人在高三作文1

以前，總是聽別人說，高三是如何如何的苦，猶如“人間地獄”。我對高三總是充斥著恐懼。不知不覺間，人在高三，我已經(jīng)步入“地獄”了。

我們比其他學(xué)生早一個(gè)多月上課。正值八月份，最熱的時(shí)候，我每天忍著巨痛起床，因?yàn)樵诩視r(shí)，一睡自然醒就九點(diǎn)多了。第一天，一睜眼七點(diǎn)都要到了，我手忙腳亂地弄好一切，急匆匆地奔向?qū)W校。第二天，為了不遲到，我平均每二十分鐘睜眼看鐘一次，從五點(diǎn)到六點(diǎn)二十分。每天都沒精神，昏昏沉沉的。我討厭夏天，在幾乎電風(fēng)扇都扇不到的位置上坐立難安，揮汗如雨。任何措施都比不上空調(diào)、大床的舒適。

到了晚自修，各種顏色、形狀、種類的昆蟲飛來飛去，會(huì)趴在桌上。作業(yè)本上、手上。汗水風(fēng)干后的皮膚，摸上去粘乎乎的，整個(gè)人莫名地感到煩躁。我想我不會(huì)喜歡夏天的高三。

但是，我必須面對，我的高三已經(jīng)來了。這意味著，這一年里，有太多我喜歡的卻不得不暫時(shí)放棄的東西。我們像很乖的小鳥，自己飛進(jìn)籠子不愿出來。因?yàn)槲覀兤诖荒旰蟾幼杂傻纳?，因?yàn)槲覀冦裤礁油暾娜松?/p>

坐在高三的教室里，看著熟悉的、不熟悉的面孔，呼吸著空中劇烈運(yùn)動(dòng)的氧分子，聽著老師耐心的教導(dǎo)，這一切證明著我高三的身份，我想我的確已經(jīng)是高三的學(xué)生了。

人在高三，我沒有不努力的理由。就算不是為了父母多年的心血，就算不是為了老師太久的希冀，就算不是為了朋友真誠的支持，我也該為了自己的未來放手一搏。或許“未來”這個(gè)概念有些抽象，我還無法深刻地感受到，但我依舊能理解日益加重的社會(huì)壓力。

我想，我會(huì)慢慢去習(xí)慣，習(xí)慣緊張而充實(shí)的高三生活。粉筆灰覆蓋在越來越厚的眼鏡片上，空氣中彌漫著風(fēng)油精、咖啡的味道，頭頂?shù)娘L(fēng)扇呼呼地轉(zhuǎn)著。這些，都是即將到來的。是夢的開始還是結(jié)束，就用這一年來譜寫吧。

人在高三作文2

高三，這是一個(gè)很痛的過程，可又必須去經(jīng)歷。聽別人說，他們的高三還挺快樂，可我卻只感到了痛楚。也許，這該是一個(gè)痛并快樂的過程；也許，這路上的風(fēng)景還真不錯(cuò)！

我愛寫字，很愛，幾近一種熾熱的程度。而高三，本就是個(gè)充斥著各種字體的生命體驗(yàn)，阿拉伯?dāng)?shù)字、英文字、羅馬字……對我來說，這個(gè)世界上，字體的產(chǎn)生本就個(gè)神跡了，那么高三，也是一種獨(dú)特的存在了。

人在高三，一半天真，一般成熟。

有人說過：“一個(gè)人認(rèn)真做事的時(shí)候很美。”我雙手贊同。華燈初上，不知已經(jīng)拼過了多少張卷子，凝神苦思的模樣，美得不像話。高三學(xué)子們奮斗著，在這個(gè)過程中，是一張張卷子的堆積，也是知識(shí)的沉淀。我們的心性開始變得堅(jiān)韌而不摧。不知不覺，我們成熟了。

可是我們還很幼稚?；鸫蟮钠膺€是不停地發(fā)泄，還是像小孩子一般讓父母操心。我們還是喜歡惡搞、嘴上不饒人、胡亂地吃零食……甚至偷偷地做些膽大的事兒，許是些偷雞摸狗的不光明之事，許是些偉大得感天動(dòng)地的大事。我們瘋狂著，或許這就是青春吧。

人在高三，一半沉魚，一半驚鴻。

張愛玲說過：“在這個(gè)光怪陸離的人間，沒有誰可以將日子過得行云流水。”畢竟我們不是圣人，所有的過程和結(jié)果都需要親自承擔(dān)?！案呷脸粮「?，一季繁華、一季煙涼、一季滄桑、一季希望。在失望和希望之間掙扎、徘徊?？蔁o論如何，我們終究還得抬起頭，駛向前方。一半沉魚，一半驚鴻。高三，竟也有這般律動(dòng)、跌宕的美感。

高三，這是一個(gè)戰(zhàn)場，會(huì)跌破頭顱，會(huì)流鮮血，卻不該恐懼。這是屬于自己的戰(zhàn)場，這場戰(zhàn)役本就該精彩，為那些愛自己和自己所愛的人而戰(zhàn)！

無論前途多么兇險(xiǎn)，微笑著站定。生命的力量，在于不屈服！

人在高三。趁著這閑暇之余，我偷偷地看到一朵由疼痛和汗水凝聚而成的花悄悄綻放……

行在高三，人生何處無風(fēng)景！

人在高三作文3

我雖然還是一個(gè)高三學(xué)生，我雖然才18歲，可我已經(jīng)老了。

你別笑，我的確老了。不然，為什么年輕人應(yīng)有的紅撲撲的臉膛，變得如此蠟黃？不然，為什么曾一步邁上三級(jí)樓梯的腳步，變得如此蹣跚？不然，為什么活潑吵鬧的心，變得如此孤寂？不然，為什么一位老大娘說我至少20歲？

我已經(jīng)老了。雖然眼鏡片越來越厚，但黑板上的字卻越來越看不清，這不是上了年紀(jì)的人才有的“老眼昏花”嗎？雖然該死的歷史年代我背了一遍又一遍，可還是記不住，這不是老年人才有的“記憶力減退”嗎？雖然我曾愛踢球賽跑、唱歌跳舞，可現(xiàn)在卻視而不見，充耳不聞，這不是靈性老化的證明嗎？

我已經(jīng)老了。這老師知道。你看，學(xué)校的各種勞動(dòng)只有高三不參加，大概是關(guān)照我們體力的不支。體育課總是散步之類的自由運(yùn)動(dòng)，大概考慮到“老人”僅能以此表示“生命在于運(yùn)動(dòng)”。

我已經(jīng)老了。這家長知道。你聽媽媽叮嚀：“你精神不好過馬路要小心車。”爸爸說：“你眼神不好，從今天起我倒垃圾。”奶奶說，她每天給我泡杯濃茶。而且，我的“小灶”遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過爺爺?shù)摹凹?jí)別”，真是又軟又香又最營養(yǎng)，可惜，人“老”了，胃口不好，每每只能吃幾口。

言語少了，似乎在“三緘其口”；交往少了，似乎是“老死不相往來”；真摯少了，似乎關(guān)閉了心靈的窗口，“脫略小時(shí)輩，結(jié)交皆老老”。

每天，以分秒計(jì)算著總復(fù)習(xí)的進(jìn)度，可謂“老謀深算”；每天，把歷屆考題演試一遍，顯得“老馬識(shí)途”；每天，拼命追趕，然而卻是“老牛破車”。

高三，我就已如此“老”了，不是太慘了嗎？

太慘又有什么辦法？為了考大學(xué)，無可奈何，無可奈何！我已經(jīng)“老”了，但我深知：“人生有兩種東西喪失之后才發(fā)現(xiàn)它的價(jià)值：一個(gè)是青春，一個(gè)是健康”。人在高三，絕不能喪失最寶貴的東西。

人在高三作文4

高三，當(dāng)它從一個(gè)名詞轉(zhuǎn)變?yōu)橐粋€(gè)形容詞時(shí)，便注定要在所有經(jīng)歷過高三的人心中留下不可磨滅的印記。

人，在高三。

當(dāng)語數(shù)英無情地堵滿了我的腦海，

當(dāng)漫天的試卷映襯著高三的悲哀，

我依然堅(jiān)持著鋪平一張新稿紙，

用復(fù)雜的心緒寫下：人在高三。

高三就像青春，酸甜苦辣，五味雜陳。

王蒙說：“青春代表了一種亙古流傳的情懷，在不同的時(shí)期，燃燒出不同的火焰。”

桐華說：“青春，唯有它離開后，我們才能看清楚?！?/p>

高三又何嘗不是這樣呢？每個(gè)年齡對于高三的定義與理解便也全然不同，然而我正在青春，正在高三。

高三苦，起早貪黑、課業(yè)繁重。高三累，四門功課、不能懈怠。

這是最常聽到，也是最容易感受得到的高三。每個(gè)高三學(xué)子的抱怨總離不開苦和累，它們是高三的主旋律。然而，當(dāng)那些剛畢業(yè)不久的學(xué)生們談起高三更多提到的卻是幸福與充實(shí)。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候，全家人圍著你打轉(zhuǎn)，半夜陪你做作業(yè)為你準(zhǔn)備宵夜、水果。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候，對未來有那么明確的目標(biāo)，如此清楚自己要什么。很難會(huì)有這樣一個(gè)時(shí)候，你的每分每秒都知道要干什么，不會(huì)覺得無聊。這便是高三。

人在高三，體會(huì)到了前所未有的課業(yè)壓力，卻也品味到了家人對于自己濃濃的關(guān)心。正如青春會(huì)有迷茫與徘徊，會(huì)有叛逆與憤怒，然而回過頭，卻會(huì)發(fā)現(xiàn)充斥著它的是溫暖與力量。

美好往往都是時(shí)過境遷后才被人發(fā)現(xiàn)，高三的美好亦是如此?；蛟S五十多人彼此熟悉，互相了解，能這樣做同學(xué)、做同桌的機(jī)會(huì)已是最后一次?；蛟S老師會(huì)盯著你，天天找你的機(jī)會(huì)也是最后一次?；蛟S大家一起為了同一個(gè)目標(biāo)而奮斗的機(jī)會(huì)更是最后一次。然而正是這種種的最后一次我們正在經(jīng)歷著，我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么精彩，我們還未發(fā)現(xiàn)它有那么珍貴，我們更未發(fā)現(xiàn)它一旦走了，便如同那些回不去的年少時(shí)光一般，只能回憶了。

未來的曾經(jīng)是回不去的現(xiàn)在。

人在高三是一種態(tài)度，人在高三是一種情結(jié)，人在高三是我們想逃走卻又不忍逃走的.時(shí)光。

人在高三作文5

傍晚歸家。

開燈，執(zhí)筆，埋首于書案。忙忙碌碌之后，看鐘，竟又已逼近子夜。

我們像長期的悔過者，白天犯罪，入夜懺悔，第二天重復(fù)，好友如是說。我笑了，感覺她說中了要害，但說得如此文雅，也就不痛不癢了。

時(shí)間就在我們無所作為的忙碌中匆匆流逝了，有時(shí)我想留住它，卻只能看見它遠(yuǎn)去的背影。一日又一日，所有的凌云壯志就這樣在記憶中慢慢暗淡了，也曾在夜深人靜時(shí)痛定思痛過，也曾在考試后大徹大悟過，卻終究還是歸于麻木，麻木到不知究竟為什么而活著。

一聽到考試，我就不禁會(huì)全身一顫，是因?yàn)榻酉聛砜荚嚨玫拿危€是家長會(huì)？仔細(xì)想想?yún)s仍說不出個(gè)所以然來，究竟為什么會(huì)顫？或許是本能，或許是條件反射。期中考試正在進(jìn)行中，我沒有以前那種輕松愉悅的感覺。在初中，無論大小考試都不會(huì)像現(xiàn)在這樣不知所措，因?yàn)槟菚r(shí)屬于九年義務(wù)教育階段，講究的是素質(zhì)及能力培養(yǎng)，所有的考試都是能力測試。嘆！嘆！嘆！進(jìn)入高中以后，有了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，我又在A班，班里的同學(xué)個(gè)個(gè)好學(xué)上進(jìn)，我在其中顯得“非常異類”，這對不太在意學(xué)習(xí)的我實(shí)在是個(gè)不小的沖擊，雖然我成績不算差，卻非常害怕考試。也許是覺得自己還有太多的東西沒學(xué)，也許是自己定的目標(biāo)太高?？傊?，種種無形的壓力使我窒息。然而，我突然發(fā)覺，周圍有很多人也都在害怕，包括每次考試都名列前茅的同學(xué)。

我覺得很悲哀，明明不是為了考試而活，卻不能不關(guān)心那一個(gè)個(gè)耀眼的分?jǐn)?shù)。有時(shí)我狂喊一句“我們的命運(yùn)憑什么由一張卷子決定？”結(jié)果四周全是尖冷的笑聲，瘋子！他們說。瘋子？我嗎？也許吧！

成績、名次、老師的眼神，像三座大山壓向我，我時(shí)而感到沉重，時(shí)而感到麻木，嘆！

一日又一日，我也曾試圖掙脫這單調(diào)的生活，可最終還是回到了好好學(xué)習(xí)，安安靜靜讀書、認(rèn)認(rèn)真真考試的起點(diǎn)。

人在高三作文6

“高三、高三”就像“高山、高山”。高三的生活被學(xué)哥學(xué)姐們說得很苦。是的，高三是很苦但這些苦的后面有燦爛的大道，有燦爛的陽光，有燦爛的生活。高三就像高山一樣壓得我們喘不過氣來，但我們只要堅(jiān)持攀登，我想山上的風(fēng)景一定美不勝收。

高三的生活可能很枯燥，但我仍然對它有一份憧憬一份向往，因?yàn)槲蚁矚g把自己置身于一個(gè)忙碌的世界，那樣的我會(huì)覺得每天過得很充實(shí)。剛進(jìn)入高三，總復(fù)習(xí)還沒有全面展開，所以還不是很忙碌，但自從進(jìn)入高三，我就時(shí)刻提醒自己：明天就會(huì)高考。這一秒會(huì)在下一秒成為過去，所以我要用每一秒去裝滿我回憶的匣子，去迎接高中最后的挑戰(zhàn)。

一座高山下的植物可能被山的高大遮擋了陽光導(dǎo)致植物無法快速成長，被學(xué)習(xí)這座高山壓著的我們也無法每天輕松快樂的度過，但我相信我們會(huì)像山下的植物一樣憑借自己的毅力與堅(jiān)持茁壯成長。有人說“十年寒窗苦讀，六月定乾坤”，是啊！現(xiàn)在的努力正是為以后自己充滿信心地走進(jìn)考場打下基礎(chǔ)?！懊坊ㄏ阕钥嗪畞?，寶劍鋒從磨礪出”，任何事物的成功都來自堅(jiān)持與奮斗。人在高三，就應(yīng)該在高三的時(shí)候?yàn)樽约旱奈磥聿徊４髮W(xué)的大門為所有的人敞開，但并不是所有的人都可以進(jìn)入高等學(xué)府的大門。機(jī)遇是給有準(zhǔn)備的人的。現(xiàn)在的我對大學(xué)生活充滿向往，但為了進(jìn)入理想的高校，我必須為此而奮斗。高考是人生必須去經(jīng)歷的，我就應(yīng)該好好地參與其中，好好地去準(zhǔn)備，也許高三有苦也有淚，但我相信成功之后，會(huì)別有洞天。

同學(xué)曾開玩笑地說：“人在高三，身不由己?！笔前?！是身不由己，因?yàn)槲覀兠媲坝幸坏缐?，那就是高考，但他們不知道其?shí)墻上有一扇門，這門是虛掩著的，只有在高三時(shí)好好地去努力，這扇門后就會(huì)有一個(gè)驚喜等著我們。這道墻只是我們夢想和成功之路上的一個(gè)關(guān)卡。

笑對高三吧，同學(xué)們！我們應(yīng)該有李白的“天生我材必有用”“直掛云帆濟(jì)滄?！钡臍飧拧Ｓ梦覀兊那啻号c活力去奮斗拼搏。讓我們最美麗的笑臉綻放在高三，為自己送上一個(gè)珍貴的成年禮物。

人在高三！人在拼搏！人在奮斗！

人在高三作文7

以前總是冷眼旁觀世事，聽別人訴說高三的苦和樂，現(xiàn)在，總算輪到自己做上一回當(dāng)局者，去親身體驗(yàn)感知高三了。

曾經(jīng)，人家跟我說，高三就是地獄，就是煉場，在那里，硝煙彌漫，在那里，只有沉悶的低氣壓，在那里，人與人之間都隔著一堵很深的墻，不可逾越！

曾經(jīng)，我被別人的話嚇得心驚膽戰(zhàn)；曾經(jīng)，我以為進(jìn)了高三就意味著踏進(jìn)了一座陰黑的墳?zāi)?，從此頭頂就失去了亮光；曾經(jīng)，我以為高三就是一匹白布，除了白，沒有其他的色彩；曾經(jīng)，我以為……

可真正的接觸了高三，與它朝夕相處后，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，一切都并非如此的，才感覺自己過往的曾經(jīng)，是如此的可笑。

人在高三，盡管每天都有做不完的習(xí)題，有背不完的書，有發(fā)不完的資料，有改不完的錯(cuò)題……盡管每天都嫌時(shí)間太少，盡管每天都嫌睡眠太少，盡管每天都掛著兩熊貓眼招搖過市?？芍雷约含F(xiàn)在所做的一切都目的明確，都是為了那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的卻被自己等了十幾載盼了十幾年的復(fù)旦，為了能和它同呼吸，感覺現(xiàn)在的自己活得很充實(shí)，遠(yuǎn)別于往日的閑散無聊！

雖說剛進(jìn)入高三，可似乎一切都已踏上了復(fù)習(xí)的軌道。特別數(shù)學(xué)，高二的時(shí)候就已進(jìn)入了一輪復(fù)習(xí)，老頭講的很仔細(xì)，我聽的也算認(rèn)真，每天題海沉浮，可以感覺的到自己在進(jìn)步；語文盡管剛一開始就遭了回滑鐵盧，可最終偶還是第一個(gè)早早的在老太那圓滿完成任務(wù)，壞的開始，好的結(jié)束，也行啊……

惟一的遺憾是現(xiàn)在真的沒法像以前那樣和幾個(gè)人一起打鬧一起調(diào)侃，上了半個(gè)多月的學(xué)，也不過見了王一面而已。但相信我們之間的情誼，是不會(huì)隨著這么丁點(diǎn)時(shí)間而松散的，我相信我的眼光，我的朋友們！而且，高三也的確是友情的一塊試金石，那次，我心情很不好，很低落，剛在呂面前顯露了一點(diǎn)，她隨后就利用課間短短的10分鐘爬上7樓來來了大堆零食，還有一只鼓勁的千紙鶴，為我打氣……諸如此類，讓我心中溢滿感動(dòng)！

高三很短；夢拼搏的日子很美；朋友的關(guān)心很真！

在最后的263天里，我將繼續(xù)在夢的征程中疾走，向著心中的象牙塔奔跑！

人在高三作文8

剛才手一抖，險(xiǎn)些將“高三”的“三”字寫成“山”字，可細(xì)想之下，竟也覺得還真有那么些相似之處，隨即會(huì)心一笑。許是隨性慣了，便由著性子寫下了上述文字?？杉纫崖涔P，便決定硬著頭皮寫下去。

《詩經(jīng)》有云：“高山仰止，景行行止”。以高山喻德行高尚。而今，我卻想以高山來喻高三的生活。高三的生活辛苦、勞累，就如同攀登一座高山，一疊疊作業(yè)與考卷就如同一階又一階的石階堆砌了高三的每一個(gè)日子，不知何時(shí)才到盡頭?？扇羰菗Q一個(gè)角度，便會(huì)發(fā)現(xiàn)，正是因?yàn)橛辛怂鼈?，才使得你在通向盡頭的路上走得更加沉穩(wěn)，步伐也能更加從容矯健。思及此處，無論是埋怨還是嘆氣就都顯得有些不通情達(dá)理了。

山都以其巍峨雄壯為士人所稱道，高三也有異曲同工之處。高三被志在高遠(yuǎn)的學(xué)子視作最神圣、最莊嚴(yán)的一段日子，因?yàn)樗谋M頭是很有可能決定你未來人生走向的高考。六個(gè)月來，我慢慢從山麓爬至山腰之上，還有不到四個(gè)月的時(shí)間，就能夠到達(dá)山巔。正所謂“無限風(fēng)光在險(xiǎn)峰”，何不繼續(xù)攀登？也許之后的每一步都會(huì)越來越艱難，可只要存有“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的決心，我會(huì)勇敢地踏出每一步。忽然間就想到了一句廣告詞，“每上一個(gè)臺(tái)階，就能看見更棒的自己”，用在此處挺合適，也挺勵(lì)志的呢！

除了高大，山給人的另一個(gè)感覺便是沉，不然，那猴頭兒也不會(huì)被壓在五指山下五百年不得動(dòng)彈了。其實(shí)當(dāng)時(shí)讀《西游記》時(shí)也曾疑惑過，這漫長的五百年里，孫悟空竟一點(diǎn)辦法也沒有想出來？后來倒也想通了，被壓的前幾年或許不服氣，試了很多種方法都不成功，最后便不再試了，干脆就老老實(shí)實(shí)地被壓著了。沉重的高三生活帶給我們的壓力也是可想而知的，雖不至于被壓得不能動(dòng)彈，卻也著實(shí)讓人有些抬頭困難。適應(yīng)壓力的同時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)化解這些壓力，將它們轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力。若是像那猴頭兒……。算了吧，我們可活不了五百年，但可活得更精彩，不是嗎？

我曾不止一次幻想過山巔之美景，想必會(huì)云霧彌漫、青翠環(huán)繞的曠世盛景吧？可只要還未到達(dá)，隨時(shí)都存在因腳步錯(cuò)亂而跌落的風(fēng)險(xiǎn)。也罷，就這樣老老實(shí)實(shí)地一步步爬好了，只要意志堅(jiān)韌。

人在高三作文9

不盡的水霧，冰涼的水汽在肆無忌憚地蔓延。我的心情也在這飄雨的日子里變得沉悶，如同天一樣潮濕，思緒也在隨意飄舞。

展開緋紅的記憶，多了一股濃濃的惆悵情懷，往日的快樂己變得蒼白。高三的生活如枯葉一般，干的見不到一絲生機(jī)，擠不出一滴水分。我就像上緊了發(fā)條的鐘表，疲憊地在刻度圈上爬行。習(xí)題和試卷把我包圍，筆呢，也在勾畫著殘酷現(xiàn)實(shí)。裹著嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的校服，籠在桌椅間——我不需要枷鎖，也能老老實(shí)實(shí)地呆著。

高三的日子，不得不承認(rèn)是黑色的。黑色的筆，黑色的大樓，還有老師那雙黑色的大眼睛，仿佛連天空也是黑色的。在黑色的包圍中，原來的青春激情也被淹沒了。我只能選擇妥協(xié)，課桌成了我的歸屬。

日子在緊張中度過，但智慧在思索中成長。一直很喜歡一句話，“生活不是象牙塔中的神話，可望而不可即，生活更不是悠揚(yáng)的如詩如畫的牧歌。只有快樂，沒有悲傷?！辈皇菃?漫無邊際的生活。顯露出許許多多的無奈。既然要踏出一條屬于自己的天空，那么延伸在我們腳下的就不再是坦途，高懸的天空中除了悠悠的白云，還有滾滾烏云。或許，我像每一個(gè)現(xiàn)代人一樣，在學(xué)習(xí)，生活中打拼，卻渴望著心中的充實(shí)。

回想到高二的最后一天，我給自己的高三生活下了個(gè)目標(biāo)：它不需要深刻壯烈，但必須能豁達(dá)而積極。但真正的人在高三，才發(fā)現(xiàn)這真的好難。打擊一個(gè)接著一個(gè)如潮水般涌來，不斷沖擊著我的信念。從同學(xué)矛盾到考試失利，我的信心不曾一次的動(dòng)搖，但是，每當(dāng)我想起自己的夢想，老師的鼓勵(lì)，我又重新站立。在不斷的摔爬中，自己也變得愈加成熟。

是的，想想以前的自己，看看現(xiàn)在的自己，驀地發(fā)現(xiàn)自己已少了輕浮，多了一份堅(jiān)定;少了一份輕狂，多了一份謙遜。高三，給我?guī)砹送懽兒蟮膱?zhí)著與無畏。就像魯迅先生說的那樣“遇見森林，可以劈成平坦;遇見曠野，可以栽種樹木，遇見沙漠，可以掘豐泉。”高三在奮斗，奮斗的美就像一杯冷卻的咖啡，即使冷卻，激情仍在。

想想這些，目標(biāo)更加堅(jiān)定。不知何時(shí)，窗外已不再有雨，只有絢爛彩虹在對我微笑。

人在高三作文10

高三，是奮斗的一年，是拼搏的一年，也是辛苦的一年。之后也許有許許多多的可能，高考后，必然會(huì)是幾家歡樂幾家愁，但我還希望我的家里是充滿愉悅的氣氛，這將取決于我在這一年里的努力。

在高三，當(dāng)然會(huì)有許多莫名的壓力，有父母及長輩的殷切盼望，有老師孜孜不倦的教誨，當(dāng)然也有自己給予自己的目標(biāo)。身在高三，就好像人踩在懸崖邊一樣，只有給自己不留后路，才會(huì)讓自己充分地發(fā)揮自身的潛能，達(dá)到自己預(yù)期的目標(biāo)。這就是人生，有苦有甜，也許這味道是苦辛，也許是苦澀，也許是苦中帶甜，這就在于你自己把自己放在哪一個(gè)位置。

換了一個(gè)新的環(huán)境，自然就會(huì)有新的體驗(yàn)，感覺是最妙不可言的東西，它可以將人推向高峰，也可以將人扔下低谷。起初以為分到了這個(gè)特殊的專門考專科的班級(jí)，也就不抱什么希望了。可是深思之后我終于明白希望是自己給自己的，沒有任何人能摧毀你的希望、你的理想，不管在什么地方，不論在什么時(shí)候，只要你自己有一顆向上的心，就沒有什么可以阻止你。

進(jìn)入高中兩年，傻乎乎地過了兩年，覺得時(shí)間過得很快，好像昨天還是剛進(jìn)入這個(gè)校園，剛適應(yīng)這個(gè)校園，而明天就得面臨因?yàn)楦呖紟淼某林貕毫?，時(shí)時(shí)覺得自己沒有準(zhǔn)備好，還無法面對早已注定的現(xiàn)實(shí)，總是想著逃避，可現(xiàn)實(shí)告訴我，我早已沒有時(shí)間可浪費(fèi)了，沒有時(shí)間猶豫了，還有太多太多的東西不會(huì)，還有太多太多的書沒有讀。我想做到“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書“，可有時(shí)我的自制是那么無力。

我想，時(shí)間還會(huì)像流水一樣飛快地逝去，而如果我不解決眼前的問題，只會(huì)讓未來的問題更難解決。問題總是在尖銳后才設(shè)法解決，可如果事事都要等到尖銳之后才解決，那人豈不早已是千瘡百孔了嗎？所以只要及時(shí)解決現(xiàn)存的問題才不會(huì)讓青春留遺憾。絕大多數(shù)人高考的機(jī)會(huì)只有一次，只有奮斗一次，成敗在此一舉。不管結(jié)果如何，只要盡力就不會(huì)留有遺憾。

人在高三作文11

高三的日子里有風(fēng)也有雨，有煩惱也有快樂。高三的莘莘學(xué)子們分擔(dān)風(fēng)雨，共享陽光，悄悄地走過那無悔的青春。

人在高三，我知道了榮譽(yù)和掌聲不是天上掉下的餡餅。只有努力了才能達(dá)到目的地；只有播種了，才能碩果累累；只有追求，才能品味精彩的生活。我們身上傾注了太多的希望，所以努力拼搏，盡管剛開始的成績不盡人意，感到現(xiàn)實(shí)與理想拉的越來越遠(yuǎn)。終于體會(huì)到了學(xué)海的無涯與艱辛。痛定思痛，拂去昔日的浮華，一改如沉穩(wěn)看破紅塵。背上肩負(fù)再重，但這終都會(huì)過去。隨著時(shí)間的流逝，隨著燦爛的陽光，疼痛終將會(huì)消失。

有人說：“能觸礁的未必不是勇者，敢失敗的未必不是英雄?！敝灰α耍托臐M意足；只要奮斗了，就無憾無悔；只要拼搏了，生活就是充實(shí)的。學(xué)會(huì)微笑面對生活，因?yàn)槲⑿χ杏凶孕?，微笑中有從容?/p>

高三的滋味是品不盡的。占領(lǐng)著學(xué)校的“至高點(diǎn)”，俯瞰曾經(jīng)記錄了我兩年成長經(jīng)歷的操場?；蛟S，只有如此深厚的大地才能承載起我一個(gè)個(gè)前進(jìn)的腳步，一滴滴辛勤的汗水和咸澀的淚水，壽命不可延長，但記憶卻可以永恒。各從仕祿休明代，共感平生知己恩。今日與君重上處，龍門不是舊龍門。佛說：“前世5回眸才換來今生一次擦肩而過?！睙o論何去何從，曾經(jīng)的悲歡離合是如何都換取不來。

當(dāng)只有一盞夜燈和若隱若現(xiàn)的星光伴我披上夜色，只是人在高三，身不由己。

人在高三，當(dāng)五彩繽紛的世界只剩下白紙黑字，心不自然地就寧靜了，靜靜地面對心中的世界，不能說心如止水，卻也少泛波瀾。高三??！是喜是悲？是感慨萬分？還是單純的一年之間？高三何時(shí)能還我一個(gè)美滿的夢。

全力奔跑，拋開任性，甩去浮躁，丟掉叛逆，負(fù)上“理性”，做個(gè)對理想負(fù)責(zé)的人。

明天是怎樣，我不敢去想，也無法預(yù)言，也不知道用怎樣的心情去面對，物極必反，因?yàn)樾那樘林靥珡?fù)雜，所以反而變得虛無麻木，反而無所謂了。但不管結(jié)果是什么，總之，一年之后我們將步入未來新世界，在高三，為我們的理想而努力奔馳。

高三既是奮斗。奮斗的人生比平淡的人生更有意義。點(diǎn)點(diǎn)憂愁，絲絲惆悵，化作無形的力量支撐著。我揮著夢想的翅膀，在高三的天空寫下：青春無悔。

人在高三作文12

人在高三，身不由己。以前總是冷眼旁觀世事，聽別人訴說高三的苦和樂，現(xiàn)在，總算輪到自己做上一回當(dāng)局者，去親身體驗(yàn)感知高三了。

曾經(jīng)，人家跟我說，高三就是地獄，就是煉場，在那里，硝煙彌漫，在那里，只有沉悶的低氣壓，在那里，人與人之間都隔著一堵很深的墻，不可逾越！ 曾經(jīng)，我被別人的話嚇得心驚膽戰(zhàn)；曾經(jīng)，我以為進(jìn)了高三就意味著踏進(jìn)了一座陰黑的墳?zāi)?，從此頭頂就失去了亮光；曾經(jīng)，我以為高三就是一匹白布，除了白，沒有其他的色彩；曾經(jīng)，我以為…… 可真正的接觸了高三，與它朝夕相處后，才發(fā)現(xiàn)，其實(shí)，一切都并非如此的，才感覺自己過往的曾經(jīng)，是如此的可笑。

人在高三，盡管每天都有做不完的習(xí)題，有背不完的書，有發(fā)不完的資料，有改不完的錯(cuò)題……盡管每天都嫌時(shí)間太少，盡管每天都嫌睡眠太少，盡管每天都掛著兩熊貓眼招搖過市?？芍雷约含F(xiàn)在所做的一切都目的明確，都是為了那個(gè)并不遙遠(yuǎn)的卻被自己等了十幾載盼了十幾年的復(fù)旦，為了能和它同呼吸，感覺現(xiàn)在的自己活得很充實(shí)，遠(yuǎn)別于往日的閑散無聊！

雖說剛進(jìn)入高三，可似乎一切都已踏上了復(fù)習(xí)的軌道。特別數(shù)學(xué)，高二的時(shí)候就已進(jìn)入了一輪復(fù)習(xí)，老頭講的很仔細(xì)，我聽的也算認(rèn)真，每天題海沉浮，可以感覺的到自己在進(jìn)步；語文盡管剛一開始就遭了回滑鐵盧，可最終偶還是第一個(gè)早早的在老太那圓滿完成任務(wù)，壞的開始，好的結(jié)束，也行啊……

惟一的遺憾是現(xiàn)在真的沒法像以前那樣和幾個(gè)人一起打鬧一起調(diào)侃，上了半個(gè)多月的學(xué)，也不過見了王一面而已。但相信我們之間的情誼，是不會(huì)隨著這么丁點(diǎn)時(shí)間而松散的，我相信我的眼光，我的朋友們！而且，高三也的確是友情的一塊試金石，那次，我心情很不好，很低落，剛在呂面前顯露了一點(diǎn)，她隨后就利用課間短短的10分鐘爬上7樓來來了大堆零食，還有一只鼓勁的千紙鶴，為我打氣……諸如此類，讓我心中溢滿感動(dòng)！

高三很短；夢拼搏的日子很美；朋友的關(guān)心很真！ 在最后的263天里，我將繼續(xù)在夢的征程中疾走，向著心中的象牙塔奔跑！

人在高三作文13

高三，對于尚未經(jīng)歷的人而言，或許是噴嚏于嘴的一點(diǎn)點(diǎn)驚慌;對于早已在象牙塔里悠哉的人而言，或許是嘴邊的一抹微笑。然而，“高三”，對于我們這些處于“現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)”的學(xué)生而言，又意味著什么?

高三，賜予我們的第一份禮物是“學(xué)會(huì)拋棄”。拋棄過去對時(shí)間的麻木，拋棄曾經(jīng)對明星的狂熱，拋棄電視、球賽、音樂……一切與高三“格格不入”的東西?；叵敫咭桓叨瑬|游西逛，不識(shí)“刻苦”真面目的日子!后悔中理應(yīng)驚醒，舊的不去，新的不來，扔了這些，迎來一種認(rèn)真的態(tài)度，一份執(zhí)著的拼勁，一個(gè)美好的理想……人在高三，時(shí)不我待。

自打開學(xué)的第一天起，高三年級(jí)的氣氛就萬殊以往。埋頭做題、跑辦公室，解疑成了生活的主旋律。因?yàn)閮H有“拋棄”是不夠的。人在高三，要珍惜現(xiàn)在。董遇曰：“冬者歲之余，陰雨則時(shí)之魚也?！濒斞赶壬f：“我把別人喝咖啡的時(shí)間用來學(xué)習(xí)?！边@正是我們所要做的。充分利用時(shí)間，甚至是“零布頭”，發(fā)憤學(xué)習(xí)，提高自身素養(yǎng)。時(shí)間對于我們來說，是一把尺，精確而又苛刻，不懂得珍惜，只能淪為怠惰，那出色的成績，美好的理想也只能是水中月、鏡中花嘍!人在高三，一寸光陰一寸金!

沒有了娛樂，只剩時(shí)間的鞭打，學(xué)習(xí)的催促。盡管預(yù)防針已打的不少?！案呷偸亲罾鄣?。”可身心俱倦時(shí)，還是忍不住想：“要是明天就高考該多好啊!早些了結(jié)了吧!”然而，轉(zhuǎn)念一想，想到了未來，這點(diǎn)苦能算什么?是的，不算什么!用300天的苦換30年的樂啊!以古人為鑒，那引錐刺股的蘇秦，鑿壁借光的匡衡，好學(xué)勤記的任未，秉燭夜讀的晉文公……這穿越了千年的求知欲與毅力，仍然給人以強(qiáng)烈的震撼。為什么?人生能有幾回博?鉚足勁拼一回，不僅是個(gè)人的證明，更是意志、精神的迸發(fā)。十二年寒窗，此時(shí)不博，更待何時(shí)!為了自己的遠(yuǎn)大前程，拿出點(diǎn)勇氣和毅力吧!人在高三，敢拼善博!

人在高三，志在高三!

人在高三作文范文1

我喜歡“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來”的生機(jī)勃勃的初春;我喜歡“接天連葉無窮碧，映日荷花別樣紅”美麗奔放的盛夏;喜歡“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬樹梨花開”的冰天雪地的寒冬;但我喜歡“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花”的碩果累累的金秋!

秋高氣爽，藍(lán)藍(lán)的天空像擦得一塵不染的玻璃，綿綿的白云，雪白雪白，如乳白色的牛奶一樣。瞧!天空上，一群大雁在藍(lán)天底下出現(xiàn)了，雁群排成整整齊齊的“一”字形，目標(biāo)一致地往前飛。真是北雁南飛呀!

秋天來到了，果園里的水果成熟了，有蘋果、梨子、桔子、葡萄……你瞧，一串串黃綠的、翠綠的、紫紅的葡萄掛滿了葡萄架。人行其間，真好像走進(jìn)了翡翠、琥珀、瑪瑙的珠寶世界，一顆顆葡萄珠，晶瑩剔透，煞是好看。最惹人注目的是那奶葡萄。這種葡萄不僅外形美，而且皮薄肉厚，汁多味甜。捏起一粒，放進(jìn)口中，那甘醇的味兒仿佛要把你醉倒，秋越深，它越甜。

那梨樹上的梨子更是喜人，個(gè)兒大，色彩艷麗，黃澄澄的，一個(gè)個(gè)像小燈籠掛在枝頭，乍一看，還以為是精美的工藝品呢!用鼻子嗅一嗅，鴨梨的香葉更是誘人。宜昌的鴨梨香梨可口，如果你嘗一口鴨梨，甜津津的鴨梨保管叫你恨不得把舌頭也吞下去。

秋天的桔子金燦燦的，像一個(gè)個(gè)羞羞的小姑娘躲在了葉叢中，如果你們到果園去看桔子，肯定垂涎三尺。

瞧，遠(yuǎn)處的'稻田一片金黃，像鋪上一層金黃色的地毯。秋天吹拂沉甸甸的稻谷隨風(fēng)在左右擺動(dòng)，就像是大海中連綿起伏的波浪。稻田的右邊，高梁似火，它們在秋天中點(diǎn)頭微笑，好像在催人們快點(diǎn)來收割。農(nóng)民伯伯臉上也露出了燦爛和滿意的笑臉。你看，有一位農(nóng)民伯伯說：“一分耕耘，一分收獲，要想有好的收獲必須有好的耕耘。”

再往山上看，秋姑娘給樹林披上了一件金光閃閃的綿衣，你看那樹葉染上了金黃色，秋風(fēng)吹來“沙沙沙“地響，像一只只蝴蝶在空中打著卷兒飄落到地上，太陽輕輕地為它們抹上了金黃的色彩，多美啊!樹葉飄落下來，埋在土里，它們沒有一點(diǎn)悲傷，因?yàn)樗鼈兌米约簽槿祟惙瞰I(xiàn)的是整個(gè)綠色的生命、綠色的海洋、綠色的希望、綠色的夢幻。

啊!我愛秋天，我愛絢麗多彩的秋天，愛這豐富多彩的金秋!

人在高三作文范文2

一只蜘蛛，面對著面前高大滑溜的墻壁，是上了又下，下了又上，情景很是感人，在場者沒法不加以意志堅(jiān)強(qiáng)、鍥而不舍的美譽(yù)，可也有人說了：它太笨了。

在講究效率的現(xiàn)代生活中，人們不得不學(xué)會(huì)一樣新的本事--放棄，這對人也許太容易了，不正好應(yīng)了人身上潛伏著的惰性嗎?累了、閑了、乏了、倦了，不干就是了嘛!千萬別誤會(huì)，我們要學(xué)會(huì)的不是放棄這個(gè)動(dòng)作本身，這么說吧：正如月亮為了給世人寧靜、神秘的夜而放棄了發(fā)光的本領(lǐng);葡萄為了能夠成為佳釀而放棄了新鮮的權(quán)力;又如綠葉，為了讓紅花顯得更美艷，而放棄了自由的使命。沒錯(cuò)，它們都放棄了一些，不過同時(shí)，又得到了另一些，或者讓別人得到了一些，這就是放棄的技巧。

向來最講究利益與價(jià)值的人類，當(dāng)然也不會(huì)失了放棄的技巧和價(jià)值。林肯在競選過程中，到處演講，對手財(cái)大氣粗，說得天花亂墜，于是林肯便放棄了原先準(zhǔn)備充分的演講稿，介紹自己說：“我有一個(gè)妻子，三個(gè)兒子，租有一間辦公室，里面有一張桌子，三把椅子，我沒什么要靠的，能靠的只有你們。”臺(tái)下掌聲如雷，在這樣的情況下，林肯如果依然照著原先準(zhǔn)備的說，不但達(dá)不到預(yù)期的效果，而且還可能略遜一籌，這樣的放棄不是很精彩嗎?

放棄也針對誘惑而言，面對誘惑是學(xué)習(xí)放棄的最好機(jī)會(huì)。你會(huì)在復(fù)習(xí)迎考階段去和同伴一塊兒玩耍嗎?你會(huì)在德芙巧克力面前把朋友的秘密說出來嗎?這種或是貪圖暫時(shí)的快樂，或是只顧一己之私利而放棄另一件更有價(jià)值的東西，比如成績、比如友誼，是斷斷不可取的。再說說中學(xué)生敏感的話題吧!我們不會(huì)更不該在這樣的時(shí)候陷到花季、雨季的朦朦朧朧中去，“沿途的景色再美，為了到達(dá)我們的目的地，也決不能下車?！边@樣雙向的東西，無論放棄了哪一邊，都會(huì)對自己有影響，可性質(zhì)不同，這時(shí)，哪方面對自己更重要些呢?考慮清楚以后，就大膽地放棄另一面吧!

放棄對于我們是個(gè)重大的課題，由于它需要我們思量、判斷，所以懂得放棄的人，是不會(huì)顧此失彼的。

也許有一天，我們面對的是一個(gè)大問題，并沒有演講簡單，也沒有巧克力那樣單純，那么就想想維納斯吧，放棄了手臂才更好地詮釋了殘缺的美。

學(xué)會(huì)放棄，對我們很重要。

終于，蜘蛛又從墻上滑下來了，可這回，它繞道走，或者借助工具，它到了墻壁的另一邊。

人在高三作文范文3

“時(shí)間都去哪兒了，還沒好好感受年輕就老了，生兒養(yǎng)女一輩子，滿腦子都是孩子哭了笑了……”我很喜歡這首歌，當(dāng)春晚演播廳響起這首悠揚(yáng)的樂曲時(shí)，我曾想朱自清那樣問自己：在我度過的這十四個(gè)秋冬春夏中，我何曾不是過一天是一天?我又何曾為自己的人生做過那些有意義的事?

落日的余暉透過窗戶撒在我童年一點(diǎn)一滴的相冊上，我正倚在床邊翻看那本記錄著我從小到大的那些美好時(shí)光的相冊，從第一張到最后一張，從過去到現(xiàn)在……

一張張的翻過，幾乎每一張都是我和媽媽的合影。年復(fù)一年，時(shí)光的流逝在我看來必然是無奈。在我幼時(shí)的媽媽是一個(gè)身材高挑，皮膚白皙的明媚女子，可現(xiàn)在的她，是一臉讓人可憐的憔悴，枯黃的頭發(fā)散落在額頭前，還有那扎眼的皺紋，實(shí)在是令人不堪入目。而我，女大十八變，從胖乎乎的臉蛋一直到剛好發(fā)間的下巴，整個(gè)人看著都是活力無限!我抬頭看了看電視機(jī)前的媽媽，她用她的青春換來了我的成長，真是“歲月不待人”啊!

如果我用我的全部換來一樣?xùn)|西，我會(huì)毫不猶豫的選擇時(shí)間，擁有了時(shí)間，我可以和媽媽重溫以前的那些幸福時(shí)光。我還依稀記得小沈陽有個(gè)小品叫《不差錢》，其中有一句話曾逗得大家開懷大笑：眼睛一閉一睜這一天就過去了。時(shí)間就是這樣，它會(huì)在你不經(jīng)意間悄悄溜走。

偶然翻看這張照片，這張照片勾起了我的回憶：小時(shí)候的一天黃昏，我央求媽媽給我買糖吃，媽媽說：“如果你能讓時(shí)間停止媽媽就把這全世界的糖都送給你?！蔽倚乓詾檎?，但這可真是個(gè)大難題，我的眼睛一下子掃到墻上的鐘表，我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)眼珠：如果墻上的.鐘停止了，時(shí)間不就停了嘛，于是我把鐘表的電池拿出來，表停了。我急著跑去找媽媽，我指了指表說：“看，時(shí)間停了，我的糖呢?”我還記得當(dāng)時(shí)我們的約定，急著管媽媽要糖。媽媽看著幼稚天真的我哭笑不得，嘆了口氣，只好去商店買了好多好多糖回來。

時(shí)間一去不復(fù)返了，夕陽下的這種傻事我也不會(huì)再做了，過去的都將成為我永遠(yuǎn)的回憶。

合上相冊，將它像寶貝似得抱在胸前，閉上眼睛，我的嘴角漸漸浮起一絲微笑，時(shí)間，還在永不停歇的走動(dòng)……

人在高三作文范文4

時(shí)間總是流淌在我們?nèi)松暮恿骼铩?/p>

時(shí)間，像是曇花一現(xiàn)，短暫。時(shí)間，像是日起日落，永恒。時(shí)間，像是流星劃過，迅速。

時(shí)間，像是指間流沙，抓不住。

現(xiàn)在，我感覺自己站在時(shí)間的年輪里。走不出來，卻也走不進(jìn)。

現(xiàn)在度過的每一天總是感覺太快。一眨眼就感覺一天就這樣沒了。

我清晰的感受到了，時(shí)間的腳步越來越快。沒有留一絲縫隙讓人喘氣。

時(shí)間流淌在心里，我都能感覺到。

之前總是覺得我還只有一只腳踏進(jìn)高三的路，現(xiàn)在才明了的感受到，其實(shí)我早就站在這條路上了。只是一直沒有前進(jìn)，只是一直麻木自己。也許是害怕，也許是興奮。畢竟我們都沒有退路，走到今天，也著實(shí)不易，我們都只能夠堅(jiān)持下去。說不清道不明的這一條路。

我們都能明白這是怎樣的一個(gè)概念。一年的拼搏可以創(chuàng)造我們這輩子的運(yùn)氣。同樣的如果是不以為意的花掉這一年，我們也算是親手毀掉自己的運(yùn)氣了。（ ）

我們也都知道，一年之后將會(huì)物是人非。可是我們想要怎樣的未來，現(xiàn)在我們都得付出對等的代價(jià)。所有的收獲都是建立在付出上的。

其實(shí)我想結(jié)果反而對我不是那樣的重要。還依稀記得那個(gè)蘋果樹的故事，蘋果樹只看到了自己結(jié)了多少個(gè)果，自己得到了多少個(gè)果。卻沒有看到自己成長的過程。只要付出了，無論結(jié)局會(huì)有多壞，也會(huì)比我們不曾付出來的強(qiáng)。

其實(shí)有時(shí)候也會(huì)想，學(xué)了這么十多年，到底學(xué)了些什么。其實(shí)現(xiàn)在回頭看看，才明白，是堅(jiān)持。越靠近高三，越能明白，其實(shí)這十多年不也是堅(jiān)持過來的嗎？總是以為不會(huì)堅(jiān)持的我們，其實(shí)已經(jīng)有所感悟。只是我們把自己的終點(diǎn)定的太遠(yuǎn)，不懂得把這十多年分開來計(jì)算。是我們自己把自己圈在了自己畫的圈子里。自己卻又走不出。

現(xiàn)在我感覺自己正在攀登一座很高的山，如果我堅(jiān)持了，我將會(huì)爬上山頂俯瞰腳下的一切，如果我放棄了，我覺得累了，那么我之前付出的所有汗水連蒸發(fā)都不如?，F(xiàn)在我走了將近一半的路程，我沒得選擇，回頭一樣是路，向前走還是路，我愿意選擇靠近成功，而不是與失敗作陪。

我在這里，在這里看的更多，懂得更多，付出的也更多。

我在這里，我能夠看到前面等待我的成功，我懂得我必須要堅(jiān)持下去，我也明白，在這里，我看到的一切與我想要的一切，還都需要我付出更多。

我就在這里，等待時(shí)間的蹉跎，等待自己的付出得到回報(bào)。

人在高三作文范文5

在我的一生中，永遠(yuǎn)少不了人們的陪伴。我會(huì)在不同人們的陪伴中感到喜悅，但是對于我的爸爸，卻又是多了一層——溫暖。

從我一出生開始，爸爸的公司里就突然變忙了許多。他每天早出晚歸，我醒時(shí)他在睡，我睡了他才從公司回來，有時(shí)我們一天都碰不到一回面。他還總是出差，一走便又是幾天乃至幾個(gè)星期。雖然我有愛我的媽媽和姐姐陪伴著我，但有時(shí)我還是會(huì)覺得有點(diǎn)孤單。

比如說還在幼兒園的時(shí)候，開辦父親節(jié)活動(dòng)需要爸爸們的參與，但爸爸實(shí)在有出差的任務(wù)脫不了身，我的外教Johnney便自告奮勇充當(dāng)我的“一日爸爸”，陪我參加游戲。我發(fā)現(xiàn)Johnney的身上并沒有爸爸那種溫暖的味道。那一天，別的小朋友的爸爸無一例外的都到了，只有我的爸爸沒來。我的心里好傷心，有點(diǎn)責(zé)怪爸爸，但又不忍心讓在外出差的爸爸傷心。

再譬如上個(gè)月，我和媽媽還有姐姐同去迪士尼游玩。我總有一個(gè)習(xí)慣——在路邊呆呆地看著和爸爸一起玩的小孩——那是媽媽告訴我的，也同樣是那時(shí)我正在做的事。媽媽顯然發(fā)現(xiàn)了我，低下頭悄悄和我說：“妹妹你想不想爸爸?”那自然是想的，我點(diǎn)點(diǎn)頭。只見媽媽撥通電話，用家鄉(xiāng)話聊了幾句，又把電話給我，只聽里面流出了溫暖的聲音：“琪琪啊，我今天晚上就回來哦，還給你帶了禮物!”我便與爸爸一路聊到車上，爸爸說還有些事，就掛了電話，感到心中劃過一股暖流。

回家后，我一眼便看到癱在沙發(fā)上的爸爸，并用最快的速度撲在了他身上——爸爸的體溫是溫暖的。爸爸又遞給我出差前答應(yīng)要買的星星糖，我接過吃進(jìn)嘴里，糖已經(jīng)有些化了——爸爸的手心是溫暖的。姐姐用嫌棄我矯情的目光上了樓。爸爸則在樓下陪我玩我最愛的玩具，樂高。我坐在他的腿上，感到他強(qiáng)有力的心跳，我用手覆上他的胸口——爸爸的心也是溫暖的。每次爸爸能回來陪我一會(huì)兒的時(shí)候，我渾身上下都被爸爸的溫暖包裹著，總要嘆息一下。

而今，爸爸仍然忙著，輪到了我妹妹需要溫暖的陪伴。直至前幾天媽媽與我談心，我才知道，她當(dāng)時(shí)在父親節(jié)那天哭到很晚，才知道我與妹妹不一樣，我小時(shí)候有的是父母的陪伴，而妹妹……

正想著，妹妹把她的小手伸了過來。

“姐姐，你陪我搭搭樂高吧!”妹妹眼神里灼灼的光，像極了小時(shí)候的我。

我愣了一愣，看妹妹咯咯笑著，心里一暖，也開心起來。

原來，溫暖早就駐在了我的心間;原來，溫暖也可以由我傳遞下去。

人在高三作文范文6

盼著，盼著，黃色來了，秋天的腳步近了。

一切都是喜洋洋的樣子。水漲起來了，太陽的臉紅起來了。

高粱紅著臉笑彎了腰，玉米撐著紅纓傘呵護(hù)著快要成熟的金黃的孩子，谷子舉著齊刷刷。沉甸甸綿羊尾巴似的谷穗歡迎你。大豆也搖響了金鈴。園子里，田野里瞧去，一大片一大片，五彩繽紛的顏色。

桃樹，棗樹，蘋果樹，梨樹，葡萄，你不讓我，我不讓你，都結(jié)滿了香甜的果實(shí)。我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，有一望無際的田野，連綿起伏的山巒。秋天一到，滿山遍野異彩紛呈，比傳說中的仙境更美麗?？?山上，滿山像一個(gè)大果園，栽著各種各樣的果樹，使人一看就”口水直流三千尺“。葡萄紫中帶亮，圓潤可愛，像一串紫色的明珠。圓潤的葡萄，臉紅的蘋果，金燦燦的鴨梨，火海般柿子和瑪瑙似的山楂，會(huì)讓你感到目不暇接。我最喜歡的就是那棵橘子樹，你看，黃澄澄的橘子你擠我碰，爭著要我去摘呢!我摘下一個(gè)，剝開它的皮，誰知一不秋天，一些鮮艷的花兒枯萎了，凋謝小心橘子汁被擠了出來，噴得我滿臉都是，”你這頑皮的家伙，我非一口把你吃了!“于是我狼吞虎咽地把橘子肉全塞進(jìn)嘴里，味道甜甜的，真好吃。

“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”這是唐代詩人杜甫寫的，世界上有許多繪炙人口的名句是贊美春的，可是有誰知道秋的美。

但菊花卻迎著燦爛的陽光盛開怒放。有黃色的，有白色的，有紫色的，有的像龍飛，有的像煙火，還有的像美麗的蝴蝶，在微風(fēng)中亭亭玉立，五彩繽紛。雖然樹葉枯黃了，但松柏卻依然那么蒼翠。漫山的楓葉紅了，紅得像晚霞，好像是在向寒秋挑戰(zhàn)，果真是”霜葉紅于二月花?！?/p>

秋雨是最尋常的，一下就是兩三天，使人們無法出去干活。屋檐邊，雨水嘩嘩的向下淌著。使樹葉發(fā)亮，小草青可映人。傍晚時(shí)，開燈了，一點(diǎn)點(diǎn)黃暈的光烘托出一片安靜而溫馨的夜。

稻田，從一片黃燦燦的田里飄出一陣陣芳香。顆粒飽滿的稻穗，壓得稻桿直不起腰來，好像是在感謝大地養(yǎng)育之恩。

我愛我家鄉(xiāng)成熟的秋色，不僅因?yàn)樯缴系拿谰昂吞镆袄锏纳鷻C(jī)，更因?yàn)樗丘B(yǎng)育我的地方。

我愛故鄉(xiāng)，更愛故鄉(xiāng)的秋天!