第一篇：生態(tài)園林設計中植物配置的論文[范文模版]

［摘要］結(jié)合實際，以生態(tài)園林實例為研究對象，分析生態(tài)園林設計過程中植物配置的方法，首先詳細論述生態(tài)園林景觀設計中植物配置的原則，其次詳細分析生態(tài)園林設計過程中植物配置的重點內(nèi)容，希望分析能夠給相關工作人員提供一些參考。

［關鍵詞］生態(tài)園林；設計；植物配置

前言

對于環(huán)境的進化以及地區(qū)的美化，生態(tài)園林產(chǎn)生的作用非常大，在實踐過程中，對生態(tài)園林景觀進行合理的設計能夠在一定的程度上滿足人們發(fā)展和居住的要求，幫助人們提供一個舒適的居住環(huán)境。因此，在對其進行布局設計的環(huán)節(jié)過程中，需要充分的將生態(tài)學以及生物學知識應用，同時合理的對大自然的環(huán)境資源進行配置，唯有如此才能夠?qū)崿F(xiàn)人與自然的和諧共處，保證生態(tài)園林能夠持續(xù)發(fā)展。

1生態(tài)園林設計中的植物配置

1.1配置結(jié)構(gòu)特征分析

1.1.1植物組成某生態(tài)園林項目植物種類較多，種類達到57種，其中31種為喬木，占整體植物數(shù)量的53%；花灌木類有18種，占整體量的32%；草本類植物有8種，占整體類的15%；而鄉(xiāng)土樹種類占整體數(shù)量的50%，且健康狀態(tài)良好；鄉(xiāng)土樹種占灌木種類的70%，灌木以及喬木種類比為0.5：1，植物健康水平為I級。

1.1.2木本植物

木本植物的重要值主要體現(xiàn)在，能夠?qū)浞N出現(xiàn)相對頻率，以及數(shù)種在植物群落中的指標反映出來，該指標在一定的程度上能夠?qū)χ参锶郝涞膬?yōu)勢樹種進行體現(xiàn)。通過對相關的五個景觀空間和十個向本群中抽樣分析研究可知，在該環(huán)節(jié)中，全部的樹種含有19種，同時根據(jù)相應的頻度，按照從高到低的順序，它們劃分為垂柳、油松、樟子松。在冰水的地方垂柳生長狀態(tài)較好，同時也是人們喜歡的樹種，重要值達到了60%。而張子樹、油松、國槐重要值達到20%以上。在研究中發(fā)現(xiàn)，紫丁香是出現(xiàn)頻率最高的一種灌木植物，并且在9個樣地均有應用，其次是水落在7個地方中應用。這兩種植物的應用頻率過高，并且指定重要值超過了百分之百，因此導致植物群落中的景觀層次不夠豐富，很多內(nèi)容出現(xiàn)了千律一遍的情況。

1.1.3植物觀賞特性

形體姿態(tài)與色彩光澤是植物觀賞性的主要特征，本公園樣本植物群落中，占據(jù)比例對大的是觀形樹木占據(jù)比為60%；其次屬于觀花樹木，占據(jù)比為31.4%，而后分別為觀果樹木、樹干樹木、觀葉樹木等。研究可知，在植物群落配置上，該公園主要以春景為主，其他季節(jié)的景觀比較單調(diào)，景象效果不佳。

1.2樹種多樣性特征分析

在對該公園的樣地抽查后可知，本項目的樹種多樣性較高，其中優(yōu)勢較高的屬于喬木樹其優(yōu)勢度達到0.8系數(shù)，且多樣性指數(shù)達到1.71；在該公園綠地項目中，進行了10個樣本抽樣，研究發(fā)現(xiàn)，灌木優(yōu)勢值為0.5～0.7之間，整體的樣地占用量達到整體的70％，樹種多樣性指數(shù)不高。通過以上資料可知，該公園植物的群落灌木多樣性水平低，多樣性差異性大。

2公園各景觀空間植物配置研究

2.1入口景觀空間植物配置

城市公園的入口，它是公園重要組成結(jié)構(gòu)之一，同時也是入口以及周圍環(huán)境相連的主要渠道，它能夠達到美化城市以及街區(qū)市容的效果。因此在實踐工作中，對入口空間植物景觀的營造，可以采用層次分明植物豐富的人工景觀搭配方式。而在本項目中，主要采用的是魚水情深花壇。該花壇的布置主要是在道路的兩側(cè)布置豐富的植物以及疏林草地，讓人們的視線能夠得到延伸，并且在入口廣場上將相應的立體花壇擺設花壇內(nèi)容布置雞冠花、矮牽牛、一串紅等種類，這種植物的布置能夠體現(xiàn)了色彩的分明較好地融入了濃烈的氣氛。

2.2濱水綠化空間植物配置

水景是吸引游客景觀之一，在園林植物配置過程中，濱水空間的植物配置是非常重要的一項內(nèi)容，本公園的邊岸配置植物較少，其主要結(jié)構(gòu)是在湖邊上使用耐水植物以及種植相關的植物營造景色的，例如旱柳、國槐、油松等植物的配置，在加上平地草坪能夠形成一個柔條拂水的效果，該配置方式，在一定的程度上能夠掩蓋樹種的缺失，達到綠化生態(tài)的效果。

2.3園路景觀空間植物配

在置園路配置上，主要采用花草、灌木、喬木等復合型植物在園路的兩邊進行綠化配置。在本項目中，公園路的配置主要采用垂柳、油松等大型喬木作為主干道的樹木，通過該方式的配置能夠?qū)崿F(xiàn)空間分類、遮陰功能，同時，在一定的程度上實現(xiàn)了園路的延伸感。同時，在針對次園路的配置上，采用了灌木、小喬、山桃、紫葉李、密植丁香進行配置，在一定程度上實現(xiàn)搭配錯落有致的目標。

2.4植物主景空間植物配置

競爭植物主景空間植物配置過程中，需要按照實際的地勢情況，科學的做好藝術布局組合，并且按照植物的材料作為主體群落以及草坪邊緣群落的基礎，將具備開合有致、疏密有序的林緣線建設出來。在本生態(tài)園林設計過程中，植物的主景空間主要以開闊的草坪作為布局，且在草坪的周圍配置相關的喬木，同時將零星的灌木步驟在草坪中央，該布置方式在能夠提高灌木成活率的同時，還能提高草坪的空間美感以及景觀層次感。對于植物空間的植物配置典型的方式有：灌木配合草坪、喬木配合草坪與灌木、草坪與喬木等多種方式，值得注意的由于生態(tài)園林的空間面積不同，因而進行植物配置時需要按照實際的情況進行設計。

3結(jié)語

總而言之，在生態(tài)園林設計過程中，對于植物配置它是非常講究的，想要切實的提高植物配置的質(zhì)量，就需要從實際情況著手，科學的做好植物品種分析以及布局確定。在本文研究中，通過實例對公園的植物配置進行分析，得出以下幾點結(jié)論：（1）植物配置內(nèi)容種類繁多，鄉(xiāng)土植物占比較大；（2進行植物配置時其均勻性、多樣性較高，在經(jīng)過樣本研究后，喬灌樹木的優(yōu)勢度達到了0.6的地塊占整體面積的70%左右；（3）搭配后的植物具備豐富的層次，能夠?qū)崿F(xiàn)自然過渡；（4）植物季相景觀內(nèi)容單調(diào)，景觀連續(xù)性能不高。在春季植物的開花率為70%，夏季為30%，在秋季、冬季植物枯黃。因此，需要將一些冬季可以開花的植物種植到冬季開花的范圍，提高景觀的連續(xù)性。

參考文獻

[1]胡鈺，劉荔藝.生態(tài)園林設計中的植物配置解析[J].城市建設理論研究（電子版），2018（09）

[2]杜海濱.生態(tài)園林設計與植物配置[J].現(xiàn)代園藝，2014（18）.

第二篇：園林設計與植物配置復習題

園林設計與植物配置復習題

1、什么是園林規(guī)劃設計？園林規(guī)劃設計應當符合哪些要求？

2、調(diào)查了解本市中哪些綠地是自然式布局、規(guī)則式布局或混合式布局？

3、色彩在園林綠地中有哪些作用？

4、園林植物的配置有幾種形式？列舉你所熟悉適宜孤植和對植的樹種各10種，并闡述其

特點。

5、如何按照園林的功能要求選擇植物？試舉二例。

6、談談你對園林規(guī)劃設計前景的認識。

7、園林藝術是抽象的，如何把抽象的藝術理論運用到實際設計中去？

8、結(jié)合園林植物配置與造景知識，分析某一廣場（如世紀廣場、火車站廣場等）園林植物

配置與造景的優(yōu)缺點。

9、植物造景藝術性原則包括的內(nèi)容。

10、植物配置時考慮的因素。

11、簡述植物在景觀設計中的配置原則

12、試述中國古典園林植物造景與現(xiàn)代園林植物造景的不同特點

13、論述居住小區(qū)植物造景的特點

14、論述植物配置的生態(tài)性原則

15、試述攀緣植物在園林植物造景中的應用

16、如何理解以師法自然為原則，弘揚中國園林自然景觀的理念。

第三篇：養(yǎng)老院植物配置論文

養(yǎng)老院植物應用與配置研究

摘要：植物配置是養(yǎng)老院綠化的一個重要組成部分，本文從老年人的生理和心理方面出發(fā)，對養(yǎng)老院植物造景的功能、配置原則和造景手法三個方面探討了養(yǎng)老院中植物的應用和配置。

研究起源

我國自古以來就有“尊老愛幼”、“百善孝為先”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“勞我以壯，息我以衰老”，讓老人安然養(yǎng)老是每個兒女應盡的責任。中國傳統(tǒng)的養(yǎng)老方式都是在家庭中進行的，但隨著人口老齡化的迅速發(fā)展，隨著我國人口老齡化的迅速發(fā)展，我國逐漸出現(xiàn)“四二一”家庭成員構(gòu)成，即一對夫妻撫育一個孩子而贍養(yǎng)4位或6位老人，家庭的養(yǎng)老、護老功能正在減弱，入住機構(gòu)養(yǎng)老的老年人越來越多，對高齡老人來說，養(yǎng)老院和老年公寓是他們首選的養(yǎng)老模式；另一方面，國家和社會有義務對那些無配偶、無子女以及大災難（如512地震）后形成的孤寡老人這一個群體進行集中安置。這對我國養(yǎng)老事業(yè)的發(fā)展是很大的促進，同時也對養(yǎng)老院的質(zhì)量提出了更高的要求。養(yǎng)老院的質(zhì)量除了服務質(zhì)量外最重要的就是養(yǎng)老院的環(huán)境，而在大多數(shù)養(yǎng)老院的環(huán)境設計中，人們往往只考慮到建筑、道路、水體等方面的特殊需要，而忽略了植物應用與配置。本文從老年人心理和生理方面出發(fā)對養(yǎng)老院植物應用與配置進行了研究。并以綿陽市xx養(yǎng)老院為案例

1我國養(yǎng)老院植物配置現(xiàn)狀

養(yǎng)老院主要是為老年人提供集體居住，并具有相對完整的配套服務設施。它里面的環(huán)境對老年人的身心健康起著非常重要的作用，老年是人類必經(jīng)的生命階段，老年人退出職業(yè)崗位，生活結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)變，由于這種自然衰老機制和社會角色的改變給老年人帶來的生理和心理變化，客觀上對國家和社會必然提出了不同于其他年齡群體的特殊要求。老年人構(gòu)成了我國社會必不可少的一個特殊群體，其特殊要求與其生活環(huán)境息息相關。好的環(huán)境不僅可以為養(yǎng)老院老人提供安全、舒適的休閑環(huán)境；而且適宜的園林植物和植物景觀，能夠幫助他們緩解壓力、排解孤獨感、提高生活情趣，進而安享晚年。然而，在現(xiàn)實生活中，對于這個特殊的居住環(huán)境，它里面的植物配置通常僅僅是簡單地將綠色植物堆積到一起，或者將其等同于其他場所的進行植物應用和配置，并沒有從心理和生理上考慮到這個群體的特殊性。其主要表現(xiàn)在以下幾個方面：

1.1植物應用不合理

養(yǎng)老院中種植帶刺及根莖易露出地面的植物，這些植物造成老年人行走的障礙。在養(yǎng)老院植物選擇上誤區(qū)很多，如種植有毒植物如夾竹桃等；有刺植物如薔薇等；有刺激性或容易引起過敏反應的植物如漆樹等；易發(fā)生病蟲害的植物，如鉆天楊等；選用一些不宜管理、不易生長、多蟲害、有飛絮、有毒、有刺激性的樹種

1.2植物配置形式單一 1.3空間營造氛圍不強

我們卻常常見到；而有些養(yǎng)老院植物品種單一，以草代木，缺少觀賞價值。此外，在植物季節(jié)景觀的配置上也不科學，通常將一些花色單

一、季節(jié)變化不明顯的花、灌木和喬木機械地放在一起，無法讓老年人在視覺上、心理上感受到植物景觀的季相變化，降低他們的生活熱情。除此之外，在養(yǎng)老院的植物配置中缺少“以人為本”的思想，忽視老年人這個特殊群體的心理需求，如老年人視點偏低，輪椅使用者視點更低，在造景時應予以考慮，不能因為喬灌的配置影響到觀賞者的觀賞，應注意空間的分割和圍合，注意樹種的選擇、疏密和搭配；又如身在養(yǎng)老院的老年人難免會心理上感到孤獨，他們的內(nèi)心也會渴望一份歡快、熱鬧的生活環(huán)境，那么可以通過選擇一些會帶來野趣的植物增添生機，如光葉海桐的果實是紅色的，常常會招來一些鳥類，從而會營造一片歡騰的景象。

2養(yǎng)老院植物配置的功能 2.1凈化環(huán)境

植物作為一個特殊的生命群體，在對城市環(huán)境進行有限索取的同時，對城市做出了巨大的貢獻，這些貢獻主要有：減少粉塵污染、凈化空氣、殺滅病菌、吸收有毒氣體、吸收紫外線、降低溫度、減少噪聲等。因此，在養(yǎng)老院中配置植物時，應該根據(jù)各地不同環(huán)境的差異，合理配置。例如：位于工礦附近、城市主干道兩側(cè)、人流稠密地區(qū)的養(yǎng)老院，應該多配置一些側(cè)柏、青桐、槐樹、懸鈴木、毛白楊等易于吸滯粉塵的樹木，可以降低粉塵污染；在地表覆蓋植株低矮的木本或多年生草本的地被植物，不僅能使表土免于暴露而減少水土流失和塵土飛揚，而且能與灌木、喬木緊密銜接，組成多層垂直混交的植物生態(tài)群落；此外，植物還可以同流水、山石等自然元素共同構(gòu)成有機的自然生態(tài)環(huán)境，使養(yǎng)老院的老人真正回歸自然。

2.2美化功能

園林植物隨著季節(jié)的變化表現(xiàn)出不同的季相特征，春季的繁花似錦，夏季綠樹成蔭，秋季碩果磊磊，冬季枝干遒勁。這種盛衰榮枯的生命節(jié)律，為我們創(chuàng)造園林四時演變的時序景觀提供了條件。根據(jù)植物的季相變化，把不同花期的植物搭配種植，使得同一地點在不同時期產(chǎn)生特有的景觀，給老年人不同的感受，體會時令的變化。除此之外，在園林景觀創(chuàng)造中可借助植物抒發(fā)情懷，寓情于景，情景交融。松蒼勁古雅，不畏霜雪嚴寒的惡劣環(huán)境，能在嚴寒中挺立于高山之巔；梅不畏寒冷，傲雪怒放；竹則“未出土時先有節(jié)，便凌云去也無心”。三種植物都具有堅貞不屈，高風亮節(jié)的品格，所以被稱作“歲寒三友”。其造景形式，意境高雅而鮮明。因此可以在養(yǎng)老院中宜設置一些有助于激發(fā)老人生命激情的景觀，通過景物引發(fā)聯(lián)想，喚起老人的活力或引發(fā)他們美好的遐想，調(diào)劑心情。如植物中老莖生花的紫荊、深秋紅葉、花開百日的紫薇以及青松、翠竹等都可以激發(fā)老人們的遐想，煥發(fā)其生命活力。

2.3空間構(gòu)筑功能

植物也像其他建筑、山水一樣，具有構(gòu)成空間、分割空間、引起空間變化的功能，造園中運用植物組合來劃分空間，形成不同的景區(qū)和景點，而且通過人們視點、視線、視鏡的改變會產(chǎn)生“步移景異”的空間景觀變化。對于養(yǎng)老院，利用植物創(chuàng)造不同類型的空間，可以滿足他們生理和心理方面的需求。由于年齡的關系，老年人的活動能力逐年下降，他們多喜靜不喜動，因而多選擇不太劇烈的休閑活動，利用植物營造的私密空間，可以滿足他們的這種心理，方便他們休息，曬太陽，下棋，喝茶等活動；另外，老年人生活中常有孤獨感受，因而渴望與人交流并得到理解，植物所營造的一些開敞空間，方便他們進行群體交往，如可以聚在一起進行跳舞、打拳、跳健美操、吹拉彈唱等群體娛樂活動。

2.4實用功能

植物不僅能塑造形式美，還有一些實用功能。在老人院中，座椅旁種植的植物除了美化環(huán)境外，在炎熱的夏天還能起到遮陰的效果，特別是在黃昏時分，老人可以坐在樹下乘涼，聊天；在水體旁邊種植的植物，除了修飾水體外，對老人還可以起到安全的作用，因為植物相當于一個障礙物，可以阻擋老人太靠近水邊而發(fā)生危險；另外，有些芳香植物還有保健作用，如具有松樹、香樟、薄荷等，它們會散發(fā)一些香氣，這些香氣中的特殊成分能刺激人的呼吸中樞，從而促進人體吸收氧氣，呼出二氧化碳，使大腦供氧充足，能長時間保持旺盛精力。另外，花草樹木茂盛之處，空氣中的陰離子特別豐富，它可以調(diào)節(jié)人體的神經(jīng)系統(tǒng)，從而促進血液循環(huán)，增強人體免疫力和機體活力。

3應遵守的指導思想和原則

3.1指導思想

它是個什么東西，具有什么功能，可以起到什么作用

養(yǎng)老院是為普通老齡人提供集體居住，并具有相對完整的配套服務設施，它是一種社會性的服務機構(gòu)，服務目的是針對健康狀況良好的普通老齡人使其過上既處于群體生活又相對獨立的生活方式，為老齡人營造一種愉悅的生活環(huán)境。一個特殊的居住環(huán)境，在植物應用和配置上，應依據(jù)養(yǎng)老院所處的環(huán)境條件、老年人生理和心理特點以及生態(tài)群落的穩(wěn)定性進行規(guī)劃設計。通過科學合理的植物配置，突出養(yǎng)老院自然生態(tài)與休閑養(yǎng)生相結(jié)合的主題，并達到安全性、3.2設計原則

4植物配置與造景的形式 5不同植物搭配的效果

第四篇：綠地園林設計中的植物搭配1

綠地園林設計中的植物搭配原則

不論是何種工程類型，在利用植物進行園林設計時，必須明確各自的設計目的，然后根據(jù)需要和實際條件合理選取和組織所需植物。園林設計在取舍植物時要考慮以下幾個要點：第一，初步設計要考慮不同規(guī)格植物的科學搭配。首先要確立大中規(guī)格喬木的位置，這是因為植物的配置、特別是大中規(guī)格喬木的配置將會對園林設計的整體結(jié)構(gòu)和景觀效果產(chǎn)生最大影響。較矮小的植物只是在較大植物所構(gòu)成的結(jié)構(gòu)中發(fā)揮更具人格化的細膩裝飾作用。第二，園林設計布局要著眼于植物品種的合理組合。選用落葉植物時，首先考慮其所具有的可變因素，使其通過植物品種的合理搭配產(chǎn)生獨特的效果。選用針葉常綠植物時，必須堅持“適地適樹、因地制宜”的原則，在不同的地方群植以免過于分散。在一個園林設計布局中，落葉植物和針葉常綠植物的使用，應保持一定比例和平衡關系，后者所占的比例應小于前者。也可將兩種植物有效組合，使之在視覺上相互補充。

第三，園林設計布局要考慮植物的色彩因素及葉叢類型。葉叢類型可以影響一個園林設計的季節(jié)交替關系，以及可觀賞性和協(xié)調(diào)性。在園林設計中，植物配置的色彩組合與其它觀賞性相協(xié)調(diào)，可起到突出植物的尺度和形態(tài)作用。在處理設計所需要的色彩時，應以中間綠色為主、其它色調(diào)為輔。而在一年四季的植物色彩配置方面，要多考慮夏季和冬季的植物色彩，因為這兩個季節(jié)在一年中占據(jù)的時間較長。假如在布局中使用夏季為綠色的植物作為基調(diào)，那么絢麗的花色能為一個布局增添活力和興奮感，同時也能吸引觀賞者注意設計的某一重點景致。

第四，園林設計要考慮植物質(zhì)地條件。在一個理想的園林設計中，粗壯型、中粗型及細小型三種不同類型的植物應按比例大小均衡搭配使用。質(zhì)地條件不滿足，園林設計也會顯得雜亂無章。

第五，園林設計布局要合理選擇植物的種類或確定其名稱。在選取和布置喬灌木、花草、竹類等植物時，應有一種普通種類的植物，并以其數(shù)量優(yōu)勢而占主導地位，從而確保園林設計布局的統(tǒng)一性。

第五篇：園林設計CAD教室的配置與管理論文

【摘要】針對園林設計CAD教室的硬件配置和軟件應用管理,從硬件配置與軟件管理進行闡述,對它在園林設計CAD教學管理和應用方面,進行了論述。著重闡述服務器的管理和VMware ESXi 4.0.0虛擬機管理軟件的應用。

【關鍵詞】園林設計 CAD教室 配置 管理

近幾年來,AutoCAD、3D MAX、Photoshp 計算機輔助設計軟件在園林規(guī)劃設計中得到推廣和應用,各院校相關專業(yè)都開設了園林 CAD 課程。如何利用先進軟件和優(yōu)化的硬件配置,管理與維護好 CAD 教室,是保證教學工作順利進行,提高教學質(zhì)量的重要保障。同時,為學生上機實踐,提高動手操作能力,培養(yǎng)獨立工作能力提供良好的學習環(huán)境。硬件環(huán)境

(1)學生機

為了適應較新版本軟件的的需要,又節(jié)約 CAD 教室的投資成本,學生用機配置不能太低,也不能太高。考慮品質(zhì)和耐用性,選擇聯(lián)想等大品牌。根據(jù)目前和一段時期內(nèi)軟件版本的要求,配置如:

①CPU主頻:2.0～2.8GHz。②內(nèi)存:1～2GB。③硬盤:160～320GB。④顯卡:獨立顯卡,512MB 顯存。

(2)服務器

服務器是數(shù)據(jù)的交換中心,存儲教學資料,收交學生作業(yè),進行互動教學的,配置要先進。選擇 Dell 公司的 PowerEdge T610 服務器:

①CPU主頻:2.27GHz。②內(nèi)存:12GB。③硬盤:450GB 雙硬盤,組成 Raid 1 鏡象工作模式。④SD卡:4GB,帶服務器引導系統(tǒng)。

(3)外設

配置外部設備,是為學生把現(xiàn)有圖文電子化的,電子作業(yè)成果圖輸出為紙質(zhì)作品提供操作平臺。主要配備如:①掃描儀:5臺。②工程繪圖儀:1臺。③數(shù)字投影儀:1臺。軟件環(huán)境

(1)學生機

①系統(tǒng)軟件:Windows XP 專業(yè)版;

②應用軟件:AutoCAD 2009、Photoshop CS、3DMAX 9.0、Ofiice 2003 等。

(2)服務器

①管理軟件:VMware ESXi 4.0.0 虛擬機管理軟件,VMware vSphere Client客戶端管理軟件;

②系統(tǒng)軟件:Windows Server 2008 中文版。硬件管理與維護

3.1 學生機管理

學生機管理的特點是機器臺數(shù)多,每一臺機器多人多次隨機使用,病毒侵入、系統(tǒng)癱瘓是常有之事。保證系統(tǒng)安全,系統(tǒng)癱瘓之后能及時恢復是問題關鍵所在。因此我們使用了聯(lián)想微機自帶的聯(lián)想慧盾硬盤保護系統(tǒng)。該系統(tǒng)功能的實現(xiàn)不依賴于任何其他軟件及操作系統(tǒng),低層引導,單機保護,網(wǎng)絡復制、自動分配IP 等功能。首先,根據(jù)教學需要,安裝一臺標準機器,作為備份機器。然后,利用聯(lián)想慧盾硬盤保護系統(tǒng)的網(wǎng)絡復制功能,對其它機器進行刷新,短時間內(nèi)就能做到新裝系統(tǒng)的初始狀態(tài)。

3.2 服務器管理

服務器作為數(shù)據(jù)交換中心,保證它的安全工作,充分發(fā)揮它的功能是關鍵。

(1)供電方面:配備了防雷擊功能的電源和網(wǎng)線插座,保證安全穩(wěn)定供電,防止雷電損壞等故障。

(2)軟件管理方面:為充分利用好服務器,提高管理效率,我們采用了VMware ESXi 4.0.0虛擬機管理軟件,該軟件安裝在SD引導卡上,開機直接引導SD卡,進入虛擬機管理系統(tǒng)。該系統(tǒng)可以把服務器虛擬成4臺主機,配置4個公共IP地址,能夠與外部網(wǎng)絡相連。分別是:①×××.×××.×××.166為公共資源上傳下載管理機;②×××.×××.×××.167為教學資源管理機;③×××.×××.×××.168 為BBS管理機;④×××.×××.×××.169為備用管理機。在遠程教師管理機上安裝客戶端管理軟件VMware vSphere Client,可以在遠端直接管理服務器,對服務器進行維護管理,保證服務器的正常運行。

整個硬件系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和軟件管理系統(tǒng)如圖1所示。教學應用管理

4.1 提供教學資源,鼓勵學生自主學習

利用校園網(wǎng),在教學資源管理機上建立WEB和FTP服務器,為學生創(chuàng)造了良好的自主學習環(huán)境。數(shù)字化視頻教材已全部上網(wǎng),可以實現(xiàn)全程網(wǎng)絡教學,對本專業(yè)學生的預習和復習作用良好,也突破了教室和課表的限制向全校各專業(yè)開放教學資源。數(shù)字化視頻教材采用先進的SWF、FLV網(wǎng)絡視頻格式,禎頻

15、分辨率1024×768像素、16位色彩、同步音頻解說,約6GB。FTP服務器上,存儲有引進的相關設計軟件視頻教材,美國的Lynda系列視頻教程、VTC系列視頻教程、Total Training的Adobe系列視頻教程、CG Academy的3dsMax系列視頻教程、Discreet的3dsmax Master Class系列視頻教程等,國內(nèi)的 “新火星人”系列視頻教程、金碟、博彥等視頻教程。通過自主學習,提高了學生獨立解決問題能力,培養(yǎng)其創(chuàng)新思想,為學生順利走向工作崗位,打下良好的基礎。

4.2 BBS互動教學平臺

利用校園網(wǎng),BBS管理機WEB網(wǎng)站上的課程BBS論壇,成為學生最樂于交流學習經(jīng)驗的場所和教師答疑的平臺。正在引入“網(wǎng)絡教室”類軟件,指導教師可隨時接管學生機控制權(quán),演示操作解答學生的疑問。互動教學平臺促進主動學習興趣,提高學生解決分析問題和解決問題的能力。

4.3 FTP服務器支持考試改革

利用校園網(wǎng),在教學資源管理機的FTP服務器上,為每個學生建立以學號命名的文件夾,學生平時上傳作業(yè),考試時直接上傳電子試卷,完善了考試測驗環(huán)節(jié)。網(wǎng)上提交作業(yè),提高了教學工作效率。電子試卷直接上傳,規(guī)范了電子試卷上交過程,做到考試成績的公正。因為FTP服務器可以設定上傳權(quán)限,學生必須在規(guī)定的考試時間內(nèi)上交電子試卷,交卷時間結(jié)束,教師就可以關閉上交試卷的權(quán)限。

以最少設備投入,最優(yōu)化的硬件配置,最先進軟件管理,建立教學環(huán)境優(yōu)良的園林設計CAD教室,為學生提供優(yōu)良的學習環(huán)境和實踐平臺,同時提高教學質(zhì)量和效果,提供培養(yǎng)優(yōu)秀人才的良好保障。

參考文獻

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