第一篇：我的新生活作文500字

我的新生活作文500字

篇一：我的新生活

我的新生活

輕松愉快的小學生活像一抹云彩飄然遠去，我踏著青春的步伐，伴著朗朗的讀書聲，我邁進了向往已久的中學校園，新環境，新同學，新老師，一切都是嶄新的，給了我新憧憬。

報到的第一天，我看見高年級的同學穿著整齊劃一的校服，個個精神抖擻，似乎是從一個模子里刻出來的，在小學除了周一升旗，很難有這樣統一的著裝。教室的課桌深深地吸引了我，它的設計使筆不容易掉下來，不像小學的課桌平平的，沒防護，文具像小雨點似的經常落地。

中學的課堂也與小學不同，每一節課都變成了室內作業課，而在中學，那就大相徑庭了，沒有老師占課。體育也要考試，中考時占整整40分！這讓我們在體育課上個個生龍活虎。中學老師講話語速很快，稍不留神，就會錯過許多知識點，我們必須全神貫注，絲毫不得馬虎。中學老師從不拖堂，鈴聲就是命令，大家都更加遵守作息時間。中 學還有自習課，鍛煉了我們自主學習的能力。中學的英語課存“外教”，鍛煉了我們的聽力和口語?? 在新的學校里，我交了不少新朋友：扎著馬尾辮的曹立，長著大大眼睛的許若琳，像“小白兔”一樣的夏千雅??其中，我印象最深的是夏立，她個子不高，很瘦，戴著眼睛，鼻子上有幾顆小痘痘。每天放學時，我們在路上邊走邊聊，開心極了。

三年的初中生活就這樣開始了，這是一首催人奮進的青春交響曲，主旋律：磨練、考驗、挑戰，在這高手云集的學習舞臺上，也許我不是最耀眼的那顆星，但我要做最勇敢，最勤奮的那只雛鷹，向著美好的明天振翅飛翔。

那是一次難忘的嘗試 人，是在許多嘗試中跌跌撞撞成長起來的，許多機遇只有在嘗試中才能抓住。說起最令我難忘的一次嘗試，那就是獨自一人去買雞蛋。

那天，媽媽發現家里沒雞蛋了，便想要去買雞蛋，而我覺得媽媽太辛苦了，便自告奮勇地對媽媽說：“媽媽，這次就讓我去買雞蛋吧！”媽媽一愣，隨即又點了點頭，接著又給了我10塊錢，囑咐我要小心車子。說完，我便出發了。

雖然我說的很堅定，但是緊握著10塊錢的手卻一直在顫抖。一路上，我抬頭望了望天，突然發覺原本湛藍湛藍的天似乎已變得灰蒙蒙的。我心神不寧地走在路上，可路上的行人用兇惡的眼神望著我，似乎我做了什么壞事一樣，我的心就像十五個水桶打水——七上八下，腿也不怎么好使，每走一步，都要跺跺腳。平時短短的路程，今天似乎變

得漫長極了。我正在為自己擔心著：第一次出來買東西，會不會遇到壞人？會不會遇到一個不講理的老板？會不會突然竄出來一只惡狗，和我拼死拼活，對我死追不放呢？我又想：第一次出來買東西，當然要勇敢一點啦。

好不容易到了雞蛋鋪的門前，我的心里像是有只兔子在蹦跳。我鼓足勇氣，才結結巴巴地說道：“老板，我??我想??買一斤雞蛋！”老板毫不猶豫地給我稱了一斤雞蛋。我拿著雞蛋，付了錢，不顧一切地跑回了家，這才如釋重負。

通過這件事后，我終于懂得了“天下無難事，只怕有心人”這句話的深刻含義。啊！我愿意和嘗試做一輩子的朋友，我愿和嘗試一起茁壯成長，我相信，自己的嘗試會為自己打造出一片開闊的天地！

篇二：形容新生活的句子,感受新生活

篇一：描寫美好生活的句子

描寫 美好生活的句子

描寫美好生活的句子

1、如果我每天都找出所犯錯誤和壞習慣，那么我身上最糟糕的缺點就會慢慢減少。

2、鄉村的生活，是住在城市里的我所向往的。在我的印象中，鄉村有清新的空氣碧綠的稻田

小橋流水和房前屋后的野花。

4、美好的人，并不是那么難遇到。

6、生活，其實是很美好的。不要再為鄰里間的小事而斤斤計較，不要再為過往的煩惱而悶悶

不樂，不要再為曾經的得失而耿耿于懷拉。

8、我不留戀于過去。任何一次失敗都不可能減緩我奔向那成功與幸福的樂土，我將在那里安

度余生。

9、愛，是生活中永遠都能缺少的營養物質。

14、現在我知道，從勞動中結出的碩果，是最甜美的果實。

16、愛，在人與人的問候與幫助中。有句話說”贈人玫瑰，手留余香“，有時在對別人進行

幫助中，無形地向別人獻出了自已的愛心。這個幫助可能是一句話，可能是一筆捐款，可能

一個動作。這是一件很簡單的事情，獻血捐款資助貧困與孤寡老人等等。

18、生活是一杯清水，你放一點糖它就甜；放一點鹽它就咸！

22、過去，我曾愚蠢地讓失敗和悔恨的重負壓彎了我的身體，眼睛盯著地面。現在我卸去了

以前的包袱，視野開闊，目所能及之處，大門敞開，迎接我去過一種更好的生活。

24、我終于知道，只要我一心一意向著一個目標穩步前行，百折不撓，一定不會失敗。

26、經驗往往被人們當成愚蠢與悲傷的同義語。其實大可不必。

28、把一只蜥蜴截成兩段，一半向前跑去，另一半向后跑去。這正如一個人做事情將目標分

開一樣。

29、能夠在這個世界上獨領風騷的人，必定是專心致志于一事的人。偉大的人從不把精力浪

費在自己不擅長的領域中，也不愚蠢地分散自己的專長。

30、我從沒在休息前，花時間回顧一天的得失。

篇二：關于生活感悟的名段名句

關于

生活感悟的名段名句

關于生活感悟的句子

1、簡單生活才能幸福生活，人要自足常樂，寬容大度，不要總是杞人憂天，心事重重；什么

事情都不能想繁雜，心靈的負荷重了，就會怨天憂人。

3、人生如夢，歲月無情。驀然回首，才發現人活著是一種心情。窮也好，富也好，得也好，失也好。一切都是過眼云煙。不論昨天、今天、明天，能豁然開朗就是美好的一天。

4、少一些痛苦，多一些幸福；少一些疑惑，多一些理解；少一些苦惱，多一些開竅；少一些

煩躁，多一些歡樂。少生些怨氣，多一些友誼。少發一些脾氣，多找一些樂趣。少討一些沒

趣兒，多增一些自律。少產生些妄想，多生成些希望。少一些精神的空虛，多一些心理的充

實。

5、站在人生的十字路口，我們也許會徘徊不定、猶豫不決。影響我們下決心的因素，往往既

不是事情過于復雜，也不是我們的判斷力不夠，而是對于自己即將放棄的選擇心有不甘，既

想要魚，又想要熊掌。

6、生命像一面鏡子，對著它皺眉，它回我們皺眉；當我們對它微笑的時候，它回我們微笑！

篇三：精彩絕倫的 描寫幸福生活的句子

描寫

幸福生活的句子

1.你給過的幸福，都在身體里變成麻木，我們一起走過的路，飛沙依然如故。

2、你愛上他的溫度，我才感受到一切是多么的殘酷。我從不明白愛有多么動人。

3、每個文字都是如

此刺眼，每個句子看過后都無法畫上句點。

4、每個鏡頭，都會

讓我不知所措，每個幸福，都會讓我無聲難過。

5、孤獨的城市，不滅的街燈。暗淡下隱約是你的身影。

6、放棄一個很愛你

的人，并不痛苦。放棄一個你很愛的人，那才痛苦。

11、茶杯溢出的清

香，在桌上慢慢散發成悲傷，封閉所有思緒不去想像，最終敵不過回

12、不忍心，還是看到了你的影子，不難過卻想起你的故事。

13、別因為寂寞而

錯愛，別因為錯愛而寂寞一生

17、你我的離開，一點都沒有出乎意外，因為我們都知道開始就會注定結局的失敗。

18、你曾經最喜歡靠在我的左肩，而我現在不管怎樣做都覺得自己討厭。

21、人一生有許多的機會，只是看自己是否能把握住，珍惜眼前所看到的，滿足目前所擁有的。

23、如果時間屬于

我，我不要讓你再如此

26、若是有緣，時間空間都不是距離。

28、閃動的淚光在勉強為你送別，愁緒和無聲在面前分界。

篇四：關于生活的優美句子

篇五：關于生活勵志的句子

關于

生活勵志的句子 關于生活勵志的句子

2、工作是工作，生活是生活。

3、當你感到悲哀痛苦時，最好是去學些什么東西。

4、你不勇敢，沒人替你堅強！

5、無痛不快，無苦何甜，活著，本就是一種修行！

6、學會知足，人生最大的煩惱是從最沒有意義的比較開始，這世界總有不如你的9、幸福和幸運是需要代價的，天下沒有免費的午餐！

15、人生不可能一塵不染，沒有一點雜質，就像水至清則無魚。人生有一點點甜，也有一點

點苦，有一點點好，也有一點點壞，有一點點希望，也有一點點無奈，生活才會更生動更美

好更韻味悠長。

17、生活原則：往高處立朝平地坐向闊處行。生活態度：存上等心結中等緣享下等福。

18、你不是詩人，但可以詩意地生活。

20、沒有傘的孩子必須努力奔跑！

22、每個人都有一個明天，每個人都有一個明年。

25、從不奢求生活能給予我最好的，只是執著于尋求最適合我的！

26、別小看任何人，越不起眼的人。

27、用愛生活，你會使自己幸福！用愛工作，你會使很多人幸福！篇三：初一,我的新生活

初一，我的新生活

初一，我的新生活

不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。

從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理??真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。

宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”??我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。

小學的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是??初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等著我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！

初一:守著沫沫

第二篇：我的大學新生活

尊敬的老師們，親愛的同學們：

大家好，我是何曉蘭，很高興今天在這里與大家分享我的大學新生活。

大學，是理想起航的地方，是青春綻放的營地。來到南譯兩個多月了，對于大一的生活，我有了這樣的感受——“在洋溢著喜悅與好奇的同時，內心深處還是不可避免的有一絲恐懼與茫然。”如今的我們，來到大學，開始了新生活，已沒有了班主任那橫鐵不成鋼的眼神，家長那喋喋不休的教導了，這對于我們來說，是一種解放；但同時，我們要一個人走著陌生的路，見著陌生的人，面對陌生的一切。然而，我們有必要相信，蛹能脫困于蠶，自有一番天地供他翩躚，所以，我們應該盡力去適應這一切，因為，這也是成長的一部分。

大學四年時間是相當短暫的，在這兒我想讓大家猜一下，除去節假日和周末外我們有多少能用于學習的時間？答案是6000小時左右，所以我們要抓緊每一分鐘充實自己，不斷完善自我。

大學的圍墻，是兩個社會的臍帶。外面是復雜多變的“大社會”，里面是人才濟濟的“小社會”。我們在這個小社會里生活，如何才能讓四年的光陰變得充實、有意義呢？

我記得在郭德綱的相聲里有這樣一句話：大一的我們，過的就是高四的生活。的確，初入大一的我們，無論是在日常學習，還是在參加社團活動鍛煉的時候，都應該保持著高中的態度，認真得去學習每一件事，我相信態度決定一切，只要肯下功夫，我們就會在大一的生活中收獲很多的財富。

其次，抓住機遇是很重要的。古希臘時期重要的思想家柏拉圖說“一個人不論干什么事，失掉恰當的時節、有利的時機就會全功盡棄。”大學里有很多活動，我們要選擇有益于自身發展的來做。積極參加校內外活動，學會與外界溝通，不斷增長見識、開闊視野，提高自己。

最后，學會自我調節。伴隨著社會競爭，就業等各種矛盾的激化，大學生壓力越來越大，只有釋放自己的壓力，在娛樂中學習，在學習中娛樂才能真正體會學習的樂趣，創造一種素質學習方法。

認真的態度，良好的機遇，正確的自我調節，相信只要我們擺正了人生坐標，每個人都能創造自己的未來，希望我和各位同學，都能在南譯度過難忘而充實的四年！

第三篇：新生活,讓我成長

新生活，讓我們成長 ．．．．．．．．．尊敬的老師、親愛的同學們：

今天，我演講的題目是《新生活，讓我們成長》。當你踏進中學這個校門時，你有沒有一種長大的感覺。時光匆匆，歲月無情。我們由羞澀變成熟；由一個稚氣未脫的小學生，成長為一名朝氣蓬勃的中學生。經過了一個多月的學習，我只能感慨：“新生活，讓我們成長。

當清晨的第一縷陽光灑落大地時，鶯啼婉轉，書聲瑯瑯。在校園里，一切是那么的明快而美好。學校，如同一位老友一樣陪伴我們，在人生的旅途中，擔任了重要的角色，在這里，我們邁入了成功的第一步。作為一名學生，我只能用“愛校如家”四個字來表達我對學校的感覺。“愛”指的是喜愛；“校”是學校；“如”的意思是好像；“家”是家庭。這四個字合起來意思就是喜愛學校如同和家一樣。也許它比不上家，可是它對我們的真正含義卻勝于家。它為我們提供知識、樹立形象，對于校園我們要像家一樣愛護。在改革開放迅速的今天，我們的學校也在以嶄新面貌來不斷的完善。作為該校的學生，我們更要以愛校如動力，好好學習，為校爭光。

古人云“不以規矩，不能成方圓。”我們更要遵規守紀，遵從古人的訓誡。我們，一名優秀的中學生，在校，要聽從老師;在家，要順從父母；在外，要嚴從法律。只有遵守規矩，才能不斷的知自己做到最好。我們要養成良好的道德習慣，從日常生活做起。樹立正確的人生價值觀，做一個高尚的人。總之，一句話，遵規守紀是我們作為一名中學生的基礎。

有了基礎，就更要成為一名優秀的中學生！

在每天清晨的7點15分，我們都會站在教室里，右手握拳，側對眉心，莊嚴的宣誓，表達了我們對未來的期望。我們必須學會程門立雪、助人為樂，這才是真正的根本。對于我們這些剛長出羽毛的雛鳥，更應該嚴格鞭策自己，傳承中華民族的美德。我們要努力充實自己，完善自己。作為一名優秀的中學生，我認為我們要做到以下幾點：

1.上課認真聽講、仔細做筆記 2.儀表整潔，有良好的精神面貌 3.守紀律，服從指揮 4.尊敬師長，團結同學 5.誠實謙虛，知錯就改

希望我們能夠做到上述5點。讓我們以《中學生守則》為準則，努力把自己培養成一個“有理想，有文化，有道德，守紀律”的“四有”新人。

面對初中嶄新的生活，我們都有自己獨特的成長。我們要努力編織屬于自己的彩色天空，讓我們為夢想而揚帆起航。經過過去，我們將會更加努力，讓我們自豪的說一句：“新生活，讓我們成長！”

演講到此結束，謝謝大家！

第四篇：初中新生活作文

初中新生活作文

初中新生活作文1

中學，是一個全新的地方，是大家生活中的新起點，中學也就變成了大家改變的地方。假如如此的話，大家就需要要有目的和我們的向往：除去好好學習，考上好高中外；還有就是掌握大家中學生的獨立自主的生活能力；大家也需要要擁有和培養個人的好的品質，自然而然也要要愛心和寬容之心。

中學，是大家的新起點，新開始，新生活，所以大家需要改正缺點，增進優點，當然也要有全方位的方法與計劃。

中學是與小學截然不一樣的，規章規范也是不同的。所以進入了中學必須要可以了解的認識問題與解決問題。了解、準確地判斷問題。這同時也訓練了大家考慮問題的能力。

到了中學，大家還需要好好的訓練大家的初中生獨立自主的能力。日常，普通的家務活，是大家人類到了中學生后與生俱來的能力。這也牽扯的了個人的自信心與恒心：“只須有恒心，鐵杵磨成針”，這句名最能說明恒心它無比的力量與它那堅不可摧的意志力。只須有恒心，什么困難都能克服，何況是生活上容易的家務事，是大家初中生肯定可以戰勝的困難；自信心可以說它對什么事情都有肯定的幫忙，但自信心并非有益無害，假如只信心太強的話，那將演變成驕傲，假如生活中有了驕傲的話，那將如名言所說：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，這句名言很了解的點出了驕傲的危害，所以大家中學生應該干什么事都是要自己力所能及的，不要讓驕傲改變你的一生。

到了中學，大家自然也要改掉小學期間所以不好的面目，用全新的自己去對待新的開始。小學的大家不知道擁有好的個人品質有哪些用？所以不看重這一方面的問題，自然而然的形成了“出口成章”的情況，身為中學生不應該出現這種壞面目，這不但影響學校的校風，也對個人形象有肯定的影響，所以需要要改，也要改得徹底，同時也必須要堅持的去改，不可以半途而廢。

到了中學，大家必須要有愛心和寬容之心。愛心，是大家并很熟悉的詞，它包含了一個人的品質與修為，它是大家中國人最最容易見到的，“一方有難，八方支援”大家中國人既是這樣，大家中學生更是這樣，大家要爭當一名要愛心的中學生；寬容是大家中學生最有用的，它是大家中學生最好解決問題的一種方法，俗話說：“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空”，用寬容對待他人，用善良對待仇恨，以自己真誠又善良的心去面對，自然會得到他人的諒解，中學生就需要要有寬容的心在心中。

中學，這個全新的開始，全新的生活，自然用那執著的信念，去走好大家日常的一小步。

初中新生活作文2

低碳低碳，很多人嘴上么說了N遍，但是行動么……壓根就沒做……今天，就讓我帶你見識見識低碳的作用！

很多人在家里電燈、電視都通宵開著，你不知道，這樣會排放多少二氧化碳啊！還有這樣浪費電，遲早有一點人類會面臨過度使用大自然的懲罰的！

我們家也開始了低碳活動。我們每天早上的碗刷完后的水用來沖廁所，接下來晚上晚餐的時候用外面的燈光。因為廚房那里的燈光比較強，然后隔壁的小區也會比較亮，所以每天都有燭光晚餐了！我原本擔心老爸老媽會不會低碳呢？我想錯了！老爸老媽很低碳。他們還少看電視、少用水、不用燃料電器了。總結下來，第一個低碳的總結就是在生活節能的減耗。

我來采訪你：你家的冰箱里從來都是塞得滿滿的嗎？如果你說是，我就會嚇死的！你以為我在嚇你家有錢嗎？NONONO,我在嚇你那么不懂得低碳。你說冰箱咋會有低碳么？我告訴你，如果里面的東西太多的話那么電的消耗就會大大增加。冰箱的工作就是根據主人的調度然后讓每一個物體都有這個溫度。你可以劃分區域，這里放什么，那里放什么，這樣就不會費電啦！前提是東西不要太多哦！

給你們猜一個謎語：家里最不容易發現而且又會排出二氧化碳的是什么？你說冰箱？NONONO!你說電腦？NONONO!你說插座？我想說，你好聰明好棒！沒錯，就是插座。你別小看它，它只要一插上，就會一點一點排放二氧化碳，你要是充電的話，那……哦天吶！

我媽媽還養了好多花。有蘆薈、仙人掌、蘭花、綠蘿……這些都是清新空氣的。我媽媽每天都護養它們，讓它們快快長大，就可以多多清新空氣了。每次我看到媽媽那么認真，我都禁不住想說：“媽媽，你好棒！”

你想讓自己時尚但又很環保么？那么讓我來告訴你吧！時尚行業不僅僅關注時裝潮流，更關注思想態度。目前，真正有格調的時尚態度是堅持環保。我們在關注聯合國氣候變化大會的同時，也希望倡導一種健康永續的生活方式：搭乘大眾運輸工具、穿棉麻天然織物、使用二手貨品，將“環保時尚”推行到底！嘿嘿，夠環保吧！

現在，我想提醒你們的是：近日，去參觀“世界低碳與生態經濟大會暨技術博覽會”，讓我對什么是低碳生活有了比較直觀的了解。低碳生活，對于我們普通人來說，是一種態度，而不是能力，我們應該積極提倡并去實踐低碳生活，注意節電、如果說保護環境，保護動物，節約能源這些環保理念已成行為準則，低碳生活則更是我們急需建立的綠色生活。

總之一句話：讓我們低碳吧！

初中新生活作文3

一個人的一生，有幾個重要的車站。車停了，說明車站到了。而我，就是一名剛下第一個車站的中學生。

初邁xx鎮初級中學，仿佛一個新世界的大門向我敞開。不管是人、事，還是環境，一切都是陌生的。不再是那閉著眼都能走到的母校；不再是那默契得不說話便知道對方在想什么的朋友；不再是那平時慈祥可親，學習上又很嚴厲的老師……陌生的環境，讓我這個膽怯的人感到無比的孤獨。

一開始，我是沒有融入這個“新家庭”的。下課時看著他們高聲笑談的樣子，我心生羨慕。漸漸地，我發現大家并沒有我想象中那么難相處，都是自然熟，我才收起膽怯，和同學交流起來。現在，雖然和班上的一些同學還不是特別熟，但至少和小組里的人混熟啦！比如我們組長，大家都叫她“小燕子”。她時而活潑，時而認真，那雙“鳳眼”總有一種不可抗拒的魅力；坐在我身邊的小金，總是一副嬉皮笑臉的樣子，還一口一個“帥哥”；而坐在小金對面的小燁，感覺她的臉鼓鼓的，讓人都忍不住上前捏一把；小組里最后兩位女生——小儀和小古，整天文文靜靜的，課堂上不怎么發言。老師們也是可愛：班主任楊老師是教生物的，準備上生物課時她總早早來到，似乎很是期待上我們的課呢；語文老師人長得漂亮聲音也甜美，是一位溫柔的老師；數學老師有點胖胖的，但是她上課會認真仔細地為我們講解一道有一道的題；英語老師波浪般的棕發顯得她優雅，工作時認真，還會半夜給我們準備課件……依然在嘰嘰喳喳的宿舍，依然書聲瑯瑯的教室，我發現，我已經融入到這個新集體去了！

我喜歡初一15班，無論什么樣的初一15班，我都喜歡。它給我的形象和記憶，永遠是美的。

云的點評：文章從“初中新生活”的角度出發，首先點明自己是一名“剛下第一個站中學生”，陌生的環境，“讓我感到無比孤獨”“沒有融入這個新家庭”，接著“我收斂起膽怯，和小組的同學、老師相識”。隨著對人物的細致刻畫，“我”融入了“嘰嘰喳喳的宿舍”以及“書聲瑯瑯的教室”，最后在結尾處仿寫課文《雨的四季》進行感情升華，“初一15班給我的形象和記憶，永遠是美的”。線索清晰，感情由淺入深，這是記敘文的一大亮點。文章的另一亮點在于，對生活，對周圍同學和老師的觀察細致入微，在外貌描寫方面十分到位，“那雙鳳眼總有一種不可抗拒的魅力”“波浪般的棕發”“一副嬉皮笑臉的樣子”，使得這篇記敘文十分突出。實在難得！

初中新生活作文4

陽光普照，秋高氣爽。九月一號，我終于升入了初中，迎來了嶄新的初中生活。這是一條雪白的起跑線，不論小學多么優秀還是多么糟糕，從今天起，一切歸零。我們將昂首闊步踏上新征程……

初中生活豐富多彩，發生了許多有趣的事情，而最具有特色的就是吃午飯了，哈哈，我這個“吃貨”的關注點和別人不一樣啊……和小學時老師在教室里給每個孩子打飯完全不同，初中的午飯是需要自己以百米沖刺的狀態沖到學校食堂去搶的。

上午第四節課下課鈴響了，這鈴聲無疑是我們進軍食堂的沖鋒號。很慶幸，我們老師沒有拖堂，要不然就不知道得等到什么時候才能吃上午飯呢！一大群人手持飯卡從教學樓上沖下來，樓層低的同學以他們獨有的優勢率先闖進食堂，樓層高的同學急得直跺腳，終于以博爾特的速度飛進食堂，可沒想到，有人竟比博爾特還快，每個窗口都已經排得滿滿當當啦。

食堂打飯的七八個窗口前都排滿長龍，從頭到尾，無奈，只好隨便挑一個人少的窗口，可轉念一想：人少的窗口，菜肯定不好吃，于是又趕緊轉戰人多的窗口，排在我身后狡猾的學生也猜到了這一點，于是就會出現這樣一幅畫面：有的窗口門可羅雀，而有的窗口卻是人山人海。呵呵！

聞著香飄四溢的美味佳肴，我焦急的在隊伍里朝前張望，恨不得下一個就是我。終于輪到了，哇，一盆盆各式各樣的菜肴讓人直咽口水。有青椒炒牛肉，有木耳肉片，有糖醋排骨……最吸引我的還是土豆和雞排。我打了滿滿一盤子菜和米飯，牢記媽媽囑咐，不要太貪心，飯菜必須吃光，不能浪費。費了九牛二虎之力打上了飯，可又沒有座位。這是“搶飯吃”的有一大特點。好不容易等著先來的同學吃完空出了兩個座位，我趕忙邀請好友過來一起坐下，邊吃邊聊，學校生活中趣事，上學到的知識，小學的往事……相談甚歡。狼吞虎咽地享受可口的飯菜，把一盤子飯菜吃了個精光，摸著圓鼓鼓的肚子，不由感嘆，唉，這世道，混口飯吃還真不容易吶！

吃飽喝足送了餐盤之后，我們從容的走出食堂，或在小賣部排隊買零食，或在操場上觀看高年級英俊瀟灑的學長們籃球比賽，或倚在墻邊與好友激情飛揚的聊天，或早早回到教室對當天的學習進行回顧……總之，沒有人會在食堂里逗留，大家都自覺地為晚來的同學騰出座位。這是高新一中的優良傳統習慣，我們要繼承和發揚下去。

在食堂里吃飯使我明白了一個道理，當今社會競爭激烈，壓力很大，凡事不努力拼搏，就會落在后面。今后做事不能再像以前那樣磨磨嘰嘰，一定要干脆利索，積極努力，為實現理想而奮斗！

初中新生活作文5

校園新生活剪影 9月的風剛剛吹起，我就跨進了中學的大門，成了一名中學生，開始了中學新生活。幾個星期下來，我在新班級中有過歡笑，也有過淚水。中學又多又嚴的規章制度，使我處處受到限制；中學繁重的課程，讓我絲毫不

敢松懈；中學的老師和同學，又讓我倍感親切。點點滴滴，在我的記憶中悄悄留下了痕跡。 喜成“一家人” 開學第一天，我就在班上看見了許多熟識的同學，但也有不少陌生的面孑L。我有了新同桌、新朋友、新老師。班主任劉老師和我們親切地打了招呼。她告訴我們，進入了這個班級，我們就組成一個大家庭，大家要互相關心，每一個成員都要為班級盡心盡力。 我真高興，一下子有了這么多的“家人”。 惜別“牛仔褲” 好景不長，中學生活的新鮮感還沒過，我就被班主任“請”進了辦公室。就為了點芝麻大的事——穿牛仔褲。 牛仔褲，我相信幾乎所有的女孩男孩都喜歡。穿上身突出個性，顯出了女孩子們的“曲線”，露出了男孩子們的“酷味”；不分季節，不分場合，午仔褲穿在身上都是一道亮麗的“青春風景線”。可是班主任卻不這么認為，說它穿起來散漫自由，沒有學生樣兒。也沒法做廣播操：老師再三地“警告”，禁穿牛仔褲，我仍是“屢教不改”。終于，老師動真格的了，先是“良言相勸”，后是“以請家長相逼”，我最終招架不住，“繳械投降”，換上了普普通通的休閑褲。唉，別了，我親愛的牛仔褲，你本無“罪”，又怎奈老班生厭，只能將你打人“十八層地獄”了！ 淚灑“遲到門” 經過了“牛仔褲事件”，我精神不振，心情郁悶。誰知，一不小心我又觸到了“地雷”。 班主任規定早上6：40到校，今天在家耽擱了幾分鐘，就被老師堵在了教室門口。“你今天怎么遲到了？你還是個班干，你看看，其他同學都開始早讀了”老師的話像連珠炮一發一發地向我襲來，我根本找不到辯解的機會，只好按班規乖乖地站在教室外讀書了。唉，看著來來往往的同學、老師都用好奇的眼光盯著我，我真是“悔不該當初”，淚水無奈地流了下來，真是別有一番滋味在心頭。事后，我痛下決心：下次再也不會發生這種事情了！ 校園新生活，你可真是讓我又恨又氣又愛啊！ 佳作點評 選擇自己最熟悉的生活材料，選取自己最深的生活感受來寫，能夠從平凡生活中體現出不平凡來，挖掘出美來，用那曾打動過自己心靈的東西使別人的心靈顫動，用自己的情感去喚起別人的情感，讓人不得不贊嘆小作者觀察生活的眼光和取材構思的能力，這也正是成功的最大秘密。習作在流水的敘述中充分展示了一個充滿青春個性的女孩形象。齊整、靚麗的小標題也為習作增色不少。

初中新生活作文6

別了小學，往日的嬉笑聲已經不復存在。窗外，一片黃葉撲在玻璃窗上，迅速滑下，又被北風挾走，卷去了不知名的地方，我撐著頭，側臉看著這一幕，暗然失神，大家好友是否也被無情的北風刮去了呢？

“明天要開運動會，請同學們六點五十趕到新校區……”運動會？小學時，最期待的就是運動會了，那時總可以盡情地和朋友聊天、玩耍，而目前呢……

運動會的早晨，我自覺坐到了看臺的最后一排，看著空蕩蕩的操場而發呆，“喂！”有人重重地拍了我的肩膀，“同學！你這么早啊！”我回頭，原來是大家班那個不拘小節的女孩子小奇。她并不胖，但她坐下時，我感覺整個看臺都在搖動，這動靜讓我不覺對她側目。她從身后扯出一個大旅游包，摔在地上：“你這個重東西，害得我累死了，看我不消滅你！”她拉開拉鏈，將零食一袋一袋拿出來，“餅干……。糖……巧克力……面包……還有我的寶貝大水杯！”她舉起水杯，仰起頭，“咕咚咕咚”豪飲幾口，順手便把水杯放在我腳邊，“還有奧利奧……”

“啊！”我驚呼。此時，小奇的水杯已經癱倒在我腳邊，里面的水浸透了我的鞋襪，一股冰涼的氣息，鉆進我的腳心。“你做什么！你為何要把水倒在我腳上？你是否特別討厭我！你說目前如何解決？我問你如何解決！”我不分青紅皂白，一句句惡語砸向小奇，小奇有點手足無措，“我……我真對不起……對不起……我不是有意的……”“有哪些好說的。”我恨恨的瞪著小奇，抱著書包，躲到離小奇最遠的地方上去了。

下午，太陽忽然發了威，變得燥熱無比，我的頭頂上沒枝葉的蔭蔽，我原以為我挺得住，哪知腦中“嗡嗡”作響，仿佛有幾千只蜜蜂在叫囂，我站起來想走走，卻眼前一黑栽了下去，在朦朧中，我仿佛聽見了小奇的聲音。

我微微睜開雙眼，出了什么事？我想坐起來，一股強大的力量將我按下去，“別動！別動！中暑第一應該喝點熱水！”是小奇！她正捧著早上那個大水杯，見我回過神來，急忙擰開蓋，遞給我：“多喝水，才能好得快！”我端著那水杯，仿佛里面還溫存著早上我的惡言惡語，不覺的頭一酸……

“快點！快點！小奇你太慢了！”綠茵茵的草地上，兩個女生，自由的飛奔著，這片天地是這兩人，這兩顆漂亮的心靈！

這就是我的初中一年級新生活，我收獲了純潔暖心的友誼！

初中新生活作文7

由于疫情的原因，今年五一假期，我們家都沒有出去。但是后來，我實在閑不住了，就真的到小區廣場呼吸了一口新鮮空氣。

“快別扎堆了，走走走，看見你們就心煩！”社區管理員沖著條廣場舞的大媽們那么嚷嚷著。大媽媽們感覺不服氣，但也無可奈何，只能灰溜溜地離開了。

我繼續向前走了走，忽然間，一個女孩和一個老婦人的舉動引起了我的注意。

“慢點吃，別噎著！”只見那個老婦人拿出身上的一點干糧遞給了小女孩——她們兩個都是乞丐。“老婆婆，您不餓嗎？”那個姑娘眼巴巴地望著老婦人。“不餓！看見你，我就不餓了！”老婦人此項地笑著。

我問旁邊的管理員：“她們倆是誰？”那社區管理員笑了笑：“她們倆都是乞丐，老婦人七八十歲，小姑娘十來歲。她們絲毫不認識，只是因為前些日子老婦人給了她一點干糧，她就對老婦人感恩戴德，說‘一生一世愿為她做牛做馬’之類的。”

聽到這里，我的眼球不禁濕潤了。是啊——我比她們這些孤兒要幸福太多！我享受了這些孤兒可能一輩子享受不了的“榮華富貴”！可是，我們這些“生在蜜罐里的人”卻絲毫沒有把這些當做事，反而認為“這是我們應得的”！瞬間，我就覺得自己有點不知廉恥，感嘆“自愧不如”。

再看看剛剛那個管理員吧！笑？我不相信世界上有人還會對待可憐的事物幸災樂禍。但是我沒有資格去評判別人，只能通過別人來認知自我。看吧，天空中翱翔這多種鳥兒，有百靈、老鷹、大雁、小燕子……但是，我誰都不學，唯學極樂鳥，不僅僅是因為極樂鳥羽毛的美麗，她的羽毛更能夠折射出人性的美麗。

找找看，我的上衣口袋里還有幾塊錢。我飛跑到超市：“先生，買兩瓶溫可樂！”然后帶著這兩瓶可樂，又飛跑回廣場：“小姐，您的可樂！”女孩做出貴族般半蹲的姿勢，微微抬頭：“先生，您的卡片。”老婦人也微笑著：“公子不口渴嗎？婦人我不喜甜，麻煩公子捎回吧！”我微笑著：“看到您和小姐，我就不渴了。我先行一步。”說完，我返回家中。

我在卡片中寫下了。就在前天——五四青年節，我收到一份快遞。

媽媽問：“前些日子，我也沒有買化妝品啊？那這是？”媽媽輕輕扯開包裹，里面有一只信封：“先生收。”媽媽問：“先生是誰？”我就把事情的前因后果給媽媽講了明白。“既然是這樣，那塊撕開信封，看看里面究竟是什么吧？”爸爸問。

“先生感謝您給我買的可樂。”我微笑一下，寫了寫：“不客氣。”寄回去了。可是，下面一行被折疊了，我沒有看：“我——不是乞丐！我——是個做公益的人。”

初中新生活作文8

初中的生活里，有快樂，有苦惱，有困惑，有傷心。太多太多的情感融洽在一起，短短的初中生活變得簡單而又復雜，讓人煩惱讓人回味。

上了初中了，代表著自己長大了，在也不是那個讓人寵著愛著護著的“小公主”，“小少爺”。代表著自己有自己的想法和自由，不再是一個只會聽父母的話，沒有主見的人了。雖然有了自由，可生活卻亂得不可收拾；雖然長大了，可有些事情卻不是一個人就不能獨立完成的。

在以前的時候，在學校里什么困難有時老師可以幫上忙，自然輕松。學習也不是非常緊迫，即使自己管不住自己，身邊至少還有嚴厲的爸爸，媽媽。在家里，自己是被寵著護著，什么事情自己拿不定注意，身邊還有父母呢。生活過得有秩序，井井有條。

可是上了初中，一切自然都變了。好象進了一個陌生的世界。在學校小事自己解決。學校也非常緊張，功課又多，自己管不住自己的時候，爸爸，媽媽也不太管了。因為他們覺得上了初中要學會自覺。在家里，現在已經不是以前那個被寵被護的“小公主”了。什么事情都要自己拿注意，因為他們說長大了，要有主見。就這樣，初中的生活在混亂中度過。每一天的生活沒有任何秩序。

初中的生活，遇到苦惱的事，傷心的事總是自己在一旁流眼淚。在同學面前總是笑嘻嘻的，裝堅強。其實笑只是掩飾自己悲傷的一面，現在我才懂，＂笑中有淚＂的含義！因為沒有了以前父母寬敞的肩膀！痛苦時那個肩膀就像溫暖的火爐，就像流浪的小孩找到了歸宿！可是現在，我沒有了歸宿，傷心時只有自己哭的份兒，在也沒有肩膀可以讓自己依靠！因為那個肩膀上靠著的人是從前的我！

個個都說初中的生活自由，輕松！以前我自然也在期待有一天可以快快長大，去享受初中的生活，等到得到了后才知道！原來自由的代價是悲傷！這種代價太大了，也太痛了！讓我一時反映不了！

郁悶的時候，總在想著以前的一切！以為只要自己成績好了，父母也自然會更疼愛自己！可是當自己把在學校里的一切告訴他們時，他們卻只說了一句＂努力＂！然后又投入工作里！對于他們的冷淡，更是憤起了我的信心！我一直在心里想著：也許父母只是想用那種不屑的延伸來讓我更加用學習去注意他們，吸引他們！所以我在更努力的恢復以前的成績和自己！

初中的生活留下了無數的痛苦與快樂！痛苦是短暫，快樂是永久的！這是我一直堅信的！

也許在你的初中生活里，也有過無數個苦與甜吧！

對于以前的自己，初中生活是個神秘的棉紗，總想掀起它真正的面目，看看里面的驚喜；可現在掀開了，帶來的卻是非常多的苦惱，困惑，高興，傷心等等！這個驚喜真的讓自己無法一瞬間去接受！但是它還是一涌而來，想退也退不了！也許這樣一來才回令自己更加會記得和回味初中的生活！

初中新生活作文9

輕松愉快的小學生活像一抹彩云已飄然遠去，在向往和懵懂中走進了初中生活。

沒想到初一生活竟然與原來預想的大相徑庭。我想象中的初中生活應該是緊張而充滿長大的快樂的。應該是充滿了奇麗的幻想和自由的快樂，再沒有人像對待乳臭未干的毛孩子那樣對我們不屑一顧，有了自己的思想，也可以和大人那樣思考和做事。但是，盡管這樣，還是有許多動人的`畫面會永遠留在我們記憶的底片上。

一、

老師說我們已經長大了，不能再像以前那樣思想和說話了。比如我們叫太陽是太陽公公，現在叫大哥更好，當然月亮婆婆就叫大姐了，呵呵。男孩子的嗓音變得粗嘎了，我們女孩子出挑得水靈靈的，正是女大十八變嘛！太陽大哥還沒有起床，月亮大姐還在用她輕柔的光梳梳理著世界，我們就被一陣急促的鬧鐘聲驚醒了。順手把它扔到床里面，但是，唉，還得起床，總不能天天當“懶蟲”吧。我的那只襪子呢？上下幾個回合總算在沙發的后面找到了，也許是小貓咪做的好事吧。趕緊洗涮，一陣手忙腳亂基本就緒，總覺得還有一件事沒做，是什么呢？哦，還有門面沒修飾呢，梳子在哪？哇，離上早操還有十分鐘，還是用“五齒梳”隨便耙一下吧！然后就是把書包往肩上一抗，駕上我的“捷馬”飛馳而去。

二、

小學時只有兩份作業，語文和算術，只能是過水洼。

現在是作業的高山大海，我們必須每天跋山涉水，披荊斬棘，而且必須全力以赴，才可能達到老師指定的目的地。

這不，歷史老師引導我們剛剛從山頂洞人的山洞里轉出來，語文老師又把我們帶進了唐朝，隨孟浩然去拜訪他的好友，去感悟“開軒面場圃，把酒話桑麻”的清麗意境；英語老師文質彬彬，那副厚厚的鏡片后是一雙攝人心魂的眼睛，我們趕緊把自己從古代走回來，努力做出紳士狀，“Lady first，please。”，“studyorkhard”，鸚鵡學舌般學鳥語，一邊在腦海里做著翻譯，讓舌頭在嘴里彎彎曲曲快速的攪和；數學老師非常“狡猾”的問我們“1+1=？”，我們驚詫莫名，沒有人回答等于“2”，結果老師大笑，說：“幼兒園的孩子也知道等于2，你們怎么越學越聰明了？”我們哄然。然后從背后拿出一疊試卷，說今天的題目非常簡單，非常好做。我們全體暈菜！

三、

不過也有一些以前不曾有過的感覺和情緒。仿佛突然之間我們長大了。以前喜歡和男生打打鬧鬧的我，現在就非常淑女了，不再像以前那樣張狂，連笑都是小家碧玉型的了。而且也懂得了家長的一些心思。而自己的一些心思是再也不愿意和爸爸媽媽說了，更喜歡在日記 本上傾訴。還要用鎖鎖起屬于自己的小秘密。

原來初中生活就是這樣的呀！

初中新生活作文10

來了，我飛快地看了一遍，居然全是我復習過的！于是我奮筆疾書，幾乎沒有怎么遲疑，只花了二十分鐘便做完了。又仔仔細細檢查起來。

中午，我跑到辦公樓去看分數，尋找了半天。終于在一堆卷子中發現被老師打了一個鮮紅的“100”的我的卷子。尋找卷子的人群中發出一陣陣驚嘆。望著同學們驚訝的臉，我的心里甜滋滋的？

中學里的酸、甜、苦、辣，我還只“品嘗”了一小點，前面的路還很漫長。無論遇到了什么，我們都該保留理智、清醒的頭腦，不要被勝利沖昏了頭腦，變得自高自大，也不要被失敗傷透了心，垂頭喪氣。這樣，我們才能順利度過我們的初中生活。

愿我們美好的初中生活不會因你我的某件小事而蒙上一層陰影！，告別了的童年，逝去了天真爛漫小學時光，我跨進了中學校園

的門檻，開始了我五彩繽紛的初一生活。 我剛進入初中的第一天，我心里非常興奮，因為我看到了自己六年的勞動成果。記得在小學我是多么渴望能盡快的進入初中，今天我終于實現了我的夢想。

當我走進一個新的班級時，看到一位位新同學，他們的歡聲笑語，使我想起了那活波可愛的小學同學。看到每位新老師，他們在黑板上寫的每一個字，讓我想起了我那慈祥的啟蒙老師。我看到了這寬闊的教室，使我想起那狹窄的小學課堂，我的初一生活是“酸”的。

當我在座位上悶悶不樂時，同學們都在一旁問長問短。當我需要幫助事，他們都身伸出援助之手來幫助我，因為我在小學并沒有在學校住宿過，還不熟悉。每次我沒有水用，他們都不睱思索的去幫我抬水，一剎那我感受到了我的初一生活是“甜”的。

在段考的時候我沒有考好，看到那人人討厭的符號“叉”時，聽到老師批評的話語，回到家父母就急著問我的分數。我無可奈何，只好硬著頭皮把成績告訴父母，這時我感到我的初一生活是”辣”的。

期考快要來臨，作業；試卷逐漸增多，光是作業就壓得我咽不過氣來一張張白白的試卷又來了， 在學校寫、在家里寫；課上寫、課下寫；白天寫、晚上寫……一整天都沒有閑的時候，這是我感到我的初一生活是”苦’的。

我的初一生活真有趣，參雜著“酸。 甜 苦 辣”，這些只是我的初一生活的一些插曲，這個集體給我帶來了無比的歡樂，使我的生活更充實 動人 愉快……。。

每個人的初中生活都不同，但是我愛我的初中生活，愛那酸甜苦辣五味俱全的初中生活，它終將成為我一生美好的記憶。

輕輕的我走了，正如我輕輕的來。三年的時光已悄悄過去，回首逝去的日子里，數不清校園里留下多少歡樂，酸的、苦的、甜的、辣的，五味俱全。

第五篇：初中新生活作文

初中新生活作文(15篇)

初中新生活作文1

期末考試的分數揭曉，轉眼間，初一生活安然度過。在這短暫的一年里，我感覺我進入的不僅是武珞路這么一個優秀的學校，還看到得是一個新的環境，一些新的同學。可能新的生活就此啟程。

不應該說初一就此畫上句號，因為這個旅途還長，這只不過是第一個休息站，沒必要終結。

初中的第一年，我與我朝夕相伴六年的朋友分了別，但在我的世界里，我又和一些曾經也許見過面卻無言以對的另些人結識了；因為有了七十班這個班集體，我們大家互相走入彼此的世界從此在各自的>生命記憶里留下一道亮麗的彩虹！

花有百樣紅，草有別樣綠，大家各有各的特點，各有各的性格。也許我和一些同學合不來，但朋友畢竟是朋友，不當朋友，同學這身份卻始終不變，也大可不必鬧得如此僵。

同樣，學習也是件煩心事。子曰：學而時習之，不亦樂乎，這句話用起來容易，做起來難。

也許初一課程不會太難，但考個好分數對于我卻難上加難，面對成績的不穩定，讓我意識到自己的學習方法的重要性。但要想像 孔子說的那樣，將“學”變“樂”，好像這是種境界，并非“等閑”之輩可以做到。

而這最大的痛苦便是那鋪天蓋地的卷子。期末后我家的試卷正應了那“泰山壓頂”，都堆積成堆了，平時也沒想著清理，結果，好家伙，初一的卷子嚇死我呢！看著這多多的卷子，我發現自己在知識的面前真的渺小如宇宙。可是，我又真正消化了多少？我可無話可說。

這初一生活就像人生彩排，只不過在這學習中添加一個符號。但是開拍便是下一個階段，讓我們保留好這段記憶迎接隆重的表演吧。初二，我們帶著初一的留戀，向你奔來。

初中新生活作文2

似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩過家家的小朋友；今天的我們已不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學生；今天的我們已經告別童年，走向青春。帶著對未來的憧憬，走進了初一生活。

上初一了，第一個感覺是新鮮。校園是那樣干凈整潔、綠樹成蔭；老師講課是那樣富有活力、引人入勝；與新同學們相處是那樣融洽、愉快；新增的小四科是多么的吸引人。

上初一了，第二個感覺是壓力大。從小學的三科增加到現在的七科，復習內容比以前更多了，要背誦的也比以前大大增多。初中的學習比小學更加緊張了，學習的競爭也相當激烈，上到初中，這里人才濟濟，以前的我不在拔尖，顯得那么微小。以前冠軍的光環也漸漸的暗淡下來，從而也會有一定的壓力。稍不留神成績就會拉在隊伍后面，所以絲毫不能放松，要時時都處在學習狀態。我們必須要適應這種緊張的學習氣氛才能在三年的學習中取得成績。上初一了，既激動又期待還緊張。但無論如何，從一點一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚的心態面對初一生活。

初中是人生的十字路口，不是避風的港灣，而是拼搏的戰場，初中的學習更緊張，競爭更激烈，不過全國的初中都一樣。沒有緊張的學習，怎么盡快地掌握科學知識，沒有競爭怎能迅速提高自己。為了我們的前途為了我們的理想，我們要拼搏，盡快適應緊張的學習生活。

上初中的第一天我就感覺：課程比小學多了，作業也多了，每天的時間都抓得很緊。所以我得到的結論是--要會自主學習，提高學習效率，科學安排時間，是搞好初中學習的有效方法和策略。正確運用它，就會使我們再學習中游刃有余，事半功倍。

理想要通過行動才能實現，初中這三年，我會給未來打下堅實的基礎，朝目標一步步邁進。

初中新生活作文3

光陰似箭，日月如梭。一轉眼，我已經從懵懵懂懂的小學生變成了一位成熟穩重的初中生了。

我帶著好奇心走進這美麗的校園時，我發現，初中校園原來會有那么多的一種不同，環顧操場四周，大門旁的光榮榜上，貼著眾多學長學姐的照片，比這人行道兩旁，一棵棵青翠欲滴的大樹郁郁蔥蔥，草坪里的小草綠茵茵的，像一塊塊碧綠的大翡翠，多么良好的學習環境啊！我想在這里我一定要好好學習。

我可以交到更多的良師益友不可以有更好的未來可以得到更多的樂趣，我們班的班主任，姓劉，所以我們都很親切地叫他劉老師，劉老師是一位數學經驗豐富善解人意和藹可親的老師，學習上遇到了什么困難都可以跟他訴說，她都會慢慢的開導我們，所以，老師是我們身邊最好的朋友。在這些優秀能干的老師的教導下，我的成績一定會不斷提高的。

初中生活是多姿多彩的，是別具一格的，是回味無窮的，而我的初中生活，更像是一杯苦咖啡，苦澀中帶有淡淡的哀愁，只有細細的品味，才能察覺它的香甜。

我將看到一個動人的新世界，在那里，我渴望生活，渴望創造，渴望學習，我會成為我的人生生涯，譜寫一曲壯麗的樂章，我會慢慢適應到新環境中，努力融入到這個學校的大家庭中，盡快認識全班同學，呢和他們做好朋友，做知己。

我希望我在嶄新的學校，嶄新的學期，嶄新的起點，有更新的進步。

初中新生活作文4

告別多姿多彩的小學生活，送別六年的歡樂，離別了曾經熟悉的母校。在金秋九月，我光榮地成為了初中生，在未知的環境里，我進入新的班級，見到新的老師，結識新的同學，在這一切嶄新的環境中，我背上知識的行囊，開始了我初中的征途……

我喜歡我的新班主任，無論什么時候的她我都喜歡。初次與班主任見面，腦中無意浮現出四個字“淡雅佳人”。

平時的班主任如春風一般，她的造型總是那么淡雅，披著一頭黑、長、直的秀發，穿著長裙，踩著高跟鞋走進教室，督促大家早讀、晚讀，輔助各課代表收作業，當我們遇到不會的問題時，她就猶如一本會說話的百科全書，為我們講解各科難題，用一個詞來形容她，就是“上知天文，下曉地理”，是一位不可多得的才女!

生起氣來的班主任，與平時大相徑庭，像盛夏一般，在你毫無防備時，那一把把旺盛的火苗，向你襲來，讓你措手不及。無論如何防備，你的各個“防御塔”總是會被她殘忍地摧毀，而殺手锏就是讓人聞風喪膽的千字檢討書!所以當你感覺到班主任的火力時，請你繞道而行、另尋生路!

拿起教科書時的班主任有如秋天，讓你滿載知識的碩果。對于絕大多數人來說歷史課總是枯燥而又乏味的，可我們班主任上的歷史課卻總是幽默有趣的，我們班的每一節歷史課，只要是她發出的問題，每個人都會舉起手來，躍躍欲試，當然，自毀形象的模仿人類的進化那就要另當別論啦!每一節歷史課下課，大家都會拿起歷史書三五成群地討論著歷史的那些事。

生悶氣的班主任猶如寒冷的冬季，讓人瑟瑟發抖。那冷漠的眼神猶如那北風呼呼地吹著，寒意頓生……想起這事，我只能道：畫面太“美”，無法回憶。

初中新生活作文5

我是一名初中生了！時間過得真快，小學的六年時光已經過去了，我的童年結束了。在那六年里，我收獲了知識，收獲了快樂，得到了最純潔的友誼，每天都很快樂，很充實。回憶時，臉上總帶著笑容，想起有趣的事總是心情很好。現在的我長大了，進入了中學。

當我懷著好奇心走近五十一中的時候，我感到無比興奮，因為我要面對新同學，新老師，新的學習環境，我未來的學習環境將是一個未知數。這所學校給我的第一感覺是好大！我們坐在寬敞的教室里，充滿了好奇心：教我們的老師長什么樣子？我的新同學都有誰？當我見到新老師時，就覺得老師和藹可親。再觀察一下我周圍的同學，好多新面孔，我從他們的眼睛里看出了和善的目光。有的認識，有的不認識，不過，不管是認識還是不認識，我都想了解我的同學。在這個新的集體里，我要平等對待每一位同學，不欺騙，不歧視一個同學，做到團結友愛，和睦相處。因為是朋友間最真摯的情感，最寶貴的財富，擁有了，那將是一種幸福。有人說過：友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。相信我一定會有這樣的友誼。

初中三年的生活將在這里度過，我將以一顆熾熱的心去對待。我會制定一個學習計劃，按自己的計劃去努力學習。上課要認真聽講，遵守紀律。我的座右銘是：回首昨天應該是問心無愧的；面對今天的應該是加倍珍惜的；展望明天應該是信心百倍的。我一定要做到，而且要做好。因為成功是經過與困難搏斗后才誕生的。

初中新生活作文6

當我跨進學校大門時，空氣中彌漫著恬靜的氣息，還夾著幾許新鮮：新的樓屋，新的草地，新的老師，新的同學……仰頭而望。哦，太陽公公微笑著為我送來你——我的新生活，我的初一。

晨光朦朧，鈴聲悠揚，亮白的燈光灑在教室的每個角落，一切事物看來是那樣明朗而又溫馨。我們依舊如小學一樣，手捧著課本放聲朗讀。目光偶然掠過窗外，呀!往日幽靜的扶欄邊何時多了這般可人的身影，拳頭大小的鳥兒們在那兒佇立著，還時不時扭動著小腦袋，似乎在側身聆聽，對，它們是在聆聽我們的瑯瑯書聲吧!

晚上自修鈴，有一點懶散無力。輕倚在家里陽臺的欄桿上，抬頭才發現，天空的暗藍已變成深黑。哦，是何物在這無際的黑幕上閃爍跳躍，調皮地對我眨眼?我朦朧地想：當我在喊新生活太苦了時，立時有一種恬靜的語言，隱約在耳邊響起：“不要放松自己，不要倦怠，還有很多事要做哦!”我立刻從迷蒙中清醒，認真深呼吸，找回失散的所有的精力。是啊，還有很多事需要我去努力……

是你，新生活，對吧?是你讓那閃爍的星星，驅走我淡淡的疲憊，是你希望我不要停滯，并讓美麗的星星傳達你的心愿。

你是那默默而親密地陪伴著我，并靜靜地為我點起了人生的起航燈。分分秒秒，點點滴滴，我感受在心，現在和那永遠的將來，我都不會忘記你：我的初一新生活。

初中新生活作文7

不知不覺我已經步入了初一的新生活，記得剛開始我就像一個迷失方向的孩童。在迷茫與悲傷中徘徊著，因為我當時無法忘記我的小學生活、我的老師和同學。無法接受新的校園生活。

從剛開始最初的軍訓后，我領略到了它獨特的魅力。雖說軍訓是苦的，但也是多彩而神秘的。當我們穿上迷彩服時，仿佛自己變得特別成熟，教官們都是很嚴肅的，“立正、稍息齊步走。”軍訓的這幾天都是在嚴肅的氣氛中進行的。同時我懂得了責任與使命，磨練了堅定的意志，這些短暫的軍訓給我留下永恒的回憶。

在新的學期中，要想成績攀上更高的山峰，就要為之不懈的努力！看看課程表，我差不多快驚呆了。什么歷史、生物、地理……真是多的讓人可怕。這些課都是我從來沒有接觸過的。盡管學習時間緊，課程多，負擔重。但每個強者都是在激烈的“戰場”中突圍，展示自我風采，在追逐中變得迅速。

宿舍也是我們生活的樂園，在這個樂園里，生活著一群快樂無憂的女孩，有“開心果”、有“搞笑王子”、有“書呆子”……我們在同一片陽光下，無憂無慮，作者所有女孩擁有的多彩的夢，并收獲著友誼，收獲著真摯。

小學的畢業，雖不如朝霞那樣迷人，卻比晚霞更加難忘。同樣，中學的開始，雖不如朝陽那樣絢麗，卻比朝陽更加豐富多彩。中學的生活是欣喜、是興奮、還是……初一，我的新生活，嚴肅、緊張而興奮。新生活！新體驗！新起點！未來，還在等著我們去創造！將來的我們，一定會是學校的驕傲！

初中新生活作文8

初中的新生活已不知不覺的從我指尖溜走了四個星期，回想剛踏入的那幾天，心中不禁地想說一些話。

初中是獨立的。是個做人的另一個起點，在這里，“獨立”把那些我根本不敢想的事，已悄然的帶到了我的身邊——洗衣、掃地、整理，我想說的只有一個字：“煩！”難道真的要在這些是中熬過三年嗎？我不禁又想，與其熬過三年不如愉快地過三年，初中其實也是快樂的——這里沒有家長的每天嘮叨，這里無拘無束，這不是每一個孩子所想要的嗎？初中同時也是快樂的。

初中更是溫暖的。在這里離別了那些舊同學，可同時也迎來了新同學：葉俊杰，就像個哥哥，會為我們分擔煩惱，似乎一切煩惱經過他的分擔，就煙消云散了；方梓默，像個弟弟，無時無刻不在“開玩笑”，雖然“玩笑”常常伴隨著老師的呵斥，卻讓我們初中的生活快樂了許多；李龍杰，又像一個兄弟，雖不像“梓默”那樣幽默，又不像“俊杰”那樣善于表達，可做為一個朋友，似乎又是一個再好不過的選擇。初中有這么多的新同學，真幸福呀！

初中同時是需要努力的。考試漸漸多了，老師也開始排名了，競爭不經意間就出現了，像一場長跑比賽，時時刻刻都需要努力，不能在一處跌倒，即使跌倒了，也要趕緊爬起來，如果只記著傷痛，那么成功就會忘了你；只要我們時時刻刻記著努力，那么成功離我們就不遠了，讓我們一起通過努力讓成功記著我們吧！

多彩的初中，我發現自己已經漸漸愛上了你。

初中新生活作文9

“時光飛逝，歲月如梭”，在不知不覺中，我已經升入了中學。我要適應這里的新環境，要認識新的同學，要認識我的中學老師。

我來介紹一下我的中學語文老師，語文老師戴著一副眼鏡，對我們很好，很溫柔也很和藹，我很喜歡這位老師，其它的老師我也很喜歡。

在小學時主科只有三科，壓力不算很大，但是上了中學，科目逐漸變多了，我知道我們越長越大，學的知識也會越來越多，壓力也會越來越重。但是我并不害怕，因為我始終相信只要我把初中的知識掌握好并且能靈活運用，就不用害怕三年之后的中考了！

我的小學同學有幾個和我分到了一個班的，如果我能和她們其中的一個能分到一個宿舍就更滿足了。現在我已經是中學生了，面對一個個陌生的面孔，我相信我一定會和她們成為好朋友的，整個班級團結起來，要配合默契，一起為我們共同的班級爭光奪彩。

中學是一個美好地、最佳的學習時期。不要錯過這個努力學習的大好機會！當我們回首往事的時候不因碌碌無為而感到羞愧！所以我們要抓好這個學習的好時間，努力為我們的未來增添幾分亮麗的色彩。機會是自己把握的，機不可失、時不再來……

來到新的學校，迎接新的挑戰。面對這么多陌生的臉龐，心中不免會有些緊張失措。我深信我和這些同學不管是在學習還是生活上都將會成為很好的合作伙伴，互幫互助、共同進步......

我堅信一份耕耘，一份收獲！在今后的日子中我一定會不畏艱難，揚起奮發的風帆，努力拼搏的。并且會持之以恒……

初中新生活作文10

當邁入中學大門的那一刻，我知道我的初中新生活開始了。看到雪白的教室樓，我心情激動，那是我將要學習的地方；看到寬敞明亮的教室，我內心澎湃，那時我求知的樂園；看到偌大的操場，我熱血沸騰，那是我強身健體的地方……全新的生活在想我招手，呼喚這我去適應，融入。

時間一晃，一個月過去了，冥冥中我見見捅入了這新生活，新環境。同時也讓我感觸頗深——

我看到了湯老師教學的與眾不同。那一次，湯老師請我起來回答問題，我匆匆回答完問題，正要坐下，就聽見湯老師微笑的說：“Good！非常棒。”頓時，一股暖流流入我的心窩，像是吃了蜜一樣甜，我知道那是老師對我的鼓勵，正是因為這個鼓勵，讓我在每一堂英語課都非常認真，專心的聽湯老師講課。是啊，每個學生都需要老師對他適當的表揚和鼓勵，因為這就愛能夠成為他前進的動力。難道不是嗎？聽著湯老師的鼓勵，心中又多了份上進心。

我好看到新同學的有愛之心。那次，數學作業有一題我做錯了，可我不知道在呢么訂正，然而老師卻有一次又一次的催，這更讓我心急如焚，就在火燒眉毛的緊急關頭，一個同學好心的問號：“你怎么了？”“我數學作業不會做。”他了然點頭，就在我以為他要走時，他卻拿過我的本子，思考起來。望著那凝神思考的同學，第一次體會到什么是雪中送炭，什么是友誼。感謝那位同學的幫助，感謝他讓我明白友誼可以慢慢加深，陌生的同學可以轉身成為知心的朋友……

這新生活的蓋面，就是那一張錄取通知書。那天晚上我幾乎徹夜未眠，望著那一張擔保的白紙我豁然一笑，那笑里包含著對昨天的留戀，是對明天的`向往，對成熟的渴望……

初中新生活作文11

步入初一，生活開始了快節奏，煩惱與快樂由花季灑向了我。長大了，也許吧。看著周圍同學們漸漸脫落稚氣的臉，我才發現花季已經走入了我。

煩人的心事在不知不覺中，悄入我的心頭。學習的忙碌，作業的繁多，早已打破大人那認為我們這個年齡是天真爛漫，沒有心事，沒有煩惱的想法了。家長那迫不及待望子成龍的心理給了我無盡的壓力，因此我不在快樂，反而心事重重。

在學校里，面對學習上的競爭，對我來說是種壓力。好強的心理在作怪，總讓我在千鈞一發間迷失方向，在深久的迷宮中徘徊著，徘徊著。好想努力走出去，好想見到為我綻放的花朵;好想仰望為我升起的希望;好想眺望為我架起的七彩橋。但是，我只能憑空想象著它們的美好。

學習繁忙的那種壓力我不喜歡，但是競爭是殘酷的，它越激烈我便要越努力，不能比任何人慢半拍。因此，我很累。

才這短短的時光中，我已不知所措。學習的壓力之龐大，麻木的心靈在忍受著它，“只為自己的將來奮斗”，這不正是家長的口頭禪么?對我來說，現在只能按照家長的想法去做，去改變。

快看!每個與我同齡人的頭上都懸掛著個搖搖欲墜的東西。那是什么?是父母為我們定的要求。我們只能擔心著它的降落，又要追逐著別人的步伐。

學校的節奏是異常的快，我怕我會掉隊，怕在人生的樂曲中缺少一個音符，這是我最擔心的。一切的一切，我好怕。現在的我已被學習的煩惱沖昏了頭。望著小學的學生們猶如一朵朵絢麗的花蕾，我何曾不是一朵未經綻放的花蕾呢?但我的綻放是那么的累，經過重要一跳的我已精疲力盡了。

學習，我并不討厭你，而是家長的不理解給了我學習上的壓力，我的煩惱除了這也許在也找不出另一個了吧!

初中新生活作文12

要上初中了！在新生輔導的前幾天，我很緊張！很怕會有個不小心，果真，這件事被我料到了！第一天的時候，我一進到操場集合，重心不穩，而跌了一跤！第二天那時，我正逛著那完美無缺的校園，逛著逛著，卻忘記怎樣才能到校門口，我心急如焚，繞了幾個小圈圈后，找到了路，趕緊去校門口等待家長來接我回家。

這幾天，頭腦里面都想著，初三要考高中怎么辦？功課壓力會不會很大？是不是能像小學成績一樣來的好？這些擔心媽媽都知道后媽媽說：“只要你把初中一年級的基礎打穩，未來的日子就什么都不用怕了。”有了媽媽的這句話，讓我安心許多！

在初中的分班里，我發現，多年同班的好朋友，不再同班！知心朋友，也不在我身邊，陪我談心聊天！這些雖然是我心靈上的一些創傷，但是我相信，我一定能找到比多年以往的好朋友，更知心了解我的朋友！因為在新的分班里有著各個四面八方的面孔美麗的老師和同學，以我并不孤獨ˋ孤單，而且我還有新的朋友、老師陪伴著我渡過新的初中生活，也要給老師們、同學們、朋友們，一個好印象，能使我在初中生活有更多的同伴，能使我在初中生活有學長、學姐的呵護、疼愛。這些人、事、物都足夠可以讓我在新的生活里找到了新的目標、新的朋友。

我現在知道在未來的初中生活里，我不可以在那樣的調皮搗蛋，要開始認真努力！拿下個好成績，不讓爸爸親戚朋友們失望，更不浪費爸媽讓我去補習班補習的錢，越爬越高，成績要向上提升！

初中新生活，我來征服你！

初中新生活作文13

以前，我經歷過這么多次開學第一天，但是，這次的開學第一天最令我難忘。一想到自己馬上就要升入中學，心情就無比激動，想象著憧憬著。中學生活到底會給我帶來怎樣的驚喜呢？

新學期的第一天，我背著新書包，穿著新衣服，蹦蹦跳跳地走在上學的路上。突然，頭頂上的烏云聚集起來了，天空中電閃雷鳴。沒等我反應過來老天爺頓時就潑下來一盆好大的水，我瞬間就被淋成了“落湯雞”。

我好不容易拖著濕淋淋的身子趕到教室，同學們一個個看起來都神采奕奕，正在等待著上課鈴聲的響起，我也趕快找到自己的位置坐下。上課鈴聲隨后響了起來，首先進來的是代我們數學課的趙老師。只見她輕盈的步伐走進教室，同學們也立即安靜了下來。趙老師清了清嗓子，說道：“同學們，今天是你們升班后的第一節數學課，下面請你們在作業本的第一頁寫下你們自己本學期的奮斗目標。”老師的話音剛落，同學們就都在苦思冥想地醞釀起來，然后鄭重其事地寫下自己在新學期的愿望。

第三節課是科學課，在這節課前還意外地發生了一些小遺憾呢！因為我不知道今天有科學課，所以媽媽沒有給我帶科學書。我想：既然沒帶科學書，那就看一會兒閱讀書吧！于是，我就迫不及待地拿出我心愛的《查理與巧克力工廠》津津有味地讀了起來。正讀到精彩之處，科學老師卻板著臉走了過來。她嚴厲地對我說：“科學課不許看閱讀書，快把書交給我！”我流著淚，極不情愿地磨磨蹭蹭地把書交給了老師。我好心疼啊！那可是爸爸剛給我從網上買的新書啊。

我暗下決心，以后課上我一定會好好表現，爭取給老師留下好印象，把書再要回來！這就是開學第一天，有喜悅，也有遺憾，還有我久久不能平靜的心情。

初中新生活作文14

六月中，我們才剛唱完畢業歌，在小學留下了難忘的回憶，含淚走出校園。時光在我們離開小學后，依然無聲無息，不留情地飛走了。在八月底，我們帶著先前的知識，和無法形容的恐懼，踏入這個青少年的專屬地盤，它的大名叫新豐初中。有人說它是天堂，更有人說它是地獄。隨著快樂、美好的假期生活的結束，我將成為一名初中生，我將迎來新的學期，面對新的生活，見到新的同學，我心中十分激動，充滿著對“新”的美好憧憬。

心懷著無限的美好的期望，我迎來了開學第一天。天空是如此晴朗，耳邊伴著鳥語，口中哼著曲子，輕松地騎上自行車，進入了嶄新的學校大門。

在我眼中一切都是新的：幾排涂著黃色涂料的房子，一條筆直的中心路，幾個干凈的自行車棚。

第一天見到和藹可親的班主任，她梳著長發，戴著眼鏡，穿著樸素的衣服。她說話的聲音讓我們感到自然親切。她也是我們的語文老師，剛來就為我們上了一節思想品德課：學校的一日常規，中小學生行為規范……要求我們從現在開始做一名合格的中學生。

初中的森林有許多小學沒碰過的東西，應付它好似身處在一條蜿蜒的陌生迷宮。我們必須跟叫軍訓的精靈相處，或與名為的地理、歷史之類的猛獸打斗。這些初次相見的新到訪客，每個都有專門的馴獸師，告訴我們要如何制伏它們，比如我們班的導師專門訓練語文獸。這座廣大的森林每天都要舉行朝會，有時候把畫著太陽的布拉上去，讓森林大放光明，或者讓我們在森林跑跑跳跳繞圈圈。

初中森林的野獸明顯的比小學的動物兇猛得多，也更為復雜，當然馴獸師也要求得更多。我們要更花心思馴服他們，讓它在我們走出叢林后，面對開闊的世界時，成為我們的益友。

初中新生活作文15

帶著希望，帶著向往，我走進了我的初中新生活。在暑假里，我已經想好了要做一個怎么樣的初中生，現在跨入初中校園的我，正走在成為理想初中生的路上了。

與我的小學生活相比，我的初中新生活是更加值得向往的。畢竟我已不再是那個稚氣的小學生，也有了許多自己的想法，現在我想要像一個愛學習的學生出發了，我相信我可以改掉自己懶惰的毛病，成為一個勤奮的初中生！暢想著這一切初中新生活的可能性時，我的新同桌出現了。

我的新同桌是一個戴著眼鏡的女孩，看起來就讓人覺得她很愛學習。與她接觸下來，她的優秀鼓舞了我。她不僅成績好，而且是發自內心的熱愛學習。當我們都圍著考試的分數而努力時，她為著一個真理在努力；當我們都圍著初中最終的那一場中考而努力時，她為著她的夢想在努力；當我們都圍著老師的表揚而努力時，她為著自己的未來在努力。從與她的接觸中，我認識到自己的好好學習不過是在與自己置氣，我并沒有真正的熱愛學習，而與她的相識讓我走上了熱愛學習的道路。

我開始學著她的模樣，重新去認識我們的學習。初中的學習是比小學要多了一些難度的，在克服這些難度的同時，我逐漸發現了初中知識的樂趣，而時常與同桌的探討與交流，讓我第一次真正發現了學習的有趣。我現在在課余的時間，也會讀書了，這一點雖是同桌一直在做的事情，但我確是跟著自己的心，到了一定的時候才自覺讀起了那些可以帶我了解整個世界的課外書籍。

現在我和我的同桌已經因為對知識的渴望與探索，成為了彼此的好朋友了，我相信我的初中新生活一定會越來越明亮吧！