第一篇：日報社 “大學習大討論”實踐成果案例匯報

“大學習大討論”實踐成果案例匯報

市黨建辦：

近期，內蒙古自治區在全區縣處級以上領導班子和領導干部中集中開展“思想再解放、篤行新發展理念，推動高質量發展大學習大討論”，進一步推動總書記對內蒙古重要講話重要指示精神在各族干部群眾頭腦中深深扎根，在祖國北疆大地落地生根、展現偉力、結出豐碩成果。**日報社黨委以開展“大學習大討論”活動為契機，按照市委、市委宣傳部的統一部署，迅速掀起開展“大學習大討論”熱潮，將理論學習、工作研究與黨的新聞宣傳工作緊密結合，以理論成果指導實際工作，形成了具有報社特色的實踐成果，現將具體成果匯報如下：

實踐成果一：運用黨媒品牌影響力，擔當重大主題報道先鋒，圍繞重點，引導輿論。

**日報社按照媒體融合的趨勢要求，先行先試，主動轉變，從內容發布機構轉為內容創作機構；生產方式也相應調整，從全面生產轉向重點生產，從自發生產轉向目標生產，從個體生產轉向團隊生產。

重點生產。今年以來，全社上下緊緊圍繞貫徹落實總書記在今年全國兩會上在內蒙古團的重要講話精神、大學習大討論實施方案以及我市生態建設、“三大攻堅戰”、“十四冬”、對外開放、民營經濟等重要工作，集中全社優勢兵力，進行新聞產品的重點生產。并針對版面設置進行了認真的研究和梳理，圍繞市委、政府的中心工作和受眾關注的熱點問題設置版面，推出了“牢記囑托再出發”生態版塊，扶貧版塊，十四冬版塊、大學習大討論版塊等，集中推出有分量、成體系、帶露珠的新聞產品，全面唱好主旋律，引領輿論導向。

目標生產。由原來的來什么加工什么，到現在的訂單采購目標生產。由策劃部門制定策劃方案，拿出具體新聞產品的目標要求，交由采集部門和紙媒、網媒等幾大平臺進行精細化制作。

團隊生產。打破部門限制，集中全社所有優勢兵力進行最優的人力組合，形成團隊化生產。集中文字記者、攝影攝像記者以及后期制作人員，共同組成了生態報道小組，扶貧報道小組，十四冬報道小組，呼倫湖報道小組，火場一線報道小組等，圍繞全市中心工作重點工作，各報道小組全面跟進并掌握工作進度，及時推出系列報道，營造強大的、濃厚的輿論氛圍。

實踐成果二：打造全媒體平臺，圍繞策-采-編，審-發-考這六個重要環節，重塑采編流程。

策：整合傳統紙媒和新媒體，形成全媒體宣傳報道策劃方案，全媒策劃統領各平臺內容生成。

采：將人力資源進行重新分配，將消耗在版面上的人力向采訪一線調動，進一步解放生產力，成立全媒體采集中心，一次采集，多平臺發布。

編：精煉編輯力量，將優秀的版式設計人員集中利用，成立版式設計中心，最大限度地調動版式設計人員的積極性。版式設計中心成立以來，年輕人充分發揮積極性創造性，迅速推出了一批與內容相得益彰，形式新穎活潑的好版面，使得多年不變的版式有了生機活力，為報紙帶來了清新活潑之風，更加贏得了受眾的歡迎。

審：組建了版面監審部門，全面落實三審制和意識形態責任制，有效地把好了各個平臺內容與受眾見面前的最后一道政治關和技術差錯關。

發：嚴格執行媒體“三審三校”制度，進一步規范紙媒和新媒體各平臺的刊發流程，明確分工，權責到人。

考：績效考評部門制定嚴密、合理的考核評價體系，較好地起到了向編采一線傾斜，獎勤罰懶的正向激勵作用。

通過對策-采-編，審-發-考這六個重點環節的不斷理順，形成了“選題策劃—選題落實—成稿入稿庫—報網端發布—稿件版面質量監測”這一系列完善的采編播報發流程，確保全媒體產品從一次采集到多平臺發布的良性循環。

實踐成果三：充分運用全媒體傳播矩陣，圍繞生態優先綠色發展理念，做好**生態的全媒體報道。

全媒聯動，打造精品。按照市委宣傳部的部署，做好**踐行“生態優先，綠色發展”之路的宣傳報道。我們以“美麗的草原我的家”、“全媒瞰草原”為主題，精心制作了《美麗的草原我的家·我是一只小小鳥 歡迎來看看呼倫湖我的家》《美麗的草原我的家·送你一片碧波蒼茫讓你像鳥兒一樣飛翔》《全媒瞰草原·來看**的綠水青山》《美麗的草原我的家·繪就生態畫卷 守護綠水青山》《美麗的草原我的家·請到莫力達瓦來》等一些列融媒體產品，展現**堅持生態環境優先，走好綠色發展之路的發展定位。以“相約十四冬”為主題，陸續推出《雪上飛 迎“冬運”》《海拉爾：讓冰雪運動火熱起來》《助力十四冬·孟令華的“五宗最”》《相約十四冬·在此舉辦全國大賽竟如此完美 牛！》等產品，為第十四屆全國冬季運會在我市召開營造濃厚的輿論氛圍。以“壯麗七十年，奮斗新時代”為主題，推出了一批概念新穎、便于分享的“輕產品”。**日報融媒體作品《超燃快閃！草原師生唱響祖國贊歌》全面展示**七十年來所取得的建設成就，展示草原兒女愛祖國，愛家鄉的美好感情。

借助東風，揚帆遠航。我社還與新華社在媒體融合上深度合作，利用“現場云”平臺發起視頻直播，將新聞采編制作“搬”到了手機上，采編人員只用手機就可以實現即采即拍即傳、即收即審即發。后臺編輯實時進行在線編輯和播發，實現了新聞的即時性和全時性。截至目前，“現場云”視頻報道達3400余條，單場最高點擊量超過60萬。**日報社所屬新媒體產品被《今日頭條》采用5260條，成為**地區向《今日頭條》推送新聞產品的主渠道，在提升**日報社品牌影響力、傳播力的同時，對凝聚“**力量”、展示“**形象”起到了強有力的輿論支持。

第二篇：大討論成果匯報

曲陽縣中醫醫院

“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展” 大討論活動成果匯報

根據縣委、縣政府和衛生局關于開展“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展” 大討論活動的工作要求，進一步改善醫療環境，大力加強行業作風建設，著力提高醫療服務水平，努力構建和諧醫患關系，整體工作取得了較大進步，現將“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展” 大討論活動成果匯報如下：

一、高度重視，認真安排部署。

為深入開展“解放思想、改革開放、創新驅動、科學發展” 大討論活動活動，努力提高衛生行業形象。成立以院長為組長，副院長為副組長，各科室主任為成員的活動領導小組，按照縣委、縣政府和衛生局的統一部署和要求，結合本單位實際，制定切實可行的實施方案，嚴格貫徹落實活動部署，確保活動取得實效。

一是深入宣傳發動，廣泛調查研究。

組織全體干部職工認真學習上級文件精神，切實領會活動目標要求，圍繞與群眾利益密切相關的重點問題展開討論學習，提高職工參與的積極性。通過義診、宣傳欄、傳單、條幅等形式進行廣泛宣傳，讓群眾都認識到本次活動開展的目標和意義，彰顯衛生行業的良好形象。二是認真排查梳理，深入自查自糾。

深入到社區、偏遠農村等進行廣泛調查研究，通過聘請社會監督員、召開座談會、公布監督電話、進行滿意度調查和服務回訪等各種形式，廣泛征求群眾意見。對征集到的群眾意見進行全面匯總分析，認真排查梳理工作中存在的問題和不足，組織全體職工進行討論研究，針對發現的問題從個人到科室都制定切實可行的整改方案，逐項落實。組織全體職工進行自查自糾，開展“獻良策”活動，集思廣益，征求對醫院發展和提高服務水平有價值的意見和建議，共征集到合理化建議50余條。

三是制定具體措施，限期整改提高。

根據制定的整改方案和合理化建議認真落實整改措施，細化到科室，責任到人，限期整改。通過整改，使整體服務質量有了明顯改善，群眾滿意度不斷提高，社會形象大幅提升。

二、加強醫院管理和職業道德教育，提高整體服務水平。

以醫院改革和二級甲等醫院評審為契機，深入開展“三好一滿意”和“獻良策”活動，組織干部職工認真學習領會黨的十八會精神和《醫院管理評價指南》，增強服務意識，轉變服務觀念，改善服務態度，以群眾滿意為最高目標，自覺抵制醫藥行業的不正之風，加強自身職業道德修養，努力構建和諧醫患關系。全面落實各項醫療質量核心制度，嚴格執行各科室診療規范，認真做好各項查對工作。實行住院病歷、處方點評制度，規范醫療護理 文書的書寫。認真組織實施全員“三基”訓練培訓，定期進行考核，開展了急救知識比賽和護理操作技能競賽，通過各種形式督促業務人員加強技能學習，不斷提高基本技能和理論水平。實行醫務人員醫德評價制度，加強對醫務人員的職業道德素質和服務水平的監督。成立醫德考評委員會，按照《中醫院醫務人員醫德考評實施細則》要求，對全體醫務人員進行認真評價，考評結果記入年終考評檔案，對考評較差人員降級聘用。

三、大力推行院務公開，樹立良好的外部形象。

全面推行院務公開制度：醫院的服務流程、收費標準、行風建設等向社會公開；醫院的重大決策、重要人事任免、重大項目安排、大額資金使用、大額設備和藥品采購、崗位設置、財務收支情況等向院內職工公開。實行民主行風評議，暢通投訴渠道，加強醫患溝通，對群眾反映的問題指定專人進行處理，限期解決，自覺接受群眾監督。嚴格落實住院患者費用每日清單制和各項知情同意制度，不超標準收費，規范醫生用藥，堅決杜絕“開單提成”和“大處方”現象的發生，減輕患者經濟負擔，打造衛生行業風清氣正的良好形象。

四、增強安全防范意識，確保良好醫療秩序。

增強依法執業意識，不超范圍執業，全體業務人員持證上崗，兩年內未取得執業資格證書者實行待崗。定期進行衛生法律法規和醫療事故糾紛防范知識培訓，增強醫療糾紛防范意識，杜絕醫 療事故糾紛的發生。深入開展“隱患治理年”、“安全生產月”和創建“平安醫院”活動，定期進行全面安全生產隱患排查，找出不安全因素認真加以整改。先后投資萬余元對全院重點科室加裝了防盜門窗，布設了防盜電子監控設備，對消防設施定期檢查維護，確保不發生安全生產事故，保證醫院良好的工作秩序，為建設“幸福曲陽”保障人民群眾健康做出應有貢獻。

2013年5月21日

第三篇：解放思想大討論成果

關于“解放思想、履職盡責、創新工作”

主題學習討論成果的報告

根據《**市食品藥品監督管理局開展解放思想大討論活動實施方案》通知要求，我科在對中央、省、市的有關政策文件精神深入學習的基礎上，于12月13日組織了“解放思想、盡職盡責、創新工作”為主題的學習討論，結合工作職責，針對目前自身在思想觀念、精神狀態、工作作風等方面存在的不適應新形勢新任務要求的現象和問題，進行了廣泛討論分析，剖析問題根源，明確整改方向，對近期要完成的工作任務和目標達成了共識。

一、要解放思想必須把學習放在首位。

要解放思想，必須更新觀念，這就要求我們要牢固樹立終身學習的觀念。一個人天資聰明不能代替后天的努力，職務不等于知識；文化水平不能代替馬克思主義理論水準。因此，加強學習，不斷學習是適應新形勢需要，是新時代的根本要求，黨員干部尤其要系統地學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論、三個代表重要思想、科學發展觀及黨的路線方針政策，時時關注新的政策方針，刻苦鉆研業務知識，以及科技、管理、哲學、歷史等各方面的知識，全面提高自身素質，以豐富的理論知識武裝頭腦，做知識型干部，為解放思想奠定基礎。

二、在工作中實踐解放思想。

如何在工作中實踐解放思想，領導干部是關鍵。

（一）轉變工作作風，煥發精神面貌

克服官本位，摒棄矛盾繞著走、問題往上推、凡事等靠要、行動慢半拍的“中庸”思想和“念蓄”作態，杜絕防止因玩弄手中的權力而出現的拖拉、扯皮、推諉、吃拿卡要、小團體利益不良習氣，做到“一身正氣春常在，心底無私天地寬”。切實轉變工作作風，依法行政、廉潔自律，腳踏實地、埋頭苦干，知難而進、迎難而上，不等不靠、敢想敢干，善于出實招，勤于抓落實，進一步形成想干事、會干事、能干事的濃厚氛圍，著力打造解放思想、實事求是、開拓進取，充滿生機活力的工作環境，建設一支高效廉潔、敢于擔當的干部隊伍。

（二）重在行動，貴在落實

解放思想的意義“重在行動，貴在落實”。工作中要努力做到以下幾個方面：一要主動服務。溫總理說：只有把人民放在心上，人民才讓你坐在臺上。我們一定要注意和行政相對人的溝通方式和方法，想群眾所想，急群眾所急，在企業和群眾遇到困難時，積極為其協調，努力減少其不必要的負擔，更好地服務工作對象。二要深入調研。“腳步達不到的地方，眼光可以達到；眼光達不到的地方，思想可以達到。”加強調查研究，從理論和實踐中找差距，找依據，找規律，找辦法，多向領導請示匯報，提供信息，為領導出謀獻策，爭取領導的重視和支持，達到用科學發展觀統領食品藥品監管工作。三要善于謀事。古語云：“不謀全局者不足以謀一域，不謀萬事者不足以謀一時”，只有多謀，才能善斷，要 2 充分運用專業知識和工作經驗，根據崗位職責，積極思考工作局面如何打開，工作指標如何完成，只有勤于思考，難題才能破解，瓶頸才能解開，才能提升效率效能，適應跨越發展的需要。

解放思想大討論活動雖然取得了階段性成效，但在當前食品藥品安全形勢嚴峻的請況下，我們的工作還不斷面臨新的挑戰，我們將在繼續抓好整改的基礎上，認真研究新形勢、分析新問題、迎接新挑戰，以更加昂揚的斗志、更加創新的工作、更加務實的作風，進一步推動全市食品藥品監管事業不斷取得新的更大的成績。

第四篇：大學習大討論 大實踐實施方案

方城縣廣陽一中“大學習、大討論、大實踐”活動

實

施

方

案

我縣自2007年啟動教育質量建設系列年活動以來，廣陽一中圍繞質量建設中心，狠抓教育教學管理，開展課程改革實驗，取得了較為明顯的階段性成果。但是，學校教學管理精細化程度不高，課堂教學改革推進較為緩慢，制約著教育質量的持續提升。為了進一步解放思想，轉變觀念，抓實教學常規，深化課堂教學改革，切實解決好實施素質教育的理論和實踐問題，全面貫徹落實縣教育局 “大學習、大討論、大實踐”活動。廣陽一中立足學校實際，特制定本實施方案。具體方案如下：

一、指導思想

堅持以科學發展觀為指導，以實現教育教學管理精細化為導向，以轉變教學方式和學習方式為重點，以提高課堂教學效率和教學質量為宗旨，以強化校本研修促進教師專業發展為保障，借鑒名校教學改革經驗，立足實際，大膽嘗試，強化實踐，全面落實新課程理念，優化課堂教學策略，全面提高教育教學質量。

二、學習討論內容

1、推薦的學習篇目

（1）縣基礎教研室2013年10月印發的《中小學教師教學常規細則（試行）》（含新授、實驗、復習、評講四種課型教學要求）（2）縣教體局2013年12月編印的《課堂改革文萃》（3）西峽縣基礎教研室編輯出版的《課堂教學的革命》

（4）中國教育報2010-2013系列文章《蔡林森在永威》

（一）至

（十三）（5）廣陽一中2013年10月制定的《廣陽一中課堂教學改革實施方案》

（6）廣陽一中2013年10月制定的《廣陽一中教學管理制度》（7）廣陽一中2013年10月制定的《廣陽一中集體備課實施方案》

（8）廣陽一中2013年10月制定的《廣陽一中賽課方案》

2、討論的主要問題

（1）認真學習全國成功經驗，反思我們的課堂與他們的課堂有什么不同？哪一個更能體現課程改革的理念？哪些經驗更值得我們去借鑒嘗試？

（2）什么樣的課堂是高效課堂？學生需要什么樣的課堂？學校需要什么樣的課堂？

（3）我們今天的課堂缺什么？最大的問題是什么？課堂改革的方向在哪兒？進一步思考“我在哪兒？我要去哪兒？應該怎么走？”（4）喚醒學生主體意識的課堂有哪些特點？我們的課堂在喚醒學生主體意識、培養學生思維素質和正能量傳遞上差距在哪？應該怎么辦？

（5）今天的學生為什么討厭課堂學習？如何讓學生討厭的課堂變成學生激情展示的舞臺，讓學生找到成功、自信？

（6）教學常規管理管什么？應該怎么管？如何圍繞高效課堂，落實常規管理？

三、活動安排

“大學習、大討論、大實踐”活動從2014年元月開始，至2014年8月份結束，分五個階段：

1、動員部署（2014年元月上旬）

元月8日我校將按照縣教體局統一部署，結合自身實際制定本單位實施方案，做好動員部署。組織全體教師認真學習縣教體局“大學習、大討論、大實踐”活動實施方案，教育和引導全體教師充分認識開展學習討論活動的重要性和必要性，增強參與活動的自覺性和主動性，保證活動廣泛扎實進行。

2、學習討論（元月中旬至三月上旬）

（1）狠抓學習培訓。元月中旬至二月底，我校將有計劃地充分利用教師業務學習、例會、備課組活動等時間，采用集中學習和個人自學相結合、專題輔導與座談討論相結合、理論研究與案例剖析相結合等多種形式，分層次、分專題、有針對性地組織學習。確保全體教師集中學習培訓時間不少于5天，人人要有專用學習筆記，記學習筆記1萬字以上。

（2）扎實組織討論。三月上旬，要在深入學習的基礎上開展大討論活動。一要注意結合實際，增強針對性，防止空對空。全體教師要在縣教體局統一布置的討論的主要問題的基礎上，結合本校本班實際，力求貼近校情、教情、學情，做到什么問題突出，就重點討論解決什么問題。二要撰寫學習體會或理論探討文章，把學習活動引向深

入。通過深入討論，真正使全體教師政治思想水平有新進步，業務工作能力有新提高。全體教師要聯系工作實際，每人撰寫一篇2000字以上的心得體會，在全體會、教研會上開展心得體會交流活動。

3、探索實踐（三月中旬至六月中旬）

六月，學校要加強鞏固、推廣使用學習討論活動取得的成果，運用學習討論的成果指導教育教學實踐活動，狠抓教學常規管理，深入推進課堂教學改革，努力提升教育教學質量。一要搞好示范引領。從4月份開始，借縣教體局要開展送教下鄉活動之東風，取人之長、補己之短；同時，我校也要搞好本校示范引領，發揮好本校課改標兵或骨干教師的帶動作用。二要做到務實求效。要圍繞提升教育教學質量，下真功、出實招解決教育管理與教學實踐中存在的問題，邊學習、邊實踐，再學習、再實踐，真正做到將理論與實踐相結合，把我校實際與外地經驗相結合，掀起學習、研討、探索、實踐高效課堂的熱潮，實現思想大解放，觀念大轉變，改革課堂教學，提高教學效率，促進教學質量全面提高。

4、成果展示（六月下旬至七月中旬）

六月下旬至七月，集中開展優秀心得體會評選交流、教育管理及學科教學論文評選、優質課評選和演講比賽等各項成果展示活動，以教研組為單位，分別評出一、二、三等獎，并給予一定物質獎勵，讓全體教師感受 “大學習、大討論、大實踐”帶來的新變化。

5、考核總結（七月下旬至八月）

七月下旬至八月，配合上級對學校開展“大學習、大討論、大

實踐”活動情況進行檢查考核，主要看學習討論各階段的工作任務是否完成，工作是否扎實；看教師隊伍的思想政治素質、業務素質、職業道德素質是否得到提高；看學校領導班子的管理水平是否得到提高，教學管理精細化程度如何，課堂教學改革進展如何；看是否推動了教育教學工作，教育質量是否得到提高，學生及家長對學校的滿意度如何。檢查結果要與評先評優、晉職晉級掛鉤。

四、保障措施

1、高度重視，加強領導。為加強組織領導，我校成立“大學習、大討論、大實踐”活動領導小組，組長由校長余海生擔任，成員由何保林、白志忠、李善虎、趙學增等同志組成，全程負責安排部署、落實推進我校學習討論活動。

2、增強認識，轉變觀念。“大學習、大討論、大實踐”活動是教育局決定開展的一次重要活動，是夯實教學常規管理，深入推進課堂教學改革，全面提高教育質量的關鍵。全體同志要高度重視，積極落實。要進一步解放思想，爭做新課改的參與者、實踐者和創新者。全體教師要進一步轉變觀念，突出學生的主體性，著力解決課堂教學中實際存在著的種種問題，向課堂教學要質量、要效益。

3、突出重點，聯系實際。本次“大學習、大討論、大實踐”活動的重點是教學常規管理和課堂教學改革，教務處要帶頭參與“大學習、大討論、大實踐”活動，突出構建高效課堂這一核心，結合學校的中心工作、常規管理工作，明確思路，找準定位，堅定信心，加壓鼓勁，務實求效，避免搞形式、走過場等現象。

4、加強領導，注重實效。全體教師要把此次“大學習、大討論、大實踐”活動作為業務能力和工作作風大比武的重要平臺，利用活動檢驗自身思考問題、解決問題的能力。同時，學校將以“大學習、大討論、大實踐”活動為契機，統籌推進各項工作。學校活動領導小組要加強對本次活動的領導，確保活動取得實實在在的成效，全面促進教育教學質量的提高。

廣陽一中

2014年1月

第五篇：大討論匯報

中共榆社縣計生婦幼保健醫院黨支部 關于開展“解放思想、搶抓機遇、加快轉型、奮力趕超”大討論實踐的情況匯報

根據縣委的安排，我院開展了圍期一個多月的以“解放思想、搶抓機遇、加快轉型、奮力趕超”大討論活動，并在活動期間認真展開了機關紀律作風集中教育整頓。其目的是增強全院干部職工的履職責任感和工作使命感，保持思想行動與時俱進，樹立良好的工作作風，創優發展環境，切實擔負起富民強縣重任，實現“百姓利益無小事”的諾言。其活動意義非凡，簡述如下：

一、開展大討論和紀律作風集中教育整頓雙項活動的方法與步驟

本次大討論和紀律作風集中教育整頓雙項活動分為學習部署、對照分析、總結落實三個階段。三個階段的內容緊密相連，融匯貫通，把學習理論、更新觀念、群眾參與、學干結合、邊學邊改貫穿整個活動的全過程，力求取得實效。

（一）學習部署階段（11月22日—11月28日）這個階段的學習部署，我院以支部牽頭，支部班子成員分別擔任學習內容的課代表，集中上午辦公，下午開展學習，制定了作息時間和學習內容課程表。學習的具體內容主要是①貫徹學習十七屆六中全會精神；

②學習袁純清“7.28”、“7.29”在全省領導干部講話；③貫徹落實省第十次黨代會精神；④貫徹落實市三次黨代會精神；⑤學習《關于加快建設全省“四化”率先發展的決定》。

學習的目的是：深刻領會國家、省、市“十二五”對農業發展的惠農政策，通過學習，結合我縣實際，對癥下藥，謀劃質監業發展大計，破解發展的瓶頸，為產業科學推進獻計獻策，不失時機的抓住發展機遇，進而科學的、合理的服務于產業，使其發展壯大。

（二）對照分析階段（11月29日—12月8日）

支部班子成員分成四個小組，利用座談會、討論會等多種形式，開展對照分析，一是通過網絡了解業務方面的先進做法，具體分析制約我縣發展緩慢的因素。二是管理模式上與外界還存在哪些差距，同樣的付出，得到的回報效益不一樣，問題出在哪兒，借鑒外地經驗，應如何提高自身管理能力，尋求新的途徑。三是管理素質上還有哪些缺陷，體制、機制創新該如何下手，生產積極性如何激發，尤其是領導干部的精神狀態如何，工作作風和領導水平還存在哪些突出問題等等。

對照分析就是將存在問題和不良現象進行認真梳理，并加以思考，從中找到破除和解決問題的良策，具體到人，制定出操作性強的改進時刻表。

（三）總結落階段（12月9日—12月25日）

針對前兩個階段的學習、回顧、反醒、分析存在不足，提出切實可行的改進措施，完善制度，明確下步努力的方向，形成長效機制，理論聯系實踐，實現工作奮斗目標。為把這次活動搞深入、搞扎實，院支部成立了專門的領導機構，確定專人抓，專人管，管到底。在學習中，邊學邊改、邊學邊辦；在分析中進而思過，彌補不足，制定改進意見；在總結中，以崗、以站、以院制定改進措施，明確方向。三個階段不是過程，而是要通過過程錘煉自已，在以后的工作中，與縣委、政府保持高度一致，融入“十二五”最具活力與特色的生態農業區發展戰略的實踐中，創造出更大的業績。

二、思想認識與行動指南

本次活動的學習階段和分析階段，實際上是融會貫通，二合為一的一個大階段，著力是學習，因為學習是充實自已，學習是理論基礎的補充，學習是思想解放的根源，只有把理論基礎搞扎實了，思想解放才能有較大的改變。

袁書記的7月29日講話，鼓舞人心，講話深刻剖析了山西作為中部省份發展滯后的原因，主要根源是在干部思想不夠解放，并登高望遠，立足資源有限，創造無限，提出了未來五年山西發展的宏偉藍圖。市委、市政府提出了加快建設全省“四化”（工業新型化、農業現代化、市域城鎮化、城鄉生態化）率先發展區，客觀實際的制定出了現代農業發展戰略。“一村一品”、“一縣一業”是新型農業發展的思路，學習就是要領會精神，增強責任感和使命感，解放思想就是要敢想敢干，敢于創新的工作理念，應對新挑戰，解決新問題需要我們解放思想，在實踐中標新立異，在調查中吃透實情，在服務中有新思維、新路子、新辦法，搶抓機遇，在實踐中體現出來，新內容成了轉型與趕超的結晶。縣委、縣政府審時度勢，開展“解放思想、搶抓機遇、加快轉型、奮力趕超”大討論的實施意見的活動正是恰到風正揚帆時。此舉是鼓舞全縣干部的精神士氣，自感壓力變動力的轉化過程，我院高度重視，首先成立了解放思想大討論活動領導組，接著制定了開展“解放思想、搶抓機遇、加快轉型、奮力趕超”大討論實施方案，隨后結合產業發展域有的優勢和面臨的機遇，借助大討論活動的開展，乘勢而為，內練基本功，外顯戰斗力，以質量求生存，以品牌創市場，以效益為核心，推動業務工作逐步走向輝煌。

三、開展大討論活動啟發

“解放思想、搶抓機遇、加快轉型、奮力趕超”大討論活動的開展是繼“右玉精神”之后的再現，是新形勢下，對黨員干部思想解放、紀律嚴守的一次洗禮，是理論基礎在實踐中科學應用的鋪路基石。我院全體干部職工通過學習，增強了思想信仰和工作激情，增添了對新形勢把握與認識，并學以致用，通過學習，院干部職工凝聚力增強，全院與支部工作形成了有機結合，充分發揮戰斗力和戰斗力堡壘作用，設身處地的為基層群眾排憂解難，推廣技術，引領發展，推向規范。真正成了百姓的貼心人。

二○一二年十二月十六日