第一篇:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生條件
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生條件
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于浙江省金華市,1998年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校,是金華市屬地方性高職院校,國(guó)家示范性高等職業(yè)院校,教育部“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)高校,浙江省重點(diǎn)建設(shè)高職院校,浙江高職界的“浙大”。以下小編為大家整理了金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生條件的詳細(xì)內(nèi)容,希望對(duì)大家有所幫助!
一、報(bào)名條件:
1、已經(jīng)參加浙江省普通高校招生考試報(bào)名的。
2、高中綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)每項(xiàng)均為“B”等(含)以上。
3、須滿足專業(yè)選考科目要求。
4、所有科目的學(xué)考成績(jī)均須合格且學(xué)考成績(jī)賦分在192分(含)以上。
5、只能報(bào)考一個(gè)專業(yè)。
二、報(bào)名方法:
1、網(wǎng)上報(bào)名。符合報(bào)名條件的`考生登錄金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生網(wǎng),根據(jù)網(wǎng)上提示“報(bào)名流程”辦理報(bào)名手續(xù),確認(rèn)無(wú)誤后通過(guò)報(bào)名系統(tǒng)自動(dòng)生成《金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名申請(qǐng)表》,直接打印。
2、申請(qǐng)材料:
①《金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院“三位一體”綜合評(píng)價(jià)招生報(bào)名申請(qǐng)表》(考生本人簽名并蓋有所在中學(xué)教務(wù)部門公章,否則無(wú)效);
②身份證復(fù)印件;
③高考報(bào)名證復(fù)印件。
3、材料裝訂:將書面申請(qǐng)材料按上述順序裝訂成冊(cè),A4紙標(biāo)準(zhǔn),裝訂時(shí)將申請(qǐng)表作為材料首頁(yè),不需另制封面。
4、材料不需郵寄,現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)環(huán)節(jié)提交,申請(qǐng)材料不予退還,請(qǐng)考生自行留好備份。
三、錄取方法:
1、錄取安排在普通類提前進(jìn)行。考生須在院校志愿欄的第一院校志愿欄填報(bào)我校志愿,在第一專業(yè)志愿欄填報(bào)已入圍專業(yè),否則無(wú)效。未被我校錄取的考生,進(jìn)入后續(xù)志愿的投檔程序。
2、學(xué)校按照分專業(yè)招生計(jì)劃數(shù)“1:1”確定校內(nèi)投檔基準(zhǔn)線,對(duì)進(jìn)檔考生,分專業(yè)按照綜合成績(jī)分?jǐn)?shù)優(yōu)先原則擇優(yōu)錄取。綜合成績(jī)按“學(xué)考成績(jī)(最后折算成滿分100分)×10%+綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)×30%+高考總分(折算成滿分100分)×60%”計(jì)算形成。若考生綜合成績(jī)相同時(shí),則按單項(xiàng)順序及分?jǐn)?shù)高低排序,單項(xiàng)順序排列依次為:綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)、高考總分、學(xué)考成績(jī)。以上成績(jī)均相同的,優(yōu)先錄取高中階段限定性選修課程與選擇性選修課程學(xué)分之和較高的考生。確定錄取名單時(shí)學(xué)考成績(jī)以考生實(shí)際取得的成績(jī)?yōu)闇?zhǔn)。
3、若考生志愿填報(bào)人數(shù)未到分專業(yè)計(jì)劃數(shù)的110%,則錄取人數(shù)控制在志愿填報(bào)人數(shù)的85%以內(nèi)。
4、身體健康要求參照浙江省《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》辦理。凡考生體檢符合“學(xué)??梢圆挥桎浫 睏l款的,學(xué)校將按“不予錄取”執(zhí)行。
5、男女比例不限。
6、外語(yǔ)語(yǔ)種:不限。
7、考生在高中段思想政治品德考核不合格的考生,不予錄取。
第二篇:2018年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院會(huì)計(jì)學(xué)
臺(tái)州市高升專三年制全日制大專班招生
臺(tái)州市全日制三年制大專班招生
2018年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院繼續(xù)教育學(xué)院招生初中畢業(yè)生,高中生全日制技能大專班,面向臺(tái)州市及全浙江、全國(guó)各地招生,無(wú)戶籍要求,無(wú)分?jǐn)?shù)線要求,各專業(yè)招生截止。
2018年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院全日制技能特色班招生簡(jiǎn)章
學(xué)校簡(jiǎn)介
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院是國(guó)家示范性高職院校和全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)院校,是首批四年制高職培養(yǎng)人才培養(yǎng)試點(diǎn)院校、首批全國(guó)職業(yè)院校文化素質(zhì)教育基地和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育基地,具有100年的辦學(xué)歷史和20多年的高職教育經(jīng)驗(yàn)。學(xué)?,F(xiàn)面向全國(guó)11個(gè)?。▍^(qū))招生,招生專業(yè)數(shù)60個(gè),覆蓋了高職高專19個(gè)專業(yè)大類中的15個(gè)類別。學(xué)校占地面積2216畝,建筑面積66.1萬(wàn)平方米,固定資產(chǎn)11.8億元;現(xiàn)有教職工1369人,其中教授104人,副教授321人,全日制在校生數(shù)2.4萬(wàn)余人。學(xué)校共有6個(gè)中外合作辦學(xué)專業(yè),先后招收50多個(gè)國(guó)家的400多名留學(xué)生。學(xué)校畢業(yè)生廣受社會(huì)認(rèn)可,2015屆畢業(yè)生就業(yè)率96.68%,名優(yōu)企業(yè)聘用比例高。
充滿生機(jī)和活力的金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院朝著辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量高、區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)能力強(qiáng)、具有國(guó)際影響的全國(guó)一流高職院校的目標(biāo)闊步邁進(jìn)。
2018年學(xué)校繼續(xù)開展技能特色班招生與培養(yǎng)。熱忱歡迎你報(bào)讀金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院!
項(xiàng)目簡(jiǎn)介
技能特色人才培養(yǎng)項(xiàng)目,是成人高等教育與職業(yè)教育融合貫通的創(chuàng)新之舉,《光明日?qǐng)?bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》等新聞媒體曾多次報(bào)道,受到社會(huì)各界廣泛好評(píng)。此項(xiàng)目以培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)能力、職業(yè)技能、綜合素質(zhì)為目標(biāo),促進(jìn)學(xué)生知識(shí)、技能、素質(zhì)的協(xié)調(diào)發(fā)展。學(xué)生培訓(xùn)學(xué)習(xí)時(shí)間三年,身份是技能證書培訓(xùn)生。學(xué)校將按照國(guó)家或行業(yè)認(rèn)可的職業(yè)證書要求進(jìn)行培訓(xùn),學(xué)生通過(guò)相關(guān)職業(yè)證書考試獲得相關(guān)職業(yè)證書。三年學(xué)習(xí)期間,學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間,兼修成人高等教育專科(函授、業(yè)余)課程,經(jīng)成人高考并錄取,完成學(xué)業(yè)者可獲得經(jīng)教育部電子注冊(cè)、我校頒發(fā)的成人高等教育??茖W(xué)歷證書。
招生專業(yè)設(shè)置:
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易: 培養(yǎng)國(guó)際貿(mào)易技能、外貿(mào)談判、單證制作和營(yíng)銷等應(yīng)用技能;考取單證員、高級(jí)外經(jīng)貿(mào)業(yè)務(wù)員等證書。
商務(wù)英語(yǔ): 培養(yǎng)英語(yǔ)綜合應(yīng)用技能、商務(wù)交際和外貿(mào)業(yè)務(wù)操作能力;考取英語(yǔ)等級(jí)、單證員等證書。
國(guó)際商務(wù): 從事商務(wù)助理、商務(wù)活動(dòng)策劃與組織、外資在華企業(yè)相關(guān)管理等崗位
報(bào)關(guān)與國(guó)際貨運(yùn): 從事辦理貨物進(jìn)出口報(bào)關(guān)、檢驗(yàn)檢疫申報(bào)、外貿(mào)公司基層管理等崗位
會(huì)計(jì): 從事企業(yè)單位會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)、審計(jì)、納稅申報(bào)等崗位。
市場(chǎng)營(yíng)銷: 從事跨境電商、營(yíng)銷策劃、物流、人力資源管理等崗位
金融管理: 從事銀行柜臺(tái)業(yè)務(wù)、客戶管理、金融產(chǎn)品營(yíng)銷和理財(cái)規(guī)劃等崗位
計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù): 從事網(wǎng)頁(yè)美工、UI設(shè)計(jì)、動(dòng)畫與視頻制作、游戲開發(fā)、WEB前端開發(fā)工作等崗位
軟件技術(shù): 從事高端移動(dòng)APP、WEB前端和應(yīng)用軟件開發(fā)等崗位
電氣自動(dòng)化技術(shù): 從事產(chǎn)品測(cè)試與調(diào)試、售后技術(shù)支持、運(yùn)營(yíng)與維護(hù)、自動(dòng)控制系統(tǒng)應(yīng)用開發(fā)與設(shè)計(jì)等崗位
物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù): 從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施與設(shè)計(jì)等崗位
應(yīng)用電子技術(shù): 從事物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用軟件開發(fā)、無(wú)線網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化、網(wǎng)絡(luò)安全評(píng)估、網(wǎng)絡(luò)工程實(shí)施與設(shè)計(jì)等崗位
會(huì)計(jì)學(xué)
培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)培養(yǎng)能在企事業(yè)單位,經(jīng)濟(jì)管理部門、會(huì)計(jì)師事務(wù)所、審計(jì)師事務(wù)所,從事會(huì)計(jì)工作和研究工作的德才兼?zhèn)涞臅?huì)計(jì)專業(yè)人才。
主干課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、管理會(huì)計(jì)、成本會(huì)計(jì)、審計(jì)學(xué)、公共部門會(huì)計(jì)、會(huì)計(jì)電算化、報(bào)表分析、會(huì)計(jì)實(shí)操、技能實(shí)操
金融管理
培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)培養(yǎng)能在銀行、證券、投資、信托、保險(xiǎn)及其他經(jīng)濟(jì)管理部門和企事業(yè)單位,從事相關(guān)工作和研究工作的專業(yè)人才。
主干課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、貨幣銀行學(xué)、經(jīng)濟(jì)法概論、商業(yè)銀行業(yè)務(wù)與經(jīng)營(yíng)、金融會(huì)計(jì)、保險(xiǎn)學(xué)、企業(yè)成本管理會(huì)計(jì)、證券投資與管理、公司報(bào)表分析、商務(wù)溝通方法與技能、會(huì)計(jì)電算化
國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易
培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)培養(yǎng)能在各級(jí)政府、部門、跨國(guó)企業(yè)、外資外貿(mào)從事經(jīng)濟(jì)管理、進(jìn)出口貿(mào)易等應(yīng)用型專業(yè)人才。主干課程:經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、外貿(mào)單證、外貿(mào)英語(yǔ)函電、海關(guān)報(bào)關(guān)實(shí)務(wù)、英語(yǔ)商務(wù)口語(yǔ)、財(cái)經(jīng)應(yīng)用文、商務(wù)溝通方法與技能、企業(yè)戰(zhàn)略與倫理
工商企業(yè)管理
培養(yǎng)目標(biāo):專業(yè)培養(yǎng)能在經(jīng)濟(jì)管理部門,企事業(yè)等單位從事經(jīng)濟(jì)分析、工商管理工作的專業(yè)人才
主干課程: 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文、物流基礎(chǔ)、消費(fèi)心理學(xué)、國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、公司報(bào)表分析、會(huì)計(jì)原理與實(shí)務(wù)、公司報(bào)表分析、商務(wù)溝通方法與技能等。
市場(chǎng)營(yíng)銷
培養(yǎng)目標(biāo):在各類企事業(yè)單位、政府機(jī)關(guān)及其他部門從事經(jīng)營(yíng)管理、營(yíng)銷策劃、營(yíng)銷管理與咨詢、廣告策劃等方面的管理或科研教學(xué)工作。同時(shí),也為 培養(yǎng)從事市場(chǎng)營(yíng)銷方面的教學(xué)、科研工作的高級(jí)專門人才打下堅(jiān)實(shí)的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)。
主干課程: 財(cái)經(jīng)應(yīng)用文、中級(jí)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、經(jīng)濟(jì)法概論、市場(chǎng)調(diào)查與預(yù)測(cè)、消費(fèi)行為學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷與策劃、會(huì)計(jì)原理與實(shí)務(wù)等
招生熱線:***(微信同號(hào)),在線QQ咨詢1459026115 金華市婺城區(qū)海棠西路888號(hào)金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 對(duì)面向全浙江各城市及全國(guó)各地招生,無(wú)戶籍要求。
招生對(duì)象:初中畢業(yè)、普高、職高、中專、技校等應(yīng)、歷屆畢業(yè)生及各類高二學(xué)生均可報(bào)名。
報(bào)名辦法:本人攜帶身份證、畢業(yè)證書原件(高二學(xué)生憑學(xué)生證),2寸同底彩色免冠照片2張,到溫州職業(yè)技術(shù)學(xué)院成教學(xué)院招生大廳現(xiàn)場(chǎng)報(bào)名。錄取與學(xué)籍:凡符合成人高考報(bào)名條件者,通過(guò)成人高考錄取后取得成人大專學(xué)籍,未符合條件者可申請(qǐng)跟班就讀,參加下一批次成人高考。
第三篇:2012年麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院自主招生
2012年麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院??紗武浉呗氉灾髡猩鷮?shí)施方案
新聞來(lái)源:發(fā)布時(shí)間: 2012-3-5 9:30:10 被閱覽數(shù): 184 次
為確保我院2012年??紗武浉呗氉灾髡猩黜?xiàng)工作的順利進(jìn)行,根據(jù)《浙江省高校招生委員會(huì)關(guān)于公布高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校自主招生暫行規(guī)定》和全省高職自主招生工作會(huì)議精神,制定本實(shí)施方案。
一、學(xué)?;厩闆r
1.學(xué)校全稱:麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校省代碼:0072 ;部委碼:12878
2.辦學(xué)性質(zhì):公辦
3.辦學(xué)層次:??疲ǜ呗殻?/p>
4.頒發(fā)畢業(yè)證書:??疲ǜ呗殻W(xué)歷證書
5.學(xué)校地址:麗水市中山街北段五宅底2號(hào)郵政編碼:323000
6.浙江省示范性高職院校建設(shè)單位;全國(guó)優(yōu)秀高職院;省級(jí)文明單位。
二、招生組織
學(xué)校設(shè)立自主招生領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)和相應(yīng)自主招生工作機(jī)構(gòu),以保證自主招生工作的順利進(jìn)行。
(一)成立自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組。由學(xué)院院長(zhǎng)擔(dān)任組長(zhǎng),分管院領(lǐng)導(dǎo)和職能部門、有招生專業(yè)的分院院長(zhǎng)任副組長(zhǎng)或成員(組成人員名單另定)。
主要職責(zé)是:全面負(fù)責(zé)自主招生工作,制定招生政策,確定招生計(jì)劃,制定實(shí)施方案,討論決定招生重大事宜。
(二)設(shè)立自主招生相關(guān)的工作機(jī)構(gòu)。由分管招生、教學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)部門人員組成。本次自主招生設(shè)立4個(gè)工作組(組成人員名單另定)。各工作組的職責(zé)是:
1.組織宣傳工作組:負(fù)責(zé)自主招生政策、措施的宣傳和發(fā)動(dòng);組織考生報(bào)名、發(fā)放準(zhǔn)考證等工作;審核和認(rèn)定考生材料和測(cè)試成績(jī);嚴(yán)格按照公平、公正的原則擇優(yōu)錄取考生。
2.考試考務(wù)工作組:負(fù)責(zé)測(cè)試考試方案的擬定;根據(jù)一定標(biāo)準(zhǔn)科學(xué)合理組織命題和制卷;負(fù)責(zé)組織和實(shí)施各項(xiàng)考務(wù)工作;及時(shí)做好閱卷評(píng)分工作;負(fù)責(zé)做好各種保密安全工作。
3.監(jiān)察統(tǒng)計(jì)工作組:負(fù)責(zé)監(jiān)督學(xué)校與自主招生考試有關(guān)的工作,確保自主招生依法有序進(jìn)行;做到有訴必應(yīng),有案必查,有責(zé)必問,有錯(cuò)必糾,把維護(hù)考生的合法權(quán)益落到實(shí)處;對(duì)自主招生期間的違法違紀(jì)事件提出處理意見,報(bào)招生領(lǐng)導(dǎo)小組研究處理;在測(cè)試過(guò)程中專派紀(jì)檢人員,并組織統(tǒng)計(jì)人員做好專家評(píng)分后的統(tǒng)計(jì)工作。
4.后勤保障工作組:協(xié)助組織宣傳組做好考生報(bào)到接待、測(cè)試場(chǎng)所等場(chǎng)地準(zhǔn)備工作;負(fù)責(zé)考生及家長(zhǎng)的來(lái)校期間伙食、住宿等咨詢和必要準(zhǔn)備工作;負(fù)責(zé)測(cè)試期間的安全保衛(wèi)、車輛管理、秩序維護(hù)等工作。
(三)設(shè)立自主招生考核專家組。成員由相關(guān)分院領(lǐng)導(dǎo)、校內(nèi)專家和企業(yè)專家組成(組成人員另定)。
主要職責(zé)是:負(fù)責(zé)制定本專業(yè)自主招生綜合素質(zhì)測(cè)試的考核方式及考核內(nèi)容;布置落實(shí)專業(yè)測(cè)試的各項(xiàng)具體工作;落實(shí)考生測(cè)試的流程及引導(dǎo)工作;準(zhǔn)備測(cè)試場(chǎng)所及測(cè)試設(shè)備、工具等;負(fù)責(zé)對(duì)本分院各專業(yè)考生進(jìn)行綜合素質(zhì)測(cè)試;提交綜合測(cè)試結(jié)果。
三、招生專業(yè)、計(jì)劃
我院2012年面向浙江省自主招生計(jì)劃130名(以省教育考試院審批后為準(zhǔn)),招收文、理科高中畢業(yè)生。2012年我院高職自主招生共設(shè)6個(gè)專業(yè),具體招生計(jì)劃如下:
招生專業(yè)計(jì)劃數(shù)招生對(duì)象學(xué)制(年)學(xué)費(fèi)(元/年)
林業(yè)技術(shù)20普高文、理科3省財(cái)政統(tǒng)一支付
園藝技術(shù)20普高文、理科3省財(cái)政統(tǒng)一支付
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)20普高理科36000
會(huì)計(jì)30普高文、理科36000
市場(chǎng)營(yíng)銷20普高文、理科36000
旅游管理20普高文、理科36000
合計(jì)130
自主招生計(jì)劃如有余額,則余額部分計(jì)劃轉(zhuǎn)到普高文、理科統(tǒng)招計(jì)劃。
四、報(bào)名辦法
(一)報(bào)名條件
1.符合普通高校統(tǒng)一招生考試報(bào)名條件,并已辦理浙江省普通高校(文、理科)統(tǒng)一招生考試報(bào)名手續(xù),取得報(bào)名號(hào),且遵守中華人民共和國(guó)憲法和法律、無(wú)任何違紀(jì)、違法的處分記錄、身體條件符合《普通高等學(xué)校招生體檢工作指導(dǎo)意見》的高中畢業(yè)生。
2.每位考生只能報(bào)考1個(gè)專業(yè)志愿。
3.專業(yè)報(bào)考條件:報(bào)考會(huì)計(jì)專業(yè)要求語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)的高中階段會(huì)考成績(jī)(等第)至少有一個(gè)B等(含B)以上,其他要求均在C等及以上;其他專業(yè)的高中階段會(huì)考成績(jī)不限。
(二)報(bào)名方法
采用“網(wǎng)絡(luò)報(bào)名、現(xiàn)場(chǎng)審核”的方式進(jìn)行。
1.網(wǎng)絡(luò)報(bào)名
考生通過(guò)選擇任一連通互聯(lián)網(wǎng)的電腦,登錄我院網(wǎng)站相關(guān)網(wǎng)頁(yè)系統(tǒng),進(jìn)行信息輸入,完成初步報(bào)名。網(wǎng)址為: ;或http://zs.lszjy.com(具體方法根據(jù)頁(yè)面提示操作)。
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名截止時(shí)間為:2012年4月10日下午17:00.2.現(xiàn)場(chǎng)審核
網(wǎng)絡(luò)報(bào)名考生的基本情況由后臺(tái)導(dǎo)出,我院對(duì)各考生的報(bào)考資格進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)審核。
在審查時(shí),考生須準(zhǔn)備以下材料:
(1)《麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年自主招生報(bào)名表》一份,表格須有考生及家長(zhǎng)或監(jiān)護(hù)人的簽名。
(2)含有考生本人報(bào)考2012年普通高考文(或理)科的《考生報(bào)名證》或《高考報(bào)名登記表》的復(fù)印件一份。
(3)考生本人戶口簿復(fù)印件一份(A4紙)。
(4)考生本人身份證復(fù)印件一份(A4紙)。
(5)近期一寸免冠照片二張,背面注明姓名和身份證號(hào)。
(6)考生高中階段的各科會(huì)考成績(jī)(等第)(必須加蓋所在學(xué)校公章)。
(7)如高中段有參加選修課學(xué)習(xí)的,同時(shí)上交高中段選修課課程學(xué)分或選修課課程成績(jī)證明(所在高中蓋章)。
(8)如有符合《2012年浙江省普通高校招生工作實(shí)施意見》規(guī)定政策加分的,需上交《政策加分登記表》及相關(guān)證明材料。
3.現(xiàn)場(chǎng)審核通過(guò)資格審查的考生,在現(xiàn)場(chǎng)辦理以下手續(xù):
(1)簽訂《誠(chéng)信考試承諾書》一份。
(2)經(jīng)物價(jià)部門審批,交納報(bào)名考試費(fèi):110元/人。
(3)領(lǐng)取自主招生準(zhǔn)考證。
(4)領(lǐng)取測(cè)試須知和其它資料。
4.現(xiàn)場(chǎng)審核時(shí)間為:2012年4月20日上午9:00—下午16:00。
地點(diǎn):麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)。
5.經(jīng)審核不符合報(bào)考(含專業(yè))條件的,不發(fā)準(zhǔn)考證,不得參加我院自主招生各項(xiàng)測(cè)試。
注:報(bào)名資料和報(bào)名考試費(fèi)不退還。
五、考試與評(píng)分
我院高職??紗武涀灾髡猩匿浫∫罁?jù),由高中段會(huì)考成績(jī)核定、文化筆試、綜合素質(zhì)測(cè)試等三部分組成??荚嚰霸u(píng)分的辦法如下:
(一)高中段會(huì)考成績(jī)的核定
以考生提供的經(jīng)所在學(xué)校蓋章的高中段會(huì)考成績(jī)(等第)資料,選擇其中語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)作為計(jì)分依據(jù)給予核定,每門科目滿分為150分,總分為450分。
等第分?jǐn)?shù)換算分別是:A=150分,B=120分,C=90分,D=60分,E等不得分。
(二)文化筆試考核
1.筆試科目。我院各專業(yè)的文化筆試科目分別是:
(1)林業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù):語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、生物
(2)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理:語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)
2.文化筆試每科滿分為150分,總分為450分。
3.考試內(nèi)容:按照普通高考文科考試大綱要求,由我院自主命題??荚嚂r(shí)間語(yǔ)文120分鐘;英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、生物為90分鐘。
4.筆試時(shí)間:2012年4月21日,具體安排是:
上午9:00—11:00 語(yǔ)文
下午13:00—14:30數(shù)學(xué);15:15—16:45英語(yǔ)(或生物)
5.考試地點(diǎn):麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院
(三)綜合素質(zhì)測(cè)試
1.測(cè)試組織:綜合素質(zhì)測(cè)試由我院組織,分專業(yè)進(jìn)行。
2.測(cè)試形式:以面試為主,結(jié)合其他測(cè)試辦法。
3.綜合素質(zhì)測(cè)試總分值為100分。
4.測(cè)試方式:報(bào)經(jīng)學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組批準(zhǔn),按照專業(yè)成立綜合素質(zhì)測(cè)試考評(píng)專家組,考評(píng)組由5—7位考評(píng)人員(設(shè)組長(zhǎng)1名),對(duì)學(xué)生進(jìn)行逐個(gè)面試或測(cè)試評(píng)分。
5.主要考察目標(biāo):由專業(yè)認(rèn)知、專業(yè)潛能、形象禮儀、語(yǔ)言表達(dá)、素質(zhì)特長(zhǎng)等項(xiàng)目組成(分專業(yè)具體測(cè)試辦法和評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)另定)。
6.測(cè)試對(duì)象和時(shí)間:根據(jù)參加文化筆試實(shí)際人數(shù)情況,分專業(yè)按照下列方案進(jìn)行:
(1)如參加文化筆試人數(shù)少于專業(yè)招生計(jì)劃的4倍時(shí),則在4月22日進(jìn)行,具體時(shí)間為上午8:30—下午16:00。
(2)如參加文化筆試人數(shù)大于專業(yè)招生計(jì)劃的4倍時(shí),則要進(jìn)行初選后再測(cè)試。測(cè)試時(shí)間為4月28日下午13:00—17:00。
初選根據(jù)我院組織的文化筆試成績(jī)總分從高到低確定,確定比例為專業(yè)計(jì)劃數(shù)的4倍(末尾同分時(shí),均予以參加綜合素質(zhì)測(cè)試)。初選結(jié)果及時(shí)公布本校網(wǎng)站,并以通訊方式告知考生本人。
7.測(cè)試地點(diǎn):麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院。
六、錄取規(guī)則
學(xué)院嚴(yán)格遵守教育部和省招生主管部門的有關(guān)招生錄取工作政策和規(guī)定,實(shí)施“陽(yáng)光工程”,嚴(yán)格執(zhí)行招生工作“八公開”、“六不準(zhǔn)”,堅(jiān)持德智體美全面考核、綜合評(píng)價(jià),公開、公平、公正、擇優(yōu)錄取的原則。
錄取考生的男女生比例不限。
對(duì)考生的身體健康要求,按照教育部、衛(wèi)生部《普通高等學(xué)校招生體檢指導(dǎo)意見》等有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。凡考生體檢符合“學(xué)??梢圆挥桎浫 睏l款的,學(xué)校將按“不予錄取”執(zhí)行。新生入學(xué)后,學(xué)院在三個(gè)月內(nèi)按照規(guī)定進(jìn)行政治、文化、健康等方面的復(fù)查。已錄取的考生如查出體檢不符合高考相關(guān)規(guī)定,學(xué)院將報(bào)上級(jí)主管部門批準(zhǔn),取消其錄取資格。具體錄取規(guī)則和步驟如下:
1.總分計(jì)算
(1)各專業(yè)考生的總分,以高中會(huì)考核定成績(jī)、文化筆試成績(jī)、綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī),按照下列公式合計(jì)總分:總分 = 高中段會(huì)考核定成績(jī)(語(yǔ)、數(shù)、外)* 20% + 文化筆試成績(jī)*50% + 綜合素質(zhì)測(cè)試成績(jī)*4.5*30%
總分滿分為450分。
(2)根據(jù)考生《政策加分登記表》,按照《2012浙江省普通高校招生工作實(shí)施意見》的有關(guān)條款進(jìn)行審核,如考生符合文件中加分條件的,可在總分的基礎(chǔ)上增加相應(yīng)分值。同時(shí)符合多個(gè)項(xiàng)目的考生,只能取其中最高的一項(xiàng)分值加分,不累計(jì)加分。
考生加分須由學(xué)院自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組集體確認(rèn)。
符合加分條件的考生需填寫《政策加分登記表》,并在4月20日來(lái)我院現(xiàn)場(chǎng)確認(rèn)時(shí)提交表格和相關(guān)證明材料。逾期上交的,視作放棄處理。
2.擬錄取。按專業(yè)在符合錄取資格的考生中,以總分(含政策加分)從高分到低分劃定錄取分?jǐn)?shù)線,確定擬錄取名單。
在錄取最低分遇成績(jī)同分?jǐn)?shù)時(shí),依照下列規(guī)則確定:
(1)高中階段具備相關(guān)選修課程學(xué)分或相關(guān)選修課程成績(jī)優(yōu)良的學(xué)生在同等條件下優(yōu)先錄取。
(2)如按照(1)款仍出現(xiàn)同分時(shí),依次按綜合素質(zhì)測(cè)試、英語(yǔ)(或生物)、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)的成績(jī)高低排定。如參加考試人數(shù)不足該專業(yè)計(jì)劃數(shù)的1.25倍時(shí),按照實(shí)際參加考試人數(shù)80%的比例錄取。
3.擬錄取名單公示。凡被我院自主招生錄取的考生信息,在本校招生網(wǎng)和浙江教育考試網(wǎng)同時(shí)進(jìn)行公示,公示時(shí)間不少于10個(gè)工作日。公示期間接到舉報(bào),必將及時(shí)核查并作出處理意見。
4.正式錄取。擬錄取名單公示后如無(wú)疑義,學(xué)院確定正式錄取名單,并報(bào)省教育考試院備案后,向考生發(fā)放錄取通知書。
已被我院錄取的考生不得再參加當(dāng)年普通高校招生統(tǒng)一考試;未被錄取的考生可參加六月份的普通高校招生統(tǒng)一考試,不影響其正常錄取。
七、招生管理與監(jiān)督
1.為順利完成自主招生工作,并確保質(zhì)量,整個(gè)選拔實(shí)施工作在省考試院的統(tǒng)一指導(dǎo)下,由學(xué)校自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組組織實(shí)施。
2.自主招生改革工作是深化高等學(xué)校招生錄取制度改革的重要舉措,招生考試的工作人員要認(rèn)真學(xué)習(xí)招生政策、規(guī)定,嚴(yán)格執(zhí)行《2012年普通高等學(xué)校招生工作規(guī)定》和《麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院2012年??紗武浉呗氉灾髡猩鷮?shí)施方案》的要求,嚴(yán)格遵守招生考試紀(jì)律,堅(jiān)持“公開、公平、公正”原則,創(chuàng)造一個(gè)讓社會(huì)和考生滿意的選拔環(huán)境,確保自主招生工作順利完成。
3.凡屬考試、考核、錄取中的重大問題,一律集體研究決定。
4.選派政策水平高、工作認(rèn)真負(fù)責(zé),作風(fēng)正派、辦事公道,業(yè)務(wù)能力強(qiáng)的工作人員參加考試考核和招生錄取工作。我院教職工中凡有直系親屬當(dāng)年報(bào)考本校者,不得參與招生考試考核和錄取工作。
5.學(xué)校紀(jì)檢監(jiān)察部門加大監(jiān)督和檢查力度,并對(duì)自主招生工作進(jìn)行全程參與和監(jiān)督,對(duì)發(fā)現(xiàn)或查到有違反招生紀(jì)律行為,按有關(guān)規(guī)定嚴(yán)肅處理。學(xué)校的招生工作主動(dòng)接受省教育考試院和社會(huì)各界的監(jiān)督。
6.考生個(gè)人應(yīng)本著誠(chéng)信原則向?qū)W校申請(qǐng)報(bào)考,如有以虛報(bào)、隱瞞或偽造、涂改有關(guān)材料以及其他手段取得自主招生報(bào)考資格的,學(xué)校將按照有關(guān)規(guī)定取消其報(bào)名資格;已被我校錄取或取得學(xué)籍者,學(xué)校將取消其入學(xué)資格或?qū)W籍。
八、其他
1.高職自主招生錄取的考生與普通高考錄取入學(xué)考生享有同等待遇,在本校修滿學(xué)習(xí)期限,成績(jī)合格,發(fā)給國(guó)家教育部電子注冊(cè)的普通高校全日制??疲ǜ呗殻┊厴I(yè)文憑。
2.學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)等嚴(yán)格執(zhí)行浙江省高校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)規(guī)定。各專業(yè)的收費(fèi)情況如下:
(1)林業(yè)技術(shù)、園藝技術(shù)2個(gè)專業(yè)學(xué)費(fèi)由省財(cái)政統(tǒng)一支付,個(gè)人免交;
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、會(huì)計(jì)、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理專業(yè)學(xué)費(fèi)每學(xué)年6000元/人。
(2)住宿費(fèi)根據(jù)不同住宿條件每人每年400-1200元。
(3)教材費(fèi)按每學(xué)年每人800元代收,多還少補(bǔ)。
3.學(xué)校設(shè)有完善的優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金制度和困難學(xué)生資助制度。設(shè)有國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、企業(yè)獎(jiǎng)學(xué)金、新生獎(jiǎng)學(xué)金等各類專項(xiàng)獎(jiǎng)學(xué)金。實(shí)行了國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、勤工助學(xué)、困難補(bǔ)助等資助政策。
九、聯(lián)系方式
現(xiàn)場(chǎng)咨詢:麗水職業(yè)技術(shù)學(xué)院招生就業(yè)處
通信地址:麗水市中山街北段五宅底2號(hào)
郵政編碼:323000
咨詢電話:0578-2122447,2293387,2789770,2273980
傳真電話:0578-2293387
網(wǎng)站咨詢: ;http://zs.lszjy.com
電子郵箱:ls2886316@lszjy.com
監(jiān)督舉報(bào)電話:0578-2296456,2277070
十、附則
學(xué)院以往有關(guān)自主招生工作的政策、規(guī)定如與本實(shí)施方案相沖突,以本方案為準(zhǔn);本方案若有與國(guó)家相關(guān)政策不一致處,以國(guó)家和上級(jí)有關(guān)政策為準(zhǔn)。
本實(shí)施方案由學(xué)院自主招生工作領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)解釋。
(二〇一二年二月二十八日)
第四篇:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年部門預(yù)算
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年部門預(yù)算
一、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院概況
(一)主要職能
1.人才培養(yǎng)。貫徹黨和國(guó)家教育方針,培養(yǎng)德智體全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人,培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高級(jí)專門人才,促進(jìn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)。
2.科學(xué)研究。堅(jiān)持服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展與創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略,通過(guò)加強(qiáng)校地對(duì)接,營(yíng)造良好科研氛圍,完善科技創(chuàng)新體系建設(shè),提升學(xué)校科技創(chuàng)新條件和科研隊(duì)伍水平,提高學(xué)校核心競(jìng)爭(zhēng)力,提升學(xué)校技術(shù)技能積累與服務(wù)的能力與水平。
3.服務(wù)社會(huì)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展。完善社會(huì)需求人才培養(yǎng)機(jī)制、培育高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)成果、實(shí)施優(yōu)質(zhì)科研成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用、推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、提供優(yōu)質(zhì)社區(qū)服務(wù),增加學(xué)校的社會(huì)服務(wù)能力和對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)度。
(二)部門預(yù)算單位構(gòu)成
從預(yù)算單位構(gòu)成看,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院預(yù)算包括:學(xué)院本級(jí)、醫(yī)學(xué)院教學(xué)基地門診部預(yù)算。
二、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年部門預(yù)算安排情況說(shuō)明
(一)收支預(yù)算的總體安排情況
按照綜合預(yù)算的原則,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院所有收入和支出均納入部門預(yù)算管理。收入包括:一般公共預(yù)算撥款收入、財(cái)政專戶管理的資金、單位結(jié)余、上年結(jié)轉(zhuǎn);支出包括:教育支出、科學(xué)技術(shù)支出、文化體育與傳媒支出、社會(huì)保障和就業(yè)支出、醫(yī)療衛(wèi)生與計(jì)劃生育支出、農(nóng)林水支出、住房保障支出、其他支出。金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年收支總預(yù)算53243.83萬(wàn)元。
(二)收入預(yù)算總體安排情況
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年收入預(yù)算53243.83萬(wàn)元,其中:一般公共預(yù)算撥款收入18051.57萬(wàn)元,占33.9%;財(cái)政專戶管理的資金29690.31萬(wàn)元,占55.8%;單位結(jié)余2626.11萬(wàn)元,占4.9%;上年結(jié)轉(zhuǎn)2875.84萬(wàn)元,占5.4%。
(三)支出預(yù)算總體安排情況
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年支出預(yù)算53243.83萬(wàn)元。
1.按支出功能分類,包括教育支出43659.03萬(wàn)元、科學(xué)技術(shù)支出353.39萬(wàn)元、文化體育與傳媒支出7.9萬(wàn)元、社會(huì)保障和就業(yè)支出3857.96萬(wàn)元、醫(yī)療衛(wèi)生與計(jì)劃生育支出2914.3萬(wàn)元、農(nóng)林水支出29.7萬(wàn)元、住房保障支出2406.13萬(wàn)元、其他支出15.42萬(wàn)元。
2.按支出用途分類,包括人員支出28832.26萬(wàn)元,日常公用支出2813.09萬(wàn)元,項(xiàng)目支出21598.48萬(wàn)元。
結(jié)轉(zhuǎn)下年0萬(wàn)元。
(四)財(cái)政撥款收支預(yù)算的總體情況
6中:人員經(jīng)費(fèi)11458.55萬(wàn)元,主要包括:基本工資、津貼補(bǔ)貼、獎(jiǎng)金、績(jī)效工資、機(jī)關(guān)事業(yè)單位基本養(yǎng)老保險(xiǎn)繳費(fèi)、職業(yè)年金繳費(fèi)、職工基本醫(yī)療保險(xiǎn)繳費(fèi)、公務(wù)員醫(yī)療補(bǔ)助繳費(fèi)、其他社會(huì)保障繳費(fèi)、住房公積金、離休費(fèi)、退休費(fèi)、其他對(duì)個(gè)人和家庭的補(bǔ)助支出;公用經(jīng)費(fèi)13.4萬(wàn)元,主要包括其他商品和服務(wù)支出。
(七)政府性基金預(yù)算當(dāng)年撥款情況
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院2018年沒有使用政府性基金預(yù)算撥款安排的支出。
(八)2018年 “三公”經(jīng)費(fèi)預(yù)算情況
1.因公出國(guó)(境)費(fèi)用:根據(jù)市外事僑務(wù)辦安排的因公出國(guó)計(jì)劃和實(shí)際工作需要,2018年安排因公出國(guó)(境)費(fèi)用預(yù)算0萬(wàn)元,比上年預(yù)算數(shù)下降0%。與上年相比無(wú)變化。2018年在工作中根據(jù)市外事僑務(wù)辦安排的因公出國(guó)計(jì)劃和實(shí)際工作需要追加相應(yīng)費(fèi)用。
2.公務(wù)接待費(fèi):2018年安排公務(wù)接待費(fèi)預(yù)算40萬(wàn)元,比上年預(yù)算數(shù)增加136.3%。主要用于接待招生就業(yè)單位、兄弟院校來(lái)訪交流等支出。增加的主要原因是學(xué)校2018年學(xué)校招生辦學(xué)需求增加、兄弟院校來(lái)訪增多,相應(yīng)增加招生及院校交流方面的公務(wù)接待支出。
3.公務(wù)用車購(gòu)置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi):2018年安排公務(wù)用車購(gòu)置及運(yùn)行維護(hù)費(fèi)預(yù)算71.75萬(wàn)元,與上年預(yù)算數(shù)持平。其中,公務(wù)用車購(gòu)置支出0萬(wàn)元(含購(gòu)置稅等附加費(fèi)用),無(wú)支出用途;公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)支出71.75萬(wàn)元,主要用于學(xué)校公務(wù)接待活動(dòng)所需的公務(wù)用車燃料費(fèi)、維修費(fèi)、過(guò)路過(guò)橋費(fèi)、保險(xiǎn)費(fèi)等支出。公務(wù)用車運(yùn)行維護(hù)費(fèi)與上年預(yù)算數(shù)持平。
(九)其它重要事項(xiàng)的情況說(shuō)明
1.機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院不是機(jī)關(guān)、參公事業(yè)單位,無(wú)機(jī)關(guān)運(yùn)行經(jīng)費(fèi)。2.政府采購(gòu)情況
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院所屬各預(yù)算單位2018年政府采購(gòu)預(yù)算總額8322.78萬(wàn)元,其中:政府采購(gòu)貨物預(yù)算4239.3萬(wàn)元、政府采購(gòu)工程預(yù)算953.86萬(wàn)元、政府采購(gòu)服務(wù)預(yù)算3129.62萬(wàn)元。
3.國(guó)有資產(chǎn)占有使用情況
截至2017年12月31日,金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院所屬各預(yù)算單位共有車輛15輛,其中,一般公務(wù)用車14輛、執(zhí)法執(zhí)勤用車0輛、特種專業(yè)技術(shù)用車0輛、其他用車1輛,其他用車主要是食堂用貨車。單位價(jià)值200萬(wàn)元以上大型設(shè)備3臺(tái)(套)。
2018年部門預(yù)算安排購(gòu)置車輛0輛,其中一般公務(wù)用車0輛;預(yù)算安排購(gòu)置單位價(jià)值200萬(wàn)元以上大型設(shè)備0臺(tái)(套)。
4.績(jī)效目標(biāo)設(shè)置情況
2018年金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院通用類和專用類項(xiàng)目均實(shí)行績(jī)效目標(biāo)管理,涉及一般公共預(yù)算當(dāng)年撥款6579.62萬(wàn)元。
三、名詞解釋
10員待遇的醫(yī)療經(jīng)費(fèi)。
15.住房保障支出(類)住房改革支出(款)住房公積金(項(xiàng)):指反映行政事業(yè)單位按人力資源和社會(huì)保障部、財(cái)政部規(guī)定的基本工資和津貼補(bǔ)貼以及規(guī)定比例為職工繳納的住房公積金。
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院 2018年5月10日
第五篇:金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)
金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院師范學(xué)院學(xué)前教育專業(yè)
第一頁(yè):封面
第二頁(yè):基本條件
學(xué)前教育專業(yè)承傳近百年小學(xué)教師培養(yǎng)的經(jīng)驗(yàn),根據(jù)地方學(xué)前教育發(fā)展的需要,在1960年招收幼師生(中專)的基礎(chǔ)上,于2001年開辦兩年制學(xué)前教育大專,2003年開辦三年制學(xué)前教育大專。2004年,本專業(yè)成為學(xué)校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè),所在學(xué)校被教育廳確定為全省學(xué)前教育招生專業(yè)考試主考學(xué)校。(插圖1。1)學(xué)前教育專業(yè)擁有活動(dòng)設(shè)計(jì)室等專業(yè)教室21個(gè)、專業(yè)資料室1個(gè);擁有較為完善的校內(nèi)、校外實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐基地網(wǎng)絡(luò),構(gòu)建了以金華市為主體,輻射省內(nèi)7個(gè)地區(qū)的包括1所附屬幼兒園和2家緊密型合作單位在內(nèi)的20個(gè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地。在編教師38名,其中,教授3名,副教授9名,兼職教師10名。目前在校生1000名。(插圖1。2)
目前,學(xué)前教育專業(yè)擁有國(guó)家級(jí)精品課程1門,校級(jí)精品課程2門,院級(jí)精品課程2門,精品課程數(shù)量名列全校55個(gè)專業(yè)前茅。主持省部級(jí)、廳局級(jí)課題32項(xiàng),開發(fā)各類教學(xué)改革項(xiàng)目10項(xiàng),出版專著教材11部,在核心期刊發(fā)表論文32篇。
在多年辦學(xué)過(guò)程中,學(xué)前教育專業(yè)全體教師積極探索,開拓進(jìn)取,在改善教學(xué)基本條件、拓展辦學(xué)規(guī)模、提升辦學(xué)層次、深入教學(xué)改革、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、提高社會(huì)服務(wù)能力等方面都取得了可喜的成績(jī)。快速發(fā)展成為浙江省學(xué)前教育師資培養(yǎng)主力軍,基本確立了浙江中西部學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心、繼續(xù)教育中心和教育科研中心的地位。(插圖1。3)
第三頁(yè):辦學(xué)理念
專業(yè)建設(shè)理念
以學(xué)前教育人才市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以學(xué)前就業(yè)能力發(fā)展為核心,以“五五制”辦學(xué)特色為抓手,鑄兩代師魂,練兩代師能,樹兩代師表,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
專業(yè)建設(shè)目標(biāo)
在進(jìn)一步鞏固浙江省中西部高職學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心、繼續(xù)教育中心和教學(xué)研究中心的基礎(chǔ)上,通過(guò)若干年的努力,形成一支全國(guó)一流的專業(yè)師資隊(duì)伍,-1-
建設(shè)一個(gè)全國(guó)一流的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)系統(tǒng),產(chǎn)生一批全國(guó)一流的精品課程,編撰一批全國(guó)一流的專業(yè)教材,培養(yǎng)大批全國(guó)一流質(zhì)量的幼教高技能和技術(shù)應(yīng)用型人才,在教學(xué)改革、社會(huì)服務(wù)等方面取得顯著成效,建成特色鮮明、綜合辦學(xué)能力達(dá)到全國(guó)領(lǐng)先水平、具有示范和輻射作用的國(guó)家級(jí)示范專業(yè)。
專業(yè)建設(shè)思路
在專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)方面,明確提出具有加壓色彩的“五項(xiàng)工程”建設(shè)思路。即,每年新建一個(gè)緊密基地,深化校企合作內(nèi)涵,不斷改善實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件;每年啟動(dòng)一項(xiàng)教改項(xiàng)目并爭(zhēng)取校級(jí)以上立項(xiàng),推動(dòng)教學(xué)改革向縱深發(fā)展;每一建設(shè)周期培育一門優(yōu)質(zhì)課程并申報(bào)省級(jí)以上精品課程,積極推進(jìn)課程建設(shè)與教材開發(fā);每年舉行兩次招生就業(yè)專題研討,努力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量;每年準(zhǔn)備一批預(yù)研課題,為課題申報(bào)奠定基礎(chǔ),推動(dòng)應(yīng)用型科研的不斷發(fā)展。
人才培養(yǎng)目標(biāo)
培養(yǎng)品德高尚、文化深厚、技能精湛,具有正確的政治觀念與道德觀念,先進(jìn)的幼教理念,扎實(shí)的保教能力,堅(jiān)實(shí)的“說(shuō)做彈跳畫”技能,善于交往,勇于創(chuàng)新的基層幼教工作者。
第四頁(yè):實(shí)踐技能
五環(huán)交互
基于市場(chǎng)調(diào)查及畢業(yè)生的反饋,經(jīng)過(guò)多年積累與探索,形成了特色鮮明的“交互式實(shí)踐教學(xué)體系”。強(qiáng)調(diào)以實(shí)踐基地為載體,雙方人員(雙方的教師以及本專業(yè)的學(xué)生)深入對(duì)方的實(shí)踐教學(xué)之中,推行實(shí)施“五環(huán)實(shí)訓(xùn)”教學(xué)體系,不斷完善學(xué)生的知識(shí)、技能與態(tài)度的內(nèi)部結(jié)構(gòu),培育能夠零距離適應(yīng)崗位要求的幼教高技能人才與技術(shù)應(yīng)用人才。
畢業(yè)設(shè)計(jì)
把《研究性學(xué)習(xí)》的成功經(jīng)驗(yàn)滲透到“畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)”,開發(fā)教學(xué)改革項(xiàng)目《研究性學(xué)習(xí)背景下的畢業(yè)教學(xué)環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)與實(shí)踐》,推行雙導(dǎo)師制,倡導(dǎo)小先生制,加強(qiáng)過(guò)程監(jiān)控,實(shí)現(xiàn)雙向評(píng)價(jià),引導(dǎo)學(xué)生走出書齋,走進(jìn)社會(huì),全面介入實(shí)證研究。
五項(xiàng)技能
對(duì)原有五項(xiàng)技能進(jìn)行改造,推行“一做二說(shuō)三藝”技能標(biāo)準(zhǔn)與考核。其中,“一做”是指“課件制作”,“二說(shuō)”是指“說(shuō)課”與“講故事”,“三藝”是指“彈”、“唱”、“跳”三項(xiàng)技能。制定有《學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生基本技能實(shí)施方案》與《考核標(biāo)準(zhǔn)》。
第五頁(yè):課程改革
以國(guó)家精品課程《研究性學(xué)習(xí)》為依托,大力推行“五段學(xué)研”課程改革方式。
個(gè)人選題。以“研究性學(xué)習(xí)課題研究方向指南”為基礎(chǔ),引導(dǎo)學(xué)生根據(jù)課程特點(diǎn)與自身實(shí)際,自主提煉小型調(diào)研項(xiàng)目,經(jīng)過(guò)教師點(diǎn)評(píng)后民主推薦產(chǎn)生班級(jí)規(guī)劃課題并形成相應(yīng)的課題研究小組。
開題報(bào)告。以班級(jí)規(guī)劃課題組為單位制訂研究方案,自主構(gòu)建相公知識(shí),綜合運(yùn)用課件制作等技能實(shí)施開題報(bào)告。
項(xiàng)目實(shí)施。在開題報(bào)告基礎(chǔ)上運(yùn)用社會(huì)調(diào)查、發(fā)明設(shè)計(jì)等方法實(shí)施項(xiàng)目研究,自主構(gòu)建問卷編制、社交技巧、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)、圖表制作等相關(guān)知識(shí)與技能,在項(xiàng)目實(shí)施過(guò)程中發(fā)展學(xué)生的能力。
成果展示。以研究報(bào)告或?qū)嵨锓绞秸故狙芯砍晒瑩駜?yōu)發(fā)布于《研究性學(xué)習(xí)理論與設(shè)計(jì)教學(xué)平臺(tái)》。
學(xué)研總結(jié)。研究結(jié)束之后,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究反思,撰寫研究總結(jié),進(jìn)一步內(nèi)化學(xué)研過(guò)程中獲取的知識(shí)和形成的技能。
通過(guò)上述五個(gè)階段的研習(xí),引導(dǎo)學(xué)生走出課堂,跨越校門,走進(jìn)社會(huì)。整個(gè)過(guò)程實(shí)施過(guò)程性評(píng)價(jià)方式,把學(xué)生真正地落實(shí)到學(xué)習(xí)的主體地位,并把這種思路滲透到“學(xué)前兒童教育活動(dòng)設(shè)計(jì)”、“學(xué)生畢業(yè)教學(xué)”。
第六頁(yè):社會(huì)服務(wù)
自專業(yè)開辦以來(lái),一直以立足社會(huì)、服務(wù)地方為己任。先后與金華市黃賓虹藝術(shù)館、金華南苑二幼、義烏三元教育集團(tuán)、慈溪慈吉教育集團(tuán)、金華市新華幼兒園等單位簽訂了緊密合作協(xié)議,立足雙贏,共同推進(jìn)學(xué)前教育專業(yè)建設(shè)。其中,學(xué)校與義烏三元教育集團(tuán)、慈溪慈吉教育集團(tuán)緊密合作,由兩個(gè)集團(tuán)提前一年吸納學(xué)前教育專業(yè)畢業(yè)班學(xué)生53名,采用邊實(shí)習(xí)邊學(xué)習(xí)邊提高的思路,設(shè)置相關(guān)研究項(xiàng)目,共同探索學(xué)生技能發(fā)展的優(yōu)化模式;與黃賓宏藝術(shù)館緊密合作,共同舉辦藝術(shù)展覽,共同培訓(xùn)禮儀人才,共同開發(fā)相關(guān)課題;與金華南苑二幼合作,共同開發(fā)幼教課題22項(xiàng);與金華市電業(yè)局合作組成藝術(shù)團(tuán),參加中國(guó)七藝節(jié)開幕式“風(fēng)從東海來(lái)”大型演出。在服務(wù)社會(huì)的同時(shí),逐步探索人才培養(yǎng)的最佳模式。
2004年,金華市學(xué)前教育師資培訓(xùn)中心在本專業(yè)所在學(xué)院掛牌,主要承擔(dān)全市幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)與骨干教師培訓(xùn)任務(wù),先后舉辦幼兒園園長(zhǎng)培訓(xùn)班共10期,培訓(xùn)園長(zhǎng)近1500名;組建金華市幼兒園骨干教師信息庫(kù),制訂幼兒園教師繼續(xù)
教育方案;參與示范性幼兒園評(píng)估的相關(guān)工作。
截止2006年,以培訓(xùn)和函授的形式培養(yǎng)幼教人才2000余人,目前已在全省各地區(qū)共設(shè)立學(xué)前教育師資學(xué)歷提升教學(xué)點(diǎn)9個(gè),招收學(xué)員近1000人。