第一篇：高三詩歌：理想

高三詩歌：理想

在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸一些耳熟能詳?shù)脑姼璋桑姼枋前凑找欢ǖ囊艄?jié)、韻律的要求，表現(xiàn)社會生活和人的精神世界的文學(xué)體裁。那什么樣的詩歌才是好的詩歌呢？以下是小編為大家整理的高三詩歌：理想，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

高三詩歌：理想1

夢想像一朵花兒，是美麗的;夢想像一朵云彩，是純潔無暇的。

但夢想看起來是那么的平凡，可它卻有一股巨大的力量。在每一個(gè)夢想的背后，往往都有一顆富有童心與美好愿望的心。我的夢想是建一所“愛心之家”，因?yàn)槊慨?dāng)我看見那些流離失所的乞丐，我就會聯(lián)想到他們的生活、住所與他們無助的心靈......在我看見農(nóng)村的孩子們捧著發(fā)黃的小人書，望著城里孩子背著書包快樂地走進(jìn)學(xué)堂，他們的眼神中流露出渴望求知的目光。所以我要為無家可歸的人辦一所收留所，讓他們不再風(fēng)餐露宿。我更要為上不起學(xué)的孩子們建筑一所希望小學(xué)，讓他們也快樂地走進(jìn)學(xué)堂，沐浴知識的陽光。我還要號召社會上的愛心人士一起捐款，獻(xiàn)出自己的一片愛心。讓需要幫助的人在這個(gè)“愛心之家”中感受到親人般的溫暖。

盡管，我知道實(shí)現(xiàn)夢想還有很長的路要走。但是，我堅(jiān)信，只要一步一個(gè)腳印，終會登上夢想的殿堂，實(shí)現(xiàn)我美麗的夢想。幫助那些需要幫助的人!

高三詩歌：理想2

我的理想是能夠當(dāng)一名教師。人人都說，老師是辛勤的園丁，培育著祖國的花朵。我并不是要夸獎(jiǎng)，而是發(fā)自內(nèi)心的、真心誠意的。雖然，我現(xiàn)在只是一名小學(xué)生，但是，我渴望實(shí)現(xiàn)這一理想。我知道，如果想實(shí)現(xiàn)這一理想的話，必須得好好學(xué)習(xí)，所以，我一直為自己的理想而奮斗、拼搏。理想是一朵神圣、圣潔的心靈之花。花，得需要一個(gè)過程，它得發(fā)芽、長葉，最后才開花。理想也是這樣，首先需要有一個(gè)目標(biāo)，然后再把根扎深，最后為之奮斗。理想在于個(gè)人追求。為什么要這么說是有原因的。因?yàn)槔硐胧且粋€(gè)人的目標(biāo)，只有有目標(biāo)的人才有可能做出一番事業(yè)。如果一個(gè)人連一個(gè)目標(biāo)都沒有，整天懶懶散散的，又怎么可能干出一番事業(yè)呢。真正有目標(biāo)的人才可能為祖國做貢獻(xiàn)，為社會做貢獻(xiàn)。如果只是空想的話，沒有實(shí)際行動的話，那也是不妥的。所以，同學(xué)們?yōu)樽约旱睦硐肴^斗、去拼搏吧。相信自己，加油。

高三詩歌：理想3

每人都有自己的理想，有的人想當(dāng)飛上太空的宇航員，有的人想當(dāng)舉世聞名的畫家，有的人想當(dāng)救死扶傷的醫(yī)生……而我的理想是當(dāng)一名為人名事業(yè)奮斗的老師。

當(dāng)看到老師站在神圣的講臺上面對幾十個(gè)學(xué)生講課時(shí)，我的心里充滿了對老師的深深敬佩之情。

老師好比一個(gè)知識寶庫，許許多多的知識都是老師教給我們的，沒有老師就不會出現(xiàn)那么多科學(xué)家，作家，畫家……我愿意接過這一擔(dān)子，因?yàn)槲蚁氘?dāng)一名老師。

到那時(shí)，我會帶著他們?nèi)ス珗@看自由飛翔的鳥兒，蝴蝶與辛勤勞作的蜜蜂，體會美好的春天；去田地里與農(nóng)民伯伯一起除草，插秧，種水稻……體會“粒粒皆辛苦”的意義。我要像一根蠟燭默默地奉獻(xiàn)自己為他人照亮前進(jìn)的道路，我要像一個(gè)園丁一樣精心的培育祖國的花朵，使他們茁壯成長。老師把自己的一切奉獻(xiàn)給了活潑可愛的我們，奉獻(xiàn)給祖國的人民教育事業(yè)。

俗話說“有志者事竟成”。我相信只要我努力學(xué)習(xí)，將來一定也能當(dāng)一名老師！

高三詩歌：理想4

每個(gè)人心中都有自己五彩繽紛的夢，都有自己的理想。理想好比是一盞指路的明燈，它會指引你到達(dá)成功的彼岸。我的理想是當(dāng)一名記者。

從我的小時(shí)候我就很喜歡看電視，與別的孩子不一樣的是，在喜歡看一些有趣的娛樂節(jié)目的同時(shí)，我還特別喜歡看新聞。我覺得他們是如此的威風(fēng)，可以接觸到那么多有名的人物，可以見證那么多偉大的時(shí)刻。在那個(gè)時(shí)候我的心中遍播下了這樣一粒種子-----以后我也要當(dāng)一名記者。

隨著年齡的長大，我對記者的了解越來越多，而且我還學(xué)習(xí)了一些關(guān)于新聞采訪與寫作的理論知識。他們的工作非常的辛苦甚至危險(xiǎn)，作為一名記者必須義無反顧的深入到新聞的第一現(xiàn)場，他們有時(shí)候顧不上吃一口飯就得馬上去趕新聞，一年三百六十五天，他們天天奮斗崗位上。所以說做一名記者是非常辛苦的，但是我卻沒有因此而放棄對它的喜愛，我也很想像他們一樣為新聞事業(yè)，奉獻(xiàn)自己的青春。

高三詩歌：理想5

我是一個(gè)平凡的人，但我的理想?yún)s很偉大！

我想當(dāng)一位醫(yī)生，想病人所想，急病人所急。當(dāng)看到路上有人昏倒時(shí)，我會立馬跑過去，為他解除痛苦；當(dāng)我看到一個(gè)面如土色的病人走進(jìn)醫(yī)院，到充滿活力地離開時(shí)，我會感到格外高興，一直到心坎里；當(dāng)我看到病人由于沒錢付醫(yī)藥費(fèi)而失望地走出醫(yī)院時(shí)，我心如刀絞，情緒低落，幾天都打不起精神來！

我想當(dāng)一位老師，用心溝通，用情交流。當(dāng)看到我的學(xué)生不懂時(shí)，我就會利用自己的休息時(shí)間，耐心地教他們，不輕易責(zé)怪他們，也不給他們過重的壓力；當(dāng)看到我的學(xué)生舉著獎(jiǎng)杯或拿著獎(jiǎng)狀時(shí)，我為他們感到激動，也會語重心長地告訴教育他們不要驕傲，再接再厲，從今往后還要繼續(xù)努力

我還想當(dāng)

為了這些目標(biāo)，我要努力，努力，再努力！

一年級：^

高三詩歌：理想6

每個(gè)人的心中都有各自的理想，然而我的理想是長大后想做一名優(yōu)秀的宇航員，探索無盡的，未知的外太空。在我小的時(shí)候，頭腦中就不時(shí)閃出一些關(guān)于宇航員與外太空的問題。我常常很好奇地問媽媽，地球?yàn)槭裁词菆A的，人類怎么樣才能飛出地球。那時(shí)候媽媽總是很有耐心地對我說：“你要努力學(xué)習(xí)科學(xué)知識，通過所知道的知識要學(xué)會自己去尋找答案。聽了媽媽的話后，一顆強(qiáng)烈的心使我想登上屬于我的火箭，穿梭宇宙之間，在浩瀚的天空中遨游。

記得有一次放假，我在家看電視，一則新聞讓我感動不已，這則新聞是講“宇航員回來了。”我覺得，宇航員們真是偉大的英雄，因?yàn)樗麄內(nèi)ヌ剿魈盏臅r(shí)候，克服了種種困難，在太空觀察并研究星系，回來的時(shí)候帶著太空的信息，并向全國的人民報(bào)告他們在太空的生活與工作情況。

所以，為了我的理想，為了我的目標(biāo)，從現(xiàn)在開始，我要好好學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，一步一步地向宇航員的道路前進(jìn)！

高三詩歌：理想7

我們每一個(gè)人都有夢想，同時(shí)也包括我自己，當(dāng)然有些人的理想是一樣的，但是大部分人的理想都是不同的。我的理想是當(dāng)一名志愿者，如果沒有志愿者，那些沒錢的小孩子們就沒法學(xué)知識，沒有很多有知識的小孩子，那我們的祖國該如何強(qiáng)大起來呢；如果沒有志愿者，那么那些孤寡老人就沒有人去陪他們聊天了。

今天，我們上了一節(jié)班隊(duì)課，我覺得這次活動對我非常的有啟發(fā)，剛開始，我們呢就玩了個(gè)游戲，就是讓一個(gè)人把自己的眼睛蒙住，然后就用手去摸黑板上的幾個(gè)名稱，要說說自己喜歡這個(gè)名稱嗎？為啥呢？如果不喜歡的話，再說說自己喜歡啥名稱就可以完成這個(gè)任務(wù)了。接下來，我們就來說說自己的理想，就是在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我們的女主持人莫麗晶生氣了，可是男主持人馬佳樂就非常的大氣，不去跟小氣的女主持人莫麗晶去吵架，還好氣的跟我們談自己的理想，為啥喜歡這個(gè)理想呢。是啊！我們每個(gè)人都有理想，都有對未來的打算，我對這節(jié)班隊(duì)課有著深深地啟發(fā)。

高三詩歌：理想8

我的理想是在加拿大當(dāng)律師。理想是人生的火把，在困難時(shí)給你溫暖，在迷茫時(shí)，指引方向。

但是這個(gè)理想并不是為了自身以后更好的生活，而是為了別人能更好的生活，也為了給那些被迫受著苦難的人們訴怨從而討回公道，而且這個(gè)職業(yè)在加拿大很賺錢的。

但我并不能空想等著 天上掉餡餅，做律師是需要很好的隨機(jī)應(yīng)變能力，口才也無庸質(zhì)疑地定要擁有，說話都要說得恰到好處，而且是在國外，總不能找個(gè)隨聲傳譯，所以，學(xué)好英語也是很重要的。

既然下定決心要干這一行，就得好好努力，而且在北美地區(qū)國家的一個(gè)律師資格證十分難考。所以，我必須笨鳥先飛，從現(xiàn)在開始，學(xué)好英語和語文。學(xué)習(xí)猶如大海行舟，千萬不能偏離航線，在應(yīng)會的基礎(chǔ)上架起課內(nèi)課外突破的橋梁，夯實(shí)基礎(chǔ)，就擁有了遨游語言天空的翅膀，越過尖子生和普通生的分水嶺。

我必須說到做到，以免以后的一些機(jī)會稍縱即逝成追憶，努力學(xué)習(xí)，為以后的美好生活打下基礎(chǔ)。

高三詩歌：理想9

在我還很小時(shí)，航空員就是我的夢想，我無時(shí)無刻都在幻想自己登上太空成為一個(gè)杰出的航空員。

后來，我漸漸長大，上了學(xué)，了解到航空員需要經(jīng)過嚴(yán)格的訓(xùn)練，通過層層考試才選拔出最杰出的幾位才能上太空，而且，只要航空員哪怕是按錯(cuò)一個(gè)按鈕，做錯(cuò)一個(gè)動作，都極有可能讓地面的人收到錯(cuò)誤的信息，給國家造成不可估量的損失。

晚上，我做了一個(gè)夢，夢見我穿上厚厚的太空服，踏上探月五號，飛船即將起飛，我看見主席向我招手，我充滿了信心，飛船起飛了，我和其他人登上了月球，我們完成了任務(wù)。回到地球，人們都稱贊我們是大英雄因?yàn)槲覀儚脑虑虻珌淼氖^里的精華可以治療白血病，地球上，許多人都起死回生了，我高興得像吃了蜜似的。忽然，我醒了，雖然這是一場夢，但我一定會把它變成現(xiàn)實(shí)。

高三詩歌：理想10

理想，包含著我們對未來的向往，對未來的希望，對未來美好的憧憬。

金色的童年，沉淀著兒時(shí)的`快樂、沉淀著淡淡的稻香。就像陳年的女兒紅，愈久愈香，愈久愈讓人不滿足于回味。小時(shí)侯的我，最大的理想就是爸爸媽媽能多給我買些玩具和好吃的。現(xiàn)在看來，才覺得兒時(shí)的我多么的天真。

長大后，才漸漸地明白：“理想，不在于一朵嬌嫩的鮮花，需要我們渴望的目光去滋潤，更需要我們用真摯的心靈去呵護(hù)。”的確，每個(gè)人都有理想，但要讓這美好的理想變成現(xiàn)實(shí)，關(guān)鍵還要看自己。在失敗中振作，在振作中奮發(fā)，在奮發(fā)中取勝，這才是我們要的精神。俗話說：“有志者，事竟成”。我相信，只要我們努力塌實(shí)的學(xué)習(xí)，一定會使自己的理想成真!

讓我們?yōu)槔硐氩迳铣岚颍屛覀円黄鸱棚w自己的理想!

在我心里也有一個(gè)理想，它深深地埋藏著一顆理想的種子。在我心底生根、發(fā)芽。

高三詩歌：理想11

六年級四班的全體同學(xué)：

今天，我在這里，向六年級四班道別，向六年級四班的老師們道別，向朝夕相處的同窗們道別，也向這段不能忘懷的歲月道別！

這六年的路，我們走到辛苦而快樂，六年的生活，我們過的充實(shí)而美麗，我們流過眼淚，卻伴著歡笑，我們踏過荊棘，卻嗅的萬里花香。六年的歲月，聽起來似乎是那么的漫長，有覺得它是那么的短暫。

老師的關(guān)懷，同學(xué)的友誼，六年里所有的酸甜苦辣都凝聚成今日的成果，我們的小學(xué)生活也即將畫上一個(gè)圓滿的句號。同學(xué)們，讓我們在畢業(yè)之前牢記老師對我們所有學(xué)生的殷切期望。現(xiàn)在的我們，站在時(shí)間的交匯點(diǎn)上，回望過去，遠(yuǎn)眺未來，畢業(yè)，是一切都沒有飄散的深沉?xí)r刻。

我希望在幾年后的今天我們能在北京大學(xué)的未名湖旁相聚。

衡水市實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級：杜向嫻

高三詩歌：理想12

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天我演講的題目是《我的理想》。

有人說，理想是地平線，看得到，卻永遠(yuǎn)也走不到;有人說，理想是引路標(biāo)，看得見，就能順利抵達(dá);有人說，理想是一盞燈，只要打開，就能獲得光明;我說，理想是一扇門，讓人走出困頓，獲得希望。

我的理想是成為一名光榮的人民警察。因?yàn)樵谖铱磥恚熬臁本褪怯⑿鄣拇~。警察可以除暴安良，打擊犯罪，還可以維護(hù)社會治安，讓人們生活在和諧的氛圍中。但是實(shí)現(xiàn)理想不能只靠“說”，還要靠實(shí)際行動。

從今以后，我要堅(jiān)持每天早起跑步，鍛煉體魄。可是，只有健康的體魄是不夠的，我還要努力學(xué)習(xí)，掌握科學(xué)知識，擁有一個(gè)智慧的大腦，這能夠幫助我們提高偵破能力，更好的完成上級和人民交給我的任務(wù)。

為了實(shí)現(xiàn)理想，讓我們一起努力吧!

謝謝大家，我的演講結(jié)束了。

高三詩歌：理想13

我從小就對天文學(xué)十分感興趣，有關(guān)這反面的書我都愛不釋手、百讀不厭，我從書里知道八大行星中的老大是誰，黑洞是怎樣形成的，土星為什么會有美麗的光環(huán)等等，書中的知識使我越來越喜歡天文學(xué)了。因此，我未來的理想是當(dāng)一名天文學(xué)家，探索宇宙的奧秘。

成為天文學(xué)家的我決心要找找看出了地球之外還有沒有存在著生命痕跡的星球，如果有，我會試圖和他們?nèi)〉寐?lián)系，我還要以自己的實(shí)力，解開人們對宇宙奧秘的一些疑惑我將會對宇宙進(jìn)行深刻的研究。

我要用天文望眼鏡看看星星有多亮，太陽的光芒有多么耀眼，宇宙有多大使我開闊了眼界。

我的理想不可能靠想象就能實(shí)現(xiàn)的，我應(yīng)該從小認(rèn)真學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，才能成為國家棟梁，我相信：只要我現(xiàn)在能刻苦學(xué)習(xí)，長大后一定能實(shí)現(xiàn)自己的理想！

揭陽邱金元紀(jì)念小學(xué)六年級：陳芷瓊

高三詩歌：理想14

每個(gè)人都有理想，有的想當(dāng)警察，有的想當(dāng)教師，我跟他們差不多，我的理想是當(dāng)一個(gè)乒乓球運(yùn)動員。在每屆奧運(yùn)會上拿金牌，受人夸獎(jiǎng)，讓人羨慕，在訓(xùn)練乒乓球的場上，牌子都是我的人頭，簽名。

以前，在我小的時(shí)候，我經(jīng)常看我爺爺打乒乓球，見到乒乓球我就打起來。過后，爺爺經(jīng)常教我打球，到現(xiàn)在有時(shí)候爺爺還教我，我在不知不覺中對乒乓球感興趣。但是，想要上奧運(yùn)會，那可是難上加難，我必須天天都要訓(xùn)練，只要到中午，我便和我的同學(xué)在乒乓球場打個(gè)幾十球。

到了周末，我便去運(yùn)動場上打乒乓球，我愿意從早上6：00鐘打到下午6：00鐘，打比賽，連抽球、拉。

到了晚上，我便在我自己家的墻上打，就算媽媽把嗓子都喊啞了我都沒聽見，只顧著打球，什么都不管，打了很長的時(shí)間，就休息一會兒，然后繼續(xù)打，達(dá)到?jīng)]勁為止。

我只要這樣刻苦練習(xí)，就一定會有進(jìn)步的，中國有句話說得好：功夫不負(fù)有心人啊！

高三詩歌：理想15

理想是遠(yuǎn)大的，每個(gè)人的理想都是那么的豐富，那么的令人出乎意料。

書法一向是我的強(qiáng)項(xiàng)，我的強(qiáng)項(xiàng)就是志向。這也明確了我的理想——書法家。當(dāng)我聽到王羲之寫字“入木三分”的這個(gè)故事的時(shí)候，心里實(shí)在是羨慕的不得了。那時(shí)候不都是說：字不就是人的臉面嗎？所以我一直想成為一個(gè)書法家，雖然我現(xiàn)在還不算什么，可是當(dāng)?shù)搅四菚r(shí)候，我多么自豪、驕傲。現(xiàn)在唯一能做的只有那么的一點(diǎn)點(diǎn)，未來你將會看到一個(gè)名氣的“王羲之”。

每天聽著那些流行歌曲，而卻用胳膊拄著臉，成天向往著那些網(wǎng)上亮亮的明星，站在電視前的。我也想和他們的一樣，在成千上萬的觀眾唱著屬于自己的專輯。而在網(wǎng)上的點(diǎn)擊量爭先恐后，這種有些像競賽的方式。我很喜歡，雖然我沒有什么音樂天賦，但我可以先去學(xué)聲樂，然后再去比賽，當(dāng)我如果那個(gè)時(shí)候已經(jīng)走到這個(gè)地步，我就已經(jīng)別提有多高興了。

“理想如辰星——我們永不能觸到，但我們可像航海者一樣，但星光的位置而航行。

第二篇：理想的詩歌

篇一：詩朗誦(放飛理想)詩朗誦《放飛理想》

理想的翅膀，在夢里悄然撐起，祝福的歌聲，在胸中激情回蕩；

我們是新世紀(jì)的少年，是祖國明天的希望，我們是新世紀(jì)的主人，是祖國建設(shè)的棟梁！

黑夜里，我們在燈下抒寫黎明的絢爛，寒風(fēng)中，我們用溫暖喚醒沉睡的太陽； 時(shí)光似箭，我們用知識編織夢的花園； 歲月如歌，我們用生命筑就理想天堂。

我們以無畏的勇氣開拓著前進(jìn)的道路，我們以無限的忠誠孕育著未來的夢想。我們用美好的心靈塑造著人生的追求，我們用不變的信念指導(dǎo)著成功的方向！

在昨天與今天之間鋪設(shè)通向成功的大道，在現(xiàn)實(shí)與理想之間架起通向未來的橋梁。成功的大道需要智慧鋪設(shè)，未來的橋梁需要勤奮堅(jiān)強(qiáng)。

用最美的音樂給理想譜上金曲，用最強(qiáng)的節(jié)奏為明天奏出音強(qiáng)。用最寬闊的胸懷，擁抱未來的太陽 用最洪亮的聲音，呼喚心中的理想！

理想，我說不清你的模樣，但我知道，你一定更美，更麗！理想，我畫不出你的色彩，但我知道，你一定更絢，更亮！理想，我聽不出你的音色，但我知道，你一定更高，更昂！理想，我看不到你的容顏，但我知道，你一定更俏，更靚！紙已展開，我們揮動巨筆描繪未來，路已鋪平，我們昂首闊步奔向遠(yuǎn)方。莘莘學(xué)子，承載著中華民族的未來，棵棵幼苗，寄托著民族發(fā)展的希望。

伸出我們的雙手，挺起我們的胸膛，邁著堅(jiān)定的步伐，放飛我們的理想 只為心中那神圣的夢，美好的理想

只為明天那壯麗的事業(yè)、更加輝煌！篇二：關(guān)于理想的詩句 關(guān)于理想的詩句 老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。會當(dāng)臨絕頂，一覽眾山小。

會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼。、老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。（魏 曹操《龜雖壽》）

2、騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。（戰(zhàn)國 荀況《勸學(xué)》）

3、一日一錢，千日一千；繩鋸木斷，水滴石穿。（宋 羅大經(jīng)《鶴林玉露》）

4、為山九仞，功虧一簣。（漢 劉安《淮南子》）

5、精誠所至，金石為開。（南朝 宋 范曄《后漢書》）

6、欲窮千里目，更上一層樓。（唐 王之渙《登鸛雀樓》）

7、世上無難事，只怕有心人；世上無易事，只怕粗心人。（清 袁枚《隨園詩話》）

8、有志不在年高，無志空活百歲。（清 石玉昆《三俠五義》）

9、憂勞可以興國，逸豫可以亡身。（宋 歐陽修《新五代史?伶官傳序》）

10、寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。賴以正書《千幅七言對聯(lián)》）會當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小

1、九層之臺，起于累土；千里之行，始于足下。（春秋 老子《道德經(jīng)》）

2、常玉不琢，不成文章；君子不學(xué)，不成其德。（漢 班固《漢書》）

3、不能則學(xué)，不知?jiǎng)t問；雖知必讓，然后為知。（漢 韓嬰《韓詩外傳》）

4、讀書百遍，其義自見。國志》）陳壽《三（晉

5、學(xué)而不厭，誨人不倦。（《論語》）

6、積土而為山，積水而為海。（戰(zhàn)國 荀況《儒效》）

7、若要功夫深，鐵杵磨成針。（明 曹學(xué)佺《蜀中廣記》）

8、讀書破萬卷，下筆如有神。

（唐 杜甫《奉贈韋左丞丈二十二韻》）

9、韋編屢絕鐵硯穿，口誦手抄哪計(jì)年。（宋 陸游《劍南詩稿》）

10、黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。（唐 顏真卿《勸學(xué)》）

11、書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟。（賴以正書《千幅七言對聯(lián)》）篇三：關(guān)于理想的詩歌

關(guān)于理想的詩歌

1、《尋找夢想》 武曉秋 曾經(jīng)，有一個(gè)小小的愿望。后來，變成隨風(fēng)飄搖的夢想。在懵懂中，夢想早已飄遠(yuǎn)。在茫然中，我迷失了人生方向。在執(zhí)著中，曾為伊消得人憔悴。

可忘卻了那指引路燈的人。終于，在時(shí)間的沖刷中，頓悟，生活告訴我，去尋找丟失的夢想。于是，我尋尋覓覓，看見遠(yuǎn)處它向我招手。那是通向夢想的路。

那是我與少年相聚的路口。只是這條路充滿荊棘。但生活說，沒有殘酷，便沒有勇氣。慶幸的是，千百次的追尋，終于眺望到它。從此，便只顧風(fēng)雨兼程。

2、《走吧青春走吧夢想》江雨 舞室里大家的臉 暗淡了我的雙眼 看不到未來的我們 在一天天成長和蛻變 撕心裂肺鬼哭狼嚎 我們天天都在體驗(yàn) 曾經(jīng)徘徊在十字路口 找不到成功的航向

終于我們來到了夢的彼岸相信命運(yùn)可以改變 只要努力夢想并不遙遠(yuǎn) 這是我們的戰(zhàn)場 戰(zhàn)斗的號角早已吹響 青春斗志昂揚(yáng) 我們從此不再彷徨 踏著黎明的曙光 迎接勝利的光芒 走吧青春走吧夢想 不要迷茫不要惆悵 揣上自信和青春的渴望 帶著父母和老師的殷切盼望

最初的夢想就握在手里怎能半路返航走吧青春走吧夢想 讓我們在陽光燦爛的早晨破繭成蝶托起明天最美的太陽

3、《夢想》 初塵

清涼的月光 裊裊飄舞

落入塵土的睡鄉(xiāng)滲透深濃淺淡的光芒輕然捧起 默然輕放 晶瑩剔透

凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)垂掛綠葉之上 癡然守望 恍若一生 匆匆的過往 畢生的夢想

在心里一遍遍吟唱熬過一生的黑暗凝聚畢生的力量情愿枕著花朵 清淚流淌 與黑夜對抗 晨暮中 被陽光撫愛 折射出

前所未有的光芒生命在跳動閃爍中亮晶晶的心 擁抱了太陽 七彩的光線

為萬物的復(fù)蘇而安祥

4、《心中的夢想》雨行

在人生漫長的歲月中我們總會遇到

各種各樣的困難和挫折這時(shí)我們首先想到的就是尋找一份希望 或是得到一份有力的幫助讓自己有充足的精神 足夠的理由和信心生活下去從而克服困難 戰(zhàn)勝挫折

贏得生活的美滿幸福在我們的生活中人是不能沒有希望的一旦希望破滅

第三篇：高三的理想作文

高三的理想作文1

對我而言，理想曾經(jīng)是個(gè)遙不可及的夢。當(dāng)我處于懵懵懂懂，決定與“理想”擦肩而過時(shí)，家人的支持、老師的關(guān)懷、同學(xué)的幫助，使我改變了對生活的看法，重新燃起了希望，我學(xué)會了熱愛生活，學(xué)會了執(zhí)著追求。回想以前的所作所為，我仍舊后悔不已。

從小我就和外婆住在一起，外婆的溺愛養(yǎng)成了我嬌縱跋扈的個(gè)性。到了初中，我嬌縱的個(gè)性變得更加不可理喻，成天和某些男女同學(xué)鬼混在一起，把家人的話當(dāng)耳邊風(fēng)，逃課、頂撞老師、上舞廳玩……當(dāng)然，成績也一直在下降，流言也在不斷傳播。當(dāng)如此不堪的事實(shí)呈現(xiàn)在我面前時(shí)，我卻仍執(zhí)迷不悟的地過著我自認(rèn)為瀟灑的日子。

直到有一天，我遇見了一對急于尋找女兒的父母，他們那種急切的心情，顯現(xiàn)出了父母對子女的擔(dān)心與關(guān)懷，讓我想起了我的家人也一樣正在擔(dān)心著我，為我傷心。于是，我回家向家人承認(rèn)了錯(cuò)誤，請求他們的原諒，而他們也不計(jì)前嫌地接納了我，并支持我繼續(xù)讀書。我真的好后悔，為什么這么好的家人我不懂得珍惜，反而讓他們操心。我真的'錯(cuò)了，我差點(diǎn)就失去他們，差點(diǎn)就忘了我的理想——當(dāng)一名音樂老師。從小，我就很喜歡音樂，常常夢想著將來能當(dāng)上音樂老師，把我所喜歡的音樂傳送給新一代的接班人。

記得托爾斯泰曾經(jīng)說過：“理想是指路明燈。沒有理想，就沒有堅(jiān)定的方向，而沒有方向，就沒有生活。”我一定會牢記這句名言，重新樹立自己的理想，并為實(shí)現(xiàn)自己的理想而奮斗!我很感激那對父母，是他們使我領(lǐng)悟到錯(cuò)誤，讓我重新奔跑在通往理想的大道上，讓我重新回到溫暖的家，回到可愛的校園!

我選擇回爐讀初三，我決定重新開始，而在學(xué)校里，我也得到了老師和同學(xué)的幫助，學(xué)校里的一切都是那么的美好，面對家人、長輩和伙伴的支持，我感慨不已。我一定會的，不管有多大的困難，我都會勇敢去克服的。愚公不也是靠著他的決心成功地把山移走了嗎?

我知道這將是我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)，也是我最后的一次機(jī)會，為了大家對我的期望，也為了實(shí)現(xiàn)我偉大的理想，我正在加油!

高三的理想作文2

或許我們都會有一個(gè)理想，是的，我也有。可是，我從來都不知道它的真正含義是什么，我只是看到大家都有自己理想，然后，就順帶給了自己一個(gè)理想。

我不知道自己行不行，可是，當(dāng)下午想到那個(gè)理想，我就什么怨氣都咽了下去，這，算不算是件好事呢？

我突然想，我們這樣拼命讀書，拼命地拿個(gè)一兩分，為了什么？為了考個(gè)好大學(xué)？記得從上高一到現(xiàn)在，老師說的最多的就是“你們讀書就是在賺錢……”是啊，考個(gè)高分，或許還能免掉大學(xué)四年的學(xué)費(fèi)，還可以獲得獎(jiǎng)學(xué)金，考個(gè)好的學(xué)校，學(xué)費(fèi)就少一點(diǎn)……是啊，賺錢不容易，所以，我們都拼命地為那個(gè)“不容易”努力著，考個(gè)好大學(xué)。什么時(shí)候，我們都被物質(zhì)化了？

是吧，我現(xiàn)在確定那個(gè)就是我的理想了，我也終于知道什么是理想。畢竟這世界是物質(zhì)的'，物質(zhì)決定了我們的意識，所以，我不得不要起那個(gè)理想。

再多的不安也能被那個(gè)所謂的理想化解，再苦再累，想到那個(gè)所謂的理想，一切，都算不了什么。

不要逼得我太緊，沒錯(cuò)，我是有點(diǎn)笨，可我不是白癡，我知道自己在做什么，我有分寸的。我很清楚，什么是我這個(gè)短短的假期最應(yīng)該做的，所以，不要把我當(dāng)成三歲小孩，放手吧！

昨晚求助了蒙娜麗莎，她說要對自己有信心，說高三會有很大的進(jìn)步的。好吧，一步一步來，不就三本歷史書嘛，我想，一年的時(shí)間，歷史將不再會是我的心傷……

一年，有多長？理想，有多遠(yuǎn)？我，應(yīng)該可以吧……

高三的理想作文3

“志之所趨，無遠(yuǎn)弗屆，窮山距海，不能限也。”昔有群賢堅(jiān)定志向一往無前，今有青年人追求理想努力奮斗。加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，以義為矢，付諸行動，是實(shí)現(xiàn)人生理想的必由之路，是促進(jìn)自我發(fā)展的必然選擇。

加強(qiáng)修養(yǎng)，是實(shí)現(xiàn)人生理想的基礎(chǔ)。百年來，中華正在一步步崛起：從學(xué)習(xí)器物，到學(xué)習(xí)制度、思想。正是有志之士們不斷學(xué)習(xí)加強(qiáng)自身素質(zhì)，才迎來了新民主主義革命的勝利。我們作為新時(shí)代的青年人更要加強(qiáng)修養(yǎng)，在促進(jìn)自身發(fā)展的同時(shí)也要幫助國家民族繁榮昌盛。

端正思想，是實(shí)現(xiàn)人生理想的指路明燈。梁啟超曾在《少年中國說》里呼告：“故今日之責(zé)任不在他人，而全在我少年”，魯迅也曾吶喊：“愿中國青年都能向上走，不必聽自暴自棄之流的`話，能做事的做事，能發(fā)聲的發(fā)聲”。青少年應(yīng)當(dāng)端正思想，樹立民族復(fù)興遠(yuǎn)大理想，書寫千秋偉業(yè)，再續(xù)華章。

以義為矢，初心不改。大山深處，學(xué)成歸來的大學(xué)生毅然扎根，感念深恩，續(xù)寫燭光；疫情當(dāng)前，兒女學(xué)著父輩的樣子，白衣執(zhí)甲，星夜逆行；洪水肆虐，當(dāng)年在地震中被解放軍救下的孩子們身著軍綠，守護(hù)家鄉(xiāng)……河出潼關(guān)，因太華之阻而增其奔涌，風(fēng)回三峽，因巫山為隔而顯其怒號。在艱難險(xiǎn)阻面前，青年們以義為矢，不忘初心，踏平坎坷成大道，斗罷艱難再出發(fā)。

“不登高山，不知天之高也，不臨深海，不知地之厚也”，我們要實(shí)現(xiàn)理想，需立足實(shí)踐，付諸行動。從帶領(lǐng)群眾拔窮根的好干部焦裕祿，到當(dāng)“樵夫”的縣委書記廖俊波，再到駐鄉(xiāng)村獻(xiàn)青春的扶貧干部黃文秀……他們以“俯首甘為孺子牛”的奉獻(xiàn)姿態(tài)，“泰山壓頂不彎腰”的擔(dān)當(dāng)作為，告訴我們：路雖遠(yuǎn)，行則將至；事雖難，做則必成。

華夏千載古悠悠，恰似江河向東流，縱有變亂未嘗休，自由勇士立潮頭。新時(shí)代青年跟隨時(shí)代，以夢想為岸，以團(tuán)結(jié)作帆，以奮斗為槳，恰乘著時(shí)代東風(fēng)揚(yáng)帆起航，在歷史的洪流中屹立不倒。縱有千古，橫有八荒，前途似海，來日方長。讓我們做紀(jì)德筆下燃燒的靈魂，把青春熱血奉獻(xiàn)給祖國人民！

高三的理想作文4

每個(gè)人都有屬于自己的理想，也許不是那么宏偉，也許不是那么感人，但可以肯定的是我們一定會為之奮斗，若干年后我們也許會為自己的成功而歡呼，即使沒有成功，但我們至少不會懊悔，因?yàn)槲覀兣^。

古往今來，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著犧牲的危險(xiǎn)，他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個(gè)困難的選擇，死還是腐刑。在這個(gè)文人心中把名節(jié)看的很重的時(shí)代，沒有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當(dāng)然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的`眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年后，太史公面對著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…

歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當(dāng)不知道第幾個(gè)人來勸他時(shí)，他再也忍不住了，三問“我舉進(jìn)士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當(dāng)政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個(gè)人都有，這樣的鋒芒也不是每個(gè)人都敢顯露。他為了心中的那個(gè)正義勇敢向前，哪怕風(fēng)吹雨打，依舊不動搖。

這種信念并不是中國人獨(dú)有的，高爾基曾塑造過一個(gè)名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的時(shí)候，掏出自己的燃燒的心臟，驅(qū)散光芒，人們在他的帶領(lǐng)下穿過了黑暗的森林，到達(dá)了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續(xù)前行。

多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要?dú)怵H，因?yàn)樗且恢陞⑻齑髽洌枰嗟臓I養(yǎng)來成長。總有一天，它會證明自己的非凡。

請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。

高三的理想作文5

我從青春的年華走過，一步一步，在歲月的沙灘上留下我的足跡，細(xì)細(xì)品味青春的唯美。

我的青春我做主，我要懷揣著責(zé)任，認(rèn)真行走在青春的道路上。曾經(jīng)，我捧起歷史書，當(dāng)看見“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍搶掠并付之一炬時(shí)，當(dāng)看見南京30萬同胞被日本人殘忍屠殺時(shí)，當(dāng)看到美日軍演美國人開著航空母艦在我國黃海附近耀武揚(yáng)威時(shí)，我悲傷、憤怒，我也深深地思考著。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”而我們這些正值花樣年華的少年們就是祖國的未來和希望，如今的我們必須擔(dān)負(fù)起將祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!

我的青春我做主，我要帶著夢想出發(fā)。縱觀歷史，有多少人少年時(shí)就擔(dān)起民族振興的重任：少年時(shí)的岳飛，看到自己的民族飽受金人的蹂躪，便立志精忠報(bào)國，壯懷激烈，領(lǐng)兵抗金;21歲的'魯迅東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁壯志;敬愛的周總理，12歲時(shí)就的有了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，令人振奮!大批少年在祖國危難之際挺身而出，用他們稚嫩但不乏力量的雙肩扛起了自己風(fēng)雨飄搖中的祖國。作為現(xiàn)代文明社會的少年，強(qiáng)盛祖國我們責(zé)無旁貸。

我的青春我做主，我要以努力鑄就輝煌。要敢于面對挑戰(zhàn)，抓住時(shí)機(jī)，放手一搏，只有愛拼才會贏!我們要努力去探索、去追尋、去堅(jiān)守心中堅(jiān)定的理想。

青春，我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該拿出昂揚(yáng)的斗志，去迎接新的挑戰(zhàn)，書寫屬于我們的燦爛青春。青春之花由我們綻放，青春之火由我們點(diǎn)燃，讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空，我們在浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永遠(yuǎn)不變，讓年輕的夢想永無終點(diǎn)!

同學(xué)們，擁有青春，就應(yīng)該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深邃。讓我們懷著一份信念，我們才不會停止飛翔;讓我們背起一份責(zé)任，我們才不會偏離方向。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們一起放飛青春，追逐夢想吧!

高三的理想作文6

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明；理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價(jià)值。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三理想作

藍(lán)天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡游的愿望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因?yàn)樗鼈兣c我們一樣，懂得改變環(huán)境，成就夢想。

環(huán)境，是一個(gè)人的生存空間，活動天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環(huán)境的選擇至關(guān)重要。

想當(dāng)年，一位母親為替兒子尋的得好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。

狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安于現(xiàn)狀，決心一展抱負(fù)的志向。他學(xué)兵法，改變了叔父因罪逃離的'遭遇，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是后人對他的評價(jià)，對他的敬仰。

也許，他們?yōu)槟繕?biāo)放棄曾經(jīng)成長的地方，但那又何妨？也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結(jié)果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價(jià)值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。

改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯(lián)盟，擊退敵軍，保家衛(wèi)國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進(jìn)取，勇往直前的名言。高考滿分

改變環(huán)境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他用實(shí)際行動證明了當(dāng)初的選擇是正確的。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實(shí)寫照。

千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價(jià)百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現(xiàn)狀，尋找新的生活環(huán)境，抓住機(jī)遇，成就心中不變的夢想。

想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”，也許此時(shí)的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨(dú)無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重?fù)裥碌目臻g，構(gòu)建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。

高三的理想作文7

My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .

高三的理想作文8

每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。

在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋煹倪@種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習(xí)慣。

人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。

我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有一個(gè)夢想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的'那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時(shí)代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。

高三的理想作文9

素月寄孤舟，只影隨水流。奈何人生幾十年，唯擁青春之帆，方可踏雁飛鴻！

穿越歷史的洪流，采擷一片真情，因?yàn)榍啻簾o悔的付出，生命如此厚重！

大漠，烽煙，馬蘭，平沙莽莽黃入天，英雄埋名五十年，劍河風(fēng)急云片闊，將軍金甲夜不脫。他，一個(gè)甘愿將自己寶貴的青春奉獻(xiàn)于中國核事業(yè)的偉大人物。面對死神的折磨，他選擇了堅(jiān)持。在眾人的攙扶之下，他艱難地走向了數(shù)步之外的辦公桌，完成了自己一生最艱難也是最后的沖鋒！他，就是林俊德，一個(gè)時(shí)刻心懷青春熱血的英勇戰(zhàn)士，他永遠(yuǎn)不會倒下！

且不說林俊德堅(jiān)持工作直到生命的一刻；且不說他英勇奮斗直到波動的生命曲線在屏幕上永遠(yuǎn)消失；單單是他那甘于奉獻(xiàn)青春的無私精神足以讓世人汗顏！是無私的'青春付出，成就了林俊德靈魂的高度！揚(yáng)起青春之帆，讓林俊德平凡的一生更加繽紛，更加絢爛！

正是花樣年華，她卻悄然離開，她捐出自己，如同花朵從枝頭散落，留得滿地清香。她就是在青春隕落的季節(jié)甘愿捐出自己器官的何?。在如花般的青春之際，她的命運(yùn)卻走到了生命的深秋。但她沒有畏懼，沒有退縮。而是堅(jiān)定地做出了一個(gè)驚世駭俗的決定：捐獻(xiàn)自己的器官。這個(gè)決定讓弱小的她頓時(shí)高大起來！揚(yáng)起青春之帆，歌頌青春無悔！

揚(yáng)起青春之帆，賦予生命以重量！是什么讓一群意氣風(fēng)發(fā)的同學(xué)少年指點(diǎn)江山，用激昂的文字針砭時(shí)弊？是什么讓易水河畔的將士頂著蕭寒的西風(fēng)義無返顧地踏上一條不歸的刺秦之路？又是什么讓風(fēng)燭殘年的說客只身進(jìn)入他國陳說利害？是揚(yáng)起青春之帆！揚(yáng)起青春之帆，需要一種“長風(fēng)破浪會有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海”的執(zhí)著；需要一種“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”的堅(jiān)毅！揚(yáng)起青春之帆，成就了他們靈魂的高度！

而現(xiàn)實(shí)生活中的這些人呢？面對物欲橫流，面對繁華奢靡，他們迷失了青春的航向，丟棄了青春之帆，忘記了“拼搏，自強(qiáng)，獨(dú)立，奮斗，友愛，助人為樂，誠信”的青春精神。于是他們冒天下之大不韙，公然做有損人民利益的事。于是“啃老族，月光族”屢見不鮮，“道德滑坡，食品安全”比比皆是。他們丟棄了青春之帆，拋棄了青春的精神，給這個(gè)自詡“獨(dú)立自主，勤勞勇敢”的中華民族染上了深深的污跡！反之，如果他們勇于揚(yáng)起青春之帆，將青春精神時(shí)刻誦讀在口頭上，踐行在行動上，融化在血液里，那么他們不但不會遭人唾棄，反而會為人稱道，受人稱頌！

當(dāng)物欲的強(qiáng)光讓人迷失；當(dāng)財(cái)富與權(quán)力霸占一席之地；當(dāng)社會的價(jià)值取向被影響。這時(shí)的我們最重要的是揚(yáng)起青春之帆，最要不得的是這山望著那山高的姿態(tài)，得隴望蜀的游移只會像狗熊摘棒子一樣將理想丟棄！讓我們揚(yáng)起青春之帆，點(diǎn)燃青春的火把，勇敢地馳騁在超越自己的理想之路上！

我艷羨英雄的奮斗史和無上榮光，我亦肯定那些追求卓越的希望，但我更執(zhí)守于己身純粹的悲喜和品質(zhì)，在世界上一方卑微無常的角落，揚(yáng)起青春之帆，為自己美好的未來慷慨鼓掌！

高三的理想作文10

在我的生活中，有許多事，同時(shí)我也在努力學(xué)習(xí)，考出好成績，我想成為這樣的人——老師。

在學(xué)校里，我一直上課認(rèn)真聽講，專心做好老師布置的作業(yè)，但考試時(shí)有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻蠋煟乙恢睘檫@個(gè)理想努力著。我有時(shí)晚上會認(rèn)真做作業(yè)，吃過晚飯，我就會翻開書做作業(yè)。在學(xué)校里，只要一有時(shí)間，也會到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復(fù)習(xí)起來了。

有一次，我們要期末考試了，我聽到這個(gè)消息，便已經(jīng)下定決心要好好復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績，讓父母也開心，不必替我再擔(dān)心。放學(xué)后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學(xué)校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，我來到房間，把復(fù)習(xí)計(jì)劃貼在房間里，然后就開始做起了作業(yè)。每天我一抬頭，就會看見復(fù)習(xí)計(jì)劃，我每天都按照這復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)，一天也沒有放棄過，每天都復(fù)習(xí)。在周末，我不會像以前一樣，做好作業(yè)就看電視，而是做好作業(yè)看書，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯(cuò)過復(fù)習(xí)，我每天都努力著，爭取考一個(gè)好成績，我也時(shí)常提醒自己，不要忘了復(fù)習(xí)，要好好讀書，上課專心聽講認(rèn)真記筆記。在學(xué)校里，我上課已經(jīng)比以前更認(rèn)真，更專心了每次都認(rèn)真完成作業(yè)，專心記筆記。回去后我依然復(fù)習(xí)。

考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因?yàn)槲蚁嘈抛约海欢〞纫郧翱嫉酶茫词故强荚嚨?前一天也不能放棄，要靠自己的實(shí)力來取得好成績，不能讓自己每天的努力都浪費(fèi)，經(jīng)過這些天的努力，一定能考出好成績。我依然復(fù)習(xí)著，即使考試當(dāng)日子里我很近，但在這緊要關(guān)頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個(gè)好成績。考試的日子已經(jīng)到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認(rèn)真地做著，腦海中回想著復(fù)習(xí)的內(nèi)容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學(xué)都圍在一起，談?wù)撨@次考試，擔(dān)心考的一點(diǎn)也不好，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心和緊張，因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈抛约旱膶?shí)力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發(fā)了下來。果然，成績超過了我想的，雖然不是最高分，但我還是很開心，因?yàn)檫@次考試是我憑自己的實(shí)力來考的，因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻蠋煟晕乙煤米x書，爭取成為一名老師，來幫助有困難的學(xué)生。

雖然我不知道將來會不會成為一名老師，但我還是會好好讀書，專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，憑自己的實(shí)力爭取成為自己理想中的人——老師，我一定會更加努力，為自己的理想而加油！

高三的理想作文11

談起理想，每個(gè)人心中都有一個(gè)理想，是一個(gè)奮斗的目標(biāo)，一個(gè)讓自己活下去的原動力，一個(gè)讓自己開心的原因，是一個(gè)會帶你走過喜怒哀樂的旅程，是一個(gè)為自己畫的藍(lán)圖……而理想，在我心中卻是一個(gè)模糊不清的問號。

我的理想？是去當(dāng)一名古箏老師？一位享譽(yù)全國的文學(xué)作家？還是成為像爸爸一樣的書法家？……這一切都并不是我想得到的，也不值得我去不情愿的一味追求。理想，在何方？因?yàn)檫b遠(yuǎn)，所以渴望，因?yàn)榭床灰姡挥邢胂蟆?/p>

在第三單元里，瞻仰了偉人偉事，也敬佩他們的愛國精神。見他們的光榮事跡，心中有的卻只是敬仰與贊揚(yáng)罷了，卻未曾想過立下偉人們的遠(yuǎn)大理想，也大可嘲笑我胸?zé)o大志。談起理想，我不期望立宏志，不期望去追求向他們你一樣的豐功偉績。我的理想？就連自己也只是似懂非懂罷。著急！曾想過，沒有理想的人生是荒謬的。

回到家里，我又習(xí)慣性的翻開那本書，看見這樣一段話：人生如茶，第一道苦第二道甜，第三道淡如清風(fēng)。生命若水，不變的是清純，淡而無味，真而無香，浮生如茶，苦與甜，濃與淡、澀與香。細(xì)想，其實(shí)我們每個(gè)人何嘗不是一撮生命的清茶？生活又何嘗不是一壺溫水或沸水呢？茶葉因?yàn)槌粮〔裴尫帕吮旧淼那逑悖仓挥性庥鲆淮未未煺酆涂部溃拍芗ぐl(fā)出人們潛能中的那一脈脈芬芳與幽香。終于，終于知道我想要的是什么了！我想得到的只是活著，憧憬自由的活著，要學(xué)好知識，將來和心愛的人在一起快樂生活，這一生不奢望榮華富貴，生活只要幸福的、快樂的、自由的，做個(gè)平凡人就足夠了。不過，似乎只要還活著，就會有新的.麻煩產(chǎn)生……恩，雖然這樣，我還是相信，只要還活著，總會跨過這些不愉快，等到好事的發(fā)生。就算遇到艱難困難，還是要活著！

這一理想并不遠(yuǎn)大，人生太短太脆弱，所以我決定一定要讓自己享受生活，多些快樂。因?yàn)橹灰钪陀邢Ｍ。∥蚁Ｍ荛_開心心，健健康康的活好這一輩子。這也不容易，人生才剛剛開始，要去的是遠(yuǎn)方，我知道，那是很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方。在未來的人生旅程中，在面臨挫折時(shí)，是樂觀向上，積極進(jìn)取？還是悲觀消沉，喪失勇氣呢？我能有勇氣繼續(xù)堅(jiān)強(qiáng)的活下去嗎？誠然書上：人生不如意是常八九，或干或苦，或香或澀，經(jīng)歷人生就如品茶過程一樣是一個(gè)感悟的過程。人生喜悲，茶淡茶濃，其實(shí)全在意念之中。縱有諸多得意與失意，也不過是一茶而容之。那些不

經(jīng)歷風(fēng)雨與與挫折的人，就像溫水沏的茶葉，只會在歲月的長河里漂浮；只有那些經(jīng)歷磨難的人，才如沸水沖砌的茶葉，在滄桑歲月里幾度沉浮，才會散發(fā)出人格魅力！

是啊！人這一生真的有很多不如意。學(xué)校就像一個(gè)小社會，什么樣的人都有，生活在里面真的很累，很累！這里面有美，也有丑。但丑陋往往勝過美麗。身邊過多的只是同學(xué)們相處之間的爾虞我詐、勾心斗角。一切都是復(fù)雜難懂的。這個(gè)社會里，有自私卑鄙的人，也有善良單純的人。我慶幸認(rèn)識了三個(gè)真誠善良的朋友，她們帶給我的樂趣是無窮的，讓我感受到的美是極大的，而有些同學(xué)之間，相互利用，竟有陰謀之稱。還有人故意去鉆人牛角尖，把對方硬逼到絕路……哎，要想活的開心，太難了！

開心的活著！勞累了，聽聽音樂；郁悶了，彈彈古箏；傷心了，侃侃心情；失敗了，從頭再來；生活就該這么過，掃盡陰霾快樂來。雖然有時(shí)不如意，一切掌握靠自己，開心面對，做事不覺累。快樂自己，感染所有人。哭就暢快淋漓，雨后必現(xiàn)彩虹。笑就隨心所欲，知足才會常樂。這就是我的理想，我的理想或許就是這么的簡單，這么的普通罷……

高三的理想作文12

生活的理想，是為了理想的生活。——題記

每個(gè)人的理想都是神圣的，而當(dāng)生活的理想丟失時(shí)，世界又將是怎樣的?

有一位攝影師，在登機(jī)離開非洲一片災(zāi)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的場面：一個(gè)非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲著的，脊梁曲著，手臂在地上呈直角，頭低著仿佛搖搖欲墜，手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項(xiàng)鏈和手鏈，已經(jīng)有些許老舊了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出閃亮的銀白了。

攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬，即使在即將啟程的直升機(jī)上，他也不忘再用照相機(jī)看那個(gè)因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍，是一片貧瘠的`土地，沒有一滴水，只是充滿死亡的土地，遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強(qiáng)地用最后的氣力挺著腰板，不讓自己的生命在別人看來已經(jīng)終結(jié)。

他猛地發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，一只豐滿的禿鷲，正低頭整理羽毛，攝影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。

攝影家叫卡特，因?yàn)檫@張照片，成為普利策獎(jiǎng)得主。

但他自殺了，留下一張紙條：真的，真的對不起大家，實(shí)在是生活的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個(gè)世界，只是因?yàn)樗麃G失了生活的理想，所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前，有一個(gè)天才選擇了以死明志。

當(dāng)一個(gè)人與世界格格不入時(shí)，他只會選擇離開。

我們的想象對于這世界只是杯水車薪，不切實(shí)際。若他當(dāng)時(shí)給予那個(gè)黑孩，一塊面包，一杯干凈的水，并把她帶回自己的國家，沒錯(cuò)，她得救了，非洲卻仍無改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世，那么世界會覺醒，會有更多的非洲人重新?lián)碛忻篮玫纳睢?/p>

高三的理想作文13

在高中的時(shí)候，每個(gè)大哥哥、大姐姐都會面臨考試，有些考上了夢寐以求的大學(xué)，有些卻沒有考上就在家里種地。想著想著我進(jìn)入了夢鄉(xiāng)，來到了我做夢都想來到的大學(xué)——牛津大學(xué)。

八年后的今天，爸爸媽媽把我送到文山州一中的考場上，老師給我們一張眼花繚亂的試卷，我細(xì)心地寫著，考完試后，爸爸媽媽問我考的怎樣，我說：“我已經(jīng)盡力了。”經(jīng)過了十幾天的等待，考試成績出來了，我考得全云南第一，可以錄去英國的.牛津大學(xué)了，當(dāng)我坐著客機(jī)來到英國牛津大學(xué)的校門口，向文山的方向望去的時(shí)候，我鞠了一個(gè)躬。提著一個(gè)大大的行李包走進(jìn)了牛津大學(xué)，從那時(shí)起我心里暗暗地想著：“一定要好好的讀書，為祖國爭光。”

八年以后，我考上了牛津大學(xué)。這個(gè)是我夢寐以求的大學(xué)，現(xiàn)在我一定要好好的讀書，為我的理想奮斗。

高三的理想作文14

時(shí)間流逝，歲月匆匆，轉(zhuǎn)眼我就上五年級了，認(rèn)識了許多的新朋友。一天，老師給我布置了一個(gè)艱巨的任務(wù)------自選題材，畫一幅畫參加二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽。當(dāng)時(shí)，我一臉茫然，不知道畫什么。突然，窗邊下起了淅淅瀝瀝的小雨。這時(shí)，我眼睛一亮，靈光一閃，我做出了一個(gè)大膽的決定，想到了以前不管刮風(fēng)下雨，風(fēng)雨雷電，媽媽都每天堅(jiān)持接我放學(xué)回家，我為什么不畫一幅媽媽下雨時(shí)來接我的溫馨感人畫卷呢?想到這，我立馬就開始畫了起來，修改了一次又一次，畫了一幅又一幅。都想放棄的，可一想到媽媽，就有了勇氣，有了信心，有了希望，為了媽媽，為了自己，為了我的理想，我一定要堅(jiān)持到底，永不放棄。幾天后，經(jīng)過我的努力，我終于在二十屆《雙龍杯》全國少年兒童書畫大賽幸運(yùn)地榮獲了佳作獎(jiǎng)。此時(shí)此刻，我內(nèi)心無比激動興奮我相信：無論成功與否，即使只有0.1%的'可能，只要你去努力了，付出了，總有一天幸福會光顧你的大門!

每一個(gè)漫天星星的天空，在夜晚都像是一盞明燈，照亮了我的心房。我似乎在漫天星星的夜晚里，看見了那顆屬于我的小星星。它在努力的閃爍，令人去發(fā)現(xiàn)它，因?yàn)樗_心，因?yàn)樗鞓罚驗(yàn)樗南才范淖內(nèi)松Ｋ谂Φ睾土餍莿澾^天邊，劃過在夜晚的天邊，劃過在漫天星空的夜晚的天邊，經(jīng)過自己的努力，成為縱天星星的最耀眼的明星。于是，我就有了一種追求，一種向往，一種企盼，一種我心中的理想。

因?yàn)橛欣硐耄业娜松艜錆M希望;

因?yàn)橛欣硐耄也艜槿松プ非?

因?yàn)橛欣硐耄也艜慌率?

因?yàn)橛欣硐耄也艜蔀樽钜鄣男切?

我的理想種子正在悄悄地生根發(fā)芽，開花，結(jié)果。

高三的理想作文15

誰說女孩不用讀書，女孩也能成才。如果女孩從小能受到好的教育，也能成為國家的棟梁之才。像古代花木蘭替父從軍、楊門女將，她們個(gè)個(gè)智勇雙全，立下赫赫戰(zhàn)功，女皇帝武則天，也一樣能把國家治理得很好;還有近代的宋慶齡，也創(chuàng)立了“宋慶齡兒童基金會”，為我們兒童做出了很大的貢獻(xiàn)。像她們這樣的巾幗英雄舉不勝舉。

但是，生活在新世紀(jì)的我們有些人還存在著“重男輕女”的傳統(tǒng)思想，經(jīng)常從電視或報(bào)紙上，看到有很多人在懷孕時(shí)還去做性別鑒定，當(dāng)發(fā)現(xiàn)是女孩便去打掉，還有的生了女孩就把她遺棄。沒想到我們身邊也有這樣的事情發(fā)生，那還得從去年暑假講起。

一天晚上，我和文雅像往常一樣一起到河濱公園散步，又碰到了那位撿垃圾的老奶奶。我們倆好奇地問：“老奶奶，你為什么要天天撿垃圾?”老奶奶告訴我們，十年前，她在街道辦事處門前撿到了一個(gè)年僅一歲的被遺棄的女嬰，幫她取名吳萌萌。如今，那小女孩已經(jīng)十一歲了。但是，由于體弱多病的爺爺已不再能踏三輪車了，家里斷了主要的經(jīng)濟(jì)來源，小萌萌的學(xué)費(fèi)成了問題，面臨著失學(xué)。老奶奶不得不靠天天撿垃圾湊齊學(xué)費(fèi)。

第二天，我和文雅在家長的帶領(lǐng)下，來到實(shí)驗(yàn)中學(xué)旁邊。遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我看見一間低矮破舊，搖搖欲墜的.小屋，在周圍林立的座座整齊的樓房中顯得格外刺眼，我一下子就找到了小萌萌的家。看到我們的到來，爺爺喜出望外，熱情地招呼著：“快進(jìn)屋坐，快進(jìn)屋坐，”這哪兒是屋子呀，黑乎乎的，一陣寒風(fēng)把后門吹得顫動起來，我看見家里只有一個(gè)房間，只擺放著一張壞桌子，兩張板凳，一個(gè)木架子上放著幾本書，墻上貼著淡淡的幾個(gè)毛筆字：理想的風(fēng)帆!猜想這一定是萌萌的書桌，她就是在簡陋的條件下刻苦學(xué)習(xí)，時(shí)刻銘記著自己的理想。聽爺爺說，很多好心人得知這一消息，紛紛捐款捐物資助她;市紅十字會特困生;街道辦事處也在辦事處旁邊修建一座廁所讓老奶奶管理增加收入;學(xué)校給萌萌減免學(xué)費(fèi);萌萌的成績可好啦，每次考試在班里都是名列前茅，老師和同學(xué)們都很喜歡她……“啊，萌萌回來了，”只見門口站著一個(gè)小女孩，扎著一個(gè)馬尾辮，臉上蠟黃蠟黃的，穿著一件肥大的黃外套，整個(gè)人更顯得瘦削。看到這里，我鼻子一酸，同在一片陽光下，卻是怎樣不同的生活啊，我一定要幫幫她，想到這里，我和文雅不約而同地掏出了自己的零用錢和學(xué)習(xí)用品，交到萌萌的手中，她似乎有些害羞，低著頭，嘴里不住地念叨著：“謝謝!謝謝!……”

是啊，正是有了社會的關(guān)愛，政府的資助，學(xué)校的關(guān)懷，面臨失學(xué)的小萌萌重返校園，再次揚(yáng)起了理想的風(fēng)帆。我想長大以后的萌萌一定也是巾幗英雄。

第四篇：高三的理想作文

高三的理想作文1

青年人正處在人生中最美好的年華。青春之所以美好，是因?yàn)榍啻号c理想同行。古人認(rèn)為，要實(shí)現(xiàn)人生理想，就要不斷加強(qiáng)修養(yǎng)，端正思想，并將“義”作為確定的目標(biāo)，再付諸行動。盡管影響理想實(shí)現(xiàn)的因素很多，但我們當(dāng)代青年要實(shí)現(xiàn)理想，一定要加強(qiáng)自身修養(yǎng)。

或許，有人會說，自身修養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)理想的關(guān)系不大，何必強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自身修養(yǎng)呢？表面上看，自身修養(yǎng)與實(shí)現(xiàn)理想沒有很直接的聯(lián)系，畢竟能夠?qū)崿F(xiàn)人生理想的人都有良好的個(gè)人修養(yǎng)。實(shí)際上，從大多數(shù)人的角度來看，很多人沒有實(shí)現(xiàn)理想都是因?yàn)樵谧陨硇摒B(yǎng)方面存在缺陷。個(gè)人品質(zhì)關(guān)系著人生理想的走向，好的品質(zhì)促進(jìn)理想的實(shí)現(xiàn)，不良的品質(zhì)阻礙著理想的實(shí)現(xiàn)。因此，我們當(dāng)代青年要特別注重加強(qiáng)自身修養(yǎng)，為實(shí)現(xiàn)人生理想夯實(shí)基礎(chǔ)。

我們當(dāng)代青年需要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，錘煉優(yōu)秀的品質(zhì)。每個(gè)人都有其個(gè)性，都有其品德修養(yǎng)，這是人的本性。但是我們的先賢對人的本性卻有著截然不同的看法：孟子認(rèn)為人性本善；而荀子認(rèn)為人性本惡，強(qiáng)調(diào)人要通過后天的學(xué)習(xí)使自己朝著善的方向發(fā)展。或許，我們大多數(shù)人都有良好的品德修養(yǎng)，所以我們離人生理想的路越來越近。但也不可否認(rèn)，有一部分青年人因?yàn)槠焚|(zhì)的欠缺，最終與人生理想失之交臂。龐涓就是因?yàn)樽陨砥焚|(zhì)而斷送理想的.典型代表。龐涓和孫臏原本是師兄弟，龐涓為了保住自己的地位，不惜設(shè)計(jì)陷害孫臏，使得孫臏的膝蓋骨被挖掉。如果龐涓為人實(shí)在一些，正視自己的能力，完全可以和孫臏相互成就，共同到達(dá)理想的彼岸，也就不會落得馬陵自刎的結(jié)局。可見，優(yōu)秀的品質(zhì)是多么重要，甚至可以說優(yōu)秀的品質(zhì)與人生理想共存亡。

我們當(dāng)代青年需要加強(qiáng)自身修養(yǎng)，練就良好的身體素質(zhì)。提到加強(qiáng)自身修養(yǎng)，我們很容易想到提升個(gè)人道德品質(zhì)上，其實(shí)，自身修養(yǎng)中還有身體素質(zhì)這一方面經(jīng)常被忽視。現(xiàn)在生活條件好了，我們的身體素質(zhì)應(yīng)該更好才對，事實(shí)卻并不是如此。很多青年人有人生理想，但身體卻不能支撐他的理想。清華大學(xué)就有“為祖國健康工作五十年”的體育精神。工作需要良好的體魄，同樣，實(shí)現(xiàn)人生理想更需要良好的身體素質(zhì)。所以，我們當(dāng)代青年要注意練就良好的身體素質(zhì)，為實(shí)現(xiàn)人生理想創(chuàng)造最基本的條件。

追求理想的路途中，我們強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)自身修養(yǎng)的基礎(chǔ)性作用，但并不意味著要否定和忽視其他方面。我們要把加強(qiáng)自身修養(yǎng)同端正思想、確定目標(biāo)、付諸行動統(tǒng)一起來，因?yàn)橹挥羞@樣才能順利地實(shí)現(xiàn)人生理想。

高三的理想作文2

生活的理想，是為了理想的生活。——題記

每個(gè)人的理想都是神圣的，而當(dāng)生活的理想丟失時(shí)，世界又將是怎樣的?

有一位攝影師，在登機(jī)離開非洲一片災(zāi)區(qū)時(shí)，發(fā)現(xiàn)了一個(gè)震撼人心的場面：一個(gè)非洲黑孩俯在地上，并不是全俯，她的腿是蹲著的，脊梁曲著，手臂在地上呈直角，頭低著仿佛搖搖欲墜，手腕和脖子上殘留著死去親人的味道——一串家人留下的項(xiàng)鏈和手鏈，已經(jīng)有些許老舊了，即使在猛烈日光的照射下，也泛不出閃亮的銀白了。

攝影師抓拍了這給人以思考的一瞬，即使在即將啟程的直升機(jī)上，他也不忘再用照相機(jī)看那個(gè)因疾病和饑餓而面臨死亡的黑孩。她的周圍，是一片貧瘠的土地，沒有一滴水，只是充滿死亡的土地，遺留著的生命痕跡也顯得如此荒誕——幾根枯草兀自地、倔強(qiáng)地用最后的.氣力挺著腰板，不讓自己的生命在別人看來已經(jīng)終結(jié)。

他猛地發(fā)現(xiàn)，不遠(yuǎn)處，一只豐滿的禿鷲，正低頭整理羽毛，攝影家知道，他在耐心地等待黑孩的死去。

攝影家叫卡特，因?yàn)檫@張照片，成為普利策獎(jiǎng)得主。

但他自殺了，留下一張紙條：真的，真的對不起大家，實(shí)在是生活的痛苦遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了歡樂的程度。他很失落地離開了這個(gè)世界，只是因?yàn)樗麃G失了生活的理想，所以也丟失了理想的生活。在眾說紛紜的輿論面前，有一個(gè)天才選擇了以死明志。

當(dāng)一個(gè)人與世界格格不入時(shí)，他只會選擇離開。

我們的想象對于這世界只是杯水車薪，不切實(shí)際。若他當(dāng)時(shí)給予那個(gè)黑孩，一塊面包，一杯干凈的水，并把她帶回自己的國家，沒錯(cuò)，她得救了，非洲卻仍無改變;但若他把非洲的凄慘公諸于世，那么世界會覺醒，會有更多的非洲人重新?lián)碛忻篮玫纳睢?/p>

高三的理想作文3

從離開學(xué)校的生活，我的生活一直漫無目的的過著，學(xué)過會計(jì)、打過工、學(xué)習(xí)硬筆書法。但是只有書法學(xué)習(xí)是比較成功的，其他的都沒有堅(jiān)持下去，不是因?yàn)闊o聊就是各種原因不想學(xué)了，每次我都想努力可偏偏都堅(jiān)持不到最后。

我可能是真的不想去干那些不想做的事，每次都是父親替我做了一些決定，因?yàn)樽约阂矝]有很好的主意。浪費(fèi)了時(shí)間跟金錢，最后什么也沒有學(xué)成，自己很懊惱。到現(xiàn)在兩年多，發(fā)生了好多事，有犯過好多錯(cuò)，有歡笑和被命運(yùn)捉弄的淚水，經(jīng)歷了這么多，以為自己可以漸漸長大，慢慢的理解這個(gè)社會的殘酷，可是父親告訴我，你還太小，懂得太少了，社會的現(xiàn)實(shí)和殘酷你還連皮毛都不懂，都不能認(rèn)清。很后悔自己選擇了一個(gè)很難抉擇的生活，常常會想自己如果現(xiàn)在還在學(xué)校，現(xiàn)在的我會是什么樣，會不會我的未來是另一個(gè)樣子，過得會比現(xiàn)在好，讓父母高興。

在后一年的時(shí)間段里，一個(gè)偶然的機(jī)會，讓我認(rèn)識了我生命里最親愛的那個(gè)人，我知道現(xiàn)在說這個(gè)可能會早，會有人指指點(diǎn)點(diǎn)，但是他給予了我很多鼓勵(lì)跟支持，父母反對過，和父母鬧過，還是堅(jiān)持過來，走到這，呵呵，終于堅(jiān)持了一件事，還是愛情的事。怎么辦，看著別的同學(xué)、朋友一個(gè)個(gè)上了大學(xué)，都有自己的學(xué)業(yè)，自己還在家無所事事得過，從小到大挺喜歡寫字，沒事就練練，這會是一個(gè)出口嗎？沒辦法只能繼續(xù)學(xué)書法，硬筆學(xué)完了，學(xué)毛筆，就這樣到了現(xiàn)在，堅(jiān)持到了現(xiàn)在，這時(shí)候我才發(fā)現(xiàn)做一件事堅(jiān)持是多么不容易，獲得了一點(diǎn)點(diǎn)的成就，才會這么珍惜，跟來的成就感。

每個(gè)人的想法跟理想都不一樣，這就需要萬般的毅力，成功不易，只有好好去做一件事，不要半途而廢，或跟狗熊掰棒子一樣，這樣做都只有浪費(fèi)時(shí)間。終于有一個(gè)機(jī)會讓我可以得到更好的學(xué)習(xí)，這是一個(gè)機(jī)會，應(yīng)該把握珍惜、我在加油、給自己制定一個(gè)計(jì)劃，每天堅(jiān)持、不管多累、多苦、多枯燥、就算是跪著走也要堅(jiān)持到最后、因?yàn)檫@是自己選的路、努力過了才知道自己行不行，才知道自己到底有多棒。這幾年有好幾個(gè)成功的.人，告訴我了一些道理，當(dāng)時(shí)聽進(jìn)去了，可是就是因?yàn)樨澩妫蠖溥M(jìn)，右耳多出、才浪費(fèi)了和做錯(cuò)了很多時(shí)間和事情。

從小時(shí)候，我們學(xué)過三字經(jīng)、論語等一些古人寫的書、那些書真是經(jīng)典、濃縮的精華、看看里面的故事跟名言警句，自己就會有很多啟發(fā)，和收獲。多讀書是一個(gè)很好讓你學(xué)到又懂得學(xué)習(xí)和做人道理。馬上就要很快的學(xué)完基礎(chǔ)的毛筆，老師推薦我去北京進(jìn)修自己的書法了，讓自己懂得知識，書法又更上一層樓了，我很高興，自己能走上正軌，又重新做了一個(gè)全新的自己，很期待明年的進(jìn)修的學(xué)習(xí)，希望回來能給父母和身邊的人一個(gè)交代。

加油！xxx！

在去北京之前寫下這篇文章，我想告訴正在努力的莘莘學(xué)子們，你們要好好加油，不要等到失去了才后悔、學(xué)業(yè)是一個(gè)沒有回頭的路。堅(jiān)持到最后，你會為自己驕傲的！

高三的理想作文4

記者對我校進(jìn)行專訪11月15日下午3點(diǎn)，省廳職成教處處長葉向群偕《人民日報(bào)》記者袁新文來我校指導(dǎo)工作，并就我校的專業(yè)建設(shè)和學(xué)生創(chuàng)業(yè)等問題進(jìn)行了專訪。在明亮的會議室里，張金英校長向領(lǐng)導(dǎo)和記者作了專題匯報(bào)，部分教師及兩位學(xué)生代表參加了座談。

記者笑問：“聽說在杭州電子信息一條街上，幾乎有一半的老板是來自電子信息職校，請問這是否屬實(shí)？” “隨著杭州電子信息產(chǎn)業(yè)的快速發(fā)展，電子信息技術(shù)人才的就業(yè)前景日趨廣闊。我校既有與杭州市電子信息一條街毗鄰的地理優(yōu)勢，又有‘建設(shè)數(shù)字杭州，打造天堂硅谷’產(chǎn)業(yè)發(fā)展的人才需求優(yōu)勢。電子信息一條街有多少我們的學(xué)生，這個(gè)數(shù)量我們沒有精確統(tǒng)計(jì)過，但可以肯定的是，我們的學(xué)生在其中創(chuàng)業(yè)非常活躍，而且不乏佼佼者。像我校的優(yōu)秀畢業(yè)生趙峰、趙百斌等成功創(chuàng)業(yè)的，不在少數(shù)。”張校長笑著回應(yīng)。

接著，張校長就我校“學(xué)分制”的實(shí)施、專業(yè)教師的培養(yǎng)、課程改革及我校與淳安千島湖職業(yè)學(xué)校結(jié)對互助中發(fā)揮示范專業(yè)作用等方面進(jìn)行了匯報(bào)，并特別強(qiáng)調(diào)了同學(xué)們用自己的專業(yè)技能在“走近英雄潘志毅”系列活動中的表現(xiàn)。她說，根據(jù)職業(yè)教育以就業(yè)為導(dǎo)向的培養(yǎng)目標(biāo)，中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的指向是“三個(gè)適應(yīng)”，即適應(yīng)以就業(yè)為導(dǎo)向、適應(yīng)強(qiáng)化技能性和實(shí)踐性教學(xué)要求、適應(yīng)學(xué)分制實(shí)施的“雙師型”教師隊(duì)伍，把培養(yǎng)學(xué)生學(xué)做人和學(xué)技能緊密結(jié)合起來。根據(jù)這個(gè)指向，教師要從“坐而論道”向“率先垂范”轉(zhuǎn)變，專業(yè)教師要做到“六個(gè)一”：聯(lián)系一家企業(yè)、學(xué)精一門技術(shù)、結(jié)識一批專家、帶好一批學(xué)生、每年下廠一個(gè)月、每學(xué)年完成一篇調(diào)研報(bào)告。

張校長說，相對普通高中比較單一的教學(xué)模式，職業(yè)高中則要學(xué)習(xí)借鑒德國“雙元制”的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，著力做好“雙”字文章，實(shí)施“六雙”教學(xué)改革任務(wù)。而我校在實(shí)訓(xùn)模式下的專業(yè)建設(shè)也將有新突破，即“培養(yǎng)定位企業(yè)化，課程設(shè)置行業(yè)化，教學(xué)手段實(shí)訓(xùn)化”。我校在說，學(xué)校兩大專業(yè)依托杭州市強(qiáng)勢的電子信息產(chǎn)業(yè)群，專業(yè)教學(xué)質(zhì)量得到行業(yè)的認(rèn)可，畢業(yè)生供不應(yīng)求，已成為培養(yǎng)電子信息技術(shù)應(yīng)用人才的重要基地，為省、市信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了貢獻(xiàn)。 《人民日報(bào)》記者還專門采訪了我校學(xué)生團(tuán)委負(fù)責(zé)人鄭超群同學(xué)和奧運(yùn)火炬接力跑選手俞慧濤同學(xué)。兩位同學(xué)談了如何利用自己所學(xué)的技能去實(shí)踐和創(chuàng)業(yè)。在學(xué)校組織的.多次“校企合作”社會實(shí)踐活動當(dāng)中，學(xué)生們積極主動地參與其中，得到了眾多單位的好評。這些豐富多彩的實(shí)踐活動，使同學(xué)們開闊了眼界，了解到最新的就業(yè)、創(chuàng)業(yè)信息，不僅鞏固了同學(xué)們的專業(yè)知識，也提高了自己的實(shí)際操作能力和與人溝通的能力。

葉向群處長對學(xué)校的專業(yè)建設(shè)和創(chuàng)業(yè)經(jīng)驗(yàn)表示肯定，他對兩位同學(xué)說，“很多IT新產(chǎn)品的創(chuàng)意往往都是年輕人提出來的。學(xué)校給學(xué)生提供了這么好的學(xué)習(xí)條件，又有那么多成功創(chuàng)業(yè)的先鋒，在校的同學(xué)更要努力學(xué)習(xí)專業(yè)技能，相信自己，創(chuàng)造屬于你們的明天”。 《人民日報(bào)》記者對學(xué)校的專題匯報(bào)深表感謝，他說：“現(xiàn)在，有相當(dāng)一部分大學(xué)生畢業(yè)后不能找到合適的工作。在這樣的形勢下，中職學(xué)校能緊密結(jié)合社會需求，適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為學(xué)生的發(fā)展著想，積極引導(dǎo)創(chuàng)業(yè)，難能可貴。讓需要工作的人成為工作需要的人，只有找到屬于自己的路，創(chuàng)業(yè)的路才能越走越寬。”

高三的理想作文5

淡淡的夜空，薄薄的輕霧，泠泠的北風(fēng)。

夜空化作虛無，在等待，等待一場命運(yùn)的`開啟

輕霧漫染夜空，在祭奠，祭奠一場命運(yùn)的終結(jié)

北風(fēng)吹散輕霧，在主持，主持一場命運(yùn)的交接

有時(shí)候，

我們是渺小的；

有時(shí)候，

我們是偉大的。

也許有一天，

我們會迷失，

會彷徨；

也許有一天，

我們會開心，

會堅(jiān)守。

但

我們一定要始終明白

我們要的。

高三的理想作文6

小時(shí)候，是那樣的喜歡唱歌，每當(dāng)農(nóng)閑時(shí)，我經(jīng)常站在田間地頭給忙了一天的農(nóng)民伯伯們送上我在家學(xué)的兒歌，覺得自己是小明星，漸漸地，上了小學(xué)，每年學(xué)校舉行重大的文藝晚會會，我迫不及待的等待老師對我的肯定，可是，我一次次的希望總是被破滅，唉，算了吧，或許，這條路咱走不通

小學(xué)時(shí)，在上五年級時(shí)，媽媽帶我去了慈善基金會的會所，那里的叔叔阿姨們和藹的問我的狀況，并鼓勵(lì)我要堅(jiān)強(qiáng)，樂觀。他們說，要拿出一部分善款幫我治病。當(dāng)時(shí)，我挺受感激，心想，等我長大了，也要像他們一樣，用我的愛心，去幫住那些身處困鏡的人。這個(gè)理想一直在我心中藏了好久，直到有一天，我的思想徹底的發(fā)生了轉(zhuǎn)變。

上初中了，青春期的孩子都有了自己的主建，開始有了逆反心理。對老師的教悔一點(diǎn)都不理解，經(jīng)常和老師頂嘴，在背后說老師壞話，更可恨的，當(dāng)面罵老師，我看在眼里，氣在心里，這些孩子，怎么這么不懂事，老師幾乎舍棄了全部，留下更多的時(shí)間，都想陪他的學(xué)生，可是，他的學(xué)生呀，總覺得老師太煩，老師再累，在他學(xué)生的面前，總是那么的快樂，他們爭分奪秒，都想把知識給自己的學(xué)生，可學(xué)生不理解，總想老師壞，誰能把老師氣走，誰就是好的，我看到眼里，心里多多少少有些感觸，心想，這些學(xué)生怎么不理解老師嘛，老師說我們是為我們好，他們?yōu)榱宋覀兊那巴荆亩急扔行┘议L都操的多，可他們總是石頭心呀。

一次偶然的機(jī)會，我從電腦上看到了場演講，主題是讓生命充滿愛，分為四大塊，愛祖國，愛老師，愛父母，愛自己，看了之后，我深受感動，心想：現(xiàn)在學(xué)校只注重我們的成績，從而忽視了我們的道德素質(zhì)教育。如果有條件的話，我想請演講老師也給我們凈化心靈。后來，聽老師說，洛南的`斜音是落難，這打消了我的興趣。回家告訴媽媽，媽媽說咱這小地方，沒人來。

那次，打開了鄒老師的網(wǎng)頁，我不經(jīng)意在家發(fā)現(xiàn)了他的團(tuán)隊(duì)，其中一個(gè)講師吸引了我，她在一次大火中失去了雙臂，但她沒有向命運(yùn)屈服，而是堅(jiān)強(qiáng)的用雙腳讀完初中，上中專，最后，在她的不懈努力下，終于用小腳敲開了高等學(xué)府的大門。她的堅(jiān)強(qiáng)意志深深的打動了我。我暗下決心，一個(gè)失去雙臂的女孩能憑借自己的意志取得成功，我比她好多了，我一定要成功。

在鄒老師演講的影響下，我想，如果讓每個(gè)人的身體都健健康康，他們的素質(zhì)得不到提升的話，社會就不能發(fā)展，如果在我們成長過程只不給我們道德素質(zhì)上的養(yǎng)料，我認(rèn)為學(xué)校再好，沒有良好的心理素質(zhì)就很難做人。

所以，我呼吁所有搞教育的人，不要光把分?jǐn)?shù)看的那么重要，學(xué)習(xí)首先是學(xué)做人，做人最基本的道德是感恩。請重視感恩教育吧。

有那么一天，我站在學(xué)校的講話臺上，用心靈告訴他們，去感恩身邊的每一個(gè)人。

因此，我呼吁；所有搞教育的人，不要光把分?jǐn)?shù)看得那么重要，學(xué)習(xí)首先是做人，而做人的基本道德是感恩，請重視感恩教育吧。不要等那么一天，看著自己的學(xué)生開著奔馳寶馬，見了自己連聲招呼都不打，那時(shí)候，已經(jīng)太晚了。

星星在夜空中閃爍，我躺在床上，漸漸地，進(jìn)入了甜蜜的夢鄉(xiāng)，在夢里，我拿著話筒，站在美麗的校園里，對著祖國的花朵說，老師是我們的精神父母，請愛他們，愛我們的老師，父母，讓我們的生命處處充滿愛......

高三的理想作文7

每個(gè)人都有屬于自己的理想，也許不是那么宏偉，也許不是那么感人，但可以肯定的是我們一定會為之奮斗，若干年后我們也許會為自己的成功而歡呼，即使沒有成功，但我們至少不會懊悔，因?yàn)槲覀兣^。

古往今來，多少仁人志士為了自己的理想而奮斗不止，哪怕冒著犧牲的危險(xiǎn)，他們也在所不惜。西漢史學(xué)家司馬遷因在朝堂上為李陵辯解了幾句，惹怒了皇帝，便面臨著一個(gè)困難的選擇，死還是腐刑。在這個(gè)文人心中把名節(jié)看的很重的時(shí)代，沒有人愿意被天下人恥笑，司馬遷當(dāng)然也不例外，但是想到父親生前和他說的話，父親深陷的眼睛里流出的兩行淚也讓他下定決心去完成父親的囑托，但是要完成的話，那只有那一條路了……太史公站了起來，“我想好了”……十幾年后，太史公面對著眼前的史書，不知是該哭還是該笑，喃喃地說道“父親，我對得起您”…

歷史的車輪滾滾而過，又定格在南宋。這一天是金榜公布的日子，新晉進(jìn)士張孝祥在知道自己考中了之后便寫了一封奏章，要求昭雪岳飛。家人的哀求他不聽，朋友的勸告他也不接受。當(dāng)不知道第幾個(gè)人來勸他時(shí)，他再也忍不住了，三問“我舉進(jìn)士為何”讓他人無言以對。明知秦檜當(dāng)政而不畏懼，這樣的豪氣并不是每個(gè)人都有，這樣的鋒芒也不是每個(gè)人都敢顯露。他為了心中的那個(gè)正義勇敢向前，哪怕風(fēng)吹雨打，依舊不動搖。

這種信念并不是中國人獨(dú)有的，高爾基曾塑造過一個(gè)名叫丹柯的英雄，他在人們畏懼不前的.時(shí)候，掏出自己的燃燒的心臟，驅(qū)散光芒，人們在他的帶領(lǐng)下穿過了黑暗的森林，到達(dá)了那片自由的土地。此刻，勇士丹柯倒下了，他沒有死，他化作了星星在天空中指引著人們繼續(xù)前行。

多少次的失敗后我們才能收獲成功，我不知道，但我們能做的，只有努力向前。停在原地，那是等死，困難并不可怕，可怕的是我們自己的信念已經(jīng)動搖。理想的幼苗需要努力來澆灌，或許成長的過程會很慢，但總有一天，它會綻放出最美麗的花朵。如果它沒有開花，那請不要?dú)怵H，因?yàn)樗且恢陞⑻齑髽洌枰嗟臓I養(yǎng)來成長。總有一天，它會證明自己的非凡。

請相信，夢想總會開花，非凡的夢想只有用加倍的努力才能成就，上天不會辜負(fù)任何一個(gè)努力的人。

高三的理想作文8

理想是指南針，給陷入迷霧的人們引導(dǎo)方向；理想是路，引導(dǎo)你到黎明；理想是風(fēng)浪的小船，帶領(lǐng)著你到達(dá)成功的彼岸……有了理想，生活才有方向，學(xué)習(xí)才有動力，人生才有價(jià)值。那么接下來給大家分享一些關(guān)于高三理想作

藍(lán)天成就了鳥兒飛翔的理想，河流造就了魚兒歡游的愿望，泰山完成了我們俯瞰世界的暢往。因?yàn)樗鼈兣c我們一樣，懂得改變環(huán)境，成就夢想。

環(huán)境，是一個(gè)人的生存空間，活動天堂。“近朱者赤，近墨者黑”是不倒的真理。可見，環(huán)境的選擇至關(guān)重要。

想當(dāng)年，一位母親為替兒子尋的`得好的學(xué)習(xí)環(huán)境，三次搬家，讓“孟母三遷”傳為佳話，讓中國史上再添一筆，再度輝煌。

狂妄少年曾出言：“彼可取而代也。”一句不尋常的話，道出了他不安于現(xiàn)狀，決心一展抱負(fù)的志向。他學(xué)兵法，改變了叔父因罪逃離的遭遇，“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄”是后人對他的評價(jià)，對他的敬仰。

也許，他們?yōu)槟繕?biāo)放棄曾經(jīng)成長的地方，但那又何妨？也許他們因此而與親人分離，徒生思念憂傷，但結(jié)果是成就夢想，歷史證明他們的選擇是有價(jià)值的，即使梟雄最終慘敗，史冊上他的功績也會熠熠生光。

改變環(huán)境需要勇氣、信心。想想食客毛遂如何自告奮勇，勸說他國聯(lián)盟，擊退敵軍，保家衛(wèi)國。只是一次大膽的嘗試，卻讓他不再平凡。毛遂自薦的故事流傳至今，成為鼓舞后人積極進(jìn)取，勇往直前的名言。高考滿分

改變環(huán)境需耐心。面臨國破家亡，他屈身敵營，為的是重振國名，重握國家命運(yùn)。功夫不負(fù)有心人，他成功了，他用實(shí)際行動證明了當(dāng)初的選擇是正確的。“苦心人，天不負(fù)，臥薪嘗膽三千越甲可吞吳”是他的真實(shí)寫照。

千里馬因遇伯樂而一夜成名，身價(jià)百倍。如果想被人賞識，不妨嘗試改變現(xiàn)狀，尋找新的生活環(huán)境，抓住機(jī)遇，成就心中不變的夢想。

想想陶淵明的“采菊東籬下，悠然見南山”，讀讀李白的“天生我材必有用，千斤散盡還復(fù)來”，也許此時(shí)的你壯志難酬，也許傷心流淚，也許孤獨(dú)無人欣賞，也許你在借酒澆愁。如果不得志，何不離開你的傷心地，重?fù)裥碌目臻g，構(gòu)建新的樂園。也許你的一生將因此而改變，將因此而輝煌。

高三的理想作文9

有人說，理想就如明燈，照亮你前進(jìn)的路；理想像太陽，驅(qū)散黑暗；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈。

每個(gè)人都有理想，只要心存遠(yuǎn)大的理想，我們就能找到前進(jìn)的方向。如果沒有理想，就像行尸走肉，這樣他的一生將在空虛、無聊中度過。

有了理想，生活不再黑暗，也不會像行尸走肉那般，理想會照亮你的生活，會陪伴著你走下去。

人人皆有理想，可有的理想?yún)s變成了空想，因?yàn)樗麄兊牟慌Γ粓?jiān)持，會讓理想離他們越來越遠(yuǎn)，導(dǎo)致理想變成空想。

理想是我們不能缺失的，有了理想才會有動力，才會闖出一片天；有了理想，生活不會變得枯燥，乏味，有了理想，才會有信心，有毅力去堅(jiān)持，去奮斗，才會有所作為，回報(bào)父母。

我的理想是當(dāng)一名護(hù)士，因?yàn)槲蚁氘?dāng)個(gè)白衣天使，成為一個(gè)救死扶傷的天使。從小，看到那些護(hù)士穿著白色的衣服，帶著白色的`帽子，真的好美，好讓人羨慕，而且當(dāng)護(hù)士還能學(xué)到很多醫(yī)學(xué)知識，擁有這些知識我就可以為家人，為身邊人看病了。所以這個(gè)白衣天使的理想就在我的心里根深蒂固了。

有了這個(gè)理想，我就很努力的學(xué)習(xí)，付出很多辛苦，因?yàn)檫@是一條很艱難的路。既然有了理想，有了前進(jìn)的目標(biāo)，就要一直走下去，不管風(fēng)風(fēng)雨雨，艱難險(xiǎn)阻，都要堅(jiān)持下去，就算跪也要把這條路跪完，只因?yàn)檫@是自己選擇的路。

人生路漫漫，以后的路還很長，要懷著一顆堅(jiān)持不懈，向上進(jìn)取的心，去努力完成每件事。在理想面前不分地位、權(quán)勢，不管你是一個(gè)怎么樣的人，只要你心懷理想，為自己的人生去奮斗，不給自己留遺憾就夠了。人生在于拼搏，我要為自己的人生畫下完美的句號！（指導(dǎo)教師：柏俊楠）

高三的理想作文10

每個(gè)充滿陽光的清晨，

我們從睡夢中醒來，

嘴角帶著笑，眼中含著淚，

也許，那些年的時(shí)光又出現(xiàn)在昨夜。

那些年，那些年，有多少那些年的回憶。

那些年，我們都曾在書桌上刻下諾言，多年以后，書桌已經(jīng)不再，不知還記得多少當(dāng)年的壯語豪言，

那些年，我們都曾在操場上揮灑汗水，多年以后，操場依然寬廣，只是我們還有多少激情可以流淌，

那些年，我們的書包里除了課本還有稀奇古怪的百寶，

那些年，我們的黑板上除了公式還有背不完的詩篇，

那些年，我們的抽屜里總有一本書里藏著寫給她的紙條，

那些年，我們有答不完的試卷，做不盡的作業(yè)，考不完的月考，

那些年，我們也有說不完的話語，聊不盡的幻想，

那些年，我們總在盼望著長大，離開媽媽的懷抱，那也許就是我們的曾經(jīng)的理想。

課堂上，我們的心長了翅膀，幻想著自己成為校長，帶著未來的我們，肆意徜徉，

課堂上，我們的心乘風(fēng)破浪，幻想著自己成為船長，帶著未來的'他們，飄蕩遠(yuǎn)方，

課堂上，我們的心滿是希望，幻想著無限可能，幻想著，幻想著……

那些年，已經(jīng)漸漸遠(yuǎn)去，帶著回憶，無論美好和憂傷，遠(yuǎn)去了，那些年。

那些年過去了，我們走進(jìn)了這些年。

這些年，我們不會再在書桌上刻下文字，心中也少了豪言，剩下的只是無休止的機(jī)械，

這些年，我們奔波在城市的街道上，看車來車往，看人來人往，雖流淌汗水，卻不再有激情豪邁，

這些年，我們的背包里除了電腦似乎不會再有什么，

這些年，我們的白板上除了業(yè)績好像也不會有什么，

這些年，我們的抽屜里可能依然有那么一本書，只是寫給誰的紙條早已不在，

這些年，我們有開不完的會，參加不完的培訓(xùn)，加不完的班，

這些年，我們沒了幻想，甚至，連話都不愿多講，

這些年，我們總是盼著時(shí)間可以倒流，或者我們可以盡快老去看夕陽，

這些年，我們總想著，可以回到媽媽的懷抱。

理想，似乎不在我們身邊，也許她還在我們的夢里，不曾走出來。

高三的理想作文11

我從青春的年華走過，一步一步，在歲月的沙灘上留下我的足跡，細(xì)細(xì)品味青春的唯美。

我的青春我做主，我要懷揣著責(zé)任，認(rèn)真行走在青春的道路上。曾經(jīng)，我捧起歷史書，當(dāng)看見“萬園之園”的圓明園被英法聯(lián)軍和八國聯(lián)軍搶掠并付之一炬時(shí)，當(dāng)看見南京30萬同胞被日本人殘忍屠殺時(shí)，當(dāng)看到美日軍演美國人開著航空母艦在我國黃海附近耀武揚(yáng)威時(shí)，我悲傷、憤怒，我也深深地思考著。梁啟超曾經(jīng)說過：“少年智，則國智;少年富，則國富;少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。”而我們這些正值花樣年華的少年們就是祖國的未來和希望，如今的我們必須擔(dān)負(fù)起將祖國建設(shè)得更加繁榮富強(qiáng)，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的重任!

我的青春我做主，我要帶著夢想出發(fā)。縱觀歷史，有多少人少年時(shí)就擔(dān)起民族振興的重任：少年時(shí)的岳飛，看到自己的民族飽受金人的蹂躪，便立志精忠報(bào)國，壯懷激烈，領(lǐng)兵抗金;21歲的`魯迅東渡日本，立下了“我以我血薦軒轅”的豪邁壯志;敬愛的周總理，12歲時(shí)就的有了“為中華之崛起而讀書”的遠(yuǎn)大抱負(fù)，令人振奮!大批少年在祖國危難之際挺身而出，用他們稚嫩但不乏力量的雙肩扛起了自己風(fēng)雨飄搖中的祖國。作為現(xiàn)代文明社會的少年，強(qiáng)盛祖國我們責(zé)無旁貸。

我的青春我做主，我要以努力鑄就輝煌。要敢于面對挑戰(zhàn)，抓住時(shí)機(jī)，放手一搏，只有愛拼才會贏!我們要努力去探索、去追尋、去堅(jiān)守心中堅(jiān)定的理想。

青春，我們?nèi)松械牡谝粋€(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們應(yīng)該拿出昂揚(yáng)的斗志，去迎接新的挑戰(zhàn)，書寫屬于我們的燦爛青春。青春之花由我們綻放，青春之火由我們點(diǎn)燃，讓青春的烈火燃燒永恒，讓生命的閃電劃過夜空，我們在浩瀚的星空許下諾言，讓年輕的心永遠(yuǎn)不變，讓年輕的夢想永無終點(diǎn)!

同學(xué)們，擁有青春，就應(yīng)該擁有春的憧憬、夏的蓬勃、秋的浪漫、冬的深邃。讓我們懷著一份信念，我們才不會停止飛翔;讓我們背起一份責(zé)任，我們才不會偏離方向。“雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越”，讓我們一起放飛青春，追逐夢想吧!

高三的理想作文12

每個(gè)人心中都有一盞燈，它的名字叫理想；每個(gè)人都要走一段路，它的名字叫人生。有一句名言：人活著沒有理想是可怕的。的確，沒有理想，哪來得勁頭？而我卻有著許多的理想。

在我很小很小的時(shí)候，我就為自己建立了一個(gè)遠(yuǎn)大的理想，那就是，長大后，我必定要當(dāng)一名教師。一方面是因?yàn)槲覌寢屖抢蠋煟冶焕蠋煹倪@種辛勤賣力的精力而深深地感染了；一方面是因?yàn)槲矣X得老師特別巨大。可以為祖國出一份力，還可以為祖國培養(yǎng)出更多熱愛祖國，熱愛人民，有科學(xué)文化，又有較高探索精力的人才。

我每天站在三尺講臺上，向“小聽眾們”傳授知識，我的學(xué)生個(gè)個(gè)都是小才子。上課時(shí)，他們都坐得端端正正，我點(diǎn)名叫某某起來答復(fù)問題，他就站起來非常有禮貌的把問題完完整整的答復(fù)完畢了。下課后，我不會急匆忙忙的趕到辦公室，坐在椅子上悠閑地喝水，而會放下手中地活，和孩子們到教學(xué)樓下面一起愉快地做游戲，讓孩子們在緊張的學(xué)習(xí)過后也放松一下。每到周末，我都會帶著我的學(xué)生到公園去玩，或是去軍營參觀，用我的獨(dú)特方法讓孩子們逐漸養(yǎng)成勤奮、熱愛勞動的好習(xí)慣。

人總是生活在現(xiàn)實(shí)與虛幻中，人們正把虛幻努力變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)。我受到挫折時(shí)，那理想會給我勇氣，我永遠(yuǎn)相信：巨大的理想只有通過忘我的斗爭和就義才干勝利地實(shí)現(xiàn)。

我相信，只要我心中有這個(gè)想法，并為著這個(gè)愿望去努力，就必定會實(shí)現(xiàn)。

每個(gè)人都有一個(gè)夢想，一個(gè)遠(yuǎn)大的理想。包括我也是。我的奮斗，只為實(shí)現(xiàn)我的理想，完成我的夢想。

從小到大，我一直想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師。一名生活在舒適的環(huán)境里，無憂無慮的高級白領(lǐng)。

當(dāng)一名白領(lǐng)，每天優(yōu)哉游哉。讓父母住在一個(gè)好的環(huán)境里，也算是報(bào)答父母了。他們從小把我拉扯大，教育我，指導(dǎo)我。他們是我的路燈，照亮我，讓我迎向成功的彼岸。爸爸媽媽從小，從我和姐姐出生的那一天起，就更加努力、拼命的賺錢，為我創(chuàng)造良好的環(huán)境，讓我成為一給幸福的小孩。假如我成功了，有個(gè)美好的未來，想必他們也覺得這么多年的教導(dǎo)苦盡甘來了。

我想當(dāng)一名設(shè)計(jì)師，不僅僅是為了報(bào)答父母。更是為了讓祖國更加繁榮富強(qiáng)，為祖國添上彩色的翅膀。

或許，在十多年后的.我，每天坐在辦公室里。手握著筆，下面一疊紙，我正撓著頭，想著我的方案，創(chuàng)造靈感。隨著時(shí)間的推移，一張張草稿紙，撒滿一地，腦子里沒有一絲靈感。我想，那一張張紙下，那優(yōu)秀的作品，是我用盡心血換來的。在許多年后，人們開始穿上我設(shè)計(jì)的衣服，戴上我設(shè)計(jì)的珠寶。讓社會邁入新的時(shí)代，為社會服務(wù)，為我們的子子孫孫創(chuàng)造更舒適的環(huán)境。然而，那些祖國的小花小草，個(gè)個(gè)成為祖國的有用之才，國家棟梁。

今后，為了完成我的夢想，實(shí)現(xiàn)我的理想。我要在我學(xué)習(xí)保證良好的同時(shí)，課余時(shí)間去學(xué)畫畫，去上數(shù)學(xué)班······我要努力學(xué)習(xí)，爭取各科成績優(yōu)良。為了讓我的未來更加輝煌，我只得這樣。我會為他而拼搏、奮斗。

高三的理想作文13

我喜歡的詩人席慕蓉寫道：青春是一本太倉促的書，含著淚我一讀再讀。我們的青春里有什么？迷茫和理想。

青春，春者，皆是美好。有哲人說如果一個(gè)人青春的時(shí)候沒有一種拼勁，那么他一生都很難成功了，當(dāng)下“青春”一詞被炒來炒去，電影里青春總是酸澀和迷茫的，做不完的習(xí)題、窗外的綠葉爍爍作響、夏日里刺眼的陽光、洗得發(fā)白的校服領(lǐng)口……似乎青春都是這個(gè)樣子，被層層包裝，被安上“迷茫”的標(biāo)簽。

寫到這里，我看了看周圍的人，有的奮筆疾書，有的冥思苦想。時(shí)間差不多過半了，每個(gè)人都在努力答題，筆尖摩擦紙張的聲音清晰傳入耳中，前面有人的杯子灑了，又是一陣兵荒馬亂。

就我所看來，迷茫只是青春的配樂。你聽那些筆尖摩挲的聲音，一筆一畫都在寫著青春。窗外陽光正好微風(fēng)不燥，是冬日稍有的和煦天氣。我們坐在這里答題是為了什么？是為了理想。理想是青春的主旋律。我們是等待著、厚積薄發(fā)的、渴望躍龍門的小鯉魚；我們是披星戴月的墾荒者；我們是“十年寒窗無人問，一朝成名天下聞”的親身示范者；我們有時(shí)會迷茫，但大多數(shù)時(shí)候我們不看流云，不聽窗外事，不時(shí)時(shí)刻刻去思考人生；我們活在當(dāng)下，我們心懷理想。

我們都是八九點(diǎn)鐘的太陽，我們都有紅彤彤的理想。理想是晚自習(xí)漆黑漫長回家路上的`皎潔月光，是青春的指導(dǎo)書。

我們都是會思想的蘆葦，我們有時(shí)被風(fēng)吹迷了方向。迷茫是沙漠里我們幻化出來躲蔽現(xiàn)實(shí)的綠洲，是青春搖擺的羅盤。

理想如果堅(jiān)定，青春里就少有迷茫。高中里的我們意氣風(fēng)發(fā)，正值青春年華，宜心懷理想，砥礪前行。不宜胡思冥想，荒廢時(shí)間。做一個(gè)夜晚行走的人，理想是你的火把，迷茫是黑夜，但因有理想，我們不迷失。

青春、迷茫、理想。正因有它們，我們的高中生活才如此斑斕，我們的這一段人生才更多元化，我們的故事才更加動人。

高三的理想作文14

在我的生活中，有許多事，同時(shí)我也在努力學(xué)習(xí)，考出好成績，我想成為這樣的人——老師。

在學(xué)校里，我一直上課認(rèn)真聽講，專心做好老師布置的作業(yè)，但考試時(shí)有些題目一直做不出，但我沒有放棄，因?yàn)槲蚁氤蔀橐幻蠋煟乙恢睘檫@個(gè)理想努力著。我有時(shí)晚上會認(rèn)真做作業(yè)，吃過晚飯，我就會翻開書做作業(yè)。在學(xué)校里，只要一有時(shí)間，也會到圖書館里去借書，查找資料。但還是不夠，所以有一次，要考試，我便真的復(fù)習(xí)起來了。

有一次，我們要期末考試了，我聽到這個(gè)消息，便已經(jīng)下定決心要好好復(fù)習(xí)，考出個(gè)好成績，讓父母也開心，不必替我再擔(dān)心。放學(xué)后，我立即整理好書包，背上書包，離開了學(xué)校。我回到家后，放下書包自己給自己訂了一個(gè)復(fù)習(xí)計(jì)劃，我來到房間，把復(fù)習(xí)計(jì)劃貼在房間里，然后就開始做起了作業(yè)。每天我一抬頭，就會看見復(fù)習(xí)計(jì)劃，我每天都按照這復(fù)習(xí)計(jì)劃復(fù)習(xí)，一天也沒有放棄過，每天都復(fù)習(xí)。在周末，我不會像以前一樣，做好作業(yè)就看電視，而是做好作業(yè)看書，復(fù)習(xí)一下學(xué)過的內(nèi)容，而且自己給自己出題目，一刻都沒有錯(cuò)過復(fù)習(xí)，我每天都努力著，爭取考一個(gè)好成績，我也時(shí)常提醒自己，不要忘了復(fù)習(xí)，要好好讀書，上課專心聽講認(rèn)真記筆記。在學(xué)校里，我上課已經(jīng)比以前更認(rèn)真，更專心了每次都認(rèn)真完成作業(yè)，專心記筆記。回去后我依然復(fù)習(xí)。

考試的日子慢慢逼近了，但我依然沒有放棄，依然沒有緊張，比以前更有自信了，因?yàn)槲蚁嘈抛约海欢〞纫郧翱嫉酶茫词故强荚嚨那耙惶煲膊荒芊艞墸孔约旱膶?shí)力來取得好成績，不能讓自己每天的努力都浪費(fèi)，經(jīng)過這些天的努力，一定能考出好成績。我依然復(fù)習(xí)著，即使考試當(dāng)日子里我很近，但在這緊要關(guān)頭，可不能輕易放棄，要為自己的理想加油。一定能考個(gè)好成績。考試的`日子已經(jīng)到了，我背著自己的努力和自信來考試，我認(rèn)真地做著，腦海中回想著復(fù)習(xí)的內(nèi)容，專心地做著試卷。鈴聲一打后，我們便把試卷交了上去，許多同學(xué)都圍在一起，談?wù)撨@次考試，擔(dān)心考的一點(diǎn)也不好，但我一點(diǎn)也不擔(dān)心和緊張，因?yàn)槲蚁嘈抛约海嘈抛约旱膶?shí)力，一定能考的很好。過了幾天，老師把試卷發(fā)了下來。果然，成績超過了我想的，雖然不是最高分，但我還是很開心，因?yàn)檫@次考試是我憑自己的實(shí)力來考的，因?yàn)槲业睦硐胧浅蔀橐幻蠋煟晕乙煤米x書，爭取成為一名老師，來幫助有困難的學(xué)生。

雖然我不知道將來會不會成為一名老師，但我還是會好好讀書，專心聽講，認(rèn)真做作業(yè)，憑自己的實(shí)力爭取成為自己理想中的人——老師，我一定會更加努力，為自己的理想而加油！

高三的理想作文15

My approach to difficulties in learningAs school students , we run into one difficulty after another in the process of learning . Everyone has their own ways to deal with them . Here I would like to share mine.When I am faced with a difficulty , I usually choose to refer to relevant learning materials or web pages . In this way , I can not only work it out but also improve my ability to overcome problems all by myself .However , when it is something beyond my competence , I turn to my classmates or teachers for help . Sometimes I also ask my parents for advice . As a result , I have made steady progress in my studies .

第五篇：關(guān)于理想的詩歌

關(guān)于理想的詩歌

1、《尋找夢想》

武曉秋

曾經(jīng)，有一個(gè)小小的愿望。

后來，變成隨風(fēng)飄搖的夢想。

在懵懂中，夢想早已飄遠(yuǎn)。

在茫然中，我迷失了人生方向。

在執(zhí)著中，曾為伊消得人憔悴。

可忘卻了那指引路燈的人。

終于，在時(shí)間的沖刷中，頓悟，生活告訴我，去尋找丟失的夢想。

于是，我尋尋覓覓，看見遠(yuǎn)處它向我招手。

那是通向夢想的路。

那是我與少年相聚的路口。

只是這條路充滿荊棘。

但生活說，沒有殘酷，便沒有勇氣。

慶幸的是，千百次的追尋，終于眺望到它。

從此，便只顧風(fēng)雨兼程。

2、《走吧青春走吧夢想》

江雨

舞室里大家的臉

暗淡了我的雙眼

看不到未來的我們

在一天天成長和蛻變

撕心裂肺鬼哭狼嚎

我們天天都在體驗(yàn)

曾經(jīng)徘徊在十字路口

找不到成功的航向

終于我們來到了夢的彼岸

相信命運(yùn)可以改變

只要努力夢想并不遙遠(yuǎn)

這是我們的戰(zhàn)場

戰(zhàn)斗的號角早已吹響

青春斗志昂揚(yáng)

我們從此不再彷徨

踏著黎明的曙光

迎接勝利的光芒

走吧青春走吧夢想

不要迷茫不要惆悵

揣上自信和青春的渴望

帶著父母和老師的殷切盼望

最初的夢想就握在手里怎能半路返航

走吧青春走吧夢想

讓我們在陽光燦爛的早晨破繭成蝶

托起明天最美的太陽

3、《夢想》

初塵

清涼的月光

裊裊飄舞

落入塵土的睡鄉(xiāng)

枝葉間

滲透深濃淺淡的光芒

輕然捧起

默然輕放

晶瑩剔透

凝聚著一種堅(jiān)強(qiáng)

垂掛綠葉之上

癡然守望

恍若一生

匆匆的過往

畢生的夢想

在心里一遍遍吟唱

熬過一生的黑暗

凝聚畢生的力量

情愿枕著花朵

清淚流淌

與黑夜對抗

晨暮中

被陽光撫愛

折射出

前所未有的光芒

生命在跳動閃爍中

越變越小

亮晶晶的心

擁抱了太陽

七彩的光線

為萬物的復(fù)蘇而安祥

4、《心中的夢想》

雨行

在人生漫長的歲月中

我們總會遇到

各種各樣的困難和挫折

這時(shí)我們首先想到的就是

尋找一份希望

或是得到一份有力的幫助

讓自己有充足的精神

足夠的理由和信心生活下去

從而克服困難

戰(zhàn)勝挫折

贏得生活的美滿幸福

在我們的生活中

人是不能沒有希望的 一旦希望破滅

人的精神便會崩潰

失去了精神支柱

人也就沒有生活下去的勇氣了

而只要一絲希望尚存

雖然未必能夠?qū)崿F(xiàn)

但在充滿希望的過程中

我們得到了

希望和鼓勵(lì)而精神倍增

平添了許多生活的勇氣

對于一時(shí)的生活煩惱

我們不必太認(rèn)真

也不必太計(jì)較

你用自己的腦子想一想

有時(shí)候吃些小虧

反而是占便宜

這樣的事例

在現(xiàn)實(shí)生活中實(shí)在是數(shù)不勝數(shù)

我們要相信

這樣一個(gè)道理

人人都會有煩惱

我們也要相信

煩惱不會永遠(yuǎn)伴隨自己

我們總會找到

解決煩惱的辦法

總會有擺脫煩惱的時(shí)候

因此我們要尋找一些

讓自己快樂的理由

即使不被別人理解和認(rèn)同

但這是我們成長的過程

一個(gè)人必須

通過惡劣環(huán)境的考驗(yàn)

失敗的時(shí)候

敢于重新認(rèn)識自己

勇于檢討自己

然而不斷地用新的知識

和力量充實(shí)自己

才能最終實(shí)現(xiàn)自己心中的夢想

在這個(gè)世界上

本來就沒有

什么十全十美的東西

因此生活

也就不存在完美無缺

在我們的生活中

雖然有許多茫然

但只要我們不斷努力

不斷奮斗

收獲也就會源源不斷而來

如果我們老是失望和沮喪

對這個(gè)世界

抱有許多積怨和不滿

那么苦悶和煩惱

也就會伴隨著你

永遠(yuǎn)沒有幸福可言

只要我們的生命沒有停止

生活也就沒有到達(dá)終點(diǎn)

我們不要羨慕他人平穩(wěn)的生活

不要畏懼苦悶和煩惱

假如我們有足夠的信念

這一切就將成為

我們生命的源動力

雖然生活

不可能每一天都是美好的 也不要管我們過去的生活

曾經(jīng)有多么美好

過去的已經(jīng)過去

不值得我們?nèi)レ乓?/p>

惟有現(xiàn)在和將來才是最真實(shí)的 才是我們需要

努力和把握的方向

生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ?/p>

生命的激情才能不斷噴發(fā)

生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ?/p>

生命的青春才能持續(xù)燃燒

生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ?/p>

才會變得

如此燦爛和充滿陽光

生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ?/p>

生命才會有延續(xù)的渴望

生活就是因?yàn)橛辛讼Ｍ?/p>

親情才會不斷令人向往

生命是如此的短暫

生命也是如此的可貴

因此我們要珍惜生命

珍惜生活的每一天

只要我們肯努力

只要我們肯付出

所有的努力和付出

終將會有一個(gè)回報(bào)

有因必有果

有果也必有因

相信因果

循環(huán)的道理是不會錯(cuò)的 而生活的機(jī)會也總是

眷顧那些時(shí)刻有準(zhǔn)備的人們

那么就讓我們時(shí)刻準(zhǔn)備著

尋找和等待機(jī)會的降臨

然而抓住和把握機(jī)會

面對困難和挫折

從容地走出困境

迎接美好生活的到來

清晨

當(dāng)東方升起一絲薄曦的時(shí)候

有一個(gè)新的太陽

就會從那里升起

光芒四射的陽光曬向人間

無私地奉獻(xiàn)給人們

我們看看自己熟悉的面龐

和藹可親的笑容

給自己注入一份充滿希望的憧憬

擁有一份快樂的心情

滿懷信心地

投入到新的一天中去

5、《緣自己的夢想》

關(guān)掉所有的燈

里面便是一遍黑暗

遠(yuǎn)行的人帶著一些夢想

點(diǎn)亮自已的內(nèi)心

一陣風(fēng)沒有足跡

穿行季節(jié)冷暖

似曾相識的路

在冰天雪地里延伸

一聲蒼涼的老鷺

路過一遍沒有棲息地的上空

飛得高些

一定累得少些

遠(yuǎn)離人群

做一只飛翔的鳥

越過自已的沼澤地

緣自已的夢想

6、《歲月和夢想》

雨行

輕抿一厥詞

斟一曲畫閣天

筆鋒眷填西江月

琴心流連春去也

青山無陵

江水竭

芳草渡

亂心浮

飛鳥相還

人蹤滅

倚欄西風(fēng)涼

抬望眼

月輕柔

曉風(fēng)折柳

夜寒秋寂廖疊瀾休

數(shù)萬里云江

碧波瀲滟

滾滾長流

幽蘭空谷

香凌幾尺流

青鸞鳳棲

畫中仙

花臨幾度

月中天

撫琴幾度月牙邊

丹繪蘭心碧珠連

昨夢悲秋至

望斷縹緲處

鷓鴣清怨

情緣易淺

猶夢飛榭

韶華陌路

空帳暗數(shù)

秋汐幾孤鷺

悠見南山

低舍陶籬戶

憶昔往追懷

茶砌舊亭臺

煙柳拂堤岸

一語難斷

淚覆枕思

況今且

時(shí)事風(fēng)彼云淡

云雁難歸期

錦書誰與寄

轉(zhuǎn)念間

思倦語

聲聲慢

聲聲嘆

夢中伊景不復(fù)有

唯留明月訴心愁

緣來緣去緣如水

花開花落終成空

我拿什么來愛你

靈魂

還是肉體

余生已不多

靈魂一直在游走

一顆不安靜的心

渴望著暴風(fēng)雪的襲擊

要么

就飄向夢想的遠(yuǎn)方

要么

就干脆的枯竭，何必

揪著一顆心站在風(fēng)里

向往遠(yuǎn)方

荒漠的城市

冷漠的人群

誰拍岸卷起

千堆雪的燦爛

青衫已遠(yuǎn)

故人長絕

流年里

發(fā)如雪

焦燥的不是命運(yùn)

而是眼睜睜的看它走遠(yuǎn)

比如生命

歲月和夢想

想留

留不住

想要

得不到

啟明星隱藏在鐵幕之后

可以想象卻看不到

一朵花靜靜的開

一朵花又靜靜的敗

無需要理睬

也不要人憐愛

也許

這就是生命

這就是無奈

7、《放飛夢想的翅膀》

我曾經(jīng)無數(shù)次

放飛夢想的翅膀

在色彩斑斕的季節(jié)尋夢

孩童時(shí)代

母親陪伴

我在秋日的樹林里采集楓葉

青年時(shí)代

我獨(dú)自一個(gè)人

收藏著青春的夢想

如今

采集著她童年的夢想

那一片片楓葉啊

記載了

一代代人純真的心

女兒把一片片楓葉制作成 精美的書簽夾在書中

每當(dāng)看到它

都會綻放出燦爛的笑臉

連同這精美的楓葉

溢出一種純真的美

雖然每年都能采集到楓葉

卻一直渴望去看看香山的紅葉

讓片片楓葉記下淡淡的情懷

圓自己一個(gè)真實(shí)的夢

我們每個(gè)人

都擁有過純真的年代

擁有過純真的情感和記憶

當(dāng)歲月漸漸老去

當(dāng)秀麗的容顏不再年輕

當(dāng)世俗的瑣碎掩蓋了

曾經(jīng)柔軟的心

當(dāng)現(xiàn)實(shí)的一切變得真實(shí)和無奈

我們不得不放下曾經(jīng)的純真的夢想

日子如一顆顆流星向身后滑去

而懷念

卻讓我在一粒粒沙塵里

細(xì)數(shù)回憶

很多時(shí)候

我在想

果這個(gè)世界上真有一個(gè)地方

可以讓歲月重新來過

可以讓時(shí)光倒流

不論花費(fèi)多大的代價(jià)

我都要去擁有

可是

回不去了

真的回不去了

我們擁有的

我曾經(jīng)無數(shù)次放飛夢想的翅膀

在色彩斑斕的季節(jié)尋夢

孩童時(shí)代

母親陪伴

我在秋日的樹林里采集楓葉

青年時(shí)代

我獨(dú)自一個(gè)人收藏著青春的夢想

如今

采集著她童年的夢想

那一片片楓葉啊

記載了

一代代人純真的心

我把一片片楓葉

制作成精美的書簽夾在書中

每當(dāng)看到它

都會綻放出燦爛的笑臉

連同這精美的楓葉

溢出一種純真的美

雖然每年都能采集到楓葉

卻一直渴望去看看香山的紅葉

讓片片楓葉記下淡淡的情懷

圓自己一個(gè)真實(shí)的夢

我們每個(gè)人

都擁有過純真的年代

擁有過

純真的情感和記憶

當(dāng)歲月漸漸老去

當(dāng)秀麗的容顏不再年輕

當(dāng)世俗的瑣碎掩蓋了

曾經(jīng)柔軟的心

當(dāng)現(xiàn)實(shí)的一切變得真實(shí)和無奈

我們不得不放下

曾經(jīng)的純真的夢想

日子如一顆顆流星向身后滑去

而懷念卻讓我

在一粒粒沙塵里細(xì)數(shù)回憶

很多時(shí)候

我在想

如果這個(gè)世界上真有

一個(gè)地方可以讓歲月重新來過

可以讓時(shí)光倒流

不論花費(fèi)多大的代價(jià)

我都要去擁有

可是

回不去了

真的回不去了

我們擁有的

只是現(xiàn)在和未來漫長的歲月。

8、《我有一個(gè)夢想》

海之晨

我有一個(gè)夢想

它是不可能的夢

我想踮起腳尖

摸到太陽的臉頰

我想偷偷乘著螢火蟲

到達(dá)月亮的宮殿

滿天星星眨著眼

告訴我

銀河是一片永難泅渡的海

9、《我的夢想》

蘇塵

我的夢想是擱淺的孤船

瘦骨如柴，皸裂疲倦

斑駁的漆皮，折斷的桅桿

那一層層白皚皚的海鹽

是傾瀉的淚干

許多次，也曾揚(yáng)起風(fēng)帆

遵循蔚藍(lán)大海彼岸的召喚

向著未來，滿載期盼

不過短暫如一支煙

風(fēng)浪的怒吼如野獸的狂歡

一次次如同夢魘

千瘡百孔，茍延殘喘

我的人生是輾轉(zhuǎn)飄散的青煙

我的未來是深不見底的黑淵

一回回支離的夢幻

一段段傷心的遺憾

我的悲傷在一萬年前已注定：

不屈的靈魂總是歷經(jīng)艱難。

10、《夢想在廢墟上開花》

古月湖

天空依舊昏沉

如同灰色的心緒仍未啟封

昨夜驚心動魄的夜雨

洗去黯淡的失望

望著眼前片片的廢墟

陽光之后我再慢慢撿拾

看見碎瓦片上的青苗

我忽然信心滿滿

等待著烏云散去

等待著破曉的鳴啼

薄翼的蝴蝶振翅

我見證著它的一生

這是時(shí)常幽暗的一片荒野

冷色調(diào)的身影昭示無奈的寂寞

或許源于烏云的捉弄

或許源于命運(yùn)的偏愛

陽光極少認(rèn)真的光臨

野芳也挑剔著不愿涉足

偶爾山風(fēng)輕撫過荒涼的痕跡

嗚咽中似乎夾雜難言的苦痛

歷史的聲音記錄過

這一片曾經(jīng)輝煌的樂土

而今

不過是時(shí)光的循環(huán)

而今

它只是遺忘的廢墟

不知道是那一年

但確定不太遙遠(yuǎn)

可能是因?yàn)榧拍?/p>

依舊是一只蝴蝶

不忍之心作崇

或者它本就野心勃勃

一只灰白色的繭意外出現(xiàn)

碎石上同時(shí)長起嫩綠的新葉

以為那繭不過蛾子一時(shí)的沖動

以為那綠葉不過貪心的鳥兒無意遺落的一粒草子莫名發(fā)芽

以為這片天地永遠(yuǎn)難見希望

以為這片天地永遠(yuǎn)只是廢墟

誰又哪怕投予絲毫注目

于是誰也都忽視了曾經(jīng)山風(fēng)里帶出的絮語

那是廢墟所剩唯一不多的夢想

是夢想發(fā)出它的祁愿

隨手種下它最后的種子

如果命運(yùn)曾無意掃視這一片廢墟

它定會搖頭然后肯定

除非夢想的力量

廢墟將永遠(yuǎn)只是廢墟

當(dāng)終于等得再一次烏云散開的時(shí)刻

灰白的繭破開小小一條縫隙

嫩綠葉上吐出了粉紅的花蕾

縫隙漸漸開裂將外面的天光深深滲入

粉紅的花蕾逐漸膨脹成長散發(fā)出清香

薄翼的蝴蝶振翅飛起時(shí)

花蕾開成了完美的花朵

美妙的夢想一經(jīng)播種便覆水難收

希望只需要探見一絲光明

烏云已經(jīng)散開

廢墟上夢想的花朵婀娜動人

于是命運(yùn)的安排不可逆阻

一切有夢想播撒的土地都有華麗的逆襲

不必?fù)?dān)心一片廢墟從此失去輝煌

夢想是一切失落與遺忘的希望

那一顆無意的種子就能收獲一個(gè)新的春天

蝶蛹是希望

綠葉是希望

廢墟總留存在我們心上

廢墟無處不在 而只有夢想

能讓它開出芬芳美妙的鮮花