篇1：生活初三作文

生活，就象一個無形的天平，站在上面的每個人是在無盡的“搖晃”，但最終都是為了尋找一個平衡的支點，使自己站的更穩，走的更遠，活得更精彩！每一次的彷徨，每一次的奮起都為我們的閱歷增加了砝碼，為我們的歷煉增添了份量，使凡簡的人生不斷的超越，讓鮮朗的生命不倦的積淀，拋開捷徑，堅穩的走路。

在生活中，我們被工作和各個角色占去大部分時間，真正屬于自己的時間卻少得可憐。然而我們始終樂此不疲的付出著，努力著，知足著，幸福著。時間載我們游歷，賦予我們神奇，我們沒有理由去拒絕，揮霍，拋棄時間，我們在簡單的時光里一如既往的收獲著真實和快樂。

微笑，是一種品格，一種風度，一種修養，一種智慧，是做人的最佳姿態。不紛爭，不是將自己束之高閣，而是真理的存在，無需解釋與辯白；不張揚，是將城府內斂于胸懷，看輕了世事，淡泊了明志；不抱怨，是精神的富足而藐視沉淪而闊步向前；不哀嘆，是內心的強大而戰勝所有挫折！

心，可以容納百川，卻也會微如針眼；心，可以裝下世界，卻也會封閉門檻；心，可以絢爛星空，卻也會黯然飄散；放輕松，暢行路，不必刻意揣度人生幾何，不必費心思量付出就有收獲。順其自然，還原真實。讓生活簡單，讓心純澈，讓情真切，讓愛深刻！

讓生活簡單，一切都可以在簡單中深深的自省和悟得明白。簡單有時是一種深潤的靜美，有著含蓄的清醒和理智，有著極致的冷靜和定力。平靜地對待自己，平靜地對待他人，讓一切歸于平靜，在平靜中給自己一點真實，給自己一點啟示。

篇2：生活初三作文

人生總是一個未知的答案，總是那么迷茫，甚至是一條走不出去的曲徑。

我很在意生活中的每一個細節，也逐漸意識到親人的愛是一種無形的財富，但就像照鏡子一樣，總讓人懷疑，人的心里藏著多少解，但你可以慢慢體會。

多少次我已經厭倦了在門口嘮叨；多少次厭倦了父母無微不至的照顧；有多少次我厭倦了平凡的生活……但當這一切都將過去，我的心會如此失落。

歲月在成長，人生歷練，我長大了！看著燈下父母滄桑的臉龐，看著烈日下父母堅硬的脊背，聽著反復的嘮叨，我不再疲憊，覺得格外親切溫暖。

我把一切都小心翼翼的放在心里，不打開。生活越來越清晰，它告訴我，一個好女人，與其失去后后悔，不如現在珍惜。

生活是布滿灰塵的夜晚的珍珠。有些人會為看到塵埃而哀慟，有些人會換個角度看，但看到的卻是光芒四射。

也許你是因為人生旅途中摔過幾次而受挫，或者有時候摔前有一朵美麗的花，而你欣喜若狂？還是視而不見？既然選擇了一個遙遠的地方，為什么不把生活想的更好一點？可能會有意想不到的發現。

如果你因為挫折而抑郁，請安靜的思考，你會嘲笑自己的無知嗎？生活告訴我們要學會堅強面對。

不要逃避生活，不要一味的活在夢想中，你知道夢想的邊緣還是現實嗎？否則你永遠也走不出去，即使被放在人生的邊緣，也不會放棄做人的權利。在這一點上，為什么不理性地面對一切，鼓起勇氣，自信起來，堅信窗外一定陽光燦爛…

也許，這就是生活。

篇3：生活初三作文

記得艾米莉·狄金森的一句話，翻譯過來大概是“如果我不曾見過陽光，或許我還能忍受黑暗……”是啊，我們沒有經歷過一些事情又怎么會知道它帶來的改變！

友誼是生活中的一盞明燈，它能指引你走上正確的道路，使你的生活豐富多彩。友誼是冬日里的一抹暖陽，夏日里的一陣微風，更是黑暗中的光芒，沙漠里的綠洲。在初中這三年，這個短暫的三年，我收獲了許多的友誼，即使最后她們都沒有陪伴我到畢業結束，但那些記憶將永遠存在與我的內心里，我想生活它教會了我學會珍惜。

三年的時光不算短更不算長，但是我們珍惜了嗎？即使我們在人海中相遇也只是一個微笑，一個點頭，再也不會像如今這般：坐在教室中，聽著老師日復一日的說辭，看著窗外透過枝椏斑駁的影子刻在水泥地上，就那樣靜靜地發著呆……

六月，這個不驕也不燥的日子將如期而至。時間的蝸牛，在青春的這塊石板上艱辛的爬著，一步一步，很慢很慢，爬過了我這十分安逸的十五年。一場大雨即將淹沒我這十五年的痕跡，滂沱的雨洗去了身上的污漬，順著青苔的溝壑從石板上流下。此刻，我才發現自己早已行至終點……

只有經歷過生活的人，才會受到教誨！

篇4：生活初三作文

初三生活我們初三學生，正面臨著重大的心理戰役。畢竟，九年的努力，將被中考一錘定音。 數學上剛學過投影三視圖。真的，它太像初中生活了。 首先是視點??中考。是的，抬頭，便又看見時鐘日夜不息地走動。閉上眼，那不斷減少的倒計時猶在腦海里不停地翻騰。

終于，笑容沒有了，神經麻木了。我如同上了發條的機械，終日運轉在“X”、“Y”、“√”、“×”之間。我覺得自己就像一匹跑累了的馬。唉！我怎么就不是一匹永遠都不會累的神馬呢？ 然后是視線??整個學習過程。是的，我覺得學習不光是為了中考，而是一個充滿憧憬和童趣的過程。是的，所謂“患難見真情”，在同一時間我們同學結成了同盟。共同朝著一個目標前進。此刻很多相同心情的同學已結成了朋友，成為了知己。這是初三時的美好過程，是在戰斗中體會出來的特殊滋味。在整個學習過程中，老師是我們值得一提的人，他們努力使我們的壓力淡化，他們使我們的思想更加成熟。 最后是盲區??將來。也許站在五年后的今天，再來審視現在，會有很多已被我們淡忘，但是那個復雜而奇怪的初三是怎么也不會忘卻的。那一次次似乎系乎未來的大喜大悲，足以讓我們這些展翅欲飛的雛鳥作好試飛準備，去迎接明日風雨的洗禮。 當我們走過視點，度過視線，跨過盲區，接下來便是成功的喜悅。當天下過雨，才能見到那美麗、耀眼的彩虹，是吧？

復雜的初三，奇怪的初三，個中有喜有悲。

篇5：生活初三作文

生活如戲。只要它拉開了序幕，就不管你是否的所準備。你可以渾渾噩噩、碌碌無為地演上一出毫無意義的鬧劇，也可以濃墨重彩、有板有眼地演上一出震憾人心的好劇。

生活如戲。懂得這出戲一生只演一回的人必定命會額外地善待演出，孰不見，為了一句短小的臺詞，他們都會嘔心瀝血，千錘百煉。因為他們知道，觀眾不是他們自己，評判演出效果的尺子裝在群眾的心里。只有愚蠢透頂的人才會自己評判自己。

生活如戲。吃透這出戲本質的人善于勇敢地面對這沒有腳本的演出，他們知道“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，因而在大風大浪面前，從不氣餒。只有沒有勇氣的“杞人”，才會在“憂天”中中斷自己的演出。

生活如戲。悟出這出戲深意的人明白戲的演出要靠燈光、道具、音響，要靠演員與演員的配合，因而他們總會加倍珍惜這舞臺上的所有東西。他們清楚，自己的演出是否成功，在一定意義上還是要看這舞臺的環境。這樣的角色也必然會得到這舞臺環境的尊重。只有自以為是的人，才會蔑視周圍的一切，而這種人，也勢必會被周圍的一切所蔑視。

生活如戲。了解這出戲的人也深知，不是所有的好角色在演出的同時就能紅極一時，因而他們總能耐得往沒有觀眾沒有掌聲的寂寞，日復一日，年復一年，努力努力再努力，拼搏拼搏再拼搏，終能在數年后被人們尊稱“名角”。只有那些庸俗膚淺、急功近利的人，才會在沒有成功的鮮花的空氣中窒息。

生活如戲。但你不能將生活當作演戲，也不能將演戲當作生活。愿你在謝幕的時候，能無愧于此生這惟一的演出。

篇6：生活初三作文

靜靜的走在街頭，一片片的烏云籠罩整一片的天空，淅淅瀝瀝的小雨，纏纏綿綿般的飄落在地上。撐起那把灰色的小傘，盡量的不讓雨飄落在自己的衣襟上，望著那些來去沖沖的的人們，不禁嘆了口氣。緩緩的走過大街，只可以聽見人們忙碌的腳步聲，往日的回憶不禁油然而生。

回想往日那些事，心頭隱隱有些后悔，有些痛苦，但最多的，還是一份快樂，一份高興。人慢慢的一天天的長大了，懂得的東西也是越來越多。失去的多了，自己也會在這些失去當中越發的堅強起來。

有些人，常常抱怨自己的生活，自己的父母，抱怨自己父母對自己的不好，感覺活在這個世界上，自己的命運和自己作對，自己總是活在痛苦之中的人。當然，我，也是其中的受害者，常常抱怨老天對自己的不公之處，這一種心態，是自己漸漸的`淪落了下去，好比那天使，違背了什么，被踐踏了什么。化身成為了墮落天使，從此以后，再也無法在變成真正的天使。

坐在桌子前，靜靜的思考，往事，漸漸的從腦海中閃過。靜靜的思考，可以讓一個人感悟的，成熟的。曾經淪落過，失敗過，但靜靜的回想起來，卻覺得都不算什么了。淪落，使我漸漸看懂了這個世界，失敗，是我懂得了的堅強，痛苦，讓自己得到的是反而是漸漸的成熟。

世界，便是如此，但是，在迷茫之中，在痛苦之中，在失敗之中，自己反而得到了，在一些人的眼中不存在的東西，在自己的心里卻已經萌發出了嫩芽來。生活，除了痛苦，的，卻是領悟。

不要在抱怨自己的生活，不要再失敗之中無法自拔，無法抬起自己的頭來。不要在痛苦之中做過多的徘徊，因為，事實證明，那是無用的。只有相信自己，相信自己心中的信念，自己的強大之處，別人，是看不出來的。做好最好的自己。

篇7：生活初三作文

又是一個忙碌的夜晚。燈光照射著畫滿紅叉叉的試卷。顯得格外刺眼。

像個機器人一樣埋頭完成黑板上各個老師布置的任務，只有課間那10分鐘才是對腦細胞唯一的獎勵。頭疼的時候，就望著窗外。忽然一股涼風吹來，略帶有冬天的氣息。教學樓的燈光無力的照射著窗外的操場，隱隱望去，地上像是鋪滿了一層霜，空氣像是被薄霧籠罩著一般，顯的朦朧，遮蔽著人們的視線。和地上鋪滿的霜相互映襯，似乎略帶有一絲的絢麗。兩旁的樹，則用它即將枯黃的樹葉反射著最后一絲微光來照亮陰暗的教學樓。

初三。緊張又痛苦的旋律，每天都在反復的進行著，有點兒讓同學們不知所措。 旋律，創造了生活。

周五，一如往常。歡快的笑聲譜寫著整個周五的下午。

坐在公車上聆聽著美妙這旋律，似乎像是對音樂的海洋瘋狂的傾訴自己心中的難過。回家的路上似乎是最自由的時候。一股說不出的暖流在心中流動，溫暖著我心靈每一個苦澀的創傷。

旋律，溫暖了生活。

溫暖的親情，甜蜜的友情，曾經的愛情。都讓我們苦惱過，茫然過，痛苦過。無論是堅強的，傷感的，還是溫暖的，是他們編寫了我們生活的點點滴滴，譜寫了一次又一次的感動，使精彩，一次又一次照耀著生活。

回家后家長繼續用嘮叨式的關心填充著空白的時光，時間久了，就自然而形成了一層防火墻。心理學上把它叫做聽覺篩選。

旋律，譜寫了生活。

我想把生活匯成屬于自己的那一首歌。用精彩，編寫生命的旋律。用生命，創造精彩。用旋律，譜寫生活... ...

生活，因旋律而精彩

精彩——生命

生命——精彩

旋律——生活

篇8：生活初三作文

生活是什么？

生活，對于有的人來說，是一種折磨，也是一種享受。 繪畫家的生活是為畫中增添一點絢麗，舞蹈家的生活是歡樂的舞步... 而世界上最悠閑的兩種職業：學生與無業游民，他們的生活又是什么？

讀了《敬業與樂業》，大家都已經知曉“無業游民”們的生活是什么！而對于眾多學生來說，他們覺的生活是無形，或許是文人筆下的詩、詞、文...這“學生”身份雖不比其他的更累，每天兩眼相瞪的是一直以來長久不變的“書大哥”，但他們覺得滿足！

在學校，學生們的生活——上課時，除了書還是書；下課時，把上課憋了許久的話一起說個痛快，開開小玩笑，偶爾斗下小嘴，鬧鬧脾氣，雖然參雜這許多酸甜苦辣，但他們過得開心，這就是生活。

在家庭，學生在學校里是老師的學生，回到家，恢復了是父母的兒女，放學三四小時前，幫忙做家務，三四小時后，看著自己女里得來的成果，不覺得累，只覺得幸福，這就是生活。

在社會，卸下學生與兒女的身份，你是一個小公民，遵守法律，法規，扶危濟困是美德，那一句“謝謝”的光彩渲染了一身，你覺得自豪、欣慰，滿身心的成就感，這就是生活。

......

生活不僅僅是無形的，我覺得它就像一條絢麗多彩的彩虹，豐富多彩的人生的人生映照著人性的光芒，照亮了我們的人生之旅...

輕輕的告訴你：有時候，美好生活就在離你很近的地方，但是因為你把目光投向了很遠的地方，結果，錯過了。生活就是這樣，有時候需要適當地降低生活高度，甚至只降低了一點點，生活就會好多，信不信由你.

篇9：生活初三作文

光陰荏苒， 初中生活已經接近尾聲。太多的舍不得，太多的無奈。一幕幕，一幅幅，讓我無法忘懷。

老師對我的關懷，同學對我的幫助，我受益匪淺。

記得前幾個星期的一節數學課，老師留的篇子我沒寫，李老師很生氣，說要請家長，我知道他是刀子嘴豆腐心。下課后，我到辦公室央求了他半天，他才答應我不請家長了，不過又留了張篇子給我，讓我中午之前交給他，累死我了。晚上還懲罰我在學校做值日。真的我當時挺懊惱的，李老師能包容我，而我們卻不能理解老師，哎，慚愧!!!李老師家有個不到4歲的孩子而整日卻為我們操勞，他不到40歲，絲絲白發已悄然爬上了他的雙鬢。

初中的友誼是最純潔的。我清楚的記得，那次演講比賽上，可能是由于緊張，我失敗了，要知道，為此我付出了多少努力，而今卻--我真的好傷心。這時，好朋友沈麗維走過來，

輕輕拍拍我的肩膀，“從頭再來吧，我相信你。”普普通通的一句話，讓我覺得好溫暖。

但是，無論有多留戀，也是“月有陰晴圓缺，人有悲歡離合，此事古難全!”

只得哀嘆一聲“揮一揮手，卻難說再見!”

篇10：生活初三作文

小學的時候，我一直幻想著踏入初中，曾經夢想著初中的教室！那真的不一樣！終于小學六年級畢業了，很期待。開學了，我懷著奇怪的心情走進了初中校園。就這樣，初中生活開始了。

這是一個全新的世界，比小學生活更精彩，更感性！

來到學校的第一天，我看到了很多陌生的面孔，好奇地看著這里的一切。因為我在住宿，第一天晚上，整個宿舍的同學都和我一樣興奮，所以我們更早認識。

我們在初一進入青春期。和小學不一樣，我開始關注異性，害羞，緊張。我控制不住自己的情緒，鬧了很多笑話。這是最尷尬的笑話之一。我和同學在去教室的路上，看到了特別關注的人。走著走著，突然撞到一棵樹上，同學們都笑我。我尷尬地揉了揉腦袋，無奈地接受了他們的戲弄。

第一天的生活過得很快，到了第二天，學習壓力越來越大，越來越緊張。然而，我們也有樂趣。每天中午我們不下棋，打籃球，緩解不了壓力。我的棋藝可以發給全班，第一名是我們的榜樣學習委員會。

初中有很多不開心的事，也有很多開心的事，但這些都過去了。我們要面對的是初三入學帶來的考驗！

我會記住這段美好的回憶，留給我以后漫長的回憶和味道！

篇11：生活初三作文

寒假里的一件事就像一場五彩繽紛的煙花；像飄落的雪花，輕盈而快樂。我小心翼翼的撿了一個，這是我最難忘的一件事。

這個寒假，不知道是誰惹惱了上帝，把雪童關起來，不讓他來地球母親的懷抱和孩子一起玩。無雪寒假沒有以前有趣了，但是有很多有趣的事情。

這四個表兄弟已經很久沒有聚會了。寒假我們又在一起了，玩的很開心。隨著年齡的增長，我們的游戲逐年升級。今年我們學會了玩五子棋。為了測試誰更擅長下棋，我們決定在爺爺的院子里舉行一場獨特的五子棋淘汰賽。為了讓比賽公平，公證，我們請了兩位不偏不倚的裁判，爺爺和婆婆。

我們用“石頭、剪刀和布”進行了公平的對抗。真的是我和哥哥玩的第一局《好運》。我有信心我能成為冠軍。剛開始的時候，我為哥哥盡了力。而哥哥也是摩拳擦掌，信心滿滿。沒想到，我的棋一會往西擋，一會往東擋。飄忽不定的棋子讓哥哥頭暈目眩，疲憊不堪，最后棄標投降。我不禁得意忘形。第二輪開始了，我還沉浸在剛才的喜悅中。我表哥技術很好，已經看穿了我的策略。每次她都能輕松下好棋，甚至還手，猛烈扣殺。現在輪到我跑路了，而我弟弟在一旁起哄。這真的是“火上澆油”，讓我很擔心。最后幾盤棋的回報就更慘了，我最終被淘汰是因為我無法抗拒。可憐我，這冠軍夢只是曇花一現，只能是“關羽失荊州——傲兵”。輪到表哥自稱“棋神”了，也只有他們能打，打了三十多回合。最后，我那位“久經沙場”的表哥稍微好了一點，成了我們四個人里最優秀的一個。

看著表姐的表情，因為贏得爺爺奶奶的夸獎而很開心，我只能佩服她心里的強大。以后要更加堅定，更加謙虛。謙虛使人進步，驕傲使人落后這句老話永遠不會錯。我會一直記在心里，鼓勵自己不斷進步

一個快樂而短暫的寒假悄然來臨。寒假里發生的趣事就像天上的星星，在我的腦海里是無數不可磨滅的往事。每一顆星星都在閃耀，每一件往事都刻骨銘心。

幸福就像陽光，照耀著人們的心靈；幸福像雨露一樣滋潤著每個人的笑容；幸福就像微風，觸動人心。幸福有多普遍。因為大家都開心，我也不例外。在冰雪的寒假里，我收獲了一朵快樂的花。

篇12：生活初三作文

日暮黃昏，倦倚西窗，翻開斑駁的日記，看著那一行簡短而飽含哲理的文字，心中不禁激起陣陣漣漪……

小時候，我的身體很弱，三天兩頭要往醫院里跑，打針、吃藥、吊水將我折磨的痛苦不堪，也更加瘦小。

我痛苦，我抱怨，我反抗……可是，這些都無濟于事。上天似乎故意為難我，一次次的將病痛強加到我弱小的身體上。

虛弱地躺在病床上，聽著窗外傳來的一陣陣歡笑和嬉鬧聲，在別人耳中，或許這似天籟之音般美妙、舒心，但在我聽來，卻似那么的刺耳，刺得我耳膜生疼生疼。用力捂住雙耳，盡力讓心情平靜下來，可是這令人憎恨的聲音總是縈繞在耳際，趕也趕不走，甩也甩不掉。心中的怨恨無處發泄，抓狂的我只能將頭埋進了被窩之中，放聲痛哭起來……

傍晚，虛脫地走出房間，一股氤氳的清香倔強地鉆入鼻孔，好奇的向散發清香的源頭望去，看見爸爸正半倚在陽臺的躺椅上，一邊呷著茶，一邊欣賞著迷人的夕陽，好不愜意！

走近，看見杯中是如盛開白蓮般純凈的菊花，心想正好可以澆滅我此時內心的怒火。才剛伸手，卻被爸爸制止了:“你還在生病，不能喝茶，我幫你倒杯牛奶。”說完，起身離開。看來事事都不能如我所愿，只能無奈的輕嘆一聲……

無力的趴在茶幾上，凝視著杯中微黃的菊花、清澄的液體，通過清澄的液體看遠處橙黃的夕陽，心神也隨著裊裊的水汽飄散開去，久久不能回過神來。

這時爸爸已將一杯溫熱的牛奶放在了我的面前，他望著我，微微一笑：“這菊花茶啊，是我托人從杭州捎回來的，等你病好點兒了再嘗吧。菊花也好，茶葉也好，一定要用沸水浸泡，才能展露風華，吐盡芬芳。沒有經過沸水的浸泡，它永遠也不能揮發出它蘊藏已久的芳香。‵人生如茶，茶如人生。′沒有經歷苦痛的折磨，人生是不會被完美的闡釋的。”

我似乎明白了，人生如果沒有“消得人憔悴”的苦痛折磨，又怎么會有驀然回首，燈火闌珊處的燈火輝煌？

感謝夕陽將我此時的心房照得暖暖的；感謝父親在我最無助時給我指點迷津；感謝生活給予我一次次痛苦的歷練……我將感謝裝滿行囊，昂起頭，笑對人生！

篇13：生活初三作文

時光茬讓。轉眼間，我們也成為了新一屆的畢業生。在這個學校，我們留下了辛勤的汗水，留下了快樂的笑聲，留下了永不退色的青春!

六月，使我們揮手再見的日子。六月，是我們踏向另一個征程的日子。六月，是我們放下包袱、扔掉一切的日子……

初三了，肩上的責任更重了。我們沒有了往日的歡聲笑語，告別了藍天下的苦思亂想，失去了假期的娛樂時光，迎來了一疊疊考卷、一摞摞筆記、一堆堆習題。我們一頭扎進書堆，在知識的海洋里遨游，盡管看不到盡頭，可頭頂逐漸失去陰霾的天空，使我們對未來充滿了希望與向往。

初三的生活，是緊蹙的，我們一步緊跟著一步，生怕時光從指縫間溜走，一不小心，或許你就失去了它的存在。每天生活在教室、宿舍、食堂的三點一線上，總感嘆時間的無奈，可轉頭一想，現在的奮斗換來的是終身的幸福，又有什么不好的呢

早已記不起是從何時開始，開始習慣了每天就只是學習、吃飯、睡覺、再學習、再吃飯、再睡覺……在任何人的臉上，看不見青春的陽光，只有昨晚熬夜的象征。拖著沉重的步伐，抱著沉默的書本、懷著忐忑的心情，踩著死寂的鈴聲，一步步踏上樓梯，開始一天的奮斗。

盼望著，等待著，倒數。好不容易下課鈴響了，老師卻視而不見，繼續著自己的長篇大論。等結束之時，低頭望望手表，時針無情地走完了六分之一。閉眼休息一會兒，物理老師又帶著他的招牌式微笑走進了教室。唉，初三呀，何時才是個頭？

有沒得放學鈴終于響了，卻沒有絲毫的放松，今晚的作業，怕是又要和夜魔搏斗了。依舊踏著熟悉的曲調，從操場經過，呆呆的停了下來，愣愣的望著操場上那矯健的身影，恨不得拋下所有，去和他們happy，只是，這種想法永遠只能是想法，現實是無法改變的，上天似乎注定了，初三就是流感病人，必須和他人隔離。我回了回神，似乎清醒了，轉頭又走了。

飯，好像怎么也吃不飽。覺，似乎怎么也睡不足。作業，仿佛怎么也做不完。

初三的生活過的壓抑卻很充足。我相信，只要付出了，就會有收獲。

篇14：生活初三作文

能夠用心者，已經活出了生活的真我。

世界上最悲哀的是什么？不是沒有錢，不是沒有漂亮的老婆或老公，最悲哀的是不能夠真正的去做自己心中的那個他。

每個人的心中相信都會有個完美的自己，夢想著自己有多好，能力有多棒。成功人士的影子在自己的身上似乎就是個真實的寫照。但是現在中的我們離我們的夢想里的那完美的自己差距有多遠呢。不說別人，我覺得自己的夢想那個無所不能的我與現實中的我差十萬八千里。

每天我都會不斷的提醒自己是該努力的`時候了，不能夠再這樣無所事事的過日子，特別對于我們在校的所謂“大學生”來說，時間就是生命。沒有小時候老師的千叮萬囑要我們學習，沒有復雜的作業要做，更沒有了以往的繁多的課程。在學校有的只是自由與放縱。

自由與閑情是每個人所進取的，但是每天但是這樣的生活很容易會迷失了自己，再者，每天這樣的生活如果都是這樣，那么自己的人生價值怎么能夠體會到呢，會著生命里什么事都沒有做到，那無疑是白來世上一趟。

有時候很想沒事找些事情來做，因為在忙碌的時候至少我知道我還活著，有事情做證明我的人生還有價值的存在。在經過無聊的一天時，臨晚上休息的時候我總會有一股無名的空虛感。因為我今天又白活了，什么事都沒有做成。有的只是一度嘆息聲。

不同的人都會有不一樣的人生，當然他們的生活方式也會有所不同，實現自己的價值的方式也有所差異。不管別人行的是怎么樣的一段捷徑獲得的又是怎樣的一中人生的升華，我所要的只是能夠堂堂正正的活出心中的那個自己。

找準位置，認清自己，需要用一顆平靜的心去聆聽自己價值的呼喚，閑庭前花開花落，去留無意。接受現實中的我，努力的去把不好是的改正，那才是本我所要做的最重要的事情。

可能現在的我還是一事無成，可能還在自卑著自己的努力怎么沒有得到很好的回報，但是既然我們能夠曾經用心的去生活了，努力的去進取了，最后還是得不到我們所要的，那總比曾經的什么事沒有做，什么工作都沒有去干要強吧。我想即使沒有成功此時的內心也會是開心無比的，因為一路過來畢竟有自己奮斗的足跡。

能夠用上心去面對生活的，必定能夠獲得上帝的開恩，成功必定也會光顧到門前。但是要真正的去做到，我想沒有幾個能夠做到，畢竟成功的金字塔上是少數人能夠到達。

一年365個日夜輪回我所要的只是能夠用一顆真誠的心去生活。