大學教師年終期末工作總結范文1

忙忙碌碌中，一學期過去了。回頭看，圍繞學校的工作計劃和安排，自己兢兢業業，盡心盡職，較好的完成了本學期的各項任務。為總結經驗，找出不足，便于今后更好的工作。總結如下：

一、認真教學，育人為本 認真教學， 一學期來，本人認真備課、上課、聽課，及時批改作業、講評作業，做好課后輔導工作，廣泛涉獵各種知識，形成比較完整的知識結構，嚴格要求學生，尊重學生，使學生學有所得，從而不斷提高自己的教學水平和思想覺悟，并順利完成教育教學任務。

下面是本人的教學經驗及體會：

1.提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

(1)課前準備：備好課。

認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應 補充哪些資料，怎樣才能教好。考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

(2)課堂上的情況。

組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋，調動學生的有 意注意，使其保持相對穩定性，課堂語言簡潔明了，克服了以前重復的毛病，課堂提問 面向全體學生，課堂上講練結合。

2.提高教學質量，還要做好課后輔導工作。

3.積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

4.培養多種興趣愛好，到圖書館博覽群書，不斷擴寬知識面，為教學內容注入新鮮血液。

二、加強學習，提高自身素質 加強學習， 隨著教育教學改革的不斷深入，時代對教師的要求越來越高，越來越嚴。要求教師終身 學習，自覺進行知識與觀念的更新。增強自身修養與適應能力，不斷提升自己的綜合文化素養。作為基礎教育的一員，要適應形勢的需要，跟上時代的`步伐，認清素質教育對人才培養的時代標準，就要不斷學習，更新教育理念。因為良好的教師素質是提高教育質量的關鍵，是提高課堂效率，落實素質教育的根本。教師只有不斷學習，不斷進取，不斷完善自我，才能在課堂教學中適應教材、適應學生、適應課堂。才能在課堂教學中滲透符合時代信息的活水，才能常教常新。此外，本人還參加了入黨積極分子培訓班的 學習，努力學習，向黨組織靠攏，端正自己的工作思想和學習思想。

三、務本求實，做好本職工作 務本求實， 嚴格遵守學院的各項規章制度，不遲到、不早退、有事主動請假。在工作中，尊敬 領導、團結同事，能正確處理好與領導同事之間關系，此外對于系里安排的其他工作， 本人也積極主動去完成。

另外， 學校的中心工作是教學，課堂教學是學校教育的主渠道。

而作為一線的教師，首要的任務就是備課、上課、改作業。為上好每一節課，我首先做到了認真備課，教學實踐使我深有體會，只有教師認真做好課前準備，才能上好課，備 課不僅是提高教育教學質量的一個重要條件，也是教師不斷豐富自己教學經驗的必要途徑。為備好課，自己認真學習課標要求，查閱有關的參考資料，刻苦鉆研教材，結合所帶班級的實際情況，確立適合的教學目標，寫出切實可行的教案。

在認真備課的基礎上，選擇恰當的教學方法，精心組織課堂教學。課堂上盡量做到活、實、全。

活：教學方法活和學習方法活;

實：基礎知識扎實;

全：即面向全體，全面提高教學質量。

真正做到人人有收獲，個個有提高。在教學生掌握基礎知識的同時，注 重智力的開發，能力的培養，素質的提高。并結合學科特點，向學生進行思想教育。

四、反思總結爭取進步

總結到這一年以來所做的工作，取得了一定的進步，但是仍有不足之處，主要有：

1、教學方法的把握還不是很成熟，仍需繼續努力并向其他教師學習。

2、在教學研究方面盡管讀了一些相關的書籍，有所收獲，但我深知還有很多要學。

3、課堂教學缺乏引導性，師生之間的互動較少，不能很好帶動學生積極性

4、專業知識的儲備上還稍顯不足。

在今后的工作中我要發揚自己的優點，改正缺點，彌補不足。努力提高自身素質和業務水平，爭取在平凡的崗位上做出不平凡的成績。

大學教師年終期末工作總結范文2

xx年即將過去，回顧一年來的思想、工作和學習情況，在學校各級領導和同事們的關心支持下，順利完成了一年的工作任務，現將個人年度工作總結如下。

德：作為一名中國共產黨員，認真貫徹執行黨的路線、方針、政策，堅持四項基本原則、堅持改革開放，始終和黨中央保持高度一致，始終嚴格按照黨員標準要求自己，加強政治意識，樹立大局觀念，增強服務意識，改進工作作風，廉潔自律，遵紀守法，團結同志，忠誠黨的教育事業，嚴守職業道德和學術道德，為人師表，教書育人。

能：認真學習相關業務知識，加快知識更新，努力提高自己的理論水平和業務技術水平；結合實際教學和科研情況，積極申報教學科研項目，參與教學研究，努力提高教學科研能力和組織管理能力；在工作中，充分協調好各方面關系，與同事們一起共同完成學校交給的各項工作任務。努力掌握現代科研管理知識，上力求創新。

勤：對工作兢兢業業、勤勤懇懇，始終保持嚴謹認真的工作態度和一絲不茍的'工作作風，求真務實、樂觀向上，具有較強的敬業精神和奉獻精神。在教學中，嚴格執行教學計劃，認真組織教學，及時輔導答疑。積極參加學校組織的各項學習和活動，自覺遵守學校各項管理規定，嚴守各項紀律。

績：在教學方面，本年度上半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》、兩個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務以及兩個班的機械制圖大作業，同時指導了十個本科同學的畢業設計。下半年主要承擔了兩個班的《工程制圖》和一個班的《畫法幾何與機械制圖》授課任務。在科研方面，本年度主持了一項校級和一項院級教學研究項目，發表了四篇科研論文。本年度繼續擔任兩個班的班主任工作，在班級管理中積極開展德育建設和學風建設，兩個班級都取得了多項表彰和獎勵。作為工會小組長，本著為人民服務的原則，在做好日常工作的同時，積極組織了多項活動，取得了很好的效果。本年度工作量約630學時。

總結一年來的思想、工作和學習情況，有成績也有不足，希望在新的一年里更加努力，在各方面取得更大進步。

2012-2013學年第二學期

經濟管理系工作總結

本學期，在學院黨委的正確領導以及各相關部門的支持協助下，我系全體教師緊緊圍繞學院的工作目標，秉承“創新人才培養，全面提升教育教學水平和質量”為宗旨，務實創新、開拓進取，扎實有效地做好省級重點發展學科建設、省綜合改革試點項目建設、13級人才培養方案修訂、院級核心課程建設、校企合作、師資隊伍建設等方面工作，較好地實現了本學期的工作目標，并在學院的期中教學檢查中再次取得第一名的好成績。現將本學期主要工作總結如下：

一、教學工作

（一）加強教學建設，深化教學改革，不斷提高人才培養質量 1.“會計學”省重點發展學科建設穩步推進

為了確保省重點發展學科建設的高質量，我系根據會計學學科建設發展的新形勢，充分發揮會計學和財務管理專業的教授及優秀中青年骨干教師的作用，經反復研討，明確了會計學學科建設的總體發展思路，確定了三個研究方向及各方向的建設目標。4月份，形成了各方向的建設方案，并獲得學院批準。5月份，該學科積極申報了近100萬的中央財政資金支持，爭取為學科建設進一步打造良好平臺。目前，該學科建設處于調研學習階段。

2.會計學綜合改革試點項目建設工作扎實有效。會計學專業各子項目組依據各自建設方案，全面啟動項目建設，整體實施進度與完成質量較好。第一，創新人才培養模式。會計學形成以強化‘專業核心能力和職業拓展能力’為特色的雙證式應用型人才培養模式，并在該模式的指引下，經過實地調查、校企座談論證、系內專家論證等方式，最終形成了2013級人才培養方案。第二，明確核心課程群建設思路。本學期在前期工作基礎上進一步明確了核心課程建設的定位、建設目標與思路，明確了8門專業核心課程，并擬定了核心課程群的建設方案，并完成了第一批核心課程建設的申報與遴選工作。第三，形成構建工作過程導向型的會計專業實踐教學體系具體思路。第四，制定了《會計學專業教學研究與改革項目管理辦法》及第一次立項指南，完成了首次教研立項工作。第五，組織成立了學生學術社團。

3.其它本科專業借鑒先進經驗穩步推進建設工作。財務管理專業、國際貿易、市場營銷及酒店管理專業為了做好修訂13級培養方案，學習會計學專業的先進經驗，結合專業建設要求和學科與社會發展背景，通過走訪企業、對往屆畢業生調查、現有學生座 1

談及教研室內部論證等方式，圓滿完成了2013級人才培養方案修訂工作。2013級人才培養方案更加突出“植根唐山，服務一線”的應用型人才培養特色，注重課程之間的整合，增加了更有針對性的實踐環節，更有利于學生實踐能力和創新能力的培養。

4.專業核心課程建設全面展開。在2013級人才培養方案修訂過程中，各專業依據《目錄》，結合專業特點及社會需求，初步形成了核心課程群的建設思路，并確定了各自的專業核心課程群。各門核心課從專業建設的需求出發，不斷優化教學內容，強調各門課程的融合，改革教學方法，有效的提升了專業核心能力，提高了人才培養質量。另外，依據各專業核心課程群的建設準備情況，市場營銷專業成為我系重點支持建設的核心課程群。目前，該專業核心課程群的建設準備情況良好。

5.各本科專業順利完成專業指導手冊的編寫工作。為了提高學生的自主學習能力，使學生對本專業的情況有更多的了解，本學期我系啟動了專業指導手冊的編寫工作。各專業教研室通過調研、座談、研討等多種方式對手冊的內容進行了明確。手冊從培養目標、應具備的知識能力、就業情況及大學各學年應學習的知識、參加的各項活動、考取的資格證書及相應的能力培養等方面進行了詳細的介紹。經反復修改后，該手冊將應用于2013級各專業導論課程中，并對學生今后的學習進行詳細指導，成為學生學習的必不可少的工具。

6.產學研合作教育實現新突破，學科競賽又上新臺階。本學期，在各專業負責人對實習單位進行走訪，加強聯系的基礎上，我系不斷開拓新的有影響力的實習基地，探索新的合作模式。我院與海爾唐山中心簽訂校企合作協議，合作組建“營運訓練中心”，為市場營銷專業師生參加社會實踐和營銷實戰培訓搭建了平臺，我系師生已參與營運訓練中心3次培訓，師生反映培訓效果較好。此外，我系與金蝶唐山分公司簽訂了合作協議，將在財務核算信息化教育方面開展深度合作。

我系在各類大學生學科競賽中，捧回兩個國家級、省級獎項。高士閣老師指導5名學生參加河北省第九屆用友新道杯創業者電子沙盤大賽，獲三等獎。李峰、田麗娟、黃金紅三位老師，指導10名學生參加第三屆全國大學生市場調查分析大賽，獲得2個三等獎，我院獲最佳組織獎。成績的取得是我系大力推進大學生參與學科競賽活動的結果，是我系加強學生實踐能力和創新能力培養的結果。今后，我系將進一步建立、完善各類學科競賽平臺，提高師生參與的積極性，提升學生的競爭實力。

7.教學研究和教學改革成效顯著。教學研究是提高教學質量的重要一環。本學期，我系共有4項院級教研項目順利結題。在系領導的大力支持鼓勵下，教師教學研究積極性迅速提高，教研課題申報量比往年大增，本學期初，我系有5個項目被學院成功立項，為我系成功申報最多的一次。同時，在本學期我系教師對不同門類的25門課程均進行了一定程度的教學改革，改革涉及教學方式方法、考核方式方法及教學內容等各方面，提高了教學質量和內涵，學生反映良好。

二、注重師德建設，搭建發展平臺，教師素質得到全面提升

1.加強師德、師風建設。我系將師德師風建設放在師資隊伍建設的首位，認真貫徹《關于進一步加強和改進師德建設的實施意見》，多次召開全系大會對師德的重要性、師德缺失現象等問題進行了深入剖析，要求全系教師強化教師職業道德，提高思想覺悟，達到“學高為師，身正為范”的要求。

2.加大教師與外界交流學習的機會。為了開闊教師的視野，推進教學改革，提高教師業務能力，我系加大了資金投入力度，有針對性地鼓勵教師參加各類型的交流與培訓。本學期我系有6位教師參加了管理類及經濟類國家精品課等各級別、各類型的培訓，有10余位教師參加了“第十一屆全國高等院校會計實驗暨本科教學研討會”等各類教學研討會。所有參加培訓或會議的教師對學習交流的經驗和體會都進行了書面總結，并依據自身教學特點提出了今后改革的方向及具體的設想。

3.加大對青年教師的培養力度。為促使青年教師在教學上盡快成熟起來,我系認真實施“導師制”。為新引進的博士王小娜老師安排了高水平的指導教師，指導教師依據王老師的實際情況制定了周密的指導計劃，通過聽課、座談等方式對其進行全方位的指導，使其盡早地適應教學工作。同時加大了對青年教師的教學檢查與反饋,無論是期中,、期末還是平時的教學檢查,始終將青年教師列為聽課重點,及時給予評議和反饋,促使他們不斷改進教學工作,提高教學水平。

（三）抓好日常教學，加強教學管理，為提高教學質量提供保障

本學期，我系承擔95門總計4080學時的普教理論課程的教學任務，11門學院公共選修課教學任務，27周次的實習實訓的指導任務，566人的畢業實習、畢業論文的指導工作，33門成教課程教學任務，271場的普教、成教監考。在教師少，任務重的情況下，我系嚴格執行各項教學管理規定，圓滿完成各項教學任務，無一例教學事故發生。

日常教學的良好運行，離不開規范的教學管理，本學期，我系采取以下措施不斷加強教學管理。首先，做好各項教學工作的計劃安排，有條不紊的落實各項工作。學期初，對各項主要教學工作進度進行了周密安排，保證各專業均了解本學期主要工作。為了保證工作保質保量完成，每周二下午提前15-30分鐘，召開教研室主任會就本周工作進行布置，并就各項工作進度進行了解督促，對發現的問題及時解決，有效保證了本學期各項工作的順利完成。其次，加大了檢查力度。除組織好學院規定的教學檢查外，本學 3

期設置了課堂教學、試卷、畢業實習材料、畢業論文開題報告、畢業論文中期檢查、畢業論文答辯等專項檢查，避免了期初、期中教學檢查任務量大，流于形式、整改不及時等問題，及時發現資料不規范、不符合教學規律等問題，及時進行整改，收到了較好的效果。第三，嚴格執行學院開新課、新開課管理規定，采取組織教師進行試講，對教師隨堂聽課等措施，保證我系開新課、新開課教師的教學質量。教師授課后均寫了授課經驗總結，對自身的不足提出了改進建議，有利于今后該門課程的教學開展及教師教學水平提高。第四，加強與師生的交流。本學期，舉行學生座談 次，教師座談 次，及時了解學生學習、教師教學等方面的一手信息，及時解決教學中存在的問題。特別是與2013屆畢業生在離校前進行了座談，聽取了他們四年學習的收獲及對我系教學的建議，有助于今后我系教學工作的開展。

四、存在的問題及下一步工作安排

盡管本學期工作取得了較好成績，但仍然存在一些問題，需要引起全系的重視。一是各專業發展不平衡，尤其是新上本科專業基礎還很薄弱，存在部分專業缺乏與外界交流，專業建設閉門造車，師資隊伍實踐經驗不足等問題；二是教學任務繁重，工作布置存在一定困難；三是畢業實習、畢業論文指導工作還需加強，論文質量需要進一步提高；四是，部分高職稱教師沒有真正發揮有效作用；五是，教科研的總體水平有待進一步提高。六是就業質量需近一步提高。

下學期，我系將圍繞以下幾方面開展工作： 1.加強教師師德師風建設；

2.做好會計學省級重點學科建設工作； 3.繼續推進會計學綜合改革試點項目建設工作； 4.推進核心課程建設，鼓勵課程教學改革； 5.重點做好2013級各專業教學大綱修訂工作； 6.加大青年教師指導力度，不斷提高教學質量；

7.進一步落實教師實踐能力培養工作，加強監督使該項工作取得更大成效； 8.加大師資引進力度，優化師資結構；

9.組織教師完成2014屆畢業生有關畢業實踐環節的各項準備工作，強化指導教師職責，為提高畢業實踐環節工作質量奠定堅實基礎；

10.加強科研團隊建設，提升科研水平；

經濟管理系 2013.7.4 5