第一篇：校園主持稿,,端午節(jié)升旗儀式主持稿

三一 班升旗儀式主持稿（男）尊敬的老師（女）親愛的同學們（合）大家好！

（男）我是 三一 班的 王思哲（女）我是 三一 班的 張妍（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式

男 男 ：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

女 女 ：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

男 男 ：同學們，我們剛才念的這首詩寫 的就是 端午節(jié)

女 女 ：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

男 男 ：這個星期四是農(nóng)歷五月初五

女 女 ：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日—— 端午節(jié)

男 男 ：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

：

合：

“ 話端午 敬先人 ”主題升旗儀式 現(xiàn)在開始！

（男）第一項：

請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。

（女）讓我們用熱烈的掌聲向 他 們表示祝賀。

（男）請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。

女：

第二項：出旗，全體立正（男）下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們 三一中隊的同學們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。

（男）

面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰 騰（女）

祖國，我們永遠熱愛您（男）

讓我們一起 唱響共和國的最強音。

。?（女）第三項 升國旗、唱國歌

（男）學 校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，（女）我們愛你 —— 光小，（合）

讓我們再一次深情地唱響那 優(yōu)美 動聽的校歌（男）第四項：

唱 校歌（女）第五項：

請 董思媛。

同學做國旗下演講，大家歡迎。

男 男 ：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚

女 女 ：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。

男 男 ：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

女 女 ：我們只需認真學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。

男 男 ：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

女 女 ：“ 話端午 敬先人” 主題 升旗儀式 到此結束。

請各班有序退場！

（女）

寇雅倩 我叫 寇雅倩，來自 三一 班。今天，我光榮地擔任了本次的升旗手。在班 級 中，我對工作認真負責，對同學友好關愛，是老師的小助手。我還會幫助一些有困難的同學解決難題。我的興趣廣泛，寫作、唱歌、畫畫都是我的愛好。可是，我也有很多缺點，粗心就像我的影子，被陽光一照就顯露出來了，甩都甩不掉。就像每次做題和考試時總會因為粗心而扣分。以后我一定會改掉粗心這個壞毛病，做一個全面發(fā)展的好學生。

謝謝大家！

（男）

劉佳赫 大家好！我是三一班的劉佳赫，今 天，我光榮地 擔任了本次的升旗手。我是一位很有感染力的男生。課堂上我思維機敏靈活，見解獨到，深得 老師 贊揚。這學期我還改正了不少的缺點，并且堅信今日那些缺乏細心，沒有耐心的“ 攔路虎” 必將成為我明日成長路上的“ 墊腳石”。相信我能當好一個盡職盡責的升旗手，讓國旗又一次飄揚在藍天下!

第二篇：端午節(jié)升旗儀式主持稿

端午節(jié)升旗儀式主持稿

端午節(jié)升旗儀式主持稿1

（男）尊敬的老師

（女）親愛的同學們

（合）大家好！

（男）我是三一班的王思哲

（女）我是三一班的張妍

（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式

男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

男：同學們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)

女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五

女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

合：“話端午，敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

（男）第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。

（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。

（男）請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。

女：第二項：出旗，全體立正

（男）下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們?nèi)恢嘘牭耐瑢W們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。

（男）面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰

（女）祖國，我們永遠熱愛您

（男）讓我們一起唱響共和國的最強音。

（女）第三項升國旗、唱國歌

（男）學校是育人的搖籃，這里是我們成長的地方，

（女）我們愛你——光小，

（合）讓我們再一次深情地唱響那優(yōu)美動聽的校歌

（男）第四項：唱校歌

（女）第五項：請董思媛同學做國旗下演講，大家歡迎。

男：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚

女：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心。

男：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

女：我們只需認真學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，盡心做好每一件事。

男：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

女：“話端午，敬先人”主題升旗儀式到此結束。請各班有序退場！

端午節(jié)升旗儀式主持稿2

女1：尊敬的各位老師

女2：親愛的同學們

合：大家早上好

女1：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)

女2：端午節(jié)是一個愛國節(jié)，是紀念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節(jié)日

女1：端午節(jié)是一個衛(wèi)生節(jié)，是有插艾葉的習俗，并除蟲辟邪的節(jié)日。

女2：端午節(jié)是一個體育節(jié)，有龍舟競渡的習俗；

女1：端午節(jié)是一個美食節(jié)，有吃粽子的習俗。

女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳；一條龍舟，搏出熱情的高漲；

女1：一個粽子，裹滿生活的蜜糖；一聲問候，愿你幸福安康。

女2：下面我宣布xx小學“端午粽飄香，中華民族揚”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人xxx。

女2：我是主持人xxx。

女1：今天的升旗手是xxx，她積極進取，團結同學。護旗手是xxx、xxx，他們熱愛班集體，樂于助人。

女2：下面我宣布升旗儀式現(xiàn)在開始。

第一項：出旗。

第二項：升國旗，奏國歌。

（掛完旗后示意）全體少先隊員敬禮，禮畢

第三項，唱國歌。指揮，中隊。

第四項，宣誓，“忠于祖國”。宣誓畢

女1：兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴

女2：透過歷史的烽煙，讓偉大的愛國詩人屈原，從遠古走來，一起來聆聽《屈原的故事》

女1：屈原的愛國精神，影響和感召著一代又一代的中華兒女，

女2：屈原不朽的精神，已經(jīng)化為民族的文化與精髓，深深的刻在我們每位同學的心中

女1：兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，夯筑著古國的文明

女2：今朝吾輩過端午，吟詩抒懷敬先賢，下面一起來欣賞朗誦《端午誦讀》

女1：中國的傳統(tǒng)節(jié)日，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

女2：讓我們雅言傳誦經(jīng)典，舞動歡樂節(jié)拍，下面請欣賞歌舞《過端午》

女1：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情。和屈原不同，我們身處的時代是盛世的中國。國家富強，民眾和諧。

女2：在這一個富足自信的新時代，我們更應該學會愛國，學會珍惜現(xiàn)在的美好生活。

女1：最后用一句屈原的話送給所有的同學“玉可碎而不改其白，竹可黃而不毀其節(jié)。”

女2：希望我們珍惜今天的生活，彼此勉勵，為中華之崛起而讀書，做一名奮發(fā)圖強的少先隊員。

女1：我宣布，xx小學一三中隊，一四中隊“端午粽飄香，中華民族揚”主題升旗儀式到此結束。

女2：有請上周值周長宣讀值周總結。

端午節(jié)升旗儀式主持稿3

（男）親愛的老師

（女）親愛的同學們

大家好！

（男）我是31班的xxx

（女）這是31班的xx

我很榮幸主持這次升旗儀式

男：誰從端午說起，傳聞是屈原；

女：楚江空虛我笑不出來，所以洗不直。

男：同學們，我們剛剛讀的這首詩是端午少女寫的：這首詩是中國唐代詩人文秀寫的。

男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五

女：我們將再次迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

合：讓我們再一次走近端午節(jié)，領略中國五千年的文化融合：以“讓我們端午祭祖”為主題的升旗儀式現(xiàn)在開始！

（男）第一項：請升旗手站出來介紹升旗手的故事。

讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們。

（男）請鄧先生為升旗手系一條腰帶。

女：第二項：舉旗立正

（男）將要走過主席臺的護旗隊是我們?nèi)恢嘘牭膶W生。是一個和諧的競爭，是一個好的有思想的集體。學生之間互相競爭，互相關心。每個學生都積極發(fā)揮自己的優(yōu)勢，為班級集體做出貢獻。

（男）面對鮮艷的五星紅旗，我們的心在波動，熱血在沸騰

（女）祖國，我們永遠愛你

讓我們一起唱出共和國最強的聲音。

（女）第三項是升國旗唱國歌

（男）學校是育人的搖籃。這是我們長大的地方。

（女）我們愛你——

讓我們帶著深情再唱一遍那首美麗的校歌

（男）第四項：唱校歌

（女）第五項：請董思源在國旗下演講。歡迎光臨。

我們的傳統(tǒng)節(jié)日豐富多彩，文化內(nèi)涵豐富

女：一定要對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺跡有敬畏之心。

男：要繼承烈士遺志，不需要驚天動地的功勛。女：我們只需要好好學習，養(yǎng)成良好的.行為習慣，全心全意做好每一件事。

合：中華文明需要我們共同的傳承。讓我們真誠待人，信守承諾，通過活動學習，求真務實

女：以“端午敬祖”為主題的升旗儀式到此結束。請各班有序離開！

端午節(jié)升旗儀式主持稿4

合：尊敬的老師，親愛的同學們，大家好！

男：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節(jié)。

女：歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，會激起同學們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣，增強民族自豪感。

男：也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感，提高為祖國強盛而發(fā)憤學習的積極性。

合：我宣布寧官實驗學校20xx年——20xx年下學第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始！

男：第一項出旗，全體立正。

女：第二項介紹升旗手事跡。擔任本班升旗手的事李琪聰同學。

男：第三項升國旗，唱國歌。全體立正，向國旗敬禮。禮畢。

女：端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴

男：浪漫詩篇，已經(jīng)化為民族的文化與精魂，深深的刻在我們每個人的心中

女：我們相信傳統(tǒng)的端午佳節(jié)對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子，而是具有更加深遠的意義

男：第四項國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領我們呼號。

女：端午節(jié)，傳承了一種悲壯的情懷，兩千年的汨羅江畔縱身一躍，凄美而有氣吞山河。滾滾江水淘不盡是人憂國憂民的情懷。

男：端午節(jié)，沉淀了一種精神，兩千年的日月古風合著九歌、離騷的韻律，那波動的激情夯筑著古國的文明

女：屈原的愛國精神，影響和感召這一代又一代中華兒女。屈原的精神是不朽的。

男：不管時光如何變遷，他永遠生活在歲月的長河里，永遠銘記在人們的心中！

女：中國的傳統(tǒng)節(jié)日異彩紛呈，流傳的是悠久的歷史、輝煌的文明，積淀的是廣博的底蘊和千年不變的民族精神。

男：對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，我們須懷感恩之心，敬畏之情

合：手捧粽子，緬懷離騷，龍舟競渡，勇往直前！中華文明，光彩奪目，大家傳承，發(fā)揚光大。

男：最后，祝全體老師，同學們端午節(jié)快樂！

合：在此我宣布寧官實驗學校20xx年——20xx年下學第15周“端午粽飄香，中華民族揚“主題升旗儀式到此結束！

下周的升旗儀式游三年六班承辦。請科任老師現(xiàn)退場。各班整隊回教室。

端午節(jié)升旗儀式主持稿5

話端午 敬先人

——第16周升旗儀式

甲：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

乙：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

甲：同學們，你們知道我們剛才念的這首詩是寫哪個節(jié)日的嗎？（端午節(jié)）

乙：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》

甲：這個星期四是農(nóng)歷五月初五

乙：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

甲：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化

乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式現(xiàn)在開始

甲：本周擔任禮儀中隊的是我們?nèi)?中隊，擔任升旗手的是 和 ，他們（事跡介紹）因此，我們一致推薦他們?yōu)楸局艿纳焓?/p>

乙：擔任護旗手的是

甲：下面進行國旗交接儀式（國旗交接儀式）

乙：全體立正，出——旗（敬禮、禮畢）

甲：升——旗、奏國歌 （敬禮、禮畢） 唱國歌

甲：古往今來，端午節(jié)紀念屈原，弘揚民族精神，已成華夏兒女的共識

乙：端午節(jié)作為我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗

甲：掛菖蒲、艾草，佩香囊

乙：吃咸蛋、粽子，賽龍舟

甲：端午節(jié)除了祈求吉祥和諧，更多地賦予了愛國主義情結

乙：讓我們來聽聽升旗手的介紹吧

（升旗手介紹）

（升旗手一）

千百年來，屈原的愛國精神和感人詩辭，深入人心。人們“惜而哀之，世論其辭，以相傳焉”。在民俗文化領域，中國民眾從此把端午節(jié)的龍舟競渡和吃粽子等，與紀念屈原緊密聯(lián)系在一起。隨著屈原影響的不斷增大，端午節(jié)也逐步傳播開來，成為中華民族的節(jié)日。

（升旗手二）

現(xiàn)在，端午節(jié)被列入國家法定節(jié)假日，體現(xiàn)了對傳統(tǒng)文化的尊重，但是我們?nèi)绻皇浅贼兆樱蚴强纯措娨暲锏膭濤堉郏褪チ硕宋绻?jié)原本的意義。我們要注重開掘、整理、充實端午節(jié)的文化內(nèi)涵，賦予傳統(tǒng)節(jié)日以新的人文價值和時代精神。

甲：我們的傳統(tǒng)節(jié)日五彩繽紛，文化內(nèi)涵豐厚

乙：我們對祖先創(chuàng)造的歷史文化遺存，必須懷有敬畏之心

甲：接下來有請龐老師講話，大家歡迎

（龐小玲老師講話）

甲：我們要繼承先烈遺志，不必有驚天動地的壯舉

乙：我們只需認真學習，養(yǎng)成良好的行為習慣，盡心做好每一件事

甲：中華文明需要我們共同傳承，讓我們真誠待人、做事守信，學習、活動求真

乙：“話端午 敬先人”第16周升旗儀式到此結束

第三篇：校園升旗儀式主持稿

校園升旗儀式主持稿

校園升旗儀式主持稿1

尊敬的老師，親愛的同學們：

大家早上好！

我是本次升旗儀式的主持人一年三班寇涵

安全是生命的保證，只有得到了安全，生命才能得以延續(xù)，羅曼羅蘭說：“世界有一種英雄主義，那就是了解生命且熱愛生命”。是的，生命是一切的基本，這樣看來，安全就是最重要的了。

下面我宣布：“平安進校園，安全記心中”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！擔任本次升旗任務的是一年三班。一年三班是一個以優(yōu)秀為一種習慣的班集體，44名同學形成一個團結有愛、充滿正能量的快樂大家庭。在這個大家庭里，大家既相親相愛，同時又比學趕超，在班主任劉老師的帶領下一起向著目標努力奮斗，實現(xiàn)自我價值，將來為社會做更大的貢獻。

下面進行第一項：出旗（向右轉(zhuǎn)）

升旗手介紹：

1、升旗手毛德彰同學是班級的班長，是一個陽光的男孩。他求知欲強，愛好廣泛，熱愛運動；他待人謙和友好，富有愛心，是同學們的好伙伴；他做事認真，責任感強，是老師信得過的小助手。學習上，他樂于思考，善于總結，是同學們的好榜樣。

2、升旗手馬安寧同學是第xx組的小組長，一個有內(nèi)秀的男孩，而且十分樂于助人。他經(jīng)常幫同學和老師做事，并且老師交代的事他都能一絲不茍的做好。希望他能在不久的將來更上一層樓！

下面進行第二項：升國旗，奏國歌，請全體師生面向國旗，行注目禮。

下面進行第三項：下面請一年三班林俁彤等人帶來國旗下朗誦

感謝同學們的精彩演講。只要大家從自己做起，養(yǎng)成良好的安全習慣，鑄造美好的明天！

下面進行第四項：下面請二年六班柳志宏同學帶領全體同學宣讀七十六中學學生誓言。

下面進行第五項：下面請王媛媛老師做上周五種習慣評比結果及本周重點工作及安排。

同學們，我們要把安全時時刻刻牢記在心上，愛自已、愛別人，關愛生命，安全出行。同學們，我們是祖國的未來和希望，提高安全意識，做到高高興興上學，平平安安回家。讓安全事故永遠在我們生活中消失，讓我們的明天充滿鮮花，充滿陽光。

下面我宣布“平安進校園，安全記心中”主題升旗儀式到此結束，謝謝大家！

校園升旗儀式主持稿2

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家好!

當清晨的第一縷陽光照射到我們臉上的時候，嶄新的一天開始了。

在這個清新、明媚的早晨，我們舉行高一年級升旗儀式。

擔任本次護旗手的是在上次考試中，取得理科傾向的前五名同學，~~班~~~，~~班~~~，~~班~~~，~~班~~~，~~班~~~;文科傾向前五名的同學，~~班~~~，~~班~~~，~~班~~~，~~班~~~，~~班~~~

現(xiàn)在我宣布：升旗儀式開始!升國旗!奏國歌!全體行注目禮!

接下來讓我們以熱烈的掌聲有請高一~~班優(yōu)秀學子~~~同學做國旗下演講《~~~~，~~~~》。

點評：讓我們衷心的感謝~~~同學的演講。文理分科之后，面對新的同學，新的老師，新的環(huán)境，我們要學會磨合，學會調(diào)整，學會適應，要珍惜自己的青春，放飛自己的夢想。讓躁動的靈魂安靜下來，才能成就非凡的事業(yè)。想起汪國真的《熱愛生命》里面的詩句，我不去想是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。我們既然選擇了一件事情就要義無反顧，全力以赴。

令人欣慰的是，絕大多數(shù)同學都能沉心靜氣，全力以赴;但仍有個別同學無心學業(yè)。不思進取，做出對自己不負責任、對他人帶來傷害的行為。接下來我來宣布一個通告：

下面我們以熱烈的掌聲請高一級部~主任講話。

謝謝~主任精彩的演講!~主任講話從學習狀態(tài)的分化、本學期的特點和任務、為人要盡到責任三個方面，重點談了我們同學學習生活要盡職盡責的問題。

~主任真摯的話語，字字宛若珠璣，句句發(fā)自肺腑，讓我們感動，讓我們振奮!讓我們再次以熱烈的掌聲，衷心感謝~主任的精彩演講。

確實，一些同學為高一沒有抓緊時間學習而后悔自責，一些同學為文理分科而糾結迷茫，心浮氣躁，影響了正常的生活與學習。但文理分科像燈塔一樣恰恰給我們指明了前進的方向，給我們提供了努力的平臺，從現(xiàn)在開始我們要盡快調(diào)整，盡快適應。愛這個班級，愛這個集體，融入其中，并為之添光加彩，這樣的學習生活、這樣的人生才有意義。把你放在沙漠，你也能挖出一眼清泉;給你一座高山，你也能開辟出一條隧道，把你扔進一條小河，非但沉不下去，還能撈幾條小魚。一個優(yōu)秀的.學生，無論在什么樣的環(huán)境下，都不怨天尤人，從來都不會讓自己的夢想蒙頭睡覺，而是讓夢想開出芬芳的花朵，結出豐碩的果實。

同學們，新的環(huán)境，新的開始，讓躁動的靈魂安靜下來，山深愈幽，水深愈靜。讓奮斗成為一種幸福，讓學習成為一種享樂。我們要像唐僧西天取經(jīng)一樣，為了實現(xiàn)自己的理想，義無反顧、不畏艱險、堅定不移、百折不撓。不得真理，絕不回頭!同學們，天高不算高，人心比天高。夢想從來都是引領我們前進的精神旗幟。我們一定會在跑向終點的那一刻華麗轉(zhuǎn)身，由丑小鴨蛻變成美麗的天鵝!

升旗儀式到此結束!請老師們先行退場!好，同學們退場!

校園升旗儀式主持稿3

甲：尊敬的老師!

乙：親愛的少先隊員們!

合：大家早上好!

甲：寒風料峭，冬意濃濃。

乙：踏著歲月的腳步，我們又一次走到憧憬希望的起點。

甲：整理剛剛走過的~~~~年，祈盼~~~~年的到來。

合：在此，我們向全校的老師們和同學們送上誠摯的新年祝福。

甲“新年新希望”主題升旗儀式———現(xiàn)在開始!

甲：全體肅立，出旗!

乙：升國旗、唱國歌、敬禮!

甲：禮畢!

乙：下面請陳主任在國旗下講話，大家歡迎!

甲：下面請輔導員潘老師介紹升旗手事跡。大家歡迎!

乙：下面請陳主任為升旗手頒發(fā)榮譽證書。

甲：讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀!

乙：隊員們，我們的校訓是：

合：自信自強

甲：我們的校風是：

合：文明守紀勤學節(jié)儉

甲：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：

忠于祖國!———為祖國服務!

甲：升旗儀式到此結束，請各班有序退場!

校園升旗儀式主持稿4

老師們，同學們，早上好，很榮幸為大家主持今天的升旗儀式。本次升旗儀式由我們五年級（x）班承辦。

隨著時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過五載春秋。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發(fā)光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經(jīng)過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。

國旗下講話人：

xx—x：我們班的班長，“節(jié)氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。

升旗手：

xx—x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優(yōu)異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。

xx—x： “有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現(xiàn)地淋漓盡致。

全體立正！升旗儀式 現(xiàn)在開始！

第一項：出旗！

第二項：升國旗，奏國歌！全體立正，少先隊員行隊禮！（敬禮！） （禮畢！）

第三項：唱國歌！指揮：xx—x同學。

第四項：下面請xx—x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎！

升旗儀式到此結束，下周的升旗儀式由五年級xx班承辦，請老師先退場，各班同學有序退場

校園升旗儀式主持稿5

尊敬的老師!

親愛同學們! 大家早上好!

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。 “學會合作學會欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

首先介紹本周的升旗手他們是( )( )他們在班級中不僅能夠自主學習、而且在課余時間能夠主動幫助其他同學學習，每當其他學生有困難時他們都能伸出友愛之手。

請全體肅立 升國旗、唱國歌、敬禮!

甲：禮畢!

乙：下面請在國旗下演講，大家歡迎!

甲：請四年一班~老師演講

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。 同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。

甲：“學會合作學會欣賞”主題升旗儀式——— 到此結束!

校園升旗儀式主持稿6

甲：尊敬的老師們，親愛的同學們，

甲乙：大家早上好！

乙：又是一個清新，干凈的早晨，

甲：又是一個激情洋溢的時刻，

乙：本周有我們八年五班主持升旗儀式！

進行第一項第一項：出旗！

甲：請全體同學面向國旗立正站好，升國旗，奏國歌！

甲：介紹升旗手事跡：

~~—~：她安靜沉穩(wěn)，每天一步一個腳印的學習，她樂于助人，恬淡的微笑永遠是她的標志。優(yōu)秀的成績，刻苦的精神一直是我們的學習榜樣！

乙：~~—~：她就像一支迎風傲雪的梅花，堅持不懈，勇于拼搏，永不言棄是她不變的品格！剛勁的書法，縝密的思維，謙和的態(tài)度是她與眾不同的風度。因此他們被評為本周光榮升旗手！

甲：美麗的校園在清晨的到來都十分美麗，但過了中午就回變得滿地狼藉，從小開始，老師就教給我們文明做人，可今天看來我們做得并不好

下面請姜老師和~~—~ ~~國旗下講話：

甲：錚錚的誓言不會是空響的口號，而會成為我們擲地有聲的行動。今天我們真正明白了文明的含義，今天我們真正認識到文明對于我們來說并不難。我們雁楠人會用自己的方式堅定的傳承文明的星火！下面我宣布——升旗儀式正式開始。

......

甲乙：到此結束

校園升旗儀式主持稿7

尊敬的老師!親愛同學們：

大家早上好!

什么是合作呢?顧名思義，合作就是互相配合，共同把事情做好。世界上有許多事情，只有通過人與人之間的相互合作才能完成。一個人學會了與別人合作，也就獲得了打開成功之門的鑰匙。所以，人們常說：小合作有小成就，大合作有大成就，不合作就很難有什么成就。這是非常寶貴的人生道理，我們應該牢牢記住。 “學會合作學會欣賞”主題升旗儀式現(xiàn)在開始。

首先介紹本周的升旗手他們是(xx)(xx)他們在班級中不僅能夠自主學習、而且在課余時間能夠主動幫助其他同學學習，每當其他學生有困難時他們都能伸出友愛之手。

請全體肅立 升國旗、唱國歌、敬禮!

甲：禮畢!

乙：下面請xxx在國旗下演講，大家歡迎!

甲：請四年一班~老師演講

可見，成功的合作不僅要有統(tǒng)一的目標，要盡力做好份內(nèi)的事情，而且還要心中想著別人，心中想著集體，有自我犧牲的精神。 同學們，現(xiàn)代社會是一充滿競爭的社會，但同時也是一個更加需要合作的社會。作為一個現(xiàn)代人，只有學會與別人合作，才能取得更大的成功。

甲：“學會合作學會欣賞”主題升旗儀式——— 到此結束!

校園升旗儀式主持稿8

乙：同學們，現(xiàn)在的我們作為一名高中生，應該學會自己為自己打造一個溫馨的學習環(huán)境，良好的文化氛圍，友愛，健康，和諧的集體，雨果曾經(jīng)說過：我們應該相信，相信自己是生活的戰(zhàn)勝者！下面，請欣賞由團委學生會的同學們帶來的情景劇：《自主管理我能行》。

甲：下面有請陳校長給我們講話！

乙：下面有請總務處~主任講話！

甲：全體同學齊唱校歌：勵志成就未來。指揮：彭佩媛

乙：每個人都有一片朝霞，自信就能展現(xiàn)出瑰麗的色彩。

甲：既然敢在春天里開花，就有信心在秋天里收獲。

乙：我們都是一張白紙，我們都是在不斷地往白紙上涂抹顏料中成長。

甲：別忘了給你的白紙上寫上自信，別忘了給你的人生鍍上希望。

乙：讓自信的種子飄滿世界。

甲：讓自信在我們心中萌發(fā)。

乙：本周升旗儀式到此結束，請各班依次回教室

校園升旗儀式主持稿9

甲：尊敬的各位領導。

乙：親愛的老師們，同學們。

合：大家早上好！

乙：本周升旗儀式由團委學生會主持。

甲：我校團委學生會是一個遵紀守律，奮發(fā)進取的優(yōu)秀團體，在各位團委老師，領導的帶領下，我們的心，團結向上，努力進取。

乙：伴隨著這句“相信自己”的口號，拉開了我們這一學期：“我能行”的主題的序幕。

甲：金色的希望串聯(lián)成閃爍著耀眼光芒的鏈條，每一個扣子，都是自信！

乙：黎明的山谷每天都在清晨的曙光中呼喚，每一個音符，都是自信。

甲：自信是燈塔，照亮人生前進的路程。

乙：自信是路標，指引人生前進的方向。

甲：人生之旅的向?qū)亲孕拧?/p>

乙：成功路上的基石也是自信！

甲：讓我們堅持“我能行”的信念！

合：勇往直前！勇攀高峰！超越夢想！展翅高飛！

乙：~~中第周升旗儀式。

合：現(xiàn)在開始！

乙：全體肅立，出旗！

甲：升國旗！奏唱國歌！全體師生行注目禮！

甲：禮畢！

校園升旗儀式主持稿10

（敬禮，環(huán)視操場左右，禮畢）

尊敬的各位領導老師、親愛的同學們：

大家早上好！

十月，帶我們走進萬紫千紅的花季；

十月，讓我們擁有揚眉吐氣的記憶； 十月的第一個黎明總是那樣令人難忘；

十月的第一個日出總是那樣壯觀輝煌

因為，我們又將迎來偉大祖**親的生日！

慶祝偉大祖國xx周年華誕

“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——現(xiàn)在開始！

第一項：出旗。

第二項：升國旗、奏國歌！

向國旗敬禮！ 禮畢！

第三項：唱中華人民共和國國歌！指揮：趙浩翔

第四項：國旗下獻詞：《祖國，我為您驕傲！》

第項：請魏波主任講話！

同學們，讓我們共同描繪一幅嶄新的藍圖，一起譜寫一曲最動聽的人生樂章！ 慶祝偉大祖國xx周年華誕“祖國，我為您驕傲”主題升旗儀式——到此結束！ （敬禮，環(huán)視操場左右，禮畢）

校園升旗儀式主持稿11

各位領導、老師、同學們：

大家上午好！

當九月的第一縷陽光灑進二十一中，當美麗的校園又響起這振奮人心的樂章。我們迎來了人生中又一個新的起點，我們迎來了播種希望的新學期。祝全體老師在新的學期里工作順利、身體健康！祝全體同學在新的學期里學習進步，百尺竿頭，更進一步！

我宣布齊市第二十一中學新學期升旗儀式，現(xiàn)在開始！

在這個具有特殊意義的日子里，執(zhí)行升旗任務的班級是3年5班。

旗手：

第一項：出旗，全體向后轉(zhuǎn)。

第二項：升國旗，奏唱國歌。脫帽。全體師生行注目禮。

升旗完畢：全體向后轉(zhuǎn)。

同學們：國旗，是祖國的象征，為了給這面旗幟增光添彩，我們在新學期就該確定新的目標，樹立新的努力方向。下面，讓我們用熱烈的掌聲，歡迎王校長做新學期致詞。

同學們：王校長代表學校對我們提出了希望與祝愿，讓我們再次響起熱烈的掌聲對王校長精彩的講話表示感謝！同學們：鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長；蒼鷹感恩藍天，因為藍天讓它展翅飛翔；高山感恩大地，因為大地讓它高聳。在我們懷揣夢想，展望未來，向著自己的目標邁進的時候，我們也不要忘記有那么一些人，他們傳授你知識，教會你做人，在你進步的時候他為你高興，在你任性調(diào)皮時，他對你包容、原諒和教誨。讓我們把最猛烈的掌聲獻給在你人生最燦爛的時期，那些陪伴你走向成功的老師們好嗎！（好的）

升旗儀式到此結束！

校園升旗儀式主持稿12

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們

合：大家早上好!

男：走進五月的校園，我們充滿活力!

女：今天，我們綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢想!

女：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。

男：校園文化藝術節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺

女：一四三團第四中學《校園藝術節(jié)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始

男：全體面向國旗立正，出旗!(放音樂)奏國歌、唱國歌、升國旗、少先隊員敬隊禮(放國歌音樂)禮畢!旗手歸隊!

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書記藝術節(jié)啟動儀式講話!

男：接下來由林老師公布上周紀律衛(wèi)生情況。

女：有請給獲獎班級頒發(fā)流動紅旗。

男：本周升旗儀式到此結束，各班有序帶回。

校園升旗儀式主持稿13

老師們，同學們：

大家早上好!

安全是同學們學習、生活、健康成長的保障。文明是同學們進步的根本，是一個人修身養(yǎng)性的必修課程。為了進一步提高同學們的綜合素養(yǎng)，我校開展了“安全文明伴我行”活動，在這項活動中涌現(xiàn)出了一批先進班集體，今天我們隆重舉行榮譽升旗。旗手是榮獲安全文明星級班集體的代表：4班趙殿君、14班武曉陽、20班王康。

升旗儀式現(xiàn)在開始：

全體師生立正。

第一項：出旗。

第二項：升國旗、奏國歌，全體師生行注目禮。

第三項：公布榮獲安全文明星級班集體的班級：九年級1、4、9、14、20班和八1班。

升旗儀式結束，各班聽體育老師安排退場。

教師隊伍請解散，今天樓道樓梯值班的老師馬上到位。

校園升旗儀式主持稿14

男：尊敬的老師

女：親愛的同學們合：大家早上好!

男：走進五月的校園，我們充滿活力!

女：今天，我們綻放燦爛的笑容;凝聚我們的勇氣;

男：今天，我們放飛希望，追求我們的夢想!

女：校園的藝術是知識的一種新的升華，校園的生活是多彩的音樂的合奏。

男：校園文化藝術節(jié)是師生展示各自文藝風采、凸顯個性魅力的一個舞臺女：一四三團第四中學《校園藝術節(jié)》主題升旗儀式現(xiàn)在開始

男：全體面向國旗立正，出旗!(放音樂)奏國歌、唱國歌、升國旗、少先隊

員敬隊禮(放國歌音樂)禮畢!旗手歸隊!

女：讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙書記藝術節(jié)啟動儀式講話!

男：接下來由林老師公布上周紀律衛(wèi)生情況。

女：有請給獲獎班級頒發(fā)流動紅旗。

男：本周升旗儀式到此結束，各班有序帶回。

校園升旗儀式主持稿15

甲：整齊的師生隊伍，

乙：迎風飄揚的隊旗。

甲：將又一次見證五星紅旗的升起。

甲：我是主持人xx 。

乙：我是主持人xx。

甲：今天的升旗儀式由我們主持。

乙：我宣布xx校“ xx ”升旗儀式現(xiàn)在開始。

甲：今天擔任升旗手的是xx同學，讓我來采訪她，聽聽她成為升旗手的心聲：

甲：xx同學，此時站在升旗臺上，你的心情是怎樣的？x：一想到五星紅旗即將從我手中升起，我又激動，又自豪，連我的爺爺奶奶，爸爸媽媽都跟著興奮，跟著光榮。

甲：你知道老師和同學們?yōu)槭裁催x你當升旗手嗎？x：當然知道。以往的每個周一，看著升旗手升起莊嚴的國旗，我多么羨慕呀！所以，我暗下決心，要用自己的表現(xiàn)贏得這個機會。于是，班級中我做好學上進的好學生；校園里我做文明守紀的好隊員。見到客人我彬彬有禮；遇到小同學有困難我熱心相助。由于我的這些表現(xiàn)，今天才能站在這里。

乙：xx同學，你這樣做，不僅為自己贏得了機會，也為班級贏得了榮譽。我要向你學習。

甲：現(xiàn)在請輔導員老師為你佩戴光榮的升旗手綬帶。

xx：謝謝老師！

乙：來吧！去親手升起你心中的旗幟。

甲：升國旗、奏國歌

乙：請聽xx國旗下的講話，題目：xx。

甲：我宣布xx校“ xx”升旗儀式到此結束！我眼中的美景

同學們，讓我們繼續(xù)努力，為我們這個大花園增添無限的美景吧！謝謝大家！

第四篇：端午節(jié)升旗儀式主持稿

三一班升旗儀式主持稿

（男）尊敬的老師

（女）親愛的同學們

（合）大家好！

（男）我是三一班的王思哲

（女）我是三一班的張妍

（合）很榮幸能夠主持這次升旗儀式

男：節(jié)分端午自誰言，萬古傳聞為屈原；

女：堪笑楚江空渺渺，不能洗得直臣冤。

男：同學們，我們剛才念的這首詩寫的就是端午節(jié)女：這首詩是我國唐朝詩人文秀寫的《端午》男：這個星期四是農(nóng)歷五月初五

女：我們又將迎來我們的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)

男：讓我們再一次走近端午，領略中華五千年的文化合：“話端午 敬先人”主題升旗儀式現(xiàn)在開始！（男）第一項：請升旗手上臺，介紹升旗手事跡。

（女）讓我們用熱烈的掌聲向他們表示祝賀。（男）請鄧老師為升旗手佩戴綬帶。

女：第二項：出旗，全體立正

（男）下面將要走過主席臺的這支護旗隊伍是我們?nèi)恢嘘牭耐瑢W們，這是一個和諧競爭，樂善好思的集體，同學之間互相比賽，又互相關懷，每位同學都積極踴躍地發(fā)揮自己的長處，為班集體貢獻一份力量。

（男）面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰

（女）祖國，我們永遠熱愛您

（男）讓我們一起唱響共和國的最強音。

第五篇：升旗儀式主持稿

升旗儀式主持稿

尊敬的領導老師、親愛的同學們：

大家，早上好！

金秋送爽，丹桂飄香。在這個明媚的九月我們迎來了從炮院回來的12級學子。結束了一年的準軍事化生活，大家來到仙林校區(qū)以新的精神面貌迎接大二學年。在這里，我謹代表中北學院全體老師對你們的到來表示熱烈的歡迎。

下面由我來介紹今天出席的領導，他們分別是： 南京師范大學中北學院黨委書記 沈勇教授； 南京師范大學中北學院黨委副書記 彭海教授； 下面我宣布，升旗儀式正式開始：（國旗班出場）1.迎國旗；

（國旗班到達旗臺、站好、準備好后）2.升國旗,奏國歌；（調(diào)音臺放國歌）（旗手甩旗后）3.向國旗敬禮； 4.禮畢；（國歌結束）（國旗班退場）

下面有請院黨委書記沈勇老師做新學期講話。XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX 感謝沈書記對大家提出的希望和要求，相信大家定能夠在新的環(huán)境中取得新的成績。

升旗儀式到此結束，請各系部有序退場。