第一篇：法在我心中作文

法在我心中作文3篇

在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的法在我心中作文，歡迎大家分享。

日出日落，月圓月缺，花開花謝，潮漲潮落......自古以來，國，無法則亂，民，無法則貧。我們每天都與法同行，它無時不在，無處不有，不信，你看……

清晨，當我們背著書包蹦蹦跳跳地走在整潔的馬路上時，你可曾留意過路口的紅綠燈？“紅燈停、綠燈行，黃燈請你等一等，行人請靠右邊行”，這是道路交通安全法的規定。有了道路交通安全法，我們的道路才不會擁擠，人們才可以安安心心地穿梭在街道上。如果我們不遵守道路交通安全法，就可能會帶來一場意想不到的車禍。

記得那是去年一個炎熱的中午，我和哥哥正在家里看電視，忽然樓道里傳來一陣急促的腳步聲，我想：是誰走得這么急促呢？隨著“吱”的一聲，門開了，我連忙抬起頭來一看，原來是八舅公來了。只見他的臉上有許多細小的汗珠，他著急地問我們：“你爸爸在家嗎？”我們搖頭說不在。他又迅速走到電話機旁，不知在給誰打電話。從他的談話中，我知道舅舅在東門口的水果市場出了車禍。我和哥哥一下子緊張起來，連門也顧不上關就搭車直奔東門口，來到車禍現場，這里已經圍了許多人，我和哥哥從人群中擠了進去，只見舅舅的摩托車橫躺在地上，一輛中巴車的前擋風玻璃不見了，地上有許許多多的玻璃碎片，偶爾還能看見地上的斑斑血跡。圍觀的人群議論紛紛，有的說：“中巴車把騎摩托車的那個人撞出十幾米遠，被撞傷的那個人已經送到了醫院，真是命大呀！”我聽后，不由得為舅舅捏了一把冷汗。

傍晚，我和爸爸去看望舅舅，來到病房輕輕地推開房門，只見舅舅躺在病床上，手上打著點滴，腿上、臉上都包著紗布，我小聲地叫了一聲：“舅舅。”他吃力地抬起頭來，露出痛苦的表情，向我們點了點頭，我想他現在一定很痛、很難受吧！經過近一個多月的治療，舅舅才康復出院，但是他的身上卻留下了永久的傷疤。

后來，聽大人們說，舅舅是騎摩托車橫穿公路時沒有注意過往的車輛，中巴車也沒有注意過往的行人，于是導致了這場車禍的發生。聽到這，我不由得想到：如果舅舅和中巴車司機都遵守道路交通安全法，等一等，看一看，你說還會發生這場車禍嗎？

其實在我們的身邊，不止道路交通安全法，還有許多法需要我們去學習，去遵守。

當我們來到美麗的校園時，坐在寬敞明亮的教室里，聆聽老師的教誨，而且免收學費、雜費時，我們要想到我們在享受義務教育法。正是因為有了義務教育法，我們才可以安安心心地讀書，才可以在知識的海洋里快樂成長，學到更多的知識。在生活中，我們難免會去各大超市購物，萬一我們買到劣質假冒商品時，該怎么維護自己的權益呢？很簡單，我們可以利用消費者權益保護法撥打“12315”向有關部門投訴，工商局的叔叔阿姨就會拿起法律的武器來維護我們的合法權利哦。

作為一名小學生，我們不僅要學法、懂法、知法，更要守法，嚴格要求自己，不做違法亂紀的事情，爭做合法小公民。我們深信，只要我們大家齊努力，我們的社會會越來越和諧，我們的祖國會越來越強盛，朋友們，讓我們趕快行動起來吧。

人生的道路很漫長，但是關鍵的卻僅僅只有的幾步。這幾步走對了，對往后會有很大的幫助，使自己茁壯成長，成為國家的棟梁；但是這幾步走不好，就將誤導自己的一生，使自己步入犯罪的道路。正因為如此，我們每一個人都要了解法律，并且遵守法律，這不僅僅只是為了讓自己在良好的環境下成長，這也是每一個公民都應該做到的。

了解并遵守法律，這是一種對自己負責任的表現，也是自己對家庭的一種保護，不光要讓自己了解遵守，兒童更應該了解。有些家長認為，自己的孩子只要好好的讀書就行了，至于法律之類的并不讓他們了解，其實這是一種對孩子不負責的表現。往往犯罪的青少年就是這些沒有了解法律的，如若了解了，就不會犯下那樣的錯誤了。

陳開心曾是一個快樂的女孩兒，在她的眼中，每一縷陽光都是上帝的`恩賜，每一朵花開都是蝴蝶的微笑，每一片落葉都是精靈的舞蹈……而自己就是自然的寵兒，能夠感知自然的美，猶如詩一般的美。可是現在，這些美麗的畫面在陳開心嫉妒的化學反應下變了質，美麗的顏色就變成了灰色——旁人的微笑成了虛偽的灰色，朋友的鼓勵成了做作的灰色，就連鳥兒為努力飛翔而撲騰的也成了灰色的了。

班中來了一位新同學，叫做張婷，名字就如同她的人，亭亭玉立。有著一雙烏黑的大眼睛，兩片柳葉眉，一張櫻桃小嘴……總之就如同一個古代仕女形象。不只如此，她的頭腦也不容忽視，原來是本城名牌中學的尖子生。老師開玩笑地說：“開心啊，這下你可碰到對手了，要努力哦，不要被張婷超過咯！”同學們則高興的拍著手說：“西施對貂蟬，這下可好了，我們班有兩個大美女，平分秋色了。”

不管是老師的表揚還是同學的羨慕，現在都是在說張婷，而陳開心便開始嫉妒張婷了。隨著光陰的流逝，期中考試結束了，但是當陳開心看到公布欄后，眼里一股熱流涌出，他不敢相信自己的眼睛——“第一名：張婷”。望著這幾個字，陳開心望向了正笑得燦爛的張婷……

一回到家，陳開心立馬飛奔到書房，打開了電腦到了一個有名的中學生論壇，開始發灌水貼。只見她手指想飛舞的蝴蝶，飛快的在鍵盤上跳動，似乎想用盡全力來完成一個重大的使命一樣。當內容完成以后，心中的郁結得到宣泄后，理智回到了她的大腦，使她遲遲不敢按下“確定”，但是最后還是情感戰勝了理智，將帖子發到了網上。帖子一發，網上馬上熱鬧了起來，使其蔓延到了現實生活中。

面對同學們的人生攻擊和風言風語，張婷受了很大的刺激。漸漸的，她與同學們疏遠了關系……陳開心望著張婷失望的眼神和委屈的表情，心中卻很高興。陳開心本以為只要盡可能的抹黑張婷就可以的得到大家的掌聲，可是事實卻并非如此，她要為自己所犯下的錯誤而負責。

當這件事被張婷的媽媽知道后，張婷和她的媽媽便將此事告訴了民警叔叔，民警很快就揪出了“心心小溪”，也就是陳開心，這時的陳開心就要為自己一時沖動所犯下的錯誤而負責了。直到陳開心到了警局后才知道，自己犯了罪，不過由于陳開心及時認識到了自己的錯誤，只是對她進行了治安處罰……

陳開心的這件事在一般人的眼中可能認為并不怎么嚴重，但是卻觸碰了法律，所以，我們大家一定要時刻謹記法律，不光是成人和老人，就連兒童也一樣，這是對自己的一種負責任！

“國不可一日無法，家不可一日無規，校不可一日無紀''我們擁有中華血脈，繼承了祖先們的優良傳統，擁有五千年悠久文明歷史的中國因為法而存在于世，因為法而創造文明，因為法而品德高尚。當許多國家還在鉆研怎么種地時，我們已經具有高度文明與素質。我們的祖先在我們的心上刻下了法，他約束著我們的行為，引導我們走向正確的法治社會道路。我們青少年之所以能健康成長就是因為有了法律的控制與保護。”勿以惡小而為之，無以善小而不為“每一個犯法的人都是從小小的壞事開始的，才導致他們一步又一步的走向歧途。法，讓我充滿力量；法，讓世界走向光明；法，讓美德彌漫人心。

社會正在一步一步的向上攀爬著，科技也迅速的發展著。在這個處于發展的時代里，法便是王道。每當我們最在青山綠水的公園里時，有沒有注意到腳下的小草呢?也許退一步就能獲一片綠色呢，那也是約制，滿園的青翠真是因為品德的高尚而留下了芬芳。看著馬路上的標志，不準翻跨欄桿，可是有有誰看到了這規則呢，當人們翻過那欄桿時，法在他們的心中已經淡漠了。”王子犯法與庶民同罪“自古以來皆為這樣。諸葛亮揮淚斬馬謖是因為有規，法如一個鳴鐘，當我們違反法規時，它深深的敲擊著警示我們。因為有了法才構建起了國，才構建起了文明與禮儀。當法邁向世界的第一步時，社會就逐漸形成，法，沒有憐憫，只有執行，它不會因為一個法盲犯罪后的追悔莫及而同情。正是因為有了法律，光明才能戰勝黑暗。法維護著人民的尊嚴與利益，所以我們每個人都應該知法，懂法，守法。

青少年時期正是出于身體和心理的發展時期，在這個階段也是犯罪高發期，青少年犯罪案就占全國的百分之十。這是多么令人痛心的數字啊，讓我們來看一下青少年犯罪事件吧。某城市抓不了一個盜竊團伙，按理說民警該高興才對，可當看到時，卻顯得憂心忡忡，因為犯罪的竟然是四個還未成年的毛頭小子，最大的也只有十二歲，最小的僅僅只有八歲，他們在民警面前沒有恐懼感，一會兒摸摸民警的衣服，一會兒看看桌上照片，根本不知道已經觸犯了國家的法律。在20xx年，有個十七歲的少年，因懷疑某個同學在背后說她壞話而一刀捅死了，多么可笑呀，自私最終會把自己拖向牢籠，事后，他悔痛不已，解釋說，是因為家長的寵愛和溺愛，讓他形成了以自我為中心的思想，所以釀成了今天的大錯，因為家長的溺愛，造成了不能彌補的傷害，就在他們什么都不知道的時候，已葬送了他們美好的青春年華，因為錯誤已留下，再深的懺悔也挽救不了定成的結局。

隨著年齡的增長，法在我的心中漸漸有了重量，發撐起了世界的和平，撐起了人類的幸福，從我做起從身邊的小事做起從自己的專業做起，便是我們應該行走的道路，從我們出生開始，法律便伴隨在我們左右，沒有法世界將會變得生靈涂炭，荒山野嶺。事發建起了一座座的高樓大廈，更新著時代的文明，更在我們的心中建起了一座神圣而不可侵犯的天塔。我們從小就知道”紅燈停，綠燈行"，這便是法，不能違背的規則。法，無處不在，也許他就在你的腳邊生花，你要真正去了解它，遵從它，因為有了法，你的生命才會存在，你的利益才能被維護。法遞進著人類的進步，遵守法律，人人有責

世界，法傳遞著歡樂與和諧，制約著黑暗與不平。有法，人文歷史才會一步一步的進步；有法，思想道德才會一層一層的升華。法，存于我心伴我成長；法，刻于我魂賜我翱翔。

第二篇：法在我心中作文

1、當清晨的第一縷陽光照射大地，我們乘著徐徐微風，邁著輕盈的步伐走在上學的路上。我的耳際縈繞著一種聲音：過馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我嚴格按要求去做，因為交通法在我心中。

當我踏進美麗的校園，我會和同學問好、會向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，因為小學生日常行為規范在我心中。

當我坐在生動、有趣的課堂里，我感受到老師的眼睛似乎在對我說，要專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。我會認真思考，大膽發表自己的見解，努力完成作業，因為課堂常規在我心中。

當我走向社會參加實踐活動時，我會得到他人的大力支持，盡情展現自己的風采，因為我知道有《未成年人保護法》保護我。

我們小學生正處在學習科學文化知識的時期，要從小學習法律知識，做一個知法、懂法的新時代的合格小公民。

2、今天，我在班級上看了關于法律的講座，給我最大的體會是現在是法律社會，我們必須要懂法，知法，不能犯法。

法是國家制定的，國家認可的，國家保證的，法師嚴肅的，必須得到中國人民的支持以及肯定。法維護了社會的公平與正義。學校有一個特別保護區是神圣不可侵犯的

不尊重法律的最高刑法是死亡。各種不良的行為正在影響我們的生命。就像老師和家長年年講，年年說不要去河邊玩耍。法律正在保護你，你不聽也沒辦法

不要在馬路亂跑。經過統計我們建歐市每年死亡人數高達3000人左右。珍愛生命，尊重法律。

3、當清晨的第一縷陽光照射大地，我們乘著徐徐微風，邁著輕盈的步伐走在上學的路上。我的耳際縈繞著一種聲音：過馬路，左右看，不在路上跑和玩；靠右行走；紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等。我嚴格按要求去做，因為交通法在我心中。

當我踏進美麗的校園，我會和同學問好、會向老師致敬，愛護身邊的一草一木，自覺維護校園秩序，因為小學生日常行為規范在我心中。當我坐在生動、有趣的課堂里，我感受到老師的眼睛似乎在對我說，要專心聽講，積極回答問題，不能做小動作。我會認真思考，大膽發表自己的見解，努力完成作業，因為課堂常規在我心中。當我走向社會參加實踐活動時，我會得到他人的大力支持，盡情展現自己的風采，因為我知道有《未成年人保護法》保護我。

我們小學生正處在學習科學文化知識的時期，要從小學習法律知識，做一個知法、懂法的新時代的合格小公民。

4、俗話說“家有家法，國有國法”可見法是多么重要。而一個國家也必須擁有自己的法律。

古代就有商鞅南門立木，來樹立法律的威信。在戰國時期，開始秦國十分弱小。商鞅就對秦王說：“一個國家要富強，必須注意農業，獎勵將士；要打算把國家治好，必須有賞有罰。有賞有罰，朝廷有了威信，一切改革也就容易進行了。”秦王十分贊同商鞅的想法就讓它執行。商鞅將舊法進行了修整，但又擔心百姓不相信不信任他。于是就在南門里了一根木頭，說：“誰能把木頭搬到北門去，就給誰十兩黃金。”人們都不信，于是商鞅就把賞金提到了五十兩，這是有一個人把木頭搬到了北門，商鞅立刻給了他五十兩黃金，這就是有名的南門立木。人們從此也相信商鞅，推崇新法，秦國也慢慢強盛起來。

而在如今的中國也有著很多的法律，例如《中華人民共和國憲法》《中華人民共和國刑法》，《中華人民共和國兵役法》，《中華人民共和國人民武裝警察法》，《中華人民共和國稅法》等等。其中，還有保護我們兒童的例如《中華人民共和國未成年人保護法》。而我們，祖國的外來。更要學會法律知法懂法用法。用法律的武器來保護自己。有很多人就是因為不懂得法律而走上了一條不歸路。例如著名的藥家鑫慘案：于二零一零年十月二十日，藥家鑫駕駛紅色雪佛蘭小轎車行駛至西北大學長安校區外西北角學府大道時，撞上前方同向騎電動車的張妙后藥家鑫下車查看，發現張妙倒地呻吟，因為害怕張妙看到車牌號，以后找麻煩，便產生殺人滅口的惡念，就立刻轉身從車內取出一把尖刀，上前對倒地的被害人張妙連捅數刀，致張妙當場死亡。如果藥家鑫懂得法律，就不會發生這樣的慘案。所以，人人都要學法、懂法、用法。共同建設和諧社會。

5、法在我心中是神圣的不可觸及的，但一些人覺得好像沒什么大不了的，這就是觸犯法律的人的心理的開端。

所以我們要正確認識法律，樹立良好的法律開端。讓法律貫徹到我們的方方面面，讓我們受它的保護。但我們任要近而遠之，法律雖好但任要喜愛有度。有的人知法犯法，走上了犯罪的道路，最終鋃鐺入獄，導致妻離子散、家破人亡的悲慘境。

6、關愛明天,普法先行,今年是我國普法20周年,我們都知道：“國無法而不治,民無法則不立”的道理.我們的國家是一個依法治國,崇尚法治的國家,所以我們的國家必然是一個充滿希望的國家,我們的民族也必然是一個受人尊重的民族.那么,生長在這樣一個國度里的小學生首先要學法、知法、懂法、守法.我們小學生作為國家的小公民,社會的小主人只有多學習法律知識,從小養成遵紀守法的好習慣,長大后才能成為對國家、對人民有貢獻的人.可能有人會說：法離我們很遙遠.但我要告訴大家：法時刻在我們身邊 ___當你走在馬路上看到那些橫穿馬路、跳躍鐵柵欄的人；那些不靠右側通行、搶紅燈的人,你是否意識到了這些人是在違法；當你看到一些人在公園隨意折毀花草,踐踏草坪,隨意污染環境,你是否意識到這些人法律觀念淡薄；當有些人侮辱謾罵他人,大街上打架斗毆隨意破壞社會安寧,你不覺得他們是在犯法嗎?這些事雖小,可這些看似小的事情卻都是違法的行為.三國時期的劉備曾告誡他兒子：“勿以小惡而為之,勿以小善而不為”,是啊!“小惡不治,必然發展”,我們千萬不要因放縱小錯而釀成終身大錯,更不能成為人民的罪人!法律知識對我們小學生來說還很深奧,就像是一只模糊的蝴蝶美麗可又琢磨不透,可我們會在漸漸長大中多學習法律知識,多看一些法律方面的書籍,將“法”根植于心中,為自己的人生道路撐起一片知法、懂法、守法的麗日藍天.和諧才有活力,平安才能發展,法治是社會和諧平安的基石,法在心中,自然心安,法在心中,自然理得.讓我們心中時刻銘記法律,銘記法律的尊嚴.7、親愛的同學們，我們是正在成長的青少年學生，一方面，我們要學習科學文化知識，另一方面，我們還要學會做人。這就要求我們，既要修養品德做個高尚的人；又要自己學習法律常識，做一個能用法律約束自己行為，并知道用法律維護我們自己合法權益的好公民。

鄧小平爺爺曾說：法制教育要從娃娃抓起。的確，我們青少年是祖國的未來，是祖國的希望，是一個極其復雜而特殊的團體，如果我們不從小培養法律意識，養成學法、知法、守法、用法、護法的良好習慣，那么依法治國就將永遠是一句空話！因此，法律在我心中，它也應該在每一個青少年學生的心中。

而法律對于我們許多青少年而言，還只是一只模糊的蝴蝶，有時候違犯法律了還毫不知情。那些犯罪的青少年為什么犯了罪，罪在哪里都不知道，這是對法律的意識太小看了，所以走上違法的道路。目前，有跡象表明，越來越多的青少年開始犯罪。據統計，我國未成年人犯罪已占全部刑事案件的10%。這是一個多么令人痛心的數據！好多青少年都是因為缺乏法律意識而自釀苦果，葬送前程甚至生命。所以親愛的同學們：錯與不錯只是一念之差。守法與犯罪也只是一步相隔。同學們，當沖動襲來，告勸自己：沖動是魔鬼。一個意念可能導致你犯罪，一個想法可能會讓你一生流淚。讓我們心中時刻銘記法，銘記法的威嚴與壯義。

只要我們心中有法，你就會明白：什么事情可做，什么事情不可做，什么樣的行為是受法律保護的，什么樣的行為是法律所禁止的。

有人說，法離我們很遙遠，但我卻要告訴大家，法時刻存在于我們的身邊。當有人故意毀壞校園圍墻，打碎路燈時；當有人騙取他人財物，甚至偷竊時；當有人辱罵同學、打架斗毆時；當有人私自猜毀他人信件，污蔑他人時；當有人走路不靠右側通行，隨意破壞交通時；當有人攜帶易燃易爆品乘車船，哄賣假藥，坑害他人時等等。這些不都是我們身邊的違法行為嗎？這其中有你嗎？有你的家人嗎？

古人曾說：“勿以惡小而為之，勿以善小而不為。”我們千萬不要因小錯而釀成終生大錯，成為社會的罪人啊！法無處不在，我們要將它作為生活的準則來規范和約束自己的行為。作為青少年的我們，要學法，懂法，知法、守法，還要愛護法，多看一些法律方面的書籍，為自己的人生道路撐上一把健康的雨傘。眼下，我們的首要任務是學習法律知識，增強法制觀念。只有現在認真學法，才能在未來做一個懂法的人；因為只有懂法，才能成為一個守法的公民；只有我們自己守法，才能拿起法律武器來保護自己的權利，進而借助法律維護他人的權益，維護國家的利益，維護法律至高無尚的尊嚴！

同學們：法制的社會是和諧的，法制的藍天是湛藍而深遠的。你我都處在花一樣的年華，讓我們在物質財富豐富的今天，用法律充實自己的思想！讓我們攜起手來，共同學法、知法、守法、用法。秉持心中的利劍，共同描繪美好的明天！

所謂法，就是反映統治階級的意志和利益，由國家制訂或認可的，并以國家強制力保障實施的行為規范。

沒有規矩不成方圓。我認為，法在人們的生活中起著關鍵的作用，社會必須要有法律的約束，不然，整個世界都會亂了套。我們試想一下，如果沒有法律，那么我們的生活就會危機四伏，也許有人會燒殺搶劫，做盡壞事，但是因為沒有法律，因此也沒有人能為受害者討回一個公道……總之沒有法律真的是太可怕了。不堪設想！

父母從小就教導我要遵紀守法。可是，我對這些東西的理解依然很抽象，直到我上了小學，學校多次請叔叔阿姨來為我們上法制教育課，開展了關于法制教育的課程，才使我對“法”有了真正的認識與理解。法，需要我們去不斷的學習，這不光是為了知法、懂法，在生活當中我們還要守法。我們不能把法律當成一種負擔，要把法當作生活的準則，來約束自己，來保護自己。

而當今社會，總有一些青少年犯罪的案例叫人覺得十分可悲。

之前，杭州蕭山區發生了一起令人震驚的女高中生被害分尸案。隨后這一消息被警方證實。5名加害者悉數被杭州警方抓獲。令所有人驚異的是：他們竟是死者的同學。記者獲悉案件大致經過：被害者阿紅，17歲，就讀于蕭山某高中。因一點小矛盾，阿紅與同學阿潔發生吵架。2月17日那天，懷恨在心的阿潔，糾集其他4人，將阿紅騙至阿華家中，用圍巾將阿紅勒死，并支解，隨后棄尸野外。

多可怕的分尸案呀，只是因為一點點小小的矛盾，一時沖動卻釀成了大錯，以一條圍巾，毀掉了六個人的前程。我們可千萬不可以有這種念頭或思想，要以此為戒，心中有法，無論發生了什么，要時刻保持理智，要知道我們每個人都受著法律的保護，別在那一念之間使自己步入深淵。我想，當她們做出這樣的事時，忘掉的不僅僅是“法”這個字眼，更忘掉了法的含義。

預防青少年犯罪要先從預防不良行為發生做起。我要從小事做起，從生活中的一點一滴做起，學生也要守學生的法，我想到了以下這幾點：

1、熱愛國家，人民。

2、遵守校規校紀。

3、努力學習，積極參與實踐活動。

4、尊重國旗、國徽，并認真對待每一次升旗儀式。

5、愛護公物。

6、遵守交通法規，嚴格按照紅燈停，綠燈行，黃燈請你等一等過馬路。

7、珍愛生命，注意安全。

8、遵守公共秩序。

9、閱讀并觀看健康有益的書籍報刊，及網上信息，收聽并觀看內容健康的廣播電視節目。

10、還要做到四不：不吸煙，不喝酒，不賭博，不上網吧。

11、遠離毒品。

我要用法來約束自己，真正做到“法在我心中”，做一個學法，知法，懂法，守法的小公民。

第三篇：法在我心中

法在我心中

在我們生活中，法律是不可缺少的。因為有了他，社會才會安定；有了他，人們才能過上安穩的日子；有了他，我們的家園才會和諧；有了他，壞人才會得到應有的懲罰。總而言之，法律是我們安全的保障，更是社會和諧發展的堅實屏障。

小時候，法在我心中很模糊，總記得媽媽告訴我，過馬路時，要走斑馬線，不要闖紅燈。和小朋友玩時，爸爸告訴我不能欺負小朋友，要跟他們和睦相處，互相謙讓。那時，我并不知道法是什么，我想這就是法吧。伴隨著父母的嘮叨，法在我心中已經有了雛形。法就像一條條的規章、一道道不可逾越的界限。

不過那時的我依然覺得法離我們很遠。上學后，老師常告訴我們要遵守學校的規章制度。在老師的教育下，法在我心中扎根了。我常在電視新聞聯播上，報紙上，甚至在我自己的生活中，我看到了許多因違反法律而導致的人生慘劇。這讓我意識到遵紀守法的重要性。

其實，法無處不在，只要我們心中有法，遵法，守法，用法。我們才能成為守法的人，作為新時代的少年，我們必須將“法”字牢記心中，做一個無愧于時代的還少年。

第四篇：法在我心中

“法在我心中”主題班會

10數控班

一、活動目的：

通過實際案例，呼喚青少年的良知，增強學生的法制意識，杜絕犯罪現象的發生，幫助學生形成正確的人生觀與道德觀。

二、活動形式：

案例分析、集體討論、談感想、知識競答、詩歌朗誦、實話實說、集體宣誓

三、活動準備：

學習有關法制常識；學生自己總結身邊發生的不文明行為。

四、活動程序：

（一）、我看******

甲乙合：尊敬的老師，親愛的同學們：大家好！

主持人甲：同學們，在因特網上鍵入“校園暴力”這一主題詞進行搜索，立即可以獲得15800個校園犯罪案件。來自中國青少年犯罪研究會的統計資料表明，近年來，青少年犯罪總數已經占到了全國刑事犯罪總數的45%。

主持人乙：走上違法犯罪的道路，有時只是一念之差，可以說，我們既是“弱勢人群”，又容易變為“高危人群”。因此，開展法制教育是很有必要的。我們今天班會的主題就是：

甲乙合：“法在我心中”

主持人甲：******，一個令人嘆息的名字，一起震驚全國的殺人案，一次不同尋常的審案經歷。

主持人乙：因打牌時被懷疑作弊，便將4位同學殘忍地殺害了！并將尸體藏在宿舍內的4個衣柜里。

主持人甲：******于XX年6月17日被執行了槍決，這是一個意料之中的死亡結局，但是******不是一個句號。******猶如一根鋒利的針，挑破了我們時常不文明的膿瘡，刺痛了我們已經日益麻木的神經。

主持人甲：社會的反思：我們要實施一種普遍的文明教化，把有關人和文明的最基本規則，灌輸給每個人，使這些戒律能夠在激情、罪惡的欲望涌動的時候，有效地起到約束作用。

主持人乙：******的反思：最想對親人們說聲對不起！下面，讓我們一起來聽一聽******獄中“懺悔書”！

（夜已經很深了，面對著這高墻鐵網，我無法入眠，思緒像飛。幾年的大學生活仿佛就在眼前，但我此刻卻是在這樣一個地方。表面上看我很平靜，但到了這種境地，試問誰又能做到心如止水呢？

那四名被害者也和我一樣，家里都有父親母親，兄弟姐妹，也和我一樣經歷了多少年的寒窗苦讀，也和我一樣對未來充滿期待。但我當初怎么就那么輕易地毀了他們呢？就因為一次打牌吵架，我決定了走上這條路。現在我以一個旁觀者的身份看，這是多么荒謬，多么無知啊！這是多么地悲哀，多么地殘酷啊！難道生命就這么脆弱？難道這世界上就沒有什么值得留戀的嗎？不是的！現在我是這么想的，以前也是！但是那幾天我的心里只有苦惱，只有恨，諸多后果都未曾設想。很多事情來不及思考，就這樣發生了。事后才知道造成的影響是多么大，才知道給親人造成了多么大的傷害。也才明白傷心難過的遠遠不止我的親人朋

友。后悔啊，但木已成舟，我是無力挽回的了。我是想對整個社會說聲對不起，想對那四名同學的親人朋友說對不起，但你們會接受么？對于這么一個惡魔，你們會接受么？）

主持人甲：******的“懺悔書”，既是他的內心獨白，也是對我們青少年的真情告白，從他的“懺悔書”里，我們似乎看見了他悔恨的淚水，******是一個悲劇，可這幕悲劇的成因在哪里呢？請同學們展開激烈的討論，并談談自己的感想。

學生a：像******那樣為一點小事就去殺人的人，在我們的社會中畢竟是少數，我們不必為此大驚失色。

學生b：對于a同學的發言，我表示強烈抗議！******殺人案如冰山一角，不能不引起我們的反思，如果不采取強有力的措施，中國還會有成千上萬個******，你們說可怕不可怕？

學生c：他因為人格嚴重扭曲導致慘劇發生，是心理陰暗而缺乏良好教育的結果，他向我們敲響了警鐘！我們必須使自己成為一個人格健康的學生，否則，悲劇將層出不窮。習慣決定性格，性格決定命運！

學生d：******用生命的代價、血的教訓還不能喚醒沉醉的人們嗎？我無法想象******走向刑場時，他的母親是怎樣的悲痛！年邁的父親看著兒子倒在刑場上，又是怎樣的無奈！發生在同齡人身上的悲劇一定不能在我們身上重演。

學生e：我們應該懂得珍愛生命，做任何事情之前都應該考慮一下后果。學生f：******學習成績那么好,可是他不懂得如何去做人，我們不禁要問：完善人格與完善知識哪個更重要?

（二）、法律知識競答賽

主持人甲：喪鐘已為******敲響，那么警鐘為誰而鳴？這是一個需要溝通的時代，這是一個崇尚合作的時代，這是一個呼喚人格完善的時代。給心靈留一扇窗，吸納新鮮空氣，沐浴燦爛陽光。多一些理智和關懷，少一點沖動和責備，生活中的些許晦澀就會逐漸淡漠。

主持人乙：非常感謝剛才同學們的精彩發言，為了增強大家的法律意識，做一個知法、懂法、守法的好公民，我們為大家帶來了扣人心弦的法律知識競答賽。

（1）我國未成年人保護法保護的對象是(b)

a、未滿16周歲的我國公民

b、未滿18周歲的我國公民

c、未滿20周歲的我國公民

d、未滿22周歲的我國公民

（2）有的家長規定，兒子可以上學，女兒不給讀書，幫做家務。這種做法違反了未成年人保護法中的(a)

a、家庭保護b、學校保護c、社會保護d、司法保護

（3）未成年人要依法自律，是指(c)

a、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情一般不要去 做b、法律提倡做的事情嘗試著去做，法律不允許做的事情堅決不做c、法律提倡做的事情積極著去做，法律不允許做的事情堅決不做d、自覺遵守未成年人保護法的一些禁止性規定，不做違反法律的事情

（4）未成年人自我保護能力很弱，甚至缺乏自我保護的能力，因此，需要法律給予(a)

a、特殊保護b、特殊關注c、特殊照顧d、特殊援助

（三）、學會斷案

主持人甲：葉玲超帶來了扣人心弦的法律知識競答賽，蔣靚文還我們帶來了“學會斷案”

案例1.誰應為未成年人夜不歸宿負責任？

曉雪今年17周歲。自今年5月份起，她在課余時間常與社會上一些不三不四的青年人混在一起，進行小的賭博，觀看色情淫穢錄像，甚至夜不歸宿。叔叔得知此情況后告訴了曉雪父母，并勸說他們多管管孩子。可他們卻說曉雪已經懂事，不會出問題的。無奈，叔叔又找到留宿曉雪的房屋主人李某交涉。李某卻反唇相譏：“你侄女愿意住在這兒，叫我有什么辦法，你家人是如何教育孩子的？”請問，曉雪父母和房主李某的行為是否違法，應承擔什么法律責任？答案：違法

案例2.父母不讓孩子上學違法嗎？

村民趙某家有一子一女，均達到法定入學年齡。但趙某有重男輕女思想，僅讓其九歲的兒子上學，其女兒則被留在家里幫助干活。村委會干部多次勸說趙某將女兒送到學校去讀書，均被趙某以自家的事不用他人來管而拒絕。你認為趙某的做法是否違法？

答案：違法

（四）、詩歌朗誦

主持人甲：通過剛才的普法學習，讓我們對法律有了更深入的了解，法，就在我們心中，請欣賞詩歌朗誦《法，在我心中》

（五）、自我反省

主持人甲：法律像眼睛，時刻伴我行。法，對我們十分重要。在實際生活中，我們有好多不文明的行為甚至是違法的行為，下面讓我們班組織同學們開展了“校園不文明行為”大盤點社會調查活動，同學們好好反省，在自己身上是否也存在這些不文明行為？

(1)大聲喧嘩、搶占座位、不排隊；(2)無故曠課逃學；(3)賭博和變相賭博（如到游戲廳）；(4)懶惰不愛勞動；(5)進入未成年人不該進入的場所；(6)說臟話謊話；

(7)損壞公共財產及公共設施；(8)不尊重師長；(9)亂拿他人物品及小偷小摸；(10)打架斗毆；(11)觀看收聽色情淫穢作品；(12)吸煙酗酒；(13)索要或強行占有他人財物；(14)冷漠自私；(15)盲目攀比、愛慕虛榮；(16)以強凌弱；(17)貪吃零食、不講衛生；(18)奢侈浪費；(19)辱罵他人。

（六）、莊嚴宣誓

主持人甲：通過這次活動，我們懂得了預防青少年犯罪的重要性,下面是集體宣誓活動。

甲乙丙合：與法同行，暢享成長。

主持人乙：全體起立！宣誓！

我面對國旗，莊嚴宣誓：我是中華人民共和國公民，崇尚法制，遵紀守法；捍衛正義，維護和平；弘揚社會新風，崇尚科學文明；健康成長，完善人格；團結拼搏，奮發進取；為祖國的繁榮富強貢獻青春和智慧！（宣誓活動使同學們受到警示，得到啟迪，樹立自尊、自愛、自律、自警、自醒的精神，為將來登上成功的顛峰打下良好的基石！）

主持人甲：讓我們共同滿懷信心地歌唱《光華中學校歌》。

主持人乙：今天的主題班會開得十分成功，通過這次班會，同學們進一步認識了法律法規的意義，愿同學們樹立法律意識，讓法永遠與你相隨，讓幸福快樂永遠與你們相伴！

第五篇：法在我心中

“法在我心中”演講比賽活動方案

今年是“六五”普法規劃實施后期之年。為深入學習宣傳社會主義法治理念，推進社會主義法治文化建設，落實法治宣傳教育全覆蓋的要求，不斷提高廣大師生的法治意識和參與法治學校建設的積極性，特由校德育處組織和策劃該演講比賽。

一、活動目的：加強我校學生的法制風氣，提高我校學生的素質，展現我校學子的風采，樹立良好的社會形象。

二、活動主題：法在我心中

三、承辦部門：學校德育處

四、活動對象：全體在校學生

五、活動時間：2014年11月12日至11月27日

六、活動地點：學校大禮堂

七、活動準備：

1.11月12日下午全體教師工作例會上下達通知，要求各班11月19日前準備好演講稿并推選出2名選手參加學校預賽。

2.預賽時間為11月27日下午兩節課后。3.比賽時的評委由德育處提前邀請，評委共七人。4.活動前一天邀請楊生貴老師做好攝像準備。比賽規則：

1.演講以“法在我心中”為主題，內容積極向上，感情真摯。2.參賽選手到會場后在簽到處抽簽,比賽正式開始前10分鐘不到者視為棄權。

3.參賽選手根據簽到順序依次上臺演講。

4.要求選手用普通話脫稿演講,語言表達生動流暢。

5.本次比賽將設定12個獲獎名額，其中一等獎1名、二等獎2名、三等獎4名。

6.比賽獲獎選手將獲得由學校頒發的榮譽證書及相關獎品。

八、比賽活動流程

1.1：10師生入場、參賽人員簽到。

2.1: 40由活動主持人介紹此次活動的主要目的等事項。3.1: 55活動正式開始,主持人主持現場。4.4: 55演講結束。

5.次日上午公布獲獎名單，獲獎選手至德育處領取獲獎證書和相關獎品。

九、注意事項

1.活動過程中要求參賽人員及觀眾要自覺維護現場秩序，保持全場安靜，不得隨意走動,并要求把手機調到振動或者關機狀態。

2.活動結束后全體工作人員留下負責現場的清潔。

瓜州鄉中心小學 2014年11月11日