第一篇：進(jìn)修申請(qǐng)鑒定表

進(jìn)修申請(qǐng) 與 鑒定表

姓

名：

選送單位：

地

址：

郵政編碼：

聯(lián)系電話：

申請(qǐng)時(shí)間：

****年**月**日

廣東省疾病預(yù)防控制中心

一、申請(qǐng)審批表 姓名

性別

出生年月

籍貫

民族

政治面貌

參加工作時(shí)間

畢業(yè)院校

專業(yè)

學(xué)歷

學(xué)位

科室

從事專業(yè)

職稱

職務(wù)

健康狀況

申請(qǐng)進(jìn)修時(shí)間 年

月

日至

****年**月**日 申請(qǐng)進(jìn)修部所

申請(qǐng) 進(jìn)修 內(nèi)容

選送 單位 意見

蓋章 ：

****年**月**日

省疾控 中心 意見 科教部門意見：

經(jīng)辦人：

部門領(lǐng)導(dǎo)：

中心分管領(lǐng)導(dǎo)意見：

簽名：

蓋章：

****年**月**日

二、進(jìn)修情況及鑒定表 實(shí)際進(jìn)修時(shí)間

****年**月**日至

****年**月**日 進(jìn)修帶教部所

主要指導(dǎo)老師

個(gè) 人 小 結(jié)

簽名：

****年**月**日

進(jìn)修 部所 鑒定 意見

指導(dǎo)老師簽名：

****年**月**日 部所領(lǐng)導(dǎo)簽名：

****年**月**日 省疾控 中心 意見 科教部門意見：

經(jīng)辦人：

部門領(lǐng)導(dǎo)：

中心分管領(lǐng)導(dǎo)意見：

簽名：

蓋

章：

****年**月**日 備注

第二篇：進(jìn)修鑒定表

進(jìn)修護(hù)士是一支特殊的護(hù)理隊(duì)伍，其人員組成多樣化，即來自不同的地域，各自具有不同的學(xué)歷、不同的工作經(jīng)歷與經(jīng)驗(yàn)、不同的職務(wù)與職稱、不同的進(jìn)修科目等特點(diǎn)。為了提高進(jìn)修護(hù)士的教學(xué)質(zhì)量，手術(shù)室制定了專科培養(yǎng)計(jì)劃，通過實(shí)施效果滿意。現(xiàn)報(bào)告如下。

p??? 1對(duì)象與方法/p

p??? 1.1對(duì)象XX年7月至XX年3月來我院進(jìn)修學(xué)習(xí)的護(hù)士60人，均為女性，平均28.56歲。學(xué)歷：大專36人，中專24人;職稱：護(hù)士16人，護(hù)師34人，主管護(hù)師10人;其中含護(hù)士長15人。進(jìn)修時(shí)間均為6個(gè)月。/p

p??? 1.2方法/p

p??? 1.2.1根據(jù)進(jìn)修護(hù)士基本信息制定培訓(xùn)計(jì)劃：①建立進(jìn)修護(hù)士資料信息庫，將其基本信息，如工作單位、學(xué)歷、職稱、進(jìn)修時(shí)間、重點(diǎn)進(jìn)修項(xiàng)目、考核成績(jī)等輸入計(jì)算機(jī)。②根據(jù)不同進(jìn)修護(hù)士進(jìn)修的重點(diǎn)項(xiàng)目，如綜合類、微創(chuàng)、心胸、外科、移植等制定進(jìn)修護(hù)士各專科輪轉(zhuǎn)表，由護(hù)士長統(tǒng)一安排進(jìn)修護(hù)士各科輪轉(zhuǎn)的時(shí)間，根據(jù)各自專科的手術(shù)量、手術(shù)特點(diǎn)以及手術(shù)的難易程度安排其每日工作。對(duì)進(jìn)修綜合類的護(hù)士，平均安排各專科輪轉(zhuǎn)時(shí)間，專科手術(shù)安排由簡(jiǎn)單到復(fù)雜;進(jìn)修腹腔鏡專科的護(hù)士，安排其在微創(chuàng)中心固定進(jìn)修3個(gè)月。③制作專科帶教講義，根據(jù)進(jìn)修護(hù)士培養(yǎng)計(jì)劃，各專科組長編寫我院專科手術(shù)配合內(nèi)容，由專科組長對(duì)專科輪轉(zhuǎn)的進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行講課。定期對(duì)專科組長的講課進(jìn)行評(píng)估，采取審核講課內(nèi)容、旁聽小講課、培養(yǎng)性上課、聽取進(jìn)修護(hù)士的反饋意見等措施把關(guān)教學(xué)質(zhì)量。④編寫手術(shù)室進(jìn)修護(hù)士問與答教案，如手術(shù)室核對(duì)制度、手術(shù)室洗手過程等臨床實(shí)用材料;制定手術(shù)室專科操作流程規(guī)范，如洗手、穿手術(shù)衣、戴手套、鋪無菌手術(shù)臺(tái)、放置手術(shù)體位等手術(shù)室特有的操作規(guī)范流程，并將其拍攝成錄像供進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)，提高其操作能力。⑤制定進(jìn)修護(hù)士工作量統(tǒng)計(jì)表。由每一位進(jìn)修護(hù)士記錄自己當(dāng)天洗手或輔助的手術(shù)，經(jīng)過一段時(shí)間，護(hù)士長結(jié)合記錄情況和進(jìn)修計(jì)劃，安排尚未達(dá)標(biāo)的手術(shù)，從而完成進(jìn)修計(jì)劃和進(jìn)一步提高進(jìn)修護(hù)士的手術(shù)護(hù)理質(zhì)量。⑥制定進(jìn)修護(hù)士應(yīng)知應(yīng)會(huì)表。確定進(jìn)修護(hù)士在專科輪轉(zhuǎn)后理論與操作的達(dá)標(biāo)內(nèi)容，便于護(hù)士長定期對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行分段考核。⑦建立進(jìn)修護(hù)士資料的收集、整理、檢查、反饋制度和對(duì)資料的評(píng)價(jià)、分析等標(biāo)準(zhǔn)化管理措施，使護(hù)理資料不斷充實(shí)和完善[1]，使專科培養(yǎng)計(jì)劃得以落實(shí)。/p

p??? 1.2.2組織安排業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)：進(jìn)修護(hù)士除參加手術(shù)室每月1次的科內(nèi)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、科內(nèi)國內(nèi)外期刊導(dǎo)讀外，另每月安排1次進(jìn)修護(hù)士的講課。講課內(nèi)容有“手術(shù)室人性化服務(wù)”、“瑞金手術(shù)室的特色”、“手術(shù)室的體位”等，列舉手術(shù)室人性化服務(wù)的點(diǎn)滴，讓進(jìn)修護(hù)士了解管理要注重細(xì)微之處，了解瑞金手術(shù)室供應(yīng)室的一體化管理，教學(xué)管理，管理制度等內(nèi)容;瑞金手術(shù)體位的標(biāo)準(zhǔn)放置也是進(jìn)修護(hù)士學(xué)習(xí)的興趣之一，結(jié)合錄像與講解完成上課內(nèi)容。/p

p??? 1.2.3實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)：根據(jù)手術(shù)室進(jìn)修護(hù)士的學(xué)歷層次、工作經(jīng)驗(yàn)、進(jìn)修側(cè)重點(diǎn)、環(huán)境適應(yīng)能力、接受能力等不同，實(shí)施個(gè)性化培養(yǎng)。對(duì)剛畢業(yè)的進(jìn)修護(hù)士，護(hù)士長重點(diǎn)安排其在外科，手術(shù)安排上從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，讓其逐漸適應(yīng)新的工作環(huán)境、工作方法，日常手術(shù)安排多以基礎(chǔ)手術(shù)為主，加強(qiáng)手術(shù)配合的基本操作訓(xùn)練。對(duì)擔(dān)任護(hù)士長的進(jìn)修護(hù)士，其學(xué)習(xí)重點(diǎn)是手術(shù)室管理。對(duì)其輪轉(zhuǎn)安排較為綜合，平時(shí)有側(cè)重點(diǎn)地與其溝通，討論手術(shù)室人員管理、計(jì)算機(jī)管理、財(cái)產(chǎn)管理等方面的內(nèi)容。/p

p??? 1.3評(píng)價(jià)方法進(jìn)修2周內(nèi)完成對(duì)其理論及操作的評(píng)估，以提問的方式作為進(jìn)修前理論成績(jī)，以平時(shí)操作作為進(jìn)修前操作成績(jī)。進(jìn)修末期(進(jìn)修后)以多種題型的綜合試卷進(jìn)行理論考核(滿分100分)，按照專科操作流程進(jìn)行操作考核(滿分100分)。/p

p??? 1.4統(tǒng)計(jì)學(xué)方法所有數(shù)據(jù)以均數(shù)±標(biāo)準(zhǔn)差(±s)采用配對(duì)t檢驗(yàn)。/p

p??? 2結(jié)果/p

p進(jìn)修前后理論與操作成績(jī)比較見表1。表1護(hù)士進(jìn)修前后理論與操作成績(jī)比較/p

p??? 3討論/p

p進(jìn)修護(hù)士改變了原有的生活、工作環(huán)境，加之不熟悉手術(shù)室的工作安排，可能影響手術(shù)室工作。根據(jù)進(jìn)修護(hù)士信息資料，制定培訓(xùn)計(jì)劃，耐心仔細(xì)地講解手術(shù)室的規(guī)章制度、工作安排，有助于其更快地適應(yīng)新的環(huán)境、接受新的知識(shí)。同時(shí)對(duì)進(jìn)修護(hù)士實(shí)施專科組長負(fù)責(zé)制，由主管教學(xué)的護(hù)士長負(fù)責(zé)對(duì)進(jìn)修護(hù)士進(jìn)行培養(yǎng)計(jì)劃的制定、實(shí)施、考核、進(jìn)修評(píng)教等工作。人員安排妥當(dāng)，責(zé)任到人，使進(jìn)修護(hù)士的培養(yǎng)能有條不紊地進(jìn)行。對(duì)進(jìn)修護(hù)士嚴(yán)格按照進(jìn)修目的、注重個(gè)性化進(jìn)行培養(yǎng)，能有針對(duì)性地提高其理論水平與操作技能。本組結(jié)果示，進(jìn)修后，進(jìn)修護(hù)士的理論及操作考核成績(jī)明顯提高。在實(shí)施進(jìn)修護(hù)士培養(yǎng)的過程中護(hù)士長的管理是不可缺少的一部分。手術(shù)室注重進(jìn)修計(jì)劃的制定，計(jì)劃的實(shí)施，定期檢查計(jì)劃落實(shí)的情況，并根據(jù)每個(gè)人的特點(diǎn)及時(shí)調(diào)整計(jì)劃，在工作中不斷與進(jìn)修護(hù)士交流溝通，及時(shí)獲取反饋意見。總之，進(jìn)修護(hù)士大多數(shù)是單位的骨干分子或重點(diǎn)培養(yǎng)對(duì)象，她們外出進(jìn)修擔(dān)負(fù)著不同的使命，6個(gè)月的進(jìn)修時(shí)間對(duì)進(jìn)修護(hù)士來說太短，本著對(duì)進(jìn)修護(hù)士負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)其實(shí)施專科培養(yǎng)計(jì)劃，使進(jìn)修護(hù)士在最短的時(shí)間內(nèi)得到最大的回報(bào)。

第三篇：進(jìn)修人員鑒定表

進(jìn)修人員鑒定表

記者從省衛(wèi)生廳獲悉，新疆和田地區(qū)皮山縣第一批進(jìn)修醫(yī)護(hù)人員于近日抵達(dá)我省，首批接受培訓(xùn)的10名醫(yī)護(hù)人員全部來自皮山縣人民醫(yī)院，他們將在合肥市第二人民醫(yī)院進(jìn)行為期2-6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)，進(jìn)修人員鑒定表。

省衛(wèi)生廳方面表示，皮山縣要加快衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)，要盡快建立健全以縣人民醫(yī)院為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐、村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為皮山縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切實(shí)保障好皮山縣人民群眾的健康。

據(jù)悉，安徽省計(jì)劃利用5年時(shí)間為皮山縣培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生骨干100人次，其中，每年選派2批，每批選派10人參加培訓(xùn)，自我鑒定《進(jìn)修人員鑒定表》。醫(yī)療人才培訓(xùn)計(jì)劃是我省總體援疆規(guī)劃及衛(wèi)生援疆規(guī)劃中確定的人才培養(yǎng)項(xiàng)目之一，旨在提高皮山縣醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一支走不掉的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍。（記者從省衛(wèi)生廳獲悉，新疆和田地區(qū)皮山縣第一批進(jìn)修醫(yī)護(hù)人員于近日抵達(dá)我省，首批接受培訓(xùn)的10名醫(yī)護(hù)人員全部來自皮山縣人民醫(yī)院，他們將在合肥市第二人民醫(yī)院進(jìn)行為期2-6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

省衛(wèi)生廳方面表示，皮山縣要加快衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)，要盡快建立健全以縣人民醫(yī)院為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐、村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為皮山縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切實(shí)保障好皮山縣人民群眾的健康。

據(jù)悉，安徽省計(jì)劃利用5年時(shí)間為皮山縣培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生骨干100人次，其中，每年選派2批，每批選派10人參加培訓(xùn)。醫(yī)療人才培訓(xùn)計(jì)劃是我省總體援疆規(guī)劃及衛(wèi)生援疆規(guī)劃中確定的人才培養(yǎng)項(xiàng)目之一，旨在提高皮山縣醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一支走不掉的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍。（記者從省衛(wèi)生廳獲悉，新疆和田地區(qū)皮山縣第一批進(jìn)修醫(yī)護(hù)人員于近日抵達(dá)我省，首批接受培訓(xùn)的10名醫(yī)護(hù)人員全部來自皮山縣人民醫(yī)院，他們將在合肥市第二人民醫(yī)院進(jìn)行為期2-6個(gè)月的進(jìn)修學(xué)習(xí)。

省衛(wèi)生廳方面表示，皮山縣要加快衛(wèi)生項(xiàng)目建設(shè)，要盡快建立健全以縣人民醫(yī)院為龍頭、鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院為樞紐、村衛(wèi)生室為基礎(chǔ)的農(nóng)村衛(wèi)生服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，為皮山縣的醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)跨越式發(fā)展奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，切實(shí)保障好皮山縣人民群眾的健康。

據(jù)悉，安徽省計(jì)劃利用5年時(shí)間為皮山縣培訓(xùn)醫(yī)療衛(wèi)生骨干100人次，其中，每年選派2批，每批選派10人參加培訓(xùn)。醫(yī)療人才培訓(xùn)計(jì)劃是我省總體援疆規(guī)劃及衛(wèi)生援疆規(guī)劃中確定的人才培養(yǎng)項(xiàng)目之一，旨在提高皮山縣醫(yī)務(wù)人員技術(shù)水平和服務(wù)能力，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)一支走不掉的醫(yī)療衛(wèi)生隊(duì)伍。(

第四篇：進(jìn)修申請(qǐng)

進(jìn)修申請(qǐng)書

尊敬的院領(lǐng)導(dǎo)：

我是體檢科的王菊，目前負(fù)責(zé)體檢科臨床方面的工作，由于院領(lǐng)導(dǎo)的幫助和關(guān)懷，自2009年 6月份開始學(xué)習(xí)超聲影像學(xué)，雖然技能方面有所提高，但在目前的工作中每每會(huì)有吃力的感覺，而是我深知在工作中知識(shí)和技能的重要性，也深知要想把自己的工作做好，前提是必須有過硬的技能，所以本著對(duì)我院工作、對(duì)我體檢科發(fā)展、對(duì)患者負(fù)責(zé)的態(tài)度，為進(jìn)一步提高我院、我科室的對(duì)外競(jìng)爭(zhēng)力，提高自己，完善自己，我希望能夠在本院年末，本工作基本進(jìn)本完成，工作強(qiáng)度稍稍減低的期間，去咸水沽醫(yī)院彩超室進(jìn)修2個(gè)月(具體時(shí)間為2013年1初月至2月底)，進(jìn)修主要科目為腹部彩超的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取進(jìn)修結(jié)束后能夠獨(dú)立并且較為熟練的完成獨(dú)立操作，為我院來年的工作做更好的準(zhǔn)備，現(xiàn)誠懇的提出申請(qǐng)，希望院領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)。

申請(qǐng)人：王菊201-12-15

第五篇：進(jìn)修申請(qǐng)

進(jìn)修申請(qǐng)

尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

我是護(hù)理系的官萍，在護(hù)理系的工作期間，在領(lǐng)導(dǎo)及同事的關(guān)懷幫助下，本人的教學(xué)能力及專業(yè)知識(shí)都取得了進(jìn)步，為了進(jìn)一步提高自己，發(fā)展自己，完善自己，增加臨床經(jīng)驗(yàn)充實(shí)教學(xué)，以應(yīng)對(duì)當(dāng)前快速發(fā)展的醫(yī)療技術(shù)，為我校護(hù)理教學(xué)的發(fā)展做出貢獻(xiàn)。特提出進(jìn)修申請(qǐng)。

進(jìn)修單位：荊州市中心醫(yī)院。

進(jìn)修內(nèi)容：婦產(chǎn)科護(hù)理。

進(jìn)修時(shí)間：2013年9月-2014年1月。

望校領(lǐng)導(dǎo)批準(zhǔn)！

此致

敬禮！

申請(qǐng)人：官萍

2013年9月1日