第一篇：我的嘮叨媽媽

我的嘮叨媽媽

我的嘮叨媽媽1

我的媽媽非常愛嘮叨，這嘮叨像一支小鞭子一樣天天指揮著我的學(xué)習(xí)和生活。不信，你聽，嘮叨開始了。

清晨，我正躺在床上做著美夢，耳邊的女高音想起來了：“桐桐，起床了，小懶蟲，起來了，快點，快點……”隨著她的嘮叨聲，我極不情愿的離開舒服的床，這邊剛穿好衣服，那邊就又“廣播”就又開始了：“快點孩子，趕快洗臉、刷牙，動作快點”。“知道了，知道了”，我不耐煩的回答著媽媽。在媽媽的嘮叨聲中我和爸爸準(zhǔn)備出門了，剛一開門，媽媽的聲音又想起來了：“課本都帶齊了嗎？紅領(lǐng)巾帶來嗎？水壺帶了嗎？”當(dāng)看到我點點頭后，她才放下心來，隨后又對爸爸說：“開車小心，路上慢點”。“好了，我們知道了”，我和爸爸邊答應(yīng)著，邊快步跑下樓去，以免我那嘮叨的媽媽又有話說。媽媽每天下班后一見到我，就開始發(fā)揮她的“大嘴巴”功能地向我詢問：“上課專心聽了嗎？老師講的內(nèi)容聽懂了嗎？作業(yè)寫完了嗎？……

我真佩服媽媽，她平時工作很繁忙、很辛苦，但每天都是這樣的無微不至的照顧我和爸爸，在媽媽的嘮叨下我改正了許多缺點和毛病，現(xiàn)在媽媽看到我已經(jīng)養(yǎng)成了良好的習(xí)慣后，嘮叨聲也不由的減少了。

我非常的愛我的媽媽，有時候她不嘮叨我還真有點不適應(yīng)。

我的嘮叨媽媽2

有的媽媽是溫柔的，有的媽媽是嚴厲的，還有的媽媽是慈祥的，有的媽媽是嘮叨的……而我，就有一位愛嘮叨的媽媽。

還記得在去年夏天，我馬上就要參加鋼琴的級別考試了。那天，我剛把口算題做完，準(zhǔn)備休息一會兒，媽媽看到我閑下來了，她就開始嘮叨了：“王鈺，算術(shù)題做完了嗎？”我雖然聽到了，卻不回答。這下媽媽可急了：“王鈺，你到底聽到?jīng)]有？算術(shù)題寫完了？”“寫完了……”我慢吞吞地回答道。還不等我收拾完桌子，媽媽又開始嘮叨了：“既然算術(shù)題已經(jīng)寫完了，就快點彈琴吧！你快點兒！”本來我以為話說到這兒就完了，沒想到她又說：“哦對了，你算術(shù)題檢查過了嗎？”“檢查了！”我不耐煩地回答道。“快點彈琴！”這時媽媽已經(jīng)火冒三丈了。我很不情愿地說了一聲：“嗯！”于是，我便坐在琴凳上，彈奏著我已經(jīng)背過很多遍的樂曲，媽媽在一旁聽著，很愜意。等我一彈完，媽媽的“廣播器”就又開始嘮叨了：“快點，再快點，下一首曲子！”我只好接著彈奏下一首曲子。當(dāng)我又一次彈完之后，媽媽又對我語重心長地說：“今天你彈得很好，考級一定沒有問題，可以休息了！”我到這句話以后，終于松了一口氣。

這就是我那愛嘮叨的媽媽。雖然她總是跟我嘮叨，可是她的嘮叨中其實蘊含著不少愛呢！雖然我總是覺得她很嘮叨，可是我愿意聽著她的嘮叨長大……媽媽，謝謝您的嘮叨！

我的嘮叨媽媽3

媽媽風(fēng)風(fēng)火火，我做事卻慢慢吞吞。每一天，都發(fā)生著沒有硝煙的戰(zhàn)爭。

早晨7點，我的臥室里媽媽的大嗓門響起，“快點起床，已經(jīng)七點了！再不起床就要遲到了。”我迷迷糊糊地睜開了睡眼，隱隱約約看見媽媽站在床邊，朝床上扔來幾件衣服。而我還不想起床，我一半思維還留在昨夜的美夢中，朦朦朧朧地說：“讓我再睡一分鐘，就一分鐘吧！”

“不行，你現(xiàn)在就給我起床。”媽媽邊說邊打開了燈，刺眼的光射入我的眼睛，我感到十分難受，這才戀戀不舍地起床，穿好衣服去洗臉?biāo)⒀溃缓蟪燥垺?/p>

就這樣，一天的生活就在媽媽的嘮叨中拉開了序幕。

做作業(yè)的時候，我老是把頭趴在桌子上，媽媽便會說：“把頭抬起來，小心近視！”我只好抬起頭，不然媽媽要“火山爆發(fā)”了。等她一走，我又低下了頭。媽媽又走過來說：“趕快把頭抬起來。”我心想：“媽媽，你也太嘮叨了吧！”

怎么樣？你覺得我的媽媽嘮叨不嘮叨？在我看來，媽媽雖然嘮叨，但也是對我的一片好心。每當(dāng)她出差，第一天我感到很輕松，到了第二天我會感到有些失落，少了那份媽媽對我的關(guān)愛，有些不習(xí)慣。于是，我會主動撥通媽媽的電話，聽著媽媽的嘮叨。

看來媽媽的嘮叨的確很重要！

我的嘮叨媽媽4

我的媽媽屬牛，很不幸我也屬牛，就是因為媽媽平時愛嘮叨，在家里咱們兩頭牛經(jīng)常上演水火不容的故事。

媽媽的文化不高，一般學(xué)習(xí)上的事我都會求助爸爸。不久前的周五晚上咱倆又扛上了，因為一道數(shù)學(xué)題卡住了，我一時興起拿起手機找爸爸支援，可是爸爸的手機處于無人接聽的狀態(tài)，就在我抓狂時，誰知道媽媽見了沒有幫我反而又嘮叨開了，心里委屈死了。

就在媽媽嘮的時候，我故意借用題目堵她的嘴時，意外看到了她無奈的樣子，然后也是背著我偷偷地向爸爸求助，等到媽媽能幫我分析解題的時候，我已經(jīng)玩通快了，樣子很解氣，看您還話多嗎？心里還樂滋滋的，這下可找到法寶了。

小小的把戲騙過了媽媽，可是蒙不住爸爸。就在爸爸向媽媽一五一十戳穿我的鬼點子時，我感覺整個人象是在燒似的，而媽媽反而不嘮了，自顧自去收拾我的衣服去了。

看見媽媽一副冷冰冰的樣子，我突然發(fā)現(xiàn)媽媽的嘮叨很溫暖，就象愛的花衣裳。

媽媽，我錯了。我愛您，并祝您母親節(jié)日快樂！

我的嘮叨媽媽5

白白的皮膚，炯炯有神的眼睛，一副眉清目秀的樣子，只是個子稍矮。她是誰？她就是我年輕的媽媽。

有一天，天氣熱極了。放學(xué)回家，我便把衣服和短褲迅速脫掉，光著紅潤潤的小腳丫跑到冰箱前拿了一個凍蘋果。看著冒著寒氣的冰果，我立刻感到渾身涼爽。剛準(zhǔn)備咬一口，可是我的手卻像被定住了一樣動不了了——我的小手被一只有力的大手按住了。抬頭一看，原來是媽媽！還沒等我說話，媽媽先嘮叨起來了：“你看你，放學(xué)回來不洗手就拿東西吃，真不講衛(wèi)生！你真是氣死老娘了！”“我都快曬成烤人干了，好媽媽，就讓我吃完再洗嘛！”我央求道。“不行，必須洗完再吃！趕快去！”老媽寸步不讓。

我只好乖乖地把凍蘋果交給媽媽，慢慢地向洗手間走去。可是，老媽嘴還是沒有停下來，繼續(xù)嘮叨道：“一個小男孩，回到家衣服也不收拾，弄得滿天飛；進屋也不換拖鞋……”那一刻，我沖著沙發(fā)上的老爸抬眼望去，只見老爸的嘴角也在動，似乎在學(xué)老媽說的話，至于，聲音嘛，那自然是沒有。

唉，老媽，這些話我已經(jīng)聽膩了。不過，為了讓老媽不再這樣嘮叨，我決定改變自己，從現(xiàn)在開始！因為，我知道，老媽這一切都是為了我。所以，我要改變我的衛(wèi)生，我的作文，我的字……

我的嘮叨媽媽6

一提起媽媽，我想大家一定會以嘮叨這個詞來形容她是再好不過的啦。可是我卻很喜歡媽媽的嘮叨。

記得上一年級的時候，媽媽去商場買東西了，我留在了家。便和小狗玩了起來，弄得一身狗毛。媽媽回來了，看見我這個樣子，生氣的罵起了我。“你咋把狗毛整了一身呢？和狗狗太親切會得狂犬病的，再說狗狗這兩天正在掉毛，再說爸爸會罵的，再說爸爸一罵你晚上就會很晚睡，再說你一晚晚睡，我也睡不好……”我的媽呀！求你別說啦！我抱頭鉆進被子里，暫時媽媽也說累了，我便趁她喝水的功夫，一溜煙跑到了我的小房子，大聲說：“媽媽，我錯啦，我錯啦！”媽媽一看我認錯了便喜氣洋洋的去做飯，我終于解放啦！

我覺得媽媽也不是很嘮叨。我想：媽媽對我們的嘮叨是對我們的關(guān)心。讓我們從小養(yǎng)成良好的習(xí)慣，長大才會有出息，有了出息才會有一份好工作，有一份好工作才會有好的報酬，有了好的報酬才可以報答我們的媽媽對我們的養(yǎng)育之恩。阿，一不小心我也成“媽媽”啦！

總之，我愛媽媽的嘮叨。

我的嘮叨媽媽7

在去年的六一，我很高興，不光是因為我們班得了總分第一名，而是因為我的媽媽一直陪在那里。

盼望很久的六一，終于到來了，可是這個六一，只有媽媽一個人陪我過。前一個六一是爸爸和媽媽一起陪我過的，而今年的六一，正好趕上爸爸出公差。

一大早，媽媽既要送爸爸，還又要幫我準(zhǔn)備吃的、用的、穿的可把媽媽給忙壞了。檢閱就要開始了，我見媽媽忙前忙后的幫老師，整理衣服等。檢閱過后我們都各自回到了各班指定的位置坐好。

比賽開始了，我看著賽道上選手們飛快地跑著，也說不清到底是過了多長時間，該我上場了，這下子坐在我身邊的媽媽又忙了起來，一會兒幫我找標(biāo)簽，一會兒又找別針，嘴里還不停地說注意安全。我上場時盡管媽媽給我大聲的加油，但我還是沒有拿到名次，可媽媽還是非常高興，還不停地問我累不累，熱不熱，我看媽媽的臉比我的還要紅，我感覺媽媽比我還要熱，因為，媽媽想讓我涼快，又是雨傘，又是水的……

媽媽關(guān)心愛護我，我更愛我的嘮叨媽媽。

我的嘮叨媽媽8

我的媽媽是個超級超級嘮叨的人!如果你有這樣的媽媽，你一定會生不如死！

理由一：

每天很晚回家，一回家就開始“審問”我和爸爸，問：干什么去啦？作業(yè)做了嗎？上課認真聽講了嗎？練字了嗎？又問：你呢？抽煙了嗎？喝酒了嗎？做飯了嗎？給孩子改作業(yè)了嗎？這時，我和爸爸真的很想大聲呼喊：“My God!上帝！”

理由二：

我的媽媽有一個最大也是唯一的愛好－－打麻將！幾乎每天都打，每次都是很晚回來，一回來就開始大侃今天的“盛況”：“呀哈！！今天我運氣不錯，呵呵！！贏了９００多！哎呀，你不知道，我今天打了個三翻。”氣得我和爸爸差點沒拍桌子叫“閉嘴”！這還算好的了，要是媽媽輸了，她準(zhǔn)會回家就念念叨叨個不完：“噢，我今天真倒霉！”而且吃飯念、看電視念、逛街念、睡覺時還念！！你們說說，這還不超級嘮叨嗎？

理由三：

媽媽前幾個星期做了手術(shù)，在家里養(yǎng)病，可她不僅不念，還變本加厲，成天叫我和爸爸做這做那，還不滿意，什么沒擦干凈桌子，碗沒洗好，地很臟。哎，我怎么這么倒霉呀，居然有這樣一個媽媽！

理由闡述完畢，各位覺得我說得有道理不？

我的嘮叨媽媽9

我的媽媽有著美麗的卷發(fā)，還有一張可愛的櫻桃小嘴，但是你們別小看了這張櫻桃小嘴，一直嘮叨。這嘴上的功夫可是不得了呢，就像......唐僧對孫悟空一樣，念著咒語，把孫悟空的緊箍咒縮起。

天還沒亮的時候，我在睡夢中做了個香香的.夢，我一邊吃著雞腿一邊看著電視呢。眼看大雞腿就要到嘴邊了，可是一陣聲音把我從睡夢中拉了出來說：“懶蟲啊，還不起床？”一聽就知道是媽媽的聲音，真掃興，不能等我吃完雞腿再叫嗎？我翻了個身，捂住耳朵，繼續(xù)做著我的美夢。可是，煩人的聲音又來了呢。“太陽都要嗮到屁股了！你要睡到猴年馬月呀?”我隨口應(yīng)道：“哦，馬上過來哦。”接著又聽到媽媽上樓的聲音，她打開房門看見我又在睡覺，就氣得火冒三丈，頭頂仿佛冒出了一團永遠撲不滅的“三味真火”。又開始絮叨起來：“再不起床，太陽就曬到屁股了！睡覺就是在浪費生命。”我受不了了，只好乖乖地起床了。但是，老媽的嘮叨神功還沒有停止呢，媽媽叮囑我說：“早飯別忘了吃，記得到外面買一點吃啊，上課要專心，字要寫端正，認真聽老師講課。”這些話我聽了無數(shù)遍了，都能倒背如流了，耳朵都要生老繭了。

我老媽的嘮叨神功真不是蓋的呀！

我的嘮叨媽媽10

“嘰哩哇啦，嘰哩哇啦！嘰哩哇啦，嘰哩哇啦……”不用說，一定是我的嘮叨老媽又嘮叨了。

NO、1嘮叨的星期六

你知道嗎？煩人是我媽一大特點，嘮叨是她一大樂趣。你瞧，我老媽又開始了。”哎！別磨蹭了！快點兒洗臉?biāo)⒀溃〉葧哼€得上輔導(dǎo)班那！”上輔導(dǎo)班的路上，老媽也不放過這幾分鐘。“兒子呀，你可要專心學(xué)習(xí)呀！兒子啊，你可要……”放了學(xué)，媽媽也會乘機而入。“兒子啊，今天學(xué)什么啦？兒子啊……”回到家吃飯時，媽媽更不會放過這半個小時教訓(xùn)我。“不要粗心，畫畫時要細心點兒啊……”寫美術(shù)作業(yè)時，媽媽也要嘮叨上幾句。“兒子啊，好好畫，讓老師多打幾個優(yōu)……”甚至就連睡覺，也要說幾句。“明天記著寫幾張試卷……”

哎，一天就在媽媽的嘮叨中度過了……

NO、2在姥姥家的日子

“偶也！”我發(fā)出歡呼聲。知道什么使我這么高興嗎？我要去姥姥家住了！在口水的噴灑中，奮斗了一個月的我，終于解放了！終于不用再聽媽媽的，嘮叨啦！在那里，我迅速寫完作業(yè)，4天就跟我拜拜了。剩下的二十多天，嘻嘻……聽到電話鈴聲，我徹底崩潰了，老媽在那頭嘮叨起來：“別光玩兒電腦，出去看看天。穿厚一點兒……”聰明的我怎能再聽老媽嘮叨哪？我把電話放那，便玩兒去啦！萬幸的是，口水沒吐我頭上，而是留在那電話“兄弟”身上。回去我一定把他擦干凈，接受下次的“洗禮”

雖然老媽很嘮叨，但是她用這種方式關(guān)心我。愛護我。雖然很煩，但我還是喜歡嘮叨的老媽。

我的嘮叨媽媽11

我相信每個媽媽都是勤勞樸實、善良聰明的，當(dāng)然，也免不了嘮叨幾句。

我的媽媽也常常嘮叨，作業(yè)字體不工整嘮叨；洗完澡后不把衣服扔進洗衣機，也嘮叨；考完試后不達95分，還是嘮叨。讓我覺得很煩，但一句句話都是關(guān)心我的話。

媽媽的臉上鑲嵌著兩顆水靈靈的杏眼，彎彎的眉毛好像兩輪明月，矮鼻梁下長著一張伶牙俐齒的巧嘴，還留著一頭美麗的秀發(fā)，每天都是一副嬉皮笑臉的樣子，調(diào)皮得很。

每當(dāng)我學(xué)習(xí)上不認真，那么耳邊就會想起幾句話：“麻煩你把字寫好一些行嗎？”“這題都錯了，你沒發(fā)現(xiàn)嗎？改改吧！”“這里漏了一個字呀！女兒，你眼明一點行嗎？”……好煩呀！整天跟個蒼蠅一樣，在我的耳邊“嗡嗡”地響，但我也因為這樣，成績總是名列前茅。

媽媽不但總是在學(xué)習(xí)上嘮叨我，而且生活上，也很嘮叨。每當(dāng)我把衣服亂丟在客廳的沙發(fā)上，耳邊就會響起那么幾句：“做個女生可不能那么隨便哦！”“衣服可不能亂丟，要放好，知道嗎？”“這樣可不太好看。”每當(dāng)我把鞋子亂丟在鞋柜旁時，耳邊又會響起幾句：“鞋子放在這里就不會絆倒人嗎？”“和你說過多少次了，鞋子放在這里不好看，趕緊收起來！”真煩呀！但我也養(yǎng)成了許多好習(xí)慣，到哪里都“人見人愛”的好孩子。

這就是我的嘮叨媽媽，一個非常嘮叨的老媽。

我的嘮叨媽媽12

“趕緊起床吃飯，英語班快遲到了”，大早晨媽媽就開始嘮叨了，我的媽媽今年四十五歲，外貌雖然變了許多但對我的愛一直沒有變，每天五點多起來為我做早餐，我一直在懷疑，媽媽到底老沒老。怎么四十五歲的媽媽像一位三十五歲的年輕人呢，尤其是媽媽天天嘮叨，難道媽媽嘴不累嗎？

有一次英語班快遲到了，媽媽趕緊急急忙忙地跑過來跟正在睡覺的我說：“趕快起床九點了，聽到現(xiàn)在是九點的我飛速的起床，疊被，坐在餐桌旁的我看了看時間，“什么？九點十五”我問媽媽為什么這么晚叫醒我。媽媽說：“你昨天讓我晚一點兒叫你。早上你又說這么晚叫你，我到底是晚一點叫你還是早一點叫你呢？”我覺得是我錯了。

還有一次是媽媽催促我寫作業(yè)，我說：“明天再寫吧！”媽媽無言以對，就這樣日復(fù)一日的推到了月末，我才想起寫作業(yè)。我拼命的寫，等到開學(xué)前一天的時候，我有一大堆不會的，媽媽過來跟我說：“現(xiàn)在知道錯了吧？”“知道了”，從那以后我一直沒有推脫過寫作業(yè)。

因為媽媽的嘮叨，我學(xué)會了早睡早起，因為媽媽的嘮叨，我學(xué)會了當(dāng)天的任務(wù)當(dāng)天完成，我愛你，我的嘮叨鬼媽媽。

我的嘮叨媽媽13

我有一個非常嘮叨的老媽。

我的老媽，個子不高，大大的眼睛，高高的鼻梁，長長的頭發(fā)。媽媽的特長是嘴皮子快讓她連續(xù)說兩三個小時都不累。

天吶!

早上起床，我在被窩里一直坐著，一動也不動。媽媽看見了，生氣地對我說：“怎么還不起來，上學(xué)要遲到了呀！快點起來呀！”我只好起來了。我不情愿的穿上衣服，慢吞吞的下了床。媽媽又說：“快點去讀英語。”我看著媽媽兩只大大的眼睛狠狠的盯著我。我就像被老貓盯上的老鼠一樣，幸好我快速溜到廚房心不在焉的讀英語書。“怎么不讀出聲音來？就像在班里領(lǐng)讀那樣，讀仔細一點，大點聲音。”看樣子是躲不過去了，認倒霉吧！

吃過晚飯做口算題時，媽媽又讓我認真點做，別再錯好多個！好了我就去還不行呀做完題了，媽媽來檢查，臉色一下子就變了，變得生氣了。這個題怎么做錯了?太不認真了，真實的。又錯了好幾道吧，再做一頁，快點做。你呀真是的，不讓我省心。沒挨打，真好。

媽媽的嘮叨是為了我們好，可是嘮叨太多了，是會使我煩躁的。

我的嘮叨媽媽14

“要上學(xué)了，趕緊到學(xué)校去吧，路上小心點，別被車子給撞了，上完了課早點回來，別在學(xué)校逗留。面對媽媽日復(fù)一日不厭其煩地叮嚀，我不耐煩又無可奈何，只好點了點頭，趕緊關(guān)上門，背上書包去了學(xué)校。趕緊結(jié)束這種生活。.走著走著，快到校門了，突然想疫情防控期間到人流密集的地方，必須戴口罩，我一下子不知道該怎么辦，回去拿也來不及，去學(xué)校保安也不讓進門。正在我驚慌失措時，媽媽跑了過來，把口罩遞給了我。生氣地說:“我剛想說讓你帶上戴口罩，你就砰得一下把門關(guān)了，我好不容易才追上你，再有下次我就不給你拿了。”媽媽雖然每次都是這么說，但是我明白她說得是氣話，這種情況發(fā)生過很多次，沒有一次不這么說。除了感激外，我更多的是一種說不出的厭倦。總想向她證明，我一個人也能過得很好，不用她操心。

機會來了，今天我媽媽單位有事，很早就去上班了，走前跟我說了一聲。醒來時我剛想再睡一會兒，突然想起媽媽上班去了，就趕緊起床了，簡單洗漱了幾下，然后就背上書包帶上口罩去吃飯，吃完后我就趕到學(xué)校，還有15分鐘。我進了校門，得意洋洋地想，我一個人也能照顧好自己。突然電話手表上響起了，是媽媽打給我的電話。我自豪地接過電話說:“我一個人完成了所有的事情。“那你今天有體育課，你穿運動鞋了嗎?”我看了看，果然穿的是涼鞋，原來我走得太快，忘看課表了，我叫苦不迭。我卻強裝面子，說:“穿了。”“那美術(shù)課，你帶上美術(shù)工具了嗎?”什么?聽著頭都大了。

我通過這一聲聲關(guān)切地叮囑，聽到的看似是嘮叨，但體會到的是媽媽對我的愛。正是這一聲聲的叮嚀，督促我學(xué)會管理自己的學(xué)習(xí)和生活。正是這一聲聲的叮嚀，一縷縷的牽掛，滿是愛滿是關(guān)懷，隨著我一路成長。

我的嘮叨媽媽15

我有一個愛嘮叨的媽媽。每天都一樣，好像從來都沒停過她那愛嘮叨的嘴，于是我管她叫 “嘮叨女王。”

我的媽媽中等身材，身體瘦弱，彎彎的眉毛下，有一雙烔烔有神的眼睛，有著一頭烏黑而閃亮的長頭發(fā)，可她總梳著蜈蚣辮，顯得格外樸素、漂亮。盡管她才三十幾歲，但由于過度的操心使她的額頭已經(jīng)爬上了幾道水波一樣的皺紋。

叮、叮、叮……鬧鐘響了，“嘮叨女王”又開始了，她像鬧鐘一樣準(zhǔn)時叫我起床，朝我大喊道：“起床了，快遲到了！”我被“嘮叨女王”的大炮一炮就轟醒了，我睜開了朦朧的雙眼，像夢游似的走進了衛(wèi)生間，我三下兩下就刷完了牙，洗完了臉，吃好了早飯。正準(zhǔn)備上學(xué)的時候，“嘮叨女王”又開始了，“我和你一起去，順便在車上把書背一下。”我很不情愿地點點了頭。一路上，她可沒少嘮叨，叫我多喝水，上課認真聽講，團結(jié)同學(xué)，幫助同學(xué)……直到走進了校門，那聲音終于聽不到了，我猛然一回頭，我還看到她站在門外，好像還要對我說什么，這不由得讓我想起了《游子吟》：

慈母手中線，游子身上衣。

臨行密密縫，意恐遲遲歸。

誰言寸草心，報得三春暉！

這就是我的嘮叨媽媽，別有用心的媽媽！雖然嘮叨點，但是我還是聽從她啊，她可是我最喜歡的媽媽！

第二篇：我的煩惱——媽媽的嘮叨

我的煩惱——媽媽的嘮叨

授課年級：七年級 教學(xué)目標(biāo)：

1、讓學(xué)生在參與活動中說出對父母的感受。

2、學(xué)生通過情感體驗，說出父母對自己愛的表現(xiàn)。

3、學(xué)生知道父母愛的表現(xiàn)，學(xué)會感恩——幫父母做一些力所能及的事情。教學(xué)手段：

小組討論

學(xué)生自我展示

用小故事引發(fā)感悟 教學(xué)安排：

一、課前準(zhǔn)備:

同本班學(xué)生談話，調(diào)查班里面各位同學(xué)與家長的關(guān)系如何。調(diào)查問題：

1)班里面有多少同學(xué)的家長總是愛嘮叨。2)班里面有多少同學(xué)比較討厭父母的嘮叨。3)小品《我的煩惱》表演

4)了解班里面學(xué)生數(shù)目，提前劃分小組，以備討論。5)請每位同學(xué)準(zhǔn)備一支筆，一張紙（或本子）。

二、教學(xué)過程： 放松練習(xí)（音樂）

教師指導(dǎo)語:在幽靜的樹林里，小鳥自由的歌唱，小溪淙淙，清新的空氣撲面而來，讓我們放松心情，深呼吸，呼出胸中的廢氣，可以再做一次。兩手在胸前交叉，用力往前伸放松我們的胳臂，高高的舉過頭頂，我們再伸一個大大的懶腰，讓我們的身心得到徹底的放松……看著大家愉快的樣子，我們進入本節(jié)課的話題——《媽媽的嘮叨》（板書課題）今天，我們就圍繞這個主題，敞開心扉談?wù)勥@個經(jīng)常發(fā)生在我們自己身上的問題，來共同說說我們的心里話。這個話題要從我前不久收到的一封來信開始說起，大家想不想知道信的內(nèi)容？（想）下面找個同學(xué)給大家念一下：（出示幻燈片）

? 我叫小明，今年上初一。我生活在一個幸福的家庭，家里有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶，他們都很愛我，可是不知為什么最近我老覺得特別煩，煩我奶奶沒完沒了的說話，特別是我媽媽，只要媽媽一見到我總會不停的說我，為此我跟媽媽大吵了一架，說句心里話，我真不想再回那個家，再也不想聽到她不停的嘮叨了。? 這到底怎么回事呢？我們同學(xué)排練了小品《媽媽的嘮叨》給大家解釋一下，掌聲歡迎。（小品表演）

感謝同學(xué)們的表演，這是發(fā)生在我們身邊的一個真實的故事，這名同學(xué)就因為煩媽媽的嘮叨，不愿意回家到處亂逛，然后去網(wǎng)吧，成績一落千丈，最后成了問題學(xué)生。活動一：內(nèi)心傾訴

隨著我們年齡的增長，對事物的看法也在不斷更新，處在青春期的我們逆反心理就凸顯出來。就會覺得媽媽嘮叨，不知道我們的媽媽都嘮叨我們些什么？媽媽的哪些話讓我們厭煩呢？同學(xué)們都來說說自己的心里話。

? 個別提問：媽媽的哪些話讓你感到煩惱？ ? 活動二：查找原因

? 討論：我們自我分析一下，媽媽為什么會不停的嘮叨我們呢？……教師總結(jié):

父母在說我們的時候，我們沒有認真聽，沒做好，父母就會反復(fù)的說，另一方面是因為父母對我們殷切的期望，希望我們長大有出息。總之，這是媽媽對我們愛的一種表達方式。? 活動三：感受母愛

我們總是埋怨媽媽對我們的嘮叨，那么你知道我們的媽媽又是怎么想的呢？下面是一位媽媽在孩子跟他吵架后，含著眼淚給孩子寫的一封信：（放幻燈片《父母心》）

看后讓學(xué)生談?wù)勛约旱母惺堋阕钕雽寢屨f些什么？ 教師總結(jié)：通過同學(xué)們的發(fā)言，讓我深刻感受到此刻同學(xué)們的心情，我們也是發(fā)自內(nèi)心的愛自己的媽媽的，烏鴉尚有反哺之意，更何況是我們，那么我們該怎樣對待媽媽這種善意的嘮叨呢？也許你會說，我不跟媽媽吵架，不跟媽媽頂嘴，不惹媽媽生氣要感恩父母……等等。但是如果我們只會說卻什么都不做，那么你說的就是一句空話，除非我們真的去行動做些什么。現(xiàn)在我們來創(chuàng)設(shè)一種情景，真實的展

示一下同學(xué)們面對媽媽善意的嘮叨，怎樣跟父母溝通。

活動四：愛的回饋

小組討論：面對媽媽對我們善意的嘮叨，我們怎么做？ 如：

1、當(dāng)媽媽看到我們剛寫完作業(yè)就看電視，而嘮叨。

2、當(dāng)媽媽看到我們穿的很單薄，而你又不想穿的太厚，而嘮叨。

3、當(dāng)媽媽嘮叨老讓我們看書學(xué)習(xí)，不讓我們出去玩和長時間玩電腦，不讓我們亂交朋友。

表演《情景重現(xiàn)》

通過同學(xué)們的表演和討論我們能夠體會到，其實我們只要了解媽媽的良苦用心，理解并體諒父母，多站在父母的角度看待問題，就不會因為媽媽的嘮叨而和她吵架。相反你會找到合理的方法認真和媽媽溝通，這才是建立和諧家庭我們應(yīng)該做的。總結(jié)起來那就是：愛需要表達，更需要我們時刻滿懷感恩之心。

小結(jié)：就讓我們懷著一顆感恩的心，把媽媽的嘮叨當(dāng)作一種享受，快樂的聆聽媽媽的教誨吧！這也是你對媽媽無言的愛。最后請同學(xué)們課后幫父母做一些力所能及的事情，哪怕是給他們捶捶背。我想你們會做到的。

我的煩惱——媽媽的嘮叨

新鄭市實驗中學(xué)

徐瑞鳳

第三篇：嘮叨大王——媽媽

“別玩電腦了！快來寫作業(yè)！寫完作業(yè)你就可以痛快的玩！趕緊過來寫作業(yè)！快點兒！”我一聽到這幾句話，都快要暴走啦！這時我就像孫悟空，被那唐僧老媽念著緊箍咒，生不如死，非常想讓“天使姐姐”——菩薩來救我啊！但老母一發(fā)令，誰敢不聽呢？唉！我只好乖乖關(guān)上電腦，來到讓我頭痛的書桌前，確切的說，應(yīng)該是“作業(yè)天堂”。

第二天下午放學(xué)，敲了半天門都沒有人回應(yīng)，我不禁暗自竊喜：耶！耶！耶！老媽不在家，拿出我那備了好久的鑰匙，它已經(jīng)布滿灰塵，可以說明我盼這一天已經(jīng)很久啦！哈哈哈哈??一陣狂笑過后，我打開電腦，盡情地在電腦的海洋里游玩。時間飛快地過去了，“哈——”我打了個大大的哈欠，準(zhǔn)備洗漱睡覺。突然一個晴天霹靂讓我頓時清醒。我一拍腦袋，“糟糕，我作業(yè)忘記寫了！我還等著媽媽嘮叨我寫作業(yè)呢！”但沒有辦法，在這夜深人靜的夜晚，我只好忍受著睡魔的折磨，在臺燈下痛苦的寫作業(yè)，因為我是老師心目中的好學(xué)生，我可不想從好學(xué)生的形象滑落到壞學(xué)生。

這時，我才明白了媽媽的嘮叨所包含的蘊意，那就是“愛”。媽媽在身邊，一切都o(jì)k，媽媽的嘮叨使用一種無可替代的幸福。

第四篇：媽媽的嘮叨

媽媽的嘮叨

教學(xué)目標(biāo)：

1，讓學(xué)生感受自己的媽媽養(yǎng)育自己的不容易和培養(yǎng)自己的用心良苦，能從父母的角度看問題，從而理解父母。

2，學(xué)會應(yīng)對父母的嘮叨的方法。教學(xué)準(zhǔn)備：視頻材料 教學(xué)過程：

課前游戲：唱自己所知道的關(guān)于爸爸媽媽有關(guān)的歌曲。

一、感受真情

這節(jié)課就讓我們來聊一聊有關(guān)母親的話題。板書媽媽 有這樣一位母親，她每天都背著自己的兒子行走在校園里。大家想不想聽聽他們的故事？讓我們來看一看他們真實的故事。有哪個情節(jié)打動了你？為什么？

二、回味親情

這個媽媽真的很不容易，其實我們的爸爸媽媽也像她這樣，辛勤的養(yǎng)育我們，精心的照料我們，把我們養(yǎng)大。他們?yōu)槲覀兏冻隽撕芏嗪芏唷３鍪緢D片 說說媽媽都為你們做過什么事情？ 在小組里說一說。

這些事情中，有哪些事情能讓你體會到她的辛苦？

1、小組交流，師指導(dǎo)。

2、誰想說給大家聽？暢談自己的感受。

小結(jié)：媽媽要為生活奔波，還要照顧我們的生活，可能會遇到許多我們想不到的困難和麻煩。

三、切入主題，談嘮叨

1、媽媽的煩心事很多，看到孩子達不到她們的要求的時候，就會難免有些著急，有時候就會在我們面前不停的？（嘮叨，板書）媽媽什么時候會嘮叨呢？都會說寫什么呢？你們喜歡媽媽的嘮叨嗎？

2、頭腦風(fēng)暴

媽媽的嘮叨基本可以分為以下幾個方面： 學(xué)習(xí)方面 衛(wèi)生方面 飲食方面 娛樂方面 安全方面

我們大多數(shù)做孩子的都不喜歡媽媽的嘮叨，難免就會因此和媽媽產(chǎn)生矛盾，那我們應(yīng)該怎么做才能讓媽媽不再嘮叨呢？

3、每組組長抽取一個表格小組內(nèi)討論，看哪個組的主意比較多。

各小組分組匯報：其他小組認真聽，可補充。

四、總結(jié)方法。

老師的媽媽也愛嘮叨，但是老師總結(jié)出幾種方法，可以正確的面對媽媽的嘮叨。同學(xué)們想不想了解？

第一招：安靜聆聽法 第二招：轉(zhuǎn)移注意法 第三招：解釋說明法 第四招：寫信述說法

你的媽媽在嘮叨的時候，你都是用什么方法呢？

其實，方法沒有對與錯，只要是適合溝通的就是好方法。

五、角色扮演：

同學(xué)們提出的方法都很好。但是能不能經(jīng)得起實踐的考驗?zāi)兀课覀儊憩F(xiàn)場試一試怎么樣？

1、根據(jù)本組討論內(nèi)容，請組內(nèi)一個當(dāng)媽媽，一個當(dāng)孩子，其他同學(xué)幫助指導(dǎo)策劃。

3、抽取一個小組進行表演。請其他同學(xué)仔細看，邊看邊想，你覺得作為孩子，這樣應(yīng)對父母的嘮叨好不好？為什么? 學(xué)生評價。

六、回顧反思

經(jīng)過我們的討論和表演，現(xiàn)在如果面對媽媽的嘮叨，我們會不會有不同的感受呢？有沒有合適的方法去處理了呢？組長發(fā)卡，同學(xué)們根據(jù)提示填一填。背面：老師的qq號碼 巧用妙招化嘮叨

媽媽經(jīng)常對我嘮叨的一句話是：

_________________________________________ 我明白她是想讓我：

______________________________________ 我原來的回應(yīng)是：

______________________________________ 現(xiàn)在我會這樣回應(yīng)：

______________________________________ 將掌聲送給自己，因為你已經(jīng)深深的理解了媽媽的關(guān)愛。

媽媽的嘮叨是濃濃的關(guān)愛 溫暖的呵護 母愛的重疊，親情的附加，是對我們深深的愛。

媽媽的愛還有很多很多，出示課件：相機說說自己會怎么做。媽媽的嘮叨就像一首歌，讓我們懷著一顆感恩的心，（板書：感恩的心）一路聽歌，一路成長。

這節(jié)課大家聽得都非常認真，最后送給大家一個禮物，一首非常有趣的歌曲，和我們這節(jié)課有很大關(guān)系。

教學(xué)反思：

在優(yōu)質(zhì)課評比活動中，聽了許多心理健康課，但是這節(jié)課給我的印象最深刻。因為這節(jié)課最貼近學(xué)生的生活。媽媽的嘮叨，每天都在發(fā)生，學(xué)生在課堂上能很容易的聯(lián)想到自己的家庭生活。而且讓孩子能深有體會。最后的情感升華環(huán)節(jié)是我最喜歡的內(nèi)容，優(yōu)美的音樂，溫馨的圖片，讓孩子能受到影響和教育。但是我在還原這節(jié)課的時候，可能對教案還不夠熟練，所以課堂顯得比較倉促，學(xué)生思考的時間太少，所以效果不是太理想。以后，我會盡量在課堂上留出學(xué)生活動的時間，讓課堂效率更高一些。

第五篇：媽媽的嘮叨

媽媽的嘮叨

市五中九（3）班 柴甘甜

寫作模仿點：朱自清的《背影》 一文，平凡的小事，樸實的語言，真摯的情感。打動了多少讀者。我的這篇<<媽媽的嘮叨>>模仿的就是他的這種寫法.“你怎么這么大了還要我管！”“怎么做這點事也做不好！”你看看人家的孩子“母親又在嘮叨。我常常抱怨母親為什么總是那么煩。如果把母親比作玻璃缸，我就是那缸里的小魚，小魚漸漸長大開始嫌棄玻璃缸的狹小。于是，我離開了玻璃缸。離開了十二年未曾離開過的家，我住校了。

在學(xué)校，除了上課，其余時間歸我支配。我想干什么就干什么。相比之下，家簡直就是小牢籠。我住校一個星期也沒給家里打一個電話。母親也似乎在跟我較勁，也沒電話。就在最后一天，我的電話突然想起，是母親打來的：一星期怎么一個電話也不打，那里住的習(xí)慣嗎？??等母親嘮叨一通后，我便以寫作業(yè)為由，掛了電話。

我陷入了沉思：回家到底要怎么面對她？

“,媽,我回來了.”我推開未關(guān)嚴的門,走進久違的家,.母親從廚房走出，廚房飄出了我愛吃的排骨的香味,母親的眼里閃著淚光,傳遞的分明是喜悅和興奮.畢竟一星期沒回家.我多少能讀懂母親的問這問那.媽媽嘮叨著,我也始終靜靜的聽著,無意間抬頭,我看到母親原來光亮的頭發(fā)似乎黯淡了許多,.是呀,母親漸漸老了,我是不是應(yīng)該多理解她呀?我是不是做的再好一點,讓母親少操點心呢?

母親看到我面無表情, “好了,在想什么呢? 趕緊把書包放下來,我給你做了許多菜,都是你愛吃的.”我心里突然涌動著一股熱流，眼眶也濕潤了.忍不住說了一句:媽有你真好!”媽媽愣了一下，“儍閨女，說什么呢！”

媽媽，我是魚兒，你是水。只有在你懷抱中，我才能快樂成長。

作者感想：中，老父親為了給兒子買橘子，艱難的爬月臺的背影刻在朱自清的腦海中，也刻在無數(shù)讀者的心中。我也不例外，我由此想到了自己的媽媽。媽媽的嘮叨伴著我長大。隨著年齡的增長。從媽媽的嘮叨中我讀到了深深的母愛。

同學(xué)評價:這篇文章感情真摯，描寫細膩，中心明確。

老師評價：小作者能從生活中找米，從媽媽的嘮叨中讀懂母愛，難能可貴。本文描寫細膩，感情真摯。