篇1：五年級日記
文學家魯迅曾經講過：書是營養的面包。我覺得這個比喻特別親切，我覺得書就是我營養的面包。當我一看起書來，我就忘了吃、忘了睡。我記得最清楚的一本書就是《楚漢英雄傳》。
《楚漢英雄傳》是我的第一本有關歷史的書。里面講的是項羽和劉邦怎樣爭奪天下的事。在這本書里項羽是個很殘暴的人，有時生氣就拿老百姓出氣，就把有些老百姓殺掉。我當時真是恨不得把項羽殺掉。劉邦呢？他是一個對老百姓很好的人，就在爭奪城池的時候也不讓士兵殺老百姓。我可是希望劉邦快點把項羽打敗。這書是勾起我對歷史感興趣的第一本書，后來借的都是有關歷史的書籍。
《楚漢英雄傳》讓我對中國古代歷史有了濃厚的興趣與好奇，讓我對古代文化的博大精深感到無限的向往。
書是人類知識的源泉，也是哺育我們靈魂的食物。書不僅讓我學到了知識，還讓我寫作得到了有效的提高。所以，讓我們一起來讀書吧！我相信，書會讓你走進另一個世界，書會給你帶來無窮的樂趣！
五年級
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篇2：五年級日記
今天，我很不高興，因為我忘帶語文書了。
上午，早讀時，我和我的同桌一起看語文書，過了一會兒，同桌就不接我語文書看，我就只好拿語文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原來都是解釋呀，我問同桌說：“有語文課嗎？”同桌說：“語文課在第2節課有。”我放下了心，心想：幸好在第2節課，不然地話就死定了。時間像飛箭，一下子就到了第2節課了，語文老師只叫我們預習，可能是老師看到我沒帶書吧，然后我想：“語文教材全解怎么預習呀。”一想到這，我就覺得對不起老師，過了語文課就下課了，我還悶悶不樂地回想到語文課上的事，早知道就帶語文書去了，我真希望我不會老是落下東西。
五年級:林金和
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五年級日記
]篇3：五年級日記
五年級下學期，我萬分慶幸于自己的幸運，和泡泡糖同桌。
我的前同桌是一個碎嘴男生，只要一說話就像壞了的水龍頭，嘩嘩的流地停不住。現在終于好了，可以和泡泡糖同桌了。
在我的印象中，泡泡糖成績很好比較安靜，注意，這是我對他最初的看法。當然，這是因為我對他了解不多的原因。
但是，人不可貌相海水不可斗量。事實證明，這家伙是披著羊皮的狼——外表很安靜，內心很強大，我徹底后悔了。
這是我和泡泡糖同桌不久后發生的一件事，那時泡泡糖還沒有露出他的狐貍尾巴呢!
第二節課下課，我坐到泡泡糖的前桌，找韓媛聊天。坐在那里突然感覺很擠，不禁對泡泡糖的位置嘆為觀止，于是對泡泡糖說：“泡泡糖，你好那個哦，往后點，別擠我啦!”
泡泡糖立即開炮：“死肥豬。我怎么擠了!”我指著我比韓媛向后了一大截的桌板說：“你看!你還說你沒擠我!”
泡泡糖想都沒想就說：“那你桌枚卻一塊怨誰?”我無語了，韓媛笑抽了。
“逃課”
體育課，我們仗著要復習的借口去樓上會議室，補作業，但后來被體育老師發現了，還好我和薛文李溜得快，不然就完了。
一大上課鈴，李海然、周雨恒、薛文李和我就開始了逃課計劃。到會議室后，我們一直寫作業寫到下課才走
走了。到大門口的時候，體育老師突然出現了，我們有些顯得不知所措。我們等人一看見體育老師就轉過去，背對著他，我們轉過去后，互相打著手語，我們的大概意思就是該怎么辦?我們準備跟著六(1)班走，但我們很快就否定了這種同流合污的邪惡想法。在無奈之下，我和薛文李就跟著五年級的一個班走，同時，當然也必須看著體育老師，提防著他;那邊的情況呢，李海蓉和周雨恒膽子太大了，大搖大擺的超食堂走去，體育老師頓時就看見了她們，把她們叫過去詢問了幾句，我記得最清楚的一句就是“你們在干啥的?怎么不去上體育課?”雖然是和她們說，我們當時也嚇得半死。呵呵，下次不能再冒這險了。
我想：如果體育老師知道我寫了這樣一篇文章，會有什么表情、動作?
篇4：五年級日記
這兩天，你們都在學關于春天的課文，一首高鼎的《村居》讓你對在春天放風箏有了無限的希望，你總是問我什么時候可以去放風箏，我總說，有時間了再帶你去吧，你一直不停的追問，有時間了是什么時候。我知道，你是想要一個確定的時間，好讓你的期待有一個時間等待。可是，我也不知道什么時候會帶你去，所以也無法給你一個確定的時間。
今天，去學主持人，放學時問你是想回家吃飯還是去飯店吃，你說不想回家也不想去上次吃的地方去吃飯，這可難了，我能帶你去哪呢？算了，去了再說吧。車到市府廣場時有很多賣風箏的商販，你看見了說：媽媽，今天我們能不能去放風箏啊。我想了下，也好，讓你放個風箏，輕松一下。自從開學以來，你的學習興趣就不高漲，雖然心里很急，可也找不到辦法，今天讓你快樂一下也很好。
去飯店吃飯時，你吃的不多，以前總叫你少吃，最近你真的吃的少了又覺得過意不去，問你真的吃飽了沒，你說飽了。想來你可能是心理惦念的風箏的事，所以連吃飯都是沒有心思了吧。
來到廣場上，挑了一個燕子的風箏，你問我說怎么放，還真不知道，小時候放過幾次，可印象模糊，先放再說吧，沒吃過豬肉還沒見過豬跑啊。我讓你拿著風箏跑起來然后扔出去，試了好幾次都沒有飛起來，你讓我跑，呵呵，還真有點難為情誒。拿著風箏線一點一點的跑起來，把線拉長，風箏飛起來了，我們都很開心，可惜今天天氣不是很好，沒有明媚的陽光，沒有風，偶爾吹來一陣輕風也不能將風箏飛起來，你跑了一會，鼻子上額頭上都滲出了汗珠，仍是興致勃勃的放著飛不怎么起來的風箏。
玩累了，我建議回家，你說，下次天氣好了，風大了，我們再來好嗎？當然好，只要你高興。
能玩到你心心念念的風箏，今天的你看起來真的非常開心。和著你陽光的情緒，我也很快樂。
篇5：五年級日記
今天是姥姥姥爺到深圳的日子，我和媽媽一早就很興奮。一大早，媽媽就喊我起床，讓我和她一起把家里好好收拾一下，我想我也應該幫媽媽做做家務，于是我一躍而起，趕緊刷牙洗臉，匆匆把早飯一吃，就開始和媽媽一起做家務了。
媽媽說你既然重活干不了，那你就干點零碎小活吧，先把桌子擦了，然后把地吸塵，再把花澆了就成。我想您真小看我，我長得都快和您一樣高了，難道還干不了力氣活？我自動請纓，說：“媽媽，你把我養得這么肥而胖，我一定要幫你干點力氣活才行！我來吸地擦地，你忙那些活！”只見媽媽斜眼看了我一下，嘴里輕哼一聲，說：“既然你這么主動，那好啊，我滿足你的心愿。”我興沖沖地就去組裝吸塵器，誰知這剛一開始我就遇到了麻煩。我沒有想到組裝一個吸塵器也居然有那么多工序，第一個扣我就裝不進去，我想使勁把把手插到吸塵器的入口那里，結果差點把插口插歪，把媽嚇得趕緊打開我的手，只見媽媽輕輕一插就插了進去，唉，姜還是老的辣！媽媽干脆幫我裝好，插好插座，讓我直接吸。我一個一個房間的吸，吸得正不亦樂乎，沒想到一個不小心，我吸到了散落在地上的樂高零件，哇，吸塵器發出一陣噼里啪啦噼里啪啦的響聲，全進它肚子里了，我們又一頓忙，把灰塵都抖落出來，撿出它們，又費了好長時間，媽媽的臉已經開始發綠了。我趕緊小心翼翼地吸塵，好不容易全部吸完房間，該擦地了，這時候我覺得我的手已經開始發酸了，我真想休息一下，可又怕被媽媽看扁，我咬咬牙決定堅持一下，趕緊把地擦完就好好休息。我找到擦地的毛巾，先把它打濕擰干，學媽媽平時的樣子趴下來一點一點的擦，可沒挪幾步，我覺得我的膝蓋已經開始疼了，當我擦完兩個房間，我的腰都直不起來了，膝蓋處火辣辣的，我看看遠處在擦桌子的媽媽，心里有種難過的感覺，平時覺得媽媽做家務一點也不累的樣子，沒想到是這么的辛苦！
這次做家務讓我體會到了大人的辛苦，我決定每周做一次簡單家務來幫助媽媽。
篇6：五年級日記
20xx年5月9日寫
”我第一次見到班風那么差的班級!“音樂老師二話不說就猛地敲桌子，說。
剛剛還談笑風生的同學們，聽到那響亮的”咚——“聲，大家立刻都嚇壞了，立刻挺直腰桿，裝出一個乖巧的模樣。只見音樂老師一臉的怒氣，暴跳如雷，手里還拿著棍子，音樂老師的憤怒，我不可想象。
事情的經過是這樣子的：原本老師發現我們還沒有音樂書，就讓我們自己畫畫在座位上畫畫。然而，大家對老師的話置之不理，仍然自己干自己的事情：聊天的聊天，吵架的吵架，寫作業的寫作業……當時的場面如同菜市場一樣，簡直不敢想象，經過老師的幾次警告，已忍無可忍，所以，老師就用棍子敲起了桌子。
我們乙班是所謂的”學渣班”，而甲班呢，是“學霸班”，乙班就一兩個個成績好的人，甲班全都是班干部，領讀好的人，雖然都是同一個班分出來的，卻全然不同;乙班正在聊天，甲班正在學習;乙班讀書的時候有氣無力，甲班卻聲如洪鐘;真的有非常大的不同!
下面來跟大家說說我們乙班的班風是有多差。每天上課鈴聲響了，老師來了同學們并沒有自覺跟老師打招呼，還繼續聊天，似乎把老師當作不存在。而且同學們還在上課的時候在老師眼皮子底下偷吃東西，對老師非常不禮貌。老師提問題的時候，都沒有人積極回答問題，也沒有人舉手。我想，如果要是在這期間考試的話，我們班絕對是全年級成績的倒數第一!
我坐在的第一組可是全班最吵的小組。但我卻是我出奇的安靜，其他的七個人都在吵，列如我后面的小張，一節課頻率55%是跟后面的人講話，45%都是在吵我，我很想不理他，可是他的確是煩死了!四個女生，四個男生，就一個人(也就是我)最安靜，放學的時候，第一組留在了教室里，和幾個其他組聊天的人。也許是因為我很安靜，沒跟他們說過幾句話，也沒有大聲喧嘩，所以我是第一小組第一個回家的。
班風影響到整個班級的榮譽，包括你自己。所以，我希望每一個看到這篇日記的調皮的學生能夠在課堂上安靜下來，改好自己的壞毛病，為自己的班爭取榮譽，成為班風最好的班級!
篇7：五年級日記
11月14日星期一天氣：晴
我的家庭成員都是“旱鴨子”，爸爸和媽媽只會兩下狗刨。所以，媽媽就給我報了一個游泳班。
第一天開始，我十分緊張：學不會怎么辦？那豈不辜負了媽媽的期望？上一次學游泳是三年前的事了，基本功已經忘了。再說跟我一起學的都是七八歲的小孩，我的個子比他們都高一頭！丟不丟臉啊！忐忑不安的來到YMCA游泳館。
見到了我的游泳老師比爾。老師首先讓我們學習自由泳的腳蹬部分，將大腿和身體保持一條線，小腿不停的上下翻動。說起來很容易，可做起來就難了，我不是牽連著大腿一起翻動，就是翻動的太快，還沒到目標就沒勁了。做得實在太糟糕了，一游起來，周圍的人哈哈大笑，有的人嘲笑地說：“個子不小，還沒我們游得好。丟！丟！傻大個！”我又害羞，又難過，不知不覺眼淚流了下來。暗地里下定決心，一定要學好游泳，把自尊找回來！
之后的學習里，我十分刻苦，每次下課之后，在自由游泳區里，比別人多練習半個小時，但是還沒學好，偶爾急得啊啊的叫，嗚嗚的哭。媽媽見了，安慰我說：“孩子，別著急，我再給你報個單人班。”
單人班的老師個子高高的，身子瘦瘦的，對我可熱情了。她手把手的教我自由泳、蛙泳、仰泳。有一次，學自由泳手部動作時，我總是不能把手使勁地往前伸，她也愁容滿面。這時，她靈機一動，說：“這樣吧，我在你的前面對著你游，你每次動作都試著碰我手里的塑料板……”我覺得這是個好主意。于是，就這么做了，過了幾節課，我不用板子也能把手使勁往前伸了，而且，游得快了許多，姿勢也更標準了，老師高興地說：“嗯，游得好！游得好……”
四個月之內，我的游泳技術突飛猛進，不僅將自由泳、蛙泳、仰泳都學會了，而且練得很熟，提高到了“鯉魚”的游泳級別，離最高級“鯊魚”僅差兩級。經常引來別人的嘖嘖贊嘆。媽媽面帶微笑地說：“你是我們家第一只‘水鴨子’。”
學會游泳是多么快樂的事啊！
篇8：五年級日記
今天，上了兩節數學課，一節音樂課，一節英語課，本來是說要有2節美術課，結果，又變成一節美術課，一節數學課了。
星期四和星期五都是數學課最多!王老師不來，都亂了套了!
中午，是羅老師看我們的，在學校吃飯的人，現在大概有二十多個。
今天美術課，做的是第5課，還有第14課。第5課是《有趣的半圓形》，第14課是《可愛的動物》。第5課用的東西是：卡紙、雙面膠，膠棒、剪刀;第14課《可愛的動物》只要用橡皮泥就行了。水彩筆呢，可以在《可愛的動物》上用，也可以在《有趣的半圓形》上用，在《有趣的半圓形》上是涂色，在《可愛的動物》上是畫眼睛，如果用黑色的水彩筆點的話，可以畫細一點;可是，如果用黑色的橡皮泥捏的話，眼睛就容易變粗，不好看。
葛外舒昕真煩人!她以為這些都是她自己的工具，她想用什么，就用什么，她一點兒都不考慮我的感受，她想怎么用就怎么用。我呢，就讓她不要隨便用，可是她還是隨便用!她只帶了一個彩色卡紙，她只顧著自己用。
下午放學，黃詩涵買雪糕吃，我也要了一個大盒子的冰糕。可是它實在太大了，我都分成幾次吃，還是沒有吃完。黃媽媽騎電動車來的，我和黃詩涵就坐媽媽的車回去。我們在奎園又玩了一會兒，黃媽媽說太熱了，就讓我們各自回家寫作業了!
篇9：五年級日記
“太棒了！去春游了！“同學們不約而同地叫道。五一前夕，學校組織我們去春游，因為這是第一次去遠途春游，所以同學們都特別興奮，早早地準備好了春游必備物品——水、零食……我也不例外。除此之外，媽媽還給我帶了100元錢，我心想，總算可以自己花錢買東西了。
上了大巴，我們仍在快樂地交談，好像被著了魔，無法停止了一樣。汽車開了一個多小時，我們也說了一個多小時。終于到了我們夢寐以求的地方——杭州野生動物園。還沒等車停穩，就著急地想往外沖。
老師連忙叫住我們，拍了幾張集體照，向里走去。我們先看到的是火獵鳥，火獵鳥的腿又細又長，但最長的還是它的脖子，它只要把脖子彎一下，就能碰到水面，火獵鳥的身上穿著火一樣的衣裳，活像一團團走動的火焰在燃燒，我想，它可能因為這個而得名的吧。
來到狒狒的天地，他們的表演讓我佩服得五體投地，他們靈活地跳上跳下，用腳抓住樹干，有的甚至來了個翻跟頭。
又來到了美麗的孔雀的家，孔雀們有的穿著雪白的衣服，好像剛剛下過一場雪，把它給染白了。還有的穿著衣裳，有紅、有藍、有綠……好像是花兒做的。
中午，“百家宴“開始了，同學們拿出自己五花八門的零食，你嘗嘗我的，我嘗嘗你的，這些零食我都吃過，但從來沒有這么香過。
終于可以買小紀念品了。我看中了古代兵器——方天畫戟，拿著方天畫戟，就像回到了古代戰場，當然，由于天氣炎熱，我也不忘給自己賞兩個美味的棒冰。
春游結束了，我們還在熱烈地交談，期待著下一個快樂的春游。
篇10：五年級日記
11月24日 星期六 天氣雨
今天，我們正在寫作業，突然，張老師說：“同學們，你們知道今天是什么日子嗎？我們一下子就從學習里跳了出來，才知道今天是感恩節。
感恩節應該怎樣感恩呢？就簡單一點吧，回去給爸爸媽媽吵一次番茄炒蛋給他們嘗嘗吧。
回家后，爸爸媽媽在加班，炒給爺爺奶奶吃吧。我就先從冰箱里拿出一個雞蛋和兩個番茄，把番茄切成了六片把雞蛋打在碗里，在放一些適當的鹽和味精。調均勻后，把番茄倒進雞蛋里，再開煤氣灶，倒油，熱好后，放飯和番茄炒蛋，發出“次次”的聲音，我用鍋鏟炒好后，香香的番茄炒蛋就誕生了。
爺爺奶奶嘗了幾口：“不咸不淡剛剛好。”因為我平時都是炒給爸爸媽媽吃的，這可是我第一次給爺爺奶奶大顯身手啊。
篇11：五年級日記
中午媽媽打電話告訴我，她收到第十期《快樂日記》，封面明星就是我。我好高興，真希望媽媽快快回來，讓我好好看看。可是媽媽電話打來就是讓我高興了一下，她回不來，害得我下午聽課一直在想《快樂日記》的封面是什么樣？他們會給我配個什么樣的圖呢？他們選的又是哪篇日記呢？編輯老師又是怎么寫的評語呢？……
好不容易盼到晚上媽媽下班回來，媽媽才磨磨蹭蹭地從包里拿。我搶過他的包，干脆自己動手，誰讓她動作那么慢，如蝸牛一樣。媽媽說我太不像樣了，可我已經顧不了那么多了，我就是想看。當我看到封面時，漂亮的圖案上方有一個吹著笛子的小姑娘，那就是我，還寫著我的名字。打開封面第一頁就是我的簡介和我寫日記的心得，還有我們班集體的介紹及全班同學的照片，當我一頁一頁地看，看到36頁時，“日記串串燒”有我三篇日記，編輯老師配的圖真有意思，我很喜歡。
看到自己的照片和日記上了雜志，真的太高興了，我可以和全國小朋友一起分享我的日記，讓更多的人了解我，喜歡我。
篇12：五年級日記
四大名著之一的《水滸傳》總算被我啃完了，好辛苦！不過，我總算明白了很多道理。
不必說宋江和小旋風柴進的仗義疏財，也不必說武松漂亮的醉拳，吳用的足智多謀。單說天真爛漫的李逵，他頗有些野，一身魯莽莊稼漢和無業游名的習氣，動不動就發火，遇事不問青紅皂白，總是一說二罵三打。結果不是吃虧就是后悔，但是卻有“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的氣概，最重要的是他身 上有一種英雄氣概，有一種愿意為兄弟兩肋插刀的仗義，他這一點讓我尤其感動。
我試想，假如讓他來到我的身邊，相信沒有多少人能有他這樣的魅力。這不是因為他的相貌，也不是因為他有所么高挑的身材，更不會是他有大把的財富，就一點，就是他那在別人眼中芝麻大的優點。請不要小看他那芝麻大的優點，在這世界上就要滅絕了。
我總覺得我們在生活中對于朋友甚至親人少了一份親情，少了一份哥們兒友情。
我清楚的記得，在我咿咿呀呀學語時，我經常毫無顧忌的到鄰居家吃飯，沒有禮節，沒有拘束，只有歡樂。鄰居家的姐姐現在和我還是和原來一樣好。在我哭著鬧著不上幼兒園時，我們和鄰居經常一起聊天，但是我們開始裝上了一扇木門。
現在當我知道為了未來奮斗的時候，我家的門也變成了三厘米厚的防盜門。這就像一條河，讓我們和鄰居的感情隔在天地兩岸。這就像《禮記》里說的：“今大道即隱，天下為家。各親其親，各子其子，貨力為己。”
我們的社會很自然的少了一份愛，一份及其重要的愛——一份關懷。對于關懷，也許只需要一句簡單的問候，或者是一個會心的微笑，就能讓人喜笑顏開，就讓人感受母親般的關懷。不要太吝嗇，一句問候、一個微笑不會讓你失去什么，只能讓你的'人格得到升華。
篇13：五年級日記
“那個黑色的下午”講的是那一次四川大地震，馬小跳奶奶家望龍山區。
“20xx年5月12日下午2點28分”一場驚人的大地震襲擊望龍山區。同時襲擊笑貓一家。
尋找虎皮貓艱難的路上，笑貓看見了：“廢墟上的百靈鳥”——在廢墟下唱歌的女孩、“小英雄”——救了三十七個人的搜救犬公爵。它有發現一個活人，便跑過去救他，可是，被一個鋒利的東西刮破了肚子，就這樣死了。大家知道女孩為什么在廢墟下唱歌嗎？事情是這樣的：小女孩為了不讓自己睡著才唱歌，她想：如果自己睡著了就沒人來救自己了。
搜救犬公爵以身殉職。循著鐘聲找到了虎皮貓。經過這場災難后，小貓們也都得到了磨煉，愛吃愛睡的胖頭變得智慧靈巧，淘氣可愛的三寶變得沉著冷靜，成為了一只勇敢的搜救貓。
讀著讀著我不禁淚流滿面。多么可怕的大地震，短短的幾分鐘便拆散了無數幸福的家庭，帶走了無數鮮活的生命。然而，在災難面前，人們的意志卻是那么的堅定，笑貓尋找失散家人的決心，白母鵝舍己救人的偉大，年輕母親對懷中嬰兒的呵護，廢墟下唱歌的“百靈鳥”對生的渴望……，所有的一切都沒有被災難摧挎，因為他們的心中充滿了愛，是愛讓他們變得如此堅強，是愛為他們撐起一片希望的天空。天災無情人有情，在災難中，無疆的大愛讓大家緊密團結，心手相牽，生死不離，不畏艱險，共度難關。
愛是無敵的，只要心中有愛再大的災害也會有奇跡。
篇14：五年級日記
20xx年07月25日，星期一，天氣：晴
這天，森林里要舉辦運動會，老虎通知大家報名，并在森林里邊走邊說：“森林里要舉辦運動會，請要報名的去森林體育中心報名。”
兔子最先得知這個消息，它心想：以前我的老祖宗曾經輸給烏龜，現在我不能在輸給烏龜了，不然以后我怎么在森林露面呀。
烏龜也得知了這個消息，它心想：以前因為兔子的老祖宗粗心而輸給我的老祖宗，不知道這次比賽兔子會不會這樣粗心呢？這該怎么辦啊！
小烏龜鄒著眉頭去找媽媽，媽媽用溫暖的雙手撫摸著小烏龜的頭說：“比賽的時候只要盡力就行了，管他輸還是贏”，小烏龜聽了媽媽的這翻話，心想：對只要我盡力就肯定能贏，并立即去報名了。
比賽的日子到了，現場非常熱鬧，烏龜對兔子說：“我已經很有信心對付你這粗心的家伙“，兔子聽了并沒有生氣，這次的比賽龜兔兩人又分在了一組，會長說：“這次比賽的賽道非常危險請參賽者注意安全”。
比賽的命令槍剛打響，兔子就跑的無影無蹤，當兔子跑到森林時不小心踩到陷阱掉了下去，怎么也爬不出來，烏龜超過了兔子，而兔子被獵人拿回去宰了。
烏龜撞斷終點的紅繩子贏了，小烏龜走上領獎臺，眼里流露出一絲絲喜銳，像冬日的暖陽又如春風拂面，運動會結束了小烏龜和媽媽拿著獎杯高高興興地回家了。
就這樣，兔子被獵人拿回去宰了，頓成了一鍋香噴噴的兔子湯。
篇15：五年級日記
今天我和媽媽去看了場非常非常好看的電影，電影名字叫做《魔境仙棕》。
影院已經坐滿了小朋友，電影很好看，情節起伏跌宕，畫面美輪美奐。我一開始就被故事情節深深的吸引了，加上是3D效果所以畫面非常魔幻逼真。
故事大意講的是一個叫奧茲的魔法師所遭遇的離奇魔幻故事，他被惡人追殺，逼跳到熱氣球上，誰知道卻遭到了一場非常可怕的龍卷風。他在熱氣球上死里逃生被帶到了一個陌生的地方，這里非常非常的美麗猶如仙境，開滿了奇異絢麗的巨大的花朵。 他遇到了一個漂亮善良的好的女巫，女巫告訴他這里是奧茲國。
這一個女巫有一個很壞的姐姐，是個魔力很強的壞女巫，統治著這一個國家。她給她的善良美麗的妹妹吃了有魔力的毒蘋果，讓她也變成了一個很壞的女巫，在也不是魔法師開始認識的那個善良美麗的好女巫了。她的姐姐殺死了以前的國王，并蠱惑魔法師去找前國王的女兒，一個真正好的代表善良正面的好女巫。
壞女巫國王 騙魔法師得到好女巫的拐杖并把它毀掉，魔法師沒有上當和好女巫一起經歷了千險萬難，最后用自己的智慧戰勝了壞女巫，并把她們趕出了奧茲國。美麗善良的好女巫奪回了屬于自己的王位，和魔法師相親相愛永遠在一起，還有一直陪伴他們幫助過他們的好朋友們奧茲國的人民們，他們將永遠快樂幸福的生活在美麗的奧茲國！
篇16：五年級日記
今天是星期六，我外婆家做了幾間房子，現在已經做好了，媽媽想看一看房子是什么樣子，就急忙拉著我跑下樓去，她跑的時候似一匹奔馬，可是不一會兒又像一只狼狽的小狗一樣走了回去，原來她連門都沒有關上。
來到外婆家門前，映入眼簾的卻是她幾座房頂已經被拆的房子，過了一會兒，外婆從菜地回來說：“你們來了呀，快來看看家里剛建好的房子。”“這幾間房子是什么呀?”我好奇地問道。外婆慢慢地回答道：“這幾間房子是快要拆掉的，所以先把屋頂拆了。”我看著這幾間破舊的屋子對媽媽說：“這屋子這么破，難怪要拆掉呢!”媽媽回答道：“這幾間房子可是住了很長的時間，因為要復耕，所以……”這時，“轟隆，轟隆”的聲音打斷了媽媽的話，原來是挖土機來拆房子了，挖土機筆直向房子沖過來，像一位拿著雙刀的劍士一樣，幾下就將幾座房子變為廢墟。我看著這片廢墟，仿佛還能看到這間房子原來的樣子。
今天，我很開心，因為和老家的朋友一起玩，但我最開心的是親眼目睹挖土機推平那幾間老屋子。
篇17：五年級日記
星期天，爸爸、媽媽說再一次帶我去農場玩，我高興極了，我們睡起午覺就出發了，開了一會兒車后我就能看見遠方有一片又高又大的山，越走近看得越清楚，到近處看山就是一片綠油油的，好看極了。媽媽說：“農場到了”，我高興地直奔去看我們一四班的那塊兒地。我們一四班的地叫露露園，我和媽媽、姥姥看見好像已經有同學來過了，我們地修理得挺整齊。這里服務的阿姨告訴我，不用再種什么了，已經都種好了，只是需要好好翻翻土，這樣種子才能長得快。
于是媽媽和姥姥拿出工具，先給地松土，又給一些很干的地方澆水，我也像媽媽和姥姥那樣給種子松土、澆水，做這些事的時候我快樂極了。我還看見了我們一年級其他班的地，它們也都有名字呢！比如：苗苗園、壯壯園，它們的地里也種著不少的種子，我們種完我們班的地就去參觀其他班的地，它們有些和我們班一樣也澆了水、松了土，我也很喜歡他們的地，勞動完了我們就快樂的往回走，經過一個叫“上王村”的地方，我們去吃農家樂，最后快樂地開車回家了，我這一天過得好開心呀！
篇18：五年級日記
今天我和媽媽去了超市，在不經意間看見了一雙漂亮的滑冰鞋，于是媽媽給我買了，我就下定決心要學會它。
每當天不亮時，我就起來練習滑冰，每當滑冰時我總是摔倒，但是我并沒有放棄，我堅信一定會學會它。日復一日，年復一年，我終于學會它了。而且讓我學會了一種精神：人生路上充滿了坎坷、曲折，還有磨難，但是只要堅持就一定能成功。
人生好比海上的波浪，有時起有時落；哪怕冷冷的雨水在我臉上胡亂的拍，我也不會放棄，因為我堅信愛拼才會贏！
篇19：五年級日記
星期天，我和媽媽跟隨旅游團到峨眉山游玩了一天，其中要數到猴區探險最刺激了。
還在旅行車上的時候，導游就囑咐我們進人猴區，一定不要穿大紅大紫的衣服，否則會被”色猴“襲擊，一定要把自己的貴重物品收好，否則會被”強盜猴“追殺······我和媽媽聽后不以為然，覺得導游說得太夸張了，不過就是只猴子嘛，咱見得多了!
快到猴區了·我們買了包專用的猴糧，收拾好相機什么的，做好進入猴區的準備。
終于進人猴區啦!看著山路兩旁的樹林中有鄧么多的猴子，我興奮極了、走著走著，突然”砰。的一聲，一只黃毛的猴子從路旁的大樹上跳到我們團里的位高個子叔叔的頭上，坐得還挺端正呢!看著鄧位叔叔驚魂未定的樣子，我得意地想這只猴子真傻，如果坐在我頭上，真不知道它會有多舒服!正得意間，又一只猴子不知從哪里鉆了出來，擋住了我們的路，更令我意想不到的是、它居然盯上了我，。嗖“的一下跳到我身旁，用它的前爪一把抓住了我手中的耶袋猴糧。我嚇得幾乎暈過去，緊緊抓住猴糧不放，媽媽在一旁嚇得大喊。快放手!。猴子得手后，就飛快地離開了，可我卻嚇得一頭扎到媽媽懷里，連眼睛都不敢睜開了。大概有十多分鐘我都不敢抬頭，直喊。媽媽，我們回去吧!。媽媽勸我說。咱們大老遠來了，剛到猴區門口就撤退，多沒意思啊!'明知山有猴，偏向猴山行!'勇敢點!。我重新鼓起勇氣，緊緊地拉著媽媽的手，一步一步小心翼翼地繼續往前走。
前面是一座索橋，橋面上、兩旁的鐵索上蹲滿了又肥又大的猴子，有好多只站直了至比我還高。有了剛才的教訓，我們根本不敢貿然前行。我們乞求工作人員把我們領過橋去，他們卻只想拉著我們和猴子照相，我不假思索地拒絕了。我怎么敢讓猴子騎在我頭上呢?看到有郡么多的”攔路猴。，媽媽也嚇得夠嗆。于是，我們又去乞求同行的一位叔叔，但他居然說。挺有趣的，別急著回，再玩會兒吧!。我們倆的可憐樣終于感動了一位工作人員，他把我們護送過了這段危險的路段·····。
在動物園里我最喜歡看猴，在家里我最喜歡的玩具也是一只絨毛小猴，可真正看到了大自然中的猴子，我卻被嚇成這樣，真是。葉公好猴。啊!
篇20：五年級日記
7月2日 星期四 晴
今天，我起得特別早，心情和天氣一樣特別愉快，因為今天我能和爸爸媽媽一起去西洋湖晨跑了！
我趕緊拉開窗簾，急忙叫醒沉睡中的爸爸和媽媽。我們手忙腳亂地穿起衣服，直奔西洋湖。
清晨的西洋湖可真美！我一邊快速跑一邊美滋滋地想。只見我手擺在兩邊，腿有節奏地跑著。湖邊的柳樹甩著長長的辮子；水鳥看起來在給我們喊加油，它在河中央不停地飛來飛去，仿佛從來沒有休息。
不一會兒，我就跑累了，正想坐下來休息一下。爸爸跑過來說：“不能懈氣哦！一定要堅持不懈，跑慢點，晨跑就是要慢！”前面的媽媽回過頭來鼓勵我說：“對啊！寶貝，快看哪，多漂亮的一個小小的花骨朵兒，它也像你一樣生長，變成美麗芬芳的花！”我飛快地向前跑去：啊！眼前一片片荷葉：有的像碧綠碧綠的大圓盤；有的縮在一起，像害羞的孩子用手遮住了自己綠綠的小臉。粉粉嫩嫩的小花骨朵兒從這些大圓盤之間脫穎而出，變成這“舞臺”的主角。
沿著西洋湖跑了兩圈，我就累得喘不過氣兒，拍著酸脹的大腿，都沒有力氣說話了。媽媽笑著說：“明天還要跑哩！”我愁眉苦臉地搖搖頭：“我再也不跑啦！太累了！”
篇21：五年級日記
我有一個妹妹，她從小就特別喜歡貓。每次看到關于貓的小物件，就非要纏著媽媽給她買。
這不，這小丫頭聽說舅舅家的貓咪生下了一窩可愛的小貓，快滿月了。就天天打電話給舅舅，什么時候才能把小貓咪送過來。盼星星盼月亮，今天終于把小貓咪給盼來了。
這只貓全身雪白雪白的`，乍一看好似一個小雪球。一雙藍汪汪的大眼睛，滴溜溜的轉，一身雪白的貓光滑的如同抹了潤滑油一般。自從妹妹有了這只整天和這只小貓黏在一起，還給小貓起名為‘小雪球’。
這只可愛的小貓咪長得漂亮極了!
篇22：五年級日記
今天早上，媽媽不在家。唉！我只好煎雞蛋啦。
首先，我拿出雞蛋，放在一邊。然后，把鍋燒熱，倒上油。再把雞蛋打碎。過了一會，一個面煎好了，再用鍋鏟翻一個面，再煎。經過了一分多鐘，雞蛋終于煎好了。
我嘗了一口，味道真不錯！！我喜歡煎雞蛋。
篇23：五年級日記
今天，我在玩耍時無意間看到劉阿姨家養了幾只活潑可愛的小兔子，我也很想飼養一只，因為我是屬兔的，特別喜歡兔子。
兔子從哪里來呢？
哦，有了，生日快到了。讓爺爺改一改禮物不就行了嗎？生日那天，爺爺總是送給我生日蛋糕，我都吃膩了。我要把這個打算告訴爺爺：生日那天，不送蛋糕，送兔子。
真希望爺爺能答應我的要求。
生日快來吧！
篇24：五年級日記
今天去作文考級了，爸爸不在家，媽媽陪我去的。
一場試考下來，大家都提前交卷了，似乎沒什么懸念。我也不知道能否拿到證書。
回來的路上，暈車暈得厲害，一直在吐，似乎又丟了半條命啊。暈車的滋味，很多人都無緣體會啊。呵呵，我應該感謝媽媽，是她把這優點遺傳給了我。
其實，語言的魅力是無窮的，同樣的文字，只不過是不同的搭配組合方式，結果是云與泥的差距，呵呵，一切都順其自然吧，誰不想要榮譽呢？心態平和一點，才會快樂。
篇25：五年級日記
我的語文很差，特別是作文，每次都不知道從何寫起。
這不，今天媽媽決定帶我去哥哥家，因為哥哥在大學里當老師，媽媽說他文化高，讓他給我補習一下語文。我只能順從地跟去了。
到了哥哥家，哥哥很熱情地招待了我。我問他幾個關于寫作文的問題，他講得很容易懂。隨后，他讓我寫了一篇作文，并給我批改了一下，結果，查出好多錯別字，一些句子也不通順，哥哥都耐心地給我修改了。再通讀一遍，我的作文好多了。哥哥說：“有些漢字是多音字，同一個字，可能因為讀音不同，其意思和用途也不一樣。以后在用詞上要多下工夫。”我對漢字的了解不是很透徹（ｃｈè），今后，我一定把這個毛病改掉，讓自己的作文水平逐漸提高。
篇26：五年級日記
晚上點起來蠟燭讓我的爸爸媽媽想起了他們童年的事情，也給我講了一個小故事，是爸媽小時候的事，爸爸小時候家庭條件不好，晚上只能點蠟燭學習，可是他始終學習成績很好，這讓我覺的很慚愧，現在我的學習條件這么好，我都不好好學習，我決定以后要努力學習。
帶著美好的愿望進入了夢鄉。
篇27：五年級日記
太陽從西方落下，代表著夜晚即將到來。
夜，是那么的平靜，那么的安寧，在燈光的照耀下，我專心致志的看著那正在手中的課外書，夜里，不像白天那樣喧嘩吵鬧，對于我來說也是一種享受，燈光一閃一閃的，似乎在告訴我時間并不是禁止的，我的眼皮越來越沉重，我的潛意識告訴我還不能睡，因為我還要看我的課外書，‘我現在真想來一杯濃濃的咖啡。……’沒等話說完，我便一頭栽倒下去……
夜，是那么的平靜，那么的安寧，在書海中遨游的我，也進入了夢鄉。
篇28：五年級日記
四葉草，它的花語的確是“等待愛情出現”。四葉草也象征著愛情，希望，信心與幸運；
如你找到四葉草的話，它的'四片葉子的含意都會發生在你身上。
關于四葉草的傳說有很多種，但是廣為流傳的大約有四種。
1。四葉草（幸運草）：
傳說中的四葉草是夏娃從天國伊甸園帶到大地上，花語是幸福。
學名苜蓿草，是多年生草本植物，一般只有三片小葉子，葉形呈心形狀，葉心較深色的部分亦是心形。最為有趣也最特別的是，在十萬株苜蓿草中，你可能只會發現一株是“四葉草”，因為機會率大約是十萬分之一。因此“四葉草”是國際公認為幸運的象征。
它的每片葉子都有著不同的意義，當中包含了人生夢寐以求的四樣東西：
名譽、財富、愛情及健康，倘若同時擁有這些東西，那就是幸運了。
FourLeafClover幸運草
第一片葉子代表真愛(love)
第二片葉子代表健康(health)
第三片葉子代表名譽(glory)
第四片葉子代表財富(riches)
2。人們總說，找到了四葉草，就找到了幸福。那是因為，三葉草的一葉草代表希望、二葉草代表付出、三葉草代表愛。而稀有的第四葉草，就是幸福。
四葉草的意思是：即使你付出了，希望了，愛了，也不一定會找到幸福。只有擁有了四葉草，才擁有了真正的幸福……
當我帶著我全部的幸福，
行走于一座座陌生的小鎮時，
即使我沒有找到我生命中的四葉草，
可我相信那時的我是幸福的？？
關于四葉草，還有一個很美的傳說呢！以前有一對戀人，他們真的很相愛，一起住在一片很美的桃林里，但是因為一件特別小的事，他們鬧別扭了，彼此不肯讓步，終于有一天，愛神看不下去了，他飄到他們住的那片桃林，悄悄撒了一個謊：告訴他們各方會有難，只有在桃林的最深處找到那片四葉草才可以挽救他們，他們聽后裝作十分無所謂，可是心里還是為對方擔憂著，那晚下雨了，是暴雨，可是他們仍偷偷為對方到桃林最深處尋找四葉草，當他們知道對方都很在乎自己，都好感動，決定讓四葉草見證他們的愛情，愛神笑了……這是愛神開的一個玩笑，因為她并不想讓幸福來得過于容易，只有彼此在乎，彼此珍惜的人才配擁有幸福……四葉草，是愛情的見證！！
很美的傳說，我想我也可以找到我心中的四葉草！你們也可以！
篇29：五年級日記
曾經我再在電視看到這一幕，一個孩子問老師說：“人們都說孩子是天上純真的天使，為什么我們現在在地上成了孩子。”老師反問孩子：“那你說呢？”孩子回答：“是不是我們的翅膀斷掉了，掉到了地上成了孩子。”老師說：“你說的沒錯。”孩子又問：“那我們怎么辦，有誰為我們縫補翅膀。”
老師回答：“是你的爸爸媽媽和老師。”
看到這我不禁流下了眼淚，想起我的過去。我在學校曾經惹下過多少的事情，現在在學校里是個調皮大王。（不信你去黃巖西城中心小學問問看，有哪個老師不認識我盧建翰）。為這些為我們縫補翅膀的老師惹下了多少麻煩。爸爸媽媽在家常常為我擔心，沒天都為我提心吊膽。怕我又惹事，怕我被我的仇人打（我在外面觸犯過許多人）。
現在我想起來十分的內疚，在這里對他們說聲對不起。
篇30：五年級日記
我的媽媽并不會畫畫，但她有比畫畫還厲害的本領——化妝。
她有一大堆化妝品，她每天最少要花20分鐘的時間，來欣賞自己。
媽媽化妝的時間到了，我站在她身旁仔細觀察。
她先拿起一個瓶子，打開蓋子就倒出一點水涂在臉上，那白白的泡泡就像融化的冰淇淋，然后，她開始涂白粉，白粉涂涂又眉毛畫畫，媽媽拿來畫眉毛的筆像我畫畫用的褐色的彩鉛，把媽媽的眉毛畫得又彎又長，非常漂亮。然后媽媽拿起一支胖胖的筆來刷眼睫毛，簡單的刷幾筆后，我驚訝的發現，媽媽的眼睫毛真的變長了一點。哇。真是奇妙。最后，媽媽挑起一只顏色很漂亮的口紅，只見一擦，一抿之后，媽媽的嘴巴立即就變得跟櫻桃一樣紅潤光澤。
終于畫完了，媽媽變得更漂亮了，就像一個從電視機里走出來的大明星。
小朋友，你說，我媽媽是不是個厲害的畫家？
篇31：五年級日記
今天，我很不高興，因為我忘帶語文書了。
上午，早讀時，我和我的同桌一起看語文書，過了一會兒，同桌就不接我語文書看，我就只好拿語文教材全解看，我定睛一看，怎么那么多字呀，原來都是解釋呀，我問同桌說：“有語文課嗎？”同桌說：“語文課在第2節課有。”我放下了心，心想：幸好在第2節課，不然地話就死定了。時間像飛箭，一下子就到了第2節課了，語文老師只叫我們預習，可能是老師看到我沒帶書吧，然后我想：“語文教材全解怎么預習呀。”一想到這，我就覺得對不起老師，過了語文課就下課了，我還悶悶不樂地回想到語文課上的事，早知道就帶語文書去了，我真希望我不會老是落下東西。
篇32：五年級日記
最近，我讀了一篇名叫《男生日記》的書。這本書主要講了六年級男生吳緬小學畢業后，他們精彩難忘的暑假生活。特別突出了吳緬身上可貴的創造力。這本書用了日記的記敘方式，以十分幽默的筆調，寫出了吳緬的有趣的暑假。我最喜歡這本書的前半部分，講了吳緬和他的攝影家老爸一起進西藏的趣事，他們還在路上認識了許許多多的有名的人物：川藏線上響當當的大人物———劉帥，康定的大歌星———強巴，康定第一美男子———扎西……
吳緬的爸爸給了他兩個方案進藏1.飛機2.坐軍車去，有歷險故事。吳緬立刻選擇了第二個方案。
我認為他的這種可貴的創新精神值得我們學習。在我們的生活中我們也要學習吳緬的創造力和他勇于創新的精神。在數學中我也可以用到吳緬的精神比如有一道難題我解不開我們就可以不尋常的方法就可以解開了。其實創新在我們生活中無處不在如果我的生活中沒有了創新，我們那我們的生活就不會進步這樣我們就只能生活在石器時代了。
所以我們一定要勇于創新，才可以成為一個有成就的人。
篇33：五年級日記
今天下午，我沒事兒干，便央求媽媽陪我下翻棋。翻棋，翻棋，顧名思義，就是把棋子翻過來下。下這種棋，如果想要贏，那就不單單是要動腦子，還要看你的運氣了。
首先，我把棋子全部翻過來，讓媽媽把它們打亂，再依次把它們放在下棋的格子里，但下翻棋只需要一半的格子。把棋子打亂和放入格子的過程中，任何人都不能偷偷翻開棋子看，否則就算作弊。
終于，一切都準備就緒。開始了！這是第一局，媽媽先翻，是黑的卒，那她就是黑隊的，我是紅隊的。接著我翻，是紅的相，我可以“吃”她的卒。然后，她又翻，我也翻······我們僵持了好久。只見媽媽神色凝重，雙眼緊盯著桌上的那盤棋，好像在思考下一步應該怎么走。直到有一次，我隨便摸了一個，竟是摸到了她的將，可她卻在將的旁邊摸到了我的兵。哈！太好了！我用兵一下吃了她的將，化險為夷了！然后，我又滅了她所有的卒。最后，我用相、士、帥、馬滅了她所有的棋。這一局我大獲全勝了！
在下翻棋之前，爸爸教我了一個“吃”棋的規律：將、帥是最大的，可以“吃”所有敵人的部下，除了兵、卒。其次是士（仕），相（象），車（車），馬（馬），炮，兵（卒）。兵（卒）雖然是最小的，但卻可以“吃”敵人的將、帥。相同職位的可以通吃。
篇34：五年級日記
前幾天媽媽帶我去露營，去一個叫鵝凰嶂的自然保護區。去到那里已經深夜12點了，我們在那里隨便找了塊平地，平地邊有四頭牛。這時我問媽媽：“今晚我們要和牛一起睡嗎？”這時，大家都笑了。找好了營地我們就開始搭帳篷，我們帳篷旁邊有一大堆牛糞，還長滿了蘑菇，真是惡心到吐。搭好帳篷一個姐姐拿出生日蛋糕請我們吃，這時候我叫媽媽把她的糯米酒也拿出來，慶祝她生日。
第二天一早，我就聞到了面條的香味，爬出帳篷一看，原來有個姐姐在做大家的早餐，這時我聽到“嗡嗡嗡”的聲音，原來一只馬蜂就在我身邊，吃早餐的地方早已經有一群馬蜂在圍著，后來馬蜂越來越多，嚇得我們只好躲進帳篷里吃早餐。
后來我們去爬山，開始我們走的是平坦的水泥路，之后水泥路越走越窄，最后竟然變成了只夠一人走的山路。這條山路坑坑洼洼還有許多長著青苔的石頭，我們好幾次都被山泉擋住了去路，山泉中間的石頭很滑我好幾次都滑倒了。我們一路辛辛苦苦終于到達了終點，終點是一個非常漂亮的瀑布。我們穿好泳衣想游泳的時候卻發現水和冰一樣冷，我好幾次都被媽媽叫下來游泳，可是腳一碰到水就不由自主的縮了回來。在瀑布玩了幾個小時之后，我們又沿路返回。
這是我走的最遠的一次山路。
篇35：五年級日記
遠看那綠色的毛毯橫鋪千里，一眼望去，那綠毯仿佛沒有盡關頭，在那與天相接的地方慢慢消失了。也不知是哪傳來的笛聲又像一陣魔音，迷漫了整個森林，牛羊一會兒咀嚼著欣賞看音樂，一會兒又呆呆不動好像是著了魔似的。笛聲停，它們就無所事事的吃了起來，笛聲一來，它們又停止了那大牙的上下移動。一來一往，笛聲就像和動物們玩起了游戲。
漸漸的，太陽伴著美麗的彩霞人西山離去，夕陽西下，這笛聲還在進行，這美妙的音樂到底從哪的來的呢？哦！走近一看，原來是一位可愛活潑的小牧童，晚飯歸來，臥在舒服綿軟的草堆上望月亮呢！小牧童自言自語的嘟囔：”嗯，看這條小河邊草這么茂盛，明天就把羊群帶到這來吧！說不定又可以摸到鴨蛋呢！“
說著說著，小牧童好像忘了自己身在何處和周圍的一切，流著口水笑了。逐漸的，小牧童在月光的照耀下進入了夢鄉，啊！這真是以天為被，以地為床，哦，還有風做的大圍巾呢！
這個小牧童的家真是大自然的饋贈呀！真大！在這種田園風光和悠閑的大自然中，有誰會不陶醉在這仙境般的地方呢？
篇36：五年級日記
昨天，我在公交車上做了一件好事。
昨天，我放學回家，乘上公共汽車，做到了一個位子上，前面是兩位五年級的大哥哥，我心想：終于可以休息一會了。到了第三站，上來了兩位抱著嬰兒的阿姨，一位找到了位子，而另一位，站在我和五年級的大哥哥之間。
突然，我冒出了兩個想法：給抱著嬰兒的阿姨讓座。不給抱著的阿姨讓座。于是，我的心中仿佛出現了兩個小人，一個說：“要讓座，那個嬰兒還那么弱小，要讓他坐著。”另一個說：“不要讓，那幾個五年級的哥哥都不讓，你干嗎讓。”
“要讓。”“不讓。”“要讓。”“不讓。”“要讓。”“不讓。”突然，有一位老奶奶站了起來，對阿姨說：“你做吧。”阿姨忙說：“不用了。”就在霎那間，我壓抑不住心中的激動，站了起來，走到了車門前。阿姨做上了位子，對我投來感激的目光，我不好意思的把頭轉向窗外。
到站了，我下了車，心中十分開心，因為幫助了別人，就高興地回到了家中。
篇37：五年級日記
今天，我們帶著滿懷的好心情出門了，剛出門就與微風撞了個滿懷，風中夾著陽光的味道，像一雙溫柔的手撫摸著我們的臉頰。
到了。首先印入眼簾的是一個操場，一片是碧綠的操場，那里的小草，有的躺著，像在陽光下沐浴；中心的小草，鋪出了一片地毯，讓同學們快樂、安全的玩耍；在風中的小草，好像在觀看一場精彩的球賽，不時的歡呼起來
我也在入迷的觀看。忽然，一個身著橙色衣服的球員，搶到了球，他飛奔起來，沖向對手的球門，對方馬上阻攔，他敏捷地躲過防守的球員，離球門只有五米了，他猛地踏向足球，我的心也懸了起來，他是否能進？進了！進了！我的心也激動起來。
一陣微風我的臉頰，我不經意地扭過頭，一眼看見柳枝在風中飛舞，此時柳樹姑娘亭亭玉立，在風中跳起舞來，滿頭的散發真是美極了。
一轉眼，看見兩個同學在打乒乓球，一個同學拋起球，打了出去，球像子彈一樣飛了出去，這么快的速度，我想這位同學一定接不住，沒想到，他輕輕一甩球打回去了另一個打快了速度，這個同學認真起來，兩人打得不相上下，球像子彈一樣飛來飛去，如一個人所說：讓子彈飛一會。其中一個同學使出倒旋球，球勝出了。真精彩！
同學們有玩跳繩的，有打籃球的，有的打乒乓球，有的……到處都能看到同學們的笑臉。
不知不覺，已經快黃昏了。我們依依不舍的離開了，我帶回了滿懷的好心情、好記憶和一路金色。
這真是個星期六真是快樂啊！
篇38：五年級日記
大家猜一猜我最喜歡的是什么？它是紅色的，表面上有一些軟軟的刺，它就是火龍果。
用眼睛看，它是紅色的，大約和我兩個拳頭一樣大，上面還有一層如鱗片一樣的軟刺，好像一片片火龍的鱗片。還像飄飄的卷發，難怪叫火龍果呢！再用鼻子去聞一聞，就有一股淡淡的青草味，如果把火龍果切開，里面是甜絲絲的香味。把它切開，火龍果的果實比外皮還滑，果肉是大紅色的，如同太陽，有很多很多的小黑籽，像黑芝麻一般大小，甚至還小。輕輕的吃一口，一股清甜，進入口舌，如果你嚼一下，香軟的火龍果，就流出一股紅色的汁，如同鮮血一樣，甘甜怡人。
火龍果有很多種切法，比如，比較家常的切法，首先對切一半，然后按“井”字的方法切，最后，就可以果肉分離了；還有一種精致的切法，首先將火龍果平均分成4份，然后把上面的一條切下來，備用，然后切橫條，再果肉分離，然后交錯地放，再把上面的一條放上去，又好看又好吃。
火龍果原產于北美洲熱帶。它的營養豐富，含糖較高，含水量八十三點七五克，還含有豐富的蛋白質、膳食纖維、維生素b2, 維生素b3等營養成分。
聽了我的建議，是不是很想吃火龍果？心動不如行動，快快買一個嘗嘗吧。
篇39：五年級日記
今天我推薦給大家一本書，不管你看過還是沒看過，都可以去看一看，這部童話是楊紅櫻老師寫的笑貓日記——云朵上的學校。這部童話作品充滿繽紛的想象力和富有趣味的懸念，蘊藏著作者對童年教育的深入思考，整個故事也因此而擁有了別樣的厚度與溫情。 這個故事講述了一次離奇的經歷，讓笑貓和球球老老鼠在高聳入云的山巔意外地發現了一所神奇的學校——云朵上的學校。有許多的孩子經常做噩夢，都是因為作業太多。但是，在這所學校里，他們每天都是快快樂樂的。就連三、四年級的小學生都能寫論文！而且，蜜兒老師叫他們寫一篇長長的作文時，他們總能像寫一句話似的愉快地答應。以前寫作文一個字也寫不起的，現在都能寫上千字！蜜兒老師帶著他們在玩耍中學到知識，還帶他們去尋找水的源頭！在這一路上，他們騎仙鶴、吃月光晚餐、看雪蓮花、還有花臉獸給他們帶路！
這是一篇多么好的想象文章啊！蜜兒老師能讓他們在玩耍中學到知識。如果老師也能讓我們在玩耍中學到知識，那該有多好！可是我們能嗎？答案一定是“不”，不能。可是現在不能，不一定代表將來不能。我想大多數的小學生出現厭學、逃學的現象，都是因為家長和老師把太多作業壓在他們身上吧。
我多么向往書里的那些小朋友們能開心地學習，但我們只能在學習壓力中度過每一天。我多么希望老師能給我們一些自由的空間！
篇40：五年級日記
九月的陽光，九月的朝霞，一個燦爛明媚的九月，一個豐收吉祥的九月。
在艷陽高照的日子里校運會拉開了帷幕。看，整齊的步伐；聽，喧天的掌聲。在藍天，白云的映襯下顯得格外引人注目。盡管比賽項目很多，可最牽動人心的要數男子400米比賽。我們班的孟慶達同學也參加了。
只聽“砰――”地一聲，比賽開始，他如同離弦的箭似的沖了出去，他不急不躁，似乎早已胸有成竹。其他人也不甘示弱，緊追不舍，后面幾個運動員雖個個汗流浹背，氣喘吁吁，可仍咬緊牙關，奮力追趕。已經是一半的距離了，他仍然精神抖擻，速度不但絲毫沒有減慢，反而越來越快。后面幾位運動員都急紅了眼睛，恨不得生出一對翅膀，追趕上前面的運動員。隨著終點的臨近，我們的吶喊助威聲也越來越高，一陣蓋過一陣，只剩下最后的一段距離了，出人意料的情況發生了，只見別的班的另一位運動健將明顯加快了速度，似流星趕月一般轉眼超過了一個，又超過了一個……已經同孟慶達并駕齊驅了，只剩下最后十多米的較量，究竟誰勝誰負？這時，我們的嘴巴仿佛被膠布封上了一般，想盡力喊，卻又張不開嘴。同學們的心都提到嗓子眼兒，最終，孟慶達還是第二個沖過了終點線。
這次校運會，我們班所有選手都賽出了成績，賽出了風格，發揚了友誼第一，比賽第二的精神，在比賽中尋覓和挖掘了更多的光彩和夢想，在比賽中創造了更多的美好和輝煌。
篇41：五年級日記
周六早晨，我看見媽媽一邊拿著拖把，用力地拖著地上的一個臟點，一邊焦急地看看鐘，嘴里還喃喃道：“怎么辦，怎么辦，要遲到了。”看著疲憊不堪的媽媽，我決定幫媽媽拖地。于是，我對媽媽說 ：“放心吧媽媽，我會幫你把地拖干凈的。”媽媽雖然半信半疑，但時間不容的她想了，所以她只好把這個“重大的任務”交給了我，自己匆匆忙忙地上班去了。
媽媽走后，我先到衛生間把拖把取了下來拖起了地。我先從廚房拖起，因為我拖地時是從前往后拖，所以我一邊拖，一串腳印一邊就跟上來了。當我回頭一看滿地都是腳印的時候，一氣之下，把拖把狠狠地摔在了地上，坐在椅子上大口大口地喘氣：“我…我好不容易拖好的地，怎么又臟了，氣死我了，累死我…我了。”休息了一會兒，我低下頭，看了看被我摔在地上的拖把，又看了看被我摔痛的地板，它們好像都在對我說：“小主人，無論做什么事，都要有耐心。不要被這么一點小事所嚇倒呀！”于是，我又站了起來，拾起被我扔在地上的拖把，一邊唱著輕快的歌兒，一邊又拖起了地。我這一次吸取了剛才的教訓，從后往前拖地了，果然不一會兒就拖完了，而且還能找出人影呢！我高興地看著被我拖得 干干凈凈的地板，開心地笑了。
這次拖地使我體會到了媽媽平時做家務是非常辛苦的一件事，我應該多幫助媽媽做一些力所能及的家務，以此來減輕媽媽的負擔。
篇42：五年級日記
天師洞，是我20xx年暑假旅行的第8天的一個行程。它是四川著名佛教圣地青城山眾多景點中的一個景點。
順著天師洞陡峭的石階路，一路上綠樹成蔭，一點也不覺得悶熱。我與表哥似乎忘記了連日坐車、逛景點的疲勞，一路上，一會兒跑一會兒跳地，不知不覺中，我們又到達了另一座山頂。此時，我與表哥早已汗流浹背。
站在山頂，看著遠處的云、近處的樹木花，夕陽下，一陣陣涼風吹來，讓人感到無比的涼爽。也不知道爺爺和表姐什么時間也到達了山頂?爺爺說：不要站久了，站久了，要受涼感冒，還是邊走邊看，向山下走。
在我邁腿往山下走去，剛走了幾步，我突然間感覺腿有些軟了，繼續往山下走，還是覺得下山比上山容易，呵呵。走著走著，我與表哥無意中仿佛又在進行一場下山比賽，我走在表哥前邊時，他不服氣；表哥跑在我前邊時，我也不愿落后。一路上，我與表哥“上演”了一場“我前他后，他前我后”拉鋸戰。表姐，我們這次旅行的“專職攝影師”，也好像忘記了自己的“職責”，只顧追著我們跑；爺爺也像年輕了20歲，一路大步流星，跟在我們后面。
在“慢點，注意安全”爺爺的提醒和“爺爺我們知道了，你快點，追上我們” 的歡快喊叫聲中，我們下到了山底，這時雖喘著粗氣，我也算真正體會到了什么是“累并著”。
篇43：五年級日記
我去過雄偉壯麗的三峽大壩，也去過風景宜人的三峽人家，但令我最難忘的還是美麗的江南花展。
一到江南花展現場，首先映入眼簾的就是牽牛花。它的顏色是紫色的，遠看就像一個個小喇叭，所以也叫“喇叭花”。
再看粉紅色的桃花在樹上大顯身手了！它們穿著粉紅色的裙子，在風中翩翩起舞，活像樹上的一個個仙子在跳舞。
郁金香也在地上競相開放了！有紅的、粉的、黃的……五顏六色。一排排、一塊塊的郁金香為春天準備了一條條彩色的紗巾。
雖然我喜歡牽牛花、桃花、郁金香，但我印象最深刻的還是摸摸草和豬籠草。
摸摸香有翠綠色的葉子和厚厚的葉片，雖然聞起來沒有香氣，但用手摸了后再聞你的手，就會感覺香氣撲鼻，因此它才叫“摸摸香”。
豬籠草也登上舞臺了，那一排排豬籠草，像一個個小瓶子，瓶子里面有幾只死蚊子，為什么里面會有死蚊子呢？經過仔細詢問，我終于知道了答案：因為豬籠草是益草，它的“蓋子”上有蜜，它散發著香味，會引來許許多多的蟲子吃蜜，蟲子在吃蜜的時候就滑進了瓶子里，然后隨著黏黏的液體把它融化掉了。
篇44：五年級日記
懶惰是什么？它是在你心靈深處的`惡魔。
勤奮是什么？它是在你心靈深處的天使。
“媽媽，給我倒杯水。”“爸爸，給我拿過來那本書。”“媽媽，給我檢查作業。”在家里，我就像個“小皇帝”，每一次“命令”，惡魔就跳出來說：你做得很對。
唉，我就這樣聽了惡魔的話，變得懶惰起來。語文課從不提前預習，數學卷也從不提前做做，只是老師催一步爬一步、罵一步走一步；每每完成作業都以為萬事大吉，向媽媽告個別，就下樓去叫同學玩耍；自己的事情還用父母幫忙，被子也不疊，襪子也不想洗。
我真懶呀，別人就說我是個小蝸牛，事實如此，我像個蝸牛，爬呀爬，沒個完，走呀走，沒個頭。小小的我在這時悟出一個道理：人生就如一條跑道，沒有止境。每一個人都在賽跑，敢于拼搏的人往往在第一，獲得了成功；懶惰的人往往在最后，一事無成，反而毀了自己……
從懶惰變成勤奮，從惡魔變成天使，從小小的我長大，我不在懶惰了。
篇45：五年級日記
星期五下午，我們班舉行了競選班干部的活動。就在上午的時候，班上想參加競選的同學已經個個興致勃勃，忙著給自己拉票了。 突然，丁星宇東看看，西瞧瞧，鬼鬼祟祟地從書包里拿出一張寫滿字的紙，站起身子，神秘兮兮地向我走來。 “嘿!”我一驚，“快過來，跟你商量件事!”當我走到她座位旁，霎時間，那嚴肅的表情立刻變成了懇求、緊張的樣子。“丁可，求求你，求求你!”“什么事兒啊?”她牢牢抓住我的手，緊緊地盯著我，“求你幫我投一票吧!把你那神圣的一票投給我!”“嗯!你想競選什么呢?”我好奇地問著她，“生活委員!”她頓時又恢復了自信，舉起她那張紙，從桌上拿起一支筆，靠著我的肩膀說:“你看怎么樣?我相信我也可以勝任啊!我會努力的!”“你可真有勇氣，不過讓我再考慮一下哦。”我好不容易挪開她緊緊靠在我肩膀上的手，松了口氣。沒想到，我回座位上時，她始終還是瞪著我，眼神一刻也不放過我。過了好一會，又去“求助”其他同學了，唉!你也不用這么夸張吧，投你，一定投你! 到了下午，各個同學演講完競選宣言后，等待已久的投票時刻終于來到了!同學們有的使勁咬著指甲，有的不停地擦著手掌，教室里鬧哄哄的，雖然都趴著，不能抬起頭來，但我還是感覺到有一雙眼睛一直在懇求我，可想她是多么想當回班干部呀!像丁星宇這種同學有這種強大的勇氣，我真對她佩服得五體投地，這票我是給定她了。接下來我的手像是聽了什么使命似的，不由自主地往上舉著，心里也在默默地為她加油。 等投票結果出來，她雖然只得了七票，但我還是覺得她挺棒的了，可是她卻嚎啕大哭起來，我心里默念著:“繼續加油吧!丁星宇!”
篇46：五年級日記
今天早上最后一節課上體育，可還下著蒙蒙細雨，我們都這么想著不上體育這節改自習吧，可沒想到，體育老師竟依舊讓我們下去。
下去后雨還下大了，老師竟讓我們在塑膠跑道上做俯臥撐，一共做了40個，手都臟兮兮的。
做完俯臥撐，老師貼心的讓女生休息一會兒，男生跑完，我們再跑。
因為我們休息了，而男生沒有，所以我們筆男生還跑得快，老師看男生跑的哪么慢，女生跑的那么好，就罰男生再跑3圈。我看著男生那痛苦的表情，“噗嗤”一聲笑了出來。這一笑可不得了，老師把我拎出來，罰我跑1圈。
天啦嚕！老師，你怎么這么忍心對我這個可愛的女孩子。
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