第一篇：成長中的故事

成長中的故事

成長中的故事1

日子一天天過去了，我慢慢地長大了。我明白了，在成長中每個人都會有煩惱或故事，而我成長中的故事，就是訓練滑板車這一件事情。

一天，微風不停地吹拂著我的臉，鳥兒在樹上不停地叫，一陣花香飄進了我的鼻子，頓時感到神清氣爽。

我和媽媽正在操場上散步，我看見了一個大哥哥在操場上玩滑板，看起來非常有趣。我說：媽媽，你給我買一個滑板車吧。媽媽皺起眉頭，雙手插著腰，睜著眼睛，生氣地說：家里已經有一箱的玩具啦，你還有買，我才不會買給你呢。

媽媽，你就給我買一個嗎，好不好？經過我的懇求，媽媽終于答應給我買。過了幾天，包裹到了，我興奮地拆開了包立馬拿出來，跑到樓下試試，滑了一下，摔倒了，疼得我差點流出來眼淚。我咬咬牙，又站了起來，再不停地練習，跌倒，爬起來，經過不斷的努力和付出，我終于會滑滑板車了。

通過學習滑板這件事，讓我懂得：只有耕耘才能有收獲，誰都不可能不訓練就成功，我深刻的體會到，在成長的道路上，我的成功是靠勤奮和不怕苦，不怕痛的精神換來的。

成長中的故事2

“我們會永遠在一起？”“當然，只要我們不吵架?！碑斈甑脑挭q在耳邊，物是人非，一次次的分別使當年的好友了無音訊，我與她們再也沒有見過面。離別的原因卻并非“吵架”。

“姐姐，來陪我玩過家家?！编徏遗⒌暮魡臼刮意袢恍膭?，雖然對這種年幼時鐘愛過的游戲已沒多大的興趣，但是我還是拒絕不了那雙天真無邪的大眼睛，那幼稚的語氣。畢竟，我也曾有過。

成長中的我，學會了靜靜思考。在一陣熱情與沖動過后，常常想著平平淡淡的日子。有時候，莫名的心情不好，不想和別人說話，只想一個人靜靜的發呆；有時候，感覺自己與這個世界格格不入，曾經一直堅持的東西一夜間面部全非；有時候，有人突然對你說：“我覺得你變了?！比缓笞约洪_始百感交集。

難道我的童心真的在成長中慢慢失落了？恐怕所有人都會在歲月的長河中有意無意地改變自己?？晌液孟裰皇菍λ穗[藏了自己的幼稚。我還是會為一條金魚的死去難過半天，再認認真真為它按個墳墓，會對著藍天無忌地吹泡泡，會為一件小事而哭個半天……只是怕別人笑我傻，所以只好用“安分守己”來證明自己。

因為長大了，我不再輕易許諾，害怕那些兌現不了的諾言會傷害別人又傷害自己；因為長大了，我不會再盲目地去崇拜別人，因為我已經知道世界上有“完美”這個詞，卻未必會有這種人；因為長大了，我不會再喧嘩取寵，看見別人的浮華也只覺坦然。

當明天變成了今天，今天變成了明天，最后成為記憶里不再重要的某一天，我們突然發現自己在不知不覺中已經被時間推著向前走，這不是靜止火車里與相鄰的列車交錯時，仿佛自己在前進的錯覺，而是我們真實的在成長，在這件事里成為了另一個自己……

成長中的故事3

每個人在成長的過程中，一定都會有許多不可思議的故事。同樣，我也有一件件我成長中的故事。就讓我來告訴你們一件我成長中的故事吧。

在我很小的時候，因為爸爸和媽媽都要出去上班，所以就把我送到了住在鄉下的婆婆手中，讓婆婆撫養我幾年，再把我接回去。婆婆是一位慈祥的老人，婆婆對我很好，我想要什么東西，婆婆都會為我做到。

我在鄉下一點點長大，直到要上幼兒園的時候，媽媽才把我接回去。在幼兒園，我很乖巧，但是不和別人說話，因為幼兒園里全是一些陌生人。終于有一天，放了暑假，我又要去一次婆婆家。放暑假的第一天，我興高采烈地去婆婆家。我在婆婆家住了好幾天，每天都和妹妹打打鬧鬧。一天，華華哥哥送來了一箱蘋果，我高興極了，從箱中拿出一個紅通通的大蘋果,把它分為兩半，一半是我的，另一半是妹妹的。吃完不一會兒，我的肚子又“咕咕”直叫，我就叫婆婆帶我去買吃的，走之前，我把框在蘋果上的塑料網套在了臉上。婆婆拉著我的手，帶我去買吃的。到了小店，婆婆大聲叫喊太太來賣東西，我走向臺階，突然，我在上臺階時摔了一跤，鼻子上頓時流出了鮮血，但是我并沒有哭，應為那時的我是十分的堅強。我漫漫地爬了起來，看著婆婆，婆婆也看著我，但婆婆似乎被我驚呆了，我叫了婆婆一聲，這時，婆婆才回過神來。婆婆立即抱起我，趕到了醫院，讓醫生把我的傷口縫了幾針。我在醫院住了幾天，終于好了起來，但我的鼻子上有了一塊抹不掉的傷疤。

到了7歲，我的性格變內向了，不再與不太熟悉的人說話了，膽子也變小了。

成長中的故事4

在記憶里，有許許多多的事：傷心的，生氣的，難忘的，興奮的……我仍然還記得那件事，和楊芷岸吵架的那一次。

記得那年，我、張云閣和楊芷岸一起去種鳳仙花，明明每個人都有準備材料的份，但是當我們決定要拿去楊芷岸家養的時候，她卻不還給我們了，這使得我和楊芷岸大吵了一架。

從此以后，我就不和楊芷岸一起玩了。這種狀態持續了一個星期，那時，楊芷岸曾經主動和我和好，我也沒答應，只是從座位上站了起來，瞪了她一眼，走開了。漸漸地，我有點懷念之前和楊芷岸一起玩耍的那段時光了，多美好?！暗牵瑮钴瓢抖嘧运桨?！她拿走了我和張云閣共同的東西！”這個念頭也只是一閃而過我想和楊芷岸和好的念頭越來越強。

在接下來的幾個星期，我開始接觸楊芷岸：放學和她一起走，和她聊天……雖然我和她的關系越來越好，但“楊芷岸，我們和好吧！不要再吵架了！”這幾個字卻一直像石頭一樣卡在我的喉嚨里，不敢說出來。之所以我不敢說出來，是因為我很慚愧，因為我在和楊芷岸吵架的時候，她要和我和好，我都沒有答應，不知道楊芷岸會不會答應我呢？我想。

終于有一天，我鼓起勇氣，走到楊芷岸的跟前，深吸一口氣，正準備說時，沒想到她卻先出了口：“李雪霏，要不我們還像以前那么好吧？”頓時，一陣暖氣涌上心頭，“好！”我高興的'回了一聲。她微微一笑，我們又像以前那么好了。

這件事讓我明白了:我們要用寬容之心來對待好朋友，如果你用自私之心來看待好朋友，那你就永遠都不能理解他或她，還有可能永遠都交不到好朋友！

成長中的故事5

在成長中我們每個人都有許多故事，也許這件事讓你感到辛酸，也許又是苦悶，還可能是溫暖的，總而言之，酸甜苦辣咸，總要嘗一嘗才知道！讓我印象最深的一件事就是洗衣服。

我記得當時媽媽上班去了，爸爸在外地出差，父母工作很忙，沒有人料理家務，可是沙發上有好多臟衣服躺著，我就打算來一次“衣服大作戰”。規則是：在一定時間內洗干凈也就“戰勝”了它們。說干就干，首先我拿起臉盆，用腳踩在搖搖晃晃的椅子上，踮起腳想去接水用，可是本來就不穩的的椅子被我這么一折騰，只聽“咚”的一下，我吃痛的叫了出來，人也摔倒在了地上，真是出師不利呀！

但是我沒有放棄，握緊拳頭一鼓作氣起來，一口氣把前幾樣工作完成了。再把洗衣粉倒入水中，就開始正式洗衣服了！我擼起袖管，就學著媽媽的樣子，左手搓搓，右手搓搓，漸漸的，泡沫多了起來，我也更有干勁了！就在我玩的不亦樂乎的時候，發現最后一件衣服上有一顆污點，任我怎么“收拾”都不離開。這時候我靈光乍現，想起媽媽說過：臟的衣服要在溫水里泡一會兒就好了。想到這里，我忍不住給自己比了個大拇指。

接下來雖然還是用了九牛二虎之力才把這個污點給洗掉，但是媽媽的經驗方法還是奏效了，最后我把自己的“戰利品”一件件晾在了竹竿上。我看見這一排排經過我手變得整潔、干凈起來的衣服，心里像吃了蜜一樣甜。這時候，一陣清風吹過，衣服就隨風飄動起來，看！它們扭動的身體好像正在向我敬禮呢！

后來，媽媽拖著疲憊的身體回來了，我立馬請她來看了這一場景，媽媽見了立馬表揚我：“寶貝，你太棒了！真是媽媽的好兒子！”那一刻，我的心里好像有一棵萌芽正在悄悄生長起來，我知道，那是我長大了的標志！

現在回想起來，這件事仍舊在我腦海里忘不掉，真想有一臺時光機能讓我再回到過去??！

成長中的故事6

在我成長的過程中，有許多令我難忘的事情、最令我難忘的事是學抖空竹。

我9歲生日那天，媽媽送我一個空竹。我迫不及待地把這個新玩意拿到自己房間，仔細觀察了一番，它是天然竹制成的，形狀是一個細軸的兩邊鑲嵌著碗狀的空竹，紅紅的外殼可漂亮了。我模仿著電視上雜技師的表演，擺開架勢，憑著感覺，將線繩整理好，套上空竹，擺開手臂，有模有樣地抖了兩下，只見空竹像個不聽話的孩子，從小棒上滾了下來，砸在地板上當當作響。

盡管我失敗了，但還是饒有興趣地撿起空竹，纏好線繩后揮臂再抖，這次更是糟糕，顫抖的空竹居然砸在了我的腳趾上，那叫一個疼??！

我像個泄了氣的皮球癱坐在地板上。這時我爸爸走過來，語重心長地對我說：“別灰心，為了不讓我們的地板不再受到傷害，讓我來教你吧。首先，你要把繩子在軸上纏上一圈，抖動時就不會掉落了；再抖的過程中，可能會出現空竹朝一邊偏的情況，這是，往那邊偏，你就要朝著哪邊轉，身體要始終與空竹的軸垂直?！?/p>

“哦，是這樣啊！”我連忙拿起繩子，然后用手拿好小棒，右手用力，左手自然跟著抖起來了。空竹一搖一擺地轉，像剛學會走路的孩子，一點兒都不穩，可是我有耐心不放棄，一點一點調教它。過了好一會兒，空竹越轉越穩，越轉越快，并且發出“嗡嗡”的響聲，我激動地叫起來：“我成功了！”爸爸笑咪咪地為我豎起了大拇指，我的心里有一種說不出的高興。

此后，小區處的空地上時常有一個孩子在聚精會神地練習抖空竹，那個流汗的小女孩就是我。功夫不負有心人現在我不僅能讓空竹上竄下滑，嗡嗡作響，還能做出“猴子爬桿”“拋接”等動作呢。

這件事至今我還記得清清楚楚，我永遠也忘不了。作文

成長中的故事7

一朵朵浪花就是童年這個大海中的一個個小小的故事。而這些故事中，有酸，有甜，有苦，有辣，也有咸。一些不懂事的時候干的傻事，就是咸咸的。今天，我就給你展示一個“咸的浪花”吧。

記得六歲時，外面流行“非典”，所以媽媽不讓我隨便摸東西，并給我吃預防藥。

有一天，爸爸給我帶回幾條小魚，我高興極了，又蹦又跳，心想這回有伙伴來陪我了。從那以后，我每天

寫完作業都會來看看小魚，我心情不高興的時候，看看它們，心情會變的高興；心情高興的時候，看看它們，心情會更高興。從此，這幾條小魚成了我的“知心朋友”。

有一天，媽媽給我吃預防藥時，我猛的想起來小魚還沒有吃預防藥呢，萬一水或食物里有“非典”，小魚吃上那可是要死的呀！于是，趁媽媽去上班，我拿出一袋預防藥，一點一點地撒進魚缸里。后來，我覺得這樣撒是不是有點太慢了？！于是，我將藥“嘩”的一下全倒進了魚缸里?！斑@回好了，小魚不會再得‘非典’了！”我自言自語地說，心里十分得意，好象干了一件天大的好事一樣。漸漸地，魚缸里的水變成了咖啡色，小魚們驚慌失措的開使亂游，后來一個個倒了下去。我還以為小魚們在睡覺呢?？蛇^了一會兒，我見它們還沒反應，就搖了搖魚缸，可它們還不動，我一看，呀！小魚們都死了。我傷心的說：“小魚呀，我不是存心想害你們，可不知怎么，你們……”

媽媽回來后，見我哭了，問我怎么回事，我把事情說了一遍，媽媽說：“小魚怎么能吃藥呢？你真傻呀！”

這就是我的一件傻事，傻得讓我流淚，那淚水是不是咸的？這就是我童年的一朵咸咸的浪花。

成長中的故事8

我的人生就像一部電影，有喜有憂，有笑有淚，并且時常在我心中放映，每當想起那件事，我都會……

那次考試，讓我刻骨銘心。那天天空黑沉沉的，霧氣籠罩著整個世界，我的心情也不太好，我來到教室，看見數學老師抱著一沓試卷走了進來，老師滿臉陰沉，緊皺眉頭，我心想：是不是我們沒有考好，老師才這么生氣的……就在我想得入神的時候，老師突然喊到我的名字：“宇菲，怎么才考84分呢？以前考的不是很好嗎？你這樣怎樣給同學做榜樣？”我聽了恨不得找一個地縫鉆進去，我走到正在生氣的老師旁，拿回卷子，所有的同學都看著，我打開卷子，看著那84分，心想：天哪，怎么就考了這么點？這時我突然想到了前幾媽媽問我能不能考好？我還信心滿滿地說“可以考好，放心吧！”現在媽媽看了，肯定會失望的，這一個上午我什么都沒有聽進去。

終于熬到中午放學了，我回到家，掏出卷子，想了很多解釋的話，這時媽媽突然出現了，說：“宇菲，發下卷子了，我看看。”說完媽媽就把卷子搶走了，媽媽打開卷子，臉色立刻由晴轉陰，我看見媽媽有了很大的火氣，但她還是控制住了，對我說："這些題你都會做嗎？等會兒吃完飯和你分析一下！”

吃飯了，可我哪有心情吃飯，隨便扒拉了幾口，就回到了房間。心里很不服氣，于是拿出卷子看著，這時媽媽進來了，說：“孩子，我們一起分析吧！”不看不知道，一看嚇一跳，基本上全是粗心才錯的，媽媽和藹地說：“孩子，科學家要向你一樣粗心，早就釀成大禍了，學習也一樣，如果粗心就永遠不會有好成績的。”我心中暗暗發誓：一定要和粗心說再見，用優異的成績回報媽媽。

這件事是我成長道路上的一段小插曲，卻讓我記憶猶新。那個鮮紅的84分時刻提醒我學習要認認真真，不能粗枝大葉。

成長中的故事9

成長的過程是多姿多彩的，有著讓人開懷大笑的事，也有讓人傷心不已的事，然而，其中最令我感動的事，還要數那一件。

那夜，月亮孤零零地掛在天上，我也孤零零地坐在窗前。月亮凄清的光照在我臉上，似乎把我的心照得更算更痛。我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么哭了呢？不就是媽媽忘記了今天是我生日了嗎？她只知道工作，工作，可是再怎么忙，怎么能連寶貝女兒的生日都忘了呢？

突然，從門外傳來了腳步聲，是媽媽回來了！我暗暗吃了一驚，有點高興，又有點賭氣。我抹了把眼淚，跳上床，把頭深深地埋進被子里，我決不能讓媽媽知道我哭過。門“吱”的一聲被打開了。媽媽輕輕地走了進來，坐在床沿，輕輕地撫摸著我的頭，理了理我的頭發……那雙手溫暖極了，我卻覺得更委屈：既然那么“關心”我，為什么不記得我的生日？真是太讓我傷心了。想到這里，我故意翻了個身，把媽媽剛給我蓋好的被子一腳蹬到地上，心中暗自得意。媽媽輕輕嘆了口氣，撿起被子，輕輕拍了拍上面的灰，重新給我蓋上，然后吻了一下我的額頭，好像放了什么東西在桌上，就關上門出去了。

半晌聽不見動靜，我一骨碌爬起來，原來媽媽留下了幾本書和一張字條。那些書全是我喜歡的，什么《格林童話》、《安徒生童話》……我簡直陶醉了！過了許久，我才去留意那張字條，上面寫了幾行字：

雅雅：

今天是你的生日，媽實在是抽不出時間陪你。你在怪媽媽，對嗎？原諒媽媽。這幾本書是媽媽送你的禮物，希望你能喜歡。

媽媽。

我看著看著，不由得眼眶一熱，對剛才的行為感到內疚。我偷偷將房門打開一條縫，向外張望，媽媽還在工作。望著媽媽那為了事業，為了家庭而日益消瘦的身軀，我終于流下了眼淚，流入嘴里，咸咸的。

這只是我成長中的一個故事，但也正是因為有了這樣一段故事，我才懂得如何去體諒他人。

成長中的故事10

成長像一本厚重的書，每個人的內容都不一樣，里面的酸甜苦辣、喜怒哀樂只有自己才能體會得到。這其中有一些事情卻令我記憶猶新。

那一年暑假，媽媽帶我去爬山。我不情愿地上了客車，跟著興致勃勃的媽媽走到第三排坐下。窗外，小鳥正在歌唱，一輪陽光用它那刺眼而又溫暖的晨曦織成了晴朗的藍天。我偏著頭一邊觀賞窗外的景色，一邊又問媽媽：“如果咱們登上了山，將會看到什么？”媽媽聽罷，仰起臉來說：“那你得先登上去才能看到呀！”我的注意力像回形針，不由自主地被這塊“磁鐵”吸引住了。我猛地轉過身來說：“我想快點去登山！”媽媽笑了笑，并未言語。

當我登上山頂的時候，才知道這并不是一件輕而易舉的事。左邊是一塊塊經過時間打磨的巨石，右邊是一條深不可測的山澗，我們走的是坑坑洼洼，凹凸不平的小道，稍不留神就可能被某塊暗處的石頭絆一腳。我一邊摸著墻一邊機械般的邁著步子往前走。跟對待敵人般的對待這座山。終于，我忍不住問了媽媽：“什么時候才能到呀？”媽媽語重心長地教導起我：“你看，順著這里再上幾里地，也就到了山頂。如果你就這樣半途而廢，是的，你是會躺在沙發上舒服地看電視吃零食，但你永遠也不會領略到山頂上的一派壯美風景。爬山只需要這兩個字“信仰”?！甭犕炅藡寢尩脑?，我堅定地重振旗鼓，又踏上了路途。

當看到山頂上的風景時，我全身的血液仿佛凝固了：山巒綿延起伏，像一條銀色的絲帶蔓向遠方。輕霧飄浮在這山巒的周圍，為這蜿延起伏的山脈增加了一些朦朧的感覺。我在山頂上還頗有幾分一覽眾山小的感覺呢！

成長這本書讓我受教了很多，其中蘊含著“堅持”二字。

成長中的故事11

嗨，大家好，我的名字叫陳昱靜，我今天要講的幸福成長故事是在我和小布丁之間發生的。

小布丁是我家養的一條狗，它的毛是卷卷的棕紅色，頭上還特意燙成菊花的形狀，很神氣；而身長呢，只比一本書多一點；好在它的腿不但細，而且長，有時它為了表現熱情，會像哥們似地把兩條前腿搭到我身上——竟能超過我的肚子。

我們家住四樓，爺爺奶奶嫌不方便，沒和我們住一起。爸爸媽媽白天上班都比較忙，晚上呢，有時還不得不出去應酬，所以，當同學把小布丁送我時，媽媽立即擰起了眉毛：“楊佳妮你還讓不讓我活了？一個你就夠讓我頭疼的了，怎么又帶回來一條狗？”

我想給媽媽捶背，以此討好她，讓她收留下小布丁，可是她堅決不吃我這一套。

那好吧，別怪我使出撒嬌大法了。

就在我向媽媽大哭大鬧時，坐在電腦前的爸爸行使他的“一票否決權”了：“不行，我們家沒有時間養狗！”

爸爸平時不喜歡說話，可他一旦說了話，基本就表示不可更改了，唉，看來養狗的事要泡湯。

想想真不甘心，我眼珠一轉，忽然想到搬爺爺這個救兵：我給爺爺打電話，說養狗能培養我的愛心等等一系列大道理，然后暗示他我有養狗的想法，爺爺哈哈大笑，說：“放心吧，養狗的事，包在我身上！”

爺爺可然很厲害，他給我爸爸打過電話后，我爸爸就沮喪地去陽臺上給小布丁搭房子去了。而媽媽呢，能不出去的時候就盡量待在家里陪我和小布丁。

親愛的朋友們，看了上面我寫的事，你能看出我有一個幸福的家庭嗎？我成長的故事是不是很有趣？告訴你吧，小布丁現在我已經送到了爺爺家，我不想再讓爸爸媽媽更多地操勞——愛是相互的，對嗎？

成長中的故事12

那天下午時，我早早地來到了教室。咦，地上怎么會有一塊手表？別說，還挺好看的。我輕輕地一腳踩上去，回頭望了望四周，沒有人。我連忙把腳抬起來，彎下腰撿了起來，回到了座位上。

“嗒嗒嗒……”一陣急促的腳步聲由遠而近，我的心也“怦怦”跳個不停。過了一會兒，腳步聲突然沒了，往外面一看：哦，原來是別的班的人呀！嚇了我一大跳，汗珠子直往下流，頓時出了一身的冷汗。而這一下午，我都是心虛地度過的。

放學后，我像一條小魚得到了水似的，心中舒適了許多。不過，我還是時不時摸摸自己的口袋，生怕它被別人知道或是掉到了地上。

第二天早上，我偷偷地拿上那塊表想去向同學炫耀一下，但我猶豫了，萬一被同學發現怎么辦？但我的虛榮心最后還是驅使著我把它拿到了學校。

我把它戴在胳膊上，懷著忐忑不安的心情走進了教室，正看到失主在四處著急地尋找著手表。看他那急切的樣子，我于心不忍。“堅定的心”（堅定指我想要那塊表的決心）動搖了一下，但我還是不想給他。

中午吃飯時，我一直在想這件事情，于是我把事情的經過告訴了爸爸。爸爸語重心長的對我說：“你知錯就改是對的，下午去上課時把表還給他吧！”我小雞啄米似的點點頭。

下午，我悄悄的把表還給他，他十分興奮對我說，這是他的朋友送他的，對他十分重要……

我還給他后，心情十分舒暢，這件事讓我明白了，別人的東西是不可以占為己有的，同時我還十分感謝爸爸，他在我成長的道路上為我修枝剪芽，讓我更加茁壯成長。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

成長中的故事13

看著鏡中的自己，那個昔日充滿稚氣的小男孩不再存在，而是一個略現成熟的少年出現在我的眼前。回憶過去的六年小學生活，我哭過，笑過，惱過…。激動過，羞愧過，感動過……在過去的許許多多的事中，有一件事，常常會引起我的回憶，每當想起，臉上便不禁流露出一絲微笑。

記得那時我讀小學一年級時發生的一件趣事。當時，“非典”病毒正在流行，我回到家，媽媽就馬上叫我洗手，還常給我板藍根和其他一些抗非典的藥品吃。

有一天，爸爸給我買回幾條小金魚，我別提有多開心了，一寫完作業，便立馬去和他們玩，看著這群可愛的小家伙在魚缸里歡快地游著，有趣極了。不久，這幾條金魚便成了我的“好朋友”。每天早上我一起床，便馬上去給它們喂食。

一天，我正喝著板藍根，突然想到金魚都還沒吃預防藥呢!如果水或食物里有“非典，”那魚會不會死呢?想到這，我連忙打開一包板藍根，全部灑進了水中。一會兒，水變成了咖啡色，金魚一條條的漂了起來，不動了，我下了一跳，連忙叫來媽媽。媽媽一看見魚缸里的黑色的水和漂上來的死魚，連忙追問我是怎么回事?！拔遗陆痿~得‘非典’，便給了一包板藍根它們喝!”我自豪的說著，好像做了一件什么天大的好事。媽媽簡直哭笑不得，說：“魚怎么能喝板藍根呢?”聽了媽媽的話，我坐在了地上，哇哇大哭起來。

想到這里，我不禁哈哈大笑起來。這就是小時候的我，多么的天真幼稚!現在的我已經不再是小朋友了，而是一位學生，我要為了自己得前途努力。

成長中的故事14

星期六老師讓我們寫一篇關于成長的故事，可是，關于成長的故事太多了，我不知道該寫哪一篇，算了，我就寫媽媽教我騎自行車吧！

記得有一次，我和媽媽吃完了晚飯，到樓下的廣場上散步的時候，我看見廣場上有很人騎自行車，于是，我對媽媽說：“媽媽，我想要一輛自行車，好嗎？”媽媽說：“我可以給你買輛自行車，但我有個條件。”我說：“什么條件？”媽媽說：“除非你考一百分，我才給你買自行車?！蔽倚判氖愕貙寢屨f：“我一定會考一百分的。”說完，我們上樓睡覺去了。

第二天早晨，我來到教室，走到自己的座位上坐下來。就看到老師手里拿著試卷，說：“同學們，今天進行考試?！闭f完就把考試卷發了下來，考試開始了，同學們都在緊張的答題，當然也包括我。過了半個小時，我終于把試卷寫完了，可是，我不肯定全對就把試卷從頭到尾檢查了一遍。忽然，我發現我把“?！弊值钠远嗉恿艘稽c，于是我連忙改了過來，這下我就放心了。

下午我剛來到教室，就看見發卷子了，我連忙來到座位上看看有沒有我的卷子，果然有我的試卷，而且是100分，我高興極了。下午放學我飛快的跑回家，一到家里我就看見一輛嶄新的自行車放在我面前，原來媽媽收到短信上面有我的名字，于是媽媽把自行車提前買回來了。媽媽說：“這是給你的獎勵。”我開心極了。

吃完晚飯，我和媽媽搬著自行車來到樓下的廣場里，我對媽媽說；“媽媽，我可以學自行車嗎？媽媽說：“當然可以。”于是，我騎著車子在廣場上玩，還沒騎幾下就摔倒了，我一連摔了十幾下，就說：“不學了，太難騎了。媽媽鼓勵我說：“你先看看其他小朋友是怎么騎得，自己多練練就會了。”我看了看其他小朋友，他們都是眼睛向前看，不像我眼睛向下看，于是我又騎上自行車圍著廣場繞了幾圈也沒有摔倒，媽媽對我說：“你真棒，這么快就學會騎自行車了。”聽了媽媽的夸獎，我開心的笑了。

雖然我摔了十幾下，但是我感覺我長大了！

成長中的故事15

有人說過：成長是跌跌撞撞還依然向前的勇氣，它包含著酸甜苦辣，卻總讓人難以忘懷。翻開一頁，那些成長的點點滴滴勾起了我的回憶，但我印象最深的還是學溜冰。

在我6歲時，看見鄰居姐姐穿著溜冰鞋自由自在地滑來滑去，心里羨慕極了，盼望著也能像她一樣，于是就纏著爸爸給我買一雙溜冰鞋。爸爸一口答應下來。

穿上嶄新的溜冰鞋，我興奮極了，心想：太棒了!我要趕緊溜起來，讓他們(小區里的人)看看我的威風。我飛快地從椅子上站起來，咦，穿上溜冰鞋的感覺怪怪的，腳有點站不穩，沒等我調整好姿態，腳下一滑，“啊!”我摔了個四腳朝天，屁股也被摔得痛死了?！皢琛獑琛摇也痪毩?”我坐在地上，索性哇哇大哭起來。哭聲引來了爸爸，他扶起我，他語重心長地說：“如果你學習本領怕吃苦，那你怎么會成功呢?你好好想想吧!”

我聽了，感到十分慚愧，心想：爸爸說得對，學本領是不能怕困難的，我要勇敢!我抹了抹眼淚，對爸爸說：“對不起，爸爸，我錯了。”爸爸見我認識了錯，臉上又露出了笑容：“爸爸教你滑。你的腳要成八字形，然后一只接著一只地去滑?！闭f完，他就給我做了一個示范。我按照爸爸說的，一只手抓住扶手，慢慢地向前挪動腳，學著大姐姐的樣子往前溜。由于掌握不好平衡，我總是摔跤，但每次我都艱難地爬起來繼續練。溜著溜著，我突然會溜了，雖然身體姿勢還顯得那么僵硬，但卻讓我挺有成就感。

從此，我每天都練習。一個星期過去了，真是功夫不負有心人，我不但能熟練地溜，還會溜出些花式呢!

學溜冰不僅讓我掌握了一項本領，還使我懂得了：做事不能半途而廢，不要怕吃苦，要努力堅持下去，才會成功。

第二篇：成長中的故事

成長中的故事

成長就像萬花筒一樣豐富多彩，成長就像彩虹一般五彩繽紛，成長就像浪花似的充滿活力。每個人的成長都有很多很多美好的回憶，雖然他們隨著時間的車輪悄悄地溜走了，但是他們像精靈般永遠藏在我的心里，特別是那次“做禮物”更成了我成長中最值得回憶的趣事。

那是一個星期四的晚上，當我在看日歷的時候，突然發現在下個星期日是圣誕節。我剛要看課外書，但又轉念一想：“下個星期日不是圣誕節嗎？媽媽養育了我那么久，我這次給媽媽做個圣誕禮物吧！”想到這兒，我就下定決心一定要親手給媽媽做個圣誕禮物——發卡。事先我沒有告訴媽媽，想要給她一個驚喜。

我偷偷地打開針線盒，拿出針和線，坐在凳子上忙了起來。我瞇著一只眼，小心翼翼地把線穿進了針眼，艱難地打了一個死結，拿出一塊紫色的海綿紙，上下反折了幾次，再在中間耐心地縫了起來。

一針下去，不行，扎偏了，又是一針下去，還是偏了?！鞍?！”真沒想到，這么一根小巧玲瓏的針，竟沒拿筆那么自如。我的手像凍僵一樣不聽使喚，淘氣的針像演雜技一樣在我手里滑動。俗話說得好“看花容易繡花難”呀！今天我總算領教了。想著想著，忽然一針扎在手上，左手食指冒出了鮮紅的血珠，痛得我尖叫了一聲。當我想放棄時，想起老師講過的話——做什么事情都要堅持到底，又重新縫了起來。

那根淘氣的針還是那么頑皮。我沉住氣，索性全然不顧，腦子里還是一個念頭“我今天一定要把發卡做好。”這次，我更加小心翼翼了，一針一線地認真縫著??

經過了半個多小時，我終于把蝴蝶結縫好了，可又一個難題擺在我面前，發夾該差在哪呢？我想來想去，終于找到了一個好地方——線后面。我一點一點地把發夾插在線后??歷經千辛萬苦，終于大功告成了，當我把親手做的禮物送到媽媽手里時，媽媽的臉上綻放出幸福的笑容，撫摸著我的頭說：“我的兒子長大了！”

這件事雖然已過去了一段時間，但現在回想起來，我還是蠻開心的。我不但完成了給媽媽的圣誕禮物，也更使我進一步明白了做什么事都要堅持到底，持之以恒，那就一定會取得成功。

天津市南開實驗小學四年級:白浩良

第三篇：在“故事”中成長

我與信管工作共成長

——由幼兒園信管員工作引發的思考與實踐

松江區白云幼兒園 張芬

2006年，我通過社會招聘成為了白云幼兒園的一名教師，并兼任信管員。6年的時間，忙碌而又充實，既有觀念上的洗禮，也有理論上的提高，既有知識上的積淀，也有信息工作專業技能上的增長，帶給我的不僅僅是信管員這個稱號，更多的是責任和義務。

以下的匯報就以“故事”為背景、以“變化”為線索，在講故事、談轉變中與大家分享我的所思、所為、所悟。

案例一：我是誰——引發對信管員職責定位的認識與思考 剛接手信管員工作的一段時間里，我感覺我就好像是幼兒園里打雜的，好像只要和電腦有一點關系的事情，都是我的事情。我是誰？信管員到底該干些什么？

鏡頭1：剛上任的第一天，園長交待，每天要上網查收通知信息，并及時通知她。我豈不是變成了園長的小秘書嗎？

鏡頭2：第一次接到園長下達的任務，要求在全體教研活動的時候，給老師們就電腦基礎應用進行培訓。我怎么又變成老師們的輔導員了呢？那么多老師，年輕的老師很會玩電腦，年紀大的老師可謂“電腦盲”，我該怎么開展我的培訓活動呢？

鏡頭3：幼兒園里，我的名字是大家最熟悉的。不是因為我的名字好記，而是我的名字每天都會被呼喚好幾次，去幫忙老師們解決電 腦故障等技術問題。我怎么就成了一名電腦修理工了呢？

鏡頭4：在每周的工作中，我都少不了要扛著照相機、攝像機到處跟著老師拍照片或視頻，還要幫忙做許多的PPT和flash課件，及時更新幼兒園的園所主頁。我怎么又成了攝影師、多媒體制作員了呢？

四個不同的角色，讓我不知所措。為了盡快使自己進入信管員的工作角色中，我主動的找園長溝通，并積極參加松江區信息中心組織的各項信管員培訓活動。通過學習和實踐，我對信管員的職責定位有了明確的認識和理解。

角色一：信息收發員。工作職責：按時查看各類通知等信息并及時告知有關人員；關心幼兒園發展動態，負責園內的信息采集、編輯、處理等信息服務工作。角色要求：重時——及時。

角色二：信息技術指導員。工作職責：加強教師信息技術學習和培訓，提高教師應用現代信息設備的處理能力。角色要求：重實——實用。

角色三：網絡管理和維護員。工作職責：全面負責全園的多媒體和網絡設備，出現故障及時維修和報修，并作好記錄，保證設備正常運行、信息交流的暢通。角色要求：重暢——暢通。

角色四：信息化應用推進工作者。工作職責：有序推進資源庫建設、家?；悠脚_、資產管理系統、營養分析系統等信息化應用工作，做好技術支持和保障。角色要求：重效——有效。

案例二：“忙中出錯”的故事——引發對信管工作方法和效率的思考

片段1：忙忙碌碌的“消防員”

“張芬，我的電腦怎么開不了機呢”“張芬，文件被我不小心刪了，怎么辦呀”“張芬，我們班的電視機不睬電腦了”??剛做信管員時，此起彼伏的呼喚聲不絕于耳，只見小小的我猶如“消防員”般在各個“著火點”來回奔波著。雖然很忙也很累，但大家的感謝聲讓我為每一次的成功“滅火”而沾沾自喜。在學期結束的總結會上，隨著我的匯報，園長的眉頭始終緊鎖：“張芬，信管員的職責就是時刻準備著“滅火”嗎？還是應該學會防患于未然呢？”

片段2：顧此失彼的“小秘書”

一早上班，在園門口遇到了急匆匆往外趕的園長，她一見到我就問：今天街道有會議，你昨天為什么不通知我？我愣住了，才想起昨天下班前被有開課任務的老師拉去修改課件，而忘了把會議通知告知園長了?？粗鴪@長匆匆而去的背影，想到因為我這個顧此失彼的“小秘書”而影響了園長的工作安排，心中忐忑不安。

片段3：門戶網站上的“小失誤”

登錄QQ后，不斷地響起嘟嘟嘟的聲音，原來有位家長在幼兒園的QQ群里發言，“園所主頁上任何鏈接點開都是錯誤啊，紅叉?。吭趺匆恍谀康膬热葸€是2個月前的？”隨著這位家長的發言，很多家長開始附和。雖然我在看到家長留言后，馬上對幼兒園的園所主頁 進行了及時更新和維護，并在QQ群里發表了致歉聲明，但是這個“小失誤”影響了家長對白云幼兒園的看法。

針對上述問題，分析原因，反思以往的工作情況，信管員工作內容的確比較繁瑣，如何找到一些切實有效的好方法，“化繁為簡”，使自己的工作由“忙”變“效”呢？針對信管員的四大核心工作，目前我尋找到以下對策：

1、信息收發工作：如何突顯“及時性”？ * 領導重視，機制保障

幼兒園雖小，但各類活動的開展卻很頻繁。光靠信管員一人之力，要想全面及時采集信息素材，有點力不從心。我園在園長的重視下，組建信息工作小組，合理安排小組成員的信息采擷工作，科學統籌各成員的工作職責。在每周五下班前我必定會預覽下周的工作安排。了解未來一周園內有哪些活動、哪些活動信息值得捕捉??在這樣的機制保障下，有了明確的目標，每當幼兒園有活動時，我都能有條不紊的做好準備，合理安排信息采擷負責人，確保信息的及時收集、撰寫和發布。

* 搭檔合作，統籌安排

除了信管員工作，我還有日常的帶班任務。如何能及時的上情下達，不漏看，不漏傳？園長安排了我和財務一起合作，保證每天上、下午都有人有時間瀏覽各類通知信息。為了確保通知的及時傳達，我們還制定了《幼兒園通知瀏覽記錄表》，明確通知的內容和發布時間，以及傳達對象和傳達情況。

2、信息技術指導培訓工作：如何突顯“實用性”？

* 實用的手冊——使信息技術指導培訓工作，從口耳相傳到文本規范。

利用空余時間，我將老師們在電腦使用過程中遇到的種種問題進行了分類梳理，專門設計了“電腦使用教師指導手冊”。手冊中羅列了電腦常見問題的自主解決方法、電腦日常維護注意事項等。同時，我將手冊里的內容結合實踐，專門組織了一次電腦使用的入門培訓活動，將手冊向全體教師進行推介。由于有了這份手冊，老師們自主處理問題的能力有了很大的提高。

* 實用的指導——使信息技術指導培訓工作，從整齊劃一到按需指導。

針對全園不同年齡層次的教師群體，我對不同的教師進行不同的培訓指導，針對計算機應用基礎相對薄弱的老師，尤其是一些畏懼電腦的老教師，采取先將他們“領進門”的策略。對于年輕的骨干教師，我則更多地鼓勵她們用多媒體技術“塑個性”，制作多媒體教學課件等。

* 實用的資源——使信息技術指導培訓工作，從大海撈針到有效支持。

利用暑期，我和副園長一起收集課程實施中的常用資源，分門別類進行梳理，建立了幼兒園課程資源庫，包含活動設計方案、活動視頻、PPT素材庫、flash課件資源庫等，便于老師們在設計活動、制 作課件時，查詢資料和素材，大大節約了教師的案頭工作時間。

3、網絡管理和維護：如何突顯“暢通性”？

* 建章立制，規范使用。我園出臺相關的制度：《幼兒園電腦使用管理制度》、《網絡管理員崗位職責》、《網絡安全管理制度》。制度的實施，督促教師們規范使用電腦，健康上網，減少了電腦產生故障的因素。

* 維護管理，人人有責。期初和期末，我作為網絡管理員，需要全面的進行一次設備的維護，排查網絡設備故障，及時維修。學期過程中，則由每個教師負責日常使用過程中的計算機基本維護，包括系統漏洞的修復、殺毒軟件的更新等。

4、信息化應用推進工作：如何突顯“有效性”？ *定期開展資源庫投稿評比活動，建立長效投稿機制

幼兒園課程資源庫的創建不能只靠信管員一個人，全體教師要共同擴充資源庫的內容。因此每個學期，我園都會開展資源庫投稿評比活動，每個教師都必須承擔擴充資源庫內容的責任。

* 定期定時完成各平臺的維護更新工作，確保各平臺的正常使用 在學期初，對保健系統、資產管理系統、人事檔案管理平臺進行及時的維護，家?；悠脚_的信息上傳等，保證各系統和平臺的信息通暢和有效運作。

總之，通過信息化應用的途徑，為教育教學工作添彩，為家園共 育助力，為園所管理促效。

??

故事還有很多，故事中的我正是在蹣跚學步中，體會著信管員的甜酸苦辣，感受著幼兒園信息工作的與時俱進。在今后的工作中，我一定還會經歷許多的故事，或迷茫、或有趣、或成功、或失敗。我相信，只要心存志遠，腳踏實地，每一位信管員都能正確認識自己的角色定位，找到適合自己的工作方法和策略，將區托幼辦所倡導的“減負增效，整合優效”的宗旨落實到信管員日常工作中，助推松江學前教育雁陣展翅高翔。

第四篇：成長中的故事

發生在我成長過程中的故事多得就像天空中的星星一樣，數也數不清。其中有一件事尤其深刻，那就是學騎自行車了。

我讀二年級的時候，有一天我回家時看見有一個和我個子差不多的男

孩熟練地騎著自行車在小區里飛馳著，真威風??！我回家后就吵著鬧著要媽媽教我騎自行車，媽媽爽快地答應了。

第二天正好是星期天，天氣特別的晴朗，媽媽也休息在家。她一大早

就把我叫起來，我疑惑地問媽媽什么事，媽媽說：“今天我教你學騎自行車?！蔽倚老踩艨?，急忙換下睡衣。把自行車從車庫里推了出去，一開始媽媽扶著我騎，可是她一松手，我就摔得四腳朝天，疼死我了！終于我堅持不住了，大喊一聲：“老是摔，我不練了?！本蜌鉀_沖地準備回家。這時媽媽大聲地說：“膽小鬼這點痛都受不了，做事一定要不怕苦，不可以半途而廢?！比缓笏譁睾偷貙ξ艺f：“我相信你一定會成功的！”媽媽的話鼓勵著我，我忍著疼又騎了起來。摔了一次又一次。終于，媽媽松開了手，但我還是騎在自行車上，沒有倒下。“我成功了?！蔽掖蠼械?。

這不過是我成長過程中的一個小插曲。但是，通過這件事卻讓我明白

了：無論遇到什么樣的困難，都要有恒心和信心。

我成長的歷程中有多少歡樂，記不清了；有多少辛苦，也忘記了。這

大大小小、輕輕重重的許多故事，促我成長。其中一件，至今我記憶猶新。

那是秋季運動會的前幾個星期，我報名參加了女子400米和4X100女

子接力。我曾跑過400米，可只留下了許多遺憾。這次，我不甘心再輸，無論對手多么強大，我要自己打下一個天地。

就這樣，我抱著對自己的“希望”和對第一名的渴望，每天在學校練

習，在家里練習，在小區里練習。

剛開始幾天，我邊練習邊調查，竟然發現最強的對手小吳也跑400米，這深深打擊了我，只覺得第一名離我如此的遙遠。但我沒有一直沉浸在失望之中，為了拿第一，我制定了計劃。如果400米不能奪冠，接力就要好好表現。

我用以前跑步經驗再加上最好的技術，每天都投入身心地練習。每次體育課，汗流浹背的人就是我。放學時，跑回家的人也是我，就連上樓梯也改成跑了。一段日子下來，身子不覺輕了許多，飄飄然似乎飛起來，便信心十足地等待運動會那天的到來。

“請參加女子400米的運動員到??”廣播里傳來報到的信息，我連忙跑向報名處，摩拳擦掌，準備上陣。

“預備——砰！”槍聲一響，我像平時一樣慢慢起跑，雖然對手小吳

并不是和我一組，但我知道我必須跑得比她快，看著對手們飛快地跑，我卻十分鎮定，心無雜念，按著計劃跑，就在跑第二圈時，我突然加速，到了彎道時又猛地往前沖，一下子超過所有的對手，快到終點時，拼命沖刺，一種快感油然而生。

但不知另一組的小吳的成績是多少，我只喝了幾口水便匆匆跑到成績榜上去看?？匆娏?，我只是第二名，與小吳差了1秒，然而我卻十分平靜，因為我盡力了，沒有留下任何遺憾。

現在想起，只為那時的我而欣慰，我長大了，學會了超越自我。

每個人都有許許多多的成長故事，我也不例外。而給我印象最深刻的還是我第一次獨自睡覺，回想起來，仍然記憶猶新。

記得我六歲那年的一天，爸爸媽媽都要加班，晚上只有我一人。如果是平日，他們一定會把我送到外婆家，可今天，卻說我長大了，可以自己睡覺了，硬要把我一個人留在家里。

晚上，家里空蕩蕩的，一片寂靜。我吃完飯、洗漱完畢，爬上床，關好燈就睡覺了。也不知為什么，我躺在床上翻來覆去就是睡不著。于是，我睜開眼睛環顧四周，屋子里黑洞洞的，靜得連自己的心跳聲都能聽見。我真有點害怕，平時在電視里看到的可怕的情景在腦海里一一閃過，令我毛骨悚然。就在這時，窗外忽然刮起一陣風，吹得空衣架直發出“叮當，叮當”的聲音。而掛在外面的衣服則隨風擺動，影影綽綽，看上去像有人在外面，嚇得我魂不守舍，一頭躲進被子里。雖然我在被子里熱得大汗淋漓，但還是不敢出來。過了一會兒，我受不了了，便想出來涼快涼快，喘口氣，可又不敢。突然，我的腦海里出現一個聲音：“小龍，你可千萬別出去，要是出去了，會被外面的壞人發現的?！薄安粫模绷硪粋€聲音說道：“那根本就不是壞人，是衣服，只管出去好了?！薄皩幙尚牌溆校豢尚牌錈o，大伙兒可都這么說，千萬不能出去?！边@兩個聲音在我腦海里爭論不休，令我難以決策。最終，我還是從被子里勇敢地鉆了出來，忐忑不安地度過了那個令人難忘的夜晚。

第二天，父母都夸我，說：“小龍，你長大了，變得勇敢了?！蔽衣牶?，臉上露出了燦爛的笑容，心里比吃了蜜還甜。

從那以后，我就擁有了自己的小房間，獨自睡覺了，真可謂“萬事開頭難”?。∥矣X得我又成長了不少。

在我的成長過程中，有許多五彩繽紛的記憶之星，在這些令人應接不暇、一閃一閃的星星里，學游泳最令我難忘。

在一個炎熱的暑假里，爸爸帶我去學游泳。我換好泳衣，來到水池旁。哇！這水真誘人，碧波蕩漾，清澈見底的水都能映出我的倒影來了。用手摸了摸水，好冰呀！我心想：“這水這么冰，下去一定會被凍死的。”突然，我又想起爸爸說過的一句話：“進水前，先往身上灑點水，這樣就不會怕冰了?！蔽疫呄脒呁砩蠟⑺晌疫€是不敢下水，怕一下水就被淹死。于是，我坐在池邊，先把腳伸到水里，在里面亂蹬。

不一會兒，教練來了，我站了起來，有禮貌地說：“教練好?！苯叹毼⑿χf：“同學們，我們現在下水學憋氣吧！”“我不敢下水，教??”還沒等我說完，教練就一把把我扔下了水。??！我慘叫了一聲，喝了幾口“天然泉水”，然后雙腳亂蹬了幾下，在水里嗆得我鼻子發酸。不知不覺中，我居然站了起來，我試著把頭露出水面，看見教練那溫柔又和藹的面容，仿佛在說：“現在敢下水了吧！失敗乃成功之母，萬事開頭難?！苯又叹毾容p輕地扶著我的腰，讓我手腳都動起來，教我學蛙泳。游著游著，他把手慢慢放開了，我一下子掉了下去。幸好我已學會了憋氣，要不然這次死定了。不一會兒，我被“救”了起來，可我腦海里一直回放著剛才在水里掙扎的那一幕，心中不由升起了一絲害怕?？晌蚁肫鸾叹氄f過的那句話：“要勇敢，不能當逃兵。總是害怕，永遠都學不會?！庇谑切闹械哪且唤z害怕便消失了，鼓起勇氣再一次回到水中。終于，蒼天不負有心人，經過不懈的努力，我終于學會了游泳。

學游泳，使我的身心得到了鍛煉，做事變得膽大心細。成長中有許多事情等著你去經歷，當你經過美麗的田野、翠綠的草原時，你一定還會另

有一種收獲。

翻開我的成長記錄，看到六歲時學騎自行車時那小心翼翼的樣子，我不由得笑出了聲。

成長中的故事猶如滿天星，其中也有的像黃河水一樣流向了遠處，但又一件事深深地印在我的腦海里。打開記憶的大門，回想起那件事。

成長中的事成長像一架鋼琴，成長中的事像鋼琴上跳動的音符，一個個音符譜成了一首美妙的樂曲，也譜成了我的快樂童年。

這就是我成長中的一件小事。這些點點滴滴的小事凝聚成時光的河流，它讓我長大，催我奮進。

從此以后，我覺得自己長大了，因為我懂得了??

哈哈，我終于學會了??我長大啦！

第五篇：成長中的故事

成長中的故事

在我們的成長中有許多的酸甜苦辣，而正是這些酸甜苦辣使我們漸漸的成長，使我們回味無窮。其中最讓我印象深刻的是同學對我的愛。

記得那是一個下午，下著傾盆大雨，而我忘記了拿傘?！岸ｂ忊彙?，下學的鈴聲敲響了，同學們都拿著傘跑出去了教室，而只剩下了我一個人，我孤零零的站在那，我不由自主地背上書包走出去了，剛走到教學樓口時，我停住了腳步，正在這時一滴雨水滴在我的手上，我感到冰涼的，正當我鼓起勇氣往出跑時，一回頭忽然看見了我的一位同學在我身后，我激動的跑上去抱住了她，當我把她放下來時。她驚訝的看著我，并問我發生了什么事情。我把事情一五一十的告訴了她。她聽完之后對我說：“我送你回家吧！”我們在路上有說有笑的。當她把我送回家時我看見她全身都濕了，再看看我，身上一滴雨水也沒有。正當我要說“謝謝”時，她已經朝我家反方向離去了。這使我很感動。我一直看著她的背影小時在雨季里。知道太陽出來我的心還是暖暖的。

同學們，這就是我印象最深刻的一件事。其實在我們成長的道路上有很多像這樣的愛陪伴著我們。從這個事情也讓我明白了：其實愛無處不在。而這些愛也是我們成長的動力。

山西呂梁孝義市不能說初一:952457855