第一篇：開學新生活作文（通用）

開學新生活作文范文（通用6篇）

在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編整理的開學新生活作文范文（通用6篇），僅供參考，大家一起來看看吧。

今天，我將要臨來我嶄新的初中生活！對母校說再見！眼前的校園啊，我要對你說，你好！以后請多多指教！

走進校園，到處種著花花草草。一陣風吹來，花花草草跳起了“迎新舞會”。看！其中的一朵，正在對著我“笑”呢！校園內的路道旁，種著一棵棵高大的樹。它們是士兵！保護著我們，度過一個個春夏秋冬！小花，小草以及大樹，無不洋溢這青春、自由的氣息！

走進新班級，迎來的不是老同學互相嬉戲打鬧的場景，而是一張張最陌生的面孔！看著現在的教室，不禁意地想到自己小學時的教室，70個同學在那么溫暖、和諧的教師里共同進步，共同努力！看著現在的初中教師，不禁意地會想到自己的小學啟蒙班主任，是她，教會了我許多知識！教會了我人生的道理！教會了我怎樣做人！看著眼前自己最陌生的環境，不禁意間，想到老同學們都還好嗎？

從各個地方來的新同學，將會是我們的伙伴！我們將同窗三年！我們，將會成為一個美好、和諧的大家庭。每位同學都會是其中的一份子！我們要努力，要奮斗，要為大家庭而創造榮譽！我們不光為了班級，為了同學，為了班主任，更是為了我們自己！去獲得屬于我們自己的那份榮耀！加油！

新生活，新體驗！新起點！未來，還在等著我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！

快樂的寒假生活又來臨了，過了一學期的初中生活，我經歷了很多事情，也長大了很多，懂事許多。回顧這一學期，我有許多發自內心的感受。

可能有的同學的初一新生活是酸辛的；有的同學是快樂的，畢竟任何人的性格不同，面對初一新生活的態度也不同，而我的初一新生活是酸甜苦辣，五味俱全的。

在這半年中，我不管和同學還是和班主任，都結下了很深的感情，在這個學校上上學，不僅僅是去學習，而更重要的是與同學與班主任相處。我們班主任張班主任在開學第一天就對我們說：“到這里來上學的人都是把做人當第一學習當第二的人。”我先說我與同學相處的還算可以。在學習上我們互相幫助，一同進步。

在生活上，與我的那群哥們同一時間睡覺，一同時間起床，一起去吃飯，一塊去教室，可以說感情特別深厚。在這一學期我還學會了寬容和謙讓。上了半年的初中，我覺得我早已適應了初中的生活和學習，雖然開學的那天晚上我因為想家而沒睡著，但是有同學們的幫助，我還是挺過來了。

展望20XX，我會做得更好，因為我知道新生活的開始也許不是很順利，但是我的新生活是越往后越美好。

今天，我正式地進入了初中階段，上了一個上午的課，我就頗有感慨，到了新的地方，就有新學期，新生活。

早上，我在我的鬧鐘地叫喊聲中起來了，揉揉朦朧地睡眼，啊？我怎么六點就起來了呀？這個時候，我突然想起來了：今天是9月1日，是我進入初中的第一天，小學的時候，是七點四十分上課，可是，我們到了初中，一切都變了，七點就上課，我們不在六點起來，就不行了，就要遲到了。我用冷水洗臉，讓自己恢復清醒的頭腦，然后，我和以前一樣，背起我的書包和爸爸一起來到了學校。

爸爸帶著我，到這個教室看看，到那個教室看看，最后，終于把我帶進了一個班里面，對我說：“以后，你就在這個班上課了。”我看了看前面的牌子，上面寫著“七年級7班”，我找了一個位子坐了下來。

終于上課了。因為我們都是新到這個學習來的，所以，上初中的一些要求我們還都不清楚，所以，上午的一些課，老師都給我們講一些上課必須做到的一些。我想：“初中就是和小學不一樣啊！”當我聽到了這里的英語老師給我們講英語的時候，我不禁深有感慨：初中老師講得英語就是和小學老師講得英語有一些不同。初中英語老師發音的時候，我總是覺得她的發音和電腦上的發音差不多，非常純正。

學校里面發了許多的書，從原來的十七本，變成了十九本，而且，小學的六年級的時候的十七本書，都是非常地薄，而且，都是比較小的，初中的書都是又大又厚的，我的書包被塞得滿滿的，而且，幾乎有十斤那么重了。

如果你是一個剛上初中的人，你也感到了新學期，新生活了嗎？

初中生活把我們帶入了一個嶄新的天地，在這個新天地里，我站在一個新起點上，面對自身成長學習的新階段。

剛升入初中，一切都感到很陌生，為了適應新環境，我們應該盡快熟悉新學校，認識新同學，了解新老師，遵守校規，融入新集體。

作為一名中學生，所面對的學習任務、特點與小學相比都是一個巨大的轉變。做事的節奏加快了，科目增多了，難度加深了壓力也隨著這些而來。

早晨，天還未亮，號角般的響鈴在我耳邊回蕩。明明腦子在不停浮現出“起床”二字，可身體卻不聽使喚。唉，真累！我慢騰騰的挺起腰，打了個哈欠，不情愿的梳著云鬢。

來到操場上，整理好隊伍，早操就開始了。每跑到主席臺前，總有隊伍喊出嘹亮的口號，那口號聲很大，差點震聾了我的耳朵！

上課了，我們陸續回到教室，安靜等待著老師的到來。在第二次鈴響時，老師來了。老師笑容滿面的走了進來，放下手中的書，拿起粉筆在黑板上嘰嘰喳喳的寫著關于自己的一些基本介紹。

然后又給我們講了很多在小學老師沒說過的一些道理，使我受益匪淺。老師是這樣說的：學習，是一個探究和發現的過程，需要努力努力，再努力，要把學習學習當做一種樂趣，我們的學習機會來之不易，需要珍惜；如果在放棄學習的權利和拜托學習的困難兩者中選擇，我們將會知道，享有學習和知識的權利與機會是多么令人快樂的……

下課后，同學們議論紛紛，有的說：“學習就像一杯涼茶，哭死了！”，而有的同學卻說：“學習就像一塊糖，甜滋滋的！”還有的同學說：“唉，學習就像一杯白開水，無色無味，無聊透了！”要我說啊，學習就像我們的生活，一天比一天甜，一天比一天美好，幸福。

其實，初中生活一點也不累，也不苦，就像我們的情緒，有喜，有怒，有哀，有懼！

帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的習慣，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。

踏進班級，一切都是陌生的，陌生的同學，陌生的班主任，就連桌椅也是陌生的，我高興，我寂寞。

看看課程表，我差不多快驚呆了，這么多門課，什么歷史呀、生物呀、地理呀......真是多得讓人感到可怕。而且這是課本都是我從沒接觸過的，我歡樂，我無助。

上課時，或是班主任講得太快，或是我沒有書，而聽不進去，我失落，我迷茫。若我聽得很認真，甚至到了“忘我”的境界，我喜悅，我歡騰。

啊！這神奇的.初一啊！把我變成了一個多愁善感的人，把我變成感情豐富的人，把我變成一個乖巧懂事的人，把我變成一個懂得珍惜時間的人。

現在，我才領悟到，初一這個新階段、新生活是多么美好啊！

告別了無憂無慮的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新班主任，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙班主任。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到班主任批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業;試卷逐漸增多,光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了,在學校寫、在家里寫;課上寫、課下寫;白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’’的。

我的初一生活真有趣,參雜著“酸、甜、苦、辣”,這些只是我的初一生活的一些插曲,這個集體給我帶來了無比的歡樂,使我的生活更充實、動人、愉快……

千言萬語,只有一句話:我愛我的初一新生活！

第二篇：初一新生活作文

初一新生活作文1

要上了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的'朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

我現在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

初中新生活，我來征服你！

初一新生活作文2

當邁入中學大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。

時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——

我看到了湯老師教學的.與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。

我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎么了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的同學，第一次體會到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……

這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望著那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的向往，對成熟的渴望……

初一新生活作文3

自從升到初二來了后，我的日子就沒一天好過。比如說：在學校里，有新老師給我們施加的種種壓力，這讓我根本就喘不過氣來。更重要的還是：數學老師布置的作業讓我根本就沒辦法玩的特別痛快，我想我遇到這樣的老師是我上輩子欠他們的吧!

不過，我還是覺得我的新班主任還是不錯的，(他也是我們的英語老師)。當初老爸還想替我轉學，后來聽說我班的老師換了很多，而且新班主任兼英語老師是自學成材的并特別有責任感時，他就改變了心意。當然，我們班上有很多同學都是像我這樣的。

雖然新班主任對我們很嚴厲，但我覺得他很親切，他時不時會告訴我們一些關于他和他兒子的一些趣事。那時候的他，感覺是天上的一位仁慈的神仙。(也許，有一些夸張)每次聽到他表揚我的`時候，我就特別高興，不是因為我的作業做得好，而是因為在他的眼里還有我這個平凡的學生的存在。

也有許多新轉進來的學生，我和他們都不熟，性格的差異讓我很少與那些新同學說話，我其實心里還是很想和他們成為好朋友的，也許上礙于面子上的問題吧!不過，我想我應該很快就會和他們打成一片吧!

耶!我的新生活才剛剛開始。加油吧!

“新年快樂……”，坐在床上，我揉了揉惺松的睡眼，下意識地向自己問好。窗外震天的鞭炮聲讓窗戶微微顫動，突然，一抹新綠闖進我的視線，讓我眼前一亮。水仙開花了!

初一新生活作文4

初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說一些話。

初中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，初中其實也是快樂的——這里沒有家長的每天嘮叨，這里無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？初中同時也是快樂的。

初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學，可同時也迎來了新同學：葉俊杰，就像個哥哥，會為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經過他的分擔，就煙消云散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的`生活快樂了許多；李龍杰，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。初中有這么多的新同學，真幸福呀！

初中同時是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開始排名了，競爭不經意間就出現了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記著傷痛，那么成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠了，讓我們一起通過努力讓成功記著我們吧！

多彩的初中，我發現自己已經漸漸愛上了你。

初一新生活作文5

我在小學的時候就流下了青春和青春。開學第一天，作為一名初一新生，我走進了我心目中的這個圣地——鄭州外國語中學。我很興奮，很激動，但更緊張，更期待。

面對七個突如其來的題材，我不知所措。緊張，不安，怕做錯事被老師批評，給同學和老師留下不好的印象。經過幾天的適應，我漸漸融入了這個新環境，慢慢開始喜歡上這種感覺。我喜歡和同學在校園里散步，喜歡課堂上的每一分鐘，喜歡教室里的一張桌子和一張凳子，喜歡校園里的草和樹。

雖然這里每天都是滿滿的課程，但我感到前所未有的滿足。聽老師在課堂上傳授知識就像沐浴在溫暖的陽光下，在知識的海洋中游泳。我們認真聽老師的`每一句話，生怕漏掉一個關鍵環節。我極其渴望在這個校園里獲得更多的知識和做人的道理。

《陽光大課間》是我們校園最有活力的時光。鈴聲一響，學生們沖出教室，尋找自己的天堂。笑聲充滿了整個校園，校園里播放著體育的旋律。乒乓球的乒乓聲，打籃球的砰砰聲，街舞操的音樂來來去去，校園的每個角落都充滿了活力。我們享受了這一時刻的快樂和放松。

初中的課程多了，我們的生活也豐富了。在這個學校里，我和同學老師們朝夕相處，不僅收獲了知識，還交到了彼此深愛的朋友，過上了幸福的校園生活。鄭偉，我的人生天堂，鄭偉，我喜歡你！

初一新生活作文6

“兒子，兒子”起床了，還睡呢！快遲到了。睡得正香，便被老媽的幾聲催促聲驚醒了。拖著個身體從床上爬起來，“咚”誒呀，好痛啊！站起來一下在撞在了上層老弟睡得床上。不過，清醒多了。“嘻嘻！”

走到書桌前，誒！煩死了，昨晚打的一場持久戰，戰場還未清掃。現在，管它三七二十一呢，往書包里一陣亂塞餓得癟了的書包，一下便撐飽了。

曙光似乎還挺耀眼的，背著書包，哼著小曲，加上鳥兒的歌聲，都合成了一首樂曲，美妙極了。不一會便來到了學校。

似乎來得晚了些，教室里早已響起了朗朗的讀書聲：“中庭地白樹棲鴉，冷露……見大家這樣和諧，我也迫不及待的加入了進來……

課堂上，老師們總講的入情入理，少數同學也認真在聽。老師的眼睛好似與孫悟空的一樣，什么事也逃不出他的'法眼多數不認真聽的同學可倒霉了，被老師叫來站著，然后既不打他，也不罵他，反而獎賞他——上課規10遍，放學前完成。在鈴聲響起的時候（即下課鈴）老師也仍認真，細致為同學們講課，總要講個3~5分鐘，似乎才真正聽到下課鈴。

班上的最后一節課照例是數學，不過用煎熬來形容當時的情景，一點也不夸張（除了少數同學外）好像在拿著書認真的讀。其實心都不知道飛到哪里去了。大家都在等，等那“解放”的鈴聲響起……

“叮叮叮”鈴聲一響起，全班“嘩”的一聲便馬上都離開了座位，不出兩分鐘，班上空無一人，簡直是連一根針掉在地上也聽得見……。

作業作業如山堆，

加班加點寫不完。

手酸手軟別想歇，

都是為了好成績。

那么，讓我們從今天開始加油吧。

初一新生活作文7

語文在我們的生活中無處不在，只要你仔細觀察，就能發現它哦！

在某店的招牌上，語文也藏在里面。店主如果希望生意做得紅火，在店名上也是下了一番功夫的，想讓店名有個好寓意，語文就在這兒派上用場了。某商品的廣告詞，幽默又有趣。比如眼鏡的廣告：“眼睛是心靈的窗戶，為了保護您的心靈，請給窗戶裝上玻璃吧！”這也引用了語文的智慧，使語文增添了幾分情調。

生活中也處處彰顯著語文的魅力，人們都酷愛這些“小語文”：“上邊毛，下邊毛，中間一顆黑葡萄。”這既是一句順口溜兒，又是一句謎語，妙極了！正是這些有趣的“小語文”，引發了人們對語文的興趣，感受到了語文的魅力所在。

名人名言、四書五經、古詩詞句中都有人們在學習語文中得到的啟示、感悟。《弟子規》中教會了我們做人的道理；《三字經》中讓我們了解了世間萬物、人之本能；“半部論語治天下”，《論語》也教會了我們做人的道理、學習和做人的態度。語文個人類的啟示也不少！

“知之為知之，不知為不知，是知也。”這句話給人以學習上的啟示。從這句話中，我體會到對求知要有正確的.態度：要實事求是，不要不懂裝懂。不懂的問題就要向老師請教，懂了的也要反復地記熟，這樣才能學得更好！

廣告詞也給了我啟示：廣告詞的創作者，往往在閱讀過書籍后，有了思維新穎的素材，才能創作出耳目一新、吸引消費者的廣告詞。所以，想讓創作的東西新穎，必須與語文交朋友，將它運用到生活中去。

生活中確實處處有語文啊！我們的生活離不開語文！

初一新生活作文8

九月，是秋高氣爽的季節，也是我們新學期開始的季節。今年九月，對于我來說，和往年不一樣，小升初的我正式踏入了初中生活。

一樣的校園，不一樣的感覺；一樣的教室，不一樣的同學。我們在這里成長，在這里變化，我們從六年級的大哥哥大姐姐變成了初一的學弟學妹。

我本以為上了初中就會比小學好玩很多，學業也會輕松很多，后來發現情況并不是這樣的.。上了初中后，我們學習的科目從語、數、英三科變成了七科。原本一天七節課，變成現在一天九節課。晚上還要在校晚修，有的同學還要在校住宿，作業量在慢慢增加，早讀的時間卻在迅速提前。

不過學校的學習氣氛還是很好的。早晨，我偶爾起得太早，發現天都沒亮，收拾收拾書包，來到校園，每個教室的燈都開了，我才知道大家都起得好早。初三的學姐，學長們已經開始早讀了，朗朗書聲讓人心曠神怡。踏著書聲，同學們陸陸續續進了校門。到了中午，一大堆的人來到飯堂吃飯，有的還背著書包，步履匆匆；有的手中還抱著書，爭分奪秒；有的人排隊時候還在做題，認真至極。黃昏時刻，大大的操場有著零零散散的人，有的在跑步，有的在打籃球，有的在跳遠……晚修，同學們很自覺地拿出當天的各科作業，在安安靜靜的教室里面認真的寫著。他們用這種特殊的奮斗姿勢，迎接一個又一個美好的明天。

我對初中的生活適應才剛剛開始，這些陌生的開始讓我興趣濃厚，讓我活力四射，讓我憧憬萬分。我將帶著認真和勤奮，以更加完美的姿態體驗我美好的初中新生活。

初一新生活作文9

9月1號是一個新的開端，新的起點，新的一天，我很喜歡這個環境，到處鳥語花香，綠樹成陰，花兒仿佛在笑，

在歡迎我們的到來，天，是藍的，草，是綠的，花，是紅的，我們的'心情，是愉快的，在家長的陪同下，我們來到了生活區，來到了寢室，寢室雖然不大，卻有4個人住，但對于這樣的空間，4個人剛適合，我在上鋪，都不知道自己是怎么上去的，接著我們又走向教學區，在走進教室的那一瞬間，嘩然一亮，果然比我們小學的教室大得多，講臺上站著一位年輕的女老師，我想，她大概就是我們的班主任吧，前門的第一桌就也坐著兩位女老師，一位比較年輕，還有一位看起來年紀比較大一些，聽班主任老師的介紹，年輕的一位是語文老師，姓張，弓長，年齡比較大的老師是數學老師，姓潘，幾天的接觸下來，發現了老師身上很多的優點，比如說潘老師，她上課的氣氛不像小學一樣，死氣沉沉的，這樣，我們的聽課效率自然會有很大的提升。

在這所學校的孩子都是家庭背景比較好的，自然有人多人哭著鬧著想回家，每次走過寢室門口都會看見一些女生邊拿著電話邊哭，現在對我來說已經成了家常便飯，不就是半個月回去1次么，有什么好哭的嘛，來到華茂我幾乎沒哭過，唯一哭過的一次就是教官走了，全班都很舍不得，連平常不怎么說話的班主任胡老師也哭了，全班哭成一團，大家連夜點都沒吃就回寢室，有些同學回寢室繼續哭。

哭得我頭都大了，第二天早上教官走的時候又沒人哭勒，我還以為又會哭成一片。

這就是我初一的生活一個全新的新生活。

初一新生活作文10

初一？這在暑假中還遙不可及的詞語，在一瞬竟已經度過了一個月。這一個月，可讓我見識到了初中的厲害。

剛開學，就給我了個下馬威：考試。在自己教室里考試也就算了，還換考場！我的考場是生物實驗室，我的腦海中霎時浮現出了一個個骨骼和一盤盤解剖刀，想到這兒，我頭皮直發麻。就要考試了，我懷著忐忑不安的心情，踏著沉重的步伐一步步走向考場。一切靜悄悄，彌漫著一種陰森可怖的'氣息，我走上樓，忽得一下熱鬧起來了，有許多同學都嘰嘰喳喳地議論著考場，可我一想到馬上就要考試，我緊張得手指冰涼。我緊緊攥著筆袋，心中像揣了一只小兔子，砰砰直跳。我走進考場，已經來了好些人，有好些陌生的面孔，這可是從來沒有的啊，我越來越緊張。

我坐上了椅子，涼涼的，一直涼到心里，我如坐針氈，手腳都不知怎么放。我做著深呼吸，想緩解我這種緊張的情緒。開始考試了，監考老師走了進來，下發試卷，我的呼吸隨著考卷翻閱的“嘩嘩”聲越來越快。我看了一眼試卷，暗暗地告誡自己：“加油！考出你最好的水平！”

考完，收卷，我似乎一下子釋然，初中生活就是這樣，打著一場又一場的仗，一次次緊張，一次次輕松，我要作好準備，以最優秀的自己迎接初一辛苦而緊張的學習生活。

初一新生活作文11

我的新生活是在3班——一個洋溢著溫馨和歡笑的小集體中開始的。“為中華之崛起而讀書”使58個不同興趣愛好，但都是有理想、有抱負的新一代少年走到一起，組成了一支有組織、有紀律積極向上的“隊伍”。

多姿多彩的初中生活，競爭是主旋律。但每個強者都在激烈的“戰場”中突圍，展示自己迷人的光彩，互相追趕，一路上“過五關，斬六將”克服重重困難，勇猛地攀上理想的高峰。我喜歡競爭的氛圍，讓我不斷的進步，去戰勝更多更強大的對手。

但我更喜歡的是團結互助的.精神。看，同學們在操場上，用力的把繩子向后拉，汗水順著臉龐向下滴。旁邊啦啦隊震耳欲聾的助威聲響徹校園，我相信這種力量能使我們變成攻無不克、戰無不勝的團隊。

晚修，課室燈火通明，如同白晝，非常安靜，同學們個個埋頭苦干，只聽見筆在本子上“沙沙”地做著作業，外面傳來吱吱的蟋蟀聲，整個校園沉浸在安靜中。

宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的男孩，有“鬼迷”，說的鬼故事嚇得讓人睡不著覺；有“搞笑王子”，說的笑話是一流的，常讓人笑得直不起腰來；有“書呆子”，進出宿舍手里總捧著一本書，真為書著迷……我們在同一片陽光下，無憂無慮，做著所有男孩擁有多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯，收獲著世界上最燦爛的陽光。

愿每一位同學，珍惜現在的美好的學習環境，奮發圖強，努力學習，做好課前預習，課時認真聽講，課后復習。樹立一個遠大的目標，朝著目標前進吧！

我的初中生活灑滿陽光，我珍惜我的初中生活。

初一新生活作文12

光陰似箭，歲月如俊，一晃眼，6年的光陰像云彩一般離我遠去，我已初一了。 帶著小學的知識，帶著小學的性格，帶著小學的色彩，我們踏進了初中的大門，此時，我們已是名副其實的初中生。我們面臨著人生中第一個轉折點，又是激動，又是興奮。今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友

今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。微微的秋風帶著我跨過校園的門檻，正式成為一名初中生時，我的心中有一種莫名其妙的激動。陌生的操場，陌生的笑語，陌生的面孔，還有一點陌生的氣味……。走到新的班級，嶄新的面容，不一樣的環境印入眼簾。一位位老師在講臺上講的繪聲繪色，挑動我心中的遐想，使我也漸漸的融入這個集體之中了。中學的學習猶如我的書包沉甸甸的，更加艱巨。不論多艱難，我都不會退縮，會笑對困難，克服困難，更加完善自己。我就是這樣在我內心深處的那些小生靈的`指引下，譜寫著我的人生、創造著我的夢想、鞭策著我的理想。在那些小生靈的幫助下我已告別童年，準備好迎接新的挑戰。不管新的挑戰有多難多險，我都要努力通過難關。讓我們一起向著明天邁出勇敢的一步吧！加油！

初一新生活作文13

時光飛逝，我已經不再是一個整天跟爸爸媽媽吵著要變形金剛、動畫片光碟的不懂事的小小孩了。我早已戴上了紅領巾，成為了少先隊中的一名，開始了我的小學生涯。由于我上了學，爸爸媽媽也發生很大的變化。我媽媽對我不再是以前那種狂躁的管教，變得很溫順，像馴獸師手下的猛獸。

以前，在育兒園時，我不小心做錯了事，媽媽總是大動干戈，拿起筷子，狠狠地抽我的'手心，抽完之后，我的手變成了一盆煮熟的蝦，一條條紅印顯而易見。那時，我不知哭過多少回；現在，我做錯了事，媽媽總是溫和中帶著幾分嚴厲的對我說：“玨斌呀！你不再是育兒園的小朋友了，以后不能這么貪玩了，要好好學習知識，將來一定要有所作為———”媽媽順口成章，起碼也有五百字。爸爸呢！他以前老是對我大吼大叫，看電視時，音量總是調得很高，跟他睡一晚，第二天起來，變成了珍貴的大熊貓——因為有了黑黑的眼圈；現在，爸爸在我上學讀書期間，不會看一眼電視，到了雙休日也不大看，偶爾看一點，也會把音量調到最低。

還有一次，我生病了，爸爸帶我去看病。他一向笨手笨腳的，可這時，手腳變得麻利起來。一會兒掛號、一會兒付款、一會兒取藥，不一會兒，全搞定了。我跟爸爸開玩笑地說：“爸爸，你真是‘張飛穿針——粗中有細’”。我們這一家全變了，變得讓我更加喜歡我的家、更加喜歡我的新生活。

第三篇：初中新生活作文

初中新生活作文

初中新生活作文1

中學，是一個全新的地方，是大家生活中的新起點，中學也就變成了大家改變的地方。假如如此的話，大家就需要要有目的和我們的向往：除去好好學習，考上好高中外；還有就是掌握大家中學生的獨立自主的生活能力；大家也需要要擁有和培養個人的好的品質，自然而然也要要愛心和寬容之心。

中學，是大家的新起點，新開始，新生活，所以大家需要改正缺點，增進優點，當然也要有全方位的方法與計劃。

中學是與小學截然不一樣的，規章規范也是不同的。所以進入了中學必須要可以了解的認識問題與解決問題。了解、準確地判斷問題。這同時也訓練了大家考慮問題的能力。

到了中學，大家還需要好好的訓練大家的初中生獨立自主的能力。日常，普通的家務活，是大家人類到了中學生后與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恒心：“只須有恒心，鐵杵磨成針”，這句名最能說明恒心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只須有恒心，什么困難都能克服，何況是生活上容易的家務事，是大家初中生肯定可以戰勝的困難；自信心可以說它對什么事情都有肯定的幫忙，但自信心并非有益無害，假如只信心太強的話，那將演變成驕傲，假如生活中有了驕傲的話，那將如名言所說：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言很了解的點出了驕傲的危害，所以大家中學生應該干什么事都是要自己力所能及的，不要讓驕傲改變你的一生。

到了中學，大家自然也要改掉小學期間所以不好的面目，用全新的自己去對待新的開始。小學的大家不知道擁有好的個人品質有哪些用？所以不看重這一方面的問題，自然而然的形成了“出口成章”的情況，身為中學生不應該出現這種壞面目，這不但影響學校的校風，也對個人形象有肯定的影響，所以需要要改，也要改得徹底，同時也必須要堅持的去改，不可以半途而廢。

到了中學，大家必須要有愛心和寬容之心。愛心，是大家并很熟悉的詞，它包含了一個人的品質與修為，它是大家中國人最最容易見到的，“一方有難，八方支援”大家中國人既是這樣，大家中學生更是這樣，大家要爭當一名要愛心的中學生；寬容是大家中學生最有用的，它是大家中學生最好解決問題的一種方法，俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，用寬容對待他人，用善良對待仇恨，以自己真誠又善良的心去面對，自然會得到他人的諒解，中學生就需要要有寬容的心在心中。

中學，這個全新的開始，全新的生活，自然用那執著的信念，去走好大家日常的一小步。

初中新生活作文2

低碳低碳，很多人嘴上么說了N遍，但是行動么……壓根就沒做……今天，就讓我帶你見識見識低碳的作用！

很多人在家里電燈、電視都通宵開著，你不知道，這樣會排放多少二氧化碳啊！還有這樣浪費電，遲早有一點人類會面臨過度使用大自然的懲罰的！

我們家也開始了低碳活動。我們每天早上的碗刷完后的水用來沖廁所，接下來晚上晚餐的時候用外面的燈光。因為廚房那里的燈光比較強，然后隔壁的小區也會比較亮，所以每天都有燭光晚餐了！我原本擔心老爸老媽會不會低碳呢？我想錯了！老爸老媽很低碳。他們還少看電視、少用水、不用燃料電器了。總結下來，第一個低碳的總結就是在生活節能的減耗。

我來采訪你：你家的冰箱里從來都是塞得滿滿的嗎？如果你說是，我就會嚇死的！你以為我在嚇你家有錢嗎？NONONO,我在嚇你那么不懂得低碳。你說冰箱咋會有低碳么？我告訴你，如果里面的東西太多的話那么電的消耗就會大大增加。冰箱的工作就是根據主人的調度然后讓每一個物體都有這個溫度。你可以劃分區域，這里放什么，那里放什么，這樣就不會費電啦！前提是東西不要太多哦！

給你們猜一個謎語：家里最不容易發現而且又會排出二氧化碳的是什么？你說冰箱？NONONO!你說電腦？NONONO!你說插座？我想說，你好聰明好棒！沒錯，就是插座。你別小看它，它只要一插上，就會一點一點排放二氧化碳，你要是充電的話，那……哦天吶！

我媽媽還養了好多花。有蘆薈、仙人掌、蘭花、綠蘿……這些都是清新空氣的。我媽媽每天都護養它們，讓它們快快長大，就可以多多清新空氣了。每次我看到媽媽那么認真，我都禁不住想說：“媽媽，你好棒！”

你想讓自己時尚但又很環保么？那么讓我來告訴你吧！時尚行業不僅僅關注時裝潮流，更關注思想態度。目前，真正有格調的時尚態度是堅持環保。我們在關注聯合國氣候變化大會的同時，也希望倡導一種健康永續的生活方式：搭乘大眾運輸工具、穿棉麻天然織物、使用二手貨品，將“環保時尚”推行到底！嘿嘿，夠環保吧！

現在，我想提醒你們的是：近日，去參觀“世界低碳與生態經濟大會暨技術博覽會”，讓我對什么是低碳生活有了比較直觀的了解。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活。

總之一句話：讓我們低碳吧！

初中新生活作文3

一個人的一生，有幾個重要的車站。車停了，說明車站到了。而我，就是一名剛下第一個車站的中學生。

初邁xx鎮初級中學，仿佛一個新世界的大門向我敞開。不管是人、事，還是環境，一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校；不再是那默契得不說話便知道對方在想什么的朋友；不再是那平時慈祥可親，學習上又很嚴厲的老師……陌生的環境，讓我這個膽怯的人感到無比的孤獨。

一開始，我是沒有融入這個“新家庭”的。下課時看著他們高聲笑談的樣子，我心生羨慕。漸漸地，我發現大家并沒有我想象中那么難相處，都是自然熟，我才收起膽怯，和同學交流起來。現在，雖然和班上的一些同學還不是特別熟，但至少和小組里的人混熟啦！比如我們組長，大家都叫她“小燕子”。她時而活潑，時而認真，那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力；坐在我身邊的小金，總是一副嬉皮笑臉的樣子，還一口一個“帥哥”；而坐在小金對面的小燁，感覺她的臉鼓鼓的，讓人都忍不住上前捏一把；小組里最后兩位女生——小儀和小古，整天文文靜靜的，課堂上不怎么發言。老師們也是可愛：班主任楊老師是教生物的，準備上生物課時她總早早來到，似乎很是期待上我們的課呢；語文老師人長得漂亮聲音也甜美，是一位溫柔的老師；數學老師有點胖胖的，但是她上課會認真仔細地為我們講解一道有一道的題；英語老師波浪般的棕發顯得她優雅，工作時認真，還會半夜給我們準備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍，依然書聲瑯瑯的教室，我發現，我已經融入到這個新集體去了！

我喜歡初一15班，無論什么樣的初一15班，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美的。

云的點評：文章從“初中新生活”的角度出發，首先點明自己是一名“剛下第一個站中學生”，陌生的環境，“讓我感到無比孤獨”“沒有融入這個新家庭”，接著“我收斂起膽怯，和小組的同學、老師相識”。隨著對人物的細致刻畫，“我”融入了“嘰嘰喳喳的宿舍”以及“書聲瑯瑯的教室”，最后在結尾處仿寫課文《雨的四季》進行感情升華，“初一15班給我的形象和記憶，永遠是美的”。線索清晰，感情由淺入深，這是記敘文的一大亮點。文章的另一亮點在于，對生活，對周圍同學和老師的觀察細致入微，在外貌描寫方面十分到位，“那雙鳳眼總有一種不可抗拒的魅力”“波浪般的棕發”“一副嬉皮笑臉的樣子”，使得這篇記敘文十分突出。實在難得！

初中新生活作文4

陽光普照，秋高氣爽。九月一號，我終于升入了初中，迎來了嶄新的初中生活。這是一條雪白的起跑線，不論小學多么優秀還是多么糟糕，從今天起，一切歸零。我們將昂首闊步踏上新征程……

初中生活豐富多彩，發生了許多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午飯了，哈哈，我這個“吃貨”的關注點和別人不一樣啊……和小學時老師在教室里給每個孩子打飯完全不同，初中的午飯是需要自己以百米沖刺的狀態沖到學校食堂去搶的。

上午第四節課下課鈴響了，這鈴聲無疑是我們進軍食堂的沖鋒號。很慶幸，我們老師沒有拖堂，要不然就不知道得等到什么時候才能吃上午飯呢！一大群人手持飯卡從教學樓上沖下來，樓層低的同學以他們獨有的優勢率先闖進食堂，樓層高的同學急得直跺腳，終于以博爾特的速度飛進食堂，可沒想到，有人竟比博爾特還快，每個窗口都已經排得滿滿當當啦。

食堂打飯的七八個窗口前都排滿長龍，從頭到尾，無奈，只好隨便挑一個人少的窗口，可轉念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又趕緊轉戰人多的窗口，排在我身后狡猾的學生也猜到了這一點，于是就會出現這樣一幅畫面：有的窗口門可羅雀，而有的窗口卻是人山人海。呵呵！

聞著香飄四溢的美味佳肴，我焦急的在隊伍里朝前張望，恨不得下一個就是我。終于輪到了，哇，一盆盆各式各樣的菜肴讓人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的還是土豆和雞排。我打了滿滿一盤子菜和米飯，牢記媽媽囑咐，不要太貪心，飯菜必須吃光，不能浪費。費了九牛二虎之力打上了飯，可又沒有座位。這是“搶飯吃”的有一大特點。好不容易等著先來的同學吃完空出了兩個座位，我趕忙邀請好友過來一起坐下，邊吃邊聊，學校生活中趣事，上學到的知識，小學的往事……相談甚歡。狼吞虎咽地享受可口的飯菜，把一盤子飯菜吃了個精光，摸著圓鼓鼓的肚子，不由感嘆，唉，這世道，混口飯吃還真不容易吶！

吃飽喝足送了餐盤之后，我們從容的走出食堂，或在小賣部排隊買零食，或在操場上觀看高年級英俊瀟灑的學長們籃球比賽，或倚在墻邊與好友激情飛揚的聊天，或早早回到教室對當天的學習進行回顧……總之，沒有人會在食堂里逗留，大家都自覺地為晚來的同學騰出座位。這是高新一中的優良傳統習慣，我們要繼承和發揚下去。

在食堂里吃飯使我明白了一個道理，當今社會競爭激烈，壓力很大，凡事不努力拼搏，就會落在后面。今后做事不能再像以前那樣磨磨嘰嘰，一定要干脆利索，積極努力，為實現理想而奮斗！

初中新生活作文5

校園新生活剪影 9月的風剛剛吹起，我就跨進了中學的大門，成了一名中學生，開始了中學新生活。幾個星期下來，我在新班級中有過歡笑，也有過淚水。中學又多又嚴的規章制度，使我處處受到限制；中學繁重的課程，讓我絲毫不

敢松懈；中學的老師和同學，又讓我倍感親切。點點滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開學第一天，我就在班上看見了許多熟識的同學，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進入了這個班級，我們就組成一個大家庭，大家要互相關心，每一個成員都要為班級盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長，中學生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請”進了辦公室。就為了點芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”；不分季節，不分場合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風景線”。可是班主任卻不這么認為，說它穿起來散漫自由，沒有學生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了！ 淚灑“遲到門” 經過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口。“你今天怎么遲到了？你還是個班干，你看看，其他同學都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發一發地向我襲來，我根本找不到辯解的機會，只好按班規乖乖地站在教室外讀書了。唉，看著來來往往的同學、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當初”，淚水無奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會發生這種事情了！ 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛啊！ 佳作點評 選擇自己最熟悉的生活材料，選取自己最深的生活感受來寫，能夠從平凡生活中體現出不平凡來，挖掘出美來，用那曾打動過自己心靈的東西使別人的心靈顫動，用自己的情感去喚起別人的情感，讓人不得不贊嘆小作者觀察生活的眼光和取材構思的能力，這也正是成功的最大秘密。習作在流水的敘述中充分展示了一個充滿青春個性的女孩形象。齊整、靚麗的小標題也為習作增色不少。

初中新生活作文6

別了小學，往日的嬉笑聲已經不復存在。窗外，一片黃葉撲在玻璃窗上，迅速滑下，又被北風挾走，卷去了不知名的地方，我撐著頭，側臉看著這一幕，暗然失神，大家好友是否也被無情的北風刮去了呢？

“明天要開運動會，請同學們六點五十趕到新校區……”運動會？小學時，最期待的就是運動會了，那時總可以盡情地和朋友聊天、玩耍，而目前呢……

運動會的早晨，我自覺坐到了看臺的最后一排，看著空蕩蕩的操場而發呆，“喂！”有人重重地拍了我的肩膀，“同學！你這么早啊！”我回頭，原來是大家班那個不拘小節的女孩子小奇。她并不胖，但她坐下時，我感覺整個看臺都在搖動，這動靜讓我不覺對她側目。她從身后扯出一個大旅游包，摔在地上：“你這個重東西，害得我累死了，看我不消滅你！”她拉開拉鏈，將零食一袋一袋拿出來，“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的寶貝大水杯！”她舉起水杯，仰起頭，“咕咚咕咚”豪飲幾口，順手便把水杯放在我腳邊，“還有奧利奧……”

“啊！”我驚呼。此時，小奇的水杯已經癱倒在我腳邊，里面的水浸透了我的鞋襪，一股冰涼的氣息，鉆進我的腳心。“你做什么！你為何要把水倒在我腳上？你是否特別討厭我！你說目前如何解決？我問你如何解決！”我不分青紅皂白，一句句惡語砸向小奇，小奇有點手足無措，“我……我真對不起……對不起……我不是有意的……”“有哪些好說的。”我恨恨的瞪著小奇，抱著書包，躲到離小奇最遠的地方上去了。

下午，太陽忽然發了威，變得燥熱無比，我的頭頂上沒枝葉的蔭蔽，我原以為我挺得住，哪知腦中“嗡嗡”作響，仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂，我站起來想走走，卻眼前一黑栽了下去，在朦朧中，我仿佛聽見了小奇的聲音。

我微微睜開雙眼，出了什么事？我想坐起來，一股強大的力量將我按下去，“別動！別動！中暑第一應該喝點熱水！”是小奇！她正捧著早上那個大水杯，見我回過神來，急忙擰開蓋，遞給我：“多喝水，才能好得快！”我端著那水杯，仿佛里面還溫存著早上我的惡言惡語，不覺的頭一酸……

“快點！快點！小奇你太慢了！”綠茵茵的草地上，兩個女生，自由的飛奔著，這片天地是這兩人，這兩顆漂亮的心靈！

這就是我的初中一年級新生活，我收獲了純潔暖心的友誼！

初中新生活作文7

由于疫情的原因，今年五一假期，我們家都沒有出去。但是后來，我實在閑不住了，就真的到小區廣場呼吸了一口新鮮空氣。

“快別扎堆了，走走走，看見你們就心煩！”社區管理員沖著條廣場舞的大媽們那么嚷嚷著。大媽媽們感覺不服氣，但也無可奈何，只能灰溜溜地離開了。

我繼續向前走了走，忽然間，一個女孩和一個老婦人的舉動引起了我的注意。

“慢點吃，別噎著！”只見那個老婦人拿出身上的一點干糧遞給了小女孩——她們兩個都是乞丐。“老婆婆，您不餓嗎？”那個姑娘眼巴巴地望著老婦人。“不餓！看見你，我就不餓了！”老婦人此項地笑著。

我問旁邊的管理員：“她們倆是誰？”那社區管理員笑了笑：“她們倆都是乞丐，老婦人七八十歲，小姑娘十來歲。她們絲毫不認識，只是因為前些日子老婦人給了她一點干糧，她就對老婦人感恩戴德，說‘一生一世愿為她做牛做馬’之類的。”

聽到這里，我的眼球不禁濕潤了。是啊——我比她們這些孤兒要幸福太多！我享受了這些孤兒可能一輩子享受不了的“榮華富貴”！可是，我們這些“生在蜜罐里的人”卻絲毫沒有把這些當做事，反而認為“這是我們應得的”！瞬間，我就覺得自己有點不知廉恥，感嘆“自愧不如”。

再看看剛剛那個管理員吧！笑？我不相信世界上有人還會對待可憐的事物幸災樂禍。但是我沒有資格去評判別人，只能通過別人來認知自我。看吧，天空中翱翔這多種鳥兒，有百靈、老鷹、大雁、小燕子……但是，我誰都不學，唯學極樂鳥，不僅僅是因為極樂鳥羽毛的美麗，她的羽毛更能夠折射出人性的美麗。

找找看，我的上衣口袋里還有幾塊錢。我飛跑到超市：“先生，買兩瓶溫可樂！”然后帶著這兩瓶可樂，又飛跑回廣場：“小姐，您的可樂！”女孩做出貴族般半蹲的姿勢，微微抬頭：“先生，您的卡片。”老婦人也微笑著：“公子不口渴嗎？婦人我不喜甜，麻煩公子捎回吧！”我微笑著：“看到您和小姐，我就不渴了。我先行一步。”說完，我返回家中。

我在卡片中寫下了。就在前天——五四青年節，我收到一份快遞。

媽媽問：“前些日子，我也沒有買化妝品啊？那這是？”媽媽輕輕扯開包裹，里面有一只信封：“先生收。”媽媽問：“先生是誰？”我就把事情的前因后果給媽媽講了明白。“既然是這樣，那塊撕開信封，看看里面究竟是什么吧？”爸爸問。

“先生感謝您給我買的可樂。”我微笑一下，寫了寫：“不客氣。”寄回去了。可是，下面一行被折疊了，我沒有看：“我——不是乞丐！我——是個做公益的人。”

初中新生活作文8

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因為那個肩膀上靠著的人是從前的我！

個個都說初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！

郁悶的時候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績和自己！

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧！

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活！

初中新生活作文9

輕松愉快的小學生活像一抹彩云已飄然遠去，在向往和懵懂中走進了初中生活。

沒想到初一生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想象中的初中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動人的`畫面會永遠留在我們記憶的底片上。

一、

老師說我們已經長大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公，現在叫大哥更好，當然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當“懶蟲”吧。我的那只襪子呢？上下幾個回合總算在沙發的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什么呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。

二、

小學時只有兩份作業，語文和算術，只能是過水洼。

現在是作業的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達到老師指定的目的地。

這不，歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉出來，語文老師又把我們帶進了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語老師文質彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“Lady first，please。”，“studyorkhard”，鸚鵡學舌般學鳥語，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數學老師非常“狡猾”的問我們“1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等于“2”，結果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們怎么越學越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說今天的題目非常簡單，非常好做。我們全體暈菜！

三、

不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現在就非常淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。

原來初中生活就是這樣的呀！

初中新生活作文10

來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的？

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！，告別了的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園

的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’的。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

第四篇：初中新生活作文

初中新生活作文(15篇)

初中新生活作文1

期末考試的分數揭曉，轉眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年里，我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優秀的學校，還看到得是一個新的環境，一些新的同學。可能新的生活就此啟程。

不應該說初一就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結。

初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了；因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！

花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點，各有各的性格。也許我和一些同學合不來，但朋友畢竟是朋友，不當朋友，同學這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

同樣，學習也是件煩心事。子曰：學而時習之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

也許初一課程不會太難，但考個好分數對于我卻難上加難，面對成績的不穩定，讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像 孔子說的那樣，將“學”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。

而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想著清理，結果，好家伙，初一的卷子嚇死我呢！看著這多多的卷子，我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可無話可說。

這初一生活就像人生彩排，只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來。

初中新生活作文2

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。

上初一了，第二個感覺是壓力大。從小學的三科增加到現在的七科，復習內容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張了，學習的競爭也相當激烈，上到初中，這里人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

理想要通過行動才能實現，初中這三年，我會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

初中新生活作文3

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經從懵懵懂懂的小學生變成了一位成熟穩重的初中生了。

我帶著好奇心走進這美麗的校園時，我發現，初中校園原來會有那么多的一種不同，環顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學長學姐的照片，比這人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學習環境啊！我想在這里我一定要好好學習。

我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數學經驗豐富善解人意和藹可親的老師，學習上遇到了什么困難都可以跟他訴說，她都會慢慢的開導我們，所以，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優秀能干的老師的教導下，我的成績一定會不斷提高的。

初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品味，才能察覺它的香甜。

我將看到一個動人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習，我會成為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會慢慢適應到新環境中，努力融入到這個學校的大家庭中，盡快認識全班同學，呢和他們做好朋友，做知己。

我希望我在嶄新的學校，嶄新的學期，嶄新的起點，有更新的進步。

初中新生活作文4

告別多姿多彩的小學生活，送別六年的歡樂，離別了曾經熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環境里，我進入新的班級，見到新的老師，結識新的同學，在這一切嶄新的環境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……

我喜歡我的新班主任，無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現出四個字“淡雅佳人”。

平時的班主任如春風一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業，當我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!

生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風喪膽的千字檢討書!所以當你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!

拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節歷史課，只要是她發出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當別論啦!每一節歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。

生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發抖。那冷漠的眼神猶如那北風呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。

初中新生活作文5

我是一名初中生了！時間過得真快，小學的六年時光已經過去了，我的童年結束了。在那六年里，我收獲了知識，收獲了快樂，得到了最純潔的友誼，每天都很快樂，很充實。回憶時，臉上總帶著笑容，想起有趣的事總是心情很好。現在的我長大了，進入了中學。

當我懷著好奇心走近五十一中的時候，我感到無比興奮，因為我要面對新同學，新老師，新的學習環境，我未來的學習環境將是一個未知數。這所學校給我的第一感覺是好大！我們坐在寬敞的教室里，充滿了好奇心：教我們的老師長什么樣子？我的新同學都有誰？當我見到新老師時，就覺得老師和藹可親。再觀察一下我周圍的同學，好多新面孔，我從他們的眼睛里看出了和善的目光。有的認識，有的不認識，不過，不管是認識還是不認識，我都想了解我的同學。在這個新的集體里，我要平等對待每一位同學，不欺騙，不歧視一個同學，做到團結友愛，和睦相處。因為是朋友間最真摯的情感，最寶貴的財富，擁有了，那將是一種幸福。有人說過：友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。相信我一定會有這樣的友誼。

初中三年的生活將在這里度過，我將以一顆熾熱的心去對待。我會制定一個學習計劃，按自己的計劃去努力學習。上課要認真聽講，遵守紀律。我的座右銘是：回首昨天應該是問心無愧的；面對今天的應該是加倍珍惜的；展望明天應該是信心百倍的。我一定要做到，而且要做好。因為成功是經過與困難搏斗后才誕生的。

初中新生活作文6

當我跨進學校大門時，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……仰頭而望。哦，太陽公公微笑著為我送來你——我的新生活，我的初一。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學一樣，手捧著課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側身聆聽，對，它們是在聆聽我們的瑯瑯書聲吧!

晚上自修鈴，有一點懶散無力。輕倚在家里陽臺的欄桿上，抬頭才發現，天空的暗藍已變成深黑。哦，是何物在這無際的黑幕上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼?我朦朧地想：當我在喊新生活太苦了時，立時有一種恬靜的語言，隱約在耳邊響起：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，認真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……

是你，新生活，對吧?是你讓那閃爍的星星，驅走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達你的心愿。

你是那默默而親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都不會忘記你：我的初一新生活。

初中新生活作文7

不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。

從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。

宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。

小學的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等著我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！

初中新生活作文8

初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說一些話。

初中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，初中其實也是快樂的——這里沒有家長的每天嘮叨，這里無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？初中同時也是快樂的。

初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學，可同時也迎來了新同學：葉俊杰，就像個哥哥，會為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經過他的分擔，就煙消云散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂了許多；李龍杰，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。初中有這么多的新同學，真幸福呀！

初中同時是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開始排名了，競爭不經意間就出現了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記著傷痛，那么成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠了，讓我們一起通過努力讓成功記著我們吧！

多彩的初中，我發現自己已經漸漸愛上了你。

初中新生活作文9

“時光飛逝，歲月如梭”，在不知不覺中，我已經升入了中學。我要適應這里的新環境，要認識新的同學，要認識我的中學老師。

我來介紹一下我的中學語文老師，語文老師戴著一副眼鏡，對我們很好，很溫柔也很和藹，我很喜歡這位老師，其它的老師我也很喜歡。

在小學時主科只有三科，壓力不算很大，但是上了中學，科目逐漸變多了，我知道我們越長越大，學的知識也會越來越多，壓力也會越來越重。但是我并不害怕，因為我始終相信只要我把初中的知識掌握好并且能靈活運用，就不用害怕三年之后的中考了！

我的小學同學有幾個和我分到了一個班的，如果我能和她們其中的一個能分到一個宿舍就更滿足了。現在我已經是中學生了，面對一個個陌生的面孔，我相信我一定會和她們成為好朋友的，整個班級團結起來，要配合默契，一起為我們共同的班級爭光奪彩。

中學是一個美好地、最佳的學習時期。不要錯過這個努力學習的大好機會！當我們回首往事的時候不因碌碌無為而感到羞愧！所以我們要抓好這個學習的好時間，努力為我們的未來增添幾分亮麗的色彩。機會是自己把握的，機不可失、時不再來……

來到新的學校，迎接新的挑戰。面對這么多陌生的臉龐，心中不免會有些緊張失措。我深信我和這些同學不管是在學習還是生活上都將會成為很好的合作伙伴，互幫互助、共同進步......

我堅信一份耕耘，一份收獲！在今后的日子中我一定會不畏艱難，揚起奮發的風帆，努力拼搏的。并且會持之以恒……

初中新生活作文10

當邁入中學大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。

時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——

我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。

我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎么了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的同學，第一次體會到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……

這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望著那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的`向往，對成熟的渴望……

初中新生活作文11

步入初一，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看著周圍同學們漸漸脫落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我。

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。

在學校里，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。

學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么?對我來說，現在只能按照家長的想法去做，去改變。

快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。

學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱沖昏了頭。望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。

學習，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!

初中新生活作文12

要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

我現在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

初中新生活，我來征服你！

初中新生活作文13

以前，我經歷過這么多次開學第一天，但是，這次的開學第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學，心情就無比激動，想象著憧憬著。中學生活到底會給我帶來怎樣的驚喜呢？

新學期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。

第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。

我暗下決心，以后課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

初中新生活作文14

六月中，我們才剛唱完畢業歌，在小學留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時光在我們離開小學后，依然無聲無息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識，和無法形容的恐懼，踏入這個青少年的專屬地盤，它的大名叫新豐初中。有人說它是天堂，更有人說它是地獄。隨著快樂、美好的假期生活的結束，我將成為一名初中生，我將迎來新的學期，面對新的生活，見到新的同學，我心中十分激動，充滿著對“新”的美好憧憬。

心懷著無限的美好的期望，我迎來了開學第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進入了嶄新的學校大門。

在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個干凈的自行車棚。

第一天見到和藹可親的班主任，她梳著長發，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語文老師，剛來就為我們上了一節思想品德課：學校的一日常規，中小學生行為規范……要求我們從現在開始做一名合格的中學生。

初中的森林有許多小學沒碰過的東西，應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客，每個都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導師專門訓練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會，有時候把畫著太陽的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

初中森林的野獸明顯的比小學的動物兇猛得多，也更為復雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開闊的世界時，成為我們的益友。

初中新生活作文15

帶著希望，帶著向往，我走進了我的初中新生活。在暑假里，我已經想好了要做一個怎么樣的初中生，現在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。

與我的小學生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個稚氣的小學生，也有了許多自己的想法，現在我想要像一個愛學習的學生出發了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個勤奮的初中生！暢想著這一切初中新生活的可能性時，我的新同桌出現了。

我的新同桌是一個戴著眼鏡的女孩，看起來就讓人覺得她很愛學習。與她接觸下來，她的優秀鼓舞了我。她不僅成績好，而且是發自內心的熱愛學習。當我們都圍著考試的分數而努力時，她為著一個真理在努力；當我們都圍著初中最終的那一場中考而努力時，她為著她的夢想在努力；當我們都圍著老師的表揚而努力時，她為著自己的未來在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學習不過是在與自己置氣，我并沒有真正的熱愛學習，而與她的相識讓我走上了熱愛學習的道路。

我開始學著她的模樣，重新去認識我們的學習。初中的學習是比小學要多了一些難度的，在克服這些難度的同時，我逐漸發現了初中知識的樂趣，而時常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發現了學習的有趣。我現在在課余的時間，也會讀書了，這一點雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著自己的心，到了一定的時候才自覺讀起了那些可以帶我了解整個世界的課外書籍。

現在我和我的同桌已經因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會越來越明亮吧！

第五篇：新生活初二作文

新生活初二作文

新生活初二作文1

“生活”可以從字面上理解為活著或謀生。在戰火紛飛的古代，也許人有個家，過上安穩的生活是好事。在三年饑荒期間，人們認為如果他們每天能吃飽喝足，他們會多么幸福。然而，今天與過去不同。在科學技術越來越發達，國民經濟越來越繁榮的21世紀，人們不再注重吃飯穿衣保暖的生活狀態，而是努力追求更高層次的新的精神生活。

青春之歌高聲歌唱

冬天的早晨，面對著初升的太陽，我們就像訓練有素的小兵，邁著整齊的步伐，緊緊跟在隊伍后面，喊著響亮的口號，堅持不懈地繼續我們的長跑；每周五的班級活動課，我們一個個走出班級，有的去文學社，有的去美術社，有的去紙花社.文學社里，一個個振振有詞，妙筆生花。在藝術俱樂部，唱歌跳舞讓你陶醉。在紙花俱樂部里，我們熟練的雙手把彩色的紙變成精致的花朵.暑假的時候，

不再只是單調的課堂，而是從生活中學習，我們學到更多；好學生不再僅僅是成績好，而是要實現德、智、體、美、勞真正的全面發展；不同的人生，不同的追求，只是為了創造更好更新的東西。

夕陽依舊無限好

20xx年，wondergirls的歌曲《nobody》風靡全球。你問什么年輕人，他們都應該哼幾句。但是如果你看到一群六七十歲的老爺爺在公園或者廣場上隨著音樂跳舞《nobody》，你會像第一次聽到這首歌時一樣驚艷嗎？也許你的答案是否定的，因為大家可能都看過很多。古人云：“夕陽無限好，被即將來臨的黑夜掩埋。”但是對于今天的老人來說，夕陽只是紅色的！除了像年輕人一樣學習“潮流”舞蹈之外，“大學熱”、“旅游熱”、“網絡熱”等等都很受老年人的歡迎。

生活不再只是為孩子擔心這個擔心那個。老人也要有自己的生活；老了不代表思想落后，老人可以“時髦”有內涵。

生活不僅是為了活著，也是為了活著。屈原投河自盡時，只告訴世人“天下泥濘，我獨來獨往，人皆醉，我獨來獨往”。也許我們沒有他那么大的野心。我們大多數人終究是普通人，但還是可以有更高層次的生活。也許不僅僅是物質上的，更是精神上的發展。

不同的時代，不同的故事，唯一不變的，“國富民強，國富民強！”

新生活初二作文2

隨著夏天離去的腳步，秋姑娘也邁著輕盈的步伐悄然來到了人間。在這金秋九月，我們告別小學的舊時光，踏入了中學的大門。

來到新的班級，望著那一張張陌生又親切的臉，我的心里充滿了激動與興奮。在與同學們相處的這段日子里，我越來越感到幸福。

同學們最喜歡的，是在寬闊的操場上做游戲，這個季節不冷不熱，最適合戶外活動了。

一陣秋風吹過，拂動著操場上的草坪，也撫摸著同學們的臉，剎那間，一股溫暖涌上我的心頭。有時，我們會在操場上奔跑，同學們一個個像脫韁的野馬盡情地飛奔。我也跑了起來，感覺自己仿佛置身于一望無際的大草原上，迎著秋風，享受著無限得自由與歡樂，這種感覺真是妙不可言！這時，一位同學穿著厚重的外套在跑道上奔跑，隨著他腳步上下起落，他的外套也跟著一起一伏的。“哈哈！他披著那件外套，跟披著棉被似的。”不知誰冒出了一句，引得我周圍的同學都哈哈大笑起來。

同學們還經常在一起打籃球。看，籃球賽進行得多激烈啊！同學們你爭我搶、互不相讓。籃球拍在地上的聲音仿佛一首優美動聽的樂曲，在歌頌著秋天富有節奏的歡愉。一位同學迅速搶到球，馬上一個華麗麗的三步上籃，球進了！圍觀的同學們中爆發出熱烈的掌聲。

那位進球的同學似乎并沒有滿足，一個轉身，將手中的球拋給了隊友，球在空中劃出一道完美的弧線。那優美的拋球動作，精準的拋球技術，引得同學們陣陣叫好。緩緩吹過的秋風，把同學們的笑聲吹散到校園的每個角落。一場精彩的籃球賽讓同學們變得不再陌生，使同學們的心貼得更近，大家瞬間變成了親密無間的好朋友。

天色漸漸暗淡下來，一天的生活結束了。走在回家的路上，看到路邊小樹的樹葉慢慢脫落，如一只只黃色的蝴蝶在空中飛舞，我不由得又回想起了在新學校的有趣生活。院子里的小草漸漸睡去，整個小院變得沉寂。這樣寂靜的夜晚，讓我越來越期待明天晨陽升上天空時將開始的嶄新的一天，期待與同學們再次見面時的無限歡樂與激動。

新生活初二作文3

時光如白駒過隙，我開始走上初中的求學之路。這條路上，充滿了父母的期待，教師的守望，摯友的陪伴。

難忘那天，迎面的秋風輕拂臉龐，腳下的鵝卵石閃閃發亮，一臺臺石階仿佛是預示我成功的階梯，階梯兩旁的玉蘭花散發著宜人的清香。在我眼里，一切都那么美好。我似乎走進了一部童話，每一頁都寫滿了新奇。

進入教室，我以為有許多新同學在里面坐著，然而空無一人。我獨自用好奇的眼神環視四周。不一會兒，人變多了，我試著與她們交流，結識新朋友。她們也很主動，與我友好地攀談起來，我的內心猶如蜜糖澆灌似的。

到了晚上，我的心臟好像被一塊巨大的隕石砸中，因為想媽媽了。我的內心在不斷翻滾，媽媽，您是不是不要我了，離開你的日子好難熬啊！然而，這樣的想法，自己也覺得很幼稚，畢竟是上初中的人了。

我最終決定放下這些可笑的想法，開始過獨立的生活。于是，春天，我迎來陣陣撲鼻的花香，鳥兒替我唱出成功的樂章；夏天，我在暴風雨中經歷風吹雨打，咬牙堅持，讓意志接受嚴酷的磨煉；秋天，車輪軋過鋪滿落葉的路面，那沙沙聲，似乎成了我遭遇挫折的傾訴；冬天，雪花中的我奮力向前，多少次跌倒，又多少次站起來。這一切仿佛一首歌，一首勵志之歌，一首奮斗之歌。

每個微風輕拂的早晨，我與閨蜜都迎著燦爛的朝霞向前走去。低頭，似乎看見了路面灑滿淚水和汗水的痕跡。望向遠方，路一直向朝陽的方向伸展，望不到盡頭，它像一幅人生畫卷，正期待我以汗水為色，以青春為筆，來描繪屬于我生命的色彩。

我將一本本嶄新的課本小心翼翼地放入書包，把它們當做我生命中的至寶。在我憧憬而喜愛的新學校，我靜坐在教室里，內心深處閃耀著理想的光芒，引導著我飛翔，必將飛得更高，更遠！

新生活初二作文4

隨著時間的推移，許多山村、城市和文化景觀都取得了快速的進步。新生活新天氣塑造了美麗的新中國。

以農村為例。以前那里環境極差，土地凹凸不平，走路很費勁。如果你不小心，你會扭傷腳的。人們住的房子很簡單，又小又暗。有時候雨下得有點大，還會漏雨。家庭條件較好的人家里只有一臺21寸電視；在又小又黑的房子前面，還有一些家禽，經常很臭……

隨著時代的進步和發展的變化，農村的一切都與原來大相徑庭。現在不僅那里的綠化做的很好，原來凹凸不平的土地現在也變成了寬闊富饒的公路。以前高速公路沒建成的時候，農民自己把蔬菜或者家禽運到大城市賣要花很長時間。在運輸途中，很多家禽或蔬菜會生病死亡，那么農民一路運輸了什么呢？現在農民進城很容易，高速公路讓農村

致富之道。一排排土房換成了瓦房，房子也不再東倒西歪。在陽光下，它們不是古老的地球顏色，而是像金碧輝煌的玉。

以前農村孩子不看書。不像城市里的孩子，八歲或九歲的農村孩子坐在寬敞明亮的教室里，而是帶著草籃和山羊在山里漫步。現在，農村孩子有了自己的新學校，求知若渴的人終于可以實現夢想，暢游墨香，暢游五彩王國。

現在國家政策好，種田不收稅，錢還。特殊農民也得到特殊對待，各欄都教人如何科學種地，讓土地得到更充分的利用，幫助很多農民朋友過上小康生活。滿面春風，一身筆挺的西裝，一雙黑色皮鞋。現在40多歲的人好像和20歲的人一樣容光煥發。這就是現代農村人的美好形象。看看現在的農村人。他們穿的衣服比我們城里人多。仍然有許多城市人喜歡住在農村。改革的春風吹散了舊的農村足跡。當人們提到農村不再悲傷時，他們看起來很輕蔑，但卻變成了他們從未有過的快樂。

談完農村，就該談城市了！現在的城市真的很神奇。高樓大廈從地面升起，樹木花草生機盎然，鮮花競相開放；百貨商店里商品琳瑯滿目。

毛主席說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們年輕人朝氣蓬勃，春風得意，像早晨八九點的太陽。希望寄托在你身上。”我們一定要讓中國五千年的歷史更加輝煌，為祖國和人民創造更加美好的明天！

隨著時間的推移，我們會讓新中國更加蓬勃繁榮！

新生活初二作文5

11月5日是一個特殊的日子，那天早上，同學們提著大包小包的行李前往射陽的未成年人實踐基地。

時間過得真快，不到1小時我們就到達了目的地。迎接我們的是一位美女教官，她在安排好我們的床位后，就帶領大家參加開營儀式，也意味著為期三天的射陽之旅向我們拉開了帷幕。

這三天中，我們過得充實而快樂，吃自己包的餃子，提高動手能力；認識有趣的四巧板，領會數學的奧秘；多種團隊合作的測試，增加彼此的信賴和友誼……其中，令我影響最深刻的一節體育課。

這節體育課最考驗我們的是一種團隊合作的小游戲，游戲的規則很簡單，在兩條彎彎曲曲的小木板組成的橋上組隊行走，只要后面的同學把手一直保持搭在前面同學的肩上，直到最后一位同學走下小木橋才能放下來，另在橋上移動到下一塊木條時，同學們必須要有一只腳超過之前木條的最后一道線才行。看似簡單的規則，要想過關可不容易。我們組的運氣太差，竟被抽到第一個進行挑戰。第一次機會因為有同學把手放下來，失敗了；第二次機會是有同學腳踩在了前面木條的最后一根線上，也失敗了。五組中只有我們沒有完成任務，看來大家行動還是不能保持一致啊。

在這次射陽之旅中，我收獲了很多“第一次”，第一次將被子疊成方塊形、第一次早起自己整理床鋪、第一次離家在集體宿舍中睡覺、第一次與親密無間的朋友徹夜談心……許許多多的第一次在不知不覺中磨練我們的意志力，同時也讓我們明白了團隊合作的重要性。這些經歷，將會在我的小學生涯中留下嶄新美好的記憶！

新生活初二作文6

“聽老師的！”我媽還是用這句話送我上學，雖然她已經說了了。

來到校門，左邊是小學校區，一直走到初中新校區。向左還是向前？想到小學六年級每天早起天黑，然后回到學校抱怨，真是可笑！可惜我們不會再這樣了。六年的友情，六年的兄弟姐妹，我們一起哭，一起笑，一起瘋。但現在我們都各奔東西，要到牛年才能見面。

說吧，我該告別小學了！踏入初中校園，雖然一直期待進入這所學校，現在只剩下陌生人。草和樹，沒有感情。在我看來，全新的教學樓只是一個迷宮。左轉右轉不好玩。

我一路走來報到，卻見不到認識的朋友！“他們不在這個學校……”我不禁想到。看了落點才看到好朋友。他沒看見我，我也沒過去和他打招呼，因為我看到他很開心，臉上帶著熟悉的笑容，我就滿足了，不敢再奢求什么。

我被分配到八班。我沒去看別的朋友分到哪個班。我怕我會讓自己失望。向老師匯報。我發現她是一個非常善良的老師。她總是對我微笑，就像我小學最喜歡的李老師一樣。我也對她笑了。那不是一種表示善意的方式嗎？

“銀嬌，回教室放下書包幫我，好嗎？”銀嬌，我以前的老師就是這么叫我的。我順從地點點頭，因為她就像我的小學老師。

回到教室，我一出現在門口，就有兩個揮手的人向我打招呼。是他們！我小學的兩個好朋友！他們也在八班！我趕緊走過去，放下書包，給了他們幾句冷冰冰的話。呵呵，還是老樣子，沒變！說完了，該幫老師了！匆匆和朋友告別后，又匆匆回到朋友身邊。

在路上，我遇到了其他小學生，包括班長等等。還有假小子，大頭娃娃。好熟悉的臉洞！我笑了，他們也讀到這里了！

幫助老師后，我回到教室，逐漸認識了幾個朋友，比如總是愛說對不起的殷茵，幼兒園的好朋友，沉默的黃金英雄，還有……

熟悉陌生感，這是我新生活的開始嗎？

新生活初二作文7

時間分分秒秒的流逝，一轉眼，我走過了十三個春秋，離開了昔日的小學，來到我向往的`中學，便開始了我全新的校園生活。

清晨，我騎著自行車來到學校，呼吸著周圍清新而濕潤的空氣，望著四周的花花草草，我們陸陸續續地跨進這個美麗的校園。

走進教室，朗朗的讀書聲回蕩在我們的耳邊。同學們個個精神抖擻，容光煥發。老師站在三尺講臺上帶著同學們領略詩書的魅力；漫游數字的樂園，品味詩人的高尚人格；回顧古代中國的偉大成就；探索人文地理，異域風情……每位同學的目光都是那么炯炯有神，每位同學的右手都是那么積極地舉起，每位同學的發言都那么大膽、認真。每當我們遇到生活中的煩惱、學習上的問題時，老師便會細心地安慰、鼓勵我們。而我們會用考試成績來為老師、班級和學校爭光。

課余時間也是那么的豐富多彩。同學們有的奔跑在操場上，釋放心中張揚的青春；有的穿梭在花叢間，尋找童年失去的足跡；有的拿著演講稿對著墻角的那一塊奇石激情地演講，編織著外交家的藍夢……校園里到處都有同學們的影子，到處都有與我們朝夕相處的一張張開心的笑臉，到處都可聽到他們的歡聲笑語回蕩在校園的各個角落。

同學們的友誼是生命的靈魂，是生活的調味劑，我們因友誼而充滿斗志，因友誼而一路高歌。當我們一同分享著成功的喜悅，漫步在校園的小路上時，身后是一個個歪歪斜斜的腳印，身旁是一朵朵嬌嫩醉香的鮮花。我們深厚的友誼深深烙印在了這個充滿歡樂的校園之中。

我的校園生活罐里，蓄滿了努力學習的倩影，蓄滿了師生課堂上的歡聲笑語，蓄滿了同學間淳樸的友誼……

我愛我的校園生活！

新生活初二作文8

時間如百白駒過隙般，從我眼前溜走，當20xx年即將以歲月的名義敲響全中國人民，乃至全世界人民的心坎，我沉思這句耳熟能詳的話：“城市，讓生活更美好，。”世博會，一個曾經陌生的名詞，現在卻令我如此神往、憧憬。它，到底有怎樣的一種魔力呢？

對于世界來講，它是經濟、科技、文化界的一次盛宴，給參展國家帶來眾多的機遇、發展、效益與聲譽，促進社會的繁榮與進步。而對于我們新世紀的學生的中學生來講，它是一份珍貴的的禮物，帶給我們無限收獲與驚喜。知榮辱、樹新風，我們以雄赳赳、氣昂昂的姿態迎接！自強不息，弘揚世博精神文化，與祖國奮進，與世博同行。我，以我是中國人為豪！

小眼睛看大世界，我認為二十一世紀是一個綠色的世紀，那么上海世博也應是一個綠色盛會。綠色是人類永恒的主題，如何用心“裝點”我眼中這份珍貴的禮物，已成為我人生中最驚天動地的愿望，那么，我到底能為它獻出怎樣的綿薄之力呢？綠化！腦海中體現出世界綠意盎然的一片生氣景象。我全身恍如灌注了奔騰的力量般熱血起來，對！我要靠自己的雙手綠化周圍的環境，也許這對上海來說只是滄海一粟，可也融入了我對世博的祝福與期盼呀！這樣一想，我又得到了點欣慰。

說干就干，我來到家門口前，這里雜草稀落，到處塵埃飛舞，散落著一堆堆的垃圾，還有幾個塑料袋在地面上漂移……我的心一下子涼了半截，就這樣的環境？連居民區都如此慘不人睹，我們還怎么去挺起胸膛迎接世博？不行，我一定要改變它！我行動了起來。我玩下腰，拔著地上的雜草，撿著地上的垃圾。心中有一股力量在支持著我。我的一群玩伴站在對面好奇、疑惑地望著我有些狼狽的身影。我指了指褪色的水泥墻上掛著的橫幅：“迎接世博，從我做起。”他們恍然大悟，之間會心一笑，紛紛挽起袖子，有的還從家中帶來綠苗栽下，夕陽的斜影下一群平時被視為玩世不恭、自大嬌氣的90后正不亦樂乎地忙著……我們為了世博，只想獻一份力！

是的，這份禮物帶給了我們太多，讓我們更懂事，人與人之間相處地更為融洽，互相體貼、關心。20xx年我眼中具有魔力的世博正以不可抗拒的、強大的力量悄悄改變著我們，慢慢改善著社會的氣氛，為20xx以后的日子埋下了一個良好的伏筆。所以，我堅信，我們的日子，我們的生活會因城市而更美好！

發揚世博精神，追尋人生價值屏息靜待，那個神圣，永恒的20xx。

新生活初二作文9

“叮叮叮叮……”下課鈴響了。我望了望窗外無邊無際的天空，白茫茫的云朵，還有那蒼翠欲滴的大樹，會心一笑，又開始了與作業之間的“拼搏”。在這榮懷校園之中，我雖然不能無束縛地玩兒，但是我一天天上著課，一天天與新朋友過著充實的生活，還是感到十分快樂的。我依然像一顆小種子，被老師埋下，隨著風雨，汲取養分，努力生長。

新的一堂課，教室安靜下來。老師進來來，為我們開啟了知識新的大門。我仿佛是一只蝴蝶，翩翩飛進了這扇大門，在門后面那個美麗的花的海洋中，無憂無慮地吸著花蜜，嗅著沁人心脾的花香；在花的海洋中漫步的我，又獲得了許多……

過去的盡被我所忘，現在，面對我的，是一個個新的朋友，一位位新的老師；一本本嶄新的課本，還有一個個新的知識大門等著我去打開……如此新鮮又奇妙的生活，怎么會不使我欣喜呢？打開課本，望著那一個剛正不阿的方塊字，我不禁感嘆：如此令人感到熟悉的漢字啊！天天與你為伴，看似枯燥，其中，卻蘊含著多么豐富的情感！你緊貼著我們的生活，讓我明白了許多。

早晨起來，到教室，吃早餐，回教室，早讀，上課……這就是在榮懷初中的生活，這就是在初中有規律的生活。但是，我能在這種生活中找到樂趣：學習到知識是快樂的，幫助他人是快樂的，忙里偷閑伸個懶腰也是快樂的……這校園中的生活，讓我更加懂了怎樣才能活的有意義，活得精彩:我們需要自立自強，合理地安排時間。只有這樣，才能讓自己以后在社會上立足，做的有意義的事情。

現在，我離開了父母，突然覺得自己以前的生活是多么依賴他們啊！衣服是媽媽洗的，飯菜是媽媽燒的，衛生室媽媽打掃的……如今，這些我都靠著自己解決。想到自己又離長大接近了一步，嘴角上揚的弧度又加了一些！

燦爛的陽光透過了樹葉的層層篩選，與燈光一起，照亮了教室，也照亮了我們的心靈。隨著老師那柔和的聲音一點點講解的知識，我們那扇心靈的窗戶一點點向外敞開，讓窗外一縷縷暖陽闖進屋內，是純潔的心靈滿滿融化，成為希望的種子，隨風一直到天涯……