第一篇：德育教研組工作計(jì)劃

德育教研組工作計(jì)劃

一、教研組成員：段剛、朱永清、孫振、劉興善、申京梅、榮麗

二、教研組情況分析：德育教研組人數(shù)不多，但涉及到的班級(jí)多，課程包括禮儀、法律、職業(yè)規(guī)劃、心理健康、職業(yè)道德等，教師課務(wù)較重，力爭(zhēng)做“會(huì)上課的老師”。在教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生對(duì)學(xué)科的興趣，把德育課的思想內(nèi)容滲透到學(xué)生心里，潛移默化的提高學(xué)生的綜合素養(yǎng)；增進(jìn)學(xué)生對(duì)自己的信心，并使其從興趣中找到排解煩惱，獲得快樂(lè)的方法，從而獲得成功。

三、具體措施：根據(jù)教科室工作計(jì)劃，特制定本組工作計(jì)劃如下：

1、開展公開課、示范課、聽課、評(píng)課活動(dòng)，每次聽課要求本教研組至少3人參加，并做好聽評(píng)課紀(jì)錄。

2、要求本組成員做到教學(xué)規(guī)范，板書規(guī)范。沒(méi)人要至少聽一節(jié)非本組公開課。

3、鼓勵(lì)本組成員通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或書本知識(shí)學(xué)習(xí)，提高自己的師德修養(yǎng)和教育理論水平。要求做到學(xué)習(xí)有痕跡，撰寫好讀書筆記。

4、認(rèn)真開展教研活動(dòng)，做到每次教研活動(dòng)出勤記錄準(zhǔn)確，對(duì)事不對(duì)人。對(duì)不能按時(shí)參見教研活動(dòng)的成員，嚴(yán)格按照考核辦要求處理。

5、開展“三個(gè)一”活動(dòng)。要求教研組成員上好一節(jié)公開課、撰寫一篇教育教學(xué)論文、完成一本校本教研手冊(cè)。

6、鼓勵(lì)本組成員積極為《職教之花》投稿。

四、工作行事歷

9月份

（1）制定學(xué)期教研組工作計(jì)劃。

（2）做好本教研組集體備課工作，檢查教研組教案。

（3）編排本教研組公開課上課次序上報(bào)教科室。

10月份

（1）選出本組參加教科室舉辦的迎國(guó)慶粉筆字比賽。

（2）組織本組成員觀看全國(guó)名校職教視屏。

（3）組織本組成員聽教科室主辦的專家講座。

11月份

（1）檢查本組的讀書筆記。

（2）參加教科室舉辦的優(yōu)質(zhì)課教學(xué)評(píng)比。

（3）檢查本組《校本手冊(cè)》完成情況。

12月份

（1）組織本組成員觀聽教科室舉辦的培訓(xùn)講座。

（2）組織本組成員做好期中考試工作。

（3）出差本組成員的作業(yè)批改情況。

元月份

（1）參加教科室舉辦的教研組長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)。

（2）初查本組教案并做好記錄。

（3）參加教科室主辦的校本培訓(xùn)講座。

二月份

（1）收繳本組活動(dòng)資料（教案、聽課記錄、校本手冊(cè)、計(jì)劃總結(jié)等）

（2）參加優(yōu)秀教研組評(píng)比

（3）做好教研組工作總結(jié)。

第二篇：物理教研組德育工作計(jì)劃

物理教研組德育工作計(jì)劃

（2010-2011年學(xué)第二學(xué)期）

一、本組現(xiàn)狀分析：

本教研組主要包括初中物理教育工作者，教師年齡段從年輕充滿激情到老練富有經(jīng)驗(yàn)，搭配合理。

優(yōu)勢(shì)與長(zhǎng)處：教研組教師齊心協(xié)力，富有凝聚力。和其他各學(xué)科之間可以進(jìn)行整合，可以開展類似綜合性質(zhì)的探索教研活動(dòng)。

存在的問(wèn)題：教研組人員組成參差不齊，開展教研活動(dòng)的統(tǒng)一性、有效性存在一定難度，教研組的整體優(yōu)勢(shì)還沒(méi)有充分發(fā)揮。同時(shí)有的課程只有為數(shù)不多的幾位教師任教，故集體備課活動(dòng)開展不夠充分。

二、總體思路

緊緊圍繞學(xué)校的工作要求，加大教育教研力度，全面推進(jìn)德育課程教學(xué)改革創(chuàng)新，堅(jiān)持以科研為先導(dǎo)，加強(qiáng)德育學(xué)科教師的理論學(xué)習(xí)和實(shí)踐鍛煉，組織開展以促進(jìn)教師專業(yè)發(fā)展為重點(diǎn)的教學(xué)研究活動(dòng)，全面提升其科研素養(yǎng)、學(xué)術(shù)水平、服務(wù)意識(shí)和教學(xué)能力。努力構(gòu)建適合我校學(xué)生主動(dòng)發(fā)展、主動(dòng)參與、主動(dòng)探究的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生搜集資料、整理資料的能力、合作探究學(xué)習(xí)的能力；運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析解決問(wèn)題的能力，以培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)、科學(xué)素質(zhì)、發(fā)展能力為最終目標(biāo)。加快信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)的整合的步伐，提高教研信息化水平,積極探索新形勢(shì)下教研活動(dòng)的新思路，使我組的教師教育教學(xué)水平在本學(xué)期都能再上一個(gè)新臺(tái)階。

三、工作要點(diǎn)：

1、更新教育觀念，提高理論素質(zhì)

加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)與研討，提高理論水平與專業(yè)素質(zhì)。利用教研活動(dòng)，組織本組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)教育、教學(xué)理論，學(xué)習(xí)課程標(biāo)準(zhǔn)，正確把握教學(xué)工作的針對(duì)性和方向性，以降低工作的盲目性。積極參加教研教改活動(dòng)，努力提升教師的專業(yè)水平。

2、加強(qiáng)教研組的基本建設(shè)，做到規(guī)范化、科研化，努力形成我組自身特色。

（1）加強(qiáng)組風(fēng)建設(shè)，繼承和發(fā)揚(yáng)本組的認(rèn)真、踏實(shí)、實(shí)效的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，加強(qiáng)組內(nèi)交流，盡量把本組建設(shè)成團(tuán)結(jié)、和諧、創(chuàng)新、富有朝氣的教研組。

（2）加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)，努力使教案科學(xué)化、規(guī)范化。在此基礎(chǔ)上，努力實(shí)現(xiàn)教育目標(biāo)、資源的整合，為進(jìn)一步提高教育質(zhì)量打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

（3）搞好教科研工作。以教研組為單位，人人參與，進(jìn)一步加緊在教學(xué)實(shí)踐中的摸索。

3、搞好聽課、評(píng)課活動(dòng)，開展有效的教研活動(dòng)。

（1）組織“五課”（即備課、上課、說(shuō)課、聽課、評(píng)課）教研和“兩課”（即研究課、示范課）評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)說(shuō)課評(píng)課尋找差距，提高教學(xué)水平，探索積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。進(jìn)一步推行“三段八環(huán)”教學(xué)模式。

（2）進(jìn)一步落實(shí)好“學(xué)優(yōu)”活動(dòng)，充分讓本組教師在聽課中學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師豐富的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高自己的業(yè)務(wù)能力。

4、組織案例學(xué)習(xí)。選取有特點(diǎn)的錄象課或課堂實(shí)錄供大家學(xué)習(xí)，然后組織自由討論或?qū)懗鲇^后感。

5、積極參與教育部門組織的各種論文評(píng)選活動(dòng)，鼓勵(lì)本組教師向各種教育刊物投稿努力形成濃厚的學(xué)術(shù)氛圍。

6、組織課題研究。組織本組教師，以促進(jìn)教育教學(xué)改革創(chuàng)新為核心，以教育教學(xué)改革的理論與實(shí)踐問(wèn)題為主要內(nèi)容開展應(yīng)用性研究，力爭(zhēng)在未來(lái)幾年內(nèi)，獲得1個(gè)省級(jí)課題、1個(gè)市級(jí)課題和若干個(gè)縣級(jí)課題，提高其科研能力。

7、及時(shí)檢查，規(guī)范教學(xué)行為。

搞好教師的備、教、改、導(dǎo)、考五方面的檢查工作，督促全組教師搞好教學(xué)活動(dòng)，并對(duì)具體環(huán)節(jié)提出要求：

備——要有可操作性的教案，要求教師備詳案，并能彰顯課改理念。組織集體備課，共同討論，相互學(xué)習(xí)促進(jìn)。

教——認(rèn)真上好每節(jié)課，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)反思。

改——關(guān)注學(xué)生學(xué)習(xí)過(guò)程，作業(yè)分層及認(rèn)真批改作業(yè)，進(jìn)行有針對(duì)性的訓(xùn)練。

導(dǎo)——做好輔導(dǎo)，防止兩極分化。

考——合理進(jìn)行質(zhì)量檢測(cè)，不以成績(jī)作為衡量學(xué)生的唯一標(biāo)準(zhǔn)。

8，積極開發(fā)富有地方特色的德育課程資源，注重對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、道德教育、法制教育、職業(yè)生涯和職業(yè)理想以及心理健康教育，提高學(xué)生的思想政治素質(zhì)、職業(yè)道德和法律素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和綜合職業(yè)能力形成。

9、認(rèn)真開展學(xué)生學(xué)科競(jìng)賽活動(dòng)，豐富學(xué)生課余生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

10、加強(qiáng)現(xiàn)代教育技術(shù)與學(xué)科整合的應(yīng)用和研究，不斷提高教學(xué)方法、手段，提高教學(xué)質(zhì)量。

白云湖中學(xué)物理教研組

2011年7月8日

第三篇：2013-2014學(xué)下期德育教研組工作計(jì)劃

2013—2014學(xué)下期德育組教研工作計(jì)劃

基本情況：

本組組員5人，其中班主任3人，任課教師5人，任教學(xué)科包

括職業(yè)生涯規(guī)劃、職業(yè)道德與法律、經(jīng)濟(jì)政治與社會(huì)、哲學(xué)與人生，任教班級(jí)包括3個(gè)年級(jí)、4個(gè)專業(yè)共16個(gè)教學(xué)班，組員分別兼職心理咨詢、教務(wù)干事、基建干事等，工作頭緒多，任務(wù)繁重。

工作目標(biāo)：

在學(xué)校教務(wù)處的領(lǐng)導(dǎo)下，以“教師發(fā)展年活動(dòng)”為契機(jī)，繼續(xù)

搞好“高效課堂”建設(shè)活動(dòng)，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，切實(shí)抓好課堂教學(xué)質(zhì)量，確保教育教學(xué)安全，認(rèn)真完成好學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。工作措施：

一、全組教師積極投身“教師發(fā)展年活動(dòng)”，深入學(xué)習(xí)并嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德規(guī)范，依法執(zhí)教，扎實(shí)有效推進(jìn)高效課堂建設(shè)，切實(shí)提高教師業(yè)務(wù)素質(zhì)。

二、加強(qiáng)教研組常規(guī)管理，形成良好的教研氛圍。

1、根據(jù)教務(wù)處計(jì)劃和教學(xué)工作安排要求，任課教師必須認(rèn)真制定學(xué)科教學(xué)計(jì)劃，合理安排教學(xué)進(jìn)度，根據(jù)專業(yè)班級(jí)學(xué)生實(shí)際選擇教學(xué)內(nèi)容，堅(jiān)決杜絕隨意性教學(xué)。期中和期末考試要求各年級(jí)試卷相對(duì)統(tǒng)一。任課教師必須認(rèn)真組織復(fù)習(xí)和考試，強(qiáng)化考試紀(jì)律教育，嚴(yán)格補(bǔ)考制度，確保教學(xué)質(zhì)量。

2、抓好每周一次的教研活動(dòng)。按照高效課堂的要求，結(jié)合教學(xué)班級(jí)學(xué)生實(shí)際，針對(duì)2014級(jí)學(xué)生中存在的問(wèn)題重點(diǎn)研究《職業(yè)生涯規(guī)劃》課程教學(xué)，強(qiáng)化集體備課，并完成集體備課教案。

3、認(rèn)真開展好聽評(píng)課活動(dòng)，要求教師全期必須完成1節(jié)公開課教學(xué)任務(wù)和15節(jié)的聽課任務(wù)，骨干教師、學(xué)科帶頭人必須上好示范課和研究課。教師聽課必須詳細(xì)記錄，認(rèn)真點(diǎn)評(píng)，及時(shí)交流，確保聽評(píng)課質(zhì)量。

4、加強(qiáng)備課環(huán)節(jié)管理，不定時(shí)抽查教師備課本，落實(shí)好教學(xué)常規(guī)。備課力求詳案，要體現(xiàn)教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)過(guò)程、設(shè)計(jì)理念、教學(xué)手段和方法，強(qiáng)調(diào)超前備課，注重課后反思，嚴(yán)格控制教學(xué)進(jìn)度，杜絕無(wú)備課本上課。

三、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理，提高教學(xué)質(zhì)量。在日常教學(xué)活動(dòng)中，要求本組教師嚴(yán)格遵守學(xué)校教學(xué)常規(guī)，堅(jiān)決杜絕教師曠課、遲到、早退和上課接打手機(jī)、擅離課堂現(xiàn)象，在上課、備課、聽課、作業(yè)、組織考試等方面要認(rèn)真檢查落實(shí)好學(xué)校的各項(xiàng)考核制度。

四、全組老師認(rèn)真做好學(xué)校值日工作和其它臨時(shí)性突擊工作，關(guān)心學(xué)校的發(fā)展，積極參與春季招生推進(jìn)工作，配合搞好學(xué)校大課間活動(dòng)、第二課堂活動(dòng)、春季田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)、校園藝術(shù)節(jié)、12級(jí)頂崗實(shí)習(xí)及就業(yè)安置等工作，確保學(xué)校各項(xiàng)工作齊抓共管，教育教學(xué)井然有序。

2014年3月5日

第四篇：德育教研組工作計(jì)劃

德育教研組工作計(jì)劃

古人云:“凡事預(yù)則立,不立則廢”,根據(jù)學(xué)校2010學(xué)年第一學(xué)期的工作計(jì)劃和2010學(xué)年第一學(xué)期教務(wù)處工作計(jì)劃，落實(shí)學(xué)校提出的緊跟界首經(jīng)濟(jì)的前進(jìn)步伐，圍繞職業(yè)教育促進(jìn)界首產(chǎn)業(yè)發(fā)展的教育教學(xué)理念，本學(xué)期“通過(guò)在教研組內(nèi)全面推行試驗(yàn)課”，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，提高德育課教學(xué)的實(shí)際效果.同時(shí)全面實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng),促進(jìn)學(xué)生健全人格和良好思想品德素質(zhì)的培育,提升學(xué)校德育工作水平,制定2010學(xué)年第一學(xué)期德育教研組工作計(jì)劃.教研組主要工作內(nèi)容: 一教育教學(xué) 1.認(rèn)真抓好常規(guī)教學(xué)工作,貫徹和落實(shí)學(xué)校關(guān)于教育教學(xué)的各項(xiàng)要求,認(rèn)真做好備課、上課、聽課,并積極探索,不斷創(chuàng)新.2.本教研組內(nèi)全面推行“試驗(yàn)課”.要求每位教師開一堂“試驗(yàn)課”,相互聽課相互交流,積極探索創(chuàng)新德育課教學(xué)的新方法新思路.二實(shí)施“德育系列主題教育”活動(dòng)

本學(xué)期將在高一高二所有班級(jí)推行德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng).內(nèi)容包括三大部分:

1、“青春、健康”主題教育;

2、“文明、道德、法制” 主題教育;

3、提升職業(yè)素質(zhì)主題教育。

其中高一年級(jí)將進(jìn)行以下九個(gè)主題教育： 1.中學(xué)生犯罪預(yù)防（房運(yùn)海）------------(男生班)2.珍惜生命（安全）教育（朱永清）3． 生涯規(guī)劃（段剛）

4． 青春期生理保健（申京梅）5． “一諾千金”—誠(chéng)信教育（孫振））6． 爭(zhēng)做紳士、淑女（禮儀、修養(yǎng)教育）（孫振）7．習(xí)慣與人生（孫振）8． 自我心理調(diào)節(jié)（段剛）9． 每個(gè)人都無(wú)可替代（職校生自信心教育）（朱永清）10． 語(yǔ)言文明（孫振）11． eq自測(cè)（情商啟蒙）（申京梅）

高二年級(jí)將進(jìn)行以下七個(gè)主題教育： 1．溝通、和諧（人際關(guān)系教育）（孫振）2.學(xué)會(huì)感恩（朱永清）

3．中學(xué)生愛情觀（申京梅）4．性健康教育（房運(yùn)海）

5．有一種品質(zhì)叫責(zé)任心（段剛）6．就業(yè)指導(dǎo)與應(yīng)聘技巧（韓寶山）7．企業(yè)需要怎樣的員工—怎樣成為優(yōu)秀實(shí)習(xí)生（方躍雷）三努力做好教育教學(xué)科研工作

在教育教學(xué)改革實(shí)踐基礎(chǔ)上,通過(guò)不斷交流不斷反思不斷總結(jié)不斷提升,積極準(zhǔn)備教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文

教研組主要工作行事歷: 8_9月份主要工作安排: 1.制定教研組工作計(jì)劃和學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2.與教務(wù)處協(xié)作安排本學(xué)期德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)內(nèi)容 1.業(yè)務(wù)學(xué)習(xí), 交流生活化教學(xué)實(shí)施情況, 探索交流試驗(yàn)課經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn).2.調(diào)查德育系列主題教育進(jìn)課堂活動(dòng)的執(zhí)行及效果.12-1月份主要工作安排: 1,檢查本學(xué)期教研組工作計(jì)劃落實(shí)情況;2總結(jié)本學(xué)期教育教學(xué)改革創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn);3申報(bào)教育教學(xué)課題研究和撰寫教育教學(xué)論文 2010.9.1篇二：2014-2015下學(xué)期德育教研室工作計(jì)劃

教師進(jìn)修學(xué)校德育研訓(xùn)室

2014－2015學(xué)第一學(xué)期工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

深入開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，全面樹立“立德樹人”宗旨。依照市學(xué)院德育處及我校對(duì)德育工作總體部署，進(jìn)一步提升研訓(xùn)工作理念，以提高班主任和心理教師教育能力為抓手，求真務(wù)實(shí)、潛心力行、開拓創(chuàng)新，逐步探求新形勢(shì)下德育工作有效途徑，推動(dòng)我縣德育工作穩(wěn)步發(fā)展。

二、重點(diǎn)工作 1.開展中小學(xué)德育工作拉練檢查活動(dòng)。為進(jìn)一步推動(dòng)德育重點(diǎn)工作任務(wù)的落實(shí)，展示我縣德育工作的成果，加強(qiáng)學(xué)校間的交流、學(xué)習(xí)與提高，促進(jìn)全縣德育工作整體提升，本學(xué)期教師進(jìn)修學(xué)校將開展推進(jìn)可中小學(xué)德育工作的拉練檢查工作。具體實(shí)施方法參照《教師進(jìn)修學(xué)校關(guān)于開展德育工作拉練檢查活動(dòng)實(shí)施方案》。2.開展初中、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究。本學(xué)期德育室將繼續(xù)深入開展初中、小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容序列化實(shí)踐研究，通過(guò)實(shí)踐研究，逐步構(gòu)建我縣科學(xué)的中小學(xué)主題班會(huì)內(nèi)容體系、推動(dòng)我縣中小學(xué)主題班會(huì)走向規(guī)范化和科學(xué)化，充分發(fā)揮主題班會(huì)的教育作用。本學(xué)期每位班主任要寫一份規(guī)范的主題班會(huì)教案。3.開展優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)。為加強(qiáng)我縣班主任隊(duì)伍建設(shè)，樹立一批教書育人、管理育人、服務(wù)育人的典范，激發(fā)廣大班主任工作的積極性和創(chuàng)造性，倡導(dǎo)爭(zhēng)做研究型、陽(yáng)光型和智慧型班主任，促進(jìn)學(xué)校德育工作不斷深入開展，本學(xué)期開展全縣中小學(xué)優(yōu)秀班主任評(píng)比活動(dòng)。

三、主要工作 1.基層調(diào)研與指導(dǎo)工作。深入基層學(xué)校開展調(diào)研與指導(dǎo)班主任工作和心理健康教育工作，在調(diào)研基礎(chǔ)上與學(xué)校共同研究做好班主任工作和心理健康教育工作規(guī)劃，依據(jù)規(guī)劃開展有針對(duì)性的研究指導(dǎo)工作，有效提升學(xué)校班主任及心理健康

教育工作質(zhì)量，進(jìn)一步推動(dòng)我縣中小學(xué)班主任及心理健康教育工作發(fā)展。2.強(qiáng)化班主任校本研訓(xùn)工作，有效提升班主任工作質(zhì)量。本學(xué)期德育部將重點(diǎn)對(duì)學(xué)校實(shí)施班主任“六個(gè)一”工程檢查與指導(dǎo)（即學(xué)校每學(xué)期開展一次班主任培訓(xùn)，召開一次主題班會(huì)觀摩，一次班主任經(jīng)驗(yàn)交流，每月組織一次班主任教研坊活動(dòng)，小學(xué)班主任每月上一次主題班會(huì)，初中高中班主任每?jī)稍律弦淮沃黝}班會(huì)，每月撰寫一篇班主任隨筆），突出班主任研訓(xùn)工作實(shí)效，推動(dòng)學(xué)校班主任校本研訓(xùn)工作有序開展。3.開展“如何開好家長(zhǎng)會(huì)”專題研討活動(dòng)，并將此主題作為基層德育調(diào)研時(shí)，必參與班主任教研的主要內(nèi)容，以提高家校合作，促進(jìn)班主任與家長(zhǎng)的有效溝通。4.大力倡導(dǎo)班主任讀書寫作活動(dòng)，配合市學(xué)院德育處開展讀書交流會(huì)，引導(dǎo)中小學(xué)班主任愛讀書、會(huì)讀書并養(yǎng)成勤于寫作習(xí)慣。5.深化網(wǎng)上班主任教研工作。有效開展網(wǎng)上班主任論壇，讓“渾河浪潮”班主任論壇真正成為班主任工作問(wèn)題解決與經(jīng)驗(yàn)分享交流平臺(tái)，有效促進(jìn)班主任工作。6.送教送訓(xùn)下鄉(xiāng)活動(dòng)。根據(jù)各學(xué)校對(duì)班主任工作和心理健康教育工作需求，配合市學(xué)院開展內(nèi)容豐富、形式多樣的“送教下鄉(xiāng)”和“送訓(xùn)下鄉(xiāng)”活動(dòng)，促進(jìn)我縣班主任工作和心理健康教育工作發(fā)展。7.小學(xué)德育教研繼續(xù)推進(jìn)主題教育課的兩種模式，特別是力推活動(dòng)體驗(yàn)式主題班會(huì)，通過(guò)在班會(huì)中設(shè)計(jì)恰當(dāng)?shù)捏w驗(yàn)活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗(yàn)、在體驗(yàn)中感悟、在感悟中成長(zhǎng)。8.提倡班主任個(gè)性化發(fā)展，探究構(gòu)建特色班級(jí)，助推班主任專業(yè)化成長(zhǎng)。9.倡導(dǎo)初中各校發(fā)展健康的學(xué)生社團(tuán)，為學(xué)生全面發(fā)展奠基。

四、其它工作 1.加強(qiáng)檔案建設(shè)，重視文字、照片、錄像、錄音等檔案資料的積累與管理，進(jìn)一步完善部?jī)?nèi)檔案管理工作，及時(shí)上傳各種研訓(xùn)工作數(shù)據(jù)和資料。2.配合上級(jí)行政和業(yè)務(wù)部門開展的業(yè)務(wù)工作。

五、隊(duì)伍建設(shè) 1.加強(qiáng)政治理論和業(yè)務(wù)知識(shí)的學(xué)習(xí)。落實(shí)每三周業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度，積極參加學(xué)校組織的各種學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，努力構(gòu)建學(xué)習(xí)型處室。2.加強(qiáng)研訓(xùn)隊(duì)伍建設(shè)，努力建設(shè)一支思想素質(zhì)高、工作態(tài)度端正、專業(yè)功底扎實(shí)、教科研水平高、工作能力強(qiáng)的專兼職研訓(xùn)隊(duì)伍。3.營(yíng)造精誠(chéng)合作，同甘共苦，少計(jì)得失的工作氛圍，創(chuàng)設(shè)力爭(zhēng)上游的工作局面。篇三：德育教研工作計(jì)劃 德育教研工作計(jì)劃 為全面落實(shí)縣教育局、進(jìn)修學(xué)校工作部署，進(jìn)一步把立德樹人工作落到實(shí)處，特制定xx年全縣中小學(xué)德育工作要點(diǎn)。

一、指導(dǎo)思想

以中國(guó)特色社會(huì)主義理論為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的xx大精神，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，按照社會(huì)主義核心價(jià)值體系的要求，緊緊圍繞著縣教育局和進(jìn)修學(xué)校的中心工作，以德育實(shí)踐活動(dòng)、心理健康教育工作為重點(diǎn)，以構(gòu)建生活化德育體系，促進(jìn)學(xué)校德育工作和諧發(fā)展和提高中小學(xué)生思想道德素質(zhì)為目標(biāo)，加強(qiáng)班主任專業(yè)化發(fā)展，確保育人為本、德育為先，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，為我縣教育發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

二、主要工作

1、繼續(xù)開展班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)工作。按照《賓縣中小學(xué)班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)方案》進(jìn)程，本進(jìn)入總結(jié)、驗(yàn)收和評(píng)估階段。因此，上半年重點(diǎn)是搞好班主任專業(yè)化校本培訓(xùn)的全面總結(jié)、驗(yàn)收評(píng)估，召開總結(jié)表彰會(huì)。

第一階段：召開會(huì)議，部署學(xué)校自檢自評(píng)工作，下發(fā)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)。

第二階段：檢查驗(yàn)收，根據(jù)基層校自評(píng)上報(bào)結(jié)果，進(jìn)行檢查驗(yàn)收，評(píng)出先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

第三階段：召開表彰會(huì)，設(shè)置展廳，展示先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人的優(yōu)秀成果并對(duì)其進(jìn)行表彰獎(jiǎng)勵(lì)。

時(shí)間：3月份。

2、開展家長(zhǎng)學(xué)校工作。為了深入貫徹《中共中央xx關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》的精神，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，做好“xx”期間中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作，落實(shí)《賓縣中小學(xué)、幼兒園家長(zhǎng)學(xué)校工作實(shí)施方案》精神，各學(xué)校要積極開展好家長(zhǎng)學(xué)校工作。

首先，組織班主任學(xué)習(xí)《方案》內(nèi)容，提高認(rèn)識(shí)，領(lǐng)會(huì)精神，明確目標(biāo)。其次，成立領(lǐng)導(dǎo)組織，深入調(diào)查，摸清家長(zhǎng)情況，制定創(chuàng)辦家長(zhǎng)學(xué)校的工作規(guī)劃。

最后，全面開展家長(zhǎng)學(xué)校工作。屆時(shí)德育部將配合教育局對(duì)各校進(jìn)行調(diào)研與指導(dǎo)，年末召開專項(xiàng)座談會(huì)，交流一年來(lái)工作體會(huì)，評(píng)選先進(jìn)單位和先進(jìn)個(gè)人。

3、開展第七屆德育實(shí)踐活動(dòng)課大賽。為了進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生的心理健康教育和生命教育，結(jié)合建國(guó)60周年，確定主題為：“生命與健康”。目的是幫助學(xué)生認(rèn)識(shí)生命教育的重要，加強(qiáng)個(gè)體生命安全、自我保護(hù)和生理心理健康等方面的教育，使學(xué)生更能愛惜生命、尊重生命、珍惜生命、對(duì)人生有正面積極的態(tài)度。4—5月份鄉(xiāng)鎮(zhèn)、學(xué)校組織教學(xué)大賽活動(dòng)，6月份各校上報(bào)參賽課，9月份德育部評(píng)估驗(yàn)收。4月份將組織一次“生命教育”課和“心理健康教育團(tuán)體輔導(dǎo)”課的課堂教學(xué)引領(lǐng)活動(dòng)。

4、繼續(xù)開展班主任崗位大練兵活動(dòng)。針對(duì)班主任工作，教師繼續(xù)開展“五個(gè)一”實(shí)踐活動(dòng)，重在自我研修，積累經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)案例，形成敘事，提升自身專業(yè)素養(yǎng)。征集“我幸福我是班主任”稿件，班主任結(jié)合自己教育教學(xué)管理的實(shí)際案例，認(rèn)真分析班主任特定的職業(yè)身份，從“新時(shí)期班主任工作應(yīng)如何適應(yīng)新形勢(shì)”入手展開思維，要滲透理念，案例典型，技能專業(yè)，方法通用，充分體現(xiàn)班主任的育人風(fēng)格、教育智慧、人生價(jià)值以及做班主任工作的幸福與快樂(lè)。3月20日前交電子文稿，優(yōu)秀文章匯編成集，公開推廣。5月份將有六位班主任代表賓縣參加哈市班主任技能大賽。篇四：2016德育組教研工作計(jì)劃

2016德育組教研工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以提高本組教學(xué)質(zhì)量為根本，堅(jiān)持以學(xué)生為本，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展，全面深入貫徹落實(shí)我校教務(wù)處規(guī)定的有關(guān)教育教學(xué)要求及目標(biāo)，圍繞校本教研改革這條主線，積極務(wù)實(shí)的開展組內(nèi)的教科研活動(dòng)，加強(qiáng)學(xué)生興趣小組的指導(dǎo)和學(xué)習(xí)，盡量讓本組的各項(xiàng)工作獲得組內(nèi)老師和全校學(xué)生的認(rèn)可。

二、具體工作措施

1、強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，注重教與學(xué)的雙邊活動(dòng)的過(guò)程和結(jié)果、盡量組織好組內(nèi)老師每人一次公開課的交流活動(dòng)，爭(zhēng)取我組每?jī)芍芤淮谓M內(nèi)教研活動(dòng)，逐漸進(jìn)行相應(yīng)的教育教學(xué)研究，加強(qiáng)組內(nèi)的備課會(huì)、組內(nèi)觀課議課，從而逐漸提升我組的教學(xué)質(zhì)量和教育教學(xué)水平。

2、以《中職德育課堂有效提問(wèn)策略研究》課題研究的校本教研為挈機(jī)，組織全組教師繼續(xù)學(xué)習(xí)與校本教研有關(guān)的理論，使全組成員能真正理解并接受素質(zhì)教育的新理念，進(jìn)一步解讀新課程，用好新教材。

3、抓好教學(xué)常規(guī)化管理，發(fā)揮本組骨干教師和老教師的示范作用，并通過(guò)集體備課、說(shuō)課、公開課、評(píng)課、共同學(xué)習(xí)等組內(nèi)校本教研活動(dòng)，提高本組教師的業(yè)務(wù)素質(zhì)；尤其是本學(xué)期本學(xué)期蒼平兩縣教研活動(dòng)在我校舉行契機(jī)，讓金苗苗老師能發(fā)揮年輕教師的干勁，爭(zhēng)取開一節(jié)精彩的縣級(jí)公開課。在四月份學(xué)校教研公開月，組織本組教研活動(dòng)，其中共有饒道鋒老師、劉萬(wàn)波老師、林軍老師、林勇老師四位老師在本月四周里各開一節(jié)公開課。

4、組織和指導(dǎo)學(xué)生的課外興趣小組活動(dòng)，尤其是了望之窗和集郵興趣小組活動(dòng)，爭(zhēng)取在四月份學(xué)校教研活動(dòng)周舉行兩次次針對(duì)學(xué)生的講座，增強(qiáng)學(xué)生的學(xué)習(xí)課外知識(shí)和課余興趣，進(jìn)而推進(jìn)本組教學(xué)工作。引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行德育小論文寫作，參加市里中職德育小論文評(píng)比，爭(zhēng)取好成績(jī)。xx年3月7日篇五：品德教研組計(jì)劃

品德教研組教研活動(dòng)計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

本學(xué)期，我們將以教研室教學(xué)計(jì)劃為指導(dǎo)，以學(xué)校教學(xué)計(jì)劃為中心，認(rèn)真貫徹落實(shí)“課程改革”的精神和要求，在實(shí)踐過(guò)程中，充分發(fā)揮教師的積極性和創(chuàng)造性，切實(shí)轉(zhuǎn)變教師觀念，堅(jiān)持以學(xué)生發(fā)展為本的基本理念，開展教學(xué)研討活動(dòng)，營(yíng)造良好的教學(xué)研討氛圍，提高教研組老師對(duì)教材的處理能力，對(duì)教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)能力，對(duì)課堂教學(xué)的調(diào)控能力。根據(jù)學(xué)校學(xué)生的實(shí)際情況，制訂切實(shí)可行的教學(xué)工作計(jì)劃，使我們學(xué)校的品德學(xué)科的教學(xué)水平能更上一個(gè)臺(tái)階。

二、工作重點(diǎn) 隨著新課程改革的全面推進(jìn)，微課教學(xué)的先進(jìn)嘗試，我們品德組作為學(xué)校教學(xué)研究的基層組織，提出了“拓展學(xué)科視野，加強(qiáng)內(nèi)外融合，努力使品德課堂生活化，品德教學(xué)科學(xué)化，引導(dǎo)學(xué)生在生活中發(fā)現(xiàn)，在課堂中學(xué)習(xí)，在實(shí)踐中提升生活能力和道德水平”的工作思路，開展多種形式的課堂實(shí)踐活動(dòng)，提升課堂教學(xué)水平，促進(jìn)教師的專業(yè)成長(zhǎng)。

三、工作措施

（一）認(rèn)真開展校本教研工作，深入實(shí)施課程改革 1．校本培訓(xùn)

課程改革提出了眾多新的教學(xué)理念、教學(xué)要求、教學(xué)方式，并要求逐步轉(zhuǎn)化成廣大教師的教學(xué)行為。校本教學(xué)研究作為理念與實(shí)踐之間的橋梁，有助于提高教師的教學(xué)實(shí)踐水平。作為教研組長(zhǎng)，我將帶頭努力學(xué)習(xí)，通過(guò)多種渠道加強(qiáng)對(duì)教師基本素養(yǎng)和綜合素質(zhì)的訓(xùn)練，提高教師把握教材、精心設(shè)計(jì)活動(dòng)、運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)手段等方面的能力，特別是對(duì)微課的研究和學(xué)習(xí)。教研組不斷強(qiáng)化學(xué)習(xí)教育，幫助教師轉(zhuǎn)變觀念，形成新的課程觀、教師觀、教學(xué)觀、課堂觀、質(zhì)量觀。2.教研活動(dòng)

（1）確保每學(xué)期一定次數(shù)的教研活動(dòng)，學(xué)習(xí)教育科學(xué)，科研理論，轉(zhuǎn)變教育思想，確立以學(xué)生發(fā)展為本的新理念，明確培養(yǎng)目標(biāo)，探討教學(xué)方法，互相交流，提高教學(xué)質(zhì)量。結(jié)合品德組的實(shí)際，要積極參加兄弟學(xué)校的互動(dòng)交流，積極發(fā)揮同伴合作，努力使教學(xué)水平達(dá)到最高。

（2）認(rèn)真抓好課堂教學(xué)活動(dòng)，組內(nèi)加強(qiáng)集體備課，上好校內(nèi)公開課，通過(guò)課后評(píng)價(jià)和反思把好質(zhì)量，提高課堂教學(xué)實(shí)效。在備課方面，倡導(dǎo)“高效、共享、反思”的集體備課方式，特別要注意教學(xué)反思，及時(shí)捕捉教學(xué)中的成功與失敗，逐漸在反思中進(jìn)步。重視聽課學(xué)習(xí)，有計(jì)劃的對(duì)教法進(jìn)行探討，形式不拘一格，通過(guò)上互助課，互相研究，互相探討更有效的教育教學(xué)途徑，使 老師們?cè)阱憻捴胁粩喑砷L(zhǎng)，提高教師把握教材駕馭課堂教學(xué)的能力。3.重視學(xué)科育人，促進(jìn)學(xué)生發(fā)展

本學(xué)期德育綜合課程教學(xué)要更好地發(fā)揮德育綜合課程育人功能，通過(guò)課堂教學(xué)和課外拓展來(lái)優(yōu)化校園活動(dòng)和環(huán)境氛圍，強(qiáng)化隊(duì)員言行舉止，培養(yǎng)良好行為習(xí)慣！

（二）加強(qiáng)教學(xué)管理，促進(jìn)教師發(fā)展

強(qiáng)化學(xué)科教研組建設(shè)，不斷健全教研組工作常規(guī)，努力做到教研活動(dòng)制度化、專題化和系列化，促使教研組建設(shè)上一個(gè)新臺(tái)階。1.加強(qiáng)教研組建設(shè)。針對(duì)德育課程變化大，學(xué)科教師兼職多的狀況，要重視學(xué)校思品教研組建設(shè)。要努力把思品教研組建成課題研究組、課改實(shí)驗(yàn)組和備課研討組，成為學(xué)習(xí)型、研究型的組織。

2.每位思品課任課教師要認(rèn)真制定期初的教學(xué)進(jìn)度計(jì)劃，合理落實(shí)全學(xué)期的課時(shí)安排。3.加強(qiáng)教師教學(xué)“五認(rèn)真”工作。倡導(dǎo)集體備課、合作備課。要讓備課的過(guò)程成為研究新教材，探討新方法，開展和收集教學(xué)資源，制作優(yōu)質(zhì)高效教輔材料。落實(shí)課堂延伸活動(dòng)的運(yùn)行過(guò)程。加強(qiáng)對(duì)微課的學(xué)習(xí)和運(yùn)用。4.繼續(xù)組織教師開展對(duì)課堂教學(xué)有關(guān)問(wèn)題的討論，努力探索提高品德課教學(xué)實(shí)效、積極實(shí)施素質(zhì)教育的有效方法；探討活動(dòng)課教學(xué)的原則和評(píng)價(jià)體系的建立等問(wèn)題。

四、具體工作安排： 9月份：

1.制定教研組工作計(jì)劃。2.制定各自的學(xué)科教學(xué)計(jì)劃。10月份： 1.組織學(xué)習(xí)微課的有關(guān)資料。2.聽課學(xué)習(xí)。11月份：

1.繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)微課的了解學(xué)習(xí)。2.進(jìn)行集體備課活動(dòng)。12月份：

1.教研組活動(dòng)總結(jié)。2.組織教師們?cè)囍谱魑⒄n。

第五篇：德育教研組工作總結(jié)

新疆商貿(mào)經(jīng)濟(jì)學(xué)校德育教研組學(xué)期工作總結(jié)

（2010-2011學(xué)年第一學(xué)期）

本學(xué)期的工作即將結(jié)束，為了今后更好地開展工作，現(xiàn)將德育教研組本學(xué)期所做的工作做如下總結(jié)：

一、教學(xué)組織到位，扎實(shí)推進(jìn)新課程實(shí)施

在充分領(lǐng)會(huì)新課改精神的前提下，教研組注重組織集體備課及教學(xué)研討活動(dòng)，積極總結(jié)、探索、改進(jìn)教學(xué)方法、優(yōu)化教學(xué)手段，保證新課程教學(xué)的教學(xué)質(zhì)量。

二、堅(jiān)持理論教學(xué)和學(xué)生實(shí)際緊密結(jié)合，增強(qiáng)德育課的實(shí)效性。

在教學(xué)過(guò)程中，我們既注重理論課教學(xué)，又高度重視理論和學(xué)生生活實(shí)際的結(jié)合，開展了“強(qiáng)化‘四個(gè)認(rèn)同’，建設(shè)美好家園”、“加強(qiáng)民族團(tuán)結(jié) 促進(jìn)新疆經(jīng)濟(jì)發(fā)展”為內(nèi)容的專題講座；組織學(xué)生根據(jù)所學(xué)專業(yè)進(jìn)行第三產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r的調(diào)查；積極協(xié)助學(xué)生業(yè)余黨校、對(duì)業(yè)余黨校學(xué)員進(jìn)行培訓(xùn)等，使學(xué)生在思想上、組織上和行動(dòng)上既符合德育課的教學(xué)理論，又能和黨在思想上、組織上保持高度一致，進(jìn)一步加深對(duì)黨組織的認(rèn)識(shí)。

三、規(guī)范德育課第二課堂的實(shí)施及監(jiān)督評(píng)價(jià)工作。

在教研組成員共同探討的基礎(chǔ)上，制定了德育課第二課堂活動(dòng)實(shí)施表，內(nèi)容涉及活動(dòng)的背景、活動(dòng)目標(biāo)、活動(dòng)過(guò)程、活動(dòng)反饋等，使第二課堂活動(dòng)規(guī)范化，更加有利于實(shí)施和督查。

四、改革德育課評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)了對(duì)學(xué)生的日常表現(xiàn)的評(píng)價(jià)。

根據(jù)我校學(xué)生的特點(diǎn)，結(jié)合德育教育的實(shí)效性，我們加大了對(duì)學(xué)生日常表現(xiàn)的評(píng)價(jià)體系，使考評(píng)更加合理。

五、繼續(xù)做好德育科研工作。

按照學(xué)校德育課題實(shí)施計(jì)劃，繼續(xù)開展課題研究工作，本學(xué)期已完成校本課題“網(wǎng)絡(luò)對(duì)中職學(xué)校德育工作的負(fù)面影響及對(duì)策研究”第一階段的研究工作，開始了后續(xù)子課題的同步科研，計(jì)劃于2011年7月結(jié)題。

六、積極參加各種科研競(jìng)賽活動(dòng)

2010年6月，董瑛老師代表學(xué)校參加了自治區(qū)教育廳組織的德育課“精彩一課”競(jìng)賽活動(dòng)，獲得優(yōu)秀獎(jiǎng)，其德育科研論文《創(chuàng)新中職德育課教學(xué)之我見》獲得三等獎(jiǎng)，這些成績(jī)的取得讓我們?cè)诳吹讲罹嗟耐瑫r(shí)也有了更進(jìn)一步發(fā)展的動(dòng)力和方向。

七、工作中存在的不足以及今后工作思路（1）

學(xué)生對(duì)課堂教學(xué)效果的評(píng)價(jià)

綜合本學(xué)期所開設(shè)的德育課程，從學(xué)生的評(píng)價(jià)看，心理健康課的效果較好，學(xué)生對(duì)該課程的興趣較濃厚，老師的教學(xué)方法也得到了學(xué)生的認(rèn)可，其它德育課程的效果仍有待加強(qiáng)。（2）今后工作思路：一是以評(píng)促建、以評(píng)促改，通過(guò)德育評(píng)估，我們看到了自身的不足和優(yōu)勢(shì)，今后將繼續(xù)深入扎實(shí)做好學(xué)校的德育課程教學(xué)改革，不斷增強(qiáng)德育教育的實(shí)效性和針對(duì)性。二是有計(jì)劃地開展德育專題講座，專題論壇，開啟學(xué)生心智，在積極引導(dǎo)學(xué)生開展健康有益的活動(dòng)方面提供理論支撐和實(shí)踐平臺(tái)。三是充分利用網(wǎng)絡(luò)資源構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)世界與現(xiàn)實(shí)世界的有效對(duì)接，探索德育工作的新路徑、新方法。

德育教研組

2010年12月