第一篇：鄭州市二年級下學期數學期末考試試卷A卷

鄭州市2019-2020學年二年級下學期數學期末考試試卷A卷 姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友們，經過一段時間的學習，你們一定進步不少吧，今天就讓我們來檢驗一下！一、我會填。（20分）(共6題；

共20分)1.（2分）(2018二下·云南期末)把36塊糖平均分給6個小朋友，每個小朋友分到________塊；

如果平均分給4個小朋友，每個小朋友分到________塊。

2.（2分）在計算32＋32÷4時，應先算________法，再算________法． 3.（8分）填一填。

4個4是________，30是5的________倍。

4.（6分）(2019三上·李滄期末)甲乙兩筐西瓜共28個，從甲筐取出3個放入乙筐中，兩筐西瓜個數相同．原來甲筐有________個西瓜． 5.（1分）根據（）÷7=4……（）填空（被除數是兩位數）。

（1）余數最大是________，此時的被除數是________。

（2）余數最小是________，此時的被除數是________。

6.（1分）400里面有________個百，360里面有________個十。

二、我會判斷。(5分)(共5題；

共5分)7.（1分）2千克的棉花比2000克的鐵重。

8.（1分）平移的關鍵是要數清楚格子，找到對應的點，旋轉的關鍵要確定好對應的線段或點的位置。

9.（1分）判斷對錯． 25與32的積，減去80與38的和，差是多少？正確列式是：25×32－(80＋38)． 10.（1分）數位就是計數單位。11.（1分）一位小學生的書包重約60千克。

三、我會選（5分）(共5題；

共5分)12.（1分）下圖是平移現象的是（）A.風車???? B.繩子???? C.小汽車???? D.錘子???? 13.（1分）小袋水餃粉重5（）． A.克???? B.千克???? C.噸???? 14.（1分）一個三位數除以9，余數最大的是（）A.8???? B.9???? C.10???? D.11???? 15.（1分）用“八九七十二”這句口訣可以計算的算式是（）。

A.8×9???? B.8+9???? C.9+8???? D.9 – 8???? 16.（1分）(2019二上·龍華期中)圖案 是從下面（）紙上剪下的。

A.B.C.四、我會算。

(共3題；

共34分)17.（10分）(2019二下·通榆期末)口算 12÷4=??? ?????3×5=?????????17-9=??? ????25+5=????? 3÷3= 1700-900=???3000+6000=????100-19=???? 8×8=??????63÷7= 18.（6分）計算（1）26÷4（2）58÷7（3）49÷9（4）70÷8（5）89÷9（6）39÷8 19.（18分）4×9÷6 五、數據搜集整理。（8分）(共1題；

共8分)20.（8分）數一數，填一填。

單位：個（1）填寫表格所缺的項。

（2）哪種水果最多。

（3）梨和桃又怎樣的關系？ 六、我會解決。(28分)(共6題；

共28分)21.（4分）填數(按從上到下的順序填寫)22.（5分）(2019三下·武侯月考)有一只小蝸牛，沿著12米高的樹干往上爬，白天向上爬5米，晚上下滑3米，那么第幾天小蝸牛可以爬到樹頂？ 23.（5分）下面是光明文具店的進貨價和零售價。

這個文具店一天賣出了9盒這樣的橡皮，一共可以盈利多少元? 24.（5分）(2020三上·通榆期末)如果4名同學擦16塊玻璃。照這樣計算，7名同學可以擦多少塊玻璃？一共有32塊玻璃，一共需要幾名同學？ 25.（5分）(2019三上·定海期末)26.（4分）(2019二下·銅川期中)王老師帶了38元去買鋼筆，每支鋼筆8元，王老師最多能買幾支鋼筆？剩下的錢王老師想買橡皮，每塊橡皮2元，可以買幾塊？ 七、附加題(10分)(共1題；

共10分)27.（10分）編號分別為1，2，3，4的四位同學參加了學校的110米欄比賽，獲得了全校的前四名，1號同學說：“3號比我先到達終點.”得第三名的同學說：“1號不是第四名.”而另一位同學說：“我們的號碼與我們所得的名次都不相同.”聰明的同學們，你們能說出這四位同學各自所得到的名次嗎？ 參考答案 一、我會填。（20分）(共6題；

共20分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、5-2、6-1、二、我會判斷。(5分)(共5題；

共5分)7-1、8-1、9-1、10-1、11-1、三、我會選（5分）(共5題；

共5分)12-1、13-1、14-1、15-1、16-1、四、我會算。

(共3題；

共34分)17-1、18-1、18-2、18-3、18-4、18-5、18-6、19-1、五、數據搜集整理。（8分）(共1題；

共8分)20-1、20-2、20-3、六、我會解決。(28分)(共6題；

共28分)21-1、22-1、23-1、24-1、25-1、26-1、七、附加題(10分)(共1題；

共10分)27-1、

第二篇：二年級上冊數學期末考試試卷

2015—2016學第一學期二年級數學期末練習題

一、直接寫得數：（20分）

3×4＝ 6×7＝ 85―32＝ 33+7＝ 8×8＝ 31―2＝ 5×2＝ 7×8＝ 26+6＝ 1×9＝ 3×6＝ 8+41＝ 8×4＝ 3×9＝ 50+7＝ 65―20＝ 4×6+15= 20+48―28= 75―30+12= 82―6×7=

二、用豎式計算。（18分）

90―47= 59+26= 63―28=

37+46-54= 81―32―27= 42―34+57=

三、填空題：（22分，每小題2分）

1、填口訣

二七（）（）十二 五六（）（）八十一 2、4個5相加的和是（），7+7+7+7+7=（）×（）。3、7×6=（），口訣：（）。4、1米=（）厘米 1時=（）分

5、在下面的（）里最大能填幾？

（）×6＜27（）＜3×7 4×（）＜15 35＞7×（）

6、一把三角板上有（）個角，其中（）個是直角。7、8時10分過一刻是（）時（）分。

8、有三個班進行乒乓球比賽，每兩個班進行一場，一共要比賽（）場。

9、用2、4、6三個數可以寫出的兩位數分別是：（）。

10、在○里填上“×”或“＜”、“＞”、“=”。8○6=48 36○73-37 9×7○65 43○6×7

四、判斷題，對的在（）里畫“√”，錯的畫“×”。（6分）1、9個4相加的和是13。（）

2、小強身高大約是137厘米。（）

3、角都有一個頂點，兩條邊。（）

4、計算48+29，得數是67。（）5、1米和100厘米一樣長。（）

6、鐘表上顯示9時，時針和分針成一直角。（）

五、操作題：（6分）

1、畫出比6厘米短2厘米的線段。（2分）

2、用給出的點任意畫一個角，并寫出角的各部分的名稱。（4分）

·

六、我會觀察，連一連。（3分）

七、解決問題：（25分）

1、有6名同學做大紅花，每人做5朵，一共做了多少朵？

2、有3盤蘋果，每盤6個，小朋友吃了8個，還剩多少個？

3、小明家有52只雞，雞比鴨多19只，鴨有多少只？

4、二年級同學做布娃娃，第一天做了22個，第二天做了23個，送給幼兒園35個，還剩下多少個？

5、停車場上有65輛車，開走28輛后又開來39輛，停車場還有車多少輛？

第三篇：八年級數學下學期期末考試試卷分析

隨縣2017—2018學年第二學期八年級數學下學期

期末考試試卷分析 洪山一中 八年級數學組

一、基本情況：

我校八年級共有學生121人，參加質量檢測人數為121人，無缺考。試卷滿分120分，數學平均分為67.37分，最高分為110分，最低分6分，及格率58.04%；優秀（96分及以上）率19.17%；40分以下29人，占25.22%。總體情況不容樂觀，即將面臨的中考壓力巨大，急需最大限度的努力！

二、試題評價

綜觀本次考試試題，其設計能根據課程教學目標要求，較全面地考察學生在初中學段所要掌握的數學基本知識和運用數學知識解決問題的能力；考查的知識面較廣，類型比較多樣靈活，同時緊扣課本、貼近生活。既考查了學生對基礎知識把握的程度，又考查了學生的實際應用、計算、思維以及解決問題的能力，不僅顧及了各個層次學生的水平，又有所側重。這份試題尤其注重對基礎知識的檢測，以及學生綜合運用知識的能力。總的來講，該份試題相對我們學校的學生來說是有一定難度的，學生對所考的知識點都把握不到位。

三、答題分析

通過對所有試卷的全面調查，各試題的答題情況如下：

（1）選擇題總體答題情況相對較好，1—8題屬于基礎類型，正確率86.5%；

9、10題有一定靈活性，難度較大，正確率只有39.8%。

（2）填空題相對難度更大，答題情況糟糕，第11—14題屬基礎題，正確率68.9%；第15—20題中等以上難度，正確率只有36.5%，要求學生在對知識點全面掌握的基礎上靈活運用，說明學生在知識的綜合、靈活運用上有待加強訓練。

（3）17,18計算正確率低：20題學生的解題方法不合理；24題綜合性大難度大，錯及不會的學生較多，25題優生都有相當的難度，學生能做對的極少。

四、存在的問題

教師指導學生靈活運用數學知識解決問題方面還不夠，學生不能透徹地理解數量關系；教師指導學生如何分析題目，在培養學生良好的認真讀題、審題習慣方面還有所欠缺；優生的學習習慣也不是太好，沒有最大限度的發揮出自己的水平；差生對數學學習、考試存在畏難情緒或自我否定，缺乏自信心；個別學生比較粗心，書寫糟糕。

五、今后努力方向

1、繼續著眼于教材，穩扎穩打，不放棄任何一個學生，要用一顆真心持之以恒地關愛他們，尤其是后進生，這是教書的基本原則。對學生進行養成教育，培養學生“做前仔細審題，做時認真分析，做后認真檢查”的好習慣。

2、教學中要重在凸現學生的學習過程，培養學生的分析能力。在平時的教學中，作為教師應盡可能地為學生提供學習材料，創造自主學習的機會。尤其是在應用題的教學中，要讓學生的思維得到充分的展示，讓他們自己來分析題目，設計解題的策略，多做分析和編題等訓練，讓有的學生從“怕”應用題到喜歡應用題。

3、多做多練，切實培養和提高學生的計算能力。要學生說題目的算理，也許不一定會錯，但有些同學是憑自己的直覺做題，不講道理，不想原因。這點可以從試卷上很清晰地反映出來。

4、關注生活，培養實踐能力加強教學內容和學生生活的聯系，讓數學從生活中來，到生活中去是數學課程改革的重要內容。多做一些與生活有關聯的題目，把學生的學習真正引向生活、引向社會，從而有效地培養學生解決問題的能力。

5、關注過程，引導探究創新。數學教學不僅要使學生獲得基礎知識和基本技能，而且要著力引導學生進行自主探索，培養自覺發現新知、發現規律的能力。這樣既能使學生對知識有深層次的理解，又能讓學生在探索的過程中學會探索的科學方法。讓學生的學習不僅知其然，還知其所以然。

綜觀整體，這次期末數學試卷能充分體現以學生為主體的新的教學理念，使每一個學生都能在不斷獲得成功樂趣的同時，喚起對學習的興趣和人生的自信，最終立足社會，更好地服務于社會。

總之，從學生對本次試卷的作答中，讓我們看到了自己的優點，也查到了自身的不足，給我們的收獲很大，這對我們以后的教學工作起了很好的促進作用。

2018年6月30日

第四篇：2013-2014學年二年級語文下學期期末考試試卷

2013-2014學年二年級語文下學期期末考試試卷（滿分100分；答卷時間：60分鐘）

親愛的同學，仔細審題，認真答卷，你一定會有出色表現！如果字寫得美觀，你還能得到2分的卷面分呢！現在就動筆吧!

項目 答 題 得 分（98 分）卷面(2分）合計 題次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十得分

一、我能拼，我會寫。（16分）

yādànpīpínɡjìxùhuànɡdànɡ

jiǎn cházhī zhūmì fēnɡdù juān

二、我會選。（6分）

相同（xiāngxiàng）座位（zuòzhuò）好奇(hàohǎo)興奮（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）處分（chǔchù）

三、我會組詞。（10分）

燒（）靜（）脫（）抬（）旁（澆（）凈（）說（）治（）傍（四、我能想，我會說。（4分）的尾巴像。的形狀像。像。

五、我會找朋友。（6分）產生發生

（1）小貓在我們家生活了兩年，我跟它（）了濃濃的感情。（2）無論（）什么事情，爸爸總會和我在一起。果然居然

（1）列寧跟著蜜蜂（）找到了養蜂人的家。（2）沒有想到，我（）能得到一等獎。發明發現

（1）指南針是我國古代四大（）之一。（2）春天來了，我（）迎春花開了。

六、我會寫反義詞。（6分）

（1）我喜歡吃麥當勞。（（2）我受到了老師的表揚，心里真是高興。（（3）這件事做起來有點困難。（（4）溫暖的陽光照耀著大地。（（5）這是一條筆直的公路。（（6）媽媽對客人很熱情。（七、我會填空。

1、我會照樣子填空（12分）

（快樂）的節日（）的陽光（）的溪水 一（條）小魚一（）彩虹一（）風扇（亮晶晶）（）（）））））））））

第五篇：2013-2014學年二年級語文下學期期末考試試卷

2013-2014學年二年級語文下學期期末考試試卷（滿分100分；答卷時間：60分鐘）

親愛的同學，仔細審題，認真答卷，你一定會有出色表現！如果字寫得美觀，你還能得到2分的卷面分呢！現在就動筆吧!

項目 答 題 得 分（98 分）卷面(2分）合計 題次 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十得分

一、我能拼，我會寫。（16分）

yādànpīpínɡjìxùhuànɡdànɡ

jiǎn cházhī zhūmì fēnɡdù juān

二、我會選。（6分）

相同（xiāngxiàng）座位（zuòzhuò）好奇(hàohǎo)興奮（xìngxīng）杜甫（fǔpǔ）處分（chǔchù）

三、我會組詞。（10分）

燒（）靜（）脫（）抬（）旁（澆（）凈（）說（）治（）傍（四、我能想，我會說。（4分）的尾巴像。的形狀像。像。

五、我會找朋友。（6分）產生發生

（1）小貓在我們家生活了兩年，我跟它（）了濃濃的感情。（2）無論（）什么事情，爸爸總會和我在一起。果然居然

（1）列寧跟著蜜蜂（）找到了養蜂人的家。（2）沒有想到，我（）能得到一等獎。發明發現

（1）指南針是我國古代四大（）之一。（2）春天來了，我（）迎春花開了。

六、我會寫反義詞。（6分）

（1）我喜歡吃麥當勞。（（2）我受到了老師的表揚，心里真是高興。（（3）這件事做起來有點困難。（（4）溫暖的陽光照耀著大地。（（5）這是一條筆直的公路。（（6）媽媽對客人很熱情。（七、我會填空。

1、我會照樣子填空（12分）

（快樂）的節日（）的陽光（）的溪水 一（條）小魚一（）彩虹一（）風扇（亮晶晶）（）（）））））））））

（開開心心）（）（）

2、我會填四字詞語（12分）

勤奮（）（）博采（）（）眾志（）（）

刻苦（）（）揠苗（）（）守株（）（）

3、把詩句填充完整。（3分）

兒童急走追黃蝶。，疑是銀河落九天。

窗含西嶺千秋雪。

八、我會給句子加標點。（3分）

1.今天是星期天嗎（）

2.湖水多么像一面鏡子呀（）

3.我是一個聰明的孩子（）

九、我會閱讀。（10分）

幾個孩子在大樹旁邊拍皮球，皮球一跳，跳到一個樹洞里去了。

小馬說：“我有辦法。”他伸手到樹洞里去掏，掏了一會兒，掏不著。

小石說：“我有辦法。”他用兩根樹枝去夾，夾了一會兒，也夾不住。

小葉說：“我有辦法。”他拿一把鉤子去鉤，鉤了一會兒，也鉤不起來。

小文想出了一個好辦法，他叫人都去打一盆水來，你一盆，我一盆，把水倒到樹洞里。樹洞里的水滿了，皮球就浮上來了。

1、本文共有＿＿＿＿＿＿自然段。(2分)

2、皮球掉到樹凍里去了，小馬用手掏，小石＿＿＿＿＿，小葉＿＿＿＿＿，可是都不行。(4分)

3、用“～～”在文中劃出小文的辦法。(2分)

4、找出4個表示動作的詞語，劃上“—”。（2分）