第一篇：我喜歡的水果優秀作文400字經典

我喜歡的水果優秀作文400字經典

在日常生活或是工作學習中，大家總少不了接觸作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家收集的我喜歡的水果優秀作文400字經典，歡迎大家分享。

我喜歡的水果優秀作文400字經典1

那個水果圓圓的，綠油油的，長著一個小尾巴，你猜，是什么？哈！是西瓜，你猜對了嗎？

西瓜從遠處看，像個皮球，近看，西瓜碧綠的外皮上布滿了墨綠色的條紋，猶如穿上了花外衣。腦瓜頂上還長了一個彎彎把兒，就像小女孩頭上的羊角辮。如果你拿西瓜往地上一摔，它那肥肥的大肚子就會像炮彈一樣，迅速地落在地上，“砰”的一聲，一下子就炸開了，原本的花衣服就不見了。

用刀把它切開，西瓜就成了一個個像火箭一樣的三角形，鮮紅的果肉里有在玩捉迷藏的籽，黑黑的，就像瓜子一樣大，西瓜的底座下有著一張綠油油的寶座，只有“水果大王”才有這樣的氣勢。

我迫不及待地拿起一片西瓜往嘴里塞，好甜呀！就像蜂蜜一樣甜，鮮紅的西瓜汁溢滿我的嘴巴，真是太甜了。此時，媽媽又端來幾杯西瓜汁，我拿起一杯喝了起來，一股甜蜜的果汁流入身體，在這驕陽似火的夏日，能喝上這解暑果汁，真是太舒服啦。

自然界中有太多瓜果，但是誰又能和香甜多汁，色澤鮮艷，果瓤脆嫩的西瓜比呢！我愛西瓜！

我喜歡的水果優秀作文400字經典2

在家里，爸爸經常會買一些水果，有晶瑩剔透的葡萄、紅彤彤的蘋果、毛茸茸的獼猴桃……但其中我最喜歡的還是芒果，因為我喜歡它的清香的味道，聞起來就令人直流口水。

芒果的顏色是橘黃色的，一端是細的，一端是粗的，像小和尚敲的木魚，摸起來十分光滑，而且還非常涼快呢！你知道怎么切芒果嗎？切的時候要小心一點兒，不要傷了手。應該一手拿刀，另一只手用大拇指按著芒果，慢慢去切，這是媽媽告訴我的。我試著切了起來。我覺得芒果真難切啊，沒有媽媽切的時候容易。切開芒果后，頓時，金燦燦的果汁從金黃色的果肉里一滴一滴地流出來，吃起來香甜可口，十分滑膩，而且還軟綿綿的，可好吃啦！

晚上，我做了一個夢，在夢里我和芒果交上了朋友，她穿著華麗的裙子，叫上穿著美麗的高跟鞋，戴著漂亮的發卡，好看的首飾，我正玩的高興呢，被爸爸叫醒了，原來該起床了。

芒果有豐富的營養價值，有清理腸胃，止嘔止暈的作用。你知道嗎？古時候，經常出海的人就會帶一些芒果在身邊，來防止暈船的癥狀呢！芒果既可愛又好吃，以后大家要多吃芒果哦！

我喜歡的水果優秀作文400字經典3

我的家鄉盛產石榴，那兒的石榴非常美麗，好吃。現在就讓我們一起去看看吧！

五六月份的時候石榴開花了，那火紅火紅的石榴花像一團團火焰，映紅了葉子，映紅了藍天，似乎把一整片石榴樹都燒著了。白色的石榴花像一團團薄霧，又像一位少女穿著那白色的紗裙隨風舞蹈。

再說說那石榴吧！瞧，那棵樹上長滿了石榴，就像一個個小燈籠掛滿枝頭。看！那個石榴像一個火紅的氣球，仿佛一摸就會爆裂開來。還有那個石榴！哇！真像一個小女孩扎著一個小辮子，在樹叢中玩耍呢！快看快看，那個石榴帶著個大王冠咧著嘴笑呢！摘下一個打開，一粒粒石榴籽兒緊緊的擁抱在一起像一家人一般，不愿分離。那一顆顆石榴籽，紅的晶瑩剔透，像一顆顆紅寶石，白的像一顆顆珍珠，又像一盞盞明燈。看著都不舍得吃了。拿出一個嘗一嘗，汁兒一下子迸了出來，又酸又甜，我忍不住又多吃了幾個呢！

石榴不但好吃，它的花、皮、根也有很多的作用。它的皮可以殺菌、治療腹瀉，還可以驅蟲。它的根可以入藥，花的可以止血和明目。

石榴還有一個比較吉利的寓意，它寓意著“多子多孫，人丁興旺”。過去許多人家都喜歡在自家的院子里種石榴樹。

我的家鄉很美，家鄉的石榴更美！

我喜歡的水果優秀作文400字經典4

我喜歡秋天，因為秋天有我喜歡吃的水果——桔子。

桔子有大有小，呈扁圓形。成熟的桔子有的是橙色的，有的綠里透黃，有的黃中帶綠。掛在樹上遠遠望去，像一個個小燈籠。桔子頂部有一個凸起的五角星果蒂，仿佛給桔子戴上了一頂綠色小帽。挑桔子的方法可簡便啦！用手摸一摸，如果是軟的就是皮薄，這種桔子香甜可口；如果是硬的就是皮厚，沒皮薄的好吃。

剝開桔皮，一股沁人心脾的桔香味道飄進我的鼻子里，真好聞！桔皮里邊是淡黃的顏色。月牙形的桔瓣像小姐妹似地緊緊挨在一起，好像在談論著什么。桔紅色的果肉上包裹著淡黃色的網格，像小姑娘穿的紗裙。桔瓣里的果粒像一顆顆晶瑩剔透的雨滴，漂亮極了！嘗一口，酸中帶甜，一股酸甜的汁水立刻流入我的口中，好吃極了！

桔子不僅好吃，而且渾身是寶。桔肉含有豐富的維生素C，桔絡可以做藥，桔核可以治感冒，桔皮曬干了可以泡茶喝，還可以防暈車或是放進冰箱里除味等等。

聽了我的介紹，你們都會喜歡上桔子的。

我喜歡的水果優秀作文400字經典5

“金谷風露涼，綠珠醉初醒。珠帳夜不收，月明墮清影。”你知道這首詩寫得是什么嗎？沒錯，這就是唐代詩人唐彥謙寫的《葡萄》。今天，就讓我帶大家來了解一下我們既熟悉又陌生的葡萄吧！

說他熟悉，因為葡萄誰沒見過呀！一說到葡萄，大家肯定自然就想到了新疆，其中為吐魯番葡萄溝的葡萄最為出名。那里的葡萄品種大小不一，顏色各異。有白色、紫色、綠色、紅色，我們最常見的就是紫葡萄了。它們的莖都圍繞著架子長上去，架子上掛滿了紫色的葡萄，遠看真像一串串紫色的水晶甚是惹人喜愛，在它莖和葡萄旁邊長著許多翠綠色的葉子，近看葡萄皮十分的柔滑，上面還有一層白霜，摸上去很像嬰兒的皮膚一般，葡萄在陽光的照耀下閃閃發亮，仿佛走進了珍珠世界！

剝開葡萄皮，一個嫩綠的果肉呈現在眼前。果肉就像翡翠一樣很誘人，把葡萄放到冰箱里面冷藏一段時間，再拿出來放進嘴里一咬，哇！滿口的果汁果肉冰冰涼涼的，清甜的口感，即解渴又提神。

別看葡萄每棵都那么小，它的用處可大啦！葡萄營養價值豐富，是一種滋補性很強的水果。葡萄汁杯科學家譽為“植物奶”，他能夠促進食欲、能促消化、能清熱解毒、抗疲勞，還可以將葡萄做成葡萄酒、榨成葡萄汁等等！它還含有各種維生素等，葡萄皮還能改善過敏癥狀，能促進血液中的高密度脂蛋白升高的功效，葡萄真的不容小看哦！它真不愧是四大水果之首呀！

我喜歡的水果優秀作文400字經典6

我喜歡的水果有燈籠似的荔枝，有小船似的香蕉……其中，我最喜歡的還是熱情奔放的火龍果。

火龍果的顏色可是獨一無二的，那火紅火紅的.外皮上長著碧綠的葉子，就像一片片綠色的魚鱗。火龍果的外形就像一個橢圓形的紅色小皮球，又像一個頭上長著刺的炸彈，給人們一種非常醒目的感覺。

火龍果不僅外形非常美麗，內部也非常特別，你只要把火龍的外皮剝開，就馬上會見到那紅色的果肉，還有那像芝麻一樣的黑籽，還有一股清香的味道。聞一聞那清香的味道，讓人垂涎三尺，讓你情不自禁的咬上一口，一口又一口，吃完還想吃。

火龍果還有降火的功效呢！有一次，我吃下了非常多的油炸零食，上火了。媽媽就給我買回一個火龍果，還說：“火龍果有降火功能，你吃一個吧。”我一聽，馬上奪過火龍果，剝開外皮，狼吞虎咽的用不到一分鐘的時間，就把整個火龍果消滅了。果然，第二天我上火的癥狀就減輕了很多。

我喜歡健康又美味的火龍果。

我喜歡的水果優秀作文400字經典7

說到水果，有金黃的雪梨、紫色的葡萄、橘黃色的香瓜……但是所有的水果，我最喜歡吃的就是蘋果。

蘋果含有維生素A、C、E，以及蛋白質脂肪、檸檬酸等。還有補心潤肺，生津解毒，益氣養胃的功效。

我喜愛蘋果喜歡到每天都要吃一個，它的口感酸酸的，甜甜的，十分好吃。它的外形像一個大雞蛋，怎么看都好吃。

還記得有一次，在我更小的時候，我非常不喜歡吃蘋果，一吃蘋果就嚎啕大哭。

在這個時候，媽媽想到了一個好法子。有一天，媽媽從外面回來，我立馬迎到了媽媽的懷里，問媽媽：“媽媽，媽媽，今天給我帶了什么東西啊？”我腦子里不禁地轉了起來。媽媽連忙從袋子里拿出了一個又紅又大的蘋果。我馬上抱怨道：“明知道我不喜歡吃蘋果，還給我買。”媽媽說：“你待會就知道蘋果的美味了。”

突然，一股濃郁的味道向我襲來，原來是媽媽在上面涂了一層蜂蜜，我立馬抓過蘋果，連忙拿起來，一口氣吃得精光。

你這下可知道蘋果的美味和好處了吧。

我喜歡的水果優秀作文400字經典8

秋天到了，果園里的蘋果都成熟了。

它們在樹上，你挨著我，我擠著你，沉甸甸的掛在樹上，像一個個火紅的小燈籠。大家你看看我，我看看你，都綻開了燦爛的笑容。

掛在樹上的蘋果精靈，好像在說：“秋天到了，秋天到了，我們熟了，可以摘下來美美的享用了。”蘋果的顏色是紅通通的，上面還有一顆兩顆白點，那可是蘋果成熟的標志。

這時，我摘下一個大蘋果，削開火紅的外皮，一股撲鼻的香味襲來，讓我忍不住想咬上一大口。蘋果的味道是甜絲絲的，脆生生的，讓人吃了還想吃，真是“吃在嘴里，甜在心里”。那香甜的汁水，脆脆的果肉真是美味極了！這紅彤彤的蘋果真是十分誘人呀！

蘋果擁有大量的維生素和微量元素、熱量低、蘋果還可以降低血壓，真是渾身是寶呢！有一種說法就是每天吃一個蘋果，就不容易生病。為什么會有這種說法呢？因為蘋果的營養成分高，大部分都容易被人體吸收，所以每天吃一個蘋果，補充營養物質，而蘋果是適宜的減肥水果，吃了也不會發胖喲！

啊！秋天的大紅蘋果真是太好吃了，它的美味可真是讓人回味無窮啊！

我喜歡的水果優秀作文400字經典9

蘋果，它是我最喜歡的一種水果，在春暖花開的季節里，蘋果樹竟結出了淡粉色的花，香氣撲鼻。在烈日炎炎的季節，蘋果樹竟一下子變成了小蘋果，在碩果累累的季節，蘋果樹上竟掛滿了紅彤彤的蘋果，煞是好看。它就是爺爺家的蘋果樹。

蘋果，它的形狀圓圓的紅紅的，它也是我最愛吃的水果，它成熟了的大小和我的拳頭一樣大，在秋天的果園里它們像一個個的小紅燈籠。

在一個陽光明媚，萬里無云的星期天，我們一家人去爺爺奶奶那里摘蘋果。到了果園，一棵棵蘋果仿佛天上的星星數不清，風吹著樹葉仿佛給樹葉“燙頭發”發出“沙沙”的聲音很好聽，聞一下空氣，空氣中彌漫著蘋果的香氣。于是我便拿起一根長長的棒子，一揮，打下了幾個蘋果，我拿一個最大的蘋果，吃了一口甜甜的。讓我心曠神怡。

我繼續拿起棒子，又揮了揮一下掉下來很多蘋果，我怕砸傷自己就跑到蘋果樹下面，背靠著，等我靠了一會，幾聲鳥叫傳到了我的耳中，我站了起來在樹的面前，觸摸它心中甚是高興，不由的臉上露出了笑臉。媽媽問我：“你為什么那么高興”我一下子愣住了，想了半天應該是喜歡蘋果吧，媽媽也笑了。

我喜歡蘋果，一是因為它美麗好吃。二是因為我能感受它的生成過程。

我喜歡的水果優秀作文400字經典10

我非常喜歡吃水果，這也吃，那也吃，蘋果、梨子、柚子、火龍果……百吃不厭，從不挑食，媽媽說我就是個“水果狂”，一吃起來，就“剎不住車了”。但是，我最喜歡吃的還是美味多汁的石榴。

記得第一次吃石榴，是在我3歲的時候，還不認識它，只見媽媽拿著一個紅白相間的水果，一剝開皮，只見一顆一顆像紅寶石一樣的石榴籽，一個挨著一個，緊緊抱在一起，我恍然大悟，叫到：“媽媽，這不是石榴嗎？我在書上看到過。”媽媽笑著說：“是啊！快吃吧！看把你饞的。”說完，我大口大口地吃了起來，吃到嘴里，就感到一股甜甜的汁液浸在我的嘴里，真甜。

你們肯定很想知道我為什么喜歡石榴，首先，它特別甜，感覺它是世界上最甜的水果。其次，石榴雖然外表普通，但是，在石榴皮下裹著的一顆顆石榴籽，就像我們在媽媽肚子里時一樣，很溫暖，很新奇。

石榴，就像我和我們班的同學，什么時候都緊緊的抱在一起，團結一致，勇敢向前。有時也像石榴媽媽抱著石榴寶寶，石榴媽媽永遠呵護著她親愛的石榴寶寶，不讓它受到任何傷害。

我喜歡石榴，喜歡這美味多汁、充滿愛的石榴。

我喜歡的水果優秀作文400字經典11

水果種類繁多，像天上的星星。有酸甜可口的草莓，有害羞的像小姑娘的臉一樣的蘋果，有晶瑩剔透的葡萄，還有白里透紅的桃子。我最喜歡的是香甜可口的香蕉了！

剛采出來的香蕉，有的三五成群地擠在一起，像一個親密的大家庭，有的十個在一起你擠我碰，在竊竊私語，還有的一個“人”，像一位孤獨的老人。拿一根香蕉觀察觀察，香蕉的皮黃中透綠，像黃金鎧甲包著潔白的身軀。它身姿苗條，像婀娜多姿的少女。還長著芝麻大的小黑點。像媽媽我又臉上的雀斑。我又摸了摸，有的華溜溜的，像蠟一樣，有的凹凸不平，坑坑洼洼，像飽經風霜的老人的手一樣。我一聞，香味撲鼻，散發著淡淡的清香，讓人垂涎三尺，像飛進了美食天堂。

我心急如焚，所以就三下五除二地把皮剝開，開始狼吞虎咽的吃起來，不一會就被我一掃而光了。我想：香蕉真是香甜可口，美味無比，還粘乎乎的，像年糕一樣，真讓我回味無窮。

香蕉的產地是熱帶地區，它跟蘋果、芒果、菠蘿，被稱做四大水果。香蕉還有很多作用呢，能補充維生素，幫助消化，當你便秘的時候就可以吃它，可以解除便秘，愛美的人還可以拿香蕉來減肥，但是可不能空腹吃哦！

我喜歡吃香蕉！

我喜歡的水果優秀作文400字經典12

秋高氣爽，正是獼猴桃盛開的最好時機。

獼猴桃的外形是橢圓的，顏色是棕色的，遠看像個縮成一團的小棕鼠。獼猴桃的皮很薄，必須用平常用的小刀來削。獼猴桃的皮有些粗糙，好像有許多小刺。你小心翼翼地削開它，就會出現一個綠色的小圓球。你切成兩半，可以看見許多黑色的小點點，那時獼猴桃的種子，還有一個看似要張開的青綠色，那時獼猴桃的心核。從遠處看像一個綠色小船，如果從上面看，那心核四周鑲嵌的小黑點，如同一個個穿著黑甲的衛士。

看著看著，我不禁想要品嘗一下了。輕輕地拿起獼猴桃，牙齒和果肉來了個親密接觸，咬上一口，甜津津，軟松松的，它的心核也可以吃，吃到心核時，有些松硬，吃到小黑點時，一小聲的“咔嚓”，讓我感覺進入了甜世界，吃完了一個還想吃。

我們人生中經常要補充維生素C，獼猴桃里就含有許多維生素C，還能補充水分，更多營養，被稱為“維生素水果王”，所以我才喜歡吃它！

我愛吃獼猴桃，我也愛它的維生素C，它既好吃又有營養，我真想天天吃到它！

我喜歡的水果優秀作文400字經典13

我最喜歡的水果樣子很誘人，鮮紅的尖頭好像紅潤的小嘴，周身圓圓滾滾，豐滿可愛極了。

它雖然樣子憨憨的，但是人們非常喜愛它。它的果肉有的脆甜爽口，有綿軟潤滑，一口下去真是甜到心里去了。它總是被作為福壽祥瑞的象征。在果品資源中，它到底是什么水果呢？對了，它就是人見人愛的桃子。

我不僅喜歡吃桃子，還非常了解桃子的“個性”呢。

桃為薔薇科植物或山桃的成熟果實，原產我國陜西、甘肅一帶。目前分布很廣，主要產區是河北、山東、北京、陜西、山西、河南、甘肅、浙江等省市。北方品種群果實尖端有突尖，果肉脆或者柔軟多汁；南方品種群果實頂端圓，果肉柔軟多汁；黃肉桃品種群的果肉為黃色；蟠桃品種群的果實扁平型；油桃品種群果面光滑。

桃子不僅種類居多，口感鮮美，而且營養價值在水果中名列前茅，數一數二呢：桃有補益氣血、養肝生津的作用，可用于大病之后，氣血歸墟，面黃肌瘦，心悸氣短者；桃的含鐵量較高，是缺鐵性貧血病人的理想輔助食物；桃含鉀多，含鈉少，適合水腫病人食用等等，營養價值確實令人震驚。

桃是紅的，桃是圓的，桃是脆的，桃是最甜的，桃是福，桃是壽，桃是吉祥。我喜歡桃子。

我喜歡的水果優秀作文400字經典14

菜市場上，各種各樣的水果琳瑯滿目，有黃澄澄橘子，有紅彤彤的蘋果，有灰紫色的葡萄，而我最愛吃的水果卻是荔枝。

荔枝是一個球體，它的表面有許許多多的小凸起，上邊有著一個個尖利的小刺，遠遠望去，就像一只蜷縮在一起的小刺猬。輕輕撥開表皮，就露出了鮮嫩多汁的荔枝果肉，這果肉白白的嫩嫩的軟軟的，就像一塊完美無暇的美玉，看上去就讓人垂涎三尺。再輕輕撥開它的果肉，變袒露出一顆烏黑發亮的荔枝核，上面還殘留著一些荔枝的汁水，這荔枝核小巧玲瓏，可愛極了，遠遠看去，就像一枚黑色的黑寶石，躺在潔白的果肉中。

拿起一顆荔枝，輕輕撥開表皮，露出潔白的果肉，在輕輕一擠，“撲哧”一聲，那香甜可口的荔枝瓤便溜進了你的嘴里，再輕輕一咬瞬間，一股香甜可口的味道，一股濃濃的荔枝水，一股不同尋常的味道，一下子灌入你口中，給你一種清涼的感覺，好吃極了。

“一騎紅塵妃子笑，無人知是荔枝來。”荔枝這么好吃，怪不得楊貴妃這么愛吃呢！

經過我的介紹，你們喜歡上荔枝了么？

我喜歡的水果優秀作文400字經典15

我給你們猜個謎語，它的外皮是深綠色的，果肉是紅色或黃色的，吃下去吐出來的是黑色的子，它就是我最喜歡吃的水果——西瓜。

西瓜又大又圓，像一個足球，它穿著綠色的禮服，還有黑色的條紋，好像一位圓滾滾的絆士，真好看！對了，西瓜上面還有一個卷卷的角蔓，像豬的尾巴。

西瓜的品種很多。有的瓜瓤是紅色的，有的是黃色的；有的西瓜是有籽的，有的是無籽的。西瓜的大小也不一樣，有的像足球或籃球那么大，有的像皮球那么大。我最喜歡吃圓形的，穿著黑綠相間衣服的西瓜，它墨綠色的瓜皮光滑細膩，泛著青色的誘人光澤，讓人看了就直流口水。

西瓜一切開就有一股淡淡的清香味。鮮紅欲滴，讓人饞涎欲滴，用勺子舀一口放在嘴里，清甜可口，甜而不膩，美味極了，令人吃不夠，甜滋滋的，令人回味無窮。

西瓜渾身都是寶，它的果肉可以清涼解暑，瓜子放在陽臺上曬干，可以炒了吃，瓜皮可別扔了，把它洗干凈，切成長條，方進鍋里，炒一炒，又香又脆，可好吃了！

有一次，媽媽回來的時候給我買了一個西瓜，我看見了，便迫不及待地叫媽媽把西瓜切開，紅紅的果肉，讓我垂涎三尺。我拿起一塊，沒咬幾口，西瓜就被我吃光了，我恨不得連西瓜皮也吃掉。我一口氣吃掉了好幾塊西瓜，媽媽笑著對我說道：“瞧，你這樣真像一只貪吃的大花貓！”我用手一抹嘴巴，和媽媽一起笑了起來。

這樣富有營養的西瓜，你想吃嗎？相信你一旦吃了，就會讓你愛上它。

第二篇：我喜歡優秀作文

我喜歡優秀作文

我喜歡優秀作文1

溫暖的春天；炎熱的夏天；豐收的秋天和寒冷的冬天，這些季節我都喜歡，但是我最喜歡炎熱的夏天。

夏天里我喜歡去游泳。那天，烈日炎炎，狗熱得吐出舌頭；蟬熱得不知怎么好，在樹上不停地叫“知了，知了”。

“我們去游泳吧！”我說，“大熱天，應該去游泳嘛！”爸爸一起匆匆地來到游泳池。游泳池的.水真藍啊！讓人看了就舒暢。我們來到淺水區后就開始游泳了。剛開始我還有些勁兒，使勁地潛水，把頭發給弄得濕淋淋的。可是到最后，那勁兒已經被拋到九宵云外，幾次頭埋在水里游泳都沒成功。水有的進入眼睛里，有的鉆入鼻孔。爸爸見了，非常焦急，就請了一位叔叔來教我，這位叔叔只教我怎么飄在水上，我練了好久才算“大功告成”。

春天去踏青；夏天去游泳；秋天去摘水果；和冬天去打雪仗，我最喜歡夏天去游泳，因為它給我帶來了無窮的樂趣。

我喜歡優秀作文2

我喜歡小貓，小貓不但活潑可愛，還惹人喜愛。

我家小貓的樣子也很惹人喜愛。黑白相間的毛耳朵，像兩座小山峰。晚上只要有老鼠出沒，它就瞪大兩只像綠寶石一樣的眼睛，什么東西都可以看得清清楚楚。

它吃魚很頑皮，有一次我把魚放到它的飯桶里，它左看看右看看，看見沒人，就在準備吃的時候，被我嚇得魂都沒有了，然后我走了，它才開始吃。

過了好幾天，我看見小貓一直摸著它的大肚子，我急急忙忙的把奶奶喊過來，奶奶說：“小貓要做媽媽了，要生孩子。”我又驚喜地問：“奶奶，小貓生孩子，要做手術嗎？”奶奶說：“小貓又不像我們人類要做手術，除了生病要打針。”過了幾分鐘，寶寶生出來了，貓媽媽總共生了五個寶寶，寶寶們要喝奶，可貓媽媽沒有奶，我就給貓奶奶吃了幾條小魚，貓媽媽就有了奶，小貓們開開心心的.喝著媽媽的奶。

媽媽每天帶小貓們去味玩游戲，等餓了，小貓們要吃魚就叫了起來，似乎說：“小主人，我餓了。”吃飽了就睡覺，還會打呼嚕呢！

我喜歡我家的小貓，我也喜歡天真活潑的小貓。

我喜歡優秀作文3

《聰明的一休》是我喜歡的一首兒歌，因為它生動形象的唱出了我心里的小英雄-一休，那個勇敢，從來不馬虎的小和尚，他聰明伶俐，每次碰到了困難都用智慧來解決問題。

我上幼兒園的時候就開始看《聰明的.一休》的動畫片，立刻便被他的聰明才智所深深地吸引了。尤其是那里面的主題歌“格嘰格嘰，格嘰格嘰，格嘰格嘰我們愛你”這歡快悅耳的音調不僅唱出了我的心聲，也給了我一個愉快的心情。當我每次不高興的時候只要一聽到它什么煩惱都拋到了九霄云外。

“愛惜時光學習知識，你卻最努力”，教會了我要愛惜時間，不要浪費，要好好的學習知識成為一個聰明伶俐的人。

“困難重重你卻豪不在意”，使我明白了遇到挫折的時候不能退縮，要勇敢的面對，用所學的知識解決它，不被它嚇倒。

“打架罵人從來沒有你”，提醒時刻要向一休學習，做一個不打架不罵人懂禮貌的好孩子。

這就是我最喜歡的一首歌，它不僅唱起來朗朗上口，而且還教會我做人的道理，讓我受益匪淺，所以我就喜歡它。

我喜歡優秀作文4

有的人喜歡看電視，有的人喜歡打籃球，還有的人喜歡踢足球而我最喜歡讀書，因為讀書給我帶來很多的好處。

媽媽前不久給我買了一本差不多五百頁的分類作文，我現在天天都在看這本書。以前，考試的時候，我曾經有過作文一個字都不寫的經歷。現在，我能一口氣寫出三百字的作文，我還在小學生作文網上發表了十多篇作文呢！雖然，這跟我的努力和老師的幫助是分不開的，但更多的功勞是得力于讀書的。 書不但教會我懂得天文地理，還讓我懂得了做人的道理和一些鮮為人知的生活常識呢！有一次，媽媽在搞衛生的時候，因為我和妹妹在冰箱門上貼了很多貼紙，撕下后留下的痕跡怎么擦也擦不掉，因此媽媽有點兒生氣。我想起來曾經在書上看到的`風油精可以去掉類似的污跡的常識，我便拿出家里的風油精，用紙巾蘸了一點來擦拭冰箱上雙面膠的污跡，沒想到竟然輕而易舉地把污跡擦得一干二凈。媽媽開心地笑了，我也笑了。

讀書讓我收獲了很多很多的知識。我愛讀書！

我喜歡優秀作文5

我喜歡的動物有孔雀。斑馬等。

不過在這幾只動物里，我最喜歡的是孔雀。

因為它有一身五顏六色的'羽毛，而且它的羽毛一展開就會很漂亮，就叫孔雀開屏，我就搞不懂為什么非要叫孔雀開屏呢？好像是因為它很漂亮，所以才叫孔雀開屏，但是也不一定是指這個意思，對了，一次我在會場的時候，看過孔雀，它把顏也六色的羽毛給展開了，可漂亮。

我看見就拿了媽媽的手機給拍下來了，到現在我還記得呢，沒想到孔雀這么漂亮，可是我媽媽把手機給換了，所以那個照片沒了。不過姐姐的手機上也有，所以我還忘不了，只要我沒事的時候，我就會玩姐姐的手機，有時玩姐姐手機就能看見。

一次我在動物園里看見過孔雀，爸爸和姐姐問我“喜歡孔雀嗎？”我說“喜歡”，可是買不到但是我很喜歡孔雀。

所以我最喜歡孔雀了

我喜歡優秀作文6

我最喜歡的鳥是蜂鳥，因為蜂鳥是世界上最小的鳥。它背上的羽毛是翠綠色的，里面夾著湛藍色的`花紋。腹部的羽毛是灰白色的。一雙黑色的小爪子。一對小巧的翅膀。一雙透亮靈活的眼睛下面，長著一張又尖又長的嘴。

蜂鳥生活在森林里和草地上。它愛喝花蜜。它從一朵花飛到另一朵花，用又尖又長的嘴插入花蕊中采蜜吸粉。它能一動不動地停在空中，用那向上卷曲、又細又長的舌頭，吸啜著甜甜的花液，就像我們小朋友用一根吸管從瓶中吸飲料一樣。

蜂鳥飛起來的時候就像彩虹，它的翅膀拍動得異常迅速，甚至看不清翅膀是否在扇動。它能往任何方向飛行，甚至可以倒退著飛。它的翅膀在陽光照耀下，閃閃發光，模糊一片，發出像蜜蜂一樣的“嗡嗡”聲。我想也許蜂鳥的名稱就是這么來的吧。

我真喜歡蜂鳥！

我喜歡優秀作文7

我喜歡冬天的陽光，那沒有喧嘩的光和熱，在暖洋洋的陽光下盡情的玩耍。 我喜歡秋天的.豐收與寧靜，在瑟瑟的秋風中享受那份寧靜淡遠；在金黃的世界中迎接果實的到來。 我喜歡看書，每當看見書中精彩的語句時，所有不開心的事全都被沖走了；在書中可以看見作者的種種情感，對于事物的喜愛，他們在書中表達了出來，書就像個小伙伴，對我不離不棄。 我喜歡寫作，當看見美麗的東西，心中的情感好像是被囚禁了很久似的，一下子全都呼之欲出。寫作是抒發感情、陶冶情操的好幫手。我把我的作品一張張的黏貼在作文本里，讓他們成為我永久的回憶！ 我也喜歡夢，在夢中我可以把自己想象成許多東西，可以做現實中做不了的事情，可以為所欲為，不用顧慮。我想要飛到世界的最頂端，看一看世界全部的風景。

我就是這樣一個喜歡最夢的女孩。 我有許許多多的喜歡，數不盡，也講不清！

我喜歡優秀作文8

“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”這些詩句都是古代文人墨客用來贊美荷花的。我也喜歡荷花，因為它清香飄逸、出淤泥而不染。

一到夏天，我家樓下的池塘里一片片五顏六色的荷花相繼開放了，有粉的，有紫的，有黃的，還有白的。雖然荷花的顏色多種多樣，不過最引人注目的莫過于有著皎潔無瑕花瓣的白荷花，它猶如亭亭玉立的少女站在一池清波中，處處透露著圣潔和高貴。

它鉆出骯臟的淤泥，卻開放出潔白的花朵，好像在對小魚說：我的衣服很漂亮吧？它散發著令人心曠神怡的清香，好像在對風兒說：愿你把我的芳香獻給所有人！它保持著圣潔的樣子，好像對我們說：有自尊才有高貴……

出污泥而不染，濯清漣而不妖——它們不因為周圍環境而改變自己的`風貌，都將燦爛的一面呈現給我們。你看，它多么高貴！比起燦爛多姿的色彩和醉人的香味，它圣潔的靈魂不是更讓人心動和陶醉嗎？

啊！美麗的荷花，愿你用你婀娜多姿的身姿裝扮錦繡河山！愿你用你純潔的品質感染人們的靈魂！我愛高貴、圣潔的荷花！

我喜歡優秀作文9

我喜歡冬天的雪。那鵝毛般的雪花紛紛揚揚的飄落下來，像一位位婀娜多姿的小天使降臨人間。使我不禁想起了一首詩“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。”這一美麗的詩句。我喜歡在寒冷的冬季中和小伙伴們打雪仗，堆雪人。

我喜歡春天剛剛蘇醒的小草、小花們，不管是哪一種植物。我喜歡小草在風中搖曳的身姿，在風中翩翩起舞。我喜歡垂柳姑娘在河岸梳妝著她那柔順的秀發。我喜歡蘭花，因為她清新素雅、不求名利的.品質激勵著我。不管是卑微的小草，還是濃郁的玫瑰我都一視同仁。

我喜歡夏天的水。因為在熾熱的夏天，喝上一杯水，會感覺一種沁人的清涼。

我喜歡秋天豐收的喜悅。我喜歡那紫瑩瑩的葡萄、金燦燦的金桔、紅彤彤的蘋果……我喜歡看見農民伯伯臉上的微笑，我的心里就有一種說不出的喜悅。

我喜歡書。喜歡把新書捧在手心翻開聞書的油墨氣，這種味道覺得書中的智慧都好像鉆進我的腦子里，靜靜的看。

我喜歡旅游。在自然界中可以體會和諧的美，在歷史中品味文化的悠久。踏遍大江南北，是一種享受，也是一種美景。

………

我喜歡生活。而且深深能在我心里充滿這么多的喜歡！

我喜歡優秀作文10

我喜歡書！

我喜歡各種名人傳記。從《毛澤東傳》里我知道了現在的美好生活是那些革命戰士用鮮血換來的，在毛澤東那里我還學到了：一個人只要努力去學習，就會取得成就！

我也喜歡散文。散文中有許多詩一般的語言，不但可以放松心情，還可以幫助我提高寫作水平！

我還喜歡詩集。古人的詩里有許多優美的句子，如李白的《早發白帝城》：“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還．”還有劉禹錫的《烏衣巷》：“朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。．”……這些優美的詞句，讓我深深地陶醉在其中，使人無法自拔！

我喜歡動物小說．在那些書里，我可以讀出動物也是有感情的．并且，人類有時很殘忍，因為我們獵殺過無數可愛的`動物．

我最喜歡歷史書了！中華五千年的歷史，有無數的英雄豪杰。其中，我很喜歡曹操。雖然他被人們認為是“亂世之奸雄，治世之能臣。”但是我們不得不承認他打過許多非常有名的勝仗。如官渡之戰，還有許多跟黃巾軍打的漂亮勝仗！

書，教給了我許多知識，還教會了我怎樣做人！我喜歡書，喜歡各種各樣的書！

我喜歡優秀作文11

我喜歡春天的風。三月的風一至，“吹面不寒楊柳風”，看，小草兒發了芽，小花兒都綻開了笑臉，迎春花也開著星星般閃耀的小黃花來迎接春天。

我喜歡夏天的傍晚。一個人獨坐在樹蔭下，聽，夜鶯在樹上唱著動聽的歌。聽，知了在樹上比賽唱歌；池塘里的青蛙們也不示弱，還有那草叢里的蟋蟀也在歌唱，夏天真是一場盛大的音樂會。

我喜歡秋天的落葉。在秋風中一片一片從樹上飄落下來，悠悠地，輕輕地，慢慢地。仿佛一個小精靈在跳舞。火紅的楓葉一層一層地鋪在小路上，走上去，軟軟地如同金黃色的`地毯子。

我還喜歡潔白的冬天。鵝絨般的雪花飄下來，嘗一口，冰冰的，涼涼的，真好。你看，那漂亮的雪景。還有那屋檐下融化的水滴，看它似乎馬上要掉下來的一瞬間，卻被寒冷凍成小冰棒，多么奇妙啊！

我還喜歡夢里的享受。我夢見朵朵玫瑰，花蕊里的一群玫瑰小精靈在跳舞，我聞著淡淡地玫瑰花香，唱著歡樂的歌兒。多么舒服啊！

我喜歡一聲聲問候。當我臉色不好時，那好朋友的一聲關切的問候，讓我感到心里是那么得溫暖了。有愛的世界，真好，我喜歡。

我喜歡四季里的五彩繽紛，我更深深地熱愛這個多姿多彩的世界。

我喜歡優秀作文12

我有許多愛好，有閱讀、下圍棋、下象棋，不過在我的愛好里，最喜歡的還是踢足球。

為了我的愛好，爸爸給我買了一個足球。在家里，我和爸爸都是個足球迷，經常看電視上的足球賽，有時看到凌晨幾點，所以我從小就愛上了足球。我平時會和爸爸到樓下小區的廣場踢足球，每次踢得汗流浹背，卻感到很開心，流的汗都是值得的。

不要小看這一小小的足球，要想踢好足球，并在足球比賽中取得勝利，可不是那么簡單。它不像打羽毛球那樣單打獨斗，它需要很強大的團隊意識。記得有一次，我約同學在天和人家的.廣場上踢足球，4個人分成2對2，我和錢江南一隊，我打前鋒，錢江南打后衛。比賽正式開始了，我隊先開球，我用力一踢，結果球被對方前鋒搶了過去，對方一個大腳球，眼看球馬上要進了，在這十萬火急的時候，后衛錢江南把球接住，這才逃過一劫。

第二場比賽開始，這一次我來當后衛，錢江南當前鋒，對方開球。這一次，對方的球沒開好，直接落到我的腳下，我立刻將球傳給了錢江南，對方過來搶球，誰知錢江南做了一個假動作把球帶了過去，繞過了后衛，帥氣地把球踢了進去，為我隊又贏了一分。

我愛足球，足球給我帶來了快樂與健康，聽了我的愛好，你喜歡上足球了嗎？

我喜歡優秀作文13

我有許多喜歡的歌，可是我最喜歡的還是筷子兄弟的《小蘋果》。

每天，我心情愉快或上學時我就會哼著《小蘋果》，有時還會跟著節拍一起搖動，那時的我無比的享受。

歌中有一句寫的好：“冬天雪花飛舞，有你更加溫暖。”每當哼到這一名我就會想到老師的嚴厲教育，父母的真心呵護，朋友的熱情鼓勵，自己的.美麗夢想，這時我心里是甜甜的，暖暖的。

當然我不會讓他們只為我付出，在教師節里我給老師送上一份精美的小禮物，父母下班時我會遞上一杯熱氣騰騰的咖啡給他們提提神，在朋友有困難時我會伸出援助之和。

“你是我的小呀小蘋果，怎么愛你都不閑多，紅紅的小臉兒溫暖我的心窩，點亮我的生命的火，火火火火。”在這優美的旋我懂得了，人有了目標就有了前進的動力，人有了愛就有了幸福的人生。

我喜歡優秀作文14

春天，鳥語花香；夏天，烈日炎炎；秋天，碩實累累；冬天，白雪皚皚。一年四季都有不一樣的景色。你喜歡哪個季節呢?我反正喜歡冬天，讓我來更你講一下我心中的冬天。

早上，我一拉開窗簾就看見雪花從天上飄落。小區中的汽車仿佛穿上了一件白色的棉襖。仿佛大地蓋上了一張白色的被子。整個大自然仿佛穿上了一件白色的婚紗。

我急忙戴上手套、耳套，圍上圍巾后，便叫上幾個小伙伴一起便欣賞雪景便玩。我們剛走出大門，風婆婆就張大嘴巴吹，把冬爺爺胡子都吹散了。讓我感到一陣寒意向我襲來。不過，我們跑了幾圈，便把身上的行風趕跑了。

寒風趕跑后，我們便開始里一系列的`活動。打雪仗是我最拿手的游戲。我一開始就做了一個有兩個拳頭那么大的雪球向敵方扔去。不一會兒，便在敵方炸開了花。后來，我們組來了個“天羅地網”(只許很多雪球快速向敵方扔去）這一招打得對方措手不及了，還有幾個雪球砸到對手頭上。有好幾個人沒過幾輪就投降了，也有一個被我打成感冒了。

我喜歡冬天，不僅可以玩雪，還可以聞到“遙知不是雪,為有暗香來”臘梅的香氣。最后，祝大家新年快樂。

我喜歡優秀作文15

我喜歡靜，因為它讓我心境平和，讓我遠離塵囂。為緊張的生活添上一份心睥的舒適，因此我要覓靜。

靜千百年來不少偉人的向往。李白不正是面對靜靜的皎月，有股思鄉之情由然而生，著就千古名流《靜夜詩》。曾幾何時面對滿是明槍暗箭的社會我也想像陶淵明那樣“心遠地偏”，把一切的`煩躁都灑于紙上。然而，由于時間與背景的不同，無的向往只是一個天真的夢了。

終于，我找到了。我試著在無人的深夜獨自面對皎潔的月，我仿佛感到了一絲的暖意。月光灑在我那蒼白的臉上頓覺躺在母親懷抱中的幸福。我找到了，找到了。這就是我一直所要的幸福。雖然此時的月亮不是圓的，但是卻是那么的美滿。原來這就是所謂的靜啊。我深深的吸了一口氣，此時我心中所有的污垢都隨我的吐氣飛走了。我的房間變成了一潭清涼的山泉，于是我開始沐浴其中。我沉浸在這片我的領域似乎流連忘返

靜，我終于找到了，找到我那一份屬于我自己的情。跟它的約會更讓我感到人升的美好與甜蜜。

第三篇：我喜歡的水果作文

[我喜歡的水果作文]

我喜歡的水果是西瓜，它的形狀圓圓的，像個綠皮球，它里面是紅紅的瓜瓤，還有一粒粒黑色的瓜籽，我喜歡的水果作文，小學一年級作文《我喜歡的水果作文》。

但我還是最喜歡吃無籽瓜，那樣就不用吐瓜籽了，我也可以痛痛快快的大吃一頓啦！

第四篇：我喜歡的水果教案

教學內容：我喜歡的水果 教學目標：

1.創設情境了解身邊的水果，感受水果世界的奇妙。

2.通過師生交際、生生交際的形式 把身邊 水果的顏色、形狀、味道用口頭語言 表達清楚、明白，培養學生傾聽習慣，并學會邊聽邊思考。

3.在小組合作中，激發語言表達的愿望，在交流中培養喜愛水果的情感和樂于觀察的能力。

教學過程：

一、創設情境，引入交際話題

1．觀看水果圖片：（圖片引入，創設情景，水果鮮艷的色澤能刺激學生的感官，吸引學生注意力）。

同學們，你們喜歡水果嗎？現在老師就帶你們到水果世界看一看，要認真看，它是什么顏色？什么形狀？

你覺得這些水果怎么樣？（好看、好吃、有營養）

師：是呀！水果世界就是這么漂亮，五彩繽紛、形狀各異。其實在我們的身邊也有一些色澤鮮美的水果，我們來猜一猜它們是誰？

2．猜水果：（根據水果的特點讓學生猜，喚起學生對水果的興趣，初步感知水果的特點）3．小結

看來不管是水果的顏色和形狀，都各有各的特點，那今天我們就走進美麗的水果王國。

二、循循善誘，相機指導

1.問答練說——初步練習

學生間交流自己最喜歡的水果，并說說自己喜歡這種水果的原因（通過展示交流，刺激學生口語表達的興奮點，同時教師相機指導學生用相機指導學生用“和、最、有、還有”把話說完整）

2．根據教師所提供的詞語，引導學生有順序，抓特點介紹水果——深入練習

（在擴充學生積累的同時，進行詞句段篇的練習，讓學生知曉從哪些方面，按什么順序，抓住哪些特點介紹水果）

三．小小水果推銷員（拓展思維，鞏固所學）

師：今天，學校的“小太陽水果超市”隆重開張了！而且第一天就輪到我們班的小朋友去當售貨員，你們愿意把自己喜歡的水果介紹給大家來品嘗嗎？我們先試著練 一練，介紹給你的同桌。

師：誰來當售貨員呀？（指名）

師：這么多水果，我都不知道買什么了。小朋友，請問你們這個超市里哪種水果最好吃，你能給我介紹一下嗎？

生：這里面西瓜最好吃。你看，大西瓜圓圓的像個大皮球，綠色的外衣上還有黑色條紋。把它切開來，果肉鮮紅鮮紅的，還有一粒粒小黑籽呢！嘗一口，真甜，果汁真多，你也喜歡嗎？ 師：聽了你的介紹，老師真想馬上吃一個！我決定買一個。你真是個“營業之星！”（獎水果圖片）

師：再找一個同學出來推銷。

五．當堂練寫

將課上的口語交際整理成文字

六．總結所學，公布課堂比賽結果

運用上你們積累的好詞佳句，以及你了解到的相關知識，按照顏色、形狀、味道以及營養成分這些方面就可以把你喜歡的水果介紹得不僅清楚明白而且更吸引人。

七．課后游戲：水果蹲

板書設計：

我喜歡的水果

顏色

形狀

味道 營養

第五篇：教案設計《我喜歡的水果》

我喜歡的水果

一、概述

? 《 我喜歡的水果》是適合幼兒園小班的語言教育的活動課，一課時（20分鐘）。

? 本課是通過講故事“水果派對”講述的是在一個動物園里的水果派對，里面有很多水果，有猴子喜歡的桃子；狐貍喜歡的葡萄；猩猩喜歡的香蕉等它們的相互的分享水果。讓幼兒說出故事里的水果的名稱及它們的特征；在這個前提下讓幼兒說出自己喜歡的水果并與大家分享。

? 設計理念：小班幼兒主要是通過講故事做游戲來學習知識，因此通過講有關水果的故事，讓幼兒認識更多水果的名稱以及它們的特征，通過提問讓幼兒有說的機會，訓練他們的口頭表達能力，學會分享。

二、教學目標

1.說出故事中的水果名稱；

2說出自己喜歡的水果的口味和形狀，敢于表達； 3.清晰地表達自己的想法，激發語言發展能力； 4.學會與他人分享。

三、學習者特征分析

1．學生是3-4歲的幼兒，控制能力弱，課堂上喜歡表現自己，對故事有濃厚的興趣；

2．學生在學習中隨意性非常明顯，渴望得到教師或同學的贊許； 3．學生在平常的生活當中有見過許多不一樣的水果，但對于它們的名稱不是很清楚；

4．學生已有一定的識別能力，能借助對水果的認識拓展材料； 6．學生對講故事興趣很高，捉住故事要點方法已有所掌握，能采用自己喜歡的方式來理解故事，并且能自己說出水果的名稱； 7．學生能根據提示和同學的幫助來復述故事中的一些情節，并樂于表達。

四、教學策略

1．以問題解決為主的教學策略：a．學生通過聽故事自己提出感興趣的動物及相配的水果（問題），在其他同學的幫助或教師的提示下自主回憶故事、結合圖片、音、形近等方法識記不認識的水果名稱（解決問題）；b．學生通過復述故事自己提出問題（如猩猩為什么會摔倒了呢？）通過同桌討論和教師指導下，學生自己找出問題的答案并和全班同學交流（問題解決）。

2．角色扮演的學習策略：學生通過角色扮演，在深入理解故事情節的基礎上，提高幼兒對水果名稱、特征的認識和口頭的表達能力，促進思維的深層次加工。

五、教學環境和資源準備 １．教學環境：多媒體環境。

２．資源準備：教學PPT、水果的圖片。

六、教學過程

（一）故事導入 有一天，動物王國里開了一個水果派對，有很多水果。有小猴子喜歡的桃子，狐貍喜歡的葡萄，猩猩喜歡的香蕉，還有很多很多水果。大家都在開開心心的吃著自己喜歡的水果，并跟別的朋友分享自己愛吃的水果，還互相交流各水果的味道和形狀。小猴子高高的拿著桃子說：“我喜歡的水果是桃子，桃子味道甜甜的，外皮有一層很薄的毛。’狐貍唧唧笑著說：“我喜歡的水果是葡萄，葡萄長的很漂亮，一竄竄的像許多紫色的小球連在一起，葡萄酸酸甜甜的，很好吃。猩猩大口大口的吃著香蕉，還邊吃邊說：“這么多水果，我就特別喜歡香蕉，香蕉長的像彎彎的月亮，皮兒黃黃的就像晚上月亮的光，說完猩猩就把吃完的香蕉皮隨手一扔，然后就大搖大擺的走了。小猴子見狀，就上前要求猩猩去把香蕉皮撿起來扔到垃圾桶去。但是猩猩卻很不開心的把猴子推到在地，繼續大搖大擺的往前走，撲通一聲，猩猩一不小心，踩著了香蕉皮，摔了一跤，小動物們都笑他了，就在這時小猴子過去一把拉起了猩猩，猩猩不好意思的說了聲謝謝就把香蕉皮扔進垃圾桶，最后它們開開心心的一起分享水果。

（二）探討問題

1.師：小朋友故事講完了。故事里面講到了什么水果，它們是長得怎樣的？那么有請一些小朋友跟我們一起分享一下他喜歡的水果是什么好嗎？

2.（來跟大家說說你們喜歡的水果是什么？說說他的味道和形狀又是怎樣子的？目的：引導幼兒敢于說自己喜歡的水果。）3.（描述性）小朋友你們知道香蕉長什么樣子的嗎？ 4.（思考性）那小朋友們知道故事里的猩猩為什么會摔倒了呢？你們覺得故事里的小猴子做的對嗎？為什么？ 5.（假設性）如果你是小猴子你會怎么做？

（三）游戲環節

讓幼兒表演故事中的動物，說出它們喜歡的水果的名稱、特征并與其他人一起分享。

七、教學評價

本課從以下幾個方面來考查學生的學習情況，并將學生學習的評價融入到各個教學活動過程中。

1、課堂參與情況較好，學生積極舉手回答問題，參與面較廣；

2、識水果名稱：認讀水果名稱，用水果的現狀、味道來正確認識不同的水果；

3、重復講述：熟悉故事情節，初步了水果的概念；

4、課文內容理解：把一些描述水果的情節對白說出來，并且用自己的話流暢地把對白讀給小伙伴聽；

5、擴展知識：理解故事情節，學會互相幫助和與他人分享。

八、幫助和總結

在學習過程中，教師通過故事吸引學生的學習興趣，認識水果的名稱。在講述的過程中，利用了三個層次性的提問，深化和升華學生對本課的理解，促進學生思維的深層次加工。通過回答問題，學生能夠清晰地表達自己的想法，激發語言發展能力。在游戲中體驗快樂，學會分享。