專科畢業設計（論文）
課 題 名 稱 | |
專 業 名 稱 | |
班 級 | |
學 號 | 11111111 |
姓 名 | 姓名 |
指 導 教 師 |
*年*月*日
畢業設計（論文）任務書
畢業設計（論文）題目：
專業名稱： 姓名： 張某某
畢業設計（論文）工作起止時間： ****.**.**—****.**.**
畢業設計（論文）的內容要求：
××××××××（宋體小四號，多倍行距1.25倍，首行縮進2字符，可加頁）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。
指導教師（簽名）： 院長 ：
年 月 日
畢業設計（論文）開題報告
一、畢業設計（論文）目的及意義 ××××××××（宋體小四號，多倍行距1.25倍，首行縮進2字符）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。 | |
二、畢業設計（論文）提綱 ××××××××（宋體小四號，多倍行距1.25倍，首行縮進2字符）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。 | |
三、畢業設計（論文）思路、方法及進度安排 ××××××××（宋體小四號，多倍行距1.25倍，首行縮進2字符）××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××××……。 | |
四、畢業設計（論文）參考文獻 參考文獻格式：宋體五號，英文及數字Times New Roman，五號。 [1]劉國鈞,王連成.圖書館史研究[M].北京:高等教育出版社, 1979:15-18． [2] Farnsworth M, Kline C.Zin Chemicals [M].New York: Charles Kline and Co, 1983:8. | |
指導教師意見 | 指導教師簽字： 年 月 日 |
學院審查意見 | 院長簽字： 年 月 日 |
設計（論文）題目
摘要
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四號、宋體、首行縮進2字符、段前段后0行、多倍行距1.25倍）
關鍵詞 XXXX XXXX XXXX（小四號、宋體）
引言
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四號、宋體、首行縮進2字符、段前段后0行、多倍行距1.25倍）
一、XXXXX
1.1 XXXXXXXX
1.1.1 XXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四號、宋體,首行縮進2字符、段前段后0行、多倍行距1.25倍。）
1.2 XXXXXXXX
1.2.1 XXXXXXXX
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX（小四號、宋體,首行縮進2字符）
二、XXXXX
2.1 XXXXXXXX
2.1.1 XXXXXXXX
結論
XXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXXX
（小四號、宋體,首行縮進2字符）
參考文獻
參考文獻格式：宋體五號，英文及數字Times New Roman，五號。
[1] 劉國鈞,王連成.圖書館史研究[M].北京:高等教育出版社, 1979:15-18．
[2] Farnsworth M, Kline C.Zin Chemicals [M].New York: Charles Kline and Co, 1983:8.附錄
致謝
致謝字數不宜超過200字；致謝對象僅限于在學術方面對論文的完成有較重要幫助的人士。（小四號、宋體,首行縮進2字符）
山東華宇工學院畢業設計（論文）指導教師評價表
題 目 | |||||
學生姓名 | 學 號 | 專 業 | |||
評分內容 | 具 體 要 求 | 總分 （100分） | 評分 | ||
開題情況 調研論證 | 能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 | 10% | |||
設計（論文）質量 | 設計的論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理； 論文有獨到見解，有較高的學術水平或較大的實用價值。 | 25% | |||
創新及論證 能力 | 設計工作中有創新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值或論點鮮明，論據確鑿；論文表現出對實際問題有較強的分析能力和概括能力，文章材料詳實可靠，有說服力。 | 20% | |||
撰寫質量 | 結構嚴謹，文字通順，用語符合技術規范，圖表清楚，書寫格式規范，符合規定字數要求。 | 15% | |||
學習態度 | 努力學習，遵守紀律，作風嚴謹務實，按期圓滿完成規定的任務。 | 10% | |||
綜合能力 | 能綜合運用所學知識和技能發現與解決實際問題。 | 20% | |||
總評分 | |||||
指導教師 評閱意見 | 符合答辯資格，同意答辯 □ 不符合答辯資格，不同意答辯 □ | ||||
評閱成績 （總評分ⅹ30%） | 指導教師簽名 | 日 期 |
山東華宇工學院畢業設計（論文）評閱評語表
題 目 | |||||
學生姓名 | 學 號 | 專 業 | |||
評閱教師姓名 | 職 稱 | 工作單位 | |||
評分內容 | 具 體 要 求 | 總分 （100分） | 評分 | ||
開題情況 調研論證 | 能獨立查閱文獻資料及從事其他形式的調研，能較好地理解課題任務并提出實施方案，有分析整理各類信息并從中獲取新知識的能力。 | 10% | |||
設計（論文）質量 | 設計的論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理； 論文有獨到見解，有較高的學術水平或較大的實用價值。 | 35% | |||
創新及論證 能力 | 設計工作中有創新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值或論點鮮明，論據確鑿；論文表現出對實際問題有較強的分析能力和概括能力，文章材料詳實可靠，有說服力。 | 15% | |||
撰寫質量 | 結構嚴謹，文字通順，用語符合技術規范，圖表清楚，書寫格式規范，符合規定字數要求。 | 20% | |||
綜合能力 | 能綜合運用所學知識和技能發現與解決實際問題。 | 20% | |||
總評分 | |||||
評閱教師 評閱意見 | |||||
評閱成績 （總評分ⅹ30%） | 評閱教師簽名 | 日 期 |
山東華宇工學院畢業設計(論文)成績表
題 目 | |||||
學生姓名 | 學 號 | 專 業 | |||
指導教師 | 工作單位 | ||||
評分內容 | 具 體 要 求 | 總分 （100分） | 評分 | ||
畢業設計（論文）質量 | 畢業設計論證、分析、設計、計算、結構、建模、實驗正確合理；論文有獨到見解，有較高的學術水平或較大的實用價值。 | 20% | |||
創新 | 工作中有創新意識，有重大改進或獨特見解，有一定實用價值。 | 10% | |||
答辯 | 內容全面，緊扣課題，突出重點，語言簡練準確，實物(軟件)演示順利。 | 50% | |||
綜合能力 | 能綜合運用所學知識和技能發現與解決實際問題。 | 20% | |||
答辯評分 （總評分ⅹ40%） | |||||
答 辯 小 組 成員 | 姓 名 | 職 稱 | 工作單位 | 簽 名 | |
答 辯 小 組 意 見 | 評語： 答辯小組組長（簽名）： 年 月 日 | ||||
a.指導教師給定成績 | b.評閱教師給定成績 | c.畢業答辯成績 | 總成績 （百分制） | 總成績 （等級制） | |
答 辯 委 員 會 意 見 | 答辯委員會主任（簽名）: 學院公章 年 月 日 |
畢業設計（論文）要求
一、畢業設計（論文）裝訂順序及說明
1.封面（使用學校統一規格的封面，單面打印，無頁碼）
2.畢業設計（論文）任務書（自任務書開始雙面打印，打印另頁起，并編碼）
3.開題報告（打印另頁起）
4.正文（字數8000以上，打印另頁起）
1）題目（二號、黑體、加粗、居中、段前段后0.5行）
2）摘要
3）關鍵詞
4）正文（包括引言、本論和結論）
5）參考文獻（五號、宋體）
6）附錄
7)致謝
5.畢業設計（論文）指導教師評價表、評閱評語表及畢業設計(論文)成績表（打印另頁起）
要求將上述內容一并裝訂（在紙張的左側）成冊，用A4紙打印，頁邊距設置為上邊距2cm；下邊距2cm；左邊距2.5cm；右邊距2cm；裝訂線0.5cm；頁眉1.5cm；頁腳1.5cm。
二、畢業設計（論文）內容說明
1.標題：畢業設計（論文）的題目。
2.摘要：是畢業設計（論文）的內容不加注釋和評論的簡短陳述。它應以濃縮的形式概括研究課題的內容、方法、觀點以及取得的成果和結論，應能反映整個內容的精華。內容提要是正文的附屬部分，一般放置在篇首，中文摘要以200-300字為宜。另外，摘要中應用第三人稱的方法記述論文的性質和主題，不必使用“本文”、“作者”等作為主語，應采用“對……進行了研究”、“報告了……現狀”、“進行了……調查”等表達方式。摘要一般不再分段落。
3.關鍵詞：關鍵詞是為了文獻標引，用以表示全文主題內容信息款目的單詞或術語。關鍵詞的個數為3-8個。關鍵詞的排序，通常應按研究的對象、性質（問題）和采取的手段排序。關鍵詞后面不加冒號，關鍵詞與關鍵詞之間應留出兩個漢字的空間，不加任何標點符號。關鍵詞應另起一行，排在摘要的下方。
4.正文：正文是畢業設計（論文）的核心部分，占據主要篇幅。正文包括引言、本論、結論三個部分。
5.參考文獻：參考文獻又叫參考書目，它是作者在撰寫畢業設計（論文）過程中所查閱參考過的著作和報刊雜志，應列在畢業設計（論文）的末尾。
6.附錄：對于一些不宜放在正文中，但有參考價值的內容，可編入附錄中。例如較大的圖樣、公式的推演、較大型的程序流程圖、外文文獻的復印件和中文譯文等。附錄應一一編寫順序號和標題，并在畢業設計（論文）相關內容處注明。
7.致謝：字數不宜超過200字，致謝對象僅限于在學術方面對設計（論文）的完成有較重要幫助的人士。
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