第一篇：2020年公考命題作文及面試3[范文模版]

0 2020 年 公考命題作文及面試精選 3 3

——我參加公考的初心“三問” 2021 年國家公務員考試舉辦在即，我懷揣期待和忐忑，等待著“國考”的來臨。然而“上岸”雖好，公務員崗位卻并非“安樂之所”。我冷靜思考，不妨先過一過初心“三問”關。

第一問：參加公考為“升官發財”還是“服務群眾”？

近百年前，孫中山先生在黃埔軍校大門上手書對聯“升官發財請往他處，貪生怕死勿入斯門”，用在如今公考的大門上也極為合適。習近平總書記曾多次強調，“當官發財兩條道，當官就不要想發財，想發財就不要當官”。如果抱著升官發財的念頭參加公考，不僅難以“美夢成真”，恐怕還有扣歪“第一粒扣子”的危險。而如果懷揣服務群眾、造福群眾的初心踏入公考的大門，樹立“情為民所系、利為民所謀”的理想信念，真正將改善群眾生活水平、為群眾辦實事、辦好事作為工作的出發點和落腳點，那么定能在工作中找到自己的價值坐標，在服務群眾中實現自我、放飛夢想。

第二問：參加公考為“清閑安適”還是“吃苦奉獻”？

社會上總流傳著一種觀念，認為公務員工作就是“一杯茶、一包煙，一張報紙看一天”，很多考生也因此對“清閑安適”的公務員崗位趨之若鶩，蜂擁擠向公考大門。殊不知，現在的公務員崗位早已不是怠惰者的“安樂窩”，而是吃苦者的“修煉場”、奉獻者的“理想地”。如果帶著貪圖清閑的念頭踏上工作崗位，那么千頭萬緒的工作只會讓人苦不堪言。只有堅定吃苦耐勞、樂于奉獻的信念，以不怕苦不怕累的精神沉下身子、真抓實干，走進群眾生活、解決群眾難題，面對急難險重工作不逃避、不推諉，才能在吃苦奉獻中錘煉意志、增長才干，更好地肩負起新時代公務員的職責和使命。

第三問：參加公考為“ 一勞永逸”還是“砥礪前行”？

不少考生在考前懸梁刺股、廢寢忘食，打的卻是一旦“上岸”便一勞永逸、不再努力的主意。然而在中國特色社會主義進入新時代，新形勢、新任務、新環境層出不窮的當下，如果認為通過考試便是大功告成，勢必被日新月異的時代浪潮所淘汰。習近平總書記曾說，“要立鴻鵠志、做奮斗者，培養奮斗精神，做到理想堅定，信念執著，不怕困難，勇于開拓，頑強拼搏，永不氣餒”。只有懷揣砥礪前行之心，不松勁、不自滿、不止步，以“抓鐵有痕、踏石留印”的韌勁和咬定

青山不放松的決心起而行之、接續奮斗，才能以更加從容的姿態面對人民賦予的考題，當好時代的“答卷人”。

第二篇：公考面試警言

廉潔清正篇

1、欲影正者端其表，欲下廉者先己身。（漢?桓寬）

釋：要想影子正時就把個人儀表搞端正，要叫下屬廉潔先要自身廉潔。

2、但立直標，終無曲影。（《舊唐書》）釋：只要立的標桿是直的，就不會照彎曲的影子。

3、大臣法，小臣廉。（明?黃綰）釋：大臣能夠遵紀守法，小臣就能廉潔。

4、但得官清吏不橫，即是村中歌午時。（宋?陸游）

釋：只要使得作官的清正，當吏的不橫行霸道，那就可以使人民擁護，就可歌舞升平了。

5、智者不為非其事，廉者不為非其有。（漢?韓嬰）

釋：聰明的人不去做并不是沒有事做，而是知那事不能做；廉潔的人不去貪占并不是他有財物，而是知道不應去貪占。

6、儉節則昌、淫夫則亡。（墨子）釋：儉樸節約就會昌盛，淫欲放蕩就會滅亡。

7、竊人之財，以之為盜，況貪天下之功為己力乎。（孔子）釋：偷竊別人的財物是為盜賊，何況把別人的大功勞貪為自己的呢。

8、存心邪僻，任爾燒香無點益；持身正大，見吾不拜有何妨。（古楹聯）

釋：心里存著邪念奸詐，你就是燒香也沒一點益處，持身光明正大，見了我不拜又有何妨。（此聯的“吾”指神象）

9、為政戒貪。貪利貪，貪名亦貪，勿務聲華忘政本；養廉唯儉。儉己儉，儉人非儉，還從寬大養廉隅。（古對聯）

釋：作官從政要戒貪。貪利固然是貪，貪圖名聲，沽名釣譽也是貪。切莫致力于圖浮華虛名而忘了從政的根本；養廉唯有儉樸。行節儉，嚴于律己算是儉；只要求別人，只要求百姓勤儉，便不算是儉，還要從對己嚴，對人寬來保持品行方正而有節操。

10、人之行賄，并非所愿。只是行之有利，不行有慮。因之，肅賄風，由上起。上之所為，以導下也；上所不好，以檢下也。（唐?陸贄

釋：人們所以行賄，并不是心甘情愿的。只是因為行賄對個人有利，不行賄又有顧慮。所以，要肅行賄之風，應由上做起，因為上面的做法，可以引導下面，上面不去受賄，可以制止下面不來行賄。

11、臣門若市，臣心是水。（《漢書》）

釋：當官的門前象集市一樣熱鬧，當官的心要象水一樣清澈。

12、瓜田不納履，李下不整冠。（《樂府詩》）

釋：走在瓜田里，鞋子掉了也不用手去提，在李子樹下帽子歪了也不用手整理。

13、不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。（元?王冕）釋：不須要人們夸你顏色好看，只留下清正氣節在世界上。

14、欲不除，如蛾撲燈,焚身乃止;貪無了,如猩嗜酒,鞭血方休。（（《勸戒全書》）釋：私欲如果不除，就象是飛蛾撲燈，被燒掉才停止；貪占沒有了結，就象猩猩喝酒，致尿血身亡才算罷休。

15、貴爾六尺身，勿為名所驅。（唐?柳宗元）釋：要珍惜你六尺的身體，不要為虛名來驅使。

16、手帕蘑菇及線香，本資民用反為殃。清風兩袖朝天去，免得閭閻話短長。（明?于謙）釋：手帕蘑菇線香等這些土特產，本來是供人民用的，許多地方官卻搜刮來奉獻給上司，反而殃害人民。我自己只帶兩袖子清風去見皇上，免得人民議論長短。

17、其身正，無令而行；其身不正，雖令不從。（孔子）

釋：領導者自己持身公正，就能使下屬自覺去行動；自己身不正，雖然下令人們也不認真服從。

18、公則生明，廉則生威。（朱舜水）

釋：公正了就能明白事理，廉潔了就能產生威信。

19、寧為宇宙閑吟客，莫作乾坤竊祿人。（唐?杜荀鶴）

釋：就是做一個在世上閑著吟詩的人，也不要做竊取功名利祿的人。20、心不清則無以見道,志不確則無以立功。(宋?林逋)釋：心里不清白就是沒有道德，志向不堅定就不能立功。

21、以聽官府之大計，弊群吏之治。一曰廉善，二曰廉能,三曰廉敬,四曰廉正，五曰廉法，六曰廉辨。（孔子）

釋：考察官吏政府有六條原則，并以此來裁判其政績好壞；六條中以廉潔為根本，只有做到廉潔、善、能、敬、正、法、辨才有意義。一是廉善，即善于治理，享有辭譽。二是廉能，不僅要有辭譽，而且政令能行。三是廉政，即恪守職位，忠于職守。四是廉正，即作風正派，公正無私。五是廉法，依法行事，沒有過失。六是廉辨，辨別能力強，沒有疑惑。

22、廉者憎貪，信者疾偽。（唐?陳子昂）釋：廉潔的人憎恨貪婪，講信用的人反對虛偽。

23、據土子民，治國治眾者，不可以圖利。治產業則教化不行，而政令不從。（漢?陸賈）釋：據有一定的領土管理著成群百姓，從事治理國家和民眾的人，千萬不可以圖謀私利。如果借助手中的權力置辦個人產業,那么就不能教化百姓,國家的法令政策他們也就不會服從。

24、不以一己之利為利，而使天下受其利；不以一己之害為害，而使天下釋其害。（明末?黃宗羲）

釋：不以個人得到利益為利益，而是使天下人都得到利益；不以個人受到傷害為害，而是使天下人解除禍害。

25、官罷囊空兩袖寒，聊憑賣畫佐朝餐。最慚吳隱奩線薄，贈爾春風幾筆蘭。（清?鄭燮）釋：官被罷免后我沒攢下錢財，是兩袖清風，只是憑著賣畫來糊口，最慚愧的是女兒出嫁我沒給置辦嫁妝，只能贈給你我畫的幾筆蘭花。

26、貪愛沉溺即若海，利欲熾然是火坑。（《重訂增廣》）

釋：沉溺到貪占和愛欲中就是進了苦海，利欲太重了就等于跳進火坑。

27、毋私小惠而傷大體，毋借公論而快私情。毋以己長而形人之短，毋因己拙而忌人之能。毋恃勢力而凌逼孤寡，毋貪口腹而恣殺牲禽。（《重訂增廣》）

釋：不要私下給人小恩小惠而影響大局，不要借助公論而解決私情，不要以個人的長處去比別人短處，不要因自己拙笨而嫉妒別人才能。不要仗勢凌辱和逼迫孤兒寡母，不要為了滿足口腹而隨意殺害牲畜和飛禽。為政篇

1、上者，民之表也。表正，則何物不正！（孔子）

釋：作為領導者，是民眾的表率。表率作用好，任何事情也會好起來。

2、為人臣者，以富樂民為功，以貧苦民為罪。（漢．賈誼）

釋：身居大臣位置的人，應該把使民眾的富裕和歡樂當作自己的責任，把民眾的貧窮和苦難當成自己的罪過。

3、大者不能,小者不為,是棄國捐身之道也。(荀子）

釋：大事不能做，小事又不去做，這是敗壞國家和毀滅個人的道路。

4、乃知國家事，成敗固人心。（宋.王禹戎）釋：要知道國家的事情，成敗都在于人心的背向。

5、政通人和，百廢俱興。（宋.范仲淹）釋：政令暢通，人民團結和睦，各種困難就都克服。

6、位在十人之上者，必處十人之下；位在百人之上者,必處百人之下；位在天下人之上者，必處天下人之下。（清.唐甄）

釋：所處的職位在十人之上的人，必須把自己放在十人之下，職位在百人之上，必須把自己放在百人之下，職位在天下人之上的人，必須把自己放在天下人之下。

7、水濁無掉尾之魚，土確無葳蕤之木，政煩無逸樂之民。（北齊.劉晝）

釋：水渾濁了就沒有再往回游的魚兒，土地瘠薄了就生長不出枝葉茂盛的樹木，政令煩亂了就不會有安逸快樂的民眾。

8、為上能自愛，群屬必畏鉗。（清.康熙）

釋：作為上級的能自覺嚴格要求自己，他的所有部屬就必然服從他的管理，執行他的指令。

9、尊賢使能，信忠納諫，所以為安也！（漢.王符）

釋：尊重賢良的人，使用有才能的人，相信忠誠的人，聽得進別人的不同意見，這樣才能保持安定。

10、自古驅民在信誠,一言為重百金輕。(宋.王安石)釋：自古以來，領導、驅使民眾在于有信用和誠懇，要把所說的話看為比百金份量還重。

11、無多事、無廢事、庶幾無事；不徇情、不矯情、乃能得情。(清.程祖洛)釋：不做多余的事，不怡誤松懈該做的事，方能太平無事；不徇私情，不搞矯作虛偽的人情，才能得到真正的感情。

12、吳王事事堪誤國，未必西施賽六宮。(唐.陸龜蒙)釋：吳王夫差做的每件事都足以丟棄國家，并不只因為西施勝過六宮嬪妃所造成滅亡的。

13、不信而任事，則事反；不仁而御眾，則眾殃。（宋.李覯）

釋：叫你不信任的人去辦你想辦的事，就會使事情辦壞；自己不仁義的人去領導群眾，群眾就會遭殃。

14、得時者昌，失時者亡。（《列子.說符》）釋：能夠抓住時機、利用時機的就能昌盛；失去時機的就會衰亡。

15、明主好要，暗主好詳。（荀子）

釋：聰明的人愛好抓要害，簡明扼要；昏暗的人愛好詳盡羅索。

16、諂諛在側，善議阻塞，則國危矣。（墨子）

釋：阿諛奉承的人圍在身邊，善良的意見建議受到阻塞，這樣國家就危險了。

17、君之所以明者，兼聽也；君之所以暗者，偏信也。(漢.王符)釋：皇上之所以圣明，是因為能夠多方面聽取意見；皇上之所以昏暗，是因為偏信個別人的說法。

18、貌言華也，圣言實也，苦言藥也，甘言疾也。（漢.司馬遷）

釋：華麗的語言是虛偽表面的，實在語言是高尚神圣的，能當藥治病的語言是苦澀的，使人得病的言語是奉承、甜蜜的。

19、計疑無定事，事疑無成功。（三國.諸葛亮）

釋：思考問題猶豫不決，懷疑這懷疑那就不能決定事；做事時疑疑惑惑就不能把事情辦成功。20、明主者務聞其過，不務聞其善。（《戰國策》）

釋：明白的領導愿意聽別人指出他的過錯，不愿意聽別人吹捧他、講他的成績。

21、怒不犯無罪之人，喜不從可戮之士。（三國.諸葛亮）

釋：生氣發怒的時候也不去侵犯沒有罪過的人，高興喜歡的時候也不遷就順從那些該殺的人。

22、駑馬馳,駿馬悲;駑馬肥，駿骨朽。（清.梁佩蘭）

釋：騎著劣馬跑時，駿馬就會悲傷；把劣馬養肥了，就使駿馬的骨朽了。

23、有功于國家，即千金之賞，通侯之印，亦不宜吝；無功于國家，雖顰笑之微、敝绔之賤，亦勿輕予。（明.張君正）

釋：對于國家有功的人，就是對他們獎賞千金，封贈提拔，也不應吝惜；沒有功勞的人，對他們就是笑一笑這樣的小表示、一件破舊的褲子，也不要輕以給予。

24、治道之要有三:曰立志、責任、求賢。(宋·楊時)釋：治理政事的要害有三方面，就是要樹立志氣、積極負責任、請求賢人相助。

25、當官之法唯有三事：曰清、曰慎、曰勤。（宋.呂祖謙）

釋：當官的辦法有三件事要特別注意：一是清廉、二是謹慎、三是勤政。

26、輕財足以聚人，律己足以服人，量寬足以得人，身先足以率人。(宋.林逋)釋：個人不把錢財看得太重就可以凝聚人，對自己要求嚴格就能使人們信服，寬宏大量就可以得到人，能以身作則就可以率領人。

27、紙上得來終非淺，絕知此事要躬行。（宋.陸游）

釋：單單從紙面上了解得到的東西總歸是淺薄的，必須知道有些事要親身參與、親臨實際。

28、能探風雅無窮意,始是乾坤絕妙詞。(明.方孝儒）

釋：能夠探討出《詩經》的無窮含義，才會明白風雅頌是世間的好詞。

29、只手遮天曾幾時,萬人有口終須說。(明.瞿式耜)釋：想個人一手遮天曾經幾時有長久的呢？人們都有口總會要說話的。

30、亂條猶未復初黃，倚得東風勢便狂。能把飛花蒙日月，不知天地有清霜。（宋．曾鞏）釋：凌亂的柳條還未完全變成青黃色，借著東風的勢就狂舞起來，把它的飛絮想蒙住日月，但不知天地之間還有秋霜。

31、政貴有恒。（《尚書?畢命》）釋：恒，長久不變。

32、有理而無益于治者，君子弗言；有能而無益于事者，君子弗為。（《尹文子》卷上）釋：弗，不。為wéi，做。

33、居之以強力，發之以果敢，而成之以無私。（宋?蘇轍《新論中》）

釋：居，平時。發，發動。果敢，堅決勇敢。意謂國家平時要有實力，發動一件事要堅決勇敢，取得成功必須無私。

34、政綱雖舉，必求益其所未至；德澤雖布，必思及其所未周。（《宋史?薛極傳》）釋：益，增益，擴大。未至，沒有達到的地方。及，及到。未周，沒有覆蓋的地方。

35、上安下順，弊絕風清。（宋?周敦頤《拙賦》）釋：弊，弊端。絕，絕跡。風，風氣。嚴格執法篇

1、出政施教，賞善罰暴。（墨子）

釋：出任政事和實施教育，就要獎賞善良和懲罰暴虐。

2、邪正者治亂之本，賞罰者治亂之具。（宋·林逋）

釋：邪惡和正直是決定太平或混亂的根本，賞和罰是保證太平消除禍亂的工具。

3、天下之事，不難于立法，而難于法之必行；不難于聽言，而難于言之必效。（明·張居正）

釋：天下的事情，立法并不難，難的是立了法必須執行；聽別人的意見建議并不難，難的是聽了后能去照著做。

4、奉法者強，則國強；奉法者弱，則國弱。（韓非子）

釋：掌管執行法規的人堅強，就能使國家強盛；掌管執行法規的人軟弱，就會使國家衰弱。

5、殺人者死，然后人莫敢殺；傷人者刑，然后人莫敢傷。（宋·李覯）

釋：對殺人的處以死刑，以后就沒人敢殺人了；對傷人的處以刑罰，以后就沒人敢隨便傷人了。

6、無功不賞，無罪不罰。（荀子）

釋：沒有功勞就不進行獎賞，立了功的就要獎賞，沒有罪過就不進行懲罰，犯了罪的就要懲罰。

7、巨壑雖深，獸知所避；烈火至猛，人無蹈死。（宋·蘇舜欽）

釋：大溝壑雖深，野獸能知道躲避開；大火雖非常猛烈，人沒有踩上燒死的。

8、不教而誅，則刑繁而邪不勝；教而不誅，則奸民不懲。（荀子）

釋：不進行教育而光殺人，這樣雖然刑罰多但壓不下歪風邪氣；光教育而不實行刑罰，這樣做壞事的人就受不到懲戒。

9、賞善而不罰惡則亂，罰惡而不賞善亦亂。（唐·元結）

釋：只獎賞善良的而不懲罰作惡的就會出亂子，只懲罰作惡的而不獎賞善良的也會出亂子。

10、賞無度則費而無恩，罰無度則戮而無威。（孫武）釋：賞賜沒有一定限度就會費了財物而不能使人感恩，懲罰沒有限度就會雖殺人也不能樹立威嚴。

11、善為政者，刑先于貴，后于賤；重于貴，輕于賤；密于貴，疏于賤；決于貴，假于賤。（清·唐甄）

釋：善于為官從政的人，在進行刑罰時，先制裁地位高的，后制裁地位低的；對地位高的從重，對地位低的從輕；對地位高的緊密，對地位低的稀疏，對地位高的認真堅決，對地位低的寬容。

12、鞭樸不可馳于家，刑罰不可廢于國。（宋。李覯）釋：鞭打的懲戒不能在家庭中松馳，刑罰不能在國家廢除。

13、家有常業，雖饑不餓；國有常法，雖危不亂(韓非子）

釋：家里有永久的產業，雖遇到饑荒也不會挨餓；國家有永久的法規，雖遇到危險也不會混亂。

14、不為重寶虧其命，故曰令貴于寶；不為愛人而枉其法，故曰法愛于人。（（管仲）釋：不因為貴重的寶物而歪曲使命和命令，所以說命令比寶物還貴重；不因為自己所愛的人而彎曲國家的法律，所以說法律比人要可愛。

15、盡忠益時者雖仇必賞，犯法怠慢者雖親必罰。（三國·諸葛亮）

釋：為國盡忠、對時代有益的人就是自己的仇人也必須獎賞，違犯法律、懈怠懶惰的人就是自己的親人也必須懲罰。

16、罰必施于有過，賞必加于有功。（北齊·劉晝）

釋：懲罰必須實施到有過錯的人身上，獎賞必須給予有功績的人。

17、賞不當功，則不如無賞；罰不當罪，則不如無罰。（宋·張孝祥）

18、獎賞如果不能與所立的功勞相當，就不如不進行獎賞；懲罰如果不與所犯的罪過相當，就不如不進行懲罰。

19、言多變則不信，令頻改則不從。（宋·歐陽修）

釋：說的話多變人們就不會相信，下的命令頻繁改動人們就不會服從。20、理國無難似理兵，兵家法令貴遵行。（唐·周曇）

釋：管理國家沒有多大難處，也要象管理軍隊一樣，關鍵是軍隊的法令是非常注重遵照執行的。

21、賞不足勸善，賞不足禁非，而政不成。（宋·歐陽修）

釋：獎賞不能夠教育人們做善事，懲罰不能夠禁止人們為非作歹，這樣政權就保不住。

22、稂莠不鋤，嘉禾不茂；冤憤不泄，戾氣不消。（明·張居正）

釋：形似禾苗的害草不鏟除掉，真正的禾苗就不會茂盛；人們的冤憤不使之宣泄掉，暴戾的氣氛就不會消除。

23、上下不合，令乃不行。（管仲）

釋：上下之間不團結和睦，命令就不會得到貫徹執行。

24、不以喜以加賞，不以怒以加罰。（晏嬰）

釋：不因為個人高興了就隨便賞賜下面，不因為個人生氣就隨意懲罰下面。

25、爵不可以無功取，刑不可以貴勢免。（漢·司馬遷）

釋：職位不能沒有功績就取得，刑罰不能因為高貴有勢力就免除。

26、天下難治，人皆以為民難治也，不知難治者非民也，官也。（清·唐甄）

釋：國家難以治理，人們往往以為是難在百姓難于管理，不知道難于管理的并非民眾而是官吏。

27、賞罰，政之柄也。明賞必罰，審信慎令，賞以勸善，罰以懲惡。（漢·荀悅）

釋：賞罰是治理國家的重要措施。賞要公正合理，罰要堅決果斷，要慎重對待自己的信用和命令。用賞來激勵人們做好事，用罰懲罰那些做壞事的人。

28、治國之法，為民而立者也，故其行也，求便于民。亂國之法，為上而立者也，故其行也求利于上，而不求便于民，斯法因人立，不悖于天理人性者寡矣。雖然，即不便民矣，其法雖立，而其國必不安。(清·嚴復）釋：治理國家的法律，是為人民制定的，所以在執行過程中，力求方便百姓。而亂國的法律，是為統治者而立的，它在執行過程中也必然力求為保護統治者，而不方便于人民。這種為少數人而立的法律大多數都違背天理人性。違背人民利益的法律既使制定了，而這個國家也一定不會安定。

29、法者，天下之度量，而人主之準繩也。具法者，法不法也；設賞者，賞當賞也。（《淮南子主術訓》）釋：所謂法律，就是衡量一個國家是非的標準，也是國王治理國家的準繩。制定法律的目的，就是為了懲罰那些違法亂紀的人；制定獎賞條例，也是為了賞賜那些應該給予獎勵的人。30、一政之舉，一令之施，合乎其德智力者存，違于其德智力者廢。（清嚴復）

釋：一個政策的制定，一項法令的實施，如果符合民德、民智、民力的就能存在下去，違背民德、民智、民力的就會被廢除。

31、為人君者不多聽，據法倚數以觀得失。無法之言不聽于耳，無法之勞不圖于功，無勞之親不任于官，官不私親，法不遺愛。上下無事，唯法永在。（戰國·慎到）

釋：當君王的人不過多地聽那些空泛無益的議論，而應根據法律制度來評判時政的得失。不合乎法律的話不要聽，不合乎法律的辛勞不給以賞賜，沒有功勞的親屬不能任用他們作官。當官的人不能因親

第三篇：公考面試經驗

筆試151.5+面試94.72：我的一點心得

一個多星期前朋友告訴我QZZN上有關于我的帖子，上來看過兩次，謝謝大家對我的贊揚，很受用，呵呵。

拿到這樣的高分，有一些偶然和運氣的因素。如果我換一天面試，換一個考場，很有可能分數就不是這樣的。最近很多人都問我什么經驗，我仔細想了想，寫下這些東西，和大家互相交流，希望能對大家有所幫助。

先說筆試，我覺得對于筆試來說，很重要的有這么幾點：

第一、不要把的高分的希望寄托在對幾本參考資料的復習準備上。

復習當然是必要的，但是對于公務員考試這種具有極大靈活性的考試，很難通過復習獲得和付出相對等的收獲。我想這樣的情況大家都看到過，很多認真準備了很久的同學沒有通過，而一些趕鴨子上架的同學卻拿了高分。原因可能在于，第 一，復習準備的同學腦子里已經被參考資料灌輸了很多的思維定勢，而公考的題目，尤其是行政職業能力測驗卻是年年翻新；第二，筆試更多的是考察十幾年教育的綜合結果，相當多的東西是依靠積累而不是突擊，這種考試完全不像高考、考研或者司法考試那樣必須需要大強度的密集復習才能有收效。

對于行政職業能力測驗，我認為首先要知道題型，了解每種題型常見的解題路數。這是一個很基礎的準備工作。我當時問了一些本科畢業就考去做公務員的同學，也在網上查了一下，決定用李永新紅色封面的那本行政職業能力測驗。我看起這種參考書來速度很快，題目做過一遍之后，我就很喜歡做總結性的工作，就是歸納一下這個部分解題的幾種思路，哪一種是自己最生疏的尤其要清楚。這個工作我從去年11月中旬開始做，一直到12月初，然后參加國考。省考之前我就把自己總結出來的東西又拿出來看了一下，沒有再仔細翻書。在整個過程中，我都避免完全依賴那些解題方法和自己的總結。行政職業能力測驗變化萬千，只能以不變應萬變。

第二，得申論者得天下。

國考和省考我都是在申論上拿了高分。但是申論又確實是我在準備的過程中沒有認真對待的一個過程。我一直認為申論是對小學、中學階段語文基礎和寫作功底的考察，所以從來不覺得可以通過一段時間的復習準備拿到高分。這樣想也是基于對自己寫作能力的自信，因為中學階段我的語文成績差不多一直都是年級里最好的，有一次全市統考作文還拿過滿分。在這樣的想法之下我自然把準備的重點放在行測上，對于申論，當時買了一本預測命題熱點的小冊子翻了翻，沒認真看，事后也證明沒發揮什么作用。

省考申論83.5，我想可能是以下一些因素使我拿到了高分：

第一，卷面干凈，字體工整。我寫字很快而且字體尚好，基本上也不會存在涂改的現象，可能拿到了一個第一印象分，這里也提醒大家還是少用電腦打字為好，時間長了很容易手生，寫字很不流暢，常用的字有時候就會在腦子里短路；

第二，沒有把文章寫得上綱上線或者套用很多政策性文件性的語句。因為事先自己也不清楚什么套路和套句，就是用自己的方式寫的，考官可能會覺得比較有文采，耳目一新；

第三，條理清晰，段落分明。

第四，文章中有一些亮點。這些亮點可能是一些很新很生動的例子，也可以是那些沒有被用濫但又深含道理的名人言論，讓閱卷老師覺得別人寫不出但你寫出來了，這很可能就是加分點。

以上這些是自己仔細再仔細考慮過以后，總結出來的幾點，希望能對大家有幫助。分數剛出來那時候，很多同學問我，我都說不出來什么具體的一二三，那個時候我只說了一句別人聽起來都覺得挺抽象的話，我說：“我覺得我是發自內心的熱愛

浙江，并且把這種熱愛表現在了文章里，而且閱卷老師也感覺出來了。”現在想想，可能這就是最重要的那一點吧。

對于申論，日常的積累很重要，考試前的準備，無論是幾天還是幾個月都是臨時抱佛腳。上面說的一二三四都是只針對這一張考卷而言的，這些對于以往打下的基礎來說都顯得很膚淺。上面說文章中要有一些亮點，這些亮點你不但要知道而且還能在想用的時候信手拈來，就離不開積累。如果僅就我個人來說的話，作為文科生，我的閱讀面一直很廣，而且喜歡去讀一些比較新、時效性很強的文字，比如《南方人物周刊》、《三聯生活周刊》、《南方周末》等等。這些書刊里面有些很新很智慧的東西，受益匪淺。

另外想起來，前段時間曾經在壇子里看到過一個帖子，題目是《我已經出離憤怒了——一位改申論試卷老師的心里話》。文筆比較激烈，但確實很有道理。希望大家搜索出來看看，一定能有所收獲。

下面說面試

筆試過關之后，面試就非常關鍵。如果你的筆試比別人多10分，那么別人只要面試比你高5分就能把你打敗。面試最重要的是要有一個平和的心態，能心平氣和地把自己的自信表現出來，這場面試你就贏了一半。

因為本科畢業的時候已經有過公務員面試的經歷而且成績不錯，對于整個考試的組織形式，考場的布置情況都有所了解，所以心里比較有底。因為從二月以來有幾場面試，所以我在第一場面試之前做了一些準備，到后面面試的時候，基本上就是輕裝上陣了。

這些準備包括：

第一、形象。心理學上有一個名詞“暈輪效應”，就是說第一印象非常重要，會影響到后來的其他方面。

先說一下女生。老式的職業套裝顯得古板，而商場里面很多經過設計改良的又很時髦，就不太適合公務員的場合。個人覺得要以簡潔大方為主，深色系最好，能顯得莊重。很多銀行或者保險公司的通勤裝就是不錯的樣板。如果是普通的尖領襯衣的話，第一顆紐扣不要扣死，這樣顯得人很拘謹。要穿高跟鞋，最好是簡潔的樣式，根據衣服來選擇顏色。高跟鞋一方面和職業裝非常搭，另一方面也很能襯托氣質。長頭發的最好能盤起來，盤得簡潔一點，盡量不要有其他的裝飾；如果不好盤，也要把頭發束起來，不過束得太高會顯得太活潑而且跟職業裝不搭調，束得太低會顯得老氣沒精神，哪個高度最合適大家可以自己多嘗試，呵呵。無論是盤還是束，意圖就是要把面孔整個露出來，這樣顯得比較干練。至于化妝，個人覺得要把握住分寸。主要把膚色調整好，臉上干干凈凈的氣色很好，眉眼清晰，這樣就可以了，眼影之類的可以完全略去，不要讓考官一眼就看出來你化了妝。

男生的服裝應該比女生容易置備很多。衣服的質地要好，反正以后工作也要穿正裝，所以還是買質地好一些的，樣子會很正。仍然堅持深色系，個人覺得藏藍色最理想，另外不要系很搶眼的花色繁雜的領帶。袖口的商標一定要剪掉。不要穿休閑鞋。頭發要干干凈凈的，胡子刮干凈。就這么多吧，大家可以繼續補充，呵呵。

不管是男生還是女生，走路都要抬頭挺胸，這樣會顯得很自信。

第二，了解和有關面試的基礎知識，知道都有哪些題型。

現在市面上有很多的參考書，幾乎每一本里面都會告訴你面試有哪些形式，什么叫結構化面試，結構化面試的考察要點和評分標準，以及中央機關和各個省市的一些面試真題。這個工作是比較基礎的工作，一定要把這些情況都搞清楚了。另外今年有同學買了一本《面試真題1000題詳解》，我借來看了一下，里面分類比較清楚，而且有一些比較新的題目可以參考，個人覺得還不錯。但是不要被里面所給的參考答案所束縛，因為很多題目都是參加過這場面試的人提供的，答案也是他們自己的思路。所以，只做參考來用。而且看書的時候要懂得取舍，比如說，某一類的題目，看個三五題就差不多了，沒必要再浪費時間，有的類型的題目，最好多琢磨琢磨。說不定你琢磨得深了，某個角度就在考場上用得著了。

所有的參考書里都會有關于你的自身情況、求職動機的題目。這個方面的問題是首先要準備的，雖然現在很少會有公務員面試直接進行這方面的提問，但這是非常基礎性的問題，會影響到其他一些問題的作答。要把自身的情況仔細想清楚，優點缺點，長處短處，怎么表述才更合理但是又不回避問題；對于報考崗位的情況和自身條件的匹配性，任職后的近期遠期打算要考慮得越清楚越好。

第三，多看新聞，關注時事。

現在的面試題目越來越和社會熱點問題緊密結合，或者即使題面沒有直接提及，但問題的核心也正在于某個社會熱點。比如就今年中央和浙江的面試情況來說，雪災、物價、政協會議、品質杭州等等，涉及面很廣。如果只是考前那么幾天惡補，那么在短短的十五分鐘之內是很難靈活表達的。所以和申論的準備一樣，還是一個長期性的工作。對于我個人而言，因為平時的關注點就比較廣泛，所以覺得是一個水到渠成的過程。在考前的一個比較集中的準備時間里，要把自己看到的問題仔細想想，什么問題用什么思路來解決，哪些問題實際上是殊途同歸的。這個思考的過程很重要。

第四，練習。

面試說到底還是一個說話的活兒，所以練習應該很重要。面試之前的一段時間，我注意到浙大的88上經常有人組織模面，經常參加一下類似的練習應該會有幫助。我沒有參加，另外說到這里我也想到帖子里有人猜我是浙大或者吉大的，都猜錯了，呵呵

面試臨場要注意的問題：

首先，還是第一印象的問題，前面已經詳細講了，這里就不再重復。

第二，進入候考室以后要先抽簽。這一直是讓我很恐懼的一個過程。這次省考面試我抽到自己報考的崗位的第一號，當時心里真的撲通跳了一下，覺得挺危險的。不過想想在這之前還有另外一個崗位的面試，自己并不是這個半天的第一個，也就釋然了。最后的結果也說明抽到這個第一號對我并沒有什么影響。

候考的時候最好不要自己一個人悶坐著。多和身邊的人交流，一方面可以緩解一下大家的緊張情緒，另一方面也能多結識一些朋友。如果身邊的人比較緊張或者不愿意和你多交流，那就把之前對于面試的一些思考準備再回想一遍。

第三，進入面試考場的基本禮貌，要問各位考官好。我聽說有些面試輔導班讓大家進去出來的時候一定要鞠躬，個人覺得沒有必要。只要自己態度真誠并且彬彬有禮就好了，完全可以用自己的方式，一個90度的鞠躬多多少少會顯得有些別扭。出來的時候要謝謝考官并且道別。這一切最重要的就是要表達自然。

第四，15分鐘的面試時間，三道題目，思考時間控制在四分鐘以內，每題答三分鐘左右就差不多。這樣時間總共控制在13分鐘左右。如果只有七八分鐘或者馬上時間到了還沒答完就不太好。語速控制在中等偏快，思路要清楚，答題分一二

三、首先其次再次。語言要盡可能流暢——當然這個也不是一日之功。

第五，要時刻保持自信從容的狀態。

第六，答題的內容，也是要有一些亮點。這個亮點和前面提到的申論是一樣的，讓考官覺得你視野開闊，知識面很廣，不是死讀書的學生，還是在于日常的積累。

現在想到的就是這些。希望能對大家有所幫助，也真心的希望大家都能如愿。

第四篇：公考面試真題及答案

面試真題及答案

1.毛主席去陜甘寧邊區做調查，遇到老農民聊天，說“沒有調查就沒有發言權”，你怎么看？

【名師分析】此題屬觀點評述類綜合分析題目，考察考生的分析能力和語言表達能力。沒有調查就沒有發言權這句話是毛澤東同志早在1930年提出的，現在仍被經常提起，說明這句話對當前政府工作還是很有指導意義的。考生可以從這方面入手，著重談談如何用這句話指導工作。

【解題思路點撥】首先就沒有調查就沒有發言權這就話發表看法，再以事例說明這句話的指導意義，最后總結。

【參考答案】調查研究是謀事之基、成事之道，是做好一切工作的前提和基礎。重視調查研究，歷來是我們黨的優良傳統，是辯證唯物主義認識論的基本要求，是黨保持同人民群眾密切聯系的重要渠道，也是我們黨的一項基本工作方法。毛澤東同志在我們黨最早倡導調查研究，在調查研究方面為我們樹立了榜樣。

“沒有調查就沒有發言權”其寓意就在于提示我們：調查研究是理論聯系實際和求真務實的必然途徑，也是做好工作的基本功。以某市建垃圾焚燒廠的事件為例，選址提案剛一出臺立刻就遭到了市民的反對，政府勸說無果，最后只能放棄建設計劃。從這件事情可以看出，某市政府在做決策之前是缺乏調查的，如果在確定選址地點之前能夠做好充分調研工作，征求市民的意見，我想后來的爭執完全是可以避免的。

現在我國正處于飛速發展的時期，各種新情況、新問題層出不窮，要隨時掌握了解變化的情況，就必須經常思考，經常調研，用事實說話，正確的判斷來源于客觀翔實的調研和聯系實際的科學的思考。

值得注意的是，“沒有調查就沒有發言權”并不代表“只要調查就有發言權”。我們在強調調查重要性的同時，也要充分認識到“不做正確的調查同樣沒有發言權”。保障調查的真實性需要我們政府工作人員具有高度的社會責任感，本著對人民群眾負責任的態度做事，以事實為依據，以群眾利益為根本；保障調查的真實性需要科學的手段和工作人員的專業知識和業務水平作支持。保障調查的真實性更重要的是要建立規范的調查機制和信息發布機制。只有保證調查的真實性，才能保證發言權。

總之，政府工作應該充分利用好“調查”這個手段，將群眾利益作為一切工作的出發點和落腳點，只有這樣才能保證“發言權”。“知屋漏者在宇下,知政失者在草野”，只有老老實實地深入實際、深入基層、深入群眾，科學地開展好調查研究，才能及時了解事物的進展情況，形成正確的判斷。

2.王某公文包有合同、現金、銀行卡等各種證件丟失了，有人打電話說可以歸還，但是讓他支付一定報酬，談談你的觀點。

【名師分析】此題是綜合分析類中社會熱點類試題，是對當今社會中產生廣泛爭議的一類現象進行考查，主要考查考生綜合分析問題的能力。考查社會熱點類題目的目的主要是了解考生對社會的了解和關注程度，同時也考察考生分析與解決問題的能力。

【解題思路點撥】首先，可以簡單說明對此現象的個人態度。其次，對這種做法進行全面分析。最后，總結提升，說明當今社會應該如何發揚拾金不昧的傳統美德。

【參考答案】“拾金不昧”一直是作為中華民族傳統美德來規范社會基本行為的。應該說，由于教育的作用和影響，我們大多數人一直都是把拾金不昧當作最基本的公共道德來遵守。就我個人來說，我認為是應該提倡拾金不昧的，在生活中也踐行著這一行為。

但在現在的社會形勢下，拾金不昧現象并不盡如人意，人們對找回失物所抱有的期望值已經大大降低。因此，這位撿到王某公文包的人主動打電話歸還物品是值得肯定的，從經濟學角度看，付出適當的費用能夠找回這么多重要的東西也是值得的，畢竟王某重新去辦這些證件、簽合同等等也要有所花費。

我國《物權法》規定：所有權人、遺失人等權利人領取遺失物時，應當向拾得人或者有關部門支付遺失物的保管費等必要費用。這條規定只是進行了原則性的規定，并沒有說具體如何進行補償。如果這個拾到王某物品的人提出的報酬要求在適當的保管費用范圍內的話，則還是合理的，而如果他以此為要挾進行敲詐勒索的話就是一種形式上的違法犯罪。

在市場經濟這個環境下，如果忽略了人的利益要求的話是不行的；但如果什么事情都用金錢來量化，無疑會導致我們整個社會精神世界的失落，也會讓一些高尚行為庸俗化。只有尋找道德和法律的契合點，讓“拾金不昧”這種社會意識從孩提時代扎根，成為人們必備的素質，才能更好地發揚光大。

3.單位要參加展覽會，但發現你單位和另一個單位的內容重復，你認為是角度不同，處長不同意你的意見，要你更換，你怎么辦？

【名師分析】人際關系題，給考生設定實際工作的情景，工作上出現了問題，與領導的意見不同，重點處理工作問題，解決人際矛盾。

【解題思路點撥】首先要調查實際參展的情況，是否真正存在內容上的重復，并且一定要聽取領導的不同意的意見，不一致的意見是什么，不要主觀的判斷自己的想法是正確的，最后通過實際情況和領導的意見，最后要解決工作問題是根本。

【參考答案】展覽會是本單位展示工作成果，宣傳本單位的一次最佳契機，但是參展后出現與另一個單位展覽內容重復的情況，這會影響本單位展出宣傳的效果，必須要盡快解決這個問題，保證本單位的產品能得到全方位的展示。針對題目中出現的問題，我會從以下幾個方面來解決：

首先，我會耐心地向處長解釋，并把我的觀點告訴他，讓處長明白我的想法，并就此想法和領導討論，同時請示處長下一步的工作安排。

其次，我要耐心地聽取處長的意見，不固執地堅持自己的看法，不會以自己的主觀判斷為主。如果處長的想法對于本單位的展示有促進作用，接下來的工作，我會馬上聽取領導指示，進行調查，再次更改，盡可能將參展工作做到最好。

工作中身為下屬，是應該聽取領導意見的。參加展覽會，我的經驗不如領導多，所以參會前就應該多與領導溝通，并且積極主動去調查，了解其它單位的參展內容情況，將工作情況上交給領導，避免再出現這種情況。

4．改革開放讓很多人富起來，有人說，改革開放就是為了讓腰包鼓起來，還有人說改革開放不但要富口袋，也要富腦袋，對此，談談你的看法。

【名師分析】綜合分析題型，重點在于改革開發、富口袋、富腦袋三個關鍵詞，隱含的時政熱點是包容性增長。

【解題思路點撥】改革開發的重要性要簡單的闡述一下，重點在于講述富口袋和富腦袋的區別，時代不同，政策必然不同，但是，亮點和得分的制高點在于“包容性增長”。

【參考答案】改革開放至今已經走過32個年頭，歷史的發展和實踐的效果已經證明，只有改革開放才能發展中國特色社會主義。中國特色社會主義發軔于改革開放，改革開放成為中國特色社會主義最鮮明的特征。

無論是讓腰包鼓起來，還是讓腦袋鼓起來，其實都是有道理的，時代不同，政策的指向性和致富的方法也就必然不同。改革開發初期，鄧小平提出一部分人先富，先富帶動后富，最終實現共同富裕的理念，“兩個大局”的思想也對于加速經濟發展有很大的幫助，經過幾十年的發展，最終實現了初步小康的目標，東部地區得到了長久而快速的發展，實現了讓腰包鼓起來的目標。

但是，貧富差距擴大、區域經濟發展不平衡、環境污染加劇的矛盾也日益顯露，讓“腰包鼓起來”只是實現了一部分人的福利，而不是全體人民的。時代的發展，世界經濟的新格局必然要求改革開發進入新的發展戰略，即“社會需要更加體現公平正義！”“富了口袋更要富腦袋！”比如，中國當代農村最大的問題就是農民自身的素質遠遠不能滿足農村建設發展的需要。“三農”問題包括農村發展問題、農民增收問題、鄉村治理問題、城鄉協調發展問題等，所有問題都關系到農民自身的發展觀念，所以各地在積極開展新農村建設的過程中，千萬不可忽視對農民發展觀念的更新，這樣才是又富口袋又富腦袋。

知識時代，競爭越演越烈，“富腦袋”已經成為“富口袋”的根本前提，科教興國的戰略、科技創新的力量正日益突出其重要性。因此我們應深入貫徹落實科學發展觀，更新發展觀念創新改革思路，用改革開放的先進理念武裝自己，實現“腦袋”和“口袋”一起富。5.你怎么看待大學生“蟻族”現象?

【名師分析】本題屬于社會現象類綜合分析題。本題一方面考查考生對“蟻族”詳細的分析和思考水平，另一方面還注重考查考生看待社會現象態度是否積極、眼光是否遠大，這一點要特別引起考生注意。此外眾多考生可能也屬于“蟻族”，如能結合自身情況闡述真情實感會更容易打動考官。

【解題思路點撥】首先明確“蟻族”的含義和背景；然后分析“蟻族”，表明自己的看法；最后適當總結。

【參考答案】“蟻族”一詞是對“大學畢業生低收入聚居群體”生動形象的概括，指的是畢業后無法找到工作或工作收入很低而聚居在城鄉結合部的大學生群體。大學畢業生選擇到大城市就業是經濟發展和城市化過程中各國普遍存在的，這一趨勢結合我國的國情即突出表現為“蟻族”現象。

“蟻族”的出現有其客觀性和必然性，因此不能簡單地將其歸為社會矛盾，而應當以積極客觀的態度去看待這一現象：

一方面，“蟻族”確實反映了我國社會經濟發展中存在的一些深層次問題。如城鄉二元體制與地區發展差異導致勞動人口特別是以大學生為代表的高素質人群向大中城市和東部發達地區過度集中；相對滯后的戶籍和社會保障制度使大學畢業生在就業、落戶、福利等方面遭遇種種現實困難；龐大的就業隊伍和經濟發展的失衡使得大學生就業問題依舊嚴峻。

另一方面，“蟻族”不是絕對消極的概念，而是有其正面的意義。首先，“蟻族”說明隨著我國高等教育的逐步普及，以大學生為代表的高素質勞動群體逐步成形且規模龐大，這為我國的發展提供了充足的優質人力資源；其次，城市吸引大量大學畢業生就業表明城市經濟具有充沛的活力，城市化的速度和規模世所罕見；再次，“蟻族”的群體成員大多抱有追求事業成功和美好未來的積極目標，具有吃苦拼搏的堅定精神，他們需要的不是輿論的過度關注和大眾的無謂憐憫，而是公正的發展環境和社會的尊重與有力支持。

在正確理解“蟻族”現象的基礎上，更重要的是認真務實地解決其中的問題，引導這一現象向好的方面發展。我相信困難是暫時的，現在的“蟻族”必將擁有美好的未來。

6.工作中對于領導交代的事情，你做的很正確，但領導卻批評了你，你怎么處理?

【名師分析】本題屬于人際關系處理題型。解答此題要求考生擺正自己的位置，牢記工作的原則，正確處理與領導的關系。

【解題思路點撥】首先確立自己的態度，然后闡述自己的具體做法，最后總結升華。

【參考答案】領導將任務交與我完成，無論自己感覺完成得怎樣好，最終工作成果都要接受領導的審查和評價。無論領導因為什么原因批評我，都是對我的關心和督促，我會用積極的心態去接受，以嚴肅認真的態度對待領導指出的問題，而不會將領導的批評誤解為否定或貶低。

首先，我會認真仔細地聆聽領導的批評意見，對比自己完成任務的過程、方法、結果，反復細致地反思，找出所犯的錯誤和犯錯的原因，主動檢討。

然后，我會在深刻反省的基礎上形成書面的檢討并提交領導審閱批示，我會真誠、徹底地承認錯誤，請求領導原諒，并就如何彌補工作不足之處提出建議并向領導請示。

接著，我會在得到領導指導和同意后，以最快的速度、最高的質量完成任務，彌補過失，盡到自己的責任，保證工作順利進行。

最后，我會將此事引以為戒，總結教訓，有則改之無則加勉。平時加強學習和實踐，不斷提高自己的業務能力。

領導是知識與工作經驗的大寶庫，他站得高看得遠，擁有不尋常的眼界與能力，能夠發現我們意識不到的失誤。在工作中，我會積極主動地向領導請教，爭取領導的指導與栽培，在實踐中更快更好地成長。

7．你是信訪局的工作人員，正在接待一上訪人員且此人情緒激動，此時領導又來找你談話，你如何處理?

【名師分析】本題是情景處理應變類題，考查考生情景處理能力，但這道題實際考查的是考生處理人際關系的意識與技巧，處理的是雙重的人際關系，既要處理好上訪人員的問題，又要照顧到領導的情緒，考生要以工作為重，靈活應變。

【解題思路點撥】首先，說明自己處理的基本原則；其次，提出具體的處理辦法；最后，總結升華。

【參考答案】我正在接待一上訪人員且此人情緒激動，此時領導又來找我談話，面對這種情況，我要保持耐心，分清工作的輕重緩急，先將這個上訪人員安撫好，再去向領導道歉。

首先，如果是領導本人來找我的話，領導也能看到我現在所處的局面，他應該能夠理解我先做好工作的想法；如果領導叫同事來通知我去談話，我就要先示意同事我現在的狀態，讓他轉告領導我不能抽身，請領導原諒。

其次，耐心地聽取上訪人員反映的情況，并做好記錄，盡力安撫好上訪人員的情緒，并表示一定盡力幫助其處理好相關的問題。將上訪人員送走后，立即找領導道歉，請領導原諒，并請領導指示；如果領導當時沒空的話，要在其他的時間及時地向領導匯報、道歉。

最后，要及時處理該上訪人員所反映的問題，自己能力范圍內的要及時解決，自己解決不了的，要將該問題反映到相關部門去，盡力幫助解決該問題。

在工作中常會遇到這種工作之間沖突的時候，我一定要以本職工作為重，分清事情的輕重緩急，先解決緊急、重要的工作，合理協調工作，同時做好溝通工作。

8.你主持一個重要會議，但是領導車壞了需要20分鐘才能趕來，你怎么辦？

【名師分析】本題屬于計劃組織協調題，主要考查考生在緊急狀況下處理問題的能力和應變能力。考生要有角色意識，“你”是會議主持人，情境是領導因為車壞了不能馬上趕過來，“你”該如何協調和處理，保證會議能夠正常進行。

【解題思路點撥】首先要表明作為一個會議主持人在遇到這種緊急狀況的時候的態度；其次要提出具體的解決措施；最后總結升華。

【參考答案】作為一個重要會議的主持人，我深知這次會議的重要性和自己肩負的責任。遇到領導因為車壞了而不能及時趕過來的情況，我一定要保持清醒的頭腦，穩定自己的情緒，千萬不能慌亂，要保證會議正常進行，我應該采取以下措施：

首先，我要第一時間打電話給領導，詢問他目前的具體情況，是否確定能夠在20分鐘后到達。并且詢問領導是否有我可以先行傳達的關于會議的指示。

其次，我要在會議開始時向大家通報領導延遲到達的事情，希望與會者能夠給予充分的理解，并保證按照正常的會議安排進行。如果會議在進行中有需要領導發言表態的環節，可以暫且與下一個環節互換順序，延遲進行，或者臨時設置討論環節。

最后，做好會議內容的記錄工作，如有什么需要領導解決的問題等領導回來后及時向他匯報。

會議結束后，要及時做好會議總結工作。總結處理這類緊急事件的經驗，為以后更好的組織協調工作打好基礎。

9.有人說，“單位的老專家應延長退休年齡”，有人說，“應該多給年輕人機會，提拔年輕干部”，你怎么看?

【名師分析】本題為綜合分析類試題，考察考生的綜合分析能力。關于延長退休年齡的話題曾經在社會上引起熱議，此題在此基礎上限定了“單位老專家”、“年輕干部”的特定對象，并且以“有人說”的口吻為考生提供了答題方向，即使對此話題沒有思考，也可根據提示打開思路。注意題目提問形式“你怎么看”，即要求考生進行綜合評述，并不需要進行兩種觀點“非此即彼”的博弈。

【解題思路點撥】首先明確表態，重視老專家的重要價值，同時鼓勵年輕干部承擔更多的責任；其次，對延長老專家退休年齡和提拔年輕干部兩種觀點分別展開論述，說明理由，從社會大環境和單位小環境兩個角度進行分析；最后，總結二者應統一于單位的科學人才政策。

【參考答案】老專家是單位的寶貴財富，年輕人則是單位的新鮮血液，因此我認為，要維持一個單位的穩定發展，保持其創新活力，必須做到既重視老專家的重要價值，同時注意提拔年輕干部承擔更多的責任。

關于延長退休年齡的話題曾經在社會上引起熱議。這是因為，一方面，在我國人口老齡化加速的環境下，適當延長退休年齡有助于緩解養老壓力。另一方面，目前我國每年新增勞動力城鄉加起來超過2000萬人，全社會的就業形勢十分嚴峻，如果延長退休年齡，必然會進一步減少就業崗位，對社會的就業是不利的。

對一個單位來說，老專家擁有豐富的實戰經驗和過硬的能力，能夠保證單位工作的順利穩定進行，因此需要格外重視。與此同時，年輕人精力充沛、富有創新精神對單位的發展也意義重大，是促進單位可持續發展，保持創新活力的重要推動力量，為年輕干部提供施展才華的機會也體現了一個單位開放的人才政策。

因此，我認為，延長老專家的退休年齡與提拔年輕干部并不是“非此即彼”的對立關系，二者應該統一于整個社會和具體單位的科學人才策略，既重視老專家的價值，又注意提拔年輕干部。老專家雖然退休了，但仍可以將他們請為技術指導或者顧問，請他們對年輕干部進行培訓，使優良的品質和寶貴的經驗得以傳承；同時大力提拔有潛力、有創新精神的年輕干部，為單位注入新鮮的血液，在單位興起創新的風潮。兩相結合，促進單位工作的高效開展，推動單位的創新改革和可持續發展。

10.領導讓你組織全縣救災捐款活動，你如何規劃?

【名師分析】這是道典型的計劃組織協調類試題，很容易陷入套路。因此除了必不可少的準備、實施、總結等階段外，還需要結合“救災捐款”這一活動的特殊性采取一些措施，如宣傳、口號等，為答題增添亮點。

【解題思路點撥】明確這次活動的意義，做好前期準備工作，包括時間、場所的安排，宣傳工作的開展等；其次，按計劃實施，并強調活動過程中的注意事項；最后，按法定程序捐贈款項，并做好活動的總結工作。

【參考答案】一方有難，八方支援，組織救災捐款活動具有非常重要的積極意義，向災區伸出自己的援助之手，給災區人民募捐資金和物資，是我縣人民社會責任感的體現。所以我一定會高度重視，認真開展此項活動。

為確保此次捐款活動順利開展，我要精心策劃，周密部署，從細處著手，做到有備無患。成立領導小組，明確分工，責任到人。積極聽取同事的意見和建議，群策群力。

首先，要結合災情和我縣工作實際，選擇好募捐的主題、時間、地點。確定通俗易懂、易于記憶、具有較強感召力的募捐主題。根據募捐的預估規模和期望效果選擇合適的活動舉辦地點和活動時間。其次，要做好宣傳工作，訪問災民及救災英雄、錄制宣傳短片、編寫宣傳資料，盡可能號召更多的人關注災情、獻出愛心。再次，要準備好募捐箱、桌子及音響等設備，編寫一些具有號召力的宣傳標語，如“一雙手，一份力量”、“眾志成城，善行天下”、“捐出一份愛心，留下一片希望”等，并做成橫幅以便在活動現場張掛。這些準備工作做好后，制定一份書面計劃，報領導審批。

募捐實施階段要注意以下幾點：第一，要完善場地設置，提前到達募捐地，掛好橫幅擺好桌子、募捐箱、音響等設備；第二，注意募捐活動不能影響了正常的工作生活秩序，并根據天氣情況及時采取措施；第三，在現場播放宣傳短片，發放有關災情的資料，宣揚救災口號，調動現場的氣氛以感染更多的人參與到活動中來。第四，專門安排人員對每筆捐款的數額都做好登記，以便核對。第五，加強人力管理調配，維護好現場秩序。同時，務必做好募捐活動的全程監督工作，形成透明、公開、高效的工作機制，讓每一筆善款都能完完整整送到災民手中、用到災民身上。

活動結束后，清點款項統計募捐的具體數額，與災區相關組織聯系按照法定程序進行捐贈，最后總結這次募捐活動的不足和經驗，形成文字報告相關領導。

11.領導叫小王打印一份同事制作的文件并叫他簽名，領導過目后發現該文件有文字表述錯誤及數據不實，然后，當面嚴厲批評小王，如果你是小王，你該怎么做?

【名師分析】此題為人際交往意識與技巧類試題，具體為與多重關系的人際交往。重點考查考生能否正確對待領導的批評，以及在工作中正常處理與同事的關系。此題有一陷阱——“同事制作的文件”，考生在答題過程中一定不要把責任全盤推到同事身上，而是要勇于承擔責任。

【解題思路點撥】首先，表明自己處理這一事件的基本態度；其次，重點闡述積極處理措施，注意做到思維縝密、邏輯清晰；最后，進行反思和總結，爭取做到讓領導放心、讓同事信任。

【參考答案】領導批評我是對我工作的教導和督促，不管文件中的錯誤是不是由于我的原因導致的，我都不能當面頂撞領導，更不能有任何抵觸情緒而影響正常工作。因此，在這件事上，我要主動承認錯誤，積極補救；還要做到尊重領導，服從領導安排，多向領導學習請教，不斷提高、完善自我。

首先，面對領導的批評，先立即向領導道歉，承認錯誤，請求領導原諒，并說明自己現在立即就去打印一份新的文件，保證以后不再犯錯。

其次，在離開后，立即將打印的文件與原文件進行核實，看是不是在打印的過程中出現讀取錯誤而導致的文字丟失等情況，如果是的話我要重新打印一次，與原文件核實無誤后再交給領導；如果原文件本身就存在錯誤，那我就要找到制作該文件的同事，請其重新進行核對并改正文字表述和數據上的錯誤，畢竟文件內容是他制作的，相關情況還是他最了解，這樣可以節省修改時間，在改正無誤后再打印出來交給領導。

最后，認真進行的反思和總結，在以后的工作中更加嚴格要求自己，樹立更加認真負責的工作態度，改進以往的思維方法和工作方式，爭取不再犯類似的錯誤，努力做到讓領導放心、讓同事信任。

12．你檔案內記錄了你曾經不良的一面，近期不知為何在單位曝光，同事們紛紛議論你，你該如何做?

【名師分析】本題是一道情景處理類試題，考查考生的應變能力。本題設置的情景是你以前不良記錄被曝光，陷入了一個尷尬的境地，如何化解這個尷尬，需要的是坦然和自己實事求是的工作。

【解題思路點撥】首先，就這個事件進行表態；其次，具體說自己該如何做；最后，總結升華。

【參考答案】我曾經記錄在檔案中不良的一面在單位曝光，引起同事們對我的議論紛紛，出現這種情況我一開始可能會感到驚訝或者不悅，因為這畢竟是我的隱私，突然曝光出來還是難以適應。但是我曾經確實是有過不良的一面，所以在一時的激動過后，我要坦然接受同事們的議論，以友好的姿態來面對。

首先，要保持自己良好的心態。古語云：“朝聞道，夕死可矣。”曾經不良的一面我已經改掉了，所以在我自己心里不能有太大的負擔，而這件事的突然曝光，可以當做是我反思的一個機會，我要再次反思我是不是真的已經改掉了我不良的一面，把此事當作是對我的鞭策和督促。

其次，對于同事們的議論紛紛我要表現得很坦然，坦然指的是兩層意思：一是坦然承認自己以前不良的一面，并對自己曾經有這么不良的一面表示歉意；二是坦然接受大家的議論，不因為同事們的議論而有情緒化的表現，依然要友好地對待大家。

“路遙知馬力，日久見人心”，我不但要從心里面改掉不良的一面，還要通過實踐證明、勤奮的工作和友好的溝通來證明自己已經是一個全新的自己，也通過這個契機來提高與同事們的交流。

總之，隨著時間的流逝，同事們也一定能夠感覺到我的改變，一定能夠發現我的勤奮工作和友好禮貌，認識到曾經的不良一面已經不在我身上了，也因此而重新認識我，從而將這個尷尬順利地化解。13.“兩會”期間人大代表提案，公務員要騎自行車上下班，對此談談你的看法。

【名師分析】綜合分析中的社會熱點問題。重在考查考生對于社會熱點知識的掌握與理解，并且通過熱點的分析，了解考生分析問題的能力。本題主要以公務人員騎自行車上下班的積極意義入手，但考生應該提出要建立長效機制，不能使政策流于形式。

【解題思路點撥】第一，闡述對于提案的理解。第二，論述提案的社會大背景和積極意義。第三，針對提案的內容提出修改和完善意見。第四，拔高升華。

【參考答案】人大代表的提案實際上是在倡導一種綠色出行的理念，通過公務員的榜樣作用，帶動國人騎自行車出行的良好氛圍。這種理念是值得提倡的，但要根據實際狀況來，具體問題具體分析。

此提案的提出具有合理性。第一，“低碳經濟”成為社會發展的必然趨勢。騎自行車出行可以減少碳排放量，從發展低碳經濟的角度來看利國利民，公務員帶頭可以起到很好的模范作用。第二，騎自行車出行可以在很大程度上緩解城市交通擁堵現象。第三，從構建和諧社會的角度來看，自行車出行更有利于公務員親近普通百姓，使公務員更加平民化。

然而，這個提案只是對綠色理念的片面理解，過于理論化，也過于絕對化。首先，不只是提倡騎自行車能達到綠色理念，乘公交、地鐵上下班也是對這種理念的貫徹。而且在城市中，許多公務員的家距工作地都比較遠，騎自行車上班顯然不切實際。其次，如果所有人都騎自行車的話，顯然也是不符合社會現實的，也不符合社會發展的規律。

所以，實際上，我們要提倡的是多乘坐公共交通工具出行。在這點上，可以要求公務員上下班騎自行車或者乘坐公共交通工具，公務員的帶頭作用對于形成良好的風氣具有重要的作用。

而政府也應該加強城市道路管理、建設，完善市政設施建設。保障公共交通工具出行的順暢性，通過在上下班的高峰時段增加公交車、地鐵趟次等措施，保證公共交通工具能夠滿足市民出行的需求。

總之，對于一項政策的提出，一定要以先進的理念作為支撐，同時也要綜合考慮我國的實際國情，這樣的政策才會有可操作性，才會有實際意義。

14.“被別人信任是件很幸福的事情”，請結合你自己的經歷談談你的理解。

【名師分析】本題為自我認知類題目，考官通過考生談自身被他人信任的經歷來推斷考生對人生以及對待工作的態度，進而判斷考生將來的工作表現。考生在作答時應注意經歷表述要真實，同時這種經歷給考生帶來的感悟和收獲，切忌單純講故事。

【解題思路點撥】第一，闡述信任對于人生的意義。第二，聯系自己實際生活和工作情況展開論述。第三，拔高升華。

【參考答案】信任猶如陽光一般溫暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍著，都時刻感受著信任帶給我們的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實現自己的社會價值，才使生活變的更有意義。信任可以促進一個人的能力發展，可以改變一個人的個性特征，信任可以營造一個有戰斗力的團隊，可以打造一段牢固的友誼。我在生活和工作中就被人信任著，這種信任也在不斷地督促我進步著。

兩年前我初入社會，得到第一份工作的時候，由于沒有經驗，在工作的過程中常有失誤，曾經一度彷徨失措，自我否定。但是就在這個時候領導和同事并沒有因為我的失誤而放棄對我的幫助和培養，相反更加用心地幫助我，同時給了我充分的信任，繼續讓我擔當重要的責任，正是這份信任讓我沒有自我放棄，使得我正確面對了肩膀上的責任并在工作的過程中得到了成長。

我是在被信任的環境中成長的，這種信任教會了我很多生活的道理。予人玫瑰，手留余香，在以后的工作和生活過程中我也會將信任送給別人，讓我的信任之心溫暖同事，讓我的信任之心關愛家人。

同樣，全社會都要營造一種信任的氛圍，只有人與人之間多一份信任，我們的生活才能變得更幸福。信任可以使藍天更藍，信任可以使綠草更綠，信任是縈繞在耳畔的鳥語花香，是呈現在眼前的色彩斑斕。信任是一份尊重，一種責任，一張笑臉，一句感謝，一抹溫情。15.目前很多高校畢業生參加村官招聘，你怎么看？

【名師分析】綜合分析題中的社會現象類題目。意在通過對于大學生參加村官招聘的這一社會現象的認識及大學生參加村官招聘的社會意義及社會影響，來考查考生的綜合分析能力。本題的關鍵點是如何正確地用辯證法看待這一社會現象，作答此題要有積極心態，選聘大學生村官是黨中央的一項長期政策。

【解題思路點撥】首先，闡述大學生參加村官招聘的積極意義，然后，闡述就業難的情況，最后，要采取措施使大學生村官下得去、待得住、干得好、流得動。

【參考答案】大學生參加村官招聘，是國家近年來采取的一項緩解就業壓力、加大對農村政策扶持的舉措。對于這一政策的實施，有其積極的社會意義。

首先，隨著大學生“村官”優惠政策的陸續出臺，高校畢業生爭當“村官”的熱情日益高漲，紛紛踴躍報名，為農村和社區選人用人拓寬了視野。這一現象，說明在發展現代化經濟的同時，國家在人才管理及農村扶持這一方面的政策取得了長效的發展及積極的效果。

其次，大學生報考村官，可以進一步促進農村經濟的發展。高校畢業生報考村官，可以結合自身所學專業，緊密結合農村實際，主動開展工作，為農村的發展出力獻策。例如開辦技術培訓班，編寫通俗易懂的宣傳冊，舉辦法律知識學習班，通過開展文藝活動豐富農民的文化生活等。在我國農村，不少鄉鎮的“村官”還帶領農民創辦了養殖示范基地，幫助農民增加收入，有效地推動了農村經濟的發展。

最后，高校畢業生參加村官招聘，從另一個層面來說，也是高校畢業生自主擇業觀的一種有效轉變。現在社會普遍存在大學生就業壓力大，就業率低，就業難的問題。主要是因為很多的大學畢業生對于工作職位的要求過高，而忽視了自身的實際工作能力和基層的工作經驗。“村官”政策為大學生提供了一條就業的渠道，同時，也為大學生服務基層、扎根基層提供了良好的途徑。有效地緩解了就業壓力問題，一舉多得。

但與此同時，在大力鼓勵高校畢業生下基層工作，報考“村官”的同時，我們應該正確認識到，要提供切實有效的保障機制，保障大學生村官利益的同時為其提供良好的發展空間，例如支持大學生“村官”繼續學習深造，聘用期間工作表現良好、考核合格的，報考碩士研究生可享受初試總分加10分和在同等條件下優先錄取的優惠政策等，將這些有效的政策真正落到實處，著力為農村輸送“留得住、用得上”的急需人才。16.單位日常工作中，有些事情是時間緊急但不是很重要，有些事情非常重要但不是非常緊急。你處理這些事情會怎么做。

【名師分析】綜合分析題目。意在通過貌似矛盾的話題，著重考查考生對于日常工作中出現復雜問題時解決問題的方法。本題的關鍵在于考查我們在工作過程中如何合理安排時間，合理安排精力，能夠更好的完成現有的工作，處理問題的思路。

【解題思路點撥】時間緊急但不是很重要的事情，可以按照時間的緊急程度先處理問題，邊處理邊思考。非常重要但不是很緊急的事情，可以按照重要的程度來處理，認真思考，之后完成。

【參考答案】在工作的過程中，合理安排好時間與工作的計劃，是完成一項工作的基礎。常常會遇到緊急程度與時間安排相沖突的事情，這就要求我們有效地安排時間，合理布局。

面對工作中出現的時間緊急但不是很重要的事情，我們可以邊處理邊思考，也就是摸著石頭過河。緊急但不是很重要的事情，一般都是我們在工作中遇到的突發事件，面對這些突發事件，我們應當在第一時間做出決定，將工作先進行下去，之后在工作進行的過程中，合理思考，調整工作的思路與安排，進行工作的細化安排。但是在這類工作完成之后，我們需要進一步的總結與歸納，為以后完成這類工作提供可借鑒的經驗。

面對工作中出現的非常重要但不是很緊急的事情，就要求我們要思考清楚之后再進行。工作中面臨的這一類事情往往是極其重要的，這類的事情要求必須一絲不茍地完成。由于時間不是很緊急，所以面對這類工作的時候，我們就應當先進行詳細的計劃安排，并且視工作的重要程度將計劃報領導審批、修改，經過不斷的完善之后再按照計劃有條不紊的進行。

在日常的工作中，我們要視不同的情況來合理安排自己的工作時間與偏重，有效地提高辦事的效率。

第五篇：公考面試真題及答案

1、領導安排你到一個部門去做一項工作,而同事認為你搶了他的業務,你如何對待這個問題？

工作中難免發生誤會,而理解與寬容是人與人之間友好的橋梁。一般而言，發生誤會是因為不了解，當了解了后，誤會自然會消除。如果我在工作中碰到這樣的事情,首先我會按照領導的要求，認真的做好領導交辦的工作；其次，我會與同事加強溝通和聯系，比如和他一起唱唱歌、喝喝茶，融洽與他的關系，拉近與他的距離。三是我會在適當的時候向他進行解釋，爭取得到他的理解。畢竟，只有尊重別人的人，才能得到別人的尊重。

2、同事中有人喜歡表現自己，而有人喜歡克制自己，你屬于哪種類型的人？

無論是表現自己的人還是克制自己的人，我覺得都應該有個度，過份的表現是“張揚”，過份的克制是“封閉”。我覺得自己更加偏向于屬于一個“外向型”性格的人，一方面，我認為人應該要適度的表現自己，因為只有表現才能向別人推介自己，讓別人認識自己，從而讓別人發現自己；但是不可過度，所謂“得意不可忘形，失意不可失態”。將心比心，我們在一起共事時可以接受一個有才能、善于交流的人，但絕不希望與一個時常顯現出盛氣凌人架勢的人在一起。另一方面，我也認為人應懂得適度克制，韜光養晦，不在自己實力不充足的時候顯示夸大自己的才能，也不在自己足夠強大的時候肆意炫耀自己的才能。

3、有個顧客要你做一件事，但這件事明明是違反制度，你給他作了解釋，但他不聽你解釋，堅持要你辦，你怎么處理？

對這個顧客提出的要求，從原則上講，我肯定不能為他辦理，因為“沒有規矩，不成方圓”。但是，也要注意靈活性。顧客就是上帝，我們不要激怒他，而要讓他感受到我們誠懇的服務態度，從而認可我們的服務質量，而并非有意為難。比如：我會請他到休息室休息，端杯熱茶給他，讓他的情緒稍微穩定，氣氛有所緩和，然后我會耐心的向他宣傳相關制度，說明為什么不能辦，爭取得到他的理解與支持。如果顧客仍然聽不進，繼續大鬧，我會向領導匯報，請領導出面解決。

4、假如領導派你和一個有矛盾的同事一起出差，你該怎么辦？

第一，我會覺得很為難，與有矛盾的同事一起去出差，對工作有沒有影響，自己感到沒有把握。但我會接受領導的安排，也許領導就是想通過這次出差讓我們倆改善關系。

第二，我會認真檢討一下自己，仔細考慮一下自己與同事矛盾的原因，是自己的錯還是他的錯。想一想該采取什么方式在出差的過程中與同事化解矛盾。

第三，無論是不是我的錯，在出差的過程中，在生活上，我會主動一些，如主動買好兩人的票、安排好住宿等，工作上我也多做一些，多與他溝通，與他交換意見。

第四，如果是我的錯，在出差過程中，我會找個恰當的時機向同事道歉，取得他的諒解；如果是同事的錯，也會在恰當的時候向他講一下自己當時的情況，委婉地提出是他的誤解造成的。相信我們倆會化解我們之間的矛盾。

第五，如果做了上面的努力后，同事還不諒解，我也不會計較，大家圍繞工作，把工作做好就行了。如果同事不配合，我就自己獨立完成；如果他非但不配合還從中作梗，我會對他提出批評，必要的時候通知領導換人。我相信我的同事不會這么沒有素質的。

5、參加工作后，你將如何與周圍的領導和同事搞好關心？

答：服從領導，認真完成領導交辦的工作；團結同事，支持并協助同事工作；做好本職工作

6、信用社要和一個相關企業進行聯歡，領導叫你去組織，你怎么做？

答：聯歡的目的在于增進信用社和客戶之間的友誼，我將以次作為活動的宗旨來組織聯歡。如舉行聯歡舞會，野外運動等活動，這樣既能增強兩個單位員工之間友誼，也能讓大家擁有一種愉悅的心情。同時也應該注意提醒員工在活動中要放開業務關系，這樣才能真正達到聯歡和 諧的效果。

7、在單位進行人事選拔時，只有你和小張兩人有資格入選，雖然你無論是工作業績，還是能力都略勝他一籌，但是結果卻出乎你的意料，你怎么看待這個問題？

答：我覺得單位安排我什么工作，肯定是經過通盤的考慮才慎重作出的決定，也必然會把我的客觀條件考慮進去。工作業績和能力并不是競選成功的全部標準，我會自我反省，從自己身上找問題，是否我在生活作風方面存在問題，是否在人際關系上處理不恰當。換句話說單位既然有這個決定必定有其用意及目的，我會接受并且克服缺陷做好本職工作，爭取在下次人事選拔中得到領導的信任。

8、和你共事的一個老職工，對你忽冷忽熱，你有成績了，他就去表功，他做錯事情了，就讓你背黑鍋，你有什么看法！

答：工作之所以做得好都是大家團結合作的結果！在工作中遇到的問題，我要向他請教、請求他指點，所寫的計劃、方案也是向他學習的結果，可以說，老職工是我的前輩，是我學習的榜樣，沒有他的正確指導和全力配合，我根本不可能把工作完成得如此出色。所以，主要功勞歸老職工是無可厚非的。如果在工作中犯了錯，那是我沒有協調好老職工的工作，沒有正確配合和執行好他的計劃。我愿意承擔相應的責任。同時我相信上級領導也會用正確的處理方式，來解決我們工作中的矛盾。

9、全國正在進行信用社改革，你知道在進行什么改革嗎？

答：深化農村信用社改革，重點解決兩個問題：一是以法人為單位，改革信用社產權制度，明晰產權關系，完善法人治理結構；二是改革信用社管理體制，將信用社的管理交由地方政 府負責。

10、如果你在這次考試中沒有被錄用，你怎么打算？

答:有競爭就必然有優劣,有成功必定就會有失敗.往往成功的背后有許多的困難和挫折,我會坦然接受、絕不氣餒。對于這次面時認真總結,思考剖析,從自身的角度找差距.實事求是的評價自己,加強學習,提高自身的素質.成為信用社員工一直是我的理想,我會再接再厲，為下次報考做準備。

11、如果把你分到邊遠山區，你會怎么做？

我覺得單位安排我到什么地方工作，肯定是經過通盤的考慮才慎重作出的決定，換句話說單位既然有這個決定必定有其用意及目的。不管什么地方的工作都需要人去做，到邊遠山區去對自己也是一種鍛煉，我會接受并且克服困難做好本職工作。

12、你得到提拔后a同事對你十分熱情，言聽計從 ；b同事反應冷漠，不言不語； c同事冷言冷語。你如何處理與3人的關系 ？

答案：我認為一般情況下人與人的關系是具有連續性的，不可能說我得到提拔后別人對我的態度發生了天翻地覆的變化。除非兩種人，一種是趨炎附勢的小人，一種是對我得到提拔不滿的人。領導職位只是便于工作的開展才設的。平時大家還是同事，還是朋友。由于要涉及到工作安排，跟他們搞好關系是很重要的。

和a同事相處，不管它是是麼樣的人，也許本來是我的好朋友呢，還是以平常的態度對待他。

和b同事相處，他可能是個沉默寡言的人，跟我關系一般，但他對任何人當領導都不關心，只是想干好自己的工作。繼續以平常的心態來交往也未嘗不可，也可以在適當的時機用恰當的方法表示一下熱情。比如周末完成工作后既跟人一起去吃吃飯，在酒桌上聊聊天。不言而喻 c可能在某些方面對我存在看法或者是偏見。我認為可以從別人那里打聽一下他對我有事么看法。選擇適當的時間進行一下建設性的溝通，找出兩個人間的問題癥結所在，表示一下友好消除誤會。我相信c也是個通情達理的人。

13、談談如果到基層遇到困難怎么辦？

困難不管是在基層還是在機關都是客觀存在的，既然回避不了，就應該積極面對，多向

老員工學習，多和同事溝通，相信依靠大家的力量沒有解決不了的困難。

14、談談長期坐柜臺會使人沒有上進心？

這種觀點是錯誤的。像坐柜臺這樣的一線工作，每天需要和形形式式的人與不同類型的業務打交道，這樣既可以鍛煉自己的業務素質，又能鍛煉人際關系處理能力，并且柜臺業務是銀行最基礎的義務，是我們應該掌握的最基本技能，我們每個人都應該提高注意力，認真工作，不斷總結經驗，提高自己。不能輕視柜臺業務。

15、你手頭上有許多重要的工作，你的領導又交給你一件任務，而你沒有多余的時間，你如何處理這件事情？

答案：

一、相信這是領導一時疏忽，忘記了有許多重要的工作，或者是人手實在少，沒辦法才交給我的。

二、如果可能的話，在給領導處理新任務的時候，首先調整手頭上的重要工作，加快工作進度，看看是否可以擠出時間完成，如果加班可以解決的話，就加加班。

三、實在不行的話，向領導說明情況，將手頭工作的重要性向領導提示，如果手頭的工作不急能第二天做最好；如果不行問領導，這件任務是否急著要辦，如是，而且由我來做最合適，那就請領導協調，將我手頭上的許多重要工作交由其他人承辦。如不是，告訴領導，我要等這些重要工作作完才能著手去做。

16、請你談談最理想的工作集體應該具備什么條件？

答：最理想的工作集體應該具備下列的條件： 第一、這個集體的成員應該具有較高的素質，也就是說應該具備較高的政 治素質、較高的道德素質、較高的業務素質。第二、這個集體所有的成員都能把心放在工作上，而且工作都能認真負責，都能為了這個集體創造一流的成績，都能為了這個集體貢獻自己的力量。第三、這個集體的成員都互相尊重、互相學習、互相愛護、互相關心，而不是互相拆臺、互相攻擊。第四、這個集體的所有成員都集體主義精神，愛惜集體的榮譽就像愛惜自己的生命一樣。只有這樣的集體才能夠擁有極強的凝聚力。

17、談談所用與所學的關系？聯系自身談談所用與所學。

答：學以致用，以所學的知識指導、約束我們的行動。在用的過程中，應該不斷的用實際去檢驗我們學的知識是否正確，合理。并不斷地吸收經驗，完善所學的知識體系。

18、如果把你放到一個艱苦的環境中鍛煉你有什么想法？你自身有什么優點？

答：（1）我覺得單位安排我去什么地方工作，肯定是經過通盤的考慮才慎重作出的決定，必然會把我的客觀條件考慮進去，換句話說單位既然有這個決定必定有其用意及目的的，我會接受并且克服困難做好本職工作。

（2）談優點不能過多。應該以與應聘工作最切合的幾個優點談起，比如心思縝密，有耐心等等。

19、為什么報考信用社？

農信社用社根植農村，服務于“三農”，是農村金融的主力軍，將堅持為農村經濟服務作為自己的工作宗旨！相信在國家大力建設社會主義農村，發展三農經濟，這樣的一種特定時代背景下，農信社將有非常大的發展空間，而且信用社目前正處于深化改革階段，充滿機遇也充滿挑戰，所以我希望能融入這個大家庭，接受她的考驗。其次就我自己所學專業來說，它與農信社也是相互吻合的，加入農信社這一平臺，可以發揮自己的專業特長與自己的才華。