第一篇：【精品】小學作文900字
【精品】小學作文900字匯編八篇
無論是身處學校還是步入社會，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編幫大家整理的小學作文900字8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學作文900字 篇1希希，越越，你們還記得我嗎，當年那個和你們一起玩的女孩，一起整惠玲，一起和她做對，回想起來，都是一些無色無味的記憶，可是，你們知道我有多么想你們嗎？總是在角落里偷偷流淚，有誰知道我的心事，快放假了，我會擬補我當時離開的錯誤，等我。“唔……越越，希希，好無聊哦，我們出去玩吧！”我望著她們。“好吧，希希，你去嗎？”越越問希希。“走吧。”希希說完就出去了，我們也跟著去了，不知道為什么，我和越越總覺得希希很像一個大姐姐似得，總是幫助我們倆。
“去哪玩呢，越越，希希？”我問她們。“去薰衣草田吧，我們的秘密基地。”希希的嘴角勾起一條弧度，希希不是很喜歡笑，但是，她笑起來真的很美，為什么不多笑笑呢？“希希，說真的，你笑起來很美，為什么不多笑笑呢？”我一說完，希希就不笑了，我立馬不說了，我知道，我肯定又刺中她的痛處了。“走吧。”越越已經知道希希不能再聽了，拉著我和希希進去了。映入眼簾的是：那纖柔的，輕到不能碰的，紫藍色的花朵夢幻而神秘，似乎從另一個國度姍姍而來。或者，就是月光下的花朵。它們靜靜地、詩意地生長著，棲居在落地玻璃窗前，陽光充滿愛意地輕撫過，灑下一串朦朧的花的影子。
據說花草具有緘默的性質，相處久了會心有感應。等待花開是很美好的事。只要給它的土壤濕一點水，把喜光的植物在有太陽的時候搬出去。然后，一個平常沾著露水的精靈正蓬勃地生長著，似花非花，似草非草，蕙狀花莖上擠著煙紫含著鈷藍的花苞，外面露著輕盈的翅膀般暖紫花瓣，非常柔軟的質感，透著一點微紅，出塵的美麗。上面印著無數細小的黑點，每一個花朵都是一個嫵媚的臉龐，帶著一點巫氣，像是藏著什么甜蜜的陰謀，從花里可以瞧見一個優美而孤高的靈魂，悠然地走過前世今生。一簇簇幽紫幽藍的火焰，瞬間刺痛你的心，灼傷你的眼……我和一首寫滿薰衣草的詩相遇了。“好美啊，越越，希希你們哪找來的基地啊，太美了~~~”我看懂了這么美的景色，太控制不住我的心情了，希希的心情貌似也好轉了，我心中的一塊石頭也終于落地了。“是啊，這兒可以讓我們把一切的煩惱拋向一邊，心情自然會好轉許多，so我們以后的基地，就在這里了，嘻嘻。”越越說完后就躺在了薰衣草田里，吸允這著這里的每一寸香味，我很喜歡薰衣草，我，希希，越越躺在熏衣草田里，望著藍藍的天空，慢慢的，就睡著了。
我們那時的快樂，真的，好美好美。可是老天偏偏把我們分開，不知道你們有沒有更漂亮，希希，你一定長高了很多，越越，你一定更可愛了。那些記憶，我很想抓住它，可是，當我要碰到它時，就立馬消失了，我真的，狠想狠想你們，不知道何時才能見到你們。我的頭發變長了，你們有沒有在一個中學，感情有沒有像以前一樣，那么要好，你們一定要記得，等待薰衣草的友誼……
小學作文900字 篇2小白兔一家住在大森林里，那里有著連綿不斷的山峰，茂盛的參天大樹，樹下開著五顏六色的花兒。兔媽媽在山坡上種滿了蘿卜和白菜，空閑時，他們一家會在森林采蘑菇，小白兔常常迷路，都是爸爸媽媽找到他的，因此，爸爸媽媽教了小白兔很多辨別方向的方法，小白兔增長了很多見識。
有一天上午，兔奶奶打電話打電話到小白兔家，叫兔爸爸和兔媽媽來幫忙包餃子。他們倆答應了。兔媽媽對小白兔說：“孩子，我和爸爸要去奶奶家幫忙，這是你最喜歡吃的爆米花，你乖乖的在家待著等我和爸爸。”說著，媽媽把爆米花交給小白兔就和爸爸出門了。
小白兔一個人在家覺得好寂寞，便打電話給他的好朋友，叫他們來家里玩。他們在屋后的院子里唱歌、跳舞、做游戲，玩得好開心呀！不一會兒，到了吃午飯的時間了，他們都感到饑餓了，回去吃飯了。小兔坐在窗戶旁吃著爆米花等著爸爸媽媽回來。可是等了許久也不見他們的蹤影，小白兔便決定去找爸爸和媽媽。
小白兔想：爸爸媽媽可能還在奶奶家。便向奶奶家走去。這時，一只狐貍看見了小白兔，饞得垂涎三尺，他毫不猶豫地撲向小白兔，把他抓回了家。當狐貍要生火時發現柴沒了，便出去砍柴。小白兔趁機逃到了不遠處河邊的草叢里，但還是被狐貍發現了。“哈哈，這回你逃不了啦！”狐貍說。小白兔非常害怕，一時想不出好辦法。突然，小白兔看見前面的大象，他急中生智，想出了一個好主意。“親愛的狐貍先生，您一定很餓，對不對？”小白兔指著狐貍那餓癟了的肚子問。“是呀。”狐貍答道。“狐貍先生，我告訴你，前面住著很多兔子，我去給你引過來，你在這等著，如果你過去，兔子就會嚇跑的。”狐貍答應了。兔子一到對面，就對大象說：“大象先生，我告訴你一件事，狐貍說你呆頭呆腦的，不是吃就是睡，從不干活……”大象聽了非常惱火。大象向狐貍沖了過去，用長長的鼻子把狐貍卷進水里，狐貍淹死了。而小白兔呢？他已經趁亂逃走了。可是小白兔迷路了，不知道朝哪兒走。他突然想起，爸爸對他說過：樹葉是大自然的指南針，樹葉稠的一面是南，稀的一面是北。奶奶家住在北邊，我應該往樹葉稀的一面走，可是過了一會兒，天黑了，什么都看不清了，小白兔“哇”地哭了起來。過了一會兒星星出來了，他又想起媽媽說過，天上有一顆最亮的星星，叫北極星，它永遠在北方，只要找到它就可以辨別方向。小白兔朝著最亮的星星那個方向走，果然找到了奶奶家。爸爸媽媽也在那，小白兔問：“爸爸媽媽，你們怎么還不回家？”爸爸說：“我們剛包完餃子，正打算回家呢。”
在回家的路上小白兔把發生的事告訴了爸爸媽媽，他們夸小白兔是個聰明的孩子。
小學作文900字 篇3【設計理念】
“繪本作文”指以繪本作為教學的主要媒介形式。強調繪本閱讀后的寫作，是學生進行一個再創造，實現再提升的過程。
本設計根據三年級兒童的特點，抓住繪本這種獨特的習作介質，挖掘這則繪本故事獨特的寫作價值，創設情境，引導學生仔細觀察畫面，借用支架的引領，通過描述畫面，情節想象，習得寫作和修改的方法，激起兒童充分的表達沖動。
【教學目標】
1.閱讀繪本，發現故事中有趣的地方，選擇其中的一個場景，學習把故事寫得具體，并嘗試修改故事。
2.激發兒童的表達欲望和寫作興趣。
【教學重點】
學習圍繞中心句寫一段話的寫作方法，從繪本插圖中選擇其中的一個場景，嘗試把故事寫具體。
【教學難點】
嘗試修改自己的故事
【教學過程】
一、談話導入，放松心情。
同學們,很高興見到大家，能和大家一起上課學習.真好。看到后面那么多的聽課老師，你們的心情怎么樣?不緊張吧。請把心情再放輕松點吧。你們喜歡聽故事、講故事嗎？這節課老師給大家分享一個有趣的繪本故事，故事的主人公是一位可愛，頑皮的小朋友。
1、同學們現在看到的圖畫是這個繪本的封面，仔細看看這個封面，你獲得了哪些信息？（作者 翻譯等）通過仔細觀察，從一個簡單地封面我們就獲得了這么多的信息，大家真了不起。
2、這個小男孩的名叫大衛，誰來跟他打個招呼。
嗨，大衛您好，我是沁園路小學的，我喜歡，你愿意和我交朋友嗎？（師及時點評）
3、你覺得大衛會是一個怎樣的孩子呢？學生自由猜測，師板書相關詞語。
4、老師總是這樣說大衛：不可以推人，不可以……說起他淘氣的事，那可是三天三夜也說不完呀。想不想認識他？.
1、出示大衛賴床的圖畫：你看到了一個什么樣的大衛？學生用自己的話說。師及時點評。
2、老師觀察到的結果是這樣的：
大衛愛賴床。早上六點，太陽公公早早地起了床，家里的鬧鐘也歡快地演奏起來，可是大衛就像是沒聽見一樣，依舊在呼呼大睡。你瞧：他雙手捂緊耳朵，身子一個勁地往被子里鉆，嘴里還不停地嘟囔著：“再睡五分鐘，再睡五分鐘……”可是，等到他睡了“五分鐘”之后，早讀課已經開始了。
3、你覺得老師寫得怎么樣？好在哪里呀？（仔細觀察 合理想象 動詞用得好）
4、想不想跟老師學習這個寫作的本領。板書課題：圍繞中心句寫一段話
1、觀察第二幅圖。這幅圖向我們描述了一個怎樣的大衛？（愛搞惡作劇，調皮，貪玩）
2、你能不能根據下面的文字，向我們講述一個關于大衛的故事。同桌互說。
五、用心記錄，講述大衛。
1、學習剛才的表達方法圍繞“大衛總是安靜不下來”和“大衛愛在桌子上亂畫”寫一段話。
2、師巡視指導。
3、挑選優秀習作進行講評，其余學生嘗試進行修改。
六、推薦閱讀“大衛系列”繪本。
小學作文900字 篇4正如我們所知，法律是規范人們日常行為的準繩，依法治國也是我們國家堅持的治國政策之一。我們生活在社會主義法治國家當中，法律是與我們的生活密切相關的。我們國家的根本大法是憲法，在此基礎上派生出了治安管理處罰法等行政法規，其中未成年人保護法是國家專門為我們青少年所設立的。
那么，在我們的成長道路上如何與法同行?有人說你多慮了，我們還是未成年人，只要不殺人不放火，法律約束不到我們，只要遵守校紀就行。我說不，法律離我們很近。那些輕視法律作用的人，我想，是因為沒有真正意識到法律的重要性。請問，如果法律作用甚微，為什么公元前18世紀古巴比倫王國國王漢穆拉比因他的《石柱法》即眾所周知的漢穆拉比法典而流芳百世?請問，如果法律只是一紙空文，為什么拿破倫會說我真正的光榮并非打了四十次勝仗;滑鐵盧之戰抹去了關于這一切的記憶。但是有一樣東西是不會被人忘卻的那就是我的《民法典》。
歷史不會說謊。法律，無疑是一個國家國泰民安的先決條件。它的重要性更是無庸質疑。有一句人所共知的法律格言：正義不僅應得到實現，而且要以人們看得見的方式加以實現。法律，就是實現正義，體現公平，正確的規定和精神。在當今這個信息時代，在這個經濟社會，道德的約束在不斷的被人們所淡忘，甚至開始討論起一些傳統美德是否過時的問題。這促使我們更加呼吁法律來維護我們社會的秩序。紐約，這個世界最繁華的都市，卻也是犯罪率最高的惡源。有統計表明，每5分鐘，就有一場搶劫上演。犯罪，無疑永遠在威脅著我們安定的生活。但是，我們應當堅信的是，法律永遠維護的是正義。
誠然，就我國現階段的法律體制而言，的確存在一些疏漏和不完善。也不可否認，有一些人背離職業道德，背離良心，鉆法律的空子。為的只是金錢，只是一個利字。但我仍要說，我們的法律正在不斷的健全，完善中。我們應當毫不動搖的堅信法律的正義性。并學會捍衛它，這也是在捍衛國家的尊嚴，捍衛自己的尊嚴。
而作為學生的我們常常講要遵紀守法。可見，遵紀是基礎。從認真聽課做起，從保證每一節自習課紀律開始。從同學之間的互相監督，到能夠做到嚴格自律。從被動的受約束到主動的養成遵紀的習慣。從杜絕抄襲作業開始到自覺抵制社會不良思想。!
勿以善小而不為，勿以惡小而為之現在小小的放松很可能會釀成將來一次大的失足。何苦要等到體會到法律制裁的威嚴才悔恨呢?因此，讓我們從小做起，從身邊做起，努力學習科學文化知識，有法律武裝自己的頭腦，樹立正確的法律觀念，讓我們大家共同攜手，在成長得到律上與法同行吧！
小學作文900字 篇5夢想是什么？夢想是石，敲出星星之火；夢想是火，點燃熄滅的燈；夢想是燈，照亮夜行的路；夢想是路，指引你走向成功。
而我的夢想則漂泊不定。
五歲時，我看見媽媽做飯時很好玩，做出的飯很好吃，所以我就想長大做一名廚師。為了實現這個夢想，我趁爸爸媽媽出去時，跑到廚房做飯，但是大家肯定知道了，我怎么可能會做飯呢？但是我還是那樣做了，要知道我可是很堅定的。我走到廚房，亂弄一通后，深情地捧著我的“杰作”出來，卻沒有發現廚房里已經狼狽不堪了。爸爸媽媽回來后，我請他們品嘗我的“杰作”，爸爸媽媽看到我那亂七八糟的`“杰作”自言自語：“這東西能吃嗎？”媽媽看到廚房狼狽不堪的樣子，驚叫起來：“怎么會這樣！你怎么回事？以后不準進廚房！”可想而知，我的這個夢想泡湯了。
七歲時，我另一個偉大夢想出世了！我和媽媽去買衣服時，看到一個個漂亮的衣服，我有孕育出了一個夢想：長大要當服裝設計師！我要媽媽給我買了一個芭比娃娃當我的模特，一天，我正在為找不到材料而發愁時，看到床上有一個很漂亮的衣服，心想：“正好給我當材料。”于是我就把它拆開，用針縫，縫來縫去，漂亮的衣服被我變成了一堆破布。媽媽看到了我的杰作，說：“這堆破布怎么看著這么眼熟呢？”我說：“什么嗎！這才不是破布呢！這個是我設計的衣服，你侮辱我做的衣服，等會就會倒霉的。還有是用床上那件衣服做的。”我話音剛落，媽媽就飛奔到了臥室。這才發現衣服不見了。我幸災樂禍道：“我說了嘛，侮辱我做的衣服會倒霉的。”媽媽怒氣沖沖地說：“你以后再這樣，休怪我不客氣！”哎，我的夢想又灰飛煙滅了！
九歲時，我又找到了我的夢想，當化妝師。為了練習，我趁媽媽出去時，對我的妹妹伸出了魔爪，我翻出媽媽的化妝盒，開始工作了。妹妹的臉就像一張白紙，任憑我在上面亂涂亂畫，由于妹妹亂動，她的臉被我畫成了小花貓，我忍不住笑了起來。看來我不適合當化妝師。
在十歲時，我終于確定了我的夢想，做一名醫生，做一名品德高尚的醫生。去救死扶傷，去拯救每一個人。醫生是多么崇高的職業。他們在醫院里拯救了一個個生命，醫生救人小到門診，大到手術。他們總是那么專心致志，不該有一點疏忽大意。在20xx年非典時，一名醫生因為救治病人染上了非典，但他臨死前還囑咐：“我死后，把我的遺體給醫院解剖，讓他們盡早找到治這種病的方法。”看完了這個故事我非常感動，更加堅定了做醫生的夢想。
有了夢想，我們不會在人生的道路上迷失方向；有了夢想，我們不會在茫茫海洋中漂泊不定；有了夢想；我們握有指南針，駛著船遠航；有了夢想，我們就擁有了一雙隱形的翅膀！無論這個夢想有多大，只要你堅持不懈，勇往直前，就一定能實現。同學們，讓我們一起放飛夢想吧！
小學作文900字 篇6首先要介紹的當然是我的爸爸媽媽嘍！他們兩個很樂觀呢，（呵呵，我是受了他們遺傳基因吧~）偶爾我會在家中幻想，他們兩個也總是及時的點醒我，還不失家長的風范，例如有一次我在幻想毛絨鴨子的家族故事，媽媽和爸爸悄悄走進來，對我說：“小鴨子沒準兒討厭你呢！”我一下子從床上跳下來，問：“為什么啊，我對他們可是很好的！”爸爸媽媽俏皮的說：“你天天抱著它，它會熱死的！還有啊，它每天都被你編身世，聽著也會累呢！”嘻嘻，怎么樣，這就是我的爸爸媽媽，他們很“天真”，所以我們家永遠都會有歡聲笑語呢！
下面要介紹的就是我可愛的姥姥和姥爺啦！我現在就在姥姥家呢！告訴大家哦：我好像一年之中在姥姥家比在我家還多呢！姥姥姥爺很鼓勵我做小實驗，額……雖然沒有成功過，但姥姥姥爺還是鼓勵我呢！還是向大家介紹一下我的“發明”吧，我和姥姥姥爺做過“一次性香皂”就是把普通香皂削成一小片，然后泡在水里，用紙片泡在香皂水中，泡上半個小時，然后拿出來，曬在太陽下一天，就做成了！雖然沒有成功，但還是有用啊！嘻嘻，我的姥姥和姥爺可愛吧~我好幸福，有這樣疼我的姥姥和姥爺！
接下來，就是我的爺爺了（奶奶也很疼我，只不過……），爺爺在我小時候，我一來就會給我買最愛吃的“小布丁”不管是外面下著雪的冬天，還是酷暑難忍的夏天，給我買東西，爺爺真可以說是“風雨無阻”，可是爺爺后來找了一個“新奶奶”，“新奶奶”其實也很好，只是……不知道是奶奶在我的心中太有份量，還是“新奶奶”和我不是很熟，現在，我不愿意去爺爺家了，因為那個“奶奶”真的很好，我不想忘記自己親親的奶奶……總之，我的爺爺真的很好，對每一個人都是那么真誠，不管那個人是誰，都會用心來結交！
怎么樣，看過我的講述，大家是不是覺得我很幸福呢？擁有一個美好的家庭，許多善良的親人，他們對每一個人都很好，用我的話說，就是：“善良不需要理由”。我在這樣一個大家庭中，是那么的幸福，總是被他們無比的呵護，我就像一個“小兔子”，在兔子家族中快樂的“吃草”（哇！我又開始幻想了……）
大家會不會羨慕我有這么多人疼愛呢？其實不用羨慕我，在你的身邊，就有這樣的人啊，而且還不止一個呢！人總是這樣，身在福中不知福，總是羨慕別人擁有的東西，卻忽略了離自己最近的幸福，其實，經過我好多時間的總結，幸福就是不處不在的！你越是忽略它，它就會離你越來越遠，反之，如果你不斷地去尋找它，它就會永遠縈繞在你的身邊！真心的希望，所有看過我的博文的伙伴，都能找到屬于自己的、世界上最珍貴的、無處不在的、幸福家庭！
同時，也要祝福我的家人們：永遠開心！讓我一直愛著你們！
到永遠……
小學作文900字 篇7你看過馬戲嗎？你認為馬戲團里的猴子可愛嗎？相信每個人都會毫不猶豫地說“是”。其實，任何一個馬戲團都少不了猴子演員。猴子機靈可愛，喜歡登高跳躍，又能做滑稽可笑的動作，觀眾肯定會喜愛。但是，猴子淘氣好動，喜歡搞惡作劇，有時會弄得馴獸員哭笑不得。所以，把猴子培訓成合格的演員并非易事。
陽光大馬戲團也有猴子演員，可愛調皮的猴子給馬戲團招攬來了不少觀眾。母猴雅娣是團里最重要的猴子演員，它是一只金絲猴。雅娣長得可漂亮了，生來就是一副閉月羞花的容貌。雅娣的一雙藍眼睛清澈明亮，長著一只可愛的淺灰色朝天鼻。它的皮毛金黃金黃的，柔軟如絲綢，光滑如錦緞，跳躍時，就像穿著一件華貴的錦袍。
雅娣剛來馬戲團時，很不聽話，但因為雅娣生來名貴，同時觀眾也喜歡它的皮毛，所以高導演不準馴獸員老費抽打它。這怎么訓練它呢？為了解決這個難題，團里買來了一只叫做板子猴的猴子。
俗話說“殺雞儆猴”。板子猴很丑，也沒有上臺的希望，所以高導演讓老費找多點借口教訓它，使雅娣看了十分害怕，以達到馴服的目的。剛開始，它并不聽話，所以經常被打，打得它猴毛飛旋，打得它頭昏眼花。雅娣在一旁看得心驚肉跳，輪到它時不敢不從。可是慢慢地，雅娣明白過來，那根鞭子永遠不會抽打到它，就又調皮起來，而板子猴卻為了讓那根兇惡的鞭子不落在自己身上，而規矩聽話，變得越來越精明能干。
嚴厲的懲罰往往會讓動物們重塑性格。
一次演出又被雅娣搞砸了，老費的鞭子也被它搶走了。這個時候，救場就是救命。老費急中生智，牽來了板子猴。板子猴靈活地爬上桿子，認真表演。雅娣嗷嗷直叫，也許是嫉妒老費不讓自己表演，也許是認為打板子猴是理所當然的事，所以它也學老費的樣子，揚起鞭子，狠狠地抽向板子猴。直到雅娣跳下來被老費捉住。
最終，板子猴圓滿地完成了表演。而雅娣被老費打得金毛亂舞，從此再沒有猴代替雅娣挨打了。
看了這個故事，我感觸很深。老費無論如何都不會嚴厲地體罰雅娣，這讓它明白它有赦免權，可以我行我素，還擁有了小姐脾氣，越來越愛偷懶、刁鉆。而板子猴經常無故挨打，時間一長，不僅對雅娣造成不了影響，反倒刺激了它，讓它更不可一世，這都怪馴獸員的縱容。我想，我們不分是非，一味縱容某些事情，恐怕于人于己皆無好處。
其實現在的很多家長就像老費一樣過度縱容孩子，說是愛孩子，其實是害孩子，等孩子長大了便后悔晚矣！
記得有次去公園，我看到一個小姑娘被一塊石頭絆了一跤，坐在地上哇哇大哭。坐在不遠處的媽媽急匆匆地趕來，心疼地把小姑娘抱起，一邊仔細地打量了她，看看有沒有受傷，一邊問：“寶貝，有沒有摔疼？是不是這塊討厭的大石頭，媽媽幫你教訓教訓它，好不好？”說著便狠狠地用腳踢了一下石頭，小姑娘這才破涕為笑。看過這本書后我不禁想到了這個小姑娘，是不是在她的身上也能找到雅娣的影子呢？
小學作文900字 篇8一天早晨，小虎壯壯要到小鹿貝貝家玩。在路上碰見了烏龜和兔子，只見他們在一棵垂柳樹下爭吵。烏龜笑瞇瞇的說：“上次你是我的手下敗將，今日還敢來送死？”“哼！上次我因為睡覺才讓你有機可乘，你若有本事，就同我在比一次。”兔子很不服氣的說。“只要你不怕丑，再比一百次也不妨事。”于是，他們找了小虎壯壯做裁判。接著，小虎壯壯把比賽期定為明天下午。然后說：“明天下午，你們倆到我家來，我帶你們去比賽現場比賽。
當小虎壯壯和兔子走后，烏龜就想：“我得去找小虎壯壯，叫他帶我去比賽現場看一看。
”于是烏龜找到了小虎壯壯，說：“壯壯，你可不可以帶我去比賽現場看一看？”“可以呀，我們這就去。”當小虎壯壯走了一大半時，著急的說：“哎呀，我今天還要到小鹿貝貝家做客，比賽現場就在前面，要不你一個人到比賽現場看一看行嗎？”“行，你就放心的去吧！”于是小虎壯壯便走了。而烏龜就一步一步的爬到了比賽現場。當烏龜爬到比賽現場時，發現跑道是下坡。烏龜邊爬邊想：這跑道是下坡，怎么才能讓兔子跑的比我慢呢？這時，只聽“咚”的一聲，呀！烏龜掉到小河里去了。當時，烏龜什么也沒想，只是拼命的向岸上游。終于，烏龜終于游上了岸。烏龜又想：跑道中間有條小河，兔子不會游泳……
而兔子回家以后，就把他的親戚朋友都找來，一起商量比賽的事情。首先，兔子說：“在場女士們先生們我們兔子家族上次因睡覺而輸給了烏龜，這次烏龜有一次向我們發出了戰書，這次比賽關系著我們兔子家族的名譽。現在我們討論的話題是：假如跑道中間有條河我們怎么過河？現在有哪位朋友能想出辦法讓我們兔請舉手。”過了一會兒，一個兔子說：“我們叫烏龜駝我們過河。”“這位先生此言差以。兔子和我們是競爭對手，他怎么會駝我們過河呢？”接著，有一個兔子說：“用小船渡過去不就行了嗎？”“可這是犯規的呀！”過了一會兒，一個站在最后面的小兔說“用繩子把木板系在腳底板上，你就可以從水上走過去。”“這個辦法好！”于是，兔子就用這個辦法過河。
另一方面，小虎壯壯走到小鹿貝貝家以后，就把這件事的來龍去脈告知了小鹿。小鹿聽了以后，說：“那你把比賽現場定在哪里？”“就是你家后院的下坡。”
第二天下午，兔子和烏龜在小虎的帶領下，來到了比賽現場。這時，小虎叫起：“預備，開始。”當時，烏龜一邊慢吞吞的爬著，一邊哼著樂曲。爬呀爬呀，爬到了一塊石頭上睡著了。他想：兔子不會游泳，他一定會在河邊等我。而兔子一蹦一跳，很快到達了河邊。于是他用繩子把木板系在腳底板上，輕而一舉的從河邊走到了對岸。很快跑到了終點，那著獎杯回家了。這時，烏龜醒了。跑到了終點，見獎杯被兔子拿走了。只好垂頭喪氣的回家了。
第二篇：小學童年作文900字
童年，像一條河，這河中泛起過許多的波浪。其中，有一朵浪花是那樣的平凡，卻又那樣令人難忘。下面給大家分享一些小學童年作文900字，希望對大家有幫助。
小學童年作文900字1
“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天……”每當我唱起這首歌，就會想起我那快樂的童年。而現在我才發現，時光馬車已經將灰塵迷亂了我的雙眼，直到我擦去塵土時，這個世界已是高樓大廈矗立在人間。
驚蟄谷雨，海棠三生漫紅塵。
我嗅了嗅鄉間小道上泥土的芬芳，剛剛探出腦袋的小草在潮濕的泥土中展現著它的光彩，我蹲下來，撫摸著它的“腦袋”：“小草，你已經看到這個世界了吧?”一陣風吹來，小草好像真的點了點頭，我又問：“你什么時候長大?”小草搖了搖身子，我仿佛看到了它含笑的眸子里閃爍著自信的光芒。
夏至芒種，荷香十里撈扶貧。
小時候，我可是奶奶的小跟班，若奶奶一說：“撈浮萍來喂雞吃!”我便一蹦一跳地跟在奶奶身后。當時的河床是一個斜坡，如果我跟著奶奶下去，可能會摔下去，奶奶便把我放在岸上，自己下去撈。看著河里亭亭玉立的荷花，我也鬧著想下去，可是坡太陡了，我只好在岸上玩泥巴。撈完浮萍回家后，我一定會親自將浮萍倒給雞吃，一不小心，一只“可惡”的白母雞冷不丁啄了我一口，我大怒，順手操起一根竹竿戳向白母雞，雞窩中頓時亂成一團，白母雞被我推到墻根，不一會兒，它屁股上的毛便掉下了大片，血淋淋的屁股露了出來。
秋天一到，爺爺見那只白母雞可能危在旦夕了，就扎起它的雙腳，準備殺了給我吃。我乘爺爺出去的時候，悄悄搬來小板凳，坐在白母雞身邊。我拎起它的嘴，一用力，將它的最掰開，白母雞被我弄得半死不活，直翻白眼，我硬要它的眼睛再轉回來，又用手在它的眼睛上亂摳一氣。白母雞疼得想撲扇翅膀，但我用腳將它的身子踩在地上，讓它動彈不得。爺爺回來一看，趕緊把白母雞殺了，看著碗里白母雞的頭，我說：“自食其果吧，老白!”
小雪大寒，茶梅賞雪驚熙攘。
一大早，我的聲音響得出奇：“下——-雪——-了!”小姨也興奮地說：“咱去堆個雪人兒吧!”我完全肯定那是我有史以來堆過的最美的雪人!只可惜我和小姨堆得只差一個胡蘿卜的鼻子時，奶奶走過來說：“誰家堆個雪人在大門口噠?犯大忌!快點兒毀掉!”我和小姨只得把辛辛苦苦堆出來的雪人兒又毀了。
走到爺爺的花園旁，臘梅香撲鼻而來，我大口呼吸著臘梅的味道，肺葉里滿是清香。
一眨眼，一個無憂無慮的童年過去了。現在，我站在童年的夕陽下，真想對童年說一聲：“謝謝你，童年!”
小學童年作文900字2
時間似流水，時光老人毫不留情地把我帶到了少年這個時期，盡管青春擁有著更多的智慧和活力，但童年里發生的事卻永遠在我腦海深處時時浮現，令我迷戀。
感謝童年讓我擁有著無私的愛——父母的愛感動了我，在小時候，總喜歡與小伙伴們打打鬧鬧，直到滿頭大汗也不罷休。終于，因為這樣而感冒了。父母發覺后就趕緊手忙腳亂地背著被燒得一塌糊涂的我去醫院，當得知我已燒到40度時，母親則抱著我焦急地落下了淚，嘴里還在不住地責備自己沒看好女兒，而父親則是在為掛號、付費、拿藥而忙得團團轉，那時，我就開始明白了什么才是真正無私的愛。于是，我就在心里想：爸爸媽媽現在這么愛我，我長大后他們還會同樣愛我嗎?時間啊!你慢慢過些吧!讓我多些時間享受這種愛。
感謝童年讓我擁有著無限的關懷——是老師的愛培養了我。小學時，我的成績還可以，就是因為不喜歡語文老師的讀讀背背，數學老師的精打細算而讓在學習時總是坷坷坎坎，因此成績總是不突出，這一點也引起了老師的注意。于是，老師總是利用自己寶貴的空余時間來輔導我，為我找到學習中的快樂，培養我的精確能力。然而，有一次，老師接到一個意外的電話。當她進來時，臉色蒼白，不過，一下子就平靜下來。講完課后，老師急匆匆地走了。事后我才得知，那一天是老師的母親得了重病，可她為了輔導我而耽誤了。從此，我明白了老師的苦心，我開始覺醒了，不再那樣誤解老師的行為了，從一個“厭學者”成了一個“樂學者”，功夫不負有心人，以后的考試我從來不讓老師失望過。每當這個時候，我總是想：要是我永遠有這么個好老師在身邊該多好啊!
感謝童年讓我擁有無盡的歡樂——是伙伴們天真的微笑感染了我，是小伙伴們陪我度過了快樂的童年。那時，大家的愛好是最單純的，那就是玩。只要下課鈴一響，就一窩蜂似的飛出教室，玩起了“老鷹捉小雞”的游戲，還記得那時的小強是最可愛的。他張開兩只胖胖的小手，身子不停地晃動，聰明的他不一會兒就捉到了一只“小雞”。那時，我就想：要是時間永遠停留在那一刻該多好啊!
啊——童年!
是你讓我擁有著無微不至的關愛;
是你讓我擁有著無私奉獻的關懷;
是你讓我擁有著天真燦爛的微笑;
我要深深地感謝你——我的童年!
小學童年作文900字3
我的童年生活，它就像一道美麗的彩虹，有著絢麗的色彩，令我回味無窮……
我的童年是紅色的，滿載著著成功的喜悅。小時候的我生性好動，而且對什么事物都好奇，看著大馬路上，哥哥姐姐們騎著自行車，那車輪在旋轉中飛舞，車鈴在快樂地唱著歌時，我萬分羨慕，嚷著叫爸爸教我騎自行車，并讓他把我的自行車把后面的兩個小輪去掉了一個，因為我要像大人一樣騎單車。剛開始爸爸在后面扶著，我坐在車凳上，手握扶把，腳踩著踏板，兩只腳使勁地蹬，結果差點摔倒了。我不服氣，繼續學。沒過多久，我竟然能掌握平衡了。過一會兒覺得不過癮了，不讓爸爸扶著，自以為能行，結果腳踏空了，摔了一大跤，自行車壓在了我身上，疼得我哇哇大哭。不過，想到哥哥姐姐們騎自行車在馬路上奔馳而過快樂的樣子，我立即不覺得害怕了，擦干眼淚，勇敢地站了起來，繼續練習……不知道練了多久，摔了多少次跤后，我終于能像大人一樣騎單車了，這使我非常高興。從此以后，在馬路上就會看見一位小女孩騎著自行車，悠閑自得，她就是我。那段經歷讓我感受到了運動的快樂，而且還使我明白了做任何事情，只要有不怕困難、戰勝困難的勇氣和信心，就一定能夠成功!
我的童年是粉色的，彌漫著友情的溫馨。我和我的好朋友，無話不說，無話不談，還經常一起上學一起放學，形影不離。我生病時候，她天天到我家來看望我，陪我聊天，幫我抄作業題目。如遇不解之處，她會耐心講解，直到我弄懂。天天如此，使我非常感動。這份友情一直伴著我走過童年，當我傷心時，她會來安慰我;當我高興時，她會與我一起分享快樂;當我遇到挫折時，她會給我帶來前進的動力……讓我時刻都能感受到友誼之花的芳香。
我的童年是黃色的，有著豐富的創造力和想象力。剛上幼兒園的時候，對周圍的生活還很陌生，我只能用手中的油畫棒描繪出我心中的一片小天地。空閑時，我就會拿著油畫棒勾勒出夢幻的童話和心中的美好，為此我迷戀上了畫畫。我還喜歡彈鋼琴，在我憂傷和愉快的時候，都會彈上一曲，為此我還參加了全國鋼琴比賽，音樂一直陪伴著我的童年。
我的童年還是綠色的，充滿著希望和期待。每天都盼望著明天的精彩，無憂無慮，自由自在……
童年的時光悄悄流逝，但留下了許多美好的回憶，藏在我們每個人的心中和記憶的深處。我們不知不覺地成長著，有哭有笑、有喜有憂，它們組成了各種顏色，構成了美麗的彩虹橋……
小學童年作文900字4
在我小的時候，爺爺家有個后院，數不清的樹木環繞在一起，圍住了后院那不大不小的地方，小草伸展著腰身，茁壯成長，偶爾還有幾只小鳥停在樹上，樹木的呼吸清潔了空氣，使空氣聞起來沁人心脾!爺爺在院子里養了一只大白鵝，大白鵝的羽毛白的似雪，一雙橙色的腳掌走的十分平穩，長長得脖子上有一個扁扁的頭，鑲嵌著一雙綠豆眼，眼睛前面有一張扁扁、長長、圓圓的小嘴巴，也是橙色的，像一顆橙色的明珠鑲在正中央。是他的“寵物，”走來走去，十分自在。
一天，我正在偷偷地觀察大白鵝，突然“啪”的一聲，門開了，“哦”原來是媽媽下班回來了，帶回了幾個金屬墊圈，神秘兮兮地說：“媽媽今天教你做毽子。”“沒有羽毛怎么辦?”我奇怪地問媽媽。媽媽用手指了指大白鵝，若無其事地說;“在大白鵝的身上拔幾根不就行了!”突然爺爺不知道從哪“冒”出來，大驚失色地說“不行，不行，不能動我的小白。”
我站在一旁心里卻涌出一種強烈拔羽毛的欲望，當我被這個大膽、危險地欲望鼓動地難以抑制時，我叫來了弟弟，他一樣“熱血沸騰”想試一下，趁爺爺午睡的當兒，我一手牽著弟弟，一手拿著籮筐，我和弟弟約定好，我個拔完鵝毛就把鵝關住，讓我出來。
弟弟躲在門后面看著我做著非凡地舉動，我開始有些遲疑，不過好奇心終究打敗了膽怯，我勇敢地撲上去，伸手抓住鵝屁股上的毛。用力地一扯，鵝疼地“哦，哦————”大叫。我左手拽著毛，右手剛想開門，呀!門反鎖了，膽小的弟弟自個兒跑了，突然感覺手臂一陣疼痛，兩眼一黑，便沒了知覺。醒來時我躺在床上。
當夜我躺在床上，滿腦子都是做毽子，我好不容易拔下來的羽毛也不翼而飛了，我個連涂了20多天的藥膏，手臂才痊愈，辛虧白鵝咬的不重，不然我就慘了!
這幾天，我絲毫不敢踏進爺爺后院的門一步，生怕白鵝，把我再咬一頓。
過了幾天，我驚恐稍定，我壯起膽子，鼓足勇氣，一步一步小心翼翼地走向后院，呀!不看不知道，一看嚇一跳!只見白鵝那潔白如雪的白毛不見了，成了一只禿尾巴鵝!哎!都怪我下手太重!這羽毛會長出來嗎?我抱著爺爺僥幸心理問爺爺。“可能吧!不清楚。”爺爺漫不經心地回答說。
于是我盼呀!盼呀!終于在第二年的春天白鵝的尾巴長齊了，我頓時感覺心情十分愉快，空氣變得清新了許多。
我下定決心，以后再也不做為難“鵝”的事了!
小學童年作文900字5
童年似一杯濃濃的咖啡，暖到你心窩，童年似一杯淡淡的茶，回味無窮，童年似一縷雨后的陽光，炫麗無比。
童年期間發生的事猶如樹葉長在“童年”這棵樹大樹上。我慢慢成長，生活中繁瑣的事也越來越多，我已沒有時間坐下來細細清點我童年的事，樹枝繁葉茂我也沒去修剪。
童年成長思想之水潺潺，感情之水戀戀。
有一天我忙完了手中所有的活兒，我坐下來靜靜地清點童年，再一次趟過時間與空間的河，流回到如詩如畫一般的童年，把我的心靈浸在無憂無慮之中，腦海中，生活中的畫面勾起童年回憶的身影。
3歲
最喜歡在晴日里玩耍嬉戲，在洋溢的陽光下，藍天白云下，舔著神圣無比的棒棒糖坐在草地。
6歲
最喜歡海邊，因為去過幾次，便愛上了那兒，夜空中璀璨無比的星星與泛著點點熒光的海面銜接在一起，仿佛是一幅油畫，又似一匹看不到盡頭的，蔚藍的綢緞。海面上點綴著星星白浪，在大風陪伴下，迸射出無數晶瑩剔透的浪花。
9歲
便已對晴日無太大情感，只因愛上了夜晚那特有的寧靜。天空滿是碎云，半圓的月亮在云中穿行，時隱時現。天空是藍色的，亮晶晶的星兒，像寶石似的密密麻麻布滿了廣闊無限的夜空。乳白色的銀河，從西北天際，橫貫中天，斜斜地瀉向那東南大地之上。我常常與小伙伴朝天躺著，仰望著星星，看星星劃過天空那瞬間的無限美好。
12歲
差不多是現在，對兒時的記憶時常模糊，已差不多忘記。在時間流逝里，它會一團團淡去。刻骨銘心的，只有那么幾個回眸，牢不可破的粘在了記憶里。如今，找不回那時對海邊，晴日，夜空的那份喜愛與欣賞，尋不回那時快樂，悲傷的片段。
白駒過隙，時光荏苒，是忙碌催快了腳步?似乎再也沒有看到過那令人神往的海，日和夜空。
兒時總是喜歡在榕樹下玩耍，又喜歡在那兒靜坐著，聽著老人講古老的神話……
兒時總是喜歡躺在院中草地上欣賞春風吹拂著的清悠，看著鳥兒與花兒地爭先舞蹈……
兒時不知為何總愛做夢，在夢中偶而找不到出口，一次次被鎖在迷茫之中。心里無限恐怖，無限迷茫……
時光只有前進，童年也只有回味。
童年隨時光匆匆離開，卻留下了那生活中最美好的回憶。
人在長，樹在長。童年那棵大樹也因我修剪清點越來越茂盛。我只希望這顆大樹可以久伴我。
小學童年作文900字
第三篇：小學六年級作文900字：媽媽笑了
媽媽笑了
山東省招遠市泉山學校(初中部)1.1劉鐘毓 誰都有一位親愛的媽媽。媽媽，這個神圣而偉大的稱呼，蘊含著每個子女對母親的尊敬。每個人在幼兒時期，叫出的第一聲就是“媽媽”這個詞。我的媽媽是一位心地善良、純潔樸實的中年人。十二年來給了我多少愛呀，我就是數上三天三夜也數不清！今年的“三&8226;八婦女節”，我決定親自動手，給媽媽慶祝一番，讓媽媽過一個快樂的節日。為了使媽媽感到意外，我事先對媽媽保密。星期一下午，我放學回家寫完作業，便開始準備了。第一件事是擦玻璃。我找到一塊干布和一塊濕布，先用干布擦去玻璃上的浮土和窗戶上的土，然后用濕布沾著喝剩下的茶葉渣一點一點地擦起來，最后再用干布擦干凈，這樣一塊玻璃便擦好了。從遠處看，可，玻璃比以前干凈多了，我一口氣把所有的玻璃都擦干凈了，遠遠望去，喲，就好像沒有鑲玻璃一樣，屋外的一切都映入我的眼簾了，窗戶比平常更加明亮了！第二件事是洗媽媽的幾件襯衣，襯衣是花的，但怎么洗才能使衣服不出現褪色又能使衣服格外鮮艷？我試著搓了起來。結果洗出來的衣服不僅沒有褪色而且更鮮艷。一切準備好了，就等媽媽回來了。一會兒，一陣熟悉的腳步聲傳入我的耳際，我連忙戴上事先預備好的面具藏了起來。“吱”門開了，媽媽拎著書包走進來，當她向四周環視的時候，愣住了，展現在她眼前的是一塊塊明亮的玻璃，床上那么干凈，地上一張紙也沒有。這時，我學著小白兔的樣子，一蹦一跳地來到媽媽面前，鞠了個躬，說：“女兒祝媽媽節日快樂。現在女兒為媽媽佩戴大紅花。”說完，我一邊自己嘴里唱著《我的好媽媽》的歌，一邊把一朵親手做的大紅花親自給媽媽戴在胸前，這時，我才摘下面具，親切地叫了聲：“媽媽！”媽媽笑了，笑得可甜了，我第一次看到媽媽笑得那么甜，那么快樂。我給媽媽倒了杯茶，遞給媽媽，媽媽坐下喝了幾口，一邊摸著我的頭一邊自言自語地說：“好孩子，長大了，懂事了??”直到現在，我還時常想起媽媽那甜甜的一笑，我永遠也忘不了媽媽那甜甜的一笑??
第四篇：藍天作文900字
天，是望不盡底的深淵，埋藏了許多不為人知的秘密；天，是贊不絕口的圖畫，充滿了孩童美好天真的幻想。好想翱翔在這片藍天下??
仰望天空，幻想藍天
從小，飛翔心愿的種子就播種在了我的心上。小時候，每當空閑時，便不禁趴在窗臺上，抬頭靜靜仰望天空，也不管是晴天還是雨天，仿佛天才是我的家似的。
我常常想：要是有一天，我能飛起來該有多好啊。我可以抓住白云的小辮子，讓她載著我游逛這片蔚藍的天。我可以當領頭的大雁，讓北歸的雁兒跟隨在我的身后。我還可以俯瞰全世界，掠過雄偉的金字塔，踩過高高的埃菲爾鐵塔，擦過巍峨的珠穆朗瑪峰??
傷肢殘臂，屢敗屢戰
過了幾年，浸泡在蜜里的我總算擺脫了出來，不僅僅是空有的幻想，而是為之付出了汗水。
當時，同學們都嘲笑我，有一次甚至指著我的鼻子瞪著眼喊道：“你還真是個傻瓜。你還想能飛？真不知道是不是你的腦子被泡在了水里一天了。不，應該是一個月！”說完，周圍的人便捧腹大笑起來。我是哭著從人群里擠出來的。不忍回頭一看，盡彌漫著鄙夷、諷刺的氣味。
我依然堅持我的心愿，我不僅要飛起來，還要飛得更高更遠，飛到月球，飛到火星，讓所有有都對我刮目相看。
我開始模仿起鳥兒撲打翅膀，雙手不斷地進行擺動，果然覺得身后有股風，飄飄然的感覺。我也曾多次站在高坡上，從坡頂跳著、跑著下來，可是始終沒有飛起來。我沒有放棄飛翔，繼續練習著。父母都笑我，我也不放在心上。
幾個月來，我經歷了無數次的失敗，有好幾次擦破了皮，摔了些跟頭，傷痕為我記錄下了所有的嘗試。有一次，我又趴在窗臺，呆望這無盡的天空，想：我是不是該放棄了？同學們都笑話我，父母也不支持我，我也沒有成功過，甚至毫無進展。也許，我是該放棄了吧，長大當個工程師也不錯啊。這時，也不知為什么，百來只麻雀突然飛起來，飛到這頭，飛到那頭，好像很開心似的。我再一次沉浸在飛翔的夢里??
迎接新年，飛向藍天
心愿的種子生根蒂固，而且已茁壯成長為蒼天大樹。直到今日，我才知道，人不可能像鳥兒一樣飛翔，萬物都有它的規律，何必要打破自然的安詳？
新的一年——2013來了，我的心愿仍然是“飛翔”。不過不是真正的飛翔，而是學習的飛升，個性的飛揚！好想翱翔在這片藍天下，獨自一人，飛到這頭，飛到那頭??
等待我，藍天！祝愿我，2013！
第五篇：春天(900字)作文
精選作文:春天(900字)作文
她一剎那的柔情讓我難以忘記。
題記
那年，我與春天一見鐘情。但她匆匆地離去，使我牽腸掛肚。
當我知道她是被叫做夏天的家伙趕走的時候，于是懷著一種莫大的愛，開始尋找她。
夏天是陰險的，毒辣的，幾乎不會做任何一件好事。春天是俏麗的，是窈窕的，或者是婀娜多姿的。如果上帝真能夠可憐我，把她賜于我的話。那么，我便不會再奢求什么，甚至讓我學魯迅做孺子牛也甘心情愿。只可惜&& 一年之季在于春。是的，但春天已不復存在，那便如何是好。她走了，農民不能及時播種；她走了，花兒也不會再紅；她走了，青草不再重生。她走了，帶著她未盡完的職責甚至對我的愛。走時，她是靜悄悄的，就連風也不知道，云也不知道，甚至于她自己。夏天再也不會有人喜歡。人們開始對春天祈禱，在春天許愿。
懷著對夏天的痛恨，我詢問過正在掃落葉的秋風，正在跳舞的冬姑娘，她們誰都說不知道春天在哪里。我帶著懊惱，領著悔恨，踩著腳拍，懷著理想，在無情的田野上踏行，歸途。忽然，眼前一亮。一群婦女拎著籃子在田間躬身干著什么。一絲的希望背著我飛到了那群婦女的身邊。沒錯，她們在挖薺菜。是的，就是這樣。噢&&？春天就在我早已失望的眼前出現。她似乎比以前憔悴了許多，但我毅然情不自禁地奔過去，把她緊緊擁在懷里，害怕她再躲著我，離開我，甚至她會一剎那在我身邊逝去。直到星星眨著眼睛偷看我們為止。
就在她到來我們這兒的第一天，花開始紅；草開始青；樹開始綠；水開始流；蝴蝶開始飛舞；蟋蟀開始歌唱；鳥兒開始飛翔；魚兒開始游蕩；萬物開始生長。
春天不僅迷住了我，而且迷住了湛藍的天空；淅瀝的小雨；溫柔的清風。但她唯一迷不住夏天，因為他很快會把她趕走。誰也阻止不住他或者挽留不住她。他是拆散人間愛情的劊子手，會遭到千人指責，萬人唾罵，會和秦檜并駕齊驅，相提并論。
但，在我們短暫相聚的日子里，我許諾：
春天，當你走的時候，我會親自為你送行；
春天，當你走的時候，我會親自為你唱歌；
春天，當你走的時候，我會親自為你祈禱。
春天，我會&& 我會永遠珍惜你對我遲來得愛！初二:徐兆坤 篇一：美麗的春天作文
美麗的春天作文150字
春天，太陽照在大地上，暖洋洋的。柳樹長出了綠綠的嫩芽，在微風里飄來飄去，好像女孩子的長辮子，甩來甩去。
燕子在空中飛來飛去，忙著捉蟲。布谷鳥“布谷”“布谷”的叫起來了，好像在唱歌，竹筍娃娃從地里破土而出，也趕來湊熱鬧！一樹的桃花在微風里開放，被春風吹紅了臉！小魚在波光粼粼的水里自由自在的游來游去，高聲說道：“春天真美麗”！
美麗的春天作文200字
春天來了，春天來了！藍藍的天空上飄著朵朵白云。小草從地里探出了小腦袋，春風吹綠了柳樹，吹來了燕子，吹紅了桃花，也吹走了寒冷的冬天。小溪的冰水融化了，泉水叮咚。所有冬眠的動物都蘇醒了。小青蛙“呱，呱，呱”地叫著，好象在進行唱歌比賽。小螞蟻又開始運糧食了，蜘蛛又開始織網了。云娃娃很調皮，東瞧瞧，西看看，跑來跑去。太陽公公看見了，它從身上發出熱量，熱的云娃娃滿頭大汗。云娃娃的汗水變成了春雨，給大地喝足了水，澆灌了農民伯伯的莊稼，也滋潤了嫩綠的小草和五顏六色的小花。啊！春天真美麗，我愛春天！
美麗的春天作文800字
家鄉的一年四季都十分美麗動人。春天，小池塘活躍著許多可愛的小音符——蝌蚪，山上開滿了顏色鮮艷明麗的花兒；夏天，蛐蛐鳴叫，樹木蔥綠；秋天，落英繽紛，大地一片豐收的金黃；冬天，雪花兒紛紛揚揚，到處一片銀裝玉砌。家鄉的每一個季節都是那樣獨特美麗，惹人喜愛。可我最喜歡的要屬家鄉的春天。
三月的家鄉，下著蒙蒙細雨，池塘里的小蝌蚪在水中自由自在地游來游去，很是快活。我便用雙手一捧，這些可愛的小精靈悠閑快活地到了我的小掌心，我仔細地觀察著，它們聚在一起，不知在做什么。頭湊到一起，好像在說著悄悄話。一會兒扭動著身子，一會兒在我的手心里游來游去，弄得我的手心怪癢癢的。我感覺它們似乎是在用自己柔軟的身體盡力掙扎，仿佛要逃脫危險。看著這可憐的小生靈，我于是把它們放回池塘。頭頂上電桿、電線倒映在水中，好像五線譜似的，黑色的小蝌蚪成了“五線譜”上一個個歡快活潑的小音符??它們正在演奏者一首贊美春天的歌。池塘里的魚兒也不時加入演奏的隊伍，讓平靜的水面蕩起
層層漣漪，好像在為春天的贊歌伴以歡快的舞蹈??
家鄉的春天，大山媽媽也十分愛打扮。為了迎接春姑娘的到來，她換上了一件翠綠色的衣裳。還套上了一件用各種花兒組成的彩色背心。舉目眺望，大山像是一位年輕的少年，笑著，說著??家鄉的那些山總有不同的顏色，也能讓我們看出她的年齡：嫩綠的山是孩子；湖綠色的山是年輕的媽媽；褐綠色的山是偉岸的爸爸??幾座山依偎在一起，像是一家人，更像連綿起伏的大海中的波浪??
山上開滿了各種各樣的花兒，桃樹，梨樹，你不讓我，我不讓你，都盡情地綻放著自己的美麗和濃香。紅的像火，粉的似霞，白的如雪。漫山遍野到處都是花香兒，閉上眼睛，伸出舌頭仿佛就能舔著那滿樹花兒的甜味。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，大大小小，花花綠綠的蝴蝶兒飛來飛去，顯得分外的忙碌與熱鬧。野花遍地都是，有名字的，沒名字的，雜樣的，散在山間，像眼睛，像星星，還眨呀眨的。
春天到了，地上的風箏多了。孩子們脫去了冬日里的“重裝”，換上了美麗的春裝。趕趟兒似的出來了。園子里，田野里，三個一群，五個一伙，干著自己喜歡的事兒。有的在抓蚱蜢，有的在捉蜻蜓，有的坐在草地上讀自己喜歡的課外書，有的干脆雙臂抱頭，打幾個滾，翻幾個跟斗，顯顯自己的“中國功夫”。呵呵，夠精神，夠神威的。“一年之計在于春”，是啊，春天是個美好的季節，也是一個播種希望的是季節。
我愛家鄉的春天，她那樣美麗，那樣可愛，那樣溫馨，那樣生機勃勃。叫人陶醉，叫人留戀，催人奮進，催人向上。
美麗的春天作文400字
春天來了，百花盛開，花兒像一個害羞的小姑娘一樣露出半邊臉。蝴蝶再蔚藍的高高的天空種自由自在地飛翔。蜜蜂在美麗地花叢種歌唱著。路旁地蒲公英像太陽一樣閃耀著金光。春姑娘披著輕紗悄悄地向我們飛來，揮動著她的五彩畫筆，這刻，我才感覺到了春天的美麗。百花爭艷，俗話說：“不到長城，非好漢。”那這就是：“不爭花王，不放棄。”燕子們飛回來了，就在這時都看見燕子們在天空像小孩子似的邊嬉戲邊飛翔。風來了，蒲公英媽媽的孩子們在天空展現她們優美的舞姿，風停了，她們陸續落到地下，為大地帶去新生命。山雞在山崗上細心地做它的工作 天天早晨叫醒人們和金光耀目的太陽。鳥兒們飛來了，早晨一醒就看見鳥兒們成群結隊地從天空飛過，像一群調皮地小孩子在玩耍。小草從它那暖和地“被窩”里鉆了出來，讓陽光照射它那光滑地身體。那可愛的小樹芽似一個喜歡吃飯的孩子，越長越胖，越來越高了??
春天像一副畫，春姑娘揮動著她那五彩的畫筆，毫不猶豫地把春天畫得如此美麗，美妙；春天像一篇文章，春姑娘用鋼筆寫下一手漂亮得字，既使文章動人，又好看；春天像?? 美麗的春天作文350字
春姑娘那沙沙的腳步聲近了！那無際明媚的春色把大自然裝扮的更加嬌嬈。
你看，小草不知什么時候偷偷的從土里鉆出來，挺胸抬頭探望著這一片稀奇的世界。它在春風的吹拂下輕盈舞動，似擺動的綠絨毯。
河邊的柳枝也悄悄的伸進解冰的小河里，好似在跟小河親切的言好、在和小河議論春色。微風吹來，映在水里的青山綠樹，一會兒擴大，一會兒縮小，一會兒聚攏，一會兒散開，美麗極了。
春天的陽光更是暖洋洋得照在人們的臉上，使人陶醉。春天的陽光像一個溫熱的火爐，散發著春的光芒；照在綠色的大地上，金光粼粼。
春天的白云也格外多姿，像奔騰的小馬，像翻滾的浪花，又像春姑娘白凈的臉，使人們感到精神舒爽，感到心曠神怡。
你在看那半山腰。粉紅的桃花，雪白的梨花也都笑盈盈的開著，更是一片花香四溢的世界。
“一年之季在于春”，我真希望春天永遠在我們身邊！
篇二：美麗的春天作文：春天的色彩
美麗的春天作文：春天的色彩
春姑娘乘著清風、帶著溫暖翩翩而來，她張開雙臂，舞著纖手，把碧綠灑滿大地，把百花插上枝頭。花兒爭芳斗艷，散發出誘人的清香。鳥兒舒暢自由，向著藍天高唱：春天來了，春天來了。
春天的雨是連綿的、柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大地，輕聲地喚醒大地。在人們不知不覺的時候，它們竟悄悄地匯成了小河。據古詩上說：春江水暖鴨先知。可惜，我沒能領略到鴨子下水鳧游的情景。
你看那春天的天空，為什么五顏六色，使人眼花繚亂？啊，原來是孩子們的風箏。在藍天白云的映照下，千姿百態的風箏瀟灑自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡啊！
大地歡笑了。麥苗興致勃勃地生長，遍野是綠油油的一片。草木吐出了清雅綠葉。桃花接著杏花，在山谷間、田陌上盛開怒放，噴著撲鼻的香氣。山崖上、半空中、樹林間，黃鶯、畫眉、百靈、燕子、黃雀得意地飛翔著，鳴叫著，鳥鳴和著溪水的叮咚聲，在春風里輕輕回蕩。春天為什么這樣豐富多彩？是春姑娘手中的彩筆勤奮地揮動著，是稚氣的孩子們天真地打扮著，是大地默默地孕育著
篇三：春天你好——關于春天的作文
春天你好——關于春天的作文
伴著五彩繽紛的花兒，度過了一個極富情趣的新年。側耳傾聽，春天的腳步聲近了。翹首東望，時光隧道中姍姍走來一個美麗的日子，讓我們輕輕向她招手：春天，你好！
漫步綠園，無意間看到小樹已經發出了嫩嫩的淺綠色的芽兒，一些不知名的小草也已經開花了，花兒黃燦燦的，特別惹人喜愛。到處洋溢著一絲絲早春的氣息，原來春天已經來了。
春天是一年中最美好的季節，古往今來，不知有多少文人墨客為春天寫出了多少膾炙人口的詩詞來。同樣是春天，同樣是春天里的花鳥蟲草，在詩人的筆下多是昂揚向上充滿了生活情趣，可到了詞人的筆下，從春雨蒙蒙到花開花落，卻又無處不有離愁別緒的樣子，豐滿鮮艷的春天一旦走進詞人的眼中，竟都消瘦了許多。在詩人的眼中，盡管春天還未正式來到，詩人們就開始細致耐心地等待了。孟郊就觀察到，何物最光知，虛庭草爭春。蘇軾也說：春江水暖鴨先知。到了盛春時分，正是春光最盛時，桃花枝映李花枝。面對絢麗多彩的桃花、杏花、李花，詩人們紛紛急不可耐，吟出了許多千古絕唱。其心情也和今天我們猛抬頭在街上看到了一位亮麗可人的女孩子而又無緣上前和她結識的心情差不多。
慵懶的冬季在震天的爆竹聲中漸漸遠去。在歡樂的熱浪里，在吉祥的祝福聲中，春天悄然而至。千年的循環依舊，春天淡淡的溫柔里有著無法隱藏的美麗。溫暖而不炙熱，明媚而不妖邪，寬容而不凌厲。她用坦然寬厚的笑容，解釋所有的老繭和血泡，解釋所有的期待和向往。這是一個充滿朝氣的季節，所有的希望都在這里萌芽。春風柔柔地吹化了冰雪，吹散了薄霧。春天的歌聲穿過疊障的塵世，唱綠了石縫中的小草、江邊的樹林和庭院的青苔；唱來了南飛的大雁；唱醒了沉睡中的青蛙唱出了一個多彩多姿的世界。
讓我們懷揣著一份陽光的感動來擁抱春天，把春的消息化作滿腔憧憬，把心的祝福化作滿懷豪情，在春天播種下汗水浸潤的信念，在秋天去收獲果實累累的希望！
在這樣美好的季節里，讓我們真誠的道一聲：春天，你好！
篇四：關于春天的作文 12篇
關于春天的作文 1 冬色爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快 的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土里鉆出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園里，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節里，在樹林里，許多的樹木都開滿了鮮艷的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來采蜜，在半空中飛來飛去。在樹林里，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心里的幸福和快樂。
關于春天的作文 2
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花仿佛是琴鉉上跳動的音符，奏 出
優美的旋律。
天空上，怎么是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白云的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛升著，多么使人心曠神怡的景象啊！
啊，春天的一切，都顯得那樣的 生機勃勃。
啊，春天真美啊！讓我們用心去感受大自然的美景吧。咦？是誰叫醒了小草？
原來是春姑娘在撓小草的癢癢呢！
是誰在和魚兒玩耍？
原來是春姑娘在和魚兒嘻戲打鬧。
每當到了春天，春姑娘就和我們一起 玩耍，一起成長??
每當到了春天，是我們最最快樂的時刻。
春姑娘，請你留下來好嗎？
和我們一起度過金色童年！
關于春天的作文 3 轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄地來到人間。春天，是美好的季節，是充滿詩情的季節；春天，又意味著一個生機勃勃的開始。自古以來，詩人喜愛春天，贊美春天，是因為春天景色宜人，處處皆可入詩。漫步古詩百花園，只見詠春詩姹紫嫣紅、爭奇斗艷，令人目不暇接，隨意采擷幾朵，慢慢
品讀，不知不覺已陶醉其中。
“一夕輕雷落萬絲，霽光浮瓦碧參差。有情芍藥含春淚，無力薔薇臥曉枝。”這是北宋詩人秦觀的《春日》。這首詩寫雨后春景。瞧，雨后庭院，晨霧薄籠，碧瓦晶瑩，春光明媚；芍藥帶雨含淚，脈脈含情，薔薇靜臥枝蔓，嬌艷嫵媚。這里有近景有遠景，有動有靜，有情有姿，隨意點染，參差錯落。全詩運思綿密，描摹傳神，自具一種清新、婉麗的韻味，十分惹人喜愛。
“朝來庭樹有鳴禽，紅綠扶春上遠林。忽有好詩生眼底，安排句法已難尋。”這是宋代詩人陳與義的《春日》。這首詩寫春天早晨之景。耳盈鳥語，目滿青枝，綠紅相扶，異馥誘人。詩人寥寥幾筆，一幅春意欲滴的畫面便展現在讀者面前，然后，詩人索性止筆，不再描寫春景，轉而抒情。春意濃郁，靈感忽生，但詭譎的詩人卻用“已難尋”的遁詞來誘使讀者自己去感受春意，這種虛實相生的方法，給讀者留下了很大的想象空間。
“遠目隨天去，斜陽著樹明。犬知何處吠？人在半山行。”這是南宋詩人楊萬里的《春日》。這首詩寫春天傍晚之景。斜陽披叢樹，綠地與天接，犬歡叫，人晚歸。這首詩自然貼切，常中見巧，平中見奇，將讀者帶進全景式的春之氛圍，這里有春之境的美妙，有春之色的絢爛，有春之味的濃烈，有春之聲的和悅，置身其間，人們會敞開胸襟，盡情歡歌。
“春水初生乳燕飛，黃蜂小尾撲花歸。窗含遠色通書幌，魚擁香鉤近石磯。”這是唐代詩人李賀的《南園》。南園的春天，生機勃勃，富有意趣。春水初生，乳燕始飛，蜂兒采花釀蜜，魚兒擁鉤覓食，這些都是極具春天特征的景物，而遠景透過窗戶直入書房，使人舒心愜意，歡欣不已。這首詩生動傳神，清新流轉，讀來令人神清氣逸。
“古木陰中系短篷，杖藜扶我過橋東。沾衣欲濕杏花雨，吹面不寒楊柳風。”這是南宋和尚僧志南的《絕句》。這是一首描寫春游的絕句。春光明媚，勾起了出家人的游興，于是走出廟宇，觀賞春光。駕著小篷船出游，將船停泊在古樹下，拄著藜杖橋東漫步。雖是平鋪直敘，但古木陰中停泊著小船，這個畫面很雅，很古樸，頗如一幀中國古代的文人畫。后兩句準確精練地表現了春天杏花盛開，小雨紛紛，楊柳飄舞，東風和暖的美麗而宜人的景象，是傳誦千古的名句。這首詩情與景匯，物與心諧，詩人抓住春風春雨的特點，略加渲染，便透露出內心的喜悅和對大自然的熱愛。
“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”這是清代詩人高鼎的《村居》。
一、二句具體生動地描寫了春天里的大自然，寫出了春日農村特有的明媚、迷人的景色，二月里，春光明麗，草長鶯飛，楊柳以
長長的枝條輕拂堤岸，好像被美好的春色陶醉了。
三、四句描述了一群活潑的兒童在大好的春光里放風箏的生動情景，他們的歡聲笑語，使春天更加富有朝氣。這首詩落筆明朗，用詞洗練。全詩洋溢著歡快的情緒，給讀者以美好的情緒感染。
“陰陰溪曲綠交加，小雨翻萍上淺沙。鵝鴨不知春去盡，爭隨流水趁桃花。”這是宋代詩人晁沖之的《春日》。這是一首寓情于景的惜春詩。全詩四句四景，小溪明凈，細雨翻萍，鵝鴨嬉戲，桃花逐水，畫面十分鮮明，歷歷如在目前，令人悠然神往。詩人以鵝鴨“趁桃花”的景象寄自身的感慨，春已去盡，鵝鴨不知，故歡叫追逐，無憂無慮，而人卻不同，既知春來，又知春去，落花雖可追，光陰不可回，詩人的惜春之情，溢于言表.春天的色彩 4
春天的顏色真是五彩繽紛，太陽是紅燦燦的，天空是湛藍的，樹梢是嫩綠的，迎春花是嬌黃的??難怪詩人愛吟詠春天，畫家愛描繪春天，因為春天是世界一切美的融合，一切色彩的總會。我很奇怪，這五彩繽紛的色彩為什么會不約而同地選擇春天來到大地？
柔和的，它滋潤著大地，撫摸著大
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春天的雨是連綿的、
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