第一篇：一次有趣的靜電實驗周記

同學們，你們見過靜電嗎？知道它是怎樣形成的嗎？來吧，跟隨我們的腳步一起做這次有趣的靜電實驗吧。

要做靜電實驗首先要準備一些材料：一把塑料尺子和一些米粒般大小的碎紙片。當呂老師拿著這些東西進入教室的時候，大家看的是一臉疑惑。“老師這是干什么呢？你知道嗎？”“我不知道，你呢？”“我也猜不透啊！”“今天，我們要進行一次靜電實驗。”老師把手里的東西放在講臺上對同學們說。“耶！”教室里頓時喧鬧起來。我們一個個用期待的目光注視著老師。

呂老師讓大家安靜下來后問：“同學們，你們在生活中見到過靜電嗎？”“見過，見過！”同學們興奮的直嚷嚷。一個女生說：“我在梳頭的.時候因為頭發干，頭發常常跟著梳子飄起來，越梳越亂。”另外一個同學說：“天冷的時候我脫毛衣，常常會有噼里啪啦的聲音，像小針扎在身上一樣，還伴隨著藍光。”

老師面帶微笑，滿意地點點頭，說：“同學們真是善于觀察，發現了一些生活中的靜電現象。下面，我就教你們怎樣做這個實驗吧！大家要認真看仔細啊！”說完，老師拿起尺子的一端在頭頂使勁摩擦了幾下，然后把它橫著放在碎紙屑上方，但是還保持著一點距離。看著老師的動作，我的心里出現了一個大大的問號：“老師這是干什么呢？”環顧了一下周圍，大家的表情和我一樣，這問號都帶到了臉上。“咦？呀！哇——……”神奇的一幕發生了，白紙上的紙屑就像一個個小精靈似的隨著尺子翩翩起舞，還有一些紙屑竟然立在了尺子上。同學們都看呆了，一個個的嘴巴都張的可以直接塞里個雞蛋。

看著大家的驚奇表情，老師笑了笑說：“這種現象就叫做靜電。剛才，我拿尺子在頭上摩擦時尺子與頭發就產生了靜電，靜電就吸附在尺子上。當我把尺子靠近紙屑時，紙屑就被靜電所影響吸在了尺子上。當兩種不同的物體互相接觸、摩擦、分離時，就會產生靜電。像塑料、橡膠、人造革、泡沫、化纖制品都是會容易引起靜電反應的。靜電在生活中很常見，但是對一些工作的危害性很大，比如說加油站和煤礦，如果有靜電產生會發生爆炸；比如說飛機，靜電可以干擾飛機的無線電設備，讓飛機失去和地面的聯系造成危險……但是現在發明了很多除靜電裝置，在很大程度上可以避免危害的發生。”“哦，原來是這樣的啊！”同學們聽完后恍然大悟。

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第二篇：記一次有趣的小實驗

記一次有趣的小實驗

“叮鈴鈴”上課了，老師拿著一個小塑料袋進了教室，對我們說，今天，我們來做一個小實驗，我們可高興了。

老師先把袋子里的東西拿了出來，我們細細一看，沒什么特別的呀，就是一張白紙，一瓶礦泉水，還有一個玻璃杯。老師先在杯子里倒了一半的水，問我們：“你們說我把杯子倒過來，水會潑下來嗎？”這個問題太簡單了，三歲兒童都會回答，當然了。這時老師又神神秘秘的說，那如果我把白紙放在杯口，壓緊倒過來，那水還會潑下來嗎？我們異口同聲地說：“那當然了！”“是不是要試驗一下才知道了”說完，老師便動了起來，嚇得靠近講臺的同學連忙把書收下去。只見老師緩慢地將手挪開，我們仿佛已經見到了水灑滿講臺的場面了，當老師的手完全挪開后，水驚奇的沒有灑下來，紙好好地貼在杯口，這是怎么回事，我們百思不得其解，一直討論著，可說來說去還是不知道為什么，沒辦法只好求助老師了，老師說：“當把杯子內盛滿水，然后用紙把杯口蓋嚴就意味著杯子里的空間都被水給占滿了，空氣都被排空了，這樣紙片就只有一面有大氣，大氣壓對紙片的壓強大于對水對紙片的壓強，所以水就不會灑下來了。”

這次實驗不僅有趣，還讓我明白了一個常識呢！

杯子內盛滿水,用紙片把杯口蓋嚴,就意味著杯子里的空間都被水占滿了，空氣都被排空了，這樣紙片就只有一面有大氣，它就會被強大的大氣壓封在杯口了。

大氣壓對紙片的壓強大于水柱對于紙片的壓強

第三篇：記一次有趣的實驗_初中作文

記一次有趣的實驗_初中作文

在爸爸的那個年代，有很多很多有趣的小實驗，如白紙顯字呀，會流血的稻草人呀！……今天我來和大家講述一個會流血的實驗。

那年我回老家，還沒到家，我就看見一個巫婆坐在地上，嘴里還不停地叨咕著什么，身邊還有很多圍觀的人。我走上前看個究竟，原來老家很長時間沒下雨，人們請來一個巫婆來求雨。巫婆說：”不下雨是因為這里有一個惡魔，鉆進了她身邊的一個稻草人身上“。她還說：”還好，我帶來了一把斬妖除魔的劍，一下子就可以將它命歸黃泉。“我聽了有點好奇，真的嗎？只聽見巫婆大喊一聲：”大膽！何方的妖怪，我今天讓你死在我的劍下“。于是一口水噴到劍上，又將一把黃沙撒在稻草人的胸前，我瞪大眼睛仔細地看著，那巫婆一邊走一邊說：”我噴的水是觀音賜我的神圣的甘露，是妖魔最怕的東西，那黃沙是藥神菩薩送我的九味定身沙。“說完一劍刺入稻草人的胸膛，頃刻間，血如井噴。然后說：”妖怪已除，大家給錢吧“。還沒等她說完，我已被媽媽拉回了家。”干嘛？“我大聲的問，媽媽說：”你真相信世界上有鬼嗎？“我點了點頭，媽媽說”你回去再問問爸爸吧。

直到今天，我的這篇作文《記一次有趣的實驗》，使這個塵封已久的記憶再次出現在我的腦海里。我好奇的問爸爸，爸爸說：“我們來做一個實驗”，只見爸爸端來一個裝有熱水的小碗，一塊像冰糖一樣的塊塊，和一把上次說的黃沙。說：“我們先把這個像糖塊一樣的東西放入水中，讓它溶化，再放入一些黃沙”，邊說邊一步步做起來。當把“黃沙”放入水中時，水嘩的一下變得鮮紅鮮紅，像血一樣。“哇！”我不禁感嘆了一聲，這是為什么呢？我問懂中醫的爸爸才明白，那巫婆吐的水是堿水，撒的黃沙是姜黃粉。（姜黃粉，成分為姜黃素，為橙黃色粉末，幾乎不溶于水，溶于堿溶液，現用于冰激凌、果凍等中）巫婆也只不過掌握了一些生活中的小竅門和小常識。

我們應該從小實驗中發現大道理，要相信科學，不能相信迷信。

第四篇：記一次有趣的實驗作文400字

記一次有趣的實驗 常熟市董浜中心小學三（1）班 朱佳怡 今天是星期五，下午有堂科學課，我非常高興，這可是我最喜歡的課呀！今天老師會讓我們研究什么呢？我心里默默地想。“叮鈴鈴??”上課鈴響了，只聽科學老師說了一聲“出來排隊。”我們就秩序井然地走出了課堂，來到了科學教室。來到教室，科學老師就高聲說：“同學們，我們今天學著做白紙。”“做白紙？”我不由得想：白紙怎么做呀？只聽老師說：“大家看桌上有一個盆子，這里都是紙纖維，我們做紙就需要這些東西。”老師邊說邊拿出一個小網罩，“把纖維攪爛，我就會發這樣的一個網罩。”老師說著用手里的木棍搖動著盆子里的水。我們的手都癢了，便迫不及待地開始攪纖維。我帶領的小組更是熱鬧。你攪一會兒，我攪一會兒，他也攪一會兒，可有趣了。盆里的纖維一下子就被我們攪得稀巴爛。老師就把小網罩發給了我們，我看著老師的示范，小心地把網放入盆里，又輕輕地把網向上提，等網上的水滴干了，我們就用毛巾和報紙裹起來，用力壓，把水分都擠出來，我又把報紙和纖維輕輕分開。“啊，白紙做成了！”我們高興地叫了起來。這真是一次有趣的實驗啊！

第五篇：記一次有趣的實驗-五年級作文

記一次有趣的實驗-五年級作文

前幾節科學課，老師給我們講了如何從太陽光中獲得更多熱量的知識，并在周末布置了一項手工作業：做個太陽能熱水器。到時候，班里會進行一場比賽。我們班的同學個個摩拳擦掌，興奮得像打了雞血一樣，都表示一定要讓自己的作品得獎……最后，只有老師出馬才平息了那些“噪音”。

我約了班里最好的朋友一起制作太陽能熱水器。我們各自準備好材料，并約定在星期天完成制作。那天，我假裝一本正經地問朋友：“材料你都帶了么？”她回應：“是的，長官！”我們都忍不住哈哈大笑起來。當然，玩鬧也不耽誤正事兒。我們先拿出一個鞋盒，用作底盤，然后在盒底墊好了錫紙（錫紙的作用能夠快速均勻地吸收熱量），我剛把水灌進了水瓶，她立馬就從我手中“搶”過瓶子，嘻嘻哈哈地放在盒子里的錫紙上，為了不讓水瓶滾來滾去，我們一起用透明膠帶把瓶子固定住。哈！大功告成啦！我們“腳底生風”地把已經組裝好的簡易太陽能熱水器放在了陽臺上太陽光最強烈的地方。朋友問我：“我們是不是一會兒就能喝了？”媽媽聽見了就笑著問我們：“難道我們家里太陽能熱水器的水能直接喝嗎？”我們一起搖頭。媽媽又說：“太陽能熱水器里的水雖然加熱過了，但是水沒有沸騰，當然不能喝了，我們平時喝的開水，都是煮到沸騰后才能喝的，不然水里的細菌都沒有殺死就喝可是會拉肚子的哦！”我們頓時恍然大悟。

我們看著做好的成果，總覺得好像得少了點什么，啊，對了，保溫材料還沒有呢！突然，我的余光掃到陽臺的一個角落上放著一塊泡沫板。于是我們馬上就用剪刀把泡沫板剪成了許許多多的小碎塊，均勻地鋪在瓶子周圍。這下終于完美了。過了半小時，我們去檢查有沒有效果，摸到水瓶上溫溫的感覺，我們都很興奮：果然溫度升高了！后來，每隔半小時，我們就去看，感覺水溫在一點點地升高，最后一次，那個朋友碰到水瓶的時候“啊”地叫了一聲，我忙問她：“怎么了，怎么了？”她笑著回答：“水好燙啊！”我們都忍不住笑了起來！

很快就到了比賽那天。我們信心滿滿地帶著太陽能熱水器來到了學校操場。大家都把各自的作品放在太陽底下，好多人還在不停地念“快點快點升上去”我和朋友的心情都很緊張，生怕被別人超過……十分鐘后，老師一個一個地問“你們組溫度上升了幾度？”“你們呢”……當問到我們組的時候，我有些忐忑不安地回答：“上升了4度。”等全部統計完后，老師回到講臺上，清了清嗓子：“現在公布比賽結果，獲勝的一組是俞樾和丁家琪同學！”我們的作業本上都加了三顆星，我和丁家琪開心地相視一笑。

學校的校園生活真是豐富多彩，時而歡笑，時而游戲，更是收獲知識的地方。我愛我的學校。