第一篇：讓孩子自信的家庭教育方法

讓孩子自信的家庭教育方法

過去的認(rèn)識(shí)里，家庭教育通常認(rèn)為是在家庭生活中，由家長(zhǎng)（其中首先是父母）對(duì)其子女實(shí)施的教育。下面和小編一起來看讓孩子自信的家庭教育方法，希望有所幫助！

1、認(rèn)真對(duì)待孩子的要求。

經(jīng)常忽視孩子的需要，會(huì)讓他因不被重視而失去信心。當(dāng)他在電話里滿懷期望地提出：“媽媽，牛奶。”你在外面一時(shí)不能滿足他，告訴他具體時(shí)間：“回到家，媽媽給你拿，好么？”

2、給孩子自己做選擇的機(jī)會(huì)。

周末帶孩子出游，征求他的意見，但不要問：“你想去哪里？”而是這樣問：“你想去動(dòng)物園還是博物館？”給他選擇的范圍，讓他自己做出選擇，會(huì)增添對(duì)自己的信心。

3、不要嘲笑孩子說錯(cuò)的話。

孩子剛學(xué)說話，發(fā)音不準(zhǔn)確的時(shí)候。不要嘲笑他，也不要當(dāng)時(shí)刻意強(qiáng)調(diào)，換個(gè)時(shí)間再教他。在寶寶語言學(xué)習(xí)期，你的嘲笑會(huì)使他喪失學(xué)語言的信心和興趣。

4、認(rèn)真對(duì)待孩子的提問。

孩子提出問題，耐心傾聽，如果你回答不了，老實(shí)告訴他。讓他知道任何人都有做不到的事情，打消他對(duì)別人的敬畏心理，從而增加自信。

5、用商量的口氣讓孩子做力所能及的事情。

比如“把報(bào)紙拿給媽媽，好么？”讓孩子知道，被人需要是提高他自信心的最好方法。

6、給孩子一個(gè)展示作品的空間。

讓孩子在家中最醒目的墻面上張貼他的涂鴉之作；在柜子上為寶寶做個(gè)陳列架，陳列他的小制作。榮譽(yù)感最能激發(fā)孩子的自信心。

7、給孩子一個(gè)屬于自己的領(lǐng)地。

給孩子一個(gè)房間，沒有條件的，可以給他房間的一部分，讓他有一個(gè)自由玩耍、不受束縛的小天地。因?yàn)閾碛凶约旱摹邦I(lǐng)地”，讓他心中充滿驕傲感，這會(huì)讓他平添自信。

8、媽媽的寬容是培養(yǎng)孩子自信的土壤。

不要總是因?yàn)楹⒆臃块g里或者桌面上很亂而責(zé)備寶寶，而是教他自己收拾散落的玩具，并且跟他一起做。

9、不要拿孩子和別人比較。

不對(duì)孩子說：“妹妹已經(jīng)會(huì)數(shù)數(shù)了，你還不會(huì)，你可真笨！”哪怕他真的比別的孩子差。總是拿比他強(qiáng)的孩子和他比較，最能挫敗孩子的自信。

10、讓孩子偶爾當(dāng)當(dāng)家。

帶孩子去超市，把待付款交到他手里，讓他交給收銀員。他還不會(huì)算賬，但至少讓他知道錢能買東西。逐漸讓孩子自己掌握零用錢，讓他當(dāng)家，會(huì)增加他生活的自信心。

11、讓孩子選擇自己的衣服。

給寶寶購買衣物，讓孩子自己挑選顏色和款式。也許他選的顏色你并不喜歡，但不要否定他的眼光。孩子的意見被尊重是他自信的開始。

12、和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片。

和孩子一起看他喜歡的動(dòng)畫片，和他討論喜歡的'人物和臺(tái)詞，對(duì)他的觀點(diǎn)表示感興趣。平等的相處和交流是給他自信的階梯。

13、讓孩子做一些力所能及的事情。

讓孩子獨(dú)立清洗自己的小襪子、小手帕，哪怕洗不干凈。孩子的自信來自于每件小事中你對(duì)他的認(rèn)可。

14、鼓勵(lì)孩子表演特長(zhǎng)。

當(dāng)孩子表演背詩、講故事和唱歌的時(shí)候，給他打拍子，表示應(yīng)和。鍛煉他敢于從容登臺(tái)表演，就是鍛煉他的自信心。

15、讓孩子多和同齡人玩耍。

讓寶寶接近陌生小朋友，積極鼓勵(lì)他與各種年齡的人自由交往。培養(yǎng)他的社交能力其實(shí)就是在培養(yǎng)他的自信心。

16、幫助孩子擬訂詳細(xì)計(jì)劃，并提醒他執(zhí)行。

比如幫孩子制訂練琴計(jì)劃，制訂計(jì)劃時(shí)和他協(xié)商時(shí)間。執(zhí)行時(shí)提醒他：“孩子，我們現(xiàn)在該練琴了，對(duì)吧？”讓他養(yǎng)成按計(jì)劃做事情的習(xí)慣。做事胸有成竹，做人才能充滿自信。

17、孩子玩可樂瓶、鞋盒等各種廢棄物，不要武斷制止他。

孩子喜歡探索他感興趣的東西，你制止他的興趣，也就挫傷了他探索的信心。

18、孩子在玩游戲的時(shí)候遇到困難，讓孩子自己解決。

孩子在拼七巧板時(shí)遇到困難，要鼓勵(lì)孩子自己想辦法，解決這些困難。實(shí)在想不出辦法時(shí)，你可以側(cè)面指點(diǎn)。戰(zhàn)勝困難可以讓他自信倍增。

19、當(dāng)孩子有進(jìn)步的時(shí)候要具體表揚(yáng)。

和孩子相處時(shí)，經(jīng)常尋找值得贊許的具體理由，用贊許的語言鼓勵(lì)他，但不要空洞地表揚(yáng)孩子。可以說：“寶寶知道自己小便了，有進(jìn)步嘛。”不要說：“寶寶你真聰明，媽媽好喜歡你。”具體的稱贊給他自信，空洞的表揚(yáng)會(huì)讓他自大。

20、重視自己對(duì)孩子的承諾。

本來并不想帶他去麥當(dāng)勞，卻隨口答應(yīng)他去，承諾了卻不去實(shí)現(xiàn)。你的失信讓他失去自信，也失去對(duì)你的信任。

21、幫助孩子發(fā)揮個(gè)性中積極的方面，讓他成為有個(gè)性的人。

孩子是急性子，就鍛煉他做事的速度；是慢性子，就鍛煉他的條理性。強(qiáng)迫他改變秉性會(huì)讓你對(duì)他失去信心，更讓他失去自信。

22、教他從小認(rèn)可自己的長(zhǎng)相。

比如告訴他雖然他不是大眼睛，但小眼睛只要有神就很好看。很多不自信往往源于對(duì)自己相貌的不認(rèn)可。

23、向孩子提供書籍和材料，支持他干自己夢(mèng)想做的事。

讓孩子認(rèn)識(shí)到自己的才干和能力，他才會(huì)更有自信。

24、盡量讓孩子在生活中脫離依賴。

上幼兒園要準(zhǔn)時(shí)，爭(zhēng)取讓鬧鐘叫醒他而不是媽媽一遍遍呼喚。生活能自理的孩子才能在沒有依靠的處境中充滿自信。

25、讓孩子從小見多識(shí)廣。

帶孩子旅游時(shí)多給他講述所遇到的動(dòng)物、植物、地理、典故等各種知識(shí)。見多識(shí)廣才能自信倍增。

26、不用辱罵來懲罰孩子的過錯(cuò)。

辱罵不僅打擊孩子的自信，還讓孩子產(chǎn)生逆反心理。

27、孩子遭遇挫折，用緩和的語氣同他一起分析這次經(jīng)歷，下次就不會(huì)有同樣的錯(cuò)誤。

重新鼓起他的自信心，尤其重要。

28、父母遵循合理的行為標(biāo)準(zhǔn)，做受人尊敬的人。

父母在社會(huì)中不受人尊重，最損傷孩子的自信心。

第二篇：45條優(yōu)秀孩子家庭教育方法

45條優(yōu)秀孩子家庭教育方法

1、任何時(shí)候讓孩子聆聽高雅優(yōu)美的音樂。

2、家里擺設(shè)書架，營造書香門第的氛圍。

3、能認(rèn)真并且很有耐心地回答孩子所提出的問題，善于和孩子一起在書中尋找答案。

4、慎重地從孩子所提出的疑問中找尋問題所在。

5、父母言傳身教。

6、只對(duì)孩子說正面的語言，少負(fù)面的責(zé)備！

7、提供子女一個(gè)房間或室內(nèi)的一部分供他單獨(dú)使用。

8、讓孩子知道，是因?yàn)椤八约骸倍皇且驗(yàn)椤八某删汀倍鴲鬯摹?/p>

9、要孩子對(duì)其行為負(fù)責(zé)。

10、協(xié)助孩子去擬定自己的學(xué)習(xí)或活動(dòng)計(jì)劃。

11、帶孩子多運(yùn)動(dòng)，參加爬山等野外活動(dòng)。

12、帶孩子去風(fēng)景名勝在區(qū)旅游。

13、教孩子如何去改進(jìn)他所做的工作。

14、鼓勵(lì)孩子與來自不同背景和環(huán)境的兒童和諧相處。

15、訂立孩子合理的行為規(guī)范，并監(jiān)督他是否確實(shí)遵守。

16、從不將孩子與別人的孩子做比較。

17、從不以辱罵的方式去懲罰孩子。

18、提供孩子所喜愛的圖書資料。

19、鼓勵(lì)孩子客觀地思考。20、按時(shí)地讀書給孩子聽。

21、很早就教孩子養(yǎng)成閱讀的習(xí)慣。

22、鼓勵(lì)孩子去編故事和幻想。

23、鼓勵(lì)孩子講故事和朗誦詩歌。

24、每天有一定時(shí)間與孩子單獨(dú)相處。

25、鼓勵(lì)孩子與成年人和諧相處。

26、設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)來幫助孩子探索事物的原理。

27、讓孩子利用各種舊物品去做游戲。

28、鼓勵(lì)孩子去探索問題并謀求解決方式。

29、從孩子的活動(dòng)中找出特殊優(yōu)良表現(xiàn)來贊揚(yáng)。30、避免空洞的稱贊。

31、很真誠地表現(xiàn)出對(duì)孩子的情緒，不掩飾自己的喜怒哀樂。

32、每一樣主題都愿與孩子討論。

33、在孩子權(quán)力范圍內(nèi)。給孩子作決定的機(jī)會(huì)。

34、鼓勵(lì)孩子成為一個(gè)獨(dú)立的人，不要盲從附和。

35、幫助孩子找出健康的電視節(jié)目。

36、鼓勵(lì)孩子認(rèn)真衡量自己的能力，不卑不亢。

37、從不在孩子失敗時(shí)告訴他說：“我也一樣做不好！”讓孩子面對(duì)失敗而非逃避。

38、鼓勵(lì)孩子盡可能表現(xiàn)得像個(gè)獨(dú)立自主的成年人。

39、對(duì)孩子要有信心。40、寧愿孩子因他自己的錯(cuò)誤因素而失敗，也不能替他做大部分工作而成功，讓他自食其力，也享受自己勤勞的成果。

41、提供場(chǎng)所給孩子展示他的工作成果。

42、假如孩子有些未完成的作業(yè)，如油畫、水彩、雕塑等，要能容忍他那雜亂的工作空間。

43、允許孩子對(duì)于家庭事務(wù)有發(fā)言的機(jī)會(huì)。

44、從不因孩子犯錯(cuò)而加以嘲笑。

45、仔細(xì)地考慮每個(gè)孩子的個(gè)別需要。

第三篇：讓孩子更自信？因?yàn)榧议L(zhǎng)用了這些夸獎(jiǎng)方法

第四篇：孩子家庭教育的方法與經(jīng)驗(yàn)

孩子是家庭的希望，從小學(xué)到大學(xué)，教育伴隨著孩十多年，怎樣的學(xué)習(xí)技巧才能幫助孩子更好的學(xué)習(xí)，怎樣的家庭教育才是好的呢，下面簡(jiǎn)要說說幾個(gè)孩子教育階段的方法與技巧。

1.態(tài)度形成。在孩子1-3歲的時(shí)候，給予良好的家教，這個(gè)家教的重點(diǎn)在于培養(yǎng)孩子的性格和學(xué)習(xí)基礎(chǔ)，如認(rèn)識(shí)字母、簡(jiǎn)單的交際、簡(jiǎn)單的句子（注：這個(gè)時(shí)候孩子的可塑性最強(qiáng)，是最好教育和影響的，如果這個(gè)階段沒有教育好，即態(tài)度沒有培養(yǎng)起來，以后即使學(xué)習(xí)好，也容易受環(huán)境影響而下降。

2.興趣習(xí)慣的培養(yǎng)與形成。在逐漸形成良好的習(xí)慣之后，就可以進(jìn)行正式的學(xué)習(xí)了。在3-10歲之間，重在培養(yǎng)孩子的興趣和習(xí)慣，給予孩子的個(gè)人性格特性，比如喜歡航空（特喜歡飛機(jī)模型等、特喜歡畫畫、特喜歡鋼琴，這時(shí)候的孩子是天真無邪的，如果有什么煩惱和不解，記得給其解答（注：如孩子在學(xué)校收到的教育過于純真，那么看到社會(huì)上的部分現(xiàn)象與學(xué)校的不同時(shí)就會(huì)迷惘，比如看到所有的壞人就想舉報(bào)，卻沒有注意自己的力量和安全，這時(shí)候需要給其說明和壞人斗需要力量和智慧來進(jìn)行等等）

3.解惑與放手。10-16歲時(shí)孩子進(jìn)入青春期的逆反期，這時(shí)候不太聽話，有時(shí)候喜歡喝父

母對(duì)著干，這時(shí)候，需要給的就是小部分指導(dǎo)了，如戀愛觀（可以早戀，但是不能過分，如發(fā)展到過分的地步）、事業(yè)觀（要有事業(yè)才能在社會(huì)立足才能供養(yǎng)自己喜歡的愛戴的人等）。同時(shí)，這個(gè)時(shí)候孩子有了自己的空間感，需要獨(dú)處，所以孩子在長(zhǎng)大了，這時(shí)候需要組件松手的，但是重大事項(xiàng)還是不能掉以輕心（比如孩子的教育中中考、高考、志愿選擇等等這些都需要你們過來人的指導(dǎo)，但是不能過度干預(yù)）

4.成為朋友。16-20左右的階段，孩子心智基本成熟，這個(gè)時(shí)候獨(dú)立的愿望和意識(shí)充分覺醒，需要的是你給的空間，這時(shí)不能夠倚老賣老，顯擺自己的資格和權(quán)威，避免與孩子的沖撞（這個(gè)不用太擔(dān)心，因?yàn)樵趹B(tài)度培養(yǎng)階段已經(jīng)形成了好的習(xí)慣，孩子已經(jīng)大致清楚自己喜歡干什么不喜歡干什么了，ta在心中開始規(guī)劃自己的人生，這時(shí)候需要一朋友的位置來和孩子做朋友，給予人生規(guī)劃指導(dǎo)，比如以后的從業(yè)等。

5.保持聯(lián)系。20-左右之后，孩子基本獨(dú)立，已經(jīng)進(jìn)入理想大大學(xué)深造，由于大學(xué)中相對(duì)字自由，部分孩子會(huì)墮落打天天打游戲、逃課等等，但是小時(shí)候培養(yǎng)的態(tài)度和學(xué)習(xí)習(xí)慣會(huì)指導(dǎo)孩子自學(xué)，ta開始知道自己學(xué)習(xí)的不足，會(huì)自動(dòng)學(xué)習(xí)補(bǔ)充，進(jìn)行能力提升。這時(shí)候需要的是部分時(shí)間去了解和與孩子聯(lián)系了，而不能老是把他看做長(zhǎng)不大的孩子了。

6.后續(xù)孩子重大決策參考。孩子畢竟是孩子，還有不成熟的地方，因此盡管這個(gè)時(shí)候孩子基本長(zhǎng)大，但是在面臨重大決策的時(shí)候，還是略顯稚嫩，比如面對(duì)考研保研深造、出國留學(xué)、結(jié)婚、買房等等重大事項(xiàng)，還是需要父母給予一定參考，但是不能逼孩子，畢竟孩子不是自己的復(fù)制品，沒有必要完全按照父母的意愿來追求和選擇，因?yàn)楦改敢郧叭笔裁淳腿菀自谶€在身上找回來，這樣勢(shì)必要求孩子按照自己的要求做，反而顯得過于控制，逆反和矛盾在所難免了。

第五篇：?jiǎn)斡H家庭教育孩子的正確方法

很多夫妻由于各種原因?qū)е赂星椴缓停罱K走向離婚的道路，夫妻離婚孩子就成了最大的受害者，從小只能跟隨父親或者母親生活。對(duì)于單親家庭而言，教育孩子是最棘手的問題，下面小編來和大家分享單親家庭教育孩子的正確方法，歡迎閱讀~

單親家長(zhǎng)們和孩子相依為命，把孩子當(dāng)成了生活的唯一希望。家長(zhǎng)對(duì)孩子的生活親力親為，這樣很容易讓孩子養(yǎng)成衣來伸手、飯來張口的壞習(xí)慣，甚至采取各種辦法來限制孩子的活動(dòng)，這也不行，那也不行，生怕孩子出問題。這樣孩子事事不能獨(dú)立，沒有機(jī)會(huì)獨(dú)自去體驗(yàn)生活。孩子在這種環(huán)境下成長(zhǎng)缺乏獨(dú)立意識(shí)，一旦離開了家長(zhǎng)，就不知怎樣面對(duì)生活中的困難和挫折了，這對(duì)于孩子來說是非常不利的。

有的單親家長(zhǎng)教育孩子簡(jiǎn)單、粗暴，動(dòng)不動(dòng)就打罵，使孩子整日生活在恐懼不安中，個(gè)性發(fā)展受到嚴(yán)重的影響，逐漸會(huì)形成膽小、孤僻、倔強(qiáng)、缺乏自信心等不良品質(zhì)。孩子因害怕懲罰而逃避家長(zhǎng)，不愿意回家，這樣很容易被壞人騙從而走上犯罪的道路。因此，家長(zhǎng)教育孩子一定要切忌簡(jiǎn)單粗暴，要學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)。

家長(zhǎng)要合理安排時(shí)間，定期讓孩子和父親（母親）見面，增加孩子的安全感，讓孩子體會(huì)到父母雙方的愛。

單親家庭的孩子容易受到社會(huì)的歧視、偏見，導(dǎo)致他們的性格變得內(nèi)向、憂郁、自卑，甚至孤僻。家長(zhǎng)要多和孩子進(jìn)行溝通，了解孩子情感方面的需要，多給孩子提供精神上的支持，教育孩子自尊、自強(qiáng)、自愛，鼓勵(lì)孩子積極參加社會(huì)活動(dòng)，不要逃避社會(huì)，學(xué)會(huì)主動(dòng)與人交流，培養(yǎng)積極向上、樂觀自信的性格。

家長(zhǎng)和孩子交流的時(shí)候，讓他講滿10分鐘，不管對(duì)錯(cuò)，先不要批評(píng)他，讓孩子確信你在傾聽。然后，你閉上眼睛整個(gè)回想一遍，再和孩子交流。孩子在感情、就業(yè)等問題上，和你不一致很正常，讓孩子說出他自己的理由，如果交流沒有效果，可以擱置幾天再嘗試。家長(zhǎng)要學(xué)會(huì)尋求外界的幫助，無論是自己的朋友，還是心理咨詢師，都能幫助你更好地克服家庭障礙。

父母離婚后，孩子會(huì)失去安全感。所以，家長(zhǎng)要讓孩子知道，即使父母離婚了，他也不會(huì)失去父母對(duì)他的愛，這一點(diǎn)非常重要。讓他感受到即使他只和父親或母親生活在一起，但他的生活和以前一樣安全、穩(wěn)定，他不必?fù)?dān)心什么。做到這一點(diǎn)，需要父母雙方的合作，這對(duì)大多數(shù)離異的夫妻來說比較有難度。和離異的人合作，你可能很不情愿，但你不能把你們之間的恩怨遷移到孩子身上。

在喪偶或離異之后，家長(zhǎng)往往更加寵愛孩子，什么事情都遷就孩子，寧愿自己受苦受累，也不讓孩子受一點(diǎn)委屈。這樣很容易導(dǎo)致孩子處處以我為中心，變得自私、任性，缺乏同情心和責(zé)任感，不懂得尊重他人，甚至瞧不起含辛茹苦養(yǎng)育他們的父母。無原則地遷就、溺愛孩子是很危險(xiǎn)的，家長(zhǎng)切記不要這樣做~

很多單親家庭的孩子往往會(huì)因?yàn)槿鄙俑赣H或母親的愛變得叛逆，因此，單親家長(zhǎng)教育好孩子變得尤為重要。以上單親家庭教育孩子的正確方法，你get了嗎？