第一篇：2021年度黨支部理論學習計劃文本

讓黨的理論創新成果家喻戶曉；一對一志愿服務，解決了很多老年人的“鬧心事”。下面是由寫寫幫文庫網小編為大家整理的“2021年度黨支部理論學習計劃文本”，僅供參考，歡迎大家閱讀。

2021年度黨支部理論學習計劃文本【一】

20__年是全面貫徹落實黨中央的__大精神，深入實踐報告科學發展觀，努力推進__突破發展各項工作的重要時期。為了進一步加強機關黨員干部隊伍建設，更好地完成好我局中心工作任務，結合我單位實際，現就20__年黨員干部的理論學習提出如下安排：

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入貫徹落實科學發展觀，以黨的執政能力建設和先進性建設為主線，緊緊圍繞市委市政府奮力實施突破發展，加快構建和諧__的戰略部署，按照武裝頭腦、指導實踐、推動工作的要求，組織機關黨員干部認真學習貫徹黨的__大精神，全面提高黨員干部的政治業務素質，為完成各項工作任務，實現發展目標提供堅強保證。

二、學習重點

1、深入學習中國特色社會主義理論體系。在當前和今后一個時期，機關思想建設的核心內容就是引導黨員干部深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，全面把握馬克思主義中國化的最新成果，特別是是要深入學習貫徹鄧小平理論和“三個代表”重要思想。學習好、宣傳好、貫徹好、落實好黨的__大精神，重點是在前一階段學習貫徹__大精神系列活動的基礎上，繼續深入學習黨的__大_中、_中全會文件，真正達到領導干部學深學透、廣大黨員和群眾掌握黨的__大精神的基本要求。通過學習，不斷增強黨員干部對中國特色社會主義理想信念的堅定性和學習實踐科學發展觀的自覺性。

2、深入開展學習實踐科學發展觀活動。根據黨中央統一部署，全國全黨深入學習實踐科學發展觀活動第一批已在中省各地各部門開展，市縣級第二批學習實踐活動將在20__年上半年鋪開。我們要在20__年3次專題學習的基礎上，認真學習貫徹胡錦濤同志在第__屆中央紀律檢查委員會第三次全體會議上的重要講話精神，深刻認識胡錦濤同志重要講話的重大意義，切實增強學習貫徹的自覺性，按照講話的要求，把黨性黨風黨紀方面存在的突出問題解決好，把學習實踐活動的各項工作做好，確保活動取得實效。

3、深入開展黨紀黨規學習。一是深入學習貫徹新黨章。黨的__大對黨章進行了修改，把__大確立的一系列重x論觀點、重大戰略思想、重大工作部署寫入了黨章。學習和遵守黨章，是學習貫徹黨的__大精神的應有之義，是加強和改進黨的建設和基礎性工作，也是加強黨的思想理論建設的必然要求。20__年，繼續組織黨員干部認真學習新黨章，深刻領會黨章總結的黨的建設的新

經驗，深刻領會黨章對黨的工作和黨的建設提出的新要求，加強對黨章基本精神的把握，自覺遵守和維護黨章，不斷增強黨性意識。

二是學習《建立健全懲治和預防腐敗體系20__-20__年工作規劃》。《工作規劃》是繼建立健全懲治和預防腐敗體系《實施綱要》之后，黨中央制定的又一個專門規劃和部署懲治和預防腐敗體系建設的重要文件，是未來幾年推進懲治和預防腐敗體系建設的指導性文件。黨員干部尤其是領導干部必須認真學習、深刻領會《工作規劃》的主要內容和精神實質，深入學習貫徹全國貫徹落實《工作規劃》電視電話會議精神，以高度的政治責任感、總攬全局的戰略思維和求真務實的作風，認真抓好《工作規劃》的貫徹落實，扎實推進懲治和預防腐敗體系建設。

4、深入學習省十一次黨代會、市二次黨代會和市委二屆六次全會精神，以及即將召開的市二屆第三次人代會、市二屆第三次黨代會“兩會”精神的學習，推動落實。通過學習，進一步明確我省我市經濟社會發展與黨的建設的主要任務，對x實施經濟跨越發展戰略，尤其是對__實施突破發展戰略和舉措在認識有一個新的提高，進一步增強干好本職工作，實現中小企業、非公有制經濟率先突破發展的使命感。

三、學習要求

1、黨支部將結合市委和市直機關工委有關安排要求，結合單位實際，適時組織集中學習或安排自學，黨員干部要積極參加學習，深刻領會學習內容，做好學習筆記，撰寫學習體會。

2、積極參加機關支部安排的“五個一”活動和創建“五型機關工作”。領導干部要主動進行一次黨課輔導、黨員干部要堅持開展一次學習交流、寫一篇體會文章、提一條工作建議，保證學習的經常化和制度化，著力建設“學習型”機關。

3、把理論學習與業務工作結合起來，以黨的執政興國的路線方針政策指導業務工作，努力推動中小企業和非公有制經濟突破發展，為全面完成局機關20__年度目標責任任務提供堅強的思想政治保障。

2021年度黨支部理論學習計劃文本【二】

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，貫徹落實科學發展觀，學習和十八屆三中全會精神，緊緊圍繞黨的群眾路線教育實踐活動，大力倡導“全面、全員、全程”的學習理念，把學習內化為組織發展和黨員進步的基本需要和重要手段，進一步加強學習型機關建設，進一步拓展學習領域，進一步豐富學習內容，進一步創新學習方式，引導黨員干部善于學習、勇于創新，切實用科學理論更好地指導實踐、推動機構編制工作有新的發展。

二、學習內容

（一）深入學習中國特色社會主義有關理論。深入學習鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀和黨章及黨的和十八屆三中全會精神、中國特色社會主義及系列講話精神。學習黨的光輝歷史和優良傳統，深刻領會中國特色社會主義和中國夢的科學內涵，增強對貫徹執行黨的理論和路線方針政策的堅定性，增強同上級部門保持高度一致的自覺性，增強做到講政治、顧大局、守紀律的自信性。

（二）深入學習黨的群眾路線教育實踐活動重要部署精神。組織全辦同志認真學習《論群眾路線——重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實踐活動學習文件選編》、《厲行節約、反對浪費——重要論述摘編》、《干在實處、走在前列》、《之江新語》等理論著作。組織開展“三思三觀”學習討論會，深入學習黨的群眾路線的重要論述和踐行黨的群眾路線的先進典型，進一步增強宗旨意識，強化群眾觀點。通過學習，全面把握黨的群眾路線的時代內涵和為民務實清廉的要求，深刻了解“四風”問題的具體表現和危害，嚴格查找與理論理想、黨章黨紀、民心民聲、先輩先進的標準之間的差距，牢固樹立人民創造歷史的唯物史觀，以人為本、人民至上的價值觀，立黨為公、執政為民的執政觀。

（三）深入學習上級和本市一系列重要會議精神。進一步加大執行中央八項規定的力度。學習中央經濟工作會議和全國“兩會”精神，領會和把握會議提出的目標任務、工作重點和政策措施。學習全省推行權力清單制度會議精神，突出以改革為統領，把握改革貫穿工作始終的主線，守住財政供養人員只減不增的底線，堅持學以致用，狠抓落實。學習本市召開的有關重要會議精神，切實把會議部署的任務和提出的要求內化為做好機構編制各項工作的思路和對策，推動機構編制管理改革各項工作取得新成效。

（四）深入學習各種新知識和新技能。學習市場經濟、社會管理、科技文化、政策法規以及文字處理、網絡知識、軟件應用、信息管理等方面的知識，不斷提高理論知識、文化素養和工作技能。學習借鑒兄弟縣市（區）和其他省市編委辦的成功經驗和做法，加強對機構改革和編制管理及財政供養人員只減不增等問題的研究和思考，不斷提高工作能力與業務水平。學xxx省、x市有關機構編制工作新政策、新精神，不斷增強政治意識、責任意識、進取意識，進一步提升工作的層次。

三、學習要求

（一）要規范學習管理。堅持個人自學和集體學習相結合，堅持集中學習與網上學習相結合，堅持每月集中學習半天，全年理論學習不少于12次。進一步建立完善講學、述學、考學、評學制度，領導干部每人至少上一堂微型黨課，中層干部每人至少上一堂微業務課，一般同志至少作一次交流發言，每位同志至少寫一篇心得體會或調研文章，在全辦上下形成濃厚的學習氛圍。

（二）要加強學風建設。正確處理好理論與實際、學習與應用、工作與學習的關系，要善于運用理論來回答和解決機構編制工作中出現的新情況、新問題，不斷探索具有時代特征的機構編制工作管理的新形式、新途徑和新方法。要進一步落實學習簽到制度和請假制度，自覺遵守學習時間，每位同志參加學習率不少于95%。

（三）要改進學習方式。從本單位的實際出發，積極探索行之有效的學習形式，采用交流、研討、輔導、講課、考察等多種形式，把讀書、交流、考察、調研等有機地結合起來，豐富學習形式，激發學習興趣，提高學習效果。

2021年度黨支部理論學習計劃文本【三】

一、圍繞中心任務，學習黨的路線、方針、政策。通過學習，統一黨員思想，為維護和構建和諧社會做出努力。

1、學習要根據支部黨員的身體狀況，以自學為主，集中計論為輔。

2、學習前要指出重點和掌握的要點以及討論的問題。

3、集中計論時要圍繞主題，聯系實際，善于啟發引導，防止漫無邊際的發議論。

4、可以采取智力問答，一人問多人答互相補充互相啟發。出答題開卷測試等方法，也可把學習與活動結合起來，使學習有趣味性。

5、對不能參加學習的黨員要通過走訪，電話告知等方法傳達學習內容和進度，并把他們的學習心得體會介紹給全體黨員。

二、做好黨建工作，堅持組織生活制度，加強支部建設。

1、根據總支的布署，召開黨員大會，對幾年來支部工作進行總結，進行支部換屆選舉，選出新一屆支部委員會。

2、召開新一屆支委第一次支委會，學習和分工，并把選舉和分工結果報總支委員會。

3、組織支部委員會學習黨章中關于基層支部建設的章節，提高做好支部工作的能力，加強責任心，增強奉獻精神。

4、建立健全支部的規章制度。

5、召開一次大會，聽取黨員對支部委員會工作和支委一班人的意見和對活動的建議。

6、支委要開一次生活會，開展批評和自我批評，增強支委會的團結和凝聚力。

7、及時向部總支和組宣處匯報支部工作和黨員情況。號召黨員為《離退休工作園地》和“____”網站撰稿。

三、建黨八十八周年前夕，根據總支的安排，登門走訪慰問高齡體弱的老黨員，進行溝通和交流，加深黨組織和黨員的感情。

四、根據身體狀況，組織參觀游覽活動，使大家有一個健康身體和愉快的心情。

1、組織2—3次游覽，參觀、采摘活動。內容不追求山多高，水多靈，以玩的愉快，玩的安全最靈為宗旨。

2、利用小月河優美環境和新活動中心，舉行一次以走路為主的小型體育健身活動。參加者要每人比賽一項自己的體育強項。如踢毽、跳繩、打拳、揉力球、韻律操等，走路結束后自我表演，活動不設名次獎，只發參與獎和紀念獎。

3、國慶節前召開一次“光輝的歷程伴我行”主題座談會，暢談大好形勢，交流身心健康經驗。

4、召開新年春節茶話會，邀請家屬參加。唱唱歌，跳跳舞，互致新春祝福，為黨員家屬互相交流溝通搭建一個平臺。

五、完成總支委員會交辦的其他工作。

2021年度黨支部理論學習計劃文本【四】

指導思想 ：深入學習、貫徹、落實黨的xx大精神，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以落實科學發展為統領，堅持全面加強支部的自身建設，爭創一流的班子和一流的教師隊伍。堅持以三爭四聯五帶頭活動和構建和諧校園為載體，確保校園的安全和穩定。

一、學習內容

（一）深入學習貫徹落實黨的xx大精神，開創學校事業發展的新局面。

黨的xx大是在我國進入全面建成小康社會決定性階段召開的一次十分重要的大會，認真學習宣傳貫徹黨的xx大精神，關系黨和國家工作全局，關系學校事業長遠發展，也是學校當前和今后一個時期的首要政治任務。全校教職員工要以高度的政治責任感和強烈的歷史使命感自覺學習好、領會好、貫徹落實好黨的xx大精神，把思想統一到xx大精神上來，把智慧和力量凝聚到實現xx大確定的各項任務和學校部署的各項具體工作上來，把學習成果轉化為推進學校建設的強大動力，增強責任意識、大局意識和服務意識，為全面推進我校教育事業發展而努力奮斗！要認真學習《xx大報告輔導讀本》、《中國共產黨章程（修正案）》等相關材料，通過學習，進一步提高認識、統一思想，增強落實科學發展觀的自覺性和堅定性，并將xx大精神自覺轉化為實際行動，著力解決影響科學發展的突出問題。

（二）認真學習第xx屆中央紀律檢查委員會第二次全體會議精神，增強黨員干部廉潔自律意識。

要以黨的xx大精神為指導，認真學習貫徹習近平同志關于反腐倡廉的重要論述，落實八項規定、六條禁令的具體內容，堅持黨要管黨、從嚴治黨，堅持標本兼治、綜合治理、懲防并舉、注重預防，全面推進懲治和預防腐敗體系建設，著力嚴明黨的紀律特別是政治紀律，不斷加強黨風廉政建設工作力度，增強黨員干部廉潔自律意識，推動學校黨風廉政建設和反腐敗工作不斷取得新成效，為我校教育事業改革發展提供有力保障。正確認識和把握新形勢、新條件下黨風廉政建設和反腐敗工作的新要求。深入學習貫徹xx在第xx屆中央紀律檢查委員會上的重要講話、《建立健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》、《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀取不正當利益的若干規定》，深入推進黨風廉政建設和反腐敗斗爭，做好廉潔文化進校園工作。

（三）學習貫徹全國“兩會”和中央經濟工作會議精神，自覺將思想行動統一到黨中央的工作部署上。

第十二屆全國人民代表大會和政協第十二屆全國委員會第一次會議于今年3月5日和3月3日在x開幕，人代會將選舉產生新一屆的黨和國家領導人，聽取和審議政府工作報告，批準20XX年國民經濟和社會發展計劃。去年12月召開的中央經濟工作會議對20XX年的經濟工作做出了總體要求與具體部署。要認真學習全國“兩會”和中央經濟工作會議精神，自覺把思想和行動統一到實現黨的xx大確定的各項目標和中央對今年工作的部署上來，緊緊圍繞學校事業科學發展這條主線，認真研究謀劃今年工作，穩中求進，扎實開局，實現學校持續健康發展。

（三）認真學習《教師職業道德規范》，加強師德師風建設。

要認真貫徹落實教育部《教師職業道德規范》，加強學校師德師風建設工作。把師德師風教育與學習貫徹xx大精神結合起來，與推進教學工作結合起來，深入挖掘和宣傳師德師風優秀的教師，用身邊的典型示范和帶動師德建設，尤其要大力加強對年輕教師教育引導，增強年輕教師教書育人的榮譽感、使命感和責任感，切實提高年輕教師的師德素質和業務素質。加強思想道德建設和精神文明建設，以師德建設為主線，重點抓好教職工政治思想工作，把先進性教育活動成效體現到科學發展上來。主要對教職工進行黨的基本理論、基本路線、基本綱領、基本經驗教育，共產主義理想和信念教育，公民道德教育，社會主義核心價值觀教育。鞏固馬列主義和毛澤東思想、鄧小平理論在意識形態領域的主導地位，引導教職工敬業愛崗、愛業樂業。同時抓好輿論引導工作和形勢政策教育、法制宣傳教育。

（五）認真學習校領導在工會九屆一次代表大會暨教代會上的講話精神，確保學校事業在新的起點上實現新發展。

20XX年12月8日學校召開了工會九屆一次代表大會暨教代會，會上校長作了《深化改革，強化管理，為全面推進教育事業發展而努力奮斗》的工作報告，支部書記作了總結講話。全校教職工要認真學習領會會議精神，深入分析和研究我校目前面臨的機遇和挑戰，努力探索學校事業發展的新思路、新觀念、新舉措，堅定信心，鞏固發展的好勢頭，增強憂患意識和責任意識，狠抓落實，力求突破，高標準、創造性地完成各項工作目標任務，確保學校事業在新的起點上實現新發展。

此外，要加強對科學發展觀、構建社會主義和諧社會、建設社會主義新農村、建設創新型國家、建設資源節約型和環境友好型社會、樹立社會主義榮辱觀、加強黨的執政能力和先進性建設、實現中國夢等一系列重大戰略思想的學習，不斷增強用鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀解決實際問題的能力。同時學好教育工委及上級黨委政府下發的文件精神，以此引導黨員教師，促進學校各項工作順利開展。

二、學習要求

（一）注重加強領導，規范執行學習制度。要充分發揮理論武裝的精神動力和思想保證作用，根據學校計劃的總體要求，結合實際，認真做好學習安排，細化學習方案，嚴格執行周一下午的政治理論學習制度。完整保存學習計劃、考勤和學習情況記錄以備查。

（二）注重加強效果，不斷創新學習形式。不斷改進學習方式和方法，綜合運用專題講座、學習交流、主題辯論、觀看音像資料、主題實踐活動等各種有效學習載體，開展生動多樣的學習活動，增強政治理論學習的吸引力與感染力。

（三）注意聯系實際，發揮理論指引功效。要對照學校全年工作目標和任務，結合教職工的思想實際，有的放矢地組織開展學習活動。把學習理論同指導工作結合起來，把解決認識問題同解決實際問題結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀結合起來，不斷增強科學發展的能力，為學校事業發展爭做更大貢獻。

三、主要措施

1.建立學習制度，確保每月集中學習的時間不少于2次，均安排在每單周周一下午。要切實做到“計劃、制度、資料、臺帳”四完備，“時間、內容、人員、組織”四落實，規范學習制度，建立學習備忘錄，緊密結合工作實際和思想實際認真開展自學和調研活動，并做好學習筆記。適時組織有關人員進行集中學習、研討、遠程教育、參觀學習等多種形式，激發廣大教職工的學習興趣和熱情，提高學習自覺性和主動性，確保學習活動收到實效，切實發揮學習對工作的指導和促進作用。

2.學習要突出重點，要在“四個上”下工夫，即：在深刻領會、切合實際上下工夫，在積極探索、開拓創新上下工夫，在求真務實、力求實效上下工夫，在解決實際問題、提出具體辦法上下工夫。

3.端正學風，學以致用，堅持理論聯系實際的學習方法，把學到的知識運用到工作和生活中去，同時又要帶著問題去學，達到學用結合的目的。堅持與學校的具體工作、個人的素質提高結合起來，提高針對性和實效性。

4.建立學習簽到制度，有事須請假。每個黨員在學習會上和組織生活會上要踴躍發言。每位黨員教師書寫讀書筆記不少于5000字（學習內容中的每一項內容都要包括）。自選2個主題寫不少于1500字的心得。

5.樹立終身學習的理念，堅持把學習和工作融為一體，不斷強化學貴有恒、學貴有心和學以致新、學以致用的意識，要發揮網絡和媒體作用，拓寬學習渠道，豐富學習內容，創新學習方式，總結梳理學習成果，努力提高理論水平和創新能力。

6.營造濃厚學風。發揚理論聯系實際的學風，緊密聯系實際，不斷提高根據實際情況分析問題、解決問題的能力，領導班子要帶頭學習實踐，要成為勤奮學習、善于思考的模范，要發揮主動能動作用，在學習與實踐中提升自身的政治素質和理論水平，增強實踐科學發展觀的自覺性。

四、自學參考篇目

1.《論共產黨員的素質與作風建設》；

2.《論共產黨員的修養》；

3.《發揚五種革命精神》；

4.《黨的作風是黨的形象》；

5.xx同志在慶祝中國共產黨建黨XX周年大會上的講話；

6.xx同志中國共產黨第XX屆中央紀律檢查委員會第七次全體會議上的講話；

7.XX屆X中全會精神；

8.《中國共產黨章程》；

9.《公務員法》及配套知識；

10.《干部選拔任用條例》；

11.《四項監督制度》；

12.《中國共產黨紀律處分條例》；

13.《中國共產黨黨內監督條例》；

14.《科學發展觀讀本》

15.《中共中央關于構建社會主義和諧社會若干重大問題的決定》

16.《中國特色社會主義理論體系讀本》

17.黨的xx大報告及兩會主要精神

18.中小學教師職業道德讀本

19.《廉政準則》

五、檢查考核

把黨員干部的學習情況列入年終考核測評的內容和依據。

2021年度黨支部理論學習計劃文本【五】

xx年是我校深入學習繼續貫徹科學發展觀的重要一年，是開展創先爭優活動努力拼搏的一年，也是教育教學改革與發展的關健年。為進一步加強校黨支部中心組的學習，不斷提高領導干部的理論素養、科學決策水平和領導創新的能力，結合我校實際，現擬定xx年度校黨支部中心組理論學習計劃。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，以學習貫徹黨的xx大、xx屆四中、五中全會、中央經濟工作會議、xx在全國教育工作會議的重要講話精神為主線，全面落實科學發展觀，緊緊圍繞學校的工作中心，牢牢把握“服務教學中心、建設教師隊伍”兩大任務，加強學習型組織建設，不斷解放思想、堅定信心、轉變作風、服務發展，為順利完成今年各項目標任務提供堅實的理論基礎和思想保證。

二、學習形式及方式。

著眼于提升班子成員領導創新的能力，創新學習的形式和手段，做到有計劃有安排，堅持個人自學與集中學習相結合、學習理論與調查研究相結合、專家輔導和專題討論相結合，不斷提高學習效率和效果。

1、集中學習。中心組學習按年度計劃組織實施，集中學習可采取專題報告、討論交流、觀看資料片等靈活多樣的學習方式。堅持每月集中學習研討二次，適時邀請專家舉行專題講座。

2、個人自學。圍繞學習計劃安排的學習內容，中心組成員通過自學，較系統掌握基本理論，結合實際思考問題。

3、中心發言。結合工作實際，共同研討重x論和實際問題。

4、調查研究。從工作實際出發，結合自己所分管的具體工作，緊扣工作中的熱點難點問題，堅持學習與調研結合，學習與解決實際工作問題結合。

5、參觀考察。前往其他學校借鑒理論學習經驗，開展紅色旅游，通過瞻仰革命先烈提高中心組成員的思想覺悟。

三、學習要求

1、計劃和內容落實:中心組學習要有計劃和主題，主題和材料事先下發，便于個人做好準備，學習討論要有記錄，學習情況列入干部的年終考核中。

2、時間和要求落實:要處理好學習與工作的關系，在規定的學習時間要妥善安排好工作，學習時做到理論聯系實際，理論指導實踐，認真準備、積極發言、做好學習筆記，并在教工大會上做好述學。

3、檢查和考核落實:建立中心組學習資料和檔案，以備考核、檢查，學習情況列入黨組織工作年終考核。中心組成員要根據學習內容，結合本職工作，每年要完成1-2篇論文或學習體會或調研報告。黨支部每年要對中心組的學習情況進行書面總結，并及時推廣總結典型經驗，積極推薦優秀的理論文章參加各級各類評選。

四、時間

原則上每兩周一次集中學習，每次學習不少于2小時。

五、內容

1、黨和國家的重要會議精神和領導講話的主要精神；

2、上級黨委、政府和教育行政部門的重要會議和領導講話的主要精神；

3、上級部門的重要文件；

4、與學校重點工作相關的教育教學理論和管理理論等。

六、日程安排表（xx年1--xx年8月）

時 間學習內容中心發言備 注第1-4周黨風廉政建設:《中國共產黨黨員領導干部廉潔從政若干準則》、《建立健全懲治和預防腐敗體系xx-xx年工作規劃》桂中華第2周集中學習交流第1、3、4周自學第5-8周教育發展:《國家中長期教育改革和發展規劃綱要》、國家“xx”規劃綱要中關于教育發展的內容沈榮貴第5周集中學習交流第6、7、8周自學第9-12周學習兩會精神:xx同志的有關重要講話、xx同志所作的《政府工作報告》吳伊麗第10周集中學習交流第9、11、12周自學第13-16周時事熱點學習:閱讀《理論熱點面對面xx》并撰寫讀書心得楊根和第14周集中學習交流第13、15、16周自學第17-20周普法學習:《教師法》、《教育法》、《義務教育法》桂中華第18周集中學習交流第17、19、20周自學注:以上內容可以根據實際進行適當調整

第二篇：2015年黨支部理論學習計劃

中共惠安實驗小學支部委員會 2015年黨支部理論學習計劃

2015年3月

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發展觀為指導，以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十八大精神和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大三中、四中全會精神，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神。

2、業務知識。進一步加強有關教育法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業務交流。各處室利用春秋兩個時間段校本培訓，對全校教師進行一次業務知識講座。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習內容進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、主要措施

1、抓好黨的十八大精神的學習貫徹工作。把學習宣傳貫徹黨的十八大四中全會精神作為首要的政治任務，按照上級統一部署，精心組織，周密安排，分階段、有步驟組織廣大黨員教師尤其是學校領導班子成員學習、宣傳黨的十八大精神，堅持理論聯系實際，堅持學以致用、用以促學，用黨的十八大精神武裝頭腦、指導實踐、推動教育教學工作的開展。

2、抓好群眾路線實踐活動的深化學習。堅持理論學習不放松，堅持把弘揚焦裕祿精神、谷文昌精神作為一條紅線貫徹始終，繼續深化學習習近平同志系列講話精神；張德江在指導上杭縣委常委班子專題民主生活會時的講話精神；劉云山在5月6日中央視頻會議上的講話，聯系“三嚴三實”，再學習、再認識，進一步加深對群眾路線的理解，在樹立群眾觀點、增強工作的決心和信心上取得新進展，增強憂患意識和全局意識，增強廉潔自律意識和遵紀守法觀念，切實達到黨員干部受教育的目的。

3、深入開展學習型黨組織創建活動。把創建學習型黨組織做為支部自身建設的首要任務來抓，夯實黨建基礎建設，健全黨員教育培訓制度，落實“三會一課”，豐富學習形式和載體，確立黨組織全員學習、黨員終身學習的理念，營造人人皆學、時時能學、處處可學的濃厚氛圍，不斷提高黨員的學習能力、實踐能力和創新能力，在武裝思想、指導實踐、推動工作上取得新成效。同時，以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員

及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。繼續開展以“學生評教師、教師評行政、家長評學校”為核心的“三評”活動和以“愛生如子、愛校如家、愛崗敬業”為核心的“三愛”主題教育，充分調動廣大教師的工作積極性、主動性和創造性，重視教育、培訓和考核教師。

4、進一步加強黨風廉政教育。進一步提高學校黨員領導干部的廉潔自律意識。一是領導班子成員要不斷加強政治理論素養，不斷學習新知識，有針對性地開展遵紀守法和廉潔誠信教育，提高學校黨員領導干部遵紀守法的自覺性；二是組織開展《中國共產黨黨內監督條例（試行）》》和《中國共產黨紀律處分條例》的認真學習，深入開展示范教育和警示教育，樹立表彰廉潔從政、愛崗敬業的先進典型，使廣大黨員干部學有榜樣。同時，充分利用反面案例，開展警示教育，以案明紀，引以為戒，增強學校黨員領導干部拒腐防變的警覺性；三是領導班子成員嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，帶頭嚴于律己，抓好班子，帶好隊伍；四是要按照民主集中制的原則，建設好領導班子，堅持分工負責、各負其責，正確履行崗位職責，牢記宗旨，自覺接受群眾監督；五是以師德師風教育為中心，圍繞“三平”精神，深入發掘我校省、市、縣優秀教師及“師德之星”的先進事跡，用身邊人、身邊事教育引導廣大黨員及教職員工愛崗敬業、樂于奉獻。

5、進一步促進教師專業化成長。以“學”為著眼點，以“閱讀”為載體，提升教師的學習意識、提高意識、超越意識。讀書和思考是研究的主線，觀摩和交流是研究的途徑，讀書筆記、讀后感、觀后感、教育故事是研究結果的主要呈現樣式。以“教”為著眼點，以“課例”為載體，圍繞如何上好一節課而展開，研究滲透或溶入教學過程，貫穿在備課、設計、上課、評課等教學環節之中，活動方式多以教研組或備課組成員的溝通、交流、討論為主

要方式，研究成果的主要呈現樣式是文本的教案、教學設計、課堂實錄，最難得的成果是課例創作與循環改進。以“研”為著眼點，以“課題”為載體，提升教師問題意識、理論意識、成果意識。追蹤自己發現的真實問題，并提升為課題；選準課題的突破點和主攻方向；選擇合作伙伴；學習相關理論；采集研究成果。

五、學習要求

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。

4、確保學習實效。黨員集中學習時間每季度不少于1次，收看電教片每季度不少于1次，上黨課每季度不少于1次，黨小組學習每月不少于1次。

第三篇：某區黨支部理論學習計劃

某區教育信息網絡中心黨支部理論學習計劃

一、指導思想

以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的十七大精神為指導，以加強先進性建設，推進基層黨建創新為核心，以科學發展觀專項教育活動和創建學習型學校為載體，以十七大精神、貫徹落實科學發展觀、教育相關的法律法規和從事教育工作必備的專業知識為主要內容，遵循理論聯系實際和“學習要精要管用”的原則，不斷提高黨員干部和教職工的理論素養、思想道德水平，為全面實現2009年教育信息化建設工作目標，提供強有力的思想保證。

二、學習重點

（一）深入學習實踐科學發展觀，提升領導科學發展的實際能力。

1、全面學習領會黨的十七屆三中全會精神，重點學習有關科學發展觀的論述，認真學習中央規定的必讀書目和輔導材料，領會有關學習實踐活動的一系列重要講話精神，重點理解科學發展觀的重大意義、思想內涵、精神實質和實踐要求。學習《教育法》等教育相關法律法規。重點學習《中華人民共和國義務教育法》和新修訂的**市實施《中華人民共和國義務教育法》辦法；新修訂的《中小學教師職業道德規范》及優秀教師事跡。

2、深刻領會黨要管黨、從嚴治黨的重要性，科學把握新形勢下黨執政所處的歷史方位和肩負的歷史使命，增強黨的創造力、凝聚力和戰斗力。進一步領會提高黨員干部反腐倡廉能力

是落實科學發展觀的重要保證，提高清正高效辦事的能力。

（二）深入學習當代各類新知識，全面提高領導干部的整體素質。在深入學習貫徹中國特色社會主義理論體系，用馬克思主義中國化最新成果武裝頭腦的同時，要努力學習經濟、政治、科技、法律、文化、歷史、社會管理等方面的知識，不斷完善知識結構、提高綜合素質、培養戰略思維、開闊世界眼光，進一步把握共產黨執政規律、社會主義建設規律、人類社會發展規律，提高運用科學理論分析和解決實際問題的能力。

（三）深入學習信息化專業技能，特別是信息化項目建設、管理知識。隨著區教育信息化硬件建設的基本完成，信息化建設的重點工作將從硬件建設轉移到應用上來。作為區教育信息化的管理和指導部門，信息中心的員工必須要具備過硬的信息化知識和管理能力，以便更好的指導學校將信息化運用的教育教學和教學管理當中。

三、學習要求

1、加強制度落實，規范理論學習行為。全年集中學習時間不少于十二天。中心組成員要健全理論學習自學制度，制訂自學計劃，今年要重點自學科學發展觀等內容。要加強調查研究，抓住履行職責范圍內需要解決的一二個重大問題，開展調研，把理論學習、調查研究與科學決策更加緊密地結合起來。切實把理論學習情況作為領導班子加強自身建設的重要內容。

2、改進學習方法，豐富理論學習形式。在抓好集中學習、主題研討的基礎上，要嚴格執行學習制度，嚴肅學習紀律，提高學習質量，確保學習內容、時間、人員的落實。中心組成員要嚴格遵守學習制度，科學安排工作，妥善處理好工學矛盾，確保學習到會率。要做到學習理論與謀劃思路相結合，力求理論學習更有深度。根據教工委的要求，要自覺做到“五個一”，即：有一本專用學習筆記本、每年精讀一本政治理論書籍、作一次中心發言、撰寫一篇理論調研報告或學習體會文章、為機關或基層黨員干部作一次學習輔導報告。

3、開展實踐活動，增強理論學習實效。要大力弘揚理論聯系實際的優良學風，把學習理論與指導工作結合起來，把解決認識問題與解決實際問題結合起來，把轉變思想作風與轉變工作作風結合起來，把提高理論水平同提高貫徹落實科學發展觀和領導和諧社會建設的能力結合起來，用科學理論武裝頭腦指導實踐、推動工作。

四、學習形式

采用集中學習與自學相結合的方式。

第四篇：2013年黨支部理論學習計劃

2013年黨支部理論學習計劃

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀；以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會、十八大和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大、自治區“兩會”、縣委擴大會議的精神和教育局黨委的文件精神。

2、業務知識。深入學習全國、省和市工作會議精神，進一步加強學校重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，重點學習《廉政準則》等反腐倡廉理論知識，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹

立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。緊密結合十八大會議的召開，組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業務交流。各科室每季度進行一次業務知識講課，結合本科室的工作實際與其它科室進行業務交流。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習篇目進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、學習要求

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工

作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。

五、學習安排

黨員集中學習時間每月不少于1次，收看電教片每月1次，上黨課每兩個月1次，每個黨員每年參訓（活動日）不少于10天。

策勒縣第三小學黨支部

2013年2月25日

第五篇：2013年黨支部理論學習計劃

2013年黨支部理論學習計劃

為了加強支部自身建設，努力營造學習工作化、工作學習化的濃厚氛圍，進一步樹立黨員勤于學習、善于學習、終身學習的理念，提高我校教職工的政治理論水平和業務能力，促進全年各項工作任務的落實，結合工作實際，制定學習計劃如下：

一、指導思想

堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀；以進一步解放思想、提高素質、開拓創新、改進作風為目標，在學校營造人人學習、終身學習的良好氛圍。把理論學習與學習黨的十七大、十七屆五中、六中全會、十八大和中央及縣工作會議精神結合起來，與落實黨的路線方針政策結合起來。同時切實加強理論學習、業務培訓和實踐鍛煉，培養和造就一支政治素質好、業務水平高、工作能力強的教師隊伍。

二、學習內容

1、政治理論。系統學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發展觀，深刻領會其精神實質。重點學習黨的十八大、自治區“兩會”、縣委擴大會議的精神和教育局黨委的文件精神。

2、業務知識。深入學習全國、省和市工作會議精神，進一步加強學校重要法規性文件、規章制度、管理理論、基礎知識等方面的學習，深入開展理論調研活動，不斷提高研究新情況、解決新問題的能力和水平。

3、廉政教育。以提高拒腐防變和抵御風險能力為重點，采取正面宣傳和反面教育的方式，加強黨風廉政教育，重點學習《廉政準則》等反腐倡廉理論知識，利用“七一”等重要節日開展革命傳統教育，促進學校黨員干部切實增強反腐倡廉意識，樹立正確的人生觀、價值觀和權力觀，在機關內營造風清氣正的良好氛圍。

4、黨史知識。緊密結合十八大會議的召開，組織黨員干部學習黨的歷史、黨的知識、黨的理論，不斷增強黨員黨性意識、憂患意識、責任意識、大局意識，努力營造心齊氣順、團結向上的良好氛圍。

5、實踐鍛煉。切實加強黨員干部實踐鍛煉，支持鼓勵教職工積極參與全校工作、重點工作、進社區活動，在實踐鍛煉中檢驗學習效果。

三、學習方式

以集中學習與個人自學、理論與實際相結合、讀書交流與理論研討相結合進行。具體方式如下：

1、學習文件。重點學習上級重要文件，深刻領會其精神實質，用先進的理論指導學校各項工作。

2、專題講座。邀請相關方面的領導和專家進行專題講座，結合工作實際組織教職工學習，幫助教職工理清思路，拓寬視野。

3、業務交流。各科室每季度進行一次業務知識講課，結合本科室的工作實際與其它科室進行業務交流。

4、看電教片。組織觀看先進典型和警示教育電教片，學習先進，剖析反面典型，引導教職工樹立正確的世界觀、權力觀、事業觀。

5、組織討論。定期組織教職工對學習篇目進行深入的研討、交流，深化學習效果。

6、開展調查研究。圍繞學校工作重點、難點問題，制定計劃。

四、學習要求

1、堅持理論聯系實際。要結合自身工作實際理解、掌握學習內容，把集中學習與自學相結合，把理論業務學習與自身工作相結合，以學習指導工作，促進工作，要確保學有所獲，提高學習效果。

2、嚴格遵守學習制度。全體教職工在搞好自學的同時，要積極參加集體學習活動，確有公務活動或其他特殊事情，需向領導請假。

3、加強學習督導。為檢驗學習成果，增強學習實效，支部將定期檢查黨員干部學習情況進行檢查，主要檢查集中學習次數、出勤情況、讀書筆記、心得體會等，并把學習情況作為學校和個人評先評優的重要依據。

五、學習安排

黨員集中學習時間每月不少于1次，收看電教片每月1次，上黨課每兩個月1次，每個黨員每年參訓（活動日）不少于10天。