第一篇：關于競爭作文

關于競爭作文五篇

無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的競爭作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

當太陽出來的時候，非洲草原上的獅子就開始奔跑，因為獅子知道，如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道，如果它跑不過最快的獅子就會被吃掉。沒有了對手和較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。這個社會充滿激烈的競爭，這是我們每個人無法回避的現實，我們只有面對，不能逃避，所以，我們每個人都要盡早樹立競爭意識，因為我們生活在競爭之中。

面對競爭，首先，我們應明白其積極意義。競爭，就是一種生存本領，“物競天擇，適者生存”就是現實社會的生存法則，自然界，人類社會都不可回避。“生于憂患，死于安樂”這是兩千多年前老祖宗留下的警世格言，要想生存的更好，就必修有一顆積極進取的心，就應該積極努力，加強個人競爭力的培養。競爭，也是一種精神。是運動員們在體育場上勇往直前、不甘落后的精神，如果沒有這種精神，體育將失去其真正的意義。競爭，還是一種動力，是推動社會向前發展，不斷求新求變的動力。

我們要樹立競爭意識，我們更重要的是學會競爭，要學會尋找恰當的競爭對象，目標不能過高，否則無法獲得成功的喜悅，收獲成功帶來的自信；目標也不能過低，否則無法激發我們奮發向上的動力。要選擇合適的競爭內容，拿父母的錢在同學面前比闊氣，和同學爭強斗狠，這種競爭是我們所唾棄的！我們應該和同學比學習，比勤奮，比勤儉，比守紀，比能力，這樣的競爭才是我們鼓勵的。我們要堅持正確的競爭規則，要培養健康的競爭心理，要遵守正確的競爭道德。要明白：競爭需要理性、競爭需要合作、競爭需要自信、競爭需要自強。

未來的天空是陽光雨露和風霜雨雪組成的，我們要做搏擊長空的雄鷹，讓我們在競爭中練就一對強勁有力的翅膀，讓我們在未來的天空中自由翱翔，飛得更高，飛得更遠！

物競天擇，適者生存。競爭是自然與人類社會普遍遵循的法則，它帶來了活力，帶來了激情。個人需要在競爭中不斷超越自我，國家更需要在競爭中不斷發展壯大。對于競爭，我們不能逃避，而要積極面對，勇敢地接受競爭與挑戰。

在挪威，漁民們捕到了沙丁魚，往往等不到上市就奄奄一息了，總賣不了好價錢。幾年后，一位管理學教授通過實驗終于解決了這個問題。那就是：他建議在每個水槽里放一條小鯰魚。原來懶洋洋的沙丁魚一見鯰魚的威脅立即游動起來，以避免其被擄掠，這時整個魚槽都“活”了起來。這就是“鯰魚效應”，這種效應實際上就是競爭效應。

不僅僅是水生動物，陸生動物也是如此：在非洲的一個草原上，每天早晨斑馬一睜開眼睛，想到的第一件事就是：我必須跑的更快，否則，我就會被豹子吃掉。而與此同時，豹子從夢中醒來，首先閃現在腦海里的就是：我必須跑的更快一些，追上更多的斑馬，否則我就會被餓死。于是，斑馬與豹子一躍而起，迎著朝陽競跑。

我們的生活像斑馬和豹子一樣，充滿了激烈的競爭。生活是公平的，在人生的每一道驛站，每一個瞬間，我們如果消極和懈怠，不思上進，肯定會被社會淘汰。所以，不管我們在生活中扮演什么樣的角色，從太陽升起的那一刻起，我們就該毫不猶豫地向前奔跑!

在當今信息高速發展的同時，競爭無處不在。強者直面競爭，弱者躲避競爭。我們要爭做中國的能人，世界的強者。正當的競爭能帶來共同的進步。我們一定要善于在競爭中抓住機遇，積極去面對，用一只干凈的手和一顆純潔的心去戰斗，用自己的生命發揚神圣的正義。大文豪家魯迅曾經說過“人固然應該生存，但為的是進化，也不妨受苦，但為的是解除將來的一切苦!”這也更加說明了沒有競爭，就沒有發展，甚至不能生存!所以競爭不僅是一種壓力，更是一種動力!

沒有競爭，何談生存?為了生存，需要競爭!

在競爭中，我們會遇到許多對手的同時也有可能收獲到他人的關愛。在充滿競爭的環境中，人們因更需要人與人之間的溫情而更加注重親情與友情，所以我始終認為競爭會促進人情加深。

在激烈的競爭中，人們的精神壓力會越來越大，就會越來越需要人與人之間的關愛與體貼，即人情。人是有感情且需要感情，社會競爭越大，壓力就越大，人與人情的需求隨即增大。

但也有人認為，每個人的精神壓力隨著競爭更趨激烈而加大，人情將會淡化、冷漠。不過，從另一角度想，這個觀點是不成立的。人需要人與人之間的感情，就如同魚兒需要水一樣，水越少，魚兒對水的需求越大；同樣，人情越淡化，人對感情越渴望，這在無形中就會促進人情越來越深厚。

隨著我國加入世貿組織，人們的生活節奏加快，競爭愈顯激烈，人們也將遇到更多不相識的人，即遇到更多的對手。因此，人們多了了解他人的機會與動力，也多了與他人的交流，這都有助于加深人與人之間的感情。

人們處于激烈的競爭環境中，會愈發的想多了解多對手，在相互了解的過程中，極可能會產生惺惺相惜之感，這就促進了友誼的產生和加深，形成既是對手而更多的朋友。

由于人們在激烈的競爭中對人情需求增大，使得人們愈發地想去尋找或看到充滿人情正能量的事。1936年奧運會上，杰西·歐文斯與魯茲·朗在競爭中的相惜，令在場的其他選手以及觀眾都沉浸在君子之爭的感動中。這正是競爭促進人情的好的證明。

與此同時，我們現在時常能看到有關人與人之間傳播“正能量”的報道，這激發了、鼓勵了人們對他人關懷與體貼，增厚了人們的情感。因此，競爭能促進人情越來越深厚。

除了友情，人們在激烈的競爭中更加看重親情。家庭是人們的心靈港灣，在競爭中心理壓力增大，人們愈發需要友情的同時，其實更加需求親情。于是，人們會越來越多地在競爭中擠出空閑的時間陪伴家人，在于家人的相處中獲得身心上的放松。由此，人們的'親情同樣會加深。

競爭雖然激烈，但是競爭也促進了人們對人情的看重，從而促進了人情加深，加深了那份情。

又是一個艷陽天，不時刮來一陣陣涼爽秋風，就在這一天我們班發生了一件轟動全班的大事—“鈴鈴鈴”上課鈴響了，不跟你們聊了,我要去看競選班干部大會了，拜拜！什么？你們也要去看競選會，那好吧！同學們猶如潮水般涌入教室，看看那些準備競選的同學，滿臉自信，胸有成竹；有的臉上寫滿了緊張；有的默默的背著準備已久的演講稿。

像我一樣的觀眾可以說是十分期待！東瞧瞧，西看看。嘴里不停地嘟囔著：“誰會當選呢？”老師來了，先為我們說明了規則“誰第一個上？”“我”譚曉旭一馬當先，我們以熱烈的掌聲歡迎，第一個上臺也難免有些緊張，也許是她的自信戰勝了恐懼,緊張的心理，她以流利的語速讀了下來，又以理服人的回答了我們這些小評委的問題，讓我們送給了她一陣掌聲，薛卜瑋帶領了男生們殺了出去，喲！怎么了？曲培璽和大地來了個親密接觸，后面竟然有人哈哈大笑但是這似乎并沒有影響他的演講，他仍然通順的讀了下來。徐朝陽又以響亮的聲音，豐富的感情吧一篇演講稿流利的讀完，并向我們保證以后要改正缺點，帶領我們好好學習！下面是緊張而激烈的環節，我們評委在一分鐘內寫出了投票人物，最后許力飛以驚人的票數穩穩的坐上了班長的寶座，薛卜瑋，譚曉旭……等九名同學入選了，讓我們祝賀他們吧！愛拼才會贏，我想獲勝的同學也是拼出來的吧！最后還是要祝賀他們！

競爭已經變成“楚漢相爭”了，原先的團體已經一分為二，兩大幫派開始競爭——“競爭社”和“遲桂花”，兩大幫派已經“勢不兩立”，我們決定在上午的語文課開戰！我聽了，暗想∶一定不能給我們的“遲桂花”丟臉！

“丁零零！”充滿火藥味的上課鈴打響了，我們都狠狠地瞪了對方一眼，大戰，一觸即然！

“引火線”——李老師先為我們拋下了一個問題∶大家第一次看到題目，最先想到了這個彩色的翅膀是誰的？大家立刻齊刷刷的舉起了手，我也不甘落后，高高地舉起了手，李老師沒有叫我，而叫了我們的“死對頭”——身為“競爭社”的“大哥大”王晨一，不愧為我們的頭號“目標”，他自信地說出了這“彩色的翅膀是蝴蝶的”，真準！李老師一開始猜的也是蝴蝶，接著，李老師表揚了他，他聽了，得意地瞥了我和王倩茹一眼，是可忍孰不可忍！我們“遲桂花”學會的會員們怒了！開始力挽狂瀾，當李老師提出∶“碧空如洗”的意思時。我思考片刻，就高高得舉起了手，幸運光顧了我！我站了起來，流利而響亮的說出了它的意思∶天空藍得就像洗過了似的。李老師聽了，向我投來了贊許的目光，yes，“遲桂花”扳回一局！

我們的競爭愈來愈激烈了，忘了世界，也忘了時間，但，時間無情，終究會下課，可值得高興的是，我們“遲桂花”以4∶3的好成績，險勝“競爭社”。

競爭，可以讓我們在各方面的成績上都會有明顯提高，競爭，使我們更出色！

第二篇：競爭,英語作文

Competition

Eric

In recent years, competition has become more and more important in our life.Competition fills with learning, business and sport.Competition has been an indispensable thing that is full of in modern society.As a student who will become the main force in the future, we must have competition spirit.Competition makes us work hard and improve work effect, if firms are not competitive they should not survive, so do people.Competition is important to an athlete, too.Competition can be motivation that make we do something better.But the other important thing is how to improve our competition spirit.In my opinion, we should learn more knowledge and know more other things which can expand our field of vision.Taking part in contest and competition are effective ways.To firms, they should product more goods in limited time and expense little stuff, in a word, reduce the costing.

第三篇：擠,競爭作文

擠

何鈺清

擠，擠在職場，平靜的格子間，暗藏多少勾心斗角；擠，擠在城市，快節奏連軸轉的生活，人人爭先生怕落后；擠，擠在社會，高樓拔起，燈紅酒綠，生活越來越充實，也越來越迷茫??

有人說“擠”是黑手段，擠兌別人抬高自己；有人說“擠”是進取心，擠開險阻殺出生路；有人說我們不該“擠”，人人禮讓便能多一份美好；有人說我們應該“擠”，日益激烈的競爭不容人掉隊??

人是社會性動物，離不開他人也離不開社會；而生活在人群中，就必定有競爭；若想在競爭中取得不敗地位，就不得不“擠”

為什么而“擠”是，是一門學問。層出不窮的“炫富門”招來一片罵聲，炫車、炫包、炫奢靡生活，只能越發體現炫富門們庸俗的品味和空洞的靈魂。反觀《亮劍》原著者、編劇都梁，在當下國內電視劇你方唱罷我登臺、不合常理錯誤百出的混亂情形下，他未曾四處走穴出頭、爭名圈錢，而是仔細考察史料，努力寫出“最尊重歷史”的劇本。為名利而“擠”，不如為學術而“擠”，精神的富足，遠比物質的奢華重要。

如何“擠”是，更需人們學習。巴塞羅那的街頭曾出現一個巨大的玻璃瓶，里面放著幾個木制家具，除此之外沒有任何說明解釋。人們不知瓶子從何而來，都對此分外好奇。炎炎夏日，瓶內聚集水汽，不斷有水滴落在家具商幾乎將其浸泡，它們也不開裂變形。此時才有人出面告訴大家這是某家具廣告，此品牌家具的質量獲得眾人肯定，最終銷量大增。如何在紛亂中“擠”得一席之地呢？事實證明，不俗的實力和無窮的靈感遠勝于花哨的言語。

而“擠”的分寸，也不容忽視。幼兒園長為爭奪生源毒害幼童、大學生因嫉妒殺死室友、公司為搶占市場制造對手不良新聞……這些觸目驚心的新聞不僅令人痛心感慨，也時刻為我們敲響警鐘——“擠”，要有原則和底線，通過不正當手段取得的“成功”，為法律所不容，更為道德所不齒！

“擠”是我們人生中必將經歷的挑戰，它充滿風險，令人窘迫、知悉，但又必將激起人的斗志與潛能。懂“擠”、會“擠”、踏實“擠“，方能擠出一片新天地！

第四篇：話題作文——競爭

蝌蚪的競爭

“這群蝌蚪當中，絕沒有一只敢表現出軟弱；否則，它就死定了”我很詫異，不知為什么早上醒來后看到窗臺上擺著裝有蝌蚪的瓶子，第一句話竟然是這樣的。大概是看小說《大唐雙龍傳》看得太迷茫了吧，被那人與人之間慘烈的斗爭深深感染了。

養蝌蚪是我每年一定要做的事情，而經驗告訴我，即使撈回不計其數的蝌蚪，養在家里，最終有機會長出四條腿成活下來的不過十幾只罷了。因而昨天委托老媽出去玩兒時順便帶回少量蝌蚪以做觀察之用。然而人的貪心實在改不掉，帶回的蝌蚪倒入水盆，仍是黑壓壓的一片，大約五六十只，可其中十之七八已一命嗚呼了。死因不得而知。我挑選其中仍然健康的把它們放進了一個大玻璃鋼，又丟進幾顆鵝卵石，襯上幾根水草，撒些魚食在里面，最后把玻璃瓶擺在了窗臺上。陽光、空氣、水、卵石——無機環境；水草——生產者；水中微生物——分解者；蝌蚪——消費者。一條簡單的食物鏈。這正是我為蝌蚪所營造的微型生態系統。

看著這些蝌蚪，我想起了達爾文的“進化論”，即使在這一個簡陋的生態系統中，我仍然可以清楚地看到種種競爭。蝌蚪能從腸道排出一種有毒物質，在蝌蚪密度大的池塘里，這種有毒物質的積累，會抑制蝌蚪的生長和發育，使幼小的蝌蚪死亡率增加。這就是為什么撈回家養的蝌蚪數量會明顯減少，最終只有最具有活力最強壯的有機會成為青蛙。適者生存，不適者淘汰，這就是自然競爭的殘酷性。有時，我不愿看到這些所以我會挑少量的強壯有活力的蝌蚪（雖然這種篩選比自然競爭更為殘酷，那死去的十之七八就是例子），給它們提供相對寬松的生存空間，最終能夠成為青蛙的則必定是強者中的強者，精英中的精英。這就是蝌蚪的競爭。

然而，盯著那一個個在水中暢游的黑點，我腦子里卻有些亂了，那玻璃瓶竟大了起來，咦，其中，一個黑點赫然就是我的模樣。哦，不僅僅是這樣，一個、兩個，黑點多得數不清，而每一個黑點就是一個活生生的人。我使勁晃晃腦袋，唉，眼前的玻璃瓶還是玻璃瓶，黑點依然在歡快地游動。而我的心卻不平靜了，這玻璃瓶中的世界就是人類社會的縮影。

自從人類出現以來，人與人之間的競爭就從未停止過，只是不同時期有不同的方式而已；在茹毛飲血的蒙昧時代，強壯的人可以吃掉弱的人，和動物之間的競爭毫無差別；文明出現了，在私有制社會里，競爭似乎也文明了不少，但卻較以往更加激烈了，為權勢為金錢而斗爭，如《大唐雙龍傳》中描寫的誰有了財富，有了權勢，就可以翻云覆雨，獨霸天下；反之，只能碌碌無為，終其一生；搞不好，還會成為強者競爭的犧牲品被社會所淘汰。人與人之間如此，國與國之間也同樣如此。現今社會，是國與國之間綜合國力較量的社會。一個國家只有政治經濟文化教育等諸多因素全面發展才有超強實力，才能稱為世界的強者。偉人鄧小平說過；“發展是硬道理。”只有不斷地自我完善和發展，才能在競爭“白熱化”的社會中占有一席之地。

成為時代的強者吧，適者生存，不適者將被淘汰，這不僅是蝌蚪的競爭法則，更是人類社會競爭中亙古不變的真理。

第五篇：競爭的作文

競爭的作文

競爭的作文

（一）21世紀是一個存滿競爭的時代。只有競爭，才有發展，競爭是社會發展的催化劑，是人們取得成功的動力。

面對競爭>對手，我們的態度一定要誠懇，不嫉妒，不報復競爭對手。要常看心扉的對對手說：“我想敢過你，和你一樣有成就，讓我們一起努力吧！”拳王阿里曾說：“誰能戰勝我，說明拳擊事業發展了，這是我終生的追求發展拳擊。”

每個人都有爭強好勝之心，只有和別人相比之下，才能進步的更快。現在的中學而言，競爭是實現自我價值而做出的不懈努力。

有一個>故事是這樣的；李平、劉明河段揚三位同學既是好朋友，又是學習上的競爭對手。進入高中后，經歷一次次的考試，一次次的競賽，一次次的較量、還有一次次的切磋，他們的學習成績日益提高，最終三人分別考上了各自向往已久的大學，實現了進一步深造的愿望。

在這個故事中告訴了我們競爭能激發人的潛能，競爭能激發個人的主動性和積極性，提高學習和工作效率。

面對競爭我們不要總想它的負面影響，也想像競爭的好處。當然有同學一定想問那我們應該如何面對競爭呢？

懂得有競爭，必然有成功和失敗，學會正確對待成功與失敗。競爭中可以找到自己的人生價值所在。人生不正是因為有了奮斗才變得多彩多姿嗎？人生不正是因為有了競爭才讓自己走的更遠嗎？

競爭的作文

（二）漫漫五十萬年間，人類在進化中走向了文明，個人也在競爭中不斷地自我完善。可見，競爭已經成為了推動人類發展的一針催化劑。

在十分落后的原始社會中，人類同大自然競爭；在十分封閉的奴隸社會、封建社會中，先進生產力同落后生產力競爭；在開放的現代社會中，各個國家也在進行著各種競爭。競爭

不但是比拼先進、取得成功的過程，而且是成功者的良師益友。

瑪格麗特;撒切爾是一個享譽世界的鐵腕政治家。她的父親總是告誡自己的女兒，無論何時，都不要讓自己落在別人后面。撒切爾牢牢記住父親的話。每次考試，她的成績總是第一，在社團活動中也做得最好，甚至坐車也盡量坐在最前排。后來，撒切爾成為了英國歷史上惟一的女首相，即眾所周知的鐵娘子。可見，要想成就一番事業，就要具備良好的競爭意識。

在人身上，競爭體現了人生價值的成功；在自然界中，競爭則體現了生存的成功。

“適者生存”這是自然界中一條亙古不變的法則。四破魚是一種肉質十分鮮美的海魚，日本人想把這種魚從國外運到本國銷售。但因為四破魚對運送環境十分不適應，所以運到日本時幾乎都死了。有人提出在其中放入四破魚的天敵??鯰魚，這招果然靈驗。魚運到日本時只死了幾條。原來，當四破魚遇到天敵時，求生欲被激發，全力抵抗鯰魚，于是加強了對環境的適應性，成活率自然大大提高。

由此可見，良性競爭在超越自我的同時也使自己走向成功。但惡性競爭即使取得了短期的成功。就長遠來看，也不可取的。

有些同學為了取得優異成績，不惜奮戰到半夜。這種刻苦學習的精神值得肯定，但這種做法卻不敢茍同。如果總是挑燈夜戰，不但有礙于第二天聽講，而且久而久之，也使自己過分依賴于長時間學習，根本談不上高效。這在當今的>素質教育下是行不通的。同時，更不能為了一次考試考得好點而去作弊。這雖滿足了自己一時的虛榮心，但長此以往，不但學習水平沒有提高，而且虛榮心迅速膨脹。如不懸崖勒馬，終于鑄成大錯。

競爭在我們的生活中扮演著重要的角色，我們取得的一些成就也是由它而來的。2002年世界杯，中國足球沖出亞洲，是與亞洲各國家隊競爭的勝利；2003年抗“非典”的勝利，是全世界人民與病魔競爭的勝利；2008年奧運會的申辦成功，是與各國綜合國力競爭的勝利。

對于個人來說，競爭可以激發他的潛力；對于國家來說，競爭可以幫助她繁榮富強；對于世界來說，競爭可以令它璀燦奪目。

競爭的作文

（三）今天，我們在優美、舒適的校園里學習知識，接受老師的關愛，在這樣一個和平年代里，享受生活的甜美。我們可曾想過，由于我們的綜合國力還不夠強大，經常遭受超級大國的挑釁與刁難；由于我們的生活水平與發達國家尚有一定距離，一些留學人員就不愿回國??這些事實無時無刻不在提醒著我們要自加壓力，要刻苦學習，學會在競爭中成長。因此，今天，我想對同學們說的一句話就是沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡。關于這個警句的故事耐人尋味。

一個參加過二戰的英國老兵去日本旅游，看到3個日本孩子在玩一種叫“生存”的游戲，一張張卡片上分別有虎、狼、狗、羊、雞、獵人等圖案，3個孩子各執一副。游戲的規則是：虎能通吃，但兩個獵人碰到一塊可以打死一只虎；一個獵人可以打死一只狼；但兩只狼碰到一起可以吃掉一個獵人；虎和狼都被消滅后，一只羊能吃掉一只狗。他大惑不解，怎么會有這樣的邏輯？日本孩子回答說：“虎和狼都沒有了之后，狗就會處在松懈的狀態中。這時，不但一只羊能夠吃掉它，兩只雞碰到一起也能將它消滅。沒有了對手的較量，沒有了危機和競爭，任何一種事物都會因松懈而倦怠，從而走向頹廢甚至滅亡——我們的教科書上就是這么寫的。”

同學們，這個道理多么發人深思、催人警醒啊！正是有了危機和競爭意識，日本，這個資源極度貧乏、人口眾多的島國，才會在二戰的廢墟上迅速崛起，一躍成為世界經濟強國。

早在兩千多年前，我國著名的思想家孟子就說過“生于憂患，死于安樂”，成語“居安思危”，俗話說“沒有壓力就沒有動力”，也都是告訴我們這個道理。同學們，我們將要跨進的是一個充滿挑戰和競爭的社會。“物競天擇，適者生存”將是我們的生存環境。為了生存，我們必須和對手進行較量；為了發展，我們必須和對手競爭；為了提高生命的價值，我們必須不斷奮斗。因此，我們必須隨時充滿危機意識，必須學會競爭！今天的每一節課，每一次作業，每一場>運動會都是我們學習競爭、檢驗自己能力的好機會，希望每個同學都能好好把握。

當太陽出來的時候，非洲草原上的動物就開始奔跑。獅子知道如果它跑不過最慢的羚羊就會餓死；羚羊也知道它跑不過最快的獅子就會被吃掉。同學們，當我們長大，當我們進入全球化的社會，我們面臨的競爭和挑戰將是嚴峻的。因此，我們必須從現在開始培養自己的智慧與>勇氣，學習競爭的規則，只有這樣，祖國才會擁有極具競爭力的人才，才會日益強大！我們的民族才會實現偉大的復興！