第一篇：四季的美

四季的美

四季的美1

藝術家的眼里四季之美在于顏色，音樂家的眼里四季之美在于旋律，在我的眼里四季之美在于它把一切都變成了童話。

太陽打了一個大大的哈欠，叫醒了穿著淡綠色睡衣的大山，叫醒了剛從土地睡袋里鉆出來的禾苗。燕子飛來了，一路上又唱又跳，驚醒了春雨。春雨穿著長裙，高興地轉圈，轉著轉著，長裙上像珍珠一樣的雨滴抖落下來，禾苗一邊喝一邊長著個兒，咕咚咕咚，饞醒了正在沉睡的柳樹，它趕緊吐出了小綠牙，也大口大口地喝起來，也想快點長個兒。

太陽覺得是時候大干一場了，于是鼓起腮幫子，吹著熱氣，拼命向大地輸送著能量。大山受不了太陽的熱情，給自己披上了一件墨綠色的防曬服，禾苗也把頭發涂上深綠色防曬霜。一些柳樹低著頭對禾苗說：“快快長，快快長！”一些柳樹挺著腰肢，仰望著太陽，仿佛在膜拜這個四季變化的推動者。

經過一整個夏天的賣力工作，太陽就想歇口氣，于是做起了針線活，給萬物披上了一層金沙，打算辦一個熱鬧的舞會。層林盡染的大山做背景最好不過了，剛剛燙好一頭金色的稻子正得意地搖著大腦袋，唱著豐收的歌，柳樹隨風跳著華爾茲，一不小心裙子上的葉子絲帶悄悄溜走，自己去跳舞了。舞會這么精彩，可大雁卻不能參加了，它們急著飛回南方。

盛大的豐收舞會圓滿收尾了，太陽累極了，打算休息一下了，什么也不想做，就召喚來了雪精靈給大山披棉襖，給大地蓋被子，還給光禿禿的柳樹送手套……，到處都是一片銀白色。

四季童話的趣事有很多很多，不信你就認真看看。那里有許許多多的故事，粗心的小朋友卻看不到它。

四季的美2

我喜歡在春風中散步。

一陣春雨過后，春風拂過大地，我走在幽靜的小路上。柳樹垂著長長的辮子，立在路旁。樹下，那一簇簇小野花微笑著搖擺著身軀，仿佛在向我招手。一群群彩蝶在花叢中翩翩起舞，它們的精彩表演讓人賞心悅目。這是一種多么美好的享受啊！

我喜歡夏天的海灘。

在那金燦燦的沙灘上，孩子們有的在軟綿綿的沙子上踩出一個個可愛的小腳印；有的在撿貝殼，一個個貝殼五顏六色，形狀各異，在陽光的照射下閃著迷人的光；有的踏著浪花跳舞，他們跳著，叫著，紅撲撲的小臉蛋早已笑成一朵朵綻放的桃花！

我喜歡秋天的果園。

在這金秋時節，秋風送爽，果園里瓜果飄香：紅彤彤的蘋果沖我微笑；黃澄澄的鴨梨向我招手；金燦燦的桔子對我點頭。農民伯伯們個個都忙得不可開交，他們氣喘吁吁地望著用辛勤的汗水換來的勞動果實，臉上溢滿了豐收的喜悅！

我還喜歡冬日的陽光。

在寒冷的冬日的早晨，我背著書包走在通往校園的小徑上。冬日的陽光透過密密麻麻的枝葉照在我的身上。頓時，我心頭一暖，冰涼的雙手也慢慢溫暖起來，全身充滿暖意。冬日的陽光就像媽媽那溫暖的懷抱，“擁抱”之后，讓人倍感幸福！

一年四季，就是世界上最美好的事物。我喜歡四季，喜歡這美好的四季！

四季的美3

春天，桃花開了．開始，它小小的，看起來像是害羞的小姑娘．如果站在遠處看，只能隱隱約約地看見一小團一小團粉紅色的東西．后來，它慢慢綻開了，變得活潑大方了．現在再站在遠處看，就能看見一朵朵開得飽滿的桃花了．粉紅色的桃花讓整個地方變得更加有活力；白色的桃花看起來雪白雪白的，讓周圍變得更加純潔了．有活力和純潔一結合，讓春天的世界無比美麗．

夏天，荷花閃亮登場了．它在池塘中站著，擺出優美的姿勢，好像正在照相呢！荷花是白色和粉紅色的，這兩種顏色和綠色的池水交錯在一起，使池塘更加瑰麗無比．荷花們的姿態也各不相同，有的花瓣兒全都展開了，看，它們開得多么飽滿！有的才展開幾片花瓣兒，好像要想表現自己，可又有點兒含羞．還有的＂彎著腰＂，好像在和大家玩兒捉迷藏游戲．

秋天，楓樹的葉子紅了．看，楓葉那么紅，那么艷，充滿生機，就像一團團火焰在熊熊燃燒，散發出了光和熱．一陣風吹來，楓葉輕輕地搖晃著，好像一雙雙紅色的小手在向我們打招呼．

冬天，所有的樹葉都落光了，所有的植物都死了，只有那雪白的梅花獨自開放著．它和雪一個顏色，還散發出陣陣芳香，讓人一聞就陶醉了．雪白的梅花十分純潔，有的小朋友想看雪的話，一看這梅花就已經心滿意足了．梅花的顏色和它的香味兒都是那么的迷人，真是冬天的一處美景啊！

四季的美4

四季的美五彩斑斕的大自然是美妙奇幻而又可愛的，大自然是美的表達，美得傳遞。’大自然他讓花兒盡情舒展，讓樹木枝繁葉茂，讓草兒茁壯成長，四季在他的襯托下也更是宜人。夏天，郁郁蔥蔥得樹好像一個個守衛戰士，鳥兒在枝頭唱著婉轉的歌曲，池塘的荷花開了，他們微微探出頭，似一個個出水芙蓉的少女盡顯風姿，我這是也真想變成一只荷花與他們共同快樂，邊上那幾只不起眼的荷花仿佛從精神上已經‘菊老荷枯’，但卻顯得格外美麗。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步姍姍而來，溫暖的天氣中夾雜著桂花的氣味，火紅的楓葉，這時也抱成一團燃燒著，好像一團大紅云，秋天到處都是豐收的景象，充滿了花果香，我仿佛沉迷于其中久久不能忘返，令人心曠神怡。冬天雪是最大的特征；忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

初冬向一位高貴的公主，舞動著他那神奇的面紗，送來陣陣凜冽的寒風，冬天讓萬物進入死寂期，留給人們滿眼疲憊。其實我最向往熱愛的還是蓬勃的春天，是萬物的歡悅時期，春天充滿希望，草兒發芽了，花兒開放了，鳥兒歡樂了，天空明朗了，讓人陶醉，我喜愛春天，因為春天可以奮發我的精神，醉在春天中，有一種享受的溫暖和快樂，飄在春天的楊絮柳花，綿軟絲柔，蕩漾著遠去’大自然我愛你的一切。

四季的美5

在我心目中，四季很美。有生機勃勃的春天；有烈日炎炎的夏天；有天高云淡的秋天；還有白雪皚皚的冬天

風吹走了冬天的寒冷，春姑娘提著嫩綠的裙擺，悄悄的來到了人間。善良的春姑娘給大地織了一件薄薄的衣裳。太陽出來了，陽光滋潤著大地。河水解凍了，樹木抽出了嫩綠的小芽，人們脫掉了棉衣。河水丁丁冬冬，那是春天的琴聲吧！我陶醉在這美麗的春天里

春姑娘提著群擺走了，炎熱的夏天來了。參天大樹給我們擋住了驕陽似火的太陽。從樹下經過的人們，都會用感激的眼神望著大樹。向日葵永遠對著太陽，是似乎在和太陽對話。看見這和諧美好的情景。我陶醉在和諧美麗的夏日里

炎熱的夏天穿著短裙走了，涼爽的秋天來了。秋婆婆給大地織了一件金黃的衣裳。大樹的葉子開始往下掉，一片片的葉子像一只只黃色的蝴蝶在飛舞。農民伯伯的臉上笑開了花，棉花朵朵白，大豆粒粒飽麥子笑彎了腰。我陶醉在這豐收的秋天里

冬天穿著棉衣來了，雖然冬天沒有春天那么生機勃勃，沒有夏天那么溫暖。可它那潔白的雪花，令人心曠神怡。雪花鋪滿了大地，像一張白色的地毯。堅強的臘梅挺立在寒風中。讓我不禁想起：墻角數枝梅；凌寒獨自開；遙知不是雪；為有暗香來。我陶醉在這臘梅怒放的冬天里

我愛美麗的的四季，生機勃勃的春天，和諧美好的夏天，涼爽宜人的秋天，白雪皚皚的冬天。

四季的美6

迷人的春天是令人歡欣鼓舞的；夏日的晴空是燦爛多姿的；秋天，是收獲的季節，是大地生育的時節；而冬天，大地仿佛處于睡眠狀態，一切是那樣的安詳。冬去春來，夏去秋至，大自然就是這樣神奇地變幻著日月星辰、風云雨霧。今天，讓我們一起走近自然，去體驗春、夏、秋、冬，領略四季風光。

春

冰雪融化，春回大地，世間各處充滿著溫暖的氣息。小草忍不住好奇心，便瞞著石頭爺爺偷偷的從土里探出好奇的腦袋。郊野、公園中，無處不見姹紫嫣紅的花朵。翠色將滴的迎春花、清香飄香的春蘭……真是什么都有呀！

夏

春末夏初，天氣也越來越炎熱了。街上到處都在賣冰淇淋，草莓味的、香草味的、葡萄味的……池塘里，那圓圓的荷葉，早已變成了潔白無瑕的荷花了。再看看校園里，女孩們穿著美麗的長裙、涼爽的短裙、可愛的泡泡裙、公主裙……為校園創造了一道獨特的風景線。

秋

秋天的楓林最美了，楓樹林給大地鋪上了紅色的地毯，秋風一吹，楓葉發出嘩啦啦的響聲，好似在鼓掌歡慶這豐收的景象。看，那菊花，它們開得多么熱烈！多么旺盛！黃的、紅的、白的、紫的……一朵朵，一簇簇，迎著秋風，披著寒霜，爭妍斗艷，噴芳吐香，開得到處都是，簡直成了一個錦簇的世界

冬

冬天真是個下雪的好季節，雪下起來了。多么美麗的雪花呀。在初冬剛來到的時候，雪花就及時地報告了冬天的來臨。下課的時候，同學們跑到操場上，有的在歡呼，有的在跳躍，有的張開雙手去接那飛舞的雪花。看哪，快看哪，雪把大地蓋上了。天上，地上，到處是雪。白色的大地，白色的房屋，白色的樹林。春的姹紫嫣紅，夏的綠滿枝頭，秋的豐盈充實，冬的銀裝素裹，都宛如一幅幅畫卷。

四季的美7

四季的美，究竟是怎樣的美？

一束陽光灑落到花兒上，洋溢著美好春意，云朵的綿綿顯得如此可愛，仿佛如世上全都是暖暖的味道，是一種說不出的喜悅。淡淡的花香引來了許多蜜蜂和蝴蝶優美的舞姿，沉浸在鈴鐺花的美妙柔曲。微風隱去，套來一根小草的呼喚，微笑的太陽投下了一片溫暖，小鳥飛進了藍色的天空啊，好純凈，天空，你洗過的嗎？溪水清澈的流露流向天際，只留下一點兒露珠。晚霞化去，飄落下燦爛，天空的一角只有淡淡的金虹。

一聲雷聲響起，雨珠飄落，小草手拉手互相幫助，頂過了一陣風雨，在這里，翠竹臉上的水珠催促了他的成長，潮濕的空氣中，有著荷花的清香，還有荷葉的清爽。在玉蘭花的葉子上寫下優美的詩章，洗刷了的鵝卵石在陽光下閃爍，黃昏后，擦去云朵，露出了月亮的皎潔，星星的閃閃爍爍點綴了美麗的印記。透過輕輕的河面，魚兒睡在貝殼上，那么沉，那么沉。

楓葉帶來了一陣喜悅，蝴蝶在天空飛舞，帶著翩翩的舞蹈，注意著外面的紅蜻蜓，拂過的秋風，有著淡淡夏意，湖邊的柳枝飄落了燦爛，留下了慘白的陰影，鳥兒的背影隱去，菊花的花瓣掛了一個又一個，花苞的滋味真好聞啊！果園的蘋果早早的掛起了燈籠，金黃的橘子像鈴鐺一樣，落下來的聲音，是那樣的清脆。

雪花的歌聲喚醒了冬天，時不時掉下一大塊雪，“塔巴塔巴”，掉下的雪又凝結在地上，小溪冰凍成空氣中的冷氣，好像有冷艷的目光在偷看，靜靜的，冰下的小魚兒在調皮的敲打面上，靜靜的，空氣凝結成冰霧，掛在了高高的樹上。

春夏秋冬，沒有分別，因為它們在每一年穿梭來回，不分時間，總是在我們的眼中變化無窮。

四季的美8

一年中我們都知道有四個不同的景色每一個景色都很美。

春天，冰雪融化小河里的水也融化了，各種不同的花開了不同的樣子。小草也露出了笑臉，柳樹也長出了樹根。

炎熱的夏天來了，人們都在栽樹。一個老頭在樹下，乘涼的走過來說：有胡子為什么變成金胡子了？老頭說：因為今年的夏天太熱了，你看我家的小白豬變成小金豬了。乘涼的人說：對，今年的夏天和別的夏天不一樣變化的非常多。

秋天來了，人們栽的樹都結了些果子，那些果汁酸甜可口，一個比一個有味道。秋姑娘來了，人們把洗的衣服讓秋姑娘吹干，吹干衣服后，人們一個一個感謝秋姑娘為他們做的好事，秋姑娘來到了海邊，人們都在推一個活動的大船。那個船可能走不動了，他馬上跑過去一吹船漸漸到了河岸。

冬天來了很多孩子都喜歡玩雪。可以推雪人也可以打雪仗。落在地上的雪先給子弟畫了個妝，這下土地公公漂亮極了！

這美麗的四季可真美啊！

四季的美9

春天，是萬物生長的季節。一棵棵小樹苗，破土而出，長出了一片片細嫩的新芽。細雨從天而降，一絲絲的雨絲嘀嘀的。一朵朵小花，紅的似火，粉的似霞，白的似雪，都你不讓我，我不讓你，開滿了花趕趟兒。在微風里散發出濃郁的花香，使人神清氣爽。微風悄悄地走過，柳樹姐姐就像在梳妝。

夏天，萬里碧空，天上飄著幾朵白云，有的像小綿羊在做有趣的游戲，有的像只獅子在奔跑，還有的像張大棉被蓋著天空似的。在夏天里，最美的是荷花。大的像個錠子，小的`像個雞蛋，有的花苞像個小喇叭，有的荷花半露臉，就像一位害羞的小姑娘。

秋天，是個秋高氣爽的季節，也是個豐收的季節。果林里果實累累。有蘋果樹，杏子樹，梨子樹等。可我最喜歡的是葡萄。葡萄也有幾種顏色，有粉紅色，紫色，還有清色。一串串掛在葡萄架上，遠看，就像一個個五彩繽紛的小燈籠。近看，就像一顆顆珍珠，亮晶晶的。

冬天，六角形的雪花無聲無息地從天上飄落下來，在空中翩翩起舞。飄到地上，就像鋪了一層白色的地毯。飄到屋頂上，就像給瓦子蓋上棉被。飄到樹上，就像給樹穿上一件華麗的衣服。小伙伴們穿著厚厚的棉衣在雪地里堆雪人，打雪仗，玩得十分高興！

一年四季的每個季節都有它的美，都有它的好處！

四季的美10

要說起四季的景色，我只能發出三個字的感慨：“美極了!”置身在這美麗的境界中，你一定會感到大吃一驚!原來世界是如此的美麗、可愛。當你用驚異的眼神注視著眼前這道奇景時，你作何感想?現在，就讓我帶你去領略一下這道美景吧!

春姑娘悄悄地來到了人間，無任何聲息。雷伯伯像是歡迎她似的，打響了第一聲雷，“是春雷!”對!是的，春天來了，大地如驚醒了一般，迅速換上了春為他準備的綠色新衣;大樹也好像剛從睡夢中醒來，抽出了綠油油的新葉;小溪上已經凝固了的冰也消失得無影無蹤，它們溶化了;小溪歡快的流淌著;動物也都從各自的洞中出來覓食，鳥兒跳上了枝頭，嘰嘰喳喳叫個不停，仿佛在為春天的到來而感到高興不已……

春姑娘剛走，頑皮的夏寶寶又接了她的班。喲!你瞧這個夏寶寶，到處“胡作非為”，把地面烤得火熱，讓人們熱得直喘氣……這都是他的杰作。可孩了們十分喜歡他，有了他，孩子們可以在游泳池里嬉戲，可以品嘗美味的冰凍食品，還可以在公園里觀看那粉紅色的荷花，夏天能讓孩子們高興，不美嗎?

秋則是給人帶來了豐收的喜悅，果園里，各種水果掛滿枝頭，蘋果紅紅的，像一個害羞的小姑娘;香蕉金黃的顏色像是掛在天邊的新月。果園里還有各種景象，舉不勝舉，我就不一一去說了。

呼——北風刮過，人們都明白，冬姐姐來了，她給大地蓋上了雪白的棉被，我們在空曠的雪地上打雪仗，乘雪車，堆雪人，真好玩兒!雪花飄飄，風兒蕭蕭，放眼望去一片雪白……

置身四季美景，讓我體味到生活的無限美好。我愛四季!

四季的美11

一年四季都有各自的特點。各自的美，就讓我們走進四季，看看它們都美在哪里吧！

春天最美的是花園。才下過幾陣蒙蒙的細雨，在草地上隱隱約約地看到一簇簇的野花。牽牛花吹起了紫色的小喇叭。迎春花像一個個可愛的小娃娃，綻開了笑臉。各色鮮艷的花，爭奇斗艷、芬芳迷人。

夏天最美的是池塘。池塘里碧綠的荷葉像一個個大圓盤，荷花在大圓盤之間鉆出來。有的才綻開兩三片花瓣兒，有的花瓣兒全綻開了，露出嫩黃色的小蓮蓬，有的還是花骨朵兒。好像一個個懶惰的小娃娃，躲在家里不想出來呢！這么多美麗的荷花當然招引了許多蜻蜓了，它們停在荷花上，好像在對荷花說說自己的快樂。

秋天最美的是果園。果園里柿子舉起了一個個小燈籠，報把果園打扮的更加美麗，還有蘋果和桔子在樹上挨挨擠擠的，喊叫著：“來吧！快來摘我吧！我比它們更美味。”但最引人注目的還是那飽滿的石榴了，它們三五成群的竊竊私語著，露出了一顆顆小牙齒。

冬天最美的是公園。你瞧，潔白的雪花在空中飄落，落在草地上，給草地蓋上了一層雪白的棉被，落在松樹上，筆挺的松樹加上雪花合成的披風就更像一位守護在公園的戰士。孩子們穿上了厚厚的棉衣，他們堆雪人。打雪仗，一個個雪人在微笑著對你，它向大家發出了溫馨的提示：冬天已經來到了，大家要多穿衣服哦！

一年四季都有特點，難道你沒被它的美而陶醉嗎？

四季的美12

春有春的嫵媚，夏有夏的熱情，秋有秋的繁榮，冬有冬的純潔，我愛這美麗的四季。

春暖花開，鶯歌燕舞，大地蘇醒了，一切都充滿了生機勃勃，桃花，張開了她粉撲撲的臉蛋；玫瑰，帶來了他火一樣的熱情；迎春花，悄悄地露出了她羞答答的臉蛋。小草也從土中探出了尖尖的小腦袋，驚奇的打量著這奇妙的世界。

天氣漸漸變暖，漸漸變熱，夏神的腳步輕快活潑，萬物也隨著蓬勃生長。聽，鳥兒們高興的唱著，悅耳清脆的聲浪，混著泥土的芳香。蕩漾在歡欣的空氣中，花兒們展開了一年一度的選美大會，蜂兒、蝴蝶就是穿梭其中的最佳觀眾。對面的池塘里傳來花香，回頭一望，一個個荷花爭奇斗艷，一些荷花含苞欲放，一只蜻蜓輕輕的停在了荷花上，多么詩情畫意的一幅景象啊！

包谷，包谷。一陣清脆悅耳的鳥聲鉆進了我的耳朵，我朝四周一看，樹葉黃了，稻子笑彎了腰，蘋果成熟了。喔！原來是如畫一般的秋季來臨了，農民伯伯咧著嘴角，看著滿滿一倉庫的糧食，心里樂開了花。

冬，一個寒冷的季節。人人都穿上了厚重的棉襖。冬天雪花像晶瑩透明的小仙子，調皮的翻著跟頭飄落在大地上，落在大地上。把世界點綴成一個粉妝玉砌的天地，棵棵樹上，掛上了沉甸甸的雪球。風兒拂過，美麗的雪球簌簌的落下，雪沫兒映著陽光像五光十色的玉絮。多美的冬啊！

大自然真的很神奇，如同一位魔法師，把春變得美麗，把夏變得有活力，把秋變得詩情畫意，把冬變得純潔！

四季的美13

我愛春天。春姑娘在封凍的河面上蹦呀蹦，冰層裂成了碎塊，化成了流水；春姑娘在大地上踩呀踩，青草探出頭來；春姑娘抱住花枝輕輕搖呀搖，花苞含笑綻開。你瞧，那一團團一簇簇飽滿的玫瑰，一朵朵純結的百合花，它散發出的香味令人心曠怡。

我愛夏天。盛夏，天熱得連蜻蜓都只敢貼著樹陰處飛，好像怕陽光燙傷了它們的翅膀。天空中沒有一片云，沒有 一點風，頭頂上一輪烈日，所有的樹木都沒精打睬地，懶洋洋地站在那里。天氣悶熱得要命，稠乎乎的空氣好像凝住了，使人喘不過氣來。小狗趴在樹底下吐出鮮紅的舌頭，騾馬的鼻孔張得特別大。我們小朋友在游泳池里玩耍，“撲哧”一聲跳進水里，這里是我們涼爽的天堂。

我愛秋天。秋天帶著一身金黃，邁著輕盈的腳步，悄悄來到人間。田野里，稻浪滾滾，萬里飄香；棉花朵朵，一片銀海。清風卷起一片片飄落的黃葉。

我愛冬天。冬雪覆蓋了大地，萬物披上了銀色的時裝，漫長而又寂寞的嚴冬提前到來了。隆冬的太陽也似乎怕起冷來，穿上很厚很厚的衣服，熱氣就散發不出來了，北風凜冽，銀灰色的云塊在天空中奔騰馳騁。寒流滾滾，正醞釀著一場大雪。大雪過后，小伙伴來到這松軟的雪地里，有的打雪仗，有的堆雪人，這里是我們的天堂，我們的世界。

我愛四季，我更愛四季這些美麗的景色。

四季的美14

人生都會度過四個季節：春、夏、秋、冬，每個季節都很美麗，看哪!

白鶴戲水的聲音打破了湖面的寂靜，春天來了。草地換上了明艷的新裝，漫山遍野的花爭相開放。向下一望，凹凸不平的田野映入眼簾，耕牛吐著舌頭，賣力地拉著犁;農民伯伯拉著牛繩子，一邊擦著豆大的汗珠，一邊打著響鞭，把牛抽得直哼哼。耕牛甩著壯實的脖子，邁著沉重的步伐，把犁拉得來回翻滾，像個運動員似的在田野里快速奔跑。轉眼間，土地露出黃黃的、濕濕的肌膚，散發出春的氣息。

夏日的午后，狗熱得吐著舌頭，不停地叫著“汪汪!汪汪!我熱”。樹上的蟬被曬得不知如何是好，在樹枝上來回踱著步子，像是怕陽光一下子射瞎了眼睛。突然“撲騰”“撲騰”幾聲，池塘的水聲吸引了我的注意力，幾只調皮的淺綠色青蛙一會兒跳上荷葉，一會兒抖落下來幾瓣荷花，一會兒又鉆入水中。池塘被它們糟蹋成一池污水，花瓣滿池都是。最可惡的是，青蛙們在池里撒起了尿，臭烘烘的。我忍不住沖上去，用石子一頓暴打，它們又“呱呱”地叫著逃跑了，哼，真是群調皮的小無賴!

秋天，金黃的田野里，瓜果飄香，麥子豐收了，遠遠一望，到處是收割的農民們，他們搬麥子的搬麥子，摘果子的摘果子，構成一幅美麗的豐收圖畫。

秋去冬來，白雪飄飄，小孩子們打著雪仗，推雪球，堆雪人，真快活啊!

啊，四季真美，青草紅葉黃花，池塘耕牛青蛙，好一派亮麗的風景!

四季的美15

一年四季，每個季節都有不同的特點，每個季節都如同一幅美麗的畫，讓人陶醉其中。春天是小草發芽，楊柳爆青，昆蟲蘇醒，百花齊放的季節。柔柔的春風來到了這個美麗的世界上，風兒吹醒熟睡的大地。每個角落都有春姑娘帶來的禮物：迎春花綻放在枝頭沐浴陽光；小草那嫩綠的身影悄悄地鉆出地面；楊柳再一次甩起了美麗的“長發”。春天為人們帶來了萬物復蘇的氣息。夏天的暴雨是這個季節中的一個景點。轟隆隆的雷聲過后，天上立刻出現一片白茫茫的“雨簾”，花兒草兒垂頭喪氣地趴在泥土上；路上的行人東奔西跑的四處避雨，有的來不及躲閃，被晶瑩剔透的雨珠，淋成了落湯雞。雨漸漸停了，太陽從烏云中鉆了出來，一道美麗的彩虹掛在了天邊。夏天的空氣中夾雜著泥土雨后濕潤的氣味。

秋天是農民收獲的季節，碩大的果實高高得掛在枝頭，等著果民去采摘。當落葉飄零之時，正是菊花爭齊斗艷的時候。它絢麗多姿；白的似雪；紅的似火；有的像龍爪；還有的像夜晚閃爍的星星。一陣微風輕輕地拂過，五顏六色的花瓣像蝴蝶一樣在空中翩翩起舞。在這百花凋零的時刻，秋天的菊花是最美的。冬天白皚皚的雪花飄落下來，把大地粉妝玉砌。銀裝素裹的世界像一片銀色的海洋美麗極了！雪花像一位裝扮師，把光禿禿的枝條變成一束束美麗的銀條。雪花給麥苗蓋上一層厚厚的棉毯，為它們保暖。在這同時也告訴人們明年是一個豐收年。冬天為人們在寒冷的日子增添了不少樂趣。四季的景色真迷人，不管是春天的溫暖；夏天的炎熱；秋天的涼爽；冬天的寒冷；都一樣惹人喜愛。

第二篇：《四季之美》說課稿

《四季之美》說課稿

一、說教材

《四季之美》是人教版五年級上冊第七單元的一篇文章。這篇文章按照時間順序描寫了春、夏、秋、冬不同季節的不同的美，表達出作者的喜愛之情。

二、說目標

基于對教材的理解，結合本組課文的訓練意圖和學生的實際情況，我制定了以下教學目標：

1、會認“窠、曠”等6個生字，會寫“黎、暈”等9個生字，會寫“黎明、紅暈、彩云”等詞語。

2、正確流利地朗讀課文，背誦課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。

3、學習本文按照時間順序描寫的寫作方法。

三、說教學重點、難點

根據教學目標，和課本內容，我確定了本課的重、難點為：體會作者筆下四季之美的獨特韻味；學習本文按照時間順序描寫的寫作方法。引導學生抓住重點詞句，解決重點，突破難點。

四、說教法和學法

1、培養學生的良好的語文素養和人文素養，培養學生的自主合作精神，一直是語文的重要理念。為了實現這一理念，體現三維目標，充分調動學生的積極性和主動性，我利用課件，引導學生把握課文內容，品味中心思想。

2、學法指導，形成能力。

在教學過程中，我通過引導學生自學，讓他們在解決問題的同時，提高他們的自學能力。

五、說教學過程

1、為了引起學生的興趣，我通過設置問題導入，這樣能激發學生的興趣，同時提高他們的參與度。

2、對于課文的理解，我采取層層深入的方法。先初讀課文，解決生字詞，然后再次讀課文，把握課文內容，在此基礎上，我引導學生深入閱讀，從而把握作者的寫作意圖。這樣由淺入深，一步一個腳印，既夯實了基礎知識，又讓學生在能力上有所提高。

3、課堂作業的布置，我采用關聯式的方法，在第一課時完成時，我布置的作業既讓學生掌握基礎知識，又能為下節課的學習做準備，可謂一舉兩得。

4、板書設計

春天————黎明（顏色的變化）

夏天————夜晚（螢火蟲的動態）時間順序

四季之美秋天———黃昏（鳥兒們的動態）

冬天—————早晨（落雪—閑適）

板書設計我采用結構圖的形式，把文章分為四個部分，遵循了原文的結構，同時也體現了作者的寫作意圖。

六、教學效果預設

這篇文章不同于以往寫景的文章。因此，在教學中，我注重學生對作者描寫特點的把握，讓學生明白我們可以抓住某個景物的某一特點進行描寫。同時，我還通過布置作業的方式，讓學生把課上學到的運用到實際生活中，取得了良好的效果。

第三篇：四季的美作文

四季的美作文15篇

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的四季的美作文，歡迎大家分享。

四季的美作文1

春天，有美麗的牡丹。夏天，有出淤泥而不染的荷花。秋天，有金黃的菊花。冬天，有“遙知不是雪，為有暗香來”的梅花。四季每個季節都有自己的特點，各個鮮明活潑，使我們體會到了這個世界的美麗。

春風拂面，使人舒適無比，小樹的嫩葉被春風抽出來，小草的葉尖不知不覺的長高了，百花爭艷的春天來了！希望在葉尖中舞蹈，小溪流也唱著希望的歌曲，萬物都變得美麗起來。陽光照在臉上，使人舒筋健骨，蓮藕被陽光抽出來了，蓮花在我們不知不覺中張開了他的笑臉，擁有著“出淤泥而不染”的荷花的夏天來了，一切都升級勃勃。這一天，秋空明朗，秋風涼爽，秋風使人涼爽無比，菊花的枝條被秋風抽出來了。菊花張開了一張張燦爛的笑臉，秋天來了！豐碩和收獲正向我們走來。我愛四季，愛他們的美麗。

四季的美作文2

春，是一個美麗的小姑娘，她來到人間，給小草帶來了生命，給小動物們帶來了自由的快樂，給人類帶來了什么？她，給人類帶來了希望的火苗！

夏，是一個調皮的小娃娃，他來到人間，給大地帶來了烈日炎炎，給江河帶來了雨水，給人類帶來了什么？他，給人類帶來了炎熱和煩躁！

秋，是一個溫柔的媽媽，她來到人間，給莊稼帶來了果實，給大地帶來了她的孩子（樹葉），給人類帶來了什么？她，給人類帶來了豐收的喜悅！

冬，是一個嚴肅的老爺爺，他來到人間，給大地帶來了溫暖的“棉被”（雪），給樹枝裹上了銀白色的面紗，給人類帶來了什么？他，給人類帶來了寒冷、涼 風 和大雪！

啊！四季！

你五彩繽紛！

你姿態萬千！

你，魅力無窮！

我，愿永遠生活在你的懷抱當中！

四季的美作文3

春天最美是黎明。一踏出門，輕柔的風吹在身上，把我那睡意全都吹走了。天空中有一層淡淡的霧。東方泛出白色的亮光，這時太陽雖然還沒出現，但天空中已有了一點點光輝。

夏天最美是夜晚。漆黑的暗夜上嵌著一輪皎潔的明月，泉水從石頭上流過。在夜里聽得格外清楚。柔和的風輕輕地撫摸著森林發出的聲音，好像一串音樂。那螢火蟲翩翩飛舞，飛得忽高忽低，忽上忽下。他們發出若隱若現的光芒。

秋天最美是黃昏。夕陽落下最迷人的是那無邊無際的海面。在夕陽斜照下金光燦爛，遠處的高山被整個映在海面上。金光燦爛的'海面和高高的大山是多么迷人啊！

冬天最美是早晨。雙腳踏在大雪上，發出咯吱咯吱的聲響，是那樣清脆悅耳。走在雪地里，眼前都是白茫茫的一片，是那樣肅靜。冷風吹起，有片片雪花落在我的臉上、身上……輕輕的、柔柔的，一定會讓人心曠神怡！

四季的美作文4

春天最美是雨露。那聲音猶如泉水叮咚；猶如黃鶯婉轉的歌聲；猶如百靈在枝頭歡唱。俗話說，春雨貴如油。這不，春雨落下來了；像牛毛，像細針。染綠了小草，染紅了花兒。密密的向大地飛灑。真是一派生機勃勃的景象啊！

夏天最美是夜晚。夕陽落山不久，西方的天空，還燃燒著一片橘紅色的晚霞。隨著夕陽的逐漸西沉，天空的霞光漸漸地淡下去了，淡下去了。深紅的顏色變成了緋紅，緋紅又變成淺紅，最后，當這一切紅光消失的時候，那顯得高而遠了的天空，則呈現出一片肅穆的神色。

秋天最美是南飛的大雁。成群結隊的大雁，一會兒排成“一”字，一會兒排成“人”字，一會兒排成“大”字，一會兒排成“八”字。在高空中比翼齊飛。

冬天最美是黃昏。這天，紛紛揚揚地下了一天的雪，終于漸下漸止。沉沉夜幕下的大千世界，仿佛凝固了。在雪光的映照下，應裝素裹，分外妖嬈。在這雪后初霽的夜晚，萬物俱寂，了無生氣。

四季真美啊！我愛四季！

四季的美作文5

春天最美是桃花，它的花瓣從粉色變成白色，散發著迷人的香氣，在我的心中，桃花是一種夢幻的花朵，仙境中的花朵。

夏天最美是荷花，那一個個含苞待放的花骨朵兒，像一個靦腆的小姑娘，而這一池子荷花一齊盛開，多么像一幅畫，一幅美麗的畫，一幅富有詩情畫意的畫。可真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋天最美是菊花，一開花就是黃燦燦的一片。身處這片“黃金海”，一定很美吧！菊花香香的，是那種清新的香，聞起來能使人心曠神怡的香，能使人一聞就忘記憂愁的香。就如元稹所寫：不是花中偏愛菊，此花開盡更無花。

冬天最美是梅花，她既不開在溫暖的春天，也不開在清爽秋天，偏偏在這嚴寒的冬日開花。梅花之所以能盛開，散發出別樣的清香，展示出獨一無二的美麗，是因為他經歷了無數風雨，才迎來了燦爛的盛開。正如墻角數枝梅，凌寒獨自開。在寒冬中，格外的顯眼和美麗。

四季的美作文6

春、夏、秋、冬都有自己的美。

春天美在早晨。春天的早晨，百花盛開、鳥語花香，真是讓人心曠神怡呀！而且花樹吸走二氧化碳，散發出那新鮮的空氣，使人身體健康，少吸入污染空氣。

夏天美在晚上。夏天的晚上，人們在乘涼。螢火蟲在左邊、右邊、東邊、西邊自由自在地飛翔，像一盞盞微小的燈，給人們照路。一閃一閃的，多美麗。

秋天美在傍晚，半紅半黃的夕陽把天空照得紅紅的，把云朵照得像一團團火。無數的候鳥正成群結隊地向南方飛去。真是美麗極了！

冬天就整天美了。雪輕輕地飄著，落在樹上，屋頂上，還落在那透明的、光滑的冰上，看上去好像到處是軟綿綿的。冬天的雪，給人們帶來了一幅白色的“冬景圖”。

這，就是四季的美！

四季的美作文7

春天最美是青色。溫暖的陽光照耀著大地，河岸邊的柳樹吐出嫩嫩的枝芽。春風拂過，枝條隨風搖曳著，宛如一位婀娜多姿的少女。到處傳來清脆的鳥鳴聲，是那么的悅耳。

夏天最美是綠色。綠色賦予了大地無限的生命力。漫山遍野的樹木像連綿不斷的綠色畫卷，看起來是那么的朝氣蓬勃，蒼翠欲滴的樹葉，看起來也是那么的清新無比啊！

秋天最美是金色。一陣微風吹過幾片枯黃的楓葉，慢慢悠悠地從樹上落了下來，給大地鋪上了一層金黃色的地毯。那情景著實迷人。

冬天最美是白色。鵝毛般的雪花，慢慢悠悠地落在樹上，像給他帶了頂白帽子，穿上一件白大棉衣，大地上也鋪上了厚厚的一層白雪，好像一個銀白色的世界。

四季的美作文8

春季在哪里？春季在田野里。小草探出腦袋，像給大地鋪上地毯。柳樹抽芽了，綠綠的，長長的枝條像柳樹的發。河水解凍了，魚蝦正在河里做游戲。燕子掠過河面，也來參加盛會。春季還在花朵里，桃花粉嘟嘟的；梨花潔白似雪；杏花正綻放著，香味迷人。蜜蜂忙碌極了，正在采蜜呢！

夏季在哪里？夏季在荷塘里。荷葉挨挨擠擠就像一個大玉盤。蜻蜓在天空中翩翩起舞。樹林里的樹枝繁葉茂，顯示蓬勃的生命力。

秋季在哪里？秋季在樹林里。楓葉紅得像火，松樹蒼翠，像挺拔的衛士保衛著家園。

冬季在哪里？冬季在樹林里。梅花凌寒獨放，香味迷人。松樹依舊穿著墨綠的衣服，真好看。

四季真美呀！我愛五彩的四季！

四季的美作文9

春天最美是黎明。太陽慢慢地帶著萬紫千紅從東方升上天空，美麗的云彩，霎時變成了紫紅色，平靜的湖面，頓時也有了生氣，歡快地活潑地流著。

夏天最美是夜晚。明亮而又皎潔的明月，散發著一種神氣的光，能讓螢火蟲翩翩起舞，能讓樹葉伴隨著嘩啦啦作響，這情景著實迷人。

秋天最美的是黃昏。夕陽映著西山時，那奔騰的湖面，頓時平靜了許多，那株老桑樹，在夕陽的映襯下，變得又年輕了許多。在這黃昏里，好象整個世界都平靜了，都入睡了。

冬天最美是早晨。美麗的銀白色的雪，鋪面了整個大地。樹枝上，雖然葉子都掉落了，但是在大雪的籠罩下，也變得富有生氣了。只是到了中午，大地都將融化，把樹枝上的美麗也無情的毀掉了。

四季的美作文10

春天，是一個溫暖的季節。雖說是春暖花開，一到陽春三月的時候，春雨下個不停，花草樹木貪婪地吮吸著春雨。

這時，正是農民忙碌的時候。“春種一粒粟，秋收萬顆籽”就是描寫了這時的場景。夏天，一個不好過的一段日子來了，和冬天恰好相反。炎熱的世界幾乎不會有人出門。有時，人們會去游泳。有時，人們會吃冰棍。看來夏天還是一個憂閑的季節。秋天，是個美麗的世界。

原來的綠色海洋已變成了一片片金山，小草穿上了黃色的休閑裝，還蓋上了金被窩。楓葉更是美麗，有的像手掌，在風中打招呼。還有的宛如一顆顆閃爍的星星，眾星拱月般包圍著我們。冬天，一個讓孩子快樂世界來了，白雪給了大家一個舒適的環境。雪就像花瓣一樣不知不覺來到人間。冬天快樂，冬天寒冷，冬天沒有幾種動物出來活動。

可是為了生存不少動物還是出來了，東北虎、獼猴、野狼總是出來覓食。冬天來了，春天還會很遠嗎？四季最美！

四季的美作文11

溫暖的春天里，很多花草樹木都開了花，萬物生長，它們從地里伸出手臂，這景象著實迷人。

炎熱的夏天里，整個世界都綠油油的，像是鋪上一層綠色的絨布，黑夜里有幾只螢火蟲在飛舞，像小精靈提著燈籠在玩耍，即使是下雨了，也有幾只螢火蟲在空中飛來飛去。

美麗的秋天里，是四季的浪漫，樹上的葉子被秋風吹了下來，漫天飛舞，就像幾百只金黃色的蝴蝶。

寒冷的冬天里，雪花從天上落下來，落到了地上，用溫暖的手捧著它，希望它能多保留一會兒，但是它最后還是一點點地消失了。

四季就像四位小天使，各不相同，都很美麗。

四季的美作文12

春天，是充滿希望的季節。春天萬物復蘇，充滿生機。一點兒一點兒的綠色從枝頭冒了出來。花園里的花兒又換上了鮮艷的裙子。一場雨過后，花兒的裙上嵌了幾顆珍珠。

夏天，似火的驕陽炙烤著大地。只要夜幕降下，一輪明月升上夜空，花園里的音樂會就開始了。蟋蟀拉著提琴，蟬唱著歌，蝗蟲拉著手風琴……當悅耳的聲音映入耳簾時感到無比的輕松。

秋天，是碩果累累的季節。蘋果漲紅了臉，稻子低下了頭，南瓜長得圓滾滾的……好一派豐收的景象。在千米高空之上，一對對大雁比翼而飛。

冬天，是個活潑的季節。一片一片晶瑩剔透的雪花從空中飄落下來，給地面帶來了一次降溫。水經它一凍，搖身一變成了冰。成了冰雪節上奪目光彩的冰雕。

四季的美作文13

春天最美的是早晨。在充滿花香的早晨，如果你在睡覺，活潑可愛的小燕子，唱著優美的鬧玲歌把你從夢中叫醒。即使是下雨的早晨，滴答滴答也會把你叫醒。

夏天最美的是黃昏。如果有機會你會看到彩霞，太陽發著紅色、黃色、橙色、淺紅色。合成的五彩光慢慢的往下落。這時，大地就像鋪上了一層金色的綢紗，小朋友的臉變紅了，看著，看著，眼睛累了，該歇一歇了。可是太陽偏偏不等待這些可愛的孩子們，不一會兒，彩霞就回家了。

秋天最美的是午后。微風吹來，一朵朵桂花就像一顆顆小星星，閃閃爍爍，好像正在對你微笑。這時，一陣陣清香在園子里飄蕩。等小桂花落了，采集一些放到枕頭里，晚上睡覺時，聞著一絲絲花香，不一會兒便進入夢鄉。

冬天最美的是晚上。爸爸、媽媽下班了，孩子放學了。寂靜無聲的世界，飄著簌簌的雪花。關上門，燃起炭火，烤一烤手，吃上幾串又焦又嫩的羊肉串，喝上幾口醇香的牛奶，各自談著一天的見聞，這是多溫暖的一家。

四季的美作文14

我家樓下有一大片草坪和一些健身器材。每到季節，我家樓下都有一幕。我認為它在任何季節都很美。

春天，百花齊放，我家樓下會開出許多不知名的野花，將平淡無奇的草坪裝點成另一番景象。它們散發出香氣，不僅讓草坪芬芳，還把香氣散發到運動器材周圍，讓每個帶著健身器材去鍛煉的人都能收到鮮花的禮物。

夏天，強烈的陽光照射在草坪上，使它們變成金色，使它們的運動器材變得明亮。他們都在感謝孫公公漂亮的衣服。

秋天，樹葉紛紛落下，地上鋪著地毯，草在寒風中瑟瑟發抖，運動器材被人冷落，天冷了，誰還會下樓？但是他們為人民服務的心還在。它認為：“秋冬過后，人們一定會再喜歡我們！”

冬天，白色的雪花紛紛落下。他們用被子蓋住草地，穿上新衣服做運動器材。晚上運動器材給小草唱搖籃曲，讓小草安睡。多么美好的冬天啊！

我家樓下有四季不同的場景，快樂的歌聲在我們身邊響起。

四季的美作文15

秋季之美是楓葉。每到秋天，美麗的大楓葉總是變得紅通通的。風一吹，那葉子便隨處飄蕩，最后落到地上。我拾起那紅彤彤的葉子，啊！美麗的楓葉啊，活像人們的手掌啊。

楓葉有大有小，小的可以坐在紙上做裝飾物；大的可以做成標本。葉子落到地上，其實也是為下一代楓樹做肥料，幫助楓樹來年更好的成長。聽起來雖然有點傷感，但這其實也楓葉的獲得新生的方式。

秋天最美，還有許多：大雁南方飛行，鄉下的黃昏農民豐收，還有風聲蟲鳴等等。但是在秋天我最喜歡的仍是楓葉，它的美，它的平凡優雅，默默為人帶來一片風景，這些都一直感動著我。

第四篇：四季之美寫景作文

四季之美寫景作文

四季之美寫景作文1

四季的輪回，那一幕幕美麗的景色定格在我心中，永不變的是春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

春，春天總是悄悄地到來，柳樹也慢慢地長出它柔順的“秀發”，飄下紛紛揚揚的柳絮，好像在告訴著我們：“春天來了，春天來了，萬物復蘇了。”小草也偷偷地從土里鉆出來，好像一個個的新生兒降臨在美麗的世界上。微風吹過你的臉龐，那樣柔軟，那樣細膩，我的眼前似乎出現一片青綠，在陽光照耀下閃著光芒，那片青帶來了生機。那一片青，一片新生的青在一場細雨滋潤下變得更有精神了。

夏，夏天的交響曲奏響了。熾熱的夏天帶著一片又一片深濃的綠，邁著沉穩的步伐，走近了。小魚兒歡快地跳出水面，青蛙也唱出了屬于他們的“獨特”曲子。小道旁，綠林間，那一片又一片的綠淹沒了我。在暴雨的洗禮下，夏季的綠不但沒有消退，反而更加濃密了，那些被風吹倒了的植物或許沒有了新生的希望，但綠卻毫不在意，依然顯示自己的本色，我欣賞夏季，欣賞夏季綠的內在氣質。

秋，秋的到來并不無法言喻，大體上只不過有一些細微的變化罷了，葉子逐漸變黃，漸漸又變成紅。秋天是豐收的季節，樹上的果子熟透了，輕咬一口，會品嘗出秋季獨特的美味，我們的夢想不可能完全實現，那何不學著楓葉去展示出的火紅與熱烈呢？那也是一種至上的美麗。

冬，冬總是能給人一種凄涼的感覺，但白雪皚皚的美景會勾起人們對雪人的'回憶。冬天的雪在路燈的照耀下變得五彩斑斕。

世界總會帶給我們不一樣的視覺盛宴，我心中的美麗是四季，四季不變的定格，春的青，夏的綠，秋的紅，冬的白。

四季之美寫景作文2

大自然有四個美麗的季節，有萬紫千紅的春天，烈日炎炎的夏天，碩果累累的秋天和寒風刺骨的冬天。

“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”春姑娘朝著人間向我們走來，帶著春雷弟弟來到了我們的身邊。春筍鉆出來泥土，漏出了嫩綠的新芽。小花小草也搖晃著自己的小腦袋來湊熱鬧了。隨著春雷弟弟打起的鑼鼓，把小燕子和布谷鳥也召喚來了。大家一起歡快的唱起了歌，奏成一首動聽的春天樂曲。

烈日炎炎的夏天一眨眼就到了，夏姑娘穿著綠色的`雨衣，帶著炎熱來到人間。知了也在樹上唱歌，好似在迎接夏姑娘的到來。“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”荷花露出來粉紅色的花苞，蜻蜓在湖面上飛來飛去，魚兒吐著泡泡露出水面，青蛙也在荷葉上奏樂，這不，水面上形成了一首美妙的歌曲傳過來，誰聽了都會沉浸在美妙的歌聲里了。

“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。”秋伯伯把楓樹上的葉子變得火紅火紅的，也給大地換上了一身金黃色的華衣。農田里，農民伯伯在忙碌的收割麥子，臉上掛著金燦燦的笑容。果園里，碩果累累，紅紅的柿子掛滿了枝頭，小棗也悄悄地把自己的臉給涂紅了。花園里的菊花競相開放，爭著在證明自己是這個季節里最美的顏色。這些美麗的景色構成了一幅美麗的畫卷。？

“大雪壓青松，青松挺且直。”松、竹、梅“歲寒三友”在寒風中站立著，像是堅強的戰士。大雪紛紛揚揚的從天空中飄落下來，落在屋檐上，樹上，還落在小朋友的臉上。不一會就把大地變成了白茫茫的一片。遠處，幾個小朋友長在打雪仗，你追我趕，誰都不讓誰，玩的不亦樂乎。雖然天氣非常寒冷，但小朋友們都熱出了一身汗，那可是快樂的充滿童趣的汗水。不一會他們有堆起了雪人，給雪人戴上帽子，圍巾，手套，還給小雪人裝上了一個胡蘿卜鼻子，真是可愛極了！

我愛美麗的春天，炎熱的夏天，豐收的秋天，潔白的冬天，我愛這美麗的四季！？

四季之美寫景作文3

一年有四個季節，每個季節都有自己獨特的顏色，都有自己獨特的聲音，都有自己獨特的魅力。你不信嗎？如果你不信的話，就讓我說給你聽吧！

春

春天的顏色是綠色的，綠色代表著生命。春天到了，春姑娘披著綠色的輕紗，乘風而來，春風喚醒了大地萬物，和煦的陽光普照大地，小草從泥里探出腦袋，給大地鋪上綠毯，雪白的杏花，梨花挨挨擠擠，掛滿枝頭，狗熊和其他冬眠的動物都從睡夢中蘇醒，小鳥們都百鳥爭鳴，真是長恨春歸無覓處，不知轉入此中來。

夏

夏天的顏色是紅色的.，紅色代表炎熱。和小動物們卻不覺得，不信，你瞧，蝴蝶跳舞，蜜蜂采蜜，螞蟻運食。夏天的聲音沒有春天那么動聽，有點單調，青蛙在荷葉上唱歌，知了在樹上一直叫著，好像在說：“天太熱了，太陽快點下山吧！星羅棋布的荷田里，皎皎無暇的白荷宛如瑤池的仙女在翩翩起舞，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。

秋

秋天的顏色是金黃色的，水果都熟了，對于人們來說秋天是個豐收的季節，也是勞動的季節，因為農作物和水果都熟了，農民們要開始秋收了。對于動物來說秋天是為冬眠做準備的季節，因為動物在冬天要冬眠，所以只能在秋天的時候找很多的食物為冬天做準備。秋天的聲音是“沙沙”的落葉聲和秋風、秋雨聲，構成了一曲交響樂。

冬

冬天的顏色是白色的，房子變成了白色，大樹變成了白色，連大地也變成了白色，它們讓世界變得銀裝素裹，一切都顯得分外妖嬈。整個世界仿佛都變成了小精靈的世界――孩子們的世界，他們在這白茫茫的大地上堆雪人、打雪仗……在這個冬天里充滿了這些小精靈歡樂的笑聲。

四季一條河流，春去冬來；四季如一盒，染料染化了春夏秋冬。活潑的春，熱烈的夏，優雅的秋，高貴的冬，各有千秋，令人喜歡。

四季之美寫景作文4

春夏秋冬，每個季節各有各的特點。每個季節給我的感都不同。讓人回味無窮。

春天，春日融融，是讓萬物復蘇的季節。“隨風潛入夜，潤物細無聲“，那春天的使者在我們不知不覺中撒下了甘甜的乳汗。你看，小草們正爭先恐后地爭取生命之圣水。走到草地上，一陣陣風吹來，帶來些新翻的泥土的氣息，混著青草味兒，還有各種花的香，讓你感到置身于人間的`仙境，讓你感到心曠神怡。春，以她的盎然生機、秀麗嫵媚動人心弦。

夏天，暑氣蒸騰，煩人的蟬一直在叫苦：“熱、熱、熱！”火紅的太陽烘烤著大地，街上不見得有人，我小心翼走在街上，盡量避開太陽公公的“視線”。突然，一陣偶然的風吹來，暖和暖和的，給我身上增了幾顆晶瑩剔透的寶石。夏，以她的熱情奔放、熾熱強悍激人奮發。

秋天，秋波潺潺，在田野里，農民們正拼命地收割，采取，那秋天的獎品似乎有不計其數個，拿也拿不盡，取也取不竭。樹上果實累累，樹下地黃金。走著走著，一片楓葉落在我頭上，慢慢地把它取下來。那楓葉和我的小手掌一般大小，紅紅的，像一顆熾熱的心。秋以她的豪爽瀟灑，輝煌成就奪人魂魄。

冬天，寒風刺骨，人們都換上了厚厚的綿衣，包得像個粽子似的。此時，萬物都顯示出一片死寂。穿著大綿衣，走到街上，那一股股利如刀刃的勁風，打著呼哨而來，讓人望而生畏，避之唯恐不及，大有橫掃千軍萬馬之勢，讓人毫無招架之力。冬，以她的不畏嚴寒，純潔寧靜令人深思。

一年四季，四位舉世聞名的大魔術家，是八仙過海，各顯神通，各自表演著……你看！

四季之美寫景作文5

春之美

“隨風潛入夜，潤物細無聲。”春雨總是來得那么及時，又那么的悄無聲息，它默默地滋潤著世界萬物，隨著柔和的春風，帶著甘甜的雨露降臨人間。清晨，聽竹筍拔節的聲音，看綠色的小草苗兒探頭張望，聞春天的花香四溢。那綠油油的草地上紅的、白的、黃的……各色的野花爭相開放，像散落在草叢間的星光點點。蜜蜂、蝴蝶也忙著采蜜，好不忙碌。操場上有的人躺著，有的人踢足球，有的人摔跤等等，一片熱鬧的景象。

春之美，美在艷麗。

夏之美

“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”夏日的荷塘散發著淡淡的清香，一嗅，不禁讓我全身的.神經都放松了，仿佛踏上了最美的祥云。放眼望去，只有那重重疊疊的荷葉組成的堡壘，而那粉紅的一處就是那站崗的哨兵。荷塘里或有“二龍搶珠”的故事上演，又或有小蝌蚪找媽媽的故事，那尖尖的荷角上已早有蜻蜓登高望遠。

夏之美，美在平和。

秋之美

“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片。”躍過小溝，走上田埂，秋風習習，吹拂著已笑彎了腰的麥子，麥浪翻滾帶來陣陣稻香，翻滾之處無不飄起一個個“星”，那“星”仿佛在訴說著金秋時節的碩果累累，在空中不停的飛舞打轉。稻香陣陣襲來，蛙聲也接踵而至，歌頌金秋的詩篇，農家歡聲笑語，感謝秋的贈禮。

秋之美，美在豐碩。

冬之美

“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”雪飄飄灑灑地下著，抬頭仰望天空中的雪花正隨著寒風翩翩起舞，忽急、忽緩、似飄、似落，隨風舞動著像仙子踏著浮云飄飄降臨，交織出一段美妙的舞蹈。那光禿禿的樹枝上結了一層厚厚的冰晶，仿佛出自名家之作，不，比名家之作還美，那是一副不加修飾的自然之作。雪越飄越大，唯有那雪中的紅梅傲然挺立。林間的雪地上一串串腳印，一聲聲歡笑依然存在，笑聲依然在林間回蕩，在我的心里泛起陣陣漣漪。

冬之美，美在自然。

四季總在更替著既定的規律，但四季之美卻是那的或艷麗，或平凡，或豐碩，或自然地在我腦海永遠定格。

第五篇：22課四季之美知識點

22課四季之美知識點

一、我會寫組詞

黎：lí（黎明、巴黎、黎民）

暈：yùn（紅暈、光暈、日暈）

漆：qī（漆黑、噴漆、油漆）

幕：mù（夜幕、帳幕、開幕）

愈：yù（愈發、愈加、愈合）

愈：kuàng（空曠、曠野、心曠神怡）

怡：yí（怡人、怡悅、怡然自得）

逸：yì（閑逸、安逸、逃逸）

免：miǎn（未免、免除、避免）

二、我會認組詞

凜：lǐn（凜冽、凜若冰霜、大義凜然）

冽：liè（凜冽、清冽、寒風凜冽）

三、多音字

暈：yūn（暈倒）yùn（圓暈）

朝：cháo（唐朝）zhāo（朝氣）

四、近義詞

明亮一一光亮

固然——雖然

漆黑一一黑暗

朦朧一一模糊

寒冷一一嚴寒

和諧——和睦

急急匆匆一一急急忙忙

成群結隊一一三五成群

心曠神怡一一神清氣爽

五、反義詞

黎明一一黃昏

明亮一一黑暗

朦朧一一清晰

凜冽一一炎熱

閑逸一一忙碌

寒冷一一溫暖

掃興一一盡興

急急匆匆一一不慌不忙

成群結隊一一形單影只

六、理解詞語

翩翩飛舞：形容輕快地跳起舞來。

朦朧：不清楚;模糊。

紅暈：中心濃而四周漸淡的一團紅色。

成群結隊：許多人或動物聚集成群體。

比翼而飛：形容鳥類翅膀挨著翅膀一一起飛。

心曠神怡：心情舒暢,精神愉快。

凜冽：刺骨地寒冷。

閑逸：清閑舒適。

七、句子解析

1.春天最美是黎明。東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

主要描寫天空、云。作者是抓住景物的靜態美，描寫了景物的色彩，如“泛著魚肚色的天空”“染上微微的紅暈”“飄著紅紫紅紫的云”。

2.東方一點兒一點兒泛著魚肚色的天空，染上微微的紅暈，飄著紅紫紅紫的彩云。

“泛”表示大面積微微出現，“染”增強了顏色的立體感，“飄”體現了天空的動態美。這些詞語表現了春天早晨天空的獨特景致。

3.夏天最美是夜晚。明亮的月夜固然美，漆黑漆黑的暗夜，也有無數的螢火蟲翩翩飛舞。即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

第一句總寫夏天最美是夜晚；第二、三句概括介紹了夏天夜晚的美景。

八、問題歸納

1.課文是按照什么順序來寫的？

作者是按照時間順序，從春夏秋冬四個季節來寫的。

2.歸鴉為什么用點點？大雁為什么用成群結隊？蟲鳴為什么用聽？

烏鴉數量不多，且分布散亂，所以用點點，這是視覺描寫。

大雁南飛，成群結隊，這樣寫比較真實可感。這是視覺描寫。

夜幕降臨后，看不到蟲子，但是可以聽到叫聲，這是聽覺描寫，這樣寫符合常理。

3.作者運用了什么描寫方法寫出了對冬天早晨的贊美？

運用了動靜結合的描寫方法既寫出了冬天早晨的三種情況下的不同美景，又點出了自己的喜愛與贊美之情，容易讓人產生豐富的想象。

九、課文分段

第一部分（1）：寫春天最美的時間是黎明，重點寫了天空。

第二部分（2）：寫夏天最美的時間是夜晚，重點寫了螢火蟲。

第三部分（1）：寫秋天最美的時間是黃昏，重點寫了歸鴉和大雁。

第四部分（1）：寫冬天最美的時間是早晨，重點寫了落雪的早晨和無雪時清晨閑逸的心情。

十、課文主題

本文作者從自己的主觀感受出發，對四季之美進行了列舉：春天的黎明、夏天的夜晚、秋天的黃昏、冬天的早晨。作者細致描寫自然界中出現的各具特色的景物，從而贊美四季的美，表現了對生活及大自然的熱愛。

十一、教材課后習題

1.、反復朗讀課文，體會作者筆下四季之美的獨特韻味。背誦課文。

朗讀指導:朗讀本文時要注意語速的急緩、語調的高低、聲音的強弱，盡量采用舒緩的、略帶輕快的語調，在讀中想象作者所描繪的畫面之美，更好地表現文章的情趣，傳達文字本身的美感。

2.讀下面的句子，聯系上下文，體會其中的動態描寫。

（1）即使是蒙蒙細雨的夜晚，也有一只兩只螢火蟲，閃著朦朧的微光在飛行，這情景著實迷人。

（2）夕陽斜照西山時，動人的是點點歸鴉急急匆匆地朝窠里飛去。

（3）成群結隊的大雁，在高空中比翼而飛，更是叫人感動。

這三句話都是動態描寫。第一句話描寫了螢火蟲在夜晚的細雨中飛行的情景，用“迷人”一詞進行修飾，展現出螢火蟲飛行的情態之美。第二句話描寫烏鴉歸窠，烏鴉數量不多，且分布散亂，所以用點點，這是視覺描寫，突出“動人”。第三句話描寫大雁南飛，成群結隊，比較真實可感，點出其讓人“感動”。這些動態的景物描繪，賦予景物以運動感、活力感、變化感，使景物栩栩如生，具有很強的感染力。

選做題：

課文所寫景致不多，卻營造出美的氛圍。仿照課文，用幾句話寫一寫自己印象最深的某個景致。

寫作指導：

1.調動各種感官描寫景致。從景致的形態、顏色、聲音、味道、性質等著筆，調動人的視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺來發現美，多角度、多側面地描寫，力求豐富細膩，有立體感，讓人有如身臨其境，很有“實在”的感覺。

2.寫出景致的特點。有了特點才有區別。我們要學會按一定的順序觀察，然后抓住特點進行描寫。

3.恰當運用修辭手法。寫作時恰當地運用某種修辭手法，可以使描述形象生動，增強文字的感染力。

寫作示例：黃昏時的沙湖美艷動人。湖面很平，湖水清澈見底，水的顏色由淺到深，銀白、淺藍、墨綠，界限分明。天上的白云和兩側的山峰清晰地倒映在水里，天、山、湖融為一體。在這平靜的湖水中，唯一活動的是鴨子。一群白鴨邊游邊叫，一會兒張開翅膀撲打水面，濺起無數的水花；一會兒用腳掌在水中撥動，蕩起一圈圈波紋。