第一篇：國(guó)家開放大學(xué)先交費(fèi)還是先錄取

國(guó)家開放大學(xué)先交費(fèi)還是先錄取

國(guó)家開放大學(xué)是一所世界一流公立成人高校，它是以現(xiàn)代信息技術(shù)為支撐，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，實(shí)施遠(yuǎn)程開放教育的`新型高等學(xué)校。下面是小編為大家整理國(guó)家開放大學(xué)先交費(fèi)還是先錄取的相關(guān)介紹，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國(guó)家開放大學(xué)先交費(fèi)還是先錄取

國(guó)家開放大學(xué)報(bào)名和錄取幾乎不分先后，報(bào)名成功視為錄取，同時(shí)也要交費(fèi)。

拓展資料

校本部已注冊(cè)學(xué)籍的學(xué)生申請(qǐng)轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)退費(fèi)辦理程序

1、轉(zhuǎn)學(xué)學(xué)生向輔導(dǎo)員領(lǐng)取《中央廣播電視大學(xué)學(xué)生省際轉(zhuǎn)學(xué)審批表》或《深圳廣播電視大學(xué)學(xué)生市內(nèi)轉(zhuǎn)學(xué)審批表》及《深圳廣播電視大學(xué)學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、退學(xué)退費(fèi)審批表》（以下簡(jiǎn)稱《退費(fèi)審批表》）；退學(xué)學(xué)生向輔導(dǎo)員領(lǐng)取《深圳廣播電視大學(xué)學(xué)生退學(xué)審批表》及《退費(fèi)審批表》。按規(guī)定填寫并將繳費(fèi)收據(jù)原件、領(lǐng)書卡原件、身份證復(fù)印件粘貼在《退費(fèi)審批表》的背面后，交回輔導(dǎo)員。

2、輔導(dǎo)員持學(xué)生已填好的審批表到所在系（部門）、教務(wù)處簽署意見(jiàn)后，送財(cái)務(wù)后勤處；會(huì)計(jì)按照清退費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)審核，簽署退費(fèi)金額；財(cái)務(wù)后勤處處長(zhǎng)審批；會(huì)計(jì)向市財(cái)政委申請(qǐng)退費(fèi)指標(biāo)，退費(fèi)指標(biāo)下達(dá)后3個(gè)工作日內(nèi)，出納將應(yīng)退金額轉(zhuǎn)至學(xué)生銀行卡（賬）號(hào)。

第二篇：先做人還是先做事？

對(duì)剛踏進(jìn)社會(huì)的我們來(lái)講，作為一個(gè)新人，甚么都很難!新的環(huán)境，新的學(xué)習(xí)，新的角色，新的生活··

在一位博主的博文中看到，她對(duì)剛踏進(jìn)社會(huì)的新員工常說(shuō)，我深知我們現(xiàn)在看到的所有不好的東西都是暫時(shí)的，社會(huì)的主流還是呼喚真善美的存在，我們不能為了一點(diǎn)利益就失往道德的底線，得到了一時(shí)，卻一定在生命行將回回之時(shí)，帶著深深的遺憾，做人，做事，四個(gè)字：無(wú)愧我心。

關(guān)于做人做事孰先孰后，還真讓我苦惱。或許，做人做事，本來(lái)就是有人所說(shuō)的藤繞樹，樹繞藤。

我一直都以為自己有一種笨拙的氣力，以致于讓我對(duì)所有的事情很執(zhí)著很認(rèn)真，把自己以為對(duì)的做事做人原則繼續(xù)堅(jiān)持下往，而且不斷充盈完善自己。可是，在目前的社會(huì)條件下，我以為會(huì)做人比會(huì)做事更為重要。

所謂做事，就是腳踏實(shí)地，做好事情;所謂做人，就是察言觀色，做個(gè)好人。前者存真，后者近偽，在我看來(lái)，不按我的完善主義原則對(duì)照，無(wú)所謂對(duì)錯(cuò)，關(guān)鍵看自己的本性是否是能為和終究的結(jié)果是好是壞。有些人天生認(rèn)事不認(rèn)人，就比如我自己，她或他自然做不來(lái)好人;有些人處處想做好人，順帶說(shuō)不定也做好了事，皆大歡樂(lè)。

曾看到有篇文章中說(shuō)到，梁?jiǎn)⒊f(shuō)過(guò)，夫既競(jìng)天擇之公例，唯適者乃能生存。吾民族數(shù)千年生息于獨(dú)裁空氣之下，茍欲進(jìn)取，必以詐偽;茍欲自全，必以卑屈。其最富于此兩種性質(zhì)之人，即其在社會(huì)上占最優(yōu)越之位置者也;而其稍缺少者，則以劣敗而撕滅，不復(fù)能傳其種于來(lái)裔者也。而我個(gè)人果斷以為，梁?jiǎn)⒊壬f(shuō)的這類狀態(tài)到目前也沒(méi)有根本改變。因此一些有抱負(fù)的青年假如只會(huì)埋頭于做事，不留意做人，就很輕易給穿雙“小鞋”、來(lái)個(gè)“下馬威”，還沒(méi)能為社會(huì)作更大的貢獻(xiàn)就先把自己給“貢獻(xiàn)”掉了。

大學(xué)時(shí)代，固然如今高校也不乏社會(huì)中的不良風(fēng)氣，但大氛圍是好的，以致于當(dāng)他人了解你的為人、處事之風(fēng)時(shí)，你會(huì)結(jié)下很多的友誼，很多的朋友······而工作了，就不行了，辦公室里有位30中旬的年輕教師，為人渾厚，工作負(fù)責(zé)，教學(xué)成績(jī)突出，前幾天往評(píng)高級(jí)職稱，如此優(yōu)秀的他竟由于沒(méi)有和評(píng)委“打招呼”掛了，由于我是剛來(lái)，不清楚情況，像他這樣，已好幾次碰到如此情況了。年年如此，很多老師勸他往“打聲招呼”，可他還是堅(jiān)持自己的做人原則······

相反前段時(shí)間往市里參加個(gè)教研活動(dòng)，那老師課上的是不怎樣樣，可咋的總是評(píng)獎(jiǎng)，教壇新秀呢·····

初來(lái)乍到，涉世未深······在教育界這個(gè)相對(duì)而言純凈的地方都如此，何況其它職業(yè)場(chǎng)所了。

一個(gè)人，到底怎樣樣，是做事做出來(lái)的。一個(gè)人，做人做的怎樣，不是標(biāo)榜出來(lái)的，實(shí)在要靠時(shí)間風(fēng)雨的磨礪來(lái)檢驗(yàn)的。在物質(zhì)的天空下，你我一樣具有一顆純凈的心······希看以此共勉!而對(duì)此活在當(dāng)下的“結(jié)構(gòu)性困難”，鄙人目前只能有以下建議：我是甚么樣的人，我具有怎樣的性情特點(diǎn)，我能做的是甚么樣的事情，針對(duì)自己的情況來(lái)做決定。做事做不好，實(shí)在很大意義上都是自己對(duì)自己的定位實(shí)在不清楚，固然是排除你已非常努力的各種情況，或許你本來(lái)就分歧適做這類事情。話雖如此，世風(fēng)之下，任何人避免不了“做人”，讓“做人”和“做事”有更深一層聯(lián)結(jié)，這個(gè)聯(lián)結(jié)就是“熟悉自己”，就像某某哲學(xué)家認(rèn)真說(shuō)過(guò)的那樣往實(shí)踐之。說(shuō)來(lái)有些悲痛，現(xiàn)代社會(huì)的“異化”，總是有些無(wú)可奈何的事情。

第三篇：大學(xué)生先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)

大學(xué)生先就業(yè)還是先創(chuàng)業(yè)一、二八定律，社會(huì)上20%的人占有80%的社會(huì)財(cái)富，中國(guó)大學(xué)生的人數(shù)占中國(guó)總?cè)丝诘?%，請(qǐng)大家想一下，我們大學(xué)生肩負(fù)的使命是什么？國(guó)家培養(yǎng)大學(xué)生的目的是什么？并不是要我們?nèi)プ鲋貜?fù)的技術(shù)性勞動(dòng)，這時(shí)也許有人會(huì)說(shuō)國(guó)家培養(yǎng)的就是高薪技術(shù)型人才，比如說(shuō)IT業(yè)。現(xiàn)在除了大學(xué)有很多高專，中專等很多技校電腦學(xué)校一樣可以培養(yǎng)出這樣的人才。大學(xué)生和技術(shù)學(xué)校的學(xué)生最大的區(qū)別就是，大學(xué)生是全面的人才，而技術(shù)學(xué)校出來(lái)的學(xué)生是精通某項(xiàng)技術(shù)的人才。難道對(duì)方辯友不認(rèn)為讓國(guó)家耗費(fèi)這么多年的資金精力，寒窗苦讀十六載去做這樣的工作是對(duì)大學(xué)生的一種人才資源浪費(fèi)嗎？那么經(jīng)過(guò)高等教育能力與專業(yè)素養(yǎng)超凡的我們不爭(zhēng)當(dāng)這20%的人還要指望誰(shuí)？不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，我們大學(xué)生都應(yīng)該去當(dāng)將軍。

二、雖然你就業(yè)一定很長(zhǎng)時(shí)間后，你卻錯(cuò)過(guò)了一個(gè)最佳時(shí)期。大學(xué)生畢業(yè)這是一個(gè)最佳時(shí)期（①這是一個(gè)靈感爆發(fā)期、②剛從高校畢業(yè)我們沒(méi)有外界的約束與羈絆，有一種初生牛不怕虎的勇氣，這就是繼智商情商之后的第三大商——膽商③高校畢業(yè)生有國(guó)家政策的扶持。這讓初出茅廬的我們創(chuàng)業(yè)之路走得更加平坦，剛剛畢業(yè)的我們就是一張白紙，年輕的我們還輸?shù)闷稹?/p>

三、金錢、大多數(shù)人認(rèn)為自己有好創(chuàng)意但是沒(méi)有資金、我想這是一個(gè)有創(chuàng)業(yè)想法但是沒(méi)有付諸實(shí)踐的通病即：思想上的巨人，行動(dòng)上的矮子。這就是思想上的問(wèn)題，資金從來(lái)不是問(wèn)題，如果你堅(jiān)信你的創(chuàng)意理念肯定會(huì)成功，你還會(huì)擔(dān)心投資的問(wèn)題嗎？這就好比說(shuō)有人讓你拿出1000立刻就給你10000元，我想即使你現(xiàn)在連吃飯都困難難你也一定會(huì)搞到這1000元。

四、經(jīng)驗(yàn)。①就業(yè)后的：俞敏洪：哪怕是富二代也要讓家族企業(yè)先鍛煉來(lái)學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)殚L(zhǎng)輩會(huì)教會(huì)他經(jīng)營(yíng)理念。但是，我們大學(xué)生畢業(yè)后要多久才能進(jìn)入管理層，接觸對(duì)于創(chuàng)業(yè)有幫助的最核心的東西。臥薪嘗膽有創(chuàng)業(yè)想法的人在就業(yè)的時(shí)候會(huì)學(xué)習(xí)，先不說(shuō)這種人有多少，就算你又這種想法，我想知道你能接觸多少這種管理層的東西，他們每次開會(huì)會(huì)讓你聽嗎，他們制定方案會(huì)讓你看嗎？他們的營(yíng)銷電話會(huì)讓你聽嗎？他們會(huì)讓你知道家庭會(huì)議的內(nèi)容嗎？②如果先創(chuàng)業(yè)，這時(shí)同樣經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間，你創(chuàng)業(yè)經(jīng)歷這個(gè)過(guò)程會(huì)給你相對(duì)于就業(yè)這幾年幾倍的經(jīng)驗(yàn)，因?yàn)槟闶菑囊粋€(gè)領(lǐng)導(dǎo)者的角度去長(zhǎng)時(shí)間打拼，獲得了許多作為員工永遠(yuǎn)得不到的經(jīng)驗(yàn)。其中有許多的挫折教育，磨練心智，是就業(yè)所無(wú)法給與的。

五、暢銷書《富爸爸和窮爸爸》：主人公有兩個(gè)爸爸一個(gè)窮爸爸一個(gè)富爸爸，窮爸爸本身是高校畢業(yè)生，他在名企工作，所以他告訴他的兒子一定要去名企工作，而富爸爸。則只告訴他要擁有自己的企業(yè)。所以思路決定出路、窮不怕就怕人窮志短、大學(xué)生歷來(lái)都是世界上創(chuàng)業(yè)史上最具活力和最具前途的生力軍和主力軍。

六、（對(duì)方辯友剛才提先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)的想法）就業(yè)后如何，就業(yè)的人有兩種，（一種人一直就業(yè)，上班上了一輩子，陷入老鼠賽跑的怪圈中 僅靠工資維持，為了提高自己的工資努力工作。第二種人，像對(duì)方辯友所說(shuō)的選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，可對(duì)方辯友在這么豐滿的理想背后，是否考慮過(guò)骨感的現(xiàn)實(shí)：①負(fù)擔(dān)（家庭負(fù)擔(dān)，來(lái)自你的父母，你的愛(ài)人。對(duì)工作的負(fù)擔(dān)，你的客戶，你的同事，以及已形成的人際關(guān)系等等因素、都不是一刀能斬?cái)嗟摹＂跊](méi)有團(tuán)體③沒(méi)有后路，這時(shí)的你已經(jīng)輸不起。所以選擇先就業(yè)后創(chuàng)業(yè)，你們考慮過(guò)這些問(wèn)題嗎？再退一步，就算是就業(yè)了，第一你得不到你想要有的經(jīng)驗(yàn)，第二在老鼠賽跑的圈中你也永遠(yuǎn)攢不夠你需要的資金。第三恰恰因?yàn)閯偛盘岬降姆N種制約條件，你再選擇創(chuàng)業(yè)將會(huì)很渺茫。所以老鼠賽跑這是一個(gè)惡性循環(huán)。

七、江澤民指出：通過(guò)教育部門的努力培養(yǎng)出不同行業(yè)的創(chuàng)業(yè)者就可以為社會(huì)創(chuàng)造更多的就業(yè)機(jī)會(huì)對(duì)維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定和繁榮各項(xiàng)事業(yè)就會(huì)發(fā)揮更大作用。

現(xiàn)在很多的成功人士順應(yīng)并很好的理解了江澤民的話，《創(chuàng)業(yè)家》的創(chuàng)始人兼主編牛文文在同濟(jì)大學(xué)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)演講中說(shuō)道：創(chuàng)業(yè)并不應(yīng)該是就業(yè)的另一個(gè)選擇而應(yīng)該是每個(gè)人應(yīng)該接受的素質(zhì)鍛煉。大學(xué)生都應(yīng)該經(jīng)歷這樣一個(gè)創(chuàng)業(yè)鍛煉的過(guò)程、就像是國(guó)家對(duì)大學(xué)生進(jìn)行軍訓(xùn)以鍛煉其紀(jì)律和軍事素養(yǎng)一樣，應(yīng)該有更多的投入來(lái)支持大學(xué)生進(jìn)行創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)。由于高校擴(kuò)招，大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)嚴(yán)峻，而且順應(yīng)著江總書記的講話，創(chuàng)業(yè)教育已經(jīng)成為高校教育改革的方向。為什么？就是因?yàn)閲?guó)家認(rèn)識(shí)到大學(xué)生應(yīng)該跳出老鼠賽跑的怪圈的重要性，不應(yīng)該重復(fù)的想如何找工作。而是給它一個(gè)意識(shí)，一個(gè)思路，讓他找到一個(gè)更寬的道路。恰恰因?yàn)檫@樣，我們中國(guó)的大學(xué)生都會(huì)迎來(lái)一個(gè)新紀(jì)元。我們是要培養(yǎng)一個(gè)創(chuàng)業(yè)的意識(shí)，創(chuàng)業(yè)的態(tài)度，我們并不是要讓所有人全去創(chuàng)業(yè)，更多的是讓一部分人去創(chuàng)業(yè)，更重要的是，我們要有創(chuàng)業(yè)的一種態(tài)度，一種拼搏的精神，提升人們的膽商，這就像我們XXX攀登上珠峰一樣，我們并不是讓所有人都攀登上珠峰，更多的 是讓一部分人去攀登，更重要的是，我們要有攀登的一種態(tài)度，一種拼搏的精神，哪怕我們攀登的只是泰山，黃山，甚至是海棠山。按照這種趨勢(shì)發(fā)展下去的教育，對(duì)于我們大學(xué)生而言，對(duì)于我們的社會(huì)而言，對(duì)于我們的國(guó)家而言，都是一種良性循環(huán)。

八、知識(shí)需要學(xué)習(xí)，能力需要鍛煉，為什么有很多人能在校園成功，這樣的例子數(shù)不勝數(shù)，比爾蓋茨在校園創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了微軟，戴爾在校園開始創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)立了戴爾集團(tuán)，這么多企業(yè)家都在學(xué)生時(shí)代開始創(chuàng)業(yè)。所以我恭喜你，你還不晚。物競(jìng)天擇適者生存，只有把握住社會(huì)發(fā)展的大趨勢(shì)，才能成就自己的事業(yè)，人生難有幾回搏，此時(shí)不播更袋是和，與其羨慕別人翱翔的身姿，與其羨慕別人抱著自己的事業(yè)享受自己的生活，不如自己付出努力，付出一番事業(yè)。

從國(guó)家政策到時(shí)代形勢(shì)，從客觀規(guī)律到主觀思路，從能力素質(zhì)到精神意識(shí)。所以我們堅(jiān)信大學(xué)生畢業(yè)應(yīng)該首選創(chuàng)業(yè)而不是就業(yè)。

第四篇：辯論賽先考研好還是先就業(yè)好

先工作才能先積累經(jīng)驗(yàn)！先工作才能先磨練心志！先工作才能先培養(yǎng)能力！各位先工作才能先搶占先機(jī)所以大學(xué)本科畢業(yè)先工作好！

各位觀眾各位評(píng)委大家好，經(jīng)過(guò)剛剛激烈的辯駁，結(jié)合我方觀點(diǎn)，我方認(rèn)為對(duì)方辯友有以下幾個(gè)漏洞

第一是經(jīng)濟(jì)成本。畢業(yè)考研如果考得上，三年的學(xué)費(fèi)和生活費(fèi)也不是小數(shù)字。如果一次考不上，還要考第2次、第3次，成本更加驚人。我們已經(jīng)是成年人，應(yīng)該做的是為父母分擔(dān)壓力，排除他們生活上的困難，而不是再為他們?cè)黾咏?jīng)濟(jì)上的負(fù)擔(dān)。那么退一步講，.就業(yè)之后也不意味著沒(méi)有機(jī)會(huì)讀研，如果真的想進(jìn)一步深造的話，參加工作之后能更深刻的認(rèn)識(shí)到市場(chǎng)的需求，學(xué)習(xí)更有目標(biāo)性，對(duì)于家庭困難的人還能奠定經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)，一邊賺錢，一邊讀書，何樂(lè)而不為呢？

第二是能力成本。要想有好的工作我們首先要適應(yīng)社會(huì)需求，現(xiàn)在大多數(shù)企業(yè)，他們都重視實(shí)際能力、實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和可塑性，你只有進(jìn)入社會(huì)，你才知道你到底需要什么，你才有動(dòng)力去做每一件事。現(xiàn)在學(xué)校學(xué)習(xí)的都是一些理論知識(shí)，與實(shí)踐相差很遠(yuǎn)，只有真正去接觸實(shí)踐才能找到方向，知道在哪方面還有能力的欠缺，從而出現(xiàn)在學(xué)校時(shí)的那種迷茫感。因此一個(gè)新踏上社會(huì)的研究生并不一定比有著三年工作經(jīng)驗(yàn)的本科生有太多優(yōu)勢(shì)。

第三是機(jī)會(huì)成本，這是很重要的一點(diǎn)。考研的準(zhǔn)備期間已經(jīng)錯(cuò)過(guò)了就業(yè)的最佳時(shí)機(jī)，很多考研失敗的人開始找工作，時(shí)常會(huì)被用人單位拒絕，原因都只有一個(gè)，企業(yè)認(rèn)為考研沒(méi)成功的人在進(jìn)入單位的第一年試用期中，離開的比例大得多。這時(shí)考研反而成了求職的絆腳石我想這些并不是大家所喜聞樂(lè)見(jiàn)的吧？此外國(guó)家也一直在鼓勵(lì)大學(xué)生走出校園進(jìn)行創(chuàng)業(yè)，難道這種機(jī)會(huì)還不值得我們?nèi)?zhēng)取嗎？

第四是社會(huì)成本，本科的知識(shí)已經(jīng)能夠滿足我們?cè)诠ぷ鞒跗诘男枨螅^(guò)高的學(xué)歷并不能給我們帶來(lái)明顯的優(yōu)勢(shì)，正如前幾年一個(gè)北大學(xué)生賣豬肉，對(duì)方辯友認(rèn)為他的專業(yè)知識(shí)會(huì)給他帶來(lái)什么優(yōu)勢(shì)呢？對(duì)方辯友不會(huì)是想告訴我他考的是殺豬系研究生吧？

第五是時(shí)間成本，時(shí)間就是金錢，這句話大家都已經(jīng)耳熟能詳了吧？在現(xiàn)在這個(gè)社會(huì)，年輕就是資本，企業(yè)和事業(yè)單位都在大膽啟用新人，我們的領(lǐng)導(dǎo)階層也在逐漸年輕化，我們不應(yīng)該在還年輕的時(shí)候盡早起步，抓住先機(jī)嗎？如果一味的追求高學(xué)歷那為什么不在碩士之后接著考博士，考完博士再考斗士，最后爽快點(diǎn)，咱們直接考個(gè)烈士回家不就萬(wàn)事無(wú)憂了嗎？

綜上所述，我認(rèn)為我們應(yīng)該大學(xué)畢業(yè)之后先就業(yè)，等看清形勢(shì)之后再做進(jìn)一步的打算

最大的問(wèn)題就是自己不明白自己到底是想要什么，一味的隨社會(huì)上的考研熱，而不結(jié)合自己的實(shí)際情況，這本身就是缺乏自信，缺乏主觀意識(shí)，缺乏能力的表現(xiàn)。

考上研究生，去打工。那請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯友你辛辛苦苦考上研究生是為了什么？難道就是去打工浪費(fèi)你寶貴的時(shí)間？

第五篇：讓孩子先留學(xué)還是先移民

讓孩子先留學(xué)還是先移民？父母如何選擇？

孩子年齡較小家庭經(jīng)濟(jì)條件良好的家庭：

建議先移民再接受教育。很多家長(zhǎng)都希望孩子不要忘記自己的祖國(guó)，所以不想太早出去，但這樣的家庭往往更應(yīng)該早些辦理移民。由于很多因素都在變化之中，因此越早辦好移民對(duì)于這樣的申請(qǐng)人越有利，非常有效的的規(guī)避了政治，政局的變遷，且孩子和家庭隨時(shí)出去走走都可以，不用再等待，以免拖后出現(xiàn)不利。

同時(shí)辦理了移民之后再留學(xué)，則可以以當(dāng)?shù)厝松矸萁邮芙逃趯W(xué)費(fèi)和醫(yī)療等福利方面也可享受國(guó)民待遇。

孩子在中學(xué)階段及以上的家庭：

建議同時(shí)辦理留學(xué)和移民。因?yàn)橐泼竦却谳^留學(xué)長(zhǎng)，所以相當(dāng)于先去留學(xué)，再移民。一般是因?yàn)楹⒆幽挲g的問(wèn)題，等移民批準(zhǔn)下來(lái)就耽誤了國(guó)外學(xué)習(xí)；所以建議同時(shí)申請(qǐng)。留學(xué)申請(qǐng)批準(zhǔn)后，先去留學(xué)，正好適應(yīng)國(guó)外的環(huán)境。如果選擇的學(xué)校恰好就是自己中意的，移民身份下來(lái)后繼續(xù)讀書，而且可以享受本地人的低廉學(xué)費(fèi)。如果移民后發(fā)現(xiàn)了有更適合孩子的學(xué)校，以當(dāng)?shù)厝说纳矸蒉D(zhuǎn)學(xué)，也非常方便。因?yàn)楹脤W(xué)校對(duì)留學(xué)生開放的少之又少，取得身份后，將獲得更多選擇的名校，孩子可以向自己心儀的學(xué)校申請(qǐng)，錄取的機(jī)會(huì)要比留學(xué)生大得多。

另外，如果從中學(xué)升入大學(xué)，也可以省去考托福和雅思的麻煩。很多國(guó)家規(guī)定，在中學(xué)階段接受英文教育的學(xué)生，在升入大學(xué)就讀的時(shí)候，則可以免除這類考試。這是很多中國(guó)學(xué)生無(wú)法獲得國(guó)外留學(xué)的一大障礙。通過(guò)移民則可以規(guī)避。

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