第一篇：環境保護主題班會

主 題 班 會 class-meeting with theme

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔

環境保護主題班會設計

班會主題：

人類只有一個地球

班

級：高一（5 5）班

教學目標：使學生增加環保知識，加強環保意識，愛護環境，保護環境，樹主人翁社會責任感。

教學重點：固體物質污染的來源、危害及其防止。

教學方法：講解、討論法。

教學過程：

一．引言：

隨著我國社會經濟的發展和人民生活水平的日益提高，固體廢棄物的排放量也猛增。據有關材料估計，全球每年新增固體廢棄物大約 100 億噸，人均 2 噸。目前，我國全國工業固體廢物累計堆存量已達 59.2 億噸，占地 5.5 萬公頃，其中占用農田 3700 公頃；城市生活垃圾產生量以每年 6%-7%的速度增長。1993 年全國城市生活垃圾清運量為 1.2 億噸，2/3 的城市陷入垃圾包圍之中?？梢姡找嬖鲩L的固體廢棄物已經給環境帶來很大危害，肆瘧著人類的生存環境，成為造成環境污染的罪魁禍首之一。今天，固體廢棄物問題以其“最難得到處置”、“最具綜合性”、“最晚得到重視”、“最貼近生活”成為了人們目光的聚焦點。

二．講述（1）固體廢棄物的污染危害（2）固體廢棄物處理的相關法律（3）城市生活固體廢物

城市生活固體廢物主要是指在城市日常生活中或者為城市日常生活提供服務的活動中產生的固體廢物，即城市生活垃圾，主要包括居民生活垃圾、醫院垃圾、商業垃圾、建筑垃圾（又稱渣土）。一般來說，城市每人每天的增圾量為 1～2 公斤，其多寡及成分與居民物質生活水平、習慣、廢舊物資回收利用程度、市政建設情況等有關。如國內的垃圾主要為廚房垃圾。有的城市，爐灰占 70%，以廚房垃圾為主的有機物約 20%，其余為玻璃、塑料、廢紙等。

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 光從城市生活固體廢物來說，每年的產生量就十分驚人的。在 18 世紀中葉，世界人口僅有 3%住在城市。到 1950 年，城市人口比例占 29%。1985 年，這個數字上升到 41%。預計到 2025 年，世界人口的 60%將住在城市或城區周圍。這么多人住在或即將住在城市，而城市又是人口高度集中、環境被大大人工化的地區，城市垃圾所產生的污染極為突出。城市垃圾一般是指城市居民的生活垃圾、商業垃圾、市政維護和管理中產生的垃圾，而不包括工廠所排出的工業固體廢物。城市垃圾的數量在全球范圍內是驚人的。1980 年，美國處置的城市垃圾為 160×106噸，日本處置的城市垃圾為 43.9×106 噸，原聯邦德國為 32.6×10 6 噸，英國為16.0×106 噸，法國為 15.5×10 6 噸，意大利為 14.0×10 6 噸，加拿大為 12.6×10 6噸。由表 1 可知，一般來說，城市生活水平愈高，垃圾產生量愈大。在低收入國家的大城市，如加爾各答、卡拉奇和雅加達，每人每天產生 0.5-0.6 千克垃圾，在中等收入國家的大城市，這個數字是 0.5-0.8 千克，在工業化國家的大城市，每人每天產生的垃圾通常在 1 千克左右。最新統計表明，發達國家每人每日生活垃圾產生量竟高達 1.5 千克。垃圾是人類活動的產物。人們在享受衣食住行的同時產生了生活垃圾，在生產社會需要的產品的同時產生了工業垃圾。

三．啟發，探索：人類只有一個地球

如何讓綠永恒，人類只有一個可生息的村莊---地球?？墒沁@個村莊正在被人類制造出來的各種環境災難所威脅；水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河短流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞......作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂和抱怨，而必須行動。如何從身邊做起，意識到那種無節制消耗資源和污染環境的生活方式是造成環境惡化的根源，我們應該選擇有利于環境的生活方式來善待地球，環保應從我們身邊做起。

四．分組討論：如何從我做起，保護珍惜我們的地球。各小組向全班報告討論結果，有不同意見可補充。

五．班主任小結。

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 幸甚至哉，今天的人類并沒有任固體廢棄物污染橫行霸道，危害我們居住的地球村，而是不斷努力，又是“分類處理”又是“法律制裁”地去減少固體廢棄物帶來的危害。當然，目前我們對固體廢棄物的處理方式未必是最合適，最好的，但隨著科學技術的不斷發展，各門科學的不斷融合，同時通過我們人類的不斷努力，一定能找到最合適的處理方法。畢竟在這個擁有六十多億人口的地球村里，我們騰不出那么多地方來堆放這些固體廢棄物，也容不得它們給我們帶來的疾病與貧窮。地球只有一個，我們作為跨世紀的青年一代，應當擔當起保護家園的責任，盡量減少固體廢棄物的產生，盡量使其能充分地被循環利用，盡量多地處理固體廢棄物，使我們的家園更清潔，更美麗

環境保護主題班會教案設計

題目：保護我們的家園

一、

德育目標

1、通過活動使學生認識到環保的重要性，激發學生的環保責任感和使命感。

2、讓學生認識到現在環境的破壞程度，樹立危機意識。在生活中養成良好的環保習慣。

二、

活動安排

1、課前準備板書主題內容 2、班主任宣布主題班會開始 3、主持人發言 4、學生討論 5、學生發言 6、小品表演 7、學生談觀后感 8、主持人總結 9、班主任總結 三、內容與步驟

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 1、班主任圍繞目前的環境狀況導入主題，請出主持人。

2、主持人告訴大家一組數字，然后請大家“我知道的環境破壞”進行討論。

每分鐘損失耕地 40 公頃；

每分鐘土地沙漠化為 11.4 公頃；

每分鐘有 4700 噸泥沙入?？?；

每分鐘有 8500 噸廢污水排出；

每年全世界約有 1500 萬人口死于水污染及環境污染，每分鐘有 28人死亡。

3、請學生就剛才的討論內容發言 4、小品表演

《綠色審判》 人物：

法官-----宇宙使者 原告-----森林代表、空氣代表、動物代表、河流代表 法警-----月球、火星 被告-----人類代表 第三人-----風、細菌、沙漠 地點：太空第一審判大廳 爭議事實：人類不顧其他生物的感受大肆破壞環境造成嚴重的生態失衡。

判決：依據《宇宙環境保護法》判決人類敗訴，并承擔以下責任：

A 停止濫砍伐森林 B 停止對動物的侵害 C 禁止使用有毒、有害的化學藥品 D 限人類在 10 年內祛除破壞環境的一切惡習5、學生談感受 6、主持人總結本節課

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 7、班主任總結：保護環境，中學生首先要從自身做起，不隨地吐痰，不亂拋紙屑、垃圾，愛護花草、保護綠化，愛護環境，認真執行中學生日常行為規范，時時處處想到我們年輕一代應負的責任感和使命感。

境保護主題隊會 我和大自然一起做朋友

環境保護主題隊會我和大自然一起做朋友【教學目標】

1、利用學校資源環保警示語、環保行規，讓學生進行一次美的巡視——我和大自然一起做朋友。

2、讓學生回歸大自然，與大自然展開心靈的對話為主題的班隊會，從而體悟自然的生命和靈性，認識并探究自然。

3、背誦四季詩，并說出某一季節的獨特景色，學會觀察；學會在觀察和欣賞過程中與別人交流；通過聯想和想象加深......

共創綠色家園——環保主題班會

共創綠色家園——環保主題班會 一、活動目的 通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使 他們自覺地用小行動來保護大地球。

二、活動準備 1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。

2、學生關于環保主題的小品片段準......

中學環保教育教案

中學環保教育教案戰勝天災——自然災害與減災教學目標：使學生了解各類自然災害發生的時間、地點、特點、危害，減災的重要意義。教學方法：閱讀講解法、討論法、電教法。教學過程：學生活動觀看影片《龍卷風》。一、十大自然災害給人類生存和發展帶來各種禍害的自然現象，統稱為自然災害。地球上分布范圍較廣、發生頻率較高和危害程度較大的十大自然災害是：......共創綠色家園——環保主題班會教案及主持詞

共創綠色家園——環保主題班會 一、活動目的 通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使 他們自覺地用小行動來保護大地球。

二、活動準備 1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。

2、學......

環保教育主題班會教案

主題：我是小小環保家 活動目的：在地球環境日趨惡劣的情況下，引導學生關注人類共有的生存環境——地球，使學生懂得保護生態環境，愛護人類資源的重要性。樹立環保意識，提高環保實踐能力，激發熱愛共有家園的情感，增強環保責任感。活動過程：一、宣布活動開始（中隊長），全體起立。二、出隊旗，敬隊禮。三、唱隊歌。四、隊會過程。

投影展示地......高中環保主題班會

高一 8 班環保主題班會活動時間：一課時 活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然。活動重點：

讓學生真正明確環境保護的重......環保主題班會

環保主題班會 一、活動目的：通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。二、活動過程 ：（一）.學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他......《愛護地球保護環境》德育活動課教案

活動目的通過活動,培養學生熱愛地球,熱愛自己家園的高尚品質,形成愛護環境,節約資源的良好行為習慣.活動過程: 一, 主持人上臺揭示主

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 題,隊會開始甲:春天來了,大自然向我們展示了她多姿多彩的面貌.乙:是啊!春天,到處是山清水秀,鳥語花香.合:大自然與我們的生活息息相關,地球與我們的生存緊緊相連(屏幕展示:洪災,沙塵暴,SARS 病毒傳染人們......環保主題班會活動 4

環保主題班會活動 4.........環保書簽的制作“主題班會

一 活動目的: 通過制作和書寫有關環保內容的書簽活動,培養讀書興趣和環境意識.通過學習書簽里格言的深刻意義,接受教育,并提高語言的表達能力.二 活動準備 1)收集古今中外的有關學習,讀書等方面的格言.2)準備.........爭做環保小衛士主題班會設計

我們小學生人人都要爭做環保的先鋒,護綠的使者.我宣布,”爭做環保小衛士“主題班會現在開始開會.同學們,我們今天請來了”環保小博士“也來參加我們的班會,讓我們用最熱烈的掌聲,表示歡迎.今天的班會,我們把全班同學分成了四個小組,每組選出.........綠色環保主題班會

今天,我們班隊課的主題是:綠色環保 二,那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢(世界上最早的植樹節,是...環保班會活動方案 白 鶴 小 學 三 中 隊 2005,.........環保主題班會

目的:為了讓同學們增加環保意識.了解環境對人類的重要性.更讓同學們用心去體會大自 然的語言.(過程)班長:這次班會的主題是環保教育.首先,我向大家介紹一下環境.環境是指作 用于人這一客體的所有外界事物與力量的總和.它因中心事物.........環保主題班會教案主持人發言,介紹這次班會的主題 2 小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現:有的...4 以小組為單位進行環保知識搶答(題目見附錄)5 自由演講說明樹立環保意識,提高人口素質迫在眉睫,刻不容遲(見附錄)6.........主題班會---讓我們一起來環保主持人發言,介紹這次班會的主題(朱佳成,陸春雨)2 小品《一張餐巾紙》由某人隨手丟棄的一張餐巾紙引發幾個人不同的表現:有的視而不見,有的只議論了幾句揚長而去,有的把它撿入垃圾桶.3 由以上例子學生自由發言,說說發生在自己身邊影響.........http://www.tmdps.cn/soft/list.asp?classid=571 熱愛地球媽媽主題隊會主持稿[環保主題班會] “熱愛地球媽媽”主題隊會齊：Goodafternoongirlsandboys！張：我們居住的星球叫地球，它是一個美麗的星球陳：地球就像我們的媽媽，哺育著我們成長。我們是地球孩子。張：地球媽媽愛我陳：我們也愛地球媽媽齊：三（3）中隊“熱愛地球媽媽”主題隊會現在開始！齊：全體起立，出旗，敬隊禮齊：禮畢，唱隊歌陳：請坐下張：首先，欣賞詩歌朗

2008-09-26 10:13:59 《環保連著你我他》主題班會教案[環保主題班會] 《環保連著你我他》主題班會教案一、班會目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環境，什么樣的行為是破壞環境；3、讓學生從自我做起，愛護環境，在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；二、班會準備：1、召開班干部會議，闡明保護環境...2008-04-15 16:02:05 環保主題班會課件[環保主題班會] 人文奧運!科技奧運！綠色奧運！!我愛地球媽媽,環保有我一個!主題班會:測試比賽:請判斷下列說法的對錯并簡要說明有關原理.A 組:(1)垃圾分類裝;(2)少用不用不亂扔塑料袋;(3)向河湖扔磚頭,飲料包裝;(4)旅行時亂涂亂寫,亂扔垃圾;(5)亂扔廢電池....主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 2008-04-15 15:54:00 ”讓環境告訴我們“環保主題班會[環保主題班會] 讓環境告訴我們---主題班會一、活動目標：通過學生相互介紹我國環境現狀、環境保護措施等知識資料，通過評論、討論、答題、表演等形式，使學生了解并掌握環境科學知識和環境保護技能，明確環保的重要性，增強環保意識，從自身做起，為環保做貢獻。二、活動重點：1．造成環境污染的原因。2．環境科學知識和環境保護技能。3．保護環境是每一位青少年應盡的義務。三、活動難點：從我做...2008-03-05 10:22:06 主題班會：保護地球環境 拯救人類未來[環保主題班會] 主題班會：保護地球環境拯救人類未來翔宇教育集團寶應縣中學王秀平一、活動構想蔚藍的天空、浩瀚的海洋、無垠的大地、富饒的山川、奔流的江河，構成了我們生生不息的地球。然而新世紀之初，這顆藍色的星球正經歷著一場深刻的巨變：人口膨脹、森林銳減、水土流失、海洋污染、物種滅絕、酸雨肆虐、溫室效應、臭氧層空洞、土地荒漠化、水資源短缺……一系列的環境問題引起當今世界的憂慮和關...2008-03-05 10:21:16 環?！獜奈易銎鸢鄷贪竅環保主題班會] 環?！獜奈易銎穑ㄓ浺惶铆h保班會課）課題：環?！獜奈易銎鸾虒W時間：2 課時教學準備：收集環保材料分組設計教學教學目標：針對社會上越來越多的環保話題，結合生活實際，以學生們感興趣的競賽的類型在學生中培養環保意識，開展環保從身邊小事做起的活動。教學形式：知識競賽主持人（開場白）：我無法阻止人們亂砍伐為數不多的森林資源。但我可以節約每一張紙，可以抑制自己要換家具的...2008-03-05 10:19:13 初中環保主題班會[環保主題班會] 養成衛生習慣增強環保意識一、主題與構思 1、通過表演、講故事、朗誦、智力競賽等形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，清楚環境的危機帶給人類、動物、植物的危害。2、增加學生的責任感，培養學生良好的衛生習慣，并發出倡議，保護環境。二、活動準備排練小品《環境保護......2008-03-05 10:18:27 環保主題班會教案[環保主題班會] 《環保連著你我他》主題班會教案六（1）班

任愛娟

一、班會目的：

1、通過活動，喚起學生對日益遭受破壞的地球環境的清醒認識，從小樹立環保意識。2、激發學生愛環境的情感，理解“保護環境，人人有責”的深刻內涵。能分辨什么樣的行為是保護環境，什么樣的行為是破壞環境；3、讓學生從自我做起，愛護環...2008-03-05 10:17:47 環保主題班會[環保主題班會] 一、活動目的：通過表演、講故事的形式，使學生意識到我們周圍的環境正在逐漸被人為地破壞，在故事中清楚環境的危機帶給人類，動物植物的危害，在表演中增加學生的責任感，發出倡議，保護環境。二、活動過程：（一）.學生講環保小故事,介紹環保知識 1.《小雪豹的故事》小雪豹和他的媽媽幸福地生活在青藏高原的深山里。一天,偷獵者殺了他的媽媽，又將小雪豹拿到市場上賣。一位叫斯蒂文...2008-03-05 10:16:49 情系鶴山——環保主題班會設計[環保主題班會]

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 情系鶴山——環保主題班會設計活動目的：讓學生通過學習環保知識，并在實踐生活中調查、了解、運用，從而知道環保工作在整個社會工作中的重要地位。教育學生利用雙休日時間，積極參加到環境保護的活動中去，為創造優美的居住環境、建設國家環境保護模范城市，身體力行，增強主人翁責任感，以激發熱愛祖國的感情。設計意圖：首先讓每位學生帶著問題走入社會，去關心當今熱點話題“環保與我...2008-03-05 10:16:00 中學環保主題班會設計[環保主題班會] 中學環保教育主題班會設計一、時間：2007 年 3 月 12 日二、班級：初一（5）班三、方法：講解、討論四、目的：1、通過活動，讓學生了解當前的環境狀況；2、讓學生在生活中能養成環保的習慣，具備環保的意識；五、過程：（一）教學準備：讓學生通過報刊、雜志、Internet 等多種途徑，了解我國當前的環境污染狀況。教師引導：環保是一個熱門的話題，也是一個迫在眉睫的話題。說...2008-03-05 10:15:07 “環保書簽的制作”主題班會[環保主題班會] “環保書簽的制作”主題班會天河區龍洞小學涂玉芬一活動目的:通過制作和書寫有關環保內容的書簽活動，培養讀書興趣和環境意識。通過學習書簽里格言的深刻意義，接受教育，并提高語言的表達能力。二活動準備 1)收集古今中外的有關學習、讀書等方面的格言。2)準備制作書簽的各種材料（如硬色紙、香糊、膠帶、絲帶、剪刀等）。三 活動形式

手工制作四活動過程 1、談話引入,并板書課...2008-03-05 10:13:29 讓我們一起來環保[環保主題班會] 主題班會---讓我們一起來環?；顒幽康模鹤寣W生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會讓學生理解：節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然?；顒又攸c：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。活動方法：把主動權交給

2008-03-05 10:12:48 高一環保主題班會[環保主題班會] 高中環保主題班會活動時間：一課時活動目的：讓學生明白綠色學校并非綠化學校，而是環境友善學校。通過班會培養學生的環保意識，認識破壞校園環境行為的嚴重性和危害性，提高保護校園優美環境必須從我做起的自覺性。認識到節約資源必須從我做起，平時的點點滴滴中應注意減少污染，關注環境，關注生命，善待自然?；顒又攸c：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性?；顒臃椒?..2008-03-05 10:10:32 共創綠色家園—環保主題班會[環保主題班會] 共創綠色家園——環保主題班會活動班級：五（4）班一、活動目的通過這次活動，引導學生關心自己生活的環境，明確環境保護的重要性，提高保護環境，保護地球的意識；培養學生良好的社會公德，使他們自覺地用小行動來保護大地球。二、活動準備 1、學生利用網絡尋找破壞、污染環境的圖畫并加以說明。2、學生關于環保主題的小品片段準備。三、活動時間：2007 年 11 月 23 日下午（星期五...2008-03-05 09:36:22 綠色環保主題班會[環保主題班會]

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 綠色環保主題班會一、同學們，大家好！今天，我們班隊課的主題是：綠色環保二、那么誰知道世界上最早的植樹節是哪個國家制定的呢？（世界上最早的植樹節,是美國內部拉斯加州制定的.）我們國家是什么時候制定的呢？（1979 年 2月，我國五屆全國人大常委會第六次會議決定，將每年的 3 月 12 日定為中國的植樹節。）師：同學人們你們知道森林有什......動目標】：

通過同學自創小品形象展示環保工作人人有責；通過知識競賽讓更多同學懂得愛惜植物、保護動物；通過flash 動漫給學生強有力的震撼力：環保問題迫在眉睫；由自然環保引申到人的心理環保，塑造健全的人格。

【活動主要內容及過程】：

唐倩嵐、胡穎瑩詩歌朗誦《綠色—我們的家園》，把同學帶入綠色祥和的氛圍中； 由徐江強、滕敏、馬飛、徐丹丹同學自編、自導、自演的小品，在幽默詼諧中教育同學環境保護人人有責；

主持人分小組進行環保知識搶答，形式引人入勝，有 IQ 無限、知識搶答、看圖識動物、猜動物成語等，內容涉及珍惜植物、動物。既增加知識、增添趣味，又培養同學合作與競爭意識；

由潘云飛同學創作，周振宇、陳超、沈迪娜同學演出的小品《可樂瓶的命運》短小精練，采用擬人化的表演方式再現了可樂瓶一天中的不同遭遇，用對比的方式給觀眾強烈的情感沖擊； 利用多媒體播放的動漫《愛鳥節》《地球的故事》《蚯蚓的命運》擺脫了枯燥的說教，給同學強烈的心靈撞擊，大家在痛感工業時代帶來的環境危機的同時，多了一份責任感。最后的《心理環?！穭t把環保的范疇擴大，關注青少年的心理健康，使同學明白如何對待挫折、誤解，形成健康的心態。

最后，主持人宣布競賽獲勝組，并給予獎勵。班主任做班會小結。

【活動總結】：

通過此次活動，不僅讓同學擴大了知識面，形成環境保護人人有責的意識，激發學生關注環境，認識人與環境的關系，樹立正確對待環境問題的觀念，而且更讓學生關注心理環保，達到人與自然的和諧發展的效果。

不足之處：多媒體利用不合理，造成人受機器制約；主持人默契度不夠，需協調關系。

高二（1）班主題班會

教學目標：讓學生明白，綠色學校并非綠化學校，而是與環境友善的學校；通過班會，讓學生理解：節約資源，必須從我做起；平時的點點滴滴中，應注意減少污染，關注環保，關注生命，善待自然。

教學重點：讓學生真正明確環境保護的重要性，感受人地協調必要性。

教學方法：把主動權交給學生，講授、活動與表演相結合，在自由、輕松地氛圍中體驗創辦綠色學校的意義。

班會流程：

主持人：（勞婕妤）以較為正式的語言宣布班會開始。

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第一部分：小品表演 1．《何初是我家》，李海剛、楊加鋒；通過兩種動物的對話反映出生態破壞問題，體現可持續發展必須遵循的原則之一——公平性，即同代人之間、不同代之間、人與生物之間的公平生存。

2．《香蕉皮的故事》，倪曉燕、李小青等，反映校園環境衛生需要每一個同學從自己做起。

第二部分：散文朗誦，在大樹下成長，從中感受綠樹在環境中所起的作用。

第三部分：賈俊 舞蹈《夢想天堂》，表現出藍天、碧水與綠樹的境界。

第四部分：合唱歌曲《好大一棵樹》

結束：在海報《為了綠色的夢想》下簽名，表明大家對綠色的渴望和創辦綠色學校的信心。

一、活動目的：通過這次活動讓學生認識到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環境更清新、美麗，就要以主人翁的態度從我做起，從身邊的小事做起，同時讓學生感受到“保護地球環境、創建綠色家園”是我們每一位的共同責任。

二、活動準備：1、學生布置班級，用廢報紙、廢塑料袋、飲料瓶做成各式各樣的裝飾物裝飾班級。2、布置學生到網上下載有關環保的圖片、資料，以便上課時互相交流、傳閱。3、錄音機 4、把周邊環境的污染情況拍攝成照片帶回。

三、活動過程：

班主任：同學們，在這陽光如春的冬天，我們迎來了 2008 年 26 中小校園藝術節。今年校園藝術節手工和繪畫的主題是“綠色.廉潔”，讓綠色生活走進校園。所謂綠色生活是一種沒有污染、節約資源和能源、對環境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內容。綠色生活必須符合以下三個條件：

1、人們的生活環境和所消費的資料的健康是有益或無害的。

2、人們在工作生活中注意節約資源和能源。

3、人們所使用的物品對環境應該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產、使用、廢棄之后對環境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環境的守護神，愛護樹木就是保護環境，所以拒絕一次性筷子也是對環境的友好表現。

同學們，再看看今天我們班級教室的布置是不是很特別，很清新啊？我們用自己的勞動使這些本來要變成垃圾的廢物變成了一個個美麗的裝飾物，大家是不是覺得很有成就感？現在隨著生活水平不斷地提高，我們得到的物質享受越來越多，而同時，人們也在有意無意地破壞著我們生活的綠色家園。你在環保嗎？你對環保知多少？ 主持人：無論你走到天涯海角,無論你穿過山山水水，最終——我們還會再次相會！因為我們擁有同一個地球，因為我們都想擁有共同的綠色家園。初四（1）班《愛護樹木，保護環境》主題班會現在開始！

環保音樂《藍色天空》響起，學生欣賞音樂。

主持人：“只剩下想象構筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來抹不去我的優慮/那一分牽掛是我沉重的懷念……”是啊，現在很難再看到清沏的溪水，碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色家園倒底怎么了？下面請欣賞朗讀接力。

甲：目前，全球有 15％的土地因人類的活動而遭致退化。全世界每年流失有生產力的表土254 億噸，全球干旱、半干旱地占陸地面積的 1/3，每年有 600 公頃土地被沙漠吞噬，目

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 前，世界陸地面積的 1/4 已經沙漠化。在過去的 20 年中，由于土地退化和沙漠化使區域和全球糧食生產潛力大為減少，由此造成的全世界饑民人數已由 4.6 億人增至 5.5 億人。

乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染。現在，每年有 6.5 億噸垃圾排入海洋。僅流入海洋的石油每年即超過 320 萬噸，造成一些國家海域內的海洋動物大批死亡和赤潮的發生。水源污染已成為人類健康的大敵。目前，全世界有 70％左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有 2.5 萬人死于因水污染引起的種種疾病。據測定：全世界每分鐘有8.5 萬噸廢水排出。

丙：地球上原有 2/3 的陸地約 76 億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀 80 年代所余不足 28 億公頃。目前，全世界的森林正以每年 1800 萬公頃的速度從地球上消失。森林大面積的被毀，不僅降低了地球對空氣的凈化作用，而且大大加快了物種消失的速度。目前，平均以每天消失一種的速度趨于滅絕。近200 年來，瀕于絕滅的已有 593 種鳥類、400 多種獸類、209 種兩棲爬行類，以及 2 萬多種植物，比自然淘汰的滅絕速度快 1000 倍！

丁：有關資料顯示，1990 年人類向大氣層中排放的硫氧化物、氮氧化物、懸浮顆粒和一氧化碳總計達 4 億多噸，這些廢氣釋放到大氣層中，造成了全球性的環境危機。

主持人：要解決以上存在的問題，我們就要愛護樹木，保護環境。讓我們看看一個樹的作用吧：

一棵樹相當于一個小型水庫。它有著很強的蓄水能力。據研究，每畝林地比無林地可多蓄水２０立方米。

那么我校有三棵古樹，每棵高達 20 米，每棵遮陰面積達 100平方米左右，三棵古樹可比無三棵古樹的荒地蓄水多 10 立方米左右。

一棵樹就是一架抽水機，一棵中等大小的樹，一年可從土壤中吸收水 4000 公斤左右。通過樹葉化為蒸氣，再象噴霧機一樣蒸發出去，濕潤空氣。我校三棵古樹一年至少從土壤中吸收水 12000 公斤以上，對保護環境起了不小的作用。

一棵樹，相當于一個小型氧氣廠。據測定，一畝林地通過光合作用，每天可以產生新鮮氧氣４８.7 公升，吸收二氧化碳 66.7 公升。空氣中１０％的氧氣來自森林綠地。

我校三棵古樹相當于 0.5 畝林地，通過光合作用，每天可產生新鮮氧氣 24 公升，吸收二氧化碳 33 公升。同時，一棵中等大小的樹，每小時可放出氧氣 1.8 公斤，白天生產的氧氣滿足 64 個人的需要。我校三棵古樹每小時至少可放出氧氣 5.4 公斤，白天生產的氧氣至少可滿足 192名師生的需要。

一棵樹，相當于一個小型吸塵器。森森茂密的樹冠和大面積的葉面可以吸滯大量的灰塵。如一公頃松樹林每年可吸滯灰塵３０多噸。

我校三棵古樹遮陰面積達 300平方米左右，相當于 0.03 公頃，每天可吸滯灰塵 900 公斤左右。一棵中等大小的樹，葉總面積相當兩畝地那么大。它能滯留大量粉塵，使降塵量減少 23％－55％，飄塵量也可減少 37％－60％。我校三棵古樹，每棵古樹的葉總面積超過兩畝地大，為我校的降塵起了很大的作用，有力地保護了我校的環境。

樹木還是良好的消音器。它能消除環境噪音；能給人以滿足感、安逸感、舒適感、活力感。一棵樹需幾年、幾十年、甚至幾百年才能長成。損壞一棵樹就等于損壞了物質、損失了經濟、破壞了生態。同學們，我們都知道每一棵樹、每一塊草坪都能起到綠化、美化環境的作用，我們的生活離不開這自然的綠。

班主任總結：是“地球屬于人類？”還是“人類屬于地球？”人類在創造自身生存所必須的物質財富的同時，又破壞了自然界原有的穩定、協調和發展，直至受到大自然的嚴酷懲罰之后，才逐步認識到自身在地球上的地位和大自然的關系。人類開始認真審視自己的行為：地球是世界上所有物種共有的家園，人類屬于地球。環保不是一個口號，我們要樹立毀樹可恥、護綠光榮的信念，愛護樹木，就是愛護環境，就是愛護我們賴以生存的家園。讓我們從小事做起，從愛護身邊的每一寸綠開始，為創造一個優良、美麗、愜意的生態環境之中而努力吧！

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 今天，大家暢所欲言，能大膽發表自己的見解，看到大家的進步，我感到非常高興。謝謝大家一、活動目的：通過這次活動讓學生認識到自己是綠色大家園中的一員，明白要讓自己生活的環境更清新、美麗，就要以主人翁的態度從我做起，從身邊的小事做起，同時讓學生感受到“保護地球環境、創建綠色家園”是我們每一位的共同責任。

二、活動準備：1、學生布置班級，用廢報紙、廢塑料袋、飲料瓶做成各式各樣的裝飾物裝飾班級。2、布置學生到網上下載有關環保的圖片、資料，以便上課時互相交流、傳閱。3、錄音機 4、把周邊環境的污染情況拍攝成照片帶回。

三、活動過程：

班主任：同學們，在這陽光如春的冬天，我們迎來了 2008 年 26 中小校園藝術節。今年校園藝術節手工和繪畫的主題是“綠色.廉潔”，讓綠色生活走進校園。所謂綠色生活是一種沒有污染、節約資源和能源、對環境友好、健康的生活，是和諧社會的重要內容。綠色生活必須符合以下三個條件：

1、人們的生活環境和所消費的資料的健康是有益或無害的。

2、人們在工作生活中注意節約資源和能源。

3、人們所使用的物品對環境應該是友好的。它包括兩個方面，一是使用的物品所消耗的原材料和能源較少；二是該物品在生產、使用、廢棄之后對環境不造成損害，或把損害減少到最小的程度。如：不使用一次性塑料袋，而使用布袋子。外出吃飯時，不使用一次性筷子，因為一次性筷子的消費量越大，所砍伐的樹木就越多，而樹木是環境的守護神，愛護樹木就是保護環境，所以拒絕一次性筷子也是對環境的友好表現。

同學們，再看看今天我們班級教室的布置是不是很特別，很清新??？我們用自己的勞動使這些本來要變成垃圾的廢物變成了一個個美麗的裝飾物，大家是不是覺得很有成就感？現在隨著生活水平不斷地提高，我們得到的物質享受越來越多，而同時，人們也在有意無意地破壞著我們生活的綠色家園。你在環保嗎？你對環保知多少？ 主持人：無論你走到天涯海角,無論你穿過山山水水，最終——我們還會再次相會！因為我們擁有同一個地球，因為我們都想擁有共同的綠色家園。初四（1）班《愛護樹木，保護環境》主題班會現在開始！

環保音樂《藍色天空》響起，學生欣賞音樂。

主持人：“只剩下想象構筑那綠色的家園/清清的碧波再也很少年歲/我已醒來抹不去我的優慮/那一分牽掛是我沉重的懷念……”是啊，現在很難再看到清沏的溪水，碧綠的池塘。那么我們可愛的綠色家園倒底怎么了？下面請欣賞朗讀接力。

甲：目前，全球有 15％的土地因人類的活動而遭致退化。全世界每年流失有生產力的表土254 億噸，全球干旱、半干旱地占陸地面積的 1/3，每年有 600 公頃土地被沙漠吞噬，目前，世界陸地面積的 1/4 已經沙漠化。在過去的 20 年中，由于土地退化和沙漠化使區域和全球糧食生產潛力大為減少，由此造成的全世界饑民人數已由 4.6 億人增至 5.5 億人。

乙：水是生命之源，然而，水正遭到日益嚴重的污染?，F在，每年有 6.5 億噸垃圾排入海洋。僅流入海洋的石油每年即超過 320 萬噸，造成一些國家海域內的海洋動物大批死亡和赤潮的發生。水源污染已成為人類健康的大敵。目前，全世界有 70％左右的人飲用不安全的食用水，平均每天有 2.5 萬人死于因水污染引起的種種疾病。據測定：全世界每分鐘有8.5 萬噸廢水排出。

丙：地球上原有 2/3 的陸地約 76 億公頃的面積均為森林所覆蓋，而到本世紀 80 年代所余不足 28 億公頃。目前，全世界的森林正以每年 1800 萬公頃的速度從地球上消失。森林大面積的被毀，不僅降低了地球對空氣的凈化作用，而且大大加快了物種消失的速度。目前，平均以每天消失一種的速度趨于滅絕。近200 年來，瀕于絕滅的已有 593 種鳥類、400 多種獸類、209 種兩棲爬行類，以及 2 萬多種植物，比自然淘汰的滅絕速度快 1000 倍！

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 丁：有關資料顯示，1990 年人類向大氣層中排放的硫氧化物、氮氧化物、懸浮顆粒和一氧化碳總計達 4 億多噸，這些廢氣釋放到大氣層中，造成了全球性的環境危機。

主持人：要解決以上存在的問題，我們就要愛護樹木，保護環境。讓我們看看一個樹的作用吧：

一棵樹相當于一個小型水庫。它有著很強的蓄水能力。據研究，每畝林地比無林地可多蓄水２０立方米。

那么我校有三棵古樹，每棵高達 20 米，每棵遮陰面積達 100平方米左右，三棵古樹可比無三棵古樹的荒地蓄水多 10 立方米左右。

一棵樹就是一架抽水機，一棵中等大小的樹，一年可從土壤中吸收水 4000 公斤左右。通過樹葉化為蒸氣，再象噴霧機一樣蒸發出去，濕潤空氣。我校三棵古樹一年至少從土壤中吸收水 12000 公斤以上，對保護環境起了不小的作用。

一棵樹，相當于一個小型氧氣廠。據測定，一畝林地通過光合作用，每天可以產生新鮮氧氣４８.7 公升，吸收二氧化碳 66.7 公升?？諝庵校保埃サ难鯕鈦碜陨志G地。

我校三棵古樹相當于 0.5 畝林地，通過光合作用，每天可產生新鮮氧氣 24 公升，吸收二氧化碳 33 公升。同時，一棵中等大小的樹，每小時可放出氧氣 1.8 公斤，白天生產的氧氣滿足 64 個人的需要。我校三棵古樹每小時至少可放出氧氣 5.4 公斤，白天生產的氧氣至少可滿足 192名師生的需要。

一棵樹，相當于一個小型吸塵器。森森茂密的樹冠和大面積的葉面可以吸滯大量的灰塵。如一公頃松樹林每年可吸滯灰塵３０多噸。

我校三棵古樹遮陰面積達 300平方米左右，相當于 0.03 公頃，每天可吸滯灰塵 900 公斤左右。一棵中等大小的樹，葉總面積相當兩畝地那么大。它能滯留大量粉塵，使降塵量減少 23％－55％，飄塵量也可減少 37％－60％。我校三棵古樹，每棵古樹的葉總面積超過兩畝地大，為我校的降塵起了很大的作用，有力地保護了我校的環境。

樹木還是良好的消音器。它能消除環境噪音；能給人以滿足感、安逸感、舒適感、活力感。一棵樹需幾年、幾十年、甚至幾百年才能長成。損壞一棵樹就等于損壞了物質、損失了經濟、破壞了生態。同學們，我們都知道每一棵樹、每一塊草坪都能起到綠化、美化環境的作用，我們的生活離不開這自然的綠。

班主任總結：是“地球屬于人類？”還是“人類屬于地球？”人類在創造自身生存所必須的物質財富的同時，又破壞了自然界原有的穩定、協調和發展，直至受到大自然的嚴酷懲罰之后，才逐步認識到自身在地球上的地位和大自然的關系。人類開始認真審視自己的行為：地球是世界上所有物種共有的家園，人類屬于地球。環保不是一個口號，我們要樹立毀樹可恥、護綠光榮的信念，愛護樹木，就是愛護環境，就是愛護我們賴以生存的家園。讓我們從小事做起，從愛護身邊的每一寸綠開始，為創造一個優良、美麗、愜意的生態環境之中而努力吧！

今天，大家暢所欲言，能大膽發表自己的見解，看到大家的進步，我感到非常高興。謝謝大家

一、活動目的：

1、使學生知道我國多姿多彩的自然環境，是中華民族生存和發展的物質基礎。

2、使學生了解我國環境遭受污染和破壞的情況，知道“三廢”污染、水土流失、土地沙化的危害。

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 3、使學生知道保護環境是我國的基本國策，了解我國在環境保護方面采取的措施和取得的成績。

4、培養學生的環保意識和法制觀念，養成自覺為環保做好事的行為習慣。

二、活動準備：

相關資料、課件、幻燈片 三、課時安排：

一課時 四、活動過程：

1、導入：

同學們，今天我們將進行一個有關“我國環境”的研討會，你們都準備好了嗎？

請開始。

2、活動開始：

（1）各小組發言（以介紹我國的自然環境為主）

生說：我國疆域遼闊、海路兼備、地形復雜、氣候多樣、土壤植被豐富多彩……

（2）思考問題：

A 我國的陸地面積有多大？南北、東西各相距多少 千米？

B 我國地形有哪些種類？以那種地形占的面積大？

C 我國各地的氣候有什么不同？

D 我國有哪些著名的山脈和河流？

（3）說說你剛才聽了 A 組的發言有什么感想？

學生甲：我覺得我國的自然環境真是十分的優越……

學生乙：我認為我國的自然環境雖然很優越可是隨著社會的不斷發展，我們人類對自然環境的破壞也越來越嚴重了。

（4）分小組來說說我們目前都面臨著哪些環境問題

工業“三廢”、土地沙化、水土流失、植被減少、白色垃圾……（出示課件）

學生分別介紹：工業“三廢”、土地沙化、水土流失、植被減少、白色垃圾……

（5）看大屏幕：了解我國在環境保護方面所采取的措施

a、《環境保護法的頒布》及實施細則

b、環保教育利國利

3、談談你在日常生活中是如何進行環境保護的？

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔

4、教師小結：

同學們，我們只有一個地球，地球上一切有生命的物質都需要一個正常的自然環境，那就讓我們一起攜手保護我們的美好家園吧！

節約水資源

從 我家開始

班級：八年級 6 班

主持人：朱

瑛（老師）

一、活動目標：

1、認識水資源對我們的重要性，樹立一種生態環境危機感，使學生掌握一些環境科學知識。

2、能提出解決水污染問題的方案和關于節水方面的具體切實可行的建議。

二、活動方式：召開主題班會，全班學生和教師共同參加。

三、活動準備：

1、學生在家中觀察統計用水情況想想怎樣才能節約一部分水，哪些地方浪費現象比較嚴重，其它方面可以怎樣為環境保護做出貢獻，并做出記錄(水表各月走了多少)。

2、請家長幫助學生查找有關節水資料。

四、活動過程：

（一）班長宣布：“節約水資源，從我家開始”主題班會現在開始。

（二）班干部介紹活動內容及要求。

1、教師介紹地球上的水

飲用水緊張

水體慘遭污染

我國的水環境問題……（1）水環境在惡化

（2）城市嚴重缺水（三）學生討論：

1、在我們家中有哪些需要用水的地方? 做飯、飲用、洗衣服、墩地、沖廁所、洗澡……

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 2、那么請同學們再想一想在我們用水時有哪些浪費的觀象? 學生舉例：

①洗衣服時洗衣機用水量比用手洗費水多得多。

②刷碗時放著水籠頭一個碗一個碗地沖很費水。

教師引導：我們怎樣從身邊的小事做起，節約每一滴水呢?

（四）學生教師共同討論：我們在家庭中應該如何節水？ 分類總結 A、樹立惜水意識 長期以來，人們普遍認為水是“取之不盡，用之不竭”的，不知道愛惜，而浪費揮霍。當知道我國水資源人均量并在豐富，地區分布不均勻，年內變化莫測，年際差別很大，再加上污染，使水資源更加緊缺，自來水其實來之不易。節水要從愛惜水做起，牢固地樹立“節約水光榮，浪費水可恥”的信念，才能時時處處注意節水。

B、養成好習慣 據分析，家庭只要注意改掉不良的習慣，就能節水 70%左右。與浪費水有關的習慣很多，比如：用抽水馬桶沖掉煙頭和碎細廢物；為了接一杯涼水，而白白放掉許多水；先洗土豆、胡蘿卜后削皮，或沖洗之后再擇蔬菜；用水時的間斷（開門接客人，接電話，改變電視機頻道時），未關水龍頭；停水期間，忘記關水龍頭；洗手、洗臉、刷牙時，讓水一直流著；睡覺之前、出門之前，不檢查水龍頭；設備漏水，不及時修好。

C、用節水器具 家庭節水除了注意養成良好的用水習慣以外，采用節水器具很重要，也最有效。有的人寧可放任自流，也不肯更換節水器具，其實，這么多交水費長期下來是不合算的。節水器具種類繁多，有節水型水箱、節水龍頭、節水馬桶等。從原理來說，有機械式（扳手、按鈕的）和全自動（電、磁感應和紅外線遙控）兩類。

D、查漏塞流 在家中“滴水成河”并非開玩笑。要經常檢查家中自來水管路。防微杜漸，不要忽視水龍頭和水管節頭的漏水。發現漏水，要及時請人或自己動手修理，堵塞流水。一時修不了的漏水，干脆隨時用總節門暫時控制水流也好。管好水龍頭，主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔 把水龍頭的水門擰小一半，漏水流量自然也小了，同樣的時間里流失水量也減少一半。

E、洗澡節水 用噴頭洗淋浴：（1）學會調節冷熱水比例。（2）不要將噴頭的水自始至終地開著，更不應敞開著。（3）盡可能先從頭到腳淋濕一下，就全身涂肥皂搓洗，最后一次沖洗干凈。不要單獨洗頭、洗上身、洗下身和腳。（4）洗澡要專心致志，抓緊時間，不要悠然自得，或邊聊邊洗。更不要在浴室里和好朋友大打水仗。要記?。簳r間就是水?。?）不要利用洗澡的機會“順便”洗衣服、鞋子。在澡盆洗澡，要注意：放水不要滿，1/3-1/4 盆足夠用了。

F、廁所節水（1）你如果覺得廁所的水箱過大，可以在水箱里豎放一塊磚頭或一只裝滿水的大可樂瓶，以減少每一次的沖水量。但須注意，磚頭或可樂瓶放得不要妨礙水箱部件的運動。（2）水箱漏水總是最多，進水止水橡皮不嚴，灌水不止，水滿以后就從溢流孔流走；出水口止水橡皮不嚴，就不停流走水，進水管不停地進水。（3）用收集的家庭廢水沖廁所，可以一水多用，節約清水。（4）垃圾不論大小、粗細，都應從垃圾通道清除，而不要從廁所用水來沖。

G、一水多用

（1）洗臉水用后可以洗腳，然后沖廁所。（2）家中應預備一個收集廢水的大桶，它完全可以保證沖廁所需要的水量。（3）淘米水、煮過面條的水，用來洗碗筷，去油又節水。（4）養魚的水澆花，能促進花木生長。

節約用水，人人有責。只有大家都注意節水了，水荒才能遠離我們而去，生活才會安定和諧，環境才會優美舒適。我們青少年明白這些道理以后，不但要自己身體力行，還要做好宣傳工作，告訴親朋好友，讓大家都來節水。這也是我們力所能及為社會做貢獻啊。

（七）班主任總結，全班一起起草倡議書，向報社投稿，使環保知識走向社會。

“保護環境，從我做起”主題班會

張建群

一、活動目的：

加強同學們的環保意識，樹立環保觀念，養成保護環境的良好習慣，能為學校和社會做出自己應有的貢獻！

主題班會·教學記錄 word 可編輯·實用文檔

二、活動準備

1．組織學生學習有關自然環境的科學書籍。

2．對學生進行環保教育，通過觀看錄...

第二篇：100班環境保護主題班會

100班“愛護環境，從我做起”主題班會

一、教學班級：100班

二、授課教師

三、班會時間：2018年6月4日

四、活動目的：

結合環保主題“我們的地球--居住地--家園”召開“環保從我做起”主題班會，通過贊環境、憂環境、護環境等形式，使同學們了解環境污染的現狀，激發學生愛環境的情感，并激發他們以實際行動參與綠化，宣傳環?；顒樱巳藸幾霏h保小衛士。

五、活動過程：

（一）導入：同學們，地球是我們賴以生活的美麗家園，創建一個文明、潔凈的環境，保護地球，愛護地球是我們的責任。今天這節班會課的主題是“環保從我做起”。同學們，地球上的資源為了生存很著急，那么我們人類更應該關注環保問題。

（二）從水資源現狀調查、大氣資源、森林資源現狀調查中感受一些比較突出和嚴重的環境污染。

（三）請同學從社會、學校、家庭等說說保護環境的事例吧。

1、廣州保護白云山，整治珠江水，波光映晴的美是成為每一個廣州人的驕傲。

2、從提高公民的環保意識入手，大力開展“保護母親河——天天環?！毙袆雍汀吧鷳B家園”、“綠色學?！薄摻ɑ顒?，公眾的環保意識明顯增強。

3、不斷加大三北防護林、防沙治沙、退耕還林、沼氣建設與村容環境整治的“五改”，加快以改善鄉村環境為主的新農村建設。

正因為人們能自覺投身于保護環境的偉大事業中去，所以我們才能生活在天長藍，水長碧，山長青的優美環境中。勞動最光榮，讓我們用勤勞的雙手美化我們的環境。

（四）實踐活動

為了讓天空明凈，讓地球媽媽青春常在，請同學們為環境保護獻一計。討論：

1、我們學校面臨的環境問題主要有哪些？

2、談談同學們在校用水情況

（五）環保知識問答，讓學生了解環保知識。

（六）“環保小衛士”宣誓。

我宣誓：我將以實際行動做到

珍視天空，關愛大地；

抵制污染，植綠護綠；

珍愛生命，節約資源；

保護環境，保護自然；

綠色消費，綠色人生。

（七）、談感受：

今天的班會活動將要結束了，我想同學們一定收獲很大，下面請同學們每人用一句話說一說這節課的感受。并動手設計環境保護的標語，并解說。

六、活動總結

通過此次班會活動,同學們都意識到了平時應該注意的許多生活小細節,認識到只有共同創設一個良好的環境才能更好地學習和生活。保護環境，人人有責。環保并不遙遠，就在我們身邊,從身邊的小事做起，同時，作為一個中學生,也要宣傳環保,讓身邊的親朋好友環保意識進一步加強。讓我們攜起手來保護環境、保護自然，拯救地球，讓慰藍明鏡般的天空、清新的空氣、清澈見底的河流、綠色的原野、蒼翠的森林成為地球永遠的風景。

第三篇：環境保護主題班會教案

中心完小五(4)班“保護環境”主題班會教案

(2012----2013學第一學期)

蔡大發

班會目的

１．通過這次主題班會，使學生充分認識到環境對人類生存的重要性，環境的好壞與每個家庭、每個人都是息息相關的。

２．使學生懂得環境污染造成的危害，保護環境是我們每個人應盡的職責，必須從現在做起，從身邊小事做起。以實際行動保護環境，把環境意識落實到行動上，從小培養學生的環保意識和責任。班會準備 班會過程

激情導入

出現藍天、森林和海洋，最后在藍天白云背景下出現本課班會主題《保護環境，從我做起》）

主持人：藍色的地球涌動著生命的旋律，綠色的世界養育著萬千的生命，我們需要一個美好的環境。而我們的環境卻在一天天被破壞，讓我們共同保護我們的家園，《保護環境，從我做起》主題班會現在開始。美麗的環境

主持人：我們祖國的環境真是太美了，請同學們觀賞。（展示我們的祖國：廣袤的平原、茂密的森林、連綿的丘陵、巍峨的山川、可愛的動物、藍色的大海和芬芳的花朵）

教師：同學們，哪些風景最美麗？

學生 1 ：在美麗的大、小興安嶺有茂密的森林。學生 2 ：在蔚藍的大海里有成群的魚兒…… 學生 3 ：……

教師：我們的祖國江河秀麗，山川巍峨。同學們，你們到過我們家鄉哪些景點？（文峰山、大基山、三山島……）感覺怎么樣？（非常好，那里山清水秀，空氣新鮮，讓人感覺很舒服）這些美好的環境，只是我們生活環境的一部分，同學們，你們知道嗎？環境污染日益嚴重，我們正面臨著巨大的環境挑戰，而保護環境正是我們每個人義不容辭的責任。令人擔憂的環境 教師：現在，令人擔憂的是，這么美的環境在一天天遭受著破壞。請同學們

看動畫片《小魚的命運》。（一只小魚以前在清澈的小河里自由自在地游泳，后來，附近建起了工廠、居民區，不斷地向小河里排放污水、垃圾，河里的水質變壞，小魚和它的兄弟姐妹無處可逃，最后都死了）教師：同學們，看了這個動畫片，你有什么感受？（學生自由發言）為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環境被破壞。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環境的現象？它們都有什么危害？請同學們討論后回答。（學生自由發言）為小魚的遭遇難過，原因是河水被污染、環境被破壞。主持人：伙伴們，在我們周圍有哪些破壞環境的現象？它們都有什么危害？請同學們討論后回答。

（學生自由發言）亂砍樹、廢水亂排放、垃圾亂扔、海上養殖對海水污染和山上亂采石破壞生態環境等等。

教師：同學們說得都很對，近年來，由于人們的亂砍濫伐，河水、海洋的污染都對生態環境造成了巨大危害。

（多媒體展示：工廠滾滾的濃煙，堆積如山的垃圾，亂砍濫伐的樹木、草原，日漸嚴重的沙塵暴……）看到這一切，你有 什么樣 的感覺？

學生交流：對環境的破壞表示擔憂、對破壞環境者表示痛恨。

（酸雨：對森林的破壞、對石像的腐蝕。動物銳減：動物的種類和數量已經減少到前所未有的程度。森林被毀：現在在我國很難找到一片原始森林。河流污染：我國有 90% 的河流受到不同程度的污染。……）保護環境

主持人：同學們，我們只有一個地球，每個人都有責任呵護她美麗的容顏，我們要好好愛護她才對呀！

教師：動腦想一想，我們如何用實際行動來保護自己的家園？學生自主發言，尋找保護環境的做法。

小組帶著問題合作學習，開展討論，各抒己見，然后全班交流。

愛護一草一木、不亂扔垃圾、愛護動物、節約用水、對破壞環境的行為和個人堅決舉報等等。

主持人：讓我們從現在做起，從身邊的小事做起，制止破壞環境的行為，保護環境，熱愛大自然。這次班會到此結束。最后教師總結，號召學生爭做保護環境的小衛士。評析： 本班會主題鮮明，目標也比較明確。抓住了保護環境，要“從我做起”的關鍵點。面對人類生存環境的惡化 , 地球生態平衡的破壞 , 如何保護環境，是新世紀地球人共同面臨的挑戰。胡錦濤強調，環境是經濟社會可持續發展的依托，是我們共同生存的家園。加強環境保護和建設，是樹立和落實科學發展觀的必然要求，是堅持以人為本的具體體現。在學校德育中納入此項內容，幫助未成年人確立環境保護意識，養成維護綠色環境的良好行為習慣，顯然，有著重大而深遠的意義。

本班會特別關注了班會中教師的主導做用和學生的主體作用的整合問題，現場回答問題和大家討論的形式，充分調動了學生的參與熱情和興趣，充分發揮了學生的主體性。值得肯定的是，設計者從主題確立上，即將“環保”這一大主題，與每一小“我”關聯；進而從班會組織過程中，讓學生自主搜集資料并主持班會，使每位學生從美好河山的審美到環境污染的嘆息，在美與丑的對比中，萌生環境保護的意識、煥發環境保護的激情；在教師引導下，激發出對環境保護、對人類生命關愛的責任意識，并明確環境保護可以從我身邊做起、從愛護校園一草一木做起。

班會的亮點在于大量地使用了多媒體手段，以及多種網絡資源，視覺效果明

但班會在結尾上稍顯不足，對主題的提升不夠。未能充分展現個人在環境保護中從小事做起的重要性，尤其是保護環從自我做起的途徑和可能性沒有充分的挖掘

第四篇：“環境保護”主題班會備課

“環境保護”主題班會備課

班

級：

三、一

日

期：2011年

主

題：保護環境,保護地球!活動準備：收集相關視頻與資料。班會目的：倡議愛護地球，保護環境。班會過程：

一、全球10大環境問題包括：

1、氣候變暖

2、臭氧層破壞

3、生物多樣性減少

4、酸雨蔓延

5、森林銳減

6、土地荒漠化

7、大氣污染

8、水體污染

9、海洋污染

10、固體廢物污染

二、了解“臭 氧 層”

臭氧主要是由于氧氣在閃電的過程中產生的一種特殊的物質，它能夠用于消毒，它以吸收太陽光中殺傷力很強的光線，特別是紫外線，從而使生命有可能存在。觀測證明，在南級上空臭氧層處出現日漸增大的“空洞”。如果到達地球的有害輻射增多，這對動植物的影響將是災難性的。造成的后果之一是人類皮膚癌病例將會增加。

三、大氣污染嚴重性

世界城市人口中有約9億人生活在二氧化碳超標的大氣環境中，另有10億多人生活在煙塵超標的大氣環境中。此外，環境專家已經在大氣中檢測出260多種危害人體的揮發性有機物。

四、水域污染

（相關圖片）

五、酸雨問題

酸雨等酸性沉降物由各種污染源排放到大氣中的二氧化硫和氮氧化物與空氣中的水汽結合形成的。酸雨最早出現在19世紀的英國。20世紀50—60年代在歐洲和北美被大范圍發現。80年代起迅速擴大到全世界。相關數據：

廣州酸雨污染全省最嚴重

2005年酸雨頻率比例達到是83.6% 2008年降至71.9% 而2009年又回升至77%

六、南部干旱等報道，警示節約用水！

七、我們生活中隨手可做的事,有很多……

使用環保袋；

盡量乘坐公共汽車 ； 隨手關燈，節約用電 ； 拒絕過分包裝 ；

用電子郵箱替代賀卡； 少用使用一次性筷子 ； 使用節能型燈具 ； 使用無氟電器 ；

夏季空調開到25度以上，拒食野生動物 ；

善待動植物生命，與萬物共存； 垃圾分類回收 ； 回收廢電池 ； 參與環保宣傳； 做環保志愿者 ；

及時舉報破壞環境和生態的行為等等。

八、結束語

我們只有一個地球——環保不分民族，生態沒有國界 不要旁觀，請加入行動者的行列 今天節約一滴水，留給后人一滴血。

第五篇：環境保護,從我做起主題班會

“愛護環境、從我做起”主題班會教案

一、活動目標：

1、通過活動，使學生知道環境與我們的生活密切相關。環境保護是全球性的問題，環境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。

2、激發學生熱愛大自然的感情，初步具有保護自然環境的意識，人人爭做節約水電能源，愛護一草一木的環保小衛士吧。

3、讓學生學會從身邊做起，從我們身邊做起。引導學生保持教室和校園以及周圍的環境衛生。

三、教學準備：

錄音機、多媒體課件。

四、主要過程：

一、情境導入，感受大自然的美

聽兒歌：《小鳥》并出示優雅的美景。

師：說到環境保護，你可能并不陌生。你也許知道，環境與我們的生活密切相關。環境保護是全球性的問題，環境保護不能空談，要從我們做起，從我們身邊做起。

我們的校園綠樹成蔭，鮮花爭艷，教室里窗明幾凈，同學們在如此美好的校園里學習、生活，心情是多么的舒暢?？捎械耐瑢W不知不覺中做了環境的破壞者。

二、深入探討

1、師：現在請大家看：小品《故事發生影劇院。一位小朋友把口香糖吐在地上另一小朋友看見了，勸他不聽，還說不要你管》，同學們，你們來說一說，他們誰做的好，誰做的不好呢?為什么?(同學們回答)

師：是呀!如果大家都在公共場所亂扔垃圾，我們的環境就會污染。請看小品小小口香糖。

師：你，我，大家這樣做，美好的環境等著我。

師：我們由此可以聯想到，雖然我們都在說保護環境衛生，每天也在做著這件事，可還是有人亂丟紙屑，亂扔塑料包裝袋，隨地吐痰，在草坪上隨意踩踏，在墻面亂涂亂畫，在課桌上刻字。齊唱：《好伙伴呀課桌椅》

師：是呀!有了綠色的校園才能是我們的身體更健康

2、討論：隨地吐痰有什么關系?

學生自由發言。(× × × × × ×)

師：地球人都知道，環境保護很重要，大家聽我表一表。《快扳》同學們說得真好，出示快板

師：誰把快板讀一讀

學生發言。

師：綠色校園真是好，全體學生來環保。不要亂扔廢紙屑，破壞環境就不好，花草樹木愛護好，小朋友們責任高?？諝馇逍抡媸鏁?，健健康康身體好。

學生發言。(出示課題：保護環境衛生)

齊讀課題。

4、師：地球像媽媽一樣，把美麗的大自然奉獻給人類，藍天白云，江河湖泊，花草森林.那是一副副生機勃勃的大自然景象!是啊，我們的地球是一個可愛而美麗的大家庭!

師：親愛的同學們，綠色環境，需要整個社會的共同關注，更需要我們苗苗兒童團的參與和努力，讓我們從自己做起，從身邊的小事做起，節約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，做一名環保小衛士吧!

學生念兒歌。

三、拓展：

1、師：同學們！通過本次活動，讓我們行動起來，從學校的每一個角落做起，節約水電能源，愛護一草一木，用我們的行動傳播綠色，才能沐浴綠色，用我們的雙手和智慧創造美好的生活。爭做一名環保小衛士。

2、學生報名參加打扮教室及校園的美。