第一篇：【熱門】有付出就有收獲的作文

【熱門】有付出就有收獲的作文5篇

在平時的學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編幫大家整理的有付出就有收獲的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

運動會之前，同學們個個都努力訓練。終于，大家期待的運動會開始了。天空依然湛藍，空氣依然清新，但我的心卻與以往不同，因為我是運動員，我要拿個好名次。

運動會開始了，運動員們個個精神抖擻、毫不示弱，我也有十足的把握。謝文靜同學跑步快，老師給她報的是60米短跑，哨聲響起，運動員們都爭先恐后向前跑，謝文靜把所有的力量都用在了腳上，像離弦的箭一般“飛”了出去。我們大喊：“謝雯靜加油！謝雯靜加油！”終于，在十秒左右的時間內，謝雯靜取得了第二名的好成績！我們大家都很高興！“六年級女子400米第一次通告！”我聽了心里一驚，該我上場了。在一聲長哨中，我飛快向前奔跑，因為我是4道，比較靠前，所以暫時領先。前三道運動員在后面窮追不舍，場地外同學們的加油聲此起彼伏。最終，我跑了第三，成功進入總決賽！

下午，總決賽開始了，我在1道，信心十足。哨子一響，我努力往前跑，在拐彎處，我超過了兩個同學，在第二圈，我又超過了兩個同學，在沖刺的時候，我與第一名的距離僅相差1米了。最終，還是遺憾，沒能完成最后的超越，不過第二名的成績對我來說也不錯了！我心想我平日里在跑道上揮灑的汗水，今天終于有回報了，我沒有辜負老師同學對我的期望，這就叫功夫不負有心人??！

所以無論做什么事，都要付出，因為，只要付出了，就絕對有收獲！

國慶節放假，我來到鄉下外婆家玩。

外婆家房子后面的山上有幾棵板栗樹，妹妹就帶我到山上撿板栗。我們走過一小段山路，便來到了板栗山。哇，這里樹上有板栗，地上有板栗，草叢里也有板栗，真是‘板栗的海洋’呀！我對妹妹說：“要不我們來比賽撿板栗吧！”“好呀，好呀，我一定能贏的！”妹妹不甘示弱。

于是，一場激烈的撿板栗賽開始了。我使出了超級‘火眼金睛’，以迅雷不及掩耳之速‘搜刮’了左邊草叢里的板栗，哇，好多戰利品呀！1顆，2顆，3顆……一共有15顆。再看看妹妹這邊，正在慢慢數著她的戰利品呢！“姐姐，姐姐，我一共有11顆，你呢？”我一聽，眉開眼笑：“哈哈，我贏了，我贏了，我有15顆板栗，你只有11顆?！薄鞍?？我輸了?！泵妹蔑@得有點失望。

我們把板栗合在一起，又多撿了十幾顆，便高高興興地踏上了回家的路途。

一回到家，外婆就把板栗洗凈，放進鍋里煮。雖然撿板栗撿的我腰酸背痛，眼花繚亂，但最后我還是收獲到了又香又甜的板栗。對，有付出就有收獲！

人們常說：“一分耕耘，一分收獲?！币胧斋@，就必須付出。

我知道，做每件事情其實都不簡單，玩也在內。我記得有一位老師曾對我說過：“因為你還不懂得付出，所以收獲并不多。”聽了這句話后，我真的'覺得很慚愧，自我呱呱落地那天起，我付出的寥寥可數，而別人為我付出的則是多不勝數，例如父母為了養育我而付出，老師為了教育我而付出，他們的付出都不渴望回報。而我們呢？不但沒有付出，還希望收獲。當我們看到別人受到表揚的時候，也希望受到別人的贊賞，但自己所做的一切根本就不值得表揚。當我們看到別人取得優異的成績的時候，也希望得到優異的成績，但自己卻沒有努力學習。但我在上學期的學習中，努力、堅持和付出，終于得到了收獲。我和丁菁雯全班并列第一，這是我上三年級以后第一次考第一，可我一點也不奇怪，因為我努力了。每天晚上都認真完成作業，對待每一件事都細心。這才是真正的“種瓜得瓜，種豆得豆?！?/p>

新的一年，全新的學期，多多付出。只有這樣，我才能收獲上天賜給我的果實。我也感謝自己，能讓我考優異的成績。

要想收獲，就注定要付出。沒有付出，就不要怪做不好，因為，這是自己掌握的事情。如果不付出，就不要責怪自己了，世界上根本沒有賣后悔藥的。

星期五就要集體舞比賽了，同學們都興高采烈地準備著，老師一直讓我們練習集體舞，以免在比賽時有什么失誤，這天我們化妝以后，女孩子們像一朵朵紅花，男孩子們像一片片綠葉。

雖然我們女孩的衣服晚一點送到，而且顏色不是很鮮艷是黃色的，男孩的衣服是藍色的，但穿在身上很美麗。終于，開始比賽了，我們興奮不已。第一個上場的是6班，他們那紅撲撲的臉蛋，簡直是個大蘋果那么紅，鼓聲“震耳欲聾”，原來他們一邊敲鼓一邊跳舞。

我們也不甘示弱，伴隨著音樂的旋律翩翩起舞，一個個女孩，就像盛開的花朵，很美麗;一位位男生，猶如外國的紳士，很瀟灑。這個舞蹈我們已經準備了一個多月，上場時已經很熟練了，我覺得自己的表現也很不錯，跳得很歡快。

回到班里，鄧老師很神秘的說：“這次集體舞——”我們睜大眼睛，“得了全年級第一名!”我們大叫一聲“耶!”我們像腳上裝上了彈簧一樣，一蹦三尺高。從這件事上，我知道了只要有付出，就會有收獲。

這一節是英語課，還沒等我回過神來，英語老師就開始公布期中測試的結果了。

“這一次，全班只有一位同學是90分以上。”我還沒來得及思考，大腦就先判斷不可能是自己，那又是誰呢？哈哈，肯定是被我們班“學霸”孟洋所占，我肯定不沾邊兒。

英語老師字正腔圓的說道：“這位同學是，張梓萌。”我的大腦一片空白，這時大家的目光就已經投向了我。我坐在座位上，還沒迷過神兒來，還以為老師點了我的名字，讓我起立呢。我迷茫的看著大家，不知所以。

旁邊不知誰說了一句，“她竟然得了全班第一名?！蔽也胖溃铱剂藗€全班第一名。什么？聽起來有點兒像做夢一樣，我可不屬于“學霸”呀。接著英語老師又把全班的其中測試名單念了一遍，我這次肯定我的成績是91分。

想想這個成績可真不容易，每天我都會練習英語閱讀、背誦課文，認真默寫單詞，就這樣日復一日的堅持學習，才有了今天的成績。

讀完了名單，老師為了犒勞我們在家好好復習，還給前五名頒發了獎狀。我和四名同學一起站在講臺上，心中無比的激動，臉上都洋溢著笑容，手里舉著獎狀，好像吃了蜜一樣甜。獎狀上的每一個字，都是用汗水染成的。

“功夫不負有心人。只要功夫下的深，鐵杵磨成針?！敝灰覀儓猿峙?，就會有好結果。

第二篇：有付出就有收獲

有付出就有收獲

前天，老師找我和黃佳旋叫我們一起去參加作文比賽，讓我們做好心理準備，多讀作文。

我聽后，回家認真讀寫作文，連我玩的時間我都在練習作文。因為我怕我寫的不好令老師失望。比賽那天，我剛進去就看到五，六年級的尖子端端正正的坐在座位上，我心里更加擔心我會寫不好。我坐在我的座位上，老師就立即發作文紙了。我看了看題目，哈！我看過很多這種作文！比賽開始了，我的筆不停地動起來，腦筋也開始運動起來。我根據這幾天的看的作文，在腦子里進行抽取，在使用我的高水平一篇大作就完成了！那時正好下課了，我慢慢地把我的作文拿上去。心想：不用怕，相信自己！

第二天，老師傳來了好消息，我和黃佳旋的作文都進10名了！我第三，她第一！不過下星期還要進行決賽！我一定要更努力！

我相信風雨過后見彩虹，有付出就有收獲，老師我一定不會讓你失望的！東莞市洪梅鎮中心小學六年級:蒲偉康

第三篇：有付出就有收獲

有付出就有收獲

尊敬的各位老師,親愛的同學們：大家早上好!

今天國旗下演講的題目是：有付出就有收獲

在新年前夕，國家主席習近平通過中國國際廣播電臺、中央人民廣播電臺、中央電視臺，發表了二○一六年新年賀詞。在習主席的賀詞中重點講到了在2015年，中國人民付出了很多，也收獲了很多。

例如：我國經濟增長繼續居于世界前列，反腐敗斗爭深入進行?！笆濉币巹潏A滿收官，隆重紀念了中國人民抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70周年，全面實施改革強軍戰略。習馬會談實現了跨越66年時空的握手，表明兩岸關系和平發展是兩岸同胞的共同心愿。也是這一年，北京獲得第24屆冬奧會舉辦權，人民幣納入國際貨幣基金組織特別提款權貨幣籃子，我國自主研制的C919大型客機總裝下線，中國超級計算機破世界紀錄蟬聯“六連冠”，我國科學家研制的暗物質探測衛星發射升空，屠呦呦成為我國首位獲得諾貝爾獎的科學家等等，這一切都說明，只要堅持，夢想總是可以實現。只要付出就定會有收獲。習主席也說到，這一年，我們有欣喜，也有悲傷。“東方之星”號客輪翻沉、天津港特別重大火災爆炸、深圳滑坡等事故造成不少同胞失去了生命。

但是，同學們，一個國家的發展就跟一個人的成長一樣，人的一生不可能總是一帆風順，事事稱心如意。總會有些風浪，堅強勇敢的人可以在戰勝困難的同時，磨礪自己的意志；而那些懦弱膽小的人則永遠也體會不到成功后的喜悅。因此，只要付出，就會有收獲。

同學們，生活是公平的，你付出什么，你就收獲什么；付出一種心態，收獲一種思想；付出一種思想，收獲一種行動；付出一種行動，收獲一種習慣；付出一種習慣，收獲一種一種命運。收獲，是一件很美好的事情，可是它也有自己的前提——付出。

記得看到過這樣一個故事：有一顆種子，被大風刮進了無邊無際的沙漠中，只有一些熱帶植物才能生長在這樣的荒無人煙的地方。但是，小種子決定要在這里生根發芽，當其他植物知道了他的這個可笑的想法時，不禁笑出聲來，嘲笑、諷刺鋪天蓋地而來，可是那顆小種子全不在乎，他將自己深深地埋在地下，用自己好不容易長出來的根往最深處伸去。經過一番拼搏，他找到了水源。他憑借自己的努力，終于長成了一棵茂盛的植物。

上帝是公平的，只有你付出過，他才會讓你有所收獲。那顆小種子在尋找水源時也曾折斷自己的根，可是它并沒有選擇放棄，正是這樣，才會有后來那棵茂盛的植物?。≈参锸侨绱?，我們更應如此。

當其他同學取得優異的成績，獲得別人贊賞的目光時，你也許會羨慕。但在羨慕的同時，可曾想過：為什么自己不能有這樣的成就呢？那是因為他們付出了更多的努力。我們上課走神時，他們還在專心致志的聽課；我們嬉戲時，他們在勤奮地做題；我們無所事事時，他們的生活十分充實。自然，他們收獲了更多。

世上無難事，只怕有心人。世上并沒有什么可以難倒一個人的，就看你是否會去付出自己的努力了。播種過，也許依然不會有好的收成，但不播種，絕對不會有收成；努力過，也許得不到相應的回報，但我們仍然要努力去做。因為天上不會掉餡餅，生活也沒有捷徑可走，記得一定要常常告誡自己：拼搏到無能為力，努力到感動自己。只有這樣，我們的青春才會無悔！

同學們，“成功的背后是辛勤的汗水和無悔的付出?！币虼耍竭_夢想的彼岸，就必須勇于高高執起一盞叫做執著的燈，照亮前方的路，燃起一種無悔付出的熱情。無論前路是坎坷還是平坦順暢，都要一步步地向前走。播下希望的種子，執著追求，永不言棄，直至抵達成功的彼岸。

是??！我們有付出，因而無悔無怨，；我們有收獲，因而歡欣起舞，燃起了前進的信心；我們有遺憾，因而傷心自責，卻也因此不懈奮斗。絢麗的彩虹唯有歷經狂風暴雨才愿亮于世人眼前，夢想唯有經歷艱難困苦和努力追求才能收獲成功的喜悅！

第四篇：付出就有收獲

付出就有收獲

黃開河小學:崔美紅 教師是園丁，是人類靈魂的工程師。教師是圣神的，我既然選擇了教師這神圣的職業，那么我就要把我的真情、我的全部精力都獻給它，六年來，我在自己的工作崗位上默默奉獻，辛勤的耕耘，用愛心感動學生、責任心塑造學生。讓愛的種子在學生內心發光、發芽。愛的詮釋在這里體現。

教師應該具備的本能。是對學生的愛和責任，這種愛和責任是出自內心，出自真心。我班黃家兵同學從小失去母愛，在沒有母愛的生活里小姑娘缺少了兒童應有的天真活潑，在幼小的心靈里留下了自卑的陰影。為了讓黃家兵同學走出陰影，重新樹立生活的自信心和同齡孩子一樣，我作為一名年輕的教師想盡重重方法從各方面關心她。衣服破了我主動幫她補，學習上需要什么資料我也想法給她買。我讓其他女同學主動找黃家兵和她接近，改變她孤單的人生。有一次我在上課時，發現該生臉色蒼白，我想她是不是病了，于是我急忙走到她面前，親切的用眉頭貼在她頭上，滾燙的體溫使我大吃一驚。于是我趕緊安排其他學生上自習，二話沒說、推開電車扶她坐好，載著她到醫生那里治療。經過 量體溫、打針、吃藥。一陣處理后，我才送了口氣。在場人看到我急切的樣子，他們都以為我是她的媽媽，當醫生告訴他們說：“這位是小姑娘的老師時.”他們卻責責自嘆，并向我投來贊許的目光。我付完藥帳，托起黃家兵同學回到了學校，給她沖了杯熱水，讓她在宿舍里好好的休息。當她感到病情有點好轉后，她眼里含著淚水撲到我的懷里，對著我的目光說“謝謝您老師，我一定好好學習?！甭犃它S家兵的話，我從內心里感到幸福、感到滿足。在我和其他同學的幫助下，黃家兵同學變了，現在是一個能言善語、活潑開朗的小姑娘站在了我們面前和同學們一起唱歌、一起學習、一起共同努力。這就是我的愛，這就是我的責任，我真的感到幸福。

花有重開日，人無再少年。少年時代就像一朵美麗的鮮花，美好的日子如同一個人失去了少年，那么一生將暗淡無光。我班李帥同學由于父母親常年在外地打工，和一個七十多歲的老奶奶在一起生活、學習上，她經常上網吧，上網一玩就是一個通宵，晚上上網，白天上課無精打采，學習成績明顯下降?？吹竭@種情況，我立即到李帥家了解情況。當我知道他的父母不在家，晚上經常上網時。明白了成績下降的原因。怎樣才能把他從網吧里拉回來？我知道挽救這些迷戀網吧的孩子，不是一件容易的事情，于是我首先擺出了老師的威嚴，讓他每天晚上到我家做作業，十點后我再打著電燈把他送回家。一連幾天，天天如此，這樣慢慢對上網淡化，逐漸又愛上了學習。后來，我每天晚上單獨給他布置適當的作業，第二天早晨我主動幫他修改，這樣下去他沒有了上網的機會，也就打消了上網的念頭?，F在李帥的學習恢復了原樣，保持了年級第一名。李帥的變化讓我感受很深：這就是老師的責任，這就是我的責任。

一年來，我對每個學生都是如此，真正從各個方面關心他們、愛護他們、呵護他們。真正找到了愛生如子。讓每個學生在充滿歡樂，充滿和諧的班集體內歡樂成長。

有付出就會有收獲，我的真情感動了學生，我的敬業征服了群眾，我的辛苦換來了碩果累累。我擔任的六年級，幾次在學區組織的統考和抽考中取得了第一名，優異的成績。成績這能說明過去，在今后我的教育戰線上，我會更加努力，會播下更多的愛。讓愛的光環、環繞每個人、每個學生、每個校園、2011年09月

第五篇：付出就有收獲

付出就有收獲

轉眼間，我已從教22年，回顧這22年的教學生活，真是有苦有樂，一切盡在不言中。在語文教學中，我最想談談的就是作文教學。每次批閱學生子們的作文時，總感覺無論是學生的學識、生活積蓄還是思想情感都顯貧乏。作為教師，我想是否應該多反省反省自己的教學呢？學識貧乏，也許是我沒有很好的激活學生潛在的知識儲備；生活積蓄的貧乏，可能是由于我還沒有打開學生自己生活的寶庫；思想情感的貧乏，那一定是我還未撥動學生心靈的那根琴弦。想到這些，我就做了一次嘗試，每天語文課上，先利用5分鐘的時間，讓一位學生讀一篇優秀作文，或講一個小故事，其余學生聽后，再找幾位學生談談自己聽后的感受與收獲，就這樣堅持了一學期，學生按座位輪流讀一篇優秀作文，或講一個小故事，直到每位學生都參與了此次活動。結果我發現學生們越來越喜歡語文課了，寫作水平也提高了，中招考試成績下來后，居然在人均分、及格率、優秀率幾方面都超過了平時的成績，真是出人意料。一份付出一份收獲，盡心盡力就會有越來越多的欣喜。