2021年某學校暑期教師培訓計劃

（范文兩篇）

2021年某學校暑期教師培訓計劃1

為了積極推進素質教育，更好地推進基礎教育課程改革，努力建設一支觀念新、能力強、素質高的新型教師隊伍，以適應新形勢的需要，我校將根據上級有關精神，把工作實效放在首位，結合學校與教師的具體情況，創造性地開展培訓工作。

一、培訓目標

隨著新課改的深入運行，針對課改中存在的問題，我校本次培訓工作將圍繞“新課程、新理念、新技術和師德教育”要求，開展教師和教育管理人員全員培訓。通過培訓，使全體教師加深對學科平臺的了解，突破傳統的教學思維方式，樹立全新的教學理念，并引導教師和教育管理人員進一步把“以新課程為主的教學改革”教育理念轉化為具體的教育教學實踐，推動教學模式、教學方法改革和教學手段現代化，進一步增強學校辦學實力，為學校持續性發展積蓄后勢，打造一支責任心強、業務水平高的教師隊伍。

二、培訓對象

全體在職教師

三、更新觀念、提高認識、加強領導

以往的師資培訓，主要是依靠教育行政部門、教育業務部門來組織實施的，這不失為一種好辦法。但僅靠這單一渠道、單一方法的培訓還難以滿足學校發展的需求。隨著教學改革的實施，我們逐步形成了這樣一個共識：第一、不注重提高教師素質的學校不是一所好學校；第二、校長的水平主要體現在能有效地提高教師素質，教師水平是校長抓出來的；第三、學校領導要把更多的時間、精力、經費投入到提高教師素質的工作中去；第四、教師本人也要提高認識，自覺參加培訓。

四、培訓內容、時間、地點及組織管理

1、學習暑期校編先進教學理論。

2、新課程標準解讀、新教材教法研究、新教材課堂教學設計和教學策略研討。

3、學校組織教師觀看專題講座、示范課錄像，并按要求完成相應作業。

4、學校邀請教研員、專家或先進學校優秀教師做專題報告。

5、微機通用知識培訓，為下學期新教材實行電子備課打下堅實基礎。

具體安排如下：

時

間

內

容

地

點

形

式

主（持）講

人

月

日

上午

1、新課程新理念、新技術：暑期培訓動員大會

大會議室

集體學習

**校長

2、學習暑期校編先進教學理論（一）

大會議室

**校長

下午

計算機通用知識培訓（一）

微機室

集體學習

**主任

21日

全天

計算機通用知識培訓（二）

微機室

集體學習

**主任

22日

全天

計算機通用知識培訓（三）

微機室

集體學習

**主任

月

日

上

午

1、學習暑期校編先進教學理論（二）

大會議室

集體學習

**校長

2、新課程專題講座、示范課錄像

大會議室

觀看錄像

觀看錄像

下

午

1、學習暑期校編先進教學理論（三）

各辦公室

辦公室集體學習

年級主任

2、新課程標準解讀、新教材教法研討及新教材課堂教學設計。

各辦公室

備課組集體學習

年級主任

月

日

上

午

學校邀請教研員、專家或先進學校優秀教師做專題報告

大會議室

專題報告

**校長

下

午

1、撰寫聽報告體會

各辦公室

自主學習

年級主任

2、撰寫階段性學習總結

各辦公室

自主學習

年級主任

月

日

1、新課程標準解讀、新教材教法研討。

各辦公室

備課組集體學習

辦公組長

2、新教材課堂教學設計

各辦公室

自主學習

辦公組長

1、上交新教材備課設計

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------

教務處

2、上交教學理論學習體會

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教務處

3、計算機通用知識測試

微

機

室

------

教務處

五、培訓原則與考核方法

堅持集中培訓與自學相結合、專題輔導與合作研討相結合、理論學習與實際應用相結合的原則。

1、參加培訓的教師應按要求完成計算機通用知識考核測試。

2、撰寫聽報告體會、撰寫階段性學習總結、完成五次每次不少于1000字的教學理論體會。

3、語數外各五個其它學科各兩個新教材教學設計，用電子文檔格式，并按照預定要求，準時上傳。

4、及其它相關的任務。

****學校

2021年6月28日

2021年某中學暑期教師培訓計劃2

為進一步加強教師隊伍建設，推進“雙新”教育改革，努力培養一支高素質、能力強的教師隊伍，助力學校特色建設，特制定2021年暑期教師培訓計劃。

培訓主題：“落實雙新教育改革，提升教師專業能力”

培訓對象

：全校教師

培訓時間

：6月29日—9日3日，新學期開學初為集中培訓階段。教師通過自學、讀書、觀看網絡培訓課程、聽講座，進行網絡互動交流、撰寫校本讀本內容。

具體要求：

一、學習《普通高中課程方案（2017年版2020年修訂）》及學科課程標準。

二、暑期研讀活動

1、重點閱讀《為了學習的合作——如何讓高效學習在課堂真正發生》鄭杰著，并撰寫1篇500字左右的心得，開學后教研組長收齊交教導處。

2、學科專業書籍（個人選讀）。

三、完成十四五教師個人專業發展規劃

認真填寫《上海市第八中學教師個人專業發展規劃和行動記錄》中的專業發展總體目標、專業發展現狀分析、專業發展行動策略及2021年專業進步計劃。開學前完成。

四、參加區級教師教育培訓

見習教師、部分學科相關教師，按要求參加區級教師教育培訓。

五、參加上海市2021年新課程新教材全員教師線上培訓

時間：2021年7月12日-8月12日教師登錄線上平臺自學自研，于8月12日前認真完成線上培訓測試題；8月20日前，各學科組以學科為單位，完成一份學科單元教學設計的團隊作業，作業文件命名格式為：**校**年級**學科單元教學設計（團隊成員：***、***...），教研組長收齊后交人事**老師。學校收齊所有學科作業(高一12門學科、高二2門學科)，于8月21日前統一打包發送到指定郵箱****@**.**，提交格式為：**校單元教學設計。

六、集中聽取培訓報告。

在下學期開學初的8月30日、9月3日兩天集中聽取相關培訓報告。

****中學

2021年6月28日