第一篇：以潛能為話題作文600字

以潛能為話題作文600字（精選6篇）

相信許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，特別是應用極廣的話題作文，話題作文是圍繞著所給談話中心、談話內容、談話的由頭寫成的文章。那么應當如何寫這類型的作文呢？以下是小編幫大家整理的以潛能為話題作文600字（精選6篇），希望對大家有所幫助。

以潛能為話題作文600字1

曾看過一篇文章：人曾擁有神一般的能力，這讓上帝很不開心。上帝決定將人的這種能力藏起來。有的說要藏進山峰，有的說要藏入大海，可上帝總是搖頭。最終他決定藏入人的內心，而那種神一般的能力，就叫做潛能。

看了文章，我不禁啞然失笑。人們從任何地方去探尋那種潛能，卻恰恰忘了自己。自己是一座永遠也開采不完的金礦，能從金礦中開采真金的，自然是聰明人。那些成功人士，不正是那些“聰明人”嗎？

我們艷羨于成功人士卓越的成就，也絞盡腦汁地模仿他人的成功之道，卻殊不知，自己人生的路是自己走的，屬于自己的路也只有一條。成功并不容易，潛能也并不好尋到，一切自然只看自己的努力了。

還記得那個被老師認為資質平平、不是學習的料的男孩子，他長大后的成就讓生活從此方便明亮，不再被黑暗籠罩，他的成就就是電燈，他的名字自然也是家喻戶曉。他就是發明大王——愛迪生。

還記得那個小時候被稱為“癡呆”的小男孩，僅是因為一個指南針就從此開發出自身的潛能，長大后不斷研究科學，提出了“相對論”的學說。他，就是人們耳熟能詳的大科學家愛因斯坦。

還記得那個嘴里含著一只昆蟲，手中還捏著兩只昆蟲，皺著眉頭向家里跑的孩子嗎？他成人之后潛心研究動物的由來，終于寫出了震驚世界的著作——《物種起源》。他就是從小被人冠以“怪人”的著名科學達爾文……

這么多偉大的科學家，他們小的時候并不被看好，可長大之后卻在各個領域有所成就，他們是不是開發出了自己的潛能呢？

只要相信自己的潛能，是不是就又離成功近了一步呢？

看來現在，我也要停下筆，好好思考一下自己的潛能是什么了。

以潛能為話題作文600字2

人的潛能猶如大海深處的石油，豐富但又常常被人們所疏忽。疏忽它的緣由大都是被那華麗的外表所迷惑而未去探求其奧妙，總以為它只是純潔的大海。其實不然、只要我們勇于挑戰，勇于探索、就1定能發現海底深處的寶藏。

發掘自己的潛能，是挑戰。著名的醫學博士羅格班尼斯特為了打破4分鐘跑完1英里是不可能的觀點，他堅持刻苦訓練，終究突破了自己，創下了世界上的第1人的記錄。他之所以能夠突破自己，使不可能成為可能。只由于他勇于挑戰權威，勇于超出自己，這1挑戰發掘了他在體育方面的潛能。

發掘自己潛能，是思考。古往今來，像由于思考而取得成功的事例舉不勝數。魯班因被葉子割傷了手而發明了木工鋸，張衡因對天穹的思考而發明了渾天儀，瓦特因思考壺蓋被水汽頂起而發明了蒸汽機可見思考發掘潛能相當重要。

發掘自己的潛能，是視察。大千世界豐富多彩，我們不需要對每件事物進行解剖，只需要多視察身旁的事物就夠了。由于世界豐富多彩，但事物的本質卻是千篇1侓，其包含著的自然規律也差不多相同。生活中的點點滴滴倘若都能仔細視察，那麼我們的知識面也不會狹窄。倘若只是盲目尋求，只會失去自己的方向，失去對生活的靈感。仔細地視察生活是發掘人生潛能的重要階梯。

發掘自己的潛能，更是實踐。俗語說，實踐是認識的來源，實踐是認識發展的動力，實踐更是發掘潛能的重要途徑。只有堅持不懈的實踐，才有可能終究取得成功，將自己的潛能發揮到極點。美國的萊特兄弟經過數百次的實踐，終究制造出世界上第1架飛機愛迪生為了；世界變的更光明，經過數千次的實踐，最后首創了1個新的'時期。發掘自己的潛能的方法還有很多很多，只要我們勇于挑戰。

以潛能為話題作文600字3

——這是希特勒在1925年出爐的第一部《我的激發潛能》中的名言。雖然希特勒是一個殘忍的魔王，但這一句話始終是我的座右銘，始終給了我一次又一次超越的決心。

每當人們說起希特勒這個形象時，都會使用一些惡劣的詞語。可是他的激發潛能，從奧地利一個流浪漢，到了第三帝國的總理，以至國家元首，是我們每一個人需要學習的。

這種執著的激發潛能精神，也在時刻激勵著我。

沒有一個人的成功是騰空而起的。我深知，如果想要實現自己的目標，必須要踏踏實實，一步一步的走。所以，作為一名學生，我如果沒有時間的限制，我會盡力讓每一次作業更加完美，做一件事要盡可能的善始善終，每一次考試我會從各個方面取得更高的分說，這是一個人有所成就的基本。

每一個人在社會中都起到一個激發潛能的地位，我作為一名普通的激發潛能者，似乎只有基本的東西是遠遠不夠的，還需要一個執著的激發潛能精神。如果一個人沒有一個激發潛能目標，或是經常改變目標的，不可能實現自己的任何目標。或許，當我們將要辭世時，有人已經完成了目標，有人還在給自己下著目標。

我決定做一個政治家。這是我自從對政治感興趣以來的第一個，也是唯一一個目標，我始終在向著這個目標激發潛能。

有很多人認為希特勒太過于狂熱了，但是，作為一個激發潛能者，我們仍然需要對夢想追逐的熱情。

“凡是想生存，必須激發潛能，不想激發潛能的，就不配生存在這個永恒斗爭的世界里，即使殘酷，卻是現實……

以潛能為話題作文600字4

理想，是一個多么平淡而又乏味的名詞，可是，就這么一個多么平淡而又乏味的名詞，卻又往往改變了與眾不同的人生。有的人成為了科學家、博士，為祖國的建設和發展，做了數不勝數的貢獻；有的人不要說為國家做貢獻了，就連維持家庭的生活都是一個沉甸甸的大問號。做貢獻的人視理想重于泰山，有著沉甸甸的大問號的人卻十分輕蔑理想，不當一回事。可見理想的殘酷與冷漠。

我也有理想，我的理想是在清華的大道上，成為為祖國的建設與發展做貢獻的科學家。記起小的時候，上學的第一天，父親送我去上學時，只說了一句話：“鄧爺爺在世的時候曾經感嘆地說過：‘中國人口多，底子薄。’飛飛你也要好好學習呀！”當時我年紀小，根本不懂父親說的這句深奧的話，到底想表達的是什么，我為了早點見到同班同學和老師，只是非懂似懂地點了點頭。現在我長大了，自然也就懂了這一句話：要好好學習，有了理想，將來要為祖國的建設與發展做貢獻。

上小學四年級時，我們的班主任王老師讓我們背誦著名詩人流沙河的詩歌《理想》，當時我們也不知道背了有什么作用，也就盲目地背了個滾瓜爛熟，現在背起來也瑯瑯上口：

“理想是石，敲出星星之火……”現在我懂得了老師的心意：要有理想，長大才能利國家。父母和老師教育我們要有理想，可見理想是我們人生的第二生命。

只是有理想可不行，還要有實際行動，現在一定要扎實、認真地去學習，不能盲目地去學習，要按計劃刻苦地學習；更不可以三天打魚，兩天曬網，要勇敢地面對自己的未來；要為實現自己的理想而為此努力逆境激發潛能！

以潛能為話題作文600字5

人應該如何對待人生，人生的價值何在？

小時候，老師告訴我們要逆境激發潛能，將來有所為，才能報效國家。而對于崇拜大英雄的我，總以為那就是我逆境激發潛能的目標，整天“舞刀弄棍”，不務正業，相信有天我也會成為大英雄。

稍大一點，我才知道，原來當大英雄是那樣遙不可及。于是，我學會了看書，知道了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的屈原，“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的范仲淹，“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的文天祥……他們為國家的利益而嘔心瀝血，他們是國家的驕傲！爸爸告訴我，這就是英雄。我聽了大為振奮，立志從此刻苦學習，將來一定會成為像他們一樣的人。

海倫·凱勒曾說過：“假如你的眼睛明天將要失明，那么，今天你要看看什么？”正所謂“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”現在就要逆境激發潛能，一切還不算晚。海倫·凱勒的一生是不平凡的，她給予人們極大的鼓舞，使那些虛度光陰的人萬分悔恨。一個人能不能取得成就，不在于條件的好壞，而在于沒有逆境激發潛能的精神。平時，平時，有些人總以條件差呀，困難多呀！作為沒有取得成就的理由。但是和海倫相比，這些困難是多么微不足道，在人生的旅途中，誰能像海倫那樣？有誰？我可以大膽的說：“是我。”面對一道道坎坷，我能闖過；面對一道難題，只要不放棄，絕望就會變成希望，而就算跌倒我也會豪邁的笑。

一個人只要胸懷遠大的理想和逆境激發潛能目標，就會有無窮無盡的力量，就不會被客觀條件所束縛，就能夠發揮自己的主觀能動性，創造條件，自己主宰自己的命運。

以潛能為話題作文600字6

小小玻璃杯，放完石頭，還可以裝沙，裝完沙子，依然可以容水，這到頭了嗎？不，也許還能繼續裝別的東西，只是你沒有發現而已。小小的玻璃杯如此，人亦如此。

人的潛能是無限的，永遠也不可能枯竭。就拿記憶來說，一般人大腦的開發只占總量的百分之幾，相當少的一部分。學者們研究愛因斯坦大腦后發現，他也不過開發了百分之十幾。如果你把大腦使用開發百分之三十的話，那你的才華，是不可估測的。雖然不到總量的三分之一，但足以稱之為一顆巨星了。

有人問，潛能是無限的，但為什么往往表現不出來呢？這是因為潛能是需要激發的，像炸彈一樣需要有火引燃它。2004年的奧運會，在110米跨欄項目上，劉翔一舉奪冠。后來，他又打破了這個項目保持多年的世界紀錄，創造了中國田徑史上前所未有的輝煌，人們驚呼，110米欄即將進入“劉翔時代”。這時，一個叫羅伯斯的古巴小將已經盯上了劉翔，他們在國際田徑場上九次交手，劉翔五勝四負，難分高下。劉翔象一團火一樣，激發了羅伯斯心中的無限潛能。他刻苦訓練，成績一路上升，兩年之后，他以0。01秒的優勢打破了劉翔所創造的世界記錄。兩個人的互相競爭、互相學習，慢慢引發了他們的潛能。潛能是無限的，一旦被引發了，所表現的成績是無法想象的。

潛能無形，它就在你身上，不要以為只有很少的人擁有。潛能并不是多么神奇的東西，它就是對人能力的展望。當你認為某件事情超出你能力時，不要怕，要取于上前一步，試一試，不知不覺中，你的潛能就得到了發揮。

第二篇：以沉潛為話題的作文

以沉潛為話題的作文.txt師太，你是我心中的魔，貧僧離你越近，就離佛越遠??初中的體育老師說：誰敢再穿裙子上我的課，就罰她倒立。[優秀作文]

在沉潛中蓄勢

王昱

有一首歌這樣唱道：“一顆種子只有落到地里死了，才能結出子粒來。”它不在陽光下展現自己的光澤，而甘愿沉下心來，伏在厚厚的土壤里。在落入土壤的那一刻，它心中便有一個芽兒在萌發在積蓄。

像企鵝上岸前深深扎入水底一樣，像種子萌發前靜靜落入土地一樣，像每個生命輝煌前的岑寂一樣，人生也需經歷沉潛的靜寂，積蓄綻放的力量。

二零零七年在快樂男聲的舞臺上，陳楚生吸引了眾人的目光。他站在領獎臺上舉起雙臂，大屏幕上一雙雪白的巨大翅膀伴著他伸展。那潔白的羽翼是多么光鮮，然而那讓翅膀揮動的力量卻是陳楚生用七年，二千多個日日夜夜積蓄的。

十九歲高中畢業，他便像企鵝奮不顧身地潛入水底一樣，投入了深圳的人海中。潛入水底就意味著面對沖擊力的窒息與海水的冰冷。七年間他送過早餐，做過收銀員，遭遇過無數的白眼、冷遇。卻也是這七年，沉潛成就了他的淡定與寵辱不驚，也是這兩千多個日夜讓他的歌聲更豐厚，更深刻，有了穿透人心的力量。

所以當他在舞臺上勇敢地揮舞雙翅時，人們沒有驚異，誰能不承認七年的沉潛積蓄的力量呢？

沉潛不只是人生中一斷難耐的靜寂，更是靜寂中的發現與積蓄。

十年文革，對于那些下鄉的知識青年是比常人更大的遺憾，因為他們的光明前途突然被鄉村的塵土掩埋。可也是這人生的沉潛，讓他們更看清了生活的紋理，體味了人生的豐富。史鐵生《我那遙遠的清平灣》，姜戎的《狼圖騰》，這些不朽的作品都是他們在下鄉生活中積蓄的力量。

莊子說：“適莽蒼者，三餐而反，腹猶果然；適百里者，宿舂糧；適千里者，三月聚糧。”正是有“宿舂糧”與“適千里”的力量。

勇敢、堅毅地潛入冰冷的海水，在那靜寂中積聚奮起的力量，成就我們積極的生命。

于沉潛中窺人生

李優

南極的企鵝，沒有靈活的雙足，也沒有健壯的翅膀，卻能從海底騰躍而起，在冰天雪地中演繹出一段完美的弧線，它沉潛的智慧，令人嘆服。于沉潛中窺探人生的真諦，獲益頗多。沉潛是為了蓄勢。

沉潛并不是沉淪，不是甘于平庸，沉于安逸。沉潛是面對問題，解決問題的一種手段，是成功路上必要的準備，是蓄勢。就像撐竿跳，用力將竿壓彎，是為了跳得更高；挽雕弓如滿月，是為了射程更遠。更像跳遠運動員為了跳得更遠而助跑，他距離沙坑看似更遠了，但卻可以獲得沖刺的空間和機會，在越來越快的奔跑中，他又漸漸接近目標，并最終完成完美的一躍。

沉潛是一種智慧，一種清醒的選擇。

許多人幻想一夜成名，不愿隱忍，不甘用暫時的后退換取長遠的進步，實際上是固執，更是糊涂。古人云：“合抱之木，生于毫末；九層之臺，起于壘土。”沒有雄厚的積累，成功就是水中月，鏡中花。只有在喧囂的塵世，辟一席心靈的寧靜之地，于沉潛中不斷蓄勢，積跬步，積小流，汲取知識的甘露，豐滿稚嫩的毛羽，才能鯤鵬展翅隨風起，萬里長城一夢遙。席慕蓉曾說：“我爭奪到手的，也就是我拱手讓出的，我以為我從此得到的，也就是我從此失去的。”太過急功近利的人永遠不會明白沉潛中蘊藏的智慧。

少年時期鋒芒畢露的蘇軾，在飽受打擊之后學會沉潛，在靜默中充實自己，參透人生，才有充滿睿智與哲思的《赤壁賦》。

蘇秦先以連橫說秦，“書十上而說不行，黑貂之裘敝，黃金百斤盡，資用乏絕，去秦而歸。羸履，負書擔橐，形容枯槁，面目黧黑，狀有愧色。歸至家，妻不下，嫂不為炊，父母不與言”。面對失敗與世態炎涼，蘇秦發憤沉潛，“乃夜發書，陳篋數十，得太公《陰符》之謀，伏而誦之，簡練以為揣摩。讀書欲睡，引錐自刺其股，血流至足”。于是以合縱說諸侯，終佩六國相印，此沉潛之功也。

沒有沉潛的耐心，天資聰穎的仲永也會“夭折”；沒有沉潛的恒久，大名鼎鼎的江淹也會才盡。

著名主持人楊瀾、實力派歌星田震出名后，又淡出，沉潛，蓄積，進一步提高自己，待復出后是更熱烈的掌聲。如果我們缺少冷靜的沉潛，沒有必要的蓄勢，卻幻想擁抱成功的鮮花，空中樓閣、市蜃樓，只能給人美麗的狂想。

不要只驚羨成功的花兒現時的明艷，沒有奮斗的淚泉，犧牲的血雨，沒有厚積，哪有薄發，愿我們于沉潛中參悟到人生的真諦，在靜寂中蓄勢待發。

第三篇：以我能為話題的作文

我能為綠色家園做什么

現在有很多人都浪費水、電，這樣會導致地球資源枯竭，所以我們必須為綠色家園做點事。

我們可以做的事有很多，如：每天關燈一小時，用洗菜的水沖廁所，每天走路去上學，減少廢氣排量等。下面我給大家講講我們家節能減排的事吧。原來我們家每個月的水費都上十元，有一次收水費的人來我家收錢，我發現了媽媽愁眉苦臉地在思考著什么，我走過去一問，原來媽媽在為水費的事發愁呢。我像個男子漢似的拍了拍胸膛說：“媽媽，這個是包在我身上了，您就放心吧！”媽媽終于笑了起來，還對我贊許的點了點頭說：“兒子，那就看你的啦！”媽媽走后我立刻冥思苦想了起來，到底怎么才能節約用水呢？我立馬上百度查了起來，苦苦尋找了幾個小時后，終于找到了最好的方案。這就是用洗菜的水或別的用過了的水沖廁所，用淘米水澆花、刷鍋等方法。我立馬把這個方案告訴了媽媽，媽媽立刻樂的合不攏嘴。一個月以后，收水費的人又來了，我趕忙跑到他的身邊，看他計算的結果，竟然只有5元錢。媽媽立刻表揚了我，我心里美滋滋的。

這只是我家節能減排中的一件事，相信你也可以發現更多好辦法的。

我能為環保做貢獻

做一位環保小衛士，是要靠世界上的每一位同胞共同宣傳“保護環境，從我做起”。

我看見我們附近有些人開始使用環保袋，但是有些人依然無動于衷，有些人還在大工廠里濫用化學品，弄得湖里的水不干凈，魚兒本來是在湖里安居樂業，自由自在地游來游去，現在他們濫用化學品，使魚兒無家可歸，而且出來的時候，還要撐著一把保護傘。還有最可惡的是小鳥原本可以在大樹上安居樂業，無憂無慮地生活，但是只要小鳥們出來找食物，回來的時候，就不停地尋找自己的家園，在尋找的路上他們還聽到刺耳的大電鋸，把一棵棵蒼天大樹殘忍地砍下來，更可惡的還有人們亂扔垃圾，到處都可以看見牌上寫著“保護環境”四個金文大字，難道他們不懂得這四個大字嗎？這四個大字連小學一年級的小學生都會，難帶他們不會嗎？不是，而是他們的品質太低了。

我希望我能做一位宣傳人們“保護環境”的小衛士，用我的行動去宣傳世界上的每一位人們，心里都要記住“保護環境，人人有責”，我相信只要我們能夠攜手“保護環境”的主題就一定會打動人們的心，相信我們吧！從這些事看來，我是多么希望我能夠做一位保護環境的小衛士。

我 能 行

“我能行”在生活中，是通往成功的階梯，是激勵我們不斷前進的一種精神，”也是對自己的一種肯定。

在灰心失望的時候，是“我能行”使我燃起了一絲希望的光芒，下面就由我來為大家講述一個我與“我能行”的故事吧。

記得那次放學后，我突然心血來潮想做一碗蛋炒飯，開始我就把一點豬油放到鍋里后就立即按電源按鈕，誰知剛一開火，鍋里的油就如鞭炮似的噼里啪啦的炸個不停，油濺滿了桌子上，地上，甚至飛濺到了我的手上、臉上，沒一會廚房就成了“案發現場”，頓時我手足無措，整個人傻了架似的，過了一會我才失魂落魄地把鍋蓋蓋上。可為什么油會炸開呢？讓我百思不得其解，后來我又回到“案發現場”仔細檢查了許多遍才恍然大悟，原來是我把油倒進鍋時，鍋里的水還沒干，真是“水火不熔”，這才引發的“危險”。失敗后我又暗暗鼓勵自己“沒關系，我能行，失敗是成功之母”。老師不是常常這樣對我們說嗎？于是我又重新鼓起勇氣，又開始做蛋炒飯，做的時候我心里一直想著，“沒事的，我能行的”，經過上次的失敗，這次的我更加的小心翼翼，盡量做好每一個細節。最后果然不出我所料——我成功的做出了一碗色、香、味俱全的蛋炒飯，香飄四溢，讓人直流口水，看著勞動成果，我會心地笑了。

從這次親身實踐的事情中，我更加的相信自己。在生活中“我能行”是對自己負責，每個人都應該以“我能行”的精神來面對生活中如一塊塊千斤巨石的挫折，這些挫折毫不留情的向我們襲來，而我們能做的就是除努力外，還要相信“我能行”，要勇敢的去面對現實的殘

酷，只有這樣，一切的問題都會迎刃而解。我相信每個人的人生都會經歷些坎坷、磨難和挫折，沒有誰的人生是一帆風順的。就算是成就再大的人也不例外，比如愛迪生在發明電燈的時候，也是在上千次的失敗后才取得了成功。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”不正是真實的寫照嗎？我相信，我站在成功的頂峰，看著世界在我腳下，我想高聲喊出“我能行”。

我知道了“我能行”可以讓失望變成希望，我知道了“我能行”就是成功的一半，因此我一直堅信著“努力不一定會成功，但放棄就意味著永遠的失敗”。同學們讓我們大聲的喊出“我能行”！

我能幫媽媽做事了

中午，我正津津有味地看著書，突然，媽媽說：“呀！蔥沒有了。”于是，我自告奮勇地說：“讓我去買蔥吧！”媽媽同意了.我來到菜市場，那兒的人很多，我憑著個兒小，在人群里鉆來鉆去。我看到了活蹦亂跳的大鯉魚，紅艷艷的西紅柿，綠油油的黃瓜等，看得我眼花繚亂。最后，我來到一個賣蔥的攤位前，這里的蔥碧綠的葉片上還帶著點晶瑩的水珠。我對哪位攤主說:“我要買蔥”，攤主先是一愣，然后又捧腹大笑，說：“小朋友，這不是蔥，是韭菜！”他又說道：“瞧，那才是蔥”。原來那又細又短的是蔥啊！我買了蔥，我說了聲“謝謝”我就趕緊跑回家了。

回家以后，媽媽說你長大了，能幫媽媽做事了。“我10歲了，我能幫媽媽做事了！”我高興地叫起來了。

我能為班級做什么

我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為?? 我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什么，因為我有特異功能嗎？錯！是因為我經常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班里清潔做得更好。

我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助一些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也一定會教他們一些基本知識。

我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂仍垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以后會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。

我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。

我能為綠色家園做什么

“世界環境日”那天，正巧是星期天，我沒有上第二課堂，乘爸媽中午熟睡的時候，一個人拿著掃把、水桶、小刀和抹布，約上了一個好朋友，開始了我們的“綠色行動”，相信不用我說你也知道我們要干什么，那就是為我們的小區做“美容”。

我們先來到了展示社區優秀人物的燈箱廣告邊，這個燈箱和公交車站臺上的燈箱一樣，外邊的殼都是透明的。許多人不講公德，在上面寫什么“招租”呀，“辦證”呀，加起來有三十多處。我仔細觀察了一下，發現“辦證”的大多都在左邊，而“租房”的大多在右邊，均勻地密布在燈箱上，似乎是長了一臉的雀斑。

不一會兒，我們便開始動工了，拿著小刀使勁刮，為了不刮到里面的塑料層，我們又用濕抹布使勁搓，經過一個多小時的努力，我們把燈箱上的“雀斑”全清除掉了。我能為綠色家園做的只有愛護、勸導，讓國家政策與人們愛護兩個齒輪相接起來，就可以重新帶動地球這個即將枯竭的生命源，而你我，只是那些齒輪中的一個微不足道的小齒。

我能理財

請問，你有沒有在新年收到壓歲錢？一定有吧？那你的壓歲錢是怎么花的？是自己支配、交給家長，還是存人銀行？交給家長的人一定偏多。你們會自己理財嗎？今天我來教教大家怎樣合理的理財。

首先，可以先拿出一部分錢，為開學做準備，也就是買學習用具。第二，再拿出一部分為自己的嘴，哈哈，也就是零食。說笑說笑，如果你要是真的控制不在嘴饞，也可以適量買些。還有一點，比如每年啊，都會有什么捐款啥的，這時期待世界和平的朋友可以捐款，雖然你捐的錢很少很少但是如果大家都去捐款。就是一筆大財富啦。而且當你捐了款時，當想到災民們收到錢時的喜悅，自己會很快樂呢。如果還有什么愛好，例如，愛看書的、愛打球的、愛游泳的??有這些愛好的人可以適當的買一些用具。愛看書的可以買喜歡書，愛打球的可以買喜愛的球，愛游泳的可以買一套稱心的泳衣??余下的錢，最好的處理方法就是——存銀行了。你可以讓父母幫忙辦一張銀行卡。銀行不僅利息高，而且有一張銀行卡，多開心啊。（我認為會很開心）。

理財其實是一件令人開心的事，根本就不要別人教相信你就會了吧？我猜在收到壓歲錢或零用錢的那一刻起，心里就一定已經打起了“小算盤”了吧？呵呵，如果你有什么好方法歡迎你和我一起分享 我能為媽媽做一頓飯

我能為媽媽做飯

哈哈！終于放暑假了！終于可以大玩特玩了！而且早晨想睡到幾點就睡到幾點，太舒服啦~我寫完了今天的作業（因為我是把作業分開寫，一天寫一點）以后，躺在床上突發奇想，突然，我想到了一個念頭：為媽媽做一頓飯！于是我就翻開了“美食大全”這本書。一個醒目的題目進入我的眼簾————“翡翠龍眼”！我看了它的做法之后，就開始做我的“翡翠龍眼”了。做法第一步：把黃瓜洗凈，再把黃瓜切成2～4厘米的黃瓜段。另一端把黃瓜里面的瓤通開（注意：不要把黃瓜范文大全歡迎訪問全通開，要把黃瓜通成一個小碗即可）第二步：把油放進鍋里燒開，然后放上瘦肉，把瘦肉燒熟之后再放上醬油（最好是海天醬油，因為好醬油炒出來的肉才能浸透）。再把肉放進黃瓜段里。第三步：把雞蛋打渾之后，再把面粉放進雞蛋里，比例是2：3，用筷子把它們攪均勻之后放進微波爐內高火微2分鐘就好了。最后一步：把雞蛋餅放在盤子里，在雞蛋餅上面放上黃瓜，把一個黃瓜上頂上一個荔枝，如果沒有荔枝，用龍眼代替也可以。再把黃瓜瓤切碎撒了上面就可以了。好了，這道美麗的“翡翠龍眼”就OK了，你也可以照上面的指導試試哦！接著，我又做了“南瓜飯”、“紅燒獅子頭”、還有“掌上明珠”哦！做完了，我把這些菜端到飯桌前。讓媽媽品嘗。媽媽吃完后點了點頭，然后對我豎起了大拇指，我高興極了！我終于明白了媽媽的良苦用心啊！

我能為環保做貢獻

這幾天我特別高興，因為我被居委會評為“優秀環保小衛士”，還頒發了一個大紅色的證書，要想知道這是怎么回事？聽我慢慢給你講。

前天下午放學，在回家的路上，我在小區里的墻角邊發現一名可疑的男子，他鬼鬼祟祟，左看看，右看看，然后蹲下去，過了兩分鐘左右又站了起來，我開始還沒有在意他，只是好奇的看著。后來，不知怎的，我的好奇心越來越強，就走近了一步，那個叔叔好像看見我往前走了幾步，就有意識的向后退了幾步，我把脖子向前伸了伸，我看見他走過的地方多了一張小廣告。啊，他是來貼小廣告的。我想了想便說：“叔叔，你是在找東西嗎？”叔叔一聽，緊張地說：“不是的，我在清理小廣告。”他說完就把要貼的剩余小廣告放進了口袋里，從口袋里拿出了一把小鏟子，??我一想：如果讓他跑掉了，他一定會再去貼。于是我對他說：“叔叔能借我手機用一下嗎？”叔叔一聽便笑著說：“好呀！”“不，我還是不用了。”我轉身進了樓道里，上了電梯，小聲對著呼叫機說：“下面有一個貼小廣告的人，監視器里的阿姨聽見了，馬上報告了居委會，就立刻下樓將那位叔叔抓了起來，原來二層就是居委會。叔叔不知道自己是怎么被發現的，居委會的領導對我的行為大家贊賞，還給我頒發一個證書。

我們的生活環境需要大家來保護，我大聲呼吁：治療城市皮膚病，人人有責，請大家行動起來，共建美麗的家園。

我能為媽媽做家務

今天是星期一，媽媽該上班了，可是，昨天媽媽忘了打掃屋子。這該怎么辦呢？我想：

每天都是媽媽做家務，不如今天我幫媽媽做一次家務。說干就干，我立刻行動起來。

我首先把要做的家務列了個單子，內容如下：

1、掃地；

2、拖地；

3、整理柜子；

4、擦窗戶。

第一步是掃地。我拿起掃把，學著媽媽平時的樣子，認認真真地打掃起來。由于我拼了命的干，不一會兒，腰酸背痛起來，難受極了，真想扔在那里不管了，可一想到媽媽每天都要打掃，便咬緊牙關繼續堅持。漸漸地，我似乎找到了訣竅，就不那樣費勁了。

地掃干凈了，接下來要拖地了。我平時是最討厭拖地的了，因為拖地的水又臟又難聞，拖把又沉又笨，拖了好一會兒，我累了，便哼起自編小曲來緩解一下：“左拖拖、右拖拖、上拖拖??”這個方法果然奏效，才一會兒，我就把地拖完了。不過我也感到太累了，便坐在沙發上休息。這時爸爸回來了。爸爸一見家里的場景，頓時十分驚訝，待我講明后，便二話沒說，和我一起干了起來。我負責擦窗戶，爸爸負責整理柜子。我打來一盆清水，便拿起抺布認真擦了起來，一邊擦一邊和爸爸有說有笑，時間過得真快，不一會兒，我便把窗戶擦得晶瑩透亮，爸爸把柜子整理的井井有條。媽媽下班回來了，笑著夸我們：“你們爺倆難得這么勤快呀！”我和爸爸對視了一下便開懷大笑。

這次做家務，我深深體會到了媽媽做家務的艱辛，以后我一定要多幫助媽媽做家務，并保證愛護家庭衛生。

我能為班級爭光

今天是我校第三十二屆運動會，同學們心情十分激動，特別是參加比賽的運動員們。我是第一次參加學校田徑運動會，報名參加兩項比賽，一項是女子60米跑，另一項是女子跳高。

三年級組女子60米跑步已經開始了，我首先參加跑步。輪到我的時候,連老師都為我加油,我既激動又緊張,“嘭”地一聲，我們像離弦的箭一樣，我一直都保持領先，終于得了小組第一名。

剛比賽完跑步，我趕忙來到跳高比賽的現場，“3102號”，點到我名了。雖然我比賽完跑步，感到體力下降，但是想到為班級爭光，還是要咬牙奮力地跑到竹竿前，兩腿一抬跳過去了，我心里這才松了一口氣。

竹竿每經過一輪比賽，就要往上升高一些，難度越來越大了，而且比賽只剩下我和另一名選手。我是第一次參加運動會，缺乏比賽經驗，心里很緊張，李老師便鼓勵我說：“顧雨蒙啊，一定要加油啊，不要有顧慮，要沉著”。聽了李老師的話，心里只想著為集體爭榮譽，我一點兒也不緊張了，反而對自己更有信心了，我憋足一股勁，再一次沖向竹桿，我跳過了1.02，對手三次都失敗了。這時竹竿升至1.04米,跳過這一高度,我將打破三年級組女子跳高記錄,同學們都來鼓勵我。李老師又對我作技術指導,我沉著冷靜,心理放下包袱,最后一搏。我有力助跑,奮力地跨越,跳了過去,竹竿在微風中輕輕地搖擺了一下又停了下來。我刷新了三年級女子跳高記錄。

經過這場比賽,我明白了:我們做任何事情,首先要對自己有信心,否則將一事無成。

我能為媽媽煎雞蛋

星期天早上，我準備為媽媽做一個荷包蛋。因為今天是母親節，我想為媽媽做點什么，以表達我對媽媽的愛。當我把這件事告訴媽媽時，媽媽害怕油濺出來燙著我，并不同意。我立即說“放心吧，我能行。”媽媽還是不放心，于是，就跟我一起進了廚房做起荷包蛋。我先拿出一個雞蛋，然后把鍋放在灶上，再點火。這時，媽媽說：“你還小，沒力氣，還是我倒油吧。”媽媽一邊倒油一邊說：“倒的油要適量，不能太多也不能太少。”倒完油了，媽媽又打開抽油煙機，抽起油煙來。這時鍋里的油冒出熱氣來，熱氣在鍋里滾來滾去，鍋里的油不停地滋滋叫著。我看著害怕，就離油鍋遠遠的。媽媽說：“沒事，因為有水，所以才有響聲。”該打雞蛋了，我用右手拿著雞蛋在鍋沿輕輕一磕，雞蛋中間裂出了一條縫，我用大拇指和食指捏住雞蛋，用力往兩邊一掰，本想把雞蛋磕到油中間去，可是我的手剛一接近油面，就感覺熱乎乎的，我手一哆嗦，隨便就把雞蛋扔進鍋里了。可能是因為位置太高，有一

滴油濺到我的手上，燙得我還挺疼，還有一些蛋清也撒到了鍋外。掉到鍋里的雞蛋發出了“滋拉”的響聲，原來像水一樣的蛋清現在像一朵小白花綻放在油里，白色的花瓣還像吹泡泡一樣不斷地長大，蛋黃則像個小太陽浮在蛋清里。媽媽說：“趕快拿鏟子翻個兒，要不該糊了。”我也顧不上手疼了，趕緊拿起鏟子翻個兒。可是沒翻好，圓片狀的雞蛋成了雞蛋卷，我用鏟子輕輕拍了拍，雞蛋又變平了。一會，雞蛋飄出香味，我就把這個荷包蛋盛在碗里，請媽媽品嘗。媽媽說：“好吃，就是沒有鹽味。”原來，我一時慌亂，忘了放鹽了。我對媽媽說：“做荷包蛋真麻煩。”媽媽說：“我每天給你做飯都是這樣的。”我覺得媽媽真辛苦啊！

我能為媽媽做家務

我有一個勤勞的好媽媽，她是世界上最愛我的人，從我呱呱墜地的那一刻起，她為了照顧好我和我們的家費盡了心血。太辛苦了！看著媽媽布滿皺紋憔悴的臉龐，我決定為媽媽做點兒什么。

假期里的一天，媽媽不在家，我便拿起一盆衣服，杠起掃把，準備和家務活兒一決“高下”。

首先，我學媽媽把臟衣服倒進一盆水中，再抓起一把洗衣粉撒了進去，不一會，透明的小泡泡就升了起來，那晶瑩剔透的小泡泡就像一個個穿著盛裝的““小仙子”，駕著華麗的馬車，去參加舞會呢！“啪、啪”一個個泡泡的破裂聲，把我從美麗的幻想中勾了回來。好吧！“開戰”啰！我使出吃奶的勁搓呀搓，搓呀搓，可是黑泡沫越來越多，仿佛有無數只螞蟻在我的小手上“跳躍”，我驚叫了一聲，不由的說：真惡心呀！洗了半天，衣服好像變的更臟了。怎么辦，怎么辦？冷靜下來想想吧！哦！原來媽媽洗完衣服后，還要清洗一遍呀！

我恍然大悟！馬上端來一盆清水，把衣服放進去，用手攪了攪，呀！衣服變白了！我成功了！耶！把衣服擰干后，我用衣架一件一件的把它們掛在陽臺的晾衣桿上，聞了聞，嗯！一股沁人心脾的香味流進了我的鼻子，我仿佛置身于一個美麗的大花園里，與小花小草們歡快的舞蹈、歌唱。盡情的享受著勞動帶來的快樂！

下面，迎接我的便是“掃把飛地面”的挑戰了！我抬起一只腳把掃把往腰間一插，擺了一個酷酷的造型后，大喊一聲：“喝嘿”！便開始了“戰斗”。第一回合：挑戰客廳地板，只見我健步如飛，一邊哼著小曲，一邊拖了起來，不一會便完成了任務。呵呵！第一回合，我勝了！第二回合：挑戰臥室地板！這回比上次困難了一點兒，床底下掃不到，我毫不畏懼，趴下身來，把掃把平著伸了進去，耶！我又挑戰成功！第三回合：挑戰廚房地板！廚房地板太難擦了，地板上有很多油漬，正當我不知所措時，看到了洗碗池邊的清潔水，馬上撒了點在地上，又拿來拖把搓了搓，果然搓掉了一塊塊頑漬，啊！這真是：“世上無難事，只怕有心人”。

正當我開心的“欣賞”著我的“杰作”時，媽媽下班回來了，看到一塵不染的家和陽臺上被我洗得干干凈凈的衣服，露出了會心的笑容，我也因幫媽媽分擔了家務而自豪！

我為環保做了一件事

在我家的屋后有一片寬曠的土地。這片荒蕪的土地雜草叢生。除此之外，空地堆滿了垃圾，也滋生蚊蟲，所以我都不敢在那兒玩了。

有一天，我參加一個“我為環保做了一件事”的講座會。聽了有關環保的演講后，回家后，我一直在構思如何開墾那片荒蕪的土地。之后，我把我的想法高訴我的同伴，同伴也贊成我的想法。過后，爸爸也答應讓我們在土地上配植果樹。

星期日，我和志同道合的好友相約一起去那片土地開始工作。我們先清除荒地上的雜草和垃圾。處理垃圾后，我把垃圾裝進垃圾袋里，以方便工人把垃圾載走。我們工作了幾小時后，便休息了一會兒，也享用媽媽為我們準備的午餐。

吃飽午餐后，我們又開始工作。首先，我們帶著手套小心翼翼的把小石子和玻璃碎片處理干凈。接著，我們在草場的四個角落栽種小樹。忙了一個上午，我們都感到精疲力竭，汗流俠背。

雖然我們都汗流俠背，但是想到日后能在這片地上安全地游戲，一切的努力都蓋過了辛

勞。看到這片土地，我和的同伴們都不約而同發出會心一笑，因為我們終于為環保做了一件事。

我能為班級做什么

我能為班級做許多事，如做清潔、幫同學、為班級爭光，為班級制止不文明行為??

我雖然力不大，但也可以把地拖干凈，我雖然身體笨拙，但也可以把垃圾掃得一個不剩，我雖然個頭小，但也可以把窗戶擦得亮亮的。這是為什么，因為我有特異功能嗎？錯！是因為我經常為班級做清潔，熟能生巧。而且我也喜歡做清潔，相信我能把班里清潔做得更好。

我不聰明，但學習成績還不錯，可以幫助一些同學。我也很愛運動，雖然跑不快，但可以教有運動天賦的人一些要領，也可以陪他們練習。我歷史不大好，但如果有同學問我，我也一定會教他們一些基本知識。

我不靈敏，也不健壯，不能用暴力制止不文明行為，但我可以自己說普通話、不亂吐痰、不亂仍垃圾，用我講文明的行為來感動別人，讓他們也講文明。從自己做起，雖然力量不大，但一傳十，十傳百，以后會有更多人講文明，直至整個班級，甚至整個校園都講文明，懂禮貌。

我，不聰明，不靈敏，力不大，個不高，但可以幫班級做許多事，給班級爭光。

我能為奶奶洗衣服

長大了，我能做很多事情，做家務活我最行，比如擦地，抹桌子，做飯等 但我洗衣服最好，下面多就說一件洗衣服的事吧。

一天，我看見衛生間有我剛換下的衣服。我想：媽媽有事出去了，就我自己在家，也沒事干，要是我洗衣服，媽媽回來肯定很高興。想到這我開始洗衣服了。

我先端出一個塑料盆子，倒上半盆水，然后把衣服放到水里，看著水中的衣服，我想：我能洗好嗎？又想：媽媽能洗好，我也能洗好。我想起媽媽說過，讓衣服泡泡，都濕透了才能洗，所以我回屋看了一會兒電視。過了10分鐘，我不看電視了，去洗衣服了，我挑出一個最小的“背心”把最臟的地方抹上肥皂，搓起來，原來那兒甩上了一滴鋼筆水，我反復搓了幾下，鋼筆水沒有了，我拿起來一看，還有全身沒洗呢！就照剛才的方法把全身洗了一遍，一看，干凈了，就擰出來，放到另一個沒水的盆子里，洗剩下的衣服了，全洗完了以后，我把臟水倒了出去，又換了一盆清水里，投一投，擰了出來，晾到涼臺的繩上，不一會兒，媽媽回來了，準備去洗衣服，經過廚房，看見衣服洗完了，媽媽很奇怪，一問才知道是我洗的，表揚了我。我看見那一件件潔凈的衣服，心里甜滋滋的。

瞧，我多能干呀，都能洗好自已的衣服了！那你能干什么？

第四篇：以感恩為話題作文600字

以感恩為話題作文600字

以感恩為話題作文600字

感謝你，親愛的媽媽，是你把我帶到這個世界;是你哺育我長大;是你教會我做人;是你用辛勤的汗水陪伴我成長，感謝你，親愛的媽媽，你教會了我一切一切……

記得那年夏天，天陰沉沉的，烏云密布，馬上要下雨了。這是，放學了，一個一個家長把孩子都接走了，只剩下我一個了，我當時心急如焚，我知道：爸爸今天有會議開，沒時間，可媽媽的了重感冒。怎么辦呢?

我正在焦急地想該怎么辦的時候，突然，媽媽打著傘，慢慢地向我走來，對我說：“孩子，著急了吧，都是媽媽不好，看，我在家煮了兩個雞蛋，生怕涼了，我特意把雞蛋放在懷里，我知道你中午沒吃飯，現在餓了，快吃了吧!”我的眼睛緊緊盯著雞蛋，眼里充滿了淚水。因為媽媽帶著重感冒來接我還煮雞蛋，心里感動極了。在看看媽媽的手，一個泡連著一個泡，整只手都腫了，紅了。我連忙問媽媽這手是怎么回事?媽媽說：“噢，這你不提我還給忘了呢!只是被熱水燙了，沒什么大不了的。”我望著媽媽，心里有說不出來的感激，只是默默地流淚。媽媽瞅著我，我瞅著媽媽，媽媽老了，媽媽真的老了，眼角的皺紋，頭上還有一絲絲白發……“孩子，雞蛋會涼的，快，快吃了呀!”媽媽說。“媽媽還是你吃吧。你不用擔心我，你也不是沒有吃飯的嗎，還是你吃吧!”“孩子長大了，孩子長大了，好吧，這樣吧!一人一個”。我點著頭，媽媽用顫抖的手拿出雞蛋，遞給了我，我拿著雞蛋，心里有對媽媽說不出來的感激，只是默默地念道：“這是媽媽用紅腫的手給我煮出來的呀!我含著淚，慢慢地吃著，不知不覺，感覺雞蛋有千分重，怎么也送不進嘴里……

我一定會感恩的，媽媽辛辛苦苦把我養大，她容易嗎?我覺得感恩是一種美德，感恩會使我快樂。使我懂得珍愛，它教我回報，感恩是偉大的，我一定會感謝我的父母，感謝我的老師，感謝所有幫助我的人。

以感恩為話題作文600字

人的一生，無論成敗，都會得到太多人的幫助。父母的養育、老師的教侮、配偶的關愛、朋友的幫助、大自然的恩賜、時代的賦予。我們成長的每一步，都有人指點;我們生活的每一天，都有人幫助。正因為這樣，我們才度過一個個難關，一步步走向成功，創造并享受著美好生活。

生命是相互依存的。我們生活在這個世界上，處處享受著來自各方面的“恩賜”。人自有生命的那刻起，便沉浸在恩惠的海洋里。一日為師，終身為父;滴水之恩，涌泉相報。心存感恩，知足惜福，人與人、人與自然、人與社會才會變得如此的和諧和親切，我們自身也會因此變得愉快而又健康。正如感恩墻上一網友的留言)：感謝大地給予了我一切。如果總覺得別人欠你的，從來不想到別人和社會給你的一切，這種人心里只會產生抱怨，不會產生感恩。有位哲學家說過，世界上最大的悲劇或不幸，就是一個人大言不慚地說，沒有人給我任何東西。心存感恩的人，才能收獲更多的人生幸福和生活快樂，才能擯棄沒有意義的怨天尤人。心存感恩的人，才會朝氣蓬勃，豁達睿智，好運常在，遠離煩惱。順風順水的人，想著逆境奮斗的人;無憂無愁的人，想著拮據艱窘的人。只有充滿博愛心、仁慈心、善良心、同情心、才能達到“人人愛我、我愛人人”的美好境界。人常說：“施恩于人共分享。”“送人玫瑰，手留余香。”人生在世，要學會分享給予，養成互愛互助行為。給予越多，人生就越豐富;奉獻越多，生命才更有意義。

感恩是一種處世哲學，是一種生活態度，是一種優秀品質，是一種道德情操。感恩是生活中的大智慧，也是一種歌唱生活的方式，他來自對生活的愛和希望。一個懂得感恩并知恩圖報的人，才是天底下最富有的人。感恩是一份美好感情，是一種健康心態，是一種良知，是一種動力。人有了感恩之情，生命就會得到滋潤，并時時閃爍著純凈的光芒。永懷感恩之心，常表感激之情，原涼那些傷害過自己的人。人生就會充實而快樂。感恩父母的養育，感恩大自然的恩賜，感恩食之香甜，感恩衣之溫暖，感恩花草魚蟲，感恩苦難逆境，感恩自己的對手，正是他們存在才鑄就了自己成功。太陽每天都是新的。湛藍的天空，新鮮的空氣，燦爛的陽光，美好的生活，我們有什么理由不快樂呢?

心存感恩，因為漫長的人生路上，我并不孤獨!

感恩從心開始，讓愛溫暖人間。中國第一塊感恩墻。如果你對他(她)感恩，就把他的名字刻在墻上。以感恩為話題作文600字

老師們，同學們：

大家好!

今天我演講的題目是：學會感恩。

感恩，其實是無處不在的。我站在這里的理由是什么?就是感恩。感謝老師同學的支持愛戴，感謝學校給予的機會，感謝母親的培養，感謝我自己的付出。因為感謝著這些，我今天便站在這里了。

宗教是最崇尚感恩的。他們感謝天神，感謝主。當然，我們感謝的，遠比他們要多很多。

感謝父母，他們給予你生命，撫養你成人;感謝老師，他們教給你知識，引領你做“大寫的人”;感謝朋友，他們讓你感受到世界的溫暖;感謝對手，他們令你不斷進取、努力。

感謝太陽，它讓你獲得溫暖;感謝江河，它讓你擁有清水;感謝大地，它讓你有生存空間。

感恩，是一種心態，一種品質，一種藝術。

感恩是樂觀。感謝困難，感謝挫折，不是樂觀么?感謝對手，感謝敵人，不是樂觀么?對于我們不甚喜歡的一些人和事物，盡量想到它的正面，想到它對我們的利處，從而去感謝它，不是樂觀么?所以，感恩，是一種樂觀的心態。

感恩是禮貌。有人幫助了我們，我們隨口說聲“謝謝”，可能會給對方心里帶來一股暖流。有人為我們付出了許多，我們感謝他，他可能會更加多的幫我們。懷著感恩的心，是有禮貌，是知恩圖報。所以，感恩，是一種有禮貌的品質。

有人說，忘記感恩是人的天性。當我們偶然來到這個世界上，什么都還沒來得及做的時候，我們就已經開始享受前人帶給我們物質和精神上的一切成果了。這就提醒著我們每一個人，要懷有一顆感恩的心。

常懷感恩之心，我們便會更加感激和懷想那些有恩于我們卻不言回報的每一個人。正是因為他們的存在，我們才有了今天的幸福和喜悅。常懷感恩之心，便會以給予別人更多的幫助和鼓勵為最大的快樂，便能對落難或者絕處求生的人們愛心融融地伸出援助之手，而且不求回報。常懷感恩之心，對別人對環境就會少一分挑剔，而多一分欣賞。

感恩，是我們生活中永恒的話題。學會感恩，學會熱愛生活。我們將會感受到更多快樂。

學會感恩的延伸閱讀——演講稿的寫作注意事項

1.演講，首先要了解聽眾，注意聽眾的組成，了解他們的性格、年齡、受教育程度、出生地，分析他們的觀點、態度、希望和要求。掌握這些以后，就可以決定采取什么方式來吸引聽眾，說服聽眾，取得好的效果。

2.一篇演講稿要有一個集中、鮮明的主題。無中心、無主次、雜亂無章的演講是沒有人愿聽的。一篇演講稿只能有一個中心，全篇內容都必須緊緊圍繞著這個中心去鋪陳，這樣才能使聽眾得到深刻的印象。

3.好的演講稿，應該既有熱情的鼓動，又有冷靜的分析，要把抒情和說理有機地結合起來，做到動之以情，曉之以理。

4.演講稿的語言要求做到準確、精練、生動形象、通俗易懂，不能講假話、大話、空話，也不能講過于抽象的話。要多用比喻，多用口語化的語言，深入淺出，把抽象的道理具體化，把概念的東西形象化，讓聽眾聽得入耳、聽得明白。

第五篇：以溫暖為話題作文600字

以溫暖為話題作文600字

浙江省溫州市平陽縣昆陽鎮第一小學 李 曉

指導老師 吳金紅

生活中常常有許多美好的瞬間會讓我們心頭溫暖無比，特別是那些人們相互關愛的事情，更特別是自己成了其中的主角??

那是一個風和日麗的下午，我跟著爸爸媽媽乘船出門旅游。提著重重的旅行包，我隨著人流上船。因為人多擁擠，我在登上舷梯時后腳一不小心踩了個空。我害怕地失聲驚叫：“啊！”說時遲那時快，幾乎同時，我只覺得有人迅速伸出雙手，緊緊地拉住了我，那雙手粗糙，卻溫暖。站穩后，我急忙尋找“恩人”，卻只見一個忙碌的背影一閃而過，只能讓我在心里默默地表示感激。

船艙里，我找到了父母，找了個位子。船開了，我不安分起來，興奮地跑向船頭，想飽覽大海綺麗的風光。不想，就在我雙手放開欄桿想振臂深呼吸的瞬間，船身隨著波濤劇烈一晃，我不由自主地左右搖晃起來，身體立刻向后傾倒。這次，沒等我喊出“啊”字，又是一雙大手扶住了我：同樣粗糙，同樣溫暖，同樣只留下一個忙碌的背影。

船近碼頭，船艙嘈雜了，游客蜂擁了，我又提起沉重的包包，走向通往樓下的梯子。

啊，那樓梯又陡又窄。就在我顫顫巍巍的時刻，一雙大手立刻接去我手中的提包，讓我順利扶住欄桿走上甲板。接過自己的提包，我握住了那雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手。這回，我看清了，他是一位游船服務員，身穿制服，兩鬢斑白。我剛把“謝謝”說出口，他僅微微一笑，又匆匆離去，去幫助其他游客了。

后來，我把這番經歷講給妹妹聽，她聽了一半就嚷嚷：“好煩！好煩！”是的，沒有親身經歷的人，是無法體驗那種困難中被關愛的感激之情的。但對我來說，我會永遠銘記那一直洋溢到今天的溫暖。

【楊老師的話】

小作者以“一雙粗糙的、溫暖的、熟悉的手”為線索，向我們展現了一位游船服務員關愛他人、真誠奉獻的形象。三次默默的幫助，娓娓道來，沒有華麗的辭藻，沒有煽情的贊美，在小作者樸實無華的語言表達中，一位平凡而淳樸的游船服務員形象躍然紙上，一種淡淡的感動流淌讀者心間。開頭的開門見山，結尾處的情感升華，緊扣“溫暖”，結構緊湊，脈絡清晰，結尾處一句“是的，沒有親身經歷的人，是無法體驗那種困難中被關愛的感激之情的”，不僅體現了小作者的睿智，更給讀者留下了思考的空間。