第一篇：保育員考試試題及答案

保育員指在托幼園所、社會福利及其他保育機構中，從事兒童基本生活照料、保健、自理能力培養和輔助教育工作的人員。下面是小編為大家整理的保育員考試試題及答案大全，希望能幫到大家。

一、單項選擇題

1.職業是人們在社會中所從事的，并以此為生的具有特定職責的(C)。

A、工作 B、活動 C、專門性活動 D、特殊活動

2.職業的特征包括兩個方面：一是(A)，即必需性；二是職責特定，即專門性。

A、謀生手段 B、社會需要 C、勞動手段 D、發展條件

3.保育員工作的對象是各方面都尚未定型，敏感、活躍又易受外界影響，(B)的學前兒童。

A、3-6歲 B、可塑性很強 C、0-6歲 D、比較脆弱

4.保育員道德品行素質首先表現為完善健全的(A)

A、人格 B、心理 C、教育理論 D、情感

5.深入學習教育學、心理學、教育方法等知識，把教育理論的最新研究成果引入教學過程是(D)的基本要求。

A、愛崗敬業，熱愛幼兒 B、文明禮貌，團結協作

C、為人師表，遵紀守法 D、積極進取，開拓創新

6.保持家園協調一致，使學前兒童全方位地接受正面教育，會收到(C)的效果。

A、較好 B、事倍功半 C、事半功倍 D、意想不到

7.保育員要教育孩子學會寬容，(A)，學會與別人一起游戲。

A、發現別人的長處 B、發現別人的缺點 C、學會保護自己的利益 D、學會工作

8.嬰幼兒使用的桌椅高矮比例應以(A)為標準。

A、身高 B、年齡 C、全園統一 D、活動

9.恒牙的數量是(D)。

A、20-32 B、25-30 C、14-28 D、28-32

10.(B)的幼兒可以學習刷牙。

A、2歲 B、3歲 C、5歲 D、6歲

11.由于嬰幼兒的調節體溫能力差，在外界溫度變化的影響下，容易(B)。

A、生氣 B、感冒和中暑 C、拉肚子 D、困倦

12.嬰幼兒的眼球是生理性遠視，5歲后逐漸轉為(B)。

A、近視 B、正常 C、遠視 D、弱視

13.為了保護視力，嬰幼兒讀書應該在(A)環境進行。

A、明亮處 B、夕陽下 C、黑暗中 D、陽光直曬下

14.嬰幼兒的外耳道容易長癤腫，是因為(B)。

A、外耳道寬闊，污水潴留 B、外耳道狹窄，細菌繁殖

C、外耳道短，細菌繁殖 D、外耳道長，進入污水

15.制止嬰幼兒吃手的好辦法是(C)。

A、強行制止 B、嘲笑 C、轉移注意力 D、恐嚇

16.幼兒經常“牛皮吹破天”、“睜眼說瞎話”是因為(C)。

A、怕被懲罰 B、趨樂 C、認知水平低 D、虛榮

17.含碘豐富的食物是(A)。

A、紫菜 B、水果 C、油菜 D、牛肉

18.輔食添加的原則是(D)。

A、一種多量添加 B、多種多量添加 C、多種少量添加 D、一種少量逐漸添加

19.為預防嬰兒佝僂病，應為嬰兒添加(B)。

A、牛奶 B、魚肝油 C、水果 D、雞蛋

20.幼兒園預防蛔蟲病的措施是(D)。

A、經常到野外玩 B、經常洗澡 C、對幼兒進行教育 D、搞好環境衛生

21.自我意識就是人對(D)和自己心理的認識。

A、自己的思維 B、他人 C、他人思維 D、自己

22.幼兒(C)的發展，是一個從低級到高級，從不完善到完善的漫長而復雜的過程，經歷了直覺行動思維、具體形象思維、抽象邏輯思維等幾個階段。

A、記憶 B、注意 C、思維 D、感性

23.(C)又叫作手和眼的思維。

A、具體形象思維 B、邏輯思維 C、直覺行動思維 D、感性思維

24.具體形象思維是(D)幼兒思維的主要形式。

A、6～12歲 B、0～3歲 C、0～6歲 D、3～6歲

25.幼兒情緒的一般特點是易沖動、(D)、易受感染和易外露。

A、很含蓄 B、很理智 C、很穩定 D、易變化

26.下列屬于幼兒基本情緒的是(D)。

A、認知 B、直覺 C、知覺 D、依戀

27.同伴交往在幼兒發展中的作用主要表現在（1）可以滿足(D)，（2）有助于幼兒認知能力的發展；（3）有助于發展幼兒的自我意識。

A、認識他人 B、認識自己 C、認識的發展 D、幼兒的心理需要

28.幼兒與成人的關系主要表現在親子關系和(C)。

A、父子關系 B、同伴關系 C、師生關系 D、母女關系

29.1903年在(C)建立了我國第一個學前社會教育機構。

A、天津 B、北京 C、湖北武昌 D、廣州

30.我國幼兒園的(B)是我國學前教育機構的一大特色。

A、教育形式 B、雙重任務 C、教育內容 D、教育方法

31.遺傳素質是個體發展的物質基礎，為個體的發展提供了(A)。

A、可能性 B、必要性 C、差異性 D、共同性

32.學前教育機構的精神環境主要是指學前教育機構的人際關系和(D)。

A、設備條件 B、師生關系 C、交往方式 D、文化建設

33.保育員在醫務人員和本班教師指導下，嚴格執行(A)。

A、幼兒園安全、衛生保健制度 B、教學活動的規則

C、游戲活動規則 D、本班的一日生活安排

34.幼小銜接工作的任務是使兒童能夠盡快地適應新生活和(C)

A、養孩子的學習興趣 B、喜歡上學 C、為兒童的終身發展服務 D、提高兒童的學習成績

35.造成孩子缺乏(D)的主要原因是家長和教師平時對孩子的事情包辦過多，不給孩子獨立完成某中任務的機會。

A、人際交往能力 B、獨立生活能力

C、規則意識和完成規則的能力 D、任務意識和完成任務的能力

36.幼小銜接工作應貫穿于(A)而非入學前的突擊訓練。

A、整個幼兒期 B、大班第二學期 C、過渡期 D、大班

37.幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。幼兒(C)的時間在正常情況下，每天不得少于二小時，寄宿制幼兒園不得少于三小時，高寒、高溫地區可酌情增減。

A、游戲活動 B、學習活動 C、戶外活動 D、生活活動

38.保育員應至少(D)擦拭一次窗戶。

A、1個月 B、1星期 C、2個月 D、2星期

39.掃地時掃帚應(D)。

A、向上挑起清掃塵土 B、向兩側橫掃，避免塵土飛揚

C、向前挑掃，避免塵土飛揚 D、向前壓住掃帚掃，避免塵土飛揚

40.擦地時人應該(D)，以防將地踩臟。

A、向前走 B、向左走 C、向右走 D、向后退

41.擦過的地面應(C)。

A、有水跡 B、有水 C、無水跡 D、有擦痕

42.便池應該重點擦拭的地方是(C)。

A、入水口 B、邊沿 C、拐角 D、池外

43.盥洗室的窗戶應該(D)敞開。

A、避免 B、片刻 C、半天 D、全天

44.冬季開窗通風的時間是每次(D)。

A、6小時 B、3小時 C、1小時 D、15分鐘左右

45.冬季的正常室溫是(B)。

A、12-15℃ B、16-18℃ C、18-22℃ D、25℃

46.開窗通風的好處是(B)。

A、可以減少蟑螂等害蟲 B、減少疾病的傳播

C、使幼兒疲憊 D、增加二氧化碳的量

47.自然通風時，室溫仍達到30℃以上，應采用(B)。

A、自然通風 B、人工通風 C、一般通風 D、晚間通風

48.浸泡毛巾后應(C)。

A、蒸 B、煮 C、用肥皂搓 D、用水泡

49.水杯消毒后應(D)。

A、擦干 B、煮 C、清水浸泡 D、清水沖洗

50.餐具常用的消毒方法是(A)

A、蒸汽消毒法 B、消毒液擦拭 C、日曬 D、肥皂清洗

51.使用抹布后應先(B)。

A、用消毒液浸泡 B、將粘附在抹布上的污物沖洗掉 C、用肥皂洗 D、晾干

52.使用84消毒液對玩具進行浸泡，浸泡時間應為(C)。

A、10分鐘 B、5分鐘 C、1分鐘 D、半分鐘

53.嬰幼兒被套的拆洗時間是(A)。

A、每月一次 B、每月2次 C、每月3次 D、每月4次

54.保育員每天的消毒程序是(D)。

A、浸泡---消毒 B、刷洗----消毒

C、消毒劑浸泡----清水洗凈 D、清水浸泡----刷洗----消毒劑浸泡----清水洗凈

55.將物品放入蒸箱內的消毒方法是(B)。

A、煮沸法 B、蒸汽法 C、日曬法 D、藥品消毒法

56.采用煮沸法消毒的時間是(C)。

A、煮15分鐘 B、煮20分鐘

C、水開后煮20分鐘 D、水開后煮5分鐘

57.蒸汽消毒是用(D)進行的消毒。

A、將物品吊在空中熏蒸 B、半浸入水中蒸煮

C、完全浸入水中蒸煮 D、蒸汽消毒柜

58.石灰乳劑常用于(B)的消毒。

A、呼吸道疾病患者的衣物 B、消化道疾病患者的糞便

C、消化道疾病患者的食物 D、呼吸道疾病患者的糞便

59.使用石灰乳消毒糞便的時間是(D)。

A、1小時 B、2小時 C、3小時 D、4小時

60.濃度為(C)漂baifen澄清液可以消毒用具、家具等。

A、0.1-0.2% B、2% C、0.2-1% D、1-10%

61.應使用(B)消毒體溫表。

A、石灰 B、過氧乙酸 C、漂baifen D、日曬

62.配制消毒液后應將消毒液(B)。

A、倒出 B、攪拌均勻 C、加溫 D、全部使用掉

63.配制消毒液過程中應注意(A)。

A、帶手套 B、裸手配制 C、挽袖子 D、穿短裙子

64.嬰幼兒晨檢前，保育員應指導其(B)。

A、漱口 B、脫掉外套和帽子 C、做操 D、游戲

65.整托園教養員給幼兒晨檢時，保育員應該(A)。

A、幫助喚醒熟睡的幼兒 B、與教養員共同晨檢 C、打掃寢室 D、打開水

66.為嬰幼兒準備液體藥物應使用(B)。

A、勺子 B、量杯 C、瓶蓋 D、水杯

67.嬰幼兒服藥結束后，保育員應該(D)。

A、做其他工作 B、休息 C、與幼兒游戲 D、做好服藥紀錄

68.藥品登記的內容不包括(A)。

A、藥效 B、姓名 C、服法 D、藥名

69.給小嬰兒喂藥時應(A)。

A、固定小嬰兒的身體和頭部 B、固定小嬰兒的腳 C、撬開小嬰兒的嘴巴 D、捏住小嬰兒的鼻子

70.給嬰幼兒點眼藥的方法是(D)。

A、用左手食指、拇指用力分開嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴

B、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次3～4滴

C、用左手食指、拇指輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向下看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴

D、用左手食指、拇指用輕輕分開孩子的嬰幼兒上下眼皮，讓他向上看，把藥滴在下眼皮內，每次1～2滴

71.給嬰幼兒滴鼻藥的方法是(D)。

A、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點1～2滴藥液，然后起來

B、讓嬰幼兒仰臥，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

C、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，點3～4滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

D、讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點1～2滴藥液，輕揉鼻翼使藥分布均勻，過一會兒再起來

72.給嬰幼兒滴耳藥的方法是(A)。

A、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

B、讓嬰幼兒仰著躺，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入1～2滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

C、讓嬰幼兒仰著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，用干凈的棉花簽把外耳道內的膿液擦干凈，滴入3～4滴藥液，輕輕按揉耳屏使藥液分布均勻

D、讓嬰幼兒側著躺，病耳向上，并向下、向后輕拉耳垂，使外耳道伸直，滴入1～2滴藥液，然后起身

73.(C)符合三餐保潔的原則。

A、將飯菜移止屋外通風 B、拿掉容器蓋以便降溫 C、給飯菜加網罩 D、對飯菜吹風扇

74.指導嬰幼兒發餐具應以(B)為原則。

A、幼兒的要求 B、自我服務能力 C、父母的要求 D、嬰幼兒心理特點

75.分發餐具的時間是(C)。

A、進餐前30-40分鐘 B、進餐前10-20分鐘 C、進餐前20-30分鐘 D、進餐前5分鐘

76.為避免污染，餐具應在餐前(A)分發。

A、餐前20-30分鐘 B、餐前1小時 C、餐前2小時 D、餐前30-40分鐘

77.保育員給嬰幼兒分發飯菜要(A)。

A、少盛多添 B、只添一次 C、多盛少添 D、只盛一次

78.保育員為嬰幼兒分發菜肴應(A)。

A、均勻、齊全 B、單一 C、因人盛菜 D、一次分光，79.保育員對食欲差的體弱兒應做到(A)。

A、循序漸進逐漸增加膳食量。B、不想吃就不吃 C、只喝果汁 D、只喝奶

80.嬰幼兒需要添飯菜，保育員應該(B)。

A、干完自己的事情再添加 B、及時添加

C、待全班都需添加時再統一添加 D、給喜歡的孩子添加

81.(C)有利于嬰幼兒進餐。

A、嬰幼兒吃飯時有陌生人出現 B、催促嬰幼兒進餐

C、餐室內安靜，同時輕聲地播放輕松的音樂 D、教師聊天

82.為嬰幼兒準備的.飯菜應該(D)。

A、迎合幼兒的食物愛好 B、種類單一 C、便宜 D、營養全面、好吃

83.嬰幼兒進餐時保育員應做到(A)。

A、和藹親切地照顧嬰幼兒進餐 B、催促吃飯慢的孩子 C、表揚吃飯快的孩子 D、邊照顧進餐邊掃地

84.嬰幼兒進餐中出現(C)行為，說明有問題。

A、上廁所 B、咬嘴唇 C、進餐量突然降低 D、吃飯快

85.炎熱的夏季保育員應(D)，確保嬰幼兒喝到足夠的涼開水。

A、打開飲水桶的蓋子 B、將水桶放在通風處 C、在水桶外面加一個保溫套 D、用風扇吹桶

86.嬰幼兒大量出汗、腹瀉、嘔吐后應(B)。

A、少喝水 B、及時補充水 C、吃飯 D、痊愈后應大量補充水

87.幼兒喝水時應(A)。

A、小口嘗試 B、大口喝水 C、快速喝 D、用吸管

88.嬰幼兒(A)的喝水習慣是正確的。

A、慢喝水 B、極度口渴時暴飲 C、快喝水 D、根據每天的飲水量喝水

89.毛巾應該在(B)晾曬。

A、陰暗處 B、陽光通風處 C、避風處 D、通風處

90.清洗嬰兒身體時，應將肥皂涂抹在(B)。

A、毛巾上 B、保育員手上 C、嬰兒身體上 D、嬰兒手上

91.嬰幼兒的排便環境是(D)。

A、排無定所 /B、戶外 C、臥室 D、盥洗室固定處

92.(B)為嬰兒大便的預兆。

A、沒反應 B、排臭氣 C、語言提示成人 D、固定姿勢

93.關于嬰幼兒說法正確的是(A)。

A、不排便就起來，不在便盆上玩耍 B、邊吃邊排

C、長時間坐盆 D、把便盆當椅子坐

94.嬰幼兒排大便后保育員的工作程序是(C)。

A、擦大便、沖廁 B、擦大便、沖廁、洗手 C、擦大便、為嬰兒穿褲子、沖廁、洗手 D、沖廁、洗手

95.嬰幼兒大小便擦干凈臀部后保育員應立即(D)。

A、洗手 B、擦地 C、刷廁所 D、及時給嬰幼兒穿上褲子

96.嬰幼兒盥洗的毛巾數量為(A)。

A、每人1條 B、2人1條 C、3人1條 D、一個班2條

97.嬰幼兒洗手容易忽略的環節是(D)。

A、洗手心 B、洗手指 C、洗手背 D、洗手指縫

98.保育員在寢室開窗通風的時間是(D)。

A、冬季時間長 B、冬季全天開窗 C、夏季全天開窗 D、根據具體情況決定開窗的時間和多少

99.(C)的嬰幼兒可以提前進入睡眠室，提前睡覺。

A、不喜歡睡覺 B、精力旺盛 C、睡覺時間長 D、體質好

100.保育員應根據(D)，掌握嬰幼兒睡眠中如廁的次數。

A、時間和活動量 B、活動量 C、氣溫和時間 D、氣溫和飲食

101.嬰幼兒睡眠的正確姿勢是(A)。

A、仰臥 B、跪睡 C、縮成一團睡 D、蒙頭睡

102.全體幼兒起床后，保育員對尿床幼兒的處理是(C)。

A、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物 B、批評教育

C、清洗晾曬尿濕的衣物和被褥 D、把尿濕的被褥卷起來，讓家長帶走

103.保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應(D)。

A、速度慢 B、聲音大 C、吵醒其他幼兒 D、速度快

104.保育員指導幼兒分辨衣服前后的方法是(B)。

A、幫助幼兒分辨 B、做記號 C、記憶衣服的結構 D、穿上再看

105.幼兒學習系鞋帶的年齡為(D)。

A、2-3歲 B、3-4歲 C、5-6歲 D、4-5歲

106.幼兒穿褲子時，保育員應該提醒他們(C)。

A、挽褲腿 B、提褲子 C、將襯衣塞入褲腰 D、系腰帶

107.冬季嬰幼兒脫衣服應最后脫(C)。

A、鞋 B、襪子 C、毛衣 D、褲子

108.玩具應該(A)。

A、擺放整齊，認真檢查，定期清理，經常消毒 B、交給幼兒 C、讓家長交給幼兒D、隨意堆放，定期清理

109.(D)的內容主要有：全班兒童的活動情況、個別兒童情況和設備、材料、物品的使用情況。

A、教育計劃 B、保育計劃 C、教育工作的記錄 D、保育工作記錄

110.記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況；兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況；(D)及兒童在活動中發生的各種軼事。

A、個別兒童的情況 B、教育活動的內容 C、孩子的數量 D、兒童的交往情況

111.記錄(C)的主要內容是記錄體弱兒童的身體和活動情況以及以及個別需要幫助的兒童的情況

A、全班兒童的情況 B、體弱兒童的情況 C、個別兒童的情況 D、淘氣兒童的情況

112.記錄設備、材料和物品的使用情況主要是記錄(C)和外借的設備、材料和物品的使用情況；下一次活動需要繼續保留的設備、物品和材料的情況；需要維修和更換的設備情況等。

A、室外活動的設備、物品和材料 B、室內活動的設備、物品和材料

C、本班設備、材料和物品的使用情況 D、體育活動的設備、物品和材料

113.保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現，而不是(D)。

A、記錄兒童的行為表現 B、描述全班兒童的活動情況

C、記錄教師的教育情況 D、解釋兒童的行為表現

114.保育員要與教師共同做好室內教育活動前的精神準備。活動前，保育員應根據教育目標協助教師啟發幼兒對將要進行的活動進行思考，協助教師穩定幼兒的情緒，照顧個別幼兒和體弱幼兒，(B)。

A、做好物質準備 B、與教師共同創設一個和諧、寬松的活動氛圍 C、準備好材料 D準備好設備、物品和材料

115.保育員要及時把幼兒在活動中的作品及(B)進行歸類、整理，標上日期收到檔案盒中，以便日后查閱。

A、使用的工具 B、其他有保留價值的物品 C、有保留價值的材料 D、物品

116.木魚兒屬于(D)的設備和材料。

A、象征性游戲 B、探索活動 C、表演游戲 D、音樂游戲

117.小勺、小鉗子、漏斗等各種工具是(C)的玩具和材料。

A、象征性游戲 B、建構游戲 C、探索活動 D、語言活動

118.廢紙板、毛線頭等材料是(C)的玩具和材料。

A、表演游戲 B、建構游戲 C、美工活動 D、語言活動

119.積木、積塑等玩具是(C)的玩具和材料。

A、表演游戲 B、象征性游戲 C、建構游戲 D、語言活動

120.電視、錄像等是(A)的玩具和材料。

A、語言活動 B、象征性戲 C、建構游戲 D、表演游戲

121.在做準備和整理工作時，保育員要有強烈的(B)，應該把其看成是培養兒童良好的生活、衛生習慣的好機會，重視其中的教育價值。

A、責任感 B、目標意識 C、勞動意識 D、工作意識

122.當幼兒能夠堅持使用正確的姿勢時，保育員要(B)，使之形成習慣。

A、加強日常檢查和提醒 B、及時給予表揚和鼓勵

C、加強個別兒童的教育 D、加強小組教育

123.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是(D)、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。

A、糾正錯誤 B、總結 C、練習 D、示范

124.身體姿勢的正確與否，(A)會產生極大的影響。

A、對嬰幼兒身體的正常生長發育 B、對嬰幼兒的行為 C、對嬰幼兒的交友 D、對嬰幼兒的習慣

125.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地擺動，(B)步伐均勻，有精神等。

A、上體稍向前傾 B、上下肢動作協調 C、用腳掌著地 D、屈肘在體側

126.嬰幼兒不正確站姿的主要表現是站立時兩肩歪斜、頭不正、腰不直、(A)抖腿和兩腳不能放正等。

A、胯松懈 B、雙腳呈內八字或外八字 C、上下肢不協調 D、蹺二郎腿

127.保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準備工作時應在嬰幼兒到室外進行活動時(D)。

A、做好下一個活動的準備 B、做好室內衛生 C、為其穿好衣服 D、為班里開窗通風

128.(A)是幼兒園室外活動的大型設備和材料。

A、轉椅 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等 C、拱型圈 D、羊角球

129.(C)是幼兒園室外活動的中型設備、材料。

A、聯合攀登架 B、玩沙、玩水等使用的小桶、小鏟等 C、拱型圈 D、轉椅

130.各種跳繩是幼兒園室外活動的(C)設備、材料。

A、大型 B、中型 C、小型 D、微型

131.保育員在協助教師組織嬰幼兒活動中應(D)，及時了解他們的需要，適時地給予幫助和指導。

A、調動兒童的活動積極性 B、熟悉活動的內容與要求 C、眼中有孩子 D、注意觀察嬰幼兒的反應

132.學前兒童大腦皮層抑制性反射產生的時間比興奮性反射(B)。

A、早 B、遲 C、短 D、長

133.學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和(C)兩方面決定的。

A、其知識經驗 B、教師的教育 C、游戲本身的特點 D、發展水平

134.按教師對游戲的干預程度分，可以把游戲分為自由游戲和(C)兩種。

A、有規則的游戲 B、集體游戲 C、教學游戲 D、活動性游戲

135.結構游戲屬于(B)。

A、教學游戲 B、創造性游戲 C、有規則游戲 D、自由游戲

136.體育游戲屬于(C)。

A、自由游戲 B、聯合游戲 C、有規則游戲 D、平行游戲

137.在指導游戲時，《規程》要求保育員應充分尊重幼兒(C)，鼓勵幼兒制作玩具。

A、要求 B、需要 C、選擇游戲的意愿 D、游戲特點

138.學前兒童的(A)，其游戲的內容也就越豐富。

A、生活經驗越豐富 B、年齡越大 C、游戲的時間越長 D、游戲的人數越多

139.指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，(A)。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持 B、精心設計和選擇游戲

C、激發游戲的情緒 D、保證游戲的時間

140.有規則的游戲一般都是為了(B)而由成人編制的。

A、啟發幼兒學習的興趣 B、完成一定的教育任務 C、激發幼兒學習的愿望 D、培養幼兒良好的學習態度

141.按(A)分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。

A、時間 B、內容 C、性質 D、地點

142.培養幼兒良好的睡眠習慣的主要內容是培養孩子(B)、快速入睡和獨立入睡等。

A、安靜入睡 B、正確的睡姿 C、關燈入睡 D、睡前盥洗

143.學前兒童在學習的速率、進度、方式、效率、(A)等方面都存在著很大差異。

A、水平 B、方法 C、特點 D、效果

144.在指導學前兒童學習時保育員應尊重學前兒童的學習特點，(B)，促進學前兒童主動地學習。

A、做好充分的準備 B、接納學前兒童在學習上的差異 C、與教師共同配合 D、做好精神準備

145.在兒童到室外活動時，保育員認真觀察兒童的活動反應，掌握好(A)。

A、孩子的活動量 B、活動內容 C、組織活動的方式、方法 D、組織的火候

146.一般來說(B)是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。

A、睡眠 B、戶外活動 C、吃飯 D、室內教育活動

147.組織外出活動或交接班，要清點(B)，防止嬰幼兒丟失。

A、玩具 B、人數 C、運動器械 D、圖書

148.(B)應保持整潔、安靜，經常開窗通風。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。

A、活動室 B、寢室內 C、盥洗室 D、樓道

149.為保證嬰幼兒的身心健康和發展，幼兒園的設備和用具都必須適合于(C)，都必須符合基本的衛生要求。

A、大班 B、中班 C、嬰幼兒的年齡特點 D、小班

150.(C)是嬰幼兒桌椅的衛生要求之一。

A、桌椅的配置應以老師的要求為依據 B、桌椅的配置應以嬰幼兒的年齡為依據

C、桌椅的配置應以嬰幼兒的身高為依據 D、桌椅的配置應以材質的性能為依據

151.嬰幼兒(C)，因而嬰幼兒的貼身內衣應選用純棉的面料。

A、怕熱 B、怕冷 C、皮膚嬌嫩，排汗量多 D、愛喝水

152.對有腐蝕性的、有毒的、易燃、易爆的物品，幼兒園應有(B)。

A、園長保管 B、專人保管 C、保育員保管 D、教師保管

153.服藥前，保育員要注意查對幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服藥情況(A)。

A、要做認真記錄 B、要向園長匯報 C、要向保健醫匯報 D、要向副園長匯報

154.體溫表是用來(D)的儀器。

A、測量室溫 B、測量室內濕度和溫度 C、測量戶外溫度 D、測量體溫

155.(C)，應檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。

A、測量體溫后 B、測量體溫過程中 C、測量體溫前 D、平時

156.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水(C)稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側等處。

A、二倍 B、三倍 C、一倍 D、四倍

157.將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入后門，利用肥皂的機械刺激，引起(C)。

A、排尿 B、無便意 C、排便 D、無尿意

158.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察(A)，是處理的步驟之一。

A、傷口的深淺 B、皮膚 C、手 D、腳

159.在扎傷的處理中，首先要將傷口用(A)或生理鹽水清洗。

A、凈水 B、醋 C、米湯 D、藥水

160.在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用(D)的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。

A、25% B、15% C、50% D、75%

161.職業是人們在社會中所從事的，并(B)具有特定職責的專門性活動。

A、能夠創造一定效益的 B、以此為生的 C、能獲得一定報酬的 D、能取得一定成就的162.職業道德是指人們在從事某種職業、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的(A)總和。

A、行為準則和道德規范的 B、行為準則的 C、道德規范的 D、行為規范的163.從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于(A)的諸多內容。

A、意識形態領域 B、社會領域 C、教師職業領域 D、人類社會生活

164.保育員的職業特點之一就是集體性，它要求保育員彼此協調，相互寬容，(C)。

A、保持距離 B、參加集體活動 C、發揮集體的教育力量 D、共同娛樂

165.嬰幼兒聲帶(B)，容易疲勞。

A、厚 B、嬌嫩 C、長 D、薄

166.嬰幼兒的手指甲應每隔(A)剪一次。

A、一周 B、兩周 C、三周 D、四周167.嬰幼兒耳廓脂肪少，容易(A)。

A、出現凍瘡 B、長癤子 C、受損傷 D、長耳垢

168.幼兒年齡在(B)仍不能控制排尿，為遺尿癥。

A、3歲后 B、5歲后 C、2歲后 D、6歲后

169.讓嬰幼兒說話時(B)，可降低發生發育性口吃的可能性。

A、緊張 B、放松 C、擔心 D、過分擔心自己的語言

170.教師對待口吃幼兒的正確做法是(A)。

A、多讓幼兒唱歌和朗誦 B、多多練習 C、反復糾正 D、不許說話

171.(C)含胡羅卜素豐富。

A、白菜 B、大米 C、紅薯 D、土豆

172.(B)缺乏患腳氣病。

A、VB2 B、VB1 C、VD D、VC

173.補充(D)可以預防壞血病。

A、VA B、VB1 C、VB2 D、VC

174.母乳營養價值高的原因之一是(B)。

A、含飽和脂肪酸 B、鈣磷比例合適 C、鈣磷比例不合適 D、不含乳糖

175.嬰兒最初添加的輔食應該是(A)。

A、液體狀輔食 B、漿狀輔食 C、泥狀輔食 D、固體狀輔食

二、判斷題

1.(×)職業道德是指人們在履行職業職責的過程中，在思想和行為上所必須遵循的行為準則和道德規范的總和。(職業道德是指人們在從事某種職業、履行其職責過程中，在思想和行為上所必須遵循的(行為準則和道德規范的)總和。

2.(∨)從廣義上講，保育員的職業道德包括教師的職業道德、職業精神、思想觀念、道德品質等屬于意識形態領域的諸多內容。

3.(×)教幼兒長大成人是保育員職業道德的基本要求。

4.(×)為了保護嬰幼兒的金嗓子，應讓嬰幼兒多喝水，少說話。

5.(×)發育性口吃就是口吃。

6.(×)物理降溫時體溫降至37.5℃即可。

7.(×)有意想象為主，無意想象開始發展是幼兒想象的特點之一。

8.(×)有意注意占優勢，無意注意開始發展是幼兒注意的特點。

9.(∨)在古代社會還沒有獨立的學前教育機構，對學前兒童的教育主要是在家庭中個別進行的。

10.(∨)〈〈幼兒園教育指導綱要〉〉要求城鄉各類學前教育機構都應從實際出發，因地制宜地實施素質教育，為幼兒一生的發展打好基礎。

11.(∨)未成年人是指未滿18周歲的公民。

12.(×)幼兒園保育和教育的主要目標是：促進幼兒身體正常發育和機能的協調發展，增強體質，培養良好的生活習慣、衛生習慣和幫助家長照顧孩子。

13.(∨)在《學生傷害事故處理辦法》第38條規定幼兒園發生的傷害事故，應當根據幼兒為完全無行為能力人的特點，參照本辦法處理。

14.(∨)桌椅、門把手等可以用84液消毒。

15.(∨)圖書的消毒方法是翻曬3-6小時。

16.(×)餐具、毛巾等應每天消毒一次。

17.(×)只要將欲消毒物品放在陽光下，就能殺滅其表面的病菌。

18.(∨)登記幼兒藥品應寫清病名和藥名。

19.(∨)幼兒園服藥記錄包括姓名、病名、藥品類別、服藥時間、給藥人簽名等項目。

20.(∨)穩定嬰幼兒的情緒也是協助體檢的重要工作。

21.(×)保育員應定期使用開水清洗飲水桶。

22.(×)補充飲用水應選擇幼兒的活動時間。

23.(×)保育員應把滿杯溫度適中的水放置在嬰兒面前。

24.(∨)幼兒喝水的速度不應太快。

25.(×)給嬰幼兒洗臉應注意提醒幼兒睜開眼睛。

26.(∨)嬰幼兒睡眠前應進行安靜活動。

27.(∨)幼兒喝水多時，應多喚醒遺尿幼兒，以防遺尿。

28.(∨)穿襪時，兩手將襪筒推疊到腳后跟，再往腳上穿。

29.(∨)幼兒應該疊出豆腐塊樣的被子。

30.(×)家長帶來的衣服，保育員應放在柜中，無需清點數量。

31.(∨)記錄與實物的核對是保管物品不可缺少的。

32.(×)幼兒園圖書應該擺放在書架上，書架的高度不限。

33.(∨)保育員應能夠根據不同的目的準備好記錄的表格。

34.(×)對嬰幼兒不正確的姿勢進行糾正主要采用的方法是批評和懲罰。

35.(×)兒童到室外活動時，保育員注意觀察兒童行為表現的主要目的是考察設備條件的適應性。

36.(∨)通風是指室內空氣與室外空氣的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。

37.(×)選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應重點注意的事項之一。

38.(∨)冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在冷水中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。

39.(∨)在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應立即去醫院。

40.(∨)嬰幼兒一旦發生鼻出血，用拇指和食指緊緊壓住患兒的鼻翼，同時在額頭或鼻粱處放上冷毛巾或冰塊，一般壓迫5～10分鐘即可止血。

41.(∨)保育員的品德在很大程度上對學前兒童品德的培養起著至關重要的作用。

42.(∨)教書育人是保育員崗位職責的基本要求。

43.(×)只要保育員能象母親一樣熱愛孩子就一定能做好保育工作。

44.(×)保育員只要愛崗敬業就能做好保育工作。

45.(∨)保育員在施教的過程中加強與家長的交流與溝通是尊重家長，熱情服務的基本要求之一。

46.(×)嬰幼兒大腦皮層容易興奮，不易疲勞。

47.(∨)造成幼兒口吃的原因除了生理缺陷外，還常常是由于心理原因和幼兒模仿等引起的。

48.(×)家庭環境對個體發展的影響是經久不變的。

49.(×)《幼兒園教育指導綱要》（試行）中具體規定了保育員的職責。

50.(∨)幼兒園應制定合理的幼兒一日生活作息制度。兩餐間隔時間不得少于三小時半。

51.(×)在呼吸道傳染病多發季節，應不開窗。

52.(∨)活動室有異味、污濁不堪不利于幼兒的健康。

53.(×)室溫過高時應采用自然通風的方式降溫。

54.(×)給嬰幼兒滴鼻藥的方法是讓嬰幼兒仰臥，肩下墊個枕頭，頭盡量后仰，使鼻孔朝上，點3～4滴藥液，然后起來。

55.(∨)保育員每天應為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。

56.(∨)應指導3歲以下嬰兒端起水杯，慢慢喝水。

57.(×)嬰幼兒排便時保育員應為其講故事。

58.(∨)洗手時應盡量避免水流進嬰幼兒的袖口。

59.(∨)保育員應該根據幼兒的特點，定時喚醒他們排尿。

60.(∨)穿褲子后應將內衣塞入褲腰。

1、(C)指出兒童擁有平等的受教育的權利。

A、《幼兒園教育綱要》B、《幼兒園工作規程》 C、《兒童權力公約》 D、《幼兒園教育指導綱要》

2、世界上第一所學前教育機構產生于：(D)

A、原始社會 B、奴隸社會 C、封建社會 D、近代社會

3、做好學前教育保育工作的前提條件是：(B)

A、遵紀守法 B、熱愛幼兒 C、熱情服務 D、團結協作

4、保育員在教育教學活動中，應當遵循的行為規范的總和是(C)。

A、職業 B、職業道德 C、保育員的職業道德 D、保育員基本道德的基本要求

5、“活教育”理論是由以下哪位教育家提出的：(D)

A、盧梭 B、福祿貝爾 C、蒙臺梭利 D、陳鶴琴

6、我國學前教育的根本任務是：(C)

A、為幼兒上小學做準備 B、對幼兒進行文化知識啟蒙教育C、為幼兒一生的發展打好基礎 D、為家長解決后顧之憂

7、(B)教育是我國學校教育和終身教育的奠基階段。

A、家庭教育 B、學前教育 C、小學教育 D、嬰兒教育

8、(A)在蒙臺梭利教育法中占有重要地位。

A、感覺教育 B、活教育 C、分科教育 D、活動教育

9、保育員教幼兒正確擤鼻涕的方法是：(C)

A、捏住鼻梁用力擤 B、捏住鼻孔輕輕擤 C、輕輕堵住一側鼻孔，先擤一側，再擤另一側 D、捂住鼻孔用力擤

10、兒童腕骨的骨化完成階段為(D)。

A、3～7歲 B、7歲左右 C、10歲左右 D、10～13歲

11、嬰幼兒腕骨正在骨化時期，所以注意(C)。

A、多鍛煉 B、適合經常握筆畫畫 C、不宜長時間做精細活 D、鍛煉系鞋帶

12、嬰幼兒出現頸前曲的年齡時間為：(A)

A、3個月 B、6個月 C、9個月 D、1歲

13、培養幼兒正確坐立行姿勢有利于其(A)形成。

A、脊椎生理彎曲 B、足弓 C、骨盆 D、關節

14、幼兒負重不得超過體重的(A)

A、1/10 B、1/5 C、1/3 D、1/215、治療兒童弱視的最佳時期是(B)

A、0~3歲 B、3~6歲 C、6~9歲 D、9~12歲

16、嬰幼兒易患中耳炎，原因是(D)。

A、耳咽管傾度大 B、呼吸道易感染 C、中耳免疫力差 D、咽鼓管寬短平直

17、下列哪一條，符合兒童動作發展的規律(C)。

A、從分化動作發展到整體動作 B、從有意動作到無意動作C、從大肌肉動作發展到小肌肉動作 D、從下部動作發展到上部動作18、2~3歲的嬰幼兒語言發展處于以下哪種階段：(C)

A、單詞句階段 B、多詞句階段 C、簡單句階段 D、完整句階段

19、幼兒的方位知覺發展的順序是：(A)

A、先分辨上下，然后是前后，最后是左右 B、先分辨前后，然后是上下，最后是左右 C、先分辨左右，然后是前后，最后是上下 D、先分辨上下，然后是左右，最后是前后

20、(C)開始能以自身為中心辨別左右方位。

A、3歲 B、4歲 C、5歲 D、6歲

21、(C)開始區別各種色調的細微差別，并開始認識一些混合色。

A、3歲兒童 B、4歲兒童 C、5歲兒童 D、6歲兒童

22、幼兒記憶的基本特點是(D)。

A、有意記憶占優勢，無意記憶逐漸發展 B、機械記憶的效果優于意義記憶的效果

C、接近聯想優于相似聯想 D、無意記憶占優勢，有意記憶逐漸發展

23、兒童較晚出現的是(B)。

A、形象記憶 B、語詞記憶 C、情緒記憶 D、動作記憶

24、幼兒看到天上白云的形狀，一會兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”;一會兒想象它是一座會動的“山”，這種想象屬于(A)。

A、無意想象 B、有意想象 C、再造想象 D、幻想

25、小明對保育員說：“我爸爸帶我去小學報名了，老師考我計算，我都算出來。”保育員在與家長的溝通中了解到根本沒有這么回事。保育員詢問他為什么這么說，小明回答：“因為我長大了，我也想上學。”對于小明行為的觀點，以下哪種是不正確的：(B)

A、小明一心想上學，把想象當成事實 B、小明撒謊 C、幼兒的想象有時與現實混淆 D、小明把希望發生的事當做已經發生的事進行了描述

26、思維具有兩個突出的特點(A)。

A、概括性,間接性 B、直觀性,可視性 C、直觀性,間接性 D、直觀性,概括性

27、媽媽問上幼兒園的明明：“書為什么要包書皮?”明明說：“因為書怕冷。”這主要反映了明明(D)

A、思維的片面性 B、思維的擬人性 C、思維的純潔性 D、思維的表面性

28、兒童開始萌發抽象思維能力的時期是(D)。

A、0—1歲 B、1—3歲 C、3—4歲 D、5—6歲

29、幼兒注意的特點是：(B)

A、無意注意開始發展，有意注意占優勢 B、無意注意占優勢，有意注意開始發展

C、兩者均衡發展 D、注意的穩定性強

30、“眼觀六路，耳聽八方”“一目十行”指的是注意的(D)

A、轉移性 B、穩定性 C、選擇 D、范圍

31、幼兒正在安靜地聽故事，突然有人高叫一聲，幼兒就會不由自主地尋聲看去，這就是：(B)

A、有意注意 B、無意注意 C、有意注意和無意注意兩者均有D、選擇性注意

32、語言活動包括的兩個過程是：(D)

A、理解過程和實踐過程 B、學習過程和表達過程 C、概括過程和理解過程 D、表達過程和感知、理解過程

33、(C)認為語言的習得取決于幼兒與環境之間的相互作用。

A、學習強化理論 B、預先決定論 C、語言習得理論 D、環境決定論

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第二篇：2015年保育員考試試題(及答案)

2015年保育員考試試題及答案

一、填空題:

1、幼兒園應根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養兒童(良好的衛生習慣)，制定并實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。

2、幼兒的毛巾、水杯要(專人專用)，堅持(每天)消毒。

3、幼兒園小班的人數應是(25)人;中班(30人);大班(35人)。

4、為保護牙齒，應培養幼兒飯后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔衛生習慣。

5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于(3個半)小時。

6、兒童進餐時間不應少于(20—30)分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

7、教職工儀表要整潔，(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。

8、幼兒園保育員應具備(初中)畢業以上學歷，并受過(幼兒保育)職業培訓。

9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1)人，寄宿制幼園平均每班配(2)人。

10、幼兒園應(科學、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。

11、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習慣和生活自理能力。

12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持(個人)和生活場所的整潔和衛生。

13、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素，開展戶外活動。

14、傳染病發生和流行的三個基本環節是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。

15、對疾病的防治應做到(早發現)，早預防、(早隔離)、早治療。

16、三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進行的體格鍛煉的簡稱。

17、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的(協調性)、(靈活性)。

18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊，乳牙共(20)個，最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)

19、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是(曬太陽)。20、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在(胸骨偏下方)。

21、缺乏維生素A可患(夜盲癥)。

22、為了保護牙齒，應少吃(各種甜食)及含糖飲料。

23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在(一尺)左右。

24、按計劃為兒童進行預防接種是為了(預防某些傳染病)。

25、幼兒園的玩具應定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應放在(太陽底下晾曬)。

26、讓幼兒服藥前要注意查對、、、。

27、寢室應保持、，經常開窗通風。

28、保育員在對毛巾、水杯消毒后應使用消毒的 夾出或 把物品歸回位。

29、幼兒玩具的基本衛生要求是：無毒、安全、牢固、耐玩、易于，對幼兒身心健康能起到良好的促進作用。

30、幼兒園常用的通風方式有： 和。

31、圖書經常在日光下翻曬 小時。

32、消毒藥品和用于廁所的清潔的化學藥品等，不可。

33、活動室應采光充分和。

34、體溫表使用時應 分鐘后取出。

35、傳染病發生和流行的三個環節是：、、。

36、耳是聽覺器官它包括、和。

37、保育員工作記錄主要是記錄 的身體和活動情況，以及個別需要幫助的兒童情況。

38、配合教育活動時，保育員要養成隨時 的習慣，即使把兒童的活動情況 下來。

39、對幼兒的作品要妥善保管，幫助每個幼兒整理好 是保育員應盡的職責。40、糾正幼兒的不良姿勢的步驟順序：示范---。

41、幼兒正確的讀寫姿勢是：上體稍前傾，身體離桌子，眼睛離書。

42、保育員對幼兒的不正確的姿勢要做到及時，及時。

43、在幼兒到室外進行戶外活動時，保育員要為班里。

44、餐具分發的時間應該在餐前 時間左右。

二、選擇題

1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是(A)

A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲

2.保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)

A.研究能力 B學習能力 C管理能力 D交往能力

3、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的(D)A增強體質，提高抗病能力 B促進生長發育 C使小兒神經精神得到發展 D 以上都對

4、電擊傷，下列哪項是錯誤的(D)A立即脫離電源 B立即關閉電源

C用木棒等非導電物將電源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨

5、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的(E)A加強食品衛生、飲食衛生，做好食品驗收 B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對

6、預防以外事故發生的措施下列哪項是正確的(E)A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數 B托幼機構門窗有插銷和欄桿

C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對

7、兒童整理物品應做到(A)

A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放

C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處

8、幼兒一日生活活動主要有(D)

A、學習B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁

9、幼兒乳牙有多少顆?(A)

A、20顆 B、24顆 C、32顆 10、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為(C)A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒

三、判斷題：

1、幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。(√)

2、加強保教人員之間的團結協作是提高幼兒園工作質量促進幼兒全面發展的根本保證。(√)

3、教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。(√)

4、《中華人民共和國教師法》規定：取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。(√)

5、教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉(√)

6、幼兒園教育，強調環境創設，堅決反對小學化。(√)

7、以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。(√)

8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是《綱要》的基本思想。(√)

9、幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育(×)。

10、對于幼兒來說，身體的發展，基本的生活習慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。(×)

11、從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

12、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。(×)

13、要培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數、時間等。(×)

14、幼兒園應保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。(√)

15、班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。(×)

16、幼兒的腸管相對成人短。(×)

17、幼兒的進餐時間不少于半小時(√)

18、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。(√)

19、耳是聽覺器官，又是平衡器官。(√)

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。(√)

21、病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應及時治療，加強護理。(√)

24、人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。(√)

25、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致(×)

26、紫外線消毒的時間應不少于半小時(√)

27、幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內的聲帶極易疲勞。(√)

28、幼兒園室內要經常通風換氣，并經常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。(√)

29、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。(×)(要休息20-30分鐘)

30、為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。(√)

31、注意飲食衛生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的。(√)

32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。(√)

33、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發生。(×)

34、提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。(√)

35、幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。(√)

36、教養方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。(√)

37、幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛生。(√)

38、幼兒應經常洗手，多喝水、經常戶外通風。(√)

39、讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。(√)

40、膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果(√)

41、幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。(×)改正：應在15-18厘米

42、幼兒發高燒，應先用退熱片，后送醫院治療，以免病情加重(√)

43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。(×)

44、在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。(×)

45、創設學前教育機構物質環境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛生、還要考慮是否滿足兒童發展的需要。(√)

46、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。(√)

47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。(×)(改正 要和教師密切配合，全方位參與教育工作)

48、作為保育員應該以促進孩子發展為立足點，努力提高自身素質。(√)

49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。(√)

50、幼兒園的任務是：實施保育和教育相結合的原則，實施體、智、德、美諸方面發展教育，促進其身心和諧發展。(√)

51、保與教不能在同一過程中實現。(×)

52、班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。(√)

53、體罰是一種教育手段。(×)

54、熱愛保教事業是保教工作這職業道德規范的核心。(√)

55、幼兒園是幼兒生活的第一個社會環境。(×)改：家庭是幼兒生活的第一個社會環境。

56、兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現(√)

57、嬰幼兒骨盆還沒長結實，在蹦蹦跳跳時要注意安全(√)

58、幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。(×)改：正常為36.5℃—37.4℃

59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。(√)

60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。(×)

四、問答

1、保育員如何配合教師組織幼兒的活動。

2、進行完室內活動后保育員該如何收拾整理。

3、為了讓孩子有一個安全的戶外活動，保育老師應怎樣做好戶外活動場所的安全工作？

4、喂藥的注意事項

5、愉快進餐的條件

6、飲水的注意事項

7、如何指導嬰幼兒穿脫衣服

8、什么是保育？

五、分析題：

今天上寫字課，浩浩寫字的時候總是歪著身子爬在桌上寫，筆拿的高高的。請你指出浩浩不正確的姿勢，并說說糾正的步驟。

第三篇：試題二(保育員試題及答案)

保育員技能考試題二

一、單項選擇（60題每題一分）

1.對已經尿床的幼兒，保育員應該（）。

A、提醒幼兒排尿

B、讓幼兒自己清洗尿濕的衣物 C、批評幼兒

D、讓幼兒繼續睡覺 2.保育員在幼兒睡眠時間更換遺尿幼兒的衣物和被褥應（）。

A、速度慢

B、聲音大

C、吵醒其他幼兒

D、速度快 3.指導幼兒穿褲子前應先（）。

A、分辨前后

B、雙手提褲腰

C、伸腿

D、穿上衣 4.幼兒穿襪子時，手應該（）。

A、捏住襪跟

B、捏住襪尖

C、攥緊襪筒

D、撐開襪筒

5.幼兒學習系鞋帶的年齡為（）。

A、2-3歲

B、3-4歲

C、5-6歲

D、4-5歲 6.幼兒穿襪子時，保育員應該提醒他們（）。

A、將襪跟穿在腳面上

B、襪子穿在襯褲腿里面

C、襪子筒包住襯褲的褲腳

D、襪子不提起來 7.冬季嬰幼兒午睡的穿衣順序是（）。

A、襪子----毛衣----褲子----鞋

B、褲子----襪子----鞋----毛衣

C、褲子----毛衣----襪子----鞋

D、毛衣----褲子----襪子----鞋 8.幼兒園的衣物管理工作包括（）。

A、清洗衣物

B、折疊整齊

C、清點數量

D、購買衣服

9.存放教具的分類柜應（），以便于尋找。

A、標出存放的全部教具名稱

B、不貼任何標簽

C、用顏色標志名稱

D、標出編號和教具名稱 10.嬰兒收拾整理圖書應該（）。

A、在保育員的協助下進行

B、獨自進行C、小組共同整理

D、讓家長幫助完成 11.保育工作記錄的內容主要有：全班兒童的活動情況；個別兒童情況和（）。

A、設備、材料、物品的使用情況

B、孩子的數量

C、教育活動的內容

D、教師的教育情況

12.記錄全班兒童活動情況的主要內容是記錄兒童活動的分組情況；兒童在活動中的身體、情緒、及參與活動的情況；兒童的交往情況及（）。

A、個別兒童的情況

B、兒童在活動中發生的各種軼事

C、孩子的數量

D、教育活動的內容

13.記錄個別兒童情況的主要內容是記錄體弱兒童的（），以及個別需要幫助的兒童的情況。

A、吃飯情況

B、身體和活動情況

C、睡眠情況

D、交往情況

14.記錄設備、材料和物品的使用情況主要是記錄本班設備、材料和物品的使用情況和外借的設備、材料和物品的使用情況； 下一次活動需要繼續保留的設備、物品和材料的情況；（）。

A、需要維修和更換的設備情況等

B、室外活動的設備、物品和材料

C、室內活動的設備、物品和材料

D、體育活動的設備、物品和材料 15.設計保育工作記錄表格時，要考慮記錄的目的和內容不要過于煩瑣，應該以記錄方便、省時、（）為目的。

A、格式正確

B、可行

C、省力

D、詳細 16.保育員在做記錄時應該描述兒童的行為表現，而不是（）。

A、記錄兒童的行為表現

B、描述全班兒童的活動情況

C、記錄教師的教育情況

D、解釋兒童的行為表現

17.保育員要與（）共同對活動的場地、設備、活動中使用的工具、材料等進行初步的收拾和整理。

A、幼兒和教師

B、幼兒

C、教師

D、其他同事

18.木魚兒屬于（）的設備和材料。

A、象征性游戲

B、探索活動

C、表演游戲

D、音樂游戲

19.電池、手電等電器用品是（）的玩具和材料。

A、象征性游戲

B、探索活動

C、建構游戲

D、語言活動

20.刷子、筆洗等是（）的玩具和材料。

A、象征性游戲

B、建構游戲

C、語言活動

D、美工活動

21.積木、積塑等玩具是（）的玩具和材料。

A、表演游戲

B、象征性游戲

C、建構游戲

D、語言活動

22.電視、錄像等是（）的玩具和材料。

A、語言活動

B、象征性戲

C、建構游戲

D、表演游戲

23.糾正嬰幼兒不正確姿勢的步驟是（）、講解要領、要求模仿、日常檢查和提醒。

A、糾正錯誤

B、總結

C、練習

D、示范 24.身體在坐、站、走、跑、臥時的（）稱為姿勢。

A、姿態

B、表現

C、習慣狀態

D、狀態 25.嬰幼兒正確的走姿主要是上體正直，雙手在行進中自然地擺動，（）步伐均勻，有精神等。

A、上體稍向前傾

B、上下肢動作協調

C、用腳掌著地

D、屈肘在體側

26.嬰幼兒不正確坐姿的主要表現是歪斜坐、躺坐、蹺二郎腿、（）和趴著坐等。

A、胯松懈

B、雙腳呈內八字或外八字 C、抖腿

D、兩肩歪斜 27.嬰幼兒不正確姿勢的形成是（）的結果。

A、忽視培養

B、長期積累

C、不正確教育

D、家庭影響

28.保育員在做好幼兒園室外活動場地、材料的準備工作時應幫助教師（）根據教育的要求做好物質材料的準備工作。

A、設計和布置活動場地

B、做好設計 C、布置活動的環境

D、做好動員工作 29.搖椅是幼兒園室外活動的（）設備、材料。

A、微型

B、小型

C、中型

D、大型 30.各種跳繩是幼兒園室外活動的（）設備、材料。

A、大型

B、中型

C、小型

D、微型 31.保育員在組織兒童進行室外活動的注意事項是：安全第一和（）。

A、調動兒童的活動積極性

B、與兒童共同游戲

C、做好保護性措施

D、加強與教師的溝通 32.保育員在協助教師組織嬰幼兒活動中應（），配合教師做好各項工作。

A、調動兒童的活動積極性

B、熟悉活動的內容與要求

C、認真完成教師布置的臨時任務

D、注意觀察嬰幼兒的反應 33.學前兒童的好奇、好問不光表現在愛問問題上，還表現在（）。

A、喜愛讀書上

B、喜愛模仿上

C、喜歡動手嘗試和探索上

D、游戲上

34.學前兒童喜歡游戲的原因很多，這是由其身心發展特點和（）兩方面決定的。

A、其知識經驗

B、教師的教育

C、游戲本身的特點

D、發展水平

35.按游戲中的創造性分，可以把游戲分為創造性游戲和（）兩種。

A、有規則的游戲

B、集體游戲

C、教學游戲

D、活動性游戲

36.下列游戲不屬于創造性游戲是（）。

A、角色游戲

B、表演游戲

C、結構游戲

D、教學游戲

37.下列游戲屬于有規則游戲是（）。

A、音樂游戲

B、平行游戲

C、聯合游戲

D、獨自游戲

38.玩具和材料還應該具有可變性和可創造性的特點。即一種玩具材料學前兒童可以（），充分發揮孩子的創造性。

A、盡情地玩

B、用多種方式去操作它C、幾個人共同玩

D、多次玩

39.指導學前兒童的自由游戲應做到尊重兒童游戲的自主性；認真觀察兒童的游戲，了解兒童游戲的真實情況，（）。

A、合理地參與游戲，為孩子順利開展游戲提供支持B、精心設計和選擇游戲

C、激發游戲的情緒D、保證游戲的時間

40.對有規則游戲的指導要求保育員做到精心設計和選擇游戲；（）。

A、了解幼兒的特點和需要

B、與教師互相配合 C、做好家長工作

D、激發游戲的情緒

41.按（）分可以把幼兒的一日生活分為上午的活動、下午的活動、晚間的活動三部分。

A、時間

B、內容

C、性質

D、地點 42.做好轉換環節的工作應注意（），一日生活有明確的規定、一旦孩子集中后馬上轉換等。

A、組織好轉換環節

B、重視轉換環節

C、盡量減少轉換環節

D、盡量增加轉換環節143.學前兒童在學習的速率、（）、方式、效率、水平等方面都存在著很大差異。

A、進度

B、方法

C、特點

D、效果 44.在指導學前兒童學習時保育員應充分發揮（）的作用，滿足孩子的不同的學習需要。

A、上課

B、練習

C、不同形式的活動

D、榜樣 45.協助教師組織嬰幼兒室外活動時，每次活動前保育員一定要對（）做認真地檢查，確保嬰幼兒使用的安全性。

A、場地

B、材料 C、設備

D、場地、設備、材料

46.通風是指室內空氣與（）的流通。活動室通風形式主要有兩種，一種是自然通風，另一種是人工通風。

A、樓道空氣

B、臥室空氣

C、室外空氣

D、盥洗室空氣

47.（）應保持整潔、安靜，經常開窗通風。在嬰幼兒進入寢室午睡前，開窗換氣10分鐘左右。

A、活動室

B、寢室內

C、盥洗室

D、樓道 48.為保證嬰幼兒的身心健康和發展，幼兒園的設備和用具都必須適合于（），都必須符合基本的衛生要求。

A、大班

B、中班

C、嬰幼兒的年齡特點

D、小班 49.（）是嬰幼兒桌椅的衛生要求之一。

A、桌椅的配置應以老師的要求為依據

B、桌椅的配置應以嬰幼兒的年齡為依據

C、桌椅的配置應以嬰幼兒的身高為依據

D、桌椅的配置應以材質的性能為依據

50.嬰幼兒衣著款式的選擇應（）。

A、色彩明亮，充滿童趣B、簡潔、方便、安全、大小、寬松適度、色彩明亮，充滿童趣

C、方便、充滿童趣 D、簡潔、充滿童趣

51.（），保育員要注意查對幼兒姓名、藥名、劑量、用法，并親自督促幼兒服藥，服藥情況要做認真記錄。

A、服藥后

B、服藥過程中

C、服藥前三個小時

D、服藥前 52.（），應檢查體溫表的水銀線是否在35℃以下。

A、測量體溫后

B、測量體溫過程中

C、測量體溫前

D、平時 53.（）一般分為藥物降溫和物理降溫兩種。

A、降溫措施

B、吃退燒藥

C、人的體溫

D、體溫 54.冷敷法是將小毛巾折疊數層，放在（）中浸泡,擰成半干,敷在前額或腋下等處,一般5～10分鐘換一次。

A、冰開水

B、常溫水

C、藥水

D、冷水 55.酒精擦拭降溫法是用70%的酒精或白酒加水（）稀釋，然后用小毛巾浸泡后擦腋下、肘部、頸部兩側等處。

A、二倍

B、三倍

C、一倍

D、四倍 56.將普通肥皂削成圓錐形，蘸少許溫水，慢慢塞入肛門，利用肥皂的機械刺激，引起（）。

A、排尿

B、無便意

C、排便

D、無尿意 57.在蹭破皮膚的處理中，首先要觀察（），是處理的步驟之一。

A、傷口的深淺

B、皮膚

C、手

D、腳 58.在扎傷的處理中，首先要將傷口用凈水或（）清洗。

A、干凈的紙

B、醋

C、米湯

D、生理鹽水

59.在劃傷、切傷的處理中，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用（）包扎，是處理劃傷、切傷的步驟之一。

A、繃帶

B、衣服

C、衛生紙

D、碎布 60.在擠傷的處理中，如果指甲掀開或脫落，應（）。

A、用布包扎

B、涼干

C、立即去醫院

D、用棉花包扎

二、判斷題（20題每題一分）

61.（）發給嬰幼兒的主食應達到班級的平均量。

62.（）保育員每天應為嬰幼兒提供水溫適宜的溫開水。63.（）嬰幼兒喝水速度應該快。64.（）嬰幼兒的便盆應清潔不冰涼。

65.（）發愣或打冷顫說明嬰幼兒要排大便。66.（）嬰幼兒洗手只需將手心手背手指洗干凈。

67.（）讓全班嬰幼兒同時上床睡覺是較好的組織方式。68.（）保育員應該及時糾正嬰幼兒不良睡姿。69.（）幼兒要嚴格按照固定寬度折的被子。

70.（）在保管物品方面保育員應該做到來路明、銷路清、不丟失。

71.（）保育員布置好場地后，應根據活動的需要和教師的要求，把教具和物質材料等擺放到指定的位置上。

72.（）在美工活動中，保育員看到來參觀的客人對孩子的畫很感興趣，于是就把它送給了客人。這種做法是正確的。

73.（）在平時的活動中，保育員要注意觀察幼兒的行為表現，提醒嬰幼兒保持正確的姿勢。

74.（）蹺蹺板屬于幼兒園室外活動的大型設備材料。

75.（）保育員應因地制宜地為幼兒創設游戲條件（時間、空間、材料）。

76.（）一般來說戶外活動是兒童意外傷害的高發時間段，戶外活動場地是兒童損傷的高發地點。

77.（）組織外出活動或交接班，要清點人數，防止嬰幼兒丟失。

78.（）選購嬰幼兒玩具時，注意玩具的大小是應重點注意的事項之一。

79.（）對幼兒愛吃的、有顏色的、太小的物品，幼兒園應有專人保管，保育員每次使用這些物品時要登記記錄，使用完后剩余部分要上交保管。80.（）體溫表是用來測量體溫的儀器，又叫做體溫計。

三、回答題（5題每題4分）81、什么是保育？

82、幼兒園保育員的主要職責是什么？

83、簡述幼兒園安全制度的內容。

84、合理生活制度的重要意義？

5、如何從保育工作，促進幼兒的身心健康？

保育員初級理論知識練習題

答案

一、單項選擇

1.A 2.D 3.A 4.D 5.D 6.C 7.D 8.C 9.D 10.A 11.A 12.B 13.B 14.A 15.C 16.D 17.A 18.D 19.B 20.D 21.C 22.A 23.D 24.C 25.B 26.C 27.B 28.A 29.C 30.C 31.C 32.C 33.C 34.C 35.A 36.D 37.A 38.B 39.A 40.D 41.A 42.C 43.A 44.C 45.D 46.C 47.B 48.C 49.C 50.B 51.D 52.C 53.A 54.D 55.C 56.C 57.A 58.D 59.A 60.C

二、判斷題

61.√ 62.√ 63.× 64.√ 65.× 66.× 67.× 68.√ 69.× 70.√ 71.√ 72.× 73.√ 74.√ 75.√ 76.√ 77.√ 78.× 79.× 80.√

三、回答題

81.答：保育指的是保護幼兒健康，為增進其體質，促進生長發育進行的各種活動。82.（1）負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生工作；

（2）在幼兒園教師的指導下管理幼兒生活，并配合本班級教師組織教育活動；（3）在醫務人員及本班教師的指導下，嚴格執行幼兒園安全衛生保健制度；（4）妥善保管幼兒衣物及本班設備用品。

83.（1）各項活動均要以幼兒為中心，保教人員要注視幼兒活動；（2）要注意房屋、場地、家具、玩具、用具的使用安全；（3）藥物必須妥善保管，吃藥時要仔細核對；（4）進食豆類要防止誤入氣管、鼻孔、耳內；（5）建立健全幼兒接送制度，不得丟失幼兒。84.答：（1）保護幼兒神經系統的正常發育。

（2）保護幼兒消化系統的功能。

（3）培養幼兒良好的生活習慣。

85.答：

（一）樹立科學的保育知識，把改革保育工作、提高質量作為優化一日生活的重要方面。

（二）加強保健工作。

（三）重視幼兒的心理健康及體育工作。

（四）做好家長工作。

第四篇：初級保育員考試試題及答案

初級保育員考試試題及答案

1.(A)是構成人體細胞的材料。A、蛋白質 B、脂肪 C、維生素 D、碳水化合物

2.對人體生理功能有調節作用的是(B、激素)。A、糖 B、激素 C、脂肪 D、維生素

3.嬰幼兒前囟門閉合晚，出牙晚，頭呈方形，有可能是(D、佝僂病)癥狀。A、缺鐵性貧血 B、壞血病 C、呆小癥 D、佝僂病

5.提出“活教育”理論的教育家是(B、陳鶴琴)。A、陶行知 B、陳鶴琴 C、加德納 D、蒙臺梭利

6.4歲幼兒開始能(A、辨別前后)方位。A、辨別前后

B、以自身為中心辨別左右 C、以他人為中心辨別左右 D、辨別上下

7.學前兒童基本的學習方式是(A、游戲)。A、游戲 B、操作 C、發現學習D、接受學習

8.孩子能知道“我”和他人的區別是(A、產生自我意識的表現)。A、產生自我意識的表現 B、辨別能力發展的表現 C、思維真正產生的表現 D、智力發展進入新階段的標志

9.(B、4歲兒童)能正確辨認出各種基本顏色，也開始辨認出近似的顏色如黃色、橙色等。

A、3歲兒童 B、4歲兒童 C、5歲兒童 D、6歲兒童 10.根據我國現時通行的兒童心理發展階段的劃分，1～3歲兒童屬于(B、嬰兒期)。

A、新生兒期 B、嬰兒期 C、幼兒初期 D、幼兒晚期 11.(C、5歲)幼兒開始能以自身為中心辨別左右方位，但常有錯誤。

A、3歲 B、4歲 C、5歲 D、6歲

12.嬰幼兒膳食原則應遵循少食多餐，依據(C、胃容量小)。A、腸吸收功能強 B、食道狹窄 C、胃容量小 D、分沁膽汁少 13.(D、10～13歲)，腕骨的骨化才完成。

A、3～7歲 B、7～8歲左右 C、8～10歲左右 D、10～13歲 14.預防嬰幼兒視覺異常關鍵是(C、培養良好用眼習慣)。A、早發現、早治療 B、科學采光 C、培養良好用眼習慣 D、防止斜視

15.流行性腮腺炎的傳播途徑是(B、空氣傳播)。A、飲食傳播 B、空氣傳播 C、昆蟲傳播D、接觸傳播

16.蛋白質的主要來源有(A、乳類、禽蛋動物肌肉及內臟和豆類、谷類、干果類)。

A、乳類、禽蛋動物肌肉及內臟和豆類、谷類、干果類 B、乳類、禽蛋動物肌肉及內臟和各種飲品和補品 C、豆類、谷類、干果類和各種飲品和補品 D、乳類、肉類、谷類、干果類

17.學前兒童最感興趣的游戲是(A、創造性游戲)。

A、創造性游戲 B、活動性游戲 C、有規則游戲 D、自由游戲 18.(D、教育目的)是任何學段教育的出發點和歸宿。A、教育評價 B、教育任務 C、教育內容 D、教育目的

20.學前兒童語言教育的主要途徑是(A、努力創設豐富的語言環境)。A、努力創設豐富的語言環境

B、在一日生活的各個環節中滲透語言教育 C、在其他領域的教育活動中滲透語言教育 D、專門的語言教育環境

21.人體獲得VC的食物途徑(A)。

A、新鮮蔬果 B、綠橙色蔬果 C、蛋黃 D、紅棗 2.對人體生理功能有調節作用的是(B)。

A、糖 B、激素 C、脂肪 D、維生素

3.嬰幼兒前囟門閉合晚，出牙晚，頭呈方形，有可能是(D)癥狀。A、缺鐵性貧血 B、壞血病 C、呆小癥 D、佝僂病

第五篇：保育員考試試題

2016年保育員考試試題（含答案）

一、填空題:

1、幼兒園應根據兒童不同年齡特點，建立科學、合理的一日生活制度，培養兒童(良好的衛生習慣)，制定并實施與兒童(生理特點)相適應的體格鍛煉計劃。

2、幼兒的毛巾、水杯要(專人專用)，堅持(每天)消毒。

3、幼兒園小班的人數應是(25)人;中班(30人);大班(35人)。

4、為保護牙齒，應培養幼兒飯后(漱口)和睡前(刷牙)的口腔衛生習慣。

5、幼兒園兩餐間隔時間不得少于(3個半)小時。

6、兒童進餐時間不應少于(20—30)分鐘，保證兒童吃飽每餐飯。

7、教職工儀表要整潔，(飯前)、(便后)和給兒童開飯前用(肥皂水)洗手。

8、幼兒園保育員應具備(高中)畢業以上學歷，并受過(幼兒保育)職業培訓。

9、全日制幼兒園平均每班配保育員(1)人，寄宿制幼園平均每班配(2)人。

10、幼兒園應(科學、合理)的安排和組織幼兒的一日生活。

11、保育員應與家長配合，根據幼兒的需要建立科學的生活常規。培養幼兒良好的(飲食)、(睡眠)、(盥洗)、(排泄)等生活習慣和生活自理能力。

12、幼兒園要教育幼兒愛清潔、講衛生，注意保持(個人)和生活場所的整潔和衛生。

13、幼兒園應重視幼兒體格鍛煉，充分利用(日光)、(空氣)、水等自然因素，開展戶外活動。

14、傳染病發生和流行的三個基本環節是(傳染源)、(傳播途徑)(易感人群)。

15、對疾病的防治應做到(早發現)，早預防、(早隔離)、早治療。

16、三浴鍛煉是利用自然界的(日光、空氣和水)進行的體格鍛煉的簡稱。

17、用幼兒感興趣的方式發展基本動作，提高動作的(協調性)、(靈活性)。

18、乳牙最遲(2歲半左右)出齊，乳牙共(20)個，最早萌芽出的恒牙叫(六齡齒)

19、預防佝僂病最簡便、最有效的方法是(曬太陽)。

20、進行心臟擠壓術，擠壓的部位應在(胸骨偏下方)。

21、缺乏維生素A可患(夜盲癥)。

22、為了保護牙齒，應少吃(各種甜食)及含糖飲料。

23、幼兒看書繪畫時，書本與眼睛距離應保持在(一尺)左右。

24、按計劃為兒童進行預防接種是為了(預防某些傳染病)。

25、幼兒園的玩具應定期用(消毒水)消毒，不能用水洗的玩具應放在(太陽底下晾曬)。

26、幼兒園是對3周歲以上學齡前幼兒實施（保育）和教育的機構。幼兒園教育是基礎教育的重要組成部分，是學校教育制度的基礎階段。

27、《指南》從（健康、語言、社會、科學、藝術）五個領域描述幼兒的學習與發展。每個領域按照幼兒（學習與發展）最基本、最重要的內容劃分為若干方面。每個方面由（學習與發展目標）和（教育建議）兩部分組成。

28、常用的消毒方法有（煮沸消毒）、（蒸汽消毒）（消毒劑消毒）、（紫外線消毒和（日曬消毒

29、進行活動室空氣消毒的主要措施有（開窗通風）、（紫外線燈照射）和消毒液噴灑三種方式 30、餐具、毛巾可用（1：200）的84消毒液浸泡5－10分鐘。

31、保教人員應加強對幼兒進行（安全）教育，培養幼兒自我（保護）能力，防止意外事故的發生。

32、健康的新概念除（身心健康）以外，還包括（心理健康）和社會適應良好。

33、幼兒園必須把 保 護（幼兒生命）和 促 進（幼兒健康）放在工作的首位，在重視幼兒（）身體健康）的同時，要高度重視幼兒的（心理健康）。

34、幼兒園應貫徹（保育）和（教育）相結合的原則

二、選擇題

1.已有研究指出，口頭言語發展的關鍵期是(A)A 2歲 B 4歲 C 6歲 D 8歲

2.保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)

A.研究能力 B學習能力 C管理能力 D交往能力

3、體格鍛煉的意義，下列哪項是正確的(D)A增強體質，提高抗病能力 B促進生長發育 C使小兒神經精神得到發展 D 以上都對

4、電擊傷，下列哪項是錯誤的(D)A立即脫離電源 B立即關閉電源 C用木棒等非導電物將電

源分離 D雷雨可在樹下、高層建筑下避雨

5、食物中毒的預防，下列哪項是錯誤的(E)A加強食品衛生、飲食衛生，做好食品驗收

B生熟食品分開存放和加工 C不吃腐爛變質食物，不吃剩飯菜 D外購食物要加熱再吃 E以上都對

6、預防以外事故發生的措施下列哪項是正確的(E)

A保教人員帶小兒外出游玩應點清人數 B托幼機構門窗有插銷和欄桿 C剪子刀針等必須放在有鎖抽屜里 D 熱水瓶、熱湯盆等放在小兒拿不到的地方 E以上都對

7、兒童整理物品應做到(A)

A、將物品玩具歸還原位 B、將物品隨意擺放

C、將各類物品集中擺放 D、不用將所用物品或玩具擺放回原處

8、幼兒一日生活活動主要有(D)A、學習B、游戲 C、戶外活動 D、進餐、午睡、入廁

9、幼兒乳牙有多少顆?(A)A、20顆 B、24顆 C、32顆10、6歲左右，在第二乳磨牙的后面，上、下、左、右各有一顆新牙萌出的，稱為(C)

A、乳牙 B、恒牙 C、六齡齒 選擇題

1.建立合理的生活制度可以培養幼兒那種習慣(B)A 遵守紀律的習慣 B 良好的生活習慣 C 自我保健的技能 D 艱苦樸素習慣

2、托幼園所應嚴格執行消毒制度，以下哪項是錯誤的(C)A 餐具一餐一消毒 B 寢室、活動室一周一消毒 C 兒童內衣隔日一消毒 D 兒童用品玩具定期清洗、消毒

3.幼兒園的環境創設主要是指(C)A 購買大型玩具 B 安裝望膠地板

C 合格的物質條件 和良好的精神環境 D 選擇較清靜的場所

4.幼兒園的塑料玩具清洗消毒方式是(D)A 清水 B 日光照射 C 不必消毒 D 用3℅過氧乙酸溶液浸泡消毒

5.在教育基本要素都具備的條件下，教育者的(C)起著決定性的作用。

A 權威性 B 知識性 C 主導性 D 藝術性

6、學前教育的對象年齡是(C)歲。

A 0-3歲 B 3-6 C 0-6歲 D 2-6歲

7、幼兒的發展是通過(A)A 對物體的操作和與人的交往而發展的 B 聆聽教師講授知識而發展的C 觀察教師的操作過程而發展的 D 觀看電視卡通節目而發展的8、對幼兒園幼兒活動的正確理解是(D)A 讓兒童盡情地隨意玩耍 B 在安全的前提下按課程的要求活動

C 為兒童舒展筋骨而進行活動 D 教育過程就是活動過程，促進兒童身心健康發展

9、兒童因為長期精神壓抑或緊張而導致厭食、自閉、孤獨等癥狀，這是由于(D)A 學校與家庭教育不一致所致 B 幼兒園教育條件不夠好所致

C 現在的醫療條件不夠好所致 D 兒童心理上積聚的能量得不到及時發泄所致

10、一般來說，幼兒有時容易哭，但也容易哄，這是幼兒(C)A 認識水平不高 B 思想覺悟不高 C 情感不穩定

11、影響兒童體格生長的最主要因素是(D)A 營養與教育 B 環境與保健 C 遺傳與營養 D 活動量與睡眠

12、保教人員的教育專業素養除要求具有先進的教育理念，良好的教育能力，還要求具有一定的(A)A 研究能力 B 學習能力 C 管理能力 D 交往能力

13、幼兒一日生活活動主要有(D)A 學習B 游戲 C 戶外活動 D 進餐、午睡、入廁

14、幼兒思維的主要特點是(A)A 具體形象性 B 直覺行動性 C 抽象邏輯性 D 創造性

15、相比之下，以下幾種方法中，能使年齡大一些的幼兒經常保持快樂的最好方法是(C)A 滿足生理需要 B 給他們講笑話 C 幫助他們獲得成功感 D 給他們發獎品

16、患兒全身不適，咽痛明顯。咽及扁桃體顯著充血，亦可見膿性分泌物。舌質紅，乳頭紅腫如草莓，稱楊梅舌。頸部及頜下淋巴結腫大，有觸痛。這是(C)的癥狀。

A 水痘 B 風疹 C 猩紅熱 D 麻疹

17、齲齒是怎樣發生的?(C)A 蟲子蛀的 B 糖腐蝕的 C 是細菌作用在食物殘渣上產生酸，酸腐蝕牙面形成的。

18、(A)的早期，以煩躁夜啼、多汗、搖頭和禿枕等表現為主。

A 佝僂病 B 肥胖癥 C 缺鐵性貧血 D 乙腦

19、(大)班幼兒應該學會使用筷子。

A 小班 B 中班 C 大班 D 學前班

20、幼兒挑食的生理原因是(C)A 飯菜不好 B 幼兒園環境不好 C 體內缺鋅、鈣等微量元素 D 運動量小

判斷題

1、教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉(√)

2、從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

3、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。(×)

4、幼兒的腸管相對成人短。(×)

5、口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。(×)

6、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。(×)(要休息20-30分鐘)

7、注意飲食衛生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的。(√)

8、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。(√)判斷題：

1、幼兒教育的內容是全面的、啟蒙的、從不同角度促進幼兒情感、態度、能力、知識、技能等方面的發展。(√)

2、加強保教人員之間的團結協作是提高幼兒園工作質量促進幼兒全面發展的根本保證。(√)

3、教育與宗教相分離的原則，是我國的《教育法》確定的教育活動應遵循的基本原則之一，這也是世界各國教育立法的一個重要原則。(√)

4、《中華人民共和國教師法》規定：取得幼兒園教師資格應當具備幼兒師范學校畢業及其以上學歷。(√)

5、教師對游戲的指導應有啟發性，不能盲目地干涉(√)

6、幼兒園教育，強調環境創設，堅決反對小學化。(√)

7、以人為本的思想成為《綱要》的一個突出特征。(√)

8、終身教育、以人為本、面向世界、注重科學等是《綱要》的基本思想。(√)

9、幼兒教育是3— 6歲的幼兒為對象的教育(×)。

10、對于幼兒來說，身體的發展，基本的生活習慣和生活能力的形成不是最為重要的目標。(×)

11、從兒童時期起，就應該適當控制膽固醇的攝入量，少吃含膽固醇特別多的食物(√)

12、愛玩會玩、思維具體形象，是大班幼兒比較突出的特點。(×)

13、要培養幼兒良好的大小便習慣，不得限制幼兒便溺的次數、時間等。(×)

14、幼兒園應保證給幼兒飲水，為幼兒飲水提供便利條件。(√)

15、班級教學計劃由教師共同來制定，保育員不需要參與。(×)

16、幼兒的腸管相對成人短。(×)

17、幼兒的進餐時間不少于半小時(√)

18、幼兒眼球前后徑較短，成生理性遠視，隨著身體的發育，眼球的前后徑逐漸增長，6歲左右接近正常視力。(√)

19、耳是聽覺器官，又是平衡器官。(√)

20、水痘是由水疫病毒引起的急性呼吸道傳染病。(√)

21、病原攜帶者指本人無臨床癥狀，但可以將病原體排出體外使別人受到感染的人，這種人對健康人的威脅比病人輕。(×)

22、口吃是生理上的缺陷和發育器官的疾病。(×)

23、流感常易引起中耳炎、支氣管炎、肺炎、心肌炎等合并癥，故應及時治療，加強護理。(√)

24、人的心理過程包括認識過程、情感過程和意志過程。(√)

25、常常皮下出血，牙齦出血，是由于缺乏維生素A所致(×)

26、紫外線消毒的時間應不少于半小時(√)

27、幼兒的聲音比成人的薄嫩，聲帶內的聲帶極易疲勞。(√)

28、幼兒園室內要經常通風換氣，并經常組織幼兒到戶外活動，讓幼兒呼吸到新鮮空氣。(√)

29、幼兒劇烈運動后，要休息10-15分鐘，再進食。(×)(要休息20-30分鐘)

30、為保證消化液的濃度，飯后不要給幼兒飲水。(√)

31、注意飲食衛生，預防病從口入。引起疾病的細菌、病毒、蟲卵或有毒物質。全是經消化道進入體內的。(√)

32、幼兒園的廁所和便盆每天必須清洗消毒預防尿道感染。(√)

33、冬季天氣寒冷，不要讓幼兒到戶外活動，預防感冒發生。(×)

34、提高認識，端正思想是配合教師組織教育活動的前提。(√)

35、幼兒園的一日活動處處有保育，事事有教育。(√)

36、教養方式不當是導致兒童厭食、偏食的主要原因。(√)

37、幼兒上完廁所應馬上清洗，以保持衛生。(√)

38、幼兒應經常洗手，多喝水、經常戶外通風。(√)

39、讓幼兒多通風，這樣對幼兒健康有好處。(√)

40、膳食中的維生素C，主要來源于新鮮的蔬菜和水果(√)

41、幼兒園的掛衣鉤，高度應超過幼兒身高20厘米。(×)改正：應在15-18厘米

42、幼兒發高燒，應先用退熱片，后送醫院治療，以免病情加重(√)

43、飯后多吃含VC的食物有利于鈣的吸收。(×)

44、在觀察中為了避免幼兒對事物的觀察不全面，需要保育員向幼兒做更多的解釋工作。(×)

45、創設學前教育機構物質環境時，不僅要考慮是否符合美觀、安全、衛生、還要考慮是否滿足兒童發展的需要。(√)

46、保育員是在幼兒園中主要負責幼兒的衛生保健、生活管理的人員。(√)

47、保育員工作就是只限于掃地、擦桌子、拿飯、維持秩序這樣一些工作。(×)(改正 要和教師密切配合，全方位參與教育工作)

48、作為保育員應該以促進孩子發展為立足點，努力提高自身素質。(√)

49、保育工作在幼兒園全部工作中處于中心位置。(√)

50、幼兒園的任務是：實施保育和教育相結合的原則，實施體、智、德、美諸方面發展教育，促進其身心和諧發展。(√)

51、保與教不能在同一過程中實現。(×)

52、班級保教人員的言語舉止對幼兒具有示范性，在潛移默化中感染影響著幼兒。(√)

53、體罰是一種教育手段。(×)

54、熱愛保教事業是保教工作這職業道德規范的核心。(√)

55、幼兒園是幼兒生活的第一個社會環境。(×)改：家庭是幼兒生活的第一個社會環境。

56、兒童出生后有本能的觸覺反應，比如抓握反射就是手的觸覺表現(√)

57、嬰幼兒骨盆還沒長結實，在蹦蹦跳跳時要注意安全(√)

58、幼兒的正常體溫為37℃—37.5℃。(×)改：正常為36.5℃—37.4℃

59、感覺器官包括眼、耳、鼻、舌、皮膚。(√)

60、給幼兒吃藥不用管什么藥都可以混在一起吃。(×)簡答題：

一、幼兒園的任務是？

任務是：貫徹國家的教育方針，按照保育與教育相結合的原則，遵循幼兒身心發展特點和規律，實施德、智、體、美等方面全面發展的教育，促進幼兒身心和諧發展。幼兒園同時面向幼兒家長提供科學育兒指導。

二、幼兒園保育員的主要職責如下：

（一）負責本班房舍、設備、環境的清潔衛生和消毒工作；

（二）在教師指導下，科學照料和管理幼兒生活，并配合本班教師組織教育活動；

（三）在衛生保健人員和本班教師指導下，嚴格執行幼兒園安全、衛生保健制度；

（四）妥善保管幼兒衣物和本班的設備、用具。

三、幼兒園一日活動包括哪些方面？

接待幼兒入園、早操、教育活動、間隙活動、自由游戲與戶外活動、盥洗、進餐、睡眠、散步、實際、、操作、離園

三、實施《指南》應把握以下幾個方面：

1．關注幼兒學習與發展的整體性。2．尊重幼兒發展的個體差異 3．理解幼兒的學習方式和特點。4．重視幼兒的學習品質。

四、員在幼兒入廁時的工作有哪些？

1、允許幼兒隨時入廁

2、協助教師幫助自理能力差的幼兒

3、對遺尿及貴屎的幼兒、耐心地為他們更換、清洗衣物

4、協助教師培養幼兒大小便的好習慣，如會按需要小便、按時大便，大便衙自己擦凈，便后用肥皂洗手等。

5、觀察幼兒大小便情況并報告給教師。

五、幼兒常見意外事故的簡單處理 1．扎刺的處理 先將傷口用自來水或生理鹽水清洗，然后，用消毒過的針或鑷子順著刺的方向把刺全部挑、拔出來，不應有殘留，并擠出淤血，隨后再用酒精消毒傷口。如果刺扎在了指甲里或難以拔除，應送醫院處理。2．跌倒蹭破皮膚的處理

蹭破皮膚后應先觀察幼兒傷口的深淺，若傷口較淺僅僅蹭破了表皮，只需將傷口處的泥沙清理干凈即可。如果傷口較深有出血，應該用自來水或生理鹽水清潔傷l3，并用酒精消毒傷口，處理后無需包扎。若傷勢較嚴重，需去醫院治療。3．擠傷的處理 若無破損，可用水沖洗，進行冷敷，以便減輕痛苦；疼痛難忍時，可將受傷的手指高舉過心臟，緩解痛苦。若有出血，應消毒、包扎、冷敷。若指甲掀開或脫落，應立即去醫院。4．剪刀、小刀等文具的劃傷與切傷的處理 凈的紗布按壓傷口止血，止血后，在傷口周圍用75%的酒精由里向外消毒，敷上消毒紗布，用繃帶包扎。如果是玻璃器皿扎傷，應先用清水清理傷口，用鑷子清除碎玻璃片，消毒后進行包扎。

5、止鼻血 血時需注意：安慰幼兒不要緊張，用口呼吸，頭略低。捏住鼻翼10分鐘，同時用濕毛巾冷敷鼻部和前額。若無法止血或幼兒經常出鼻血，應去醫院診治。

6、咽部異物 異物以魚刺、骨頭渣、瓜子殼、棗核等較為多見。咽部異物最好用鑷子取出，切不可采用大口吞飯的方法，否則會使異物越扎越深，出現危險。若無法取出，應立即上醫院處理。

六、傳染病的預防(一)管理傳染源 傳染源，應做到早發現、早報告、早隔離治療。1．早發現病人及病原攜帶者，可有效控制傳染病的傳播。2．若發現傳染病人或懷疑傳染病人，應及時報告衛生防疫部門，以預防并控制傳染病的流行。3．及時隔離病人、接觸者及懷疑傳染病人，有條件的托幼園所應設隔離室。(二)切斷傳播途徑 做好日常消毒工作；教育幼兒養成良好的衛生習慣；經常開窗通風保持室內空氣新鮮；管理好幼兒的飲食、注意炊事用具、餐具的消毒等。(三)保護易感者 1．增強兒童體質，提高非特異性免疫能力。2．預防接種。

七、幼兒園保育：答：保育是成人(家長或保教人員)對0-6歲兒童提供生存與發展的環境和物質條件，并給予精心照顧和培養，以幫助幼小兒童獲得良好的發育，逐漸增進其獨立生活能力。

八、幼兒心理健康的標志：答：(1)智力發展正常;(2)情緒穩定，情緒反應適度;(3)樂于與人交往，人際關系融洽;(4)行為統一和協調;(5)性格特征良好。

九、保育員在幼兒游戲活動時要做哪些工作?

答：1)游戲前配合教師準備游戲場地和玩具材料;

2)保持游戲環境的安全與衛生;

3)教師組織集體游戲時，照顧個別幼兒參加游戲活動;

4)配合教師在游戲中觀察幼兒，有針對性地給以幫助和教育。

十、幼兒園為什么要實行保育和教育相結合的原則?

答：(1)幼兒生長發育的特點需要精心保育。

(2)幼兒心理發展水平需要成人對其照料。

(3)幼兒園的集體生活需要保教結合。

(4)繼續我國優良的傳統經驗：“保教合一”—“保教并重”—“保教結合”，實現對幼兒成長的全面關懷及對幼兒家長的負責精神。

舉出兩種常用的消毒方法，說明其用途