第一篇:讀姥姥語錄有感
讀姥姥語錄有感
細(xì)細(xì)品味一本名著后,大家一定對生活有了新的感悟和看法,需要回過頭來寫一寫讀后感了。那么你真的懂得怎么寫讀后感嗎?下面是小編幫大家整理的讀姥姥語錄有感,希望對大家有所幫助。
讀姥姥語錄有感1《姥姥語錄》是表姐送給自己的書籍,我們同樣深愛外婆,所以關(guān)于倪萍的《姥姥語錄》最的感動是外婆帶給自己的觸動,所以都記錄的是關(guān)于外婆的記憶和感受。
外婆,她說今夜的月亮特別圓,我說,月亮一直在心底,寄一輪月亮贈送給所有可愛的人兒。
我得深吸一口氣,讓自己的心臟包含在這股氣蘊中,慢慢坐回靠椅,輕聲對您講有關(guān)我的故事。
我感到冥冥中一個叫緣分的牽掛,它從無垠遠的深處來,帶著溫度,伸向我。
記憶里的鄉(xiāng)愁,骨子里的敏銳,那來時的路,來時的路……
我說,來是偶然,去是必然。
簡單的生活,單純的人生。
著實喜歡這樣的生活,一個人走走看看,多一分思考,多一分平靜,多一分智慧,多一分澄明;白天送外婆回家,一路上聊了很多,也看了很多路邊的花花草草,豐富了眼睛,我喜歡和外婆待在一起,老人家們都很有智慧,生活中的語言大師,和他們交流,你細(xì)細(xì)聽來會發(fā)現(xiàn)很多精妙的句子,很多恰如其分的比喻,雖然他們不曾讀書,語言確實那么靈活精致。
和老人家呆在一起,心里很平靜,時間靜悄悄地從談話聲中溜走,聽他們智慧的語言,了解他們的經(jīng)歷,看著過去的故事,原來,每一個老人都是如此不容易,又是如此豁達,深深地敬愛他們,我想就在家鄉(xiāng),靜靜地過著生活,記錄著平淡的生活,想拋開城市帶來的壓抑,多年以后我會選擇安靜的生活。
今天打電話和外婆聊了很多,心里終于踏實下來。
外婆是我最愛的人,善良,博愛,她老人家就是圖書館,雖然沒有受過教育的外婆,可每次都能從她身上學(xué)到很多很多。
從小身邊善良可愛的人很多,不管經(jīng)歷多少,還是用完美的眼睛去看不完美的世界,每一種成長與蛻變都須自己去認(rèn)可,接受,從而改變。
家人平安,快樂,就是最大的心安。
人,真是奇怪。
看到一個陌生老人,你會感到分外親切,想起已經(jīng)離開的親人,想起他鄉(xiāng)的年邁外婆;看到一
一半明媚,一半憂傷,能細(xì)細(xì)感知身邊的人和事,當(dāng)安靜下來,會吸取很多很多東西在腦袋里,無數(shù)次碰撞,無數(shù)次矛盾對立,和自己對話是喜悅也是憂傷,寧可被不斷的碰撞,也不想自己空白,因為最后的自己會保持寧靜的心境去接納當(dāng)下,我認(rèn)可并反駁,找到合適的狀態(tài)讓內(nèi)心沉淀。
我始終覺得20出頭的女生更應(yīng)該對自己有一個更深廣的思考,哪怕未來沒有結(jié)果,你的本質(zhì)也在悄然變化;而不是沉迷于外在的追求,外貌、服飾、愛情、金錢。
故鄉(xiāng)在哪里,童年在哪里,過往的記憶在哪里,失落的夢實在太久太久了,我無法再度撿回。
此時,我想起了遠方的親人,于故鄉(xiāng)的石板路上,我踽踽獨行,故人一去,芳蹤難覓。
酸透心的是,村口杏樹上汁液豐滿的果實,老屋前雙臂并用才能環(huán)抱的柳樹。
外婆的故事那么悠遠,那熟悉的教誨,漂亮的白發(fā),望穿了思念的眼睛。
遠處玫瑰花開了……
人越老,人世之事則看得越輕,我喜歡和老人家相處,即使他們讀書少,亦或者沒讀過書,可常常一語驚人,細(xì)細(xì)斟酌才發(fā)現(xiàn)雙鬢記錄著歲月,深深皺紋記錄著生活,原來,他們才是生活的智者。
不管是去世的文藝的爺爺,還是老去的博大心懷的外婆,想起他們,心里頓時翻騰不安。
老年,長于避免不幸;青年,樂于容忍不幸。
青年是一個不安的年歲,而年老則是一個休整的時節(jié),一路自己成長,外婆老去,能做的只有珍惜一切,常懷柔軟心去理解生活,在恩典中繼續(xù)前行。
有時候好的方法會讓我們變得更高效,這個方法有些像以前三階段培訓(xùn)100天運用到“黑本子記錄”的模式,那時候每一天晚上九點之前檢查當(dāng)天是否所有的
如果一直把這個習(xí)慣用到工作中,必定是高效的.工作者。
閱讀和
對于真心喜歡看書的人來說不用提醒也能給自己設(shè)定閱讀計劃和目標(biāo),或者純粹的閱讀喜悅。
對于不太喜歡閱讀的人,我覺得不用勉強自己,總有你自己最喜歡的事情,對插花、唱歌、做飯更有興趣,這樣不也挺好的嗎?
讀姥姥語錄有感2《姥姥語錄》平實、樸素,姥姥就是一位生活大學(xué)的教授,這是她日常的自省和對于子孫的教誨,句句通俗易懂,耐人尋味。
一口氣看完了倪萍寫的《姥姥語錄》,被姥姥簡單樸實富有哲理的話語深深的溫暖了。
不識字的姥姥說的話像天籟之音,那些充滿智慧的語言都是我們早就明白的理兒,可也都是些常被欲望誘惑遮擋住的理兒。
白巖松說:“有學(xué)歷的人,不一定有文化;沒學(xué)歷的人,不一定沒文化。
”姥姥就是這樣一個沒學(xué)歷卻有文化的人。
她的
姥姥在生活中跟我是最親的人,倪萍心底的一則則姥姥與外孫女之間愛的故事,令人為之動容,清澈質(zhì)樸、真摯感人的文字,溫暖人心。
倪萍帶領(lǐng)讀者走進她99歲姥姥的平凡生活,追憶作者與姥姥一起走過的有淚有笑、有滋有味的日子,細(xì)述這位純樸、善良的山東老人生命中的最后樂章,分享她那些看似平常卻讓人終生受用的生活大智慧。
《姥姥語錄》提醒我,我及時愛和關(guān)心身邊的人,趁親人還健在,通過各種方式表達自己的感情,讓長輩感覺幸福、滿足。
只要讓父母感覺幸福、滿足就是孝順”,作為子女的我們經(jīng)常回家看看看。
讀姥姥語錄有感4每個人身邊都會有無微不至關(guān)懷著你的親人。他們積攢的人生智慧,雖然質(zhì)樸無華,沒有那些大作家的語言“華麗”,但卻可以使你一生受益。讀完《姥姥語錄》這本書,我的心如翻江倒海一般,久久不能平靜。
書中講述的是倪萍阿姨童年時,在水門口村與姥姥生活的美好時光,長大后與姥姥的點點滴滴,其中包括了姥姥質(zhì)樸無華的人生智慧。
我還真希望有一位這樣的姥姥(并不是說我的姥姥不好)。我喜歡這位姥姥有三方面:一方面是姥姥的樸實善良。在當(dāng)時那年代人都窮。姥姥的兒女帶回來點東西,她就像分蘋果一樣,這家一點兒,那家一點兒,真把村里人當(dāng)成一家人,一點兒也不吝嗇。雖然不是很多,但卻可以讓人感到溫暖。有些人家里有好東西,東藏西藏,就怕別人看到。二方面是姥姥做飯的手藝真絕。有時看著書,調(diào)皮的口水就跑了出來。冰涼的蘋果,翠綠的蘿卜,這可是綠色產(chǎn)品呀!蛋黃是活的咸鴨蛋,蝦仁餃子……真想嘗一嘗。三是姥姥的教育方式。姥姥用她一生積累的“智慧”,教育子女。雖然都是些大白話,但都蘊含著深奧的人生道理,使人終生受益。
我最喜歡的一句姥姥語錄是:“二十幾塊錢買個啥?買個吃的一會兒就吃完了,買本書吃一輩子。好的書下一輩兒又接著吃上算。”再想想我們,早把錢換成食物吃到肚子里去了,以后一定不要貪吃了,多買點兒對自己有用的書。
當(dāng)讀到感人的方,總會叫人鼻子酸酸地,差點兒哭出來。
人的一生或平凡或富貴,但親情是重要的,品德也是重要的。一位不識字的姥姥,竟能說出那么多讓人意想不到的“人生智慧”,這怎能不讓我尊敬,贊嘆呢?
讓我們一起走進《姥姥語錄》里吧!
第二篇:讀姥姥語錄有感
讀《姥姥語錄》有感
鄭浣
《論語〃為政》說:三十而立,四十不惑,五十而知天命,六十耳順,七十從心所欲,不逾矩。倪萍寫的《姥姥語錄》中姥姥仿佛就是這一古訓(xùn)的真人秀,書中的姥姥,不是遙不可及的偉人,也不是不食人間煙火的神靈,她就是我們身邊可親可近的期頤老人,生活的閱歷賦予她長者的睿智,世態(tài)的洞悉讓她從心所欲,不逾矩。家有一老如有一寶,聽?wèi)T了形而上學(xué)的高深哲學(xué),忽然聽姥姥一番家常嘮叨道出了最大的人生道理,樸實而富有哲理,充滿了生活的大智慧,讓我受益匪淺,經(jīng)歷99年酸甜苦辣衍生的智慧使我深深體會到生活才是我們最偉大的導(dǎo)師。
立身以立學(xué)為先,立學(xué)以讀書為本
姥姥說:“念書的人不管長得怎么樣,你仔細(xì)看都長得很好看,書念得越多,人長得越俊,沒念過書的人眼神都是傻的。”古人云:“鳥欲高飛先振翅,人求上進先讀書”,現(xiàn)代人也說:“要么旅行,要么讀書,身體和靈魂必須有一個在路上”,只是現(xiàn)在生活節(jié)奏加快,習(xí)慣了抬頭趕路的我們總會忘了停下腳步,低頭品味書中的智慧。我們總是在給自己找各種理由逃避讀書,也正因為這樣,我們靈魂已經(jīng)貧瘠孤獨到了可怕的地步。到鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作以來,這種孤獨感受尤為強
烈。經(jīng)歷了鄉(xiāng)鎮(zhèn)工作起初的新鮮,經(jīng)歷了日復(fù)一日的繁瑣,很多時候就習(xí)慣了放任自己虛度時光,忘了要多讀些書讓自己生活豐滿起來,在單位做完領(lǐng)導(dǎo)布置的工作后,常會無以聊賴,不知道該主動去干些什么;下班回家躺在床上,回憶自己一天的收獲,那片空白總會刺痛我的神經(jīng)。
當(dāng)我讀完《姥姥語錄》后,觸動之余我明白了工作與讀書不但不矛盾,反倒能相互促進。用讀書沉淀我們孤獨的心情,用讀書改變心浮氣躁的工作狀態(tài),用讀書提高我們的工作效率。姥姥的話讓我知道了不能書到用時方恨少,知道了“讀書好,讀好書,好讀書”迫在眉睫。于是我在工作之余總會捧起書,細(xì)細(xì)品讀,徜徉在書海讓我的日常生活變得充實,讓我仿佛又感受到了校園時光的那種求知欲望,讓我體會到了無窮的樂趣。
無限風(fēng)光在險峰,吾當(dāng)奮進以求索
姥姥說:“平淡是真,普遍是好,這都是懶人說的話,你問問山頂上的人,他要是和你說實話,他保準(zhǔn)說他這一輩子不后悔,下一輩子他還上山頂。”少年時的我們懷揣著夢想努力學(xué)習(xí),當(dāng)我們一天一天長大,一天一天成熟,歲月磨平了我們的棱角,磨滅了我們的激情,讓我們在這平淡甚至有些無聊的生活中忙碌,再回首時,那些單純而又有滿腔熱情的我們越走越遠。生活讓我們積累了經(jīng)驗,學(xué)會了對生活、工作處之坦然,但是也讓我們忘記了爬坡的頂點,忘記了我們曾經(jīng)的壯志豪情。
無限風(fēng)光在險峰,姥姥的話讓我知道了工作就像是爬山,要想達到頂峰,不僅需要付出更多的努力,需要我們以積極、自信的心態(tài)去面對,更需要我們擁有超常的毅力和忍耐力。因此,在工作中我們在基層工作中要忍得住寂寞,經(jīng)得起誘惑。雄關(guān)漫道真如鐵,而今邁步從頭越。我們要安下心,扎下根,俯下身,在基層公務(wù)員的路上拒絕平庸,勇攀高峰,用青春和努力實現(xiàn)我們?nèi)松鷥r值的大業(yè)偉功。
千磨萬擊還堅韌,任爾東西南北風(fēng)
姥姥說:“天黑了,誰能拉著太陽不讓它下山?你就得躺下,孩不怕,多黑的天到頭了也得亮。”人的一生很長,因此,不管是在生活上、工作上還是情感上,我們都會遇到許多的困難;人的一生又很短,時光飛逝,歲月如梭,很多事情來不及便已經(jīng)逝去,因此我們更應(yīng)該好好地享受現(xiàn)在的生活,堅持做自己,用平和的心態(tài)對面對已知的和未知的困難。
我們眼下遭遇的每一件事情,最終都將被時空無情的穿越,無論亦好亦壞,有太多美好的東西,我們享受當(dāng)下,但美好總會過去;有很多苦難的事情,我們也要把它扛過去,這苦難也會過去。在我們這個紅塵俗世中,人會遭遇太多太多的事情,一切機遇會來,一切**會走,在每一個機遇中把握自己,認(rèn)清自己的本質(zhì)與需求比什么都重要。總之,一
切都會過去,一切都會云淡風(fēng)輕,一切都會遠逝,重要的是
把握每一個當(dāng)下,用現(xiàn)在的努力換取一份迷人的光輝。潤心無聲小快樂,慧眼識趣大享受
白巖松說:“有學(xué)歷的人,不一定有文化;沒學(xué)歷的人,不一定沒文化。”姥姥用她最樸實、最有文化底蘊的語言讓我懂得了人生要多讀書,學(xué)無止境;讓我明白了路漫漫而修遠,堅定了勇攀高峰的信念;讓我知道了保持自我,知足常樂,享受當(dāng)下美好生活的重要;更讓我體會到了積聚身邊小幸福,品味生活大享受的快樂。我們這一生中會經(jīng)歷很多的事情,有美好的,有傷感的,有幸福的,有痛苦的。這些經(jīng)歷編織在一起形成了我們的七彩生活。而在以后的工作生活中,有姥姥這些話語縈繞耳旁,我相信自己會將七彩生活之路走的越來越好,走出一片天地,走出一份美麗,走出一抹絢爛。
2011年8月18日
第三篇:那一片天 讀《姥姥語錄》有感
那一片天
那一片天,是著名主持人、演員倪萍的姥姥,用最樸實、最純真的語言為她編織的一片天。她是幸福的,她們是幸福的。她們之間的情感已經(jīng)遠遠超出了親情,她們是朋友、是至交,是靈魂相互依托的兩個人。
有幸在老師的介紹下結(jié)識《姥姥語錄》。倪萍說:“多少個艱難的時刻,都是姥姥用她那大白話點撥著我;多少個想不開的問題,都是姥姥一個個雞毛蒜皮的比喻讓我豁然開朗。”是啊,劉鴻卿老人的話同樣也打通了我的經(jīng)脈,讓我明白了許多曾經(jīng)模糊不清的做人道理。
姥姥說:“天黑了,誰能拉著太陽不讓它下山?你就得躺下。孩子,別怕,多黑的天到頭了也得亮。”雖然,姥姥的這句話看似簡單,但我認(rèn)為,其中包含了兩個深刻的道理:人的力量是無法改變客觀存在的自然規(guī)律的。就比如人們始終遵循著“日出而作,日落而息”,即使是像“人終歸于塵土”這樣的規(guī)律,也是人力無法打破的,人類只能充分發(fā)揮其主觀能動性認(rèn)識規(guī)律并在規(guī)律的條件下努力著;另一層深刻的道理在于勇敢面對困難。任何困難都只是暫時的,它就是再大也有過去的時候,就像“多黑的天到頭了也得亮”一樣。
姥姥說:“孩子你記住,人說話,一半是用嘴說,一半是用心說。用嘴說你倒著聽就行了,用心說的話才是真的”“給別人聽的話就得先替別人想,人家愿不愿意聽,聽了難不難受、高不高興。這一來二去,你的話就變了一半了。你看見人家臉上有個黑點,你不用直說,人家自己的臉,不比你更清楚嗎?打人不打臉,揭人不揭短,你要真想說,你就先說自己臉上也有個小黑點,人家聽了心里就好受些了。”說話也得講究方法、善于藝術(shù)。“心直口快”固然是好的,直來直去倒也省了不少麻煩,也能給別人留下一個“此人真爽快”的好印象。但是,一句話既然說出去了,就算有十匹快馬也是追不回來的,如果你那是帶刺的話呢!抑或是違心的氣話呢!這不僅中傷了別人,更是傷到了自己。凡事都應(yīng)該先替別人想想,“三思而后行”是真理啊!
目不識丁的姥姥,沒有讀過狄更斯的《我們共同的朋友》,不知道“惡往往是曇花一現(xiàn)的,都要和作惡者一同滅亡;而善,則永世長存”的言論;也未能認(rèn)識羅曼·羅蘭,不知道他曾在他的《彌蓋朗其羅傳》中提到“與善人行使其更善”。
姥姥只知道、也只會說:“有好事想著別人,別人就老想著你。你有了好事不想著別人,只顧著自己,最后你就只剩一人了,一個人就沒有來往了。一個人一輩子的好事是有限的,使完就完了,人多好事就多。”姥姥不是名人,更沒有什么驚時駭世之作,但她的一顆淳樸的心早已參透了佛語“與人為善是美德”,也超越了世俗,在冥冥之中遵循了人類至善至美的足跡。此刻,“人不為己,天誅地滅”、“走自己的路,讓被別人無路可走”、“我們都非圣賢,哪能心甘情愿地將自己當(dāng)成老虎的午餐”之類的言論,顯得是那么的渺小、不值一文。
姥姥家里曾遭遇過火災(zāi),那是姥爺親手點燃的大火,小舅不在了,姥爺?shù)男囊哺辉诹恕@牙颜f:“燒吧,燒了他心就熨帖了。蚊子咬幾口死不了人,兒子咬爹,那個疼是誰也替不了的”“有了人便有了一切”“多貴的東西都趕不上人貴”。讀到這里的時候,我沉默了好久,眼睛不自主地滾動著,生怕漏掉了其中的一個字,這是我見過的對“人,可貴”的最透徹、最令我感動的解釋了。是啊,以人為本才能科學(xué)發(fā)展,什么都比不得人更珍貴,如果人沒了,隨之而來的就是----什么都沒有了。這不禁讓我想起了一則故事:說的是以前有一個富翁,他非常非常的富有,富到了可以買下一座城池的地步了。臨死前,他吩咐自己的兒子在他死后一定要在他的棺材上挖兩個洞,把他的雙手從洞里拿出來,并且要求將這樣的他抬到他們所居住的鎮(zhèn)上繞上一圈。起先,他的兒子并不明白父親的用意,直到他聽到一位鄉(xiāng)親說:“看,富人死了,他現(xiàn)在是兩手空空,什么都沒有了。”兒子最終還是明白了父親的用意,給他上了最后一堂課:尊重生命,活著要有價值。
姥姥說:“大花生、小花生吃到肚子里都得嚼碎了,種在地里可就不一樣了。好種子結(jié)好花生,孬種子結(jié)小花生。孩子也是這樣,你們都在跟前看著。我要是做那‘聰明’事兒,你們長大了就不聰明了。種下什么樣的種子就長出什么樣的果。”讀到此處,我突然想到我的父母,也終于明白為什么小的時候經(jīng)常看到他們將找錯的錢還給別人、將最好的桃李留給長輩,也進一步明白爸爸給我講“瓜田李下”等小故事的良苦用心了。世間萬物、因果循環(huán),種瓜得瓜、種豆得豆,追本還得溯源呢!
????
活了近一個世紀(jì)的姥姥說過的啟迪人生的話僅此一本書肯定是承載不了的,這個倪萍阿姨明白,我也明白,生活中還有許多哲理需要我們自己去發(fā)現(xiàn)。前幾天在網(wǎng)上看到一句評論“姥姥也許算不上是多高明的智者,只是因為我們太傻??”覺得挺有道理的,無需翻箱倒柜、無需盲目搜尋,其實當(dāng)你靜下心來,留意身邊的平凡,你將發(fā)現(xiàn)自己也是幸運的,也擁有那一片神圣的天空。
第四篇:倪萍《姥姥語錄》有感
倪萍《姥姥語錄》有感
原創(chuàng): 月巧
在書店偶然看見了這本書,再加之《朗讀者》節(jié)目中的印象,讓我忍不住翻了一下。工作后,很少有時間看書,要看也都是專業(yè)書籍,要嘛就是成功學(xué)之類的書籍。
這么接地氣的書很少看,而且因為缺少對作者的了解,差點以貌取人,覺得是不是主持人附庸風(fēng)雅,也許并不值得一讀。
雖然歲月這把殺豬刀對她太殘忍了點兒,但當(dāng)年我們可都是看著她主持的節(jié)目長大的。不像現(xiàn)在從來沒有看過一次完整的春節(jié)聯(lián)歡晚會,但是對作者的了解真的止于電視屏幕。
“她年輕時說的那些話,就像蘿卜、白菜一樣,不值什么錢,卻是最順口、最對胃的好東西。下到鍋里,就養(yǎng)命······”從薦語就可以看到是多么地接地氣,多么地樸實無華。
這一翻不要緊,真的是一口氣讀完了整本書。早晨五點多起來就開始忙活,喂著奶都要看看書,老二睡了更是肆無忌憚地閱讀,因為缺覺腦袋嗡嗡的都舍不得放下書。
如果讓我用一句來說此書的印象那就是“這本書鮮活的詮釋了一個好女人成就三代人,乃至四代人,沒有姥姥真的也許不會有大家喜愛的優(yōu)秀的倪萍。”
如果每家都有一個這樣的姥姥那么就會出現(xiàn)很多優(yōu)秀的孩子、幸福的大家庭。本書不僅讓我認(rèn)識了一個善良、勤勞、能干、寬容、有智慧的姥姥,而且讓我重新認(rèn)識了倪萍。
很多人都拿顏值說事兒時,這些年倪萍都被負(fù)面化了,每次都被小編拿來做對比,不明就里如我一般的大眾總是被帶到溝里。以為不注重自我管理、婚姻不幸才導(dǎo)致了原來高高在上的人跌入谷底,還信奉者“上帝(老天爺)對每個人都是公平的”以此還為自己是一個普通人而沾沾自喜。
看了此書完全顛覆了原來的誤解,我想說倪萍真不簡單,真不是一般人,她是一個善良、智慧的女人而且還是一個堅強的母親(能將自己的孩子在被宣布沒救了后,能放棄一切想盡辦法去解決,傾其所有無數(shù)次跑美國治療,最終讓兒子康復(fù),身為母親后才理解她這些年為何衰老的如此之快)。
可見文字真是一個好東西,與其苦口婆心地向他人去解釋自己的所思所想,不如用心的把自己的想法都寫出來,愿意走近你的人自然會了解,誤會自然也會消解。
這估計再一次刷新了我要堅持寫作的初衷,將自己的點滴都慢慢記錄下來,以后翻看也許會是一種寶貴的記錄。而且今后還必須博覽群書,不然真的就胸?zé)o點墨了,而且也會錯過和好多好書不期而遇的機會。
無意中會發(fā)現(xiàn)作者那么忙竟然還讀了那么多書,難怪她寫的文字讀起來這么上癮。
被此書一下子吸引是翻到52頁看“人生就要上山頂”一下子就被書中的內(nèi)容點通了。之前有人夸寶寶說“天庭這么飽滿一看就知以后不會是普通人”,孩子奶奶立馬就會回一句“還是平平安安做個普通人就好了。”
夸贊者立馬也會回一句“也是,看馬云現(xiàn)在風(fēng)光無限,發(fā)愁操心的事也多,還是平平安安普普通通就好。”
現(xiàn)在大多提倡快樂教育的父母也會說孩子快樂健康就好,不求大富大貴,平平安安就好。讓我們看看姥姥的觀點,一定會受到啟發(fā)刷新認(rèn)知的。
第五篇:讀《姥姥的剪紙》有感
讀《姥姥的剪紙》有感
通過小學(xué)六年級上冊語文學(xué)習(xí),用實際行動踐行“大公無私,全心全意為他人著想”人生價值觀的譚老師;坐在輪椅上,用無可比擬的堅強的毅力戰(zhàn)勝困難,成為科學(xué)巨匠,被人們成為“宇宙之王”的霍金......這些人物都給我留下了深刻的印象,但對我?guī)椭畲蟆⒂∠笞钌畹氖恰独牙训募艏垺贰?/p>
《姥姥的剪紙》描述了作者“我”有一位剪紙技藝高超的姥姥。姥姥手里的剪紙會說話,會傳情,永遠牽動著“我”的心,讓祖孫有了太多的回憶與快樂;一手高超的剪紙技藝,也讓所有的人都贊不絕口。文章寫得活潑生動,蘊含著作者對姥姥的喜愛與思念。讀了這篇文章之后,我的感悟有三點。
一是高超的技藝來自于點滴積累。鄰居說“你姥姥神了,剪貓像貓,剪虎像虎,剪只母雞能下蛋,剪只公雞能打鳴。”為什么呢?結(jié)合課文排比句“姥姥對“喜鵲登枝”最熟悉不過了。數(shù)九隆冬剪,三伏盛夏剪,日光下剪,月光下剪,燈光下剪,甚至摸黑剪。”使我明白姥姥技藝出神入化,這是苦練的結(jié)果,剪的時間長,次數(shù)多,自然而然就熟能生巧了。我們學(xué)習(xí)也是一樣,無論是語文還是數(shù)學(xué),重要的是我們注重點滴積累,天天勤學(xué)苦練,基礎(chǔ)知識就能刻在我們心中,一見到題目,就知道該怎么做,寫作文更是文思如涌,一氣呵成,再也不會寫了上一句,不知道下一句要怎么寫,拼拼湊湊,看到作文就頭痛了......這樣,何愁我們成不了學(xué)習(xí)的尖子呢!
二是“栓”子詮釋了的能力重要。密云多雨的盛夏,姥姥怕我溜到河里游泳出危險,便用剪紙把我拴在屋檐下。她從舊作業(yè)本上撕下一頁紙,刷刷幾下,就剪出一幅圖樣。我搶過來看了,是一只頑皮的小兔子騎在一頭溫順的老牛背上。
姥姥用舊作業(yè)本剪紙就能把我栓住,憑什么呢?憑的就是姥姥爐火純青的高超技藝。我們小學(xué)生又要憑什么鶴立群雞,吸引別人呢?是穿漂亮、時尚的衣服,那可應(yīng)成了我們農(nóng)村的一句歇后語:“繡花枕頭一包草。”我認(rèn)為一名小學(xué)生,必須練就本領(lǐng),在學(xué)習(xí)上不說成為學(xué)霸,最起碼也是佼佼者,這樣,才是真正的美,才有神奇的力量,引起別人矚目。
三是要全身心投入才能練就真本領(lǐng)。一天,我用雙手死死地捂住姥姥的雙眼,讓她摸著剪窗花。豈知工夫不大,一幅“喜鵲登枝”便完成了。梅枝與喜鵲形象生動,大小疏密無可挑剔。這說明什么呢。前邊有一句話:“我看慣也記牢了姥姥剪紙時身心入境的神態(tài)。”從中使我明白,無論做什么事都要“用心。”這也是我們學(xué)習(xí)成功的秘訣,就像書里邊說得:姥姥的手就是眼睛,好使的剪刀就像她兩根延長的手指。像姥姥一樣,無論做什么事,時時練,長年累月練,練就一身本領(lǐng),做到身心合一,手心一體,我們無論做什么事都能成功了。
從今以后,我一定把姥姥成功秘訣記在心間,譜寫我成功的開篇。
作者:昌寧縣翁堵鎮(zhèn)中心完小六3班 楊亞蘭
輔導(dǎo)教師:楊繼龍