篇1：同學(xué)初一作文

調(diào)皮的我，快樂的結(jié)束了六年的小學(xué)生活。終于，我進(jìn)了中學(xué)的禮堂。我去了五中，被分到一班。在這個群里，我認(rèn)識了一個和我有共同語言，很大方的新朋友：高一航。

我是在排隊軍訓(xùn)的時候認(rèn)識高一航的。他是我右邊的第三個。課間，他跑過來和我坐下聊天，聊他的愿望和夢想，突然我們就熟了。

開學(xué)后我去了新校區(qū)，我的好朋友高一航，他坐在我后面！我們形影不離地走在一起：一起看書，一起寫作業(yè)，甚至一起上廁所。

平時高一航總是無私的幫助我。每次我有寫不出來的作業(yè)，他都跟我認(rèn)真分析原因。有時候一時想不明白，他又耐心的跟我說，直到我能理解，能接受。我是一個很粗心的人，經(jīng)常丟東西。每當(dāng)我沒帶文具，高一航總會借我一把：我不帶尺子，他不用尺子，借我一整天；我的字寫錯了，沒地方改，他就把新買的修正帶借給我了。高一航，你真是我的“救星”！

記得有一天，我們一起去吃快餐，分開付錢。我沒想到那家商店的食物太貴了。十五塊錢訂了一本，只帶了十塊！看著我的尷尬，高一航?jīng)]說話，馬上給了我五塊錢。我把錢推回給他，不好意思地說：“我還沒請你呢，你請我吧，我少點(diǎn)菜，你不用付錢。”“少點(diǎn)食物會餓的。這筆錢是朋友的邀請。不客氣。”他大方地說。我欣賞看著他，心里有無盡的感謝。

高一航，我的朋友，和你在一起我覺得好幸福。認(rèn)識你真好！

篇2：同學(xué)初一作文

有一種溫暖可以化雪，有一種力量可以打開人的心扉，有一種刻骨銘心的感覺――愛。它溫暖了我周圍的心。

那天下午，當(dāng)明亮溫暖的陽光在我的桌子上跳舞時，學(xué)生們正在做練習(xí)。突然寫錯了一個字，于是轉(zhuǎn)身從書包里拿出修正帶。同時我也很慶幸昨晚把修正帶放進(jìn)書包了。就在我轉(zhuǎn)身的一瞬間，我看到身后的兩個同學(xué)，愣了一下，動作很快：一個打開了鉛筆盒，一個打開了書包，幾秒鐘后，兩只手伸向我的眼睛，兩個不同的修正帶安全地躺在他們的手心。這次輪到我凍著了。這時，他們看到我手里的修正帶，笑著說：“我還以為你沒帶呢！”我做事很不小心，收拾書包的時候總是忘記裝修正帶，所以他們覺得我又忘了帶。我恍惚回頭，不知情的同桌對我說：“下次忘了給我?guī)Ь秃昧?！”他揮動手中的修正帶。突然覺得沙子又掉進(jìn)眼睛里了。有三種不同的修正帶，三種不同的伸向我的手，三種不同的與我火熱的心臟有關(guān)。他們一直在努力包容我的粗心和任性，只是默默地等待，在我有困難的時候伸出溫暖的手給我。我抬起頭，不讓眼淚流下來，因為我知道，我不能用眼淚向那么在乎我的人露臉。在你的嘴上畫一個弧線，給他們最美麗的微笑，“謝謝！”

這么長時間，我被各種愛包圍著，麻木了。直到那天我才醒過來。我真誠地感謝所有愛我的人，同時，我也會報答他們。愛，就在你身邊。

篇3：同學(xué)初一作文

從小到大，我接受了很多愛，包括父母的愛，老師的愛，同學(xué)的愛。其中同學(xué)們的愛給我的印象最深。

有一次上體育課，老師叫我們解散后，突然一個六年級的學(xué)生把我撞倒了，我摔倒在地上，腿被抓傷了，疼得大哭起來。同學(xué)們聽說我受傷了，都安慰我。我們班力氣大的曾湘潭抱起我往教室跑，滿頭大汗。班長石小青把藥箱拿來，卻看到她熟練的拿起棉簽，輕輕的給我清洗傷口，拿了棉簽，蘸了點(diǎn)藥，敷在我腿上。有同學(xué)說：“傷口還疼嗎？”有人說：“擦了就不疼了。來，我來幫你。”我又感動的哭了，這一次不是痛苦的淚水，而是感動的淚水。

古人曾說：“滴水之恩，當(dāng)報泉！”同學(xué)們，我對你們的愛感激不盡。我會盡力幫助你。

篇4：同學(xué)初一作文

同學(xué)是陪伴我們成長的拐杖，一路上的每一步都離不開他們。同學(xué)是我們成長的標(biāo)志。

開學(xué)的頭幾天，我從來沒有見過我的同學(xué)。我們和同學(xué)一起經(jīng)歷了軍訓(xùn)，克服了軍訓(xùn)的困難。不久，我們相遇了。

第二天老師讓我們收拾，看到班里的女生圍著我，我很好奇，就去看看。他們發(fā)現(xiàn)他們在看一棵斷了根的仙人掌。我伸出手撿起來。哇！其實很好看！“趕緊收拾，回家?！蔽亿s緊放下仙人掌，繼續(xù)拿起掃帚?！盀槭裁次沂掷镉羞@么多刺？”我對自己說：“什么？拿過來看看。”女同學(xué)一把抓住我的手，左顧右盼。“多多，我來幫你找茬?！彼眯膸臀艺也纭！安?，”我迅速縮回手?！皼]什么，”她拿起我的手，小心翼翼地拿起來。后來同學(xué)來幫我。“我來，你不能這樣?！?/p>

“為什么不，它不出來了?！?/p>

“我來做”

學(xué)生們無論何時需要幫助，都會站起來。

篇5：同學(xué)的初一作文

我的同桌是我們班成績最好的男生，他就是我們的班長。他是我除了程林軒之外，第二個要好的朋友?？墒?，有一次，我們產(chǎn)生了矛盾，事情是這樣的：

那天正好下午，他早早地來到教室，并把他的雨衣放進(jìn)他的.書桌里。我是第二個到教室的，我一來就在哪兒看書，而他卻上了個廁所，LGD來了，他是我們男生中最矮的，也是最惹人煩的。LGD走了過來對我說：“把你的雨衣給我，我在順便把班長的雨衣放進(jìn)柜子里?！庇谑俏野延暌陆o了LGD，還看他把班長的雨衣拿走?？赐炅?，我又回到書里。

班長回來了，他看了看書桌里，沒有他的雨衣，便問我：“我的雨衣呢？”“被LGD放進(jìn)了柜子，我的也被拿走了，你到那兒去找吧！”我看了看他說。于是，他走向了柜子。過了好長一段時間，他走了過來，怒氣沖沖的問：“說！把我的雨衣藏哪兒了？”（因為我經(jīng)常戲弄他，所以他才這樣問的。）“我沒有藏呀？”我莫名其妙地說，“肯定是你藏的！”“我真的沒藏！”“如果不是你，那還有誰？”他幾乎都要哭了。

就是因為這個問題，我們整整吵了一個星期，就這樣，我們誰也不和對方說話，連看都懶得看，一到下課，我就假裝去廁所，不和他來往。

直到第二個星期一，我突然在垃圾桶里找到了他的雨衣，我立刻將它放到了他的書桌里，于是，我便想找出真正的“兇手”。我首先想到的就是LGD，到下課我就去問LGD。

經(jīng)過一番談話，“兇手”就是LGD，原來只是報復(fù)他。

我和班長也回到原來的那種友情了，我們兩人都很高興，他還向我道了歉。