篇1：六年級下冊語文第四單元作文

自我保護這個本領(lǐng)對于每個人都是很重要的。學會生存是人生中最重要的一課。我們應(yīng)該為了生命而學會自我保護。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護的知識拯救了數(shù)百人的生命。

那是在2004年12月26日的上午，蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然，蒂莉發(fā)現(xiàn)海水有些古怪，一直冒著氣泡，潮水突然退下。她知道即將要發(fā)生海嘯，因為地理老師曾經(jīng)說過，這些是海嘯來臨的前兆。于是她拼命的喊：大浪要來了！她的直覺使在沙灘上的人和臨近的'人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都歸公于蒂莉，她用了所學的知識，不但拯救了自己，還拯救了數(shù)百人的生命。

蒂莉用所學過的知識保護了大家，生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學的知識保護了自己。

這個孩子年僅8歲，有一次他正在家中玩耍，忽然他聞到了煤氣味，他心中一驚，馬上飛奔到廚房，發(fā)現(xiàn)原來是煤氣泄漏了。那孩子當時嚇得六神無主，不知該真怎么辦。猛然，他想到了在學校時老師所說的有關(guān)煤氣泄漏的知識。他馬上把煤氣總閥關(guān)掉了，接著開窗換氣，然后切斷了電源，最后跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學的知識拯救了自己。

不論是蒂莉，還是那個孩子，他們都在危險時進行了自我保護，這都是因為他們知道一定的生存知識。我們也應(yīng)該多了解一些在突發(fā)狀況時該如何應(yīng)付的知識。學會自我保護，學會生存。

篇2：六年級下冊第四單元語文作文

學會生存這四個字聽起來似乎離我們很遠，但這確實是我們應(yīng)該具備的常識，好應(yīng)該嚴肅思考的問題。

人生的旅途中，有許多無法預(yù)料的磨難與坎坷，其中一部分則為自然災(zāi)害，如洪水，地震，泥石流等。那么我們怎樣在突發(fā)情況下保護自己呢，比如地震了，我們應(yīng)該躲在衛(wèi)生間，廚房等面積比較小的座椅下，被困在廢墟里后，要保持對生存的信心與希望，如果身邊有零食的話，應(yīng)該慢慢吃，等待救援部隊的到來。

我還從一本書上看到這么一個小故事，一位外國老師組織學生去一個原始森林生活一個星期，在那里，那群學生學會了如何生存，如何解渴，如何應(yīng)對野獸，如何找能治療傷口的草。。?？傊?，在那里他們學會了如何生存。

顯然，那位老師的選擇是對的，

現(xiàn)在，祖國要把孩子培育成才，培養(yǎng)成祖國的希望與明天，讓他們搞建設(shè)，搞經(jīng)濟，搞文化，可是，這些沒有學會生存的前提又有什么用呢?

我們要學會如何生存，要掌握生存的本領(lǐng)，只有這樣，我們才能像魯賓遜那樣，即使流落到荒島，也能好好地生存下去，只有這樣才能更好的為我們的祖國作出貢獻。

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篇3：六年級下冊語文第四單元作文

有一天晚上，一個一年級的小女孩正在寫作業(yè)。她的媽媽正在浴室里幫她爸爸洗腳，(由于，她爸爸以前把腳摔壞了，所以不方便自己洗腳。)突然，她爸爸因煤氣中毒而昏了過去，她媽媽也聞到了煤氣味，可剛想把門打開，卻全身都沒有勁，隨后也昏了過去。

過了一會兒，那個小女孩的作業(yè)做完了，便喊媽媽給她簽字，結(jié)果喊了幾聲，她媽媽也沒有回答她。

她感覺有些不對頭，趕緊跑去看了看，結(jié)果剛到門口，就聞到了一股煤氣味。她馬上就把浴室門打開，看見了爸爸、媽媽正躺在地上，便知道他們一定是煤氣中毒了。接著她趕緊跑去關(guān)掉煤氣總閥(這是老師告訴她們有關(guān)的煤氣知識)，跟著她連忙打開窗戶通風、換氣。

她站在大廳里愣了愣，感覺自己還不錯，做地井井有條，似乎好像還有什么沒有做完。突然，她想到了爸爸媽媽還沒救，趕緊跑到外面去打急救電話110、120，并且把家里所有電器都關(guān)了。打電話時，她沉著冷靜，像沒有發(fā)生過這事一樣，把家庭地址報的一清二楚，讓急救人員很快就找到了她家。

僅僅才上了一年學的小女孩，她用自己所學的知識救了她的父母，用她的沉著冷靜挽回了父母的生命。

通過這件事，讓我知道了學會生存是很重要，如果我們不學會生存就無法在社會立足。

篇4：六年級下冊語文第四單元作文

二十八年，一個令人驚訝的數(shù)字，一個十分漫長而卻久遠的數(shù)字！而魯濱孫，這個傳奇般的人物卻在上海漂泊了整整二十八年。

在今年寒假，我看見了一本名叫＜＜魯濱孫漂流記＞＞的書。書中講到：一個名叫魯濱孫?？肆_伊茨內(nèi)的青年發(fā)財暴富，于是到大洋里去旅行，可卻被海浪沖到了一個荒島上，那個荒島沒有人，沒有現(xiàn)成的食物，當時他的身上沒有一點點吃的，只有一些煙草，一把刀和一個煙斗。他用了一個月的時間把船掏空了，可是這還遠遠不夠，為了在這個荒島上生存，他靠自己有限的力量造成了一個簡單的小房子，還在島上種糧食養(yǎng)牲畜，之后還救了一個野人，取名“星期五”。直到第二十八年來了一艘船，他幫船上的人打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

合上書，閉上眼，一個高大的形象浮現(xiàn)在我的腦海中，他，魯濱孫是一個偉大的人，堅毅的人，他敢于跟惡劣的環(huán)境作斗爭，靠自己勤勞的四肢把原本死氣沉沉的小島變得歡聲笑語。他在劣境中鍛煉了自己，成就了一翻不平的事業(yè)。這本書教會了我們堅持和實干才能讓我們永不放棄。

我的人生也會伴隨兩個信念一直一直地走下去。

當黑暗的時候，光明在前方閃爍；當危險突襲的時候，親人的牽掛涌入心頭。一位女人脫離險境的事震撼了我的心靈。那是一個陽光明媚的早晨，一對夫妻正在爬山，當他們要原路返回回家的時候，他們倆發(fā)生了爭執(zhí)。妻子認為原路返回好一些，而丈夫則指著身旁一條小路說：“走這條路近一些，很快就到家了?！苯?jīng)過一番爭執(zhí)他們倆決定各自走各自的。

意想不到的事情發(fā)生了：從那條小路走的丈夫安全的到家了；而原路返回的妻子卻迷路了。妻子并沒有慌張，她一直向前走，忽然她看到前面有一條小溪，她認沿著小溪走可能會使她找到回家的路，不過這時候天已經(jīng)黑了下來，她準備先找個地方休息明天一早在繼續(xù)走。她在小溪邊找到了一塊比較而且很平坦的石頭作為床，然后脫下了自己的衣服蓋在了身上。第二早晨，她渾身酸痛，但她忍住了酸痛繼續(xù)往前走，著條小溪不僅沒有幫她找到回家的路，反而讓她迷路迷的.越深，此時她的家人非常的擔心他們已經(jīng)撥通了救援小組的電話，救援小組已經(jīng)展開了搜索。這時的她已經(jīng)疲倦不堪了。這時有幾架飛機從她的頭頂上飛過，突然她想到了一種辦法：她從包里拿出了幾顆糖果，把糖果紙白色的那一面對著太陽并且大聲呼喊，這樣太陽反射出的光照到了紙上，人們看到這種強烈的陽光就會知道下面有人被困了。最后久遠小組就出這位勇敢、聰明的妻子。

送給大家一句話：只有那些鎮(zhèn)定的人，才能熬過黑暗，迎來光明。在野外遇到了一些困難，要和文章的妻子一樣冷靜，還要用你的大腦。

寒假通過老師的推薦，我結(jié)識了《魯濱遜漂流記》。它就想是我的知心朋友一樣，在漫長的寒假中讓我懂得了兩個深刻的道理。

俗話說的好，“不聽老人言，吃虧在眼前”，在我眼中，老人就是大人，指經(jīng)驗豐富者。而在這本書中，主人公魯濱遜克魯索因酷愛航海冒險，不聽父母勸阻，執(zhí)意出海航行。路途中，異常突如其來的風浪襲擊了他們，他們險些喪命。可魯濱遜仍不放棄，在做奴隸期間，找準機會逃走了。在故事中，魯濱遜常常大難不死，但在他的心靈上也增添了不少的創(chuàng)傷，這都是不聽大人的話惹的禍，相信這次歷險，會讓他受益終生。聯(lián)系生活想想，每次我不聽大人的勸告，最終吃了虧，總會懊悔為何當初不聽大人的，這是這本書教給我的第一個道理：聽從父母勸告。

魯濱遜再后來，逃到了一個幾乎沒有人煙的地方，徹徹底底地絕望了。但他用堅強的意志鼓勵自己能行的，果然他掙作了起來，以超凡的勇氣和智慧，存活下來了，并擁有了三幢用自己的智慧和汗水造的房子。這是他運用自己先前的所知所學，創(chuàng)造的奇跡。在他自己傷心時，他會安慰自己，使自己的心情有所舒暢；在他開心時，他會把自己的喜悅與“星期五”分享，“星期五”是魯濱遜收服的一個野人，當作自己的仆人。他教了原本不會說人話的“星期五”一口流利的英文，使仆人能與自己交流。這就是奇跡，魯濱遜居然在島上存活了28年，最后找準機會回歸祖國。這教我們應(yīng)該把自己的所學所知，合理地利用起來，在困難時，你的知識將會幫助你，使你脫離捆擾，這時你會感到知識是多么重要，所以平時更該多多積累一點一滴的知識了。這是第二個道理：學會獨立生存，合理利用知識。

謝謝《魯濱遜漂流記》帶給我的啟迪。

今年寒假，我讀了好幾本書，其中《魯濱孫漂流記》令我深受啟發(fā)。

這本書是英國著名小說家笛福的作品。魯賓遜是本書的主人公。在一次航海中，魯賓遜所乘的船在一個荒島附近觸礁，船上的水手和乘客全被淹死了，只有魯濱遜一個人幸運地活了下來。海浪把他卷上了一個荒島。當時，他身上只有一些煙草、一把刀和一個煙斗。他花了三十天的時間，把船上所有東西都搬到了岸上。從此，他靠著自己的雙手和簡單的工具造房子、種糧食、養(yǎng)牲畜，還救了一個野人，給他取名“星期五”。第二十八年時，一艘英國船來到海島，他幫助船長打敗了叛亂的水手，并乘船回到了家鄉(xiāng)。

沒有一個人，像他一樣在島上與世隔絕地生活了二十八年?？梢哉f，這簡直是個奇跡！當他剛來到島上時，他幾乎一無所有，但他沒有放棄希望，所有的東西都來自他的雙手。正是這些因素，促使他在這種絕境中活了下來，這都是他流盡了汗水，付出了艱辛的勞動才得到的。

一個人身陷絕境，竟能這樣對生活充滿信心，勇敢地面對生活，創(chuàng)造生活，實在是難能可貴的。在碰到失敗時，要知難而上，不能退縮。一個人要是不勞動，就會變得頹廢。我們也要像魯濱孫那樣，不怕困難，靠著雙手去勞動，實現(xiàn)自己的人生目標。

這是一個震撼人心的故事，在這個震撼人心的世界中的主人公，是一位有著超常的意志和耐力名叫魯濱孫的人，這個震撼人心的故事名叫《魯濱孫漂流記》。

魯濱孫厭倦了家里優(yōu)裕的生活，決意成為一名海員，周游世界。經(jīng)歷了重重激動人心，有著危險的航行之后，終于在一六五九年，魯濱孫登上了一艘從巴西開往的非洲的商船，打算順順利利地賺上一筆錢回家?？墒牵龊跻饬系氖?，他迎來了一場從未遇到過的可怕風暴。船只被巨大的海浪吞沒，只有魯濱孫僥幸存活并到達了陸地。但他不久發(fā)現(xiàn)自己置身于一個陌生的荒島上——孤立無援，缺衣少食，無路可逃。隨后的二十七年，他堅定地在那兒生活，直到有船來到這里……

魯濱孫落到荒島上以后，他將在島上開始過一種寂寞而又憂郁的生活，這種生活在世界上是前所未聞的。在孤島上，他一邊辛勤勞作，一邊制造獨木舟，希望有船經(jīng)過這里，但一次又一次的期盼都讓他十分失望。但為了讓自己振作起來，不再灰心喪氣。認真考慮自己的境遇與環(huán)境，在日記中寫下這樣一句話：“我的生活從一方面來看是一種悲哀的生活，但從另一方面來看卻是恩賜的生活?！边@句話深深的震撼了我們。

是啊！人的一生中難免有面臨絕境的時候，但是，只要存在一線希望，都要鼓足信心和勇氣勇敢面對，這樣才能從困境中走出來，一切苦難都會在你面前讓路。在我們的生活中，多么需要這種堅定的信心和勇氣，只要有了它任何困難都會被退縮。只要有了它，我們的生活永遠綻放生命之花，只要有了它，我們的生活永遠燃燒希望之火，只要有了它……

學會生存

現(xiàn)在我們都是獨生子女，父母的小太陽，多半養(yǎng)成了依賴的習慣。如果只身一人呆在孤島上，有幾個像我們這樣的孩子的能活下來呢？而《魯賓孫漂流記》里的主人公魯賓孫卻靠著幾桿槍和一些老鼠啃過的小麥在島上生活了28年。難道他靠的僅僅是那些從船上運下來的工具活了28年嗎

生活技能是不可缺少的，而在我們這個豐衣足食的時代，卻忽視了它的存在。我爸爸有個朋友的兒子，在家中玩火，燒著了窗簾，還笑嘻嘻地跑出來用手機給他爸爸打電話說他還知道家里不能打電話。他一個高中生竟然燒著了家里的東西，這是什么生存能力呢？更別說自己獨立生活了。正是因為家長的嬌慣導(dǎo)致了我們現(xiàn)在的孩子生存能力大于等于零！一但遇到自己做不了的，父母又不在身邊的事，先哭一場再說，很少有人可以冷靜下來想想怎樣為自己找條生路。而魯賓孫則憑著超凡入圣的生存能力，在一個廖無人煙的荒島上生活28年，并以頑強的毅力為自己擴大了糧食種植面，增加了幾個羊圈，曬了更多的葡萄干。如果他沒有活下去的欲望，沒有活下去的毅力，沒有那么好的生存能力，還會活著呆上28年并馴服了一個土著人最后回到英國嗎？

所以說，生存能力對我們——一批新世紀的人才來說是不容忽略的。

有一天晚上，一個一年級的小女孩正在寫作業(yè)。她的媽媽正在浴室里幫她爸爸洗腳，（由于，她爸爸以前把腳摔壞了，所以不方便自己洗腳。）突然，她爸爸因煤氣中毒而昏了過去，她媽媽也聞到了煤氣味，可剛想把門打開，卻全身都沒有勁，隨后也昏了過去。

過了一會兒，那個小女孩的作業(yè)做完了，便喊媽媽給她簽字，結(jié)果喊了幾聲，她媽媽也沒有回答她。

她感覺有些不對頭，趕緊跑去看了看，結(jié)果剛到門口，就聞到了一股煤氣味。她馬上就把浴室門打開，看見了爸爸、媽媽正躺在地上，便知道他們一定是煤氣中毒了。接著她趕緊跑去關(guān)掉煤氣總閥（這是老師告訴她們有關(guān)的煤氣知識），跟著她連忙打開窗戶通風、換氣。

她站在大廳里愣了愣，感覺自己還不錯，做地井井有條，似乎好像還有什么沒有做完。突然，她想到了爸爸媽媽還沒救，趕緊跑到外面去打急救電話（跑到外面是因為防止家中因打電話爆炸）110、120，并且把家里所有電器都關(guān)了。打電話時，她沉著冷靜，像沒有發(fā)生過這事一樣，把家庭地址報的一清二楚，讓急救人員很快就找到了她家。

僅僅才上了一年學的小女孩，她用自己所學的知識救了她的父母，用她的沉著冷靜挽回了父母的生命。

通過這件事，讓我知道了學會生存是很重要，如果我們不學會生存就無法在社會立足。

在一個星期六，一位小女孩來到了他父母開的冬蟲夏草店里玩，十分高興。到了下午有幾個人來到了店里，詢問了各種價格后，突然拉下卷簾門，從背后掏出幾根鐵棍，向她的父母打去，小女孩只感覺腦袋一下子受到了重擊，便昏了，她媽媽踢了她一腳，仿佛在說“你一定要堅持住，替爸爸媽媽報仇啊！”然后她就昏迷不醒了。那幾個人搶走了店里所有的冬蟲夏草，用水潑灑了現(xiàn)場，匆匆的走了……大約過了幾個小時她醒了，覺的腦子十分痛，一摸全是血。她在地上慢慢蹭，手腳都不聽使喚了，蹭一下十分難，感覺腦子要炸開一樣，有好幾次她差點昏去。經(jīng)過一番努力，拿起了電話撥通了110，120，告訴了地址又昏倒了。她醒來是再醫(yī)院里，。送去的時候她的雙親都死了，而她的腦骨也全部碎裂，能活下來是一個奇跡。而警方通過她的記憶，很快便捉住那幾個人。

在這個故事中那位小女孩為什么能活下來？因為她有一種求生的欲望，一種強烈的求生欲望。其實人人都有這種求生欲，就看你有沒有激活它，因此保護好自己。在《魯濱孫漂流記》中魯濱孫一直都有一個信念：一定會有人來救我！以至他靠他的一雙手，在島上有了富足的生活，直到有人來救他。在生活中，要防范一切有危險的東西，比如一把小刀，一支削尖的鉛筆……都會造成一些不必要的傷害。

生存下來并不難，但你一定要學會它，否則你將會被不可生存擊到，從此一蹶不振。

在新疆，有一位維吾爾的小妹妹運用了學校里老師教的關(guān)于觸點的知識，救了五位男孩的生命，我們也應(yīng)該了解一些自我保護的知識，才能讓自己和自己周圍的人不受到自然災(zāi)害和人為災(zāi)害的傷害。

在大作家笛福筆下的魯濱孫就是一個有著自我生存，保護能力的人，獨自一人在荒島上生活了幾十年，最后安然無恙的回來了，但是如果是一個不具備任何生存能力的人，那么別說是在荒島上呆十幾年了，就是呆上一年也有些不切實際。所以我們應(yīng)該向魯濱孫那樣，學習加上實踐才能真正擁有自我生存與保護的能力！

20xx年12月26日上午，有一位十歲的英國小女孩蒂莉與她的家人在普吉島的海邊玩。突然她感覺海水有些不對勁，她馬上告訴了她的家人：“海水上冒著氣泡，潮水突然退下，我感覺將會有海嘯發(fā)生！”隨即蒂莉朝海灘上大喊：“海嘯來了，海嘯要來了！”還好她所說的話得到了她的親人和其他一些人的重視，所以海灘上和鄰近海灘的旅店，小鎮(zhèn)上的人都撤離了。這一切知識都是蒂莉從地理課上學到的，老師曾經(jīng)告訴過她們，在海嘯發(fā)生10分鐘左右，海水會出現(xiàn)退潮現(xiàn)象。

我們應(yīng)該有一些自我保護的能力和生存的能力，這樣離開了父母我們也能存活下去，遇到危險我們也可以把勇氣，智慧與能力結(jié)合在一起，脫離險境。

自我保護這個本領(lǐng)對于每個人都是很重要的。學會生存是人生中最重要的一課。我們應(yīng)該為了生命而學會自我保護。10歲的小女孩蒂莉就使用自我保護的知識拯救了數(shù)百人的生命。

那是在20xx年12月26日的上午，蒂莉正與家人在泰國的普吉島上游玩。突然，蒂莉發(fā)現(xiàn)海水有些古怪，一直冒著氣泡，潮水突然退下。她知道即將要發(fā)生海嘯，因為地理老師曾經(jīng)說過，這些是海嘯來臨的前兆。于是她拼命的喊：“大浪要來了！”她的直覺使在沙灘上的人和臨近的人們在海嘯前安全的撤離了。而這一切都歸公于蒂莉，她用了所學的知識，不但拯救了自己，還拯救了數(shù)百人的生命。

蒂莉用所學過的知識保護了大家，生活中還有很多這樣的事。有一個孩子也是運用所學的知識保護了自己。

這個孩子年僅8歲，有一次他正在家中玩耍，忽然他聞到了煤氣味，他心中一驚，馬上飛奔到廚房，發(fā)現(xiàn)原來是煤氣泄漏了。那孩子當時嚇得六神無主，不知該真怎么辦。猛然，他想到了在學校時老師所說的有關(guān)煤氣泄漏的知識。他馬上把煤氣總閥關(guān)掉了，接著開窗換氣，然后切斷了電源，最后跑去請鄰居幫忙。這孩子也用所學的知識拯救了自己。

不論是蒂莉，還是那個孩子，他們都在危險時進行了自我保護，這都是因為他們知道一定的生存知識。我們也應(yīng)該多了解一些在突發(fā)狀況時該如何應(yīng)付的知識。學會自我保護，學會生存。

在一個陽光明媚的星期六，在北京市發(fā)生了一起冬蟲夏草的搶劫案，其中只有一位小姑娘堅強地活了下來。

“這個時候送什么最好呀？”一位開著小汽車的人走入店內(nèi)。“當然是冬蟲夏草啦。”老板答到。這位客人讓老板關(guān)上門，可是正當他把門拉上，一把鋒利的水果刀就插入了他的心內(nèi)，接著，他們又在還年幼的妹妹心窩里插了一刀，當母親還沒反應(yīng)過來龍去脈的眨眼間，長年得病臥床不起的母親也被深深地扎了一刀。她自己也被用刀子在腿上深深地扎了一刀，她立刻倒了下去。她知道，如果匪徒知道她還沒有死的話，一定會再給她一刀，那么她就一定會死。但她一想到死去的家人，她又下了決心要活下去，要勇敢面對接下來的生活，為父母和年僅五歲的妹妹報仇雪恨，不讓匪徒繼續(xù)逍遙法外去禍害人間。

匪徒打開柜子把值錢的東西一掃而光，而且還用水把腳印和手紋都沖洗掉之后立刻逃跑了。等那位小姑娘蘇醒了，她看著一片狼籍的屋子，到處是家人的尸體，她踉蹌著走到電話帝旁撥通了110和120。

她獲救了，最后在她的回憶幫助下，短短幾個月就殷兩名匪徒捉住了。在親戚的精心照顧下，小姑娘也康復(fù)了。

篇5：六年級下冊第四單元作文

人教版六年級下冊第四單元作文

【六年級下冊語文書第4單元_作文1】

學會生存、具備自我保護的本領(lǐng)，對每個人都很重要。一次偶然的“機會”，使我學會了怎樣治燙傷。

那是在一個晚上，媽媽剛煮好了一鍋夜宵，卻臨時有事要出去。臨走前交代我自己盛去吃，要小心點!媽媽出去后，嘴饞的我馬上拿碗來盛夜宵，不知是沒看準還是姿勢不得當，熱湯灑到了我的手背上，燙得我連忙把碗放下，直對手背吹氣，還時不時抖抖手。受傷的手背很快紅了起來，皮膚火辣辣的。我原本想等媽媽回來幫我處理傷口，可疼痛不得不使我打消這個念頭。對了，家里不是還有本《安全手冊》嗎?我連忙翻出來看，很快就找到了解決方法：用涼的、流動的清水緩慢沖洗10分鐘，再涂些清涼油就可以了。如果很嚴重，要及時就醫(yī)。我按書上的指示執(zhí)行，用冷水沖洗手背。之后，我又在家翻天覆地尋找清涼油，可怎么也找不到!我急得不知道該怎么辦才好。猛地一想起，上次爸爸燙傷時，媽媽是用牙膏給他涂抹傷口的，于是，我擠了一點牙膏在傷口上，涂抹均勻，感覺涼涼的。雖還是有點疼，但感覺好多啦!

媽媽回來后，一進門，就被我涂得白花花的手嚇了一跳。聽了我的經(jīng)歷后，媽媽還夸我勇敢呢。

我們要記住和應(yīng)用所學過的知識來保護自己，使我們與安全同行。

【六年級下冊語文書第4單元_作文2】

那天晚上，爸爸媽媽都有事出去了，我一個人在家里玩。忽然聽到門外有人敲門，心想：爸爸媽媽剛出門，怎么就回來了呢?一定是別人在敲門，我就繼續(xù)玩。過了一會兒，敲門聲越來越大，我想門縫一看，啊!頓時嚇了一跳，原來是個小偷呀。

他長著一雙小小的眼睛，好像非常緊張似的，左看看。右看看，賊眼骨碌碌轉(zhuǎn)，染著一頭五顏六色的頭發(fā)，一雙大大的耳朵，穿著一身黑衣服，戴著一副墨鏡。他正在用鉗子開我們家的門。我想：完了，爸爸媽媽又不在家，我怎么辦呢?是開門把錢給他，還是……還是開門吧。當我把手伸出去時，突然想起爸爸媽媽出門前對我說的一句話：“不管有誰來敲門，都不要給他開門。如果他用鉗子開，你一定要鎮(zhèn)定，想辦法把他嚇跑?！蔽姨稍诖采蠂樀冒l(fā)抖，怎么也想不出來。

過了一會兒，我眼睛一亮，終于想出了一個把他嚇跑的好辦法。我站在門前大聲說：“爸爸，有人在外面敲門，你去看一看是不是媽媽?！毙⊥德犚娏耍瑖樀棉D(zhuǎn)身就跑。我看見了大笑起來。

小偷，我真想對你說：“你不應(yīng)該隨便偷別人的東西，如果你繼續(xù)偷下去，警察叔叔一定不會放過你。我希望你能改過自新做一個對社會有用的人?！?/p>

【六年級下冊語文書第4單元_作文3】

學會生存，現(xiàn)在許多中國父母只顧溺愛孩子，卻使孩子養(yǎng)成“衣來伸手，飯來張口”的不良習慣，導(dǎo)致孩子不會勞動，自理能力差，不懂生存技能。所以，我們要學會生存，學會自我保護，我們要主宰自己的命運。

說到自我保護，我會想起幾年前的一次險遇，與壞人周旋的`驚心動魄的場面。

事情發(fā)生在周末，學琴回來的途中。公共汽車上，一位陌生的叔叔主動坐在我的旁邊，他拿了一瓶果汁水遞給我喝，當時還真有點渴，可這素不相識人為什么給我水喝呢?我霎那間想起了媽媽曾經(jīng)說的話：別與陌生人說家中的情況，父母的電話，不要吃陌生人給的東西，別跟陌生人走，因為怕受騙上當。他們有可能是壞人。也許會被拐賣或者去為他們討錢等。想到這，我便對陌生叔叔說：“謝謝你的好意，我不渴，你自己喝吧”!可叔叔硬是把水給我，說：“沒事的，你喝吧”!我沒有動心，把水還給了陌生叔叔。陌生叔叔又問我：“小妹妹，你多大了?上幾年級了?住在哪個小區(qū)?”我沒有撒謊，就實話實說了。

到站了，我下了車，那個陌生叔叔也跟著下了車，跟在我后面，接著又跟著我進了同一個小區(qū)，并且進了同一個電梯。在電梯里，我非常害怕，腦海里浮現(xiàn)了電視面小孩被壞人拐騙的場景，不由得魂不附體，面無血色，驚出了一身冷汗。我真后悔進入小區(qū)的時候，怎么不跟警衛(wèi)叔叔講一下，或者在那避一避。我正想著該怎么辦?那個叔叔說：“小妹妹，現(xiàn)在還早，我?guī)闳ネ鏁F(xiàn)再回家吧!那里有好玩也有好吃的東西，可好玩了。待會我送你回來”。我堅持自己的信念：“我不去，我不去”，那個叔叔正準備來拉我，這時電梯門開了，另一個叔叔走了進來，原來是我們小區(qū)的，我象遇到救星一樣我急忙走到另一邊去。最后那個陌生叔叔看到有熟人相助，他沒辦法，只好乘電梯下一樓。眼看他遠去的背影，我才舒了一口氣，好險呀!我真感謝那位在關(guān)鍵時候進入電梯的救星叔叔，如果沒有他的到來，不知那天我能否逃出壞人的魔掌。

通過那次的事件，我想告誡所有小朋友們，不要隨便和陌生人講話，更不要吃陌生人的食物，他們會不懷好意。遇到壞人時，要保持冷靜，正確運用自己的智慧與壞人周旋。學會自我保護——別和陌生人講話!

篇6：六年級下冊第四單元作文

生存是一個人出生起就必須具備的本領(lǐng)，學會生存則是我們一輩子所要完成的任務(wù)。

生存，它的范圍很廣，大到野外求生，小到自行溫飽?，F(xiàn)在的我們正站在這座金字塔的底層，正一步一步的向上攀爬，這過程就像西游記里的“九九八十一難”而我此時正在闖第一難——溫飽。

現(xiàn)在已是半晌，爸爸媽媽都睡得可香了，而我卻還在承受著“饑餓”的折磨?！肮竟竟尽辈恍辛?，好餓啊，我實在受不了?？衫蠇屢呀?jīng)睡了，誰來煮給我吃呢？總不能現(xiàn)在去打擾她老人家吧？唉，算了，自己動手，豐衣足食。我拿起一包泡面，拆開，然后打了一個雞蛋攪拌好，再去舀了一鍋水，正準備按開始，可那個按鍵似乎罷工，任憑我怎么按，仍舊紋絲不動，這可把我急壞了，不會是壞了吧……突然我發(fā)現(xiàn)了一個問題，鍋底似乎沒對準電磁爐的中心，于是我就稍稍移了一下，再按開始，一個急促的提示音頓時響起，此時我心中的大石頭才落地了。在經(jīng)歷這個小插曲后，后面的步驟異常順利：放面，倒入蛋糊，灑入調(diào)理粉沫，攪拌，降低火候，小煮一會，關(guān)掉電源，整個過程行云流水一氣呵成。

此時我正坐在干凈明亮的餐廳，看著眼前那鍋前熱氣騰騰的泡面，伸出手夾了一口，往嘴巴里一伸，當那下咽的聲音響起時，肚子也不約而同地發(fā)出滿足的咀嚼聲，他倆一唱一和，像是在慶祝我完成了“生存”路上的第一難，而我也為自己完成使命感到高興與驕傲。

吃完后，我休息一會，便在夢鄉(xiāng)里整裝待發(fā)，準備向金字塔的第二層進擊了……

篇7：六年級下冊第四單元作文

生活中有許多突如其來的危險，尤如無數(shù)即將吞噬我們生命的惡魔，往往令我們防不勝防。當我們遇到危險時，又該怎么辦？是束手無策？還是坐以待斃？不，我們決不能這樣，我們要憑自己的聰明和智慧，去勇敢地面對這些危險，去機智地戰(zhàn)勝這些惡魔，下面我所講的'是一個真實的故事。

媽媽的同學小蓓阿姨的兒子胡俊豪比我大一歲，是我的好朋友，一天中午放學途中，他正獨自走在回家的路上，這時，一位男青年突然攔住他，問：“小朋友，你怎么一個人走呀？”胡俊豪一楞，因為之前小蓓阿姨經(jīng)常給他貫輸現(xiàn)在的人販子很多，一旦遇到危險，不要害怕，要冷靜、沉著應(yīng)對的思想，他馬上想：“這個人是誰？我怎么從來沒有見過？他該不會是人販子吧？”胡俊豪靈機一動：“誰說我是一個人了，我媽媽在后面呢？”，邊說邊朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以為真，急忙逃之夭夭了。

胡俊豪用自己的聰明和智慧逃過一劫，聽到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到這種情況，我該怎么辦？我會像胡俊豪一樣隨機應(yīng)變嗎？假設(shè)當時胡俊豪老實地回答那位男青年的問話，估計他早就被人拐走，不知所蹤了，這個故事教育了我，讓我學會自我保護、自我防御。由此可見，自我保護是多么重要啊！

篇8：六年級下冊第四單元作文

當我們來到這個世界上時，我們就走上人生的道路。在這條道路上，有困難，有挫折，也有坎坷，但是只要你學會了生存，你就會為你的人生開辟了一條道路。

“生存”，看似是兩個普通的'字眼，卻蘊含了無數(shù)的哲理：在草原上，羊兒要擺脫野狼的追擊；在蔚藍色的海面上，魚兒要躲避海鷗的襲擊；在茂密的森林里，蟲子們都要小心小鳥的侵襲。人也是一樣，為了讓自己的生活變得充實，就要學會生存。

上帝為了讓生活變得千姿百態(tài)，便試下了許多坎兒——地震，洪水，泥石流，海嘯……這些災(zāi)會使人們的心靈受到創(chuàng)傷，也會使人振作起來，運用安全知識來讓人們脫離苦海。有一件事例就能表現(xiàn)人在災(zāi)難面前鎮(zhèn)定自若：一個10歲的小女孩，在海灘上看見海中冒泡，她想起了老師上課講的海嘯的征兆，她覺得馬上就會有海嘯出現(xiàn)。便告訴她的媽媽和海灘上的人們趕緊撤離，不一會兒，果然出現(xiàn)海嘯，后來，這座海灘成為沒有人員傷亡的海灘之一。海灘上的小女孩利用所學的安全知識，不僅救了自己，還救了所有的人，我們都為這個小女孩沉著冷靜的精神所佩服。

我看過一本書，書名叫《魯濱孫漂流記》，講的是有一位英國人叫做魯濱孫，他有一次航海時流落到荒島上，他起先十分絕望，但后來運用船上的東西和他那勤勞的雙手，開始過荒島生活。他有了牧場，植物園，建造了自己的房子，甚至有了自己的寵物。他又從食人族里救出了一個野人，起名叫“星期五”，后來，一艘英國船經(jīng)過這里，他和“星期五”一起打倒叛亂的水手，救出船長，船長為了答謝他，便讓魯濱孫乘坐船只，回到英國，整整在荒島上生活了26年。魯濱孫告訴了我們什么？面對困難時不要退縮，要冷靜，想辦法突破困難，迎來光明。

為了生存，我們要學會自救，學會在災(zāi)難中隨機應(yīng)變，方可逃出生天。在學校，每個月都要演一次防火演習，地震演練，這是為什么？這是要讓我們在這些災(zāi)難中自救；在家里，畫一張?zhí)由肪€，準備地震應(yīng)急包，是為了讓災(zāi)難來臨時，應(yīng)用背包里的東西自救；在公共場所中，先別看風景，先了解逃生路線，這樣才能逃出來……為了生活，就得學會生存，不論遇到什么災(zāi)難時，我們都可以運用安全知識，為自己開辟一條明亮的道路。

學會生存，就等于為你的人生開辟出一條道路，你的人生會前途無量。讓我們行動起來，我們手拉手，一起學習安全知識吧！

篇9：六年級下冊第四單元作文

生活中有許多突如其來的危險，尤如無數(shù)即將吞噬我們生命的惡魔，往往令我們防不勝防。當我們遇到危險時，又該怎么辦?是束手無策?還是坐以待斃?不，我們決不能這樣，我們要憑自己的聰明和智慧，去勇敢地面對這些危險，去機智地戰(zhàn)勝這些惡魔，下面我所講的是一個真實的故事。

媽媽的同學小蓓阿姨的兒子胡俊豪比我大一歲，是我的好朋友，一天中午放學途中，他正獨自走在回家的路上，這時，一位男青年突然攔住他，問：“小朋友，你怎么一個人走呀?”胡俊豪一楞，因為之前小蓓阿姨經(jīng)常給他貫輸現(xiàn)在的人販子很多，一旦遇到危險，不要害怕，要冷靜、沉著應(yīng)對的思想，他馬上想：“這個人是誰?我怎么從來沒有見過?他該不會是人販子吧?”胡俊豪靈機一動：“誰說我是一個人了，我媽媽在后面呢?”邊說邊朝后面的一位阿姨指了指，那位男青年信以為真，急忙逃之夭夭了。

胡俊豪用自己的聰明和智慧逃過一劫，聽到他的故事，我不禁心生忐忑，我想：如果我遇到這種情況，我該怎么辦?我會像胡俊豪一樣隨機應(yīng)變嗎?假設(shè)當時胡俊豪老實地回答那位男青年的問話，估計他早就被人拐走，不知所蹤了，這個故事教育了我，讓我學會自我保護、自我防御。由此可見，自我保護是多么重要啊!

篇10：六年級下冊第四單元作文

如果有人問“在你的生活中什么是最重要的?”你也許會說：“金錢、親人、伴侶。”但我卻會說：“生命是我生活中最要的東西。因為一個人從生到死都只有這一次，我們只有好好珍惜自己的生命才能幫自己規(guī)劃更美好的未來。”

記得在四年級國慶節(jié)時，于老師布置西區(qū)龍城廣場游玩并寫一篇作文的'作業(yè)。待我寫完其它的作業(yè)后，已經(jīng)是晚上八九點了，我準備去卻沒有人送我。媽媽上班去了，爸爸早已進入夢鄉(xiāng)。

我只好自己去了，手拿一個筆記本，帶上爸爸的手機便出發(fā)了。經(jīng)過一小時的參觀和游玩，我開始向家進發(fā)了。

走到了一半，我就體力不支了，于是準備打的回家，再讓爸爸支付自我保護作文400字五年級作文。我走到了一個大道上招手示意，不一會，一輛出租車過來了，我看到兩個年輕人，開著輛夏利車過來了。我看了一眼他們就說不話來了，一頭黃發(fā)，耳朵上打著耳釘，身上紋著紋身。我又望了望運營證，結(jié)果發(fā)現(xiàn)沒有

這使我想起報紙上的出租小知識：出租車上會有運營證，可是……這車的呢?

那位叔叔問我：“小朋友，你去哪啊?”“我……去……去黃河路怎么走啊?”我認為這是賊車，當然不敢上去了。因我在走這段路時愛記車牌，它一直陰魂不散，追著我。于是我急中生智說出了這個。他“熱情”的說：“就在前方右轉(zhuǎn)，再直走三段路，在左轉(zhuǎn)了!要不要我們送你過去吧!”我連忙說：“不用，不用，我只是迷路了。”

我便走開了。

篇11：六年級下冊第四單元作文

生命，我們只有一次，可見生命尤其可貴。所以，我們更要珍視生命，要珍視生命就得學會生存，學會自我保護。

以前，在電視上，雜志上看見什么綁架案，搶劫案，都覺得這是跟自己遙不可及的，可自從一年前看到的一則新聞，把我的整個想法都得到了否定。

新聞講的是：一個八歲小女孩在放學回家的路上遭遇壞人拐騙，但她按老師所教的防護措施，以自己聰明的頭腦成功的騙取了壞人的信任，從而逃出了壞人的魔掌。

這件事，讓我至今記憶猶新，一個僅僅8歲的小女孩都這么聰慧，能夠這么機靈，小小8歲女孩都能有這么強的自我保護意識，何況是我們呢?可我從出生到現(xiàn)在，已經(jīng)整整14個年頭，卻連這8歲女孩的一點機智都沒有。

想想我，生長在父母的疼愛中，都是飯來張口，衣來伸手的小皇帝，小公主。但是，我們這些在溫室中的小羊，怎能想到在當今社會中，那些虎視眈眈的狼呢?我們應(yīng)該學會自我生存，去勇于和那些兇悍的狼做斗爭。

堅強起來吧，新一代的中國少年，學會生存，刻不容緩。

篇12：六年級下冊語文第四單元作文600字

今天是周末，媽媽答應(yīng)帶我去烈士公園玩。到了那里，放眼望去，哇塞!里面的游樂設(shè)施真是應(yīng)有盡有，讓人看著都覺得眼花。

第一項當然是玩我最喜歡的蹦蹦床了，一上一下的，不一會兒就蹦累了。喝過水后，就直奔下一個游樂設(shè)施——激流勇進。光聽這名字都全身發(fā)抖，迫不及待地想去試一試?！白?系上安全帶!準備出發(fā)了!”工作人員嚴肅地講道。我就等開始的鈴聲了，“嘟”出發(fā)!浮艇在緩慢的行駛，上坡的那種“咔咔咔”的聲音讓我心里又增添了三分緊張感。我還沒反應(yīng)過來，突然一下浮艇急速下滑。心想：完了!完了!這回非淋個落湯雞不可?！皳渫ā币宦?，因為氣壓的原因，讓水都濺了上來，而那些水又正好濺到了我的身上。我回頭看了老媽一眼，她還在那偷笑呢!她這會兒心里肯定在想：幸好我沒坐。

一上岸我就抱怨道：“真是的，早知道就不坐了，弄的我一身都濕透了，難受死了!”就要去最后一個地方了，當當當當——鬼屋!買完門票，我剛準備走進去，突然猶豫了一下，猶豫什么呢?我開始給自己加油鼓勁：鐘林江，不要怕，你是最棒的!我走了進去，里面不斷有冷氣吹向我，在濕衣服的襯托下讓我倍感寒冷，恐怖氣氛也增添了許多。一個白色的東西映入我的眼簾，那是什么?啊!我嚇得大聲叫，扭頭就往回跑，跑出來后，累的我只喘氣。有驚無險!有驚無險!

現(xiàn)在再想一想，那真是一次驚險的經(jīng)歷啊!

篇13：六年級下冊語文第四單元作文600字

十月一日那天，我經(jīng)歷了一次有驚無險的嘗試，使我牢記在心，因為這次嘗試使我知道只要勇敢，什么事都會成功。

那一天，我們一家十幾口人，去伏龍山游玩。因為伏龍山的半山腰有一座寺院。我說還是走上去的好，可他們偏要乘汽車上去。十一票贊成一票反對，但這時我心中竊喜不用爬山了。舅舅開著汽車上去了。我們坐在車里，汽車一圈又一圈地沿著山間小路行駛。到了半山腰，真是“不看不知道，一看嚇一跳。“我一下車

，只見山的周圍云霧繚繞，山上不見一人。表弟還“哇，好深啊!哇，好險啊!“一直叫著，使我更加害怕了。我心里一直埋怨他們說什么要乘車上來，嘗試一下。舅媽好像感覺到了什么，對舅舅說：“你等會車子拐彎怎么辦?“這時，舅舅也驚了一下。外公說了一句名言來激勵我們：車到山前必有路。舅舅也就只好一直向前開，終于到了一個車子可以拐彎的.地方了。我們暗暗高興。去了寺院后，我們也該回去了。

車子下山時，更讓人驚心動魄。車子會自己下去，就算不開發(fā)動機，它也會自動下山。舅舅只好用力轉(zhuǎn)方向盤，瞄準方向。

車子開上平坦的馬路時，大家都談起了自己的感受。外公說：“如果剛才車子自動向下滑，我都要開車門，往下跳了?！熬司苏f：“我手里握著方向盤不就等于十幾條人命都在我手里嗎?“

哎，真是一次有驚無險的嘗試!

篇14：六年級下冊語文第四單元作文500字

希望，一個多么溫暖的詞啊!美國詩人狄金森在《希望》一詩里寫道：“希望”是個有羽毛的東西/它棲息在靈魂里/唱沒有歌詞的歌曲/永遠/不會停息/在暴風中/聽來/最美/令人痛心的是這樣的風暴/它甚至能窘困/那溫暖著多少人的小鳥/……

我喜歡讀《魯濱孫飄流記》，不是因為他生活的驚險刺激，我是個女孩，我還不能想象如果真的置身于那樣的境地里，會不會痛苦地失去活下去的.所有希望。而這部著作打動我的，正是那棲息在魯濱孫靈魂里的希望。

我想，這有羽毛的溫暖人的“小鳥”──希望，一定住在魯濱孫的靈魂里，那樣的可怕的荒島都沒有困住它。當身處絕境時，他首先想到的是怎樣活下去。他是不幸的，他又是幸運的，因為他緊緊地擁抱著希望。正如他所說：在最不幸的處境之中，我們也可以把好處和壞處對照起來看，從而找到聊以自慰的事情。通過對照，他意識到，雖然自己身處荒島，與人類隔絕，飽受孤獨，但是能夠活著，獨免一死，身在熱帶，身邊沒有野獸，還有吃的，已經(jīng)是不幸中的萬幸，從而鼓起生活的勇氣，一心一意地安排自己的生活。

我想到了鄰居阿姨，我一直以為她是個不幸的人，因為車禍奪去了她的雙腿，不理解她每天如花的笑臉。現(xiàn)在我明白了，她的心中同樣住著希望：雖然她行動不便，可那個叔叔很疼愛她，周圍的人那么憐惜她，女兒已經(jīng)上學，能幫媽媽做家務(wù)，人見人夸，啊，她不依然是個幸福的人嗎?孩子漸漸長大，日子越來越好，這么美好的希望陪伴著她，難怪她要笑著生活了!

小玲叮當姐姐說過：“你四周一片黑暗時，你的心就是自己的明燈?！笔前?，魯濱孫的四周一片黑暗時，他的充滿希望的心，不就是他自己的一盞不滅的燈嗎?當鄰居阿姨遇到災(zāi)難的時候，她的充滿希望的心，不也是自己的一盞不滅的燈嗎?我希望讀過《魯濱孫飄流記》的人，都能從他那二十多年孤獨苦難的生活中，看到閃著金色翅膀的小鳥──希望，并擁有它!

篇15：六年級下冊語文第四單元作文500字

生存，對于每一個站在這個世界上的人來說是必修課。因為我們要吃飯、要穿衣服、要數(shù)不勝數(shù)的機器來幫助完成。如果一個完全處于在電器時代的人類，來到荒島上獨自生活會如何呢?

魯濱孫是由英國小說之父丹尼爾·笛福的作品《魯濱孫漂流記》中的主人公。在他的筆下，魯濱孫堅忍頑強的在蕭條荒蕪的孤島上生活了整整二十八年!這段時間內(nèi)，一無所有的魯濱孫靠著人類特有的智慧：建造了簡單的鄉(xiāng)間別墅、種植了水稻麥子、馴養(yǎng)了一群肉質(zhì)鮮美的山羊。細致謹慎、腳踏實地、吃苦耐勞、積極樂觀的精神為魯濱孫維持了二十八年的原始生活。最終，他憑借著聰明才智回到了祖國的懷抱，回到了久違的人類社會。

現(xiàn)在的人還能擁有那種強烈的生存意識嗎?記得有一幅記憶猶新的漫畫：一個戴著眼鏡的小男孩，旁邊放著考了一百分的成績單，他的鞋帶開了。只見他邊哭邊打電話：“媽媽，我鞋帶開了!”這幅漫畫多么具有諷刺性啊!雖然運用了夸張的手法，但卻是眾多嬌生慣養(yǎng)的人的縮影。

雄鷹只有飛翔的本領(lǐng)，才能預(yù)覽無邊無際的大地;樹木只有忍受干旱的時光，才能長成高聳入云的百年大樹;游魚只有掌握生存的法則，才能徜徉五彩繽紛的大海。

當然，自然給了每一個生物必要的生存能力。人類，則是聰慧的頭腦以及高尚的品質(zhì)。我們應(yīng)該好好利用這些饋贈的能力，在這競爭激烈的世界活的更好，闖出屬于自己的那一片天。