第一篇：黨支部理論學習計劃

以星火燎原之勢掀起黨的學習教育熱潮，推動黨的理論創(chuàng)新成果家喻戶曉、入腦入心。下面是由寫寫幫文庫網(wǎng)小編為大家整理的“黨支部理論學習計劃范文五篇”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

黨支部理論學習計劃范文五篇【一】

一、指導思想

高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中全會精神，深入學習貫徹習近平總書記調研指導x工作時的重要講話和指示精神，按照“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化要求，結合“不忘初心、牢記使命”主題教育，繼續(xù)解放思想、凝聚力量、砥礪奮進、務實重干，努力推進理論武裝工作，深入開展中國特色社會主義理論和中國夢的宣傳教育，積極培育和踐行社會主義核心價值觀，大力弘揚理論聯(lián)系實際的馬克思主義學風，切實鞏固馬克思主義意識形態(tài)領域的指導地位，著力營造推動黨的建設高質量和事業(yè)發(fā)展高質量的良好氛圍，為加快推進建設具有自身特色的高水平提供堅強思想保證和強大精神動力。

二、學習要求

1.加強組織領導。要把加強和改進干部政治理論學習作為學習型黨組織建設的重要抓手，認真制定學習計劃，豐富學習內容，改進學習風氣，嚴格規(guī)范管理。支部書記是本部門第一責任人，要切實擔負起領導責任，以高度負責的態(tài)度抓好干部職工的政治理論學習。領導干部要做認真學習的表率，帶頭學習、帶頭宣講、帶頭聯(lián)系實際，以自已的模范帶頭作用推動本部門的學習活動。各部門要結合自身實際，科學合理安排學習時間節(jié)點。

2.創(chuàng)新學習方式。要根據(jù)工作實際，積極創(chuàng)新學習方式，努力做到五個結合:一是集體學習與個人自學相結合。集體學習是理論學習的主要形式，個人自學是提高綜合能力的重要途徑，要以黨支部為重點，按照計劃內容和推薦書目進行有針對性的學習，做到學習有筆記、有心得體會。二是理論與實踐相結合。既要持續(xù)開展中國特色社會主義理論和社會主義核心價值觀的宣傳教育，又要緊密聯(lián)系實際，把政治理論學習與本部門的中心工作相結合、與文明部門創(chuàng)建活動相結合、與業(yè)務工作相結合，堅持學以致用、用以促學，推動工作，增強效果。三是理論學習與調查研究相結合。要深入職工開展調查研究，要緊密聯(lián)系職工思想實際，有針對性地

開展思想政治狀況調研，提高思想政治工作的針對性和實效性。四是堅持“請進來”與“走出去”相結合。根據(jù)實際可邀請有關專家輔導授課，講解熱點，分析焦點，突出實效。可結合學習教育的要求，適當組織黨員外出學習考察，不斷拓展學習空間，創(chuàng)新學習方式，使政治理論學習更加富有活力、富有成效。五是堅持繼承傳統(tǒng)與探索創(chuàng)新學習方式相結合。在繼續(xù)運用好以往好的學習經(jīng)驗和做法的基礎上，要積極探索運用互聯(lián)網(wǎng)平臺、微博和微信等新媒體平臺開展政治理論學習和交流活動的新方式、新方法，不斷豐富學習內容，增強學習實效性。

3.完善學習制度。要根據(jù)工作實際建立“理論學習日”制度，每周相對固定政治理論學習活動時間，并于學期初報送機關黨委。要在學習中將政治理論與業(yè)務工作緊密結合起來，通過政治理論學習達到推動工作，促進事業(yè)發(fā)展的目的，要繼續(xù)完善并嚴格執(zhí)行學習考勤、個人自學、集體研討、學習檔案和學習交流等制度。要做到“四有四落實”，即學習有組織、有計劃、有記錄、有總結，確保內容落實、時間落實、人員落實、地點落實。

4.注重宣傳報道。鼓勵以圖片文字新聞的形式在機關黨委網(wǎng)站宣傳報道學習開展情況，宣傳典型實例，推廣好經(jīng)驗、好做法，機關黨委擇優(yōu)向宣傳部推薦。

5.加強檢查考核。政治理論學習為每周固定時間。機關黨委將不定期對各支部學習情況、落實“理論學習日”制度情況進行檢查和通報，結果納入機關黨支部責任考核，意識形態(tài)工作責任制考核和精神文明建設考核。

三、學習內容

專題一:深入學習領會《習近平新時代中國特色社會主義思想三十講》。以本書作為學習習近平新時代中國特色社會主義思想的主要學習資料，按照學懂弄通做實的要求，全面、系統(tǒng)、深入地學習領會習近平新時代中國特色社會主義思想的重大意義、科學體系、豐富內涵、精神實質和實踐要求，進一步樹牢“四個意識”，堅定“四個自信”，做到“兩個維護”，不斷增強學習宣傳貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想的思想自覺和行動自覺。

專題二:深入學習領會全國“兩會”精神。以學習習近平總書記參加全國人大代表團審議和全國政協(xié)界別分組討論時的重要講話精神、李克強總理在第十三屆全國人民代表大會第二次會議上所作的政府工作報告為重點，進一步堅定信心和決心。

專題三:深入學習領會“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大決策部署。開展“不忘初心、牢記使命”主題教育，既是黨的十九大作出的重要部署，也是完成黨的十九大確定的奮斗目標和工作任務的重要保證。要按照中央和省委要求，深刻領會“不忘初心、牢記使命”主題教育的重大意義，做到真學真做真改真干，把“初心”和“使命”融入到個人學習、工作和生活的全過程，貫穿到各環(huán)節(jié)，覆蓋到各方面，扎牢“不忘初心、牢記使命”的思想根基。

專題四:深入學習領會新中國成立70周年的光輝歷程、偉大成就和寶貴經(jīng)驗。緊緊圍繞迎接慶祝新中國成立70周年這條主線，重點圍繞習近平總書記在慶祝新中國成立70周年大會上的重要講話進行學習，深刻理解領會慶祝新中國成立70周年對激勵和動員全黨全軍全國各族人民緊密團結在以習近平同志為核心的黨中央周圍、為奪取新時代中國特色社會主義偉大勝利而不懈奮斗的重大意義，切實擔負起培養(yǎng)擔當民族復興大任的時代新人的政治責任和歷史使命，真抓實于、開拓創(chuàng)新，以優(yōu)異成績迎接新中國成立70周年。

專題五:深入學習領會黨的十九屆四中全會精神。從旗幟鮮明講政治的高度，準確理解把握習近平總書記在全會上發(fā)表的重要講話的核心要義和豐富內涵，全面理解把握全會提出的重大觀點、重大論斷、作出的重大工作安排，在思想上政治上行動上與習近平同志為核心的黨中央保持高度一致，更加扎實地把黨中央的各項重大決策部署落到實處。

專題六:深入學習領會十九屆中央紀委三次全會、十屆省紀委四次全會精神。重點圍繞習近平總書記在十九屆中央紀委三次全會上發(fā)表的重要講話和省委書記王國生在十屆省紀委四次全會上的講話進行學習，認真落實新時代中央省委關于黨的建設總要求，不斷校準思想之標、把穩(wěn)行為之舵，以永遠在路上的執(zhí)著和韌勁推進全面從嚴治黨向縱深發(fā)展，努力營造風清氣正的政治生態(tài)。

專題七:深入學習領會習近平總書記關于學哲學、用哲學的重要思想。重點圍繞習近平總書記在《求是》雜志發(fā)表的重要文章《辯證唯物主義是中國共產黨人的世界觀和方法論》進行學習，深刻認識學習馬克思主義哲學是指導共產黨人前進的強大思想武器，深刻認識習近平新時代中國特色社會主義思想蘊含著豐富的科學思想方法和工作方法，為全黨自覺運用辯證唯物主義和歷史唯物主義世界觀、方法論認識問題、分析問題、解決問題樹立了光輝典范，教育引導干警學而信、學而用、學而行，更好用科學理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作。

專題八:繼續(xù)深入學習領會習近平總書記關于全面深化改革的重要論述。重點圍繞中共中央黨史和文獻研究院編輯的習近平同志《論堅持全面深化改革》進行學習，科學認識改革的本質要求，準確把握全面深化改革的內在規(guī)律，將推進檢察事業(yè)與工作職責相結合，與工作實際相結合，充分調動起工作的積極性主動性創(chuàng)造性。

專題九:深入學習領會中央、省委關于加強網(wǎng)絡意識形態(tài)工作的重大部署和基本要求。重點圍繞習近平總書記在全國宣傳思想工作會議、中共中央政治局第十二次集體學習時發(fā)表的重要講話，尤其是習近平總書記作出的“要從維護國家政治安全、文化安全、意識形態(tài)安全的高度，加強網(wǎng)絡內容建設”等重大論述進行學習，進一步加強和規(guī)范各級各類新媒體的管理、運營和維護。

專題十:深入學習領會《中共中央關于加強黨的政治建設的意見》。深刻認識到黨的政治建設是黨的根本性建設，決定著黨的建設方向和效果，事關統(tǒng)攬推進偉大斗爭、偉大工程、偉大事業(yè)、偉大夢想，要進一步堅定政治信仰，強化政治領導，提高政治能力，凈化政治生態(tài)，加強黨的政治建設各方面工作抓緊抓實抓好。

黨支部理論學習計劃范文五篇【二】

XX年是全面貫徹落實黨的十八屆三中全會精神、全面深化改革的的開局之年，也是實現(xiàn)交通“xx”規(guī)劃目標承前啟后和加快建設副中心城市的關鍵的關鍵之年。為進一步加強黨員干部隊伍建設，更好地完成中心各項工作任務，結合單位實際，現(xiàn)就XX年黨員干部的理論學習提出如下安排：

一、指導思想

堅持以科學發(fā)展觀為指導，深入貫徹落實黨的十八大及十八屆三中全會精神，以建立學習型黨組織、強化中心建設為目標，圍繞年度重點工作，積極做好政治思想、組織和作風建設，推動中心各項工作順利開展。

二、學習重點

1、深入學習貫徹黨的十八大、十八屆三中全會及習總書記系列重要講話精神以及貫徹落實十八屆三中全會提出的重大決策部署，學習實踐科學發(fā)展觀活動，學習省、市交通部門交通會議工作精神、縣委十二屆三次會議、縣人大xx屆三次會議精神等方面的內容。

2、深入開展時事政策、黨紀國法、國情廉政法規(guī)和職工道德教育，深入開展中國特色社會主義和中國夢教育、理想信念和宗旨教育、社會主義核心價值體系教育。一是深入學習貫徹新黨章。二是學習《建立健全懲治和預防腐敗體系XX-2017年工作規(guī)劃》等方面的文件和政策。

3、上級黨委下發(fā)的各種文件，規(guī)定及黨風廉政建設和反腐敗工作的有關文件精神。

三、學習形式

以集體學習作為主要學習形式，將個人自學、交流研討、撰寫心得體會和調研報告以及解決思想問題與解決實際問題相結合為輔助形式。

四、學習要求

1、黨員每年集中學習不少于7天。實行學習簽到制度，同時要認真做好學習筆記。

2、結合工作實際，認真撰寫學習心得和體會，并提出工作建議。

五、學習教育對象：支部黨員、預備黨員和入黨積極分子。

黨支部理論學習計劃范文五篇【三】

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，學習和xx屆三中全會精神，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，大力倡導“全面、全員、全程”的學習理念，把學習內化為組織發(fā)展和黨員進步的基本需要和重要手段，進一步加強學習型機關建設，進一步拓展學習領域，進一步豐富學習內容，進一步創(chuàng)新學習方式，引導黨員干部善于學習、勇于創(chuàng)新，切實用科學理論更好地指導實踐、推動機構編制工作有新的發(fā)展。

二、學習內容

（一）深入學習中國特色社會主義有關理論。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨章及黨的和xx屆三中全會精神、中國特色社會主義及系列講話精神。學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強對貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策的堅定性，增強同上級部門保持高度一致的自覺性，增強做到講政治、顧大局、守紀律的自信性。

（二）深入學習黨的群眾路線教育實踐活動重要部署精神。組織全辦同志認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《干在實處、走在前列》、《之江新語》等理論著作。組織開展“三思三觀”學習討論會，深入學習黨的群眾路線的重要論述和踐行黨的群眾路線的先進典型，進一步增強宗旨意識，強化群眾觀點。通過學習，全面把握黨的群眾路線的時代內涵和為民務實清廉的要求，深刻了解“四風”問題的具體表現(xiàn)和危害，嚴格查找與理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進的標準之間的差距，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

（三）深入學習上級和本市一系列重要會議精神。學習習在中紀委xx屆三次全會上的講話精神，進一步加大執(zhí)行中央八項規(guī)定的力度。學習中央經(jīng)濟工作會議和全國“兩會”精神，領會和把握會議提出的目標任務、工作重點和政策措施。學習全省推行權力清單制度會議精神，突出以改革為統(tǒng)領，把握改革貫穿工作始終的主線，守住財政供養(yǎng)人員只減不增的底線，堅持學以致用，狠抓落實。學習本市召開的有關重要會議精神，切實把會議部署的任務和提出的要求內化為做好機構編制各項工作的思路和對策，推動機構編制管理改革各項工作取得新成效。

（四）深入學習各種新知識和新技能。學習市場經(jīng)濟、社會管理、科技文化、政策法規(guī)以及文字處理、網(wǎng)絡知識、軟件應用、信息管理等方面的知識，不斷提高理論知識、文化素養(yǎng)和工作技能。學習借鑒兄弟縣市（區(qū)）和其他省市編委辦的成功經(jīng)驗和做法，加強對機構改革和編制管理及財政供養(yǎng)人員只減不增等問題的研究和思考，不斷提高工作能力與業(yè)務水平。學xxx省、x市有關機構編制工作新政策、新精神，不斷增強政治意識、責任意識、進取意識，進一步提升工作的層次。

三、學習要求

（一）要規(guī)范學習管理。堅持個人自學和集體學習相結合，堅持集中學習與網(wǎng)上學習相結合，堅持每月集中學習半天，全年理論學習不少于12次。進一步建立完善講學、述學、考學、評學制度，領導干部每人至少上一堂微型黨課，中層干部每人至少上一堂微業(yè)務課，一般同志至少作一次交流發(fā)言，每位同志至少寫一篇心得體會或調研文章，在全辦上下形成濃厚的學習氛圍。

（二）要加強學風建設。正確處理好理論與實際、學習與應用、工作與學習的關系，要善于運用理論來回答和解決機構編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷探索具有時代特征的機構編制工作管理的新形式、新途徑和新方法。要進一步落實學習簽到制度和請假制度，自覺遵守學習時間，每位同志參加學習率不少于95%。

（三）要改進學習方式。從本單位的實際出發(fā)，積極探索行之有效的學習形式，采用交流、研討、輔導、講課、考察等多種形式，把讀書、交流、考察、調研等有機地結合起來，豐富學習形式，激發(fā)學習興趣，提高學習效果。

黨支部理論學習計劃范文五篇【四】

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發(fā)展觀，學習和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，大力倡導“全面、全員、全程”的學習理念，把學習內化為組織發(fā)展和黨員進步的基本需要和重要手段，進一步加強學習型機關建設，進一步拓展學習領域，進一步豐富學習內容，進一步創(chuàng)新學習方式，引導黨員干部善于學習、勇于創(chuàng)新，切實用科學理論更好地指導實踐、推動機構編制工作有新的發(fā)展。

二、學習內容

（一）深入學習中國特色社會主義有關理論。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀和黨章及黨的和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義及系列講話精神。學習黨的光輝歷史和優(yōu)良傳統(tǒng)，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強對貫徹執(zhí)行黨的理論和路線方針政策的堅定性，增強同上級部門保持高度一致的自覺性，增強做到講政治、顧大局、守紀律的自信性。

（二）深入學習黨的群眾路線教育實踐活動重要部署精神。組織全辦同志認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節(jié)約、反對浪費——重要論述摘編》、《干在實處、走在前列》、《之江新語》等理論著作。組織開展“三思三觀”學習討論會，深入學習黨的群眾路線的重要論述和踐行黨的群眾路線的先進典型，進一步增強宗旨意識，強化群眾觀點。通過學習，全面把握黨的群眾路線的時代內涵和為民務實清廉的要求，深刻了解“四風”問題的具體表現(xiàn)和危害，嚴格查找與理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進的標準之間的差距，牢固樹立人民創(chuàng)造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執(zhí)政為民的執(zhí)政觀。

（三）深入學習上級和本市一系列重要會議精神。進一步加大執(zhí)行中央八項規(guī)定的力度。學習中央經(jīng)濟工作會議和全國“兩會”精神，領會和把握會議提出的目標任務、工作重點和政策措施。學習全省推行權力清單制度會議精神，突出以改革為統(tǒng)領，把握改革貫穿工作始終的主線，守住財政供養(yǎng)人員只減不增的底線，堅持學以致用，狠抓落實。學習本市召開的有關重要會議精神，切實把會議部署的任務和提出的要求內化為做好機構編制各項工作的思路和對策，推動機構編制管理改革各項工作取得新成效。

（四）深入學習各種新知識和新技能。學習市場經(jīng)濟、社會管理、科技文化、政策法規(guī)以及文字處理、網(wǎng)絡知識、軟件應用、信息管理等方面的知識，不斷提高理論知識、文化素養(yǎng)和工作技能。學習借鑒兄弟縣市（區(qū)）和其他省市編委辦的成功經(jīng)驗和做法，加強對機構改革和編制管理及財政供養(yǎng)人員只減不增等問題的研究和思考，不斷提高工作能力與業(yè)務水平。學xxx省、x市有關機構編制工作新政策、新精神，不斷增強政治意識、責任意識、進取意識，進一步提升工作的層次。

三、學習要求

（一）要規(guī)范學習管理。堅持個人自學和集體學習相結合，堅持集中學習與網(wǎng)上學習相結合，堅持每月集中學習半天，全年理論學習不少于12次。進一步建立完善講學、述學、考學、評學制度，領導干部每人至少上一堂微型黨課，中層干部每人至少上一堂微業(yè)務課，一般同志至少作一次交流發(fā)言，每位同志至少寫一篇心得體會或調研文章，在全辦上下形成濃厚的學習氛圍。

（二）要加強學風建設。正確處理好理論與實際、學習與應用、工作與學習的關系，要善于運用理論來回答和解決機構編制工作中出現(xiàn)的新情況、新問題，不斷探索具有時代特征的機構編制工作管理的新形式、新途徑和新方法。要進一步落實學習簽到制度和請假制度，自覺遵守學習時間，每位同志參加學習率不少于95%。

（三）要改進學習方式。從本單位的實際出發(fā)，積極探索行之有效的學習形式，采用交流、研討、輔導、講課、考察等多種形式，把讀書、交流、考察、調研等有機地結合起來，豐富學習形式，激發(fā)學習興趣，提高學習效果。

黨支部理論學習計劃范文五篇【五】

一、指導思想：

以_______重要思想為指導，深入學習貫徹__大精神，加強任務宣傳和理想信念教育。認真學習，牢固樹立科學的發(fā)展觀，緊緊圍繞 讓社會滿意、讓家長放心，讓學生成才 的目標，結合學校的實際，全面加強黨的建設，創(chuàng)建學習型黨支部，努力營造和諧的校園文化，在全面推進教育教學改革中，充分發(fā)揮黨組織的政治核心作用和戰(zhàn)斗堡壘作用，激勵廣大黨員教師為實現(xiàn)學校新的發(fā)展目標做出貢獻。

二、學習重點：

1、結合系部專業(yè)特色，分析當前經(jīng)濟形勢，積極探討我系大學生就業(yè)新途徑。充分了解大學生就業(yè)現(xiàn)狀與壓力，探索教學改革新路子，拓展學生就業(yè)新途徑。

2、深入學習高職教育理論，分析系部學生的主要思想狀況，不斷把加強和改進學生思想政治教育的各項任務落到實處。

3、加強對個別學生的幫教工作，排摸系部學生中存在某些問題的學生，分析心理因素，尋找根源所在，探尋幫助方法，以便進行針對性的談心幫教活動。

4、在外出學習考察和專題調研的基礎上，結合日常工作實際，總結借鑒他人先進經(jīng)驗和做法，為系部和諧發(fā)展出謀劃策。

5、探討課堂教學改革的方法，分析當前課堂教學中存在的主客觀各類因素，進一步提高教學質量與效果，引導學生提高對專業(yè)知識的求知欲。

6、著眼吳江改革發(fā)展新局面，全面認識轉型發(fā)展的新要求，探討如何使各專業(yè)能緊緊結合本地經(jīng)濟發(fā)展，使理論與實際緊密結合，促進雙贏局面的開展。

7、認真學習貫徹黨的十五屆五中全會精神，加快系部各項發(fā)展建設。

8、開展堅定理想信念、加強黨性修養(yǎng)、弘揚優(yōu)良作風、提高執(zhí)政能力的教育。積極引導黨員教師牢固樹立求真務實、知難而進、敬業(yè)奉獻的作風，不斷增強黨性修養(yǎng)。

三、參考文獻：

1、全國兩會資料匯編

2、中共中央辦公廳《關于推進學習型黨組織建設的意見》

3、沈健同志在全省教育系統(tǒng)宣傳思想工作會議上的講話

4、科學發(fā)展觀讀本

5、中國共產黨__屆五中全會資料匯編

四、學習方法：

1、個人自學。明確學習目標，在系部要求的重點內容外，結合自己專業(yè)知識，選讀一些當代政治、經(jīng)濟、文化、社會、管理等方面的書籍，做好學習筆記。

2、集中學習。組織收聽黨課、定時召開系支部大會，以學習和探討交流為主。

3、開展專題調研。結合系部特色，認真深入探討，撰寫專題報告。

4、撰寫體會心得。要求支部每位黨員每人不少于一篇。

第二篇：2015年黨支部理論學習計劃

中共惠安實驗小學支部委員會 2015年黨支部理論學習計劃

2015年3月

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業(yè)務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀為指導，以進一步解放思想、提高素質、開拓創(chuàng)新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十八大精神和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業(yè)務培訓和實踐鍛煉，培養(yǎng)和造就一支政治素質好、業(yè)務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大三中、四中全會精神，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續(xù)深化學習習近平同志系列講話精神。

2、業(yè)務知識。進一步加強有關教育法規(guī)性文件、規(guī)章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節(jié)日開展革命傳統(tǒng)教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區(qū)活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業(yè)務交流。各處室利用春秋兩個時間段校本培訓，對全校教師進行一次業(yè)務知識講座。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習內容進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、主要措施

1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大四中全會精神作為首要的政治任務，按照上級統(tǒng)一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的十八大精神，堅持理論聯(lián)系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、抓好群眾路線實踐活動的深化學習。堅持理論學習不放松，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續(xù)深化學習習近平同志系列講話精神；張德江在指導上杭縣委常委班子專題民主生活會時的講話精神；劉云山在5月6日中央視頻會議上的講話，聯(lián)系“三嚴三實”，再學習、再認識，進一步加深對群眾路線的理解，在樹立群眾觀點、增強工作的決心和信心上取得新進展，增強憂患意識和全局意識，增強廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實達到黨員干部受教育的目的。

3、深入開展學習型黨組織創(chuàng)建活動。把創(chuàng)建學習型黨組織做為支部自身建設的首要任務來抓，夯實黨建基礎建設，健全黨員教育培訓制度，落實“三會一課”，豐富學習形式和載體，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效。同時，以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發(fā)掘我校省、市、縣優(yōu)秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員

及教職員工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。繼續(xù)開展以“學生評教師、教師評行政、家長評學校”為核心的“三評”活動和以“愛生如子、愛校如家、愛崗敬業(yè)”為核心的“三愛”主題教育，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創(chuàng)造性，重視教育、培訓和考核教師。

4、進一步加強黨風廉政教育。進一步提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識。一是領導班子成員要不斷加強政治理論素養(yǎng)，不斷學習新知識，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員領導干部遵紀守法的自覺性；二是組織開展《中國共產黨黨內監(jiān)督條例（試行）》》和《中國共產黨紀律處分條例》的認真學習，深入開展示范教育和警示教育，樹立表彰廉潔從政、愛崗敬業(yè)的先進典型，使廣大黨員干部學有榜樣。同時，充分利用反面案例，開展警示教育，以案明紀，引以為戒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性；三是領導班子成員嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規(guī)定，帶頭嚴于律己，抓好班子，帶好隊伍；四是要按照民主集中制的原則，建設好領導班子，堅持分工負責、各負其責，正確履行崗位職責，牢記宗旨，自覺接受群眾監(jiān)督；五是以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發(fā)掘我校省、市、縣優(yōu)秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員及教職員工愛崗敬業(yè)、樂于奉獻。

5、進一步促進教師專業(yè)化成長。以“學”為著眼點，以“閱讀”為載體，提升教師的學習意識、提高意識、超越意識。讀書和思考是研究的主線，觀摩和交流是研究的途徑，讀書筆記、讀后感、觀后感、教育故事是研究結果的主要呈現(xiàn)樣式。以“教”為著眼點，以“課例”為載體，圍繞如何上好一節(jié)課而展開，研究滲透或溶入教學過程，貫穿在備課、設計、上課、評課等教學環(huán)節(jié)之中，活動方式多以教研組或備課組成員的溝通、交流、討論為主

要方式，研究成果的主要呈現(xiàn)樣式是文本的教案、教學設計、課堂實錄，最難得的成果是課例創(chuàng)作與循環(huán)改進。以“研”為著眼點，以“課題”為載體，提升教師問題意識、理論意識、成果意識。追蹤自己發(fā)現(xiàn)的真實問題，并提升為課題；選準課題的突破點和主攻方向；選擇合作伙伴；學習相關理論；采集研究成果。

五、學習要求

1、堅持理論聯(lián)系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業(yè)務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數(shù)、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

4、確保學習實效。黨員集中學習時間每季度不少于1次，收看電教片每季度不少于1次，上黨課每季度不少于1次，黨小組學習每月不少于1次。

第三篇：某區(qū)黨支部理論學習計劃

某區(qū)教育信息網(wǎng)絡中心黨支部理論學習計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以加強先進性建設，推進基層黨建創(chuàng)新為核心，以科學發(fā)展觀專項教育活動和創(chuàng)建學習型學校為載體，以十七大精神、貫徹落實科學發(fā)展觀、教育相關的法律法規(guī)和從事教育工作必備的專業(yè)知識為主要內容，遵循理論聯(lián)系實際和“學習要精要管用”的原則，不斷提高黨員干部和教職工的理論素養(yǎng)、思想道德水平，為全面實現(xiàn)2009年教育信息化建設工作目標，提供強有力的思想保證。

二、學習重點

（一）深入學習實踐科學發(fā)展觀，提升領導科學發(fā)展的實際能力。

1、全面學習領會黨的十七屆三中全會精神，重點學習有關科學發(fā)展觀的論述，認真學習中央規(guī)定的必讀書目和輔導材料，領會有關學習實踐活動的一系列重要講話精神，重點理解科學發(fā)展觀的重大意義、思想內涵、精神實質和實踐要求。學習《教育法》等教育相關法律法規(guī)。重點學習《中華人民共和國義務教育法》和新修訂的**市實施《中華人民共和國義務教育法》辦法；新修訂的《中小學教師職業(yè)道德規(guī)范》及優(yōu)秀教師事跡。

2、深刻領會黨要管黨、從嚴治黨的重要性，科學把握新形勢下黨執(zhí)政所處的歷史方位和肩負的歷史使命，增強黨的創(chuàng)造力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。進一步領會提高黨員干部反腐倡廉能力

是落實科學發(fā)展觀的重要保證，提高清正高效辦事的能力。

（二）深入學習當代各類新知識，全面提高領導干部的整體素質。在深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦的同時，要努力學習經(jīng)濟、政治、科技、法律、文化、歷史、社會管理等方面的知識，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養(yǎng)戰(zhàn)略思維、開闊世界眼光，進一步把握共產黨執(zhí)政規(guī)律、社會主義建設規(guī)律、人類社會發(fā)展規(guī)律，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

（三）深入學習信息化專業(yè)技能，特別是信息化項目建設、管理知識。隨著區(qū)教育信息化硬件建設的基本完成，信息化建設的重點工作將從硬件建設轉移到應用上來。作為區(qū)教育信息化的管理和指導部門，信息中心的員工必須要具備過硬的信息化知識和管理能力，以便更好的指導學校將信息化運用的教育教學和教學管理當中。

三、學習要求

1、加強制度落實，規(guī)范理論學習行為。全年集中學習時間不少于十二天。中心組成員要健全理論學習自學制度，制訂自學計劃，今年要重點自學科學發(fā)展觀等內容。要加強調查研究，抓住履行職責范圍內需要解決的一二個重大問題，開展調研，把理論學習、調查研究與科學決策更加緊密地結合起來。切實把理論學習情況作為領導班子加強自身建設的重要內容。

2、改進學習方法，豐富理論學習形式。在抓好集中學習、主題研討的基礎上，要嚴格執(zhí)行學習制度，嚴肅學習紀律，提高學習質量，確保學習內容、時間、人員的落實。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理好工學矛盾，確保學習到會率。要做到學習理論與謀劃思路相結合，力求理論學習更有深度。根據(jù)教工委的要求，要自覺做到“五個一”，即：有一本專用學習筆記本、每年精讀一本政治理論書籍、作一次中心發(fā)言、撰寫一篇理論調研報告或學習體會文章、為機關或基層黨員干部作一次學習輔導報告。

3、開展實踐活動，增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯(lián)系實際的優(yōu)良學風，把學習理論與指導工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來，把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發(fā)展觀和領導和諧社會建設的能力結合起來，用科學理論武裝頭腦指導實踐、推動工作。

四、學習形式

采用集中學習與自學相結合的方式。

第四篇：2013年黨支部理論學習計劃

2013年黨支部理論學習計劃

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業(yè)務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀；以進一步解放思想、提高素質、開拓創(chuàng)新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會、十八大和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業(yè)務培訓和實踐鍛煉，培養(yǎng)和造就一支政治素質好、業(yè)務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大、自治區(qū)“兩會”、縣委擴大會議的精神和教育局黨委的文件精神。

2、業(yè)務知識。深入學習全國、省和市工作會議精神，進一步加強學校重要法規(guī)性文件、規(guī)章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，重點學習《廉政準則》等反腐倡廉理論知識，利用“七一”等重要節(jié)日開展革命傳統(tǒng)教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹

立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。緊密結合十八大會議的召開，組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區(qū)活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業(yè)務交流。各科室每季度進行一次業(yè)務知識講課，結合本科室的工作實際與其它科室進行業(yè)務交流。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習篇目進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、學習要求

1、堅持理論聯(lián)系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業(yè)務學習與自身工

作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數(shù)、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

五、學習安排

黨員集中學習時間每月不少于1次，收看電教片每月1次，上黨課每兩個月1次，每個黨員每年參訓（活動日）不少于10天。

策勒縣第三小學黨支部

2013年2月25日

第五篇：2013年黨支部理論學習計劃

2013年黨支部理論學習計劃

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業(yè)務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發(fā)展觀；以進一步解放思想、提高素質、開拓創(chuàng)新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會、十八大和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業(yè)務培訓和實踐鍛煉，培養(yǎng)和造就一支政治素質好、業(yè)務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統(tǒng)學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大、自治區(qū)“兩會”、縣委擴大會議的精神和教育局黨委的文件精神。

2、業(yè)務知識。深入學習全國、省和市工作會議精神，進一步加強學校重要法規(guī)性文件、規(guī)章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，重點學習《廉政準則》等反腐倡廉理論知識，利用“七一”等重要節(jié)日開展革命傳統(tǒng)教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。緊密結合十八大會議的召開，組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區(qū)活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業(yè)務交流。各科室每季度進行一次業(yè)務知識講課，結合本科室的工作實際與其它科室進行業(yè)務交流。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業(yè)觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習篇目進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、學習要求

1、堅持理論聯(lián)系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業(yè)務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數(shù)、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優(yōu)的重要依據(jù)。

五、學習安排

黨員集中學習時間每月不少于1次，收看電教片每月1次，上黨課每兩個月1次，每個黨員每年參訓（活動日）不少于10天。