第一篇：如何制定工作計劃

如何制定工作計劃

作計劃，目的就是一條：用正確的方法做正確的事。在某一特定的時間，為了高質量地完成某一特定的任務，就需要首先做出恰當的安排，如對工作數量、質量的要求，對完成任務的時間設定，所需采取的措施等等。將上述變成文字，就成了計劃。

計劃三要素：①明確的目標；②科學的預見；③嚴格的時間限定。因公司目前已就計劃作了明確規定，在此指出幾點制定計劃的建議：

首先：要調查研究，實事求是，切實可行。依據調查得來的情況，結合本地的實際情況，制定出切實可行的計劃，絕對不可脫離實際，制定出過高或過低的計劃，避免計劃落空。

其次：在調查研究的基礎上，制定出最好的工作方案。在書寫計劃時，要做到重點突出，兼顧一般。不要沒有重點的泛泛而談，面面俱到；也毋需這也重要，那也強調的空洞文章。

第三：在計劃的制定上，要求責任明確，并留有余地。為了確保任務完成，切記明確責任，將任務分解，落到實處，避免出現差錯。計劃亦不可制定得太死，要留有余地，可以根據具體情況留有回旋的空間，并能夠在實施過程中，對計劃的內容進行調整、補充或修改，使它日趨完善。

銷售工程師/銷售區域經理的工作計劃與銷售計劃是重疊的，而銷售計劃的重要目標是培養客戶，讓你的客戶群體認定與你做交易收益最大，而絕不是某一個時間的絕對銷售額。如何創造出一個銷售的氛圍？如何讓你的銷售有別于他人的銷售？如何在跟蹤銷售與發掘潛在客戶方向互相促進？如何留住長期客戶？……等等，都是每一個銷售工作者作銷售計劃應仔細考慮的問題。

第二篇：制定工作計劃

制定工作計劃

制定工作計劃1

有人說：“做項目計劃，如同給一個待出生的嬰兒寫傳記那樣困難。如果允許項目結束后再寫計劃，那就輕松多了，并且可以100%地準確”。確實是這樣，為什么項目的計劃這么難呢?

在軟件開發項目實踐中，關于計劃主要有以下一些常見問題：

1、項目目標不夠清晰明確

這實際上在軟件開發項目中是一個普遍的現象。缺乏詳細的工作目標以便在項目結束時驗證是否取得了預期的成果。對于軟件開發項目而言，在進度、任務范圍、質量、成本等項目目標中，進度是最容易清晰明確的，也是用戶最為關心的。不管是獻禮工程或一把手工程，進度都是項目目標諸多方面中最先制定的，并且能夠很快在招標文件或合同中訂下來。當然，這種進度的合理性未必是經得起考驗的。而統計數字事實說明，大部分的軟件開發項目的進度是不合理的。無論是急于求成的客戶還是缺乏軟件開發經驗和軟件工程知識的項目經理都存在對進度過于樂觀的問題，其原因較多是因為他們對項目范圍的認識是在一種比較粗的顆粒度基礎之上。

大多數的軟件開發項目在開始階段可能存在項目范圍不夠清晰的問題，需要經過需求調研之后才可以清晰。質量目標是最不容易清晰和明確的，這主要是因為軟件系統的質量量化比較難。由于質量目標的不確定性，它在進度、成本、范圍等目標的壓力之下就很容易被忽視。這似乎說明了，質量目標是這些目標中最不重要的一個，最有可能被犧牲的一個。

成本目標可能用戶方面不太關心，確實軟件開發組織最為關心的，軟件開發的成本主要是人力資源的成本，其他的設備基礎設施都是可以重復使用的。所以，在進度、任務范圍、質量明確以后，人力資源的成本就可以經過經驗等方式估算出來。

2、對編寫計劃的過程在思想意識上重視不夠

實際上是對項目計劃的重要性認識還不夠充分，雖然大家都知道知道“作計劃”很重要，是項目成功的關鍵，但又認為計劃就是寫文檔，也許是因為一些人善于寫程序但不善于寫文檔，所以有些項目經理會認為寫文檔是一種走形式，或對繁瑣的文檔有一種排斥心理。

其實不能把計劃當成僅僅是寫一個計劃文檔的問題，而是要通過編寫計劃文檔的過程，理清項目目標、項目范圍、項目所需資源、制定合理的項目進度、制定完成項目所需的各種約定(溝通、變更)、制定應對風險的有效對策。對于這一問題的解決，首先應當提高項目經理的計劃意識，采用項目計劃制定相關各種知識、技術、工具，加強對開發計劃、階段計劃的有效性進行事前事后的評估與評審工作。

3、制訂計劃時沒有進行充分的溝通

項目經理制訂計劃時沒有和項目主要成員和主要項目干系人共同討論協商，達成共識;或者最終計劃沒有發布到所有相關的項目干系人，取得他們的認同、理解，最重要的是對計劃中共同責任、目標和各自責任、目標的承諾;由此而造成的后果是：項目計劃缺乏項目組成員的支持，沒有成為項目組成員的共識，沒有使每個項目組成員努力實現在項目計劃中所作的承諾。因此項目經理制訂計劃時首先要分清或確定主要項目成員和主要項目干系人，然后與他們進行充分的溝通協商，使項目計劃是一個大家都認同的，形成共識的有效文件。

一種更為嚴重的情況是遺漏了重要的項目干系人。在制定計劃時沒有考慮到所有項目干系人，特別是那些對于項目的成敗有重要影響的項目干系人，在制定計劃時要和他們進行充分溝通取得對項目進度、資源、驗收標準等計劃的共識和保證。

4、對總體計劃、階段計劃的作用認識不足

項目經理認為計劃不如變化快，項目中也有很多不確定的因素，做計劃是走過場，因此制定總體計劃時比較隨意，不少事情沒有仔細考慮，或者是有一種等一下再說的想法;階段計劃因工作忙等理由經常拖延，造成計劃與控制管理脫節，無法進行有效的進度控制管理。

那些號稱“所見即所得”的OA，邊做、邊提需求、邊改、邊完善的“四邊形”的所謂“快速”軟件開發也可能竟然是本企業周期延續最長的項目，因為無休無止的需求變更而永無止境。從項目的計劃階段來看，因為邊做、邊提需求、邊改、邊完善，所以他們首先就對計劃沒有信心，基本上計劃對他們來說只是應付，久而久之，對計劃方面的鍛煉意識不如其他項目，甚至養成不容易改掉的習慣。

5、任務和職責劃分不夠清晰或有遺漏

目標、任務的分解不夠清晰、工作有遺漏，沒有確定項目組成員職責的差別，如程序員的職責都籠統地寫成“編碼”。其主要原因是一些新任的項目經理是由程序員提拔起來的，不太熟悉軟件工程各階段工作職責中某些具體工作的分配，無法按任務分清每個人的責任。如應該分清楚需求人員該做什么、設計人員該做什么、編碼人員該做什么、測試人員該做什么。責任似乎很容易分清，但大家卻經常聽到“這是需求的事”、“這是設計的事”這樣的爭論，嚴重的'造成項目組內部的糾紛扯皮。就是因為這些新的項目經理對一項具體工作，如界面設計、數據規格等應該由需求分析人員來做，還是設計人員來做分不清楚，還有就是做到什么程度算概要設計，什么程度算詳細設計，職責上也要搞清楚。建議新上任的項目經理應該多學習軟件工程的相關知識。

6、項目任務分工或進度計劃表的顆粒度太大

常見的現象有對任務持續時間進行不切實際的估計;或未考慮到任務的相互依賴關系而造成遺漏工作。其主要原因是軟件工程的分析與設計經驗的不足，無法細化系統需求，并從需求推導出設計，根據設計去分配任務。根據細化的需求也可以分配任務，但是由于需求中的功能點和設計中的模塊往往不是一一對應的，如一個需求功能點需要一系列的模塊來實現，多個需求功能點也可以共用同一組模塊加上不同的設置參數來實現。

所以根據設計來確定程序代碼階段的任務分配比較合理。需求是整個項目的基礎、需求的清晰顆粒度對后面的工作及工作計劃的準確性至關重要。項目計劃的準確度是以一開始以需求(包括設計層需求)為基礎得出的工作結構分解的完整性、清晰性為基礎的。如果沒有這個基礎，項目計劃就不可能做得很準確。在無法準確制定項目計劃的情況下，對其風險要足夠重視，并制定出具體可行的對策。

如果對整體的需求或工作結構分解無法一次完整的清晰，就應當把它先分解為幾個大塊，分塊進行，已經清晰的先制定本塊(階段)計劃，下一環節的工作也可以開始(分塊)進行。再項目開始階段往往還沒有得到詳細的需求成果，因此根據項目計劃漸進明晰的特點，在需求調研分析階段過后，需求成果清晰是，應當及時細化項目計劃，在概要設計完成時，要更進一步地細化后面編碼測試階段的詳細計劃。

7、與上一種情況相反的是計劃表的顆粒度太細

就是說軟件開發的工作雖然可以被劃分為若干階段，但是這些階段不應該是整齊劃一的。雖然每個環節階段成果是下一環節階段成果的基礎，但即使在階段成果通過評審之后下一環節對上一環節也應當隨時進行檢查驗證，上一環節根據下一環節的驗證檢查情況進行調整。在上一環節沒有得出可以供下一環節開展工作的基本成果時，下一階段的投入可能是浪費時間。“按任務分清每個人的責任”并不是說上一環節的人員在初次完成本環節后交給下一環節就了事了，而應該繼續與下一環節的人員共同作戰、相互影響、不斷進行同步完善,及時地解釋和調整上一階段的成果。如果上一階段與下一階段的負責人是同一個人，就沒有這方面的問題，但是在實際工作匯報時要考慮到在某個階段可能進行著前一個階段或后一個階段的工作。

8、資源需求沒有經過較為周密的估算

軟件開發項目的資源因為因為其自身的特點和受到各種因素的影響，很難做到“精確”。盡管如此，還是應該盡可能地做到“周密”。需要重點考慮的軟件開發項目的資源主要是人力資源，沒有盡可能足夠詳細精確地估計整個項目的每個階段所需要的人時(或人日、人月)數;這是因為對軟件開發的工作量沒有進行精確的估算。

為了估算軟件開發項目的工作量和完成期限，首先需要根據較為完整的需求來預測軟件規模。度量軟件規模的常用方法有、代碼行估算法和功能點估算法。這兩種方法各有優缺點，應該根據軟件項目的特點選擇適用的軟件規模度量方法。根據項目的規模可以估算出完成項目所需的工作量，我們可以使用一種或多種技術進行估算，這些技術主要分為兩大類：分解和經驗建模。

分解技術需要劃分出主要的軟件功能，接著估算實現每一個功能所需的程序規模或人月數。經驗技術的使用是根據經驗導出的公式來預測工作量和時間。可以使用自動工具來實現某一特定的經驗模型。精確的項目估算一般至少會用到上述技術中的兩種。通過比較和協調使用不同技術導出的估算值，我們可能得到更精確的估算。軟件項目估算永遠不會是一門精確的科學，但將良好的歷史數據與系統化的技術結合起來能夠提高估算的精確度。

9、遺漏重要的假設或約束條件

如一些政府機關的管理信息系統軟件開發項目隱含的需求是必須遵守一系列的國家和行業標準，但由于沒有考慮到這些要求，致使項目計劃失敗，開發出某些功能、性能或數據不符合國家和行業標準的軟件，造成返工。所以應當盡可能地將將任何設想和約束編入文檔。做項目計劃時應該盡可能地把假設條件和約束條件考慮清楚，這些假設和約束可以是樂觀的、悲觀的或者是最可能的估計。

例如，可以假設能夠及時獲得應用程序服務器的新發行版，或可以得到熟悉項目正在采用的技術和技巧的開發人員;還可以假設，項目能在一些約束下工作，如影響計劃的強制截止期限或資源限制等等。應該把這些假設和約束條件編入計劃文檔中，在項目的實施過程中，當項目計劃需要細化和調整時，就應該考慮到這些約束條件，而不是以一種“無限資源”的方式做計劃。一般來說，假設、約束和風險的區別是：假設、約束是一些比較明顯、明確、已經發生或肯定會發生的情況，而風險這是不一定會發生的，具有不確定性。

10、項目計劃沒有突出重點

軟件開發涉及到方方面面的工作，有些是主要的，有些是次要的，項目計劃應當反映有價值的工作任務、環境條件。項目計劃不能寫成一個大雜燴，也不能寫成一個包羅萬象的百科全書。在項目計劃中要簡潔精確地反映對項目有價值的事情、任務和活動，避免羅嗦。項目管理的理論方法、成功的項目管理經驗都是在實施項目時應該參考的。但是，每個項目是特殊的，具有“唯一性”的，一次需要為每個項目做專門的計劃，選擇適合的項目，適合的團隊的方式和方法。

11、忽視次要工作任務對項目的影響

軟件開發項目計劃不僅要安排需求分析、概要設計、必要時的詳細設計、系統實施和測試與維護等實際的重要工作，而且還應該安排項目中的支持性輔助活動，這些支持性輔助活動雖然不能成為關鍵活動，但是它們卻對項目的進展又作重大的影響。這些輔助活動包括：體系結構定義、文檔評審后文檔編寫的返工甚至是需求調研的返工，測試之后的編碼返工、系統交付、與軟件復用相關的活動、項目組內溝通交流、休假和法定假日、培訓和教育、團隊成員的生活(如飲食、住宿、交通等)、項目規劃、人員管理等管理活動、會議和回復電子郵件，等等。

做項目計劃時應當盡可能完整地列出這些影響項目的活動，或者按照固定的模板進行計劃的制訂，免得遺漏必要的計劃內容。有時候，小的疏忽會帶來大的問題，次要矛盾會成為或引發主要矛盾。例如，加班安排不當，會引起員工的厭倦甚至離職，造成軟件項目的人力資源問題，從而影響項目的進度，甚至導致項目失敗。

12、工作任務的分解不便于人員分工

在確定了系統構架之前應該考慮在編寫文檔的同時是否有些其他基礎性的工作可以先做，如是否在需求分析的同時進行部分的系統概要設計;是否可以先進性技術預研，環境架構搭建、后臺數據庫框架搭建、軟件系統框架搭建等等。迭代法使得在上一階段的部分任務完成后，下一階段的對應工作就可以投入進行。在確定了系統構架之前之后工作任務的分解都要考慮模塊編碼獨立性、開發編碼工作的負載均衡、編碼進度安排優化、預防人員流動(如生病、其他更緊急的任務、離職等)對開發的影響：一個好的項目計劃同時應有助于減少項目組的壓力和緊張，提高軟件開發效率。

13、不了解項目成員的工作能力

項目成員的工作能力多種多樣，需要根據項目的崗位角色來分配。如軟件開發的編碼人員至少需要編寫代碼的能力、單元測試的能力、跟蹤查找問題的能力、解決問題的能力。而需求分析人員就至少要有業務理解學習能力、業務分析能力、溝通表達能力、建模及文檔能力等等。這些能力很難量化，不過項目經理最好是心里大致有數，能夠大致估算出每個項目成員在正常情況下完成不同目標要求的各項任務所需要花費的時間。

制定工作計劃2

一、指導思想

全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，以育人為宗旨，全面發展為目標，切實貫徹“健康第一”的指導思想。把握新課程的理念，根據學校的具體情況，安排教學。致力教改，建設具有新區大港中學特色的教育模式。

二、工作目標任務：

1、充分發揮學校體育的本質功能，全面鍛煉學生的身體，增進健康，增強體質，促進學生身心健康、和諧發展，使學生了解體育與健康的'基本常識，掌握簡單的參加體育鍛煉、娛樂的技能和方法，培養體育的興趣和愛好，初步形成良好的體育鍛煉習慣，增強并提高學生體育與健康的意識和能力，結合教學內容對學生進行愛國主義，集體主義和社會主義的教育，發展學生的個性，促進學生綜合素質的提高。

2、培養終身學習習慣，活到老，學到老，每人每天必須保持2小時學習時間。

3、制定切實可行的教學計劃、運動隊長年訓練計劃，并積極貫徹落實到位。

4、認真備課，提高課堂45分鐘效率。

5、加強教研活動，青年教師多開實踐課，努力用新課改理論來指導實踐，同組成員互幫互學，共同提高。本學期每人開1-2次校級公開課，市、區級骨干教師每人開2次公開課，新分配五年內的教師本學期開2次校級公開課。

制定工作計劃3

上一階段我們的工作明顯受阻，那就是由于在開始做之前準備不善，只是具備的單一的物質材料，而沒有好的規劃來支撐整個進度的流程。所以經常是干到一定程度之后就發現有很多地方的工作方法不妥，又沒有好的解決辦法，就只能重新返工，這就耽誤了進度。雖然有一些簡單的計劃，可是沒有擊中要點，致使計劃形同虛設，根本執行不下去。那么如何制定工作計劃才能有效呢，我覺得在于做計劃的人，他有沒有對我們做的工作做到充分認識。是否預見到在做的時候可能發生的情況，吸取以前的經驗才能把計劃給做好。

1、方向指導

要是我們一開始就用錯了工，朝著一個不正確的方向努力，肯定就只能得到一個錯誤的結果。再者如果不能找出要點，發現阻力可能會擊中出現的環節，變無法做出合理的處置方案。那么就應弄清主要的流程環節，并考慮到一些將要出現的問題。

2、做好分析

沒有足夠多的了解就會使我們的設想缺乏可靠性，多數時候想出來的方案都是不適用于現實的。介于此就得在計劃當中加入根據考察資料得到出分析結果，并借由這些結果為參考，做一些實際的.思考。就是不能脫離我們的流程，也不能違背環境的現實，這樣擬定出來的方法才會有切實的作用。

3、層次分明

找到工作點和將要面臨的問題點，要把這些信息給劃分好優先順序，衡量好輕重關系。這樣就能知道該先搞什么，在哪方面該多投入，哪里要減少投入。合適該放緩進度，哪里要加緊推進。雖然做這些考慮得花不少時間，可是比起盲目去干帶來的阻滯，影響還是要小的太多了，那么層次清晰就能改善效率。

制定工作計劃4

管班，需要智慧，尤其是實踐智慧。班主任工作，是實踐智慧密集型“工種”。這是《班級管理智慧》案例精選這本書的內容簡介。一個實踐智慧密集型“工種”道盡了班主任工作的內容。

每個學生都有自己的特點，班主任的工作面向的是全體的學生。班主任不僅是學生的老師，更是學生的引路人，是學生的指導者。所以，班主任更應該嚴格要求自己，親其師，才能信其道。每個老師也有自己的特點，可是不管特點如何，重要的是為學生的發展。《班級管理智慧》匯集了眾多教師的一個個金點子，一則則教育小故事，從治班理念、班級文化建設、班干部隊伍建設、日常管理、特殊學生教育等多方面為我們提供了可資借鑒的生動的教育智慧，讓人佩服不已。可是我覺得最重要的是，把這些內化為自己的東西才是真正的教育智慧。

“太陽底下最光輝的職業。人類靈魂的工程師。春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”等太多贊美教師的話語。然而班主任的工作其實平凡又可貴。在我五年的教學生涯里，沒有驚天動地的大事，有的只是平凡的感動。平凡之中的偉大追求，平靜之中的滿腔熱血，平常之中的極強烈責任感這三句話讓我受用不盡。平凡之中的偉大追求。我想我們的工作不僅是教會學生學習科學文化知識，追求真理。更應該讓孩子們明確未來的方向，從小培養良好的習慣，有一個可以為之去努力的夢想。不管這個夢想是大是小，只要是向好的方向發展，那就去伸出一雙手，幫助孩子們一點一點的實現夢想。平靜之中的滿腔熱血。有人認為教師的工作真清閑，一天兩三節課，加起來也就兩個小時。看，多自由。是啊，一天兩個小時，看似清閑，殊不知，為了上好兩節課，付出了多少努力。給學生一滴水，你就不僅要有一桶水，而是要有一條源源不斷的河流。所以，我們更應該以飽滿的熱情，給平靜的課堂注入新鮮的血液，讓孩子們常學常新，常新常學，和孩子們一起努力進步。平常之中的極強烈責任感。我們常說教師的工作是教書育人。所以我們的工作不僅僅是教書，更應該是育人。這就要求我們不僅關注孩子們的學習生活，更應該關注他們的內心世界。現在我們面臨的.一個問題是，大部分學生的家長工作非常忙，孩子們跟著爺爺奶奶上學，很多老人只是照顧孩子們的生活起居。根據馬斯洛需要層次理論，如果孩子們的歸屬與愛的缺失需要都沒被滿足的話，就很難投入全身心的力量去學習。作為老師，我們更應該和孩子們成為朋友成為知己，讓他們感受到來自老師的愛，來自集體的關懷。

記得一個教大學的朋友對我說，他最欽佩的不是有著高職稱的教授專家，而是小學老師。本來我把它當成了一句客氣話，可是當我看到他如此認真的臉，于是便問為什么，他說很真誠的說，因為小學老師任重而道遠。是呀，任重而道遠，這一句話就是對我們的肯定。我很幸福，為自己是一名小學老師而幸福，更為自己是一名小學班主任，有更多的時間和小朋友們接觸而幸福。

如果天空的幸福，是鳥兒能夠自由翱翔；如果森林的幸福，是綠色能夠自由生長；如果陽光的幸福，是能夠照亮一切美好的事物；那我的幸福，就是在這個平凡的崗位上，做一個平凡的教師，感受平凡教師的簡單幸福。

制定工作計劃5

上學期擔任的是生活委員，本學期有幸能夠成為學習委員，我一定會竭盡全力做好我的本質工作，成為一名優秀的學生干部，以下是我在這學期的工作計劃：

一。做好課堂考勤和統計工作

學習委員一個很重要的工作便是課堂考勤，雖然經過上學期的努力，大家上課和上自習的積極性有了很大提高，但是這并不意味著考勤工作可以告一段落，而是要繼續堅持下去以鞏固成果。同時，要保證公平公正地考勤，不袒護、不包庇、不失職，以自己的實際行動維護班集體的`榮譽。

二。營造學習氣氛，相互促進共同提高。

作為學委，首先應該嚴格要求自己，起到很好的帶頭作用，至于自己做到最好才可以更好地帶動其他同學，最終努力創造出一種濃厚的學習氛圍。其次要積極融合到班級體中，與同學建立真摯的感情，促進班級同學關系更加融洽。在關注學習的同時，我也會積極的配合其他班委的工作，大家齊心協力，通過開展各種工作，增強班級的凝聚力，把班級變得更加優秀。

三。及時有效傳遞信息，并且將同學遇到的問題向老師反映。

（1）關注教務處文件，將一些報考信息、課程調整信息、報告講座等及時的通知到每一個同學；

（2）關注社會動態緊跟時代步伐，通過上網搜索，將有利于知識學習的網絡以及能夠提高專業技能的軟件介紹給班級同學，提高大家的就業意識和競爭能力。

（3）關注班級的每一位同學的學習情況，多于同學交流，了解班級同學在學習中所遇到的問題。對于可以解決的積極協助解決，問題嚴重的就征求老師的意見。

四。通過開展各種活動，加強學習上的交流。

（1）在學習期間邀請學習優秀的同學以及學長學姐暢談一下學習經驗，大家可以自由交流，相互討論。

（2）由于下學期班里很多同學要參加四六級考試，而且英語四六級在找工作時占有非常重要的地位，因此可以邀請通過四六級的同學或學長學姐，講一下英語學習的方法和通過四六級的考試經驗，以供大家借鑒，希望給即將參加考試的同學一些啟發和幫助。

以上就是我對下半學期學習工作計劃的整體思路，在以后的工作實踐中，我會不斷的進行工作總結，并且積極汲取班級同學的指點和意見，對班級的學習工作進行改進與提高。我相信在我們數學類2班同學的共同努力下，我們班級的學習狀況會更上一層樓，我們的班級也會變得更加優秀！

制定工作計劃6

高效工作，計劃先行

——記如何做有效的工作計劃

隨著科學管理的日益推進，對工作效率的提升及工作執行力的提高有了更進一步的要求，因而制定有效的工作計劃對各項工作的推進將起到至關重要的作用。

美國思想家弗洛斯特曾提出一條著名的弗洛斯特法則：在筑墻之前應該知道把什么圈出去，把什么圈進來。這條法則說明：如果一開始就明確發展的界限，知道要達到怎樣的目的，最終它就會隨著目標前進，不會做出超越界限的事來。而計劃作為管理的四大職能中的首要職能。計劃工作就是在我們現在所處的地方和我們想要去的地方之間鋪路搭橋。工作計劃就是指明發展目標，界定發展方向，并能有效的減少重復和浪費。工作計劃的制定與執行的好壞，往往可以決定一項工作項目的成功和失敗，乃至決定整個企業的興衰存亡，因而工作計劃的重要性就不言而喻了，主要可以從以下幾方面理解：

一、指明方向，協調行動，提高工作效率

目前公司的工作狀態主要分為兩種形式：

第一種是消極式的工作，主要表現特征是“等事做”，等待上級安排工作，等待下屬請示工作，出現意外時去補救工作，也叫“救火式”的工作。

另一種是積極式的工作，主要表現特征是“找事做”，不等領導安排，按照自己或部門的工作目標，提前制定工作計劃，明確要做的工作。也叫“防火式”的工作。

由于公司的經營是處在一個動態可變化的環境之中的，只有時刻明確公司的前進方向、位置和處境，時刻把注意力集中在真確的航向上，公司才能健康穩定的發展。工作計劃就能指明公司發展方向，是公司上下協調行動的綱領。科學、合理的工作計劃可以保證各部門的工作始終能有條不紊的進行。制定工作計劃是我們積極式工作的起點。

二、預測變化，少走彎路，化繁為簡，化難為易

計劃是面向未來的，而未來又是未知的，存在諸多的不確定因素，制定工作計劃則可以經過周密的思考，尋找各項工作的推進達成方法，對將要進行的工作進行步驟預測、時間預測、分工預測、資料預測，將一些“意料之外”的不可控因素轉化成“意料之中”的可控因素，制定出相應對策和緊急預案，并在必要時對工作計劃進行調整，變被動為主動，化不利為有利，從而減少各種變化所帶來的沖擊。

同時制定工作計劃也是對事情進行剖析的過程，如果把復雜的事情進行分步驟、分員工完成就可以更快的達成工作目標。

三、分清輕重緩急，使公司運營處于受控狀態

工作計劃不單是將工作事件羅列，同時也是一次時間和人力資源的整體分配和控制，做工作計劃時可以分清“重要且緊急、重要不緊急、緊急不重要、不重要不緊急”四種類型的工作。根據這種情況再分配時間資源和人力資源，這樣就可以對每件事情做到游刃有余。

要保證公司目標的實現，必須使各項工作都得到有效的控制。計劃和控制是一個事物的兩個方面，計劃是控制的基礎，控制是計劃得以有效貫徹的保證。有效制定工作計劃將使各項工作處在可控范圍內，有利于公司的穩步發展。

此外，計劃能力也是個人水平的體現。

個人的發展要講長遠的職業規劃，對于一個不斷發展壯大，人員不斷增加的部門來說，計劃顯得尤為迫切。部門小的時候，還可以不用寫計劃。因為部門的問題并不多，溝通與協調起來也比較簡單，只需要少數幾個人就把發現的問題解決了。但是部門大了，人員多了，問題也多了，溝通也更困難了，領導精力這時也顯得有限。計劃的重要性就體現出來了。

我們的工作是無形的，如果我們都不做計劃，誰都不知道對方在做什么，平級之間不知道，上下級之間也不知道。問題是必然會發生的。所以我們需要把我們的工作化無形為有形，如何做到，工作計劃就是一種很好的工具！明確了制定工作計劃的重要性，但在日常做工作計劃的時候我們經常會出現這樣那樣的問題，最突出的就是以下幾點：

1、計劃內容沒有突出重點

2、總結與計劃不對應

3、周計劃不是月計劃的分解，月計劃有不是年計劃的分解

其實我們并不能很好的把握怎樣來制定工作計劃。以周計劃為例，我們在制定工作計劃是需進行以下幾個步驟：

1、對照當月重點工作，找出工作重點

做周計劃時要對照當月計劃，不要把階段性的重點工作內容遺漏了。周計劃一定要與月計劃相對應。

2、對照上周工作計劃，看哪些計劃沒有完成。

上周沒有完成的工作計劃，寫在本周工作計劃內。不能把沒有完成的工作丟棄了。

3、梳理本周重點工作，提煉出重點工作內容，避免寫每周都要做的常規性、重復性的日常工作。

4、收集本周需要關注和重點事件的進展和即將進行的重點事件。

部門領導重點關注的事件就是工作計劃。作為集團的一個部門、一個公司，一周內，部門主管、公司領導關注的事件至少有三到五個，如果工作計劃只有兩三條，證明部門領導這一周內沒有重點關注的對象。

因此，從上面的例子我們可以看出，要做有效的工作計劃首先就是要把握工作計劃的內容。我們都有這樣的體會，在行動前如果我們有一個周密的行動計劃，對要去做什么和如何去做都能了然于胸，那么我們就能以更大的信心和把握投入到行動中去，這樣行動的成功率就會大大提高。要提高公司的執行力和工作效率，就必須做好工作計劃，并準確定位工作計劃的內容，工作計劃的內容可用“5w1h”來概括：

（1）做什么？（what to do it）即明確所要進行的工作活動的內容及其要求。只有做好前期準備，明確工作目標，才可以在工作投入過程中不浪費不必要的時間和精力，從而提高工作效率。

（2）為什么做（why to do it）即明確工作計劃的原因和目的.，并論證其可行性，只有把“要我做”轉變為“我要做”，才能變被動為主動，才能充分發揮員工的積極性和創造性，為實現預期目標而努力。

（3）何時做？（when to do it）即規定工作計劃中各項任務的開始和完成時間，也就是所謂的工作進度的管控，以便進行有效的控制和對能力及資源進行平衡、評估。

（4）何地做？（where to do it）即規定工作計劃的實施地點和場所，了解工作計劃實施的環境

條件和限制，以便更合理的安排工作計劃實施的空間。

（5）誰去做？（who to do it）即規定有哪些部門和人員去組織實施工作計劃。例如：一個物業服務項目的承接，從前期物業服務項目策劃到后期接管，這項工作可粗略地劃分為如下幾個階段：前期物業服務項目策劃、投標文件制作、前期物業服務介入等階段，在工作計劃中要明確規定每個階段的責任部門和協助配合部門、責任人和協作人，還要規定由何部門和哪些人員參加鑒定和審核等。

（6）如何做？（how to do it）即規定工作計劃的措施、流程以及相應的政策支持來對公司資源進行合理調配，對員工能力進行平衡，對各種派生計劃進行綜合平衡等。

工作計劃不是寫出來的，而是做出來的。計劃的內容遠比形式來的重要。我們拒絕華麗的詞藻，歡迎實實在在的內容。簡單、清楚、可操作是工作計劃要達到的基本要求。

此外，一個完整的工作計劃還應該包括各項控制標準即考核指標等內容，要使計劃執行的部門和人員知道，做成怎么樣，達到什么水平才算是成功完成了工作計劃。工作計劃寫出來，目的就是要執行。執行可不是人們通常所認為的“我的方案已經拿出來了，執行是執行人員的事情。出了問題也是執行人員自身的水平問題”。執行不力，或者無法執行跟計劃其實有很大關系，如果一開始，我們不了解現實情況，沒有去做足夠的調查和了解。那么這個計劃先天就會給其后的執行埋下隱患。同樣的道理，我們的計劃能不能真正得到貫徹執行，不僅僅是執行人員的問題，也是寫計劃的人的問題。

1、要結合實際情況，根據本部門結合企業現實情況，做出的計劃才會被很好執行。

2、各部門每月的重點工作計劃應公開。目的有兩個：其一、是通過每個人的智慧檢查方案的可行性；其二、部門的工作難免會涉及到其他部門，通過討論贏得上級支持和同級其他部門的協作。

3、工作計劃應該是可以調整的。當工作計劃的執行偏離或違背了我們的目的時，需要對其做出調整，不能為了計劃而計劃。

4、在工作計劃的執行過程中，部門領導要經常跟蹤檢查執行情況和進度。發現問題時，就地解決并繼續前進。不應該僅僅只是做所謂的方向和原則的管理而不深入問題和現場。

最后，我們還應關注工作總結的撰寫。工作總結是工作計劃完成情況的說明。工作總結要針對工作計劃逐條注明完成與否，或完成的量，如果沒有完成，注明沒有完成的原因，并列入下周工作計劃。

對于領導交辦的臨時工作，由于未列入工作計劃，在工作總結時予以注明。

制定工作計劃7

網友問：我現在遇到嚴重問題了，我想知道如何在客戶面前使得你的產品更突出， 也就是怎樣用有效的方法把產品推銷出去！ 我想過很多但就是不知道怎樣才是有效的。 我是剛開的小廠，品牌肯定沒有別人響亮。 但是產品基本上都一樣，質量也不錯阿。 就是不知道他們怎么就是不接受我的產品呢？ 銷售工作計劃如何制定？

銷售工作計劃如何制定點評：

你這問題，主要是在沒有品牌效應幫助的.情況下銷售工作計劃如何制定的問題了。

一、市場分析。

銷售計劃制定的依據，便是過去一年市場形勢及市場現狀的分析。

二、營銷思路。

營銷思路是根據市場分析而做出的指導銷售計劃的“精神”綱領，是營銷工作的方向和“靈魂”，也是銷售部需要經常灌輸和貫徹的營銷操作理念。

三、銷售目標。

銷售目標是一切營銷工作的出發點和落腳點，因此，科學、合理的銷售目標制定也是銷售計劃的最重要和最核心的部分。

四、營銷策略。

營銷策略是營銷戰略的戰術分解，是順利實現企業銷售目標的有力保障。

五、團隊管理。

1、人員規劃，即根據銷售計劃，合理人員配置，制定了人員招聘和培養計劃。

2、團隊管理，明確提出打造團隊的口號。真正打造一支凝聚力、向心力、戰斗力、爆發力、威懾力較強的“鐵血團隊”。

六、費用預算。

制定工作計劃8

1、下半年工作計劃一定要和上半年的工作總結同步

我們都知道制定計劃不僅是部署以后的工作，也要總結此前的工作，我們在制定下半年工作計劃的時候，要和上半年的工作總結同步，這樣才能更好的承上啟下，比如：上半年拜訪了30位客戶，那么下半年可能需要對這30位客戶進行回訪。

2、下半年工作計劃一定要統籌安排

有不少企業或者是個人在完成上半年的工作總結之后，馬上就可以寫出下半年的工作計劃，原因是全年計劃在那里，只要把上半年的去掉，就是下半年的，其實這種做法是錯誤的，下半年工作計劃制定前，一定要統籌安排，分析上半年為何沒有完成任務，或者是超額完成任務，下半年如果繼續上半年的狀態是否合理，即使是全年計劃放在那里，也不一定照本宣科，因為計劃趕不上變化，所以能夠制定一份可落地實施的工作計劃，遠比寫一份有計劃的白紙實用的多。

3、制定的下半年工作計劃要可行且可分成小目標

無論是公司還是個人其實工作計劃都是一個一個小目標組合起來的，所以我們在制定下半年工作計劃的時候，要注意，計劃是可以分開的，也就是說可以分成月計劃、周計劃甚至每天做什么，這樣做出來的計劃，不僅操作靈活性強，更能順利的執行下去，只有準確定義、定位的工作計劃，才是一份合格的工作計劃。

4、做計劃切記理想化

計劃是要落實的，不要想當然，一定要按照實際情況做計劃，有的人上半年完成50萬的.指標，下半年就敢計劃完成200萬的指標，下半年的計劃整個是上半年實際完成的4倍，這樣的計劃真的符合實際嗎？

5、必須要用excel表或者更為專業的工具

用excel表比word的好處就是減少了套話、虛話，更實際一些，比ppt好的地方在于能夠做更為詳細的說明，而且一目了然。

6、計劃不能只說做到什么樣，還要說怎么做

下半年工作計劃關系決定著整年的工作安排，所以計劃不要只說做到什么樣，還要說怎么做，這是很多公司、個人寫計劃最容易進入的誤區，目標確立了，怎么做才是最關鍵的，做不到，再好的目標也只是空中樓閣。

這樣制定出的工作計劃，會更加的實用，而且也容易得到領導的認可。

制定工作計劃9

一、指導思想

以學校工作計劃為指導，以科學發展觀為統領，全面貫徹國家教育方針，堅持“教師發展學校”的教育理念，完善“文化管理”的辦學模式，貫徹“目標驅動、理念促動、科研推動、激勵策動、關愛感動、和諧互動”的文化管理基本策略，以實施高中新課程實驗和校本課程改革為契機，以“聚焦課堂教學，倡導自主學習，打造高效課堂，提升學習品質”為突破口，關注細節管理，推進生本德育，強化師本教學研究，提升教育質量。牢固樹立“科研與教學相結合、科研為教學服務”的觀念，突出“教育、教學、科研”三個精品意識并進行深化研究，抓住課堂教學和班級管理這兩個主陣地，積極推廣省級立項課題等教育科研的研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。

二、基本工作思路

（一）讓教育更添品質

以推廣“生本德育策略研究成果”為抓手，深入開展“生本德育”特色學校的創建活動，促進學生的道德成長，豐富教師的德育智慧，實現學校的.持續發展。

1．牢固樹立“生本德育”的基本理念。堅持以生為本，走進學生心靈，促進道德成長。

2．加強環境教育課題的研究，積極開展“國家級綠色學校”的創建活動。

3. 積極推廣省級立項課題等教育科研的研究成果，逐漸形成本校的“科研興教”、“科研興師”“科研興課”特色。

（二）讓教學更添智慧

針對高中課程實驗和新高考模式（“3+綜合+模塊”）帶來的新變化，開展學校主課題研究——“新課程背景下有效教學運行機制的實踐研究”，進一步提升教師的課堂教學實力。研究的重點是：

1、研究教學管理機制：注重教務處宏觀指導與教研組微觀研究相結合，著力營造濃厚的教研氛圍。

2、研究課程完善機制：注重必修課、選修課、學科自修課、公共自修課的合理配置與效能提高相結合，根據各年級、各學科的特點，適時調整校本課時實施方案。高三年級應高度重視“模塊選修課”和“信息技術課”教學，讓不同層次的學生適應新高考的要求。

3、研究優生培育機制：注重因材施教與全面發展相結合，從各年級的實際出發，采取相應對策。高三：完善小班輔導，落實學科導師；高二：設置常規小班，強化競賽輔導；高一：調整班級設置，優化競爭氛圍。

4、開展師本教學研究：注重提高實效與構建模式相結合，深入開展“高效課堂，有效教學”系列研究活動。

⑴.加強集體備課。以《學科教學指導意見》和《高考考試說明》為依據，加強教學設計、講義編寫、錯題整理、綜合訓練、資料庫建設等方面的合作交流。

⑵.加強高考研究。配合教務處，成立高考對策研究小組，開展校際交流活動，重視高考信息收集，探究命題變化趨勢，指導各科課堂教學。

⑶.開展觀課議課研究。觀課議課是參與者相互提供教學信息，共同收集和感受課堂信息，在充分擁有信息的基礎上，圍繞共同關心的問題進行對話和反思，以改進課堂教學、促進教師專業發展的一種教師研修活動。將“觀課議課”作為教研活動的新載體，引導教師深入課堂，圍繞共同關心的問題進行觀察與對話，

（三）讓教師更添魅力

教育科研是提高教育教學質量的助推器。全體教師應該從思想認識上重視教科研，從行動上積極投身教科研，不斷推廣和交流教育科研研究成果。

1．倡導教師學習人生智慧——“火要空心，人要忠心”。

2．注重提高實效與構建模式相結合，深入開展“有效教學，高效課堂”系列研究活動。注重新課程的學法與教法研究；注重新課程的練習編印、課外學習時間的效度等研究。

3．開展“名師研究”活動。以“廣泛研究，多方吸納，整合提煉，發展自己” 為基本原則，以“青年教師以研究身邊的名師為主，老教師以研究全國的名師為主”為基本策略，逐步形成師本教學管理機制，加快教師專業成長，激發教師潛能，讓教師在職業生涯中獲得更高層次的自由和尊嚴感。

4．出版嚴中教育集團教師論文集（叢書），配合教務處辦好嚴中教育集團骨干教師教育科研研究生課程進修班。

5．制定《青年教師過關標準》，關注青年教師的專業成長。

制定工作計劃10

(一)正確領會學校要求。

學校工作計劃為整個學校規定了明確的任務。作為局部計劃的班主任工作計劃必須全面貫徹學校的整體計劃，領會學校計劃的要求，把握總的精神，在頭腦中勾勒出班主任計劃的大框。

(二)認真分析班級情況。

要以本班上學期工作總結為基礎，深入了解分析班級情況。

一是學生的'基本情況，即學生的家庭情況、學習情況、特殊學生情況。

二是與本班有關的教育者的基本情況，以使計劃的制定有的放矢。

(三)科學的確定工作任務。

綜合上述情況后，班主任就要根據實際情況確定班級的鮮明、重點突出。每一階段，每一活動的教育重點不同，要注意加強內部的聯系，做到步步深入。

(四)精心制定教育措施。

當每一個階段，每一個活動的目標、要求確定后，班主任就要制定出具體的教育措施班級活動。

可以充分利用一年里的時令、節日、紀念日開展季節性班級活動。如春天里可以舉行踏青找春活動;夏天里可舉行浪花里的歡笑夏令營;秋天可舉行重陽登高活動;冬天則可以開展象征性長跑等活動。而節日、紀念日本身的含義就為我們提供豐富、有益的教育內容，是對學生進行教育的好材料。也可以根據兒童好奇心強、愛幻想等特點開展假想性活動。還可以依據不同情況開展實踐性、主體性、系列活動。

值得注意的是班主任在設計活動時，要緊緊圍繞當月活動主題，力求形式新穎，富有時代氣息吸引學生積極性，以取得理想的教育效果。

制定工作計劃11

x月的工作已經結束,工作節奏基本平穩,工作進度按時完成.

主要工作是：

一、協助領導對20xx-20xx年上半年公司接洽項目的`數據資料進行整理及簡單匯總，現已基本完成。

二、根據工作要求參與棉九營銷工作調研，整理寫字樓入住企業名單。

三、參與位同項目、創新大廈項目調研，并制作所需插圖。

四、關于水晶公寓旁項目、趙三街項目、汊河項目、棉九出國改造項目所需圖片亦予制作完成。

五、根據公司工作規范化要求，在部門會議，部門例會期間做會議記錄，規范標注日期并歸檔。

六、協助王俊人做商場平面圖、文檔排版。協助王華做工具圖片。

七、房地產市場樓盤價格跟蹤填表，并整理出開發區項目所需要資料。

x月工作根據公司安排現擬訂計劃如下：

一、搜集有關新型節能環保住宅相關信息資料，整理開發區各樓盤的相關信息。

二、部門會議、例會，做好會議記錄。

三、根據公司工作進度安排，參與調研、小崗上推廣(工具制作)等工作。

四、根據各項目進展需要，制作所需要配圖，并整理歸檔。

五、協助王俊人做所配圖及文檔排版。

六、房地產市場資料價格跟蹤，設計素材積累。

七、個人工作學習：地產新法規、營銷知識、軟件技術等。

期間如遇工作變動調整，服從公司工作分配。認真履行工作職責，保證工作按時完成。

制定工作計劃12

轉眼間又要進入新的一年XX年了，又是一個充滿挑戰、機遇與壓力開始的一年，是辭舊迎新、再次展現自己的又一開始。也是我非常重要的一年。出來工作快3個年頭，面對竟爭激烈而有現實的社會，生活和工作壓力驅使我要努力工作和認真學習，讓自己成為一個真正有實力的.管理者，為自己創造一個美好的未來。在此，我訂立了本工作計劃，以便使自己在新的一年里有更大的進步和成績。

一、熟悉公司新的規章制度和工程管理開展工作

公司在不斷改革，訂立了新的規定，作為公司一名工作人員，必須以身作責，在遵守公司規定的同時全力開展工程管理工作。

明確職員工的職責和工作任務調度分派各職員工必須履行工廠員工應盡義務和《工程部管理職責》規定的職責，其工作任務可根據公司部門需要服從上級隨時調配支持。

2.制訂部門職員工管理規范，加強職員工自覺約束自已工作散漫等不良行為的意識，促使其培養文明修養，積極愛崗的精神風貌，使其日常上班工作符合公司職業規范和要求。

3.各職員工應按時出勤，未經工程部負責人批準，請假將依工廠考勤記錄為準作曠工論處;正常上班時間被發現竄崗逗留作風散漫當事人需作警戒和書面檢討。

4.工作方法改善：加強部門協作溝通，營建和諧進取的企業文化氛圍，發生異常時第一時間到現場去了解問題，分析問題，解決問題，制訂符合實情的工程及相關部門工作反饋改善方案和辦法，建立培訓計劃，加強技能訓練和心態教育，穩定人員流失。

5.工程設計管理過程中要充分聽取各方面的意見，發揚技術民主，對爭議較大的問題，組成審查班子進行認真的論證，如還有疑義則尋求第三方的論證(客戶或技術開發者)。

二、明確自己的發展方向，正確認識自己

糾正自己的缺點. 認真聽取他人忠懇意見. 更加勤奮的工作，刻苦的學習，努力提高文化素質和各種工作技能，充分發揮自己的能力，讓自己真正走上管理道路。我也會向其它同事學習，取長補短，相互交流好的工作經驗，共同進步。爭取更好的工作成績。

制定工作計劃13

根據縣教體局《20xx年中小學師培教研工作計劃》及我校《二○○九年師培、教研工作計劃》提出的工作任務和要求，經校長辦公會研究制定出教研組、后勤組組長等20xx年上半年工作任務請遵照執行。

一、文科、理科教研組組長：

1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季工作計劃。

2、文科組長與理科組組長根據學校安排的班主任培訓班教學人員教學安排表，合作、協商、輪流負責組織實施“班主任培訓”。

3、安排、指導教學人員做好本組所負責每期“班主任培訓”的前期準備工作，向教導處提交出較為詳實可行的培訓方案和建議（方案包括：本期的培訓形式、教學人員和培訓模塊的安排等）。

4、隨時了解每期培訓班的教學情況并指導其他教師搞好教學工作。

5、上半年組織不少于二次相關教學人員的教研會。

6、每期寫出培訓工作小結，期末寫出培訓工作總結。

7、代表教研室帶隊對中小學開學和期末工作進行檢查。

二、信息技術組組長：

1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○xx年春季工作計劃。

2、負責組織實施“現代教育技術培訓”

3、安排、指導并參與做好每期“現代教育技術”培訓的前期準備工作，及時處理培訓中出現的技術問題，保證培訓工作的'順利進行。

4、隨時了解每期教育技術培訓班的教學情況并指導其他教師搞好教學工作。

5、上半年組織不少于二次相關教學人員的教研會。

6、每期寫出培訓工作小結，期末寫出培訓工作總結。

7、代表教研室帶隊對中小學開學和期末工作進行檢查。

三、后勤組組長：

1、根據學校本期提出的工作任務和要求，寫出詳細、切實可行的本組二○○九年春季服務工作計劃。

2、負責組織實施各類培訓、培訓會的服務工作。

3、提前做好每個培訓班、培訓會的服務準備工作。

4、隨時了解和檢查服務工作，并認真聽取教師和學員對服務工作的意見，及時改進服務工作。

5、上半年組織不少于兩次的后勤組工作會。

6、期末做好工作總結并寫出書面總結。

四、考核：

學校領導、教導處、辦公室及工會領導共同參與對教研組長后勤組長工作情況的考核，根據考核情況期末一次性發給教研組、后勤組組長津貼。

制定工作計劃14

********醫院****年除四害工作

領導小組名單

我院為促進愛國衛生工作順利開展，扎實開展健康教育知識的普及、為全體工作人員及病患創造一個良好的工作及生活環境，經院委會研究，特成立我院“除四害”工作領導小組，其成員如下： 組 長：****** 副組長：*****

成 員：*****、****、*****、*****、****、****、****、領導小組負責“除四害”工作的具體事項。

****年**月**日

******醫院

附：兼職人員名單

除四害兼職人員名單

******醫院 除四害工作管理制度

一、建立除四害領導小組，實行書記或主任負責，并有分管員具體負責，做到一級抓一級，一級向一級負責，使除四害工作真正落到實處。 二、年初四月份制訂除四害工作計劃，工作結束有總結報告。

三、建立除四害責任制，并落實到責任人，明確任務和要求，做到責任區域有人管，除四害工作有人做。

四、搞好除四害知識的宣傳教育，做到“四害”危害人人知，除害工作人人做，提高工作人員及廣大人民群眾的除四害意識。

五、緊抓公共環境衛生保潔工作。清除衛生死角和暴露垃圾，鏟除四害孳生場所。

六、除四害領導小組要定期召開會議，制定除四害措施，組織檢查、進出檢查意見，并將除四害工作做為一項重要工作。

七、明確獎懲激勵制度，對在除四害工作中積極配合、任務完成出色的集體與個人給予表揚；對不服從管理者，經教育仍不改的部門和個人進行通報批評，并責令其組織力量清掃，嚴格將除四害工作落到實處。 八、健全各類檔案資料，對開展的各項除四害工作及時記錄，完成書面材料，存檔保管。

******醫院

****年除四害工作計劃

夏季又至，蚊蠅孳生，為降低蚊蠅造成的危害，避免蚊蠅引發傳染病，保證職工、住院病人及家屬身體健康，根據相關文件要求，我院自*****年**月**日至**月**日，將開展以“除四害”衛生運動，對照實施方案，結合自身情況，做好內部及周邊環境的`清理，清掃衛生死角，定期消毒，認真做好滅蚊蠅工作，為職工、住院病人及家屬創設良好的衛生環境。制定方案如下：

一、工作目標 圍繞“除害防病”的工作主題，充分發動群眾，組織開展集中滅蚊蠅活動，有效降低蚊蠅密度，預防和控制蟲媒疾病的發生和流行，保障職工、住院病人及家屬平安度夏。

二、工作要求 醫院各部門按照分工不同，要及時清理積水，填平坑洼，翻盆倒罐，保持下水道通暢，垃圾箱、廁所做好蚊蠅的防控工作。食堂要加強防蠅設施建設，及時清運垃圾，疏通地溝，并定期殺滅蚊蠅。同時廣泛開展宣傳活動，提高職工、住院病人及家屬滅蚊蠅意識，普及滅蚊蠅知識，形成良好的社會氛圍，全面推進各項工作。

三、消殺時間 不定期不定時隨時消殺。

四、消殺方式 蚊香、蠅香、滅害靈、DDV噴霧劑等。 五、總務科勿必對此次活動詳細記錄備案。

**********醫院 ****年**月**日

********醫院****年 “除四害”工作措施

除“四害”工作是保障病患及工作人員的生活質量的一項重要目標，加強和鞏固“除四害”工作成果，堅持以環境治理為主的綜合防治方針，完善各項措施，切實搞好“除四害”達標工作是不可缺少的重要工作。 現將本的“除四害”工作安排如下： 一、指導思想：

認真貫徹并持久開展除四害工作，通過宣傳，廣泛、深入開展除四害活動，不斷降低“四害”密度，使其控制在國家規定的標準之內。提高我字病患及工作人員的生活環境質量。 二、主要措施：

1. 進入除四害季節，不定時學定期發放各類除四害生活用品。包括：

2. 切實加強組織建設。做到工作有計劃，活動有步驟、結束有總結、將工作落到實處。

3. 全面清查四害孳生地生物，徹底清除積存的垃圾、室內外的存水容器、坑洼積水、垃圾臺等蚊蠅孳生棲息場所，嚴格控制四害孳生。主要措施：在隱密位置垃圾臺、草叢濕地處定時噴灑DDV。 4.

三、時間部署：

4月份即開始著手安排相關事宜，并準備所需用品保證充足供應。 6月-8月，采取集中制藥清殺，并做好工作記錄，為鞏固工作做好

醫院除四害工作計劃及總結86_除四害工作計劃

資料存檔。

10月份進入除四害后期工作階段，認真整理好相關資料，做好工作總結，為下階段工作做參照。

附：1.病媒生物滅蚊蠅用品投放記錄表 2.病媒生物滅鼠記錄表

****年**月**日

********

病媒生物滅蚊蠅記錄表

病媒生物滅鼠記錄表

********醫院20xx年 除四害工作檢查記錄

四害孳生地調查表

*********醫院****年 除四害工作總結

今年在縣愛衛會等相關部門的督導下，除四害的工作開展順利并得到有效控制。今年加大了力度確保這項工作順利開展。今年較之往年更有效的控制了蚊蠅的危害，及鼠害的騷擾。并且對今年的除四害工作具體做以下總結：

1.

今年較之往年提早進行預防，對于院內特別是各住院科室進行巡查，及時修繕門窗紗扇等隔蚊蠅設施。 2. 3.

狠抓衛生質量，減少蚊蟲滋生地。

物資供應方面，以全面的殺蟲物資充足供應，有效緩解蚊蟲侵害。 4. 5.

沒有發現鼠跡侵害跡象。

領導小組不定期的現場查看，并提出有效意見且付諸實施，確保除四害工作的良好進行。

今年除四害的成績是顯著的，工作是扎實的，認識是積極的，但仍然有待于重視不容忽視，不斷的總結經驗，以求更好的事伴功倍。

工作總結人：******

年 月 日

醫院除四害工作計劃及總結86_除四害工作計劃

*******醫院*****年 除四害藥物購買票據

制定工作計劃15

目標：各項護理質量達標：高危科室護理質量≥90分、合格率90%；急救藥品完好率100%；消毒隔離質量合格率100%。

一、措施

1、加強督導，每周對門診各區域進行護理質量跟蹤，發現問題及時整改。

2、每月進行對門診護理質量分析改進，做到持續不間斷，從整體上加強和推進護理服務工作的規范化和標準化。

3、將護理質量納入考核方案，使考核盡可能反映工作質量和效率指標。

二、改善服務態度，提升醫院形象

目標：門診服務質量較20xx年提高，平均滿意度達90%以上措施：

1、經過一年的試行，“導醫服務標兵評比”活動對調動導醫工作積極性起到了很大的作用，20xx年門診將繼續實行評比活動，并在此基礎上拓展思維，增設服務項目，真正做到“以病人為中心”，方便患者。

2、20xx年針對門診服務人員形象問題，制定相應的獎懲措施。從群體形象入手，要求門診導醫、護士著裝標準整潔，精神飽滿，表情親切，態度和藹，言語輕柔，動作輕穩。

3、提升服務水準。做到接待病人要有問候聲，操作配合要有感謝聲，不足之處要有道歉聲，對待患者需要溫馨、體貼、親情般的關懷，還要對患者進行告知義務，對所患的`疾病進行健康宣教等，不斷提高護士的文化素質和修養，從而提高病人的滿意度。

三、加強培訓，提升技術水平

目標：護理人員規范化培訓與考核合格率100%，實際操作能力較大幅度提高

措施：

1、根據門診特點，制定符合門診實際的規范化培訓計劃，采用多種形式對護士進行全面、系統的培訓；

2、每月組織科內業務學習一次，內容為服務理念更新、營銷意識、相關檢查前準備及注意事項、靜脈用藥調配與使用操作規范門診常用技術。

3、每月對科內的護理人員進行三基理論知識及操作考試；

四、提高安全管理水平

目標：減少護理不良事件發生，護理事故發生率為零

措施：

1、每月集中護士學習，加強護理安全教育，增強法律和自我保護意識。內容包括病情觀察、分析，醫囑查對、執行，以及衛生條例、法規的學習。

2、加強質量監控，保證防范到位，每天檢查各班工作落實情況，對發現的各類隱患，及時糾正，并予分析，有針對性地提出有效、可行的防范措施。

3、加強護患及家屬之間的溝通，履行告知義務，盡量減少護理糾紛的發生。

五、緊跟醫院步伐，開展中醫特色護理

目標：中醫護理技術操作合格率≥90%合格分90分

第三篇：如何制定工作計劃

如何制定工作計劃

標簽：如何制定工作計劃時間：2009-07-28 22:42:44點擊：478回帖：1

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如何制定工作計劃

（一）工作計劃的格式：

1．計劃的名稱。包括訂立計劃單位或團體的名稱和計劃期限兩個要素，如“××公司業務2009年工作計劃”。

2．計劃的具體要求。一般包括工作的目的和要求，工作的項目和指標，實施的步驟和措施等，也就是為什么做、做什么怎么做、做到什么程度。

3．最后寫訂立計劃的日期。

（二）工作計劃的內容。一般地講，包括：

1．情況分析（制定計劃的根據）。制定計劃前，要分析研究工作現狀，充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的，是依據什么來制定這個計劃的。

2．工作任務和要求（做什么）。根據需要與可能，規定出一定時期內所應完成的任務和應達到的工作指標。

3．工作的方法、步驟和措施（怎樣做）。在明確了工作任務以后，還需要根據主客觀條件，確定工作的方法和步驟，采取必要的措施，以保證工作任務的完成。

（三）制訂好工作計劃須經過的步驟：

1．認真學習研究上級的有關指示辦法。領會精神，武裝思想。

2．認真分析本單位的具體情況，這是制訂計劃的根據和基礎。

3．根據上級的指示精神和本單位的現實情況，確定工作方針、工作任務、工作要求，再據此確定工作的具體辦法和措施，確定工作的具體步驟。環環緊扣，付諸實現。

4．根據工作中可能出現的偏差、缺點、障礙、困難，確定預算克服的辦法和措施，以免發生問題時，工作陷于被動。

5．根據工作任務的需要，組織并分配力量，明確分工。

6．計劃草案制定后，應交全體人員討論。計劃是要靠群眾來完成的，只有正確反映群眾的要求，才能成為大家躍蹺芏返哪勘輟?

7．在實踐中進一步修訂、補充和完善計劃。計劃一經制定出來，并經正式通過或批準以后，就要堅決貫徹執行。在執行過程中，往往需要繼續加以補充、修訂，使其更加完善，切合實際

第四篇：制定工作計劃范文

制定三年規劃工作計劃

北關育才小學

根據青島市的統一部署，我校于2011年5月5日啟動了學校三年發展規劃制定工作程序。

一、首先召開全體教師會進行宣傳發動工作，讓每位教職工都了解制定發展規劃的意義，了解制定發展規劃對促進學校和師生發展的作用。調動每一位教師的積極性，讓教師自愿接受這項工作。了解師生對學校發展的需求，讓全體師生都參與到規劃的制定當中。同時，也要重視家長對學校工作管理的參與意識，讓家長為學校的發展獻計獻策。

二、對中層干部和骨干進行培訓。帶領中層干部和骨干教師一起學習《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、《青島市中長期教育改革和發展規劃綱要（節選）》、《認真制定規劃，提高辦學水平》等文件，對《青島市小學辦學水平發展性督導評估體系（試行）》中47項c級目標逐條學習分解，共同討論，確定我校發展的目標、方向。在深入了解的基礎上再進行詳細分工，分頭制定出基本的框架。然后領導機構組織相關工作人員對所制定的內容進行審議、補充，使規劃初步成形。

附：三年規劃制定時間表

1、成立領導機構。(5.5—5.7)

2、建立臨時工作機構。(5.5—5.7)

3、制定工作計劃。(5.9—5.13)

4、宣傳發動、培訓中層和骨干教師。(5.9—5.13)

5、規劃分工，責任到人。（5.12—5.13）

6、擬定基本框架和各部分的內容。(5.16—5.27)

7、領導機構對規劃內容審議。(5.30—6.5)

8、再次修改，形成正式稿。(6.6--6.13)

第五篇：制定工作計劃

怎樣制訂工作計劃及公司/部門工作計劃（1）(2007-11-10 09:33:32)轉載▼

標簽： 分類：產品方案

雜談

什么是工作計劃? 什么是工作計劃計劃? 工作計劃是商業計劃的一種類型。工作計劃在公司的遠景計劃、長遠計劃、近期計劃和產品商務計劃的框架指導下，對產品或服務、團隊建設、人力資源、企業文化、核心競爭力等目標進行分解，確定工作目標，將工作目標數字化，將目標繼續分解到月目標、季度目標，并詳細描述實現目標的具體步驟和方法，可能存在的風險及應對策略等。

什么是商業計劃?商業計劃書類型以及工作計劃與產品商務計劃的關系怎樣？

商業計劃是業務前瞻性計劃，它包括業務的目標、資源的分配、業務關鍵要素、問題和機會、應對措施等內容。許多人錯誤地認為商業計劃是為了新開一家公司而制訂的計劃或只是為了申請銀行貸款用的。事實上，商業計劃對業務的運營也是至關重要的。公司需要針對產品來制訂商業計劃，并根據優先級確定和最優化業務的發展。商業計劃根據類型不同，可以稱為戰略計劃、投資計劃、擴張計劃、運營計劃、計劃、內部計劃、發展計劃、產品計劃等。

商業計劃書根據類型的不同，在寫作時的側重點有所不同。概括地說，商業計劃根據其作用時間長短可以分為三類：長期計劃、中期計劃、短期計劃。長期計劃關注戰略，中期計劃關注產品，短期計劃關注實施細節。一般地說，戰略計劃關注10-20年公司的發展，是方向性計劃；商業計劃或產品商務計劃一般是針對某個產品3-5年的發展目標；計劃是公司或部門相關產品（可能是多個產品）商業計劃在這一的分解目標（如產品、服務、市場等）、戰略建設在這一的分解目標（如人力資源、團隊建設、基礎設施建設、文化建設、投資融資、并購計劃等）、質量建設在這一的分解目標（工作體系、客戶滿意度、能力成熟度、競爭力等）等。計劃與商業計劃的關系：計劃是一種短期計劃，是針對公司、部門或個人的綜合性計劃。計劃關注明確的目標、具體的實施細節、詳細的工作措施。

計劃也有一個漸進明細過程：從集團的計劃到公司計劃，從公司計劃到部門計劃、從部門計劃到工作組計劃，從工作組計劃到個人計劃，計劃的粒度是越來越細，工作規劃越訂越具體化。因此，計劃雖然關注具體目標和細節，但應根據計劃的范疇控制好計劃的粒度。

怎樣制訂工作計劃

工作計劃制定的時間

工作計劃一般按財務作為計劃的時間范圍。國內財務基本上是按自然年劃分的，但一些公司的財務有所不同。某某公司的財務是從每年的三月到次年的二月底。工作計劃在財務末期，在總結上一工作計劃落實，并對照企業長遠規劃、產品商務計劃，制訂下一財務的工作計劃。

計劃所包含的內容

計劃是包羅萬象的，不同的組織、不同的部門、不同的職能，計劃的著眼點和出發點會不盡相同，那么所作的計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。比如銷售部門，則更多的偏重于數據說話，銷售額要達到多少，具體分解到產品中每個產品的貢獻度是多少，劃分到區域和季度又該如何達成，同時對渠道開發和終端網點的設置上也需要數字說話。而市場和品牌部門則相對更感性一些，會以描述性的語言為主，數據則作為輔助性支撐，在創造價值的同時，更多地體現在花多少錢，如何花錢上。人力資源部門則落腳在績效考核、人員招募和培訓、人才結構的優化和員工穩定性上下功夫。作為老板則更多地從全局的角度，提綱挈領地規劃工作計劃。

歸納起來，一份完整的計劃，應包含如下一些內容：

首先，要對整體市場環境進行分析，并給出專業的判斷。這里的市場環境包含宏觀的所在國或區域經濟運行走勢，法律法規的出臺、行業協會的行為及政府監管力度等對所從事行業的正負面影響；所在行業整體市場情況分析及其走勢判斷，比如說辦公家具行業走勢、工程客戶和終端消費者對辦公家具的認知和接受度的變化等；行業內主要競爭對手的發展情況，以及重要行為活動及該活動對本企業的影響分析等。通過此種分析方式，往往可以系統的研判以推斷將來（下一）的行業和市場趨勢。

其次，對企業（部門）自身經營情況進行簡要的盤整，并列出可能存在的問題，為下一步具體計劃的提出打下基礎。這一步非常重要，決定了企業（部門）是否能夠對自我有一個清醒的認識。此環節可以從內外部兩個方面去總結和評定，比如外部資源和外協機構的配合輔助情況，內部各部門間的協同性、對所定目標的一致認可性等。至于具體體現的指標，則包含了任務的完成情況，比如從產品銷售額、市場占有率、分季度和月度的完成情況、區域指標的完成情況；新產品開發上市、主力產品和淘汰品的推進情況，通路的變化及精耕細作情況、空白區域的開發情況，客戶和消費者的滿意度情況，品牌塑造之知名度、美譽度、滿意度和第一提及率等情況的變化，媒體傳播率、公關及促銷活動推廣率、員工配置率、費用預算使用率，等等。一些企業為了的到客觀真實的數據，往往會委托第三方市調機構進行調查。

第三，具體新工作計劃。如果說上文兩個環節是簡要的分析和總括，以使報告更系統和全面，能夠使報告的撰寫者和閱讀者有一個整體把握的話，那么本部分則是決戰新年工作的一個靈魂和綱領，一旦此部分得到確定，整個工作便有了指針和方向。那么企業在今后的工作中，更多地是圍繞第三個環節進行修正、豐富和完善。

在編制工作計劃的時候，首先需要引進swot分析模型（strengths、weaknesses、opportunities、threats，第一個字母縮寫），進一步給企業或部門定位，明確企業的優勢、劣勢、機會點和威脅點，揚長避短，發揮企業最大的潛能，制定出更有針對性的市場營銷策略。

接下來就是給自己設定一個明確的目標，這個目標往往以理性可考評的數字目標為主導，比如銷售指標、分產品貢獻指標、市場占有指標、網點開發指標、大客戶銷售與零售指標、人員流失率指標等。目標的設定必須與所在地的宏觀經濟走勢與行業走勢結合起來，參照近兩年的公司運營狀況，以及下一公司的整體資源和資金支持程度。目標的設定不能過高也不能過低，過高達不成沒有意義，過低就失去了目標設定的本意。目標設定如同觸摸天花板，必須跳起來才能夠摸得到。設定完目標后，接著就要擬訂經營策略。這里指的策略是指戰術，即圍繞所擬訂的各項目標，通過什么樣的方式和手段去達成的問題，比如品牌塑造怎么做，廣告是否要找代言人，廣告的投放是以央視為主，還是以各地方媒體為主導。各品類產品的目標消費者是否需要進一步聚焦和定位，如何聚焦推廣。產品的升級換代是否有一個完備的策略思想去支撐。重點市場與非重點市場如何劃定及政策傾斜和扶持。針對產品的行業銷售與終端零售之間，該有什么樣的新的策略去應對和調整。是否應該設定系列大型的公關活動，這樣的公關活動如何與品牌匹配及整體產品的集中推出配合，等等。這里有兩個例子，統一冰紅茶為了配合新產

品的上市及旺季的銷售，在2003年4月至9月在全國各高校舉辦“統一冰紅茶校園歌手大獎賽”。而諾基亞為了以中低端手機開拓三級市場，則于2006年4-6月在華東16個地級城市巡回開展“夢想成真”的路演。

如果說工作計劃中經營策略是架設梯子，那么行動計劃則是沿著階梯攀爬，二者一脈相承。行動計劃更多的是時間的推演，即以季度或月度設定要做什么工作，在哪里做工作，都需要哪些部門和哪些人員做該工作，整體如何配合。簡單點說，行動計劃就是時間表的推進問題。

任何工作都需要支持，而最大的支持莫過于資金的到位了。因此，在工作計劃的最后，要專門有一項費用預算。做費用預算也有一些學問，要把握好一個度，高了可能不能夠獲得批準，而低了將來在開展工作時會受到種種限制。

計劃制訂的技巧

以上就企業工作計劃的內容作了總體的概括。在計劃的編制過程中，也還有一些技巧或者和方法值得借鑒和遵循。如果運用得當，可以起到錦上添花的效果。

首先要明白的一點，營銷計劃更多的是一種基于工作分析和總結基礎上而撰寫的工作策略和思路，它仍然是一個綱領，并不需要非常的具體。而每一個具體的環節和思路都需要另外擬訂非常詳盡的行銷計劃和可執行性的方案。因此，具體詳細的行銷計劃是要分解到季度或月度來制定和執行的。只有這樣才具有現實意義和針對性，與當時企業所處的時間、環境和競爭對手的動態匹配起來，從而形成更大的“殺傷力”。

其次，目標的設定需要層級加碼。根據經驗，一般企業對銷售人員的指標設定從上到下一級級都會有一定的比例的加碼提高。這種做法能夠保證企業整體目標的完成率乃至超額率。至于加碼的比率，因人因企業而異，一般會在30-50%之間。

第三，要領會企業的整體戰略，將企業戰略糅合進工作計劃書中。一般企業高級領導編制計劃書，能夠領悟企業的總體發展戰略及該戰略的進展節奏，而中層管理者和普通員工就會弱一些。如果不進行充分的溝通，每個人盲人摸象的各個各的，也許費了九牛二虎之力編制出來的計劃書會“偏離跑道”。因此，筆者建議在編制工作計劃之前，應該有一個編前動員會或者溝通會，把企業的戰略和戰術思想進行充分溝通，并回答一些疑問，這樣編制出來的計劃書才是“有效”的。

最后，要有一個漂亮的形式，裝楨要美觀。在計劃的編制過程中，要擅長運用數據、表

格和圖形說話，盡可能少用描述性的語言，同時版面設置要合理、條理要明晰，盡可能分段分行分步驟，這樣會顯得報告節奏感強、邏輯性強。在此基礎上，如果再邀請專業設計人員做個精美的封面并進行裝訂，就再好不過了。編制一個漂亮的工作計劃書，能夠給你加分不少。公司/部門工作計劃框架

公司和部門的工作計劃可能包括以下內容，具體部門可以根據需要進行增刪： 1.摘要/概覽：這一部分最后再寫，一頁到兩頁概括性的文字。2.公司（部門）宗旨、戰略介紹：簡要介紹部門的宗旨、戰略等方面的內容。3.公司（部門）組織結構：簡要介紹。4.公司（部門）產品體系：簡要介紹產品體系及針對某個產品體系的市場策略，不是具體產品。

5.公司（部門）swot分析及應對措施：這部分也可針對具體產品進行。6.產品工作目標及工作計劃：具體產品的總體目標及完成情況，下一年的具體市場目標、收入目標等，下一年目標對總體目標的影響，實現目標的策略和步驟，主要里程碑描述等。這部分要有具體的數字、分析，具體的實施步驟（也可制訂綱要性實施步驟，并另行制訂詳細的實施步驟）。7.公司（部門）組織建設計劃：人力資源計劃，培訓計劃，團隊建設計劃，主要活動安排，文化建設等內容。要確定達到的目標、度量的方法、資源需求（人、財、物、時間等），明確責任人。8.公司（部門）質量建設目標：工作體系（流程、方法、政策、規定等）、客戶滿意度、能力成熟度、競爭力等方面的建設目標。9.風險管理計劃：風險預測，風險應對措施等計劃。10.現金流需求匯總：匯總每月的現金流需求，以便財務安排。11.需要其它部門配合解決的問題：需要上級或其它部門解決的問題歸納，以便于部門間協調處理。也可預先達成部門間協作綱要。注意：5、6、7三部分根據需要，給出實施步驟甘特圖或帕特圖，并直觀顯示工作里程碑。一些部門需要補充的工作篇二：工作計劃制定的要點

工作計劃制定的要點

值年終歲尾之際，作為企業的經營管理者，很重要的一項工作是做好當年的工作總結，看看一年來能夠提交什么樣的答卷，還存在哪些問題。與此同時，要對下一的工作有個全盤的考慮，達成什么目標，以及通過什么途徑達成。那么，企業工作計劃該如何制定呢？在計劃制定的過程中要注意哪些問題？該計劃是粗放式的，還是要精確到年月日？

要制作一個結構合理、內容充實、外觀漂亮的企業計劃書，還真存在不少的技，需要花費一些心思。

計劃所包含的內容

工作計劃是包羅萬象的，不同的人、不同的部門、不同的職別，他的著眼點和出發點會不盡相同，那么所作的工作計劃從內容到形式都有可能存在著很大的差別。比如銷售部門，則更多的偏重于數據說話，銷售額要達到多少，具體分解到產品中每個產品的貢獻度是多少，劃分到區域和季度又該如何達成，同時對渠道開發和終端網點的設置上也需要數字說話。而市場和品牌部門則相對更感性一些，會以描述性的語言為主，數據則作為輔助性支撐，在創造價值的同時，更多地體現在花多少錢，如何花錢上。人力資源部門則落腳在績效考核、人員招募和培訓、人才結構的優化和員工穩定性上下功夫。作為老板則更多地從全局的角度，提綱挈領地規劃工作計劃。

歸納起來，一份完整的工作計劃，應包含如下一些內容：

首先，要對整體市場環境進行分析，并給出專業的判斷。這里的市場環境包含宏觀的所在國或區域經濟運行走勢，法律法規的出臺、行業協會的行為及政府監管力度等對所從事行業的正負面影響；所在行業整體市場情況分析及其走勢判斷，比如說辦公家具行業走勢、工程客戶和終端消費者對辦公家具的認知和接受度的變化等；行業內主要競爭對手的發展情況，以及重要行為活動及該活動對本企業的影響分析等。通過此種分析方式，往往可以系統的研判以推斷將來（下一）的行業和市場趨勢。

其次，對企業（部門）自身經營情況進行簡要的盤整，并列出可能存在的問題，為下一步具體計劃的提出打下基礎。這一步非常重要，決定了企業（部門）是否能夠對自我有一個清醒的認識。此環節可以從內外部兩個方面去總結和評定，比如外部資源和外協機構的配合輔助情況，內部各部門間的協同性、對所定目標的一致認可性等。至于具體體現的指標，則包含了任務的完成情況，比如從產品銷售額、市場占有率、分季度和月度的完成情況、區域指標的完成情況；新產品開發上市、主力產品和淘汰品的推進情況，通路的變化及精耕細作情況、空白區域的開發情況，客戶和消費者的滿意度情況，品牌塑造之知名度、美譽度、滿意度和第一提及率等情況的變化，媒體傳播率、公關及促銷活動推廣率、員工配置率、費用預算使用率，等等。一些企業為了的到客觀真實的數據，往往會委托第三方市調機構進行調查。

第三，具體新工作計劃。如果說上文兩個環節是簡要的分析和總括，以使報告更系統和全面，能夠使報告的撰寫者和閱讀者有一個整體把握的話，那么本部分則是決戰新年工作的一個靈魂和綱領，一旦此部分得到確定，整個工作便有了指針和方向。那么企業在今后的工作中，更多地是圍繞第三個環節進行修正、豐富和完善。

在編制工作計劃的時候，首先需要引進swot分析模型（strengths、weaknesses、opportunities、threats，第一個字母縮寫），進一步給企業或部門定位，明確企業的優勢、劣勢、機會點和威脅點，揚長避短，發揮企業最大的潛能，制定出更有針對性的市場營銷策略。接下來就是給自己設定一個明確的目標，這個目標往往以理性可考評的數字目標為主導，比如銷售指標、分產品貢獻指標、市場占有指標、網點開發指標、大客戶銷售與零售指標、人員流失率指標等。目標的設定必須與所在地的宏觀經濟走勢與行業走勢結合起來，參照近兩年的公司運營狀況，以及下一公司的整體資源和資金支持程度。目標的設定不能過高也不能過低，過高達不成沒有意義，過低就失去了目標設定的本意。目標設定如同觸摸天花板，必須跳起來才能夠摸得到。

設定完目標后，接著就要擬訂經營策略。這里指的策略是指戰術，即圍繞所擬訂的各項目標，通過什么樣的方式和手段去達成的問題，比如品牌塑造怎么做，廣告是否要找代言人，廣告的投放是以央視為主，還是以各地方媒體為主導。各品類產品的目標消費者是否需要進一步聚焦和定位，如何聚焦推廣。產品的升級換代是否有一個完備的策略思想去支撐。重點市場與非重點市場如何劃定及政策傾斜和扶持。針對產品的行業銷售與終端零售之間，該有什么樣的新的策略去應對和調整。是否應該設定系列大型的公關活動，這樣的公關活動如何與品牌匹配及整體產品的集中推出配合，等等。這里有兩個例子，統一冰紅茶為了配合新產品的上市及旺季的銷售，在2003年4月至9月在全國各高校舉辦“統一冰紅茶校園歌手大獎賽”。而諾基亞為了以中低端手機開拓三級市場，則于2006年4-6月在華東16個地級城市巡回開展“夢想成真”的路演。

如果說工作計劃中經營策略是架設梯子，那么行動計劃則是沿著階梯攀爬，二者一脈相承。行動計劃更多的是時間的推演，即以季度或月度設定要做什么工作，在哪里做工作，都需要哪些部門和哪些人員做該工作，整體如何配合。簡單點說，行動計劃就是時間表的推進問題。

任何工作都需要支持，而最大的支持莫過于資金的到位了。因此，在工作計劃的最后，要專門有一項費用預算。做費用預算也有一些學問，要把握好一個度，高了可能不能夠獲得批準，而低了將來在開展工作時會受到種種限制。做計劃的技巧

以上就企業工作計劃的內容作了總體的概括。在計劃的編制過程中，也還有一些技巧或者和方法值得借鑒和遵循。如果運用得當，可以起到錦上添花的效果。

首先要明白的一點，營銷計劃更多的是一種基于工作分析和總結基礎上而撰寫的工作策略和思路，它還仍然是一個綱領，并不需要非常的具體。而每一個具體的環節和思路都需要另外擬訂非常詳盡的行銷計劃和可執行性的方案。因此，具體詳細的行銷計劃是要分解到季度或月度來制定和執行的。只有這樣才具有現實意義和針對性，與當時企業所處的時間、環境和競爭對手的動態匹配起來，從而形成更大的“殺傷力”。

其次，目標的設定需要層級加碼。根據筆者所服務企業的經驗，一般企業對銷售人員的指標設定從上到下一級級都會有一定的比例的加碼提高。這種做法能夠保證企業整體目標的完成率乃至超額率。至于加碼的比率，因人因企業而異，一般會在30-50%之間。

第三，要領會企業的整體戰略，將企業戰略糅合進工作計劃書中。一般企業高級領導編制計劃書，能夠領悟企業的總體發展戰略及該戰略的進展節奏，而中層管理者和普通員工就會弱一些。如果不進行充分的溝通，每個人盲人摸象的各個各的，也許費了九牛二虎之力編制出來的計劃書會“偏離跑道”。因此，筆者建議在編制工作計劃之前，應該有一個編前動員會或者溝通會，把企業的戰略和戰術思想進行充分溝通，并回答一些疑問，這樣編制出來的計劃書才是“有效”的。

最后，要有一個漂亮的形式，裝楨要美觀。在計劃的編制過程中，要擅長運用數據、表格和圖形說話，盡可能少用描述性的語言，同時版面設置要合理、條理要明晰，盡可能分段分行分步驟，這樣會顯得報告節奏感強、邏輯性強。在此基礎上，如果再邀請專業設計人

員做個精美的封面并進行裝訂，就再好不過了。編制一個漂亮的工作計劃書，能夠給你加分不少!篇三：制定工作計劃的核心要素 讓計劃

制定工作計劃的核心要素 讓計劃“動”起來 深圳浩泰集團總經理姚浩在企業的管理過程中敢于嘗試，帶領企業各部門，從沒有企業計劃到制定企業計劃，可效果并不明顯，原因何在？筆者認為，其根本在于對計劃沒有進行動態管理與調整，沒有在實施、執行過程中進行修正和調整。

制定計劃的核心要素

在制定計劃時應把握一個核心要點，即具有系統性、全局觀、可實施，站在一定的高度來看問題，同時計劃要預留好“接口”，可以升級，便于及時地動態調整。為什么要強調系統性呢？現代企業玩的就是系統，憑個人單打獨干、往前沖的時代已經過去，沒有系統的支持，如同軍隊作戰失去供給保障一樣，結果可以想象。任何一個部門和個人若不具備全局觀，各自為政，那么做出來的計劃的質量和可實施性就比較差，起不到效果。案例中的生產、研發、銷售、財務部門由于以前沒有做過計劃、沒有經驗，制定出來的計劃的操作性就不強；而且由于對計劃的重要性的認識不一致，只是站在本部門的角度來考慮，就導致了各個部門的計劃之間銜接不夠，沒有系統性，那么在實施過程中自然會出現問題，也對“計劃”本身產生了懷疑。因此，企業應加強內部的工作系統性的培訓和認識，讓每一個部門和員工在規劃工作時盡可能地多想，“橫向到邊，縱向到底”，對事物的認知高了，工作的方向性就更強了。

在動態發展中調整計劃

計劃制定好了，并不是就可以束之高閣、扔在一邊了。許多企業由于多年來形成的慣性，在實際操作中還是按照原有的模式來做，干歸干，計劃歸計劃，完全脫節。浩泰集團在制定計劃的階段做得比較扎實，但是他們忽略了實施過程中的動態管理和調整，致使各部門沒有真正貫徹實施下去。現代的企業中有很多與浩泰集團面臨相似的問題：公司以前從來沒有做過計劃，總經理要求各部門拿出計劃，大家都不知怎么做。

我們不妨采用這樣一種思路：首先，根據公司總的規劃和目標，將大目標分解到各部門，形成部門工作的計劃；然后，在具體工作推進過程中，結合實際情況細化制定出季度計劃、月計劃到周計劃，在季度計劃、月計劃和周計劃的制定過程中對計劃進行修正、完善，使之變成可實施的工作計劃，真正能有效地指導工作。通過這樣一個思路，使企業在各個階段的計劃中都預留下了接口，為后續的升級和完善打下了良好的基礎，企業在計劃中方可有序地前進。任何事物都不是一成不變的，我們制訂計劃的目的是為了明晰目標和方向，那么在實際工作中就不能本末倒置，為了做計劃而做計劃，還應該“與時俱進”，根據事物的發展及時進行調整，才能達到適合的效果。正如一位大師所說：“通過設計，我們就像尋找到了一幅精確的地圖，所有的道路都清晰地標明出來了，那么我們所需要做的，就是選擇道路，然后沿著道路前進！”計劃的重要性也是如此，將計劃與變化有機地結合起來，我們就能既按照計劃走，又不拘泥于計劃本身，創造更多的效益！

安排工作六要素

本文中提到的六要素，就像我們讀書時的作文要求一樣。作為領導，給下屬安排工作，是日常事務。經常有些領導安排工作的時候出現這樣那樣的問題，這是為什么呢？

第一：時間

安排工作的時候，告訴你的員工，什么時候開始，什么時候結束，中間的過程中，什么時間為關鍵時間段，如果計劃時間內不能按時完成，可能會多給多少時間來緩沖與補救。工作中沒有時間觀念是不行的，時間觀念不強，就沒有效率，沒有效率，能做出什么業績呢？

第二：地點

安排工作的時候，告訴你的員工，在什么地點落實實施，以及有可能因為環境、人員及其他不可預計的情況發生變化以后有可能會變更到哪里的具體地點。即在原始地點發生變更或有必要更改的時候，更改到哪個地方比較好。第三：人物

安排工作的時候，告訴你的員工，跟這項工作有關的相關人員，在完成工作的過程中，必須聯系哪些人協助，必須通知哪些人知道，必須聯系哪些人取得支持以完成該項工作。參與該項項目的合作人員有什么特長，有什么愛好，性格什么樣。工作過程中，有沒有可能更換合作團隊的成員，如果缺了哪些人該如何處理，找誰替補，以便順利完成該項工作。

第四：原因

安排工作的時候，一般要告訴你的員工做這件事的原因，當他們知道為什么要做這項工作的時候，他們就有了明確的目標，根據他們對該項工作的認識，能夠更好地配合，能夠將工作中可能出現的偏差降到更低的程度。

第五：經過

安排工作的時候，跟你的員工交待好你所預估的整個過程，先經過什么方式方法，然后達到什么效果，然后再在這個效果的基礎上做出如何如何的對策，然后再經過這個過程開始下一個過程，直至完成該項工作，特別是需要一個時間為單位的階段或一個以進度為單位的階段，盡可能清楚地將你所預料的過程描述給他們，以便他們有一個預算的空間，在任務實施之前，如果他們覺得可能有問題，他們也會提出的，對完成工作會有很大幫助。在完成項目工作的過程中，一般要提出要求，出現意外情況時與工作進展一個階段或一段單位時間必須及時匯報進展情況。以便發現問題能夠及時糾正。

第六：結果

告訴你的員工，你所預期的最終結果如何，如果有可能的話，也可以把預期的階段性結果或預期的進度性結果告訴他們，在什么時間，進展到什么階段，達到什么結果，這樣，你的員工做事的時候，會有清晰的目標，不至于盲目蠻干，甚至出現嚴重的偏差也不能及時糾正。如果你沒有辦法預計階段性的結果，那沒關系，不過你一定要將你最終想要的結果講清楚。......把握走向成功的三個要素

發表日期：2007年4月19日 【編輯錄入：】

把握走向成功的三個要素

江蘇省蘇州市西山中心小學 金培德

一個人要成功，有三個要素很重要：⒈個人的努力；⒉機遇的把握；⒊領導的培養。這三個要素實際上涉及到一個人的三種能力：實力、魄力、謀力。如果一個人能正確把握并充分運用好這三個要素，那么成功的希望必定就在眼前!本文試圖就如何把握這三個要素談些淺陋之見，期望有益于立志成為“名師”的青年教師。

個人努力 一個人要成功，很大程度上取決于個人的努力。個人的努力就是積聚力量，苦練內功，培植實力。一名教師要成為一名“名師”，如何作出個人的努力？我認為主要過好三個方面的關：⒈基礎關。教師的基礎關是四個“一”：一手漂亮的字（粉筆字、鋼筆字、毛筆字）；一口流利的普通話；一堂具有亮點的課；一篇優美的文章。一個教師有了扎實的基礎，就有了后勁，有了持續發展的可能性。⒉學識關。教師的學識就是指要有比較豐富的課程學識和雜學。有人說，小學老師需做“豬頭肉——三不精”，這話有些道理。面對小學生，各門知識并不要求掌握得精深、精透，但都應懂一些。雜學為主，精其一門。比如，一名語文老師，最好數學懂一點，英語也會說上幾句，圖畫更能熟練點。而對本門學科則不僅要懂記敘文、散文、小說，還應懂詩歌、戲劇等；不僅要懂現代文，還要懂古文學名著。如此，學生們會覺得自己的老師了不起，從而產生崇拜，樹立偶像，激發學習的情趣。⒊理論關。理論是一種教育教學經驗的提升。它來源于實踐，又指導著實踐。當教師的經驗要得到進一步深化時，必須借助于理論的指導。因此，一名想走向成功的教師必須熟讀教育理論書籍，用理論來武裝自己。有了理論的知識，都能科學地處理問題、解決問題；都能說出些“道道”來。

當一名教師切實過了以上這三個關時，你就具有了比較完備的個人素養，就有了底氣，有了實力。篇四：如何制定新工作計劃

如何制定新工作計劃

如何制定新工作計劃

不要把工作計劃當作是交差了事的例行事項，應該要藉這個機會，重新檢視自己的職場生涯規劃。

研擬工作計劃的目的，一方面是在跟主管溝通下的計劃，另一方面也是作自我檢討。

在內容上，對主管而言，你是在設定明年預計達成的工作目標，對自己而言，是在設定自我突破的計劃。

研擬工作計劃的第一步，是事先了解公司的目標。

別忘了公司目標與個人目標

主管在設定你的下工作內容時，通常是在貫徹公司由上而下的目標，因此，你必須先仔細了解公司的目標，這點很重要卻總是被忽略。

另外，你一定要花時間想清楚自己下希望的成長，是學習?是薪水?還是發展另一項專才? 如果你想要的是學習新技術，你的工作計劃就必須加入學習計劃;如果是想增加收入，就必須研擬增加業績的計劃，或是調換部門的準備計劃。

先了解公司的目標以及個人的目標，你在研擬工作計劃時才不會無所適從。

計劃合理但要具挑戰性

接著，研擬工作計劃的原則是「勿好高騖遠、目標合理、具有挑戰性」。如何避免好高騖遠，設定合理的目標呢? 多數人在研擬計劃時不會想到自己的缺點，于是，建議可以找你的家人、好友，或是較熟的同事與主管，請他們檢視你設定的目標是否太過理想?研擬的計劃有沒有避開或改善自己過往的缺點? 為什么要具有挑戰性? 主管不會希望你只是去設定你原本就可以達到的目標，他會期待你在未來的一年，無論在工作上或學習上都能有所突破，所以，雖然要避免好高騖遠，但也得設定自我挑戰的計劃。

目標數字化、行動具體化

有了上述的準備與調整，接下來就進入實際研擬工作計劃的4個步驟： 1.目標數字化

只有形容詞的空泛目標是沒有意義，所以要把工作計劃的目標與內容數字化，例如時間化、數量化、金額化。甚至，連學習計劃都可以數字化，例如，你預計花費多少時間學得某類技術，或通過某項認證。

2.行動具體化 有了數字化的工作目標，還要附帶有效的執行計劃。

擬定高度可行性的策略，除了讓你在落實目標時有依循的步驟，另外也會讓主管更相信與支持你的工作計劃。3.學習計劃

你應該同時研擬的自我學習計劃。公司對員工自我學習通常是抱持正面的看法，有些公司甚至規定學習計劃是工作計劃應具備的項目。

學習計劃應該清楚的包括：學習項目、學習管道與時間、預計對自身工作產生的效

益，以及希望公司給予的協助。4.與主管面對面溝通

我強烈建議，完成工作計劃后，你一定要面對面地與主管溝通，而不是只用電子郵件把工作計劃傳送給主管。

面對面溝通的好處，是你可以透過主管的表情與肢體動作，更清楚了解主管對你的各項目工作計劃的看法。

你也可以藉由面對面的機會，告訴主管你的中長期目標，例如兩年內希望從技術部門調往行銷部門，或是3年內希望擔任主管職等，請主管針對工作計劃與學習計劃，給予建議。

總之，不要把研擬工作計劃當作是交差了事的例行事項，應該要藉這個機會，重新檢視自己的職場生涯計劃。