第一篇：綠水青山永續發展之流[范文模版]

近日，中共中央總書記、國家主席、中央軍委主席習近平在寧夏考察時強調指出，要繼續建環境優美人民富裕的美麗新寧夏。牢固樹立綠水青山就是金山銀山的理念，統籌山水林田湖草系統治理，優化國土空間開發格局，打好藍天、碧水、凈土保衛戰，抓好生態環境保護。

鑒古而知今，臨黃河而知中國。黃河更是民族精神象征，在黃河水滋養下，素有“塞上江南”之稱的寧夏平原土地肥沃、物產豐富。現代農業發展、農業合作社帶動農民增收致富運營模式，稻漁種養業融合發展的創新做法。探索建立更加有效、更加長效的利益聯結機制，確保鄉親們持續獲益。解決好稻水矛盾，采用節水技術，積極發展節水型、高附加值的種養業，保護好黃河水資源。把保障黃河長治久安作為重中之重，實施河道和灘區綜合治理工程，統籌推進兩岸堤防、河道控導、灘區治理，推進水資源節約集約利用，統籌推進生態保護修復和環境治理，努力建設黃河流域生態保護和高質量發展先行區。

賀蘭山是我國重要自然地理分界線和西北重要生態安全屏障，維系著西北至黃淮地區氣候分布和生態格局，守護著西北、華北生態安全。加強頂層設計，狠抓責任落實，強化監督檢查，堅決保護好賀蘭山生態。把產業發展同加強黃河灘區治理、加強生態恢復結合起來，提高技術水平，增加文化內涵，加強宣傳推介，打造自己的知名品牌，提高附加值和綜合效益。

中國夢歸根到底是人民的夢，一定要高高擎起生態大旗,要把水資源管理目標與經濟社會發展和生態環境保護的目標有機結合起來,只要大家精誠團結、同心同德，各出其力、各展其能，就一定可以凝聚起不可戰勝的中國力量，走好民族復興的壯麗征程。

第二篇：改革開放，永續發展激活力

尊敬的黨組織：

今天，世界的目光投向中國，聚焦十八屆三中全會，關注中國未來的改革方向。

35年，改革開放大潮奔涌，創造了舉世矚目的“中國奇跡”;今天，深化改革攻堅克難，將全力打造中國經濟轉型升級“第二季”。

在這個重要的時刻，傾聽中國前進的足音，我們更加清醒，更加堅定。

中國實力

從貧困到小康，從短缺到豐裕，從封閉到開放,中國距離民族復興的夢想越來越近

如今，無論你身處何地，都能真切感受到中國發展的強勁脈動。

世界舞臺，中國影響力越來越大。

金秋十月，印尼巴厘島的ApEC峰會，中國代表團新聞中心大廳內人頭攢動，許多外國記者前來詢問日程，不少人能用流利的漢語提問。墨西哥海濱小城的G20峰會，“中國態度”影響世界經濟走向。這樣的場景，已成為常態。中國企業、中國游客，越來越多地走出國門。中國分量越來越重了。國際傳媒巨頭默多克慨嘆，“一份報紙希望在全球暢銷最快捷的辦法，就是把中國放在頭版。”

應對挑戰，中國能力越來越強。

面對國際金融危機沖擊，“看不見的手”潛移默化，“看得見的手”精心調控，讓風景這邊獨好。今年中國經濟增速回落明顯，黨中央保持定力、穩定政策，堅定推動改革，三季度經濟同比增長7.8%，結構調整也呈現積極變化。

迎戰非典、抗震救災，依托應急管理體系，應對更加有效有序，社會心態也更加成熟理性;一系列“頂層設計”，為恢復重建提供了強有力的制度支撐。

快速發展，開放的中國更加自信。

當年，世界著名時裝設計師皮爾·卡丹走在北京大街上，曾引來了無數中國人的圍觀。可如今，獨具中國特色的絲綢、中國紅成為世界時裝周上的重要元素。加入WTO，中國加速融入世界。從北京奧運會到上海世博會，從三峽工程到青藏鐵路，從“神舟”飛天、“蛟龍”探海到首艘航母“遼寧艦”交付，中國人從未如此底氣十足。

這背后，源于中國實力。

——經濟從“瀕臨崩潰”走向“世界引擎”。35年，中國經濟總量增長142倍，全球排名躍居第二，邁入中等收入國家行列。如今，中國不到3天創造的財富，就超過1978年全年。

——生活從“溫飽不足”走向“全面小康”。近十年，中國農村的脫貧人數，相當于一個歐洲大國的人口數量。城鄉收入大幅增長，出行越來越方便，生活越來越多彩。

——社會保障從低水平到制度全覆蓋。公共財政的陽光更多灑向民生領域，五項社會保險制度基本建立、逐步完善，城鄉社會救助體系基本形成，織就世界上覆蓋人口最多的社會保障“安全網”。

——對外開放從大規模“引進來”到大踏步“走出去”。中國對世界經濟的參與更深：進出口貿易總額增長186倍，2012年出口躍居世界第一，外匯儲備連續七年世界第一;中國對世界經濟的影響更大：2008—2012年對世界經濟增長的年均貢獻率超過20%，成為帶動世界經濟復蘇的重要力量。

從貧困到小康，從短缺到豐裕，從封閉到開放，13億中國人意氣風發地融入文明現代的新生活，我們離民族復興的夢想從未像今天這樣接近。

中國活力

社會主義和市場經濟深度融合，人的積極性大迸發，社會生產力大解放

中國實力的背后，是改革開放釋放的巨大活力。

“改革開放是當代中國發展進步的活力之源，是我們黨和人民大踏步趕上時代前進步伐的重要法寶，是堅持和發展中國特色社會主義的必由之路。”十八大之后，總書記在廣東調研時的鏗鏘話語，既是對歷史的深刻總結，也是對未來的鮮明宣示。

回首35年改革路，一個個鏡頭躍然眼前：

第一個實行包產到戶的小崗村，當年為求個活路甘冒坐牢風險。如今，種糧大戶、家庭農場到處涌現，億萬農民快步融入國家現代化進程。

第一個個體工商戶章華妹，當年曾為賣點紐扣提心吊膽。如今，民營經濟已占據中國經濟版圖的半壁江山。

第一個經濟特區深圳，當年為“4分錢獎金”驚動了中南海。如今，上海自貿區，借鑒國際通行規則，試行“負面清單”模式，形成敢闖敢試的寬松氛圍。

……

這是思想活力競相迸發的35年。

沖破精神枷鎖，長期被壓抑的積極性迸發出來。打破“大鍋飯”、“鐵飯碗”，曾經被固定在土地、車間、單位的人們，現在可以自由流動，自主擇業、就業、創業。一個個追求美好生活的個體匯聚成推動社會變革的巨大力量。

這是市場活力激情四射的35年。

掙脫體制羈絆，長期被束縛的社會生產力解放出來。從過去公有經濟一花獨放，到如今多種經濟主體百花盛開，經濟細胞更有活力;從過去一塊肥皂、一盒火柴都由國家定價，到如今絕大多數商品和服務都是市場定價，各種要素活躍起來，僵化的計劃體制已經被市場配置資源取代。社會主義市場經濟的道路越走越寬。

改革就是要最大限度地激發活力!

十八大以來，黨中央堅定不移推進改革，堅持市場取向，瞄準“難啃的硬骨頭”，一系列“破冰”之舉加大了“放活”力度：

更大規模放權。簡政放權，是新一屆政府“開門第一件大事”。向市場放權、向社會放權、向地方放權。今年以來，中央政府取消和下放300多項行政審批等事項，政府正從“全能”變為“有限”，從“管制型”變為“服務型”。

更多行業“松綁”。給民企松綁，涉及國計民生的多個領域放寬市場準入，給小微企業減稅，推進公司注冊資本登記制度改革，加速打破民間投資“玻璃門”。

更高層次的對外開放。啟動上海自由貿易試驗區，與歐洲國家瑞士和冰島簽署了自貿協定，打造中國—東盟自由貿易區升級版，在更大范圍、更高水平上參與國際經濟合作和競爭。

今天，改革正從單項突破到綜合配套，從經濟領域向政治、文化、社會、生態等各領域推進。中國，從來沒像今天這樣充滿朝氣和活力!

中國動力

經濟發展引擎正在換擋，加快轉型升級，建設生態文明

35年改革創造中國奇跡，也伴生日益突出的問題：人們普遍富裕了，但貧富差距拉大了;經濟高速發展了，但資源、環境付出的代價太大了;眼睛盯著GDp多了，社會建設落后了，還有產能過剩、霧霾圍城、食品安全事件、腐敗嚴重……“發展起來的問題一點不比不發展時少”。

改革，一直在前進中不斷反思、不斷突破。面對成長的煩惱、發展中的問題，黨中央審時度勢提出科學發展觀，強調發展要以人為本、統籌兼顧、全面協調可持續。十八大的召開，讓中國的改革開放站上新的高點。

隨著改革步步深入，中國發展的動力機制正在悄然發生變化：

面對產能過剩，加快轉型升級。發展更注重持續的“動力源”，促進經濟提質增效，增強發展內生動力和長遠后勁。“不以GDp排名比高低、論英雄”，不少地方主動調低增速目標，為轉方式、調結構留出更大空間。今年以來，宏觀調控嚴控“兩高”行業，單位GDp能耗同比下降3.4%。

推進結構調整，加快釋放內需潛力。今年上半年，內需拉動經濟增長7.5個百分點，其中消費拉動3.4個百分點，社會消費品零售總額增長12.7%，這說明增長動力正加速切換。

人口紅利衰減，加快創新驅動。一系列主動調控的決策舉措，不斷釋放創新動力，“寬帶中國”戰略上路，服務業占GDp比重達到45.3%。北京中關村平均每天誕生11家科技企業，中國超過美國成為跨國公司研發目的地首選國，“人口紅利”正在轉變為“人才紅利”。

突破資源環境約束，加快建設生態文明。黨的十八大把生態文明建設放在前所未有的突出地位，建設美麗中國，最終目標是中華民族的永續發展。今年以來，國務院部署大氣污染防治十條措施，中央財政安排50億元用于專項治污。

“開弓沒有回頭箭”。只有堅定不移推進改革，痛下決心打破體制機制藩籬，才能為經濟持續健康發展提供不竭動力。正如外媒感嘆的，中國不再僅僅是世界工廠，“中國將成為全球增長的發動機”。

匯報人：xiexiebang

第三篇：第五課 著眼未來 永續發展

第五課 著眼未來 永續發展

一、本課教學目標：

【知識能力目標】通過學習，使學生了解實施可持續發展戰略的國情依據；理解可持續發展

戰略含義和必要性；掌握如何實施可持續發展戰略。了解資源節約型、環境友好型社會的努

力方向。培養學生樹立全面看待問題的能力、歸納思維的能力和初步運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

【過程方法目標】通過課堂學習討論以及對我們生活中環境、資源等問題的觀察與調查，使

學生初步體會到人口、資源與環境問題對我國經濟發展的影響，初步樹立實施可持續發展戰

略的觀念。

【情感態度目標】在思想上樹立可持續發展的觀念，從自身做起，增強節約資源、保護環境的意識，并敢于批評不符合可持續發展戰略的言論和行為。培育建設資源節約型、環境友好

型社會的責任意識。

二、學生分析：

針對的問題： 當前社會人口、資源、環境問題突出，雖然學生已有一定的意識，但總體觀

念淡薄，仍然較為普遍的存在破壞環境、浪費資源的行為，故需在行動上要進一步引導和落

實。

學生的需要：可持續發展作為國家的基本發展戰略，通過教學，要讓學生意識到我國人口、資源、環境的嚴峻性，尤其要明確控制人口、節約資源和保護環境的重要性和迫切性，進而

升華思想認識，提高社會責任感。

第一框 實施可持續發展戰略的國情依據

【導入新課】——（公益廣告—最后一滴水）

【多媒體演示】人口爆炸圖及相關數據、松花江受污染圖片

引出目前我國在人口、資源、環境方面的情況，我們該走怎么樣的發展道路？（引出新課內

容）

【出示板書】一、實施可持續發展戰略的國情依據

【講授新課】

1、人口問題是制約我國經濟社會發展的關鍵問題——舉例：人口等式、擁擠的火車站、人頭攢動的招聘會、人口素質不高等圖片

2、資源問題是制約我國經濟社會發展的重大問題——舉例：“長江黃河”漫畫、書本“閱讀天

地”我國資源情況的數據分析

3、環境問題是關系我國經濟社會發展的重大問題——舉例：閱讀書本P7“相

關鏈接”數據及圖片、土地沙漠化帶來巨大經濟損失的視頻。

【學生活動】 漫畫續寫 《地球的嘆息》

【總結】人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列問題，已經直接威脅

到我們和子孫后代的生存。這是我國實施可持續發展戰略的國情依據。

人口問題

環境問題制約經濟發展實施可持續發展戰略

資源問題

【多媒體演示】可持續發展戰略概念

實施可持續發展戰略就是要把控制人口、節約資源、保護環境放在重要位置，使人口增長

和社會生產的發展相適應，使經濟建設和資源環境相協調，實現良性循環。

第二框 走可持續發展之路

【導入新課】 “地球受傷了”視頻、回想《地球嘆息》漫畫、引出避地球的第四聲嘆息必須

要走可持續發展的道路

【多媒體演示】可持續發展概念

可持續發展就是人口、經濟、社會、資源和環境的協調發展，既要達到發展經濟的目的，又要保護人類賴以生存的自然資源和環境，使我們的子孫后代能夠永續發展和安居樂業。

【講述故事】——人類瀕臨滅絕，走可持續發展之路是人類的必然選擇

【學生多媒體演示 】 小組代表對我國在人口、資源、環境三方面貫徹可持續發展戰略所制定的相關重要政策和措施進行匯報展示。

【教師總結 】對學生代表所展示的內容進行相關補充并進行總結。

【學生活動】——假如你是牧民，你會怎么做呢？請說說你的理由。

【教師總結 】

在現代化建設中應堅持計劃生育、節約資源和保護環境等基本國策，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系，使我國的人口增長與社會生產力的發展相適應，經濟建設與資源、環境相協調，經濟發展與社會進步相統一，真正實現良性循環，以使我們的子孫后代能夠永續發展和安居樂業。

第三框 建設資源節約型、環境友好型社會

【多媒體演示】變廢為寶的易拉罐圖片

【學生活動】處理垃圾、變廢為寶的方案內容。

【總結】根據學生的回答,教師隨機補充

【多媒體展示】資源節約型社會概念

資源節約型社會是指在生產、流通、消費等領域，通過采取法律、經濟和政治等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展。

【學生活動】閱讀書本P17頁，“閱讀天地”相關資料。分小組討論并交流毀壞森林資源會對我們產生哪些危害，我們生活中還有哪些浪費資源的現象？

【多媒體展示】 上海寶鋼集團采用先進工藝技術和強化管理，重復利用水資源的相關視頻資料。

【學生多媒體演示】學生小組代表交流目前全球、我國以及家鄉的生態狀況

【總結】引出環境友好型社會

【多媒體演示】環境友好型社會概念

環境友好型社會就是全社會都采取有利于環境保護的生產方式、生活方式、消費方式、建立人與環境良性互動關系，實現人與自然的和諧。

【多媒體演示】松花江被污染的圖片及相關資料

【總結】我們要以遵循自然規律為準測。合理利用自然資源，防止各種廢棄物對自然環境的污染，還要保護和及時修復自然生態。所以我國為進一步營造環境與人的友好關系，也做了很多積極的工作，例：生態工程的建設、大型綠地的建設都促進了人與自然的和諧。

學生活動】 書本P22頁“操作平臺”，閱讀書本上保護青蛙的例子答問題，畫一張食物鏈關系圖。

【教師總結】要珍視和保護自然界的其他生命，特別是一些即將瀕臨滅絕的動物們。

【學生活動】“說一說”，在我們的周圍，你看到哪些“盲目消費、過度消費、奢侈浪費和不利于環境保護的消費”的現象，應如何對待？

【總結】要建設資源節約型社會和環境友好型社會，要從以下幾個方面來著手。建設資源節約型社會合理、充分、無浪費地利用可貴資源

加快資源節約技術進步

大力發展循環經濟

建設環境友好型社會遵循自然規律、合理利用自然資源

保護和及時修復自然生態

珍愛自然界其他生命

倡導環境友好的消費方式

【學生活動】在日常生活中能為保護環境和節約資源做些

什么呢？設計一種具體的宣傳方案。

【教師總結】用實際行動投身到節約資源和保護環境的行列中，善待地球，繼續走可持續發展之路，家園將會更加美麗。

第四篇：第五課 著眼未來 永續發展

第五課 著眼未來 永續發展

一、本課教學目標：

【知識能力目標】通過學習，使學生了解實施可持續發展戰略的國情依據；理解可持續發展戰略含義和必要性；掌握如何實施可持續發展戰略。了解資源節約型、環境友好型社會的努力方向。培養學生樹立全面看待問題的能力、歸納思維的能力和初步運用所學知識分析問題、解決問題的能力。

【過程方法目標】通過課堂學習討論以及對我們生活中環境、資源等問題的觀察與調查，使學生初步體會到人口、資源與環境問題對我國經濟發展的影響，初步樹立實施可持續發展戰略的觀念。

【情感態度目標】在思想上樹立可持續發展的觀念，從自身做起，增強節約資源、保護環境的意識，并敢于批評不符合可持續發展戰略的言論和行為。培育建設資源節約型、環境友好型社會的責任意識。

二、學生分析：

針對的問題： 當前社會人口、資源、環境問題突出，雖然學生已有一定的意識，但總體觀念淡薄，仍然較為普遍的存在破壞環境、浪費資源的行為，故需在行動上要進一步引導和落實。

學生的需要：可持續發展作為國家的基本發展戰略，通過教學，要讓學生意識到我國人口、資源、環境的嚴峻性，尤其要明確控制人口、節約資源和保護環境的重要性和迫切性，進而升華思想認識，提高社會責任感。

第一框 實施可持續發展戰略的國情依據

【導入新課】——（公益廣告—最后一滴水）

【多媒體演示】人口爆炸圖及相關數據、松花江受污染圖片

引出目前我國在人口、資源、環境方面的情況，我們該走怎么樣的發展道路？（引出新課內容）

【出示板書】

一、實施可持續發展戰略的國情依據 【講授新課】

1、人口問題是制約我國經濟社會發展的關鍵問題——舉例：人口等式、擁擠的火車站、人頭攢動的招聘會、人口素質不高等圖片

2、資源問題是制約我國經濟社會發展的重大問題——舉例：“長江黃河”漫畫、書本“閱讀天地”我國資源情況的數據分析

3、環境問題是關系我國經濟社會發展的重大問題——舉例：閱讀書本P7“相

關鏈接”數據及圖片、土地沙漠化帶來巨大經濟損失的視頻。【學生活動】 漫畫續寫 《地球的嘆息》

【總結】人口的劇增、資源的短缺、環境的惡化、生態的危機等一系列問題，已經直接威脅到我們和子孫后代的生存。這是我國實施可持續發展戰略的國情依據。人口問題

環境問題

制約經濟發展

實施可持續發展戰略 資源問題

【多媒體演示】

可持續發展戰略概念

實施可持續發展戰略就是要把控制人口、節約資源、保護環境放在重要位置，使人口增長和社會生產的發展相適應，使經濟建設和資源環境相協調，實現良性循環。第二框 走可持續發展之路

【導入新課】 “地球受傷了”視頻、回想《地球嘆息》漫畫、引出避地球的第四聲嘆息必須要走可持續發展的道路 【多媒體演示】可持續發展概念

可持續發展就是人口、經濟、社會、資源和環境的協調發展，既要達到發展經濟的目的，又要保護人類賴以生存的自然資源和環境，使我們的子孫后代能夠永續發展和安居樂業。【講述故事】——人類瀕臨滅絕，走可持續發展之路是人類的必然選擇

【學生多媒體演示 】 小組代表對我國在人口、資源、環境三方面貫徹可持續發展戰略所制定的相關重要政策和措施進行匯報展示。

【教師總結 】對學生代表所展示的內容進行相關補充并進行總結。【學生活動】——假如你是牧民，你會怎么做呢？請說說你的理由。

【教師總結 】

在現代化建設中應堅持計劃生育、節約資源和保護環境等基本國策，正確處理經濟發展同人口、資源、環境的關系，使我國的人口增長與社會生產力的發展相適應，經濟建設與資源、環境相協調，經濟發展與社會進步相統一，真正實現良性循環，以使我們的子孫后代能夠永續發展和安居樂業。

第三框 建設資源節約型、環境友好型社會 【多媒體演示】變廢為寶的易拉罐圖片

【學生活動】處理垃圾、變廢為寶的方案內容。【總結】根據學生的回答,教師隨機補充

【多媒體展示】資源節約型社會概念 資源節約型社會是指在生產、流通、消費等領域，通過采取法律、經濟和政治等綜合性措施，提高資源利用效率，以最少的資源消耗獲得最大的經濟和社會收益，保障經濟社會可持續發展。

【學生活動】閱讀書本P17頁，“閱讀天地”相關資料。分小組討論并交流毀壞森林資源會對我們產生哪些危害，我們生活中還有哪些浪費資源的現象？

【多媒體展示】 上海寶鋼集團采用先進工藝技術和強化管理，重復利用水資源的相關視頻資料。

【學生多媒體演示】學生小組代表交流目前全球、我國以及家鄉的生態狀況 【總結】引出環境友好型社會

【多媒體演示】環境友好型社會概念

環境友好型社會就是全社會都采取有利于環境保護的生產方式、生活方式、消費方式、建立人與環境良性互動關系，實現人與自然的和諧。

【多媒體演示】松花江被污染的圖片及相關資料

【總結】我們要以遵循自然規律為準測。合理利用自然資源，防止各種廢棄物對自然環境的污染，還要保護和及時修復自然生態。所以我國為進一步營造環境與人的友好關系，也做了很多積極的工作，例：生態工程的建設、大型綠地的建設都促進了人與自然的和諧。

學生活動】 書本P22頁“操作平臺”，閱讀書本上保護青蛙的例子答問題，畫一張食物鏈關系圖。

【教師總結】要珍視和保護自然界的其他生命，特別是一些即將瀕臨滅絕的動物們。

【學生活動】“說一說”，在我們的周圍，你看到哪些“盲目消費、過度消費、奢侈浪費和不利于環境保護的消費”的現象，應如何對待？

【總結】要建設資源節約型社會和環境友好型社會，要從以下幾個方面來著手。建設資源節約型社會

合理、充分、無浪費地利用可貴資源

加快資源節約技術進步

大力發展循環經濟

建設環境友好型社會

遵循自然規律、合理利用自然資源

保護和及時修復自然生態

珍愛自然界其他生命

倡導環境友好的消費方式

【學生活動】在日常生活中能為保護環境和節約資源做些 什么呢？設計一種具體的宣傳方案。

【教師總結】用實際行動投身到節約資源和保護環境的行列中，善待地球，繼續走可持續發展之路，家園將會更加美麗。

第五篇：雷鋒精神,永續

雷鋒精神，永續

曾經讀過這樣一個故事：在一節閱讀課上，老師展出了一個看似尋常的題：大雨天里，一個男人看見有一個女人抱著孩子沒帶傘，就將傘讓給了女人，并送她回家。請問這個男人為什么這樣做？同學們答案百出，可解卻是“不為什么，因為他叫雷鋒”同學們都不相信，這時，門口的校長憶起當年，流下了眼淚。

“不為什么，他叫雷鋒”一個多么使人出乎意料的答案啊！現在的人根本不會想到這個男人只是為了做好事而去做好事。大多數人也不會相信這個男人的做法是如此淳樸的。可能也就是因為少了這樣一種雷鋒的精神，少了如雷鋒一樣淳樸的好人，人們之間的信任出現了危機，心也被武裝，看不透。

“不是不能見義，怕的是見義而不勇為。” 謝覺哉曾這樣說過。而當今，見義而不勇為的事卻時有發生。是人們能力不夠，還是發生突然，不及反應？不，只是人們現在充滿了隔閡，不想處處引來事端。這是一種殘忍，一種叫做冷漠的殘忍。

但，在冰天雪地中仍是可以找到綻放的鮮花的。雷鋒的那種無私奉獻、舍己為人的精神在他們這一群人身上傳承。從譚千秋老師在汶川地震中以血肉之軀保護學生，到吳菊萍不惜斷臂來拯救墜樓女嬰，再從司機吳斌在生命最后一刻拯救全車人，到“最美爸爸”義無反顧地跳下五米河堤救援落水女孩，這都是一種堅守，一種對于雷鋒精神的堅守。他們舍己為人，向當今社會傳遞了無限的正能量，也同時為人們尋回了一種叫做純粹的東西。

我們被他們所共有的精神所感染，所帶動。我們將會和他們一樣，一樣有著傳播愛的精神與行為。我們將會繼承這種雷鋒的精神。

所以，“學習雷鋒，與愛同行”這不僅僅是一種淺顯的號召，一句無人落實的口號。這應該是一種行動，一種實實在在的東西。因為只有行動才能帶動行動，只有人格才能影響人格，只有人，才能喚醒人！