第一篇：記一次野炊活動作文

記一次野炊活動作文10篇

在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的記一次野炊活動作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

記一次野炊活動作文1

又一個金秋時節(jié)來了，大自然仿佛一幅五顏六色的畫卷，以它獨特的魅力吸引著我們。為了使我們欣賞到美麗的景色，也為了我們增長生活技能，學校決定組織我們五年級全體師生進行一次野炊活動。

今天天公作美，晴朗地天空伴隨著一絲絲涼風，我們一路上歡聲笑語，不一會就來到了野炊地點——松蔭溪畔。松蔭溪畔兩岸都是一棵棵依依多情的柳樹，它們在清風中搖曳著婀娜多姿的身影。小溪中有許多大小不一的石塊，對于野炊搭灶來說正是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費工夫”。我們就近取材，一邊欣賞小溪邊的風景，一邊很快地搭好了灶臺。

我們先在灶臺上放了一些刨花，放入一些細碎的柴禾，然后拿出酒精。科學老師教過我們，酒精是非常好的可燃物，常用來生火，這不，我們今天就把老師教的知識應用起來了。我先把酒精倒了一點到灶臺里的柴禾上，然后把幾只棉簽在酒精里蘸了蘸，用打火機點燃棉簽后迅速扔進灶臺的柴禾上。火苗瞬間上竄，熊熊之火馬上開始燃燒。我們放上鐵鍋，開始大顯身手。

糟糕，忘記帶油了。真是萬事俱備，缺少菜油啊！我馬上跑到好朋友柴昊陽一組美名其曰借一點菜油過來，其實就是不給不行，強盜借法。這時候輪到炒菜高手葉金喆上馬了。他首先開始燒的是拿手絕藝——炒年糕。他一邊指揮者其他人做這做那，一邊用鏟子在鍋里不時地攪拌。而我呢，則在一邊用勁地煽火。葉金喆翻炒了幾下之后，又往鍋里倒了點油。我疑惑地望著他，他似乎猜透了我的想法，說：“這樣邊炒邊放油，年糕不會太油膩，而且不容易粘鍋。”我恍然大悟，看來炒菜里邊還有大學問。等我回過神來，葉金喆已經往鍋里放入了醬油、蔥末、胡椒粉等調料起鍋了，我們的第一道美食成功上桌了。

葉老師走過來，看見炒年糕那金燦燦的誘人，又聞到那調料的香味，稱贊不已。周金桐立即遞上一雙筷子讓老師先嘗為快。還沒等老師吃好轉身，我們一窩蜂地瘋搶而上，貪婪的像一只只惡狼般狼吞虎咽地吃起來。葉老師突然轉身看著我們一班惡鬼投胎似的，正當我們驚訝地呆在那里時，她伸出了大拇指，投來贊許地目光，微笑著繼續(xù)走開了。

接下來的煎牛排、現做南瓜餅、炒雞蛋……都讓我們回味無窮。歡樂的時光總是太短暫，我們清理好野炊現場又一路浩浩蕩蕩地返校了。

今天的野炊活動不僅讓我們欣賞到了美麗的秋景，還在于同學們合作中增長了生活技能，度過了快樂的一天。

記一次野炊活動作文2

星期五，充滿色彩與愉快的一天，同學們背著沉甸甸的背包笑語盈盈地走進教室，到處眉飛色舞地炫耀自己的“實戰(zhàn)經驗”與“作戰(zhàn)武器”。教室活像一個菜市場，洋溢著興奮與快樂。這時，和顏悅色的程老師走上講臺。教室變得鴉雀無聲，等待著老師“出征的號令”。

在操場排好隊，老師就帶著我們出發(fā)了，剛開始走時大家挺有干勁的。可到了鐵路橋洞時就開始“嗷嗷叫”了，四周黑洞洞的，兩旁散發(fā)著令人恐懼的光，有些同學還火上澆油，惡做劇，開始“鬼哭狼嚎”地叫起來，真令人畏懼。走出橋洞，溫暖的陽光重新撒在每個人身上，我心中涌出了一種莫明的幸福。到目的地——菁城公路站。我們便搶好有利“地盤”，鋪好報紙，擺好“u”形爐灶，撿了點柴火。OK，一切準備就緒。我們先用報紙起火，再把木柴大根大根地放入火中，可火好像和我們作對似的，就是起不來。就在我們著急時，富有經驗的蘇老師給平時在家嬌生慣養(yǎng)的我們解了“燃眉之急”。蘇老師說：先用少許的報紙起火，然后隨著火的大小放小木棍，等火旺了以后，再放大木棍。我們按照老師的辦法去做，火真的很容易就點燃了，我們把鍋放在爐灶上，放上水，等水開了以后放下六包的方便面，然后放上火腿腸等調料，過了十幾分鐘，熱騰騰的方便面就上桌了。哈哈！我們品嘗著美味的方便面。可是鄭依昀那組堅持“自我完成”的觀念，到現在火還沒有起好呢！“哎呀！沒有火啦，快呀！快放報紙。“哎呀！火太大了，快放小木棍。快呀！看他們忙得不可開交，真有意思。看！其他同學也不錯，起火的起火，煮面的煮面，有的焦急而又耐心，有的臉上是一片遺憾，有的臉上綻開了花朵，有的津津有味。到處是一片歡聲笑語。我們除了吃方便面，還準備了燒烤，我們把燒烤架放在爐灶上，放上牛肉丸點上火，就去吃零食了，等我們吃完零食回過頭看烤牛肉丸時，已經來不及了。牛肉丸一面是“纖細美人”，一面是“東北大漢”，我試咬一口，還挺好吃的，我興奮地告訴伙伴們，大家就你一口，我一口地吃起來。野炊場上到處都留著我們歡笑聲。

這次野炊不僅圓了我們在日常生活上的空缺，又吃上了自己通過勞動做的飯菜，真是兩全其美啊！。

記一次野炊活動作文3

星期天的早上，陽光明媚，藍藍的天上飄著朵朵白云。我們中隊要去野炊。大家背著行李，跟著中隊長依次而行，走了大約一小時，來到一座高山腳下。這里風景特別美麗，清澈的河流像一面鏡子，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。河岸上百花爭艷，微風拂過，空氣中飄蕩著陣陣花香。有山有水有風景，這里真是一個野炊的好地方。

放下行李，中隊長叫大家集合，開始分工。李艷和王剛主動要求去釣魚，張稚和小紅說去采蘑菇，小強和阿三愿意去撿柴火，中隊長和莫小芳負責煮飯菜，其他人負責布置吃飯的地方。說干就干，大家開始分頭行動。在野外做飯可不是一件容易的事，好在中隊長很聰明，沒多久就用刀子在地上挖出一個圓坑，又從河邊撿來幾塊大石頭砌在旁邊，這樣就可以把鍋頭架在這個臨時爐灶上了。莫小芳用桶提來一桶水，再把米放進去，用手洗了一遍又一遍。這時，撿柴火的同學抱回來一堆干柴，中隊長拿了一些塞到鍋頭底下，并用一束枯草點燃。莫小芳趕緊把洗干凈的米倒進鍋里，蓋上鍋蓋，開始煮飯。

一切看起來很順利，但半天沒見負責采蘑菇和釣魚的同學回來。怎么回事呢？中隊長正準備派人去找他們，卻看到幾個同學提著滿籮筐的蘑菇和幾條不小的河魚回來了，而且額頭直冒汗。中隊長就讓大家先休息一下。然后，大家又開始忙活，有的負責洗蘑菇，有的負責殺魚。很快，米飯就煮熟了，揭開鍋蓋，一股香氣直鉆鼻孔，大家突然都感覺有點餓了。光有米飯怎么吃呢？關鍵時刻，中隊長親自“下廚”，給大家陸續(xù)做了幾道美味菜：紅燒肉、蘑菇湯、野菜魚湯。菜還沒有擺好，同學們的口水已經忍不住地流了。而最忙碌的中隊長，不知道什么時候臉上多了幾多黑印子，直到李艷喊他“黑貓警長”，逗得別的人都大笑起來。

最后，大家終于圍坐在野外的大石頭邊，津津有味地吃起了自己的勞動成果，還直夸中隊長的菜做得不錯。大家一邊吃一邊聊天，不知不覺已經快到黃昏。盡管大家玩興未盡，但還是依依不舍地離開了這個野炊營地。這真是一次有趣的活動，大家不僅在野外鍛煉了自己，還吃到了別樣美味的飯菜。

記一次野炊活動作文4

今天是星期六，陽光明麗、萬里無云，我們六年級全體師生一起去青通河上游河畔，進行野炊活動。

我們一路順風，踏著花香，很快就來到了青通河畔的上游。一來到這里，同學們都驚嘆，簡直是人間仙境，一條泛著燦燦粼光的小河，淌著潺潺的流水，十分清澈，像一張透明的玻璃，小河的河底一塊塊鵝卵石就像水晶似的光滑透亮。小河是鑲嵌在花海之中，紫色的小花給河畔增添別樣生機。

我們欣賞這美景后，來到我們班的活動區(qū)。我們分為6小組，各自尋找自己的領地。我作為一組的組長，首先叫大家拿出所帶的菜、米，把塑料桌布鋪好在地，然后分工：負責洗菜的、負責拾柴的、負責找石頭的，大家各自行動起來。

等找石頭的人把石頭找回來后，我們搭起了一個漂亮的灶臺，然后放上高壓鍋，準備先煮飯，洗米的同學把米洗好后倒入高壓鍋中。“萬事俱備，只欠東風”，那便是生火。我一瞧，帶柴的同學包里還有一根根像松針的東西，我在納悶時，語文老師告訴我們那是引火用到。我便先把“引火柴”放進灶臺里，用打火機點燃，只見大火熊熊燃燒，立馬，很濃的煙便彌漫出來，熏得我眼睛都睜不開，我吃力地放些柴進去，很大的火便燒起了高壓鍋。我想飯是有著落了，便找個同學看著高壓鍋的火勢。

接著就是炒菜。我們又用石頭搭了一個灶臺，放上炒鍋，和同樣的方法生起火。首先，我露了一手，炒了一個“茭白燒肉”。我首先在鍋里放些油，等油燒了幾分鐘后，冒著熱氣后，我拿出在家用淀粉和好的肉絲，放進了鍋里，只聽“滋”得一聲，鍋里的油亂飛一濺，好在我機靈，沒有濺到我。我翻炒了幾下，這時已經是香氣彌漫了，同學們都圍到了我身邊，我再把切好的茭白放進鍋里，個個望著鍋里的茭白和肉絲，眼中直冒饞光。這時已經是香氣撲鼻了。我翻炒了幾下，澆上醬油，灑上鹽，繼續(xù)翻炒，炒到茭白變得金黃金黃的，如同一個個黃金似的，就可以裝盤上桌了，同學們看了，都對我投來羨慕的眼光，菜一上桌就搶了起來，對我舉起大大的拇指。其他同學也露了一手，我們把炒好的菜放在一起，有：紅燒魚、鹵鴨、炒毛豆......真是五味俱全、香氣四溢呀，我們照了一張相，作為留念，便開吃了。

今天的野炊活動真是太讓我高興了。學校給我們這次鍛煉機會，讓我們真正的體驗了野外生存的艱辛，學會了野炊生存的本領。這一切都在我腦子里刻下了最美好的記憶......

記一次野炊活動作文5

我點著火，很快就把水燒開了，然后他把干凈的米倒入鍋內，把要炒的菜洗得干干凈凈，把買的水果擺好，又做好了炒菜的準備。

準備工作都做完了，同學們開始做飯菜了。我們有兩個灶，一個做飯，一個炒菜。一個同學只管在那里燒火就好了。我們做的第一道菜是西紅柿炒雞蛋，由譚本倫主廚。由于灶沒安好，鍋就一歪一倒的，就讓一個同學把鍋拿著。由于火太大了，拿鍋的與炒菜的很快便滿頭大汗……

由于大家的團結，飯菜很快就好了。哇！草地上到處都是香噴噴的飯菜，還有燒燒烤的，到處都是歡呼聲，同學們都在夸自己組做的飯菜好吃。同學們的歡笑聲。叫喊聲連成一片在上空回旋，大家都沉浸在一種仿佛從未享受過的`美中，美好的時光總是短暫的，大家玩得盡興后依依不舍地告別了這個美好的地方。

這次野炊不僅讓同學們體驗了野外生存的艱難，又融合了我們班這個大集體。

記一次野炊活動作文6

昨天下午放學時，老師疾步走進教室，大聲宣布：“明日到符溪野炊！’’頓時，教室里人頭攢動。交頭接耳，歡騰之聲不絕于耳。

放學后，我們按小組分好工，各自回家做野炊的準備。

晚飯后，從不關心天氣預報的我，竟早早的地等候在電視機前。當我聽到電視里說明天陰天時，我的心才稍稍的放輕松。

我無聲的祈禱著。……后來在媽媽的勸說下才慢吞吞的上床睡覺，在床上折騰了許久，才進入了夢鄉(xiāng)。

清晨，一陣“叮鈴鈴……。”的鬧鈴聲響了起來，將我從夢中吵醒了。往日戀床的我，居然不到三分鐘就穿好了衣褲，五分鐘就洗漱完畢，十分鐘就解決完媽媽準備的早點，戴上野炊用品，與媽媽到了別，就像一陣風似的沖下樓去，直奔學校。

路上，小樹在向我招手，小花在向我微笑，小鳥為我歌唱，我的心情異常激動，腳步也變的格外輕快。

進校門，同學們竟早早的來到了學校。不一會，車來了，我們整頓好隊伍，在老師的帶領下登上了大客車。這時天公不作美，天上飄起了蒙蒙細雨，但他無法阻擋我們野炊的熱情。

在路上奔馳，同學們一路歡歌，一路笑語，那歌聲，那笑聲，飛出窗外，飛到田野，飛到天空……眺望窗外，只見那成片成片的金黃色油菜花。一眼望不到頭。他們就像給無邊的大地鋪上了金黃的地毯。再這境界，我真想高歌一曲，表示我滿心的愉快。

半小時后，在到達了目的地——符溪河畔。放眼望去一條命如玻璃的帶子——河，圍著一座小島。河的兩岸竹林掩映。小島上青青的草地，潺潺的流水，藍藍的天空，黃換的菜花，好一副美麗的春景圖。

我們小心翼翼的走過了獨木橋，來到了小島上。有的同學在翻跟頭，有的躺在草地上，仰望天空，同學們放飛心情，好不快活。

我們在老師的安排下，選好活動地點。同學們壘灶升火、淘米擇菜、拾柴提水……好一派忙碌的景象。

我一馬當先的攔下了燒火的工作。我們用稻草生火，火生起來后，我們就打跟大根的放竹子，可火好像跟我們作對似的，就是燃不起來，我想了一下原來是我們的竹子放得太多了把火蓋住。我又重新來過，果然升起來了。放上水，等水開了一會就放下抄手，過了一會兒，熱騰騰的抄手就出鍋了。我吃著自己親手做出來的抄手心中有一種說不出的喜悅。再看看其他人，有的熱臉上洋溢著喜悅，而有的人是一臉的焦急，還有的人是一臉的失望。

這次的野炊活動真好，即完成了我們生活中的空虛，又讓自己的身心得到了鍛煉，正是兩全其美。

記一次野炊活動作文7

在我的學校時光里，有許許多多的回憶，其中一個就是野炊。

在一個夏日炎炎的下午，我們來到了目的地，也就是“廚房”的前方。我們開心地來到了這兒。開始了我們的“作戰(zhàn)計劃”。男生負責搬磚，女生負責洗菜。我們來到了洗手池，在匆匆忙忙中，決定炒小白菜。我拿起一棵白白嫩嫩的白菜，打開水龍頭，水“嘩啦啦”地流了下來，像一個調皮的小孩子從水龍頭中蹦跳而出。沖掉白菜上的泥土，一棵白嫩嫩的白菜就從我的手上“誕生”了。我們洗好白菜了。接著，我們拿出鍋和鏟子。把菜放進去，發(fā)出“嗞啦嗞啦”的聲音。“啊”我尖叫起來，原來是一滴油滴在了我手上。我疼極了！馬上用清水沖洗了一下。幸好沒什么大不了。我們的“作戰(zhàn)計劃”又回到了正軌。我們炒了許多的菜，有些同學還帶來了水果，分給大家吃。

雖然炒的菜比不上山珍海味，但這確是我們共同努力的結果，我將永遠記住這難忘的“野炊”。

記一次野炊活動作文8

星期六早上，陽光明媚，晴空萬里。這么好的天氣，真是天公作美呀！原來是因為今天我們要去青通河畔野炊呢！

早上來到學校，我們排好隊伍，便出發(fā)了。在走了1小時左右之后，我們便到了一片綠茵茵的草地，這里景色怡人、花兒遍地，真美麗呀！老師讓我們先把自己的東西拿好，來到了自己所在的小組。我們到了小組后，便把自己的東西拿出來，我們這一組帶的食物十分豐富，有番茄、雞蛋、土豆、白菜、萵筍……因為要做飯，所以我們分工來準備，吳仁杰淘米、鄭麗濤洗菜，我們男生要搭灶臺。男生們便去河邊搬石頭，不到十分鐘，我們就搭好了灶臺。可是一個難題擺在了我們的面前：帶的柴不夠燒！經驗豐富的家長們對我們說：“小朋友，上面有許多柴，你們弄一些下來。”我們以迅雷不及掩耳之勢跑了上去，馬上找到了一些柴。有人告訴我們，要把柴撇成短條，才好燒。我們找好臺便生起了火，又搭建了第二個灶臺。拿出帶的大米，洗干凈后便放在鍋里面煮了起來。

一番折騰之后，宋冉冉拿出一條清洗好的大魚放在鍋里，準備翻炒。只見她的媽媽手法嫻熟，一下將魚炒成金黃色。又不時地往里面放上調料，如：鹽、油、味精、醬油、醋。在炒了一會兒之后，又放入大蒜、蔥來增加口味。過了一段時間，一道色香味俱全的紅燒魚就做成了。

魚出鍋了，接下來要做的是番茄雞蛋湯。我們拿出了這兩樣菜放在上面，讓吳仁杰的家長來做湯。她首先把雞蛋打好，將西紅柿切成片，一起下鍋。等放完調料后又放入蒜各種配料。讓人看上去就垂涎欲滴。

菜可遠遠不止這些！之后我們又完成了燒雞，炒白菜等看著讓人流口水的菜。

完工之后我們把菜放在鋪好的桌布上，沒想到同學們還帶了四只鴨！我最喜歡吃鴨了，馬上夾了幾塊狼吞虎咽，吃得不亦樂乎。別的同學也吃得津津有味。你看宋冉冉吃那雞十分開心，楊文慧喝著湯也很高興。到處洋溢著快樂的氣氛。

吃完后我們收拾好餐具，還有文藝表演，同學們都上去一展自己的才華。快樂的時間總是很短暫。吃完飯，收拾好餐具玩了一會兒，我們就要離開了。懷著依依不舍的心情，我們踏上了回校的路程……

通過這次野炊，我學到了許多的知識，又開闊了我的視野，還 豐富了我的生活，真開心呀！

記一次野炊活動作文9

上周六，媽媽帶我參加了由她們單位幾位同事組織的一次家庭戶外野炊活動。我還是第一次在參加這樣的活動，也許是因為要見到很多陌生的人的原故吧，這讓我感到即興奮又緊張。

上午12點，我們幾家相約驅車來到了位于北華大學附近，一個叫做圣母山的地方。據說這里是天主教徒聚會的場所。一下車，我就被眼前的一切吸引住了，空氣中迷漫著青草的芳香；山角下的巖洞里一座圣母像神態(tài)安祥；石像下幾排長凳上有幾個信徒在做著虔誠的禱告，這一切讓我感覺自己仿佛已置身于異國他鄉(xiāng)。

同來的幾個孩子興奮得跑來跑去，大人們則選了一處臨近江邊陰涼的地方開始了“安營扎寨”，七手八腳的忙活起來。一個叔叔風趣的說：“今天我們可是自立更生，要想吃飯的，就得幫忙干活，否則就干瞅著吧！”我聽了也連忙幫著大人們從車上拿下來好多東西，生怕給外人留下偷懶的印像，回家挨媽媽的批評。大人們好像對于戶外燒烤也不是很再行的樣子，碳火總是點不著，急得叔叔們滿頭大汗。這時旁邊一伙人中的一個叔叔給我們出了些好主意，才把火生著，并且還借給我們扇子、調料等大有用處的東西。

我一會兒幫著鋪餐布，一會兒幫著擺菜，一會兒又學著大人的樣子像模像樣的烤起肉串來。瞎忙了一陣后，還是覺得有一項工作是我最拿手的，那當然就是吃啰！哈哈！一提起吃來，只見同來的幾個和我年齡相仿的孩子個個吃得滿嘴流油，頭不抬眼不睜的大吃特吃的樣子，真是一個賽過一個啊！我們幾個吃得已是無暇顧忌形象和身邊的一切了。也不知什么時候媽媽拿出了照相機，偷偷的為我們搶拍下了這些精彩的瞬間。吃完后，我們幾個孩子又來到江邊比賽打水漂，看誰打得最遠。這項活動當然我是最終的獲勝者，因為我以前經常和媽媽在江邊練習這個的呢！

快樂的時光總是特別短暫，不知不覺中已近傍晚。在活動即將結束的時候，我們大伙相處得已如同一家人了。最后走時我們仍沒有忘記將垃圾一起帶走，大家都說：這真是一次完美的聚會啊！

這次活動不僅讓我感受到了快樂，還讓我學會了與人良好交往就應該是相互幫助、相互關照的，而最主要的是讓我在這次快樂的聚會中結識了那幾位好伙伴。

記一次野炊活動作文10

今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上，大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。

中午，老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室，先淘米，再剝豆，然后切肉……等到男同學搭好灶回來，我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后，我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面，出去上課了。

走出辦公室的時候，我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時，我想現在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快，要好。

第三節(jié)班隊課的上課時間到了，我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里，組內的男同學就向我們吹牛，說：“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了。”我說：“別吹牛，要到我們生著火以后再作評價。”這時，我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了，就松開了手。沒有料到，他竟然拿不穩(wěn)，鍋子倒翻在地上了。還好，幸虧我搶救及時，只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現水不夠了，立刻叫一個男同學去提水。這時，有同學說：“不用去提水了，老師拿水來了。”老師給了我們一些水，我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組，然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是，我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火，然后把柴放在上面。火越來越大，鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了，可是一個同學揭開鍋蓋，我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦？老師說：“沒有關系，等一會兒，它會干的。”

飯終于燒好了，燜了一會兒，我們想拿著鍋子回教室去了。但是，這鍋子連環(huán)上也很燙，沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法，用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上，一邊一個，這樣抬著就不燙手了。

到了教室，我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了，這是我們爭著吃的緣故。

第二篇：記一次野炊活動韋月

記一次野炊活動

天湖小學六（3）班韋月

今天，學校舉行了野炊活動。

上午八點，我們六年級全體師生排著浩浩蕩蕩的隊伍，迎著朝陽，踏著晨露，向目的地----巴寨河進軍，一路上鳥語花香，同學們歡歌笑語。

到了巴寨河，同學們按照分組便開始忙碌起來：有的洗菜，有的砌灶，有的生火??轉眼間，一場大型的鍋碗瓢盆交響曲便在沙灘上演奏起來。

你看：我們的班長真厲害，只見她迅速打雞蛋、放油、翻炒、拋鍋一連串的動作一氣呵成，顯得非常嫻熟，偶爾間鍋里還燃燒起高高的火苗，讓我們驚嘆不已；生活委員也不甘示弱，只見她三下五除二的就為大家獻上了一盤勾人食欲的涼拌菜，還有小明煮的魚湯更是香氣撲鼻??

時間一分一分的過去，同學們的杰作也一件一件的呈現在眼前：色彩鮮明的炒雞蛋、青椒炒肉絲、香噴噴的鮮魚湯??琳瑯滿目，讓人眼花繚亂、食欲大增、口水直流。沙灘的上空彌漫著飯菜的芳香。我們把老師請來與我們一起分享，在這空曠的露天餐桌上，大家細細的品嘗著每一道佳肴，老師對我們的勞動稱贊不已。我們聽了老師的稱贊，笑得合不攏嘴，老師看著我們開心的樣子也笑了，此時，我覺得，我們不僅是師生，更是親密無間的朋友，這次活動不但拉近了師生的距離，也增進了同學們的友誼。

大家用完自己親手烹制出來的豐盛野餐，便開始“瘋”了起來，沙灘上頓時熱鬧起來，有的在沙灘上打滾，有的在做游戲，有的擺出了各種造型拍照留念，還有的甚至跑到河里，把自己的衣服弄濕，打水仗，打水漂??忘乎所以，不亦樂乎，老師也沒責怪，只是開心地笑著，看著。我知道：“老師，只有我們高興了，你才會開心。”

今天舉行的實踐活動，不僅可以調節(jié)我們的心情，陶冶我們的情操，還可以讓我們在實踐活動中得到鍛煉，學會獨立。我們不能老是把自己悶在家里，不能老是躲在父母的羽翼之下生活，因為：炕頭上馴不出千里馬,花盆里養(yǎng)不出萬年松。

指導教師：茍培英

張克軼

第三篇：記一次春游野炊活動

記一次難忘的春游野炊活動

談到帶學生野外活動，在十幾年前，記得那是1994年的春季，我參加工作不滿一年，在新中中學（現在這所學校改名為希望小學），那是我?guī)У谝粚玫膶W生，那是初二年級，清明節(jié)前后，春暖花開，我和我班的語文老師余老師帶著我班的38名學生春游野炊。

記得那天早上，在余老師和他的妻子的幫助下，還有班上幾位女生的努力下，搟好面皮，做好餃子餡。我們在學校吃罷早飯，向校長辭行后，開始了一次令人向往已久的春游野炊活動。

正值春暖花開的季節(jié)，那天，陽光明媚，我們走在山間的小路上，一路上，山清水秀，鳥語花香，學生們也很興奮，一陣陣歡聲笑語傳到耳中。我們首先來到雷公山——這一帶比較著名的一座山，山上有古寨遺址；從雷公山下來，我們途徑八里坡，八里坡上有優(yōu)美的自然風光，有鬼斧神工的仙人石、仙人桌，有懸崖峭壁；在路上，我們邊走，邊欣賞自然風光，邊瀏覽歷史遺跡，邊聆聽民間傳說；我們在雷公山上拍下我們的足跡，在仙人石旁留下我們的合影。我們走了十幾里的山路，男生們還要輪流背著我們的野炊工具——鍋碗瓢盆等，但是沒有學生喊累，沒有學生掉隊。最后我們來到七里沖水庫，在水庫旁，我們開始了我們的野炊活動。記得我們分了四個組，帶了四口大鍋，每組九或十個人，到達目的地之后，男生就開始架鍋，尋柴生火燒水，女生就開始包餃子。師生一起，其樂融融，就像一個大家庭，個個精神抖擻，豪情萬丈。

那一次春游野炊，給我留下了很深的印象，可以說快二十年了，但是那令人難以忘懷的經歷一直在腦海蕩漾！

回想起來，那一次的野外春游野炊活動是組織得非常成功的，首先是準備充分，我們先在學校就將餃子皮、餃子餡都準備好了；二是我們的春游路線和目的地選得好，一路上有歷史遺跡和美麗的自然風光，野炊在水庫旁，水質好；三是組織得好，一路上選好男生輪流背著我們野炊工具，路上我們邊唱歌邊行走，野炊時各組分好工，每個同學各負其責，各司其職；四是紀律嚴明，在出發(fā)前，我就嚴格紀律和對各組長提出要求，確保旅途安全。

這次春游活動使學生們受益匪淺，一是讓他們感受到自己家鄉(xiāng)的歷史遺跡和自然風光，每到一處，我和我的學生們聆聽著余老師（四十多歲）講解此處的歷史故事和民間傳說，激起學生們熱愛家鄉(xiāng)、建設家鄉(xiāng)的感情；二是培養(yǎng)了學生互幫互助、分工合作的能力，我們從出發(fā)，到回校，一共走了有三十多里的山路，沒有一個學生掉隊，再加上野炊活動，可以說沒有同學們的互幫互助、分工合作是完成不了的；三是鍛煉了學生的身體，走了三十多里的山路，這不就是最好的鍛煉嗎？四是聯系和加強了教師和學生之間的感情，一路上，在拍照中，學生搶著和我們兩個老師合影，在野炊時學生搶著往我們碗里盛餃子，讓我們非常感動，眼角有些濕潤，那一刻，我深深感受到：做老師，真好！

可惜的是，由于安全問題，特別是近幾年出現的校園安全問題，如校園踩踏事件、學生在公路上跑操出現車禍事件、學生上體育課時突然死亡事件等等，這些事件造成了我們領導和老師都不敢再去創(chuàng)造

性的帶領學生進行野外活動，甚至出現了學校每年一度的體育運動會都不再舉行了。曾記得在那次之后，大約是在2000年左右，我校一位班主任老師帶領學生野外活動，后來被教育部門主管領導得知后，立即責成學校校長將該教師和學生追回，并且這位老師受到批評。從那之后，在我們身邊再也沒有老師帶領學生野外活動了。以上種種原因，造成我們不再帶領學生進行野外活動，可以說是因噎廢食。

我想，帶領學生野外活動。首先是準備活動做好，一是物質準備，二是思想準備，教師和學生的思想都要準備好，三是目的地一定要選好，要選我們老師自己比較熟悉的目的地；然后就是要組織好，做好思想動員，強調學生的紀律，活動的過程中分好工，尤其是要有安全組，準備好幾種預案；最后，就是一定要讓學生在活動中受到教育，要能讓學生在活動中能夠體會到自己所受的教育。

我想，帶領學生野外活動，讓學生走進自然，親近自然，感受自然，熱愛自然，鍛煉學生野外生活的能力，同時也能加深師生之間的感情，這樣的活動是必要的，而且是必須的。

雖然我現在不再年輕，但仍然很懷念那時和學生一起春游野炊。哎，什么時候再能和學生一起來野炊呀！

撰稿人：劉友波

地址：湖北省隨州市曾都區(qū)萬店鎮(zhèn)中心學校

郵編：441301

電話：***

QQ號：940475583

第四篇：記一次野炊活動

記一次野炊活動

今天下午班隊課我們去燒野火飯。早上，大家都帶了自己要帶的東西來到學校。老師看到了就叫我們拿去放在辦公室里。

中午，老師帶著一群男同學來到茅盾廣場的一塊空地上去搭灶。而我們女同學則留在學校里做好其他的野炊準備工作。我來到辦公室，先淘米，再剝豆，然后切肉……等到男同學搭好灶回來，我們就把燒野火飯的物品放進了鍋子里面。然后，我們把這一些東西仍舊放在辦公室里面，出去上課了。

走出辦公室的時候，我還不忘記和一位老師約定請他等一會兒來幫助我們燒飯。老師爽快地答應了。這時，我想現在我們這一組燒的飯一定比其他組的要快，要好。

第三節(jié)班隊課的上課時間到了，我們馬上到辦公室拿了東西就走下樓出了校門來到茅盾廣場。到了那里，組內的男同學就向我們吹牛，說：“我們搭的灶可是最高級的了。你們一燒就可以了解到它的優(yōu)越性了。”我說：“別吹牛，要到我們生著火以后再作評價。”這時，我叫一個男同學幫我拿一下鍋子。我看到他拿鍋子了，就松開了手。沒有料到，他竟然拿不穩(wěn)，鍋子倒翻在地上了。還好，幸虧我搶救及時，只倒出了一點米、豆、肉。水卻倒出了許多。我發(fā)現水不夠了，立刻叫一個男同學去提水。這時，有同學說：“不用去提水了，老師拿水來了。”老師給了我們一些水，我們就開始燒了起來。老師把水給了需要水的小組，然后就到我們這里來幫我們燒火。我想鍋子里鹽和味精還沒有放。于是，我就對老師說了。他讓我趕快放。我放了一些進去。老師燒火可真有一手。他先用報紙點火，然后把柴放在上面。火越來越大，鍋子也燒燙了。眼看快要燒好了，可是一個同學揭開鍋蓋，我看到鍋子里面還有許多水。怎么辦？老師說：“沒有關系，等一會兒，它會干的。”

飯終于燒好了，燜了一會兒，我們想拿著鍋子回教室去了。但是，這鍋子連環(huán)上也很燙，沒有一個人敢拿。老師幫助我們想了一個辦法，用兩塊木板插在鍋子的環(huán)上，一邊一個，這樣抬著就不燙手了。

到了教室，我們立刻盛飯吃。鍋子里面的飯很快就沒有了，這是我們爭著吃的緣故。

記一次有意義的活動

一根繩子，在大人的眼中是很普通的，幾乎根本就沒什么作用。但在我們這些孩子眼中，它是神奇而偉大的。他給我們帶來了無法用語言所表達出的快樂。終于，一年一度的“拔河比賽”到了。我們班的同學為了這一天曾在太陽底下曬的膚色變黑，手皮被磨破，但我們仍毫無怨言。因為我們?yōu)榱四茉谶@次“拔 河比賽”中獲得優(yōu)異的成績，可以不惜一切代價。“10、9、8、7、5、、、、、、1”“啪”的一聲槍聲響了，我們全班在精明能干的班主任老師的指揮下，有序的“一、二、一、二”的喊這加油的口號。

此時，我的手好像被麻繩給磨破了，鉆心的疼痛。頓時，擁進了我的心口。我此刻什么也顧不上了，只管咬牙拼命地往后拉、往后拉、、、、、、“加油，加油!”我們的班主任激動地喊著:“呀，好，好，在努力，在努力一點，嘿，表現的不錯。”他高興得手舞足蹈。而另一隊呢?因為他們快要被我們拉過來了。而顯得有一些士氣不振。

他們的班主任一看到這個鏡頭，著急的滿頭大汗的喊著：“加油，努力、、、、、、”對方比賽隊員都又開始拼命的往后拽了。看看他們的樣子，我們也不甘示弱，使出全身的力氣拉。

臺下的觀眾們，個個神采奕奕。有的都站了起來，還有的竟然站到了板凳上。還有些同學更為瘋狂，甚至把外套脫下來，為拉拉隊員們一起舉著牌子，拼命的喊著：“加油、加油。”

終于，經過一番激烈的戰(zhàn)爭后，我們很榮幸的奪得了這次的“拔河比賽”的獎杯。

“等到下次的拔河比賽我們還要爭第一，”放心吧，有我們這幾個膀大腰圓的“戰(zhàn)士”在這兒，下次準還能再拿獎杯。

哈、哈、、、、、、笑聲傳滿了整個教室。

記一次有趣的活動

今天，李老師帶著我們打算進行一場“剝花生”比賽，不知為什么，十個人只有一個人帶了，我們的比賽就進行不了了，李老師要跟他比，他又不敢，所以，我們只好改為“傳話”了。

大家在第一排站成了“一”字形。沒有按照什么順序，都是隨便站的。有的人很緊張，好像全身發(fā)抖；有的人會玩?zhèn)髟挘孟裨谡凑醋韵玻挥械娜嗽诘却蠋熣f規(guī)則，好像是士兵在等待出發(fā)的號聲；還有的人莫名其妙，好像不會玩?zhèn)髟挕ｉ_始玩了，我們一個挨著一個地說，不明白得也沒有問。李老師開始說最后一句了，是從男生開始的，我清楚地聽見范紫璇說：“今天真熱呀！”可我傳給周雨蕭時，她卻沒有聽清楚，在她疑惑不解的時候，老師讓她說出來，她大聲地說：“警察多事呀！”她剛說完，立刻哄堂大笑，她也不知怎么回事，也跟著我們笑。

我不管是誰傳給我，都希望他（她）能傳的慢一點，讓我聽清楚。

我明白了一個道理：不管你的身份，不管在干什么，都要認真、聚精會神

呀!

感恩父母

爸爸媽媽對我可真好啊！我非常喜歡他們，也很感激他們。

我生病的時候，爸爸媽媽很著急，有一次，晚上，我突然發(fā)燒，爸爸媽媽趕緊帶我去醫(yī)院打針，我打了一晚上的掉針，爸爸媽媽也陪了我一通宵，他們都沒有睡覺，而且，爸爸媽媽把床讓給我一個人躺著，生怕針頭掉出來了，第二天，他們都請了假，沒有上班，我覺得他們對我真好。

爸爸媽媽經常教我做人，媽媽是這樣教我的，少壯不努力，老大徒傷悲，它的意思是說，小時侯不努力，長大就會后悔。爸爸教我從小要養(yǎng)成良好品德，比如，關心他人，尊重長輩，助人為樂，不撒謊，要講誠信，我按照他們教我的道理去做，有了許多收獲。

爸爸媽媽非常關心我的學習，回到家他們就會問我，學校發(fā)生了什么事，表現得好不好及各種問題，媽媽還幫我報了課外輔導班，有作文、奧數、舞蹈，考得好的時候，他們表揚我，考得不好的時候，也沒有嚴厲批評我，而是幫我總結教訓，讓我虛心向同學學習和請教。

我八歲多了，我的每一步成長，都包含了父母的辛勤汗水和無限愛心，我很感激他們，從現在開始，我要更聽他們的話，更努力學好本事，將來，我要給他們買好多好吃的，還要給他們做飯，報答他們的養(yǎng)育之恩。

我學雷鋒做好事

今天是學雷鋒日，我打算把自己家的樓道打掃打掃，做件好事。

說干就干，我拿起掃巴和簸箕開始給樓道掃地了，可地上的灰塵好像等不及被釋放似的，掃巴剛碰到地面就全飛了起來，整個樓道里立刻煙霧彌漫，嗆得我直咳嗽，只好跑回去拿絲巾捂著鼻子和嘴，終于把樓道里的垃圾給掃干凈了。

在掃地的時候，我發(fā)現樓道里有許多粘在地上的口香糖和垃圾廣告，我決定要清除這些東西，于是我又跑回家拿上小桶和小鏟子跟媽媽一起出發(fā)了。

剛走下幾級臺階，我就發(fā)現了一塊口香糖，我立馬拿出小鏟子往桶里沾了點水去鏟那塊口香糖，可那塊可惡的口香糖好像長了根似的，還不愿走了。真是請神容易送神難呀！我把吃奶的勁都使出來了，可它還是紋絲未動，后來還是我和媽媽合力才把這塊頑固的口香糖給清除了。

接下來就要去清除垃圾廣告了，廣告最多的地方就數大門了，所以我先去大門清除廣告。來到大門前，沒想到平時不在意，現在才發(fā)現大門上的廣告層 層疊疊，數都數不完，廣告粘得很緊，又不能用小鏟子，會把油漆刮掉，只能用手去摳，把廣告全摳掉了的時候，我的指甲都折了。

雖然很辛苦，累得我腰酸背痛，但看著煥然一新的樓道，我還是很高興，一位老奶奶還表揚了我，我心里甜蜜蜜的，原來做好事的感覺還真不錯呢！

記一次威風的教訓

我下象棋很厲害的，在玩象棋的過程中我懂的了一些道理，就讓我一一告訴你們吧！下象棋，在我們班上，本來我還是一個不知名小混混，是我爸爸教會我的還說我學的很快，第二天我果然殺敗許多棋手。一天我在學校下了課，我就叫我的同桌袁偉強{常敗將軍}來和我玩一盤。我說：“來，我們倆來殺上一盤。”我剛一說完許多的同學就過來看熱鬧。我面對這個“常敗將軍”不以為然。我一開始便大舉進攻，我的炮已經殺入敵人內部，一下把他的兩員大將（一馬、一炮）給干掉了。我便更加驕傲了，我還搖起了二郎腿。我同學都說我贏定了。我沒注意，因為我趕忙打他的子。他一個兵過了河，一下把我的馬給干掉了。我還沒反映過來他就一下干掉了我多員大將。我被打的一塌糊涂，我的小車車雙雙滅亡。我只好帶著一些殘兵敗將和他打下去。最后我還是輸了。

經過這次比賽我知道了一個道理，厲害也不能驕傲，其實這句話我爸爸和我講過，我卻沒聽進去。

中秋賞月

時間似流水，轉眼，迎來了一年一度的八月十五——中秋節(jié)。

夜幕降臨，天空中顯得有些陰天，沒有幾顆星星的陪伴，明月如鏡，滿月如盤。

這樣的節(jié)日，少不了去好地方玩。爸爸騎著摩托車，三口人要逛新區(qū)，觀噴泉，那才溫馨。

一路上，“銀盤”跟隨著我們，但似乎有些害羞，我死死盯著它，剛和媽媽說話的功夫，它悄悄躲進云里，過好長時間，再出來瞧瞧。

到了政府廣場，一陣音樂聲響起了：“讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪??！”噴泉隨著音樂的節(jié)奏，“跳”了起來，有紅色、藍色、白色、綠色??真是漂亮！

這時，我拿出望遠鏡，對準月亮，它和我玩起捉迷藏，一會兒到這兒，一會兒到那兒，終于跑累了，我看到了月亮上的模糊事物，是霧？是云？是樹？還是我的身影？真是想什么像什么。忽然飄來了朵朵淡云，輕輕遮住了月亮，只見月亮在云層中穿行閃光。它擠啊擠，又想鉆出來。一陣涼風吹散了霧，月亮重新露出秀麗的臉蛋，這樣一看我覺得，被云遮住的，在里邊來回擠的月亮，反而更富有詩意。

不知不覺，已經過去了一個多小時，我懷著戀戀不舍的心情回家了。

記一次精彩的辯論會

“辯論會現在開始！”吳老師的話音剛落。正方代表鐘培方就“刷“地站起來，用洪亮的聲音說：“我覺得開卷有益，莎士比亞曾經說過：?書籍是人類的營養(yǎng)品。?這是一個難纏的對手，讓我們感到有些壓力。不過，沒關系,各有各組的精英！我們隊的黃俐也不差，她立馬反駁道：“既然是營養(yǎng)品，可以補充營養(yǎng)，但也有劣質的。”

今天，就連很少發(fā)言的謝靜同學也信心十足地站了起來，可見這場辯論會有多么激烈。她說：“杜甫說過讀書破萬卷，下筆如有神。““你要是讀一寫黃色書籍，武俠小說，看你怎么破萬卷!”黃俐同學的回答使臺下響起了雷鳴般的掌聲！正方他們傻了眼，等了幾分鐘，正方他們終于有人站了起來。范邦海神采奕奕地說道：“只要控制住自己，不看不好的書不就好了！”輪到我大顯聲口的時候了，我“撲哧”地站了起來流利的反駁道：“我們還這么小，自控能力還很差！”“我認為開卷有益，如果無益，那么我們的書不就白讀了嗎？"林威錕春風滿面地答道。哼！我們組的人可不是閑著的，一連串的回答使他們驚嘆不已。正方同學個個唉聲嘆氣，真像凋零的花。突然，陳鑫瑜同學“蹦”地站了起來,堅鏘有力的說：“毛主席說過：?飯可以一日不吃，覺可一日不睡，書不可一日不讀。?我不服地答道：“讀的是壞書怎么辦？”

“丁零零！丁零零！”鈴聲響了，最終我們也沒分出結果。但總讓我們見到了一場激烈的辯論會。我會永遠記住吳老師總結的話：讀書好，讀好書，好的書。這場辯論會讓我對這句話有了深刻的體會。

記一次有意義的社會實踐活動

“濃濃的飯菜味陣陣地散播，散播在同學們高貴而大方的身體上……”我們歡快地唱著歌，踏著輕松的步子走向廚房，進行一次社會實踐活動。

同學們一個個歡快地走向廚房，像出巢的小鳥唧唧喳喳，連蹦帶跳，撒下一路歡聲笑語。

濃濃的飯菜味已經在我們的身邊環(huán)繞了，告訴我們的目的地到了，我們迎著晚霞的笑臉，撲向學校廚房。看，這一群帶一次性的帽子，那一群帶一次性的口罩。有兩位同學攤開大腿，競有勁地騎起自行車來，逗得大家直笑破肚皮；那一邊更有趣。幾個平時頑皮的同學隨著歡樂天然的伴奏聲，幫起同學們系圍裙繩。現在萬事俱備，只欠東風了，只差同學們安靜，只要我們安靜下來，我們就可以進去了。

老師和主任呢？哦，他們正在給我們講廚房里的一些用品和規(guī)則，我們都聽得津津有味，比如說，進廚房要先戴工作帽之類的……

印著晚霞的笑臉，我們輕快地踏進了飯?zhí)茫_始我們此次活動的高潮。同學們有的幫別人打飯菜，有的幫別人擦桌子，還有的檢查浪費現象。經過這次活動，我們可以體會到廚房里的叔叔阿姨的辛苦勞作。

這次活動我們共進行了兩天，也是我們在第十六周里干得最HAPPY的事情，雖然這次活動結束了，但是我們戀戀不舍，慢慢地離開了這次“夢幻”般的旅程。身后，傳來廚房與飯?zhí)玫慕豁懬孟裨谘葑嘀骸皻g迎你們再次光臨！”

記一次有意義的活動

在我的的人生旅途中，我做過與都有意義的活動，可是那次活動，卻讓我記憶猶新。記得那是大雪紛飛的早晨，我向窗外望去，發(fā)現大雪已經鋪滿一地，我看到清潔工拿著一把大笤掃在地上掃來掃去，她的臉和手都已經凍的通紅了，可依然繼續(xù)掃著。于是我穿好衣服，戴上手套，拿著笤掃，去找小伙伴們一去掃雪。我們來到了外邊，我對小伙伴們說：“咱們從門口開始掃吧！”小伙伴們同意了，在門口紛紛掃了起來，小伙伴們一邊掃，一邊料天，只有趙婷婷在認真的掃著。她右手拿著一把笤掃，彎著腰，眼睛目不轉睛的注視著大地，她一掃，腳也跟著動，好像在跳舞一樣。這時，我看到了清潔工人，就跑了過去，對她說：“阿姨，你休息一會兒吧！我們幫你掃。”可阿姨卻說：“不用了，你們去玩吧！我自己掃就行了。”最后經過我的百般勸說，她終于統一休息一會了。時間過的可真快呀！經過我們的努力，終于把整個小區(qū)給掃的干干凈凈了，這時，阿姨說：“我該走了，謝謝你們！”我和納悶問道：“阿姨，你不上一這個小區(qū)的清潔工人嗎？怎么走了？”阿姨摸著我的腦袋，微笑著說：“其實我不是這個園兒的，而是前一個園兒的，我看這個園沒有人，就幫個忙。”我聽了，鼻子酸酸的，有一種想哭的感覺，我望著她的身影，美麗動人。她走后，我心想：這個阿姨可真好呀！如果世界上這樣的人再多一點，我們這個世界將會更美好！

童年趣事

童年是一幅畫，一副五彩斑斕的畫。童年是一首歌，一首伴我們快樂成長的歌。童年是美好的，童年是難忘的。童年是寶貴的。

我還記得小時候發(fā)生過的一件令我難忘的事，那時的我才3歲。非常喜歡玩氣球，所以總是讓爸爸給我買氣球玩。我還記得那是一個星期天的中午，大家都在睡午覺，我睡醒了，便爬起來玩耍，我玩著玩著，才發(fā)現我的氣球不見了，我著急了，那可是我最喜歡的氣球啊，我就在家里找啊找，找了半天也沒找到，忽然，我頭一抬，看見氣球在空中飄著，于是我想把氣球弄下來，可是怎么弄也弄不下來，我就去去找爸爸，爸爸幫我把氣球弄了下來。我就問爸爸，氣球為什么會飛到空中，難道氣球會魔法？爸爸笑了起來，說：“氣球不會魔法，氣球飛到空中是因為，氣球里充滿了氣，所以它才會飛到空中，這就是為什么你看到的氣球是圓滾滾的，而不是扁的，如果氣球是扁的，那氣球就不上天了。”我聽了爸爸的話，明白了氣球為什么會飛上天。

現在想想，那時的我真傻，以為氣球有魔法。童年的事太多了，那一件件真令我難忘。童年就像是一枚五彩的貝殼，托起了我所有的幻想，那幻想是幼稚的，那幻想是天真的。童年真美好，童年真令我難忘。時光飛逝，可童年里發(fā)生的事深深的印在了我的心里。童年真好，我愛這美好的童年。

童年趣事

童年，是歡樂的海洋。在回憶的海邊，有無數的貝殼，有灰暗的，勾起一段傷心的往事；有燦爛的，使人想起童年趣事。我在那回憶的海岸，尋覓著最美麗的貝殼，啊，找到了……

那時，我才六歲，是對過生日情有獨鐘的年齡。我喜歡過生日，因為我會吃到大蛋糕，而那次，發(fā)生了一件有趣的事：忙碌了一上午的我，終于可以吃到盼望已久的蛋糕啦！瞧，那蛋糕又大又圓，被純白的奶油覆蓋著，上面堆滿了各種奶油花兒，好像在對我笑著，可愛極了！蛋糕上還用紅果醬寫著“生日快樂”。在燭光的映襯下，蛋糕真令我垂涎三尺啊！我迫不及待的想吃掉它。

終于到手啦！一大塊蛋糕被我拿在手中。我咬了一大口，啊，真是美味啊！姐姐突然笑了，這笑讓我莫名其妙，一照鏡子，呵，我把一塊奶油蹭在了鼻子上，活像一個小丑！自己也忍不住笑了起來。姐姐不愛吃奶油，正想著怎么辦，忽然看見我鼻子上的奶油，眼睛猛一亮，笑瞇瞇地說“妹妹，過來！”我想都沒想，大步跨了過去。姐姐讓我坐下，只見她端來一個盤子，里面有我愛吃的奶油，我以為她要給我吃，趕快張大了嘴。“啪”，一塊涼涼的東西貼在了我的腦門上，接著是臉，下巴，我知道是奶油，便伸長了舌頭去舔，卻聽見了一陣大笑。去鏡子前一看，哈！鏡子里出現了一只小花貓！滿臉的奶油，東一塊，西一塊。我的臉被這種“高級”化妝品涂的好似京劇臉譜一般。不，京劇臉譜的顏色沒這么單一，純白的奶油在鏡子里好像小花貓的毛，我舔奶油，何不像一只饞貓！我也笑了，笑得上氣不接下氣。我，搖身一變，竟變成了一只饞嘴的小花貓！

童年趣事，件件都像一枚五彩的貝殼，這些五彩的貝殼，托起了我五彩的童年

童年趣事

如詩如畫的童年一晃而過，點點趣事似顆顆珍珠輕輕閃光。這不？又一顆閃亮的珍珠飄到眼前，那是我我4歲的時候，養(yǎng)貓的故事。也許你會說，養(yǎng)貓有什么趣味呢，可別這么說，你看：

我和媽媽在市場逛，一位阿姨見我很可愛，就給了我一只小貓，我開心極了，媽媽說告訴我，要按時喂它，要不會餓著的。

我看了看小貓的食物，那是一小袋不知什么牌子的飼料，黃不拉嘰的，肯定味道不怎么樣，再怎么說也是第一次見面，給小貓留個好印象，表示一下我這個主人的慷慨吧，不能喂這玩意兒。

喂什么好呢？對，我最喜歡吃蛋糕，今天也給小貓買一個吧，于是我一溜煙的跑去買了5元錢的大草莓蛋糕。當我氣喘吁吁的跑到小貓面前，把美食奉獻給它時，沒想到小貓竟然不肯動口。

也許是在我面前吃不好意思吧，于是我悄悄的出去了。我想著小貓美美的吃蛋糕的樣子，它一定在感謝我呢！說不定呆會還會對我笑一笑，喵嗚幾聲呢！

好大一會兒，我才悄悄地走進去，哎呀！淘氣的小貓，把我的好心當成了驢肝肺，一點也沒吃，還把蛋糕踩得一塌糊涂。我氣得牙直癢癢，真想捧它一頓。

瞧，我養(yǎng)貓的故事有趣吧，雖然浪費了5元錢，不過我知道了貓不吃蛋糕的道理喲

記一次社會實踐活動

人們都說：自己動手最光榮。這一天,我去全國農業(yè)展覽館自己動手玩了一天… 2010年1月29日上午，我在全國農業(yè)展覽館參加了一個參觀和動手的冬令營活動。

上午先是參觀博物館。博物館里能夠參觀的有農具、農作物等。接近中午時，管理組織者組織我們搞了“扎染”這么一個活動。記得我有一年在云南大理旅游的時候，看到了扎染出來的工藝品，各式各樣的，特別漂亮，但我卻不知道它是如何做出來的。參加了這次活動之后，我總算是知道扎染是怎么做出來的了。

我們做扎染的過程是這樣的：

首先，由農展館的組織者給我們每個人各準備了一塊非常粗的土白布和好幾根繩子。然后把這塊白布任意疊成一種形狀（我把它疊成了長條狀），之后，用這些繩子系在這塊白布的任意幾個地方，系成死扣，再用編好號的夾子夾好，記住自己夾子上的號，然后交給管理者放到鍋里煮并且上色，這些工作做完后，管理人員通過叫號的方式把每個人的作品發(fā)到我們手中，讓我們用剪刀小心翼翼地把繩子剪掉，然后把這塊布展開。哇噻！真漂亮耶！我覺得它很像旅游景點中見到的懸崖峭壁上接近水面處那一道道水紋，又像紅色的大理石的紋路，更像一場刀光血影的殘酷戰(zhàn)爭之后，血染的長江水，我由此想到了蘇軾筆下 “卷起千堆雪”的赤壁……

當我在切身體驗勞動時，我才更進一步地領會了這句話的精髓。勞動確實很辛苦，但卻是苦中帶甜的。我體會到了勞動的感受，勞累到大汗淋漓時的感受。這些都不是能從我們平時的學習生活中所能觸摸到的，這種感受是作為一名勞動者內心深處的，最平凡而又殊于一般的感受。

這一天，我在農展館玩了一天，農展館的負責人讓我們參觀博物館。我高興地應承了下來，心想，參觀有什么不容易的，聽講解員解說，一邊聽一邊想不就行了嗎！于是滿懷信心的聽著這些講解員講解，誰知道事實和想象是有差距的，而且差距還不小。

我先參觀到一個關于耕種的展覽，看著貌似簡單的耕種，換成自己來耕種就會覺得很累、很難了，因為這些展覽都是從古代開始說起的，古代人耕種沒有那么先進的工具，所以他們耕種起來很難，也很累。我們現代人的耕種基本上都是用機器了，所以看上去就很輕松了。我參觀了一會兒，覺得煩了、累了，就想放棄參觀。

剛想放棄，然后回家去干點別的事情，但是不輕易放棄的性格使我想到，我煩什么呢？古代人用這么古老的工具耕種，那么難，那么累，都沒有煩，也沒有放棄；放棄了耕種，就等于放棄了生命。那么，還沒有什么事情能夠讓我煩的呢？后來，我就在那里冥思苦想，我想起一次暑假到外地旅游爬山的情景了，爬山非常不容易，爬著爬著就累了，即使穿著專門的登山鞋，也很快就累了。所以我想，還是堅持一下，認真聽講解員一點點地講解，認真想其中的道理，轉移轉移我對累的注意力，也許就會忘記累了，果然，后來我聽得津津有味，很容易就明白其中道理了，也不覺得累了。看到自己想到的轉移注意力的方法取得了很好的效果，當時心里挺興奮的，于是更加滿懷信心，繼續(xù)參觀和動手了！

呃…經過講解員一番講解之后，我覺得我學到了好多以前書本上沒有的知識。我想，通過自己的勞動，自己動手動腦解決了問題是我這次活動中的最大收獲，學習亦是如此吧！

通過這次實踐，給我留下了深刻的體會。當你做一件事的時候，無論是會還是不會，你都要有勇氣面對它，嘗試一下。做了，你是困難的領導；不做，你是困難的俘虜；而我在實踐中收獲了許多，同時也發(fā)現了許多自身的不足。所以，我會在今后的學習當中更加努力，不斷地充實、完善自己！我也會把這次活動的體會告訴我的同學，讓他們在學習煩的時候，也像我一樣，再堅持一下，等嘗到學習的樂趣后，就會愛學習了。

這次活動我體驗到了在自己動手之后的成功，了解了扎染的制作過程。

很多人也像我一樣堅持到活動結束才離開，說明活動的組織者策劃的很不錯，安排的也很周到，取得了很好的效果。

第五篇：童年趣事——記一次野炊

我的童年就像一顆五顏六色的珍珠，分散在河流的記憶中，明亮無比。現在許多珍珠隨著時間的流逝而褪色，只有珍珠光澤。

一次，我和幾個學生討論野餐。在家里，我們懇求父母同意我們。出乎意料的是，父母喜歡提前討論，反對我們，沒有。我們總是拉起父母的手，左手磨，功夫付出，父母不打我們，點點頭同意。我們有幾個家庭翻看，找出成分我的后院一個小房間。

我們首先設置爐子。一些火，和一些洗土豆，和一些切土豆，太忙了享受自己。火學生很快就看到火了，很快彎下身來吹起來。慢慢地，火和繁榮。當他轉過身，看到他的額頭，他的臉，他的脖子是黑暗的，我們指著他的臉，笑了。他手觸摸，臉色更深，雙手都黑了，他也呵呵笑。我把切好的土豆放在鍋里 油，鹽，味精，醬和其他調味品，然后混合勺子混合，蓋蓋......我已成為一個一般的大廚師。我派了幾個學生潛伏著，防止有人從事傷害。他們是神的保護的小屋，我這罐土豆是保護神。

過了一會兒，從罐子里爆出的誘人氣味浮出來。我很快問候你吃土豆。我忍不住誘惑，打開蓋子，第一手拿了一個。我死。我很快拋棄，熱土豆落入鍋里。對不起，吐出舌頭，拿出筷子到土豆給大家。有些學生把土豆大嘴咬了，有些學生簡單地抬起頭，向右擺動，吃嘴張開花，看起來像一個小丑......眨眼，四年后，想到這個鏡頭，我不能笑。小伙伴是無辜和簡單和快樂的童年記憶已深深在我的記憶，像一個閃閃發(fā)光的珍珠與我在我的童年。

雖然只有一鍋普通的土豆，但它是我們合作的結果。