第一篇:大學期末班級工作總結
[鍵入公司名稱] 班級期末工作總結
[鍵入文檔副標題]
時光飛逝,又到學期期末,在過去的半年中,我們環藝X班在班委的領導下,在全班三十名同學的積極努力下,同學們在學習生活中都取得了非常可喜的地步。現匯報如下:
學習篇:
在全班學習取得顯著進步的同時,也涌現出一批優秀人才,他們各自參加手繪,軟件輔導班,通過自己的努力,加入到四級輔導班,油畫工作室,壁畫工作室,還有參加環藝工作室的同學就有十二位。在過去的一年里,我班同學在學習,社會工作等各個方面取得了優異成績。在日漸困難的專業課學習中,同學們互幫互助,相互交流,解決問題,在班干部的積極帶動下,我班形成了團結,奮進,積極,向上,敢于嘗試的良好風氣。整個班級感情融洽,相處和諧。整個班級形成了一個不可分割的整體。
活動篇:
在學習的同時,積極開展課外活動,豐富同學們的業余生活,開闊視野。班級組織到綠博園進行春游,參加校跳繩比賽,炫舞之夜的活動。在活動中,同學們的積極性很高,反應也很好。這一系列的活動對增強班級的凝聚力,放松緊張的學習氛圍,起到了很大的作用。在這一學年中,部分同學已在社團擔任重要職務,有不少同學參加了社會實踐,通過食堂兼職,快遞間兼職等工作有了不少心得,懂得了工作的不易,懂得了堅持,珍惜,奮進。
工作篇
班級的領導核心是班委會。經過工作磨合后,使我們之間增添了不少默契,各位班委在工作上已經能駕輕就熟。班委在明確分工的基礎上加強有效合作,班級工作都能迅速有效的開展。為實行互相監督工作正常進行,鍛煉各班委的工作能力,實行班委輪流考勤制度,班會輪流開的制度,使各個班委能更加熟悉班級日常工作。
班級不足篇:
在班級總的健康,積極,向上,團結的狀態中也存在一些問題。第一,班規存在,但班級中仍有違反班規的現象發生,體現在上課紀律,院系活動中,這可能也有管理上漏洞的原因。第二,班級個別同學學風不正,對學習積極性不高,偏愛網絡。
針對班級存在的問題,我也一定會認真對待。在嚴格考勤制度,請假制度的同時,堅持定期召開班會,堅持對同學們思想上的教育引導,貫徹院系方針,堅定不移地落實班規班紀。注重對班干部能力的提升引導,鼓勵他們多參與管理,深入管理。
近期要做的工作主要集中在考試上。在班級里,會通過班會嚴格考風建設,引導同學們加緊復習,把考試放在第一位;鼓勵他們考出自己的真實水平,建立自信;引導他們建立自己的計劃推進表,復習做事有計劃。
這一學期班級工作基本結束了,回顧這一學期的班級工作,感慨萬千:有取得成績的喜悅,也有工作失誤帶來的遺憾;有令人難忘的美好時刻,也有讓人苦惱的短暫瞬間;有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。總之,憶過去,惜現在,展未來。
第二篇:大學期末班級工作總結
2009-2010學年班級工作基本結束了,回顧一年來的班級工作感慨萬千:有取得成績的喜悅,有令人難忘的美好時刻,有在工作中付出的艱辛和努力,也有取得成績后得到的回報和謝意。總之,一年來的工作使我們成長了許多。現將一年來的工作做以總結。
團結,無論何時它都應該并且長期成為一個班的基礎,它也是一個班的靈魂。一個團結的班級有利于同學的身心健康的成長,也有利于大家更好的學習。大家處于一個團結的集體中才能更加全身心地投入到學習和生活中去。為了做到團結這兩個字,我們班委這一年來一直從兩個方面來做。一,積極的組織參加校院級活動。二,有效的開展小型的班級活動。
積極的開展集體活動。從開學至今,有學院組織的集體活動一直貫穿了我們的課余生活。其中有我們班委自己組織的羽毛球活動,也有積極組織大家參加學校組織的集體活動。前者得到了大家的好評,后者得到了學校的榮譽。我想這也是對我們整個集體的贊同,也是對我們班委的認可,組織羽毛球賽,我們始終把安全問題放在首位。每次活動前班委都進行周密的計劃和事前考察。以確保在活動中萬無一失。參加學校組織的集體活動。我們本著重在參與,娛樂第一的目的。目的是為了讓同學們參與其中,豐富大家的課余生活。總之,組織這一系列的活動就是為了增進大家彼此間的了解,促進大家相互之間的交流,從而促進我們班向著團結友愛的班級目標發展。
本學期還組織了一次小型聚會。這也是我們班委工作做的比較成功的一項。班中的同學來自不同的地區,有著不同的家庭背景和不同的生活習慣及不同的性格。我們也不可能在大型活動中盡可能的調動所有人的積極性。比如,有些同學在某些方面沒有特長,有些同學對某些活動沒有興趣。這就不能通過組織大家活動來達到團結這個班級目標。所以,我們班委就組織了小型的聚會,同學們坐在一起吃水果、聊天。以局部帶動整體,這樣的方式有利于促進大家之間的感情,增強了同學之間的情誼。大家一起聊些家常,回憶一些往事,同學們之間的情誼更加的濃厚,也更有利于我們班委工作的開展。同時,我們班委主動與同學們交流,主動的互串寢室,以此種方式不斷的增強班委在同學們心中的影響力。
肯定成績的同時,班中也確實存在不少問題。
紀律。學習氛圍的下降明顯的一個特征就是缺課的人數明顯的增多。小課還能基本保證出勤率,大課就有部分同學抱著僥幸的心理缺課。雖說也曾與這些同學談過此事,但效果并不明顯。在其它紀律方面,也曾經出現過違紀事件,但好在大家都能及時改正。
加強交流。雖說班委在加強同學互相交流上做出不少努力,但依舊有部分同學未能較好的融入集體中來。或許是個人性格的原因,或許還有其它的因素。同學之間住在一起,難免磕磕碰碰,所以大家一定要互相體諒,互相謙讓,這樣才能更好的學習與生活。男生因為居住不集中,導致同學們不能很方便的溝通。女生住的相對比較集中,相處的比較融洽。
同學們參加活動的積極性下降。不知是本學期學院及學校組織的活動較多,但是同學們參加活動的積極性卻下降了,或許這是一個自然規律。班委這方面也做了很多工作,大家的熱情也增長了一些。
做了一學期班長,收獲挺多。不僅是從每位同學身上學到一些優點,更重要的是交了許多的朋友。衷心的祝愿XX數學類X班的明天更加美好。因為,我們是一家人。
第三篇:大學班級期末工作總結
大學班級期末工作總結
本學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設 本學期,我們班在實現“準軍事化管理,實施一日生活制度”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作: 1.制定了制度,使班上的管理具有更強的操作性,提出具體要求; 2.規范管理過程,做到制度決定班級走向; 3.明確責任管理,落實每個班委的責任。在這基礎上揚長避短爭取使在穩步發展的基礎上尋求新的突破與新的提高。
二、班干部隊伍建設及其工作情況 班委會經過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。
三、活動方面 這學期領導和參與的活動有:1.班費管理。班費實行生活委員管理,定期向同學們公布班費支出情況。2.班級成立青年志愿者服務隊和文明督察小組。3.定期或不定期的組織志愿者活動,參加系部的中英文書畫展、演講比賽。4.組織并參加籃球賽、乒乓球賽等賽事活動。5.積極參與到學校的迎評促建活動中,為學校盡我班的綿薄之力6.團委組織同學們積極入黨書寫入黨申請書的同學達 90。7.組織同學們前往棗園參觀學習。8.組織同學們聽取系部領導的專業知識講座9.組織圣誕晚會。10.同學代表參加學院元旦晚會。11.積極組織參加學院組織的期末考試等。
四、思想方面1.大多數同學積極向上、進取。2.大多數同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現。3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。
五、紀律 1.集合方面 由于本班分 A、B 兩棟住宿,集合時時間未能達到完全統一,隊伍集合速度相對較慢。經過一段時間的說教與訓練,隊伍行進過程中紀律也有明顯進步。2.課堂方面 剛開學,同學們能夠認真聽講,上課時的話也不多,但是在“十一”以后,紀律明顯不如從前了。副班長(主管紀律)認為,同學們都是大孩子了,什么時期都不需要別人在后面督促著,應該自己管好自己,做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴重,在學期末的時候,都能嚴格要求自己,使得班級的紀律有了明顯的改善。
六、學習方面 本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,由此同學們取得了不錯的成績!來到學校就是要以學習為主,同學們面對學習的態度很認真,學期末因為要考數學、計算機、英語、制圖、材料,同學們的心思都放在了這幾門課上。而對心靈航標的關心程度大不如從前。希望下學期同學們能夠努力學習,把心靈航標當做陶冶情操的一門課程,并取得一個好成績。
七、勞動方面 我們班在勞動方面,由生活委員的管理卓有成效。每天都對衛生小組進行指導督察,讓每個小組的成員,都能夠積極地為自己所管理的衛生去認真的負起責任來,使我們班衛生一直受到領導和老師的表揚。
八、內務方面 1.整體不錯!個別宿舍個別同學有夜不歸宿現象。2.值得表揚宿舍:4B104 宿舍內務由始至終都很好,經小組評選給予文明宿舍稱號。
九、目前班上存在的問題 1.團員參加活動不積極,某次撿垃圾,還有團員不參加。2.個別班委會成員的表現不好,紀律上較差。3.出現一些小群體,影響班上的凝聚力。4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想 5.另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會教育工作做的不夠好,沒有充分的提倡教育奉獻的精神。另一方面:學校在安排某些活動時欠考慮,導致活動的進程和事前宣傳的不一致,進而破壞了學生們各自的生活安排,產生抵觸情緒。這個問題我想采取的方法是:自愿優先,分組輪流:即如果有人愿意主動的參與到活動中,我們鼓掌歡迎,但是如果自愿者數量不足,那采取分組輪流制:即按學號或者其他方式,輪流代表班級參加活動。本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。
十、工作計劃 1.班級要盡快形成優良的班風,使之能體現出零九輪機班良好的精神風貌,在學校樹立一個良好的形象。2.有些同學對學校的制度、紀律管理產生“逆反”心理,導致思想、行為自由散漫,不利于班風建設。在這個方面上我想班委會要強化管理、落實制度,避免說做不一,并及時進行階段性總結。最終,使同學們提高自我管理的能力。3.狠抓班委會成員自身的紀律作風。建成一個作風正派、強健有力的班委會。
十一、個人感想 這一學期已快結束,作為班長兼區隊長,我學到了很多東西,尤其是在與人打交道這個方面上獲益匪淺。班上的同學來自五湖四海,各自的家庭背景也不同,這就要求我面對不同的對象,采取最合適的方法來與他們交流溝通。只有了解了所有同學們的想法,才能順利地開展班級工作。從這個角度看,我認為自己的表現還不是很合格的。但基本上做到了和每一位同學保持友好的關系,并樂于傾聽他們的意見。多次組織活動也讓我學到了很多,很多東西不是一個人能弄起來的,它需要一個強大的團結的班級做后盾。同時做事前要把所有可能發生的情況考慮周到,才能避免到時候手忙腳亂。展望班委會未來的班級工作,我們要根據班主任、輔導員老師及系大隊部的工作精神,保持并發揮我們的工作優勢,盡量避免并克服工作上的缺點。并要帶領好整個班委會,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。一個班級的優秀需要全體同學和班干部的共同努力。總之,我們班是一個蒸蒸日上的班集體,在班主任老師的帶領下,我們將走向更加輝煌的明天!走自己的路,讓理想伴我行,走出五彩繽紛的明天!!
第四篇:大學期末班級總結
我于求學的九月來到大連交通大學,開始屬于自己的人生。雖然理想與現實的差距很大,雖然心里有些不甘,但懷著對大學生活向往的態度,我走上了那條許多年輕人都在走的道路——大學求學道路。
在大一的第一學期,我被選為班長。作為班長,我們的工作是統籌并協調各班委管理好班級日常事務,協助同學們在生活、學習等方面實現從中學到大學的轉變,并努力創建優良的班風學風。在過去的半年中,我們班級在輔導員的正確引導下,在石油工程學院團總支學生會的導引下,以及在我班全體同學的積極參與和配合下,積極開展班級建設,并根據本班同學的特點和實際需求,積極組織開展各種豐富多彩的活動,同時狠抓學習不放松。其間,在學習、工作及娛樂活動方面都取得了不錯的成績。下面就對我們班級去年下半年的工作做一個總結。
一、狠抓學習,加強學習活動的開展,促進學生成績的鞏固和提高。
1.學習是學生的第一任務。本學期,班委時常提醒同學們勿荒學業,動員同學們發揚“比、學、趕、幫、超”的精神,刻苦學習,營造良好的班級學習氛圍。
2.經我們召集班委會第一次例會討論,安排了學習委員負責牽頭成立了高等數學、電路等專業課學習小組,組長由班級前五名同學擔當。同學們參加興趣小組的熱情較高。3.針對晚自習,由副班長負責采取說你是點名制。同學們學習積極性強,出勤率都得到了較好的提高;在平時上課和集體活動中同學們較少有遲到、缺席、早退的現象。4.在期末考試來臨之際,由輔導員和班長、副班長、組織委員、學習委員商定在全班開展以“黨員一幫一”為主的幫學活動,制訂了活動方案和獎勵辦法。同學們積極響應,都力爭在期末考試中取得好成績,這體現了我班同學積極進取的精神風貌。
二、積極開展班級建設,特別是班級思想作風建設和班委建設。
1.在平時,我們注意同學們的思想動態,發現并解決問題。有些同學的某些錯誤思想如“軍事理論、思修不上沒關系”等對于整個班級學風有較壞的影響,我們經常委婉地糾正其錯誤觀點,使其認識到其行為對班級學風、班集體榮譽的負面影響。
2.建立班級QQ群,便于及時收集和傳達各種信息。
3.我們以自我服務、自我管理、自我教育為班委的工作原則,以熱情、及時、高效、務實為班委的工作宗旨,著力加強班委隊伍建設。通過每周召開班委例會,討論工作上的問題、總結開展工作的經驗,加深了班委之間的默契。明確各班委職責,在大型活動中全體配合,在其他活動中各司其職,這樣就加強了班委的整體意識和責任意識,使得班級各項事務基本能夠順利完成。
三、加強同學之間的友誼和班級凝聚力,組織各種健康向上的活動,并號召同學們積極參加校、院各項活動,通過這些豐富多彩的活動,使同學們的精神世界得到充實,在一定程度上調動了廣大同學參與集體活動的積極性,充實了本班的校園生活。
1.在校、院組織部的要求下,我們配合本班團支部,組織開展了“誠實守信”等多次團組織生活。
2.11月下旬~12月上旬,由體育委員負責組織了寢室兵乓球對抗賽。同學們在比賽中加強了寢室間的交流,增進了友誼,鍛煉了身體,同時也進一步增強了班級凝聚力。3.同學們還積極參加各種素質拓展活動,既獲得了綜合素質分,又豐富了自己的課余生活。
四、關注同學們的日常生活。
1.團支部班委會時刻關心同學們的生活狀況。班里同學生病住院,我們立即帶領班委和同學代表前往醫院探望。
2.班委在生活委員的協調下定時查寢,并定時將各寢室長召集開會,總結各寢室內務等情況,聽取寢室長的意見和建議。
3.由班長和班級同學一起去購買了羽毛球、乒乓球、籃球、足球等體育器材,用于同學們日常體育鍛煉,豐富了同學們的課余生活。
五、發現工作中的不足,主動解決問題。
1.課外活動組織開展的次數不如別的兄弟班級多。2.臨近期末未能很好的執行考勤政策。
3.我們自身也未能完全做到嚴格要求自己,也有過早退等不良現象,沒能為同學起好帶頭作用。
4.前半學期,學習興趣小組活動開展得較好,但在下半期,因為大學特定的學習環境,學習興趣小組活動進行不順利,較預想的方案有一定差距。
5.本學期我們工作學習上的不足除了以上幾點外,還必然存在著許多未能覺察到的地方,我們將在今后的工作中克服這些缺點和不足,努力將工作做的更好。
展望班委未來的班級工作,我們要根據輔導員老師及團總支學生會的工作精神,保持并發揮我們的工作優勢,避免并克服工作上的缺點,帶領好整個班級,以爭創優秀班集體為目標,努力學習,踏實肯干,不斷創新,積極搞好班級各項工作,高質量的完成每學期的工作計劃,確保本班班級工作順利開展,為本班的健康發展做出新的更大的貢獻。
09級發電廠及電力系統(1)班班長
第五篇:大學期末班級總結
大學期末班級總結
大學期末班級總結
尊敬的校領導:
20xx-XX年秋學期即將結束,我班在學院領導和許輔導員的指導和幫助下,在生態系宣傳部各位學姐學長的細心呵護下,在我班全體同學的積極參與和配合下,在學習、工作及娛樂活動方面都取得了優異的成績,我班是一個很活躍的集體,分別來自不同的地區不同的民族,這些差異并沒有使我們產生歧視。我班是一個大家庭,共有34名成員,因緣分我們走到了一起,因天意我們攜手共進,自開學開始我們就一直提“緣分”這個詞,同時我們也很珍惜這份緣。我班的總體是和諧的,但我班仍存在一些缺點和不足,下面就對我班20xx-XX年學期作一個工作總結。
一.精神面貌方面:
經過一個學期的學習,同學們都漸漸適應了大學生活。學習認真,積極參與學院舉辦的各種活動并獲得了各項獎勵。例如:
在開學時學院三大組織及各社團在招新時同學們積極報名參與,通過進入這些組織同學們的能力都得到全面的發展。
在10月10日—10月21日,全班同學參加學院組織的軍事訓練,在軍事訓練期間,同學們相互幫助,共同努力,出色的完成各項軍事訓練任務,同時取得了優異的的成績,如 “軍事會操”第二名,“歌詠比賽”第三名,軍事訓練結束后,班級的學風、紀風有了很大的提高。
在學院第四十三屆田徑運動會中,我班獲得學院“先進班級”及生態系“宣傳報道先進集體獎”這兩項大獎,在本次運動會中有1人榮獲學院女子組拔河“第一名”,有2人榮獲學院男子組拔河“第一名”,有2人榮獲學院男子組跳繩“第三名”,有1人榮獲學院男子組三級跳遠“第五名”,有1人榮獲學院男子組3000米“第七名”,有2人被評為學院“先進個人”,有1人榮獲系部“優秀志愿者”稱號,有2人榮獲系部“優秀通訊員”稱號,有3人榮獲系部“優秀拉拉隊員”稱號,有8人榮獲系部“工作積極分子”稱號,有8人榮獲系部“優秀運動員”稱號,有14人榮獲本次學院運動會入場式“第二名”。
在我院舉辦第二屆環保模型展作品中,有2人的作品“愛無價”榮獲“優秀獎”,有2人的作品“砍”榮獲“優秀獎”。
我班14棟302宿舍和303宿舍獲得了“文明宿舍”的稱號。
本學期還獲得了學院本學期學生到課率高有利于促進學風建設被評委“優秀班級”等等這些獎勵,這些成績都證明了我班是一個非常出色的班集體,同時也是一個非常團結優秀的班集體。
二.班內學習方面:
在學習文化知識方面,每位同學都能夠嚴格要求自己,對于學習每一科都能夠做到一絲不茍,嚴肅對待,努力鉆研,爭取每一科都達到“優”。為提高我班的學習氛圍,同時結合我班的實際情況,開學時我班就制定了“零掛科”的目標,在課堂中同學們的學習氣氛濃厚,在課堂外同學們到圖書館閱讀一些科技、軍事、經濟、文學名著等書籍來給自己“充電”提高自己的綜合素質,為今后走向社會打下堅實的基矗
三.紀律方面:
我班所有的同學都做到了上課不遲到、不曠課、不早退。晚自習全部同學到位,在系里面組織的早上晨練,別的班級去的人寥寥無幾,而我班同學全部到齊,而且在寒風中堅持著,并得到系里面的領導及老師的表揚與肯定。在宿舍方面我們按學校的規定,不晚歸,無夜不歸宿現象,按時作息。
四.班干方面:
大學是通過學生組織實現學生自治的,而在班級中就體現在班干上,一個班的班干是否有工作能力,直接決定著一個班級的活力,也直接影響每一個成員。而我們班干在這學期的工作可以用兩個詞來形容:積極、科學。在新的學期里各班干會制定合理的工作方案和計劃,我們會在每個星期開一次班干會議,每兩個星期開一次班會,這樣就拉近班干與同學之間的關系,同時能提高班干的辦事能力與責任意識。
在日常學習和生活中可能有做得不好的地方我們班干會改進,應多為同學服務,同時讓全班同學有為班級爭光的意識,努力把班級向好的方面發展。在學習方面盡量使同學們能學到更多的知識,掌握更多的技能。同時在班級里多開展各項活動讓同學們更了解彼此增進友誼。
五.全班同學方面:
我班的口號是“一個都不能少”,在班級里我們做到團結、合作、責任、禮貌、學習、紀律、時間、換位思考等,這樣才能把班干與同學之間的關系處理好,班級才有好的發展,同學們之間互相關心,互相幫助,不搞獨立,不排擠他人,平等待人,做到了我們在一個班級里面是一家人,同學們能感受自己人生的歡樂和幸福,以一顆積極樂觀的心來善待周圍的每一件事物,關注自己人生的目標,對自己的未來做出了美好的規劃。
六.學校與班級活動:
這個學期我班開展了很多增進同學們之間友誼的活動。比如,一開學全班同學到君武森林公園舉行燒烤活動;在“迎新杯”籃球賽中各位同學都到現場鼓勵加油;在學院第四十三屆田徑運動會中各位同學都積極報名參賽,在賽場下的同學為運動員加油。同學們一起到市里面去玩,一起去學校食堂就餐等等這些都體現了我們班的和諧。
希望我班在學院領導和許輔導員的帶領下,共同創造優秀文明班級而努力奮斗!
大學期末班級總結
本學期即將結束,回顧這一學期來,我班在各個方面都取得了較好成績。
一、班級制度建設
本學期,我們班在實現“準軍事化管理,實施一日生活制度”的班級管理目標上做了大量的工作。在這項工作中,主要圍繞著三點來展開工作:
1.制定了制度,使班上的管理具有更強的操作性,提出具體要求;
2.規范管理過程,做到制度決定班級走向;
3.明確責任管理,落實每個班委的責任。
在這基礎上,揚長避短,爭取使在穩步發展的基礎上,尋求新的突破與新的提高。
二、班干部隊伍建設及其工作情況
班委會經過明確的分工,大家都能積極工作,不定期的在一起研究工作。經過了一段時間的磨合,各位班委的工作已經步入正軌。經過半學期的一起工作,使我們之間增添了不少默契。
三、活動方面
這學期領導和參與的活動有:
1.班費管理。班費實行生活委員管理,定期向同學們公布班費支出情況。
2.班級成立青年志愿者服務隊和文明督察小組。
3.定期或不定期的組織志愿者活動,參加系部的中英文書畫展、演講比賽。
4.組織并參加籃球賽、乒乓球賽等賽事活動。
5.積極參與到學校的迎評促建活動中,為學校盡我班的綿薄之力
6.團委組織同學們積極入黨書寫入黨申請書的同學達90%。
7.組織同學們前往棗園參觀學習。
8.組織同學們聽取系部領導的專業知識講座
9.組織圣誕晚會。
10.同學代表參加學院元旦晚會。
11.積極組織參加學院組織的期末考試,等。
四、思想方面
1.大多數同學積極向上、進取。
2.大多數同學為自己訂立了一個目標,并不懈地努力去實現。
3.大多數同學思想團結、集體榮譽感強。
五、紀律
1.集合 方面
由于本班分a、b兩棟住宿,集合時時間未能達到完全統一,隊伍集合速度相對較慢。經過一段時間的說教與訓練,隊伍行進過程中紀律也有明顯進步。
2.課堂方面
剛開學,同學們能夠認真聽講,上課時的話也不多,但是在“十一”以后,紀律明顯不如從前了。副班長認為,同學們都是大孩子了,什么時期都不需要別人在后面督促著,應該自己管好自己,做一個對自己負責的人。同學們也深刻認識到問題的嚴重,在學期末的時候,都能嚴格要求自己,使得班級的紀律有了明顯的改善。
六、學習方面
本班同學學風較為端正,基本上做到不曠課不遲到不早退,上課認真聽講,學習態度積極,交作業按時按質按量,由此同學們取得了不錯的成績!來到學校就是要以學習為主,同學們面對學習的態度很認真,學期末因為要考數學、計算機、英語、制圖、材料,同學們的心思都放在了這幾門課上。而對心靈航標的關心程度大不如從前。希望下學期同學們能夠努力學習,把心靈航標當做陶冶情操的一門課程,并取得一個好成績。
七、勞動方面
我們班在勞動方面,由生活委員的管理卓有成效。每天都對衛生小組進行指導督察,讓每個小組的成員,都能夠積極地為自己所管理的衛生去認真的負起責任來,使我們班衛生一直受到領導和老師的表揚。
八、內務方面
1.整體不錯!個別宿舍個別同學有夜不歸宿現象。
2.值得表揚宿舍:4b#104宿舍內務由始至終都很好,經小組評選給予文明宿舍稱號。
九、目前班上存在的問題
1.團員參加活動不積極,某次撿垃圾,還有團員不參加。
2.個別班委會成員的表現不好,紀律上較差。
3.出現一些小群體,影響班上的凝聚力。
4.班里個別同學偶爾上課遲到或曠課,對于某些課程態度不積極,課下自主學習意識不強,成績不理想
5.另一個不容樂觀的問題就是:大家對學校安排的活動抵觸情緒比較嚴
重,很多時候,同學們需要經過較長時間的說服才愿意去參加活動。這個問題我認為主要是兩個方面造成的:一方面,是我們班委會