第一篇：明宇學校捐資助殘獻愛心主持稿

0 2020 明宇學校捐資助殘獻愛心主持稿

尊敬的各位領導，各位老師

親愛的同學們：

大家好！

今天我們在這里舉行捐資助殘獻愛心活動。

下面請各班派一位代表奉獻你們的愛心，請到主席臺前來，按年級再按班級排好隊。

扶殘、助殘是我們中華民族的傳統美德，特殊教育是黨和政府關心的事業。殘疾孩子是不幸的，不僅遭受著身體殘疾帶來的痛苦煎熬，窘困的家庭現狀更讓他們的生活雪上加霜，可他們又是特別幸運的，生活在這個偉大的時代，政府關助、社會關愛，還有那么多的特教老師呵護著他們，以及有我們廣大的師生對他們的關愛，相信他們一定能生活得很好。

今天我們明宇小學師生相聚在這里，幫扶殘疾兒童，奉獻一片愛心，親愛的同學們，請獻出你們的愛心吧！

請各位代表到前面來，排好隊，獻愛心的時候我會幫你們播報你們的班級及捐款數目，每播報完一個班級請請下面的同學送上熱烈的掌聲，好嗎？

感謝你們，親愛的小伙伴們，感謝你們對殘疾小伙伴伸出了團結友愛之手。贈人玫瑰，手有余香；幫助別人，快樂自己。

讓我們關懷殘疾人，關心殘疾人事業。讓我們共同幫助這些殘疾孩子們，用我們的執著與愛心祝福殘疾兒童，用我們的執著與愛心營造社會和諧。

第二篇：捐資助殘獻愛心活動總結

“捐資助殘，獻愛心”活動總結

------中州實驗學校 今年5月18日是第24個法定“全國助殘日”，我校在助殘日到來之前，向全校學生發出“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”的活動倡議，并通過助殘捐款活動，倡導扶殘助殘的良好社會風尚，營造和諧文明進步的社會環境，培育學生關愛殘疾人的道德理念。現將我校開展向殘疾學生獻愛心活動總結如下：

一、活動主題 關心幫助殘疾人，實現美好中國夢

二、活動對象 全校在校學生

三、活動意義

圍繞第24個“全國助殘日”，積極組織和開展好“愛心助殘”活動，對加強學生尊重殘疾人、關愛殘疾人的思想教育，激勵殘疾學生自強、自立、自尊、自愛，努力培育扶殘助殘風尚，提高全民助殘意識，營造理解、重視、支持特殊教育的良好氛圍和社會風尚，構建和諧、文明、進步的社會環境具有重要意義。

四、主要活動內容

1.開展愛心助殘扶殘宣傳活動。

一是利用全校師生大會黑板報、宣傳欄紅領巾廣播站等宣傳工具開展宣傳活動，深入宣傳黨和政府為加快發展特殊教育而采取的政策、措施和取得的成效，宣傳《義務教育法》、《殘疾人保障法》和《殘疾人教育條例》等法律法規。

二是利用升國旗儀式，對廣大師生進行平等共享及人道主義思想教育，倡議為殘疾學生獻愛心、辦實事。

2.開展主題班會活動。學校以各班級為單位組織了一次主題班會，在師生中開展了“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”主題教育。3.開展愛心助殘捐助活動。根據教師實際情況和學生家庭經濟狀況，本著“自主、自愿”的原則，精心策劃、組織好“愛心捐助”活動，在廣大學生中積極倡導“少吃一份零食、奉獻一片愛心”，把節省下來的學習和生活用品捐贈給貧困殘疾兒童，幫助他們和正常兒童一樣平等共享教育。黨員干部率先垂范，積極踴躍的參加為其他教師起到了模范帶頭作用。

4.做好調查摸底工作。學校對轄區內未入學殘疾少年的進行調查摸底工作，并采取切實措施讓殘疾少年在本校隨班就讀，確保殘疾少年能夠接受義務教育。

五、總結表彰

本次募捐活動，我們以政教處為核心，成立專題活動領導小組，打印募捐統計表格，同時對募捐比較多的班級和師生進行表彰，最后由學校政教處負責把全校師生募捐的助殘資金存入指定的銀行帳戶。

總之，這次助殘募捐活動開展的比較到位，自始至終充滿了積極向上的姿態，彰顯出了學校平時德育教育的作用。通過此次活動更深層的拓展了學生思想道德理念，學生們深切體會到：助人是一種美德校園充滿了溫暖，社會中的愛無處不在。

2014年5月13日

第三篇：助殘獻愛心主題班會

《助殘獻愛心》主題班會

2015年春 瑞鵲小學 101中隊

班會主題：愛心捐款，為他人獻出一份自己力所能及的愛心。班會目的：

1、讓學生給予殘疾人更多的愛心，為他們捐出一份愛心，來幫助他們。

2、感受殘疾人自強不息的精神。

3、學會珍惜自己身邊的幸福。

班會流程：

1、關于殘疾日資料介紹。

為了更好地幫助殘疾人，我們國家從1991年開始，將每年5月份的第三個星期日，定為全國助殘日。到今年為止，已經是第25個全國助殘日了。今年全國助殘日的主題是“關心幫助殘疾人，實現美好中國夢”。

2、體驗、感受殘疾人生活的不便：

肢體健全的我們相比，身體有殘疾的人生活不方便就可想而知了！他們之中，有的永遠生活在黑暗之中，無法看見七彩的世界；有的永遠生活在寂靜的世界里，無法用語言表達自己的意愿；有的永遠要坐在輪椅上，無法享愛攀登高山的樂趣！我們現在就來體驗一下他們生活的艱辛。

（1）蒙著眼睛走路。（2）一只腳系鞋帶。（3）單腿走路。（4）談感受，怎么幫助。

3、講述殘疾人的故事。

說起殘疾人，也許有些同學會想到那些什么事都要靠親人照顧的人。其實啊，在我們的身邊，不少身體有殘疾的人，卻憑著自強不息、頑強拼搏的精神和激昂的斗志，克服重重困難，走上了自尊、自信、自強、自立、自愛的道路，還有不少還是我們學習的模范呢（1）舟舟由一名弱智兒成長為指揮家的故事。（2）張海迪身殘志堅的故事。（3）海倫凱勒的故事。

4、為殘疾人募捐。

我們的善意之舉，可能挽救一個家庭！眾人拾柴火焰高，愛心捐助匯暖流！能力不分大小，善舉不分先后，我們所捐助的每一元錢都飽蘊著無價的愛心，都將化成一屢屢陽光，匯成一股股甘泉，給厄運中人以無限力量。讓我們用博愛的胸懷鑄就世間的真情，用奉獻的行動拯救寶貴的生命！

“陽光總在風雨后，請相信有彩虹”。肢體有殘疾的叔叔阿姨、哥哥姐姐們尚且能取得人生的一個個輝煌，身體健康的我們怎能能因為一點點的挫折就放棄理想，放棄追求呢？所以，在全國助殘日的日子里，我們不但要關心和幫助身體有殘疾的人，更要學習他們不畏困難、自立自愛的精神！

第四篇：“捐資助殘,奉獻愛心”活動小結

東橋小學“捐資助殘，奉獻愛心”活動小結

2014年5月12日下午，我校各班在政教處的組織與安排下，利用大課間時間開展了“捐資助殘，奉獻愛心”活動。

本次活動，老師們與同學們的積極性都很高，師生總共捐款767元。有的同學將平時家長給的零花錢攢起來熱心捐資助殘；有的同學平時一點零花錢都不花，可在這次“捐資助殘，奉獻愛心”活動中，卻傾囊而出······這一幕幕真實感人的事跡讓同學們熱淚盈眶，很受鼓舞。

2014年5月13日

第五篇：主題：手拉手,紅領巾助殘獻愛心

主題：手拉手，紅領巾助殘獻愛心

【活動目標】

1．知識與技能：

了解殘疾人的特點和需求；了解社會公益設施和福利機構；知道一些關于助殘的社會公益活動；知道“中國助殘日”和“國際殘疾人日”的日期。

2．過程與方法：

在活動中培養學生搜集信息和處理信息的能力；培養學生在學習中觀察、探究、思考、表達的能力；培養學生與人合作的意識和能力。

3．情感、態度和價值觀：

體會國家和社會對殘疾人的關懷；培養學生對弱勢人群的同情心和愛心，尊重并愿意盡力幫助他們；形成理解、尊重、關心、幫助弱勢人群的良好社會風尚。

【活動準備】

1.了解中國助殘日和國際助殘日。

2.兩名隊員準備于海波和厄斯納的故事。

3.查找堅強的殘疾人張海迪、霍金、楊光等人的故事。

4.查資料，了解國內外為殘疾人服務的設施和機構

【活動過程】

預備部分:中隊會開始儀式

1.整隊、報告人數。

2.出旗、敬禮。

3.唱隊歌。

4.中隊長講話，宣布活動開始，進行活動。

正式部分：中隊課活動過程

一、情感導入：

主持人：上個周日，我們剛剛度過了溫馨的母親節，可是，大家知道這個周日又是什么節日呢？（板書：助殘日）

二、認識身邊的殘疾人：

1．“助殘”是什么意思？

2．什么樣的人被稱為“殘疾人”呢？

3．主持人總結：我們把身體上存在某些部分缺陷的人稱為殘疾人，他們可分為盲

人、聾啞人、肢殘人、智殘人。（大屏幕出示圖片）

三、殘疾人的故事：

在我國，目前有6000多萬殘疾人，他們有的看不見蔚藍的天空，有的聽不到親人的呼喚，有的必須借助機械的力量才可以行動，可是他們卻是那么勇敢、頑強，忍著傷痛，含著眼淚，微笑著，努力著追求著，并且最終取得了成功。

1．聽故事：大家想聽聽他們的故事嗎？有請XXX同學為大家講講。

2．看《千手觀音》錄象：

還有一群生活在無聲世界里的聾啞人，他們聽不見美妙的音樂，卻能和著音樂跳出優美的舞蹈，想看嗎？

3．從剛才的幾個事例中，你感受到了什么？你還知道哪些讓我們敬佩的殘疾人的奮斗故事？簡單地說一說。主持人出示圖片，幾名隊員簡介張海迪、霍金、楊光等事跡。

4．小結：他們用自己的堅強、勇敢，贏得了人們對他們的尊重。

四、了解國家和社會對殘疾人的關愛：

1．是啊，幾個小小的體驗，已經讓我們深深地感受到了聾啞人、盲人，以及許許多多的殘疾人在生活中與他人交往的種種困難，為了使殘疾人生活有保障，減少他們生活中的困難和不便，國家和社會紛紛向殘疾人伸出了關愛的手。

⑴你都知道哪些為殘疾人服務的設施和機構呢？（看無障礙通道、盲道等圖片）⑵你還知道哪些呢？

2．為了讓大家都來關注殘疾人，聯合國制定了“國際殘疾人日”，你們知道是哪一天嗎？

我國政府也為殘疾人制定了《中華人民共和國殘疾人保障法》，同時規定每年的五月第三個星期日為全國助殘日。

五、我們應該怎樣做：作為富有愛心的好孩子，作為社會中的一員，你打算如何去幫助身邊的殘疾人呢？

1．小組討論；

2．全班交流。

3．那么，我們國家6000多萬殘疾人，他們只在這兩天需要關愛嗎？

關心他們、幫助他們，使我們一直應該堅持去做的事，我們應該做到天天都是助殘日；我們的愛心，應該在每天的助殘行動中。

4．在汶川地震中，許許多多的人因為地震的傷害，在一瞬間由一個健全人變成一個殘疾人，在全國助殘日即將來臨的日子里，讓我們用親手制作的愛心卡，為災區人們送上祝福。

學生拿出事先制作好的愛心卡。大屏幕播放歌曲《讓世界充滿愛》。學生齊唱。

六、輔導員講話。

活動結束儀式：

1.呼號。

2.退旗、敬禮。

3.宣布主題中隊會結束。