篇1：五年級下冊第四單元作文

我們的班集體就像一個溫暖和睦的大家庭，那里充滿了溫馨和友情，充滿了團結和互助，充滿了關愛和情感。我也時刻感受著這份溫馨和美好。

記得前幾天的體育課上，二百米跑步的時候，一不小心腳扭傷了。“哎呀！”我疼得不由自主地叫了起來，腳又痛又麻，連站都站不起來了。在我身后的俞崢豪看見了，他趕緊停下來，問我：“怎么啦？是不是腳扭傷了？要不要緊？”“剛才我跑步時扭到腳了，不能走路了。”我忍著痛說。他說：“我現在就送你去醫務室，讓醫生給你看看。”于是長得又高又大的他背起我就向醫務室沖去，速度飛快，就像一匹奔馳的馬。操場離醫務室很遠，我又很胖，不一會兒，他累得氣喘吁吁了，臉漲得通紅通紅，額頭上沁出了細細的汗珠。我感動地說：“你已經很累了，快放我下來吧，我自己可以走過去的。”俞崢豪卻說：“沒關系，如果下地走的話，傷會越來越厲害，我可以堅持。”終于我們到了醫務室，我看到他滿頭大汗，趕緊從口袋里拿出濕巾紙，給他擦汗。這時，我心里非常內疚，記得我和陳昊翔一起取笑他，說他是“大魚肉丸子”，俞崢豪不好意思地低下了頭，他卻一點也沒記恨我，反而還幫助了我，讓我感到無比的慚愧。

同學之間的友誼像一束溫暖的陽光照耀在我們心間，同學之間的友誼像一陣涼爽的風吹過我們心田，同學之間的友誼像一朵朵充滿了愛心的小花綻放在我們心懷。同學們，我們一定要珍惜友誼啊！

篇2：五年級下冊第四單元作文

春天，是放風箏的好季節，這個季節里，天并沒有那么寒冷，和炎熱。

在這個充滿微風的上午，我和我的表姐一起拿著風箏去廣場里放風箏，廣場上的人真多呀，大家放的風箏也各不相同，在天上有張牙舞爪的大老虎，還有眼里閃著寒光的老鷹。。。。。。

我們看著看著，也想把我們的風箏掛在高高的天空上，讓它在空中自由的飛著，把風箏拿出來，栓上線，然后我把高高的舉起來，表姐拿著拴著線繩的風箏在前面跑，想要借著風的力量把風箏帶起來。可是我們的努力都是徒勞的，一次又一次的失敗，我們終于掌握了放風箏的技巧，終于把風箏放了起來。

可是，風箏在離地不到十米的地方被一陣大風刮到了一顆在我們旁邊的一棵樹上，因為身高的原因，我們夠不到風箏，只能試著扯一扯，拉一拉和拽一拽可是不管我們怎么做都是沒有用的，過了一會兒，一位大哥哥向我們這里走來，先看了看掛在樹上的風箏，又看了看坐在地上愁眉苦臉的我們，便明白了什么事，”蹭蹭蹭“便爬上了樹，不一會的功夫，就拿著我們的那只風箏從樹上蹦了下來，還給了我們，我們剛要道謝，可那位哥哥卻頭也不回的走了。

這種為幫助別人，而不求任何回報的人，真是讓我感動，”大哥哥，在那里沒有想你道謝，在這里我向你說一聲 謝謝你。“

篇3：五年級下冊第四單元作文

時光如流水一般匆匆而逝，很多的記憶隨著時間的消失而褪色，但有一件事，卻讓我久久不能夠忘懷，且感動不已。

那是一個晴朗的雙休日下午，我閑著無聊，便打開了電視，無意間的一個節目，讓我眼前一亮，只見屏幕上出現一位衣著樸素，用粗糙的雙手數著一把零錢。原來，那位老爺爺家境貧寒，無依無靠，孤身一人，每天只能夠靠賣一些熱水來維持生計，一壺熱水只能夠賣1角錢。老爺爺每天都省吃儉用，靠賣水存了一點錢。

一天，老爺爺所在村，號召全村人民為災區人民捐款，村里許多人都愿意捐款，而那位老爺爺卻把自己存了很久，僅有的200多元錢全部捐給了災區人民。當他把錢交給村長時，村長的眼睛濕潤了……因為老爺爺的錢都是5角以下的紙幣，村長知道老爺爺家境特別貧寒，便要老爺爺把錢拿回家，可是，老爺爺卻怎么也不答應，村長只好登記收下了。

我看到這個故事情景后，直到晚上，我的內心久久都無法平靜……我的心頭涌現出一個想法：要是天下人都像那位老爺爺一樣的愛心，那世界將變得更加美好!

1元錢會感動乞丐;一杯水會感動路人;一滴水會感動小草;一片云會感動天空;一份愛心會感動世界!!……

但愿愛心老爺爺，一生平安!

篇4：五年級下冊第四單元作文

暑假的一天上午，我剛寫完作業，興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然，她好像發現了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎?”她突然察覺身后有人，嚇了一跳，

急忙站了起來。

我們對視著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來，遞給她。她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學!可是，她卻那么愛學習，那么看重學習。

我完全沒有了玩的'興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!

篇5：五年級下冊第四單元作文

暑假的一天上午，剛寫完作業，我興致勃勃地走出家門玩耍。當我剛走出單元門時，突然聽到了沙沙聲，回頭一看是位十一、二歲的小女孩。

她穿著一件又臟又破的小襯衫，腳上拖著破皮鞋，正用鉤子勾著垃圾堆，看到飲料瓶子之類的就放進麻袋里。突然，她好像發現了什么寶貝似的，蹲了下來，小心翼翼地翻看起來，她看得那么專心，連我走到她的背后，也沒有察覺。我好奇地看了一眼書，自言自語地說道：“這不是我早上剛剛扔掉的二年級課本嗎?”她突然察覺身后有人，嚇得一跳，急忙站了起來。

我們相互看著，她的眼神里充滿了戒備和懷疑，過了好長一段時間，她慢慢地從口袋里掏出一塊手帕，輕輕地把書包好，提起袋子想走開，我喊道：“等一等”。

我急忙跑到家里把我的《讀者》《意林》《格言》……一些看完的雜志拿下來，遞給她。她的眼睛濕潤了，匆匆地跑遠了。我目送著她的背影，視線模糊了，我沒想到她這樣十一、二歲的孩子連二年級的知識都沒學!可是，她卻那么愛學習，那么看重學習。

我完全沒有了玩的興趣。哎……也許她就是我們大家的好榜樣吧!

篇6：五年級下冊語文第四單元作文

我們的生活中處處有感動，有的讓我們難忘；有的讓我們興奮；還有的讓我們慚愧......今天，我帶來一個幾年前讓我感動的事例，雖然只是短短的幾秒時間，但也讓我記憶猶新，讓我慚愧至今。

記得有年暑假，我坐公交車去南京夫子廟玩。一路上，我和爸爸媽媽有說有笑。無意間我看見有一位老太太正柱著拐杖上車來，我對老太太步履蹣跚的樣子十分同情。便想讓位給來太太坐。可轉念一想：我把座位讓給老太太坐，自己不就沒有座位了嗎？想著想著，我剛剛抬起的屁股又退回到座位上。不知是后面的小妹妹看見了老太太那求助的眼神還是我的猶豫舉動，只聽見她甜甜地喊了聲：“奶奶，您來我這邊坐！”這句話引起了我的注意，回頭一看：老太太已經坐在座位上，面帶笑容不住的夸獎著小女孩，而小女孩則在一旁幫老太太捶背。我仔細的看了看這個樂于助人的小女孩，看樣子還不到7歲，我回想了下：小女孩上車后近20分鐘才坐到這個座位，而我大概兩分鐘就坐了下來。小女孩子讓座絲毫沒有猶豫，而我讓座還思想斗爭了一下，唉，比起這個小妹妹我慚愧極了，至今想起這件事例我都感覺臉紅，同時也佩服小女孩。

感動往往只是一句話，一個動作，一個眼神！小女孩的品格多么高尚，思想多么純潔。我一定要學習小女孩尊老愛幼，樂于助人的美德，讓我們中華民族傳統美德永遠延續。

篇7：五年級下冊語文第四單元作文

在我們的身邊，每天都會發生幾件令我們感動的事，大大小小。但是，在我的記憶中，有一件令我感動的事，讓我終生難忘。

記得是二年級的時候，有一次，我們剛上完最后一節課。突然，沉悶的雷聲從西北方向滾過來了，烏云越來越低沉了。緊接著，帶著一串火珠的霹靂在我們頭上爆炸了。剎那間，鞭桿似的雨水傾盆而下。這時，我嚇得連大氣也不敢出。我焦急地向外望去，這時，雨簾中出現了一個熟悉的身影，正小跑著向學校奔來。“是媽媽!”我沖出教室，一頭撲到媽媽的懷里，我感到無比的溫暖。我看著媽媽，發現媽媽全身都濕透了。一股淚水流進來我的嘴巴里，我哭了，這是感動的淚水。

回家的路上，媽媽一個勁兒地把傘往我這邊推，可她自己卻又一大半身子露在外面。我把傘推了過去，說：“媽媽，還是您遮吧!”媽媽笑著說：“沒關系，媽媽不要緊，只要你不淋著就行!”

媽媽為了接我，自己身上卻濕透了。我不能忘記跟媽媽在一起的日日夜夜，不能忘記媽媽對我的疼，對我的愛。

這件事雖然過去了，但我一想起這件事時，我都會感激不盡。

篇8：五年級下冊語文第四單元作文

記得有一年，我和美茹、彩云在一起玩的時候，一不小心有一個兩三厘米的鐵片扎進我的腳丫里。

美茹說：“路路，你忍著點，我幫你把它拔出來，不然該化膿了”。

我忍著痛說：“好。”

還沒有等我說完，鐵片已經拔出來了。之后，美茹把我背在了她那窄窄的背上，而且是從二樓把我背下來的。來到屋里，奶奶把我接下來，美茹卻一聲不吭地回家了。

美茹回到家以后，腳卻扭傷了，我想肯定是背我的時候扭傷的。

美茹并沒有因為這而生氣、傷心，她還一直往我家跑，給我講笑話，講故事，還把她最珍貴的故事書拿給我看。

我特別的高興，也特別的感動，我含著淚對美茹說：“美茹，謝謝你。”

美茹臉一紅走了。

是呀，生活中有許多普通的但卻令人感動的事，它們像一顆顆珍珠，藏在我們心中。就像這一件事，我們的關系越來越近，我們的友誼就像其中最明亮的一顆珍珠。

篇9：五年級下冊語文第四單元作文

記得有一天，我才上小學一年級，放學到好朋友那里玩。一時的興奮使我忘記了回家，也忘記了給媽媽打電話。可誰能想到，當時媽媽在路口足足等了我兩個小時。玩著玩著，我突然想起要回家了，于是，我給媽媽打了一次電話：喂，媽媽，我在關琳家玩呢，一會就回家。

你趕快回來，媽媽在這等你兩了小時了，正要上110警車去找你呢！雖然這件事已經過去很久了，但現在想起來似乎能感覺到媽媽那急促的呼吸聲。

我趕快向關琳家求救，于是，她的爸爸開車把我送回了家。一路上，我憂心忡忡，心里不是感動，而是害怕，害怕媽媽訓我，我仿佛看到媽媽訓斥我的眼神。

一見到媽媽，我趕緊跑向了她，媽媽一把我緊緊地抱進懷里，對我說：你急死媽媽了，看看都幾點了，媽媽都打110了！你看。說完，媽媽讓我看看手機。我心想：真的打110了！我的心為之一震。

篇10：五年級下冊第四單元語文作文

在一條繁華狹窄的街道上，有一位衣著簡陋，身材瘦弱的老人。他騎著一輛破舊的四輪車，車上裝著舊電風扇，舊冰箱和一堆廢紙。老人吃力地蹬著，忽然，“喇刺啦——“一聲，車上的一根鐵絲劃花了一輛豪車。

老人急忙從四輪車下來。車主聽到聲音后，也從車里走出來。車主是一個男人，大腹便便，脖子上戴著大金鏈，看起來很兇惡。老人結結巴巴地說：“你要多少錢，我，我賠，我賠……”。車主心疼地摸了摸劃痕，問：“你們干這行的一天能賺多少錢?”越來越多人停下來，圍觀著，并小聲地議論紛紛。只見老人額頭的汗珠清晰可見，他一邊擦汗，一邊使勁說“對不起，對不起……”。

接下來的一幕，更是我們意想不到，車主從車的后備箱取出一根銀光閃閃的鐵棍，向老人走來，老人的身體不斷發抖。在場的人有的驚慌失措，有的害怕地捂住了眼睛。在大家都以為老人會受到什么傷害時，車主徑直繞過老人，輕輕地敲了一下四輪車，隨手把棍子扔在了四輪車上，對老人說：“老人家，你劃我車一下，我敲你的一下，我們扯平了。這時，從車上下來一女的，明顯是車主的妻子。她瞪了車主一眼，說：“你看你，把人家老人嚇成什么樣了。”說完后還對老人道了歉。兩人便上了車，揚長而去。

我不禁在想，這是多么善良、寬容的車主啊!老人也是站在那里，久久才反應過來，對著車子開走的方向不斷道謝。

他感動了，我們也被感動了!

篇11：五年級下冊語文第四單元作文

生活中有許多令人感動的事，每個人都遭遇過，不論是由書里、電視得知，或是自己的親生經歷。而我呢？就是在四年級那年給了我一次相當特別的經驗。

上課時，老師突然宣布要語文競賽，由大家來推薦人選，有些人自愿，但有些人沒有參加意愿，我就是后者，心里不斷的想：“拜托拜托――不要選我！”好死不死就有人推薦我，頓時彷佛從天堂跌到了地獄，從那時起，我便每天苦練作文、演講。這樣的日子持續到比賽那天，我的心臟幾乎要從嘴里彈出來了！比賽前抽上臺的順序，我抽到最后一位，老天爺算是站在我這邊的，輪到我上場了，心想：“哈！我背的滾瓜爛熟，一定沒問題！”但一踏上講臺，思緒就亂成一團，原本背好的稿子在一瞬間竟然全忘了，后來還是硬著頭皮，完成了演講。

現在想想覺得很感動，很感謝那位推薦我的同學，名次不重要，至少我努力過，有一般人沒有的經驗，那次之后我領悟到要勇于嘗試，盡力為自己的人生增添更多色彩。

篇12：五年級下冊第四單元作文素材

五年級下冊第四單元作文素材

A開頭結尾素材提示：

1/春去春會來，花謝花會再開！古往今來，人事代謝，紛雜世事，萬千輪回中，有多少平凡的感動，在心中洋溢著千絲萬縷溫暖的氣息。在每一個寧靜的酷月之夜，安臥床榻，心懷無限感激，就著橘色的燈光，用空靈易感的文字，淡墨抒懷！.

2/人在生命的旅途中，常常會碰到終身難忘的情景。去年年初我親歷的一件事，不但真切地感動了我，還在我腦海里留下了深深的痕跡，內心久久不能平靜…

3/見橋欄桿邊坐著一個扎著小辮，衣著干凈整潔，背著一個小背包約莫十五六歲的小姑娘，頭深深地埋在兩膝中間，面前用粉筆寫了一行字：“肚子好餓，求四塊錢吃一頓飯！”字雖不多，也沒寫為何淪落街頭，更沒有像其他行乞者那樣寫什么曲折復.

4/你一直蘊藏在我的心底。你是一首婉約的小詞，你是我一生抒寫不盡的詩意。呵！難忘你柔柔的眼神，難忘你的天真的微笑，難忘你單純的心境。今夜，月華如練，風兒輕柔，你在夜的波浪里舞動華爾茲。我又進入了一個唯美的幻覺世界。我輕輕停駐在一個地方，夢的路口.

5/三月伊始，柳樹抽出了鵝黃，桃花紅了人們的臉龐，春光也毫不吝嗇的普照著興致盎然的人兒。我決定趁著春天帶給我的好心情到戶外過我們自己的節日去。仍然按照慣例，急匆匆的坐上了環城車，選擇一個臨窗的位置座了下來，用期待的眼神打量著前方：只見擁擠的.

6/沒有如癡如醉的愛語,沒有壯志沖霄的豪言，只有平凡世界里的一群平凡的人，然而就是這樣一個平凡的故事,卻給了我不一樣的感動。

7/一直記得今年夏天的那一個下午，在那個陌生的城市，一個素不相識的面孔讓我那顆被七月流火般的驕陽炙烤著的燥熱的心生出一份感動，猶如在悶熱的夏天遞給你一杯爽口的刨冰…

8/有這樣一位老人，他住租金最低廉的房子，靠賣煤球為生，生活清貧，家無余物。他舍不得吃，舍不得穿，每天給自己定的生活費標準僅僅一元錢。他已經年過古稀，但依然勞作不輟自食其力。他就是這樣節儉苛刻近乎吝嗇的人。當他從鄰居家的電視上聽到四川發生大.

9/每個人的一生中都會無數次被感動，可以說，感動就如同一縷縷的春風與人生結伴而行。有時，我們會因生活中的一些重要事情而感動，而有時，一些微小的細節，比如一句體貼的話語，一個溫情的動作，也會使我們品嘗到感動的甘醇。

10/綿綿秋雨一連下了幾天，櫥柜和墻角之間，不知什么時候，網著一只紅黃相間的小蜘蛛。這小蜘蛛要多小有多小，網不大，斜織著。秋已盡，料它肯定逮不著什么蒼蠅蚊子和小咬了。打開窗子，潮濕郁涼的風漫進來，蛛網劇烈的抖動，小蜘蛛立刻張開彎向小米粒大小肚皮的.

11/一個人從出生到離開人世，親情可以感動人的一生。在我駐足心海，了望塵事，曾經的波濤洶涌，曾經的風平浪靜，曾經的碧波蕩漾都一一在腦際浮現，讓我有喜有悲，而其中每一個動人心魄的親情故事都令人牽腸掛肚，不忍擱下。還是在我XX歲那.

12/人生在世，相遇是緣，相識相知更是一種難得的緣份！螢窗心語，一個可愛的小姑娘，在我的印象里，亦是一個多愁善感的女孩，卻也是一個能帶給大家快樂的小女孩！在相識的這段日子里，我們大家都能夠感受得到她的真誠，她的認真，還有那一種年輕女孩子身上難得的.

13/中午放學，我推開廚房的門，一股茴香豆味撲鼻而來。只見案板上放了兩個食品包裝袋，我打開一看，一袋是冒著熱氣的包子，一袋是茴香豆餅。裝包子的袋子里又裝了三個小袋，我一一解開，一看都是包子，分別拿出來嘗嘗，是不同餡兒的包子，有肉的、有菜的、還有我最愛吃.

14/有一把傘雨撐了很久，雨停了還不肯收。有一束花聞了很久，枯萎了也不肯丟。有一種友情，希望到永遠。即使青絲變白發，也能心底保留。這段經典的文字再次讀過，還是會令我的心靈激起惜緣的花火，點點溫暖燦爛人生一路的美好。在人生的路上行走，會經歷許多的事，遇見許

15/翻書的時候，一片銀杏葉悄然滑落。我彎腰，拾起，驚覺這是初中畢業時同桌送給我的，背面上寫著“珍重，朋友！”不記得當時是否有種想哭的沖動，只是現在，枯黃的葉片上早已是滴滴淚痕。想起，這世上還有一種心情叫感動。

16/感動是什么?一千個人有一千種答案。但，無論是誰，都無法對一個毫無感情的人說出感動究竟是什么。因為感動不是用嘴說出來的，而是用心品出來的。

B難點訓練：

1/《世上最美味的泡面》

他是個單親爸爸，獨自撫養一個七歲的小男孩。每當孩子和朋友玩耍受傷回來，他對過世妻子留下的缺憾，便感受尤深，心底不免傳來陣陣悲涼的低鳴。這是他留下孩子出差當天發生的事。因為要趕火車，沒時間陪孩子吃早餐，他便匆匆離開了家門。一路上擔心孩子有沒有吃飯，會不會哭，心老是放不下。即使抵達了出差地點，也不時打電話回家。可孩子總是很懂事地要他不要擔心。然而因為心里牽掛不安，便草草處理完事情，踏上歸途。回到家時孩子已經熟睡了，他這才松了一口氣。旅途上的疲憊，讓他全身無力。正準備就寢時，突然大吃一驚：棉被下面，竟然有一碗打翻了的泡面！“這孩子”！他在盛怒之下，朝熟睡中的兒子的屁股，一陣狠打。“為什么這么不乖，惹爸爸生氣?你這樣調皮，把棉被弄?要給誰洗?”這是妻子過世之后，他第一次體罰孩子。“我沒有…”孩子抽抽咽咽地辯解著：“我沒有調皮，這…這是給爸爸吃的晚餐”。原來孩子為了配合爸爸回家的時間，特地泡了兩碗泡面，一碗自己吃，另一碗給爸爸。可是因為怕爸爸那碗面涼掉，所以放進了棉被底下保溫。爸爸聽了，不發一語地緊緊抱住孩子。看著碗里剩下那一半已經泡漲的泡面：“啊！孩子，這是世上最…最美味的泡面啊！”

被誰感動：

感動的理由：

2/《種花的郵差》

有個小村莊里有位中年郵差，他從剛滿二十歲起便開始每天往返五十公里的路程，日復一日將憂歡悲喜的故事，送到居民的家中。就這樣二十年一晃而過，人事物幾番變遷，唯獨從郵局到村莊的這條道路，從過去到現在，始終沒有一枝半葉，觸目所及，唯有飛揚的塵土罷了。“這樣荒涼的路還要走多久呢”?他一想到必須在這無花無樹充滿塵土的路上，踩著腳踏車度過他的人生時，心中總是有些遺憾。

有一天當他送完信，心事重重準備回去時，剛好經過了一家花店。“對了，就是這個！”他走進花店，買了一把野花的種籽，并且從第二天開始，帶著這些種籽撒在往來的路上。就這樣，經過一天，兩天，一個月，兩個月…，他始終持續散播著野花種籽。

沒多久，那條已經來回走了二十年的荒涼道路，竟開起了許多紅、黃各色的小花；夏天開夏天的花，秋天開秋天的花，四季盛開，永不停歇。種籽和花香對村莊里的人來說，比郵差一輩子送達的任何一封郵件，更令他們開心。在不是充滿塵土而是充滿花瓣的`道路上吹著口哨，踩著腳踏車的郵差，不再是孤獨的郵差，也不再是愁苦的郵差了。

被誰感動：

感動的理由：

3《便當里的頭發》

在那個貧困的年代里，很多同學往往連帶個象樣的便當到學校上課的能力都沒有，我鄰座的同學就是如此。他的飯菜永遠是黑黑的豆豉，我的便當卻經常裝著火腿和荷包蛋，兩者有著天淵之別。而且這個同學，每次都會先從便當里撿出頭發之后，再若無其事地吃他的便當。這個令人渾身不舒服的發現一直持續著。

“可見他媽媽有多邋遢，竟然每天飯里都有頭發”。同學們私底下議論著。為了顧及同學自尊，又不能表現出來，總覺得好骯臟，因此對這同學的印象，也開始大打折扣。有一天學校放學之后，那同學叫住了我：“如果沒什么事就去我家玩吧。”雖然心中不太愿意，不過自從同班以來，他第一次開口邀請我到家里玩，所以我不好意思拒絕他。隨朋友來到了位于漢城最陡峭地形的某個貧民村。

“媽，我帶朋友來了”。聽到同學興奮的聲音之后，房門打開了。他年邁的母親出現在門口。“我兒子的朋友來啦，讓我看看”。但是走出房門的同學母親，只是用手摸著房門外的梁柱。原來她是雙眼失明的盲人。我感覺到一陣鼻酸，一句話都說不出來。同學的便當菜雖然每天如常都是豆豉，卻是眼睛看不到的母親，小心翼翼幫他裝的便當，那不只是一頓午餐，更是母親滿滿的愛心，甚至連摻雜在里面的頭發，也一樣是母親的愛。

被誰感動：

感動的理由：

4/《沒有上鎖的門》

鄉下小村莊的偏僻小屋里住著一對母女，母親深怕遭竊總是一到晚上便在門把上連鎖三道鎖；女兒則厭惡了像風景畫般枯燥而一成不變的鄉村生活，她向往都市，想去看看自己透過收音機所想象的那個華麗世界。某天清晨，女兒為了追求那虛幻的夢離開了母親身邊。她趁母親睡覺時偷偷離家出走了。“媽，你就當作沒我這個女兒吧”。可惜這世界不如她想象的美麗動人，她在不知不覺中，走向墮落之途，深陷無法自拔的泥濘中，這時她才領悟到自己的過錯。“媽”！經過十年后，已經長大成人的女兒拖著受傷的心與狼狽的身軀，回到了故鄉。她回到家時已是深夜，微弱的燈光透過門縫滲透出來。她輕輕敲了敲門，卻突然有種不祥的預感。女兒扭開門時把她嚇了一跳。“好奇怪，母親之前從來不曾忘記把門鎖上的”。母親瘦弱的身軀蜷曲在冰冷的地板，以令人心疼的模樣睡著了。“媽…媽…”聽到女兒的哭泣聲，母親睜開了眼睛，一語不發地摟住女兒疲憊的肩膀。在母親懷里哭了很久之后，女兒突然好奇問道：“媽，今天你怎么沒有鎖門，有人闖進來怎么辦”?母親回答說：“不只是今天而已，我怕你晚上突然回來進不了家門，所以十年來門從沒鎖過”。母親十年如一日，等待著女兒回來，女兒房間里的擺設一如當年。這天晚上，母女回復到十年前的樣子，緊緊鎖上房門睡著了。

被誰感動：

感動的理由：

5/《一朵玫瑰花》

有位紳士在花店門口停了車，他打算向花店訂一束花，請他們送去給遠在故鄉的母親。紳士

篇13：五年級下冊語文第四單元作文

五年級下冊語文第四單元作文

【一件感動的事作文1】

那是我只有三四歲的時候，在一個雷雨交加的夜晚，我生病了，當時，我還不知道是怎么回事，頭非常的痛，還不停地咳嗽，流著鼻涕。爸爸媽媽見我病成這個樣子，二話沒說，連忙拿起雨傘背著我朝著醫院的方向奔跑。當時，沒有車，爸爸媽媽也不知所措，但是管不了那么多，背著我繼續向前奔跑，不知跑了多久，終于到了醫院，可是爸爸已經是累得筋疲力盡了。

醫生連忙給我量了體溫，過了幾分鐘，把體溫計拿了出來一看，高燒40度，醫生說：“得趕緊打退燒針。”我聽后，懼怕地說：“不，不打針，我不打針。”可媽媽的臉色變了，回過頭來對我說：“不行，不打針病怎么會好，快，讓醫生給你打針。”我突然想起來：咦!媽媽不是很害怕我哭嗎?那我就哭。我哭了起來，可媽媽始終沒有答應。倒是醫生插話了：“小朋友，不打退燒針可以，但不用做皮試的吊針還是要打的，懂嗎?”我聽后也只能不情愿的接受醫生的治療方案。

在打針的過程中，爸爸媽媽不是給我端茶，就是給我買好吃的，總是對我體貼入微，細心呵護。當時，我還小，不懂得什么，但現在回想起來，我小時候是多么的任性，給爸爸媽媽添了多少麻煩，讓他們時時刻刻都在為我操心。但爸爸媽媽總是不厭其煩地細心照顧我，鼓勵我，我還是那樣任性，我真是后悔極了。我以后一定好好學習，長大后回報我的父母，回報社會。

父母的愛是偉大的，是怎么也無法超越的。

【一件感動的事作文2】

以前我看過一本書，書上的故事讓我十分感動。故事是這樣的：那年夏天很熱，蚊蟲猖獗，從遙遠的外地趕回家的第一天晚上，我和母親聊到深夜。后來母親說睡覺吧，剩下的明天再說，放下了他們床上的蚊帳。

我也倒頭就睡。原以為可以高枕無憂，在腳邊，點了一盤蚊香，不料半夜還是被饕餮的蚊子叮得發毛，半睡半醒之間，臉上、身上被人打得噼啪有聲，睜眼一看，那只不講道德的手竟是自己的，輾轉反側中，燈忽然亮了。

我迷迷糊糊地看見母親從床上爬起來，動作很輕地撩開蚊帳，用兩端的.蚊帳鉤掛起來，回復了白天的樣子!正納悶時，聽見父親疲倦而又如此惱怒的聲音問：“你還干什么?為什么把蚊帳打開?”“你沒聽見蚊子正咬兒子嗎?”母親壓低聲音，語調里竟有幾分興奮。“咱們把蚊帳打開分一些蚊子進來，兒子可以少受些罪，睡個好覺。最讓我感動的是這一句話，因為它展現了母親對兒子深深的愛，母愛可真偉大啊!就連挨蚊子咬都想替兒子頂著，更何況是其他事情了。

其實我的媽媽也一樣不論大事還是小事，總是把我想在前面，處處關懷得無微不至，照顧得面面俱到。

【一件感動的事作文3】

隨著時間的流逝，很多事情都已經漸漸淡忘了，但是有那么一件事卻一直讓我記憶深刻，那是令我感動的一件事。

那天早晨，我背著書包正要上學，媽媽遞給我一把傘，說：“晶晶，天氣預報今天有雨，還是帶上傘好。”我抬頭看看天空，萬里晴空，怎么會下雨呢?我丟下傘，一溜煙跑出門去。

正當中午放學的時候，忽然電閃雷鳴，頃刻間暴雨驟然而下。帶了雨具的同學都回家了，其他人也一個個被家長接走了。我爸爸在外地學校教書，中午從不回家。剛好，媽媽這幾天正發著高燒打著點滴。我想不會有人來接我了。我一個人在教室里呆呆地坐著，又急又餓，望著窗外嘩嘩直下的大雨，我不由得哭了起來。

這時，大雨中出現了一個我熟悉的身影。哦，是媽媽!狂風夾著大雨好象要把媽媽吞沒似的。媽媽掙扎著向我艱難地走來。

“晶晶，快過來，穿好雨衣。”媽媽邊說邊脫下身上的雨衣披在我身上。此時，雨越下越大。媽媽的頭發，臉上，身上都被雨水淋透了。望著“落湯雞”似的媽媽，望著她那青白著的臉，我不禁又哭了起來……

一把傘撐起一片天，媽媽愛的傘給我快樂和幸福。事情雖然過去了很久，但它時時感動著我，教我好好做人，好好讀書……

這令我感動的一件事讓我知道了母愛的偉大，讓我體會到了那一份深沉的母愛。

篇14：小學五年級下冊第四單元作文

母愛如涓涓細流，我們在幼兒時代經常受到滋潤，讓我們在一些小事中得到啟發，教會我們怎么做人，這段時間里的故事，經常感動著我。

這是一個平常的中午。由于下午放假，在午托吃飯的表妹來到我們家，要在我們家吃飯。這樣一來我們家煮的飯就不夠吃了。

到 了吃飯的時候，媽媽匆忙出去買些饅頭、油餅，以便沒飯的時候來充饑。“媽一定會多吃點。”我心想。但是出乎我的意料，她拿著自己的那一碗飯，問我表妹還要 不要飯，表妹曰：“不要了。”她又問奶奶，奶奶擺擺手云：“不要了。”媽媽以為奶奶講客氣，硬塞了一半給奶奶，接著又問我，我說：“要!”她便給了我一 半。自己吃那干巴巴的饅頭。

這是何等的令人感動!這是何等忘我的愛呀!

這種精神值得我們去學習，等我長大了，一定掐錢來報答她。

篇15：小學五年級下冊第四單元作文

生活中有許多令人感動的事，它們就像一顆顆海底的珍珠，埋藏在我們的心底。今天，我就挑選一顆最閃亮的珍珠給你們瞧瞧吧!

幾年前的 一個早上，因為我和一位好朋友發生了爭執，心里不大開心。我邁著十分沉重的腳步，走進靜如死水的教室。我剛邁進教室門檻的第一步，就發現同學們的表情十分 詭異，目不轉睛地看著我。我心里有點兒慌，于是就向一位好友詢問。原來是和我發生爭執的那位朋友十分氣憤，可是氣憤并不是恨我，而是恨他自己不應該和我吵 架。我并不相信他，便走到他跟前，他抬頭望著我笑，我說：“你別在這兒假惺惺的了!”他突然站起來說：“你可不可以出來一下?”我起身和他一起走出了教 室。他笑著從口袋里掏出一個折了幾次的小紙條，樣子神秘兮兮的。“我們先說好，必須要等我走了以后才能看，一定喲!”他小心翼翼地把小紙條給我，我剛一接 過來，他就飛快地走開了。他到底是有什么陰謀?我雙手發抖，慢慢地打開了紙條。每打開一層，我的心就狂跳一下。終于打開了，我一看，傻了眼。天哪!上面寫 了大概800個“對不起”，每一個字都那樣工整，密密麻麻地鋪滿了整張紙條。我的淚水立即涌上了我的心頭。

后來，我也給了他一個工工整整寫滿“沒關系”的紙團，他笑了笑，仿佛在說：“你終于原諒我了!”我也笑了笑。

這件事難道還不足以讓我們感動嗎?雖然我與那位好朋友平時沒有太多的對話，但是友誼的天使在我們之間搭起了橋梁，使矛盾解開了。直到今天，我想起這件事，仍然是讓我感動不已，如同一股熱流溫暖了我的全身。

篇16：五年級下冊語文第四單元作文

感動使人熱淚盈眶，感動使人激起動情心，感動使人涌起暖流。感動，是多么令人發自內心的感嘆，我曾經被我的爺爺深深打動了。他使我明白了深深的感動之意，像一本書印在我心里講述著那感動人心的事。

那是一年前的事了，我吃過晚飯，已是午夜，風呼呼的刮著，好像在表示自己威力強大。此時，我渾身發熱，睡不安穩，爺爺無意中觸摸了我的手，便說：“亮亮你的手怎么這么熱？是不是發燒了，快夾一下.體溫計吧！”過了5分鐘后，爺爺一看體溫計，呀，39度，我熱得雙眼發火，鼻子像塞了一快石頭，難以呼吸。他急忙下去找藥，看是否有效。我隱約看見了隱約只披了一見大衣下去了，不顧風吹，不古氣冷，便找了幾粒藥和白開水上來，我吃力地坐起來，把藥吃了下去。爺爺左忙右急，又下去打電話給醫生，原來可以用熱毛巾放在頭上，便可治好。爺爺欣喜若狂，爺爺這樣反反復復四五次。爺爺已經大汗淋漓了，爺爺為了我，不顧自己，這樣的疼愛如春般的溫柔，如春般的疼愛，如春般的舒適。

如果說："父親的愛深如海，母親的愛高如山，奶奶的愛清如水，那么爺爺的愛溫如春。

爺爺啊！您為我付出了這樣般的辛苦和疼愛，我會永遠記住這件事！

篇17：五年級下冊語文第四單元作文

我寫完作業，打開電視，屏幕上是一位父親和他的兒子，天在下雨，父親緊緊地護住兒子……看到這里，我不禁陷入了深深地回憶中。

那是一個風雨交加的下午，我出門時忘了帶雨具，在書店的屋檐下躲雨。雨“嘩啦嘩啦”地下著，像瓢潑的似的，一時半會是回不去了，我站在屋檐下欣賞著雨中的美景。此時，從對面小巷子中走出了一對父子，父親穿著雖舊，但很整潔。他們合打著一把傘。那傘不大，是天藍色的與灰蒙蒙的天形成了鮮明的對比。不知道為什么，雨下得更歡了，風吼的更兇了，那把天藍色的傘被吹得東倒西歪。父親吃力地撐著傘。那把傘在一點點的向孩子這邊歪。此時，雨像捉弄人似的，更大了，父親已將傘完全罩住了孩子。雨打下來，落在父親的膀子上，他的衣服濕漉漉的。可他全然不顧這些，一只手撐著傘，另一只手緊緊地把孩子摟在傘下……我的眼睛濕潤了，孩子的頭頂是藍色的，父親的頭頂一半藍色，一半灰蒙蒙。我恍惚間聽到孩子說：“爸爸，傘歪了。”“傘沒有歪。”那位父親微笑著說。漸漸地，父子倆的背影消失在朦朧的雨幕中……

雨過天晴，我走在回家的路上，仿佛還能感受到剛才那溫情的一幕。一股暖流在心中回蕩。

篇18：五年級下冊語文第四單元作文

在我成長的道路上，發生過許許多多難忘的事，有幸福的，有快樂的，有后悔的，還有感動的……其中有一件事是令我極為感動，那就是學騎自行車。

一個陽光明媚的早晨，爸爸媽媽帶我去學騎自行車。一開始，我就再三囑咐爸爸媽媽:“你們千萬不要松手，不然我會摔倒的!”他們點點頭答應了我。于是，我便開始騎自行車了。騎著騎著，我突然覺得速度快了不少。我回頭一看，原來爸爸媽媽早已松手了。我心一慌，手忙腳亂，控制不住方向，就連同自行車摔倒了。手和膝蓋都擦破了皮，我疼的坐在地上嚎啕大哭。媽媽趕緊跑過來幫我涂藥、包扎，安慰我。爸爸則嚴厲的對我說:“人生總不能一帆風順，現在這點小事就屈服了，以后長大怎么辦?難道還要你媽媽去幫你?”我聽了立馬生氣地站起來，想:騎就騎，誰怕誰!于是我又騎上了自行車，一賭氣，就騎出了老遠。看著我學會了騎自行車，爸爸的嚴肅消失了，取之以帶的是滿臉的微笑。我這才知道，原來爸爸也和媽媽一樣愛我，只是表達愛的方式不同罷了。

父愛如山，母愛如海;父愛無形，母愛有情。爸爸媽媽，在你們偉大圣潔的關愛中，我無比感動!

篇19：五年級下冊語文第四單元作文

自從上小學，我就認定杜堯是我的貼心朋友，我與他有褔同享，有同當，仿佛是親兄弟一樣，怎么也離不開。可我們偶爾也會為一些芝麻蒜皮的小事爭吵不休，事后誰也不理睬誰，見著他就躲著走，就像小雞見老鷹似的。可老天似乎非要和我作對，我們倆竟然被排成前后位，想離開也不行了。一次上美術課，我因粗心把自己帶著的毛筆弄丟了，身旁的同學都只帶一桿，唯有杜堯帶了兩桿，我正想向他借時，突然一個念頭從腦海中閃過，不能向他借，我不是說過再也不理他的嗎？如果我找他那多沒面子。我再另想辦法吧！去買。就在這時老師來了，買是來不及了，我焦急地幾乎哭了出來，杜堯仿佛看穿了我的心對我說：“需要毛筆嗎？我這有一桿備用的，借給你用。”我的心一驚，被他的這種做法感動了，我的眼眶里涌出了淚水，心中暗想他的心胸是多么寬大呀！紅著臉語無倫次地說：“對不起，以前發生的不愉快都是我的錯，不應該為那些小事而爭吵。”杜堯說：“沒事，那也是我的錯，俗話說的好‘在家靠父母,出門靠朋友’快拿去吧。”

這件事雖然過去了三四年，但還牢記在我的腦海中，我和杜堯再也不會為一些小事而爭吵。

篇20：五年級下冊語文第四單元作文

在家里面，我一直都是大人嘴中的好孩子。不光是因為學習成績優秀，更重要的是，我總是能夠幫大人做我自己力所能及的事情，盡到我的孝心。

這天，我和爺爺一起上街買菜去了，爺爺那不大的眼睛卻有著深度的老花，所以總是戴著一副眼鏡，看東西也很吃力。看著爺爺臉上的皺紋擠成了一團，吃力的看著街上的事物，我的心里面特別的不是滋味。想想平時爺爺為了我們大家所做的一切，我真的特別的心疼爺爺。在心里面思索了很久之后，我決定要給爺爺買一件夾克。

于是回到了家里面，我把我平時存起來的零花錢都拿了出來，來到服裝店給爺爺買了一件紅色的夾克，因為售貨員阿姨告訴我，老年人穿紅色顯得精神。回到家里面，我把衣服遞給爺爺，爺爺笑的開心極了，開心的唱起了我聽不懂的戲劇。

自從有了這件夾克，爺爺顯得更加的容顏煥發了，鄰居們也都紛紛夸爺爺年輕了許多。而我最開心的是，爺爺夸我是個孝順的好孩子！

篇21：五年級下冊語文第四單元作文

相信大家都有自己喜歡的漢字，有人喜歡“親”，有人喜歡“情”，有人喜歡“問”，而我，卻喜歡“愛”。

愛，一個多層方面的概念和含義。因為有它，人與人之間增加了感情；因為有它，彼此之間不再生疏；因為有它，整個世界煥發出了不一樣的光彩。

愛字是上下結構上面是爪字，下面是友字，意思就是說用手創造友情，也是愛的一種表達方式。

爸爸媽媽對我充滿了無私的愛、老師同學對我充滿了關懷和友誼的愛、叔叔阿姨對我充滿了關心愛護的愛。他們對我都是充滿了愛的人。而我們呢，我們也應該用實際行動去報答他們。雖然還小，但年齡足夠可以做力所能及的事。對于爸爸媽媽可以做家務，對于老師可以幫忙搬作業，對于同學可以做同學需求的事，對于叔叔阿姨可以做他們要求我們做的事。因為這些小事，也是我們回報他們的一種方式，這也可以叫愛，這也可以算是愛。

我心中最美的漢字——愛！

篇22：五年級下冊語文第四單元作文

常言道“遠水難救近火，遠親不如近鄰。”自從那件令我感動的事發生后，我便特別理解這句話。那次我九歲時發生的事，那件事發生在暑假的一天。

那天早上，我和哥哥與往常一樣，吃過晚飯以后去鄰家串門，與她家孩子一起玩。事情發生得是那么突然，總讓我們意料不到。就在我們玩得正開心的時候，突然聽見大街上有人在大喊：“快來人啊!快來人啊!老董從樓梯子上摔下來了!”我和哥哥聽到這些事后，飛快的跑回了家，我從喊話的人口中明白爺爺出事了，我心想：怎么辦呀?爺爺不會有事吧!當我們出了鄰居家時，看見許多鄰居往我家里跑，我們也跟了過去。當我們進了大門后，發現鄰居圍成一圈，我和哥哥擠了進去，發現爺爺正坐在地上，爺爺臉色蒼白，不時發出呻吟聲。鄰居們的舉動讓我心中有了一股暖流，他們有的正在打120急救電話，有的照顧爺爺，問他疼不疼，讓他再堅持會兒，有的急忙給我的親人打電話。這時我心想，他們為什么對我爺爺這么關心?這就是鄰居之間的親情吧!

自從那件令我感動的事發生后，我更加明白了什么叫“遠親不如近鄰”了!