生物興趣小組活動計劃

生物學是一門實驗性科學，很多生命現(xiàn)象和生命活動規(guī)律需要通過實驗、實踐來獲取的。培養(yǎng)學生濃厚的學習興趣是取得良好學習效果的重要因素。由于高中階段的生物課課時過少，特別是活動課，探究課等實驗課的教學時間有限，學生難以感受到生物學科的實驗性和應(yīng)用性，影響了能力的提高。因此，開展生物課外興趣小組活動是解決上述問題的必然之路。

一、課外興趣小組活動指導思想與目標

1、以實踐活動為主

與課堂教學不同，興趣小組活動以實踐為主，把理論應(yīng)用到實踐中去。但興趣小組活動必須以理論為指導，在實踐活動中講授和應(yīng)用理論。

2、與課堂教學同步

興趣小組活動的內(nèi)容以課堂教學的內(nèi)容為出發(fā)點，適當擴大、加深。例如，復(fù)習到細胞的結(jié)構(gòu)與功能時，就安排制作細胞膜的模型、畫動植物細胞的亞顯微結(jié)構(gòu)并比較成果等活動。

3、堅持靈活與結(jié)合實際的原則興趣小組活動應(yīng)從實際出發(fā)，根據(jù)學校及周圍的條件、需要以及學生的情況來安排活動內(nèi)容。生物生長發(fā)育繁殖等生命活動有季節(jié)性的特點，活動內(nèi)容應(yīng)抓住有利時機安排，如春天適合植樹種花草和進行扦插，以驗證生長素的有關(guān)功能，觀察青蛙的發(fā)育；夏天適宜各種野外考察活動。

4、充分利用網(wǎng)絡(luò)資源

利用網(wǎng)絡(luò)讓學生了解生物科技的前沿動態(tài)，加深對課堂知識的理解；了解現(xiàn)代科學技術(shù)的發(fā)展情況，增加學習興趣。認識我國的珍惜動植物資源，培養(yǎng)學生愛護和保護生物多樣性的情感，增強環(huán)保意識。

二、活動的組織方式

1、根據(jù)能力、特長和性別等編組,每小組7人。民主推選出小組長，小組長擔任教師助手，負責相關(guān)工作。

2、集體活動與個人活動或分組活動相結(jié)合三、活動的時間安排及指導

1．時間安排：原則上在每周三下午，特別活動時間特定

2．指導教師：***

四、活動紀律要求及活動

1、要以科學認真的態(tài)度參加每次活動，活動中應(yīng)仔細觀察、思考，認真操作，并如實記錄。

2、嚴格遵守活動紀律，要按時參加，不能無故缺席。

3、每次活動要認真總結(jié)經(jīng)驗和失敗的教訓，認真填寫活動記錄表，完成小組實驗報告。

4、揮自己的主觀能動作用，要有創(chuàng)造性。

5、人員名單

所帶班級學生

五、活動器材、工具、藥品的準備

充分利用生物實驗室已有的器材，部分工具可由興趣小組成員自備，藥品等易耗品亦向?qū)W校實驗室領(lǐng)用。活動結(jié)束后，器材、工具（包括后添置部分）都歸還。

生物興趣小組活動計劃

河曲中學

劉永青