篇一：五年級作文題目

五年級作文題目

1. 我愛我家13

家，是每個人值得依靠的地方，在我幼小的時候，媽媽常輕輕地唱著“爸爸是船，媽媽是帆，載著雯雯，組成幸福家庭”的歌曲，哄著我進入甜蜜的夢鄉(xiāng)，每當(dāng)回憶起在幼小時媽媽唱這支歌時，我不禁油然而生一種對家的眷戀之情。

說起我的家，快樂的事情時有發(fā)生。麻雀雖小五臟具全，可不，我家就是這樣的。雖然我家只有三口人，但是大小官員也分得頭頭是道。爸爸是聯(lián)合國主席，我和媽媽任安理會常任理事國代表，大家共同討論家庭的大小事情。輪流當(dāng)家庭的值日生，我最高興的是輪到我做值日那天，我能行使大人們的權(quán)利，掌握一家當(dāng)天的開支，去買好多自己喜歡吃的東西呢。盡管和平是我家的主流，但偶爾也會發(fā)生局部戰(zhàn)爭。。記得有一次媽媽下班回家拿了一大袋東西，剛到家就拖起地板。只因媽媽是個急性子人做起事來就很利索。如果她看見你在那磨磨蹭蹭的他準會踢給你一腳。不一會爸爸回來了，他一到家里就擺起聯(lián)合國主席的`架子，叫媽媽給他煮好吃的東西，這下媽媽開始造反了，和爸爸斗起嘴來，爸爸不服，搬出“男主外、女主內(nèi)”的論調(diào)和媽媽吵開了，但是媽媽也不示弱，擺出“印尼、馬來西亞東都是女人當(dāng)總統(tǒng)，把國家的男男女女、內(nèi)內(nèi)外外都治理得服服帖帖”的事例來反駁爸爸的歪論，正當(dāng)他們爭得面紅耳赤、難解難分時，我出面撲火，進行調(diào)停，才使雙方收兵停戰(zhàn)。

我家雖然不大，但是這個家始終充滿了幸福充滿了快樂。在家中，爸爸只是一名公務(wù)員、媽媽是一名普通的工人。但他們非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)和生活。爸爸經(jīng)常輔導(dǎo)和檢查我的功課，去年在我臨近期考時，爸爸因公事到南寧出差，但他還是來電話鼓勵我要認真復(fù)習(xí)，不要對考試有太大的壓力，要自信自己能考好;老媽是我家的大功臣，天天忙得不可開交。弄得自己一點空閑的時間都沒有但她對我的學(xué)習(xí)絕對是關(guān)心的。每天，不論再忙，都會抽出時間檢查我的功課。因為她文化水平不高，當(dāng)我在學(xué)習(xí)上碰到什么難題，向她請教時，她準會教訓(xùn)你幾句：“上課不聽講，只知道問。自己想!如果有錯誤，她還會同室操戈，心狠手辣地把我揍得五體投地。為這事，我老爸拿她也沒辦法!在生活中，我的爸爸、媽媽可以說對我關(guān)懷得周到細致，但他們關(guān)懷的方法卻不一樣，媽媽盡量寵我，滿足我的飲食愛好和服裝打扮需求，經(jīng)常給零錢用，而爸爸卻恰恰相反，偏讓我吃我不喜歡吃的蔬菜等素食，常板起面孔教訓(xùn)我吃零食，還經(jīng)常對我說起他以前求學(xué)時過的艱苦生活，常要我觀看以前革命故事片，幫我借閱一些過去的革命故事書。很少給我零用錢，給我的印象是很吝惜，但他也有大方的時候，記得今年的七月份，爸爸讓媽媽少買肉吃，可爸爸是很愛吃肉的，當(dāng)我問媽媽是什么原因時，媽媽才告訴我說爸爸為了幫我買一臺我向往的“好記星”，才節(jié)約錢的。聽到這個消息時，我不禁熱淚盈眶。

每當(dāng)周末的時候，院子里的人常看見我們一家在做打羽毛球、玩撲克等游戲，在夕陽西下的時候，小城的人們常看見我們在河堤邊一起散步。還有何種事情比我家這種天論之樂更快樂、幸福呢?在我的想象中，我想說的是只有我這幸福小家，才能為我遮風(fēng)避雨，伴著我幸福成長。我永遠愛我的家，我將努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，爭取用智慧把我的家建設(shè)得更加美麗、可愛，用勤勞的雙手為我那幸福之家錦上添花。

2.我愛我家14

家是每個孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。我就有一個溫馨、幸福、和睦的家。我愛我家。

我愛我家，一個幸福溫暖的家。爸爸媽媽對我百般的疼愛，使我深深地體會到了家中的溫暖。每逢放學(xué)回來，媽媽正忙著在廚房為我做著可口的飯菜，爸爸坐在我的一旁，陪我學(xué)習(xí)，當(dāng)遇到不會的題，爸爸便會耐心地給我講解，媽媽對我的學(xué)習(xí)甚是關(guān)心，她怕我學(xué)習(xí)累著，盡力想辦法為我加強營養(yǎng)。每天早晨都給我煮一杯熱牛奶，還總是調(diào)方的給我做菜。

我愛我家，一個和睦快樂的家。在我家里，總是充滿了祥和的氣氛，我們一家三口總是和睦相處。爸爸媽媽的感情非常好，幾乎不吵架，爸爸說話很幽默，總是逗得我和媽媽哈哈大笑。我是一個很懂事的不任性的孩子，不惹爸爸媽媽生氣。如果我考試取得了好成績，爸爸媽媽就會為我慶祝一番，帶我去吃我最愛吃的冰點，每次我都是先給爸爸媽媽斟上一杯酒，因為我深知，我成績的取得，除了有老師的功勞外，也離不開爸爸媽媽對我的培養(yǎng)。

我愛我家，一個讓我有依靠的家。每當(dāng)我在外面遇到困難或委屈;是爸爸媽媽幫助我排解困難，聽我訴說心里的苦悶，使他們教會了我如何面對生活，面對事實;是他們教我懂得了人生不會是一帆風(fēng)順的，但一個人要懂得面對生活的挑戰(zhàn)與考驗。

我愛這個溫馨幸福的家，讓愛永遠駐我家。

篇二：五年級上作文題目

五年級上作文題目

這幾天，許多家長問我，海淀期中作文該怎么寫?如何審題才不偏題離題?怎樣做到有血有肉，讓人眼前一亮?怎樣讓學(xué)生觸類旁通，真正具備寫作能力?

基于此，我將圍繞這個題目，通過解題與內(nèi)容的分析，談一談此題目對學(xué)生的借鑒意義。

作文題目：甘當(dāng)綠葉

一、審題：

解題的方法和要領(lǐng)：

1、注意動詞與文章情節(jié)的對應(yīng)關(guān)系

例如“甘當(dāng)綠葉”中，有一個“當(dāng)”字，就應(yīng)該明白文章必須有“當(dāng)”的相應(yīng)情節(jié)。再如“藏在心底的愛”，寫作時，諸多學(xué)生都能寫出心底的愛，卻忘了將一個“藏”字化為相關(guān)的情節(jié)，從而導(dǎo)致偏題。審題中，動詞化為對應(yīng)情節(jié)非常重要。

2、主語的確定與角度的選擇

“甘當(dāng)綠葉”是命題作文，并沒有主語方面的限制，因此，既可寫自己，也可寫他人“甘當(dāng)綠葉”的情節(jié)。再如，“那一次，我懂得了”，主語很明顯是我，而文章也要圍繞“我懂得”前后發(fā)生的事情來展開。把握好主語，對把握文章的敘事重點很關(guān)鍵。

3、審清題目的限制語

在題目中，修飾語往往是限制語。例如“甘當(dāng)綠葉”中的“甘”字，是用來修飾動詞“當(dāng)”的，所以，應(yīng)重點把握。“甘”說明是心甘情愿，甚至可以說，是在做綠葉時還感覺到一種快樂與幸福。把握好這一點，就知道重點應(yīng)放在自己當(dāng)綠葉的事情以及自己當(dāng)綠葉的快樂感受上。如果學(xué)生把握不住這個限制語，而將題目寫成自己從不愿當(dāng)綠葉到當(dāng)愿意當(dāng)綠葉的過程，就是把握限制語有誤。再如，“記住這一天”，題目中的“這”是修飾限定“一天”的，所以應(yīng)該重點理解。“這”不是“那”，如果這篇文章一開始就以回顧的方式來寫，這篇文章就寫成“那一天”了。審題時，一定要深刻認識到限制語的重要性。

4、注意是否有隱語

“甘當(dāng)綠葉”中明顯有隱語，其完整表達是“甘當(dāng)綠葉襯紅花”。因有隱語，所以敘事中必須言及當(dāng)綠葉的一方如何使紅花一方更好。甚至，在更好方面應(yīng)該有相應(yīng)情節(jié)的體現(xiàn)。在考試中，諸多作文題目都有隱語，多揣摩一下自己就能明白。例如：“這一次，我懂得了”，“懂得了”就隱含先前自己不懂，因此文章需要寫從不懂到懂的過程。再如“又一次”，“又一次”就說明有先前的一次，只是重點放在第二次而已，若第一次未有相應(yīng)內(nèi)容的呈現(xiàn)，則文章內(nèi)容就缺失，可算偏題。

以上四點，是審題的要訣，只要仔細揣摩，加以對應(yīng)，命題作文的審題大關(guān)就通過了!

二、尋找寫作角度

寫作前，先將思路拓寬，可從下邊兩個方面來處理。

（一）從文章的主語入手

“甘當(dāng)綠葉”并未限定主語，因此，主語可以是自己，也可以是他人。例如，寫(母親、父親、親戚、朋友等等)，當(dāng)然，也可寫他家發(fā)生的故事，以小說的方式去呈現(xiàn)也可。

（二）放到不同領(lǐng)域

1、家庭：可以寫成長過程中，你與親人之間的若干次比賽，你總成為最后的將軍，而你的親人，卻樂呵呵的當(dāng)你的綠葉。從這方面，可以寫一篇對親情或成長領(lǐng)悟的文章。

2、班級：可以寫為達成某個目標，需要讓你或他人去當(dāng)綠葉。比如，合唱，比如拔河中的拉拉隊，比如表演節(jié)目中的配角等。重在體現(xiàn)對一個班級榮譽感的理解，以及個人對生活的體會。

3、同學(xué)：重在突出友情。可以寫寫他人如何甘心為你做出犧牲，反之亦然。這個角度重在突出當(dāng)綠葉時的心甘情愿，由此引發(fā)對友情的深刻理解。可以從比賽，活動，平時的考試等等小情節(jié)去把握。

4、特長：可以從自己的特長方面著想，如球類運動，繪畫，音樂，舞蹈，下棋等等方面去思考，看看是否在生活中也有這樣的“綠葉”。可以由此引發(fā)對生活的體會。

5、奧運或世博：從舞臺上的.絢麗與舞臺背后更多人的努力付出去呈現(xiàn)。抓住諸多默默付出的情節(jié)，來引出，民族的紅花，藝術(shù)的紅花之所以能夠光彩奪目，需要許多綠葉默默的付出。

6、文學(xué)：從各種體裁的形成也可以寫點文章，但要求學(xué)生平時對文學(xué)史的積累比較厚重。例如，可以列舉唐詩的最終形成，是多少前代“綠葉”的探索而后使然，宋詞，元曲，小說等等，也都如此。重點把握住綠葉與紅花的關(guān)系，將什么視為紅花，而在它的背后，什么事綠葉，用這樣的方式，可以寫出許多好文章來。但這種思維必須通過訓(xùn)練。

將一個題目放到不同領(lǐng)域中，領(lǐng)域眾多，涉及的內(nèi)容各異，自然就能解出無數(shù)可選擇的角度。用這種方法來解題，效果非常明顯。

二、內(nèi)涵的拓寬

內(nèi)涵拓寬的方式很多，此處只從一小方面來講述，權(quán)當(dāng)舉例。

利用相似點行文

試舉一兩個例子來解答。

例如，親情方面的“甘當(dāng)綠葉”

可以反一個角度寫寫自己甘為母親做綠葉，而后引入母親為你做綠葉的情節(jié)。將這兩個情節(jié)放在一起，然后再來談對綠葉的認識，談對親情的理解。假如相似的從前記憶來拓寬，這是一種不錯的拓寬方式。

再例如：友情方面的“甘當(dāng)綠葉”

寫朋友在參加某個比賽時，你為其心甘情愿的付出，而后加入先前朋友類似付出的情節(jié)，用這樣的方式，將兩個角度結(jié)合起來，就可以達到很好的擴寬效果。

當(dāng)然，也可以借助家中花朵與綠葉的情節(jié)，再來引入相關(guān)生活中的情節(jié)，這樣文章的內(nèi)涵也能相應(yīng)拓寬。

寫文章有諸多方式可以去拓寬內(nèi)涵，重在使一篇文章敘事重點突出，這樣，文章在最后的感悟與理解才能自然而然。在拓寬內(nèi)涵方面，要注意，所拓寬部分是否扣緊了中心，對突出題目與自己要表達的中心是否有幫助，若有，則選用;若否，則去之。

三、給北京老師及初三學(xué)生的建議

為了讓學(xué)生考出好成績，諸多學(xué)校的教師，培訓(xùn)學(xué)校的教師都有自己的方式。但從大體上看，大多是訓(xùn)練開篇，中間，結(jié)尾，訓(xùn)練一些旁枝末節(jié)的東西;教學(xué)的方式，只注重讓學(xué)生學(xué)會寫某個題目，某篇文章，卻不能使學(xué)生學(xué)會寫一類文章，真正懂得寫作的思維，從而觸類旁通，自由創(chuàng)作。這種教學(xué)方式無疑是短視的，也是有害的。要真正做寫作教育，就必須細心去研究寫作的道理，讓學(xué)生真正去懂得寫作思維，這樣，學(xué)生面對任何考試，任何題目，都能游刃有余。

初三的學(xué)生，由于中考時間越來越近，心情也愈加急切。光靠寫幾篇范文，而后去中考中套用，也并非萬全之策。目前還是初三第一學(xué)期，重在學(xué)習(xí)記敘文的寫作思路，用幾次課的時間去弄懂如何寫記敘文。用正確的方法來訓(xùn)練作文，用由淺入深的方式來理解作文，這樣，既能使中考成績極其優(yōu)異，又能使自己的寫作思維得到很好的拓寬，何樂而不為?

因家長問起，故寥寥數(shù)語，愿能解惑而已。

篇三：五年級作文題目參考

五年級作文題目參考

五年級作文參考

1.《＿＿＿＿＿＿是一道靚麗的風(fēng)景線》

⒉《＿＿＿＿＿＿,我永遠的天空》

⒊《都是＿＿＿＿＿＿惹的禍》

⒋《笑傲＿＿＿＿＿＿》

⒌《生活需要幸福》

⒍《何以解憂,惟有＿＿＿＿＿＿》

⒎《假如我是＿＿＿＿＿＿》

⒏《告訴你,我很＿＿＿＿＿＿》

⒐《我眼中的母親》

⒑《生活需要＿＿＿＿＿＿》

⒒《幸福在我的身邊》

⒓《母愛也是一種美》

⒔《＿＿＿＿＿＿是最美的行囊》

⒕《與競爭同行》

⒖《競爭伴我成長》

⒗《＿＿＿＿＿＿三步曲》

⒘《春天和我有個約會》

⒙《我發(fā)現(xiàn)＿＿＿＿＿＿》

⒚《真想做個＿＿＿＿＿＿》

⒛《世上只有＿＿＿＿＿＿》

21．《我＿＿＿＿＿＿故我在》

22．《永遠的＿＿＿＿＿＿》

23.《＿＿＿＿＿＿,我恨你》

24.《＿＿＿＿＿＿,做我自己》

25.《＿＿＿＿＿＿的**》

26.《我和＿＿＿＿＿＿的距離》

27.《＿＿＿＿＿＿著并快樂著》

28.《給自己找個＿＿＿＿＿＿＿＿》

29.《永遠說＿＿＿＿＿＿＿＿》

30.《那一次,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

31.《＿＿＿＿＿＿＿＿不同情眼淚》

32.《帶上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》

33.《我與＿＿＿＿＿＿＿＿面對面》

34.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一盞明燈》

35.《那段＿＿＿＿＿＿＿＿的`日子》

36.《一個＿＿＿＿＿＿＿＿的心靈獨白》

37.《＿＿＿＿＿＿＿＿,讓我歡喜讓我憂》

38.《愛上＿＿＿＿＿＿＿＿》

39.《欣賞＿＿＿＿＿＿＿＿》

40.《我眼里的＿＿＿＿＿＿＿＿》

41.《那—那—那—》

42.《想起＿＿＿＿＿＿＿＿》

43.《＿＿＿＿＿＿＿＿—的遐想》

44.《第一次＿＿＿＿＿＿＿＿》

45.《給心情涂上＿＿＿＿＿＿＿＿》

46.《人生路上＿＿＿＿＿＿＿＿多》

47.《＿＿＿＿＿＿＿＿,我的最愛》

48.《＿＿＿＿＿＿＿＿的故事》

49.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一種養(yǎng)分》

50.《那年,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

51.《和＿＿＿＿＿＿＿＿賽跑》

52.《我＿＿＿＿＿＿＿＿,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

53.《有＿＿＿＿＿＿＿＿才有遠方》

54.《＿＿＿＿＿＿＿＿在,夢就在》

55.《還有多少＿＿＿＿＿＿＿＿可以重來》

56.《明天,我＿＿＿＿＿＿＿＿》

57.《我的＿＿＿＿＿＿＿＿我做主》

58.《＿＿＿＿＿＿＿＿,是這樣煉成的》

59.《不想＿＿＿＿＿＿＿＿》

60.《將＿＿＿＿＿＿＿＿進行到底》

61.《人生沒有＿＿＿＿＿＿＿＿》

62.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一瞬間的事》

63.《有一種＿＿＿＿＿＿＿＿叫成功》

64.《＿＿＿＿＿＿＿＿伴我少年行》

65.《帶上＿＿＿＿＿＿＿＿上路》

66.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一首歌》

67.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一種美麗的痛》

68.《＿＿＿＿＿＿＿＿的回憶》

69.《有＿＿＿＿＿＿＿＿陪伴的日子》

70.《＿＿＿＿＿＿＿＿,沒有什么不可以》

71.《與＿＿＿＿＿＿＿＿一起走過》

72.《＿＿＿＿＿＿＿＿,讓我歡喜讓我憂》

73.《拒絕＿＿＿＿＿＿＿＿》

74.《讓＿＿＿＿＿＿＿＿為＿＿＿＿＿＿＿＿著色》

75.《我＿＿＿＿＿＿＿＿故我在》

76.《＿＿＿＿＿＿＿＿,妙不可言》

77.《讀懂＿＿＿＿＿＿＿＿》

78.《我總是＿＿＿＿＿＿＿＿》

79.《＿＿＿＿＿＿＿＿一族的幸福生活》

80.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍賣會》

81.《＿＿＿＿＿＿＿＿永不下崗》

82.《那次,我與＿＿＿＿＿＿＿＿擦肩而過》

83.《＿＿＿＿＿＿＿＿在我胸》

84.《＿＿＿＿＿＿＿＿是一種牽掛》

85.《＿＿＿＿＿＿＿＿帶給我的快樂》

86.《＿＿＿＿＿＿＿＿也是一種享受》

87.《＿＿＿＿＿＿＿＿讓我如此美麗》

88.《＿＿＿＿＿＿＿＿,其實你不懂我的心》

89.《最近比較＿＿＿＿＿＿＿＿》

90.《將＿＿＿＿＿＿＿＿進行到底》

91.《＿＿＿＿＿＿＿＿,我的最愛》

92.《下輩子我做＿＿＿＿＿＿＿＿》

93.《誰都可以＿＿＿＿＿＿＿＿》

94.《＿＿＿＿＿＿＿＿是金》

95.《拿什么拯救你,我的＿＿＿＿＿＿＿＿》

96.《怎一個“＿＿＿＿”字了得》

97.《＿＿＿＿＿＿＿＿拍賣會》

98.《留些＿＿＿＿＿＿給自己取暖》

99.《敬畏＿＿＿＿＿＿＿＿》

100.幸福原來這么簡單

101.珍惜那份感動

篇四：五年級作文題目尊嚴

在中國漫長的歷史中，我們的祖先捍衛(wèi)了祖國和我們自己的尊嚴，更不用說古代的春秋戰(zhàn)國，以我們現(xiàn)代的強盛事件為例。

無數(shù)革命烈士為國家和民族的統(tǒng)一和獨立獻出了生命。當(dāng)一些外國人預(yù)言中國離不開“洋油”時，中國工人像鐵人一樣把中國的“窮油”帽子扔進了太平洋。當(dāng)無情的洪水襲擊我們的家園時，普通士兵用他們的血肉筑起了一道牢不可破的大堤。當(dāng)北京奧運會升起五星紅旗時，許多中國人掩飾不住內(nèi)心的激動。寫到這里，我無法掩飾內(nèi)心的激動和熱血澎湃。我的心思先人，齊的巧舌如簧的，趙的藺相如。

六十年前，我們的先烈捍衛(wèi)了祖國的尊嚴，把激情傾注到祖國的南北。今天，作為中學(xué)生，我們要增強熱愛祖國的感情和振興祖國的責(zé)任感，樹立民族自尊心和自信心，高舉愛國主義旗幟，維護民族團結(jié)，促進和諧，自強不息，艱苦奮斗，真正把愛國的志向變成報國之旅。

今天，我們將努力學(xué)習(xí)振興祖國，明天，我們將為祖國創(chuàng)造更美好的未來做出貢獻。把愛國熱情注入每一個中國人的心中，讓每一個中國人關(guān)心祖國，永遠為祖國著想，把祖國的利益放在第一位，真正把祖國當(dāng)成自己的母親，讓祖國成為自己生活中不可缺少的一部分。

讓那句名言“自古誰生不死，留丹之心作紀念”深入人心。

篇五：五年級作文題目尊嚴

這些話形容狼是極其邪惡的，但《飛狼》讓我看到了狼的另一面。

《飛狼》出自姜戎的書《狼圖騰》，書中描述了陳陣小狼從受傷到死亡的過程。讓我覺得狼是有價值的，是值得尊敬的。

那是在搬離夏日牧場的時候，小狼再也扛不住了。陳陣把它綁在牛車上，讓它跟著牛車跑，還綁了一只母狗來演示。然而牛車一動，小狼就四腳撐地，往后一靠，死了。與牛競爭的后果是可悲的。小狼被勒死了，但仍然勉強支撐著，因為害怕牛走得更遠。“不是不愿意去，是不想當(dāng)狗的犯人！”姜戎寫道。

后來“白狼王”回來了。小狼拼命掙著鏈子，舊傷復(fù)發(fā)。最后，他被陳陣殺死，并被洗清罪名。小狼死后，被剝了皮，埋在了天上。它的“襯衫”在天上飛，它變成了一只會飛的狼。

合上書的時候哭了。小狼崇尚自由，堅強倔強，不像潑婦一樣軟弱。為了尊嚴，它會死，永遠不會馴服人類！

小狼死了，但他的靈魂沒有死。他的靈魂馳騁在遼闊的草原上，享受著用生命換來的尊嚴和自由！它不屈，它不服，它毫不猶豫地向所有與它爭奪自由、踐踏尊嚴的人、動物和一切生物露出獠牙。尊嚴和自由值得狼的生命！

這正是現(xiàn)代人所缺乏的：——不可侵犯，不可侵犯的尊嚴！

是的，我們現(xiàn)代人太缺乏尊嚴了。“忍”字讓我們這些以龍為圖騰的人受盡屈辱。如果我們表現(xiàn)出狼的精神和我們的智慧，許多悲劇就不必發(fā)生了。

尊嚴，自由，力量，讓我們記住狼的精神，記住這只可敬的狼，記住所有的力量！

篇六：尊重小學(xué)五年級作文題目

以前，黑人總是當(dāng)白人的奴隸，白人認為黑人只有當(dāng)奴隸的份，沒有資格享受榮華富貴。

湯姆叔叔的小屋訴說的是一個叫湯姆的黑奴，他為人誠實善良，幫助過很多人，但卻被主人抵押債務(wù)而販賣，幸運的是他被一個善良的紳士購買了，紳士對他非常好，可是好景不長，紳士不幸死亡，湯姆又被販賣到一個兇狠殘酷的莊園主手里。湯姆為了幫助兩個女奴出逃，不告訴農(nóng)莊主實情，結(jié)果死于莊主的亂棍之下。

人類其實都同一個母親，只是膚色不同罷了。人類自己把自己分成三六九等，互相殘殺，互相歧視。

1910年7月4日，黑人約翰遜.杰克在拳擊賽上得了冠軍，在比賽結(jié)束后，賽場一片騷亂，黑人和白人打了起來，結(jié)果有8個黑人死亡，幾十人受傷。其中一名黑人高呼道：“約翰遜獲勝嘍!”一名白人立刻向那個黑人砍去，黑人幾乎當(dāng)場死亡，在搶救過程中，黑人因失血過多死亡。

就因為黑人贏了，白人輸了，使一向有優(yōu)越感的白人丟了面子，導(dǎo)致這場流血事件。

黑人在國際上也有不少成功的人物，比如：安南，賴斯，他們的才華，是黑人的驕傲。

當(dāng)今的社會上還存在這種現(xiàn)象。在意大利米蘭，有一個華人孕婦在街上行走，卻被一輛車撞傷，車主是白人，看見是個華人孕婦揚長而去。當(dāng)?shù)鼐炜匆娏瞬粌H不追查肇事車主還訓(xùn)斥孕婦，有些華人看不慣了，上前制止，可是警察不僅不撒手，還用棍棒把制止的人打傷，最終孕婦失去了孩子。這就是種族歧視，因為一個是白皮膚，一個是黃皮膚。

篇七：尊重小學(xué)五年級作文題目

一次，在一架遠途航班上，一位看起來挺富有的白人婦女被安排坐在一名黑人旁邊，白人婦女立刻把空姐叫了過來，喋喋不休地抱怨起來，并堅決要求在給她找一個座位。

空姐解釋道：“今天航班客滿，但是我可以為您查查經(jīng)濟艙有沒有空位。”幾分鐘后，空姐回來說：“女士，經(jīng)濟艙已經(jīng)滿了，但頭等艙還有一個空位……”

那白人女士聽了立刻高興起來，空姐又接著說：“將一般乘客提升到頭等艙，確實是我們從未遇見過的情況，但是我已獲得了機長的特別許可，的確，讓一位乘客和一個另人如此厭惡的人坐在一起，實在是太不合理了。”

空姐接著對那個黑人乘客說：“我們已為您準備好了頭等艙，請您移駕過去。”在周圍乘客熱烈的掌聲中，黑人乘客拿了行李走向了頭等艙……

所以，一個人在歧視他人的同時，自己也被貶到了很低的地位。

篇八：珍惜生命五年級作文題目550字

生命，其實包含著許多次競爭，最重要的有四次，每次都特別重要!

第一次，是在還沒有意識的時候，和幾十億個精子爭奪一個卵子，也就是在爭奪生命權(quán)，當(dāng)精卵結(jié)合，一顆生命的種子便誕生了，第一次競爭就勝利了。

第二次，是在媽媽肚子里時，要能做到正常地，健康地來到這個世界。有時，生命的種子會不完整，甚至死去，這樣，是沒有生存權(quán)的。記得媽媽懷我七個月時，做了血樣檢查，沒想到出現(xiàn)了異常情況，胎兒可能殘廢。第二天，頂了兩個“桃子”的媽媽來到醫(yī)院做DNA測試。因為媽媽哭了一夜，我的心情也受到了影響，變得煩躁起來，在子宮里拳打腳踢，仿佛在喊：“我很健康，我很健康!”所幸的是，檢查結(jié)果完全正常，媽媽這才放下心來。

第三次，是爭奪生活權(quán)，也就是要有能力養(yǎng)活自己，做到自食其力，成為社會社會這個大機器上的一顆螺絲釘!

第四次“競爭”其實不是競爭，而是比誰的貢獻大。大的可以流芳百世，像愛迪生、愛因斯坦、萊特兄弟等。他們對社會的貢獻之大，人人皆知。而那些“寄生蟲”“蛀蟲”之類的人，當(dāng)然就不戰(zhàn)而敗了。

生命真奇怪!汶川地震中，有人僅僅被埋幾分鐘就放棄了生命，而有人卻可以堅持幾個星期，奇跡般地活了下來，那是因為他們對生命的尊重和熱愛!王家?guī)X礦難中，國家為什么以人均百萬元的巨資去搶救遇難人員，因為生命無價，無法用金錢去衡量!

我們要珍惜生命，讓自己活得更加光彩有力!

篇九：珍惜生命五年級作文題目550字

“關(guān)愛生命，平安出行”一直是人們的熱門話題。可在生活中，人們卻常常忽視和輕視出行安全。我們常說“進了校門好好學(xué)習(xí)，出了校門好好走路”，可又有幾個人遵守呢?

放學(xué)路上，同學(xué)們擠擠挨挨，三五成群地走，一路上推推打打，玩玩鬧鬧，殊不知，其中有多少安全隱患。假如推人時用力過猛，推到了馬路上，而被推的同學(xué)一時站不起來，恰恰是這時一輛汽車疾馳而過，你怎么辦?或者說，你和同學(xué)在交談過程中發(fā)生了矛盾，便打起來。萬一扭打時太認真，打到了馬路上，那后果也是慘不忍睹的。可大家明明知道這慘痛的后果，為什么還要做呢?

不光是小孩子，一些大人的安全意識也不高。馬路上，總是有一些大人在斑馬線上闖紅燈的身影;有些家中有汽車的也常常超速或酒后駕駛;翻欄桿，有天橋、地下道不走的大人隨處可見，甚至有的還帶著孩子。大家想想，這些都是多么危險的事啊!

一篇報道上，有著一句醒目的話：“據(jù)統(tǒng)計，全國平均每六分鐘就有10人死于交通事故。”多么震撼人心!每六分鐘都有十條鮮活的生命被死神奪走，難道這教訓(xùn)還不夠慘痛么?

在此，我希望大家要有責(zé)改之，無則加勉，在日常生活中認真監(jiān)督自己的舉手投足，同時也監(jiān)督身邊的親人、同學(xué)，傳播交通知識，了解交通安全，使大家都有安全意識和自我保護意識，遵守交規(guī)，讓安全和歡笑與我們同在，珍惜生命，做一次平安小主人，把安全知識記在心上。

篇十：五年級學(xué)生愛國作文題目450字

親愛的同學(xué)們：你們好!

當(dāng)你們讀到“熱愛祖國”這四個字，你們就會想到許多愛國主義者，比如：毛澤東，王二小，宋慶齡，鄧小平，江澤民，叢飛，孫中山。。。。。等等。這些愛國主義的人都非常偉大。我作為中國的小小的一份子，應(yīng)有這些熱愛祖國，為祖國犧牲的爺爺奶奶而感到驕傲。中國的燦爛輝煌都由這些英雄的甘為祖國犧牲，不怕艱難和困苦，團結(jié)伙伴心中充滿激情，無時無刻心甘心情愿為祖國犧牲。“熱愛祖國”不是單口說就有用的，而是看你的行動。所謂熱愛祖國是從小事做起，從自己身邊做起，就要懂得愛自己的國家，人民，去幫助他們，愛護他們。自己應(yīng)該好好讀書，出國留學(xué)，為國爭光，也應(yīng)自己是中國人而感到驕傲，是黃色的皮膚，黑色的頭發(fā)。同學(xué)們，我們應(yīng)向以上的英雄們多學(xué)習(xí)，將來為祖國做貢獻，才不會對不起祖國，愧對中國人，中國人永遠是最棒的!

我相信只要每個人都能好好讀書，為祖國著想，祖國未來肯定是全世界最富強的國家。此致敬禮

篇十一：五年級學(xué)生愛國作文題目450字

尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《祖國在我心中》。

每一次仰望飄揚的五星紅旗，每一次唱起莊嚴的國歌，愛國之情便在我的胸懷激蕩。我為自己是中國人感到自豪，我為祖國的日益強盛感到驕傲。

你可知道女媧補天，大禹治水?你可知道精忠報國，虎門硝煙?你可知道巾幗秋瑾、劉胡蘭?五千年來，多少華夏子孫同自然災(zāi)害搏斗，同壓迫勢力和外來侵略者抗爭!在當(dāng)今和平年代，許多科技工作把青春留在了荒漠，把生命獻給了事業(yè)。2008年10月，“神舟”七號飛船承載著中國第一位航天員遨游太空，實現(xiàn)了炎黃子孫期盼千年的飛天夢想，使我國成為世界上第三個實現(xiàn)載人航天飛行的國家。

我驕傲，因為我是炎黃子孫!我熱愛，偉大的祖**親!我們是祖國未來的建設(shè)者和接班人，任重而道遠，義不容辭。梁啟超曾高瞻遠矚地指出：少年強，則國強;少年富，則國富;少年屹立于世界，則國屹立于世界!我們要學(xué)習(xí)少年周恩來，為“中華之崛起而讀書”!從增強愛國情感做起，從確立遠大志向做起，從規(guī)范行為做起，從提高基本素質(zhì)做起。

祖國啊，我們會成為您的驕傲的一員!