中小學2022年工作計劃安排

一、指導思想

堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，按照“雙減”“五項管理”、義務教育優質均衡發展要求，牢固確立“學生的全面發展，教師的專業發展，學校的內涵發展”辦學理念，堅持“提升內涵重在精致管理、隊伍建設強化師德教育，提升質量依靠教學改革，體育工作促進健康水平、安全穩定注重責任落實”工作思路，堅持立德樹人，推進優質均衡，促進各項工作持續、協調、健康發展，辦人民滿意教育。

二、工作任務

1.實施“將健康融入所有政策”策略，全面完成我校創建省級健康促進學校任務。

2.強化師德行風建設和黨風廉政建設。提升管理干部水平和教師專業發展能力。

3.實施精細管理，注重過程督查，講求工作效果。

4.推進“雙減”政策落實，深化課堂教學改革，提升教師業務素質，規范流程管理，全面實施素質教育。

5.強化安全穩定和法制工作，鞏固“安全文明校園”創建成果。

6.實施好留守兒童關愛工程，營造溫馨家園，促進留守兒童健康快樂成長。

7.加強后勤管理，增強服務意識，提高業務水平。

三、主要措施

（一）開展健康行動，完善配套方案，促進師生健康

1.強化宣傳教育。深入開展形式多樣的安全健康教育主題活動。

2.規范健康管理。嚴格按照省教育廳有關校歷規定合理安排作息時間，確保學生有充足的睡眠和休息時間，確保學生在校體育鍛煉時間不少于1小時。強化師生健康管理，實行學生因病跟蹤制度，健全突發公共衛生、傳染病、學生常見病和多發病的管理機制，配合衛生部門開展傳染病檢測和綜合防治工作。建立健全師生健康檔案。

3.加強健康服務。嚴格執行《學校衛生工作條例》，建立健全學校環境、教室、食堂和個人衛生等管理制度，全面落實無煙學校建設標準。

（二）強化隊伍建設，建樹師德形象，構建和諧校園

1.加強班子隊伍建設，努力打造一支講學習，講團結、講奉獻、懂管理的領導集體。

班子成員要帶頭講學習、講團結、講奉獻、講廉潔。自覺成為教學業務的骨干，學校管理的能手，始終保持對教育事業的執著追求，保持對工作的強烈責任感和辦好學校的使命感。增強政治意識、目標意識、責任意識、服務意識、廉潔自律意識和創新意識。要不斷總結經驗，善于分析解決工作中存在的問題，使自己成為教師的領頭人、合作者、服務者，使領導與教師之間做到思想上“合心”，工作上“合力”，行動上“合拍”。

班子成員必須做到“三有四要五到位”，“三有”就是有師生的時間有領導，有師生的地方有領導，有困難的時候有領導；“四要”就是要求教師做到的領導先做，要求教師做好的領導先做好，領導能做到的要盡心盡責，領導能做好的要盡善盡美；“五到位”就是讀書到位，思考到位，蹲點到位，講話到位，總結到位。

2.加強教師隊伍建設，創建一個師德優良，業務熟練的教師群體。

①要堅持和完善政治、業務學習制度，學習《教育法》、《教師法》、《教師職業

道德規范》及《中小學教師違反職業道德行為處理辦法》，提高教師的政治思想和職業道德修養。促進教職工講道德、盡責任、精職技能、守紀律、重實效，真正落實育人任務。形成全員為主，各負其責；養成為主，德育領先；教育為主，全面滲透；校長為主，協調一致的育人局面。

②嚴格遵守“作風建設六條規定”，做一個品德優良、工作敬業的教師。強化全員服務意識。對學生傾注全部愛心，建立融治和諧的師生關系，調動、激發學生的興趣性、積極性、創造性和主動性。

③大練教師基本功，提升“展課、練功、顯藝”的品質，提高教學質量。抓實校內教師基本功訓練，要在教師的粉筆字、鋼筆字、演講、上公開課方面做出實實在在的努力。

④重視青年教師培養，增添學校發展后勁。目前，我校35周歲以下青年教師已達29名，隊伍日漸充實壯大。著力加強青年教師培養發展工作，班子成員與青年教師談心交心形成制度，年終做好雙向考核。開展青年教師崗位練兵活動，學期末對青年教師讀書筆記進行專項檢查。從業務稱號、課、教學實績、表彰、論文發表、習作指導、課題研究等方面進行量化考評，公示成長狀況，顯露發展差距。全體同志要珍惜崗位，自加壓力，爭先創優，評選校級教壇新秀，形成參加區市優質課選手人才庫。

3.強化班主任工作，造就一支工作規范化、方法藝術化隊伍。

建立每周一次班主任例會，學習班級管理，組織外出觀摩學習，交流先進經驗，全面提升工作能力。認真上好主題班會課，開展好各類主題活動。認真落實一班一標（創建目標）、一班一特（特色看點）、一班一景（文化景點）創建要求。完善班主任工作業務檔案，學期末政教處做好綜合考核，量化考核結果，并與班主任津貼掛鉤。公正評選文明班級和優秀班主任。

（三）推行精細管理，加強督查考核，提高管理水平

精細化是一個過程，“精”，“細”是一個整體。管理思想精細化，管理內容精細化，管理方法精細化，管理過程精細化。精細管理不僅是學校的整體要求，更是師生的自覺行為。

首先，統一思想，確立觀念。召開會議，學習輔導，討論交流，確立精細化觀念，形成共識；

其次，明確目標，建章立制。以學校創建目標為引領，凝心聚力，工作計劃切實可行，導向具體明確。建立完善校園精細化管理制度，規范言行，人管事，制度管人；

第三，組織領導，明確分工。成立精細化推進領導小組，指導實施，建立崗位責任制，領導包保制、行政巡值等，實行層級管理，做到層層完善、系統落實，責任人人負，任務個個擔；

第四，規范程序，注重過程；每項工作都要做到有任務要求、具體分工、責任到人、完成時間和考核評價。每一件事，每一個細節上精益求精、力爭最佳。加大對落實過程中檢查、指導力度；

第五，完善考核，總結提高。做好考核工作，以考核強管理、求精致，增效益、促提升；工作安排到哪里，考核獎懲就跟到哪里，做到有獎有罰，獎罰分明，促進精細化管理形成；注意量化與定性相結合，精細與模糊相統一；及時總結經驗，樹立典型，彰先促后整體提高管理水平

本年度常規管理工作要求整體考慮，合理布局，著眼細節，重點抓好以下幾點：

一、常規管理領導要認真開好值日會，明確工作要求及職責；

二、值日領導和值日老師要做好值日工作動員，引導學生認清參與值日的意義，增加光榮感、責任感；

三、值日期間，要“坐得住，走得勤，查得細，評得公”，自警自勵，切實履行職責；

堅決克服懶、歉、軟的不良習慣。

四、值日要保證時間和效果，探討求實效，交流找問題，指導抓整改，把學校的精細化管理要求落在實處。

（四）創新德育機制，形成德育合力，打造德育亮點

教育大計，育人為本，德育為先，認真踐行社會主義核心價值觀。本年度學校的德育工作將以“一個中心”（倡導尊重文化，推進禮儀教育），“兩個服務”（為提高學校教育質量服務，為培養學生健全的人格服務），“三個突破”（環境衛生、主題活動、精神文明），“四個重點”（健康促進教育、安全教育、心理健康教育、感恩教育），“五個渠道”（課堂教育、班團活動、升旗儀式、校園文化、家委會）

1.倡導尊重教育，打造學校特色。引領全校師生全面確立“尊重即教育”這一重要理念，尊重教育規律，營造尊重氛圍，促進師生和諧發展。注意把尊重課堂教學價值取向、尊重學生個性差異和興趣多樣性、尊重教師個性化素質成長為突破口，將尊重教育融化在學校管理的點點滴滴之中，讓師生自覺養成“尊重、自尊”，讓發展成長多元，讓教育豐富多彩。

2.推進禮儀教育，彰顯辦學特色。“禮儀教育”被作為基本的道德規范在《公民道德建設實施綱要》中提出，充分反映了新世紀我國道德建設的新內涵。認真學習社會主義核心價值觀，以禮儀教育為中學德育工作切入點，增強德育的針對性，夯實學生做人基礎，彰顯我校辦學特色。

本學期文明禮儀教育要針對我校學生實際，引導學生學習禮儀“規范”，學會做人做事，明確學生在家在校在社會上的不同表現要求。從大處著眼，小處著手，以“誠、智、禮、信”為標準，加強學生“心、知、言、行”四方面的自身修養，教師指導，檢查監督，實現從“他律”向“自律”轉化，使學生將自己的人品、學業、健康、前途與自愛、自尊、自立、自強聯系起來。根據各年齡段學生特點，制訂詳細的禮儀細節要求。

各班以召開主題班會、演講會等形式，自我形象設計，將禮儀素質要求逐步內化。班班爭創“文明禮儀示范班”，人人爭做“文明禮儀標兵”。學校通過表彰優秀樹立榜樣，以點帶面，實現學生文明素質的整體提高。

3.豐富主題活動，享受幸福童少年。

教育無所不在，主題無時不有。團委和班級要結合傳統節日、重要紀念日和重大活動開展系列主題活動，開展“愛五旗、唱三歌，做四好少年”活動，進行愛黨愛祖國愛社會主義教育，愛老師愛集體愛同學教育，愛父母愛長輩愛自己教育，國防教育，環保教育，法制教育，拒絕邪教，遠高毒品教育。所有活動要立足過程，豐富體驗，打動心

（五）實施科研興校，落實減負增效，促進質量攀升

1.執行“五嚴”規定，規范教師教學行為。認真落實“五嚴”規定，開齊、上足、教好所有課程，杜絕隨意變更課程、增減課時、私自調課等教學違規行為，明確體育鍛煉時間不少于1小時。督查領導做到每天必巡，督查課程運行情況、教師課堂教學行為，教導處不定期抽查學生作業量，及時通報情況。要扎實抓好各學科的學困生轉化提升工作，建立后進生工作臺賬，落實轉化措施，爭取明顯成效，合格率和優秀率達標。學校將評選教學先進個人。

2.推進有效教學，構建優質高效課堂。實施“天天有課聽，周周有調研，月月有考評”，牢固樹立減負增效意識，全面落實教學工作的“十字”要求，即備課要“深”，上課要“實”，作業要“精”，教學要“活”，手段要“新”，活動要“勤”，考核要“嚴”，輔導要“細”，負擔要“輕”，質量要“高”。教導處要正常組織開展課堂教學評估活動，通過課堂教學、教學反思、作業展評、質量調研等監控機制，實現教學有效向高效轉化、提升。

3.深化校本教研，壯大“優秀教師”群體。

一是積極參加區市教體局組織的教學競賽活動，取長補短。

完善本校集體備課，以教研組為單位，認真制訂教研活動計劃，開展備課活動。同組教師要做到統一教學目標，統一教學進度，統一作業要求，共同研討解決教學中的實際問題。備課組要營造寬松、活潑的教研氛圍，讓教師靈活鉆研教材，深度進行二次集體備課，有效討論研究，形成集體磨課意見，從而實現資源共享、優勢互補、共同提高。

二是強化名師引領。

發揮學科帶頭人、骨干教師在教研組織指導、課題研究領銜、優質資源輻射的領頭羊作用，采取“以課代培”策略，要求骨干教師上示范課、研究課，通過說課評課、同課異構、教學論壇、案例分析、專題講座等多種形式，扎實提高教學教研水平，通過創設各種機制，讓更多的中青年教師在校級以上教學競寒活動中曉有名氣。

4.正常教學研究，暢通“研訓一體”通道。積極倡導“問題即課題、教學即教研，成長即成果”科研理念，把課程改革、課堂教學、培養學生的良好行為習慣、學習習慣和心里品質等研究作為重要內容，結合校情、學情，努力做好已經立項課題研究。圍繞“備課、課堂、作業、檢測、補差”五環節，追求高效、有效的“務實”課堂，在教師中建立和完善“自主反思一同伴互助—專業引領”的校本教研模式。

5.扎實體衛藝工作，提升師生幸福指數。上足、上好體育課，豐富大課間體育活動，使傳統項目與現代項目有機結合，保證學生每天課外活動時間，培養學生堅持鍛煉的好習慣。深入開展各種體育活動，進一步加強體質健康標準測試項目的訓練，增強學生體質，促進學生健康成長。召開校級運動會，廣播操比賽，加強藝術教育，結合青少年興趣小組建設，組織開展藝術興趣小組活動，豐富校園文化藝術周活動，培養學生多種能力和素養，促進校園文化建設。

6.深入學習貫徹《中小學心理健康教育指導綱要》。組織開展心理健康教育月活動，普及心理健康教育知識。堅持“健康第一”指導思想，利用廣播、黑板報等媒體做好常見病、流行性疾病的預防、控制、宣傳工作。上好健康教育和心理健康教育課，積極開展疾病預防、衛生安全、禁毒禁煙等教育活動。本年度，重點宣傳《教育部關于在全國各級各類學校禁煙有關事項的通知》精神，完善禁煙措施，成為“無煙學校”。

（六）加強政治建設，規范日常管理，促進全面發展

1.黨建工作。進一步加強學校黨支部建設，開展“創先爭優”活動，充分發揮黨支部領導核心、政治核心和戰斗堡壘作用，提升黨支部工作效能。支委會要積極工作，規范黨員管理。健全三會一課，加強學習，增強黨員的大局意識、責任意識、憂惠意識，提高黨員的作風素質、能力素質，發揮黨員在各項活動中的帶頭作用。評選優秀黨員。

2.群團工作。加強工會、共青團和婦女等工作，嚴格按工會的“參與、維護、建設、教育”四大職能辦事，嚴格按照上級要求履行職責，按時召開教代會，動員全體教職工積極參與學校民主管理，搞好校務公開。貫徹校長辦學思想，反映群眾愿望和利益，做好上下溝通，調動一切有利因素。工會活動要緊緊抓住教育教學這個中心，開展業務技能、演講、基本功特長、歌詠、體能健身、教學擂臺賽等有益文體活動，爭創模范教工之家。開展巾幗示范崗創建，關心女教師生活，適當照顧懷孕和生養同志。年內進行團支部委員會選舉，發揮青年團員在教育教學工作中的突擊隊作用。支持老同志活動，完菩相關規章制度和設施設備，關心老同志的學習、工作、生活，搞好老教師節假日看望慰問工作，做好重陽節祝壽活動，使他們最大發揮余熱和感受到組織的關懷。發揮退休老同志余熱，做好關工委工作。

3.財務管理。嚴格執行財務制度，規范學校財務管理，認真編制學校預算，有序采購，合理支出，保證教育教學。執行上級有關部門的收費標準和收費審批制度，及時公開收費項目、標準和依據。堅持小商品三人同購制、大宗物品嚴格執行政府采購政策和工程招投標政策，陽光操作，在保證質量的情況下做到貨比三家，價廉物美。

4.校產管理。學校公共財產是學校開展教學工作必不可少的物質基礎。建立健全財產登記制度，與相關責任人簽訂資產管理目標責任書，總務處要將學校所有的財產分類別核對，完備臺帳，做到物物有賬，賬物相符。建立公共財物借、還登記制度。落實定期報廢制度。

5.后勤管理。樹立“服務育人”理念，后勤管理人員要本著為師生搞好服務的原則，健全后勤管理制度，積極有效地加強校園衛生、校舍安全等方面的管理，努力營造安全、和諧、舒適的工作、學習環境；加強食堂工作的管理，精細、規范操作食堂工作的每一個流程，切實把好進貨關、質量關、衛生關，確保師生能吃到營養、衛生、安全的午餐。加強對食堂從業人員的工作考核，進一步提高食堂從業人員的責任心、事業心。做好綠化工作，打造生態校園。

6.教育裝備。及時添置必需的教學設備設施，改善教師教學辦公條件，優化教師辦公環境，努力實現無紙化辦公。加強教育裝備專業人員業務培訓，推薦教育裝備管理使用績效評價工作，完善教育裝備管理長效機制。

7.校園安全。全校上下要牢固樹立安全重于泰山思想，增強政治意識，責任意識。

堅持“誰主管，誰負責”和“一崗雙責”原則，加強安全教育，完善各種突發事件應急預案。實行逐級負責制，由下而上，由內而外，抓責任、抓源頭、抓落實。實施安全工作雙周警示制，融通報、曝光、表揚于一體，暢通安全信息渠道，做到安全工作“你管、我管、大家管”，最大限度地降低損失和規避險情，確保師生安全，確保安全安寧無事故，在全校師生無違法攀犯罪。

8.節約節能。落實市教體局“為民、務實、清廉”的要求，推進學習型、服務型、效能型校園建設。辦公經費計劃使用，購置物品程序規范，力求價廉物美。依據教學實際需求，加強對水電、打印紙張、清掃工具和文化用品的有效管理，嚴格控制勞務用工，增強師生節約觀念，減少浪費現象。

新學年，新要求，新姿態，新希望！藍圖已經繪就，戰鼓已經擂響！全體同志一定要認清形勢，瞄準目標，以更準的定位、更高的要求、更實的措施，緊抓機遇，自加壓力，發揚昂揚進取、敢為人先、勇創一流的敬業精神和特別能吃苦、特別能合作、特別能奉獻的工作作風，精心打造設施一流、管理一流的現代校園，美麗別致的快樂學園，師生成長的幸福家園，努力實現學校發展的新跨越！