第一篇：以陪伴為題議論文

以陪伴為題議論文

在學(xué)習(xí)、工作中，大家都嘗試過寫論文吧，借助論文可以達(dá)到探討問題進(jìn)行學(xué)術(shù)研究的目的。那么你有了解過論文嗎？以下是小編收集整理的以陪伴為題議論文，歡迎大家分享。

小學(xué)六年，每年365天。我們度過了2190天。每天24小時(shí)，2190天，52560小時(shí)。每小時(shí)60秒，52560小時(shí)，3153600秒。在過去的一分一秒當(dāng)中，是朋友陪伴我們了多少個(gè)童年的時(shí)光，又擁有這多么美妙的回憶。在我們童年時(shí)期最需要的就是友誼的陪伴。友誼彷如一滴水，在干旱災(zāi)區(qū)澆潤(rùn)了棵棵綠樹，友誼彷如一縷陽光，照亮黑暗中的一切，友誼仿若一絲空氣，貢生物們正常的生活。

在黑暗中，你在角落啜泣，是誰，在背后遞給你一條手絹，幫你擦去臉上的淚水，并蹲下來安慰你。他們用手，輕柔的撫摸這你的臉頰，用干凈的手絹將淚水擦去，淚水很快的陰透了手絹的一部分。他面對(duì)著你，面帶微笑，用他那溫柔的目光看著你，他那雙溫柔的眼鏡彷如神藥，將你心中的悲傷一點(diǎn)，一點(diǎn)的的消逝。很快，你便臉上浮現(xiàn)帶著一絲淚水的微笑。他的微笑被你的微笑所感染，變得更加耀眼......在陽光的照耀下，你的微笑顯得更加耀眼，他尾隨在你身后，看你你那在陽光下光彩奪目的微笑，臉上不知不覺得揚(yáng)起一絲微笑，在陽光的照耀下，彼此的身影都那樣的美麗，和諧，笑容是那么的耀眼，那樣的純真，彷如天真笑容般的嬰兒，那樣的純潔。周圍的人看到你們的微笑好像被你們渲染一樣，都面帶那耀眼的微笑，這一刻，快樂的氣氛圍繞在這個(gè)空間，這個(gè)時(shí)間。

友誼是異常的珍貴，異常的需要呵護(hù)，需要友誼的愛。

禾苗的成長(zhǎng)有陽光相伴：雄鷹的成長(zhǎng)有云霄相伴；我的成長(zhǎng)總有你陪伴。

在記憶深處總有你，從我開始記事起，就有你陪伴，還記得我剛開始學(xué)習(xí)走路的時(shí)候嗎？那時(shí)，你牽著我的手，走過綠意濃濃的草坪，走過五彩繽紛的花園，走過麥浪滾滾的田野，走過雪花飛舞的山間，不論春夏秋冬，總有你牽著我的手，陪伴我走過懵懂無憂的童年。

第一天上學(xué)，我就背上了一個(gè)名叫“未來”的包袱，貪婪的我不論多么沉重都不會(huì)拋棄肩頭上挑的“未來”。是你挑起了我的重?fù)?dān)。挑起了我的“未來”。陪我走過了小學(xué)六年的時(shí)光。轉(zhuǎn)眼大姑娘的我已經(jīng)要上初中了，新的環(huán)境，新的面孔讓我既膽怯又無奈，是你拉起了我的手，鼓勵(lì)我走進(jìn)學(xué)校，鼓勵(lì)我坦然面對(duì)這些挫折，這些失意。

書山題海中，是你的一杯熱牛奶給我能量，讓我快速的完成作業(yè)；風(fēng)雨交加中，是你的一把花傘給我一片寧靜的天空；被子掉落時(shí)，是你一雙溫暖的手為我重新蓋上，你的腳步把愛深深印在地板上。愛處無聲勝有聲，我的一生有你陪伴，在你的愛陪伴，你是荷葉，我是紅蓮，當(dāng)我心中雨點(diǎn)來的時(shí)候，你是我在無遮攔的天空下的蔭蔽；你是綠葉我是果實(shí)，我不斷地吸允著你身體中的養(yǎng)分，自己茁壯了，你卻憔悴了；你是港灣我是小船，當(dāng)我在風(fēng)浪中迷失方向時(shí)，你是我避風(fēng)時(shí)的港灣，無論何時(shí)無論何地，泥你總是默默地陪伴我，幫助我、關(guān)懷我。你就像春日里的一滴甘露，總能在悲愴的歲月里鮮活我那風(fēng)干的記憶。你就像夏日的一顆擎天大樹，總能在炎炎夏日中撐起我的藍(lán)天。你就像一縷秋日的陽光，總能在蕭瑟的秋風(fēng)中溫暖我的.心田，你就像冬日里的一場(chǎng)白雪，總能在污濁的旅途中滌蕩我的征塵。你的愛就是這樣的沒有雜質(zhì)、，沒有距離、更沒有虛偽，僅僅是你在我的身邊，默默地陪伴著我。

失意了，有你鼓勵(lì)我；傷心了，有你安慰我，在慢慢的人生路上，有你陪伴我。在無邊的黑暗里，有你陪伴我。在絕望的低谷里，有你陪伴我。叫我怎么能忘記你，我的母親。

有時(shí)陪伴不必是一個(gè)人，時(shí)時(shí)守在你的身邊；有時(shí)陪伴不必是一處景，刻刻留在你的窗前。它可能從前是一種慰藉，而今后是一種回憶，你不間斷的想起，心中無比溫馨。動(dòng)漫，陪伴我的成長(zhǎng)。

從小的時(shí)候看《西游記》，孫悟空那英勇好戰(zhàn)的身影就在我的腦海中揮之不去，十年后，身為初中生的我仍然對(duì)《西游記》記憶猶新，而且它帶給我許多更深層次的思考。孫悟空先是自稱“齊天大圣”，取經(jīng)后被封為“斗戰(zhàn)勝佛”，他的身上不僅有激流勇進(jìn)的勇敢，還有仁義待人、目標(biāo)堅(jiān)定的美德，也正因如此，他才從“圣”轉(zhuǎn)變?yōu)榉稹Ｈ?、義、禮、智、信、忠在孫悟空身上得到了淋漓盡致地體現(xiàn)。動(dòng)漫，為我塑造了一個(gè)經(jīng)久不衰的英雄形象。

長(zhǎng)大后，逐漸了解外國的動(dòng)漫，其中以日本和美國的居多。美國的動(dòng)漫，如《蜘蛛俠》、《超人總動(dòng)員》等，大多突出美國個(gè)人英雄主義，動(dòng)漫情節(jié)與以想像力豐富、情節(jié)富有傳奇色彩而讓人迷戀；而日本的動(dòng)漫選材多偏向?yàn)?zāi)難和戰(zhàn)爭(zhēng)，這也與日本的近代史有關(guān)，人物性格也略有宣揚(yáng)武士道精神的傾向。日本幾乎風(fēng)靡世界的動(dòng)漫片《名偵探柯南》，描述了許多離奇案件，主人公柯南縝密的邏輯思維和敏銳的洞察力令人贊嘆不已。動(dòng)漫，不僅給我以歡笑和放松，而且通過動(dòng)漫的選材、主題、人物及情節(jié)，使我了解到更多國家的歷史和風(fēng)土人情。

而今的我，雙肩書包的重量在不斷增加，課余時(shí)間在不斷減少，曾經(jīng)的動(dòng)漫似乎離我而去。動(dòng)漫曾經(jīng)是我生活的慰藉，而今卻已成為不舍的回憶。我童年生活無拘無束的象征，隨動(dòng)漫如風(fēng)箏般乘風(fēng)飛去。不怕，線的一頭還在手里。動(dòng)漫帶來的歡笑和思考已成為回憶，永遠(yuǎn)保留在我的心里。沒有任何物質(zhì)，比思念更經(jīng)得起歲月的沖刷。動(dòng)漫已陪伴在心里，比近在眼前更值得回味，不是嗎？

在花兒綻放時(shí)，有綠葉的陪伴；在運(yùn)動(dòng)員在跑道上奔跑時(shí)，有吶喊聲陪伴；在火車路過時(shí)，有轟鳴聲陪伴，而我有媽媽的目光陪伴。

鼓勵(lì)的目光。

我是個(gè)很內(nèi)向的孩子，不善于和不熟悉的人說話。

在7歲那年的一個(gè)夏天，媽媽帶我去麥當(dāng)勞，媽媽和我點(diǎn)好餐，便一邊看著我一邊從兜里拿出錢，我就知道，媽媽這是要我去點(diǎn)餐，我說道：“媽媽，我不去行不行，我在這看著東西，您去吧！”“去吧！我在這等著你！你能行的！”媽媽鼓勵(lì)著我說道。我緊緊地攥著錢，慢慢的朝服務(wù)臺(tái)走去，又回頭看了看媽媽，媽媽正在看著我，好像在鼓勵(lì)我著說：“加油！”這時(shí)我的心情平靜了許多。“阿姨，我要。。。”“嗯，好的，請(qǐng)稍等。”......“看，和陌生人不是很難吧！”媽媽高興地說道?！班?，并不難！”

媽媽用鼓勵(lì)我的目光讓我敢于和別人說話。

嚴(yán)厲的目光。

在小學(xué)時(shí)，我沒有很強(qiáng)的自制力。

那次，我還差一項(xiàng)上網(wǎng)查資料的作業(yè)就寫完了，我便走到媽媽的屋里，看到媽媽正在床上睡著覺，打開電腦，很快查到了我需要的資料，一看時(shí)間還早，心里便想：先玩會(huì)兒游戲吧！反正作業(yè)就快寫完了，待會(huì)再寫也不遲。便開始玩起了游戲。時(shí)間一分一秒的過去，只聽“嗯”的一聲，這一聲可嚇壞我了，回頭一看，媽媽正用一種非常嚴(yán)厲而又使我非常恐懼的目光盯著我，頓時(shí)，我內(nèi)心感到很慌，趕緊把游戲關(guān)掉了，媽媽用沉重的語氣問道：“作業(yè)寫完了嗎？”“還沒?！蔽倚呃⒌幕卮??！摆s緊寫吧！”我低下頭開始寫作業(yè)。

媽媽嚴(yán)厲的目光使我能克制自己。

期盼的目光。

如今，我將要奔赴考場(chǎng)，媽媽用期盼的目光看著我：“好好復(fù)習(xí)！明天加油！”

媽媽的目光陪伴著我走向中考。

媽媽的目光陪我走過了15年。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)想起媽媽鼓勵(lì)的目光；在我犯下錯(cuò)誤時(shí)；我會(huì)想起媽媽嚴(yán)厲的目光；在我想要取得成功時(shí)，我會(huì)想起媽媽期盼的目光，媽媽的目光將會(huì)陪伴我克服困難，改正錯(cuò)誤，走向成功！

為什么說我的心愿是團(tuán)圓呢？因?yàn)槲业臓敔旈L(zhǎng)年工作在上海，一年見面的次數(shù)屈指可數(shù)。媽媽媽媽都有屬于他們的工作。每周末奶奶要到田里勞作，幾乎只有我一個(gè)人在家。有時(shí)我對(duì)爺爺說：“爺爺，你也老大不小了，別總在外漂泊，是該在家里享享清福了?！笨蔂敔敽芫螅骸拔也灰嶅X嗎？否則怎么給你買好吃的呢？”我一臉無奈。有時(shí)我會(huì)跟媽媽媽媽開玩笑：“你們能不能不上班啊？”他們卻苦笑道：“我們也想?。〉绻簧习啵绾螏湍憬粚W(xué)費(fèi)？你的衣服鞋子又從何而來呢？”我也是無可奈何。但每逢春節(jié)，一家人總會(huì)圍坐在桌邊吃上一頓熱氣騰騰的團(tuán)圓飯，所以對(duì)我來說，團(tuán)圓是我生命中最稀缺的，也是我最期盼的。“團(tuán)圓”這兩個(gè)字眼我是這么理解的：就是一家人團(tuán)聚在一起，如果少了一個(gè)人，那就稱不上團(tuán)圓！

一年中我最喜歡的節(jié)日就是春節(jié)，因?yàn)樗軐?shí)現(xiàn)我的心愿。時(shí)光如梭，轉(zhuǎn)眼間我已是六年級(jí)的學(xué)生了，隨著一天天長(zhǎng)大，雖然沒有什么煩惱，但總覺得缺了些什么，對(duì)！是陪伴，是團(tuán)聚！新年臨近了，今年的“新愿”就是有更多的時(shí)間與家人們?cè)谝黄?！此時(shí)此刻，我想對(duì)家人說：“我想要的不是物質(zhì)上的東西，而是精神上的陪伴！從一年級(jí)開始住校，雖然培養(yǎng)了我的自立能力，但與家人在一起的時(shí)間也少了，人世間最濃的感情莫過于親情，希望一家人能有更多的時(shí)間在一起，希望在你們的溫馨陪伴下，我能快樂成長(zhǎng)，變得更優(yōu)秀！”

生命中，一定有人陪伴過你，讓你覺得十分幸福，十分快樂，然而覺得我絕對(duì)是世上最幸福的人，爸爸媽媽和我在一起的時(shí)候你會(huì)覺的你是最幸福的人。世上最幸福的人莫過于此。

爸爸媽媽的陪伴像水一樣沒有盡頭。就算沒有在一起，他們的心也會(huì)和你在一起。

小時(shí)候爸爸媽媽總是在你身邊，總是把心思、精力大部分放在我身上，對(duì)我將來也報(bào)有很大的希望，想讓我用心去學(xué)習(xí)，家務(wù)活從不讓我做。都養(yǎng)成了飯來張口，衣來伸手的毛病了。于是我對(duì)爸爸媽媽產(chǎn)生了依賴心。而這一依賴心卻越來越強(qiáng)。

我相信每個(gè)人，都是在呵護(hù)關(guān)愛中長(zhǎng)大的，他人的陪伴也是我們生活中不可缺少的一部分，一個(gè)人的時(shí)候會(huì)感到寂寞、孤獨(dú)，一群人陪伴你的時(shí)候你會(huì)有一種充實(shí)感，孤獨(dú)寂寞一下煙消云散了。

陪伴這個(gè)字我相信每個(gè)人都喜歡、都向往都向往自己的親人永遠(yuǎn)在自己身邊，不離不棄。被別人陪伴是幸福，陪伴別人是快樂的。

現(xiàn)有我有爸爸媽媽、老師、朋友、同學(xué)的陪伴我覺得我是最幸福的人。相信每一個(gè)來到這個(gè)世界的每個(gè)人，都是最幸福的。

都會(huì)有一個(gè)更加美好的明天，相信自己、相信爸爸媽媽、相信老師。他們都會(huì)幫你，幫助只你擁有一個(gè)更加美好的展翅飛翔的藍(lán)天。他們都會(huì)在人身之路陪伴你。

生活中，我們不可能是孤立地存在，周圍充滿了陪伴、有爸爸媽媽的陪伴有。我們感到情親的溫暖與無私；有朋友的陪伴我們感到生活的充實(shí)與快樂；有書籍的陪伴我們感到世界的精彩與博大；有困難的陪伴，磨練我們的思想和意志。生活中不能沒有陪伴。

我的媽媽熱愛運(yùn)動(dòng)，平時(shí)常常陪我一起運(yùn)動(dòng)。

有時(shí)，媽媽陪我在操場(chǎng)上練跑步，教我蹲距式起跑，可是我一跑出去就差點(diǎn)兒摔跤。

有時(shí)，我們躺在草地上練兩頭起，讓雙手和雙腳碰到一起。媽媽要和我比賽誰的手和腳碰在一起的時(shí)間長(zhǎng)，可是沒過幾秒，我就堅(jiān)持不住了，躺在地上直喘氣。

不過，媽媽最喜歡陪我練坐位體前屈，因?yàn)檫@是我的弱項(xiàng)。我坐在草地上，雙手伸向前，媽媽把我的背用力往下按，我疼得都快哭了。為了讓媽媽體會(huì)一下我壓柔韌的感受，我趴在媽媽背上，把身體重量也壓在他身上，幫他練練坐位體前屈，媽媽疼得尖叫，我看著他痛苦的表情，哈哈大笑：“媽媽，你也嘗到苦頭了吧！你的柔韌性這么差，看來我是被你遺傳的呀！”

媽媽像朋友一樣陪伴我運(yùn)動(dòng)，困難的運(yùn)動(dòng)變簡(jiǎn)單了，簡(jiǎn)單的運(yùn)動(dòng)變好玩了！

在生活中，我們每一位人都少不了朋友的陪伴，少不了親人的陪伴，更少不了爸爸媽媽的陪伴。

而在我的人生中最重要的是音樂的陪伴。我從小就酷愛音樂，這一切都來自于我的姐姐。姐姐是學(xué)鋼琴的，他鋼琴彈得特別好，每到她彈琴時(shí)，我總會(huì)靜靜地觀看，只見她兩手優(yōu)雅的放在琴鍵上，她彈起來，在她指尖流淌出山泉一樣純靜可口地音符。鋼琴的浪漫清雅烘托著她彈地曲調(diào)，使我深深地陶醉在其中。從那以后，我變迷戀上了音樂，整天聽著一些樂曲，用心地傾聽，真是太美了！

從那一刻起，我便愛上了音樂，每當(dāng)我心情煩躁時(shí)，我都會(huì)聽一聽音樂，用心去感受音樂帶給我的快樂。仔細(xì)聽著音樂，便會(huì)覺得音樂是百合花對(duì)春天說的悄悄話，是小鳥對(duì)風(fēng)兒唱的歌，是天上的星星學(xué)著亮晶晶的小雨點(diǎn)，噼噼啪啪地落下。音樂是黑夜里的夜火，是你和我心中流淌的歌。

在人生道路中，會(huì)有很多的煩心事，我們不妨聽一聽音樂，閉上眼睛去體會(huì)音樂所要表達(dá)的意思。用心去感受，相信你的人生會(huì)別有一番風(fēng)味的。

第二篇：以幸福為題的議論文

以幸福為題的議論文

以幸福為題的議論文1

有人說，幸福就是貓吃魚、狗吃肉、奧特曼打小怪獸，可是我卻覺得幸福就是知足，所謂知足常樂嗎。

幸福，在字典中的含義是“個(gè)人由于理想的實(shí)現(xiàn)或接近而引起的一種內(nèi)心滿足?！庇行┤说男腋Ｊ窃谟跓o憂，有些人的幸福是在于和諧，則我卻認(rèn)為幸福就是知足。俗話說“知足者常樂。”

我們都看過一部動(dòng)畫片《喜洋洋與灰太狼》，其中有一集是這樣的：灰太狼夫婦來到了一個(gè)小島，上面都是鉆石。一只居住在這個(gè)島上的兔子，告訴他們只可以拿一顆，不然的話，船就會(huì)超載沉落的。但是灰太狼夫婦食得無厭拿了一顆又一顆。堆滿了整個(gè)小船。后來船走到海中央的時(shí)候，果然船因?yàn)槌d，沉了下去。在這里如果灰太狼夫婦聽從了兔子的勸告只拿一顆，那么也就不會(huì)落此下場(chǎng)，但是由于他們的貪心和私欲心在作怪，只想到有多少拿多少，全然不聽別人的勸告，最終是什么也沒有得到還搭上了自己的性命。如果灰太狼他們能夠知足就不會(huì)發(fā)生這樣的事情了，而且也可以過上幸福的生活。

知足，是一種智慧；常樂，是一種心境。只有知足常樂才可以在無窮的欲望中找到平衡點(diǎn)。我國古代偉大的田園詩人陶淵明，不為五斗米折腰而隱于南山腳下，他知足于“采菊東籬下，悠然見南山”的生活，他此生定無悔。

其實(shí)在我們的社會(huì)生活中幸福很簡(jiǎn)單，那就是知足，但知足又是什么呢？在我看來，知足就是拒絕誘惑，保持平靜，并且珍惜一切來之不易幸福。所謂“知足者仙境，不知足者凡境。”

高一:XX

以幸福為題的議論文2

曾經(jīng)讀過這樣一則故事：在一個(gè)小山村里，有一對(duì)殘疾夫婦，女人雙腿癱瘓，男人雙目失明。春夏秋冬：播種、管理、收獲……一年四季，女人用眼睛觀察世界，男人用雙腿丈量生活。時(shí)光如水，卻始終未沖刷掉洋溢在他們臉上的幸福。

當(dāng)有人問他們?yōu)槭裁葱腋r(shí)，他們異口同聲地反問：“我們?yōu)槭裁床恍腋Ｄ兀俊蹦腥苏f：“我雖然雙目失明，但她的眼睛看得見??！”女人說：“我雖然雙腿癱瘓，但他的雙腿能走路啊！”

這就是幸福，一種樂觀豁達(dá)的胸懷，一種左右逢源的人生佳境！

擁有了這種胸懷，心靈猶如有了源頭活水，時(shí)時(shí)滋潤(rùn)靈動(dòng)的眼睛，去發(fā)現(xiàn)幸福，發(fā)現(xiàn)美，欣賞美：姹紫嫣紅、草長(zhǎng)鶯飛是美；大漠孤煙、長(zhǎng)河落日是美。荷敗菊謝就大煞風(fēng)景了嗎？為什么不用心去品味“留得殘荷聽雨聲”，“菊殘猶有傲霜枝”的優(yōu)美意境呢？在城市，有霓裳倩影車水馬龍高樓大廈的繁華熱鬧；在鄉(xiāng)村，有小橋流水麥浪滾滾蛙聲一片的淳樸寧靜。這就是樂觀，這就是幸福。

擁有了這種胸懷，心靈則空明澄澈，超然于名利紛爭(zhēng)之外，感到寧靜與滿足。身居高位，鐘鳴鼎食掌印管符，可謂榮華富貴。人在陋室，“可以調(diào)素琴，閱金經(jīng)”，逗蟲魚養(yǎng)花鳥，自怡心性淡泊明志。擁有一份平常的工作，能感受到生活的平和安逸?！败饺厝缑媪缑肌保窍忍斓尿湴?；“腹有詩書氣自華”的浸潤(rùn)，更能使你出類拔萃卓而不群；即便是遇到挫折“行到水窮處”，也要坦然地迎難而上，瀟灑地“坐看云起云涌”。這就是樂觀，這就是幸福。

擁有樂觀的人生態(tài)度是幸福的支柱。而幸福是樂觀抵達(dá)的目的地，要想自己幸福，就要首先具備樂觀的精神。生活是多姿多彩的，關(guān)鍵是看你用什么樣的眼光看待它：擁有一個(gè)正確的視角，你會(huì)發(fā)現(xiàn)生活原來如此的美好。讓我們像那對(duì)夫婦一樣，擁有這種生活態(tài)度，去發(fā)覺美，發(fā)覺幸福吧。

以幸福為題的議論文3

“什么是幸福？”我這樣問過爸爸。爸爸笑而不語。我有些納悶。爸爸把我領(lǐng)到一個(gè)地下室?！笆裁礀|西在閃閃發(fā)光”我問道，“這是時(shí)光機(jī)”爸爸說。我忍不住用手觸碰了一下，就被吸進(jìn)去了。請(qǐng)輸入標(biāo)題bcde

雷鳴般的響聲將我從思考中拉了回來，子彈在身邊穿梭，地上的路牌告訴我，這里是敘利亞。又是一陣槍聲，我只得把自己躲進(jìn)一幢倒塌房屋的空隙間，里面已經(jīng)有不少人了，可還是不斷有人涌進(jìn)來，恐懼，悲傷浮現(xiàn)在他們臉上。忽然聽到幾聲啜泣聲，一位老婦緊急抱著她的兒子，兩人身上都有傷。老婦說“我可是幾乎跑了整個(gè)市區(qū)，才找到你，我的兒子……”旁邊的人也被母子親情所感動(dòng)，這是幸福吧，我想。

一聲爆炸聲將我?guī)У搅硪粋€(gè)國度。

這里幾乎寸草不生，孩子骨瘦如柴，眼里流露的是空洞無助的目光。在一陣呻吟聲中，一只小手抓住我的腳，貪婪地望著我手里的食物，我趕緊給了他，一陣?yán)峭袒⒀屎螅纳袂榛謴?fù)了些，對(duì)我說“謝謝”，那如同星星般純凈的眼神，令我難忘，助人為樂帶來的滿足感，這也是幸福吧，我想。

一聲禿鷲聲將我?guī)У搅硪粋€(gè)地方。

這是個(gè)醫(yī)院，潔白干凈。一位患者躺在床上，神情憂郁。位醫(yī)生走了過來，告訴他，病已經(jīng)基本治愈，可以出院了。他立馬欣喜若狂。這是幸福吧，我想。

一縷陽光射進(jìn)來，我醒了……

我醒了？哦。我剛在夢(mèng)中游啊。

我推開門。去跟爸爸說，我知道了什么是幸福。

以幸福為題的議論文4

如果世界是一間小屋，關(guān)愛就是小屋中的一扇窗；如果世界是一艘船，那么關(guān)愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關(guān)愛是一種美好的享受，關(guān)愛他人是一種高尚美好的品德。

我們需要?jiǎng)e人的關(guān)愛，別人同樣需要我們的關(guān)愛。只要你細(xì)心觀察，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)你的身邊有許許多多的人都需要你去關(guān)愛。

記得五年級(jí)的時(shí)候，我們班組織去養(yǎng)老院探望老人，在那里，我們幫忙打掃衛(wèi)生，端茶給他們喝，又陪老人們聊天，還表演節(jié)目給他們看，他們不知有多開心，笑得連嘴都合不攏了，看著他們燦爛的笑容，我想哭，他們已經(jīng)老了，剩下的時(shí)日不多了，難道我們就不應(yīng)該多給他們點(diǎn)關(guān)心，多點(diǎn)愛護(hù)，讓他們老有所樂嗎？！我想他們心里一定暖洋洋的！

還有一次，我和爸爸媽媽一起去華強(qiáng)北買東西，媽媽讓我和爸爸在下面等她，她到女人世界上面去買衣服，我和爸爸坐在下面等，我看到了一個(gè)小女孩，她長(zhǎng)得蠻漂亮的，還穿著舊校服，但她沒有胳膊，靠雙腳寫字來乞討，她面前擺著墨、紙還有一個(gè)裝錢的小紅桶，腳趾間夾著一支毛筆，沾了沾墨水，開始寫字，她在紙上寫了四個(gè)大字：雞年快樂。字還很不錯(cuò)哦！我覺得她好可憐?。∥液敛华q豫地就走過去在那個(gè)小紅桶里投了五元錢，隨后路過的人都紛紛獻(xiàn)出了愛心，可讓人氣憤的是總有一些抱著孩子的父母看了一眼就走了，沒有一點(diǎn)愛心，這讓那些孩子們從小就受到了不良的影響，不利于培養(yǎng)愛心。這個(gè)小女孩沒有健康的身體，沒有幸福美滿的家庭，更沒有快樂地在學(xué)校讀書，她多么需要我們的一顆顆愛心、和一雙雙溫暖的雙手?。?/p>

在此我真誠呼喚全世界的朋友們，關(guān)愛別人，關(guān)愛自己！讓自己和身邊所有的人都充滿愛！讓人間充滿愛！讓世界充滿愛！

關(guān)愛，關(guān)愛，愛在身邊，無處不在！

以幸福為題的議論文5

以前，我并不懂得幸福是什么。我四處詢問，有人說：有一個(gè)溫暖的家；有人說：有足夠的金錢；有人說：天天看電視……我還是沒能理解什么是真正的幸福。

媽媽卻說：“幸福就在眼前，不必回味以前的瑣事，也不必希望明天的幸福。只要讓自己的分分秒秒都感到快樂，這就是幸福。

我明白了許多，原來幸福不必有太多的資源，也不必耗費(fèi)太多的精力，只要處處留意，就能找到幸福?！痹瓉?，我錯(cuò)過了太多。

一件新買的白襯衫，本準(zhǔn)備在元旦聚會(huì)時(shí)穿。卻擔(dān)心菜湯弄臟了我的衣服，便穿了一件深色的。一年過去了，我忽然想起了這件白襯衫，想穿著去學(xué)校。我欣喜地試了試，卻發(fā)現(xiàn)袖子已經(jīng)不夠長(zhǎng)了。無奈，只好送人，心里不禁十分懊悔。

人們都太愛等，認(rèn)為等待越久，收獲就越豐碩。等待真正收獲到成果時(shí)，才發(fā)現(xiàn)，已有許多更好的成果溜之大吉了。

一些人對(duì)窮人與富人進(jìn)行測(cè)試，問他們一生中最重要的是什么。富人寫的是“創(chuàng)造機(jī)會(huì)，自己動(dòng)手”，而窮人寫的是“等待機(jī)會(huì)，不要冒險(xiǎn)”。顯然，窮人錯(cuò)過了太多，他們只要肯創(chuàng)新，生活也會(huì)越來越好。

不要等待，在我們的身邊，時(shí)時(shí)刻刻都充滿了幸福。

既然有了愿望，也不要拖延，趕緊去實(shí)現(xiàn)。如果總是把它放在桌子上，期盼地望著，那么，他終究會(huì)布滿塵埃。

享受眼前的快樂，珍惜眼前的時(shí)光，幸福就在眼前。

以幸福為題的議論文6

做一個(gè)幸福的人 從明天起做一個(gè)幸福的人，喂馬，劈柴，周游世界。

當(dāng)我們讀到海子的這首《面朝大海，春暖花開》之時(shí)，我們甚至很難與一個(gè)最終臥軌自殺的人聯(lián)系起來。在我們這些樂觀的人想來，海子的死顯然是一種消極式的逃避，甚至我們可以將之定為“懦夫”。

我并不肯定海子的做法，但如果我們能真正讀懂他的內(nèi)心世界，也許我們發(fā)現(xiàn)他還是情有可原的。 海子是一個(gè)詩人，一個(gè)當(dāng)代詩人，一個(gè)活于80代旺盛青春的詩人。

他也想過做一個(gè)幸福的人。然而他的身份與性格決定這只能是幻想，連夢(mèng)想和理想都稱不上。

魯迅曾經(jīng)說過，詩人是痛苦的。詩人的痛苦顯然來自于心靈層面。

詩人是一個(gè)時(shí)代中最清醒也是最迷惘的一群人。說他們清醒，是他們比之我們常人，也即庸人更為敏銳的觸角去探察在我們身邊極易被我們忽視的生活細(xì)節(jié)與生活真實(shí)，但往往便是生活殘酷的真相。

生活是美好的，這只是片面之辭，不可否認(rèn)的是，其中夾雜罪惡、欺騙、卑賤等等我們都冠以之丑惡的東西。但確實(shí)這些是我們生活的現(xiàn)實(shí)。

詩人是生活在理想天堂與現(xiàn)實(shí)地獄的矛盾體。詩人寫詩的終極目標(biāo)引起大眾心靈共鳴，是為了大眾靈魂的救贖，使之棄惡揚(yáng)善，從而達(dá)到至臻至善的境界。

但完美是不存在的，有時(shí)候甚至連美都顯得那么渺小?，F(xiàn)實(shí)欲望的洪流裹挾的是太多的利益與追求，作為詩人，其目的肯定不是為了追求功名，因?yàn)榍∏〖冋漠?dāng)代詩人是遠(yuǎn)離我們庸俗之人所孜孜以求的東西。

于是我們看到在幻想中追求幸福的海子在現(xiàn)實(shí)中是那么的無奈無助。當(dāng)生活的貧困日益圍迫他，當(dāng)愛情的煙火熄滅之后，當(dāng)周圍之人冷眼旁觀白眼以相待之之時(shí)，我們清楚地感受到來自他內(nèi)心深處的那么寂寞與孤獨(dú)。

詩人不怕孤獨(dú)，但卻不能長(zhǎng)久地忍受孤獨(dú)，精神的完美與現(xiàn)實(shí)的掙扎注定將類似于海子這樣的詩人推進(jìn)人生的兩種境地：一種隨庸人們逐流，向現(xiàn)實(shí)妥協(xié)，繼而為自己的人生開創(chuàng)出另一片天地，換種說法，不做詩人或做不純正的詩人；一種是繼續(xù)孤守精神的陣地，在人生的絕望中痛苦地如顧城們死去，這樣他們還是詩人。 海子選擇了后者，于是“所有的明天”所透露出來的信息便是對(duì)“今日”的絕望，所有“祝愿”就是對(duì)現(xiàn)實(shí)的嘲諷與無奈。

而他給我們留下一具孤獨(dú)的背影，獨(dú)自面對(duì)大海，面向“春暖花開的精神樂園”，追求幸福。 對(duì)于海子自己來說，他用死亡去尋找“做一個(gè)幸福的人”的路徑。

有些異類，而且無法被我們這些常人所理解。 做一個(gè)幸福的人 做一個(gè)幸福的人，是每個(gè)常人的愿望。

前兩天在電視上看到兩則意味深長(zhǎng)的.報(bào)道，一個(gè)人因?yàn)榧揖掣F困，無力再贍養(yǎng)兩個(gè)孩子，從樓上跳下來。一個(gè)是日本的一位年輕有為的人不堪精神壓力跳樓自殺。

之所以將兩則故事聯(lián)系起來，是因?yàn)槲覀兺ㄟ^比較很容易得到一些重要信息。從結(jié)果來看，都是一樣的；并且從方式的角度來看，也出奇的相似。

原因也都是精神不堪。不同的是一個(gè)是貧困之人，一個(gè)是富有之人。

在我們現(xiàn)實(shí)生活中，我們經(jīng)常將幸福的人定義為“有錢、有權(quán)、有位”之人。可是上述的事例正將這個(gè)定義打破，告訴我們富有之人、高位之人并不一定是幸福之人。

那么，從本質(zhì)上來說，幸福與物質(zhì)層面相聯(lián)系的較少，而更多的是與人的精神層次相聯(lián)系。幸福更多的是人們對(duì)現(xiàn)實(shí)中自己所處的地位與價(jià)值的一種肯定與滿足。

缺少了這種肯定與滿足，必然會(huì)導(dǎo)致精神的痛苦。而當(dāng)痛苦過多，積壓過重，人的幸福感就很快容易消失，取而代之是對(duì)生活的失望與沮喪。

所以做一個(gè)幸福的人，應(yīng)該更強(qiáng)調(diào)對(duì)自己現(xiàn)實(shí)的肯定。 物質(zhì)的過度貧困是不容易產(chǎn)生幸福感的，但物質(zhì)的過度充足也會(huì)產(chǎn)生幸福的危機(jī)感。

經(jīng)常有彩票中大獎(jiǎng)的現(xiàn)實(shí)事件產(chǎn)生，我們經(jīng)常容易被那些巨大的數(shù)字所吸引，進(jìn)而嘆息。但又有誰去關(guān)注一個(gè)人突然暴富所帶來的幸福的失衡？我想一個(gè)人在突然得知自己獲取巨大財(cái)富興奮的同時(shí)，是不是會(huì)伴有惶恐、驚懼呢？如何不是這樣，也就不會(huì)出現(xiàn)獲取巨獎(jiǎng)后舉家一夜搬遷之事。

其實(shí)事情遠(yuǎn)沒有停止，巨額財(cái)富恐怕將原先的家庭的一種幸福感打破，那么就需要花上很長(zhǎng)的一段時(shí)間重塑一種新的幸福感。 其實(shí)我們的幸福來源于我們對(duì)現(xiàn)實(shí)的認(rèn)知，我們的不幸福感常來自于我們的缺失。

我們常常放大我們的缺失，進(jìn)而產(chǎn)生自己不幸福的感覺，于是對(duì)自己所擁有的視而不見。街邊的乞丐照樣有迷人的微笑，陶淵明的自我認(rèn)識(shí)對(duì)他的幸福感的產(chǎn)生就有很大的作用。

如果我們將人的生死都能夠淡然地看成是一個(gè)必然的過程，學(xué)會(huì)真正勇敢地去面對(duì)，將人生的酸甜苦辣看成是豐富人生的必要成分，史鐵生地壇般的參透必不可少。那么，做一個(gè)幸福的人其實(shí)很容易。

就像我們現(xiàn)在，手捧一本書，沉浸于其中，享受古今中外文化知識(shí)的積淀，不就正在做著幸福的人嗎？ 做一個(gè)幸福的人 如果幸福是一粒渺小的種子，那么感恩的心便是土壤，自信猶如水源而無私則為陽光。將幸福的種子植根于感恩的土壤，用自信之泉澆灌，用無私之光照耀。

我們看到幸福的大樹茁壯成長(zhǎng)，郁郁蒼蒼。 如果幸福是一條平凡的小船，那么感恩的心便是大海。

自信作帆無私成風(fēng)，將幸福的小船放置于感恩的大海，張揚(yáng)自信的風(fēng)帆，揚(yáng)起無私的海風(fēng)。

第三篇：以寬容為題的議論文

以寬容為題的議論文1

寬容，是一杯香茶，溫馨人心;寬容，是一劑良藥，撫慰人心;寬容，是一杯美酒，陶冶人心。自那次起，我學(xué)會(huì)了寬容待人。

也許，是因同學(xué)們選舉;也許，是因老師的信任;也許，是因我真的成績(jī)突出。開學(xué)第一天，我光榮地成為班級(jí)三大要員之一。不必去羨慕嫉妒恨，因?yàn)楫?dāng)班長(zhǎng)也很累。不信?你瞧。

自習(xí)課上，老師前腳剛走，同學(xué)們就吵了起來，嗡嗡嗡，仿佛要與蒼蠅比個(gè)高低。我、張宇航、閆博睿不得不出場(chǎng)了。張宇航和閆博睿用力敲著桌子，用扣分條、揭獎(jiǎng)?wù)?、罰棒棒糖等手段都沒能將班里秩序穩(wěn)定下來。而我呢?誰在那兒吵吵嚷嚷，二話不說，先給他三個(gè)“爆栗子”，看他服不服。這就是我的做事風(fēng)格。久而久之，同學(xué)們對(duì)我產(chǎn)生了恐懼感。

又是一次自習(xí)課，我的方法不靈驗(yàn)了，同學(xué)們吵得厲害，我的作業(yè)做得一塌糊涂，自然挨了老師的責(zé)罵，我向老師解釋了原因。老師對(duì)我說：“孩子，你的方法是不可取的。記住，只有寬容待人，才能贏得別人的尊重……”我豁然開朗。

大課間，同學(xué)們用把屋頂掀翻的聲音大吵大鬧。我的態(tài)度360度大旋轉(zhuǎn)，微笑著對(duì)同學(xué)說：“同學(xué)們，陽光明媚，鮮花盛開，如此美好的天氣，如此寶貴的時(shí)間，為何不把握少年，為自己、為大家營(yíng)造一個(gè)良好的`學(xué)習(xí)環(huán)境呢?”同學(xué)們聽后，都羞愧地低下了頭。我體會(huì)到了寬容待人竟有如此強(qiáng)大的魅力。

從此，我寬容對(duì)待每一個(gè)人，而不是用暴力解決問題。寬容其實(shí)很簡(jiǎn)單，是一句溫柔的話語，是一個(gè)甜甜的微笑，是不經(jīng)意間一個(gè)愛撫的動(dòng)作，寬容的人最瀟灑!

以寬容為題的議論文2

大肚能容，容天下難容之事。

慈顏常笑，笑天下可笑之人。

我們都需要學(xué)會(huì)寬容，以一顆寬厚的心原諒別人;我們都需要懂得寬容，像原諒自己一樣原諒別人。這是最基本的吧，與人交往的過程中，難免會(huì)有或大或小的摩擦，若總是記恨別人，那生活便總是昏暗的，懂得寬容別人也是給自己的生活一些美好。

愛迪生發(fā)明燈泡成功后，要一個(gè)學(xué)生把燈泡拿到樓上去，可能是太過緊張了，學(xué)生一個(gè)趔趄把燈泡打破了，其他學(xué)生都埋怨他，可是愛迪生卻沒有責(zé)備他。第二次成功地制出燈泡，愛迪生依舊要那個(gè)學(xué)生拿到樓上給他，這回，燈泡沒有再被打破了。其他學(xué)生都不明白，為什么還要那個(gè)學(xué)生，難道不怕再打破燈泡嗎?愛迪生回答說，只有這樣才能讓那個(gè)學(xué)生不再有負(fù)擔(dān)吧。是的，表面的寬容遠(yuǎn)沒有心中的寬容來得真切，若是真正的寬容，那就應(yīng)該用行動(dòng)來體現(xiàn)而不是用言語來表達(dá)。

紀(jì)伯倫曾經(jīng)說過，“一個(gè)偉大的人有兩顆心，一顆心流血，一顆心寬容?！边@是怎樣的境界呢?我以前一直都不懂得，哪會(huì)有這么傻的人呢，或者說，怎么會(huì)有這么好的人?

可是后來，我漸漸懂得了這是怎樣的一種情感。在被別人傷害后，那一陣苦痛是難免的，但是我們也也這苦痛中成長(zhǎng)，用微笑對(duì)待曾經(jīng)傷害過你的人，用寬容的心原諒他們的過錯(cuò)，甚至感謝他們?cè)?jīng)那么深的給予我們傷害，才使我們?cè)诓煌沫h(huán)境中不斷成長(zhǎng)。感謝親人，感謝朋友，這是我們常常做的事?？墒?，感謝傷害過自己的人，寬容他們，就是一件困難的事情了。若是能夠做到，那我們就是真正長(zhǎng)大了。世上本沒有好人壞人，只是你放大了他的優(yōu)點(diǎn)或是缺點(diǎn)，他便成為了你眼中的好人或是壞人。聽說過幼兒園老師和小朋友們做過一個(gè)游戲，老師要小朋友們記下自己討厭的人的個(gè)數(shù)，然后有多少個(gè)討厭的人就帶多少塊石頭在身上，一天結(jié)束之后，老師問同學(xué)感覺怎么樣，結(jié)果有個(gè)帶了十多個(gè)石頭的小朋友說道，“好累啊，干什么事情都不方便了!”老師回答說，“這些石頭就像那些你討厭的人一樣，越多便越影響你的生活，若是寬容別人，把這些石頭都放下的話，你們就會(huì)每天都很開心的?！本拖襁@樣，學(xué)會(huì)放下，懂得寬容，我們才會(huì)有自己想要的生活。齊桓公寬容了曾與他為敵的'管仲并重用他，唐太宗寬容了直言不諱的魏征并以他為鏡，楚莊王寬容了在慶功宴上行為不端的功臣并不記恨。這些成就了一番事業(yè)的人都有著一顆寬容的心，不因?yàn)樽约旱牡匚欢我馔秊椤６覀?，在成長(zhǎng)的過程中，更應(yīng)該培養(yǎng)自己的品質(zhì)，做一個(gè)寬容的人。

惟寬可以容人，惟厚可以載物。

讓我們懷著一顆寬容的心不斷成長(zhǎng)。

以寬容為題的議論文3

學(xué)會(huì)寬容

寬容是一種修養(yǎng)，更是一種美德。寬容不是膽小怕事，而是海納百川的大度。做人要學(xué)會(huì)寬容。

寬容如水。寬容，即原諒他人的過錯(cuò)，不耿耿于懷，不錙銖必較，和和氣氣，做個(gè)大方的人。寬容如水般的溫柔，在遇到矛盾時(shí)，往往比過激的報(bào)復(fù)更有效。它似一泓清泉，款款抹去彼此一時(shí)的敵視，使人冷靜、清醒。

寬容似火。因?yàn)楦M(jìn)一層的寬容，不僅意味著不計(jì)較個(gè)人得失，還能用自己的愛與真誠來溫暖別人的心。心平如水的寬容，已是難得；雪中送炭的寬容，更可貴，更令人感動(dòng)。寬容，能融化彼此心中的冰凍，更將那股愛的熱力射進(jìn)對(duì)方心中。在這充滿競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代，人們所需要的不正是這種寬容嗎？選擇寬容，也就是選擇了關(guān)愛和溫暖，同時(shí)也選擇了人生的海闊天空。

寬容如詩。寬容是一首人生的.詩。至高境界的寬容，不僅僅表現(xiàn)在日常生活中對(duì)某件事的處理上，而且升華為一種待人處事的人生態(tài)度。寬容的含義也不僅限于人與人之間的理解與關(guān)愛，而是對(duì)天地間所有生命的包容與博愛。

寬容是門學(xué)問。對(duì)于小過失，小錯(cuò)誤，你可以快樂地寬容對(duì)方。但對(duì)于大過失，大錯(cuò)誤，就要考慮清楚。寬容并非包庇，隱瞞，而是幫助。

當(dāng)然，寬容更應(yīng)是“嚴(yán)于律己，寬以待人”。輕易原諒自己，那不是寬容，是懦弱。“寬以待人”，也要看對(duì)象，寬容不珍惜寬容的人，是濫情；寬容不值得寬容的人，是姑息；寬容不可饒恕的人，是放縱。所以，寬容本身也是一門學(xué)問。

因?yàn)閷捜?，紛繁的生活才變得純凈；因?yàn)閷捜?，單調(diào)的生活才顯得鮮麗。寬容賦予了生命多么美麗的色彩！

天地如此寬廣，但還有比他更寬廣的東西――人心。讓我們學(xué)會(huì)寬容吧！

以寬容為題的議論文4

林肯在競(jìng)選總統(tǒng)前夕，他在參議院演說時(shí)，遭到一個(gè)參議院的羞辱，那參議員說：林肯先生，在你開始演講之前，我希望你記住自己是個(gè)鞋匠的兒子。

我非常感謝你使我記起了我的父親，他已經(jīng)過世了，我一定記住你的忠告，我知道我做總統(tǒng)無法像我父親做鞋匠那樣做得好。

參議院陷入了一片沉默。

他轉(zhuǎn)過頭來對(duì)那個(gè)傲慢的議員說：據(jù)我所知，我的父親以前也為你的家人做過鞋子，如果你的鞋子不合腳，我可以幫你改正它。雖然我不是偉大的鞋匠，但我從小就跟我的父親學(xué)會(huì)了做鞋子的.技術(shù)。然后，他又對(duì)所有的參議員說：對(duì)參議院的任何人都一樣，如果你們穿的那雙鞋是我父親做的，而他們需要修理或改善，我一定盡可能的幫忙。但有一點(diǎn)可以肯定，他的手藝是無人能比的。說到這里，所有的嘲笑化作了真誠的掌聲。

有人批評(píng)林肯總統(tǒng)對(duì)待政敵的態(tài)度：你為什么試圖讓他們變成朋友呢？你應(yīng)該想辦法打擊他們，消滅他們才對(duì)。

我們難道不是在消滅政敵嗎？當(dāng)我們成為朋友時(shí)，政敵就不存在了。林肯總統(tǒng)溫和地說。這就是林肯總統(tǒng)消滅政敵的方法，將敵人變成朋友。

他，兩度被選為美國總統(tǒng)。

今天在以他名字命名的紀(jì)念館的墻壁上刻著的是這樣的一段話：對(duì)任何人不懷惡意；對(duì)一切人寬大仁愛；堅(jiān)持正義，因?yàn)樯系凼刮覀兌谜x；讓我們繼續(xù)努力去完成我們正在從事的事業(yè)；包扎我們國家的傷口。

請(qǐng)相信，寬容的力量！

以寬容為題的議論文5

敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：

大家好！今天國旗下講話的題目是《常懷寬容之心》。

同學(xué)們，你們是不是經(jīng)常聽到“海乃百川，有容乃大”這句話？你們知道它的含義和寓意嗎？海乃百川，有容乃大，意思是大海寬廣，可以容納眾多河流，比喻人的心胸應(yīng)該像大海一樣寬廣，要能夠包容一切。

在學(xué)習(xí)和生活中，小伙伴之間經(jīng)常會(huì)發(fā)生小摩擦，出現(xiàn)各種磕磕絆絆。面對(duì)這些磕磕絆絆，我們是懷恨在心，還是用一顆寬容的心積極化解呢？我們當(dāng)然要選擇后者。一句善意的道歉，一個(gè)真誠的笑臉，一個(gè)貼心的小禮物，有時(shí)候就可以讓那些磕絆煙消云散，讓那些不愉快隨風(fēng)而去。

一個(gè)人的成長(zhǎng)進(jìn)步，離不開寬容。寬容是一種大度，是高尚情操的表現(xiàn)。在寬容之心的下面，蘊(yùn)含著的是做人的謙虛和真誠，是對(duì)他人的'友善與尊重。

做人如此，治國也可以借鑒。同學(xué)們，你們聽過《將相和》的故事嗎？戰(zhàn)國時(shí)期，藺相如對(duì)廉頗傲慢無禮的寬容忍讓，最終感化了廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪，留下了千古美談——將相和。古代如此，當(dāng)代亦如此。在世界各國都在突飛猛進(jìn)發(fā)展的時(shí)候，一個(gè)國家只有能接納不同的思想、經(jīng)濟(jì)、文化，等等，才能在各個(gè)領(lǐng)域都興旺發(fā)達(dá)，才能實(shí)現(xiàn)真正的富強(qiáng)。

同學(xué)們，今天是“國際寬容日”，讓我們從今天開始，養(yǎng)成“嚴(yán)于律己，寬以待人”的習(xí)慣，容忍別人的不足，尊重別人的見解，帶著贊賞的眼光對(duì)待身邊的人和事。

以寬容為題的議論文6

以寬容為題的議論文1寬容是人際交流中的橄欖枝，它讓人與人之間變得和諧友好；寬容是為人處世的基石，只有它可以讓人的美德升華；寬容是人性最光輝的星辰，只有它可以照亮靈魂，使之能海納百川，容天地之大，讓人性熠熠生輝！

寬容是“宰相肚里能撐船”的氣度。三國時(shí)期的蜀國，在諸葛亮去世后任用蔣琬主持朝政。他的屬下有一個(gè)叫楊戲的，性格孤僻，訥于言語。蔣琬與他說話，他也只是只應(yīng)不答。有人看不慣，在蔣琬面前嘀咕：“楊戲這人如此傲慢，太不像話了！”蔣琬坦然一笑，說：“人嘛，都有各自的脾氣秉性。讓楊戲當(dāng)面說贊揚(yáng)我的話，那可不是他的本性；讓他當(dāng)著眾人的面說我的不是，他會(huì)覺得我下不來臺(tái)。所以，他只好不做聲了。其實(shí)，這正是他為人的可貴之處。”后來，有人贊蔣琬“宰相肚里能撐船”。

寬容讓蔣琬真正做到了肚里能撐船，也讓他流芳后世。

“雖然我不同意你的觀點(diǎn)，但是我有義務(wù)捍衛(wèi)你說話的權(quán)利?！边@句話大家都知道，但是真正領(lǐng)會(huì)并付諸行動(dòng)的又有幾人？！良言一句三冬暖，寬容便是那皚皚冬日里的暖陽；惡語傷人六月寒，沒有了寬容之心，即使在酷熱的六月也會(huì)讓人心寒透。學(xué)會(huì)寬容要從小處做起，即使別人不經(jīng)意的一句話傷害了你，請(qǐng)你不要急于還擊，體諒并寬容別人的過失，你將擁有美麗的心情！正如一位哲人所說：“狗咬了你一口，難道你也要咬它一口？”與其丟失你的美德和形象，毀掉美麗的.心情，還不如選擇寬容。

寬容是一種美德。泰山不辭抔土，方能成其高；江河不擇細(xì)流，方能成其大。寬容是壁立千仞的泰山，是容納百川的江河湖海。寬容是鮑叔牙每次多分給管仲的“黃金”，鮑叔牙寬容管仲自私自利的毛病，幫助他脫離困境、走上仕途，并與他成為了生死之交，并傳為一段佳話，鮑叔牙的美德也永留千古！

與朋友交往，寬容便是鐘子期和俞伯牙的“高山流水”，原諒對(duì)方的不足和自身缺陷，才能使友情歷久彌新。

寬容也是你踩在腳下的紫羅蘭，你一腳踩扁了它，可香氣卻留在了你的腳上。寬容是相互的，你寬容別人，別人也就會(huì)體諒并寬容你，這樣社會(huì)才會(huì)變得更加和諧！

朋友，讓我們從小事做起，從點(diǎn)滴做起，學(xué)會(huì)寬容，擁有一顆海一樣的心。

以寬容為題的議論文7

寬容是人類生活中至高無尚的美德。因?yàn)閷捜莅说男撵`，因?yàn)閷捜菘梢猿揭磺?，因?yàn)閷捜菪枰活w博大的心。因?yàn)閷捜菔侨祟惽楦兄凶钪匾囊徊糠郑@種情感能融化心頭的冰霜。而缺乏寬容，將使個(gè)性從偉大墮落成連平凡都不如。

生活需要寬容。在生活中每個(gè)人都會(huì)有不如意，每個(gè)人都會(huì)有失敗，當(dāng)你的面前遇到了竭盡全力仍難以逾越的屏障時(shí)，請(qǐng)別忘了:寬容是一片寬廣而浩瀚的海，包容了一切，也能化解了一切，會(huì)帶著你你跟隨著他一起浩浩蕩蕩向前奔涌。

寬容是一種無聲的教育。惟有寬容的人，其信仰才更真實(shí)。最難得的是那種不求回報(bào)的給予，因?yàn)樗詯酆蛯捜轂榛A(chǔ)：要取得別人的寬恕，你首先要寬恕別人。盡管我們不求回報(bào)，但是美好的品質(zhì)總會(huì)在最后顯露它的價(jià)值，更讓人感動(dòng)。責(zé)人不如幫人，倘若對(duì)別人的錯(cuò)處一味挑剔，呵責(zé)，只能更加令人反感，而且可能激起逆反心理一錯(cuò)再錯(cuò)。

剛得到的消息說：倍受觀眾喜歡的香港著名女藝人沈殿霞于今天( 2月19日)早上8時(shí)在香港辭世。我為她的謝世而感到萬分惋惜，因?yàn)樵谒纳砩嫌性S多別人不具備的美德，最突出的一點(diǎn)，她就是個(gè)很寬容的人，她更是個(gè)以能寬容別人而受倍受尊重的人。

沈殿霞當(dāng)年是紅透香港的金牌司儀的時(shí)候，與名不見經(jīng)傳且飽受生活打擊的鄭少秋一見如故，她不顧輿論壓力，全力扶持鄭少秋的事業(yè)并安慰他的情感，在與他同居九年后毅然同他登記結(jié)婚且不惜冒著生命危險(xiǎn)為他懷孕生女，然而她們的女兒來到人世還不到兩個(gè)月，鄭少秋卻移情別戀。他們十年情感一朝云散，最終以沈殿霞遭到沉重打擊而告結(jié)束。多年以后，沈殿霞在tvb主持的談話節(jié)目(掌場(chǎng)背后)開播，第一期節(jié)目的第一位嘉賓竟然是鄭少秋。二人相對(duì)而坐，待節(jié)目結(jié)束時(shí)，沈殿霞突然很意外的問鄭少秋說：有個(gè)問題好久前就想問你了，今天借這個(gè)機(jī)會(huì)問你一下，你只需回答yes或是no就行，這個(gè)問題就是究竟在多年以前，你有沒有真心的愛過我？鄭少秋聽后，幾乎只是稍加思索，便堅(jiān)定而認(rèn)真的回答說：我真的好愛你！此言一出，沈殿霞立刻淚流滿面，隨即那幸福的笑容便蕩漾在她迷人的臉上。仿佛歷經(jīng)多年的那么多的苦難和恩怨都在那句“我真的好愛你”這六個(gè)字中煙消云散了。

是啊，寬恕傷害自己的人是困難的，但能做到這一點(diǎn)的人卻是高貴的。肥姐以女性不多見的博大的胸懷寬恕了曾傷害過她的人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境，她這種化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆。所以我說，寬容是意味著一個(gè)人的自愛達(dá)到了能夠使自己做到誠實(shí)、開朗，在生活中保持樂于進(jìn)取的程度，那寬容就是善意的理解和理解之后的愛和關(guān)懷；所以說，寬容的偉大在于發(fā)自內(nèi)心，真正的寬容總是真誠的、自然的；寬容是一種充滿智慧的`處世之道，吃虧是福，誤解、謾罵、忘恩負(fù)義，都不去計(jì)較，這種吃虧，其實(shí)就是一種寬容的智慧，以一種博大的胸懷和真誠的態(tài)度寬容別人，就等于送給了自己一份神奇的禮物；寬容別人帶來的愉快本身是至高無上的，它使我們認(rèn)識(shí)到自己值得受到值得受到的寬容，也使我們認(rèn)識(shí)到?jīng)]有寬容的心的人是有缺陷和危險(xiǎn)的。

寬容是一種博大精深的境界和意境，是人的涵養(yǎng)，它是處世的經(jīng)驗(yàn)，待人的藝術(shù)，為人的胸懷；它能包容人世間的喜怒哀樂，使人生躍上新的臺(tái)階：與別人為善，就是與自己為善，與別人過不去就是與自己過不去，只有寬容地看待人生和體諒他人時(shí)，我們才可以獲取一個(gè)放松、自在的人生，才能生活在歡樂與友愛之中。寬容失敗時(shí)多一份寬容，停止對(duì)自己的申訴，心中就會(huì)少一份懊悔和沮喪，就能在心底扶起一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我。寬容別人也是寬容自已，保護(hù)自已，給別人留一些空間，你自已將得到一片藍(lán)天，一個(gè)寬容的人，到處可以契機(jī)應(yīng)緣，和諧圓滿，微笑著對(duì)待人生。

第四篇：以陪伴為題作文800字（共）

“草在結(jié)它的種子，風(fēng)在搖它的葉子，我們站著，不說話，就十分美好?！痹娙祟櫝枪P下的陪伴是如此簡(jiǎn)單而美好。每個(gè)人的生命中都離不開陪伴，在我看來，這個(gè)世界上，相濡以沫的親人之間相伴相守，就是最美好的陪伴。下面給大家分享一些以陪伴為題作文800字，希望對(duì)大家有幫助。

以陪伴為題作文800字1

在《你的諾言，我的滄?！芬粫?，有句話這樣說道：我將于茫茫人海中訪問我唯一的靈魂，而能安慰我這唯一靈魂的，大概，也只能是一本好書了吧。

也許未來我們會(huì)不期而遇，但我知道，我是不會(huì)把你丟了的，我的人生離不開你的陪伴。無論到哪，我一定會(huì)帶上你。當(dāng)然，話說在嘴上，我也不敢保證我會(huì)不會(huì)成為創(chuàng)作你的那一個(gè)人，對(duì)你不僅僅是喜歡。

我愛書、護(hù)書、喜書，書于我是如生命一般的東西。當(dāng)我心中的海洋在波濤不平時(shí)，或遇險(xiǎn)情時(shí)，我總會(huì)瞬間迷失方向，而書就像那燈塔，讓心海的巨浪安穩(wěn)下來，讓我的那艘小船找到方向，找回對(duì)未來的向往。我相信：人生，有書相伴就沒多大遺憾，甚至，就非常心滿意足了。

有人問過我：“為什么喜歡看書啊?那么厚一本，沒有顏色，沒有情調(diào)，還不如玩游戲有趣味?！蔽益倘灰恍Γf：“游戲只能是消磨時(shí)光，而且長(zhǎng)時(shí)間盯著屏幕對(duì)眼睛不好?！倍腥藙t會(huì)反駁我說：“游戲總比那單調(diào)枯燥抽象的文字好玩多了!”隨之笑我傻，我也只能笑而不語，低頭繼續(xù)看書。

其實(shí)讀書的收獲是無與倫比的。比如：我看過一本《心靈美麗》，內(nèi)中寫了主人公因車禍?zhǔn)ルp腿，從而對(duì)生活充滿失望，特抑郁，但身邊的老師朋友同學(xué)給足了她溫情關(guān)愛，也給足她活下去的希望。這是為什么?這是友情和親情的魔力帶給她生活的希望，我也從中得知抑郁癥有多么可怕，讓人多么痛苦。我們不但要自己內(nèi)心充滿陽光，還要給別人播撒陽光。

我也是從書中得知民族團(tuán)結(jié)的重要性;知道了八國聯(lián)軍有多么可惡，得知清朝末期的中國有多么的腐敗無能，知道圓明園是怎么被變成廢墟的，知道日本侵略者是怎樣屠殺中國同胞的;我們要牢記中國那些令人悲憤交加的恥辱。

古人說：“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”，我總喜歡放下手機(jī)，多看上幾頁書。慢慢長(zhǎng)大的我已深愛上書，一個(gè)曾經(jīng)十分愛玩的小女孩，長(zhǎng)成一個(gè)非常愛看書的大姑娘了。

此生有書，那就是最好的陪伴。

以陪伴為題作文800字2

進(jìn)入三月后，天氣不僅沒有溫暖起來，反而更加寒冷，時(shí)不時(shí)還會(huì)下場(chǎng)雨。我在雨中奔跑，耳畔邊傳來風(fēng)的呼嘯聲，雨落在我的身上，終于，我到了家。

一進(jìn)家門，我便大口地喘著氣，濕嗒嗒的衣服黏在皮膚上。還未等我開口，奶奶便用早已準(zhǔn)備好的干毛巾擦拭我的頭發(fā)，嘴里還“埋怨”道：“哎呀，傻瓜，這種天氣最容易下雨了，怎么沒帶傘呢，要是感冒了，你后悔都來不及哦!快去換衣服啦。”我漫不經(jīng)心地應(yīng)和著：“好啦，好啦，我知道了。”奶奶又補(bǔ)充道：“上了一上午的課，肯定餓壞了，快去吃飯，吃飽了才有力氣讀書。”我緩緩走到餐廳，看到桌椅擺的整整齊齊，我想，他們?cè)缇统酝觑埩税桑o我留的只是剩菜了吧?？墒?，餐桌上留下的是奶奶特意為我留的一些飯菜，裝在一個(gè)盤子里，用保鮮膜包好。在那個(gè)下雨的中午，我吃的飯菜是熱乎乎的，心是暖暖的。

好不容易熬到周末，我醒來的時(shí)候，陽光已經(jīng)撒進(jìn)我的房間，奶奶見我閑著沒事干，便讓我陪她去超市逛逛。一到超市，我的目光就被零食區(qū)吸引住了，那一包包金光燦燦的薯片仿佛在向我打招呼，它們似乎想跟我一起回家呢，我怎么忍心拒絕呢?奶奶見我這饞貓口水都快流下來了，無奈地?fù)u了搖頭：“拿吧，少吃一點(diǎn)，別把這個(gè)當(dāng)飯吃，吃多了會(huì)上火。”我使勁地點(diǎn)點(diǎn)頭，像箭似的飛過去，將這個(gè)“寶貝”抱在懷里。奶奶在買水果的時(shí)候經(jīng)常問我要不要吃，我總是撇撇嘴，搖了搖頭。奶奶便皺著眉頭：“什么水果都不吃怎么行，水果里有很多營(yíng)養(yǎng)，女孩子吃了皮膚會(huì)好?！蔽野胄虐胍?，可奶奶已經(jīng)在仔細(xì)挑選了。

結(jié)帳時(shí)，奶奶彎下腰提起水果，那一刻，我分明看到了她頭上的白發(fā)，這些白發(fā)像柔軟的雪，靜靜地鋪在奶奶的頭上，灼傷我的眼睛。等她直起身，她的腰似乎也不再像從前那么挺直了，整個(gè)人看起來清瘦而蒼老。

小時(shí)候，因?yàn)楦改腹ぷ鞣泵?，就把我交給奶奶帶，從幼兒園到小學(xué)到初中，奶奶一直照顧著我。如今，我在逐漸成長(zhǎng)，奶奶卻在逐漸衰老。我想，我要陪奶奶很久很久，直到她也走不動(dòng)了;我想，我要對(duì)她好，就像她對(duì)我一樣;我想，我在成年以后也要陪她逛超市、給她買她喜歡的東西、牽著她過馬路;我想，我要讓奶奶快樂。

以陪伴為題作文800字3

時(shí)光、傾瀉、溫暖，日子因一次次陪伴的燦爛;回憶、定格、銘記，光陰因那次陪伴而永存。

春天里，陽光下，微風(fēng)中，到處都是你制造甜美回憶的身影，和那不知疲倦時(shí)刻守候陪伴的面容。記憶中，兒時(shí)的我總是貪玩，每每來到公園，總是纏著你去游樂場(chǎng)。而她總是微笑著，滿口答應(yīng)，卻又不免擔(dān)心，再三叮囑。玩蹦蹦床時(shí)，身后總有她的身影，在悄悄伸著雙手;騎旋轉(zhuǎn)木馬時(shí)，她一路小跑跟著，擔(dān)心我從馬背上摔下;玩極速賽車時(shí)，她總是陪我一起坐在狹小的空間里，用身子護(hù)著我，生怕我撞到欄桿。當(dāng)我的小手被她的大手緊緊包圍時(shí)，內(nèi)心總會(huì)有種無比的安心。我盡情的歡笑嬉鬧，因?yàn)橛心阍诘牡胤?，似乎什么都不用?dān)心。

待我逐漸長(zhǎng)大，你的陪伴中又多了幾分期許與嚴(yán)厲。當(dāng)我想學(xué)騎自行車的時(shí)候，我看到她眼底的笑容和鼓勵(lì)。初學(xué)時(shí)，我總是摔倒，把握不好平衡，一開始還能忍著疼痛堅(jiān)持下來，但慢慢地不免有些急躁。我又一次摔倒在地上，有些沮喪：“摔了這么多次還是學(xué)不會(huì)，可能我真的不適合騎車，還是不學(xué)好了。”我剛說完，就看到她的表情變得嚴(yán)肅起來，嚴(yán)厲地對(duì)我說“如果你受到一點(diǎn)小挫折就放棄，連自己想做的事都堅(jiān)持不下來，那你還怎么去做其他的事呢?”那一天，我含著委屈的淚水，一次次摔倒又爬起，不知上演了多少次“狗啃泥”，終于功夫不負(fù)有心人，我可以騎著自行車暢游了。

青山外，梧桐下，夕陽潑灑出酒紅色的光芒。你的陪伴，把整個(gè)秋天都染得暖暖的。

金色的秋天把我?guī)нM(jìn)了中學(xué)的校園。你從此便是起早貪黑，每天想方設(shè)法為我準(zhǔn)備豐盛的餐點(diǎn)，換著花樣為我補(bǔ)充營(yíng)養(yǎng)。晚上回來時(shí)，無論多晚，家門口的燈都在亮著，為我照亮回家的路。有時(shí)作業(yè)堆積如山，你總會(huì)陪我熬夜到很晚，時(shí)不時(shí)遞上一杯熱牛奶，一盤水果。你的陪伴，正如這初春的暖陽，融化我的心間。

有人說，陪伴是最長(zhǎng)情的告白，最永恒的情感便是你給予的陪伴。我想是的，在一次次最美的陪伴中，我已慢慢長(zhǎng)大。你的陪伴便是我心中一盞永恒的明燈，她使我不怕風(fēng)雪，不畏嚴(yán)寒，不懼失去，不恐離別。

有你的陪伴，我的生活便是最美的，謝謝您，媽媽!

以陪伴為題作文800字4

人的一生就像是一條跑道，從起點(diǎn)開始，向右延伸。起點(diǎn)的時(shí)候，生命是張蒼白無力的紙，在不斷豐富閱歷的成長(zhǎng)中，將生命涂抹成絢麗多姿的畫卷。生命可以伴著辛酸的淚水，可以伴著喜悅的心情，而我的生命并不是一種絕對(duì)，也有喜怒哀樂，而這些值得回憶的事全被收進(jìn)我的胸膛，陪伴著我走下去……

我喜歡踩著落葉，聽著腳底“沙沙”的聲音，清脆而又動(dòng)聽，似乎譜成一曲森林的協(xié)奏。記得兒時(shí)爸爸常載我去鄉(xiāng)村游玩。我愛上了充滿了神秘感的小樹林，林中有歡快泠淙的流水，林中也有鳥兒嚶嚶的叫鳴聲。我踩著落葉，爸爸牽著我的小手，我跳跳蹦蹦地從這頭到那頭，再從那頭到這頭，仿佛小小的心中承載了一切，因?yàn)槟菚r(shí)是最無憂無慮的日子。

楓紅的樹葉兒，留戀著，戲舞著落下，飄飄蕩蕩。有著一絲對(duì)大地的愛慕，最終成眷屬。爸爸牽著我，緩慢地走著，我還是蹦跳地走，而爸爸始終走得很緩慢?！鞍职?，快走啊，葉子的聲音多好聽!”爸爸笑了，很親近，似乎前些日子工作上的勞累全部煙消云散?！班牛眠?”我的腳邊葉子打旋著轉(zhuǎn)，爸爸的腳下葉兒安詳平靜地躺著。天上一群飛鳥像游魚般穿過小樹林，飛翔的影子蒸發(fā)成鳴叫。我說累了歇一會(huì)兒，于是爸爸領(lǐng)著，我們做到了一塊大石頭上。

“為什么爸爸比我高?”“因?yàn)槲沂前职?。”“那怎么才能跟爸爸一?”爸爸站起身，走到河邊?！耙?yàn)榘职肿叩煤苈保职謪s自豪地說。我皺起了眉頭……“其實(shí)在人生的道路上，要緩慢地走。緩慢地走，意思就是說呀，你要一步一個(gè)腳印，要走得踏實(shí)，走得穩(wěn)重，不求快，但求不跌倒，還要不怕走，勇敢地走在人生之路上，要走得心中無愧，就是不后悔呀，就像這樣”，爸爸穩(wěn)重地走著，“不能蹦跳蹦跳地走，可能就會(huì)跌倒啊!現(xiàn)在你也慢慢地大了，那樣就會(huì)顯得很浮躁，我不愿意你啊，浮躁地走在人生之路上，要靠真正的努力奪取成功!”水流得很歡快，時(shí)而形成白色的股流，時(shí)而清澈見底。我突然覺得爸爸的形象變得高大起來。雖然那時(shí)年紀(jì)不大，但卻懂得爸爸講的是有意義的，是在告訴做一個(gè)好人的道理!

我拉動(dòng)冗長(zhǎng)的呼吸，體味著那些語重心長(zhǎng)的教誨。我的生命要更充實(shí)，我也要更堅(jiān)實(shí)地走下去。前方充滿坎坷，我也要沖破阻擋，讓人生之路印上我堅(jiān)定地足跡!這些諄諄教導(dǎo)陪伴著我，直到現(xiàn)在!

還是由爸爸牽著我，溫暖的大手握著稚嫩的小手，緩慢穩(wěn)重地走在父女的世界中，似乎在領(lǐng)悟生命之道，堅(jiān)定不移地向前走著，走著……

以陪伴為題作文800字5

還記得在我牙牙學(xué)語時(shí)，爸媽都要工作，你就拿了一本《唐詩三百首》一字一句地讀給我聽，你看著我眨著眼睛，咬著手指，一副完全聽不懂的樣子，忍不住笑了。你就這樣，陪伴著我學(xué)習(xí)，陪伴著我玩耍，陪伴著我長(zhǎng)大。

轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)長(zhǎng)大了許多，你的眼睛也花了，聽力也不好了，頭發(fā)更是一片花白，我的作業(yè)上的題目你也看不懂了，只能問問我學(xué)得怎么樣，我嫌你煩應(yīng)付個(gè)幾句，然后就進(jìn)房間玩著手機(jī)。這時(shí)爸媽就坐在沙發(fā)上和你聊天，和你聊聊以前你退休之前的各種風(fēng)趣往事，把你逗得呵呵地笑。我爸媽就這樣，陪伴著你聊天，陪伴著你散步，陪伴著你變老。

“你去陪陪外公散步吧，多去和他交流。記得走慢些?！痹谝粋€(gè)周日，媽媽毫無征兆地下了這個(gè)“命令”。這讓正在趕作業(yè)的我很是不耐煩，本想一口拒絕，可是抬頭看見媽媽沉下的臉色只好奉命行事，領(lǐng)著你走出了家門。

我抬起頭望向天空，日光漸漸昏黃，云彩染上一抹橙色，太陽照耀著花園中的一草一木，一切都金燦燦的，在這個(gè)從我上了初中之后就很少踏足過的小花園，我看到了以前在此打鬧時(shí)所看到的精彩?；▓@中有小朋友在健身器材上玩耍，一旁的老人則目不轉(zhuǎn)睛地盯著，一邊很有耐心地教自己的孩子，一邊伸出手保護(hù)著他。在夕陽的照耀下顯得很幸福。

不知不覺中我想起了你以前陪伴我玩耍的時(shí)刻。那時(shí)的你我不正是那對(duì)讓人羨慕的爺孫嗎?陷入回憶的我不知不覺比你走得還慢。

我又看向前面的你，你在享受散步的同時(shí)還會(huì)給路過的熟人打聲招呼，問問好，停留一會(huì)聊聊天，看起來是多么悠然自得，但是我還是捕捉到了在你和別人道別時(shí)眼神中的一絲孤獨(dú)，一絲空虛。

我頓時(shí)領(lǐng)悟到了陪伴的意義。我加快了腳步追上了你，手挎上了你的手臂，又再次放慢腳步，一起尋找這世間的精彩絕倫到底在哪。看到小貓小狗我會(huì)和你一起逗逗，看到美麗的花草你會(huì)為之停留，并告訴我這些花的習(xí)性，我也在一旁認(rèn)真地聆聽著，時(shí)不時(shí)地點(diǎn)點(diǎn)頭，你頗有成就感地笑了。再往前走有兩個(gè)秋千，你我相視一笑，各自坐上了秋千，我蕩得高，你蕩得矮，我們都很享受在這一點(diǎn)一滴的慢慢的時(shí)光中。

在陪伴中，能體會(huì)到的是溫暖與關(guān)懷，這是無價(jià)之寶。這就是陪伴，你陪伴我長(zhǎng)大，我陪伴你變老。陪伴是互相的，絕不是只有一方的給予。我將以感恩之心默默地陪伴你。

以陪伴為題作文800字

第五篇：以彎曲為題的議論文

彎曲

北魏學(xué)者賈思勰在《齊民要術(shù)》一書中提到“寧折不彎”一說，表達(dá)了他對(duì)內(nèi)心信念的堅(jiān)守。面對(duì)危難，你是選擇寧折不彎的堅(jiān)守，還是寧彎不折的轉(zhuǎn)向?

遙想當(dāng)年楚漢爭(zhēng)霸，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下，身陷七十萬漢軍之圍，飲恨長(zhǎng)嘯：“天欲亡我?！彼x擇了死守信念，自刎烏江，后人空留感嘆：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！?/p>

而早在公元前494年，越王勾踐身為亡國之君，選擇了“屈膝投降”。他淪為吳王夫差的仆人，為夫差照看馬廄，他和妻子每天鍘草喂馬，清理馬糞。夫差出游，他為夫差牽馬；夫差生病，他嘗其糞便辨別病情。二十年的含羞忍恥，臥薪嘗膽，讓勾踐終于東山再起，一雪前恥，他選擇了“彎曲”，是“見風(fēng)使舵”使他贏得勝利。

項(xiàng)羽雖生為“人杰”，死為“鬼雄”，但終究比不上懂得“彎曲”的勾踐。正所謂：君子報(bào)仇，十年不晚。遇難一死，至多落個(gè)“寧折不彎”的美名，而勾踐之輩，不但兼而有之，且可雪辱己恥，報(bào)亡國仇。這便是“彎曲”的智慧，能屈能伸；這便是面對(duì)危難的正確之途。

人活世上，靠的是呼吸。吸者，爭(zhēng)一口氣也；呼者，出一口氣也。要爭(zhēng)一口氣，必須忍辱負(fù)重；要出一口氣，更要寧彎不折。

彈簧先壓縮是為了彈得更高，暫時(shí)的撤退、隱忍是為了最終的勝利，留得青山在，哪怕沒柴燒?

馬司遷慘遭宮刑，他固可一死以明志，但如此又哪得巨著《史記》傳世?他選擇了“隱忍茍活，幽于糞土之中”。韓信面對(duì)市井混混的挑釁，亦可“拔劍而起，挺身而斗”，但他選擇了暫受胯下之辱，終成一代名將。

人生在世，失敗和挫折是難以避免的，讓我們回到篇首的問題，你是選擇寧折不彎、舍生取義、虛名百世流芳，還是選擇寧彎不折、報(bào)仇雪恨、終展一腔抱負(fù)?

蘇軾對(duì)韓信有一段精彩的評(píng)價(jià)，告訴你真正的“俊杰”的選擇：“古之豪杰志士者，必有過人之節(jié)，人情所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇者也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾者或甚大，而其志甚遠(yuǎn)矣?！?/p>

若喻人生為旅途，這些俊杰無疑都是成功的旅者，他們選擇了“彎曲”，懂得以“見風(fēng)使舵”換得百年偉業(yè)。

[得分]8(立意)+1 8(表達(dá))+4(發(fā)展等級(jí))=30分

本文主題為學(xué)會(huì)“彎曲”?！皬澢闭?，忍辱負(fù)重也。文章以大量翔實(shí)的材料闡述“忍辱負(fù)重”者的成功與“死守信念”者的失敗，對(duì)比之中勸誄人生得學(xué)會(huì)忍辱負(fù)重，即“彎曲”。雖然作者亦呼吁要“見風(fēng)使舵”，把握住了材料的主旨，但顯然把見風(fēng)使舵理解為“忍辱負(fù)重”，并以此切入，以此立意，挖掘不一樣的角度，追求別出心栽的見解，這樣雖與別人不同，卻已偏離題意。

寧折不彎

面對(duì)危難，你選擇寧折不彎，抑或?qū)帍澆徽郏?/p>

公元前202年，西楚霸王項(xiàng)羽兵敗垓下，面對(duì)漢軍七十萬聯(lián)軍，喊出一句:“天欲亡我?！彼x擇了寧折不彎，自刎烏江。后人空留感嘆:“江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！?/p>

而公元前494年，越王勾踐身為亡國之君，選擇了屈膝投降。他淪為吳王夫差的仆人，為夫差照看馬廄。他和妻子每天鍘草喂馬，清理馬糞。夫差出游，他為夫差牽馬；夫差生病，他嘗其糞便辨別病情。二十年的含羞忍恥，臥薪嘗膽，讓勾踐終于東山再起，一雪前恥。

項(xiàng)羽雖為“人杰”，亦為“鬼雄”，但終究比不上能屈能伸的勾踐。正所謂:“君子報(bào)仇，十年未晚。”遇難一死，至多落個(gè)“寧折不彎”的美名；而勾踐之輩，不但兼而有之，且可雪辱己恥，報(bào)亡國仇。

人活世上，靠的是呼吸。吸者，爭(zhēng)一口氣也；呼者，出一口氣也。要爭(zhēng)一口氣，必須忍辱負(fù)重；要出一口氣，更要寧彎不折！

公元1600年2月17日，羅馬百花廣場(chǎng)。學(xué)者布魯諾因堅(jiān)持捍衛(wèi)真理—哥白尼的日心學(xué)說，被羅馬教會(huì)視為異端，活活燒死。

另一位哥白尼學(xué)說的支持者伽利略，面對(duì)教會(huì)的壓迫，作了兩次放棄哥白尼學(xué)說的聲明，私下卻偷偷地繼續(xù)從事研究，甚至以《關(guān)于兩種世界體系的對(duì)話》一書隱晦地宣傳哥白尼學(xué)說。伽利略以退為進(jìn)，既可繼續(xù)宣揚(yáng)真理，又可保全自己，豈非處世之大智慧？

彈簧先壓縮是為了彈得更高；暫時(shí)的撤退、隱忍是為了最終的勝利。留得青山在，哪怕沒柴燒？

司馬遷慘遭宮刑，他固可一死以明志，但又哪得巨著《史記》傳世？他選擇了“隱忍茍活，幽于糞土之中”；韓信面對(duì)市井混混的挑釁，他亦可“拔劍而起，挺身而斗”，但他選擇了暫受胯下之辱，終成一代名將。

人生在世，失敗和挫折是難以避免的。讓我們回到開頭的問題。你是選擇寧折不彎，舍生取義，虛名百世流芳；還是選擇寧彎不折，報(bào)仇雪恨，終展一腔抱負(fù)？

蘇軾對(duì)韓信有一段精彩的評(píng)價(jià)，它告訴你真正“大勇者”的選擇:“古之豪杰志士者，必有過人之節(jié)，人情所不能忍者。匹夫見辱，拔劍而起，挺身而斗，此不足為勇者也。天下有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，此其所挾者或甚大，而其志甚遠(yuǎn)矣?！?/p>

寧折不彎—一個(gè)值得商榷的話題

寧折不彎，此語出自北魏賈思勰的《齊民要術(shù)》。原意是指當(dāng)一個(gè)人身處絕境，被敵人所包圍時(shí)，寧肯像蘆葦一樣折斷，也不會(huì)學(xué)麻繩彎曲一般投降。此話聽上去的確是豪言壯語，有驚神泣鬼之勢(shì)。可是，當(dāng)我們真正面對(duì)危難時(shí)，“寧折不彎”真的就是正確的選擇嗎？

公元前202年，漢中王劉邦與西楚霸王項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下，便是歷史上著名的“楚漢戰(zhàn)爭(zhēng)”。由于劉邦出爾反爾，致使項(xiàng)羽落入了漢軍的包圍圈，不得已率領(lǐng)八千子弟兵退守垓下的九里山。四面楚歌之時(shí)，項(xiàng)羽他選擇了寧折不彎，自刎于烏江之前。后人因此不斷感慨：“江東子弟多才俊，卷土重來未可知?！笔前。热繇?xiàng)羽當(dāng)初能夠“寧彎不折”，過了烏江，又怎會(huì)容得出爾反爾的劉邦建立后來的“西漢”？惜哉！惜哉！一代梟雄卻落了個(gè)兵敗垂成的下場(chǎng)！

而讓我們看看春秋戰(zhàn)國時(shí)期的另一位英雄——越王勾踐，同樣的兵敗，同樣的英豪，面對(duì)自己國家被侵略，他寧彎不折，自愿成為亡國奴，為吳王執(zhí)馬揮鞭；吳王生病，他嘗其糞便辨別病情，二十年忍辱負(fù)重，二十年臥薪嘗膽，終于讓他東山再起，光復(fù)疆土，一雪前恥！

相比之下，自尊為西楚霸王的項(xiàng)羽所處當(dāng)時(shí)的環(huán)境大大好過勾踐。至少他有江東之條退路?？上?，他不懂得能屈能伸這個(gè)基本道理，白白的死去?？墒枪篡`卻不同，同樣身為一個(gè)戰(zhàn)敗國的君王，他深知“君子報(bào)仇，十年不晚”。于是，看似軟弱的低下了頭，暗地里卻發(fā)奮苦讀，臥薪嘗膽，終究報(bào)了亡國之仇。這樣的史實(shí)也告訴我們，“茍且偷生”之輩并非不是英雄。大丈夫能屈能伸，暫時(shí)得“寧彎不折”才會(huì)換來更加偉大的勝利，這就像一個(gè)大彈簧，先前的壓縮只是為了彈得更高。暫時(shí)得隱忍是最終成功的考驗(yàn)。時(shí)時(shí)刻刻記著“留得青山在，又怎會(huì)沒柴燒”，才能在“絕望”中找到“希望”！

人生在世，失敗與挫折是注定難免的。選擇“寧折不彎”的確是可以流芳史冊(cè)；而敢于承受“寧彎不折”的人，才是真正的曠古攝今的大英雄！經(jīng)過無數(shù)指責(zé)，背負(fù)了罵名，在侮辱下生活等的重重洗禮，才換有后來的報(bào)仇雪恨，一展宏圖！也只有這樣的人才配得上如此贊揚(yáng)：

天下尚有大勇者，卒然臨之而不驚，無故加之而不怒，乃寧彎不折之士，此大丈夫也！