第一篇:人教版五年級數學上冊期末測試卷(B)
人教版五年級數學上冊期末測試卷(B)姓名:________ 班級:________ 成績:________ 小朋友,帶上你一段時間的學習成果,一起來做個自我檢測吧,相信你一定是最棒的!一、填空。
(共6題;
共6分)1.(1分)0.56擴大100倍是_______,把0.56的小數點向右移動三位,就是把這個小數擴大_______倍,是_______。
2.(1分)如果251.6÷68=3.7,那么25.16÷68=_______,2.516÷68=_______。
3.(1分)0.675675……可以簡寫成_______,精確到百分位是_______ 4.(1分)2x與5x的和是_______;3a與2a的差是_______。
5.(1分)一個等腰三角形,頂角的度數是一個底角的4倍,頂角的度數是_______度。
6.(1分)有一組數:13,9,11,8,10,它們的平均數是_______,中位數是_______。
二、選一選。
(共4題;
共4分)7.(1分)下列算式中,結果最大的是()。
A.3.8÷0.1??? B.3.8÷1??? C.0.38÷0.1??? D.3.8×0.1??? 8.(1分)6.8×0.46的積保留兩位小數是()。
A.3.13??? B.3.12??? C.3.128??? D.3.1??? 9.(1分)兩個因數的積保留兩位小數的近似值是3.58,準確值可能是下面的哪個數?()A.3.059??? B.3.578??? C.3.574??? 10.(1分)下面各算式中,積最小的是()。
A.0.46×1.05??? B.0.46×0.99??? C.0.46×1??? D.0.46×0.89+0.46×0.11??? 三、幫小螞蟻搬家。
(共1題;
共1分)11.(1分)脫式計算。
①18÷0.36÷1.25 ②6.39+0.175÷0.25 ③5.4÷(27×0.4)④(5.2-1.6)÷0.8 四、怎樣簡便就怎樣算。
(共1題;
共4分)12.(4分)遞等式計算(1)3.6÷0.4-1.2×6(2)(5.6-1.4)÷0.7(3)2.25÷2.5×0.4(4)3.6÷0.4-1.2×6(5)(5.6-1.4)÷0.7(6)2.25÷2.5×0.4 五、解方程。
(共1題;
共4分)13.(4分)解方程。
(1)6.2+40%x=15(2)80%x-35%x=(3)六、解答題(共1題;
共1分)14.(1分)小英和小強同時從兩地相對走來,8分鐘相遇。小強平均每分走多少米? 參考答案 一、填空。
(共6題;
共6分)1-1、2-1、3-1、4-1、5-1、6-1、二、選一選。
(共4題;
共4分)7-1、8-1、9-1、10-1、三、幫小螞蟻搬家。
(共1題;
共1分)11-1、四、怎樣簡便就怎樣算。
(共1題;
共4分)12-1、12-2、12-3、12-4、12-5、12-6、五、解方程。
(共1題;
共4分)13-1、13-2、13-3、六、解答題(共1題;
共1分)14-1、
第二篇:人教(精通)五年級上冊英語期末測試卷4
五年級上英語期末測試卷(含答案)
一、選擇。(18分)
()
1、Please _________ your pencils away now.A.put
B.putting
C.puts()
2、---Does your brother like juice?---Yes.He _________ orange juice every day.A.has
B.have
C.having()
3、I live _________ 40 Hainan Road.A.over
B.at
C.for()
4、Whose _________ are those? A.watch B.a watch
C.watches()
5、I come from ________.A.English B.New Zealand C.Chinese()
6、— ________ is he? —He’s ten.A.How old B.How many C.How much()
7、My sister is ________ actress.A.an B.a C./()
8、— ________ sun cap is this? —It’s her sun cap.A.Who B.Who’s C.Whose()
9、—________ that man? — He’s my uncle.A.Who B.Who’s C.Whose
二、根據提示寫出完整的單詞。(20分)
1、A doctor works in a h________.2、Mary has small eyes and a small n________.3、My r________ and pencil are long.4、—Is ________(這,這個)your crayon? —Yes, it is.5、My father’s brother is my ________.6、An e________ has a long nose and two big ears.7、—Who’s that w________?
—She is my aunt.8、I love my f________ and mother.9、Hi, my n________ is Lisa.10、—What does your brother do?
—He’s a ________.(警察)
三、給下列句子選擇正確的答語。(10分)A.It’s Peter’s.B.He works at the Bank of China.C.Yes, it is.D.I live in the Sunny City.E.She is a policewoman.(_____________)(1)Where do you live?
(_____________)(2)Where does your brother work?(_____________)(3)What’s your mother’s job?(_____________)(4)Is that your elephant?(_____________)(5)Whose pen is this?
四、用括號里所給單詞的正確形式填空。(12分)
1、He ________(come)from New Zealand.2、My sister ________(like sing).3、Where ________(do)your father work?
4、I want ________(be)a doctor like my dad.五、根據所給信息回答問題。(10分)Name: Emma Age: 19 From: France Job: dancer Family: father(singer)mother(dancer)Favourite drink and fruit: milk and pears
1、How old is Emma?
2、Where is she from?
3、What does her father do?
4、What’s her mother’s job?
5、Does she like pears?
六、閱讀理解。(20分)
Look at this picture of my family.This is my father, Danny.He is a taxi driver.He is very handsome.This is my mother, Julia.She is a good tailor(做縫).She is very smart.Who are those boys? One is my brother, Timmy and the other is me, Jimmy.Timmy is tall and I am short.He is quiet and I am active.I like fruit and juice and he likes beef and rice.We have the same schoolbags.I want to be a singer.He wants to be a doctor.We love each other and we are a happy family.1、My name is _____________.I am short and _____________.I like _____________ and _____________.2、_____________ is my mother.She is a _____________.She is _____________.3、Timmy is my _____________.He is tall.He wants to be a _____________.4、Danny is a taxi _____________.七、閱讀短文,選擇正確的答案。(10分)
Lucy is a student.She’s eleven years old.She comes from Britain.There are four people in her family.They are her father, her mother, her sister and her.Her father is an engineer(工程師).He’s forty years old.He works very hard(努力地).Sometimes he works on Saturdays and Sunday.She’s a good nurse.Lily is her sister.She is a student, too.Lucy and Lily go to school together every day.They are twins.Lucy likes sing.Lily likes drawing.Lucy likes strawberries.Lily likes lychees.()
1、There are __________ people in Lucy’s family.A.three B.four C.five()
2、Lucy and Lily are __________.A.friends B.brothers C.sisters()
3、__________ is an engineer.A.Lily
B.Lily’s father
C.Lily’s mother
()
4、Lucy and Lily __________ together every day.A.go to work
B.go to school C.help people
()
5、Lily likes __________.A.drawing
B.singing C.drawing and singing
答案
一、AABCB AACB
二、ospital ose uler this uncle lephant oman ather ame policeman
三、DBECA
四、1、comes
2、likes singing
3、does
4、to be
五、略
六、1 Jimmy active fruit juice 2 This tailor smart 3 brother doctor 4 driver
七、BCBBA
第三篇:北京版五年級上冊數學期末測試卷
五年級上冊數學自測試卷 班級 姓名 成績
一、填空:(每小題2分,共20分)
1.三角形的底不變,高擴大2倍,這個三角形的面積()。2.8.036464??簡便記法是(),精確到百分位約是()。3.在()里填上“﹥”、“﹤”或“=”。
3.75×0.9()3.72 0.14÷0.02()1.4÷0.2 160平方厘米()0.16平方米 7.2噸()720千克
4.一個三角形和一個平行四邊形等底等高,如果三角形的面積是127平方厘米,那么平行四邊形的面積是()平方厘米。5.五(1)班為希望工程捐款a元,五(2)班的捐款是五(1)班的1.3倍,兩個班共捐款()元。6.給算式添上括號,使運算順序為:除→減→加→乘 5+7÷0.5-2.4×2 7.一個直角三角形兩條直角邊分別是6厘米和8厘米,這個三角形斜邊上對應的高是4.8厘米,它的斜邊長為(8.如果3χ=18.6,那么χ=(),4χ-12.5=()。9.有263.42㎏糖,每盒裝0.75㎏,可以裝()盒,還剩()㎏。
10.甲乙兩數的和是171.6,乙數的小數點向右移動一位就等于甲數,甲數是()。
二、判斷:(正確的劃“√”,錯誤的劃“×”,共8分)1.當a與b的和是10時,b=10-a。()2.兩數相乘,積一定大于其中任何一個因數。()3.兩個面積相等的三角形,可以拼成一個平行四邊形。()4.一個不等于0的數除以0.5,等于把這個數擴大2倍。()
三、選擇題:(將正確答案的序號填入括號,共10分)1.下列各式中,()是方程。
A、2X+6 B、5X-0.67﹥1.4 C、6a-9=3 2.甲數是a,比乙數的4倍少6,表示乙數的式子是()。A、4a=6 B、a÷4-6 C、(a+6)÷4 3.與6.4÷8相等的式子是()
A、64÷8 B、0.64÷0.8 C、640÷80 4.用四根木條釘一個長方形框,用手拉一拉變成一個平行四邊形,平行四邊形的面積()長方形的面積。A、小于 B、等于 C、大于 5.求圖中梯形的面積,應該選用的算式是()
A、(5+7)×8÷2 B、(6+8)×7÷2 C、(5+7)×6÷2
四、計算:(共16分)
3.6+(7.43-3.83)×2.5 〔(2+2.8)÷0.6-1.5〕×0.04)厘米。
54.3×1.8+54.3×0.3-54.3×0.1 100×9.5×0.98+9.5×2
五、解方程。(8分)
(1)6.7-6χ=2.5(2)5.6χX-2.9χ=5.4
六、用籬笆圍成一個梯形養雞場(如圖所示),其中一邊利用房屋墻壁,已知籬笆的長是80米,求養雞場的面積?(7分)
七、應用題:(第5小題7分,其余每小題6分,共31分)
1.某鄉原計劃24天挖一條長297.6米的水渠,實際只用16天就完成了,實際每天比原計劃多挖多少米?
2.一個果園的形狀是平行四邊形,底邊長250米,高200米,如果每公頃可栽果樹100棵,這個果園可栽果樹多少棵?
3.爸爸比兒子大28歲,當爸爸的年齡是兒子的5倍時,爸爸與兒子各多少歲?
4.甲乙兩城相距460千米,貨車以每小時60千米的速度從甲城開往乙城,2小時后,客車才從乙城開往甲城,又經過3.4小時兩車相遇,客車每小時行多少千米?
5、把15千克汽油分別裝進三只重量相等的桶里。已知第一桶連桶重3.25千克,第二桶連桶重5.75千克,第三桶裝了汽油的一半,第一、第二桶各裝汽油多少千克?
第四篇:五年級上冊語文期末測試卷
班級_________姓名_________學號_________成績_________
一、語言積累和實踐(30)分
1.看拼音,寫詞語。(4分)
hǎi jiāng sōu suǒ duàn liàn jiān zhà tān lán
()()()()
tuǒ tiē dànshēng yī shang lànyú chōng shù
()()()()
2.為下列詞語找出錯字,并改正。(2分)
迫不急待()兇相必露()手屈一指()心喜若狂()
3、辨音、辨形,組詞(8分)
勵()訪()慌()睬()幕()
厲()紡()謊()彩()暮()
掙 zhēng()載zǎi()解 jiě()
zhèng()zài()xiè()
4、按要求寫詞(6分)
1)
1、3字是反義詞的成語:、、2)來自寓言故事的成語:、、3)表示“哭”的詞語:、、4)表示“看”的詞語:、、5、用“____”劃出帶點字的正確讀音。(4分)
云錦(jǐn jǐng)令(línɡ lìnɡ)狐 教誨(huǐ huì)棲息(qī xī)
救濟(jì jǐ)剎那(shà chà)匣(xiá jiá)子)解(xiè jiè)狐
6、先把下列詞語補充完整,再根據這組詞語的特點分別仿寫一個。(6分)
(1)畫龍點()()弓蛇影 自相()盾 _________________
(2)沾沾自()依依不()娓娓動()_________________
(3)持之()恒()水穿石()而不舍 _________________
二、按要求改寫句子,一定要看清要求。(4分)
1、我國有世界上沒有的萬里長城。(在原句上修改病句)
2、小鳥在天空中飛來飛去。(改成擬人句)
_______________________________________________________________
3、教室里真干凈啊,_(寫具體)
4、爸爸媽媽常常嚴厲地斥責法布爾。爸爸媽媽沒能阻止法布爾對昆蟲的喜愛。(用上關聯詞)
三、結合課文內容填空。(13分)
1、也許,奔騰不息的浪花會把他的骨灰送往_____________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往_________、_________;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送往;也許,奔騰不息的浪花會把他的的骨灰送向__________、、……
2、《林沖棒打洪教頭》這篇課文選自________________,作者是_____________。這部小說成功塑造了 位英雄好漢的形象,如宋江、__________、__________……它是中國四大古典小說之一,其它三部是_____________、_____________、___________。
3、在這冊語文書里,我認識了不少偉大的人物,有 的生物學家法布爾,有 的諾貝爾;有 的史學家談遷;還有 的。
4、《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》是________朝詩人_______送給孟浩然的詩,詩中最能表達作者對友人依依惜別之情的詩句是___________________,____________________。這是一首家喻戶曉的送別詩,請再寫出一句送別詩中的名句______________________,__________________。
四、閱讀文章,完成問題。(23)
(一)課內閱讀(10分)
接著,賈島就把自己寫詩的事告訴了韓愈,并說自己正在猶豫不決,不知道是用“推”好,還是用“敲”好。韓愈也是一位著名的詩人,便很有興致地思索起來。過了一會兒,他對賈島說:“還是用‘敲’字更好些。月夜訪友,即使友人家門沒有閂,也不能莽撞推門,敲門表明你是一個懂得禮貌的人。再說,用‘敲’字更能襯托里月夜的寧靜,讀起來也響亮些。”賈島聽了,連連點頭。
后來,人們就把在寫詩和作文時斟酌文字叫做“推敲”。
1、賈島被稱為_________詩人,他推敲的詩句是________________,_________________。我們還學過他的一首詩《___________》。
2、韓愈認為用“敲”字比較好,原因有:
一、________________________;
二、_________________________;
三、______________________。
3、猶豫不決的意思是:__________________,在文中是指:_________________________________________。
4、再說,用“敲”字更能襯托出月夜的寧靜(安靜),讀起來響亮些。
帶點字能換成括號里的詞語嗎? 為什么?
____________________________________________________________
(二)課外閱讀(13)
(二)早晨,我到浴室去洗臉,發現昨晚放在這兒的空盆竟盛滿了水。這是怎么回事?“滴嗒,滴嗒……”的水聲,使我一下子明白了,原來我沒有把水龍頭關緊,水滴到盆里,時間長了,無數的小水滴就(會 匯)成了滿滿一盆水。
看著這盆水,我想起了一件事:
周總理小時(候 后)學習很努力,他的在作文寫得又快又好。每次作文,總是在其他同學剛寫了一半時,他就早早交了卷,到閱覽室看書去了。在一次作文課上,他像往(常 長)一樣,又早早交了卷子去看書了。同學們忍不住問老師這是什么原因,老師沒有回答,從他的書包里拿出一個本子交給同學們看。大家翻開本子,都吃了一驚,本子里每一頁都工工整整地寫滿了字,是他寫的讀書筆記和摘抄下來的好詞好句。同學們看了都贊不絕口地說,周恩來是個會學習的有心人。這時老師語重心長地說:“知識在于積累。周恩來做得很好,我希望你們(像 向)他那樣,一點一滴地積累知識,將來成為一個有真才實學的人。”
“知識在于積累。”今天的這件事,使我對這句話有了進一步的了解。()我們能有小水滴的這種精神,那我們的知識不()一定會更加豐富了嗎?
1、把文章中括號里用錯的字劃掉。(2分)
2、在文中找出這些詞語的近義詞。(2分)
嘖嘖稱贊()婆口苦心()
3、把第一自然段中“一下子明白了”換一個成語是()。(1分)
4、給文中劃線的句子填上關聯詞語,再把它改變成另一種說法,意思不變。(2分)
5、給短文加個題目,寫在文前橫線上。(2分)
6、“小水滴”的精神你可以用哪些詞語來形容?(至少寫出兩個)聯系實際談談你對“知識在于積累”的理解。(4分)
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________
五、習作(30分)
題目:這件事真使我_____________
提示:在日常生活中,你經歷過一些事情,有的使人驚喜,有的令人氣憤,有的使人慚愧,有的令人感動……請你從中選擇一件事情寫下來。
要求:
1、把題目補充完整。圍繞中心選材,思想健康。
2、內容具體,有真情實感。要把事情的經過寫清楚,全文在400字以上。
六、智力在沖浪(5分)
1.下面是《水滸傳》里“梁山好漢”的姓名和外號,請用直線連起來。(2分)
林沖 黑旋風
柴進 及時雨
宋江 豹子頭
李逵 小旋風
2.根據提供的實際情況運用學過的詩句填空。(3分)
(1)當我們回憶母愛,要報答母親的深恩時,我們會很自然地吟誦起唐代詩人孟郊的詩句 _______________________________________________________________________。
(2)當我們在外地過節時,常引用 朝詩人王維在《 》中的_____________________________來表達對家人的懷念。
設計意圖:此題意在促進孩子課外閱讀,檢查孩子古詩誦讀情況。
第五篇:四年級語文上冊期末測試卷(B卷)
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四年級語文上冊期末測試卷(B卷)
四年級語文上冊期末測試卷(B卷)四年級語文上冊期末測試卷(B卷)
一、看拼音,寫詞語。(8分)
ɡuī
lǜhuī
fùzhào yàocàn làn
()()()()
(規
律)(恢
復)(照
耀)(燦 爛)
yè
bǐnɡhén jìpán xuánbǎo lěi
()()()()
(葉
柄)(痕
跡)(盤
旋)(堡
壘)
二、辨字組詞。(4分)
碑()充()伐()拆()
碑(石碑)充(充電)伐(砍伐)拆(拆除)
牌()允()代()折()
牌(品牌)允(允許)代(代表)折(打折)
三、照樣子,寫詞語。(16分)
1.金燦燦
2.郁郁蒼蒼
3.千姿百態
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4.漫天卷地
無
四、選詞填空。(5分)
特別
特殊
1.科學家在太空這個()的環境里培育新品種。
1.科學家在太空這個(特殊)的環境里培育新品種。
2.這條公路修得()堅固。
2.這條公路修得(特別)堅固。
希望
渴望
盼望
3.我們()臺灣早日回到祖國的懷抱。
3.我們(盼望)臺灣早日回到祖國的懷抱。
4.山區的孩子多么()有一臺屬于自己的電腦。
4.山區的孩子多么(渴望)有一臺屬于自己的電腦。
5.一些植物種子的后代朝著人們所()的方向改變。
5.一些植物種子的后代朝著人們所(希望)的方向改變。
五、按要求改寫句子。(8分)
1.這是一本好書,真叫人喜歡。(改為反問句)
這是一本好書,怎么不叫人喜歡呢?
2.這樣做下去一定會失敗。(改為雙重否定句)
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這樣做下去不會不失敗。
3.天上的星星一閃一閃。(改為擬人句)
天上的星星一閃一閃地眨眼睛。
4.他們家住的地方很小。(改為夸張句)
他們家住在巴掌大的地方。
六、補充詩句。(5分)
1.疑無路,柳暗花明又一村。
1.山重水復疑無路,柳暗花明又一村。
2.不識
真面目,只緣身在此山中。
2.不識廬山真面目,只緣身在此山中。
3.五月
紅似火,六月
滿池塘。
3.五月石榴紅似火,六月荷花滿池塘。
4.霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾。
4.霧鎖山頭山鎖霧,天連水尾水連天。
5.本無價,近水遙山皆有情。
5.清風明月本無價,近水遙山皆有情。
七、默寫古詩《題西林壁》,并回答問題。(9分)
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題西林壁。
橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。。
不識廬山真面目,只緣身在此山中。
1.此詩的作者是
代
。(1分)
1.此詩的作者是 宋 代 蘇軾。
2.題目中“題”的意思是
。(1分)
2.題目中“題”的意思是 書寫,題寫。
3.古詩前兩句的意思是
(1分)
3.古詩前兩句的意思是 橫著看,山巒起伏,連綿不斷;從側面看,奇峰陡峭;
從遠處看是隱天蔽日,從近處看則是危崖險巖;從高處俯瞰是深溝幽壑,從
山下仰望則是重巒疊障;所見的形狀、姿態各不相同。
4.此詩最能表達作者感情的詩句是,作
者說明
。(2分)
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4.此詩最能表達作者感情的詩句是 不識廬山真面目,只緣身在此山中,作
者說明 要想對某個事物有全面的、符合實際的認識,就必須站在客觀的立
場上,來觀察分析事物。
八、口語交際。(5分)
我國歷史悠久,古跡眾多。但由于種種原因,有的文化古跡遭到了破壞,請你為保護這些文化古跡提些建議或寫兩條宣傳標語吧。
無
九、閱讀。(20分)
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(一)書是知識的寶庫。人們常說:“開卷有益”。當你打開五彩繽紛的圖書,你便在知識的海洋中遨游。動人的小說,美麗的詩歌,感人的故事……讓你愛不釋手,給你帶來無窮的快樂。書不僅是知識的寶庫,而且是我們的良師益友。一位大文豪說過:“讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。”寂寞時,它會給我們安慰;有疑難時,它會給我們解答;遇到挫折時,它會給我們鼓舞和力量;迷失方向時,它會指引我們向光明的前程邁進。
1.根據意思在文中找詞語。(3分)
(1)讀書有好處。
()
(1)讀書有好處。
(開卷有益)
(2)良好的老師,有益的朋友。
()
(2)良好的老師,有益的朋友。
(良師益友)
(3)喜愛到不肯放手的地步。
()
(3)喜愛到不肯放手的地步。
(愛不釋手)
2.短文是圍繞哪一句話寫的?(2分)
書是知識的寶庫。
3.從文中找出一個比喻句。(2分)
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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
讀一本好書就仿佛和一位高尚的人談話。
這個句子中把
比作。
這個句子中把 讀一本好書 比作 和一位高尚的人談話。
4.你最喜歡哪兩句有關讀書的格言?請你寫下來。(2分)
(1)
(1)書山有路勤為徑,學海無涯苦作舟。
(2)
(2)書猶藥也,善讀之可以醫愚。
(二)在我們的校園周圍有一株高大的泡桐樹,它們一年四季默默無聞的為我們做著貢獻。
春天,泡桐樹開花了,棵棵泡桐樹的花都開得那么旺盛,開得那么熱鬧。每個枝頭都是挨挨擠擠的花朵,真是花團錦簇,整個校園都籠罩在花的海洋中。那紫中透粉,粉中有白的喇叭形的泡桐花散發出陣陣清香,彌漫著整個校園。微風吹來,花朵們隨風擺動,好像在朝你點頭微笑呢!
盛夏,烈日當頭。泡桐樹的葉子又多又密,一片緊挨著一片,精心收集
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演講稿 工作總結 調研報告 講話稿 事跡材料 心得體會 策劃方案
不留一點縫隙;一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,支在操場周圍遮住炎熱的太陽。我們在操場上蹦啊,跳啊,一點也不覺得熱。
秋天,泡桐樹上結了許多棉花桃一樣的果實,沉甸甸的掛在枝頭上。這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動,好像在像向人們顯示自己的喜悅心情。
冬天,泡桐樹的葉子在凜冽的北風中飄飄悠悠的全部落在地上。我們把這些樹葉掃在一起,放入校園周圍的花壇里,讓它給植物當棉被,讓它給植物當肥料。
我常常站在教學樓的走廊里,望著泡桐樹那高高的身影沉思:泡桐樹啊,你那么無私,默默無聞地把自己所有的一切毫無保留的送給了我們。你多么高尚,從來對我們無所求,從不為自己的利益著想。想著想著,我心里好像有一顆種子在生根、發芽。
1.給紅色的字選擇正確的讀音。(2分)
沉甸甸()
花團錦簇()
沉甸甸(diān)
花團錦簇(cù)
籠罩()
彌漫()
籠罩(lǒnɡ)
彌漫(mí)
2.修改病句。(2分)
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(1)泡桐樹的葉子全部落到了地上和路上。
泡桐樹的葉子全部落到了地上。
(2)泡桐樹的花和葉子開得那么旺盛。
泡桐樹的花開得那么旺盛。
3.下列句中哪句是比喻句。()(1分)
A 這些飽滿的果實在陣陣秋風中不停的晃動,好像在像向人們顯示自己的喜悅心情。
B 你心里好像有一顆種子在生根、發芽。
C 一棵棵泡桐樹就像一頂頂撐開的綠絨大傘,支在操場周圍遮住炎熱的太陽。
3.下列句中哪句是比喻句。(C)
4.這篇短文是按照()結構寫的,在描寫泡桐時是按照()寫的。(2分)
A 總—分
B 總—分—總
C 分—總
D 時間順序
E 事物的幾個方面
F 地點的變換
4.這篇短文是按照(B)結構寫的,在描寫泡桐時是按照(D)寫的。
5.文章最后一句話的意思是()。(2分)
A 作者的心里長出了泡桐的幼芽。
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B 作者感到自己變成了一顆泡桐樹。
C 泡桐舍己為人的精神使 “我”受到了教育。
5.文章最后一句話的意思是(C)。
6.概括短文的主要內容。(2分)
短文記敘了泡桐樹一年四季的生長情況,表達了作者對泡桐的贊美之情,并從中懂得了怎樣做人。
十、習作。(20分)
我有一個好()
要求:1.把題目補充完整。
2.重點要突出,詳略要得當。
3.行文語言流暢,條理清楚。
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無
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