第一篇：藥物制劑專業職業生涯規劃書

X XXX 大學

大學生職業生涯規劃書

姓名：

X X X 學院：

XXXXXXXXXXXXXX 班級：

XXXXX 學號：

XXXXXX

20XX 年 年 XX 月

職業生涯規劃書

一、導語

我叫 XX，是 XX 大學藥物制劑專業的學生。現對從現在到未來 XX 年的職業生涯規劃，也給自己整理思路，仔細思考未來要走的路。

時下各種藥物價格虛高不下，在這種情況下藥品的品質卻參差不齊，有的甚至是假藥劣藥，嚴重威脅人體健康。從我咿呀學語，十年寒窗，進入大學選擇藥物制劑專業，到現在面臨人生最重要十字路口，一路走來，無疑是喜憂參半卻裝滿一行囊的收獲。然而人的一生區區數十載，要想在這短短的幾十個春秋里走好，無疑，一個好的人生規劃必不可少；機會只偏袒有準備的人，未來掌握在自己手中，趁現在還年輕，為自己的未來找個大體方向，我希望我的人生按照我規劃方向前進，不管遇到什么樣的人什么樣的事，都要做最好的自己。

二、我的目標

我的職業目標是通過自己的努力三年內成為一名優秀的執業藥劑師并擁有自己的藥店。

現在我所學的專業為藥劑，所學的專業與自己想要做的工作是比較對口的，這對我的職業目標的早日實現是有利的，是沒有什么影響的。

三、自身條件分析

我從小對藥物能治療各種疾病的神奇效果感到好奇，對于各式各樣的制劑產品更是會觀察的細致入微，探其究竟，所以我選擇了藥物制劑專業。在平時的專業課學習中，我學到了

很多藥物相關的知識，也逐漸明白兒時各種好奇事物的本質。

平時學習生活較充實，積極參加學術相關的活動，是個性格比較開朗的男生。我有較強的組織能力能力，事必躬親；做事認真、負責，敢于挑戰。我的興趣愛好很多，如打球、上網、看書、看新聞等。課余時間我喜歡上網查閱各種實時事件，看這種專家給的點評，學習一些新的知識，開闊自己的視野等。

藥物有沒有效果不是藥劑師說了算，但患者得到關于藥品的最直接印象就是來自藥劑師或者藥店的服務人員，所以就要求擁有足夠的表達能力。而我在語言的組織和表達方面有優勢當然賣藥的話，也必須了解各種藥的特性和功能，因為我學的是藥劑專業，所以只要平時在專業課上認真聽講，加上平時看到過的各種文獻材料，這一方面就應該不成問題。并且我們家有親戚是在醫院和制藥廠從事藥物的工作，我有不會的時候也可以向他們請教。所以我如果做一名藥店管理人員的話，我會有一些優勢的，畢竟還能多一些難得的閱歷。

四、社會環境分析 藥學在世界各大經濟領域可以說是發展最快的門類之一，醫藥公司的年經濟效益增長率已經高于國家的經濟增長速度。并且，由于它關系著每個人的健康，越來越受到國家和社會的重視。我國的藥學事業近幾年的發展也是非常迅猛的，許多藥品都得到了國際市場的認可，也與外國企業建立了合作關系，但在專業人才方面有稀缺，這表明藥學專業有很廣闊的發展前景。

從事藥品開發、研究的職業，對專業能力的要求非常高，相應的對學歷等各個方面的要求也會比較高。從事生產質量保證等工作，對學歷的要求沒有那么高，但對相關專業知識的要求依然是很嚴格的。比較之下，從事銷售工作專業要求要低一些，而更側重銷售能力。

找工作不僅要看專業，還要根據自己不同的情況來選擇，應該考慮到自身的能力、特長和性格特點。

五、組織分析

近年來，國家不斷加大對生物醫藥產業的支持力度，作為七大戰略性新興產業之一，今年將再度轉型升級，為行業發展注入新的動力。據 XXX 最新招聘數據顯示，截至 3 月，該職位人才需求量較去年同期相比上漲 27.2%。從人才需求的分布上看，一線地區中，廣東同比漲幅 33.6%。而北京和上海地區與去年同比則有小幅下降，降幅分別為 8.1%和 10.5%。二線地區中，江蘇地區同比漲幅拔得頭籌，上漲 37.9%。浙江地區緊隨其后，同比上漲了 31%。

現有人才在年齡結構、學歷結構、技術等級結構已經不符合制藥企業發展的需要，甚至阻礙企業的進一步發展。由此更充分說明，制藥企業迫切需要藥物制劑專業的技能型人才。這類人才既有藥物制劑相關專業知識，又有很強的動手操作能力；不僅可以很快適應各個生產崗位，還可以解決出現的問題。

社會對藥學人才的需求正在增加，制藥業發展較快，尤其是生活水平提高以后，人們對保健類藥品的需求在增大，企業對藥學人才比較青睞。還有一塊就是生化藥品，這是一個新興也是尖端的行業，發展前景很好。

藥學專業畢業生可以到制藥廠和醫藥研究所從事各類藥物開發、研究、生產質量保證和合理用藥等方面的工作，也有很多人從事藥品銷售代理。

六、目標分解與組合 我所在的藥物制劑專業，涉及藥物生產經營流通等多個方面，意義和責任都很重大，所以我立志要通過自己的努力，借助自己學到的專業知識，多多再次實踐中鍛煉自己，獲得執業藥劑師證書，最終成為一名優秀的藥店管理人員。

我將自己的最終目標分解為三個階段，腳踏實地，循序漸進得逐步完成。

第一階段近期目標——積累各類知識，培養職業品質

第二階段

中期目標——積累經驗，為以后做準備

第三階段

遠期目標——提升職位，管理別人

七、實施方案

第一階段近期目標——積累各類知識，培養職業品質

這一段時間是我的專業知識學習生涯時期和實習時期。我要學好各門文化課和專業課，還要打好文化以及專業基礎，同時也要在畢業前拿到英語、普通話等等級考試的證書。還要在學校里的各項活動以及社會實踐中，加強行為養成，培養從業所需要的職業行為和職業品質。

首先，我要提高與人交際的能力，作為一名藥店的工作者，是需要經常與別人交流的。如果沒有良好的語言表達能力，是很難達到交流的目的。其次，進一步提高計算統計的能力。賣藥是要掌握各種藥的價格，知道如何去合理的理財，當然還要學會算賬。最重要的是要學好專業課只是，那時一切的基礎，也是依據。因為要知道得什么病該吃什么藥，不該吃什么藥，還要知道藥量的大小。如果病人吃錯藥或者藥量的大小不對，那都很有肯能會造成不堪設想的后果。

此外，學校里組織的一些文娛、體育活動、技能競賽、志愿者活動、社會實踐等活動，這是培養我們關愛他人、關心集體、了解社會、服務社會的思想和能力，我會抓住這些機會，培養自己良好的思想道德品質，做一個合格并且優秀的畢業生。

第二階段

中期目標——積累經驗，為以后做準備

這段時間，我會花費移到兩年的時間在制藥廠實踐，實地經歷各種我要在藥店里做銷售藥品的工作，為以后做準備。

工作期間，我要努力的去做好每一筆生意，努力做到不出差錯，積累經驗。將自己所學的專業知識運用到現實生活中去，并且通過不斷的與病人打交道，知道什么病該吃什么藥，知道哪些病的患者不該吃什么藥。在工作之余，還要更深一步的去學習專業知識，爭取能夠拿到本科文憑。有空的時候，還要多去圖書館或者上網看各類文章，了解行業動態，建立自己的資料庫，為以后的工作做足充分的準備。

第三階段

遠期目標——提升職位，管理別人

在做了一個合格并且優秀的藥店營銷人員后，我還要爭取做一名藥店的管理人員，去管理別人。

當然，想做好一個管理人員并不是一件容易的事情。首先是要做到“取信于民”，也就是要讓被管理的人員能夠心服口服的去聽從、配合自己的管理。所以自己在平時就應該搞好人際關系，還要做好榜樣，這樣才能得到別人的尊重。當然還要有很強的管理能力，這就需要我平時的不斷積累。我應該樣的要求自己，一個不能嚴格要求自己的人是必然不會管理好別人的。在這段時間中，我還是要努力的學習，爭取把每一件事都做到最好，讓自己的工作得到別人的認可。

八、評估標準

在規劃的每個階段，我都會回顧自己經歷的事，做到及時查漏補缺，解決問題。

在經后的道路上我會通過自己的不屑努力、艱苦奮斗來實現自己的人生目標，不斷地完善自我。不管今后遇到什么樣的困難或挫折，我都會堅持下去，絕不半途而廢。

社會在發展，世界在進步，我追求的腳步也決不會停止。因為只有不斷的超越，人生才會是最有價值，最有意義的。我想在我的工作取得一定的經濟效益和社會效益后，我會用更多各種不同的方式來回報培養我的家人，培育我的學校，回報幫助過我的、支持過我的朋友，回饋社會，積極參與社會公益事業，以實際行動更好的服務社會，服務人民，服務祖國。

第二篇：藥物制劑 大學生職業生涯規劃書

大學生職業生涯規劃書

但愿每次回憶，對生活都不感到負疚。

—郭小米

2013.4.20

個人資料

姓名：杜云

性別：女

所在學校及學院: 昆明醫科大學藥學院 班級：2012級 專業：藥物制劑專業 學號：201223004 聯系地址：博學園3610 聯系電話: *** QQ號碼：842310571

目錄

引言

第一章 認識自我 1.個人基本情況 2.職業興趣

3.職業能力及適應性 4.個人性格 5.職業價值觀 6.勝任能力 自我分析小結

第二章 職業生涯條件分析 1.家庭環境分析 2.學校環境分析 3.社會環境分析 4.職業環境分析 職業生涯條件分析小結

第三章 職業目標定位及其分解組合 1.職業目標的確定 2.職業目標的分解與組合 第四章 具體執行計劃 第五章 評估調整 1.評估的內容 2.評估的時間 3.規劃調整的原則 結束語

引言

人都是一種很虛偽的動物，遇到挫折、苦難總是習慣于為自己找借口，但，任你說得如何的冠冕堂皇，它只不過是一個借口而已！人都是被逼出來的。一個人，如果不逼自己一把，就根本不知道自己有多優秀，每個人都是有潛能的，所以，當面對壓力時，要相信自己，一切都能處理得好。

有些人狂妄自大，有些人妄自菲薄。但，只要你的腳還在地面上，就別把自己看得太輕；只要你還活在地球上，就別把自己看得太大！因此，對自身的定義就顯得尤其重要了。很多人在生活之中迷失了自己，被欲望充斥著，整天就只想著我以后有好多好多東西，就類似整天作著白日夢，想著不勞而獲，但是，不勞何獲？ 一個人的成長，必須通過磨煉。就算全世界都否定你，你也要相信你自己。不去想別人的看法，旁人的話不過是陽光里的塵埃，下一秒就被風吹走。這是你的生活，沒人能插足，除了你自己，誰都不重要。我們憧憬未來，但你真的做好準備面對它了嗎？現在就開始規劃你的未來吧！你自己的路你自己選擇，有好的目標、好的想法就盡力去完成，不要讓長大以后的你后悔——當初為什么不去試試？也不要害怕失敗，人無完人，失敗在所難免，但是我們年輕，年輕就要不怕跌倒！

第一章 認識自我

1.個人基本情況（1）業余愛好：跳舞、聽音樂、英語、唱歌

（2）喜歡的書籍：《夏至未至》《小時代》《麥田里的守望者》

（3）喜歡的歌曲：《笨小孩》《welcome to my world》《Stairway to the Stars》……

(4)心中的偶像：魏晨、科比布萊恩特、羅杰費

2.職業興趣

醫生，企業性工作。包括策劃、銷售管理及科研等工作

3.職業能力及適應性 企業性工作。包括策劃、管理及商務專業工作等，需要具備領導才能、有決斷力、并能在壓力下獨立工作。適應性較強。

4.個人性格 活潑好動，反應靈敏，樂于交往，注意力易轉移，興趣和情緒多變，缺乏持久力。對人熱情，喜歡交朋友。

5.職業價值觀 基于家庭條件，首先考慮待遇較高的工作，對所選擇的職業要有能從中不斷學習并獲得新知識的機會；當然，如果沒有工資收入限制，我會先考慮自己最喜歡的工作，同時考慮這份工作是否能實現自己的目標或者自己的理想；最后，也考慮這份工作我是否合適去做，我的能力是否能勝任，等等的一些相關的問題。

6.勝任能力

邏輯推理的能力相對比較強，而信息分析能力也不錯的，比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

自我分析小結 我認為自己明確職業興趣及方向，有一定的能力優勢，但是也有一定的能力劣勢，所以要發揮自己的優勢，培養自己不夠的能力。平時要多對自己的不足進行強化的訓練，譬如，要多練練寫作，多看一些課外書，拓寬自己的視野，等等。

第二章 職業生涯條件分析

1.家庭環境分析

家庭經濟能力僅能維持正常的生活，我的學習費用為全額貸款。家里有四姐妹，除了我之外均在接受義務教育。我的父母親的工作不夠穩定，而且母親患有腎病綜合癥，所以經濟收入不穩定。家庭文化氛圍一般,妹妹跳舞跳得不錯，父母親均未完成九年義務教育，但都支持我們最低完成大學教程。

2.學校環境分析

我就讀于昆明醫科大學，生活環境一般，教學設施齊全，且比較先進，教學水平也較先進，任課教師也很負責。所在藥學雖不是全校最好的學科，但專業課的科目開設受到一致好評，畢業的就業率雖然不高，但我仍有信心；教學質量高，師資雄厚，總的來說，整體教學還是在不錯的。

3.社會環境分析

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，有些地域還存在性別歧視，女性就業前景不是很好。不過，政府愈來愈重視預防專業，我正在提高自己的專業才能，以在千萬應聘者中脫穎而出。

4.職業環境分析

藥學專業的就業方向十分廣闊，具體而言有醫院、科研院所、藥廠、醫藥公司，國家藥品管理機關等單位。在全國就業形勢不容樂觀的情況下，藥科類畢業生的就業前景仍然普遍看好。目前從教學資源情況看，各學校都沒有擴招計劃。對藥學畢業生來說是一個機會。在崗位方面，畢業生到制藥企業從事生產和銷售居多，這方面人才也是企業招聘的主體。目前隨著人們的生活水平在不斷的提高,會對醫療,保健方面的需求會大大增加.所以只要你的技術夠好,前景很好!醫藥市場沒有形成統一的規范。現在假藥經常出現，藥品質量得不到保障，導致消費者對很多藥品心存懷疑。而且現在越來越多的人開始關注醫藥行業，導致行業內的競爭十分激烈。

職業生涯條件分析小結

1、雖然可能沒有成型的職業規劃，但是我覺得每個階段的前進方向和短期目標要有，我要朝著一定的方向努力，沒有努力的方向和短期的目標，那容易虛度光陰。

2、職業規劃肯定要有，但是我覺得職業規劃不可能現在就定下來，周圍的環境隨時在變，而且自己隨著不斷的成熟和接觸不同的東西，也會變。在校大學生，沒有任何社會閱歷，談這個就似乎有點紙上談兵。但是我覺得這次的職業規劃是必要的，這不僅僅是一份作業，對大一新生來說，通過這次的思考，可以在短期內找到奮斗的目標。

第三章 職業目標定位及其分解組合

1.職業目標的確定

職業藥師

2.職業目標的分解與組合鄉鎮醫院普通員工-->邊工作邊學習-->鄉鎮醫院高級員工或者縣、市級人民醫院員工

第四章 具體執行計劃

大一：目前處于大一下學期準備完了，努力各學科考試考過，甚

至考得優秀。

大二大三：爭取更加努力學習，拿到獎學金。參加各種活動，從而鍛煉自己的膽量。還有就是爭取被評選成為預備黨員，爭取入黨。充分利用校園環境及條件優勢，認真學好專業知識，爭取把各學科考試考好。培養學習、工作、生活能力，全面提高個人綜合素質，并作為就業準備，希望自己能通過全國計算機等級考試。多看與專業相關的知識，擴展自己專業方面的知識而不僅僅局限于學校所教授。

大四：大四也就是實習時期，爭取到好的實習機會，多多積累經驗，認真踏實的學習，把自己學到的理論知識運用到實踐中去。具備在經濟領域從事具體藥品的理論基礎，接觸了解藥品流通程序。積極工作，努力表現自己，希望能夠得到實習醫院的好評，以后找工作更容易。

第五章 評估調整

1.評估的內容

評價自己的目標是否合理，擬定的職業生涯規劃書是否符合實際，符合社會的需求。

2.評估的時間

待定

3.規劃調整的原則

根據藥學專業的就業前景，職業生涯是個動態的過程，不會一層不變的按照計劃進行，我決定每一年進行一次職業評估，并適時地做相應的調整，但不會違背以下兩個主要原則： 1 沒有付出最大程度的努力，沒有到萬不得已的地步不會改變自己既定的職業方向和目標 如果實在遭遇意外而不得不改變職業生涯，積極地考慮自主創業，結局不是最重要的，過程才是

結束語

計劃定好固然好，但更重要的，在于其具體實施并取得成效。這一點時刻都不能被忘記。任何目標，只說不做到頭來都只會是一場空。然而，現實是未知多變的。定出的目標計劃隨時都可能受到各方面因素的影響。這一點，每個人都應該有充分心理準備。當然，包括我自己。因此，在遇到突發因素、不良影響時，要注意保持清醒冷靜的頭腦，不僅要及時面對、分析所遇問題，更應快速果斷的拿出應對方案，對所發生的事情，能挽救的盡量挽救，不能挽救的要積極采取措施，爭取做出最好矯正。相信如此以來，即使將來的作為和目標相比有所偏差，也不至于相距太遠。

其實，每個人心中都有一座山峰，雕刻著理想、信念、追求、抱負。

每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。

但是，無論眼底閃過多少刀光劍影，只要沒有付諸行動，那么，一切都只是鏡中花，水中月，可望而不可及。

一個人，若要獲得成功，必須得拿出勇氣，付出努力、拼博、奮斗。

成功，不相信眼淚;

成功，不相信頹廢;

成功，不相信幻影。

成功，只垂青有充分磨礪充分付出的人。

未來，掌握在自己手中。

未來，只能掌握在自己手中。

人生好比是海上的波浪，有時起，有時落，三分天注定，七分靠打拼!

愛拼才會贏!

第三篇：工商管理專業職業生涯規劃書

職

業

生

涯

規

劃

一．前言：

雖然離畢業還早，但時間是轉瞬即逝的，不會做任何停留，那么，從另外一種意義上講，我們也馬上就要真正進入社會這個大熔爐了。

我希望我的人生按照自己設定的方向前進，因而，在這個與社會交接的階段，不得不先為自己的未來做一個設想，做一個規劃，讓自己能有一個即定的目標，這樣才好找準方向前進。

四．組織分析 １.行業分析

學科適應面廣，就業范圍廣泛，對口崗位眾多。課業負擔相對較輕，能夠參加眾多有意義的社會活動，鍛煉自己與人交往的能力、互助協作能力、團隊精神和領導能力，同時結交一大批同學老師，積累人脈。有較多的實習機會，能夠盡早接觸和了解社會。

但是課堂所學的東西比較抽象，更多的要結合實踐來自己領會。對邏輯思維方面的訓練較少，專業的技術性不夠強。

中國市場經濟發展迅速，而很多企業缺乏現代的管理理念來指導。中國加入WTO之后，必將進一步促進市場繁榮，各行各業的蓬勃發展，使得管理科學有更大的用武之地。中國的經濟體制正處于轉軌階段，有很多市場機會等待發掘。五.自身條件及潛力測評結果: 1．我的興趣愛好：讀書、聽音樂

心中偶像： 周星馳、比爾·蓋茨。

2．自己的優點盤點：學習成績較好，做事仔細認真、踏實，友善待人，做事鍥而不舍，勤于思考，考慮問題全面。

3．自己缺點盤點：有些時候過于執著偏固執，膽小，思想上屬保守派，缺乏自信心和冒險精神，積極主動性不夠，做事愛拖拉機，惰性較大。六．角色及其建議：

1．家人：我的父母都是個體從業者，沒有固定的工作，所以他們經常教育我要好好讀書，畢業以后找到一份正式的穩定的工作，所以，從小我就樹立起一個信念，好好讀書，大學畢業后能擁有一份穩定的工作。2.老師： 我所學的專業屬于管理專業，所以我的很多老師都告誡過我們，管理專業不太好就業，因為沒有哪一個用人會讓一個剛畢業的大學生坐上管理崗位。所以，我認為，在我畢業以后可以先從基層做起，穩扎穩打，做好每一項工作，慢慢地通過自己的努力走向管理崗位。3.同學： 可以說我的大學同學對我的影響是很大的，我們都擁有各自的目標，也都為各自的目標努力著，當我看到許多人都對自己的將來有很明確的規劃的時候，我也時刻提醒著自己，做好自己的人生規劃。我的好朋友認為我做事比較認真，嚴謹，所以他們覺得我可以從事類似文秘，會計之類的工作。通過我自己的考慮與比較，我覺得她們給我的建議很值得采納。

九．自身現實狀況與實現目標要求之間的差距：

我的目標雖然看似簡單，可是實現起來也不是很容易，現實和理想之間是有差距的：

1.我個人屬于惰性比較大的人，這一點我覺得會對的職業生涯有很大的影響。2.現在整個社會大學生的就業情況都不容樂觀，由于我們所學專業學習范圍過廣的特殊性，我們的就業前景并不樂觀。

3.我的個性比較直，容易得罪他人，這對我以后再工作單位搞好與同事和領導的關系會一定的影響。從而直接導致不能升職。

4.現在的社會競爭越來越激烈，工作起來并不輕松，要想在好好工作的同時照顧好自己的家庭并不容易。十．縮小差距的方法：

根據我個人的狀況，我覺得縮小現實與理想的差距的辦法由以下幾個方面： 1.通過經驗教訓的提醒與自己的注意，逐漸改善自己懶惰的性格，把該做完的事情及時做完，不拖拖拉拉。

2.不論走到哪，有能力才能站得住腳，所以我必須抓住一切機會，抓緊一切時間，不斷地學習，鍛煉自己，充實自己，把就業時所需要的資格證拿到手，讓自己成為一個有能力的人，為自己的就業打下一個堅實的基礎。

3.通過各種途徑學好如何讓與人相處，懂得為人處世之道，與身邊的人搞好關系，這樣才能在工作中得到別人的尊重與信任，在工作中取得成績。

4.鍛煉自己吃苦耐勞的性格，積極地鍛煉身體，培養自己堅強的意志。工作雖然辛苦，但是如果擁有堅強的意志，就沒有什么能夠難道我，我相信，我可以在做好本職工作的同時照顧好自己的家庭，使我的事業與家庭都步上正軌。

第四篇：自動化專業職業生涯規劃書

大 學 生 職 業 生 涯 規 劃

姓名： 侯曉磊

學號：201114570314

班級：11實驗2班 學院：以升創新教育基地

郵箱：1534599943@qq.com

2012年12月8日

前言

在大學畢業生找工作越來越難的今天，成績好與好工作并不可以劃上等號。于是，中國教育體系中存在的一項缺失——職業規劃教育，暴露得越來越明顯。很多大學生在真正面對找工作這個現實問題以前，很少或根本沒有聽說過“職業規劃”這個詞(包括本人)，然而在歐洲等發達國家，學生18歲進入大學教育，當地政府設立的職業研究中心，就會幫助該年齡段的人群進行職業咨詢。反觀我們的大學，入學之初很少有學校開展職業規劃方面的咨詢，更多的是軍訓和社團生活，職業規劃教育的缺失在一定程度上導致了很多大學生在就業時顯得很迷茫、無助。職業生涯是一個人一生中所有與職業相聯系的行為與活動，以及相關的態度、價值觀、愿望等的連續性經歷的過程，也是一個人一生中職業、職位的變遷及工作理想的實現過程。簡單說，職業生涯就是一個人終生的工作經歷。一般可以認為，我們的職業生涯開始于任職前的職業學習和培訓，終止于退休。我們選擇什么職業作為我們的工作，這對于我們每個人的重要性都是不言而喻的。首先，我們未來的衣食住用行等各種需要，包括許多年輕人夢想的出國旅游、買樓、買車，幾乎都要通過我們的工作來滿足； 同時，現代人大部分時間是在社會組織中度過的。在畢業后到退休前的幾十年中，我們幾乎每天都要和我們的工作打交道，因此，我們從事的工作，我們自己是否喜歡，是否適合，是否覺得這份工作很有意義，對我們同樣非常重要。一位總裁曾經說過：“在我看來，世界上最大的悲劇莫過于，有太多年輕人從來沒有發現自己真正想做什么。想想看，一個人在工作中只能賺到薪水，其他的一無所獲，這是一件多么可悲的事情啊！” 我們在選擇職業的時候，應該慎重的對待。中國的古話“男怕入錯行，女怕嫁錯郎”，在一定程度上反映了職業對于我們每個人的重要性。因此，我們要盡早的給自己規劃，并不斷地根據現實學習、工作和生活情況（環境）來調整和改進你的職業生涯規劃。

一、自我分析

1）.自我的優點和缺點 缺點：

1.對目標的韌性和堅持性不夠，缺乏足夠的耐心，有時不能貫徹始終。一旦主要問題被解決了，我就會轉移到下一個目標，而不能堅持將一件事完完整整地結束。

2.不愿做計劃，也不愿遵守流程，經常依靠臨場發揮，從而導致混亂 3.不夠有條理，在區分事物的優先等級以及做出決定方面有一定的困難 4.容易忽略簡單、常規的方法和一些重要的細節

5.通常同時展開多項任務與活動，不愿丟掉任何一種可能性，導致讓自己忙的不可開交 6.過于自信，可能會不恰當地運用自己的能力和社會經歷，從而制約他人能力的發揮

7.很可能不切實際地許諾，從而給他人留下不可靠、不負責任的印象 8.對思維狹窄及思想頑固的人缺乏耐心

9.因為堅信自己的直覺和預知能力，常常會誤認為知道了別人的想法，從而在傾聽別人的時候可能表現得不耐煩，也有可能造成誤解。10.斗志不足，容易松懈,通常不愿付出過多的努力 11.有時表現得莽撞，不計后果 優點：

1.我口才好、交際才能出色，能讓別人對我的觀點興奮、瘋狂

2.我富有探險精神、創新意識，以及克服困難的勇氣，急切地想知道外邊的世界、能想出一些新的可能性

3.在連續的、充滿刺激的工作中表現出色，創造性解決問題的技能很杰出 4.我有著樂觀主義的激情，“走自己的路、讓別人去說吧”

5.和這種類型的人一樣，我愛好廣泛、接受新事物快，在學習新知識的時候，信心和動力都很強

6.天生就具有的好奇心理，能幫助我快速地搜集所需信息，并且還能客觀公正地分析

7.我能夠從全局把握事情，清楚思想和行為會帶來哪些長遠的影響，并且能“一心多用”，同時處理多個問題

8.在新的環境中，我能靈活適應、游刃有余，能屈能伸是我的優勢 9.在社交場合中我表現大方、不拘謹，能舒適地應對

10.自信滿滿，只要想做，什么都能做到 11.有穩定平和的心態，淡泊名利

12.敢打敢拼，富有開拓精神，不懼怕風險和挑戰 其他：

從小父母就對我比較嚴格，讓我養成了不怕苦的精神，創業是一個堅苦的過程，在這個漫長堅苦的過程中，它將是我唯一的，也是最寶貴的財富

因為來自農村，沒有經濟基礎，決定了我的事業起點相對言要低，而且，到目前為止，有一些微不足道的簡單的工作經驗，各類榮譽證書太少。

2）.職業興趣：我適合在人際友好、環境輕松的氛圍中與各式各樣的人一起工作,對要求工作環境與我最看重的價值觀保持一致.喜歡能充分發揮新穎獨特的想法的工作，需要自由的環境和別人的支持。而我的追求為研究型，希望日后能在科研方面工作。

3）.職業能力：我本人對邏輯推理的能力相對比較強，而對信息分析處理能力較強，比較喜歡對復雜的事務進行思考，工作認真、負責。但是，偶爾有時固執己見，以至于較難與別人達成共識。比較喜歡對復雜的事務進行思考，將復雜事物簡化。

4）.個人特質：喜歡追求各種不明確的目標；觀察力較強,工作自覺、熱情，能夠吃苦耐勞；主張少說多做；愛學習；喜歡獨立工作。頭腦靈活,有較強的發展、提升意識，邏輯推理能力比較強，有注重團體精神。創造性地解決問題的技能，具有探險精神、創造意識以及克服困難的勇氣，獨立自主，能以個人工作，并且全神貫注，能夠客觀地分析和處理問題。而不是感情用事.交際能力較強.對自己要求嚴格.有強烈的上進心.二、綜合環境分析

1.學校環境分析：

我就讀于河北聯合大學，從全國教育資源來看，我的學校生活環境一般，教學設施一般，教學水平普通，教學質一般，師資中等，總的來說，整體教學還是處在中等層次。但是從整個社會需求來看，整個專業的就業前景不錯，就業率比較高。

2.社會環境分析：

我國人才的競爭日趨激烈，大學生就業難、失業率居高不下等等，都使我們的就業環境看起來不容樂觀，而現在畢業大學生漸漸增多，而且需求量漸飽和。

3.職業環境分析：

我的專業是自動化，自動化專業主要研究自動控制的原理和方法，自動化單元技術和集成技術及其在各類控制系統中的應用。我們掌握了自動控制理論、運

籌學、信號與系統分析、計算機軟件技術應用、模擬電子技術基礎、電路原理等方面的知識。我們專業有工科各方面的知識，我們的課程與電子工程、計算機、電機工程甚至化學工程都有所交叉，因此我們可以到各種各樣的領域工作。自動化專業的優勢在就業時體現得更為突出。首先，所有行業都可以同自動化掛鉤，轉行比較容易，“硬”可轉電子工程，“軟”可轉計算機，也可轉通信。如果打算考研，還有中國科學院一些相關院所可供選擇。

三、職業定位

綜合前面的自我認知和職業認知這兩部分的內容，我得出本人的職業定位（由簡單到高層）：

1.維修電工 2.設備調試員 3.程序技術開發員 4.工程師

四、計劃實施方案：

一、1）大學二年級：熟悉掌握專業課基礎知識，拓展專業知識。著重提高自己的工作能力、交際能力、動手能力和環境適應能力，同時極鍛煉自己得到獨立解決問題的能力和創造性；參加各種學科競賽，積累豐富經驗.積極準備考多種有關自動化類的證書；假期打工，積累社會經驗；不管是否有把握，都將考研學習，使自己的知識更加豐富扎實。

2）大學三年級：一方面，目標應鎖定在工作申請及成功就業上，積極參加招聘活動,在實踐中檢驗自己的積累和準備。積極利用學校提供的條件,強化求職技巧,進行模擬面試等訓練,盡可能地做出充分準備；另一方面，加強專業學習，集中精力復習，鞏固自己的專業知識，講之前所學，學透學精。

3）大學四年：我將勇敢充滿信心地面對就業或是繼續深造。在畢業時，我將具有的能力：

（1）具有較扎實的自然科學基礎，熟練掌握高等數學、工程數學、大學物理等基礎性課程的基本理論和應用方法；具有較好的人文、社會科學基礎及正確應用本國語言、文字的表達能力。

（2）掌握一門外國語，具有較好的聽、說、讀、寫能力，能較順利地閱讀本專業的外文書籍和資料。

（3）系統地掌握本專業必需的技術基礎理論，主要包括電學理論(電路分析、模擬電子技術、數字電子技術)，微機原理與接口技術、電機與拖動基礎、自動控

制原理等。

（4）掌握運動控制、過程控制及自動化儀表、信息處理等方面知識，熟悉本專業領域內1-2個專業方向或有關方面的專業知識，了解本學科前沿和發展趨勢。

（5）具有本專業必需的制圖、計算、測試、調研、查閱文獻和基本工藝、操作、運行等基本實踐技能，獲得較好的系統分析、設計及開發等方面工程實踐訓練。

（6）具有一定計算機相關知識和較強的計算機應用能力，較熟練使用計算機工具解決工程中的有關問題，了解計算機應用軟件及硬件設計和集成方法。

二、大學畢業的五年：2013年～2018年，若考上研究生，則繼續勤奮學習；若參加工作,則踏實從事工作。

三、長期計劃：

任然堅持在工作之余，不斷學習各方面的知識，提高自己的能力，增長各方面見識；努力工作，積極博取提升的機會；在工作，學習之外，堅持鍛煉身體；汲取他人各種優點，不斷提高自身的修養；不斷發現自己的不足,并不大的予以改正。

五、評估調整

社會是不斷變化的，而且是不斷向前發展的，所以對我的職業規劃要做出一些風險的預測。如果我不能夠按規劃完成以上制定的計劃的時候，我會有以下的發展路徑：

大學畢業后，沒有考上研究生，則：直接參加工作,累積資本,為日后自主創業打下基礎；一方面可以在國內找工作；同樣也可以去國外留學，半工半讀，繼續深造。

六、結束語

夢想與現實之間總是存在著差距，但是這種差距是可以通過自己的努力來消除，這個過程也就是夢想實現的過程.我深深的知道要實現以上規劃不是一件容易的事。其過程之艱難是可想而知的.成功，不相信眼淚，未來，要靠自己去打拼!大雨過后才會有美麗的彩虹，成功就在彼岸，離我們并不遠，明天就可以到達，現在我要做的是，邁出艱難的一步，朝著這個規劃的目標前進，要以滿腔的熱情去獲取最后的勝利。

第五篇：軟件工程專業職業生涯規劃書

職業生涯規劃書

姓名：項涪垚 專業：軟件工程 班級：121 學號：1218140106

目錄

1自我分析

2職業分析

3職業定位

4計劃實施

5評估調整

一、自我分析

1.興趣

我喜歡流行音樂，看小說，看電影，上網等。

沉靜，友善，有責任感和謹慎。能堅定不移地承擔責任。做事貫徹始終、不辭勞苦和準確無誤。忠誠，替人著想，細心；往往記著他所重視的人的種種微小事情，關心別人的感受。努力創造一個有秩序、和諧的工作和家居 環境。

2.性格 我屬于的是ISFJ型

ISFJ型的人忠誠、有奉獻精神和同情心，理解別人的感受。他們意志清醒而有責任心，樂于為人所需。ISFJ型的人十分務實，他們喜歡平和謙遜的人。他們喜歡利用大量的事實情況，對于細節則有很強的記力。他們耐心地 對待任務的整個階段，喜歡事情能夠清晰明確。ISFJ型的人具有強烈的職業道德，所以他們如果知道自己的行為真正有用時，會對需要完成之事承擔責任。他們準確系統地完成任務。他們具有傳統的價值觀，十分保守。他 們利用符合實際的判斷標準做決定，通過出色的注重實際的態度增加了穩定性。ISFJ型的人平和謙虛、勤奮嚴肅。他們溫和、圓通，支持朋友和同伴。他們樂于協助別人，喜歡實際可行地幫助他人。他們利用個人熱情與人 交往，在困難中與他人和睦相處。ISFJ型的人不喜歡表達個人情感，但實際上對于大多數的情況和事件都具有強烈的個人反應。他們關心、保護朋友，愿意為朋友獻身，他們有為他人服務的意識，愿意完成他們的責任和義 務。

3、能力方面：

有較強的與人交流能力，善于交流語言表達能力較強。我是理工科學生，有較強的邏輯思維能力以及學習領悟能力，初中時父母去南方工作，所以自理能力較強，能獨立生活。4.分析總結

有什么特別的興趣，只要是值得我做的、適合我做的事情都應該去完成和做好。我不太適合做的是一些動手能力很強的事情，比如說開車，盡管我學了一些時間，但還是缺少人車一體的感覺。我也太適合太冒險的事情我曾懷疑之所以我會做一些膽大的事情是因為“初生牛犢不怕虎”和情感的宣泄；我的語言能力不是太好，對語音的把握力不強。從外表看，我是一個經受不了風雨的女孩；但相反，我是一個獨立性和適應性較強的人。我認為自己的觀察能力、分析能力、感悟能力較強。另外我需要特別加強的是人際交往能力（不僅是對同學、朋友，還應該對老師、上級和長輩）、隨機應變能力、學習能力、搜索信息的能力和自我管理能力，因為這些能力在現實的生活、學習和工作中都是很重要的，并且我能通過自己的努力和經驗的積累來獲得這些能力。

二、職業分析

1個人環境 ①家庭環境

我的家庭環境比較簡單，父母都是農民，條件也不太好。是那種貧苦人家的孩子，但是我的家人都很愛我關心我，我的決定會跟他們進行討論，然后進行實施。家人在一起會像朋友一樣聊天，基本不會有什么問題。所以我的家就是我堅定的后盾。②學校環境 我校正以其嚴謹的校風“明德求索，鍥而不舍”，教育著每一位在校生。學校以提高學生的綜合素質為目的：平時，積極開展各種各樣的活動，提高學生的自身修養與素質；并采用了校企合作的方式，培養軟件人才。

③社會環境

從國家加入WTO開始，所有大型企業都開始建造智能建筑，所有企業都需要網絡人才來設計、管理，這就為我們的就業市場提供了廣闊的場景。現在信息化浪潮正以其凌銳之勢席卷全球，新經濟的發展和經濟全球化都必須依托信息化。目前，我國正在實施信息化帶動工業化的戰略，信息化產業將得到大力支持和突飛猛進的發展。近兩年，就業市場上最火爆的專業當屬與ＩＴ業相關的計算機、通信、電子等信息類專業。不少高校該類專業供需比達１比１０以上，有的甚至更高，畢業生選擇余地非常大。據統計，北京、上海、廣東、江蘇等省市接收人數最多的專業是計算機類專業。全球ＩＴ業的低迷波及了一系列相關產業，但其中也有例外－－ＩＴ培訓市場就表現出旺盛的生命力。作為ＩＴ領域內一個極具潛力的市場，中國對ＩＴ專業人才的需求顯得更為迫切。資料顯示，我國目前軟件人才的缺口是每年３５萬人以上，而這部分人才如果靠傳統教育模式培養，不僅數量上難以補缺，更遠遠滿足不了我國軟件業發展對人才結構的要求。

職業定位

我未來職業的目標方向是：軟件工程師 大學教授 軟件顧問等

INFP工作中的優勢

1.考慮周到細致且能集中注意力深入某個問題或觀點

2.投身于所信仰的事業

3.必要時一個人也能很好地工作

4.對收集所需信息有一種天生的好奇與技巧

5.能通觀全局以及看到意識與行為之間的聯系

6.能洞察別人的需要與動機

7.適應能力強，能很快改變你的行事速度及目標

8.在一對一的基礎上很極好地與人工作

工作中的劣勢

1.必須控制方案/計劃，否則你可能會失去興趣

2.有變得無秩序性的傾向，很難把握優先處理的事

3.不愿做與自己價值觀相沖突的工作

4.在做事方式上不愿按照傳統方式

5.天生的理想主義，這樣可能使你得不到現實的期望

6.討厭以傳統的或慣常的方式行事

7.很難在競爭的、氣氛緊張的環境中工作下去

8.在處理及完成頑固的組織和人們打交道時沒有耐心 9.在預計做某事要求多長時間時有不切實際的傾向

10.不愿懲戒直接肇事者，不愿意批評別人

機會:現在的社會高速發展，雖然競爭更加激烈，但機會同樣是無處不在。只要自己是高技術、高素質人才，就處處都是機會。

四．大學期間學習計劃：

學習不僅是為了以后的工作，最重要的是它能讓你終身收益。我一直堅信“活到老，學到老”的格言。無論怎樣，學生最首要的任務就是學習。如果拋開學習，那么一切都無從談起。在數字化、信息化的時代對計算機知識的掌握尤為必要。所以我對自己的大學生涯作出以下簡短設計。

大學二年級：

首先，要認真聽課，保證學習成績優秀。因為軟件測試這一行經驗比學歷重要，大多數人認為上研究生不如在企業積累經驗，不需要保研或者考研，所以不用好好學習與計算機無關科目。但是，我認為，眼光應當放遠一些，在我的大學時代多方面培養自己，豐富知識，提高綜合素質，而不是急功近利，純粹為了就業而學習。當然，學習中應當有所偏重，計算機方面的課程如數據結構，數據庫，JAVA語言程序設計，面向對象分析與設計，操作系統，軟件工程等科目應當對自己的要求更高，更嚴格。到了后期，要開始系統的學習軟件測試方面的知識，找一些測試書籍來看。

其次，多參與活動，將所學知識運用于實踐，初步積累編程和測試經驗。目前，國內軟件測試人才的來源主要有三方面：一是以前做軟件開發轉行的技術人員；二是來自計算機專業的高等學院畢業生；三是來自培訓機構的專業學員。而企業普遍認為計算機專業應屆畢業生缺乏動手能力。所以，在不斷提高專業知識水平的同時，更應該多參與實踐，培養動手能力，取得豐富的經驗。為此，我決定利用寒暑假的時間，爭取到軟件公司實習，為順利就業增加砝碼。

平時利用網絡與軟件測試從業人員交流，多去軟件測試的論壇、貼吧。讓自己在加入軟件測試隊伍之前對這個職業有更深更全面的認識，并且能在這個過程中積累人脈資源。

具體方法

1、認真學好專業知識和其他基礎學科，堅信基礎的東西一定是最重要的。注意提高自身的基本素質，通過參加各種社團等組織，鍛煉自己的各科能力，同時檢驗自己的知識技能。

2、做一些兼職，社會實踐活動，同時在課余時間從事一些與自己未來職業有關的專業類的工作，進一步提高自己的責任感、主動性和掌

3、證書大突破：考取英語四、六級。全國計算機二級等級考試。以及其他相關證書。

大學三年級：

1、開始嘗試并學習寫簡歷、求職信，了解社會需求。搜集與本人目標工作有關的信息，并通過信息渠道嘗試和已畢業的校友交流思想。開始畢業前的申請，積極參加招聘，在實踐中校驗自己的知識積累。

2、預習或模擬面試，積極利用學校提供的條件，了解就業指導中心體統的用人公司資料信息，強化求職技巧，進行模擬面試等訓練，盡可能作出較為充分準備的情況下進行演練，為自己以后找到理想的工作而努力。

3、獲得普通話等級證書及全國計算機三級等級考試。

五、評估調整

職業生涯規劃是一個動態的過程，必須根據實施結果的情況以及環境的變化進行及時的評估與修正。

1.評估修正時間

如：規劃實施過程中，我將定期（半年或一年）評估規劃，或者出現特殊情況時，隨時評估并進行相應的調整。

2.評估修正依據及內容

如：我可能遇到內部（自身情況）、外部（社會、家庭環境、機遇等）情況的變化及不可抗拒的因素，如果出現這種情況，將如何及時評估、靈活調整，并如何主動適應各種變化，不斷修正、優化自己的職業生涯規劃。

六 結束語 結束語：

積跬步以至千里，積小流以成江河，只要你不斷積累知識、完善自我，具備真正的能力和實力，你永遠都會是職場當中的勝者。大學不僅是知識的海洋，還是磨練性格、完善自我、鍛煉能力的小社會。在這知識的海洋中，要找到自己的興趣所在和職業理想，并為自己的夢想不懈努力，你的夢想終會實現！

為夢想的實現進行的努力，不管是多辛苦的都是值得的，我們現在這樣，就是在為自己以后儲備糧食。搏擊，將會是最美好的事。待到歷盡磨難時，彩虹便會呈現。走過了，才知道可不可以，經歷過，才明白這其中的滋味，只有努力過才不會后悔。

計劃固然好，但最重要的在于付出實施并取得成效。時時刻刻都不能忘記，任何目標，只說不做到頭來只是一場空。

路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。不經歷風雨怎能見彩虹。我們要時刻保持一顆清醒的頭腦。其實，每個人心中都有一座山，雕刻著理想、信念、追求、報負；每個人心中都有一片森林，承載著收獲、芬芳、失意、磨礪。一個人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗、成功。機遇不相信眼淚，不相信頹廢，不相信幻影，只相信愛打拼的人！

只希望我的所有規劃能在我盡心盡力下，讓它不是空。