第一篇：懂得感恩作文500字_關于感恩作文

懂得感恩作文500字_關于感恩作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的懂得感恩作文500字_關于感恩作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文1

感恩應該時刻存在我們的心里，感恩生養我們的父母；感恩教育我們的老師；感恩出現在我們生命中幫助過我們的所有人，我們要懂得感恩。

這一件事情說起來也慚愧，因為讓我懂得感恩的是比我還要小的弟弟。弟弟比我小三歲，從弟弟出生時起，弟弟與我就是兩個完全相反的性子。在家里我時常都是任性的，相比起弟弟常日里的所作所為，極容易讓人有一種誤差感，就好像，我理應比弟弟要小。因為比起弟弟的乖巧，我更顯孩子氣。

那一天爸媽外出工作，一直到很晚才回來，我們和弟弟一起在家里等待著爸媽回家。等到我們聽到從外面傳過來的開門聲，接著，疲憊的爸爸媽媽就出現在了我的眼前。

看到爸爸媽媽疲憊的樣子，弟弟從沙發上跳了下去，連忙就去將爸媽手中的手提包接過，然后又立馬倒了兩杯溫水。弟弟的這一系列動作讓我驚訝的同時，也讓我自己反省起來。在弟弟忙碌之間，我卻一直都坐在沙發上一動不動，等到爸媽在我的身邊坐下時，我才意識到自己的一直以來對爸媽為我的付出做出的忽略行為。

爸媽每天為這個家在外面奔波，可常日里的自己卻沒有做出任何回報爸媽的動作。我看著端著水杯朝著爸媽走近的弟弟，到這時，我才明白，弟弟比起我更懂事，也更懂得感恩。

在弟弟還沒有走近爸媽的時候，我迅速從沙發上下來，然后朝著弟弟伸出手，弟弟在看到我伸出來的手時，先是一愣，接著就咧開嘴笑著將水遞到了我的手上。

我端著兩杯水，畢恭畢敬的朝著坐在沙發上的爸爸媽媽遞了過去，當爸爸媽媽笑著接過的時候，我的心里也充滿著開心。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文2

懂得感恩，每一天都是陽光明媚的，雖然人的一生不可能一帆風順，但是只要你懂得感恩，就能見到燦爛的陽光，讓自己的一生光明燦爛。

給予我們生命的是父母，哺育我們的也是父母，對于他們的深情厚意，難道我們不應該去報答他們?不應該懂得感恩他們嗎?

我又依稀看見那秋風落葉中媽媽的背影，秋天的來臨，代表著收獲，同時也代表著媽媽艱辛的勞作的開始。大片的田野望去黃澄澄的一片。麥穗在秋風中擺動著，仿佛金色的海浪一層又一層地涌來。

每天天還沒亮時，媽媽就起床了，收拾好一切東西，手里提著鐮刀，踩著晨露上地了。有一次，我問媽媽干嗎去這么早，媽媽笑著對我說：“傻瓜，不早去，等到太陽出來，麥穗都掉光了，太陽曬著，哪有清晨的有精力，沒足夠的精力怎么割呀?”說完，媽媽便走了，正好秋風四起，院中的樹葉如同金色的蝴蝶翩翩飛舞，我的眼眶濕潤了，媽媽你辛苦了。九點多了，我和姐姐拿了一點水和饅頭送到了地里，媽媽的臉上洋溢著幸福，我很開心，也很幸福。

懂得感恩，幸福時刻在你身邊。秋風落葉中的背影，讓我銘記一生。

偉大的詩人孟郊曾寫過“誰言寸草心，報得三春暉”是啊，母親的恩情我們該如何報答?我們雖然不能象大詩人一樣寫出經典的詩句;不能像作曲家寫出美妙的歌曲;不能像歌唱家唱出那份情。但我們可以做一些力所能及的事為父母分憂，解疲，這也是感恩的一種方式。

只要我們懂得感恩，就會發現生活原來很美。只要心中有愛，幸福就會永遠伴隨自己的左右。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文3

回憶自己的成長歲月，通過一件小事，讓我懂得了孝敬，懂得了尊重，懂得了寬容。而我，有一件事讓我永生難忘，也讓我懂得了感恩。

那是一天中午，我回來的有些晚，媽媽還沒有做飯，正坐在沙發上發愣，我非常生氣，對媽媽大聲說：你怎么還沒有做飯，我12點半就要到校了，不是昨天給你說了，今天要早點去。媽媽聽到后，二話沒說，就趕緊去做飯，不一會兒，媽媽就做好了，我狼吞虎咽的吃了起來，看看表，已經12：25了，非常著急，媽媽見了，趕緊騎著車送我上學，媽媽以風馳電掣的速度來到了學校，我急忙下了車，去了學校。后來，聽爸爸說，我才知道，原來中午媽媽見我還沒有回來，就騎著車到學校一趟又一趟，還在同學家四處打聽，而在那時候，我正在同學家興奮地玩，可媽媽找了好長時間還沒找到，就想回家看看我在家沒，回到家，媽媽已是氣喘吁吁了，見我沒在家，就坐在沙發上想休息一會兒，心里想著我到底去哪里了，這時，我剛好回來，又對她大發雷霆，我心里很愧疚，看著正在辛苦做飯的媽媽，我心里后悔極了，媽媽，對不起，我那時不應該對你大發雷霆，請原諒我。頓時，眼珠在眼眶里打轉，我真想抱住媽媽，對她說：媽媽、我愛你。

同學們，我想你們的媽媽和我的一樣，為我們操碎了心，所以我們不能和媽媽頂嘴，不能對媽媽撒謊，不能像我一樣，大吼小叫，要懂得感恩，要懂得感謝媽媽的養育之恩！

懂得感恩作文500字_關于感恩作文4

古人說：滴水之恩，當涌泉相報。感恩，是我們民族的優良傳統，也是一個正直的人的起碼品德。事實上，我們也非常需要感恩。

我們總是受到很多人的恩情，比如，父母對我們有養育之恩，老師對我們有教養之恩，同學和朋友對我們有協助之恩，社會對我們有關愛之恩，祖國對我們有呵護之恩……

再想想我們每天享受的愛吧，老師那無私的愛，母親那慈祥的愛，父親那堅定的愛，以及我們和同學的友愛……我們每天得到的愛都是飽飽的，滿滿的，而我們是否也像別人愛自己那樣去愛別人呢？

就從養育我們的父母說起吧，父親那冷靜，從容，猶如高山的愛，使我們不再迷茫，生命有了方向，并學會了堅強；母親那溫柔，細膩，生死流水的愛，讓我們不再恐懼，生命有了陽光，并學會了親和待人。這高山流水的愛，我們每天都會享受到，媽媽的擁抱和撫摸，爸爸的眼神與鼓勵，這些都使我們可以在生活中坦然面對困難和荊棘。但是，我們有感恩過嗎？我們是否對他們說過：“謝謝您！”？

不過，我已決定，在今后的日子里，開始報答父母，老師，朋友等對我們的恩情，不要驚訝，因為這只是我們應該做的。

面對母親看到我們放學回家后辛辛苦苦熬的一碗粥，我們要說“謝謝”；面對父親在我們難題上的指導和成績上的分析，我們要說“謝謝”；面對同學細心為我們講解的數學題，照樣也應該說“謝謝”……

讓我們從現在開始，學著愛身邊的每一個人，感恩每一個幫助你，關心你的人，因為懂得感恩是幸福的！

懂得感恩作文500字_關于感恩作文5

小朋友聽過這首《感恩歌》嗎？“感恩親愛的父母給予了我生命，感恩敬愛的老師，教會了我成長……”歌里的每句話都好像是替我寫的，它唱出了我所有的心聲。我想感恩的人有很多，在這里我最想感恩的是我的媽媽。

聽外婆說，我還在媽媽肚子里時，就不老實，害媽媽吃什么吐什么，不時還暈倒，好幾次都摔倒在地，淤青加磕破了皮。當我要迫不及待出來時，是媽媽忍著劇痛，迎接我的第一聲啼哭，現在的我能想象得到當疲憊的媽媽從醫生那里得知是個健康的千金時，那無比欣慰滿足的笑顏。媽媽，您勤苦了，謝謝你，帶我來到這個新世界。

之后當我從只會在襁褓里啼哭到喃喃學語喊出第一聲媽媽，您的激動之情，到第一次跌跌撞撞地學會走路，您的開心神情。第一次背起書包離開媽媽開始上學拿回第一份考試成績，您的鼓勵和叮囑。這一切都包含了媽媽無限的愛，和付出的心血。

記得那年那夜，睡覺到半夜的我突然高燒還不時伴有痙攣，這是以前從沒有的，嗓子很痛，難受極了，我哭了。媽媽說：“這樣不行，我們去醫院吧?！闭f著一邊先找來體溫表給我量溫度，三十九度三了，拿了退燒藥給我吃，之后給我穿上衣服，背上我下樓去醫院。于是，在寒冷的冬夜，有一對騎著電動車的母女急匆匆地往醫院趕去……到了醫院，掛了急診，看了醫生，開始掛點滴，媽媽生怕我會冷，緊緊地抱著我，我卻在她愛的懷抱里睡著了。她硬是沒換過姿勢，直到掛完點滴。

我的媽媽和所有千千萬萬的母親一樣偉大，我愛我的媽媽，也永遠不會忘記她對我無私的愛?，F在我長大了，我會試著用感恩的心去對待我的媽媽，從小做起，從小事做起。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文6

我們要知道感恩是一種美德，自小就要養成一顆感恩的心。就像小草，感謝陽光給它生機；葉子，感謝土壤給它綠意；蜜蜂，感謝花兒給它甜蜜……而我要感謝的是，父母給予我生命，哺育著我成長。

感恩是一種敬重。居里夫人是世界有名的的科學家，是她發現了鐳和釙兩種放射性元素，一生兩度獲諾貝爾獎?？墒撬灰虼硕烁卸鳎驮谝淮未髸希怎r花送給了曾經教她而現在滿頭白發的小學老師，以表她的感激之情。；偉人毛爺爺也同樣在佳節送上對老師的一份深深感激。自古以來的偉人無不有著一顆感恩的心，感激不需要驚天動地，只需要你的一句問候，一聲呼喚，一絲感慨。，就可以讓人們感覺到。感恩是發自內心的。“滴水之恩，涌泉相報?！奔热粍e人以“滴水”幫助了你，那么你就應該以“涌泉”來回報。在生活中，不光父母對你付出了愛，老師同學，甚至大自然都對你獻出了關愛。你是否感覺到了？那么，你是否在他們失落時送上了關愛和安慰？是否去體諒和報答呢？

感恩是我們之間的紐帶，它讓我們牽起了心的橋梁，讓我們學會去感激別人是自己的一份良心，一份孝心，因為如此才會有和睦，有快樂，有彼此間的敬重。所以從我們哇哇學語到長大成人，父母付出了多少努力、心血和汗水，為我們編織著美麗的夢，父母的付出是我們一輩子也還不完的。是他們給了我生命，是他們給了我向上的動力，是他們在我們遇到困惑時當我的指路燈。那就讓我們懷著一顆感恩的心，去體現在生活中的每一個細節，用平實的話語和實際行動，感謝所有呵護過我們的人和自然！

懂得感恩作文500字_關于感恩作文7

秋天來了，成熟的果實卻低了頭，她不是孤芳自賞，也不是自我陶醉，更不是哭泣，自己將跌落枝頭。他就想做啊，我是怎樣成熟的呢？不是以我怕早已枯萎，不是光，我怕早已蒼白，不是熱，我怕早已憔悴了……既然成熟的果實都知道感恩雨的滋潤，感恩光的照射，感恩熱的考驗……那么，我們是不是也應該懂得感恩呢？

我曾經看過一個新文報導：20xx年10月7日。一對夫婦在公園里散步，發現一位老人不慎跌倒到公園的中心湖內，于是那位男子奮不顧身地跳進湖里施救。而他老婆在一邊撥打報警的號碼。還救護車電話。救護人員在現場，搶救那位老人，兩分鐘后，那位老人終于有了意識了。那位夫婦便默默的離開，過了一個月被救的老人的侄女，苦苦尋找那位男子，連撞了兩個月，終于找到了，便邀請親自感謝救命恩人。

被救者苦尋恩人是一種美德，當今社會人們烹制著，忘恩負義，也有人頌揚受人滴水之恩，涌泉相報的感恩，你才能牢記養育我們的，父母，懂得感恩，才能了解給予我們知識的老師，懂得感恩，才能牢記著困難時陌生人給你的幫助。

我們就不應該像成熟的果實一樣懂得感恩嗎？就不應該像老人苦尋恩人嗎?

學會感恩，懂得感恩吧，感恩我們的父母，我們的老師，生命挫折等等，一個小小的動作，一句溫暖的問候。就這么就這么簡簡單單就會溫暖世人的心，讓我們豎起感恩這干良知的大旗吧。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文8

感恩可以讓人看到人生美好的一切，一個常常感恩的人，才會幸福，才會快樂，心靈才會圓滿、溫潤。

早晨，我起床，小屋里射進兩三方斜斜的陽光，我在陽光的照射下，十分溫暖，我伸了伸懶腰，感恩上天給我溫暖的太陽；我下了床，穿完衣服、褲子，感恩這張床給了我一夜的好覺；我刷完牙，感恩牙刷，牙膏使我有了兩排潔白的牙齒；我洗完臉，感恩水，她讓我有一張干凈的臉……

吃完早飯，我背起書包，又蹦又跳地到了學校，又一天與老師開始親密接觸。老師教我們許許多多的知識，教我們如何做一個勤勉、愛國、正直的孩子，我感恩老師，在我們受傷害的時候是老師用溫柔的手撫平我們的創傷；在我們快樂的時候，老師與我們一起分享著快樂，在我們犯錯的時候是老師糾正了我們，在我們驕傲的時候，老師嚴肅地告訴我們，驕傲的孔雀是飛不高；我感恩老師，她從不要求自己的學生，做高山上的青松而不做山腳下的野草。

每當我結束一天的學校生活，背著沉沉的書包回家的時候，是奶奶慈祥的臉迎接我，是爸爸微笑的臉迎接我，是媽媽一桌熱騰騰的飯菜迎接我，我感恩我們這個美好的家——我的情感驛站，我的安全避風港。

感恩可以讓人看到人生美好的一切。讓我們做一個心存感恩的人，這樣的世界不是很美好嗎？

懂得感恩作文500字_關于感恩作文9

好雨知時節，當春乃發生。隨風潛入夜，潤物細無聲。野徑云俱黑，江船火獨明。曉看紅濕處，花重錦官城。沒當讀到這首詩時，我總會想起我最親愛的老師們來，因為是他們教會了我們這首詩的意思，同時還教會了我們為人處事的道理，讓我們明白了世界是最無私的愛是什么，還教會了我們陽光總在風雨后。

畢業了，就意味著我們不能再在他們的教育下學習更多的知識了，但這也意味這我們長大了，要接受更高的教育了，我們雖然離開了他們，可我們對他們的想念是不會隨著我們的離開而離開的。

但我們必須要懂得感恩他們，因為老師是世界上除了自己的父母最愛我們的了，他們無怨無悔一點一滴的教育我們，他們就像一頭頭任勞任怨的老黃牛，不管多累多苦，他們也不會抱怨，單憑這一點我們更應該得學會感恩，這樣他們就會覺得他們付的都是值得的，并不是沒有價值的。

不要埋怨他們在課上得很嚴格，一句話說得好“嚴師出高徒”沒有嚴詩哪來高徒，我們可以把這個想象成自己在聽一個個與眾不同的故事啊，不要想到他是老師，把他想成是疼愛自己的人，正在給你講故事呢。

如果沒一個人都聽老師的話，都認認真真的聽課，都是一個優秀的孩子，那么老師就不會那么幸苦了，我們不能讓給予我們知識的人辛苦，所以，每一個人都要做一個好學生，不只是好學生這么簡單，更重要的是要做一個懂得感恩的好孩子。

我們要懂得做一個會感恩的好學生！

懂得感恩作文500字_關于感恩作文10

世界上有許多讓我感謝的人們，我感謝無私奉獻、像園丁一樣培育著我們這些祖國花朵的老師，我感謝有困難時，幫助我的同學。那不辭辛勞，爸爸、媽媽！父母，是給予我們生命的偉大神靈，是教育我們人生第一步的啟蒙老師，是培育我們茁壯成長的辛勤園丁。

母親給與我們生命，是我們的生命之源?！澳笎邸笔翘煜伦顐ゴ蟮摹皭邸薄奈覀冞€沒有出生的時候，母親就開始照顧我們、看護我們、愛護我們、給與我們無微不至的關懷了。只要我們健康、開心，母親就會比我們更開心。讓我們以感恩的心來回報我們親愛的父母。感謝您，我的父親母親！

今天我們是祖國的一名小學生，明天我們是祖國的棟梁，不管有多大的成就，都忘不了老師，因為是他無私的將知識傳授給我們了，讓我們懂得了如何面對人生，讓我們懂得了其他人教不會我們的東西，我忘不了他們，所以我更應該感恩他們。

愛是一個溫馨的字眼。我們周圍的每個角落充滿了愛——家庭的愛，社會的愛，班級的愛……我就生活在一個充滿友愛的班級里。同學之間應該有——愛，沒有愛就沒有同學之間的感情，記得一次我沒那數學書，他就給我用了，我高興的對他說：“謝謝”，不僅我心里美滋滋的，他心里肯定也很甜。所以我很感激同學。

感恩是一種美德，我們要學會感恩，回報社會。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文11

“帥十二，獻骨髓”此大孝，無人及，邵帥溫暖了所有人，一個樂觀的孩子，獻出了骨髓延續了患有急性白血病的母親的生命。一個僅有十二歲的孩子做出了這樣感天動地的事情，這就是人間最純潔的愛——孝。

孝，是中華民族優良的傳統美德。我國古代吧孝看成是‘天之經也，地之義也，民之行也’，小小邵帥身體行，當之無愧為我輩青少年之楷模。他的這番孝心感天動地，一大批好心人紛紛伸出援助之手，慷慨解囊；他的這番孝心另死神卻不，身體里生長著兒子細胞和骨髓的邵丹媽媽，病情穩定，信念堅定，他的這番孝心生生不息，源遠流長，世代相傳?！傩招橄取Ｐ⑹亲鋈说母荆粋€人只有深愛著父母，才會愛他人，愛國家，反之，一個人如果連生養父母都不關心，不尊敬，不照顧，那么怎么愛他人，愛集體呢？也就更談不上愛國情、民族義了。作為親少年，我呼吁：我輩為青少年，作為祖國未來的希望，我們應該向邵帥學習，孝敬父母，多幫父母做一些家務，體諒父母，多為父母著想，體貼父母，孝敬父母，好好學習，天天向上，勤學多思，不懂就問，少讓父母操一些心，熱愛祖國，勤奮學習，志存高遠。寫到這里，我想到了我自己，我在家不但不幫父母分擔家務，而且還動不動耍皮氣，我感到很慚愧，我錯了，我一定會改正的。從此以后，我一定會好好學習的。同志們，朋友們，讓我們一起擁有一顆感恩的心吧。

感恩是很重要的，因此我們要有一顆的心吧。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文12

感恩是什么呢？感恩就是中華民族的傳統美德，感恩看起來無比通俗，但是它原有的動力卻超越非凡。換就話說感恩就是人生道路上不可躲避的關卡，不是夸張事實就是如此，懂得“感恩“你將所向披靡。讓我們帶著感恩的心走進生活吧。

其實“感恩”它就像我們熟悉的朋友一樣伴隨著我們，一點也離不開雖然不知道它的力量，但你在受到恩情的時候你就會想起它：“原來這就是感恩太美妙啦就這樣你的'一生就學到這樣貴重的東西“感恩”看來就是生活中的源泉生生不息的流淌著。

慈母手中線，游子身上衣。這首詩雖然出于母親的體貼之情，但它隱隱約約告訴著人們在受到長輩的恩情同時也要懂得“感恩”這種事情經常出現，比如要出遠門父母很是嘮叨，說要多添衣別餓著肚子就像蜜蜂在你耳朵直叫?？墒俏覀兎炊恢肋@是父母的恩情，長輩們都這樣說道“等到將來做父母才知道父母的心意。因此學會“感恩”

“感恩”也可以理解成老板對員工的知遇之恩，在工廠老板很器重員工讓他們吃好的還有著不錯的工錢，可是一次意外他們罷工到別家工廠工作，事實卻不如以前，他們后悔了，他們后悔原來的老板對自己是有知遇之恩的。因為感恩許多知名人士成就了輝煌的一生，因為感恩締造了今天美滿的生活，因為……

感恩的力量無比巨大，作為年輕人要懂得“感恩”讓你的生活多添色彩讓你的人生是輝煌的一生。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文13

3月23日上午，關工委的三位老師來學校做了“懂得感恩”的報告。袁老師講得很實在，他從三方面講怎樣感恩：一、感恩祖國二、感恩老師三、感恩父母。

祖國是我們的大家庭。無數的革命先烈拋頭顱，灑熱血，創造了新中國。在黨的領導下，我們的生活越來越好。舊社會，我們敬愛的周恩來總理在十二歲時就說“為中華崛起而讀書”。現在的孩子生活在愛的海洋里，就要好好學習，長大成為一名有用人才，回報祖國。

常言道：少壯不努力，老大徒傷悲。學生正是上學求知識，樹立正確人生觀的時候。老師和孩子們在一起，不但教會學生許多知識，還教會學生做人的道理。老師愛生如子。學生要尊敬老師，感恩老師：好好學習，不辜負老師的教導。

父母對孩子有生身之恩。他們把愛全給了孩子，他們養育、教育孩子。他們望子成龍，盼女成風。他們毫無怨言為家付出一切。他們頭上的白發，臉上的皺紋一年比一年多，手上的繭子越來越厚。他們的愛比山高，比海深?！罢l言寸草心，報得三春暉?！彼?，每個孩子都要好好學習，以優異的成績回報父母。他們將來長大了，有真才實學，才能更好地感恩父母。

一場報告會會對學生有所震撼，但還不夠。我們做長輩的要時時影響他們，幫助他們樹立感恩的思想。學會感激，不只是感激老師，感激父母，還要感激身邊所有的人和事。

感激，是讓幸福抽芽的養料；

感激，是讓希望蔓延的和風；

感激，是讓成功拔節的瓊漿；

感激，是讓友善傳遞的火把。

送人玫瑰，手留余香。滴水之恩，涌泉相報。

為人處事凡事感激，煩惱去了，快樂來了。因為感激，所以幸福。那就讓我們從今天起學會感激吧！感激黎明的日出，感激友好的問候，感激無聲的付出，感激……

懂得感恩作文500字_關于感恩作文14

在一個涼爽的天氣里，我騎著車子，哼著歌高高興興的去英語班，一個半小時過去了，放學了，我剛騎上車子，一騎，‘咣—’一輛車倒了，我也隨著車子的失衡，一下子栽倒了，我緩緩的爬起來，車主來了，是一個和我差不多大的男孩，我對他說;“下次把車子停對位子再走?！彼孟裆鷼饬恕Ｕf：“你不會換個地方停嗎!”我也生氣了，明明是我先到的，他有什么權利訓斥我，我懷著不有好的語氣說：以后你車子少擋我的道，否則后果自負?！彼膊桓适救?，我們互相責罵著。

眼看就要動手了，就在這千鈞一發、劍拔弩張之際，同伴叫我說：“磨蹭什么呢!還不快走?！蔽业闪怂谎?，匆匆離開。晚上，我躺在床上，回想這一事情。是我錯?是他錯?我迷茫了，他的車子擋了我的道，我先不友好的對她他說。這時，有一句話在我耳邊響起，“海納百川，有容乃大，壁立千仞，無欲則剛。”我的臉是“唰”一下子紅了，原來天天背的名言怎么就不知道運用呢?我愧疚不已，準備明天向他道歉。

當第二天我再來英語班時，看到了那輛車，但是，他已經在離我車子很遠的地方，我會心一笑，轉身離去。當我在遇到他時，我們的目光相對，想說的話一句沒說，我們在用眼神交流，那意思是說，我們已經原諒彼此了。

我掏出鑰匙，打開車鎖，我倒十分小心，輕松的駕車回家，此時我才發現，道路竟然如此暢通無阻，世界竟如此美好。

懂得感恩作文500字_關于感恩作文15

感恩像一朵花，人們不驚擾它，它就會給人們一種好的空氣。

自從媽媽那軟嘟嘟似跳床的肚子中出生時，我就學會了感恩。

是媽媽給了我一個完整的生命，因此，我也學會了感恩，在我心中，自以為是的感恩就是比別的小孩可愛，聰明能干，這樣，媽媽臉上沾光，就是我對媽媽的感恩。

其實，我想錯了，在媽媽的心中，感恩不僅僅是這些，是我學習好，能以優異的成績去報答她。

有一次，在考試之前的幾周，我們過‘六一。因為過六一排練節目耽誤了我的學習，導致期中考試，我心愛的卷子給了我一個可怕丟人的數字“73”。

當我回到家，把這個讓我膽戰心驚的數字告訴我的媽媽時，媽媽滿臉的笑容與慈祥變成了緊鎖的眉毛，白瞪瞪的眼睛，可怕極了，母親訓斥我完后，轉身走了，我一直盯著母親消失的身影，感到陣陣凄涼

晚上，我小心的爬上炕，慢慢的拉開被子睡下，睡不著就一直裝著，半夜里，我聽見媽媽哭了，很傷心，只模模糊糊的聽見：“孩子她爸，我已經盡力了，我盡到了一個母親的職責了，可是孩子成績總上不去……”

我這時想起了天堂的父親，傷心的落了淚。

從那次起，我不斷的努力，不斷學會感恩，成績也不斷的上升，母親的臉上也沒有再變化過，同時，我也知道感恩自己的母親，就是好好學習，不要讓母親傷心，不要讓母親為我們操心，這也是我的深刻理解與領悟。

第二篇：懂得感恩作文

有關懂得感恩作文集合1

我曾經看過一本書叫<伊索寓言>，其中有個故事是這樣講述的:從前有只鷹被捕獸夾抓住了，一個農夫把它放了。過了幾天，農夫在一處快塌了的墻邊休息，鷹見了，把農夫的頭巾抓起飛了走，農夫追了過去。鷹放下了頭巾，飛走了。農夫回過頭去，才發現墻塌了。聰明的鷹用自己的智慧和感恩的心，救了農夫。

還有一個故事是森林的一邊有一只螞蟻，它也想去森林的那邊，一天，它看天氣不錯，就去森的那頭。它走啊走，不知不覺的到了中午，它又累又渴，就到旁邊的水池喝水。一不小心，掉到了水里，一只鴿子把它救了上來，他十分感激鴿子，去了森林的那頭?；貋頃r看到鴿子在睡覺，不想打擾它。就在這樹下等，突然一個獵人來射鴿子，螞蟻很生氣，跑到獵人腳下，咬了他一口。獵人痛得亂跑，鴿子和螞蟻馬上逃跑，鴿子和螞蟻相互關心，它們都有一顆感恩的'心。

不同的故事，不同的經歷，相同的目的，這兩個故事告我們，不論是誰，都要有一顆的心，想一想，我們的老師，在我們休息放假時，放棄自己的休息時間，不辭辛勞的批改我們的作業，備課。為了讓我們熟讀課文，老師主讓我們讀二遍，自己卻讀上了很多次。課堂筆記，我們只要邊聽邊抄，而老師卻后平時準備多少時間啊。

有時作業沒有按時完成，老師還要特地叮囑我們快點完成，想想自己的不懂事，自己的調皮搗蛋，現在想起來真有點難為情，這些天重讀這些故事，讓我懂得了我們應該有一顆感恩的心.。感謝老師，感謝家人，感謝所有關心我們的人。

有關懂得感恩作文集合2

在我成長的道路上，有許多人曾給過我無私的愛與關心，我的媽媽就是最疼愛我的人。從前我總認為理所應當，可經過了這件事，我明白了媽媽的辛苦，懂得了感恩。

媽媽是醫院婦產科的護士。有一天，媽媽上完班回到家，雙眼泛紅，眼睛四周黑乎乎的，真是名副其實的熊貓眼。我不關心媽媽有多累，立馬沖過去，拉住她的手說：“媽媽，帶我去廈大玩吧！”媽媽坐在沙發上想了想，說：“走吧！”

第二天晚上，媽媽又要上大夜班了。臨出門時，媽媽對我說：“要不要體驗一下上班的感覺？”我從床上一骨碌爬起來，興奮地說：“好好好！”到了醫院，我坐在沙發上，看著媽媽忙進忙出，一會兒抱著嬰兒，哄他們睡覺；一會兒沖開水，調奶粉，拿著奶瓶耐心地喂食；一會兒忙著準備給新生兒洗澡……不多久，我的上眼皮和下眼皮已經開始不停地打架了。這時，媽媽走了過來，她豆大的汗珠從額頭上流下來?！澳阆仍谶@兒睡吧！我夜里是不能睡的?！彼f給我一條大毛巾，讓我裹在身上。我雙眼一閉，沉入了甜美的夢鄉。

第二天醒來，我的肚子餓得咕咕叫。開始想起這里是醫院，桌子上只有兩個蘋果。媽媽去哪兒了？看看醫院里忙碌的護士阿姨，我不敢打攪她們。過了許久，媽媽從門口進來，把手上的稀飯放在我面前，摸著我的.頭說：“現在你知道我怎么上班了吧？來，這個是你的早飯。”我打開熱氣騰騰的稀粥，又看看媽媽疲憊的神情，心里又驚喜又愧疚。

媽媽，您辛苦了！這件事讓我懂得了：在我的生活中，親人、師長默默為我付出很多，我應該學會感恩。

有關懂得感恩作文集合3

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是大樹對滋養它的大地的感恩;白云在蔚藍的天空中飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是它對哺育它的藍天的感恩……每個人心中都有感恩，我也不例外。

在我心中，我最感謝的是我的老師。老師從我們走進校園開始傳授我們知識，從年幼無知開始，老師就一天一天不停地教我們做人。

記得有一次，老師生病了，但老師并沒有在家里好好養病，卻忍著病痛來為我們上課。當我看到老師的樣子，我的心就像被千萬根針扎進一樣疼，可老師還面帶笑容說沒事。

我要感恩老師，給我前進的動力;感恩老師，給我飛翔的翅膀;感恩老師，給我指明人生的方向……老師就像一支紅燭，一點點融化我們心靈的冰川，走近我們的心靈，讓我們不再寂寞。老師的愛如太陽一般和煦，清泉一般甘甜，無私中透露著平凡老師的愛，輕輕的柔柔的，像茉莉一般，散發著沁人心脾的香味。我的老師，沒有華麗的舞臺，沒有簇擁的鮮花，一支支粉筆是老師的工具;三尺講臺是老師無私奉獻的戰場，老師的幸福，就是我們一聲甜甜的`稱呼;老師的幸福就是看著親手培育的小苗茁壯成長!我要感恩老師，用優異的成績，用自己一點一滴的進步來告訴老師：“老師，我能行!老師，謝謝您!”

“捧著一顆心來，不帶走半根草去”。這就是老師誨人不倦，無私奉獻的體現。這種無私、偉大的愛給了我們溫暖和力量，促使我們每一個學生實現自己的追求，我要好好學習，去回報偉大的老師!

生命中總是夾著歡樂和痛苦，我們要學習感恩，懂得感恩，每個人便都會擁有無邊的快樂和幸福。

有關懂得感恩作文集合4

有的人懂得了勤奮，有的人懂得了孝敬，有的人懂得了尊重，懂得了珍惜，我卻懂得了一個與眾不同的情義－感恩。在我蹣跚學步時，是父母在一旁扶著；當我的人生路崎嶇不平時，是父母幫我走過坎坷；當我學習壓力大時，是父母給我端了杯熱茶；當我受欺負時，是父母為我們打抱不平。父母為我們付出了這么多，難到我們不應該學會感恩嗎？

那是冬季的一天，天氣冷極了，風吹在臉上，就像刀割一樣。我剛走出校門，不由的打了個冷戰，心里埋怨著：媽媽怎么還不來呀！“滴滴”我心中大喜：媽媽來了！“咦，你的手套呢？”媽媽驚訝的

“媽看著我。呀，糟糕了，手套被我落在教室里了。我不好意思地說：

媽，手套被我落在教室里了。”媽媽說：“你這個冒失鬼，來，把媽媽的手套帶上吧！”“謝謝媽媽！”路上，我的手暖和極了。看著媽媽的手被吹的通紅，我有些心疼，便對媽媽說：“媽媽，你把手套帶上吧！”“傻孩子，媽媽不冷。”大人的手都不怕冷吧，我想?？傻?/p>

“媽了門口，我才發現，媽媽的手冷的連鑰匙都拿不住了。我問媽媽：

媽你為什么說手不冷呢？“孩子你的手沒凍著吧！你下午要寫作業，手凍著了，就寫不了作業啦?！蔽衣犃?，淚水奪眶而出。

是這次經歷，讓我理解了母親的愛。讓我學會了多一份關懷，少一份埋怨。多一份感恩，少一份厭惡。

鮮花感恩雨露，因為雨露滋潤它成長。雄鷹感恩藍天，因為藍天讓它翱翔。而我，要感恩她，我敬愛的`媽媽。感恩她直言不諱的教導；感恩她給于的真誠；感恩她為我的心靈尋找了開啟的鑰匙；更感恩她，讓我懂得了感恩！

第三篇：懂得感恩

懂得感恩

懂得感恩，會讓草地撒一片綠色，會讓天空多一筆藍色，會讓生活多一種粉色溫馨。

感恩，在這個城市已經存在好久了，幾乎每個人都已擁有。當失主找回自己的東西，要給好心人錢時，當身處在他鄉受外鄉人幫主要報答他時，好心人，他，只是笑了笑，淡淡的說：“這是應該的?！本碗x開了。感恩，又近了一步。那年我十一歲，從學?；丶业穆飞舷缕鹆舜笥?。仿佛天哭得很傷心，雨不再是斷了線的珠子，而變成了流不干的的小溪。我只好暫躲在一家小店的屋檐下，祈禱雨快停下。這時一個洪亮的聲音響起，“姑娘，進來避雨吧，外面挺涼的，我覺得這雨還得下一會。”這一聲把我嚇了一跳，回頭往后看，這是一間怎樣的屋子，屋內有一些機器零件，墻壁發黑，我心想，現在肯定不會有人來買東西，又礙不著，當不了客人，不用你操心。我沒有理他。雨好像誠心和我作對似的，越下越大，竟不想停了，眼看天就要黑了，再不到家就??“姑娘，給你這個，回家吧?！蔽一仡^一看，一個四十來歲的中年男子拿著雨衣，笑著說。我遲疑了一下，不肯拿，他說“我有一個像你這么大的女兒，也是下雨天，她忘帶了雨衣。但還有，碰到了一個好人，給了她一件雨衣，但沒有辦法再還給他了，你有困難，我也會像他一樣，幫助更多的人，穿上雨衣快回家吧?！闭f著，他遞給我雨衣。我感動的接下了，穿上雨衣奔到了家里。此時雨停了，天也黑了。時候幾天由于學習忙一直忘了還雨衣。那天抽空去還雨衣，見店搬遷了，不知是何原因。現在，那件雨衣依然在家中，而我為了感恩，也一直在幫助遇到困難的人，相信他們在遇到困難時也一定像我一樣急需幫助吧。當他們感謝我時，我會搖搖頭說：“去幫助更多的人吧。”

懂得感恩就是要懂得幫助更多的人，懂得感恩不是要別人感謝你，而是要你感謝別人，懂得感恩一定要學會感恩，生活才會更美好，陽光才會更燦爛，花兒才會更鮮艷。

五校五年級：姜雨珊

第四篇：懂得感恩

懂得感恩，追求簡約，親近學生

——“高效課堂與新課標導向培訓會”暨全國教育名家論壇學習體會

黃河路小學 趙志新 李海燕

有一種課堂——笑聲連連，有一種課堂——掌聲不斷，有一種課堂——意猶未盡，這就是全國教育名家論壇呈現給我們的精彩課堂。9月21、22日，我們與李盼盼老師一行三人共赴鄭州，參加第九屆全國教育名家論壇——“高效課堂與新課標導向培訓會”。在會上，我們一睹各位教育大師的風采，各路名家暢所欲言，提建議，講方法，引領教育的新思路，傳輸教育的新理念。在這次培訓活動中，我們感觸頗深、受益匪淺。這次論壇的主題是：高效課堂與新課標導向。會上，教育名家吳正憲的“從算術思維到代數思維的過渡”，華應龍的“感恩的人會成功”，徐長青的“簡約教學應是一種藝術的精致”，劉松的“優效教學的策略”，專家報告個個精彩，讓我們接受了一次又一次精神的洗禮，享受了空前的教育盛宴。下面我就吳正憲、徐長青和華應龍三位教授的精彩課堂和報告發言，談一下我的學習感受，與各位同仁分享。

一、感恩是一名教師成功的秘籍——華應龍

在這次報告會上，華老師首先給我們上了一節觀摩課《游戲公平》，呈現的是一個和藹可親，從容不迫的名家形象。短短幾分鐘的課前談話：問問孩子想了解他什么，輕松地與孩子們拉近了距離，將他們的心帶進了課堂。也許這就是大師的魅力吧。教學中，華老師發自內心的憨笑，善意的批評，深深地烙在了每一個在場的老師和學生的心上。

整個教學過程圍繞著“問題---試驗-----數據----推斷”這樣一條主線展開。由父子倆通過拋啤酒瓶蓋決定誰去看籃球比賽，引出問題：這樣的規則公平嗎？要知道是否公平，只有通過試驗才能知道。交待好活動要求后，讓學生記錄下數據，通過數據進行分析，推斷。啤酒瓶蓋兩面材質不均勻，落下時反面朝上的機會要大些，就像雞毛毽子落下時一樣。學生這時豁然開朗，原來需要兩面材質一樣時才公平。

下一個環節就是拋色子，研究如何用色子才能做到游戲的公平，課堂上，華老師還十分重視課堂的生成，其中有一位學生提出：色子的1、2、3為勝出，5、6、7為失敗，很顯然，色子是沒有7點的，華老師就抓住這個小小的生成，讓學生進一步明白游戲的公平。

最后全課來了一次升華：媽媽拋啤酒瓶蓋，結果卻是正面朝上。這是為什么呢？孩子們進入了沉思。教室里一片寂靜。幾秒鐘后有學生有了反應：機會小些不等于沒有可能。那種靜，是美的。讓學生真正體會到“一切皆有可能”。

不記得在哪里聽過的這句話：比起智育，更偉大的是德育。華老師上完課之后的講座《感恩的人會成功》更是精彩?！案卸鞯娜耸切腋５?，幸福的人會成功，感恩的人是陽光的，陽光的人會成功；感恩的人是知足的，知足的人會成功?！边@是華應龍老師做的報告的開場，讓我很感動。華老師說：“我十分幸運，讀書的時候遇到了好老師，他們給我積極的心態、拼搏的精神；我十分幸運，工作以后遇到了好同事，他們給我幫扶為我加油；我特別幸運，我有了成績之后，又遇上了好領導，他們給我以幸運，給我以舞臺?！碑斎A老師在課堂上不能很好駕馭的時候，回辦公室聽感恩的心，因為他認為是孩子給了他提高能力的機會。哪怕對那些吹哨子的人，也要感恩，因為他認為那些人在犧牲人格幫助他。所謂知足常樂，華老師就用他的生活演繹著這句話?！靶闹谐Ａ良t燈，人生就會一路綠燈”。所以，在我們的教育生活中，做為教師，我們要學會感恩，我們更要教會孩子們感恩，讓我們用一顆感恩的心來對待自己的學習、工作、生活，一切都會變得美好。

二、簡約是教學的一種藝術極致——徐長青

徐長青教授，小學數學新教育理念的先行者，主張“簡約”教學藝術，提出“三不講”教學理念：即學生會的教師不講（基于學生已有的知識基礎和生活經驗的了解）；學生自己能學會的，教師不講（還學習的主動性權于學生）；學生怎么也學不會的不講（以人為本，因材施教）。正是“三不講”使課堂教學活動得到優化，把有限的教學時間與活動指向學生的“最近發展區”取得一定成效，實現了課堂的高效發展。他認為，如果我們的數學走向簡單，就不會因形式的復雜與繁瑣而讓學生遠離學習；如果我們的教學好玩起來，就會有更多的孩子愿意回到課堂上，愿意走進數學世界。

簡約教學使數學教學變得簡單，讓我們的教學從簡單開始不拒絕每個孩子的參與。讓每一個孩子都能用“自己的方式”來學習數學?！白约旱姆绞健本褪仟毺氐捏w驗，個性認知、創造性思考與創造性工作。這不就是一種真實、自然、真正的以人為本的自我培養嗎？我們真的需要這樣一種理性的學習狀態。老子說：“萬物之始，大道至簡”。簡約教學的理念就是：“減少、減少、再減少，簡單到極致?！?/p>

其實，無論是徐長青的“簡約教學”，還是當下的“生本課堂”等教學理念，他們的目的都是殊途同歸的，都是為了讓教師樂教，學生樂學。都是為了讓學生懂得：學習本身是快樂的，也是有所收獲的。我們不能小看了孩子，更不能高看了知識。應該給孩子成長的過程，讓他們真正參與到學習的全過程，感受思維的碰撞，體會創造的樂趣！

在此，我特別真誠地想與同仁們分享徐長青教授的部分教育理念： 離開老師還讀書，離開學校還學習。成長的意義在于經歷而不是得到。差異是世界的美，也是生命的美。我們不知道學生的明天會怎樣。學不會是每個學生的權利。

教也要有策略才有助于問題的解決。

三、孩子喜歡是課堂的一種成功——吳正憲

吳正憲，數學特級教師，北京市優秀教師、全國模范教師。現任北京教科院基礎教育教學研中心小學數學室主任，國家義務教育數學課程標準研制組核心成員。這樣一位名家講師，給我們上了一節《認識方程》的觀摩課。對于這一課，吳老師是這樣認為的：

1、讓抽象的直觀起來。充分利用天平模型，幫助學生理解等式性質。課上，她用自制的教具“天平模型”貫穿整節課，形象直觀的通過肢體語言讓學生明白方程就是平衡，由此創造出許多等式。

2、讓枯燥的生動起來。創設豐富情境，幫助學生理解字母表示數的意義，學會用方程解決簡單的實際問題。由天平建模之后，吳老師說：現在天平沒有了，你心中的天平在哪里？這就是建模。通過一水壺能到幾杯茶，一箱蘋果的重量等于幾個西瓜的重量等等，讓學生列出方程。3.讓孤立的聯系起來。在方程與現實世界的聯系中，幫助學生認識方程。吳老師還說：“方程就是講故事”。讓方程回歸生活，在身邊找方程。課上，吳老師找了一位同學站在自己的身邊，說：“現在我們倆往一起一站就是方程，就有等量關系?！薄拔疑砀遆，他身高145厘米，我們相差20厘米?！睂W生馬上就能說出X-20=145或X-145=20這樣的方程。讓學生明白，生活當中處處有數學。

隨后，吳老師又做了一節精彩的報告——“感悟數學思想，積累數學經驗”。通過聽講座，我對課標的變化又有了更深的認識。課標最大的變化是“雙基”變“四基”和“雙能”變“四能”?！八幕奔椿局R、基本技能、基本思想和基本活動經驗?！八哪堋奔窗l現問題的能力，提出問題的能力，分析問題的能力，解決問題的能力。從課標的變化，可以看出課改對數學教學的要求更高了，涉及面更廣了。

吳老師還結合三個課例具體闡述了如何去引導學生感悟數學思想和積累數學活動經驗。在吳老師看來，基本思想是指一門學科教學的主線或學科內容的詮釋架構和邏輯架構。對于老師來說教好學科的基本知識和基本技能固然重要，但更重要的是了解知識的產生過程，知識間的相互聯系以及知識體系的框架，從而幫助學生理解知識本身蘊含的思維形式和方法。而在我們平時的教學中，這些往往被忽略，認為只要學生掌握知識就行，至于什么過程方法都無所謂。而新課標更重視過程與方法，還有數學思想的感悟，這對學生今后的自主學習至關重要學習。

基本活動經驗是指學生親自或間接經歷了活動過程而獲得的經驗。在教師的啟發和引導下，學生經歷觀察、實驗、猜測、計算、推理、驗證等活動，得出數學結論。學生經歷了數學化的學習過程，體會到從特殊到一般的數學思想歸納法。歸納是人們認識事物的基本的思想方法，學生在數學活動中感悟數學思想方法，同時學會逐步積累利用數學活動經驗，為后續學習數學作好準備。

我很敬佩這樣的大師，他們沒有被眾多榮譽和光環所牽絆，卻一直堅持在一線上，仍喜歡跟孩子們打交道，我想這才是真正熱愛教育，熱愛學生，熱愛課堂，熱愛數學，熱愛生活的學者。最后我想用吳正憲老師的四句話來與大家共勉：

1、在育人的過程中——沒有什么比保護學生的自尊心、自信心更重要。2．在學習的過程中——沒有什么比激發學習興趣、保護好奇心更重要。3．在交往的過程中——沒有什么比尊重個性、真誠交流更重要。4．在成長的過程中——沒有什么比養成良好的習慣更重要。

第五篇：懂得感恩

【理論依據】

融洽的人際關系是心理健康的一種表現，也是心理健康的促進劑。懂得感恩、懂得付出是形成良好的人際關系的前提。一些人之所以人際關系不良究其根本原因都是他不懂得感恩、付出，不體諒別人；有的人總是在抱怨自己得到的太少，可是自己又不愿付出?！驹O計目的】

1、讓學生懂得感恩、懂得付出

2、讓學生學會體諒他人，學會“用四個手指迎接愛” 【活動對象】

大學一年級新生 【活動方式】

1、游戲活動

2、講述與討論 【活動準備】

1、錄音機（一盒舒緩的音樂磁帶）

2、大致了解班上同學人際關系的現狀

3、把桌、椅搬到教室后邊，讓教室有一個空曠的場所 【活動步驟】

1、讓一半的同學先圍成一個圓圈，另一半的同學分別站在圍成圓圈的同學的身后，形成一個稍大的圓圈。

2、播放音樂。叫圈里的同學轉過身來與外圈的同學相對而站。介紹活動規則：“當我說?手勢?時大家來做：如果你與對方都伸一個手指，表明你們互為陌生，不愿認識，聽到我喊?動作?時請把臉轉向左邊；如果你們伸兩個手指，表明你們愿意相識，聽到我喊?動作?時互相握一下手；如果你們伸出三個手指，表明喜歡對方，聽到我喊?動作?時雙手握一下；如果你們伸出四個手指，就表明你們愿意分享對方的快樂、承擔對方的痛苦，能為對方真心誠意的付出，聽到?動作?時請擁抱對方。如果你與對面的同學伸的手指不一樣，就不需要做動作?！?/p>

3、開始活動：老師說“手勢”完成一個動作。

4、叫圈里的同學向左跨一步，再次進行活動……重復活動，直到向左走了半圈。

5、教師小結：總伸一個手指的同學應該明白了吧：為什么我們的親人、我們的朋友一個一個離開了我們？因為我們根本就不懂得付出。我們總是在抱怨自己得到的太少，可是我們又付出了多少呢？大家回頭看一看，有多少人就因為你的舍不得付出而與你檫肩而過，也許等到你愿意付出時，已經沒有機會了！

6、叫里圈的同學再向左跨一步，再次做剛才的活動一次。

7、請同學自由討論（希望出現的結果是：懂得體諒別人，懂得感恩，懂得付出，才能擁有良好的人際關系，并應該首先從自己做起--用四個手指迎接愛）。

8、請同學自愿到講臺談談自己的感受。（鼓勵活動開始時總是伸出一個手指，而最后一次卻伸出了四個手指的同學談談自己的感受）

9、教師總結：我今天之所以帶領大家做這個活動，是想讓大家懂得感恩、懂得付出。當你對生活充滿了感激時，你會覺得自己得到了很多很多，你會覺得自己時可愛的，因為很多人都在為你默默的付出著?？v然生活中有風有雨，你也不會害怕，因為有那么多愛你的人會支持你……學會用四個手指迎接愛。