第一篇：開學第一課高一作文

九月晚上的風是暖暖的，吹的臉熱熱的，紅彤彤的。天空像一塊洗凈了的藍黑色的粗布，星星仿佛是撒在這塊粗布上閃光的碎金，很美很美。此時的我，和爸爸媽媽一起坐在了客廳的沙發上，一起準備迎來這學期的《開學第一課》

這學期的《開學第一課——乘著夢想的翅膀》又一次的感動到了我們一家人，但讓我最深刻的還是自閉癥孩子的媽媽鄭亞波的故事，他們的故事，讓我們一家人留了一桌子的淚水和滿滿的感動。鄭亞波媽媽是一位加油站的工人，很普通的一個媽媽，家庭不富有，卻很愛自己的孩子，作為單親媽媽，她為給自閉癥的兒子開發智力，看視頻自學彈鋼琴，學會后再手把手的教給兒子，雖然兒子的智力有問題，雖然也想過放棄，但她整整11年來從未間斷，11年啊，這是要多久啊，我們沒有體會過這種感受，所以，我們并不明白，一個媽媽對孩子那是多么偉大的愛啊。9歲前，還不會說話的兒子如今已經能自彈自唱，這是要多大的愛心，多大的力量啊!她為了讓孩子活得更有希望，從沒叫苦叫累。我記得她說過：“即使全世界都放棄了你，媽媽也不會放棄你。彈鋼琴不是一件很容易的事情，但它給了我和我的孩子最后的希望。只要堅持夢想，每個人的人生，都能精彩。”看到這一句話，我的淚水就像壞掉了的水閘，關也關不掉，我看著我的媽媽，心里那個叫感激的東西突然蹦了出來，“媽媽，其實我真的很感謝你，真的真的很感謝你”

另一個讓我感動得故事就是在汶川地震中失去孩子和雙腿的廖智老師，她讓我更深的明白了挫折并不困難，只要你有一個堅強的心，她的精神讓人敬佩，更值得讓我們學習。以前，我真的很懦弱，一遇到什么挫折，就只會躲到一邊，在令我最頭疼的體育課上，每回跑800米，不管你怎么找，都找不到我，因為我會以一千一萬個理由不跑?？闪沃抢蠋熀臀也灰粯樱谟龅姐氪敲创蟮牡卣鹬?，就算沒了雙腿也仍在努力的跳舞她也曾深深絕望過，沒有雙腿還怎么跳舞?但她沒有中斷對舞蹈夢的追逐，她忍受巨大的疼痛學會了穿假肢站立行走，跌到了爬起來，再跌倒再爬起來，她一次一次的重復著這樣的動作，在不斷的失敗，不斷的站起中堅持訓練，最終實現了自己的夢想，她用自己的經歷向我們證明了“一旦你不再恐懼害怕，困難也不是那么難以戰勝”。

不知不覺節目結束了，我和爸爸媽媽的眼睛都紅成了小白兔，但是我們現在還仍記憶猶新。

第二篇：高一開學第一課

Lesson 1

一、自我介紹（Introduce myself 3′）

Hello everybody, Well,nice talking with you here.I'm your English teacher, next year we will learn together, with the progress.I have worked for 1 years since I graduated from the university.Being a teacher is tired but excited.Having taught for this year, I think I am experienced in teaching field.I have a strong sense of duty and humor.Actually , I always think that English is so wonderful a language that we should not only regard it as a subject,but also look on it with great interest.Hope you can enjoy your way in English.I will be happy to be your company.二、學習方法介紹(20′)

* 學習英語無捷徑。要想學好英語只有大量實踐，多聽多讀多說多寫。不要被商業廣告所誤導。

* 對于高中英語學習者我特別推薦英語簡易讀物，讀的材料要淺易，故事性要強，讀的速度盡可能快一些，讀的越多越好。這是學好英語屢試不爽的一個好辦法。

* 說英語一不要怕犯錯誤，二不要怕別人笑話。要爭取一切機會講英語，和外國人講，和同學講，和同事講，實在沒辦法的時候和自己講。例如，可以把自己想說的話錄下來，然后再放出來自己聽。

* 要多用詞典，多用英語詞典。如果讀詞典讀的津津有味，就說明學英語已經上路了。

* 英語具有較好的基礎以后，通讀(注意不是略讀或跳讀)一本淺易的英語語法書會使你有一種豁然開朗的感覺。

從根本上變“要我學”為“我要學”，就能學會英語，會學英語。

三、學好英語的幾個關鍵問題 Ⅰ.如何才能做到堅持不懈?

人之初，性本懶!堅持是世界上最難的一件事情!要想堅持必須做到以下幾點：

1、先徹底模仿一篇文章，要模仿得和錄音完全一樣!

2、英語書要隨身攜帶，有空就讀!

3、每天必須堅持脫口而出幾個句子或一小段文章!這樣就可以保持一種“成就感”!

4、要用“熱愛”來代替毅力!一口流利的英語是多么美妙的事情，瘋狂熱愛英語吧!Ⅱ.單詞到底怎么背? 掌握單詞最好的方法就是：第一、把單詞讀準;第二、大量地朗讀和背誦文章。發音好的人，背單詞特別快!俗話說：只有成章入口，才能出口成章!我要介紹的第一招是：借熟記新。何謂借熟記新？即使在一個新單詞中找你記得的熟詞，從而記住新詞。如：card，scarf，carnation中有你最熟悉的單詞car，只需要在car前后增加字母就成了卡片，圍巾，康乃馨。再如：newspaper中就有兩個熟詞 news，paper。再有：mistake中有 make；midnight中有 night；mineral 中有mine； market中有 mark．．．等等。假如你有“角色意識”的話，仔細研究你要記的單詞，那么你會發現適合借熟記新原則的單詞會是很多的．

我再介紹一招：改頭換面．所謂改頭換面就是將你認識的熟詞改換其中的一個或幾個字母而成為你要記的生詞．如：將take → sake;take → bake → fake → wake → cake ．．．；back → rack;bank →blank →tank → rank →thank → thankful．．．．；ask →task → bask ；bar → bare →barely；now → how → bow → cow → grow → blow → throw → flow ．．．；經過改頭換面，你也許會發現英語單詞的構成不再是雜亂無章了，而是熟詞的另一種組合罷了！

第三招：趣味記憶．就是利用讀音，諧音，漢語等幫助你記住一些難記的單詞．學英語的人都知道英語的語言大師――莎士比亞．他名字如何拼寫呢？請記住：握長矛的人就是莎士比亞．你看：Shake(握手的“握”)+spear（長矛）+e ＝Shakespeare；有兩組短語不易分清楚：long before ；before long 我們根據意思記：long 在前，“很久前”； long在后，“不久后”，不就記住了嗎？英語中有幾個動詞不太好區分，它們是：lie(撒謊), lie（躺，位于）, lay（下蛋，擱置），特別難區分的是它們的過去式和過去分詞形式．先背住幾句順口溜： 規則的“撒謊”，不規則的“躺”；“躺”過就“下蛋”，“下蛋”不規則． lie(撒謊)→lied → lied → lying

lie（躺，位于）→ lay → lain → lying “躺”的過去是就是“下蛋”的原形(請比較)lay（下蛋，擱置）→laid → laid → laying

所謂規則的是指其過去式，過去分詞是規則的．lay屬于元音加y結尾的詞加后綴應是規則的（直接加），該詞卻變y為i加d因此是不規則的．再就是hang 的過去式和過去分詞有兩種形式，形式不同意義就迥然不同．請看：hang → hanged → hanged（絞死）；hang → hung → hung（掛，懸掛）記順口溜：規則的“絞死”不規則的“掛”． 當然，這些笨辦法的目的就是記住單詞短語，用時不會搞錯．

最后一招就是：利用構詞法．就是在詞根的前面，后面或在前后面加上詞綴，以形成新的單詞．這是擴大詞匯的最有效，最重要的辦法．這必須記住一些常見的前后綴，和它們所表示的詞類及意義．往往一些英語學習者忽視了這一點．任何英語教材都會列出常見的詞綴．請各位網友注意就行，不用我耽誤大家時間了！

英語單詞記憶有法，但法無定法．還是那句老話：只要你能記住，記得多就是最好的辦法．說了這么多，關鍵一條就是： 培養角色意識，堅持反復記憶；觀察分析單詞，選取最佳記憶．

Ⅲ.學習的過程，猶如欣賞風景，書頁翻動，體驗進步的感動。學習英語，唯有快樂才是最美的時尚。同音詞，是發音一樣但意義不同的字，這是英語幽默的源泉。比如： 1.Why is six afraid of seven？----Because 7 8 9.為什么6害怕7？因為 seven eight nine = seven ate nine.如果7吃了9，6自然會害怕7的，6和7離的很近，6的長相酷似9的長相，唉，人家6怎不擔憂?。?/p>

2.What relatives are dependent on you？---Uncles, aunts and cousins.哪家親戚會依賴你？這里 you 的發音和字母 u 一樣，其實有三家親戚都離不開字母U的。3.What starts with T, ends with T, and can be full of T？---Teapot 什么以 T 開頭，以 T 結尾，又充滿了 T ？最后的這個 T 要理解成 tea.茶壺就出來了。

三、學習要求(5′)1.制定學習計劃，學習目標。嚴格按計劃執行，只有堅持不懈才能獲得成功。

2.課前預習，上課認真聽講，課后及時復習。以導學教程為輔助，老師講到那，必須做到那。我們英語課的基本順序是先講詞匯，接著warming up ,reading ,language study ,using language , summing up.課后作業要及時完成。

3.每天下午晚自習前聽英語，由課代表負責 4.人人一本高考必備或英漢詞典。

四、學習計劃（15′）

自我介紹、Introduce yourself, your interests, your hobbies英語學習基礎English foundation、未來學習計劃及目標Future plans and learning objectives、希望得到老師什么幫助What teachers want to help。用英語寫，這將成為你們高中英語學習的第一份資料In English, this will be your first high school English learning materials。

英語學習方法總論

注意： 方法就是方法,它最終無法取代刻苦的學習.）

第1部分 整體建議

1.We'd better develop our interest in English at the beginning of our study.To develop interest in English study is not very hard.We may have the feeling of satisfaction and achievement from our English study when we are able to say something simple in English, talk with others or foreigners in English and act as others' interpreters.在英語學習之初,我們應該注重培養對英語學習的興趣.培養對英語的興趣并不難.當我們可以說點兒簡單的英語,用英語與別人或與老外交談,或作別人的翻譯時,我們就可以從英語學習中得到滿足感和成就感,這樣,興趣就培養起來了.請注意,這種滿足感和成就感很重要!

2.Plans are always very essential, so we must make some elaborate and workable plans before study.And we should certainly carry out these plans to the letter.制定英語學習計劃太重要了,所以我們必須在學習前制定精細的和可操作的計劃.并且我們一定要嚴格執行這些計劃.請注意:千萬不要干沒有計劃的傻事,那等于在浪費生命.3.Notes should be made whenever we study any book.We may follow this advice: Don't read book without making notes.As we know that notes are the summarization, the core content, our understanding and the abbreviations of the books.Our notes are much thinner than the books so that we can learn them by heart easier and can often review and read them.We may also record our notes on tapes so as to often listen to them easier, to deepen our impression and to lighten our burden of memory.Sometimes it is needful to draw some tables and illustrations that are very impressive, visual and concise.無論學習什么,我們都要作筆記.我們可以參照下面的忠告:不作筆記就不要讀書.如您所知,筆記是我們對所學課本的總結,中心內容,我們的理解和課本的縮略.筆記要比課本薄的多,我們可以較容易的記憶和經常復習他們.更勝一疇的做法是把筆記錄成音,這樣我們可以經常聽一聽來加深印象和減輕記憶負擔.4.Watching English movies, English TV programs, listening to English songs and learn English on some special occasions are also excellent and vivid English learning ways as we may combine English with some certain scenes to deepen our memory.看英文電影,收看英語電視節目,聽英文歌曲和在某些特定場景學習英語也是很棒和很生動的英語學習方式,因為這樣我們可以把所學英語與某些特定的場景聯系起來以加深記憶.5.Never just memorize single English words.Learn by heart the whole sentences and the phrases that contain the new words so we may know how to use the words.請不要孤立地背英語單詞.請背記包含生詞的句子或詞組,這樣我們才真正能運用這些詞匯,而且印象更深.6.If time permits, we may read Mini Chinese-English dictionary carefully from cover to cover, which may help us widen our sight and master knowledge in all aspects.如果時間允許,通讀小小漢英字典對于英語學習也幫助很大.他能幫助我們擴大視野并全方位地掌握所學知識.7.Excellent personality is one of the decisive factors in English study.Persistence, patience, self-confidence and determination are badly needed.優秀的性格也是英語學習的關鍵因素之一,堅持,忍耐,自信和堅定都是很重要的.當然如果興趣培養得好, 可適當削弱這方面的要求.Part 2 Detailed methods(第2部分 具體方法)1.Listening comprehension:(聽力)A.可以通過講地道的口語來提高聽力.發音,語調和句子結構請不要中國化.既然能說出來,當然能聽懂.當然這樣作有點難.B.Keeping a relaxed, natural and steady mood when listening to some materials.在作聽力練習時,力求保持放松,自然和穩定的心態.即建立自信心和培養良好的心理素質在聽力提高中致關重要.C.We may make some simple notes while listening, for examples, the names of people and places, time, age, distance, occupation, figures and so on to get a better understanding of the content.在作聽力練習時,我們可以作些簡單的筆記,例如人名,地名,時間,年齡,職業,數字等以便更好地理解材料.當然還要以聽為主.D.Catching the drift of the content instead of understanding every word and never waste too much time on single words.作聽力練習要重材料大意, 而不要力求聽懂每個詞,不要在單個詞上浪費太多時間.E.Pay close attention to CONCESSION and TRANSITION so as to correctly understand the attitudes of the speakers.The following words are most important: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….密切注意聽力材料中的讓步與轉折以便正確把握說話人的態度.特別關注這些詞: even though, even so, in spite of, unless, although, no matter, however, whatever, no, nor, neither…nor, but….F.If we may learn by heart new words by listening some word tapes, the results must be satisfactory.在背記生詞時,如果能聽詞匯磁帶,那么對聽力提高也很有好處.2.Reading skills:(閱讀)

a.Intensive Reading:精讀:在精讀課文時,我們要把生詞,詞組,句型做成筆記.讀后要試著用這些疑問詞提問自己:誰,什么,何時,何地且努力用自己的話來回答.b.Extensive reading:泛讀:要培養瀏覽,跳讀和快讀的能力.即抓住關鍵詞,主題句和中心大意的能力.c.Reading speed:閱讀速度:三種方法提高我們的閱讀速度:1.先從頭至尾不間斷地通讀課文以抓住課文大意.不要在單個詞或單句上浪費太多時間.2.閱讀時計時.3.閱讀時用手指或筆尖指向文章字句并快速移動來迫使我們的眼睛快速隨手指或筆尖移動來強化我們的閱讀速度.d.Newspaper as good reading materials can widen our sight and richen our knowledge.多讀報,多受益:開闊視野,豐富知識,學習流行詞語和英語最新發展.3.Writing skills.(寫作)

a.We have to accumulate abundant materials before we write something, say, learning by heart crowds of articles.寫作需要有很多素材,積累素材很重要.要多背課文.b.Try to express one meaning in various ways.努力用多種方式表達一種意思.c.Keeping English diary if possible.寫英語日記.a)Prepare some new words, expressions and good sentences to be used before writing something.在寫作前準備一些要用的好詞匯,好句子.b)We may also make some English pen pals to establish English communication relationship through some media like newspaper and magazines.結交英語筆友,寫英文信.這種方法容易堅持,還很有意思.不仿一試,好處多多

第三篇：高一語文開學第一課

走進高中語文——開學第一課

一、語文是什么

1、“語文”的來歷及內涵

從小上學就學習語文，語文是我們天天面對的學科，記生字、背解詞、寫作文，年年如此，周而復始，在這樣機械的循環中我們思考過究竟什么是語文嗎？知道語文的來歷及內涵嗎？

解放前，這門功課在小學稱“國語”，側重白話文；在中學稱“國文”，側重文言。1949年，華北人民政府教育部研究全國范圍使用的教材，采納葉圣陶先生的建議——“口頭為‘語’，書面為‘文’，文本于語，不可偏指，故合言之”。不再用“國文”和“國語”兩個名稱，一律稱為“語文”。

有人說，語文就是念拼音，認生字，讀課文，背詩詞，做作業，寫作文??其實，這種回答并不準確，只是初步回答了怎樣學習語文，而并沒有回答“語文是什么”。有人說，語文就是“語”和“文”的組合?！罢Z”就是語言，“文”就是“文字”或者“文學”。誠然，這種回答的確有一定的道理，但是，它過于注重語文的外在形式，而忽略了語文的內在魅力。

2、語文是??

語文是對秦磚漢瓦的向往； 的注解。

語文是對唐詩宋詞的熱愛；

語文是一口流利的普通話；

語文是對《紅樓夢》的崇拜；

語文是一手秀麗的方塊字；

語文是對《水滸傳》的迷戀；

語文是從筆端流出的錦繡文章；

語文是離不開名著的雙眸。

語文是侃侃而談的風度和氣魄；

語文是大江東去的氣勢；

語文是舉手投足間的“書卷氣”；

語文是怒發沖冠的激情；

語文是與對手辯論時，智慧的應對；

語文是大漠孤煙的雄渾；

語文是和他人聊天時，得體的話語。

語文是小橋流水的婉約；

語文是中華民族歷史的縮影；

語文是對陶淵明“不為三斗米折腰” 語文是五千年古老文明的積淀； 的嘆服；

語文是中國人審美性格的精靈；

語文是對屈夫子“路漫漫其修遠兮”

語文是博大而豐滿的精神元素。

語文，就是說鏗鏘有力中國話，寫方方正正中國字，書洋洋灑灑中國文，做堂堂正正中國人。

二、學習語文的原因

第一，語文是其他學科的基礎，是學好其他學科必不可少的工具。

英語也是語言學科，自然與語文有著密切的聯系。政治、歷史、地理同樣離不開語文。即使是數學、物理、化學、生物，似乎與語文風馬牛不相及了，其實，如果語文基礎太差，要理解那些公式定理也非常困難。所以，在所學課目的排名中，語文通常排在第一位！

第二，語文是一個人一生中離不開的工具。

不管你將來從事什么工作，聽說讀寫的語文基本功都是不可缺少的。它將制 約著你事業的發展和生活的質量。比如人際交往、寫文件、定合同，這些都離不開語文。

第三，因為高考要考語文。

雖然我們天天在批判“應試教育”，然而，既然高考還存在，我們就無法逃避它，而不管你是不是喜歡它。全國的高考方案有很多中，但不管是哪一種方案，語文都是主要考試科目。所以，我們不僅要學，而且必須學好它。

第四，學習語文可以陶冶你的情操。

“才如江海文始壯，腹有詩書氣自華！”學語文可以提高你的生活品位，使你成為一個高尚的人。

唐代荊洲長史韓朝宗才華橫溢，李白非常欽佩，做文道：“生不羨封萬戶侯，但愿一識韓荊州”。有文采的人，往往得到眾多紅顏的追慕，此不必細表。有文采的妙處，還可從下面的對比中來發現?！哆€珠格格》中小燕子最常用的句式：我好喜歡好喜歡你喲！除了連用兩個好，并無其他的妙處，用于表述愛情的美好徒顯蒼白和肉麻。紫薇表達感情則是：山無陵，天地合，才敢與君絕，這里化用樂府民歌《上邪yé》中的“我欲與君相知，長命無絕衰。山無陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕！”。多么有詩情話意。這都是學好語文的妙處。在春節的時候，很多門戶上都貼“招財進寶“四個字，很一般，但貼的是：門對青山搖錢樹，戶迎綠水聚寶盆。語文的感覺就出來了。

第五，語文是一門很好玩的學科。

語文這門學科乍看很簡單，因為是母語，大家從小就接觸它。然而，如果你深入進去，就會發現，字、詞、句、篇、語、修、邏、文，里面有無窮的樂趣在等待著你去探討。

三、怎樣學好語文？

今天是新學年的第一課，同大家談五個方面的內容：古有“仁、義、禮、智、信”，講的是如何修身養性，而“緣、趣、意、信、方”說的是如何學習和學好語文。

緣。（懂緣）中國有句俗話，叫“十年修得同船渡”，是指緣分的巧妙和難得。通常，人們喜歡把老師比喻成蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人，古詩有云：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。是對老師職業的及至贊美。我更喜歡把老師比喻成撐船的水手，三年一調頭，送走一批學生就送走了一批渡客。老師、學生，水手、渡客，這就是緣分。（惜緣）時下流行一種說法，表明關系的親密，緣分的可貴：同過窗（同學），抗過槍（戰友），下過鄉（知青）。你們正好趕上了第一條，不管是你們遇到了我，還是你們彼此成為新的同學，請記住，這都是緣分，希望你們倍加珍惜朝夕相處的三年寶貴時間，一千多個日日夜夜，倍加珍惜你們的友誼。毛阿敏在電視連續劇《三國演義》中有一句唱詞“今生皆是緣，離合總關情”。慢慢地體會，你會發現各種無情的奧妙。

趣。興趣是最好的老師。要學好語文學科，興趣最重要。從以往的經驗來看，有相當一部分同學認為學語文很枯燥，沒有興趣。這里，我給大家講講語文的趣之所在。

１、音趣。我們通常被電影精彩的對白和大師的朗誦所折服，其關鍵就在與 他們把語文的音韻之趣嫻熟吧的駕御。

２、字趣。語言文字的每一個字，每一個標點的細微變化都會幻化無窮的樂趣。

（１）發生在周總理身上的一件事。有外國記者譏諷到：真是對牛談琴！周總理禮貌的回敬：對，牛彈琴！一字未改，標點一變，面目全非！

（２）、歧義之趣。這水留給晚上來的人喝。（３）、一和尚與施主的對話：（和尚）：茶，敬茶，敬香茶；坐，請坐，請上坐。

（４）、一人獨釣一江秋

３、句趣。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。聊聊兩句，頗含哲理，道盡人世滄桑。

４、篇趣。好文章多了，膾炙人口的有，《唐詩三百首》、《古文觀止》、《現代美文》，舉李清照《一剪梅》，大家就可見精妙文章的妙處。

紅藕香殘玉簟秋。輕解羅裳，獨上蘭舟。云中誰寄錦書來？雁字回時，月滿西樓。

花自飄零水自流，一種相思，兩處閑愁。此情無計可消除，才下眉頭，卻上心頭。

意。只學習語文的重要意義。作為基本的語言工具，其基礎作用不言而喻。我只想強調的是語文學好了對個人人格魅力的提升有不可比擬的作用。唐代荊洲長史韓朝宗才華橫溢，李白非常欽佩，做文道：“生不羨封萬戶侯，但愿一識韓荊州”?！皬膩砑讶藨鸭?，哪有淑女愛金夫”。有文采的人，往往得到眾多紅顏的追慕，此不必細表。馮延巳的《長命女》，看別人如何描繪愛情的美好：春日宴，綠酒一杯歌一遍，再拜陳三愿：一愿郎君千歲，二愿妾身長健，三愿如同粱上燕，歲歲長相見。多么有詩情話意。這都是學好語文的妙處。

信。指信念。每位同學都要堅定學好語文的信念和決心，絲毫不能動搖。你們都能學好語文，語文學科是一門博大精深的藝術，永無止境，要對自己有十分高的要求。有兩句詩可以佐證：“千斤縱買相如賦，脈脈此情誰訴”。說的是縱然有司馬相如那樣優美的文筆，也有無法準確表達感情的時候。無獨有偶，在畫界也如此?！笆郎蠠o限丹青手，一片傷心畫不成”，說的也是這個道理。

方。指方法。學習語文沒有捷徑，但絕對是要講方法的。方法因人而異，但原則是需遵循的。古人講：工夫在詩外，很適合現在語文學習的現狀。學習語文要靈活，不能死板，要以教材為參照，舉一反三，活學活用。“文章本天成，妙手偶得之”原指寫文章的最佳狀態，引用到這里就是指學習語文的感覺，只要有了這種感覺，你的語文水平也就真出來了。學習語文的方法還很多，此處我不多講，在今后共同學習的過程中我們還有更多的機會一起探討。

同學們，不知你們對 “五字訣”有了怎樣的認識。不過，再次請大家相信和放心，我視教書為事業，把語文當藝術，以后的每一堂課，我都將竭盡全力地上好，同你們一道共同遨游文學殿堂！

第四篇：高一開學第一課觀后感

高一開學第一課觀后感

高一開學第一課觀后感1

今年九月一日，我觀看了《開學第一課》。

《開學第一課》由撒貝寧、董卿和何炅主講，共有四節課，分別是信念不移，勇往直前，百折不撓和堅持不懈。

首先由侯勇長征概述，朗誦《七律·長征》。兩萬五千里長征艱苦卓絕。當年長征，物質極其匱乏，甚至連基本的生存條件都不具備，但是紅軍戰勝了?？康氖羌t軍戰士壓倒一切敵人、一切困難而不被任何困難所征服的英雄氣概和革命精神。那十盼紅軍的身影不時在我的腦海中呈顯，那前赴后繼、百折不撓的革命精神無時不在我腦中回旋。

在第一節課“信念不移”中，由99歲的老紅軍胡正先講述了長征途中“紅軍的千里眼和順風耳”----通信兵的故事。接著由94歲的老紅軍梁天文講述尋找梁朝禮政委的故事?！妒图t軍》仿佛帶我們走進那個艱苦卓絕卻又溫暖人心的時代。同學們要向革命先輩學習，面對困難，要堅定信念，向目標前進，就會取得勝利！

第二節課“勇往直前”告訴我們困難當頭之時，紅軍戰士不畏生死，勇往直前。如今，我們應當秉承紅軍長征精神，面對挫折，毅然前進！

第三節課“百折不撓”教育我們要學習紅軍戰士百折不撓的精神。遇到困難不屈服，不后退，跌倒了再爬起來，終將到達勝利的'彼岸。

第四節劉“堅持不懈”意在提醒同學們成功并非一蹴而就。每一個人的成功，都需要堅持不懈的奮斗。面對挫折，咬牙堅持，終會迎來成功的曙光。

堅定的信念和必勝的信心是戰勝困苦的精神動力。長征途中，先輩們腳下踏著華夏堅實的土地，手中高擎著民族振興的大旗，心中升騰著祖國飛翔的夢想。正是這樣的信念將他們緊緊地凝聚在一起，筑成一道摧不垮、壓不倒的鋼鐵長城。

作為有著鴻鵠之志的新少年，你可曾想過，在新的長征中，我們肩上負載著怎樣全新的責任？少年興則國興，少年強則國強。我們要接過長征精神的光輝旗幟，銳意進取，自強不息。今天為振興中華而勤奮學習，明天為創造祖國輝煌而貢獻自己的力量！“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索?！?/p>

同學們，為了中華民族的復興，讓我們一起努力學習吧！

高一開學第一課觀后感2

轉眼間，暑期過去了，我們又開學且看了《開學第一課》了，今年的《開學第一課》，讓我感受很深。

今年的《開學第一課》一個最大的特點就是加進去了家長對孩子的教育，分為孝、愛、禮、強四個部分。

第一講是孝，孝其實本身就是一個會意字，它由一個不是完全的老與一個子組成，意思是說老人需要子女來支撐。鄭淵潔叔叔為我們分享了他自己對老人的孝以及孩子對自己的孝，說出了孝的本意。而一名叔叔則用一種十分獨特的方式來孝敬自己的父親，雖然他們可能玩的沒有平時那么好，但他對父親的一片孝心打動了父親。相比于前兩位叔叔，我可能為父母做的還不夠，我要現在好好學習，首先為父母做一些力所能及的`事，以后長大了才當這個家里的“火車頭”！

第二個主題是愛，愛這個字其實范圍很廣，它有時是對父母的愛，有時是對朋友的愛，有時則是對陌生人的一種大愛。愛是一種美德，你愛別人，別人也會愛你，這是相互的。原來黑豹樂團的主唱秦勇叔叔，他本有機會繼續開發自己的潛能，成為一位明星，但他為了自己的兒子，選擇了放棄，獻出了自己的愛，他兒子由于有病，連學個系鞋帶都需要三個月，但他并沒有放棄，這一堅持就是十年，他奉獻了自己的青春，這是一種偉大的父愛。我們現在雖說不能像他那樣，但是我們至少可以做到團結友愛，愛老師與同學，給災區的送些文具，總之，我們要獻出自己的一份愛心，去關愛他人，如果每人獻出一出一點愛，世界將擁有美好的明天。

第三個主題是禮，中國本身就是禮儀之邦，自古以來都要講究禮儀，撒貝寧叔叔與王小丫阿姨為我們表演了一些不禮貌的行為，空姐阿姨則為我們講了飛機如何講禮儀。我認為，我們應該懂禮儀，講禮貌。先從一些最基本的說禮貌用語開始，將中國講禮貌的好習慣給傳承下去。

最后一個主題是強，有孝心，關愛他人、講禮貌的人那他自然就強了，來自西藏的武藝團為我們表演的武術，很精彩。

這次《開學第一課》，我收獲頗多，從一件件小事開始，做到這幾點，我相信，誰都能成功！

第五篇：高一歷史開學第一課

高一歷史預習學案一

編制人：

使用時間：

如 何 學習歷 史

一、高中歷史學習簡介：

教材：必修一

政治文明歷程

必修二

經濟成長歷程 必修三

文化發展歷程 選修教材

教材編寫：在初中通史教材的基礎上，進行專題式的知識整合，深度、廣度加大，相應地，難度也加大。

基本內容：政治、經濟、文化（思想、文學、藝術）、社會生活 會考：嚴格、認真對待；知識改變命運

史學觀點：文明發展史觀、全球史觀；人文發展觀，當代史觀

精神價值觀：愛國主義、社會主義、開放合作、包容、創新競爭、合作共贏

二、鑒于同學們在初中的學習情況以及歷屆同學學習歷史的誤區進行調整與安排，以便為以后的學習打下堅實的基礎：

在通史學習的基礎上，理清中外歷史發展脈絡：

1、中華文明發展線索：注意時間順序

2、世界文明發展線索：高一歷史預習學案一

編制人：

使用時間：

三、基本學習方法與步驟：

1、認真閱讀導讀內容，明確本書講述人類歷史的政治史的內容；每一單元每一節課的引言部分，起到了提綱挈領的作用，因此同樣要重視理解。

2、目錄分析，理解各單元之間的關系： 一、二單元：討論古代政治制度，以古代中國和古代希臘、羅馬為例，分別講述中外古代政治制度的建立和早期發展。三、四、五單元：討論近代政治制度與相關實踐，講述近代資本主義政治制度的創立、鞏固及其向全世界（以中國為例）擴展影響，以及隨之而來的一系列重大政治事件，同時講述社會主義政治構想的產生及其在俄國和中國的實踐。六、七單元：討論現當代政治制度與政治格局。一方面介紹中國現當代政治建構，另一方面展現當代世界的多極化政治格局。

3、教材閱讀，加強閱讀、分析、理解材料以及組織整合概括、比較能力的培養：

（1）從引言入手，了解概況。

（2）在閱讀、理解的基礎上，針對各標題下的內容進行概括，提煉出中心思想，提出問題。

（3）理解各標題之間的關系。

（4）與課后的練習題進行有機的聯系

閱讀教科書，基本原則就是要做到——看書的“五化”，即問題化：自己看書的時候，以節為單位，把每一節所講的內容首先給問題化，這樣，看書就有了目的性，自然就有了效率；數字化：自己在看書提出這些問題的時候，對于相同類的問題要進行歸納，到底是幾個問題，把它弄準，然后用數字給它固定下來；重點化：把問題數字化的同時還必須有一個主次的分別并對主要問題進行分析掌握與理解；要點化：把重點問題要點化；熟練化：對于自己歸納的要點，最好能用自己的話（但絕不是口語化）復述下來，形成自己的知識。反復記憶，達到熟練程度。

四、基本要求：

每位同學需準備：課堂筆記本（用于當堂筆記和課后鞏固）、改錯本（寫出出錯的原因、答題思路）、作業本（鞏固提升）

五、做好初高中銜接，重新定位

我們相互合作，共同進步！